時間：2023-03-13 11:22:58
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【中圖分類號】G 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-1216（2016）02B-0018-01
近年來，隨著少先隊輔導員培訓網絡的不斷健全完善，“四級聯動”培訓機制日趨成熟，培訓工作力度不斷加大，取得了顯著成效。取得成績的同時我們也看到輔導員培訓工作仍存在著一些不容忽視的困難。一方面由于崗位調整、職業發展需要等多方面原因，輔導員隊伍穩定性不足，流動相對較頻繁。與此同時，穩定性不足勢必出現輔導員隊伍專業素質參差不齊的現象――從事多年少先隊工作有經驗的專職輔導員，其專業職業素養相對較高，而剛加入輔導員隊伍的新任輔導員，無論理論知識還是實踐水平都略顯欠缺，客觀上加大了輔導員培訓的難度。另一方面是輔導員培訓的全面性難以保證――在兼顧城市和農村牧區輔導員方面存在困難，農村牧區輔導員尤其是純蒙語授課的輔導員，其在培訓內容設置上除了要兼顧培訓的普適性，還要考慮民族元素的融入和與城市培訓的接軌，培訓實施起來面臨著很多難題。
一、加大教育引導力度，推動輔導員培訓工作不斷深化
一是要深刻領會黨對少年兒童健康成長的殷切期望，進一步明確少先隊組織的根本屬性，切實提升輔導員培訓工作的使命感和責任感，主動作為，迎難而上，積極推動輔導員培訓工作。二是要深刻理解黨對少先隊工作發展的重要要求，牢固樹立政治意識、憂患意識、機遇意識和改革意識，切實將輔導員培訓工作抓緊抓嚴抓實，不斷開創工作新局面。
二、實施培訓升級，使輔導員培訓向專業化方向發展
1.豐富培訓內容。圍繞少先隊工作理論和實踐指導這一核心，不斷拓寬培訓覆蓋領域，將心理學、教育學等課程納入培訓規劃，打破輔導員培訓內容上的單一格局，致力于輔導員綜合素質的全面提升。在培訓內容設置上，要結合工作實際，不僅要有針對性，視不同對象的實際需求有所側重，引導輔導員學習研究現代教育思想，樹立正確的兒童觀、世界觀、價值觀，增強輔導員實施素質教育的能力和自覺性;還要進一步將培訓內容進行分類，為總輔導員、大中隊輔導員、志愿輔導員設置專項培訓內容，提供“量體裁衣式”的培訓服務，培訓應有效提升輔導員培訓工作對個人的吸引力。
2.不斷創新培訓載體。要在深入挖掘傳統“面對面”培訓潛力的基礎上，用好少先隊工作網站，盤活各種網絡培訓資源，建好網絡培訓陣地，充分發揮新媒體作用，使輔導員培訓觸角向輔導員工作生活有效延伸，在培訓形式上努力實現全面覆蓋。要全面發揮“紅領巾講師團”的平臺作用，不斷優化講師團導師配備，選拔有少先隊工作經驗并具有一定理論修養和研究能力的輔導員為少先隊工作骨干、少先隊教育科研帶頭人、少先隊教育和管理專家為授課教師。加大課程建設等方面投入，提高“紅領巾講師團”送課下鄉頻次、頻度，讓“送課下鄉”有效呼應“四級聯動”，形成互相補充、共同進步良好局面，合力推動輔導員培訓工作不斷深化。
3.不斷加強導師隊伍建設。進一步嚴格導師選拔工作，強化導師課程審核，杜絕形式主義培訓內容，與此同時，積極探索導師培訓工作開展機制，在培訓內容、形式、載體等方面統一要求、規范授課，通過打造標準化培訓模式，建設一支素質過硬、經驗豐富、走在時代前沿的少先隊輔導員培訓導師隊伍，為輔導員培訓工作提供有力支撐。
4.營造良好培訓環境。一方面，在培訓對象上進一步拓展覆蓋范圍，不僅要培訓學校里的大中隊專兼職輔導員，也要把總輔導員納入培訓對象，同時還要針對社會上、社區里的志愿輔導員提供專門培訓，努力實現培訓對象上的全面覆蓋，并借此不斷壯大輔導員隊伍;另一方面，要在輔導員職業“雙線晉升”的基礎上，鼓勵廣大輔導員積極參評輔導員序列專業職稱，給廣大輔導員以希望，提高其參加培訓的積極性和主動性，營造輔導員培訓工作的良好氛圍。
三、加大調研和研討力度，推動輔導員培訓不斷完善
要進一步加強調查研究，深入基層，準確了解一線輔導員的所思所想，了解他們關注的熱點與難點，掌握他們對于培訓的內在需求，并據此確定培訓內容，為廣大輔導員提供有的放矢的培訓，切實滿足一線輔導員的實際需要，為輔導員培訓工作不斷深化創造良好條件。與此同時，要進一步論證實踐式培訓、互動式培訓的可行性，致力于突破傳統培訓只重理論，不重實踐的局限，探索在培訓中融入實踐操作、互動觀摩、說課研討等內容，幫助參培輔導員在學習過程中消化吸收理論知識，切實提升培訓的實效性。
四、實施學時制度，規范培訓選拔考核
參加和接受培訓是少先隊輔導員的權利和義務。各地要為輔導員參加各種培訓及進修創造有利條件。在少先隊輔導員參加培訓時，實施考勤制、學時制，經考核合格的少先隊輔導員要頒發相應的培訓結業證書。
扎實有效地做好少先隊工作，廣大輔導員是關鍵環節，建設一支強大的輔導員隊伍，輔導員培訓則是重要支點。隨著少先隊事業的持續發展，少先隊影響力的不斷提升，對優秀輔導員的需求會越來越大，少先隊輔導員培訓工作，只能加強，不能削弱，只能改進提高，不能停滯不前。
1、思想重視，地位落實。團縣委、縣教育局領導非常重視少先隊工作，經常召開會議研究少先隊工作，縣教育局還把少先隊工作列入學校素質教育綜合評估當中?；鶎訉W校把少先隊工作納入學?？傮w工作，在教育教學中給予統籌安排，做到有計劃有總結，并根據學校實際安排活動經費，保證少先隊活動順利開展。為進一步落實少先隊輔導員待遇，*年團縣委、縣教育局、縣少工委聯合下發了云團聯（*）27號文件《關于進一步加強云和縣少先隊工作的意見》，規定大隊輔導員按副教導主任以上條件選拔管理和使用，并享受同等待遇；中學大隊輔導員一般兼任團委副書記并享受同等待遇。輔導員工作實績納入教師年度考核的依據。輔導員的培訓工作已納入教師繼續教育序列。目前，全縣已有32名校外輔導員，先后涌現了以省、市“優秀輔導員”、市“十佳少先隊輔導員”為代表的基層優秀少先隊工作者。
2、組織健全，制度明確。學校能按要求建制大、中、小隊，按隊章規定民主選舉隊干部，做到指責明確，并經常組織隊干部召開學習例會。適齡兒童入隊前做到“十知道”，入隊達到“三個一”，做到“三個會”，隊員人人參加升旗儀式。每學年召開一次輔導員工作會議，總結交流工作經驗；評比、表彰優秀輔導員、先進集體和個人。
3、活動多樣，內容豐富。通過活動來進行教育，是少先隊教育的一條重要原則，少先隊活動質量的高低直接影響少先隊教育質量的高低。各校依據實際，開展豐富多彩、富有童趣的大、中、小隊活動，充分發揮了少先隊活動的教育功能。
以“五愛、四有”為主要內容的主題教育活動扎實有效。全縣各級少先隊組織主動適應時展的要求，努力貼近新時期少年兒童成長的需要，不斷創新活動內容和載體，切實加強青少年的思想道德教育。各校少先隊組織以港澳回歸周年紀念，國慶日，少先隊建隊五十周年為契機，開展了“慶回歸周年”、“黨在我心中”、“城鄉手拉手，互助結真情”、“爭戴小公民章，做合格小公民”、“爭做美德少年”讀書教育活動等，積極開展國旗下的講話活動，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。內容豐富、形式多樣的主題隊會，也成為少年兒童道德教育的有效載體。
“手拉手”互助活動深入開展。各校少先隊組織，依據實際，開展了“手拉手情系災區小伙伴”、“情系貧困小伙伴”等活動。幾年來，全縣少先隊員為希望工程、災區共捐資10萬余元。此外，還開展了向敬老院、農村老人“送溫暖、獻愛心”活動，全縣少先隊員先后與100多位老人結成對子，定期為老人送柴、送鹽、送菜、送錢，幫老人們抬水、掃地、梳頭等。
體驗教育活動方興未艾。各校根據實際，廣泛組織少年兒童在學校、家庭、社區和大自然中參與各類體驗活動。豐富多彩、生動活潑的體驗活動，啟發了少先隊員的心智，實現了自我教育的目的。如縣實驗小學以中隊為單位開設“少年法庭”活動，這一活動既鍛煉了隊員的自我管理能力，又讓他們懂得了遵紀守法的重要性。云壇鄉小開展的“校園吉尼斯”讓學生獲得成功的體驗。云和鎮沙溪小學開展的“快樂星期三”活動，讓學生體驗了活動的快樂、自主的快樂、學習的快樂。各校結合每年植樹節開展了“植樹、護樹，美化校園、家園”活動，讓隊員體驗環境保護的重要性，并積極參與環境保護活動，爭做“環保小衛士”。
各校大隊部還積極聘請校外法制輔導員，建立“警民共建”學校，積極開展軍事夏令營活動，軍事表演觀摩活動，學習消防、國防、安全等知識，讓隊員在實踐中體驗。
深入開展雛鷹爭章活動。各級少先隊組織積極探索，勇于創新，結合素質教育目標，不斷豐富雛鷹爭章內容，形成了多種行之有效的爭章新模式，如設立了愛國知識章、社會考察章、手工章、種植章、遠足章、國防章、小公民章等。全縣涌現了多名省、市、縣級“雛鷹獎章”隊員和省、市級“紅旗大隊”、“優秀中隊”。
課外活動形式多樣。各校根據實際，設立了電腦、理財、勞技、體育、武術、舞蹈、音樂等興趣小組，積極開展素質培訓。目前，全縣少先隊組織已建立了60余個興趣小組，這些活動的開展不僅培養了隊員的各種興趣愛好，而且提高了隊員的自身素質。
少先隊特色活動有聲有色。特色活動的開展有利于少先隊的發展，使少先隊活動豐富多彩，更能吸引隊員參加隊活動，更好地發揮少先隊組織的教育作用。如實驗小學組建了苗苗團，并創建了中隊、“七彩”中隊、愛心中隊等16個特色中隊。苗苗團是少先隊的預備隊，是為隊齡前兒童即未滿7周歲的兒童設立的組織，開展苗苗團活動對團員進行隊前教育，讓苗苗團員們了解隊的知識，為入隊做好準備，增強入隊的自豪感和榮譽感。
4、陣地建設不斷完善。全縣共建立了23個紅領巾廣播站，板報24塊（每校均有一塊），展窗23個，鼓號隊22個，勞動基地14個。逐步建立和完善了紅領巾街、紅領巾小銀行、紅領巾園地、青少年科技教育基地、法制教育基地、德育教育基地等40多個少年兒童社會實踐陣地，使隊員們在各種陣地中不斷健康成長。
二、存在問題
由于諸多原因，近幾年我縣少先隊工作有所脫節，許多活動開展還不正常，工作還沒有落實到位，還存在許多問題，需今后不斷改進。
1、城鄉差別很大。城鎮學校的少先隊活動開展得有聲有色，而農村有些學校少先隊工作開展的很不正常，活動形式單調。中學的少先隊工作還不夠重視。
2、學校輔導員更換頻繁，導致學校少先隊工作脫節，影響了少先隊發展的整體性、有序性，影響了少先隊工作整體水平的提高。
抓隊伍，重培訓，夯實農村團建基礎。年上半年結合我鄉實際，加強對新任團支部書記的管理與培訓。通過舉辦培訓班等多種形式，不斷提高新任團支部書記的整體素質和業務水平，截至目前共舉辦培訓班4期，召開團的各種會議7次。
抓載體，活躍農村團的工作。我們緊緊圍繞我鄉新農村建設總體要求，加強青年志愿者隊伍建設，組建了以大學生村官、共青團員、少先隊員為主的青少年小紅帽服務隊，深化志愿服務內容，開展了以衛生清掃、扶老助殘、農技指導等為主要內容的服務活動。開展了“小手拉大手”活動，號召中小學生從自身做起，從保護環境做起，在抓好學習的同時，以主人翁姿態積極參與新農村建設，幫助家里搞好家庭衛生，幫助父母做力所能及的勞動，維護校園和街道的衛生清潔。
抓資源，強服務，促進青年就業創業。我們不斷整合社會資源，圍繞農村青年需求，采取多種形式促進青年就業創業。在我鄉勞動保障事務所建立“青年就業創業見習基地”，提供見習崗位，以幫助大中專畢業生積累工作經驗、提高就業創業能力，也為企業用人、選人搭建了平臺，以此延伸了團組織的工作手臂。
二、立足于服務大局，引導和帶領廣大團員青年積極投身新農村建設主戰場，為推動全鄉新農村建設快速發展作出新貢獻。
五四青年節鄉黨委政府，隆重舉辦“青春助力新民居，城鄉統籌謀發展”活動啟動儀式，我鄉團委有幸作為典型代表發言，我們感到非常自豪和驕傲?；顒雍笪覀兗訌娊M織動員，將此項活動落到實處。
1.在少先隊活動中融合德育教育
由于小學少先隊有很多實踐活動，靈活的運用這些活動，使其作為學生學習的媒介，組織并開展德育教育活動來幫助學生養成良好的生活習慣和思想觀念，并適當的利用一些具有現實意義的活動將德育的內容融合在其中，在潛移默化中完成對少先隊員的德育教育。對于小學生來講，少先隊活動是積極向觀上的也是學生樂于參加的，所以在該過程中融合德育就能夠促使學生主動的培養自身的修養和素質，這對于新課改下小學生的素質教育特別時德育具有十分重要的意義。
1.1少先隊活動課及班代會
隨著新課改的實行，小學少先隊活動課及班代會已經成為了小學課程的一部分，小學教師及負責人要善于將德育融入到小學少先隊活動課和班代會中，這樣在保證少先隊活動課順利完成的同時，也能夠確保德育課的正常進行。通過小學少先隊活動課和班代會促使小學生養成良好的生活習慣和精神追求，并逐漸培養出正確的人生觀和價值觀。而且可以定期的在活動課上開展一些愛國主題活動，如中國夢與個人追求的關聯等，最后要注重對學生在參加活動時的團體合作意識和互助友愛意識的培養。
1.2重要節日的教育活動
重要節日的教育活動主要是指在一些特定的節日里，小學少先隊員要有一顆感恩的心，如教師節對老師感恩、母親節和父親節對父母親感恩以及少先隊建隊日對國旗懷有的敬畏之心等，逐漸培養起學生的感恩之心以及對于我國一些傳統節日的特殊的情感，進而使得學生在以后的成長過程中繼承和發揚這些傳統節日，弘揚中華文明，并在各種節日及活動中主動歷練自己，教育工作者要在這些節日中善于引導和融合，使小學生能夠在節日活動中輕松的接受德育教育。
2.其它方式促進小學少先隊工作德育融合
2.1提升少先隊輔導員職業素養，以德育人
要想在少先隊工作中實現德育的完美融合，并在小學教育中真正的實現學生的素質教育和全面培養，就必須要求小學少先隊輔導員有完善的小學少先隊工作理論指導基礎，而且善于在少先隊工作中不斷完善自身的理論知識和德育工作經驗，從而成功的將德育工作引入到少先隊工作中。要想做好一名合格的少先隊輔導員并完成德育工作與少先隊工作的完美融合，就必須要按照以下幾點來進行操作：（1）作為小學少先隊輔導員，要清除的明白小學生的主觀能動性和積極性，要在少先隊活動中針對不同情況，完美的插入德育教育，促進德育工作的順利進行；（2）要想更好的將少先隊工作和德育工作相融合就必須要完善自身在少先隊理論以及馬克思理論等的欠缺，進而確保在開展少先隊活動時能夠順利的將德育工作融合進去；（3）對于小學的負責人來講，要定期的開展對少先隊輔導員的思想和素質培訓，在提高輔導員少先隊工作理論的同時也可以促進輔導員在少先隊工作的同時提高自身道德修養，做到以德服人、德才兼備。
2.2立足實際，從學生角度出發開展德育工作
在開展小學少先隊活動時，既要保證學生在該活動中能夠豐富知識、增長見識也需要小學教育從業者能夠立足活動本身，將德育教育和活動實現無縫對接。對于教師來講，給學生安排少先隊活動一定要從學生的視角來考慮問題。如學生在開展此活動過程中想要學到什么或者知道什么，只有了解到學生的想法，從學生的角度來看問題，才能夠更好的完成對學生的德育教育。如在舉辦端午節活動時，教師需提前跟學生協商好該活動怎么辦、需要什么等，這樣學生在參加活動時就會積極主動，此時若能夠穿一些德育內容，學生一定能夠接受或者在活動中提升自身的修養和素質。
2.3貼近生活，建設少先隊素質教育新陣地
小學教育人員在進行少先隊工作時要注重將工作的開展放在小學生的日常生活中，將德育教育延伸到小學少先隊員生活的方方面面，并結合社區建立起一個全方位的平臺，使得少先隊員不論是在學校還是課外都能夠有鍛煉自己和施展自己能力的平臺，進而在無形中鍛煉了他們的實際動手能力，提高了他們的素質。如學校和社區聯合開展尊老愛幼的社區養老院服務工作，通過開展這些活動，小學少先隊員不僅增強了自己的體魄，還增長了自身的見識，從而為其思想的養成和升華奠定了基礎。
2.4組織主題活動，創建少先隊道德教育新模式
由于目前大多數家庭構成都是父母和一個子女，這往往會使得這些孩子具有自私和以自身為中心的特性，針對這一情況只有積極的開展一些有意義的主題活動才能夠讓他們融入到集體中，并慢慢的在活動中培養責任心和愛心。如學校在寒暑假組裝志愿者服務活動，讓小學少先隊員以志愿者的角色參與到社區養老以及公共服務這塊兒的工作，讓孩子在與老人溝通和為民眾服務的過程中，培養自身尊老、敬愛老人、無私奉獻和團結互助的美德。如定期的對小學少先隊員進行愛國主義思想教育，以便于他們珍惜現在的和平生活，養成以國家榮譽和國家安全為己任的情懷和精神。
結語
簡而言之，小學德育教育對于學生良好思想道德的養成和人生觀、價值觀的培養都具有十分重要的作用，而少先隊工作作為小學教育的一個重要的組成部分，通過積極的開展各項少先隊活動和社區活動對小學生進行德育教育，對于我國新課程改革和實現素質教育都具有極其重要的意義。
1、構建“黨建帶團建”新格局。加大“兩新”組織的團建工作力度，學習我縣黨建“大排查，大組建，大提升”活動的工作經驗,借助黨建工作在基層形成的新格局、新成果,努力使基層團建與黨建在工作空間與工作內容上緊密結合。鞏固和加強鄉鎮“1+3+x”團建模式，繼續推行以點帶面、點面結合的工作模式，逐步活躍村級團組織建設。
2、加強學校團建和少先隊活動陣地建設。力爭對全縣各中學團委工作進行一次調研，逐步規范中學團建工作。繼續開展少先隊規范化隊室建設評比活動，在全縣各鄉鎮中心小學鞏固少先隊活動陣地建設，努力做到少先隊活動有陣地、有設施、有活動、有記載。
3、加強共青團干部隊伍培訓教育工作。制定2012年團縣委班子學習計劃；根據縣委組織部2012年度干部培訓安排，于今年下半年將各直屬團組織、少先隊大隊輔導員骨干輪訓一遍，努力打造一支想干事、能干事、干成事的共青團干部隊伍。
二、以理想信念為核心，加強對團員青年的教育引導工作。
4、大力推進社會主義核心價值體系教育。抓住黨的十召開和紀念建團90周年的重大契機，充分利用“學雷鋒日”、“五四”青年節、“六一”兒童節等節日，廣泛開展革命傳統教育和時代精神教育，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
5、加強未成年人思想道德建設。針對未成年人身心成長的特點，分類開展各種思想政治教育，培養未成年人良好的道德品質。以少先隊日常規范化建設為突破口，通過主題隊會、隊日活動等方式，使廣大少年兒童從小養成良好的道德習慣；以體驗教育為基本途徑，深入開展未成年人“手拉手”、爭當“四好少年”、18歲成人儀式等實踐活動；不斷加大宣傳力度，推動全社會形成關愛未成年人、促進未成年人健康成長的良好氛圍。
6、深化青字號工作。一是做好青年文明號工作，充分發揮青年文明號示范引領的典型效應，加大宣傳、擴大影響，積極推薦我縣相關企事業單位（窗口）申報省市級青年文明號；二是圍繞黨政關注、社會所需，做好青年志愿者工作，以全縣重大活動、義務奉獻和幫扶特殊青少年群體為服務領域，擴大志愿活動的參與面和普及面。同時，加強體制機制建設，規范青年文明號和青年志愿者工作的建設和管理。
7、加強共青團新媒體建設工作。整合、優化共青團縣委員會網站和青年干部在線網站，建設融知識性、趣味性、思想性于一體的綜合網絡平臺，并在新媒體中試點開展團建工作。要善用新媒體，依托即時通訊、微博、社交網站等媒介，增強共青團工作的時尚性和互動性，努力通過網絡實現團與青年的有機融合。
三、以服務青年成長成才為目標，抓好青年就業創業工作。
8、開展青年就業創業工作。以促進青年就業創業為重點，采取就業對接、技能培訓、創業扶持、就業見習、就業援助等措施，積極引導、協助做好未就業大中專學生、下崗失業青年、城鎮新增青年勞動力、農村富余青年勞動力的就業創業工作。
9、深化青年創業小額信貸工作。與科源村鎮銀行、中國農業銀行縣支行、中國郵政儲蓄銀行縣支行等金融機構加強聯系，大力實施“青年小額貸款項目”，爭取全年至少幫扶農村自主創業青年15人以上，發放青年創業小額信貸100萬元。
10、加強農村青年信用示范戶建設工作。一是與人行支行、各涉農金融機構共同做好農村青年信用示范戶的建設管理工作，通過網絡、電視等媒體宣傳和樹立農村青年信用示范戶先進典型；二是充分發揮團組織的橋梁和紐帶作用，幫助農村青年信用示范戶和涉農金融機構有效對接，為其提供便捷的金融服務；三是對農村青年信用示范戶進行動態管理，及時掌握他們的最新情況，定期對其信用檔案、信用評價結果進行更新。
（一）日常的助理工作
作為一個書記助理我認真做好書記交給我的每一件事情，做好上傳下達。向上，聽取相關政策精神、匯報工作完成的進度、反映本村實際情況、實際工作中的困難；向下，積極傳達政府的惠農政策、涉農信息、發放涉農資金。
（二）分管工作
今年年初村兩委班子分配工作任務的時候我被分配到分管：共青團、民兵工作、社區工會工作；同時協助本村計生委員處理本村計劃生育工作。
隨著社會的發展，本村青年人大量出外務工，農村中現存的年輕人不多，村級團組織建設基本停滯，自從我擔任本村團支部書記以來，積極聯系本村留守的年輕人，組建了新的團支部班子，積極聯系本村團員，開展了一系列的團建活動。比較典型的有：在共青團市委、共青團區委的大力支持下，本村團員組建了“少先隊員輔導隊”對汪家沖中心小學的少先隊員進行正確的引導，使部分所謂的“落后分子”在學習上有了很大的提高，生活上有了很大的轉變。二零零九年，我被共青團黃岡市委、黃岡市教育局授予“優秀少先隊志愿輔導員”的榮譽稱號，被共青團黃州區委評為“優秀團干部”。
作為本村的民兵連長，在配合街道人武部積極做好征兵工作的同時，積極了解本村軍屬在實際生活中遇到的困難，今年年初我代表本村兩委班子給他們送去了慰問。本村軍屬遇到的困難我積極向本村兩委班子反映，在本村能力范圍內為本村軍屬解決問題十余件。
作為本村的工會主席，在做好上級領導安排的工作的同時積極了解本轄區內企業員工的，工資問題、工資發放情況、工作時間問題；積極與轄區內的企業聯系，了解生產情況、詢問銷售情況。從員工的角度、企業發展的角度了解員工和企業間的矛盾，積極的化解存在的矛盾。在今年上半年通過工會的聯系，及時的向企業反映員工的想法，解決了轄區內勞資糾紛四件。
現將上半年的工作情況總結如下：
一日常的助理工作
做好上傳下達。向上，作為一個書記助理我認真做好書記交給我每一件事情。聽取相關政策精神、匯報工作完成的進度、反映本村實際情況、實際工作中的困難；向下，積極傳達政府的惠農政策、涉農信息、發放涉農資金。
二分管工作
今年年初村兩委班子分配工作任務的時候我被分配到分管：共青團、民兵工作、社區工會工作；同時協助本村計生委員處置本村計劃生育工作。
本村青年人大量出外務工，隨著社會的發展。農村中現存的年輕人不多，村級團組織建設基本停滯，自從我擔任本村團支部書記以來，積極聯系本村留守的年輕人，組建了新的團支部班子，積極聯系本村團員，開展了一系列的團建活動。比較典型的有：共青團市委、共青團區委的大力支持下，本村團員組建了少先隊員輔導隊”對汪家沖中心小學的少先隊員進行正確的引導，使部分所謂的落后分子”學習上有了很大的提高，生活上有了很大的轉變。二零零九年，被共青團黃岡市委、黃岡市教育局授予“優秀少先隊志愿輔導員”榮譽稱號，被共青團黃州區委評為“優秀團干部”
配合街道人武部積極做好征兵工作的同時，作為本村的民兵連長。積極了解本村軍屬在實際生活中遇到困難，今年年初我代表本村兩委班子給他送去了慰問。本村軍屬遇到困難我積極向本村兩委班子反映，本村能力范圍內為本村軍屬解決問題十余件。
（一）日常的助理工作
作為一個書記助理我認真做好書記交給我的每一件事情，做好上傳下達。向上，聽取相關政策精神、匯報工作完成的進度、反映本村實際情況、實際工作中的困難；向下，積極傳達上級的惠農政策、涉農信息、發放涉農資金。
（二）分管工作
今年年初村兩委班子分配工作任務的時候我被分配到分管：共青團、民兵工作、社區工會工作；同時協助本村計生委員處理本村計劃生育工作。
隨著社會的發展，本村青年人大量出外務工，農村中現存的年輕人不多，村級團組織建設基本停滯，自從我擔任本村團支部書記以來，積極聯系本村留守的年輕人，組建了新的團支部班子，積極聯系本村團員，開展了一系列的團建活動。比較典型的有：在共青團市委、共青團區委的大力支持下，本村團員組建了“少先隊員輔導隊”對汪家沖中心小學的少先隊員進行正確的引導，使部分所謂的“落后分子”在學習上有了很大的提高，生活上有了很大的轉變。二零零九年，我被共青團黃岡市委、黃岡市教育局授予“優秀少先隊志愿輔導員”的榮譽稱號，被共青團黃州區委評為“優秀團干部”。
作為本村的民兵連長，在配合街道人武部積極做好征兵工作的同時，積極了解本村軍屬在實際生活中遇到的困難，今年年初我代表本村兩委班子給他們送去了慰問。本村軍屬遇到的困難我積極向本村兩委班子反映，在本村能力范圍內為本村軍屬解決問題十余件。
作為本村的工會主席，在做好上級領導安排的工作的同時積極了解本轄區內企業員工的，工資問題、工資發放情況、工作時間問題；積極與轄區內的企業聯系，了解生產情況、詢問銷售情況。從員工的角度、企業發展的角度了解員工和企業間的矛盾，積極的化解存在的矛盾。在今年上半年通過工會的聯系，及時的向企業反映員工的想法，解決了轄區內勞資糾紛四件。
抓隊伍，重培訓，夯實農村團建基礎。XX年上半年結合我鄉實際，加強對新任團支部書記的管理與培訓。通過舉辦培訓班等多種形式，不斷提高新任團支部書記的整體素質和業務水平，截至目前共舉辦培訓班4期，召開團的各種會議7次。
抓載體，活躍農村團的工作。我們緊緊圍繞我鄉新農村建設總體要求，加強青年志愿者隊伍建設，組建了以大學生村官、共青團員、少先隊員為主的青少年小紅帽服務隊，深化志愿服務內容，開展了以衛生清掃、扶老助殘、農技指導等為主要內容的服務活動。開展了“小手拉大手”活動，號召中小學生從自身做起，從保護環境做起，在抓好學習的同時，以主人翁姿態積極參與新農村建設，幫助家里搞好家庭衛生，幫助父母做力所能及的勞動，維護校園和街道的衛生清潔。
抓資源，強服務，促進青年就業創業。我們不斷整合社會資源，圍繞農村青年需求，采取多種形式促進青年就業創業。在我鄉勞動保障事務所建立“青年就業創業見習基地”，提供見習崗位，以幫助大中專畢業生積累工作經驗、提高就業創業能力，也為企業用人、選人搭建了平臺，以此延伸了團組織的工作手臂。
二、立足于服務大局，引導和帶領廣大團員青年積極投身新農村建設主戰場，為推動全鄉新農村建設快速發展作出新貢獻。
五四青年節杰勒阿尕什鄉黨委政府，隆重舉辦“青春助力新民居，城鄉統籌謀發展”活動啟動儀式，我鄉團委有幸作為典型代表發言，我們感到非常自豪和驕傲?；顒雍笪覀兗訌娊M織動員，將此項活動落到實處
一是加強宣傳，營造濃厚氛圍。通過村內大喇叭、板報、發放宣傳材料、“小手拉大手”等多種形式，深入宣傳新民居建設的重要意義，倡導健康文明的生活方式，充分激發青少年參與“青春助力新民居，城鄉統籌謀發展”活動的熱情和積極性，為活動的深入開展營造良好的濃厚氛圍。
二是深化服務內容，在改善農村居住環境中勇當先鋒。結合我鄉實際，廣泛動員團員青年、少先隊員和青年志愿者，在活動中發揚志愿服務和勇于奉獻精神，圍繞打造靚麗宜居的農村生活環境，積極開展“每周奉獻兩小時”等形式多樣的服務活動。在新民居建設過程中，積極推廣新技術、新能源、新材料的使用與應用，爭做清潔能源技術的推廣與帶動者。教育引導農村青少年增強農村環境保護意識和資源節約意識，努力為改善農村居住環境貢獻力量。
總之，通過我鄉團組織的不懈努力，我們的工作取得了一些成績，但與各級領導和廣大團員青年的期望相比，還存在許多問題和不足。今后，我們將繼續堅持“服務、務實、創新”的基本工作要求，找準自身的角色定位，樹立“服務基層、實干興團”的理念，始終緊貼黨政大局，服務黨政大局，使團的工作融入到黨政工作當中，為黨政中心工作撐勁使力；多一些“雪中送炭”，少一些“錦上添花”，全面加強團的自身建設，狠抓各項重點工作落實，團結帶領廣大團員青年積極為各項事業建功立業、爭做貢獻！
下半年工作計劃：
在做好團員發展、青年、團員意識教育等工作外，杰勒阿尕什鄉團委將緊抓節日契機創新式地開展文娛活動，組織好青年技術培訓工作。
七、八月份組織開展好青年崗位技術培訓和青年崗位能手競賽活動。
上半年團的思想教育主要做了以下七個方面的工作，并取得了顯著的效果。一是有計劃、分層次地組織青年團員深入學習科學發展觀，并結合學習貫徹黨的十七大精神、團十六大會議精神，做到“團干帶頭學、團組織幫助學”。二是聯合宣傳、文化、婦聯等部門，通過舉辦征文比賽和道德小富翁評選等主題鮮明的“兩思”教育系列活動，發揚艱苦奮斗的優良傳統，保持開拓進取的精神狀態。三是召開團干部會議，集中學習團的十六大會議精神，為廣大青年團員做好表率作用。四是通過組織青少年在烈士陵園舉行“緬懷先烈”的憑吊活動，加強青少年的革命傳統教育。五是聯合司法部門在學校開展法制講座，通過教育，減少青少年違法犯罪現象的發生。六是組織學生參加團市委舉辦的紅歌比賽，開展愛國主義教育。七是結合“青年文明號”和“青年崗位能手”活動，開展職業道德和崗位責任教育。
二、團的組織建設得到進一步加強
一是按計劃召開團委委員會議和團支部書記會議，總結交流工作經驗，研究部署具體工作。二是組織各團組織負責人參加團市委舉辦的基層團干培訓班，不斷提高團干的整體素質。三是積極探索團后備干部的培養，加大非公企業團建，尤其是注重整頓比較松散的農村團組織。四是在鞏固企業團組織的基礎上，通過調查研究，不斷加大非公企業團建力度，擴大團組織在非公企業中的影響力。同時，我鎮今年新發展了80多名團員，并在積極發展新團員的基礎上，做好推薦優秀團員入黨工作，今年全鎮“推優入黨”人數超過12人。五是抓好團籍轉接工作，特別是注意協助學校團委與農村團組織、企事業部門團組織建立密切的工作聯系，由學校組織將每年畢業離校的團員學生的團籍及時轉入該生所在村團組織或轉入其就業單位的團組織（就業單位未建團的，則轉入所在村團組織），盡量減少團員流失，保證團員的持續管理。
三、抓好各項主題活動，增強團組織的凝聚力
（一）、圍繞“奉獻愛心，服務社會”這個主題，開展志愿服務活動。鎮團委與俞垛學校團總支、何野村團支部等一起，在今年3月份開展青年志愿者服務統一行動日活動，內容包括慰問孤寡老人、發放志愿者聯系卡、醫療咨詢、清理環境衛生、植樹造林等，受到當地群眾的普遍歡迎。同時，為更好服務社會幫扶貧困兒童，在6月份與婦聯共同組織開展“關愛貧困兒童，結對助學活動”。
（二）、我們立足當前形勢，開展返鄉青年農民工和大學生的就業與創業指導活動。今年，我鎮團委在宮倫、何野、俞耿等種植、養殖、加工特色村建立俞垛鎮青年就業與創業見習基地，拓寬他們就業渠道。同時，我們在走訪調查本鎮青年就業與創業情況的基礎上，制定了一系列有針對性的培訓活動。并在6月份組織全市大學生村官在我鎮舉辦姜堰市首屆大學生村官沙龍，邀請創業專家對大學生村官進行創業培訓。
四、大力開展多彩的文娛活動，豐富團員的精神生活
上半年來，在鎮黨委、鎮政府的大力支持下，我們積極開展各類健康有益的文娛活動，豐富了青年人的精神生活。五四期間組織開展了青少年藝術周活動，內容包括青年歌手大獎賽、青少年運動會、青少年才藝大賽等一系列廣大青少年喜聞樂見的活動，不僅豐富了本地青少年的業余生活，也為本鎮文化建設搭建活動平臺；通過“道德小富翁”、“優秀少兒工作者”評選活動，用典型的先進事跡和高尚精神去教育和影響廣大青年。
五、發揮團委帶隊帶頭作用，大力開展少先隊工作
上半年團的思想教育主要做了以下七個方面的工作，并取得了顯著的效果。一是有計劃、分層次地組織青年團員深入學習科學發展觀，并結合學習貫徹黨的xx大精神、團xx大會議精神，做到“團干帶頭學、團組織幫助學”。二是聯合宣傳、文化、婦聯等部門，通過舉辦征文比賽和道德小富翁評選等主題鮮明的“兩思”教育系列活動，發揚艱苦奮斗的優良傳統，保持開拓進取的精神狀態。三是召開團干部會議，集中學習團的xx大會議精神，為廣大青年團員做好表率作用。四是通過組織青少年在烈士陵園舉行“緬懷先烈”的憑吊活動，加強青少年的革命傳統教育。五是聯合司法部門在學校開展法制講座，通過教育，減少青少年違法犯罪現象的發生。六是組織學生參加團市委舉辦的紅歌比賽，開展愛國主義教育。七是結合“青年文明號”和“青年崗位能手”活動，開展職業道德和崗位責任教育。
二、團的組織建設得到進一步加強
一是按計劃召開團委委員會議和團支部書記會議，總結交流工作經驗，研究部署具體工作。二是組織各團組織負責人參加團市委舉辦的基層團干培訓班，不斷提高團干的整體素質。三是積極探索團后備干部的培養，加大非公企業團建，尤其是注重整頓比較松散的農村團組織。四是在鞏固企業團組織的基礎上，通過調查研究，不斷加大非公企業團建力度，擴大團組織在非公企業中的影響力。同時，我鎮今年新發展了80多名團員，并在積極發展新團員的基礎上，做好推薦優秀團員入黨工作，今年全鎮“推優入黨”人數超過12人。五是抓好團籍轉接工作，特別是注意協助學校團委與農村團組織、企事業部門團組織建立密切的工作聯系，由學校組織將每年畢業離校的團員學生的團籍及時轉入該生所在村團組織或轉入其就業單位的團組織（就業單位未建團的，則轉入所在村團組織），盡量減少團員流失，保證團員的持續管理。
三、抓好各項主題活動，增強團組織的凝聚力
（一）、圍繞“奉獻愛心，服務社會”這個主題，開展志愿服務活動。鎮團委與俞垛學校團總支、何野村團支部等一起，在今年3月份開展青年志愿者服務統一行動日活動，內容包括慰問孤寡老人、發放志愿者聯系卡、醫療咨詢、清理環境衛生、植樹造林等，受到當地群眾的普遍歡迎。同時，為更好服務社會幫扶貧困兒童，在6月份與婦聯共同組織開展“關愛貧困兒童，結對助學活動”。
（二）、我們立足當前形勢，開展返鄉青年農民工和大學生的就業與創業指導活動。今年，我鎮團委在宮倫、何野、俞耿等種植、養殖、加工特色村建立俞垛鎮青年就業與創業見習基地，拓寬他們就業渠道。同時，我們在走訪調查本鎮青年就業與創業情況的基礎上，制定了一系列有針對性的培訓活動。并在6月份組織全市大學生村官在我鎮舉辦xx市首屆大學生村官沙龍，邀請創業專家對大學生村官進行創業培訓。
四、大力開展多彩的文娛活動，豐富團員的精神生活
上半年來，在鎮黨委、鎮政府的大力支持下，我們積極開展各類健康有益的文娛活動，豐富了青年人的精神生活。五四期間組織開展了青少年藝術周活動，內容包括青年歌手大獎賽、青少年運動會、青少年才藝大賽等一系列廣大青少年喜聞樂見的活動，不僅豐富了本地青少年的業余生活，也為本鎮文化建設搭建活動平臺；通過“道德小富翁”、“優秀少兒工作者”評選活動，用典型的先進事跡和高尚精神去教育和影響廣大青年。
