時間：2023-03-13 11:22:54
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇群眾路線活動總結范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
（一）領導重視，迅速啟動。在全縣群眾路線教育實踐活動動員大會召開后，我局迅速召開黨組會，成立由局黨組書記、局長任組長的教育實踐活動領導小組，統籌協調我局的教育實踐活動。2月19日上午，我局召開了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會，局黨組書記同志作了動員講話，對局教育實踐活動作出部署和安排?？h委教育實踐活動第五督導組全體成員蒞臨指導，組長魯曉芳同志在各個環節都提出了指導性意見，全程指導我局完成這次學習教育活動。
（二）加強學習，提高認識。局活動領導小組按照中央和省、縣委相關要求，結合我局情況，采取了集中學習和個人自學相結合、書本學習與網絡學習相結合的方式，在學習中注重創新活動載體，為每位黨員干部都配備了學習筆記本和學習資料，并采取點名簽到等措施，確保學習對象全覆蓋。先后組織全局干部職工開展了焦裕祿精神專題學習討論，集中觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等電影及廉政教育專題錄像。黨員干部撰寫《學習心得體會》，開展了“群眾路線怎么走、改進作風怎么辦、優秀黨員怎么做”專題討論以及“正心修身當楷模，干事創業做表率”的主題討論活動。學習活動開展以來，共計開展集體學習活動14次，舉辦交流討論2次，撰寫學習心得體會5篇。
（三）廣開言路，傾聽民聲。在征求意見過程中，我局著力聚焦“”問題，通過召開座談會、廣泛開展談心、設立意見箱等多種方式征求意見。既向在職的干部群眾征求意見建議，又向離退休干部征求意見建議；既向上級組織、同級部門征求意見建議，又向群眾、服務對象以及結對困難“親戚”征求意見。做到開展教育活動和做好本職工作兩手抓、兩促進。共發放征求意見函64份，召開座談會4次，談心談話8人次，征求意見建議6條。
（四）對照檢查，坦誠相見。為深入查擺領導班子和領導班子個人存在的問題，做好專題民主生活會前準備。6月開始，我局先后開展了6次談心談話，局黨組主要負責同志與黨組每名成員之間、黨組成員相互之間、局領導班子與普通干部之間開展了深入談心。在談心過程中，始終堅持敞開心扉、以誠相見，互相交換對黨組及黨組成員存在問題的看法，深刻討論解決問題的意見建議，推心置腹、溝通思想。對擬批評的問題，會前都做了充分溝通，進一步增進理解，達成共識。局黨組對照檢查材料由局長同志起草，并按照縣委教育實踐活動領導小組及縣委第五督導組要求先后進行了6次修改，局黨組成員個人對照檢查材料由黨組成員個人完成，并經局黨組負責同志審核后報縣委教育實踐活動領導小組。
（五）查擺問題，敢于批評。8月12日，我局教育實踐活動專題民主生活會及組織生活會合并召開。會議由局黨組書記同志主持，局全體工作人員及部分退離休干部參加，縣委第五督導組全體成員到會指導。民主生活會上，局黨組書記同志代表局領導班子作了對照檢查，深入查擺了在形式主義、、享樂主義和奢靡之風等方面存在的13個突出問題。局黨組成員共查擺“”問題6條，其中形式主義2條，2條，享樂主義1條，奢靡之風1條，局黨組成員逐一進行對照檢查，開展了批評和自我批評，做到了開門見山、直奔主題、直截了當，不評功擺好，講問題、談根源、明方向，用事例說話，做到了見人見事見思想?？h委第五督導組對我局專題民主生活會給予了充分肯定。在組織生活會上，全體普通黨員都逐一對照檢查，認真查擺自身的問題和不足，真心實意的開展相互批評、提出改進意見，被批評的同志都虛心接受批評，達到了統一思想、共同提高、增進團結的目的。
（六）完善制度，標本兼治。本著“先清后理、先破后立”的要求，從制度上不斷完善健全。局活動領導小組及其辦公室認真梳理、分析總結教育實踐活動中的好經驗、好做法，把有效的做法經驗制度化，對教育實踐活動整改過程中發現的不適應檔案事業轉型發展新形勢、新要求的制度，及時予以修改完善，建立健全了厲行節約、制止浪費制度，進一步規范了局領導干部辦公用房標準，修訂完善公務接待、公務用車和公文處理、出差、會議、培訓等管理辦法。清理檔案行政審批事項。以“于法周延，于事簡便”為宗旨，根據上級部門建立行政權力清單制度的部署要求，同時，結合檔案查閱利用實際需要，全部取消了所有檔案行政審批制度，為提高檔案查閱利用服務水平和不斷滿足縣民對查檔利用需求提供了高效的保障。
二、踐行群眾路線取得明顯成效
在縣委第五督導組的指導下，我局扎實有序地推進教育實踐活動各個環節的工作，取得了良好的認識成果、實踐成果和制度成果，較好地達到了反對“”、推動工作、提高能力的目標要求。
（一）進一步強化了黨員干部的宗旨意識。通過一系列學習活動，全局黨員干部對堅持貫徹落實群眾路線的重要性、必要性有了更加全面、系統的認識，踐行群眾路線的自覺性和堅定性明顯增強，“為黨管檔、為國守史、為民服務”的政治意識和擔當精神明顯提高，服務發展、服務民生、服務社會的服務觀得到強化，在服務中不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，不斷推進檔案工作自覺適應“新常態”，更好地為全面深化改革提供服務。
（二）進一步改進了行政機關的作風之弊。教育實踐活動開展以來，我局始終注重邊學邊改、立行立改，對上級有部署的堅決落實到位，對群眾有反映的積極予以回應，對服務對象有需求的主動開展服務。在為民服務方面，改進檔案館查閱服務窗口服務質量，對服務窗口作了局部調整，更新了局館辦公大樓內所有標示牌，讓來檔案館查檔的群眾一目了然。
（三）進一步構建了作風建設的長效機制。注重邊實踐邊總結用制度規范權力的運行、用制度管事、管人、管作風。對局館工作制度進行了全面梳理，圍繞解決“”方面存在的突出問題，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。目前已經修訂3項制度，新建2項制度。
（四）進一步形成了檔案工作服務民生的新常態?？h檔案館加大各類民生檔案進館力度，不僅豐富館藏內容，而且也改善館藏民生檔案結構。同時，為更好服務查檔群眾，我們在縣檔案館查閱服務窗口推行“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一腔熱情服務、一身正氣處事”的服務，不管是領導還是普通群眾，無論是本縣的還是外地的，都做到一視同仁，做到服務到位一條龍，群眾辦事一趟清。今年1—9月份，接待前來查詢檔案人員1400人次。
三、總結活動經驗不斷強化提升
縣檔案局黨的群眾教育實踐活動開展以來，注重總結活動經驗，為進一步加強群眾工作，不斷改進作風提供了啟示。
（一）必須堅持問題導向，從群眾反映最強烈的問題抓起。在教育實踐活動中，要始終堅持問題導向，把主要任務聚焦到解決“”問題和群眾反映最強烈的問題上，讓群眾看到我們找問題的真心、解決問題的決心。黨員領導干部對活動過程中查找出來的突出問題，要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，不等不靠不觀望，從現在做起，從自身做起、從領導帶頭做起，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，真整實改、立行立改，從群眾最急迫的事情做起，該改的馬上改，小有小改，大有大改，改就改好。即使是一時難以解決的問題也要抓緊創造條件積極解決，保證教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場，取得群眾滿意的實效。
（二）必須堅持群眾參與，廣泛征求群眾意見建議。始終把群眾滿意作為重要衡量標準，把開門搞活動作為重要方法，堅持全過程真開門、開大門，每個環節都讓群眾提意見、來監督、做評判，確保了活動取得群眾滿意的成效。事實說明，干部作風怎么樣、怎么改、改的好不好，群眾看得最清楚、最有發言權。加強作風建設、不能搞閉門修煉、體內循環，必須從群眾中來、到群眾中去，堅持面向群眾、依靠群眾、相信群眾，通過群眾的監督和檢查，向廣大黨員干部傳導壓力，真正把群眾的意愿和智慧轉化為改進作風的強大動力。
（三）必須堅持標本兼治，既立足當前突出問題整改又要抓長效機制建設。這次的教育實踐活動，我們從一開始就抓主要癥結，從群眾反映最強烈的具體問題改起，及時部署開展突出問題專項整治工作，積極推動作風整體好轉，同時從完善體制機制入手，以改革精神抓建章立制，從制度層面堵塞漏洞、治理源頭，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數滿意，確保改進作風不走樣、能持續、可延伸。由此，我們體會到，改進作風，必須把治標和治本有機結合起來，邊實踐、邊總結，既著力糾正和禁止面上“”問題的各種表現，又從規章制度、體制機制等方面鏟除“”的土壤，只有這樣才能不斷擴大作風建設的成果，為改進作風提供持久推動力量。
四、正視自身問題查找存在不足
貫徹群眾路線沒有終點，作風建設永遠在路上。我們雖然在教育實踐活動中取得了一定成效，但與中央和省、市、縣委的要求比，與人民群眾的期盼比，還存在一定的差距。主要表現在以下幾個方面。
（一）思想認識有待進一步深化。主要表現在仍有極少數同志對開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義認識還不到位，沒能真正從心靈深處上將自己“擺”進去。
1月26日上午，團省委召開黨的群眾路線教育實踐活動總結會。團省委書記、團省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長楊軍全面總結團省委開展黨的群眾路線教育實踐活動情況，省委第三督導組組長、省直機關工委巡視員周建業出席會議并講話。
楊軍指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，團省委按照中央、省委的安排部署，在省委活動辦、省委第三督導組的指導下，認真做好黨的群眾路線教育實踐活動各項工作，以為民務實清廉為主要內容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，聚焦解決好、形式主義、享樂主義和奢靡之風“”問題。堅持“規定動作不走樣，自選動作出特色”，結合共青團工作實際，將學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節有機結合，堅持廣泛深入聽取意見，堅持把楊善洲精神作為開展好教育實踐活動的重要載體，堅持邊學邊查變改，堅持立行立改、建章立制，認真做好“回頭看”和專項整治工作，達到了黨員干部思想認識進一步深化，作風進一步轉變，群眾工作能力進一步提高，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立的工作目標，得到了黨員干部和廣大團員青年的認可。但也還存在極少數黨員干部思想認識不到位，對教育實踐活動成果的總結提煉不夠全面，成果的轉化還不夠明顯等問題。
楊軍強調，在下步工作中，團省委要堅持走出機關，走進青年，傾聽青年心聲，檢驗各項制度的落實情況。一是要進一步做好教育實踐活動的總結提高。要以深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神為引領，引導全省各級團干部不斷堅定理想信念，進一步做好經驗總結，查缺補漏，立行立改，搞好分析評議和總結提高，堅決做到對群眾反映強烈的突出問題不解決的不放過，對工作中的不正之風不糾正的不放過，努力使教育實踐活動成為群眾滿意工程，積極挖掘選樹一批教育實踐活動中涌現出來的先進集體和個人，做好教育實踐活動成果的宣傳、鞏固和提高工作；二是要切實做好對州市、縣級團組織第二批教育實踐活動的指導工作。要編印云南省團干部黨的群眾路線教育實踐活動學習手冊，抓好基層團干部的學習教育，與基層一同查找共青團工作中存在的突出問題，虛心聽取團員青年的意見和建議。要加強對州（市）、縣級團委班子成員的督導，指導好下級團組織召開好民主生活會，加強隨機調研和督導力度，對各地整改a方案落實情況進行檢查，統籌好各級團組織的制度建設工作；三是要注重教育實踐活動成果的轉化。要嚴格按照作風建設“踏石留印、抓鐵有痕”的要求，堅持作風建設常抓不懈、常抓常新，善始善終、善做善成。要不斷強化團干部隊伍力戒浮躁、謙虛謹慎、真抓實干、防微杜漸、率先垂范的優良作風建設，讓團員青年來監督，讓青年群眾不斷看到實實在在的成效和變化，通過全省各級團干部作風的大轉變，推動共青團工作的大發展。
省委第三督導組組長、省直機關工委巡視員周建業在講話中指出，團省委開展黨的群眾路線教育實踐活動堅持從實際出發，在“認真、結合、務實、創新”方面狠下功夫，做到學習教育扎實、查找問題聚焦、自我剖析深刻、開展批評認真、邊查邊改有成效，達到了預期效果，取得了階段性的成果。希望在今后的今后的工作中，進一步認真總結經驗，切實加強整改，確保教育實踐活動收尾不收場，進一步建立完善長效機制，堅持常抓不懈，按照省委的要求扎實開展好第二批教育實踐活動的相關工作。
省委第三督導組成員王幸民、邵莉萍、羅實、劉星煌及團省委機關全體干部職工近80人參加了會議。
教育實踐活動的開展，使住建局黨員干部深受教育，作風轉變取得明顯成效，突出問題得到切實解決，群眾工作得到明顯加強，制度建設取得重要成果，住建工作進一步推進。
“總結不意味著結束，收尾不是收場，教育實踐活動有限期，但作風建設永遠在路上?！睂⒁还淖鳉獾刈ズ煤罄m各項工作，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。
（一）轉化成思想武器和制度保障。通過半年多的努力，教育實踐活動取得了初步成果。每名黨員干部要自覺做好群眾路線成果的轉化工作，使之成為提升工作能力水平的思想武器和制度保障，用作風建設的優良成果推動住建工作不斷邁上新臺階。
教育事關民族未來，事關民生幸福，近年來得到社會高度關注，群眾充滿期盼。xx市教育局黨委按照市委的統一部署，在黨的群眾路線教育實踐活動集中調研階段，采取問卷調查、組織座談會、走訪單位和家庭等方式，廣泛了解百姓訴求，充分征求群眾意見。
教育實踐活動啟動后，市教育局黨委堅持對照“四面鏡子”，學習與反思并重，工作與問題捆綁，成效與作風對照，努力做到邊學邊改、立查立改。征求意見過程中，很多家長對教師、對學校提出建議和意見。面對家長的期盼，太原市教育局黨委為了更為深入解家長的所思、所想、所盼、所愿，暢通家長與學校、與教育行政部門的溝通渠道，首次在全市中小學校深入開展以“三評”為主要內容（即學生評師、家長評校、社會評教）的“向家長匯報，請家長評議”活動。通過這一活動，進一步發現問題，進一步找準市教育局黨委能夠做到辦好的實事，最大限度地滿足百姓對教育的訴求。各學校也在開展活動的過程中，進一步找準自身存在的問題，為啟動黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的基礎。
目前，全市各級各類學校正在按照市教育局黨委的要求，采取不同方式開展“向家長匯報，請家長評議”活動。太原衛校在活動中，主動邀請家長參觀生命體驗館，與學生同吃一頓午飯、同上一堂課，讓家長全程感受學校為學生健康成長付出的艱苦努力，同時為學校提出建設性的意見和建議。太原第二實驗中學針對學校日常管理、校園文化建設、學生行為習慣養成等工作，認真傾聽家長意見，確確實實讓家長放心。太原育英幼兒園讓家長參觀食品加工流程、幼兒安全設施設備、幼兒休息場所、幼兒文藝表演等，讓家長真切看到了學校的管理理念和老師的責任心。
學生評師，讓教師在學生的凝視中提質；家長評校，讓學校在群眾的期盼中提速；社會評教，讓教育在社會的關切中提效，已初步收到良好的效果。
下午3時許，春暉使者們來到縣社會福利院，為老人和孩子送去了牛奶、餅干、八寶粥、水果等食品，并為老人和孩子們演唱了《忘不了你啊媽媽》《學習雷鋒好榜樣》、《團結就是力量》等歌曲，特警大隊的工作人員還給大家表演了軍體拳、擒拿格斗，不時引來老人和孩子們的陣陣掌聲。之后，福利院小朋友們也為春暉使者們送上了《感恩的心》，感謝特警哥哥們為福利院送來了溫馨與溫暖。
在孤寡老人活動中心，春暉使者們為孤寡老人理發，與老人們拉著家常，說身邊事，其樂融融。在兒童活動中心，特警隊員們與孩子交流互動，為孩子們分發玩具，教孩子們折星星、折風車、畫畫、跳皮筋、玩游戲，啟發孩子們的思維，在娛樂中教授他們知識，氣氛快樂又溫馨。活動中，大家還把福利院的院子打掃了一番。
活動結束后，春暉使者們參觀了“春暉xx”主題展版，并聆聽了xx縣春暉團支部書記呂琦關于春暉行動相關理念的介紹，下午6時許，大家帶著愉快而又不舍的心情與老人孩子們作了告別，離開了福利院。
活動負責人李林對大家說：“作為春暉使者，我們必須用行動來傳承尊老愛幼的高尚品德，雖然不能從根本上給他們所有的滿足，但是也可以陪他們解悶，給他們帶來歡樂，共同營造良好的社會風氣。
據悉，參加此次活動的20名春暉使者為了壯大春暉力量，更大力度的幫扶廣大群眾，他們以此次活動為契機，計劃近期組建一個春暉使者組織，團結大家一起參加這項偉大但人人可為的行動。
9月13日，共青團xx州委副書記xx、共青團xx州委團務部副部長吳xx一行在共青團xx縣委副書記王xx的陪同下來到xx縣社會福利院開展群眾路線教育實踐活動?！盃敔斈棠虃儯星锕澘斓搅?，你們的兒女提前來看你們，希望你們快樂，我們今后會常來看你們的！”下午4時許，xx帶領大家抬著事先為老人和孩子們準備好的月餅來到福利院，在老人們生活的屋子里，他帶領大家一起為老人們分發月餅，還仔細詢問著每一位老人的身體、生活、心情、愛好等等，“感謝你們了”“那么遠還惦記著我們”“我們都很好！”，老人們一邊吃著月餅一邊與xx書記談心，氣氛非常融洽。他還來到孩子們學習的屋子，分發了月餅后，詳細詢問了孩子們在福利院的生活學習狀況，見一個孩子有些害羞，他鼓勵道：“小朋友從小要學會大膽，長大后才能做大事。”
按照縣實踐活動領導小組要求，我局對“回頭看”工作進行認真的組織部署，扎實落實整改，進一步鞏固和擴大了學習實踐活動的成果。
黨委及時召開了專門的會議，及時傳達“回頭看”工作的指示精神，讓全體黨委委員充分認識到開展整改落實“回頭看”工作的重要性和必要性，切實加強“回頭看”工作的組織領導，黨委主要領導負總責并帶頭自查，要求全體黨員、干部、職工統一思想認識，各黨支部、各科室要做好“回頭看”工作的組織領導，扎實做好自查和整改，確?！盎仡^看”工作取得成效。為了切實做好“回頭看”工作，黨委特別注意強化中心組的學習，用理論學習帶動落實整改工作。安排領導班子成員會前自學，并要求每位班子成員做好發言準備，在集中學習時帶著問題暢談學習體會。及時組織召開黨委民主生活會，鞏固整改成果。
一是組織農機系統全體干部職工認真學講話精神。堅持每周星期一上午、星期五下午集中組織干部職工學習，并將學講話精神與謀劃全年工作相結合，與“認識新常態、適應新常態、引領新常態”大討論相結合，進一步統一農機系統全體干部職工的思想認識，理清工作思路，找準加快全縣農機化事業發展的發力點、著力點和突破點，激活在新常態下發展新動力；二是圍繞中心，服務大局，理清全縣農機化發展思路。以土地流轉為契機，抓好農機新技術新機具推廣，集中全力推進主要農作物生產機械化，鞏固提高三麥、水稻生產全程機械化水平，2015年爭取基本實現玉米生產機械化。以信息化推動農業機械化，加快建立農機信息網絡平臺，優化農機資源配置，提升農業生產效率，打造我縣農業機械化“名片”。以落實強農惠農政策為著力點，抓好農機補貼實施與秸稈機械化還田工作，確保將黨和政府的強農惠農政策落到實處。以農機化服務體系建設為重點，加快農機合作社發展步伐，擴大數量，提升質量，推動農機合作社組織建設上規模、拓領域，增效益；三是著眼全年目標，干好當前工作。抓好教育實踐活動整改落實情況“回頭看”，深入分析研判，強化整改措施，邊看邊改擴大“回頭看”效果。進一步深化學習教育，增強改作風轉作風的自覺性；對尚未完成整改的，逐項明確責任、落實措施、跟蹤推進。認真抓好農機系統安全生產工作，嚴格落實農機安全生產責任制，層層簽訂農機安全生產責任狀，全力維護農機系統和諧穩定。嚴格執行廉潔自律規定，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，自覺履行黨風廉政建設和反腐敗斗爭黨委主體責任和紀委監督責任，堅決杜絕“節日腐敗”，持續深入反對“”。扎實抓好農機化項目編制申報工作，積極策應農機化事業扶持，確保爭取2015年農機化項目扶持資金不低于2014年。堅持一手抓業務工作一手抓招商引資，做好招商引資信息收集，積極外出開展招商引資活動。認真抓好掛鉤幫扶工作，動員農機系統全體干部職工開展對掛鉤幫扶的貧困戶慰問。做好應急值守工作，認真接待處理群眾來信來訪，確保農機局各項工作正常運轉。
一是農機系統黨員、干部貫徹落實系列講話精神的自覺性和堅定性明顯增強。推動本單位科學發展的能力進一步提高；二是進一步理清了全縣農機化發展的目標、思路，制訂了適合本縣實際的推動科學發展的農機化管理體制和具體措施。三是解決了涉及農機手及農機合作組織切身利益的實際問題，促進了農機化事業的和諧發展。四是進一步統一了全局黨員干部的思想，凝聚了干事創業的力量，糾正了一些同志的不良思想和行為習慣，拉近了干群關系，贏得了群眾的信任和支持。
我鎮自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在縣委第一督導組的指導下，緊密結合***鎮工作實際，認真貫徹落實中央、省、市、縣委有關要求，深入進行了學習教育、聽取意見建議、開展談心談話、剖析“”問題、撰寫剖析材料、召開專題民主生活會和組織生活會、開展批評和自我批評、梳理整改問題清單、建立整改措施等環節的各項工作，做到邊學邊查、邊整邊改。整個活動期間，全鎮黨員干部堅持高標準要求自己，精心組織，扎實推進活動開展。鎮領導班子成員率先垂范，做到活動準備充分、集中學習時間保證、學習內容重點突出、交流討論聯系實際、聽取意見聚焦“”、整改落實立說立行、領導責任落實到位、督導指導到位，確?；顒硬蛔哌^場，取得實效，為提高領導干部的管理能力、決策能力和創新能力，加強黨員干部工作作風、工作能力和辦事效率的較快轉變注入了新的活力與動力。
一、領導重視，堅決防止前緊后松
***鎮領導對此次群眾路線教育活動高度重視，縣群眾路線實踐教育動員會召開后，***鎮迅速成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及辦公室，研究制定了活動實施方案，并于3月3日召開***黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對教育實踐活動進行統一部署，確?；顒禹樌行ч_展。在教育實踐活動開展到第三環節建章立制中***鎮對加強活動組組領導、制定整改落實方案、完善制度建設計劃、強化活動督導指導等方面進行“回頭看”，對查找出來的問題進行再梳理，認真制定“兩方案一計劃”，搞好總結，嚴格黨內政治生活，強化宗旨意識，不斷鞏固和擴大活動成果。
二、立行立改，堅決防止矛盾積壓
全面客觀準確地查擺“”問題是鎮黨員干部開展批評和自我批評的重要基礎。我鎮領導干部通過自己找、群眾提、互相幫、上級點，深入查找“”中存在的突出問題，并深入村組走訪調研，通走村訪戶、發放征求意見表等方式廣開言路聽取群眾意見和建議。8月15日上午-16日上午，我鎮召開路線教育活動專題民主生活會，會上領導班子圍繞“”問題，深入開展批評與自我批評，不避重就輕、避實就虛，見真章、有辣味，真正把自己擺進去、相互交流思想并提出改進建議。對征求到的意見進行集體討論，按照批評意見實不實、準不準的要求進行了把關，避免了不深入、不客觀等現象。在群眾路線進入到第三環節，***針對解決“”存在的突出問題進行“回頭看”，做到“查死角、堵漏洞、建機制”，對征地拆遷、公款吃喝、工作作風懶散等方面進行深入查擺，堵住工作漏洞。查出問題立行立改，確保查一條改一條做到一條。并將發現的問題建立整改臺賬，填寫整改清單，做出整改承諾。將群眾反映強烈的突出問題、久拖不決的“老問題、難問題”納入整改范圍，上下聯動全力解決，防止矛盾積壓。
三、標準不降，防止簡單粗糙
***鎮把學習教育、提高認識、用理論武裝作為開展教育實踐活動的重要基礎工作來抓，購買學習讀本和輔導資料。在教育實踐活動中，開展了內容豐富、形式多樣的學習活動，通過個人自學與集中學習相結合， 觀看優秀影片與交流心得體會，以先進人物為標桿，照鏡子，正衣冠，擰緊思想的總開關，將“三嚴三實”的要求內化于心，外化于行，深化于魂。專題民主生活會通報會后，鎮群眾路線督導組開展經常性暗訪和督查，對工作中搞形式主義、有問題不整改、整改不到位或邊整改邊反彈的嚴肅責任，對查擺出來的問題直接歸責責任人，發現一起查處一起，決不姑息手軟。 堅決將中央八項規定和省、市、縣有關規定抓好落實。
四、明確整改方向，措施務實有力
針對查擺出來的問題，鎮領導班子經過認真分析，明確整改方向，確立整改措施。一是繼續抓好領導干部理論上的再學習；二是抓好既有制度的修改完善和新制度的建立；三是抓好作風建設專項整治和“”問題的整改落實；四是梳理建立整改問題清單，劃定整改時限。按照“轉變作風、規范管理、求真務實、提高效率”的總體思路制定整改措施，切實把領導干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題解決好。認真執行中央“八項”規定，堅決反對奢靡之風，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和奢侈浪費的不良風氣，真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦事；切實加強內部建設，提升干部隊伍的素質，嚴格按規章制度辦事，激勵全體工作人員忠于職守，勤奮工作，徹底整治“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”問題，解決推諉扯皮、效率低下問題；領導干部要把艱苦奮斗、甘于奉獻的精神融入到各項工作之中，率先垂范，以飽滿的精神狀態積極帶領單位干部牢固樹立艱苦奮斗、樂于奉獻、干事創業的思想，用自己的實際行動落實中央“八項”規定的整改要求。
經學校黨總支研究，并報請教育局指導組同意，我們今天召開黨的群眾路線教育實踐活動總結會。主要任務是按照教育局黨委的要求，對我校教育實踐活動的開展情況進行總結。教育局黨委對我校教育實踐活動高度重視，指導組組長王xx副局長、指導組副組長錢xx、沈xx等指導組有關同志專程進行指導和幫助，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
今天的會議有兩項議程：
1、校黨總支書記魏xx同志代表學校作教育實踐活動總結報告。
2、局教育實踐活動指導組組長王興民同志作指導講話。
剛才，魏校長對我校黨的群眾路線教育實踐活動進行了全面系統的總結，梳理全面，總結客觀，不揚長，不避短，為鞏固和深化教育實踐活動成果，進一步做好學校工作明確了目標。王局長對學校在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作和取得的成果給予了充分肯定，同時指出了存在的問題，高屋建瓴，切中肯綮；對進一步加強作風建設，王局長也提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。
同志們，學校黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結束了，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設是長期任務和永恒課題，只有進行時，沒有完成時。廣大黨員干部要按照中央有關作風建設的新要求，在今后的工作中不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態、更加扎實的工作舉措，帶領廣大教職工聚精會神抓教育、一心一意謀發展，為學校各方面工作再上新臺階做出新的更大的貢獻。
自去年開展黨的群眾路線教育活動以來，xx小學深掘“從群眾中來，到群眾中去”的理念，積極開展各項舉措，取得了較好的效果。今年，為了進一步踐行黨的群眾路線教育實踐活動，積極倡導高尚的師德師風，使“立德以為師志行以樹人”主題教育活動進一步推向深入，也為了進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，xx小學黨支部于XX年1月5日至1月15日開展了主題“冬日暖陽，攜手追夢”黨員教師“雙結對”家訪活動。
此次活動由三位黨小組長王xx、許xx、李xx牽頭。在經過方案討論后，全校黨員、教師、班主任組成37個家訪小組，利用中午、放學及雙休日時間，深入學生家庭，耐心聽取家長意見。在家訪活動中，黨員教師們將特殊學生家庭作為重點對象，做到“指導學習，開導心理，引導健康，善導生活”，為孩子送去師長的關愛，為家庭送去組織的溫暖。對于一般家庭，家訪小組通過與學生及家長的交流，及時了解了更多的學生生活、性格、愛好、習慣等各方面實際情況，做到全面了解。家長也紛紛表示這樣的活動很好，能夠為學校與家庭之間建起溝通的橋梁、營造出一個培優補缺的平臺。
活動后，xx小學進行了活動總結會議，黨支部書記陶xx指示道要做好XX學年xx小學黨員教師“雙結對”家訪活動記錄的總結。并根據記錄的學生情況，分梯次、分類別處理，使差等生補足基礎、中等生穩中求進、優等生發散思維，做到有教無類、因材施教，真正把群眾最關心的下一代教育工作落到實處。家訪工作有它的難點和容易點，難點是工作量大，容易點是群眾容易接受。要通過科學取樣、合理安排等以點帶面、車輪戰術的方式方法克服其困難，并且由容易點切入，以群眾路線的角度，將工作做到群眾的心坎里。
會后，xxx小學校長吳xx表示到，家訪工作的群眾路線性“說特殊，也特殊，說不特殊，也有它普遍的地方?！碧厥獾氖撬皇侵苯臃沼谌罕?，而是服務于群眾的子女，不特殊的是群眾的子女正是群眾最關心的事，而家訪工作恰好延伸到了群眾心里最重視的地方。今后，學校將會以此次走訪活動為契機，把走訪的經驗應用到學生教育管理中去，提高教師隊伍、教務管理的工作水平。
“贈人玫瑰，手留余香?！币晃唤處煴硎镜?，在走訪的過程中，每個家庭都給了黨員教師們不同的欣慰和感動，對結對的37個孩子的情況有了更深的了解，相信孩子們的這個冬天會因為學校的關懷而不再寒冷。老師們、同學們的深厚關愛，就像冬日里的暖陽，能掃除他們心靈的疲憊，讓他們感受到無盡的溫暖，伴隨他們茁壯成長，攜手迎來屬于他們的美好夢想。
為深入貫徹落實黨的十精神，進一步加強民政隊伍紀律作風建設，根據市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室《關于開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動的通知》（句群辦發〔2014〕16號）的要求，結合我局實際，深入開展了“我是誰、為了誰、依靠誰”專題討論，目的是教育引導黨員干部，牢固樹立的群眾觀點，自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾的監督，認真查找、剖析并破除在“”方面存在的問題，進一步轉變工作作風，進一步增進群眾感情，自覺保持同人民群眾的血肉聯系。
一、統一思想，提高認識
局黨組高度重視活動的開展，遵照市里的文件要求，及時召開會議，學習傳達市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室《關于開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動的通知》精神，對民政系統開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動進行部署，并深刻闡述了開展此次活動的重要意義，引導黨員干部立足實際，為群眾多做好事、多辦實事、多解難事，使全體黨員“學”起來，群眾“跟”上來的良好局面。要求全體黨員干部要堅持走群眾路線，要向群眾學，要向書本學，也要向基層學，把黨的課堂建立在基層中、設立在一線上、延伸到群眾中，促進全體黨員干部為群眾排憂解難能力的提升，進一步提高黨員干部的戰斗力和凝聚力，確保完成活動的目標要求。并要求每位黨員結合自身工作實際，撰寫“我是誰、為了誰、依靠誰”學習心得體會文章。截至4月11號，收到心得體會文章26篇
二、精心組織，深入學習
按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室《關于開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動的通知》要求，我局采取集中學、個人自學的形式，認真學習和講話、十、十八屆三中全會精神、以及《勵行節約,反對浪費》重要論述摘編、《論群眾路線》重要論述摘編、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等講話，學習十新，組織黨員到烈士陵園祭掃烈士陵園暨黨員重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈的豐功偉績，重溫黨的光輝歷史，繼承和發揚黨的光榮傳統，切實把思想和行動統一到各級領導講話精神上來，堅持用講話精神統領各項工作。結合“三解三促”、“三崗三責”、“四定四聯”活動，先后開展了“黨員獻愛心 孤兒受關愛”幫扶活動。局總支副股級以上黨員與30名孤兒結對，定期以電話、見面等形式與孩子和監護人聯系，建立感情，幫助解決其成長中遇到的困難，以及在成長過程中心理方面存在的問題。開展了“訪需問計走基層”活動。由局領導帶隊，深入全市低保對象、優撫對象等民政服務對象家中，向服務對象講解民政政策，聽取意見建議，并送上慰問金進行慰問。為做好即知即改工作，我們又針對群眾反映的“加強對低保工作審查”、“加大對弱勢群體的幫扶力度”、“嚴格執行低保辦理規定”等建議情況，開展了 “百村千戶”大走訪活動。組織工作人員分兩組赴全市近部分低保家庭中，真實查看走訪每戶的住房、生活、工作情況，傾心聽取他們對民政工作的意見建議。大走訪活動將歷時一個月，總戶數將達到1000戶。
三、交流討論，深刻剖析
4月9日，局黨組組織開展了“我是誰、為了誰、依靠誰”專題大討論。局領導班子成員、全體黨員干部積極參加了討論活動。會上，首先組織全體黨員干部觀看了電視片《身邊人眼中的》，并進行了交流討論。
交流討論活動以強化群眾觀點、踐行為民宗旨、轉變工作作風為主題，著力解決干部職工在理想信念、宗旨意識、服務群眾方面存在的突出問題，進一步增進群眾感情，自覺保持同人民群眾的血肉聯系。
討論會上，局黨組書記帶頭發言。他認為“為了誰”就是為人民服務，牢記“以民為本、為民解困、為民服務”的工作宗旨；“依靠誰”就是堅持走群眾路線，從群眾中來、到群眾中去；“我是誰”就是做一名合格的黨員，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。 “三誰”這寥寥幾個字看似簡單，卻字字千鈞立意深遠，弄清“三誰”問題，對民政工作的發展具有重要意義。
（二）直屬單位聯系點工作二組
二、主要工作任務
（一）宣傳黨的十和十八屆三中全會精神。
（二）深入調研，了解情況，指導工作，解決問題。
（三）圍繞“”問題，聽取職工、群眾對領導班子和班子成員的意見建議。
（四）全程指導聯系點開展教育實踐活動。
1、指導聯系點制定教育實踐活動實施方案；
2、到聯系點聽取群眾對局工作和教育實踐活動的意見建議；
3、到聯系點開展調查研究和檢查指導，推動聯系點深入有效開展活動，指導開展交心談心工作；
4、參加聯系點領導班子專題民主生活會，督促對照為民務實清廉要求查擺問題，撰寫檢查材料，指導開展批評與自我批評；
5、指導聯系點抓好整改落實工作，督促提出整改落實的目標、方式和時間要求；
6、指導制定完善相關制度，注重指導抓好體制機制建設。
三、工作方式
采取參加聯系點黨支部活動、聽匯報、上黨課、作報告、召開座談會、個別訪談、發放調查表等不同形式開展工作。緊密結合聯系點的實際開展工作，做到聯系到位、督導到位、指導到位、出實招、做實事、求實效、讓群眾滿意。
四、時間安排
（一）深入群眾教育實踐活動聯系點調研并征求意見。
局領導班子成員要深入群眾教育活動實踐聯系點，圍繞如何落實為民務實清廉要求，如何堅持為人民服務，堅持為了群眾，依靠群眾等黨的群眾路線和解決“”方面的突出問題，深入調研并聽取聯系單位的意見建議，并與所到聯系點班子成員進行談話。
（二）指導聯系點籌備召開并參加民主生活會（5月21日至6月21日）。
局班子成員深入教育實踐活動聯系點，與聯系點班子成員開展談心活動，通報有關情況，指導開展批評與自我批評，審閱有關對照檢查材料，到會指導民主生活會。
（三）指導聯系點整改落實，完善制度（6月22日至7月22日）。
檢查聯系點整改方案，督促整改措施落實，指導制定完善相關制度，建立長效機制，推動改進工作作風，促其密切聯系群眾常態化、長效化。
（四）參加聯系點教育實踐活動總結會（7月23日至8月23日）。
指導聯系點深入總結教育實踐活動形成的理論成果、實踐成果，總結提煉推進作風建設的有效舉措，參加實踐活動總結會。
五、組織實施
