時間:2023-03-13 11:27:21
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或裹上濕毛毯,濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不
要披塑料雨衣.2,在濃煙中避難逃生,要盡量
放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻.3,不要盲目
跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下.4,當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒,醒目物品不停地發出呼救信號,以便消防隊及時發現,組織營救.四,滅火器使用方法1,干粉滅火器:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出. 2,1211滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關,壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出.3,二氧化碳滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關,二氧化碳即可噴出.注意:1,干粉滅火器屬于窒息滅火,一般適用于固體,液體及電器的火災.2,二氧化碳滅火器,1211滅火器屬于冷卻滅火,一般適用于圖書,檔案,精密儀器的火災.3,使用二氧化碳滅火器時,一定要注意安全措施.因為空氣中二氧化碳含量達到8.5 %時,會使人血壓升高,呼吸困難;當含量達到 20 %時,人就會呼吸衰弱,嚴重者可窒息死亡.所以,在狹窄的空間使用后應迅速撤離或帶呼吸器.其次,要注意勿逆風使用.因為二氧化碳滅火器噴射距離較短,逆風使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火.此外,二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量,因此使用中防止凍傷.
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教育孩子不要玩火,不玩弄電器設備。 2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。 3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。 4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠離房屋。 5、明火照明時不離人,不要用明火照明尋找物品。 6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,明火是否熄滅。 7、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。 8、發現燃氣泄漏,要迅速關閉氣源閥門,打開門窗通風,切勿觸動電器開關和使用明火,并迅速通知專業維修部門來處理。 9、對液化氣鋼瓶,嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。不準橫放,不準倒殘液和劇烈搖晃。 10、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。 11、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。 12、不在禁放區及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
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1. 家庭防火知識多
火柴、火機、電子爐灶等明火;雷電、靜電等的自然火源;家具、衣物、床褥等可燃固體;汽油、煤油、植物油等可燃液體;煤氣、天然氣、液化石油氣,發膠、空氣清新劑等可燃氣體。
2. 煙蒂火柴不亂扔
不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內或者可燃雜
物上,不要躺在床上或沙發上吸煙。
3. 電線插座勤檢查
不私接亂拉電線,不超負荷用電,插座上不要使用過多的用電設備,不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關上的保險絲。
4. 離家要把電源切
離家或入睡前,應對用電器具、燃氣開關及遺留火種進行檢查,用電設備長期不使用時,應切斷電源或拔下插頭。
5. 煤氣使用講安全
使用液化氣,要先開氣閥再點火。使用完畢,先關氣閥在關爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關閉氣閥,開窗通風,切勿觸動電器開關和使用明火,切記不要在燃氣泄漏場所撥打電話。
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消防常識“三字經”
人生路 長漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送溫暖 如大意
受災難 火著起 條件三 可燃物 氧助燃 點火源 緊相連
三去一 火自完 滅火法 有四點 一冷卻 二隔離 三窒息
四抑制 多學習 常操演 遵法規 不蠻干 誰主管 誰負責
防火制 落實堅 本崗位 懂火險 報火警 會圓滿 懂預防
措施善 滅火器 會熟練 懂滅火 法全面 初期火 會全殲
打電話 1 1 9 須講清 何地點 何物燃 何部位 火勢懸
迎警車 路口邊 消防隊 不收錢 火場上 情萬變 知情人
及時言 ?,F場 協作戰 先控制 救人員 急重點 再一般
平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔煙頭 不隨便 引火種
不亂散 裝飾房 材料選 不易燃 不可燃 新改建 審批辦
防火距 合規范 不損壞 不圈占 不埋壓 消火栓 危險品
嚴管限 公場所 禁靠邊 出門外 留心看 消防標 怎避患
遇情況 不慌亂 消防道 要通坦 消防事 關民安 見危害
人人管 生活中 火看嚴 危險物 不近前 燃氣漏 閥門關
開門窗 禁火電 電線老 快修換 保險絲 用專件 銅鐵代
披濕物 穿濃煙 捂口鼻 貼地面 身著火 把滾翻 厚衣物
悶火焰 火封門 逃生難 濕被褥 門縫掩 潑冷水 呼救援
消防經 要常念 牢記住 益非淺 抓防火 保平安 萬家歡
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家庭防火“四件寶”
人們都知道,火災是無情的。但是,在無情的大火面前,如果能夠有效地進行防范,就可以逃避火魔的侵害,擺脫災難和痛苦。那么,如何做到在火魔的追趕下從容不迫地有效逃生呢?你不妨在家中備好這樣四件“寶物”:
家用滅火器
任何大火,開始時都是小火,如果在家中備好滅火器,并能熟練地操作它,那么當星星之火燃起時,就可以將它及時撲滅。
一根(保險)繩
當大火一旦不可收拾時,就必須首先考慮逃生。這時,如果你住在3樓以上,樓梯的通道被堵塞,或者木制樓梯被燒壞,在這樣的情況下,如果家中有一條又粗又長的繩子,那么可將繩子分段打結,然后拴在牢固的物體上,沿著繩子攀援而下,就能順利逃生。
一只手電筒
夜間失火,電路燒壞以后,屋內一片漆黑,特別是在睡夢中,還沒有弄清楚是怎么回事,家中已是一片火海。這時,就需要一只手電筒照明,照出一條逃生之路。
一個簡易防煙面具
火場的煙霧是有毒的,許多喪生者都是被煙熏窒息而死的,如果家中備有一只防煙面具,在危急關頭,套上防毒面具,就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。
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單位的滅火和應急疏散預案應包括哪些內容?
或裹上濕毛毯,濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不
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1. 家庭防火知識多
火柴、火機、電子爐灶等明火;雷電、靜電等的自然火源;家具、衣物、床褥等可燃固體;汽油、煤油、植物油等可燃液體;煤氣、天然氣、液化石油氣,發膠、空氣清新劑等可燃氣體。
2. 煙蒂火柴不亂扔
不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內或者可燃雜
物上,不要躺在床上或沙發上吸煙。
3. 電線插座勤檢查
不私接亂拉電線,不超負荷用電,插座上不要使用過多的用電設備,不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關上的保險絲。
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離家或入睡前,應對用電器具、燃氣開關及遺留火種進行檢查,用電設備長期不使用時,應切斷電源或拔下插頭。
5. 煤氣使用講安全
使用液化氣,要先開氣閥再點火。使用完畢,先關氣閥在關爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關閉氣閥,開窗通風,切勿觸動電器開關和使用明火,切記不要在燃氣泄漏場所撥打電話。
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不保險 不超荷 使用電 火災來 迅疏散 錢物財 別貪戀
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家庭防火“四件寶”
人們都知道,火災是無情的。但是,在無情的大火面前,如果能夠有效地進行防范,就可以逃避火魔的侵害,擺脫災難和痛苦。那么,如何做到在火魔的追趕下從容不迫地有效逃生呢?你不妨在家中備好這樣四件“寶物”:
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一只手電筒
夜間失火,電路燒壞以后,屋內一片漆黑,特別是在睡夢中,還沒有弄清楚是怎么回事,家中已是一片火海。這時,就需要一只手電筒照明,照出一條逃生之路。
一個簡易防煙面具
火場的煙霧是有毒的,許多喪生者都是被煙熏窒息而死的,如果家中備有一只防煙面具,在危急關頭,套上防毒面具,就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。
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單位的滅火和應急疏散預案應包括哪些內容?
隨著社會精神文明建設的不斷深入發展,人們對養老院、福利院等養老機構的需求逐漸加大,養老機構的消防安全不僅關系到個人、家庭和社區的安全,也關系到國家社會的和諧、穩定和發展。本文所稱的養老機構,是指為老年人提供集中居住和照料服務的機構。
1 養老機構消防安全現狀分析
1.1存在先天性火災隱患
一是一些養老機構的建筑物耐火等級低,發生火災后容易快速蔓延形成立體燃燒;二是疏散通道、安全出口設置不規范。在多層老式建筑中,疏散通道寬度不足和安全出口的數量不足,不能滿足老年人安全疏散需求的問題突出。有的建筑設置的疏散樓梯未設置成封閉樓梯間,或者設置成全封閉式無窗口的封閉式樓梯間,這樣的疏散樓梯是不能保證安全疏散需要的;三是有的建筑防火分區面積過大,未采取有效的防火分隔措施。四是缺少建筑消防設施。有的養老機構建筑由于建造年代較早,建筑內未設置室內消火栓系統、室外消火栓系統、自動噴水滅火系統、火災自動報警系統等建筑消防設施。
1.2消防安全管理不規范
一是單位的消防安全責任人消防安全意識淡薄,未認真履行消防安全職責;單位的逐級消防安全責任未得到有效的落實。二是單位內部的防火檢查、防火巡查開展不好,未做到常態化,單位自身的防火檢查時發現的隱患問題遲遲未改,有的單位對存在的火災隱患視而不見;三是單位內部的消防安全宣傳教育和培訓沒有針對性,有的單位未對新增加的工作人員進行消防安全教育和培訓,致使新增人員不知道本單位的消防安全制度,對單位有哪些消防設施等情況不了解,不會使用室內消火栓等基本的建筑消防設施,不掌握火災現場組織人員疏散的基本知識;四是單位制定的應急疏散預案過于簡單適用性不強,組織應急疏散演練還存在走過場,沒有真正地通過實地演練,分析存在的漏洞,也未對預案進行修訂,失去了應急疏散演練的實際效果,更有甚者是有的單位全年都不進行演練,一旦發生火災,有序的消防安全疏散就是空談。
1.3管控誘發火災的因素存在盲點
一是吸煙誘發火災。有的老年人有多年吸煙的習慣,精神恍惚時若在夜間臥床吸煙,煙火容易引燃床上物品釀成火災。若不注意這方面的日常管理,容易誘發火災;二是使用電熱器具誘發火災。尤其是在冬季的時候,室內溫度低,老人們為了自身的需要使用電取暖器、電熱毯等取暖,若不注意取暖設施的安全使用,極易誘發火災;三是違規用電誘發火災。有的老人私自使用大功率電器、私拉亂接電線容易誘發火災。
1.4人員安全疏散的應急能力不足。老年人是特殊的弱勢群體,生活自理能力低、自由行動不便、需要他人提供幫助。養老機構的管護人員在配置數量上嚴重不足而且多以女性居多且流動性較大,不具備應急疏散要求的生理、心理素質和相關經驗,不能承擔組織、引導和幫助所有護理對象實現安全疏散的需要。尤其是在夜間,在管護人員嚴重不足的情況下一旦發生火災,極易造成群死群傷火災事故。
2 養老機構火災防控措施
2.1抓好火災隱患源頭管控。對新建的養老機構建筑嚴格按照國家消防技術規范進行消防設計審核和消防驗收或備案抽查,從源頭上控制新建的養老機構建筑出現先天性火災隱患。
2.2嚴格落實技術防范措施。正在運營的養老機構不符合消防安全要求的,應進行整改。重點落實技術防范措施。一是確保安全出口、疏散通道設置符合要求。養老機構建筑的安全出口數量一般不應少于2個,高層建筑疏散樓梯一般應設置防煙樓梯間,多層建筑疏散樓梯一般采用封閉樓梯間或室外疏散樓梯。二是設置完備的建筑消防給水設施,并確保消防水源滿足火災撲救需求。三是建筑設置火災自動報警系統,建筑內可能散發可燃氣體、可燃蒸氣的廚房等場所應設置可燃氣體報警裝置;四是完善有關的防火分隔設施;五是養老機構建筑的內部裝修材料采用不燃、難燃材料,以減少火災荷載,盡量避免采用燃燒時產生大量濃煙和有毒氣體的材料等。
2.3單位加強自身的消防安全管理。按照四個能力建設要求,加強單位內部消防安全管理。一是建章立制,明確責任。單位法定代表人或者主要負責人為第一責任人,應當逐級落實消防安全責任制和崗位消防安全責任制,明確逐級和崗位消防安全職責,確定各級、各崗位的消防安全責任人并制定消防安全制度。二是落實防火檢查制度。明確專人負責并落實開展防火檢查、巡查,務必做到認真檢查、記錄詳細、及時處理。三是開展有效的消防安全宣傳教育和培訓。除對管護人員進行崗前消防安全培訓外,還應定期對管護人員、服務對象進行消防安全教育。四是完善預案,落實消防演練。結合單位實際情況,依據最危險部位,貼近實際制定應急預案,合理編配力量,實地演練進行完善。五是對老年人吸煙、使用電熱器具等情況進行時時檢查,督促防范發生火災。六是增加管護人員數量,改善人員安全疏散應急能力不足的問題,組織對管護人員進行培訓,做好管護人員的優化配置。
2.4 加強行業消防監管。民政部門是養老機構的主管部門,負責養老機構設立許可,民政部門要切實履行部門依法監管的工作職責,對養老機構開展安全檢查,發現消防安全隱患問題,督促養老機構整改。民政部門要與公安機關機構消防機構建立工作協作機制,互通工作情況,切實做好對養老機構的消防安全監管工作。
參考文獻
中圖分類號:TU998.1 文獻標識碼:A 文章編號:
前言
中國目前各級各類學校有在校生 3億多人,其中相當一部分學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力,需要學校、政府和全社會的精心愛護和保護。資料顯示,每年全國有上萬名學生非正常死亡,其中相當一部分死于火災事故。在當前全面建設小康社會的形勢下,校園安全工作顯得尤為重要。讓校園平安祥和,使學生遠離火災,已成為校園安全的首要問題。
一、引發校園火災的不安全因素
研究中國近幾年發生的校園火災,我們發現其存在的不安全隱患主要有以下幾種:
1.建筑物耐火等級低,消防設施落后。在中國很多地方的學校,由于受教育經費的限制,大部分學校中年代久遠的建筑物都得不到及時的加固改造, “這些建筑大多為磚木結構或木結構,其耐火等級低,建筑之間的防火間距小,加之安全疏散和電氣線路方面存在諸多問題,極易引起火災 ”[1]。而且很多校園內的消防基礎設施比較落后,消防給水管網不完善,水壓不足;有些滅火器材配備與場所不相匹配;有些設有室內消火栓的,卻無水或水帶水槍缺少;有些特殊重要場所,如大型圖書館,計算機中心,重要實驗室等,本該設置自動報警或自動滅火系統的,卻未按要求設置;有的消防設施,維護保養措施不到位,年久失修失用,無法運行,形同虛設。一旦發生火災,火勢蔓延迅速,很容易造成群死群傷。
2.安全出口、疏散通道的阻塞現象比較普遍。不少學校僅從日常的防盜和學生人身安全考慮而關閉了大多數消防安全出口,忽視了消防安全。如有的學校在樓道中間加門欄、隔墻等分隔物將一幢宿舍樓分割成兩部分,男、女生各住一半,從而人為地將原本符合疏散條件的兩處樓梯分開使用,只留了一個疏散出口;有的學校為了防止學生夜間外出,在關燈睡覺之后把宿舍出口鎖??;有的學校宿舍樓安裝防盜門、鐵柵欄等,給撲救及逃生帶來極大困難。
3.電氣線路老化、私拉亂接現象嚴重。目前很多學校老式建筑的電氣線路老化,敷設不符合規范要求的情況較為普遍。多數學校在宿舍內部用電方面有嚴格限制,一般早上 6:00供電,晚上 11:00停電。在這種情況下,有的學生從走廊、洗漱間照明燈處,甚至從消防應急等插頭處私自接線引到宿舍;有的為了自己方便,從室內插頭處接電源,在床頭上安裝臺燈、微型電扇、使用電褥子等,電線就在床頭纏繞,有的將電線放在床底下的墊子上,一旦電線老化極易發生觸電事故。從目前情況來看,學校內存在的電氣火災隱患主要表現為電線老化及超負荷,私拉亂接電線,超負荷用電,違規使用電器等。
4.消防水源不足,消防設施器材缺乏。許多學校地處偏遠地區,離城鎮有一定距離,市政給水管網還沒有引入到學校,沒有專門設置消防水池、消防水泵,還有大量教學樓和宿舍沒有按現行消防技術規范要求設置室內外消火栓、水帶、水槍、水泵接合器、消防水泵、自動滅火系統等設施,沒有配備必要的滅火器、應急照明燈、疏散指示標志等器材,甚至有的學校連一具小型滅火器都沒有,一旦發生火災,只能望火興嘆 !
二、學校存在火災隱患的原因
校園一旦發生火災,不僅會對建筑和硬件設施造成破壞,而且還會導致慘重的人員傷亡,給學校、社會和家庭帶來嚴重的危害。我們研究發現,校園火災隱患之所以得不到徹底清除,有以下幾個方面的原因:
1 消防安全意識差。有的學校黨政領導沒有真正意識到消防安全工作的重要性,對消防工作重視不夠,他們認為消防安全工作主要是消防部門的事,因而往往忽視這項工作,沒有按規定將消防宣傳教育工作納入學校的教學和管理之中;有些學校領導對火災隱患的危害認識還不到位,不能正確對待消防機構查出的火災隱患,存在麻痹思想,在整改工作中只做表面文章,對查找到的火災隱患存在僥幸心理,整改不到位。
2 消防宣傳教育不夠。有的學校沒有根據《中華人民共和國消防法》的要求,加強消防宣傳,落實監督管理機制;也有部分學校還沒有真正意識到消防工作的重要性,沒有將消防宣傳教育工作納入學校的教學和管理之中,沒有真正形成一種長抓不懈的管理機制,致使師生缺乏消防安全常識,缺乏安全自救和逃生能力;又由于在校內沒有進行過火災疏散演練,遇到火災驚慌失措,局面失控。
3 消防安全職責落實不到位。有的學校雖然建立了自校長從上而下的消防安全職責細則,也確定了各部門、各崗位的消防安全責任人,但不能進行定期的消防安全巡查和檢查,致使消防安全職責落實不到位,消防隱患得不到及時的發現和處理。
三、做好學校消防安全工作的對策和建議
學校消防安全涉及面大,一旦發生火災,危害不可估量,社會反響強烈。因此各級各類學校的黨政領導要充分認識到學校消防安全工作的重要性,牢固樹立 “科學發展、安全發展”的觀念,采取 “預防為主、群防群治 ”的措施,提高全體師生對火情的防范意識和防范能力。為了最終做好這些工作,我們建議從以下幾個方面著手:
1.健全組織,落實學校消防安全責任制。學校的消防不同于一般的消防問題,校園內一旦發生火災,涉及面大,危害嚴重。各級各類學校要全面貫徹落實公安部第 61號令《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》和各項消防法律法規,建立健全逐級消防安全責任制,明確各級、各班的消防安全責任人,做到職責明確,責任到人;要建立健全各項消防安全管理制度和操作規程;建立消防安全防火巡查和防火檢查制度;嚴格制定用火用電安全、火災隱患整改、易燃易爆危險物品使用制度,確立和鞏固學校自身消防安全的主體地位。
2 將消防安全教育列入教學內容,定期開展消防安全知識培訓。學校要加強消防安全宣傳教育,將宣傳教育列入教學內容,將防火培訓、疏散演練制度化。要按照《中華人民共和國消防法》第一章總則中第 6條“教育、勞動等行政主管部門應當將消防知識納入教學、培訓內容 ”的相關規定,開設消防安全教育課。學校要對師生進行消防法律法規及知識的培訓,把更多的消防知識傳授給學生,達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會 ”[2]的目的。學校要制定消防安全授課計劃,組織編寫消防教材,開設消防安全教育課,通過教師授課、參觀消防隊站、組織消防知識手抄報和黑板報評比、消防主題班會、外聘鋪導員進行消防知識講座、消防知識競賽等方式,提高學生的消防安全意識和自防自救能力。
3 加大投入,完善消防設施建設。要利用學校資源整合和改建擴建的契機,逐步解決消防歷史欠賬問題。各類學校要更新添置消防設施,在學生宿舍樓、教學樓、圖書館等處配齊疏散指示燈、應急照明燈及滅火器,定期進行檢修保養,建立消防器材管理制度,完善消防設施建設,從硬件上保證學校的消防安全。對新建、改建的教學樓、宿舍樓等教學設施,要嚴格按照各種消防設計規范進行設計和施工,并配備消防器材,從源頭上杜絕火災隱患的產生。
4 制定相應的消防應急預案并定期進行預案演練。要根據學校實際情況制定火災自救和疏散預案,預案制定要具體詳細,必要時可以請專家和相關部門來協助進行。學校要以學生宿舍、教職工宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群密集場所為重點開展消防安全檢查,督促整改火災隱患。電器產品的安裝、使用和線路的敷設必須符合國家有關電氣安全技術規定的要求,果斷拆除私拉亂接的電氣線路。全校師生要愛護消防設施和滅火器材,不要隨意移動或挪作它用。學校消防管理人員應該定期地進行消防安全巡查,并做好備案記錄。宿舍樓、實驗樓、圖書館等人員密集和易發生火災的場所都要制定火災逃生疏散預案,預案要隨該場所的結構或使用性質的變化及時修訂。學生宿舍樓、教學樓、實驗樓等人員密集場所的疏散通道要保持暢通。學校每年都要定期組織師生根據自定預案進行消防和疏散演練,以不斷鞏固師生的消防知識,提高消防能力,確保學校的消防安全。
綜上所述,學校是進行文化教育、培養各類人才的重要場所,理應確保校內師生的生命安全,消防安全工作絲毫不能松懈。只要各級各類學校的黨政領導在思想上高度重視消防工作,在行動上嚴格按照消防法規和消防安全責任制去做,中國各類學校的消防安全工作就一定會有大的起色,進而圓滿完成為國家不斷培養科研和建設人才的重要使命。
1、月日下午第三節課退后,在全校開展一次疏散演練。演練活動周密部署,做到有計劃、有預案、有評估、有總結,通過演練使學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規范,優化疏散線路,提高疏散時效提高學生應對各種災害的能力和素質。
2、開展一次專項安全教育。在月日當天,通過國旗下講話、各班開展主題班會等形式,開展一次專項安全教育活動。針對學生道路交通安全進行教育,比如安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育,增強學生交通安全意識,養成良好的交通安全行為。同時開展消防安全教育,使學生深刻認識火災的危害,懂得防止火災的基本措施和撲滅火災的基本方法,掌握消防知識和逃生能力,實現“教育一個學生,帶動一個家庭”的目標要求。
二、機構設置
在物業公司的領導下,小區成立20xx年春節期間消防安全應急工作小組,成員名單如下:
組 長:
副組長:
成 員:
三、應急措施
小區發生重大安全事故、重大火災事故后,物業安全應急小組要果斷采取措施,立即控制事態、封閉現場、疏散群眾,對傷員實施搶救、切斷一切火源,防止火災蔓延,并向有關部門報警,尋求救援,應急小組立即趕赴現場,根據事故現場情況及時調度救援力量,指揮現場救助,疏散群眾維護現場,同時向上級有關部門匯報,如發現有傷亡情況迅速與附近醫院等搶救單位聯系搶救。
四、火災撲救
1、撲救火災時,在物業領導未到達時,由安全應急小組長統一指揮,參加撲火人員必須服從指揮。
2、在撲火的過程中,首先要保護業主和撲火人員的生命財產以及重要公共設施的安全。
3、在撲火力量上,堅持以消防大隊人員專業力量為主,應急小組的撲火人員為輔的原則。
4、安全應急小組長必須認真分析地理環境和火場態勢,在撲火時要時刻注意觀察天氣和火勢的變化,確保撲火人員的安全。如遇火勢大難以控制威脅到其他居民財產安全時,應在周圍開設防火隔離帶,以便確保其他居民的財產安全。
五、預防宣傳、檢查
1、在春節前,組織義務消防隊伍進行因煙火引起火災的處理方法演練。
2、由社區義務消防宣傳組上門入戶進行宣傳各種火災的處理方法。
3、因家庭油鍋著火,居民應立即蓋上鍋蓋,切斷電源。
4、因家庭液化氣泄漏引起火災。宣傳居民選擇逃生,立即撥打119,應急小組人員與居民維護好現場。
5、春節到來之前,要繼續開展消防安全大檢查工作,對小區重點部位、消防薄弱環節開展大檢查。
六、工作要求
1、小區安全應急小組在防火工作中應履行職責,落實各項安全保障措施,盡職盡責、密切協作、形成合力,確保在處置火災時做出快速應急反應。
2、把業主生命和財產安全放在首位,努力保護業主財產和公共設施的安全,力爭把火災的損失降到最底程度。要做好緊急應對突發火災的思想準備、機制準備和工作準備,建立應對火災的有效機制,做到常備不懈,快速反應,處置得當。
3、在火災撲救時小區安全應急小組長必須到達現場,并且要保持通訊的暢通不得以任何理由關機或不接聽電話。
春節期間消防安全應急預案一、目的:
春節將至,為了有效防范和妥善處理“春節”期間各類消防突發事件,堅決預防和遏制火災事故的發生,切實做好節日期間的消防安全管理工作,確保我礦渡過一個安定、祥和的節日,按照我礦安全生產工作的要求,結合我礦的實際情況,現為做好“春節”期間的消防安全防范工作,特制定以下消防應急預案。
二、預防措施
(一)防火安全措施
1、對礦區各地點進行消防安全檢查,將存在的消防安全隱患及時整改。
2、對礦區內的消防器材進行檢查,確保消防器材完好有效。
3、配備足夠的消防應急器材,用以應對節日期間各類消防事故突發事件。
4、節日期間每班安排巡視人員,對礦區辦公樓、生產車間進行巡查,發現與防火安全相抵觸的問題和隱患要及時制止,及時消除。
5、節日期間增加夜間巡邏崗,主要看護附近居民燃放煙花的職責,確保我礦消防安全。
(二)用火用電安全措施
1、值班室需要使用電暖氣取暖時要有專人負責看管,不允許用電爐取暖,并且人走斷電。
2、生產車間使用火爐取暖時要有專人負責管理,并做好通風措施,以防煤氣中毒。
3、要求節日期間放假的各個單位做好用火用電安全管理工作,除生產需用火用電的其余地方均可滅火斷電,以確保春節期的消防安全。
(三)煙花爆竹安全措施
1、必須在遠離電氣設備及線路和木料的指定地點燃放煙花爆竹。
2、在煙花爆竹燃放期間,指派專人在現場進行不間斷巡邏;配備滅火器材,以便及時發現火情并及時制止。
3、由專人在現場監督巡視燃放情況,隨時清理燃放后的紙屑余火。
三、應急預案
(一)應急機構及職責
組長:值班科長
職責:負責統一協調指揮和搶救工作,下達各項行動和命令。
成員:當班執勤民警
職責:服從指揮并積極完成下達的各項任務。
(二)發生火災事故,應迅速組織進行滅火,并采取以下措施:
1、已到現場人員應就近取用滅火器材進行撲救。
2、向應急組長通報火情。
3、疏散起火部位就近職工。
4、組織救火人員進入火場前,應做好必要的防護準備,保證自身安全。
5、一旦火勢蔓延,應急組長應視火情撥打“119”電話報警時,應簡要說明火情發生地點、火勢情況、報警人姓名和電話,并派人在路口迎候消防車。
火警報警內容:
(1)著火單位、場所的具體名稱和詳細地址;
(2)報警人姓名、聯系方式、單位;
(3)什么特質著火;
(4)火場有無被困人員;
(5)火勢大小;
(6)火場有無爆炸物品等。
6、火災撲滅后,負責人員應保護火災現場,進行火災事故調查,查明火災原因,劃清責任,整理有關材料,寫出火災事故調查報告,并提出對直接責任人和相關責任人的處理意見。
消防安全措施方案(一) 消防安全責任制
項目部是防火安全管理的重點單位,認真貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針從思想上、組織上、裝備上做好火災的預防工作。建立火責任制,將防火安全的責任落實到每個施工班組,每個施工人員,明確分工,劃分區域,不留防火死角,真正防火責任:
(1) 制定消防安全制度,消防安全操作規程。
(2) 建立防火檔案,確定消防安全重點配置,消防設置和器材,設置防火標志。
(3) 實行定期或不定期防火安全檢查,必須實行每月放火巡查,及時消除火災隱患并建立巡查記錄。
(4) 對職工進行消防安全培訓。
(5) 制訂滅火和應急疏散預案。
(二) 消防安全措施方案
(1) 領導措施:應當領導高度重視消防工作,將防火納入安全生產一項重要工作,項目經理是消防安全的第一責任人,負責人。安全防火預警機制,防止避免火災發生。
(2) 組織措施:建立消防安全領導小組,定期研究,布置檢查消防工作,建立管理部門,配備專職人員,建立義務消防隊伍。
(3) 技術措施:結合防火重點部門,制定消防安全管理制度和安全操作規程,積極開展防火培訓,提高管理及人員消防安全意識,掌握新的防火安全技術,從施工工藝,技術上提高預防防火事故的防范能力。
(4) 物品保障:做到消施設施的建立,定期更換過期的消防器材,淘汰易燃可燃的材料,從新阻燃材料和物質上解決火災危險電源。
(5) 火災險情的處置:同意外情況發生火災事故,千萬不要驚慌,應一方面迅速電話報警,一方面組織人員積極撲救。
(三) 消防安全措施的落實
(1) 施工現場有暢通的消防通道和消防水源、消防器材、工具齊全、設置點位合理、有效、符合防火規定要求,不擅自挪動。
(2) 施工人員嚴格執行明火作業規定,有明點防火標志,定期對放火安全進行檢查,消除隱患,對難以消除隱患,要限期整改。
學校成立突發事件應急處理領導小組,統一領導全校突發事件的應急處理工作。
組長:
副組長:
組員:
安全事故應急領導小組履行下列主要職責:
(1)、指揮有關教師立即到達規定崗位,采取相應的應對措施
(2)、安排教師開展相關的搶險排?;蛘邔嵤┣缶裙ぷ?/p>
(3)、根據需要對師生員工進行疏散,并根據事件性質,報請上級部門迅速依法采取緊急措施
(4)、根據需要對事件現場采取控制措施
(5)、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導
(6)突發事件發生后,學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則,決定是否啟動突發事件應急預案,并在第一時間內向上級主管部門報告。
二、安全事故應急預案。
教師在一切教學活動中,都要有“安全第一、預防為主、安全責任重于泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識,萬一遇到突發安全事件,要沉著應對,首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
(一)火災事故應急預案。
學校全體師生發現校園火災均應及時報警,迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災,教育活動必須立即停止,并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員,及時搶救。3月份學校組織全校師生搞一次疏散演練。
1、發生火災事故時,在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生,撤離到安全區域。
2、迅速切斷有關電源。
3在向119消防指揮中心報警時,并立即報告教育局和鎮政府有關領導。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時,應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延,確保師生的生命安全。
(二)、食物中毒應急預案。
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時,應迅速送醫院診治。
2、迅速向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作,以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致,也積極配合有關部門取樣。
4、速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
(三)、交通事故應急預案。
1、發生交通事故時,對受傷人員及時送醫院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護好事故現場以及重要物品、證據。
3、迅速向交警部門報告,再向學校、家庭、教育局報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
(四)惡性傷亡事故
當學校內發生人員傷亡的惡性事故時,應立即保護現場,并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救,無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況,應及時向相關部門(公安部門、醫療救治中心等)報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調查,實事求是,配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。
(五)流行性傳染病的預防
傳染性疾病暴發、流行應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人,采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施,防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等,應及時采取如下措施:
(1)、對全校師生員工采取必要的保護措施,發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備,提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
(2)教育師生增加戶外活動的時間,注意勞逸結合,增強抗病能力。注意個人衛生,勤洗手,搞好居室衛生,勤曬衣被。
(3)、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人,各種集體性人員聚集活動推遲或取消,盡量減少不必要的會議和集體活動。
(4)、一旦發生疫情,嚴控外來人員進入,教育學生自我保護,限制學生去人員密集的公共場所。對我校師生外出實行登記制度,經醫院進行必要的身體檢查才能復學。
(5)、學校采取必要的消毒措施。
(六)、地震、洪災等自然災害
發生自然災害,必須以生命第一,學校經經請示后可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動,都應及時作出安排,或采取必要的防范措施,在上下學路上可能危及學生生命安全的,應及時告知家長接送或在路上護送,也可以報警。對可預見性自然災害,應在未發生災害前,作出安全部署,對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等,應盡力采取保護和自救措施,事后應及時施救,并將事實情況通過匯報程序匯報。
(七)、環境污染
(1)、調查學校周邊的環境污染源,如果可能造成環境污染的源頭物,應及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。
(2)、產生環境污染突發事件,應配合環保部門緊急疏散全校師生,并做好學生的思想穩定工作,疏散過程維護好師生的秩序。
(3)、平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。
(八)、人為破壞
(1)、加強校園保衛和巡邏,阻止外來人員進入校內。
(2)、發生爆炸、投毒等惡性事故,及時報警。學校應保護生者,進行人員安全疏散,對傷員進行救治。
(3)、發生綁架等突發事件,及時報警,并配合公安部門提供相關破案線索。
(4)、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件,報警,及時送傷者入醫,保護現場,調查原因。
(九)、其它傷害事故應急預案。
(1)、如發生師生身體受到意外傷害時,應及時送傷害者到醫院診治。
學校成立突發事件應急處理領導小組,統一領導全校突發事件的應急處理工作。
組 長:
副組長:
組 員:
安全事故應急領導小組履行下列主要職責:
(1)、指揮有關教師立即到達規定崗位,采取相應的應對措施
(2)、安排教師開展相關的搶險排?;蛘邔嵤┣缶裙ぷ?/p>
(3)、根據需要對師生員工進行疏散,并根據事件性質,報請上級部門迅速依法采取緊急措施
(4)、根據需要對事件現場采取控制措施
(5)、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導
(6)突發事件發生后,學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則,決定是否啟動突發事件應急預案,并在第一時間內向上級主管部門報告。
二、安全事故應急預案。
教師在一切教學活動中,都要有“安全第一、預防為主、安全責任重于泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識,萬一遇到突發安全事件,要沉著應對,首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
(一)火災事故應急預案。
學校全體師生發現校園火災均應及時報警,迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災,教育活動必須立即停止,并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員,及時搶救。3月份學校組織全校師生搞一次疏散演練。
1、發生火災事故時,在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生,撤離到安全區域。
2、迅速切斷有關電源。
3、在向119消防指揮中心報警時,并立即報告教育局和鎮政府有關領導。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時,應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延,確保師生的生命安全。
(二)、食物中毒應急預案。
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時,應迅速送醫院診治。
2、迅速向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作,以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致,也積極配合有關部門取樣。
4、速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
(三)、交通事故應急預案。
1、發生交通事故時,對受傷人員及時送醫院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護好事故現場以及重要物品、證據。
3、迅速向交警部門報告,再向學校、家庭、教育局報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
(四)惡性傷亡事故
當學校內發生人員傷亡的惡性事故時,應立即保護現場,并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救,無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況,應及時向相關部門(公安部門、醫療救治中心等)報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調查,實事求是,配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。
(五)流行性傳染病的預防
傳染性疾病暴發、流行應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人,采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施,防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等,應及時采取如下措施:
(1)、對全校師生員工采取必要的保護措施,發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備,提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
(2)教育師生增加戶外活動的時間,注意勞逸結合,增強抗病能力。注意個人衛生,勤洗手,搞好居室衛生,勤曬衣被。
(3)、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人,各種集體性人員聚集活動推遲或取消,盡量減少不必要的會議和集體活動。
(4)、一旦發生疫情,嚴控外來人員進入,教育學生自我保護,限制學生去人員密集的公共場所。對我校師生外出實行登記制度,經醫院進行必要的身體檢查才能復學。
(5)、學校采取必要的消毒措施。
(六)、地震、洪災等自然災害
發生自然災害,必須以生命第一,學校經經請示后可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動,都應及時作出安排,或采取必要的防范措施,在上下學路上可能危及學生生命安全的,應及時告知家長接送或在路上護送,也可以報警。對可預見性自然災害,應在未發生災害前,作出安全部署,對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等,應盡力采取保護和自救措施,事后應及時施救,并將事實情況通過匯報程序匯報。
(七)、環境污染
(1)、調查學校周邊的環境污染源, 如果可能造成環境污染的源頭物,應及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。
(2)、產生環境污染突發事件,應配合環保部門緊急疏散全校師生,并做好學生的思想穩定工作,疏散過程維護好師生的秩序。
(3)、平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。
(八)、人為破壞
(1)、加強校園保衛和巡邏,阻止外來人員進入校內。
(2)、發生爆炸、投毒等惡性事故,及時報警。學校應保護生者,進行人員安全疏散,對傷員進行救治。
(3)、發生綁架等突發事件,及時報警,并配合公安部門提供相關破案線索。
(4)、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件,報警,及時送傷者入醫,保護現場,調查原因。
(九)、其它傷害事故應急預案。
(1)、如發生師生身體受到意外傷害時,應及時送傷害者到醫院診治。
隨著社會進步和城市規模的不斷擴大,城市社區建設得到較快發展,規模日益擴大,功能日益齊全,社區居民數量也日益增多,搞好社區消防安全工作顯得至關重要。
具目前具體調查得知,社區的消防安全工作從整體上看體現在以下幾個方面:
一是社區人員復雜,從事的行業增多,火災隱患多,增加了消防安全管理難度。
二是消防給水系統不完善。室外消防管網沒有形成環狀,消火栓數量不夠,位置布局不合理,供水管管徑過小,壓力偏低,并有被損壞和埋壓圈占現象。住宅小區內的樓房大多在七層以下,根據國家頒布的消防規范必須設計室外消防給水系統,為小區配套的各種服務設施,如學校的教學樓、幼兒園、綜合服務樓等有些還應設計有室內消防給水系統。
三是消防通道“通而不暢”。我國《建筑設計防火規范》要求建筑物沿街長度超過150米或總長度超過220米的均應設過街的消防車道,但有些小區采用“封閉”式管理,造成有不少消防車道的出入口被取消,那些沒有被取消的,有的被鎖住、有的在路口中間甚至在小區道路上埋設了金屬或水泥的豎樁等障礙物;有些小區內的建筑物因隸屬于不同的使用單位,這些單位又將屬于自己的那一部分用圍墻等圈起來,形成小區內又有小區,使消防車無法迅速到達起火部位。
四是社區居民消防安全意識薄弱,家庭火災隱患增多。隨著家庭易燃裝修材料和家用電器的廣泛應用,家庭潛在的火災隱患也不斷增多,但社區居民的整體消防安全意識比較薄弱,自防自救的能力差,缺乏在火災情況下自救逃生的知識和技能。
五是社區工作人員消防安全工作意識淡薄。亂搭亂建現象嚴重。這些搭建的簡易小房大多耐火等級不高,并且造成防火間距不足,消防車道被阻塞,室外消火栓被埋壓圈占,嚴重的還會威脅到地下煤氣管道的安全。有些小區內臨時搭建的簡易小房又被出租給了一些外來打工或經商的人員,這些人員成分復雜,消防安全意識不高,這些都是火災發生的主要原因。
那么如何抓好社區消防監督工作呢?本人根據長期的觀察,提出下面幾個方面的幾點做法:
1、加強組織領導,切實落實消防工作責任制
天下順治在民富,天下和靜在民樂。我們要帶著對人民群眾生命和財產高度的責任感、使命感來抓這項工作。使人民群眾在這片樂土上安居樂業。作為社區以社區總支書記主任*為組長,社區民警和社區治保主任為副組長,其他社區干部和物業管理負責人為成員的創建消防安全領導小組,成立以物業保安為主體的社區義務消防隊和社區居民消防志愿者隊春季防火要以“預防為主、防消結合”為重點,樹立環保、安全、健康、和諧發展的理念,把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓,成立領導小組,確定專人分管日常消防事務。積極參加重點單位法人、管理人消防安全培訓,提高管理者的消防意識,明確消防管理責任,把消防安全工作任務層層分解到各區、各單元、各戶,并實行隱患事故排查責任制,制定切合實際的安全事故應急預案、重大火災應急預案,層層落實責任,切實提高消防工作的系統協調性。
2、開展多種形式的安全宣傳教育
全面提高社區居民的消防素質。除了公安消防機構要加強對社區消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防安全管理人員的消防安全培訓外,社區主管部門還要將消防常識納入小區的居民意識中,,真正提高住戶的消防安全素質。同時充分利用廣播、畫廊、??⑿麄鳟嫷刃问綇V泛進行宣傳教育,不斷提高社區居民的消防安全意識。但是作為老城區、城鄉結合部的平房區、棚戶區、郊區等,以居委會核心的社會主導型管理模式的社區,社區安全委員會可以在這些社區建立文化活動站、活動室,定期組織開展消防安全常識、消防法律法規、家庭防火知識等方面教育。以居委會核心的社會主導型管理模式的社區,在社區顯著位置設置消防公益廣告牌、消防宣傳欄、安全警示牌、消防宣傳畫廊、居民防火公約。還可利用定期組織居民群眾到消防站參觀,走街竄巷等形式進行宣傳,宣傳火災的危害,讓消防工作深入人心,以提高人們的消防安全意識,全面提高社區居民的消防安全意識和自防自救能力。注重在節假日期間組織轄區內的中小學生進行宣傳,通過這些活動有效地預防因用火、用電、用氣不慎等引起的火災。同時,根據轄區內的實際情況,因地制宜,把一些特困戶、殘疾人、軍烈屬和生理有缺陷的居民住戶列為消防監督重點戶,定期進行防火宣傳和防火檢查、幫助他們消除火災隱患和不安全因素。
3、注重消防投入,加強消防基礎設施防范工作
眾多的火災事故警醒我們,要完善消防設施是減輕火災損失的重要保障。因此在加快經濟建設的同時,十分重視消防基礎設施建設。一是搞好消防規劃。目前部分社區的安全疏散通道和出口達不到規范要求。近幾年來,包括小區在內的公眾聚集場所消防安全專項整治已開展了好幾年,但樓道內安全疏散通道、安全出口方面存在的問題依然比較突出,主要表現在:一是安全出口數量不足,或者利用原有建筑物樓梯間作為安全疏散樓梯,疏散距離大大超過規范要求。二是安全出口、疏散通道上鎖、封閉、堵塞現象比較普遍。許多居民從防盜角度考慮,將樓道的安全出口和疏散樓梯封閉,或者用鐵柵門鎖住,致使火災發生時火場逃生出現問題。是用火用電管理比較混亂。主要表現在以下幾個方面:一是用電超負荷。目前隨著人們生活水平的提高,家用電器齊全,有些老的住宅樓電線老化,在同時使用多種用電器時,大多數電氣線路為鋁芯線,已使用多年,設計負荷達不到實際要求,極易造成電氣火災事故。針對以上的安全隱患,社區主體要加大消防硬件投入。老化的、破損的消防設施、消防器材進行要進行更新和維護,完善了監控系統和報警系統。
4、加大社區的檢查指導工作,及時消除安全隱患
消防監管隊伍每月要對社區內消防安全重點單位、部位進行一次消防安全檢查,每季度對轄區內消防安全器材進行一次全面清理檢查,每半年組織兩次消防安全宣傳活動。在廣泛開展消防宣傳工作的同時,重點加大社區消防安全檢查力度,充分發揮社區管理委員會和社區單位管理職能,開展經常性的防火檢查,發現違章用火、用電、用氣、堵塞安全出口、侵占消防通道、亂倒液化氣殘液等火災隱患要立即糾正,及時消除火災隱患,杜絕火災事故發生。
1、滅火器是一種可由人力移動的輕便滅火器具。
它能在其內部壓力作用下將所充裝的滅火劑噴出,用來撲滅火災。
由于它的結構簡單,操作方便,使用面廣,對撲滅初起火災有必須效果,所以,在工廠、企業、機關、商店、倉庫,以及汽車、輪船、飛機等交通工具上,幾乎到處可見,已成為群眾性的常規滅火武器。
2、滅火器的種類很多,按其移動方式可分為:手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為:貯氣瓶式、貯壓式、化學反應式;按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、二氧化碳、酸堿、清水、鹵代烷滅火器。
3、目前我國研制成的空氣泡沫滅火器是一種性能優良的新型滅火器具。
它能夠根據不一樣需要分別充裝蛋白泡沫、氟蛋白泡沫、輕水(水層膜)泡沫和抗溶性泡沫,用來撲救各種油類和極性溶劑的初起火災。
由于泡沫的密度小,所以能覆蓋在易燃液體的表面上,一方面能奪液面的溫度(吸熱),使液體表面降溫,另一方面液體完全被泡沫覆蓋以后,構成一個隔絕層,隔斷空氣與液面的接觸,火就被撲滅了。
4、發生粉塵爆炸的首要條件是粉塵本身可燃,即能與空氣中的氧氣發生氧化反應。
如媒塵、鋁粉、面粉等。
其次,粉塵要懸浮在空氣中到達必須濃度(超過其爆炸下限),粉塵呈懸浮狀才能保證其表面與空氣(氧氣)充足接觸,堆積粉塵不會發生爆炸;再次,要有足夠引起粉塵爆炸的起始能量。
只要同時具備上述三個條件,就會導致粉塵爆炸。
5、用電話報火警。
要講清楚起火單位、村鎮名稱和所處區縣、街巷、門牌號碼;要講清楚是什么東西著火。
火勢大小、是否有人被圍困、有無爆炸危險品等情景;要講清楚報警人的姓名、單位和所用的電話號碼。
并注意傾聽消防隊詢問情景,準確、簡潔的給予回答。
待對方明確說明時能夠掛斷電話。
報警后立即派人到單位門口,街道交叉路口迎候消防車,并帶領消防車迅速趕到火場。
6、向周圍群眾報警。
1)在人員相對集中的場所,如工廠車間、辦公樓、居民宿舍區等,可用大聲呼喊和敲打發出聲響器具的方法報警。
2)向群眾報警時,應盡量使群眾明白什么地方什么東西著火,是通知人們前來滅火還是緊急疏散。
向滅火人員指明起火點的位置,向需要疏散人員指明疏散的通道和方向。
7、一切滅火措施,都是為了破壞已產生的燃燒條件,根據物質燃燒原理和同火災作斗爭的實踐經驗,從滅火的原理分,滅火的基本方法有四種:(1)隔離滅火法。
(2)窒息滅火法。
(3)冷卻滅火法。
(4)抑制滅火法。
8、常見的點火能源可分為四大類:9、(1)機械火源:如摩擦、撞擊、絕熱壓縮等。
(2)熱火源:高溫表面、熱射線(包括日光)等。
(3)電火源:電氣火花、靜電火花、雷電等。
(4)
化學(或物理)火源:明火、化學能、發熱自燃等。
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第一章:消防法有關規定
1、為了預防火災和減少火災危害,保護公民人身、公共財產和公民財產的安全,維護公共安全,保障社會主義現代化建設的順利進行,指定本法。
2、消防工作貫徹“預防為主,防消結合”的方針,堅持專門機關與群眾相結合的原則,實行防火安全職責制。
3、任何單位、個人都有維護消防安全,保護消防設施,預防火災,報告火警的義務,任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。
4、對在消防工作中有突出貢獻或者成績顯著的單位和個人,應當以予獎勵。
5、機關、團體、企、事業單位應當履行下列消防安全職責:(1)制定消防安全制度,消防安全操作規程;(2)實行防火安全職責制,確定本單位和所屬各部門,崗位的消防安全職責人;(3)針對本單位的特點對職工進行消防宣傳教育;(4)組織防火教育,及時消除火災隱患;(5)按照國家有關規定配置消防設施和器材,設置消防安全標志,并定期組織檢驗、檢修,確保消防設施而后器材完全有效;(6)保障疏散通道,安全出口暢通,并設置貼合國家規定的消防安全疏散標志。
6、消防安全重點單位還應當履行下列消防安全職責:(1)建立防火檔案,確定消防安全重點部位,設置防火標志,實行嚴格管理;(2)實行每日防火巡查,并建立巡查記錄;(3)對職工進行消防安全培訓;(4)制定滅火和應急疏散預案,定期組織消防演練。
7、任何單位、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材,不得埋壓、圈占消火栓,不得占用防火間距,不得堵塞消防通道。
8、任何人發現火災時,都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償報警供給便利,不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。
9、公共場所發生火災時,該公共場所的現場工作人員有組織引導群眾疏散的義務。
10、發生火災的單位必須立即組織力量撲救火災。
11、公共場所發生火災時,該公共場所的現場工作人員不履行組織,引導在場群眾疏散的義務,造成人身傷亡,尚不構成犯罪的,處十五日以下拘留。
12、違反本法行為,構成犯罪的依法追究刑事職責。
第二章:火災常識
1、火災:火災就是在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。
2、火災事故的嚴重性,在于它不發生則已,一旦發生,極可能演變成不一樣于一般災害的惡性火災。
3、火災特點:(1)燃燒猛烈,蔓延快。
在廠房和坑道,火災極易沿著電氣線路和通風管道蔓延,我礦由于存放的易燃易爆物品較多,這些物資一旦被引燃,火勢異常猛烈,短時間內就能夠構成大面積火災。
(2)火災傷亡大。
廠房內由于結構復雜,疏散通道狹長曲折,安全出口少,不利于疏散。
燃燒會產生很多高溫有毒的煙氣,極易人的中毒窒息,造成巨大傷亡。
(3)經濟損失大。
庫房、廠房內由于有很多物資設備,一旦發生火災會造成巨大的經濟損失。
(4)撲救困難。
高層建筑由于樓房高、結構和使用性質上的復雜性,可燃物多而集中,導致燃燒快而兇猛,最健全有效的組織和現代化的裝備,也無法保證有效和成功的撲滅高層建筑的火災。
4、燃燒的發生必須具備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源。
5、火災的分類:火災分為A、B、C、D四類。
A類是固體物質火災,如木材、棉花、麻、紙張火災等。
B類是液體火災和可熔化的固體物質火災,如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
C類是氣體火災,如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
D類是金屬火災,如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁等火災。
6、火災的發展規律:人們在實踐中證明,多數火災是從小到大,由弱到強,逐步成為大火的。
火災的構成過程一般分為初起、成長、猛烈、衰變四個階段,前三個階段是造成火災危害的關鍵。
(1)火災初起階段。
一般固體可燃物質發生燃燒,火源面積不大,火焰不高,煙和氣體的流速不快,輻射熱不強,火勢向周圍發展的速度比較緩慢。
這段時間的長短,隨建筑物結構及空間大小的不一樣而不一樣。
在這種情景下,只需少量的人力和簡單的滅火工具就能夠將火撲滅。
(2)火災成長階段。
如果初起階段的火未被發現或撲滅,隨著燃燒時間的延長,燃燒強度增大,溫度逐漸上升,燃燒區內逐步被煙氣所充滿,周圍的可燃物迅速被加熱,此時氣體對流增強,燃燒速度加快,燃燒面積迅速擴大,會在一瞬間構成一團大的火焰。
在這種情景下,必須有必須數量的人力和消防器材裝備,才能及時有效地撲滅火災。
(3)火災猛烈階段。
隨著燃燒時間的延長,燃燒速度不斷加快,燃燒面積迅速擴大,燃燒溫度急劇上升,持續溫度達600度至800度,輻射熱最強,氣體對流到達最高速度,燃燒物質的放熱量和燃燒產物到達最高數值,此時建筑材料和結構受到破壞,發生變形或倒塌。
這段時間的長短和溫度高低,取決于建筑物的耐火等級。
在這種情景下,需要組織較多的滅火力量和花費較長的時間,才能控制火勢,撲滅大火。
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1、單位消防安全“四個本事”建設的資料是什么?答:“檢查消除火災隱患本事、組織撲救初起火災本事、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓本事”。
2.每名員工應做到“三懂三會”,“三懂三會”的資料是什么?答:“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能;會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”。
3.什么是第一、第二滅火應急力量和疏散引導員?答:發生火災時,在火災現場的員工為第一滅火應急力量,應在1分鐘內組織撲救初起火災;火災確認后,單位按照本單位滅火和應急疏散預案,組織員工構成的滅火應急力量為第二滅火應急力量,應在3分鐘內開展火災撲救;發生火災時,單位各樓層疏散通道、安全出口部位負責組織引導現場人員疏散的工作人員為疏散引導員。
4.第一滅火應急力量應如何處置初起火災?答:1、靠近火災報警按鈕或電話附近的員工,立即摁下按鈕或撥電話通知消防控制室或單位值班人員;2、靠近消防設施、器材附近的員工使用現場消火栓、滅火器等設施器材滅火;3、現場員工迅速引導人員疏散。
5.第二滅火應急力量應如何組織開展火災撲救?答:1、消防控制室或單位值班人員啟動滅火和應急疏散預案的同時,報告單位負責人;2、單位負責人迅速展開指揮,召集各行動小組按程序實施火災撲救和人員疏散;3、通訊聯絡組迅速通知員工趕赴火場,并與公安消-防-隊堅持聯絡,向火場指揮員報告火災情景,將火場指揮員的指令下達有關員工;4、滅火行動組根據火災情景使用本單位的消防設施、器材撲救火災;5、疏散引導組按分工組織疏散現場人員;6、安全救護組協助搶救、護送受傷人員;7、現場警戒組阻止無關人員進入火場,維持火場秩序。
6.疏散引導員設置要求及如何引導人員疏散?答:單位應在每個樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導員(佩戴熒光袖標或馬夾,手持災光棒),負責組織引導在場人員安全疏散。
火災發生時,疏散引導員應經過喊話、廣播等方式,按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。
7.怎樣打火警電話?答:1、火警電話119打通后,應講清楚著火單位,所在區縣、街道、門牌號碼等詳細地址;2、要講清什么東西著火,火勢情景;3、要講清起火的具體部位,燃燒物質和燃燒情景;4、報警人要講清自我姓名、所在單位和電話號碼;5、報警后要派專人在路口等候消防車的到來,指引消防車去火場的道路,以便迅速、準確到達起火地點。
發現火警應及時報警,這是每個公民的職責。
8.各崗位員工如何查改身邊的火災隱患?答:各崗位員工應當每日上、下班前進行崗位防火自查,檢查包括下列資料:1.用火、用電、用油、用氣有無違章;2.附近疏散通道、安全出口是否暢通;3.附近消防器材、消防安全標志完好情景;4.場所有無遺留火種;5.其他消防安全情景。
9.重點單位日常巡查頻次及資料?答:消防安全重點單位營業期間每2小時開展一次消防安全巡查,巡查資料為:1.用火、用電、用油、用氣有無違章;2.疏散通道、安全出口是否暢通;3.消防設施器材、消防安全標志是否完好;4.重點部位員工在崗在位情景;5.其他消防安全情景。
10.自動消防設施管理要點是什么?答:1.加強消防設施日常維護保養,自動消防設施由專門人員操作,確保完好有效;2.設有消防控制室的,消控室必須每日24小時專人值班,每班不少于2人,值班人員和操作人員應取得消防特有工種職業資格證書,持證上崗;3.消防控制室在確認火災后,應立即將火災報警聯動控制開關轉入自動狀態(處于自動狀態的除外)。
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防火安全知識
人人都應注意防火,平時多了解火場逃生知識,保護自我及家人的安全。
也就是消除火災隱患,預防火災發生。
防火安全知識大全:消防安全知識-逃生自救常識1、火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。
2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
7、室外著火,門已發燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號,等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。
消防安全知識-防火常識1、教育孩子不玩火,不玩弄電氣設備。
2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明時不離人,不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電,燃氣閥門是否關掉,明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。
8、發現燃氣泄漏,要迅速關掉氣源閥門,打開門窗通風,切勿觸動電器開關和使用明火,并迅速通知專業維修部門來處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
消防安全知識-滅火常識1、發現火災迅速撥打火警電話119。
報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。
2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關掉閥門。
當地教育行政部門要組織本地區的各級各類學校及幼兒園、托兒所等單位,要以學生宿舍(包括校外學生公寓)、學校校園內教職工宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所為重點開展消防安全檢查,督促整改火災隱患。一是電器產品的安裝、使用和線路的敷設必須符合國家有關電氣安全技術規定的要求,拆除私拉亂接的電氣線路。
二、嚴格規范用火、用電、用氣等消防安全管理。
三、清理幼兒園人員集中場所內封堵和占用疏散通道上的雜物,拆除疏散通道和安全出口設置的障礙物,保持暢通。
四、拆除在幼兒園宿舍外窗安裝影響安全疏散和應急救援的柵欄。
五、幼兒園各活動室應設置火災事故應急照明和應急廣播系統,損壞的要立即修復,確保有效使用。
六、幼兒園要利用暑假假期對個活動室、倉庫、伙房等網絡線進行改造。
七、加強硬件設施配備。
安全有效的消防設施是師生人身安全和幼兒園財產安全的重要保障,因此各地幼兒園每年都需要投入一定的資金對消防器材進行維修和更新,比如添置滅火器、維修滅火器等。另外,消防通道必須保持暢通,幼兒園活動室應安裝應急燈和安全通道指示牌。
此外要做好幼兒園消防工作還要從以下幾個方面入手:
一、幼兒園要進一步明確職責,落實責任。
幼兒園方面應該意識到自己責任重大,幼兒園要按照公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求和教育部召開的幼兒園安全工作會議精神,下大力氣加強消防安全管理工作,建立健全各項消防安全管理制度和操作規程。建立消防安全教育、培訓、防火巡查和防火檢查制度;加強安全疏散設施、消防設施、器材的維護管理;嚴格制定用火用電安全、火災隱患整改、易燃易爆危險物品使用制度和滅火、應急疏散預案,同時建立健全逐級消防安全責任制。消防安全責任人做到職責明確,責任到人,嚴格考評,獎懲兌現。同時積極與當地教育部門進行溝通和聯系,成立幼兒園消防安全教育工作組織機構,逐級落實消防安全責任制和責任過錯追究制度,實行“誰主管、誰負責”,切實改變幼兒園領導認為消防安全與己無關的錯誤觀念,真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負責。
二、加強宣傳教育,將宣傳教育列入教學內容。
三、將防火培訓、疏散演練制度化。
幼兒園定期開展消防疏散演練逃生訓練。幼兒園設立專職消防安全授課計劃,使幼兒了解消防知識。同時幼兒園領導要提高認識、轉變做法,提高教師消防素質,使其掌握更多的消防常識和消防技能,把更多的消防知識傳授給學生。達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的。要做到這些,必須從教師培訓抓起。