時間：2022-10-18 10:19:03
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帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一個工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。那天下午，我懷著激動與忐忑的心情，在系領導的帶領下，和幾位同學一起來到了高新區管委會。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會的基本情況和發展目標，然后按個人的性格特點進行分配，我被安排到了研究室。
研究室是高新區管委會的一個重要部門，主要負責高新區發展情況的研究性工作和宣傳報道。第一天，唐主任就告訴我，這個部門對文字處理的能力要求很高，專門為管委會的方案目標進行分析研究，是管委會的智能團。我心里一寒，雖然我有一定的寫作水平，但是對政治理論性的文章，一看就頭疼。唐主任也看出來我的難處，告訴我實習的時間不是很長，有些東西是不可能在這么短的時間里完全掌握的，他建議我在實習期間多看、多想、多總結，才能盡快的了解研究室運作的體制，了解其存在的意義。
我曾經構思過實習時的悠閑與輕松。殊不知，現實給我敲響了警鐘，我發現書本上所學的知識就像大海中的一滴水，與現實有很大的差距。研究室事多，電話也多，常常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他高新區之間的業務聯系及其對外宣傳報道方面的事項。當遇到高新區有重大活動時，事情更是多得忙不完，唐老師要忙著為領導寫講話及負責拍照事宜，其他兩個老師要將整個活動形成書面材料《簡報》，并發往全國各地的高新區和省市機關事業單位，這使得研究室的工作節奏非?？?，絲毫沒有機關事業單位“一張報紙一杯茶”的混日子心態。此時，在指導老師的諄諄指導下，我明白了，在任何時候，我們對待工作都要高標準、嚴要求，做到精益求精。
我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實踐工作，處處給予我指導和關心。期間我經歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時，幾位老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環境。在40天的實習時間里，我越來越覺得研究室的三位老師對我的信任。管委會的一切信息和文件內容都是嚴格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營養。在要做出某項決策時，三位老師主動讓我旁聽，我覺得他們的談話氛圍很真誠，大家的交流中毫無芥蒂，給了我很多觸動。這樣的信任越發地增強了我的紀律意識和責任感，感覺老師們是真的把我當作他們的一員了。
另外，老師們對我生活上的關心也是無微不至的。因為我住的學校離管委會有一段距離，他們覺得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來，但我不愿遲到，實習的機會是很難得的，我現在爭取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創造一下優良的辦公環境。40天來，我與管委會的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個新集體里，我覺得很溫暖，大家就像一家人一樣。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經驗。可在實習期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經常會遇到的事件，相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段寶貴經歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。
日本旅游心得體會1今天我們出發去日本了，我好開心，又能同烏拉和蘆柑一起玩了!除了我們三家人，旅行團里有還有很多其他叔叔阿姨呢。我們乘坐日航JL638航班從杭州直飛大阪，飛機上面能點播電影和游戲，我和烏拉坐在一起，一會兒看看窗外的藍天和云海，一會兒玩玩游戲，不知不覺已經到了大阪關西機場上空，周圍都是大海，導游說這個機場時填海填出來的，真的好漂亮啊!
導游告訴我們，到日本不只是為了看看風景，更重要的是了解當地的風土人情和日本的高科技。比如說，日本人喜歡睡硬枕頭、軟床墊，而我們喜歡軟枕頭、硬床墊，所以日本人到中國來睡中國軟枕頭會很不習慣，甚至頭腦發暈，而且到市場上都很難買到日本式的枕頭和床墊，氣的他們哇哇亂叫，呵呵，真是好笑!
還有，有一次旅行團里的一位溫州客人向導游抱怨：“導游，日本的東西怎么都這么小啊，電梯里放一個屁就超重，洗手間里的垃圾桶扔一張紙就塞滿了!”其實，日本的手紙都是環保的，丟到水里就自動溶解分化了，不需要扔到垃圾桶里，那個垃圾桶是給女孩子扔衛生用品的!
第一天的旅程雖然短，但大家都感到很愉快，還知道了很多風俗習慣呢。
日本旅游心得體會22月6日，我和爸爸媽媽一起，終于踏上了前往日本的旅行之路。一大早，天還沒亮的時候，我們就趕往寶安機場，坐上了飛往日本北海道的飛機，大約下午一點的時候，我們到達了北海道札幌機場。
這次日本之旅，有幾件事情讓我對日本這個國家有了進一步的了解和認識。
一進日本海關，日本人的禮節和禮貌便給我留下了深刻的印象。在海關的工作人員，對每一位旅客都彬彬有禮，并且都鞠躬致禮。后來我們入住的酒店也是，在我們到達酒店和離開酒店的時候，工作人員都會對我們深鞠九十度躬，迎來送往，特別是在我們離開酒店的時候，一排工作人員對著我們的大巴鞠躬，直到我們的大巴不見蹤影。我們每進一家商店，從我們剛剛踏進店門開始，到我們離開，無論我們是否買他們的東西，他們總是面帶微笑用日語不停地在嘴里說著“你好，歡迎光臨”、“謝謝”、“您慢走”之類的話，讓人倍感親切。
第二個讓我感觸很深的是，日本非常干凈。無論是在星級酒店，還是普通小商店，他們的洗手間都很潔凈，沒有一點的臭味。并且在洗手間里，有一樣東西引起了我的強烈興趣，那就是可以洗屁股的馬桶，日本的馬桶蓋是有溫度的，無論再冷的天，坐在上面都暖乎乎的，真舒服，方便完了之后，再讓溫水沖個屁屁，那感覺只可用一個字來形容——爽!
第三個讓我記憶猶新的是日本的`“小”，難首先日本的街道很窄很小，還有日本的房間也非常小，廁所小、商店小，甚至連吃飯的一些餐具也都非常袖珍可愛。
另外，我在日本還泡了溫泉，騎了雪上摩托車，如果你感興趣，下次我有機會再給大家詳細介紹吧。
日本旅游心得體會3沒看到櫻花，沒看到富士山的日本很美，沒有戰爭，沒有槍聲的日本更美。這一次，我就是去了這樣一個兩全其美的日本，開啟了我的暑假之旅。
在第一站的大阪環球影城中，最刺激的肯定就屬太空飛船了，看把我媽嚇得，一提起這個項目，她立刻就說“不要了不要了”，可對我來說這還算是一種享受呢!一開始，輕微的抖動讓人心驚肉跳，我閉上了眼睛，幻想中的畫面真是刺激?。何易谝涣衅婆f的火車上，順著陳舊的軌道慢慢開著，似乎一用力那軌道就會斷了似的……當現實中的飛船不停搖晃時，我幻想中的列車也在不停搖晃，似乎多搖幾下就要脫離軌道，隨著無邊無際的世界慢慢墜落……當現實中的飛船飛速沖向下坡時，我幻想中的列車也到了一個陡坡，“嗖”!隨著風在我耳邊呼嘯而過，我不由自主地尖叫起來。游戲結束了，似乎我腦袋里的場景卻還有些意猶未盡。這些，是日本給我“動”的印象。
在箱根的纜車上，一邊談天一邊看風景，也是日本人快生活中的一個小插曲吧?？粗従徤仙睦|車，看著漸漸遠去的酒店，真是悠閑。到了山頂，推開門，頭發就像酒吧里的瘋狂舞者般扭動，趕緊跑進室內休息一下后，又跑出門外：風，吹在臉上，享受自然的風景，沿著小路走近一看，山，綠了，風，涼了，人，累了，心，散了……這，是日本給我“靜”的印象。
在日本，我學到了許多，日本人的禮儀，日本人的心態，全隱藏在這里，例如這里的保潔，小到一個洗手間，大到一個城市，都是那么一塵不染。旅游，就要從不同的國家學習他們的優點，來彌補我們缺少的部分。日本，謝謝!
日本旅游心得體會48月25日，我一大早便起床了，在屋里像熱鍋上的螞蟻轉來轉去，臉上還面帶燦爛的笑容，我為什么起的這么早還如此興奮呢?因為今天我要去日本旅游，所以起床后看看這里看看哪里，生怕漏帶東西。
到了機場，“哇，人可真多!”我們過了海關，進入了候機廳。等到了上午十一點半，我懷著激動的心情登上了飛機。飛機起飛了!轉眼間，房子變成了盒子，汽車變成了蟲子，飛機再上升，房子變成了火柴盒，汽車變成了小方塊，就連寬闊的黃河也變成了一條絲綢。
兩個半小時后，我們抵達了日本大阪國際機場。機場四面環海，十分漂亮。
第二天，我們來到了奈良子鹿公園，那里樹木茂盛，風景秀麗，是小鹿的樂園。小鹿正在湖邊喝水，湖水清澈見底。我問爸爸：“可以買一些鹿餅嗎?”爸爸說：“可以，但是你要分給我一點。”小鹿可真可愛，喂它食物它也不著急，慢慢地吃，像一位優雅的女士。湖的另一邊，一直小鹿正在湖邊欣賞自己的影子，像一幅寧靜的畫。
富士山是我一直向往的地方，想象中，呈圓錐形的山體，山頂被白雪覆蓋，山下有湖，云霧繚繞，湖中倒影著山，那該是多美的風景啊!我們是直接坐車到半山腰的五合目，一下車，陽光普照，但感覺微涼，整座山黑黑的，山頂的積雪已融化得只剩一小片，和印象中完全不同，導游告訴我們：“富士山海拔3776米，是日本人眼中的圣山。
富士山是一座火山，現在處于休眠狀態，山上黑黑的石頭都是火山巖，我們領略了圣山的神圣和它磅礴的氣勢。在車上，我遇到了很多登山愛好者，其中還有白發蒼蒼的老人，他們不畏艱險，整裝待發，非常敬佩他們。
快樂的日本之行很快就結束了。在東京我欣賞了日本的自然風光，體會了他們獨特的傳統文化，品嘗到美味的美食，這真是一次令人愉快的旅行啊!
日本旅游心得體會5暑假里，我和爸爸一起去日本旅游。我們是8月22日從上海浦東機場乘飛機前往日本大阪關西機場，飛機飛了2個小時，我們到達日本時已經是晚上9點鐘了，辦理了入境手續后，就直接前往酒店休息。酒店比較偏僻，附近只有一個便利店可以逛逛，我就去體驗一下在外國購物的經歷，日本的東西不便宜。我買了兩罐飲料，一小盒糖，就花了460日元。
第二天，我們去了京都的知恩院參觀，它是在京都的佛教寺院中規模最大的，進入寺廟需要脫鞋，我也跟著大家把鞋脫了，在大殿的榻榻米上坐了一會兒。它的走廊上的地板走上去會有嘎吱嘎吱的聲音，據說是為了防止壞人入侵，廣場上也鋪了很厚的細石子，也是這個原因。它這里還有一口大鐘很是著名，是全日本最大的.鐘。接下來我們又去參觀了西陣織和服會館的和服表演，衣服蠻漂亮的，我拍了不少的照片。
海邊旅游心得體會1蔚藍而又清涼的海水，夢幻一般的金色沙灘，五彩斑斕的魚群，海星，各色各樣的貝殼，一一呈現在了我的面前。今天我來到了這個令人激動的地方——海邊!
在放假期間，我最愛賴在床上每次都是在10點鐘起床，可今天就不同了，我一早就在6點的時候就已經整裝待發準備向海邊進軍了，我也遭到了父母和伙伴們的一再嘲諷，沒辦法，只怪我實在是太激動了。到了海灘，空無一人但幸運不可能永遠遠離我們的——潮水也退了幾十米，而且我發現了一個個大小不一的圓鼓包。我隨便挖開一個，哇，竟然是一只肥肥的蛤蠣，一時間我們氣勢大作，分別到幾個地方去挖，沒一會兒就挖到了半桶。個頭大得像乒乓球，小的似一元的硬幣?？粗@做湯的美味，想想就要流口水了。
接著我們來到了一片礁石區，聽說這里會找到很多的驚喜與樂趣。我小心翼翼的爬上一片礁石區。突然看見一個小東西在石頭上動來動去，仔細一看原來是青殼蟹，在附近有許多呢!看著它們那大鉗子，我心驚膽戰的離開了這片“危險的區域”來到了另一片大小不一礁石區。這里有肥肥的扇貝，美麗的海星，漂亮的海螺，還有幾只滑滑的魷魚。真是驚喜連連!
接著就是令人激動的活動——游泳。雪白的浪花一個接一個撲面的襲來，海水冰冰涼涼，向海水走幾十米才剛剛到腰。在水里游泳，和伙伴家人玩耍，是一件多么有趣的事，玩累了就在大浮船上躺著，看著天空，任海水搖晃，保證一會兒就能睡著!
第二天，和家人朋友一起來到了海邊市場。一進門就見無數種不認識的魚蝦貝呈現在眼前：金黃色，橘黃色，大紅色，粉紅色，黑色，白色......買回來的美食讓我吃的飽飽的。吃完飯，我們又一起去看海豹。海豹機靈可愛，我們剛到海豹自然保護區就有兩只海豹從水中露出水面。一只皮毛是灰色斑點，另一只很漂亮，棕色毛中有些嬌貴的金色。接著又陸陸續續的趕來了十幾只海豹，圍著我們的船轉圈，表演，真是太逗了!
在接近黃昏的時候我們一起去釣魚。首先是上魚食，是用一種很惡心的東西——海蟑螂。接著就是等待了，終于我釣上來了一條很大的魚，我開心極了。細心的父母帶來了小型的燒烤架，將我們的勝利品現場烹調，那種野生的滋味讓我至今回味無窮。
你為何不去嘗試一下海邊的樂趣?
海邊旅游心得體會2今年夏天，爸媽帶我去廈門玩，喜歡游泳的我終于與大海親密接觸了。
那天，烈日當頭，太陽像個大火球烤著大地。未到海邊，咸咸的涼涼的海風就迎面撲來。遠遠地，我就看到一望無際的蔚藍大海在藍天倒影的襯托下顯得格外的藍，陣陣海浪拍擊著海岸，濺起一朵朵浪花，跳躍著歡迎我們?！按蠛＃襾砹??”我歡呼著，迫不及待地奔向大海的懷抱。大海也張開它的藍色臂膀擁抱我。我不顧媽媽在身后呼喊：“別忘了涂防曬……”便像一只戀水的小魚兒似的扎進海水里。哇，太涼快了，我感到無比的愜意。一股海浪涌了上來，我躲閃不及，喝了幾口海水，海水又咸又澀，但這不和諧的小音符卻絲毫削減不了我向往大海的熱情，我只想融入海的世界。在這無邊無際的大海里，我悠閑自在，一會兒狗爬式游，一會兒仰泳，一會兒蛙泳，一會兒潛入海底，盡情地歡躍著，享受著大海給我的恩惠……
玩累了，我慢慢地走到沙灘上，任憑柔軟的沙子撫摸著我的腳丫。我躺在沙灘上，雙手挖著沙，把身體埋在沙底下，享受著日光浴。休息夠了，我爬起來，撿些貝殼、捧起一把把細沙，砌起我未來的城堡。咦，我的腳底怎么癢癢的?我低頭一看，原來是一只不知名的`小動物咬我的腳指頭哩。我小心翼翼地提起這個小家伙，滿心歡喜。這也許是大海給我的恩賜，亦是我這座城堡的第一位小客人。
我無拘無束地在海邊玩了一個下午，直到夕陽親吻著海浪，晚霞映紅了海天時，我才戀戀不舍地回家了。
在海邊長大的孩子，該是多么幸福!
海邊旅游心得體會3國慶假日里，爸媽帶我去了一趟新灘鹽場的海邊游玩。
一跨出車門，站在高高長長的海堤上，望著眼前一望無際的大海，我忍不住高聲歡呼起來，顧不上跟爸媽打招呼，一馬當先奔向大海的懷抱。此時的大海，正是退潮的時候，沒有波濤滾滾的海水，一眼望去，只是一片無邊無際的大沙灘。走到海灘頭，面前出現了一片礁石，在這里大家都脫了鞋襪，光著腳丫，因為越過礁石就是大海啦!呀!小腳巴踩在巖石上好痛噢。原來巖石上布滿了許多小小的貝殼，經過長時間的海浪拍打，這些貝殼已經牢牢地粘在了巖石上。我趕緊挽著爸爸的手臂小心翼翼地走過這一片“地雷區”。
“哇!沙灘好軟噢?！蹦_踩在上面真舒服，軟綿綿的，又不會陷下去。我樂得在沙灘上連蹦帶跳，還用手摳起一塊沙泥仔細地瞧著。天啊!這沙怎么這么細啊，完全不是我從小玩過的沙子嘛。沙泥是泥土色的，用手一捏，好像是在捏糯米粉呢!
我興高采烈地拉著爸爸往大海深處走，沿途撿拾著美麗的貝殼。沙灘上有一些小水域，我踩上去戲水，竟然發現水里趴著幾條雙眼鼓鼓的小魚，這下我更來勁了，擼起衣袖捉起了小魚，可這魚兒還會跳呢，一蹦一跳快速靈敏地跳進了小洞里，看得我傻了眼。媽媽說這魚叫“跳舞龍”，很不容易捉住，平時都呆在洞穴里，只有退潮時才在沙灘上出現，一遇到危險，就會快速跳回洞穴藏起來。后來，媽媽又發現了跳舞龍，讓我靜靜地觀察，我覺得它真是名副其實，頭部真有點像書畫中的龍頭，而又蹦又跳的樣子也真像跳舞呢!
快樂的時光過得就是快，當我們要離開大海時，我真是戀戀不舍，可看到手中一拎袋各式各樣、五顏六色的貝殼時，我又露出了燦爛的笑臉，我回過頭跟大海告別說：“再見了，大海!我還會來看你的?！?/p>
海邊旅游心得體會4我不是住在海邊漁家的少年，天天可以數著浪花一朵朵，聽著浪拍打著沙灘的聲音……但我對于大海你，卻有著無法用語言來表達向喜愛。
我喜愛靜靜地坐在你身邊，聽著你嘶啞而有磁性的聲音，看見你把船舉起來，撫摸著在你身旁堅硬的礁石，撫摸著在一旁靜靜觀察你的我。我愿意這樣，坐在你身旁，讓思緒隨著你不停地舞動而起伏。在你的面前我似乎找不到我自己，因為你是如此的無邊無際，你寬廣的胸懷裝著眾多的河流，如此博大、浩瀚。
多愁善感的我來到你的面前，你總是用濕咸的海風吹噓著我的面頰，就像一位和藹的母親溫柔地撫摸著孩子，使我感到似乎回到一個親切自然的家中。我承認我自私，總是在煩惱地為我解憂。你對我說，我們都需要寬容，不僅要寬容自己，還要寬容別人，只有寬容，才能使世界變的美麗，充滿愛。此時，我的煩惱，憂愁就猶如一朵朵浪花，被你用無比寬大的手撫平了，我那憂郁的心情，也變得歡快明朗起來。
在生活中，我試著用寬容來面對一切。我變的更快樂了。我感謝你，大海，是你用博大的胸懷教會了我，寬容是一種美德，是一種品質，是一種崇高的精神境界。
大海，你用無比寬廣的胸懷容的著百川，你用寬大的手掌撫平我心靈的傷痕，你用豪邁的語氣對我們訴說海納百川，有容乃大的道理。
大海，是你，是你給我們展示出寬容的力量，是你，教我們用一顆寬容的心面對生活，是你用獨特的嗓音贊頌著寬容的生活之美好。
大海，我喜歡你，喜歡你寬大的手掌，喜歡你廣闊的胸懷，喜歡你的`一切一切。
海邊旅游心得體會5海，對于我來說，并不陌生。然而，它對我的吸引力，卻總是那么大。
平時，緊張的學習生活把我的腦袋攪得昏沉沉的。趁著星期天，為了清醒一下，我決定到海邊去玩耍。
清晨，霧氣還沒完全散盡，我和媽媽、妹妹就來到海邊。站在海堤上，向東遠望，一輪火紅的太陽，正露出半邊臉，從海平線上冉冉升起，蔚藍的大海被染成一片金黃。霧氣漸漸地散去，大海顯得博大無垠，夭空格外晴朗，空氣特別新鮮。
我按捺不住內心的激情，與妹妹迫不及待地撤腿奔向海灘。
放眼望去，只見大海無邊無垠，一層層波浪從天與海交界的地方奔騰而來，擊起一層層雪白的浪花，由遠而近，輕輕地撫摸著海邊的沙灘。我與妹妹卷起褲筒，趟著海水打水仗，嬉戲海邊的浪花。
陽光從云朵里照射出來，酒在湛藍的海面上，發出點點銀光。幾只矯健的海鷗在海的上空飛翔，時而刺人藍天，時而又低貼水面。我與妹妹踏著浪花，比試著追逐低貼水面的海鷗。
玩膩了，我們倆又來到海灘上，找海螺、撿貝殼、堆沙堆、蓋沙層……
玩累了，我們倆就躺在金黃的沙灘上，貪婪地欣賞著大海，傾聽著海的轟鳴。
媽媽見我們玩得這么開心，便走過來笑著問：“你們玩得這么開心，可你知道海的品性嗎?”“海的品性?”我沉默了?！按蠛５男貞咽悄敲磳掗?。它總把自己的一切無私地奉獻給人類。”媽媽接著說?！笆前?，多崇高的奉獻精神!”我不由得贊嘆道。
杭州西湖旅游心得體會1“上有天堂，下有蘇杭”西湖是杭州的一處游覽勝地。去年六月，我和爸爸、媽媽、姐姐有幸游覽了西湖。
我們一家坐在開往杭州的汽車上，當時我真想插上一對翅膀飛到西湖邊。經過2個多小時的行使，終于到了杭州西湖。呀!站在西湖岸邊，好美啊!有風時波光粼粼，無風時，湖面平靜得像一面鏡子;樹木的影子倒映在水底，整個湖面增添了綠色的氣息。游人如織，人山人海，不但有許多中國人而且有許多來自五湖四海的外國人。我們一家買了游票登上了水上列車，列車開動，兩邊的波浪像一朵朵濺開的小花;遠處片片小舟在西湖里盡情地劃來劃去;還有巍峨的高山屹立在西湖的北方，像一個個英勇的衛士守衛著遼闊的西湖;向東一看，你準會看到那美麗的杭州城。啊，好一派既美麗又迷人的景色啊!
我們又來到湖心島，展現在我面前的是一個清澈的池塘，池中開滿荷花，粉紅粉紅的，像一張張笑臉對我們微笑。荷葉像一條展開的綠色地毯，綠如碧玉，上面的水珠像一個個晶瑩透亮的珍珠一樣。我們走過了彎彎曲曲的九曲橋，又來到了池塘前的花壇，花壇里種了各種各樣的花，有紅色的、黃色的……美麗極了!
接著，我們有游覽了三潭印月。
夕陽西下，游人們陸續離去，我也戀戀不舍地告別了美麗的西湖。我不禁贊嘆道：西湖啊，西湖，，你像一塊光彩奪目的明珠，為杭州增添了一份色彩……
杭州西湖旅游心得體會2今年暑假我終于隨爸爸媽媽瀏覽了我夢寐以求的杭州西湖，它的美麗使我久久不能忘懷。
西子湖畔，游人如織，鮮花朵朵，萬紫千紅，樹木蒼翠，郁郁蔥蔥，山巒連綿，湖水蕩漾，陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰”呀!
我和爸爸媽媽同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍湛藍，仿佛用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。
陽光溫柔地撒在漣漪粼粼的湖面上，閃著道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個圓孔，據說每當中秋之夜只要在圓孔里點上一根蠟燭，光束透過圓孔倒映在水面上，可以同時出現真的，假的，虛的，實的三十二個月亮。
真實的景觀，虛幻的場面，正好驗證了歐陽修所描寫的“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰留連，疑是湖中別有天”的迷人景色。
如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。
玩了一天，我們回家了，我非常想念這美麗的美景。我默默回憶著這引人入勝的景象......
我愛西湖，我愛西湖的美景，我更愛祖國!
杭州西湖旅游心得體會3已經放暑假了，媽媽要帶我去杭州西湖旅游，我高興得一蹦三尺高。?！吧嫌刑焯谩⑾掠刑K杭”，這句話幾乎是無人不曉的諺語，表達了人們對這座充滿神話和歷史的“人間仙境樂園”的贊美。杭州尤以西湖秀麗迷人的自然風光聞名于世。美麗的西湖三面環山，一面瀕城，兩堤臥波，三島浮水，風景秀麗，四季異色。
西湖三面環山，碧波粼粼，自然條件十分優越。環湖的山有許多奇峰，瞧，那一對山峰高聳入云，山頂云霧繚繞，仿佛到了仙境一般，向下看，真叫人心驚膽戰。我們又看見了碧綠色的湖水，真美啊!湖水清澈見底，恬靜，碧綠，令人神往。湖里，一條條紅鯉魚起碼有三斤重。它們三個一組，五個一群，在西湖里游來游去。它們有的在玩耍，有的在尋找游人扔進西湖里的食物，有的在歡迎我們的到來，為我們表演精彩的舞蹈。岸邊，一排排垂柳隨風擺動，好像在向游人招手，歡迎旅客的到來。那柔嫩的枝條仿佛是一位少女，梳理著自己的長發。我們乘舟在湖中環游。剛好下起了蒙蒙細雨。湖面仿佛有一層輕紗，一片朦朧。船不緊不慢的行駛著，偶爾，吹來一陣涼爽的輕風，再加上絲絲小雨，感覺真是美極了!下了游船，只見眼前一片碧綠，是一個荷花荷葉的天地。有的荷葉緊挨著水面，像在水面上的一個翠綠碧透的盤子;有的荷葉才剛伸出水面幾寸，像羞答答少女的臉。荷花已經開了不少，有粉紅的，有白的，像害羞的少女亭亭玉立站在碧波之間……
杭州西湖真是太美了!使游人留連忘返。
杭州西湖旅游心得體會4前幾天，爸爸挑了一個風和日麗的日子，帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時，不遠處起了大霧，把整個西湖都罩住了，分不清哪是水，哪是天，好像進入了神秘的世界，只隱約看到幾點帆影。我們劃到了湖心，這時又朦朦朧朧看見了斷橋。霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有幾個靠在橋欄上垂釣。整個湖面上靜極了，甚至連魚兒的游水聲都聽得見。霧中的柔柳好似一團團綠色的濃煙在飄動。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里，還覺得有一股甜味。爸爸說，前幾年由于環境污染，西湖變得很臟，水質又差。荷花不再長了，水鳥也不見了。這幾年溝通了西湖和錢塘江，使水質大為改觀。同時，又注意了環境保護，西湖比以往更美了。在爸爸說話的時候，我不時地在湖面上看到那些少說也有三四斤重的魚蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。
一陣涼風送來了香氣。我們順著香氣劃去，只見一片綠色的荷葉在微風中擺動，上面還滾著珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發出濃郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了……
當我們返回時，霧已漸漸散去。遠近人物清晰可見，斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立秋，太陽一出，天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點水，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。
快到晌午，我們才上岸?；氐郊?，我還在留戀西湖的美景。
杭州西湖旅游心得體會5“上有天堂，下有蘇杭?！比藗兌挤Q杭州是人間天堂，這么美麗的地方，我從小就向往那里，今天，我美夢成真了!
早晨，陽光灑滿了整個杭州市，我們懷著高興的心情，向西湖出發!西湖，這個名字大家一點也不陌生。西湖有許多古人寫過詩、詞來贊美，天達對西湖的熱愛。
地理教學心得體會一隨著基礎教育課程改革的全面進行，各學科的教學更加活躍。但在目前的地理教學中，“死記硬背”現象仍然不能杜絕，學生們還是考過就忘。要實現地理教育真正向素質教育轉變，關鍵之一要改革地理教學評價制度。通過學習《初中地理教學評價》，使我獲取了自己進取的途徑與經驗。找到了前進的方向：
由于受各方面的影響和制約，在一些學生中存在著厭學地理的傾向，這直接影響著地理教學質量的提高，因此在課堂教學時，改進教學方法，并根據教學內容的不同特點，精心設計多樣化的教學活動，注意教學藝術，注意建立一種良好的師生關系，積極創設一種平等、民主、和諧的課堂氛圍。在上課時十分注重用自然親切的教態和具有感染力和激勵性的語言潛移默化地使師生關系更加密切，更有利于激發學生學習的興趣和自信，采取多種多樣的學習形式，注重發揮學生的學習主體作用。如個人自主學習、小組合作交流探究的教與學方式，師生互動、生生互動、平等參與。課堂上積極創設自主學習的氛圍，給足學生學習的時間和空間，注意激發學生積極主動的學習熱情，課堂氣氛活躍;不斷肯定與鼓勵學生的學習效果，給各個層次的同學更多地創設體驗成功的機會。例如在《人口與人種》這一節的“不同的人種”時，把全班分為三個小組，分別讓三個小組代表白種人、黑種人與黃種人，從人種的外部特征、有哪些對人類有重大貢獻的人物、分布地區來介紹不同的人種，這種方法不僅激發了學生的興趣，培養了學生的能力，增強了學生學習的自信心，而且培養了學生互助合作能力、勇于探究人文的意識。
地理教材中，蘊涵著十分豐富的思想政治教育的素材。在教學中根據不同教學內容，緊密結合實際，發揮教材的思想政治教育的功能，以激發學生的愛國熱情，培養民族自豪感和責任感，并強化學生的現代觀念和現代意識，教學時做了以下兩個方面 ：
1.地理教材的內容特別貼近我們生活的實際，例如在講《人類的居住地——聚落》這一節的“聚落與環境”時，就問：你的家鄉、你的學校所在地如何?在介紹礦產資源時，就讓學生談談夾皮溝金礦的資源，松原的油田;
在介紹世界氣候時也讓學生談談自己家鄉樺甸、夾皮溝的氣候、地形、水文等特點，這樣不僅讓學生了解了家鄉，也激發了學生的愛祖國、愛家鄉之情。
2.在教學中不忘向學生進行愛國主義教育。
在講《發展與合作》這節時，通過展示我國地理國情的優勢，來激發和強化學生的民族自尊心、自信心和自豪感，指出我國地理國情的劣勢，例如：山區面積
廣大、自然災害多發;許多地區環境嚴重污染，生態條件惡化;人口壓力大，人均資源和各種產品占有量偏少;同世界主要發達國家相比，綜合國力還待于進一步加強，是一個發展中國家等等，使學生在產生必要危機感的基礎上，激發學生的緊迫感、責任感和使命感。從而達到讓學生逐步樹立無限熱愛祖國，立志建設祖國，改變祖國面貌的雄心壯志。
學生是學習活動的主題，教師只是學習活動的組織者、合作者、引導者和鼓勵者。教學中要盡可能地根據教學內容和學生實際，準備好充足的學習材料，為學生發揮主觀能動性、創造性提供廣闊的時間和空間，讓學生在自主、自覺、自由的活動中積極、主動、探索式學習。
在課堂上要建立民主與規范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀律。但是課堂的學習行為規范必須要明確，要說到做到，然后還要對學生付出真誠的關愛，哪怕是一個動作，一個眼神，都不要去傷害學生。
教師在教學中，對學生正在討論的問題，可不立即給予肯定或否定的評判，而是以鼓勵的表情、動作和語言，激發學生動腦思維，暢所欲言，盡可能讓他們提出有個性的見解，或從別人的發言中受到啟示，產生新的見解。其間，教師只以普通一員參與討論，或啟發，或表揚討論中有創見的學生。當學生的發散思維達到一定的程度，教師才闡述自己的理解和觀點，以求水到渠成的效果。在課堂教學活動中，結論性的精確評價容易給一些學生增添壓力，甚至帶來傷害，可采用模糊評價，給學生適當指點，建議。這樣保護了學生的積極性，激勵其不斷探索。教師在課堂教學中還應組織學生自我評價、相互評價，教師在學生自評互評中給予點撥啟迪，使學生從中受到啟發、激勵，積極投入到教學活動中。民主評價能給學生提供參與課堂活動的機會，經歷成功的情感體驗。有利于發展創造性、獨立性和自主性，提高評價自我和接受他人評價的能力，達到自我反饋、自我分析、自我校正、自我完善、主動發展的目的。
我們既要承認激勵賞識教育的正面作用，也要承認它存在著一定的局限性，這才是科學的發展觀。當然懲戒要以尊重學生的人格為前提，批評時在方式上要含蓄、委婉、注意語氣，講究“度”。我們教師只有做到了這些，才能被學生認可、接受
教學目標在本次課中是否已經達到了? 達到的標準是什么? 如果沒有達到的話，原因是什么?預先的教學設計與實際的教學進程之間有何區別?在課上又是如何處理這些區別的? 處理的是否得當? 這次課感到比較得當的地方有哪些? 存在的問題又有哪些? 什么問題是最突出的問題? 在下次課中打算如何克服在這次課中存在的最突出的問題等等。 教學過程中學生會遇到很多問題,也會有很多問題不一定能夠圓滿的解決, 在課后要及時的回顧總結, 不斷的調整、改進以期達到下一節課時能夠更好的指導學生達到更好的教學效果。這一環節對于教學尤其重要, 也正是老師在教學中必須注意的方面。
總之，在新的地理課標理論的指導下，以黨的教育方針為指針，“以學生發展為本”，“學習對生活有用的地理”和“學習對終身有用的地理”的基本理念，加強地理課堂教學，堅持“以學生活動為主，教師講述為輔，學生活動在前，教師點撥評價在后”的原則。通過互動的地理教學與生活密切的地理知識的聯系，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步的能力，更加高效地完成地理學科的教學目標。
地理教學心得體會二在課堂教學中，只有學生產生了濃厚的學習興趣，積極主動學習，才能學得好。由此可見，學習興趣是調動學生學習積極性的重要條件，它與發揮學生的主體作用密不可分。從地理知識來看，趣味性是其一大特點。它為學生獲得直接興趣提供了豐富的素材。教學中可充分利用多媒體教學的圖片美、文字美、動畫美、語言美，給學生以美的享受，喚起學生學習的欲望，激發學生學習興趣。使用多媒體課件輔助教學，可讓課堂動起來，活起來，以興趣帶動學生的學習。
在地理教學過程中，我注意發揮地理知識趣味性的學科優勢，充分利用現有的趣味知識加以渲染，深入挖掘潛在的趣味知識并進行合理的加工，努力尋求趣味知識的切入點進行有目的的導入，使之融入課堂教學，調動學生的學習積極性，收到較好的教學效果。例如：在講大陸漂移假說時，先讓學生講一個小故事,不但使學生的注意力迅速集中到課堂上，而且對本課的學習產生了濃厚的興趣，從而產生了主動學習的心理，積極性被調動起來。這樣易使課堂更生動,同時調動學生的思考和學習的主動性。在講季風氣候的形成時，我先讓學生回子顧一下自己身邊的風向變化的規律，再進行教學，不僅鍛煉學生的語言表達能力,且讓學生聯系實際生活探究地理問題。
地理教材中有許多地理圖像，包括分布圖、統計圖、示意圖、景觀圖，以及一些帶有啟發性、思考性的漫畫，而地理圖像是地理教材的重要組成部分，具有生動、形象、直觀的特點，它對于學生了解地理事物的空間分布規律及各要素間的內在聯系，具有重要作用。因此,教學中，我注意發揮圖像作用，運用圖像引導學生“動起來”，使學生充分參與教學活動，從而有利于發揮學生的主體作用。例如，在學習世界地震和火山的分布特點時，首先引導學生閱讀《六大板塊示意圖》，注意六大板塊的范圍及其邊界，然后閱讀《世界地震帶和火山分布圖》，引導學生觀察地震帶和火山的位置，再與前圖對照，學生相互討論得出結論：火山和地震多集中在兩個板塊的交界處。充分挖掘教材中的地理圖像來設計教學,能充分調動學生的眼、耳、口、手、腦等感覺器官和思維器官，同時，又培養了學生讀圖、分析圖的能力和獨立獲取知識的能力。
充分利用課本中設計的“活動”，涉及讀圖或繪圖技能的訓練、材料收集和處理，需要動手做試驗、開展社會調查，進行合作討論等各個方面，從不同角度培養學生的能力。例如在《多變的天氣》教學時，我利用“活動”中提供的天氣圖，讓學生像氣象預報員一樣播報城市天氣，這樣不僅使學生鞏固了本課所學的天氣符號，還鍛煉了學生讀圖、語言表達能力和應用能力。
地理教學心得體會三當今時代人文精神弱化、道德理性滑坡,在這樣的背景下,道德及人文教育已被提到了重要的地位。隨著經濟的快速發展,地理課可以幫助學生樹立正確的人口觀、資源觀、環境觀,幫助學生樹立人地和諧、因地制宜和可持續發展的科學理念。
在地理教學中進行德育滲透是幫助學生形成正確價值取向,實現地理教育價值目標的重要途徑。地理教育的價值目標,最重要的有二:其一是要讓學生擁有對終生發展有用的地理知識和技能;其二是要培養學生的社會責任感,使其積極參與協調人類與環境關系的活動。如果說前者重點在于知識和技能傳授的話,那么后者的關鍵就在于觀念的形成了,因此在地理學科中的德育滲透對于學生正確價值觀念的形成以及實現地理教育價值目標具有不可替代的作用。
《普通高中地理課程標準》中關于情感態度價值觀的要求特別提到:在地理教學過程中要激發探究地理問題的興趣和動機,養成求真、求實的科學態度,提高地理審美情趣;了解全球的環境與發展問題,理解國際合作的價值,初步形成正確的全球意識;關心我國的基本地理國情,關注我國環境與發展的現狀與趨勢,增強熱愛祖國、熱愛家鄉的情感;增強對資源、環境的保護意識和法制意識,形成可持續發展觀念,增強關心和愛護環境的社會責任感,養成良好的行為習慣。
新教材強調基礎地理教育的首要任務是觀念和觀點的教育以及學生能力的培養,其次,強調地理教育應以學生發展為本,在地理教學中體現人文精神。仔細研究教材可以發現在現行高中地理教材中蘊含著豐富的德育教育素材。
國情教育,是向學生傳授有關自己國家和民族的歷史、地理、政治、經濟、文化、人口等方面的最基本情況,并以此激發學生的愛國主義情感。進行國情教育,要始終抓住人地關系這一主線,而這恰恰是貫穿高中地理教材的重要線索。如在高中地理教材中涉及有陸地自然資源、海洋資源、氣候資源、旅游資源、環境問題、工業、農業、交通、城市化、人口、國土整治等內容,在教學過程中只要我們善于挖掘,巧妙設計就能夠讓學生既了解我國國情的優勢:遼闊的國土、壯麗的山川、富饒的物產、多樣的氣候,不斷發展的經濟建設……同時,又實事求是地讓學生認識到我國人口基數大、人口文化素質不高,人均資源少、資源浪費嚴重,經濟發展不平衡、環境問題突出等國情劣勢,從而既培養他們的愛國情感,又激發他們的憂患意識和責任心。
辯證唯物主義是地理德育的思想基礎,物質觀、運動觀、聯系觀、發展觀教育 在現行高中地理教材中都可以找到恰當的載體。例如物質觀,教材中涉及的內容()有“宇宙是物質的”、“大氣的物質組成”等;運動觀,涉及的內容有“地球的運動”、“大氣的運動”、“海水的運動”、“陸地水的循環和轉化”等;聯系觀,涉及的內容有“日、月、地三者的關系”、“地理環境的整體性”、“人類活動的地域聯系”、“全球性問題產生的原因及影響”等;發展觀,涉及的內容有“天體演化”、“全球氣候變化”、“海陸變遷和地表形態的變化”、“城市聚落的形成”、“可持續發展思想的產生”等。自然地理的各章節普遍貫穿了辯證唯物主義思想,這給教師挖掘教育點,抓住時機培養學生用唯物辯證法觀察分析問題的能力和辯證思維的素質提供了良好的契機。
“學習對生活有用和對終身發展有用的地理”是當代地理教育的一個重要理念。而地理本身是一門實踐性很強的學科,在我們身邊蘊藏著豐富的與地理學科相關的案例,就以我們生活的北京為例,北京的水資源現狀與問題、北京的旅游資源與旅游活動、北京的工業發展與變遷、北京的城郊農業發展現狀、北京城市交通現狀及問題、北京的城市化及其問題、北京的城市規劃的變遷、北京的人口增長與人口問題、北京的氣候變化、北京的自然災害與環境問題等等,這些我們每天接觸到的現象和問題與我們所學的地理課程有著密切聯系,都可以成為我們學習地理的真實案例,如果我們把視野再擴大,在地球上,我們所聽到、看到和所發生的事只要與地理學研究的內容有關都可以成為我們學習地理、進行德育滲透的有效案例,而且生動、形象、真實、有說服力。
在高中地理教學過程中,教師往往把目光的焦點集中在如何讓學生理解并掌握那些抽象的地理原理上,容易忽略掉在教學過程中適時滲透有關情感、價值觀方面的教育。但只要我們做個有心人,幾句簡單的話就可以水到渠成。比如在講授完海陸熱力性質差異對季風氣候形成的影響后,我概括了這樣一句話:“海陸熱力性質的差異帶來了不同季節海陸的氣壓差異,而氣壓的差異又導致了風向的變化,形成了季風環流,從而構成了季風氣候。這一連串的連鎖反應雄辯證明世界萬物是普遍聯系的,也希望大家能夠用聯系的觀點來理解和掌握大氣運動與氣候形成之間的關系?！边@樣既讓學生從辯證唯物主義的高度來認識具體的地理問題,又教給學生一種挖掘知識點之間聯系的學習方法,可謂一舉兩得。把所學的地理知識和掌握的基本規律,同生產、生活實際相結合,培養學生理論聯系實際的觀點和思想方法,是智能培養的需要,也是地理學科滲透德育的重要途徑。
高中地理教材側重于對地理基本原理的闡述,有些原理過于抽象,如果我們能夠深入挖掘,為這些基本原理找到合適的案例載體,并將資源觀、環境觀、發展觀融入其中就能起到很好的教育作用。比如在《城市規劃》一節的教學時,如果單純就書本講理論,學生聽起來空洞、乏味。在認真挖掘教材之后,我引入了北京城市規劃的變遷這一案例,將北京城市功能區形成的歷史過程、北京工業區(特別是首鋼)的搬遷、解決北京城市交通擁擠的措施等學生們較為熟悉的事作為一個個子案例逐一分析討論,從而讓學生認識到北京“攤大餅”式的城市布局到“一軸兩帶多中心”城市布局規劃變遷的意義所在,這樣的教學設計不僅讓書本上的理論鮮明而具體,而且,在案例的討論過程中融入了環境觀、發展觀,引導學生們用可持續發展的理論、思想、法規分析城市規劃的目的和意義。
情感價值觀的形成本身就是一個漫長的內化過程,在地理教學中滲透德育教育的有效途徑是讓學生們在親身體驗中自我感悟,在老師所設計的教學活動中自我教育。比如在《旅游活動與旅游資源開發條件評價》一節的教學中,讓學生來分析旅游活動中的常見問題和如何對旅游資源開發進行評價是常見的教學方法,為了讓學生對旅游活動有更深刻的感受,我在課前設計了8個研究性課題,要求學生根據所選課題到八達嶺長城進行實地考察。通過設計問卷調查、實地考察,學生對旅游活動中出現的種種破壞旅游環境的問題、旅游開發中出現的旅游超載問題有了直接而深刻的感受,許多學生提出了有獨到之處的建議。課堂上學生們各抒己見,老師又適時引導,為本課設計了一個“旅游資源可持續發展復合系統示意圖”,由于有了前面的鋪墊,這里就可以水到渠成將旅游三要素:旅游資源、旅游者、旅游業作為三個系統來看,他們之間是相互影響和相互制約的,而人的調控起到了關鍵性作用,點明旅游資源的可持續發展這一主題,這樣就從可持續發展的高度來認識《旅游活動》整個單元的知識及相互關系。
又比如,在地質災害一節的教學中,關于地質災害的防()御,往往被老師們忽略或一帶而過,我在講課中卻設計了一個學生小游戲,讓學生模擬表演當災害來臨時如何冷靜避險、科學自救,引起了學生們的極大興趣,讓學生既了解災害發生的原理,又知道如何防災自救,使得地理教學與生活聯系更密切,學以致用。
對學生進行資源觀、環境觀、發展觀教育是高中地理教學的重要任務,高中地理教材專門設計了資源專題、環境問題專題和可持續發展專題,這也正是我們進行大力推進的良好契機,但是往往教材的理論性較強,只要我們巧妙設計就可以找到很好的切入點。比如,在進行《陸地資源》一節的教學時,如果僅僅就課本論原理是很乏味的,我引入了許多有關中國資源國情的資料和數據,通過材料閱讀、問題設置、分析討論等教學環節,特別是一組身邊事的數據計算,起到了很震撼的效果,學生真切的感到許多資源就從我們身邊悄悄溜走,節約資源何等重要。在教學過程中由陸地資源的基本特性,引申到中國資源國情的教育,幫助學生深入理解我國目前正在大力倡導建設節約型社會、環境友好型社會的重大意義,學會用可持續發展的理論和思想觀念去分析和思考現實社會中的現象,同時進一步明確個人在實施可持續發展過程中應具備的正確態度、責任和行為準則。本堂課不僅成為對學生進行國情教育、科學發展觀教育的良好契機,同時也很好體現了日常教學中應如何貼近學生生活實際去滲透德育教育的方法。
高中地理雖然不像初中地理那樣有豐富的德育教育素材,但是只要我們在頭腦中始終有情感、態度、價值觀教育這一意識,善挖掘、巧設計,許多教材元素中都可以找到適合的切入點。值得注意的是在進行德育滲透的過程中,要避免過于偏重理論的講解,而多從學生可以接受的良好的行為習慣和解決問題的基本技能的培養上多做些文章。只要我們做有心人,就會有許許多多的素材、方法讓學生在學習地理知識、掌握地理技能的同時,受到良好的情感體驗、價值觀的培養,使德育與智育猶如鹽和湯一樣不可分割。
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20xx年度導游年審培訓與以往不同，多了樂趣，多了享受，更多了收獲，可以這么說為期一天半的培訓，是心靈在旅游，而臺上的各位老師正是這次浪漫旅行的靈魂導游。培訓結束，我們渾然不覺甚至是戀戀不舍。
我在這次培訓中受益匪淺，領略到林老師的幽默，他會隨時幽默一把，讓客人的旅途不那么無趣，身心沒那么疲憊。其實作為一個導游就該這樣，不要生硬的宣讀導游詞，客人一笑，想破腦子在為了表演一個節目，要學會幽默，用你的有趣讓客人的旅途更有生趣。. 一輩子記住愉快的旅游,還有你這個好導游。
以前總是向往做一名導游，覺得能游山玩水是一件很好的差事，當我做了導游以后，才發現原來要當一名好的導游真的不是一件容易的事情。聽過老師們分享的經驗經歷， 苦差事更深有體會。它需要激情，結束后才能結束。同樣的景要根據不同的客人，要時刻感染客人，讓客人在你充滿幽默的激情講解中的景，買你推薦的商品。這需要體力，這需要耐心，這需要別的職業所沒有的特殊素質。 所以作為一個好導游你要隨時帶團隨時充滿激情，是甚難，卻是你成功的必須。
用時間去證明你走天涯是學問的一部分，正所謂讀萬卷書不如行萬里路，成功的導游那是胸中有萬千知識，也不要為了博。 對導游是一件講的要慷慨激昂， 踏遍千山萬水。,讓她們讓你的微笑留在客人心中.而且這個激情是要你這次帶團欣賞你說當然這次培訓更讓我體會到了那些老師們有廣博文化知識面.他們上知天文地理，下知雞毛蒜皮，他們進行講解中，非常自然運用所掌握的知識和智慧來應對。同樣他們到過的地方更是數不勝數，誰說導游就不用自己參團旅游，其實需要的，這樣角色的交換更會給你導游工作帶來很大好處。
當然老師們現在的成就那是苦盡甘來，也許可以學到導游技巧，但是經歷是學不到的，作為導游的我在把我學到的用到工作中，其實更應該擁有自己的特色導游風格，這樣才是成功的導游。
導游培訓的心得體會參考范例【2】
在寫淡季培訓之前，我想先回顧一下這一年以來我的一些感想。
從5月16日進入付總所領導的集體以來，我的感覺便是——一顆漂泊著的導游的心找到了歸宿，不論是ktv唱歌，桃園摘桃子，還是淡季學習討論等等，每一次相聚我都很開心，畢竟作為北漂，在北京認識的人不多，我內心里渴望結識更多的朋友。在這里，讓我真真切切地感受到自己融入在一個多么和諧的大家庭里;在這里，我結識了很多的朋友;在這里，我可以傾訴自己的煩惱;在這里，我學到很多的帶團技巧和知識。
有些帶團的知識和技巧，我可能自己要摸索好幾年才能摸索得到的，就這么短短的幾次培訓，卻給我們提供了一條捷徑，老導游們將自己所知道的知識都傾囊相授，這一點就很值得令人欽佩。我的手機里存有導游們的電話，上團中遇到困難的時候，我第一時間想到的便是給他們打電話。馬農曾告訴我如何在餐廳里以最便宜的價格點到最讓客人滿意的午餐，馮春秀曾告訴我如何把握與司機之間的關系，孟欣曾告訴我如何在購物上產生心理矛盾時候讓自己的心態更加平和，還有陳宇昆、王斌等等，他們都曾經在電話的那頭給予過我無私的幫助。平時說不出口的感激，今天在這里謹向他們表達一下我的感激之情。在這里說一件好玩的事情，有一次，我送幾位巴西客人去機場，當時馬農搭了便車隨同去機場，在車上，馬農不斷地與客人開心的逗笑，就在去機場的短短的幾十分鐘里，車里笑聲不斷，我當時對馬農的這一本領那是相當的佩服!到了機場之后，馬農與客人離開之后，我的一位客人問我“hi, kattie, he is such a nice boy, you should try to be his girlfriend!”當然這只是一個玩笑，但確實從另一個角度反映了客人對馬農的好感。那之后，我明白了一個道理:如何讓客人在旅途中充滿開心與歡樂，這是我們導游的職責。為別人帶來歡樂的同時，自己的工作同時也充滿了快樂，何樂而不為呢?
另外還有說說我在張宸身上所學到的一些知識，曾經聽別的導游說過這么一句話“我一直認為自己的服務是很好的了，可是跟張宸比，真還是差遠了”，于是，這也就讓我對哪天見識一下優秀導游張宸的風采充滿了期待。很開心地，前不久，我獲得了一次難得的跟團機會。張宸所表現出來的清晰地道的英文表達方式，大的詞匯量的積累，以及對客人的無微不至的關心體貼，都讓我學到了很多。
當然平時這樣的接觸學習的機會畢竟是很稀少的，所以淡季培訓對于平時帶團很忙沒時間相聚的大家而言，就提供了一個很寶貴的機會，可以在短時間內吸收老導游們的一些精心準備的知識精華，算是提供了一條快速提升導游業務與知識的捷徑吧!
對于培訓，我講一些自己感受很深的幾點。
第一、 注意細節
首先，平時自己在工作中很容易忽視的細節，在此次培訓中都得到了很有效的提醒。比如趙銳所講到的鳥巢、水立方、國家大劇院等技術方面，這一點讓我想起曾經遇到過建筑方面的客人，如果我能夠在這些技術方面能夠有些積累的話，就可以很好的向客人從建筑的角度來介紹這些景點。而這些專業的技術方面的細節又應該如何用英文簡單易懂地向普通的非專業的客人介紹呢?這也是我們平時在家里自己應該好好總結和思考的問題。另外，我們在長城路上經常吃到的虹鱒魚的英文單詞——trout，以前自己雖然查過，但并沒有向趙銳那樣用一個小本子將所有的內容都記錄下來，這也就導致了自己查過就忘記，忘記又查的一個反復的無效的過程。所以以后我也會向趙銳學習，把所有的重要的卻經常容易忘記的詞匯給記錄下來。
第二、注意框架
說到細節，就還不得不提到孟欣所提到的有關在接機的過程中的方方面面，所以在我們遇到一些比較悶的不太善于交流的客人的時候，就是自己一個人不斷的說的過程，孟欣所說的這許多需要注意的方面就很有用，因為我們在帶團的過程中由于面對的只有一兩個或者三四個人而已，所以我們就經常會在聊天方面天馬行空，想到哪里說到哪里，經常沒有條理。而孟欣為我們所總結的包括接機、醫療、結婚、房價等許多各方面客人都很感興趣的話題，進行了一次很有規劃的整理。所以聽完孟欣的講課之后，我所做的就是將這些大的話題進行完善和總結，形成一套自己的系統，在向客人介紹時候腦海中就會有一個清晰的框架，一旦出現冷場沒話可說的時候，就馬上可以拿出來說，重新活躍車里的氣氛。
第三、注意知識的積累
我不得不說，張宸真的是一位很博學的導游，在一些歷史話題方面，他總是能談到一些很深層次的階段。比如他所提到的光緒的父親、溥儀的父親的名字的那一段，在我們平時看書的時候僅僅就是將這些復雜的滿族姓名一帶而過了，很難得的是他竟然將這些知識都深深的記在了腦海之中，并且可以做到隨口而出，這點讓在座的每位導游都很驚訝。這一點充分可以證明他平時看這些歷史方面的書籍，不僅僅是功利性的希望能夠對帶團有什么好處，而是真正的熱愛歷史、文化、傳統等各方面。這也讓我知道了一件事，當你自己本身的水平提高了，那么客人的任何問題都不會難倒你的。陳宇昆對頤和園的每一個細節甚至包括每一幅畫的熟悉程度，都是我們學習的榜樣。從現在起，讓自己熱愛吸收這些知識，讓自己熱愛看書，從本質上做一個上知天文、下知地理的大雜家。
第四、注意提供優質的服務
最近在導游之家的博客上，看到付潔宣布的馬農被選為中華游優秀導游的消息，真心祝賀馬農!在馬農的培訓講解里，我們真真切切的看到了他在遇到困難時候從來不抱怨，而是真正的從客人的角度來考慮問題，及時的為客人解決問題，以及如何讓客人對你信任，把你當貼心朋友的小小技巧。這些都值得我們學習。
高中暑假心得體會1這個暑假最讓人難忘的是去旅游。我過得開心，玩得愉快，感覺刺激。
八月初，我懷著激動的心情同媽媽、三媽、姐姐、張叔叔和鐘叔叔等組建了一支“隊伍”出去旅游，我們首先去了“國色天香”樂園，一走進樂園，猶如置身于花的海洋，真讓人分不清是人還是花!再往前走，到處彌漫著水霧，在炎熱的夏季感受到的是春的氣息，秋的涼爽。在樂園里，我們玩了刺激的“轉轉椅”、“過山車”、“騎木馬”，還看了精彩的馬戲。懷著不舍的心情離開了樂園，又來到“西部歡樂谷”，一進入“歡樂谷”，“哇噻，好冷、好冷哦!”和外面的城市簡直是兩個不同的“世界”。我們把所帶的能穿的衣服全往身上“套”了，瞧：我穿了兩件短袖背心，可笑的媽媽雙手抱著肩，已經把游泳衣都披在身上。多么個性的打扮呀!可是還在發抖呢!這還不算什么，晚上睡覺還開著電熱毯呢!在這里我們感受了冬的寒冷?？墒窃佟袄洹钡奶煲矝]能影響到我們玩的心情。我們泡了溫泉、玩了電、看過鬼屋、逛了動物園、擊了鼓，還看了猴戲。帶著冬的寒冷出了谷，一出谷我們懷著興奮的心情直奔盼望已久的死海而去。
一進入大廳，映入眼簾的是綠色的海水，成知上萬的人群。剎時感覺心潮起伏，激動難，請保留此標記。)耐。位于大棚內的水上世界，娛樂設施真是豐富多彩，龍滑道、V型滑道、互助水屋、海盜船，激情沖浪……首先，我和張叔叔去了沖浪區，開始浪花不大，我能夠大膽地往前走，自由地嬉戲。突然，臺上的演出開始了，人群頓時沸騰起來，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏。這時一個巨大的浪頭過來，我們還沒回過神來已經把我們“抬”上了上空，又狠狠的扔了下來，我的心一下子提到了嗓子眼，心臟好像停止了跳動，來不及尖叫，又一個浪頭打來了，我一下子從浪尖上跌倒在海水里，還喝了幾口咸咸的海水。滄得我直恨張叔叔，明明知道我不會游泳，還保護才八歲的我，等浪頭一過，一看，鐘叔叔的眼鏡被海水吞沒了，三媽的手鏈也被沖得無了蹤影。真是驚險，刺激!
隨后，我們又玩了海盜船，船剛開啟，我的心隨著船的升高也越升越高。真是又驚險又瘋狂。接下來，我登上高臺，進入了滑道，由于我滑的速度比別人慢，后面的把我撞了一下，我一下子就滾到水中，差點把我的屁股摔成三半，真是的……
四個小時飛快地過去，眼看天快要黑了，我們的大“隊伍”要轉移陣地，回賓館休息了，大家依依不舍地上了岸，我的臉上還掛著鹽呢!
這個暑假令人陶醉，讓人回味!
高中暑假心得體會2暑假在悄然之間已然到來，快樂的暑假生活也來到了。
我在暑假里去了很多地方，其中最使我記憶深刻的是去山海關和長城的起點——老龍頭。
我們全家來到了山海關景區。剛一進景區，就看見了一座大城門，城門上有兩個大字——迎旭
進去之后，看見了一個牌樓，名叫“進士坊”。再往前走，就又能看見一個牌樓，寫著“維藩首善”四個字。就在這牌樓的后面就是我們期盼已久的“天下第一關”——山海關。我仰望著山海關，眼前是雄偉壯觀的城樓。寬大的城門，足有七八米高;再往上是高大而結實的城墻，給人一種磅礴的氣勢;城墻的上面則是一個兩層的閣樓，上面是紅色的，下面是灰色的，再襯托著藍色的天空，更顯現出山海關雄偉的氣勢。我看著這些，心中不禁贊嘆
道：我國古代人民是多么偉大呀!
之后，我們又驅車來到了老龍頭——長城的起點。沿著海邊的沙灘小路，我們先來到了一個叫“海神廟”的水上建筑，門前是一條石路。我懷著好奇的心情走進海神廟。進去正對著有兩只神獸，兩邊是攀著石雕的欄柱，后面是一座很高的宮殿，名叫“天后宮”，讓人覺得這里很有靈氣。
出了海神廟，我又懷著激動的心情，爬上了老龍頭的城墻。剛一上去，就看見了一個閣樓，閣樓的牌匾上寫著“澄海樓”三個字。出了澄海樓，就看見了一尊大炮。它佇立在那里，跑口對準了防御的地方，讓我不由得想象出當年那些守衛邊疆的戰士門，舍棄自己的生命，用他們自己的血肉，保衛祖國的情景。
后來，我望著老龍頭的龍頭那一座塔樓，雖然他不大，但在我的心中卻十分高大。我走到塔樓的里面，望著大海，心情是無比的興奮，我看到了歷史，也看到了未來。
高中暑假心得體會3時間匆匆的流逝，而我們的暑假生活也即將告一段落，回想著我已經成為過去的暑假生活，不僅有趣，而且讓我學會了許多的道理。
暑假生活，是伴隨著炎熱款款而來。而炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
隨著那炎熱的夏季到來，我聽說學校要辦數學奧賽班，我報名參加了。但是許多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話說：“學無先后，達者為師。”只要我努力利用這個暑假，我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收獲多。
終于到了開學前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認真聽老師講課，仔細記錄，把不明白，的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿?，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。我們高高興興地捧著戰利品，等待下一關的挑戰。時間如流水，一去不返回。在這短短的時間里我們得到老師的培養，知識的澆灌。并使我們堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。
這個暑假生活，我學到了許多在課本上沒有的知識，也讓我感悟到生活中的許多的小道理，讓我終生受益。
高中暑假心得體會4烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節奏感，可仍然讓人感到心煩。
在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終于答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水里。
有了以前的基礎，我已經能在水面上平穩的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區游泳已經五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水里，我一看玩笑開大了，便來一個“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠處游去。
我游到媽媽身邊，正跟她談笑風生時，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個180°大轉彎，好在我反應迅速，才避免喝上幾口水。
天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒發現。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
活動了一個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。
高中暑假心得體會5近日在電視上看到人們日益崇尚純天然食品，特別是一種美食————“金蟬”，愈加受到眾人的青睞。于是，暑假里，我忽然萌生了一個小小的希翼，很想重溫兒時的歡愉，便有了捕蟬的念頭。
一日傍晚，我的提議剛一出口，立即得到大家的贊同。于是，小弟、兒子、外甥女等我們一行六人呼朋引伴，騎上摩托車便出發了。來到鄰村的一片牡丹園旁，暮色已經降臨，只見那些早來的捕蟬者已經手持探照燈，正在一排柳樹旁一棵挨著一棵的搜索目標呢。我們也急忙打開了照明燈，加入了隊伍。“快來看，我捉了一只!”小弟最先有了收獲。我和兒子也更加仔細地搜索，從樹下到樹上，然后環繞樹干轉一周，瞪大了眼睛細心地找。轉了三棵樹，終于發現了一只剛出土不久的蟬，正順著樹干迅速地往上爬呢!瞧，那小家伙披著淺褐色的殼，六只小爪緊緊抓著樹干，胖嘟嘟的身軀晃動著，爬得正歡呢!兒子伸出兩個手指一捏，這只可愛的蟬兒竟成了我們的囊中物。大約二十分鐘，我們就捉了十幾只。然后，我們又來到牡丹園，在每一株牡丹的莖葉上搜尋，收獲頗豐。調皮的兒子把我們的“戰利品”一簇兒倒在馬路上，那些蟬兒便像得了大赦令似的，拼命四散奔逃，影影綽綽，煞是有趣，逗的一旁的孩童咯咯地笑……
最有趣的是捉剛蛻殼不久的蟬。這一定要把探照燈舉得高高的，在樹冠的枝葉間方能找到?？烨?，一只剛出殼不久的蟬，舒展著薄明的羽翼，在蟬蛻上來個倒掛金鐘，多么頑皮!這時我又發現了一只正在退殼的蟬，小小的嫩翅蜷縮成一團，正拼命向外掙扎，想要擺脫硬殼的束縛，就差那么一點點了。于是，兒子急忙舉起一根長竿，蟬兒像得了救命稻草般很快緊緊抓住長竿，猛一用力，終于掙脫出來，誰料輕易便成了我們的又一獵物，喜得兒子手舞足蹈。一行人穿梭在小樹林里，大家分頭搜尋，樂此不疲。
香港游玩心得體會1考試結束了，我的心情一下子放松了。下午我和同學們都跟著自己的媽媽興高采烈地一起去香港旅游。我們乘著火車，開始了漫長的旅程。
第二天上午，列車終于到達了香港紅勘火車站，日夜思念的香港城市展現在我們眼前，我們高興地歡呼起來!我們上車前往賓館，放下行李休息一會兒，吃過晚飯，我們就直奔海港城購物，繁華的大街上燈火通明、車水馬龍、人來人往……商店的櫥窗里陳列著各式各樣的商品，琳瑯滿目，應有盡有。我們買了衣服、鞋子、箱子和化裝品等等，滿載而歸。
第三天，我們去神奇的外星人博物館,一進門就看見內部一派太空的景色。我在里面看了二場電影,而且還是球幕電影呢!里面還有游玩設施。
第四天,我們迫不及待地去迪士尼玩，里面的游玩項目更多了：有反斗奇兵大本營、灰熊山谷等等。我們在里面盡情玩耍，午飯過后，我們依然興致勃勃地玩耍著。等到晚上,一場令我們拭目以待的煙花表演即將開始,我們站在城堡的前面,人潮如流，人聲鼎沸。突然音樂響起“碰”的一聲，只見一束亮光像離弦的箭直射天空，在夜空中散開出五彩繽紛的，看得我們眼花繚亂，目不暇接，整個廣場沸騰起來了!表演結束后,我們戀戀不舍地回到了賓館。
第五天上午，我們去了海洋公園，那里的夢幻水都人工湖令我印象最深。我們把香港所有的名勝古跡玩了個遍。下午我們又踏上了返回上海的火車。
香港真不愧是“東方之珠”給我留下了深刻的印象。
香港游玩心得體會22月12日，媽媽帶著我和我的三個小伙伴家庭去了我十分向往的香港。那里風景優美，高樓林立，還是一個旅游勝地。我最愛去那里的迪士尼玩，接下來，你就聽我說說那兒怎么好玩!
我們坐著迪士尼直通車來到樂園門口，那里有一個巨大的水池，水池里，一條鯨魚噴起一個正踩著滑板的米老鼠，一上一下，真可愛。進了樂園，有一個火車站，我們坐著小火車來到了“幻想世界”，去體驗“小熊維尼歷險之旅”。我們坐上蜜糖罐，開始了快樂的旅程。一開始沒什么，后來，跳跳虎突然從草叢里蹦出來，嚇了我一跳。然后它跳來跳去，我們也感覺跳來跳去，好玩兒極了。打開第二扇門，眼前是一座被風吹倒的房子，地上全是木板、碗、碟，一片慘景，我們很快離開了這里。打開第三扇門，只見森林里一片--，一個小男孩和維尼坐在傘上，正在水上漂呢!真有趣!
我們又去了“小小世界”，那里面竟然是一個漂流。我們坐上小船，看不同民族的風俗，聽用不同語言唱的《世界真細小》……小小世界真不小，里面有的小人跳草裙舞、有的在吹號、還有的在指揮，燈光五顏六色，我們的眼睛都不夠用了，根本不覺得是在漂流。我們還去了明日世界，玩了卡丁車飛越太空山，一直玩到了很晚也不覺得累。
接下來幾天，我們又去了海洋公園、維多利亞港、紫荊廣場、太平山頂和蠟像館，每個景點都很不錯，給我們留下深刻印象。同時，我們也把開心的歡笑一路留下。
很快，要回南昌了。我們紛紛向香港揮手告別，離開的火車徐徐開動了。香港，愿你的明天更加美麗!
香港游玩心得體會3香港，一個繁榮富有的地方;香港，一個全球經濟最發達，生活水準最高的地方;香港，一個優良的深水港，世界三大天然海港之一;香港，一個美食天堂，一個購物天堂……香港——是多么令人向往啊!今天我終于踏上了香港的土地上。在這里是我感受到這個被英國人統治了100年的彈丸之地卻擁有著高度的文明。
香港的街道好象永遠都是用水沖過曬干的，干干凈凈。因為香港政府命令：亂丟垃圾者最高罰款5000元港幣!所以人人都遵守規則。
香港人的社會服務意識非常強，售票員、售貨員、警察等都是發至內心的在為你服務，很有耐心。那一天，我和媽媽在迪士尼樂園里玩，可走著走著，就迷路了。我們就問了一下正在擺攤的一位阿姨。這時候，那位阿姨很忙，有很多顧客都在買她的東西，可她還是很耐心地跟我們講，邊講還邊用手指著那個方向。
香港的港幣也是香港的一種特色。我們的人民幣是人民銀行統一印發的,因香港有很多家銀行,而各家銀行都是自已印制的,所以同一面值的港幣也有很多種版本。
香港的紅綠燈，和我們這兒不一樣。那兒的紅燈和綠燈都有提示音的。紅燈是間隙的敲磚頭的聲音，綠燈是不停地敲磚頭的聲音。媽媽說:這是為了方便盲人過馬路。
香港的交通規則有些與我們正相反,行人與車過馬路時都是靠左邊的，而我們是靠右邊的。香港的駕駛員的座位都在右邊，而我們是在左邊的。
香港的特色數不勝數，雖然短短幾天,但給我的感悟很深。給我帶回了美好的記憶以及對香港的文明、服務、管理、科技的敬佩之心。
香港游玩心得體會4經過充份的準備，星期五，我和爸爸，媽媽一起出發去香港玩。我們到了浦東國際機場，眼看起飛的時間就要到了，可是天空中雷聲隆隆，下起了大雨，我們的航班不能起飛，等了兩個多小時，雨終于小了，飛機飛上了天空。
坐了兩個多小時的飛機，我們到了香港機場。很快我們到了預訂的酒店，整理好行李，稍微休息了一會兒。我們的香港玩正式開始了：
第一天，準備好一切已是傍晚了，我們先了一家特色的香港茶餐廳。吃了那里的特色菜，我們去星光大港看美麗的維多利亞港夜景，真漂亮呀!
第二天，我們一起去海洋公園玩。來到海洋公園，這里已是人山人海了，媽媽去買票，我和爸爸拍照留念。進入海洋公園，我就看見一個非常大的熱氣球把游客帶到高空中。我們決定先乘纜車上山，纜車就像一個個大大籃子掛上高高的纜繩上。我在纜車上看見了美麗的淺水灣。來到山頂上，一眼望去就是一望無垠的太平洋，還有一座座美麗的小島。山頂有很多的娛樂項目，我們玩了旋轉摩天輪等等。最喜歡的還是開小船的游戲，投入硬幣，就能遙控小船了。一開始總是控制不好方向，撞到別人的船，玩了一會兒就好了!我們還到了海豹館，看到一只只海豹在水里游泳，我也好想下去游一下呀!我們還乘坐了一下海洋公園的室外扶梯，真的好長呀!在游玩中一天很快過去了，我們乘坐纜車回到了海洋公園門口
很快三天過去了，我們收好行李，乘坐了香港的機場快線到機場，給爺爺，奶奶，外公等帶了很多的禮物。
在飛機上回想三天的游玩：香港是一個衛生，美麗的城市。它有很多的商場，交通也很方便，真是一個旅游，購物的天堂。
香港游玩心得體會5暑假里我和媽媽來到香港的迪斯尼樂園游玩，大家想知道那是怎么樣的嗎?
那天，我興高采烈的下了飛機就直接到了那里。到了那邊，我迫不及待的奔向大門，想看看夢想中迪斯尼是怎么樣的。哇!好長好長的一列觀光車，象火車象地鐵，但又什么都不是，里面坐滿了不同膚色的各國游客，他們在上面不斷朝里面樂園里張望和指點什么。。。。。。
我趕緊興奮不已的跑了進去，到了里面才發現有好多條路，每一條路上的指示牌都寫著我喜歡玩的各種游戲，我都不知道該選哪一條，于是，我選了條最近的。那里是賽車的天下，隊伍排的'好長，我們足足等了一個小時左右，等到一開上車，等待的焦急心情和天氣的炎熱早就被我拋在了腦后，我跌跌撞撞的小心的開著一輛黃色的新款賽車，好不容易到了終點。由于緊張，什么都沒記著，如果要重來那就得再排隊伍，算了，先去玩別的。
第二條路，我選了叢林探險。這次等待用的時間不長，因為有導游解說，所以，不同語言的游客就等在不同區域等不同的導游帶領，這樣，隊伍就不那么長了，經過短暫的等待，我們跟著一個導游上了船，我們的船開始在平靜的水中游著，突然，在我們毫無準備的情況下出現了一只大象，朝我們噴水呢!我們剛剛平靜心情，又出現了一只河馬，從船沿竄出，張大他那張巨大的嘴巴朝我們這邊過來，把我們一船的人都嚇了一跳，其中一個小朋友還被嚇的哭了，接著層出不窮的怪事和怪物出現，有蜘蛛、猩猩、蟒蛇、冒險家……
游覽香格里拉心得體會600字范文1我站在香格里拉崔巍的青山上。
云壓得很低，仿佛伸手可及?？罩袖仢M了云，就像羊毛做成的地毯，沒有一點縫隙，眼前除了青山，還是青山。有的山山腰上圍著一圈云，就像白色的腰帶;有的山頂上覆蓋著團團云霧，就像白色的氈帽。極目遠眺，能望見曲折的盤山公路和依稀可見的藏民村落。五顏六色的金帆，金光閃閃的轉經筒，還有灰白色的瑪尼堆，給無窮無盡的綠鑲上了光彩奪目的寶石。云飄過之處，還有山上延綿不斷的棧道，蒼翠欲滴的樹林，山中潺湲的溪流。云霧繚繞中的青山，仿佛人間仙境。
不一會兒，云壓得更低了，小雨滴滴嗒嗒地落了下來。雨落之處，有山間的海子，滴滴咚咚的鼓點，打破了湖面的平靜，呈現在眼前的，是無數的漣漪，是蕩漾之美。雨落之處，有龐大的藏族民居，滴滴咚咚的鼓點，讓津津有味吃著草的牦牛更為快樂。雨落之處，還有那格?；ê?，它們在雨中盡情地舞蹈。亮黃的波浪，隨著微風上下起伏。雨中美景，是大自然精心安排的舞臺劇。
山美，水美，人也美。香河里拉藏民的熱情在他們的家中充分地體現出來。眼前是優美的舞蹈，耳邊是動聽的歌聲，口中是噴香的牦牛肉，跳的是鍋莊舞。大家的舞步震得地板咯吱咯吱響。大家在藏民家中吃吃喝喝，樂樂呵呵，十分高興。
在大山中生活的藏民，為什么比我們城里的還要快活呢?我記得一個卓瑪曾對我說：“你們在城市里生活，壓力很大吧?可我們卻不是。我們每天都享受大自然帶來的快樂。我們沒有高科技，可我們的傳統勝過高科技。我的學歷只是初中畢業，但是藏傳佛教讓我懂得了更多、更深奧的東西?！蔽颐靼琢?，在這大自然的懷抱中，在這沒有喧囂的環境中，才能像姜尚一樣，悟出更多的道理吧。
樂在香格里拉，美在香格里拉!
游覽香格里拉心得體會600字范文2面對著的這座山正是著名的石卡雪山，它著名就著名在日出時金色的山峰。
湖里映著日出的金光，只見，經常被云層遮住的最高峰露出頭來，太陽光照在山峰上，金色的山峰呈現出來，隨著太陽越升越高，陽光不滿整個香格里拉。多美啊，在吃草的牦牛抬起頭來，雪山腳下的油菜花映著陽光蘇醒過來，藏式的房屋里有一兩個人走出來面對著陽光伸懶腰。這陽光叫醒了整個香格里拉。
雖然我們沒見到金色的山峰，但是想象也能感到那是多么美。我們沒去登石卡雪山，而是坐纜車上梅里雪山。當時的夏季，不是想象中的漫山遍野白茫茫一片。湛藍的天空，飄渺的白云，雪山腳下的大片油菜花，一大片的云杉，棕色的樹干，淺綠色的樹葉，到處是草甸，無數叫不出名的野花和滿山的杜鵑，格?；幤娑菲G，猶如一塊被打翻的調色板，在由森林和草地組成的綠色地毯上，點綴得姹紫嫣紅。
普達措公園可是在香格里拉的著名國家公園。在長長的棧道上，旁邊是一片草甸，而再遠些是巍峨的山峰。想著牦牛群走過，有小牦牛，有老牦牛，有更強壯的牦牛，有拖在隊后面的弱牦牛，牦牛群的頭牛一下令，牦牛群就分散開，各顧各悶頭啃著草。秋季的普達措肯定最為壯觀，像鋪了金黃色的地毯一樣，這些場面令我心中激動不已。
香格里拉不僅美在景也美在人。藏族人格外熱情好客，我對他們這點很欣賞。
我們在拜訪藏族家里時，他們熱情款待我們，他們點起一堆篝火，圍著篝火邊走邊跳，一會兒一個年輕的藏族人跳出來表演高難動作，還一只手抱起一只腳轉了十多圈。我們一起歡呼慶祝。
湛藍的天空，山上細細的小溪，都是山上的雪水，藏民獨特的房子，被蘆葦遮住的小池塘，讓我情不自禁地回味香格里拉，美麗的景色，熱情的藏民，回味無窮。
香格里拉永遠也看不完。
游覽香格里拉心得體會600字范文3一入香格里拉，氧氣便與我開了一個小小的玩笑，趁我分神之際，一點一點地溜走了。看看身邊的人，無一不是唇紫甲黑。喟嘆一聲，真的要去海拔如此之高的境界么?
背上背包，抱著氧氣瓶，披上棉被，還揣著一顆火熱的心，走下車，訪問香格里拉的風景。
路邊的牦牛，是我要拜訪的第一個朋友。啊，老牛，我雖與你第一次相見，我卻已知道你的牙口已十歲，你腰上的木珠子出賣了你的年齡;你蹄上的磨痕向我述說你是多么忠于主人;已被磨平的琥珀色牛角流露出主人對你還存有戒心;你腹背上一塊塊的犍子肉，體現出你的茁壯與健康;身后的五六頭小牛銘刻著你為主人嘔心瀝血。可是，樸實無華的牛兒，你可曾知道，你付了去的努力大家有目共睹，可這卻擋不住主人向你揮來的利刀!或許，那一刻你會選擇沉默不語，最后一次效忠于主人，抑或掙扎不休，再也不輕信別人?可是，這并不影響結果。這件事，你沒有錯，你任勞任怨，又怎么會錯?那么，究竟是誰錯了?
收回自己游離的思緒，走進草原，高原鷹好奇地看著我，羊兒的目光十分銳利。沒有誰歡迎我這位不速之客，但也沒有人將我趕走。于是靠近那群羊羔，母羊立刻咩咩急叫，轉眼就召喚來了愛子心切的公羊。羊兒倒比老牛聰慧，用夾雜著疑惑、感激、憤怒、心痛的眼光在我身上打轉。若目光可以殺人，我是不是早已千瘡百孔。我抓一把羊兒愛吃的老玉米，公羊有骨氣地扭過頭去，不再搭理我，母羊則如大難臨頭一般，清秀的羊眼盈滿淚水。我皺眉，想了一會兒，又釋然，扭頭問向導，是否用老玉米給羊兒做最后的一餐，向導點頭，我一把扔下老玉米，撫摸著母羊有些臟的毛發，它卻輕捷一跳，向我輕叫一聲，帶上全家走了，唯獨公羊還對我吹胡子瞪眼，最后在母羊的推搡下，睥我一眼，也隨之遠去。
這草原中的一切，哪一個不能做我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，健碩的雄鷹!你用銳利的眼光凝視著我，是擔心我會射下你嗎?你好，可愛的藏香豬!你顛顛地跑過來，蹭我的褲腿，是因為你知道我不會傷害你嗎?你好，溫馴的家羊!你沖我咩咩歡叫，是歡迎我加入你們嗎?你好，忠誠的牦牛!你對我打一個響鼻，是對我闖入你的地盤不滿嗎?你好，高傲的羚羊，你矜持地抬起你的頭顱，晃動你鋒利的羊角，是叫我離你遠點嗎?
擷一朵“黑那西”，香格里拉特有的小野花，由無數朵小花組成的大花，有半個手掌大。將鼻子移至花蕊，一股藏族特有的花香盈鼻而來;折一根“那姬草”放入嘴中輕輕咀嚼，一絲甘甜混著青稞香流入口中，據說“那姬草”粉還可以入藥，一時，竟忍不住贊嘆大自然的偉大。
坐入帳內，輕啜一口酥油茶，感覺淡淡香味漸漸擴大，最后又在我口中香消玉殞。想想剛才的美好茶味，再飲一口，卻沒有細品，而是囫圇下肚，忽覺液體如絲綢般滑下喉嚨。喉管、腸、胃皆如洗滌一般，十分愜意，渾身上下頓覺神清氣爽。
一刻，主人又端上上好的松茸，放一片啖入口，只覺細細嫩嫩，有絲肉腥，又淺嘗其湯，驚覺，看似其貌不揚的菌菇竟也能有如此鮮味，那我們是不是也可以釋放出那些我們自己也不明了的能量呢?
夕陽西下，告別主人，細味高原，別有驚訝!
游覽香格里拉心得體會600字范文4今年暑假,我和父母一起到云南旅游。
在那，我欣賞到了旖旎的自然風光：有鬼斧神工的石林、風花雪月的大理、游人如織的麗江、氣勢磅礴的虎跳峽、美麗迷人的玉龍雪山……還有香格里拉的高山草甸與湖泊;了解到一些少數民族的民俗民風：有彝族的火把節、東巴的古樂、摩梭的走婚，還有藏族的歌舞……可是當行程結束，父母要我總結一下此行最大的收獲時,我的腦海里卻冒出這樣的認識——節約用水,保護環境。
這一切都源自我們本次行程的導游,他是一個身材不高,皮膚黝黑來自大山深處的彝族小伙,在北京上完大學后選擇回到家鄉,做了一名導游,幾天中他除了詳細介紹云南社會、經濟、文化等各個方面的情況外,說得更多的是云南近幾年的干旱情況,不斷的倡導我們要節約用水,保護環境。
在玉龍雪山下有個玉水寨景點,大家都爭相品嘗山上流下的甘甜可口的清泉?？蓪в螀s告訴我們由于工業生產、汽車尾氣等諸多因素的影響，導致氣候變化,溫度升高,雪山上的冰川將在稍后的60年內消融殆盡,到時候我們去哪里欣賞這樣的雪山美景?又如何能品嘗到這怡人的甘泉?即便是現在，在云南的很多地區都存在著嚴重的人畜飲水困難的情況。
去年暑假,他帶團到香格里拉的一處景點游玩。突然,他被一個撿垃圾的老奶奶的行為所吸引。只見她把游客扔下的飲料瓶踩癟放在一個大塑料袋里,飲料直接倒地上,而一些尚有剩余的純凈水則小心翼翼地倒入一個大可樂瓶中，背著身上。他當時很疑惑,問她,“為什么這么做?”她說“帶回家去喝呀!”導游更不解了,“那水都是別人喝剩下,不干凈的啊?！崩夏棠逃行╇y為情了,訕訕地笑著,小聲地說:“總比沒水喝好啊?！焙髞?導游所在的公司給那個老奶奶的村莊送去了1000箱礦泉水。再后來,導游總是不厭其煩地給每一批的客人講述著這個故事,倡導人們節約用水。
聽了導游的講述，我陷入了沉思：是啊，我們在欣賞大自然賦予我們的美景之外，是不是也應該自覺保護環境，給我們自己，以及我們的子孫后代留下藍天、碧海、清流……這些大自然的禮物呢?此次云南之行，收獲真大啊!
游覽香格里拉心得體會600字范文5香格里拉是在云南，美麗的香格里拉總是有著非常藍的天，和綠的發光的草，還有干干凈凈的街道，還有帶有一點藏鄉風情。
在前幾個月，媽媽跟我說：“在下一個寒假讓爸爸帶你去香格里拉吧，那里晚上很多星星的哦，星星還會眨眼睛呢!”當時我就想：星星?太好了，我就是喜歡看星星，更何況還是滿天的星星，還會眨眼睛，這個機會可不能放過!。接下來的幾天里，我天天纏著爸爸要去香格里拉，最終，爸爸還是被我制服了，答應我去香格里拉，不過要等到寒假，正合我意!因為這段時間剛好可以夠我存一些錢來買我去香格里拉想要的東西，我真是太幸運了!
游臺灣心得體會1俯視中華大地，在祖國東南遼闊的海域上，有一座形似芭蕉葉的島嶼，顯得格外翠綠，那就是祖國的寶島——臺灣。今天，我們全家人來到了臺灣，來到了祖國的寶島臺灣。我們來到了賓館，將行李放好后，開始了我們今天的行程?，F在還是早晨，鳥語花香，我們伴隨著美麗風景，一路來到了日月潭。臺灣的日月潭山清水秀，風景如畫，是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上，那里群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。日月潭很深，湖水碧綠，湖中央有個小島，叫光華島，小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。我們沉浸在日月潭的美景中，不知不覺就到了中午。
中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現在眼前。這時，天上下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境一般。下午，我們又來到了著名的阿里山，阿里山的五大奇景是：日出、云海、晚霞、森林、登山火車。我們開著車，沿著新中恒公路，向阿里山一直開去。越往上，樹木越茂盛。那么多的樹葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。我們一直沉浸在阿里山的美景之中，不知不覺就到了傍晚，我們依依不舍的回到了賓館。啊，美麗的臺灣，我愛你!
游臺灣心得體會2臺灣，是世界上一顆璀璨的明珠，被譽為“寶島”。她有著迷人的自然風景，悠久的歷史以及絢麗多姿的人文景觀。這個月我來到了臺灣，一睹她的美妙風姿。
19:00我們辦好了登機的手續，在候機大廳等了一會兒就坐上了開往臺灣的班機，過了一個多小時我們到達了臺灣桃園機場，我們先回到了賓館整頓了一下，我們便出發去寧夏夜市。寧夏夜市有著臺灣許多傳統小吃，街道兩側皆有令人垂涎欲滴的美食，有蚵仔煎、蚵仔面線、臺南碗粿、豬肝湯、郭魚湯、魯肉飯等等，該從何下手讓人傷透腦筋。這時我想起了破褲子祝丹文介紹過的臺灣小吃，我興奮地對媽媽說：“我們先從祝丹文介紹過的小吃開始吧。”“好的，那還等什么呀?！眿寢屝Σ[瞇的說。于是，我們一攤一攤的、一樣一樣的吃到許多的美食，可惜我們只有1個肚子，到了1點多實在吃不下了我們慢慢的.走回到了賓館，我倒在床上帶著滿足就睡著了。
第二天一早，我們準備去臺灣最著名的風景區------日月潭。日月潭位于臺灣的中心點，是臺灣唯一的天然湖，由玉山和阿里山之間的斷裂盆地積水而成。湖面海拔760米，面積約9平方千米，平均水深30米，湖周長約35千米。日月潭四周群山環抱，重巒迭翠，潭水碧波晶瑩，湖面遼闊，群峰倒映湖中，優美如畫.我們坐了三個多小時的車，從臺北趕到了日月潭，岸邊?？苛撕芏嗟拇?，被卷起的浪打得像片樹葉一樣晃來晃去。我們興沖沖地上了游船，船長很熱情地一邊開船，一邊熱情地跟我們講解日月潭的來歷。日月潭的來歷是這樣的：在很久很久以前，臺灣有兩個民族，一個叫邵族，一個叫周族。這兩個名族總是因為爭奪獵物而互相打架。有一天，邵族人的祖先發現了一頭白鹿，他就去追，結果追了三天三夜，白鹿就總是在他的前方，不遠不近，卻總是追不上。后來，白鹿來到了一片湖水邊，跳了下去，消失了。邵族人的祖先也累得筋疲力盡。他看到湖邊風景優美，物產豐富，就把自己的族人都遷了過來。后來日本人占領了臺灣后，要興修水庫，看見了白鹿湖有兩塊，一塊是圓的，像太陽，一塊是彎的，像月亮，就叫日月潭。我坐在船頭遠看，日月潭的水，就像一面鏡子。哇!涼風習習，任海風吹拂，看著日月潭的水，總有一種說不出的愉快。左右兩邊青山蔥翠，我想，也許是這山，才使這水這么清澈吧!
第三天，我們去了墾丁的鵝鑾鼻公園。鵝鑾鼻建有臺灣光力最強的燈塔，被稱為“東亞之光”。我們走進了鵝鑾鼻公園，遠遠的望見燈塔的頂，于是快步走向燈塔。到了塔邊，看見塔基有炮臺，四周有圍墻、戰壕，原來它還是世界上少見的武裝燈塔。
接下來，我們又去了高雄的愛河、墾丁大街、花蓮的太魯閣峽谷，七星潭等地，最后我們回到臺北來到了101觀景臺一覽臺北市全景。
八天很快過去了，我要離開寶島臺灣了。寶島不但有豐富的小吃，有湖光山色美不勝收的日月潭，還有獨一無二的的阿里山風景區，文化菁粹的故宮博物館。寶島，再見，我會再來的。
游臺灣心得體會3暑假我和媽媽去了一趟臺灣。在臺灣玩的這幾天，感覺臺灣真不愧是寶島，四周環海。島的東面是世界上最大的洋——太平洋，西面是臺灣海峽，北面是東海。島上的景色十分美麗，但我覺得最美麗的地方還是日月潭。
日月潭是寶島臺灣最著名的自然風景區之一。它位于臺灣南投縣的叢山中，臥伏在阿里山和玉山之間的山峰上。我一到日月潭就被它清澈的湖水吸引了。媽媽也說：“好干凈的湖水都可以直接當純凈水喝了”。導游說，前幾個月有個大陸游客看見湖水這么干凈，就不顧勸阻跳到潭里游泳，結果被罰了很多錢，還被電視臺曝光很丟人的。因為臺灣人都很能自覺地愛護環境，日月潭的水在他們心目中更是圣水，容不得一點污染。導游介紹說，潭里有個島叫光華島又叫雅鹿島，后來勝利了，又稱光復島。雅鹿島呢?是當地土著人這樣叫的。等我們坐船過去一看，暈!有著那么好聽名字的島居然是個袖珍島。面積就只有我們學校三、四個教室這么大，上島走一圈兩三分鐘就夠了。我對媽媽說：“天吶，這也叫島，我看叫土堆還差不多?！钡珜в握f別看光華島小，日月潭就是被光華島從中分成兩半的，左邊是月潭，它長的像新月;右邊是日潭，它長的像太陽。
導游介紹說，日月潭美在760米的高山湖泊。四周青山環抱，山巒疊嶂，林木繁多，山水一色，環境優雅，風光綺麗。四季晨昏晴雨，景色變幻無窮。為了欣賞美景，我和媽媽頂著火辣辣的太陽爬上了日月潭的頂峰。登頂往下一看，果真美景如畫，湖面像巨大的碧玉盤。山上還有座文武廟，廟里的左右有文昌君和關公，中間是孔夫子，他們每天都看護著日月潭，真幸福。而我最感興趣的是廟前的12生肖雕塑，每個都那么栩栩如生。我和媽媽興沖沖地找到自己的屬相，然后坐在上面做鬼臉，玩的不亦悅乎。
日月潭，你真是個旅游避暑的好地方!
游臺灣心得體會4盼望以久的臺灣行終于來到了,我們匆匆忙忙吃完早餐,就出發了。先是乘半個小時的輪船到香港機場，然后經過1個多小時的飛行，我們終于到了臺北桃園機場。
我們先參觀了野柳自然公園。這個公園在海邊，里面的石頭經過風吹浪打，形成了各種形狀：有的像女王的頭、有的像鞋子、還有的像小魚呢!……
然后我們參觀了臺灣有名的日月潭。首先，我們坐快艇到了日月潭的小島上，名叫光華島。那里有賣好吃的阿姆茶葉蛋，咬下一口，啊!簡直是人間美味啊!在島上，有熱情的臺灣人為我們唱歌、跳舞，可好玩了。
除了這些，我們還去了臺北的101大樓，它足足有一百零幾層那麼高。工作人員只能讓我們上到第89層，哇!從第89層看下去，人、房屋、汽車都小小的。101大樓的那個電梯，5----89層只要37秒就能到，據說這是世界上最快的電梯。
我們還去了阿里山的后花園，在那里，有一條山路，山路旁邊，鮮花盛開、樹木茂盛。沿著這條路直走，我還看見了小松鼠呢!它的尾巴大大的、毛茸茸的。它的頭和身子我們都看不見，小松鼠的尾巴垂下來，很可愛。我們走啊走，走到了一座橋上，這座橋叫“大橋小橋”。我和媽媽走上橋，媽媽說：“真讓人害怕”。當我們走到橋中間時，媽媽后面的那個老師開始搖晃橋。嚇得媽媽趕緊說：“別搖了、別搖了”。那個老師不聽媽媽的話，媽媽加快腳步，終于到了對岸。我們走啊走，終于走到了山腳下。品嘗了高山烏龍茶。
晚上，我們去了夜市，吃了章魚小丸子、芒果、牛肉……果然名不虛傳啊，臺灣真是小吃的天堂。
寶島臺灣,我愛你。
游臺灣心得體會5我和爸爸媽媽坐飛機去我國的寶島臺灣游玩。
我們游覽了很多地方，有陽明山公園、日月潭、阿里山、海岸公園、故宮博物院、101大樓、墾丁國家公園……
最讓我向往的地方是日月潭。課文中描寫的日月潭非常美麗，我去到那兒一看，果然如書中寫的那樣風光秀麗。
我們先乘快艇環潭一周，只見四面都是連綿起伏的'群山，樹木非常茂盛。湖水碧綠，可見許多小魚在湖中嬉戲，非常自在。
遠看，湖中央的光華島像一顆浮在水面上的珠子。它把日月潭分成了日潭和月潭。據說此島為邵族人祖先起源地。
我們登上一個小島，遠眺，整個日月潭的美景盡收眼底，真美呀!
最讓我興奮的是到海岸公園玩耍。一看到大海我就馬上脫了鞋飛奔過去。沒想到沙灘這么燙腳，燙得我哇哇大叫，幸好老爸一把扛起我，把我放到海邊。海水嘩嘩地沖到我的小腳丫上，頓時感覺涼爽了許多。
同行的小朋友在沙灘上找螃蟹，而我卻在撿貝殼。不一會兒，我就撿了一大把貝殼，有扇形的，有寶塔形的，還有螺形的，真是開心!
通過這次對火災安全教育和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防火災安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在社會大環境中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到化學品等高危險物質，整個社會對火災隱患已經有了一定的'防范意識，但是具體到一些細小的部位就缺少了后偶在安全防范理念梁，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是遠遠不夠的。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”，第二是要“抓薄弱”，第三是要“抓細節”。
水火無情，無數的生命被火災奪取，火災不僅給我們帶來肉體上的摧殘，而且給我們帶來精神上的傷害。從這次的火災安全知識學習中，我們深刻的認識到了關注消防、關注生命的重要性!火是人類生活中不可缺少的一種能源，生活中處處需要火。若對火不加以適當的使用，就可能會發生火災，造成可怕的后果。其實人們也是可以戰勝火的，這就需要在火災中學會自救。那么，當發生火災時，需要做些什么呢?萬一生活中發生火災，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次，掌握一些必要的就生方法也是非常有用的。在火勢還沒有蔓延的時候，可用滅火器來自救。當火勢較大時，首先保持冷靜，撥打119火警救助。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。作為當代的大學生，新一代的高素質人才，未來的建設者，我們在學習文化知識的同時往往忽略了身邊的安全 問題，這也就造成了迄今為止數以萬計的社會安全事故。玩具丟了,還可以再買;花兒謝了,還可以再開;如果生命沒有了呢 還會再有嗎，生命沒有彩排,所以對于每個人來說,生命只有一次,是十分寶貴的.我們的安全時刻都受著威脅.近年來，社會娛樂場所、高校之中火災、深林大火事故頻發，各種案例屢見不鮮。
“火災猛于虎”最近這幾年火災事故頻發，給國家和人民造成了嚴重單損失，每年因為火災死亡和受傷的人數不計其數，在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊.多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望.珍惜生命,從我做起,規范用電，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現。
面對各種各樣的火災事故，在我們感慨與震驚的同時，要牢記教訓，警惕自己，避免慘劇的再次發生。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜.隨著生活中的事故不斷發生,這也是在警告我們,生命沒有彩排,每天都是現場直播,沒有人知道下一秒會發生什么事,所以我們要時時警惕,每個人的生命只有一次,不要那生命開玩笑. 增強安全意識，從自己做起。
安全，是老師和家長共同關注的問題，讓孩子能夠高高興興、平平安安，是無數大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關注，用電、上學放學、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。必須時時事事牢固樹立安全重于一切的意識，嚴密防范，居安思危。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠伴我們前行!
火災安全教育學習心得體會
在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。
火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習。
火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ?ldquo;急中生智”，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
