時間：2022-09-10 13:22:11
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇關于感恩節的句子范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
3.向愛人感恩，需要真心。
4.不能在嚴寒里送一件衣衫溫暖你的胸膛，不能給你燉一鍋雞湯將你的身體強壯，只因孩子身在遠方，不能陪伴你的身旁；感恩節里，惟愿父母安康，說一聲謝謝表達衷腸。謝謝，我最親最愛的人。
5.天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。
6.感謝你陪我闖過那些風那些雨，感謝在最無助的時候有你鼓勵，感謝在孤獨的時候至少還有你，親愛的朋友，想說真得很謝謝你陪我走過人生那么多里地！
7.沒有原因，就是想你。沒有理由，就是愛你。沒有借口，就是疼你。沒有預約，就是夢你。沒有選擇，就是想見你。沒有辦法，只好發短信告訴你！感恩節快樂！
8.你昂著驕傲的頭，邁著輕盈的腳步，哼著快樂的歌謠，展現著絢麗多姿的風采，散發著古典高貴的氣質，是的，這個感恩節是屬于你的，愿你快樂，火雞！
9.我愛你愛得越深也就陷得越深，陷得越深心也就越痛！我的心一直在痛，這就是我的快樂！
10.要是上天給我足夠的時間，讓我在每一年的感恩節馳念你，謝謝你賜與過的一切，真心的祝福你：平安而有收成！
11.摸摸火雞腿，饞得流口水；舔舔火雞腿，品嘗快樂味；咬咬火雞腿，幸福永相隨。為何是火雞腿?因為今天是感恩節。為何只有火雞腿?感謝飛漲的物價吧。
12.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。感恩節快樂！
13.俗話說“滴水之恩當涌泉相報”！親愛的朋友們，月日就是感恩節，報恩的時候到了！我可沒少請你們喝水吃飯，趕快排隊來報恩吧！要預約哦！
14.朋友思思念念，問候熙熙攘攘，愿你總是平平安安，事業轟轟烈烈，每天開開心心，好遠林林總總，幸福朝朝暮暮，快樂日日夜夜。祝感恩節快樂！
15.存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
16.失敗時的一句問候；煩惱時的一些開導；放棄時的一句鼓勵；成功時的一聲喝彩。感恩節來臨之際，我要表我內心的感激，謝謝你朋友，祝你感恩節快樂。
17.感恩節快樂，我最一生的知己。
18.有時揪心無奈，有時傷心悲哀，有時煩心不快，自從有了你的關愛，心情變得愉快，生活越發精彩，今天感恩節到來，謝謝你的真心實在，愿你天天樂開懷！
19.爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程；爸爸的關懷像一把傘，為我遮風擋雨。在父親節前夕，我愿獻上最真誠的祝福。
20.感謝你幫助，感謝你祝福，人生蹉跎多少路。
3.感恩節，寫一封信給自己，品味回憶珍惜激勵；買一件衣服給自己，天冷添衣保重身體；送一首歌給自己，放飛心情舒緩情緒；時刻不忘學會感恩，善待自己。
4.時代總是在進步的，因此不好覺得我很帥，就盲目崇拜，不好覺得我很酷，就故意孤獨，總有一天你會把我超越的，成為真正的豬八戒，感恩節快樂。
5.歲月荏苒，您為我無悔付出，任白發點染滄桑；時光穿梭，您把我細心呵護，任皺紋鐫刻辛勞。感恩節，感謝您對我的關懷，愿您幸福綿長，身體健康！
6.存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
7.永不褪色的是您默默的關懷，無窮無盡的是您深深的愛心，祝福獻給我最愛的媽媽。
8.感恩不需多大的報答，只需一句謝謝；感恩不是做作，而是出于真心；感恩節，讓我們對曾經幫助過我們，關心過我們的人說上一句謝謝吧！祝感恩節快樂！
9.溫暖陽光照家園，五月鮮花處處開，世界冷暖情共擔，溫馨大愛暖人間，感謝有你患難與共、一路相伴！祝福你好人好夢處處好運、平安幸福永遠永遠！
10.你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解！感恩節快樂！
11.要是上天給我足夠的時間，讓我在每一年的感恩節馳念你，謝謝你賜與過的一切，真心的祝福你：平安而有收成！
12.感謝你出現在我的生命里，我的心會永遠和你在一起。
13.次感恩，給你心靈的升華，一句感恩，給你快樂的寄托，一個感恩，跟你友情的牽掛，一路感恩，給你人生的風華，一生感恩，給你幸福的天涯，感恩節到來，擁有感恩的心，讓生活充滿色彩。
14.魚感謝海，因為碧波的浪漫；鳥感謝天，因為靈動的空間；鷹感謝山，因為俯瞰的高度；我感謝你，因為生命的溫暖。感恩節，傳祝愿，愛與感動在心間。
15.感恩節火雞和南瓜餅是今天必不可少的啊，你一定要預先準備好，等我過去幫你吃??！Happythanksgivingday！感恩節快樂！
16.千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福，感恩節快樂！
17.有人牽掛的漂泊那不叫流浪；有人陪伴的哭泣不叫悲傷；有人分擔的憂愁不叫痛苦；有人分享的快樂叫做幸福！謝謝你一路陪在我身旁！祝感恩節快樂！
感恩的語錄1.老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;
您是園丁，澆灌祖國的花朵。
2.多一點快樂，少一點煩惱，無論情人有多少;生活沒味道，自己放調料;收到我的祝福，開心笑一笑;感恩節快樂!
3.敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。
我虔誠地祝福您：快樂如意!
4.難忘是你我純潔的友情!可貴是永遠不變的真情!高興是能認識你!獻上我最愛烤火雞，祝你感恩節快樂。
5.父愛，是偉大的。
父愛，是厚重的。每一年的感恩節，把最真誠的祝福語，送給最偉大的父親。節日快樂，老爸。
6.你是一個好人，擁有美麗靈魂，你用一往情深，撫平我的傷痕，為你打開心門，感謝大德大恩。
感恩節快樂。
7.太陽升，月兒落。
慈母心，共日月。兒在千里母在家，一紙言語解千愁。最新不過母親親。待兒歸故里，抱您比天恩!
8.敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意!
9.片云代表一顆心，一滴雨代表一份情，一句詩代表一份愛，一句祝福代表永遠的感激，愿上天保佑你一生幸福。
10.給我所體會到的最有耐心最明理的人。
謝謝您一直在那里支持我。感恩節快樂。
11.幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一幫可以信賴的朋友。
感恩節到了，祝你知足常樂!
12.我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
祝您感恩節快樂，謝謝您!
13.從沒有為您寫過什么，也沒有給您說過什么感謝的話，但您對我的關心和愛意，點點滴滴都在心頭，感恩節快樂!
14.收集童年時您為我唱過的歌謠，化成幸福送給您;
收集多年來您為我付出的辛勞，變成甜蜜送給您。感恩節，愿您快樂!
15.永不褪色的是對你默默的關懷，永不停息的是對你無盡的思念，永不改變的是對你深深的愛戀。
感恩節快樂!
16.是您指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，祝你過一個快樂的感恩節!
17.有恩不報非君子，你還記得嗎，我上次借你給十塊錢，幫你渡過難關，你怎么謝我?今天可是感恩節呀!
18.我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。
在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
19.生活的匆忙總讓我把你忽略，今晚伴隨著感恩節的鐘聲，我要第一個為你送上感恩節的祝福，愿你幸福健康。
20.有一句話，藏在心底很久;
有一份情，埋在心中許久;有一個人，惦記思念好久。感恩節來臨，媽媽愿你幸福開心!
感恩的短句1.一只火雞，你我同吃，你一口來我一口;一份真情，兩人同享，就像樸實的小泥人，你中有我，我中有你感恩節歡愉!
2.我信賴緣份。
能熟悉，就是投緣。我愛的愛我的，都希望能歡愉，雖則歡愉和活下去同樣艱巨。我愛你們!感恩節歡愉!
3.每個人的好運跟壞運都是分配好的，雖然我的好運沒有別人多，所以只要是一點點好事，我就非常感恩了。
4.老師，無論我走到哪里，都會永遠記住你的情，你的話，你的愛，記住我曾經是你的一朵花，而現在我就是你的果實!
5.真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
感恩有你教導，祝恩師感恩節快樂!
6.一生把你放在心里頭，盡管未必能夠長相思守，一生把你放在夢里頭，就算已經分手，感謝你多年給我的愛。
7.一滴水，一碗飯，一個陪伴，一個微笑，一段教誨，一次幫助，感恩節到，一聲感謝，一聲微笑，愿客戶們都幸福安好。
8.你可曾照過鏡子，你是否相信，你的美貌舉世無雙，令人傾倒，但我愛你的心靈，勝于你的容貌。
感恩節快樂!
9.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
10.一片云代表一顆心，一滴雨代表一份情，一句詩代表一份愛，一句祝福代表永遠的感激，愿上天保佑你一生幸福。
11.初戀的人，期待著感恩節的到來;熱戀的人，每天過著都是感恩節!但愿天下的有情人，天天都是感恩節!
12.感謝你堅強的笑容，為我照亮一角別愁的雨空，此后的多少天里，我將因為這笑容而盼望著相遇的美麗!
13.雖然我們過著最平淡的生活，母愛卻滲透在生活的一點一滴里。
在母親的節日里，祝福天下所有母親幸?？鞓?
14.世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。
祝您感恩節快樂!
15.思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩您我;
而祝福是無邊的關注，溢出眼睛，直到心底。
16.要是上天給我足夠的時間，讓我在每一年的感恩節馳念你，謝謝你賜與過的一切，真心的祝福你：平安而有收成!
17.有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;
老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
18.您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。
19.你是我最感激的人，你總是在我最需要你的時候為我帶來內心的慰藉，今天是感恩節，請允許我用真心向你說一聲謝謝。
20.我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。
感恩節到了，我要把一份崇高的敬意獻給您。
感恩的說說1.思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩著您;
祝福是深情的注視，溢出我的眼睛，直到您心底。
2.輕輕地按著手機，溫馨傳遞這樣的信息：感恩節，愿你感恩所有幫你成長的人。
道一句感謝，享一份溫暖!感恩節快樂!
3.父親總是用最平淡最樸素方式去表達對孩子的愛，但父親的愛卻足夠孩子享用一輩子。
祝您感恩節快樂!
4.感謝你為我做的一切，你是我最想要感謝的朋友，在這個特殊的日子里請允許我真心的說一聲謝謝你，祝你永遠開心。
5.您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;
是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里。
6.媽媽，你的女兒長大了，也懂事了，你放心吧!沒有我的日子，你要更加保重你自己!祝您感恩節快樂!
7.您是摩天大樓的粒?；强缃胶拥淖鶚蚨眨亲鎳ㄔO的中流抵柱。
老師，感恩節快樂!
8.媽媽，今天是一個您也許不會記得而我永遠不會忘記的日子!媽媽：祝您感恩節快樂!
9.當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。
正因您的執著，才有我們璀璨的明天!謝謝您，老師!
10.母親呵!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我天空下的蔭蔽?祝您感恩節快樂!
11.媽媽，我想對你說我愛你。
感謝您給了我生命以及讓生命有價值。你的皺紋是我成長的經歷。
12.愿你伸出愛的手，接受我盈盈的祝福;
讓幸福綻放燦爛的玫瑰，迎向我們共同擁有的感恩節。祝你感恩節過得春光燦爛!
13.我們多給母親一點愛與關懷，那怕是酷暑中的一把扇子;
寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。
14.讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。
15.千里試問平安否?且把思念遙相寄。
綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福，感恩節快樂!
16.講臺桌點燃您的激情，豐富了我們的世界;
粉筆灰染白您的雙鬢，紛飛了我們的夢想。敬愛的老師，祝您感恩節快樂!
17.學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。
祝福您，節日愉快!
18.讓我們多給母親一點愛與關懷，那怕是酷暑中的一把扇子;
寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。
19.感恩節送上精心采摘的康乃馨，祝媽媽身體健康，感謝您對我的支持和關愛，想說世上只有媽媽好，我的媽媽您最好!
20.你的友情，在我生活里就像一盞燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩!祝你感恩節快樂!
感恩的文案1.常懷感恩的心，善待身邊之人。
2.感恩起于心，垂于行。
3.把他人的恩情銘記心頭，用自己的行動回報社會。
4.感恩是花草，讓世間變得更加美麗。
5.把握今天，感恩現在。
6.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
7.只有懂得感恩，才能成為一個有用的人!
8.天道酬勤，凡事感恩，滴水之恩，當涌泉相報。
9.不懂得感恩，你只是個沒有靈魂的軀體。
10.懂得感恩，心存感恩，就會快樂人生。
11.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。
謝謝您，老師!感恩節快樂!
12.感謝你我的好朋友，你幫助我那么多，在感恩節的日子里讓我用真心編一首歌送給你，在你最寂寞的時候唱響在你耳邊。
13.播下“真善美”的種子，收獲“棟梁材”的碩果。
感謝老師的諄諄教導。
14.沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。
十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
15.云感謝天，給了飛翔的空間;
魚感謝水，給了生命的源泉;鷹感謝山，給了傲視的雙眼;我感謝你，給了友情的溫暖。
16.媽媽我感謝你賜給了我生命，是您教會了我做人的道理，無論將來怎么樣，我永遠愛您!
17.媽，自從您將自己定位于賢妻良母的角色以后，就日夜操勞，以至于沒有時間去理會太多的節日，祝您感恩節快樂。
18.今天是感恩節，我要對你說一聲節日快樂，謝謝你一直以來的關心和照顧，來世做牛做馬，我一定會拔草給你吃。
19.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。感恩節快樂!
感恩節感謝的語錄1.媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。
2.人要有良心，才能看得開，放得下，修行自己，不忘記，能自生省，看清世事，才知道自己如何發展。
3.感恩是一種處世哲學，是一種積極生活的態度。
4.你撐住了我傾斜的生活的船舷，泱泱碧水任我復蘇的靈魂游弋向前，向前，謝謝!
5.每當想起你我就無比的自豪，是你時刻在激勵我不斷奮進。
在這個特殊的節日里我祝福你!
6.千難萬險中得來的東西最為珍貴，患難與共中結下的友誼必將長駐你我的心間。
7.感恩的心，我們應該感謝父母，感謝他們為我們無怨無悔地奔波操勞。
8.很感激你，正式因為你一直以來的容忍和提拔，才有我今天在公司的成績!謝謝你!
9.開導著我悲觀厭世的思想!真心真意謝謝你!
10.你的友情，在我的生活里就像一盞燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩。
11.一路走來，感謝有你。
普通的人生軌跡，平淡的人生際遇，只是心中存著一個念頭，那就是感謝你。
12.感謝上天賜予空氣，讓我生存;感謝上天給予食物，讓我健康;最重要的是感謝上天把你賜予了我，讓我永遠幸福!
13.我感謝我所經歷的所有，不論悲傷還是歡喜，因為他們教會了我成熟，見證了我成長的每一個腳步。
14.感謝您堅強的笑容，為我照亮一角別愁的雨空，此后的多少天里，我將因為這笑容而盼望著相遇的美麗。
15.看著這一行行的祝福和生日禮物，真讓我感慨萬千，創建來吧兩年來的今天，總會有很多朋友為我送來真摯的祝福和生日的禮物。
真的讓我好感動。
16.感謝有你，我親愛的朋友，在曾經的歲月里，我們一起走過飛揚的青春。
17.感謝一路有你，向陽向暖，未曾離開。
人的一生總得經歷一份心酸的離傷。人生有太多的遇見，擦肩而過是一種遇見，刻骨銘心是一種遇見。
18.結婚第四個年頭，感謝與你相遇，感謝有你陪伴的日日夜夜。
風雨同舟，相濡以沫。希望今年我能改變很多，讓你的心愿能夠實現。
19.不好意思，在你報答我之前，能不能先告訴我什么是感恩節?你的幫助無異于雪中送炭，讓我感激涕零!
20.直到有一天，當我發現我們都已經漸漸地老去的時候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼!朋友，謝謝人生路上曾有你。
感恩節感謝的短句1.感謝你一直以來對我的關心，對我的幫助，我會記得你對我的好的。
2.只有一顆會感恩的心，才能體會到幸福的滋味。
3.你是我的寶貝，你是我的花，謝謝你對我的幫助，謝謝你的愛護。
4.牛要耕，馬要騎，孩子不教就調皮。
5.綠葉清無限，歸根感恩情。
6.生活中總有那么多讓你感動的點點滴滴，如果你懂得感恩，你就是幸福的人!
7.相處雖短，涌泉終生。
授課有限，獲益無窮。佳節思親，感恩激情。老師，您是最可敬的人。
8.淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。
9.卑鄙小人總是忘恩負義的：忘恩負義原本就是卑鄙的一部分。
10.一路的陪伴，感謝有你，從大東北到南昌，將陪我度過讀博的日子。
11.感恩像一條隱形的鏈子，綁住了人和人的內心。
即使拉得在長，在遠，也可以感受到對方的心。
12.知音，不需多言，要用心去交流;
友誼，不能言表，要用心去品嘗。
13.您的愛，我永遠報答不了;
您對我多年以來的默默支持，是我積極向上的精神支柱。媽媽，我愛您。
14.謝謝您一直以來對我們的關心!愿所有的幸福都追隨著您，祝你身體健康，萬事如意!
15.感恩生命中的相遇，珍惜身邊的相知，不要忘了做人的本份，始終懷著顆感恩的心。
16.用加法愛人，用減法怨恨，用乘法感恩，用除法解憂。
17.在未來的日子里，希望您能繼續支持和幫助我，也愿我們攜手共進，共同進步!
18.千言萬語，表達不了我的感激之情，我只能說，我已銘記在心。
19.人只要不失去方向，就不會失去自己。
20.知足者常樂，感恩者多福。
學會知足，懂得感恩，人生就會陽光明媚。
感恩節感謝的說說1.沒有感激之情的人，如同沒有靈魂的驅殼。
2.舉起一杯紅酒，為你而醉!拿起一束鮮花，為你祝福!捧著一顆摯誠的心說聲：我真心愛你!
3.我想感謝，卻怎么也說不出口，那是一種很奇怪的感覺就像是說出來了，聲音沒有了的感覺。
4.一路走來，感謝有你相伴。
無論是山重水復疑無路的絕望，還是柳暗花明又一村的欣喜。
5.媽媽，感謝您對我的寬容，感謝您對我的鼓勵。
您的教誨我會永遠記在心里，感謝您，媽媽!
6.能又一次接到你的祝福好高興，也好意外。
真的謝謝你能記得我。愿好運常伴你身邊，天天好心情。
7.娘想兒，長江水;
兒想娘，扁擔長。
8.計較自己的付出是不夠大度，計較別人的付出是不懂感恩。
9.雖然你忘了給我翅膀，但您教我用理解飛翔。
10.世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
11.人們真的應該冷靜思考下那個真正直多年陪伴在你身邊的人到底是誰。
一定要懂得感恩。
12.姐姐幫我分析了考試低的原因，從今以后要相信自己。
感謝你，我親愛的姐姐。
13.我們的要求變多了習慣了得到便忘記了感恩這個世上沒有誰一定要對誰好!
14.希望每個人都懷著感恩的心，每時每刻直到永遠。
15.每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
16.友誼是一棵針葉樹，當你不尊重它，踐踏它時，它就會豎起滿身的刺來保護自己。
17.感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。
18.感恩是一種力量，感恩是一種責任，感恩是一種義務。
19.學會感恩，學會做人，塑造完美人生!回報他人，回報自然，共創和諧社會!
20.家庭之所以重要，主要是因為它能使父母獲得情感。
感恩節感謝的文案1.讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。
感恩節快樂!
2.感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動，太多的回味，太多的希冀。
3.是他給了你恩惠，是他給了你現在，去感恩他吧!
4.感謝有你，給了我時時牽掛的理由，讓我今生今世再也無法將你忘懷。
5.這天他來報怨，咱們不起怨恨心，不起報復心，這個帳到那里就結了，沒了，沒事了。
6.你是我生命中的貴人，因為你我學會了生活，因為你我懂得了付出，因為你我才知道生活是如此精彩。
7.或許是一陣風雨的洗禮，才使得心與心之間的碰撞更為清脆響亮，更為精彩晶瑩絢麗。
8.感恩是精神上的一種寶藏。
9.天道酬勤，凡事感恩。
滴水之恩，當涌泉相報。
10.感謝你，我的姐姐，有了你，我的世界永遠精彩無限。
11.慈孝之心，人皆有之。
12.心存感激的人，整個世界都是光明的。
13.擁有感恩的心，你會感謝善良的人們給予你的每一份善意，無論相識不相識。
14.懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態積極勇敢地面對人生。
15.友情是燈，愈撥愈亮;
友情是河，愈流愈深;友情是花，愈開愈美;友情是酒，愈陳愈香。
16.是您為我引來一條清亮的小溪，使我的前景充滿生機，衷心地感謝您!
17.我會永遠真惜這一段感情，珍惜這一段記憶，謝謝你為我做過的一切!
18.滴水之恩，當涌泉相報。
2.黑過銀行系統，黑過gov數據，黑過股票市場，恰好今天是感恩節，你要是不感謝我的話，今天我就黑了你的手機，讓你想謝都謝不成。
3.嘿，寶貝，感恩節到了，為了表示你對我的感恩之心，快點請我吃火雞，還有別的好吃的，我要吃吃吃吃火雞肉…嘻嘻嘻…打電話給我吧!
4.向父母感恩，需要孝心;向朋友感恩，需要誠心;向愛人感恩，需要真心;向生命感恩，需要愛心。感恩節，我把感謝的心和最美的祝福獻給你，愿你快樂。
5.向觀音借來圣水，對你滋潤;向福神來福旨，給你好運;向愛神借來柔情，給你溫暖;向喜神借來陽光，給你快樂。只為回報你奉獻付出的博愛，祝你感恩節快樂，一生幸福前途明亮!
6.謝謝你幫我,祝你快樂,愿你歲歲平安,事事如意
7.謝謝你愿意走進我的生命，扮演朋友的角色，或許你不是唯一最好的，但卻是我生命中最精彩的!
8.謝謝您一直以來對我們的關心!愿所有的幸福都追隨著您，祝你身體健康，萬事如意!
9.心懷感恩，生活會多一些開心;心懷感恩，心靈會多一份安詳;心懷感恩，工作會多一些順暢;心懷感恩，愛情會多一份甜蜜。感恩節，祝你學會感恩，享盡人生情趣。
10.嚴重警告，今天一種叫做火雞的動物將會帶來一種病毒，吃了它的人會馬上拿起手機編寫一些關于感恩節的內容，趕快看看你是否中毒。
11.雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實在的東西，無處不在的守侯著你。感激這個世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識。感恩節快樂!
12.憶往昔，孤單時有你，落寞時有你，沮喪時有你，無助時有你;展明朝，快樂時有你，慶祝時有你，開心時有你，收獲時有你，用我的心愛你。
13.有一種相助叫同舟共濟，有一種付出叫無私無畏，有一種思念叫沒齒難忘，有一種情懷叫感恩的心，有一種感恩叫涌泉相報，有一種致敬叫短信祝福，祝你感恩節快樂。
14.園丁--崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。在這感恩的日子里，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
15.意料外接到你的電話，平凡話語滋潤我心田，善意提醒讓我受益匪淺，真心真意地謝謝你衷心地關心，我也祝你一切如意，因為大家好才是真的好。
16.因為你，我相信了命運;因為你，我相信了緣份;也許這一切都是上天注定，冥冥之中牽引著我倆。今天是感恩節，所以我好想說我上輩子是做了什么孽呀!
17.用樂觀的態度對待生活，生活很美好;用寬容的眼光注視世界，世界很廣闊;用感恩的心情感受人生，人生很溫暖。感恩節，我深深地感謝紅塵中有你作伴。
18.用十分熱情，九分開心，八分浪漫，七分甜蜜，六分稱心，五分如意，四分幸福，三分快樂，二分真摯，一分祝福煮了一只火雞送給你，祝你感恩節快樂!
19.用手輕撫胸口，感謝父母養育之恩，感謝朋友熱心幫助，感謝友人無私援助，在感恩節到來之前默默的為他們祈福吧!愿他們幸?？鞓?，健康平安!
20.在親情世界里，每一個孩子都是父母的心頭肉，都是父母的手指頭，忽視了哪一處，父母都會感到疼的，而那疼，正是最親最愛的骨肉之情。
經典20xx感恩節微信感恩說說1.恁個久沒盯到你，感恩節我還是整條短信，假巴意思問候哈你嘛!祝愿你身體巴巴適適勒，生活得安安逸逸勒，工作得耍耍搭搭勒，日子過得撐撐抖抖勒!
2.茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬間溫柔，有如江邊楊柳垂下的嬌羞，讓我塵封已久的心靈綻開!感謝上帝讓我遇上你，我以感恩的心給你送去感恩節的祝福。
3.茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬間溫柔，有如江邊楊柳垂下的嬌羞，讓我塵封已久的心靈綻開!感謝上帝讓我遇上你，我以感恩的心給你送去感恩節的祝福9向幫助過我的朋友和我所愛的朋友說聲感謝，感謝你走進我的生命，讓我的生命豐富而又美麗，我愿以我有生的時光，帶給你無限的快樂，祝感恩節快樂!
4.曾經的陌生不代表無情，曾經的默契不代表永恒;曾經的責難不代表放棄，曾經的苦累已成為回憶;曾經的一切為之欣喜，感恩此生與你相遇，朋友感恩節快樂
5.曾經坎坷的道路因你修路而變得平坦，曾經憂郁的人生因你的純樸而變得燦爛，曾經冷漠的我因你的樂觀而懂得了溫情，今天是感恩節，發自內心的向你說聲謝謝。
6.感恩節的大餐別吃得太多了喲，小心你的肥肚子。祝你節日快樂!
7.感恩節的雪花潔白如沙，天氣寒冷風又刮，我把厚厚的棉圍巾送給媽媽，感謝她的養育之恩，祝福她有一個溫暖的冬季。
8.感恩節快樂，感謝幫助支持我的人，因為你們我更有動力，感謝我的敵人和小人，因為你們我的內心更加強大。懷揣感恩的心生活會賦予你更多東西。
9.感謝的話毋寧多言,總之,你是我一生的知己好友
10.感謝你，為我鼻子帶來芬香;感謝你，為我腸胃帶來福音;感謝你，讓我感受溫飽;感謝你，犧牲自我完成我幸福的生活。感謝你，我最親愛的火雞。哈哈，感恩節快樂!
11.漫漫長途獨自行，幸而有你伴途中，攜手同行人生路，陽光燦爛有前景，感謝一路有你風雨同舟，同舟才能現真情，真情感謝你，感恩節快樂!
12.輕輕地取出一根火柴，劃出一道光亮，帶上我深深的祝福，照亮你的美好前程，溫暖你感恩的心，在這寒冷心仍澎湃的夜里，祝你感恩節快樂!
13.讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。滴水之恩，來日我當涌泉相報。還是祝你感恩節快樂吧!
14.送你一副對聯：上聯：認識你結交你了解你，緣分啊。下聯：幫助我關心我理解我，謝謝啊。橫批：感恩節快樂!朋友，感謝蒼天大地，一生有你!
15.送你一籃水果愿：蘋安富貴，橘祥如意，梨想成真，杏?？鞓?，柿事順心，核家歡樂，莓有煩惱，甜如甘蔗，幸運如葡萄!感恩節快樂!
16.雖然不常聯系，卻時刻把您惦記;雖然不?？赐瑓s悄悄把您祝福。時光流逝，您的恩情我永遠不會忘記。感恩節到了，祝您節日快樂!
17.感恩的話多說說，開心對一點，感恩的事多做做，幸福多一點，感恩的人多謝謝，快樂多一點，感恩的情多念念，機會多一點，感恩是一種回報，更是一種收獲，把握感恩的心，愿你更幸福。
18.感恩的心，感謝命運。朋友，感恩節到了，愿你懷揣一顆感恩的心去生活，享受感恩帶來的美好與溫情。祝你感恩節快樂!
19.感恩父母，?；丶铱纯矗P懷父母的健康;感恩愛人，共同奮斗營造幸福家庭;感恩朋友，經常聯系將友情延續。感恩節，心懷感恩，幸福永存。
20.古樸厚實的大門，永遠歡迎你的雙腳踏進;布滿血絲的眼睛，隨時迎接你的身影倒映;牽腸掛肚的心，天天盼望你的模樣出現。感恩節，帶上你的笑容，回家看看父母。
20xx感恩節微信感恩說說句子1.海上升明月，又逢感恩節。情深不言謝，祝福聲切切。一祝事業順，二祝身體棒，三祝愛情美，四祝家庭和，感恩節快樂!
2.黃河的水好黃啊，長江的水好長啊，母親的愛真偉大啊!媽媽，我是您淘氣的孩子王，我是您想念的工作狂，我終會是您依靠的脊梁，祝您安康!
3.回憶，因你而變得精彩;命，因你而變得溫馨;失落，因你而變得溫暖;旅途，因你而變得浪漫;感恩節，感謝一路，你都默默陪我走來。
4.活在世上，我們應該學會感恩。學會了感恩，你才會體會到幸福，你才會體會到快樂。
5.火雞報道!美酒報道!我也報道!祝愿今天所有快樂、幸運的事情都降臨到你身上。讓我們懷著感激的心情，一起來過這個節日吧。感恩節快樂。
6.感謝你——陪伴我走過失落的日子;感謝你——在我無聊的時候，聽我說廢話;感謝你——在我無助的時候幫了我;感謝你——我最好，最知心的朋友!
7.謝謝你曾經給過我的幸福，哪怕這幸福的代價是那么大，大到頭破血流……我會永遠真惜這一段感情，珍惜這一段記憶，謝謝你為我做過的一切!
8.謝謝你冬雪里的祝福，謝謝你溫暖的話語，謝謝你關心的呵護，謝謝你帶給我的喜悅和歡樂!親愛的朋友，感恩節快樂!感謝有你，感謝有你的每一個美好的日子!
9.陽光給花朵溫暖，雨水給花朵滋潤，您給了我們無微不至的關懷;父母給了我們生命，朋友給了我們友誼，您給了我們無限的知識和遠大的理想。感謝您，老師，愿您身體健康，生活幸福!
10.楊柳搖翠，是草木對春風的感恩。碩果壓枝，是季節對汗水的感恩鳥兒。展翅，是自由對藍天的感恩。而我有你，是眷戀對上蒼的感恩。感恩節到了，感謝你一路相伴，愿我們的一路走到老。
11.愿陽光帶給你溫暖,月亮帶給你溫馨,暴風雨帶給你堅強,友情帶給你快樂,愛情帶給你甜蜜,我的短信帶給你好運!
12.月亮對太陽說，謝謝您讓我晶瑩明亮;風箏對風兒說，謝謝您讓我展翅飛翔;在這個感恩的日子里，我也要懷抱感恩的心對您說聲：謝謝您!感恩節快樂!
13.用快樂的心創造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。祝感恩節快樂!
14.用快樂的心創造生活，用幸福的心營造未來，用執著的心改變命運，用感恩的心回報生活，感恩節，用一顆感恩的心笑看生活，看陽光灑落生活，看快樂彌漫生活，看幸福穿梭生活。
15.月亮對太陽說，謝謝您讓我明亮;風箏對風兒說，謝謝您讓我飛翔;在這個感恩的日子里，我也要懷抱感恩的心對您說聲：謝謝您。
16.云感謝風給它生機，春感謝花給它活力，我感謝你給我鼓勵，讓我有生活動力，讓我有追求勇氣，讓我有不離不棄的信念把你珍藏心里，感恩節，感謝有你。問候短信
17.在忙碌交織的歲月里我會永遠珍惜這份友情，輕輕地道一聲祝福，卻道不盡心中的萬語千言，只愿溫馨的帖子，捎去我衷心地祝福，我的空間因你而美麗，感謝一路上有你!
感恩節活動策劃1一、活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、活動名稱
“感恩你我，真情成長”
三、活動安排：
開幕式：11月__日
主題活動：11月__日——11月__日
閉幕式：11月__日
四、階段性工作安排：
(一)、大展板的制作，__號前完成;
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。
(二)、開幕式及準備分工;
1、時間安排
開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。
4、開場方式
各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。
(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7、過程設計：
上午活動：(8：30)
1、主持人宣布活動開幕(陳霞)
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)
下午活動：
1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
(主持人自己級部推薦及安排)
2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
(主持人自己級部推薦及安排)
3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
(主持人自己級部推薦及安排)
(三)、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯系孤兒院、車子;
標語的打印、橫幅的制作。
3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
感恩節活動策劃2一、主題：學會感恩，共創和諧
二、目的：
推進學校學生思想道德教育，加強學生的感恩教育，全面提高學生整體素質，引導廣大學生樹立健康的人格，全面促成優良校風的形成，營造感恩生活的良好氛圍。
三、時間：11月22日
四、地點：初一(4)班教室
五、具體項目安排
活動一：感恩傳承你我，真情由心而生
感恩是人性真善美的體現，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會懂得尊重他人，才會懂得回報父母，才會懂得報答學校、社會和國家。
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。
感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!
內容：先演講文章《學會感恩》，讓學生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動二：算筆親情賬，感知父母恩
隨著社會的發展，人們生活水平的不斷提高，消費物質觀也不斷在改變，而中學生也不例外。有些學生一味追求時尚，甚至出現厭學、逃學等情緒，將學生的天職拋出腦外，完全不理會父母對他們的期望，更完全不理會父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認為家長養育他們長大成人是天經地義的事。
內容：先由學生認真算一算自己進入中學后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。
再將自己初中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。
最后假定自己高中畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。
活動三：小品《不變的諾言謝謝你》
擁有“誠信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個天空;擁有“誠信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個季節;擁有“誠信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍的海洋，“誠信·感恩”對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過“誠信·感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限“誠信·感恩”需要我們去感受，去回報，去誠實為人。
內容：由三個學生在全班同學面前飾演故事中的三個角色，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學生真正體會到“誠信·感恩”的重要性，并能自覺做到“誠信·感恩”。
活動四：我是小小說書先生
內容：由學生當說書先生，講一個關于感恩的故事，并要求學生從中得到啟示。
活動五：“感恩”名言薈萃
在我們生活學習周邊常常會有一些經典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現，我們開展這一收藏活動。
內容：采用小組討論，學生代表發言的方式，看誰說得多、說得準確。
活動六：“感”語貼吧
感恩是生活中的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深扎根。
內容：通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸于實際行動。最后以歐陽菲菲的《感恩的心》結束本次活動。
六、活動用品
照相機、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼(道具)
感恩節活動策劃3感動世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學會感恩，我們東湖世紀星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。
活動時間：____年11月26日
活動地點：大班活動室、幼兒園感統教室
活動過程：
一、向幼兒介紹感恩節的由來。讓幼兒知道對他人感恩。
感恩節美國節日，每年11月的第四個星期四是感恩節。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關注分數和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協調，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節，讓學生們學習換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關心別人。
二、愛的互動。
班級活動，由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。
全園集體活動，在感統教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛
《感恩父母的愛》
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，
有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，
她就是——母親，他就是——父親。
是您，將我帶到人間，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎;
是您，領我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風箏，您就是拉動風箏的線;
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙;他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。
四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心
全園集體活動，在感統教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛。
五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。
六、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品：全家福。
感恩節活動策劃4一、感恩節活動主題
“傾情答謝新老顧客，__西餐廳感恩月優惠活動大酬賓”
二、感恩節活動時間
20__年11月1日至20__年11月30日
三、感恩節活動地點
__西餐廳
四、感恩節活動內容
1、感恩節“感恩月優惠”促銷活動
__西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持，特將11月定為__西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優惠活動：
1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，營養搭配合理，美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。
2)為了將感恩節節日氣氛做到濃厚，__西餐廳對生日聚會與結婚紀念日等特殊意義的日子進行了精心設計，過生日者將可以參與現場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!
3)在感恩節當天(11月25日)推出特價感恩節晚宴套餐，在當晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護照可享受8折優惠)。
2、感恩節當天游戲活動
1)蔓越桔競賽，
蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽一開始，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，將會收到一個特別的最差獎。
2)玉米游戲
游戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。
3)南瓜賽跑
比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
五、感恩節活動準備
1、策劃部
全面負責此次“感恩月優惠”活動的籌備、執行和監督，設計宣傳單;
2、客服部
編機短信內容，并將要發送短信的顧客號碼統計后交策劃部;
3、營業部
進行電 話、短信宣傳，接受顧客預定感恩節當天的感恩節晚宴臺位;
4、保安部
安排人手，負責對此次活動各類裝飾物品的監管保護工作，直至活動結束到物品回收入庫。
5、餐廳全體員工
餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節“感恩月優惠”活動;感恩節當天任何部門任何人取消休假。
六、感恩節活動宣傳推廣
1、宣傳單印刷：5000份(夾報派發);
2、發送手機短信告之顧客“感恩月優惠”活動;
3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。
感恩節活動策劃5一、活動目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題：“學會感恩，與愛同行”。
三、活動時間：2019年__月__日
四、活動步驟：
(一)宣傳動員階段
1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。
2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。
(二)實施階段
1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。
以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。
尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
3、“獻給母親的愛”征文活動
活動目的：
讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個充滿陽光的五月里，在這個親情融融的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用美，最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。作品要求：
①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。
②作品必須是自我原創，不得抄襲、套改。
③字數在600字以內。
④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。
⑤評選辦法：學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。
(三)總結展示階段
mèi lì bào yuàn nà hǎn pái huái （ ） （ ） （ ） （ ）yú lè dǐ yù liáo liànɡ（ ） （ ）（ ）
2．比較組詞。
擾（ ） 拆（ ） 徹（ ）饒（ ） 折（ ） 切（ ）
3．按課文內容填空。
（1）少壯不努力， 。（2）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅， ?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利， ?！?/p>
4．選詞填空。
精確 精湛 雖然……但是 因為……所以（1）世紀寶鼎造型古樸，工藝（ ），堪稱實際杰作。 （2）（ ） 詹天佑設計了“人”字形線路，（ ）火車上山容易多了。
5．修改病句。
（1）我們熱切地愿望著2008年奧運會地的早日到來。
（2）只要中國人民團結一心，就能戰勝一切任何困難。
二、閱讀。
（一）讀課文片斷，回答問題。藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城?，F在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
（1）藺相如知道秦王沒有拿城換璧的誠意，他的根據是： （2）從“秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量”這句話，我們可以了解到： （3）讀了這段話，你佩服藺相如嗎？請用“ ”畫出一處你感受最深的句子，談談你的體會。
(二)讀短文，回答問題。老師的手感恩節那天，有一位小學一年級的老師讓班上同學畫出他們感恩的東西。這些小孩多半來自貧苦家庭，所以她料想他們多半會畫一桌豐盛的感恩節佳肴（yáo）。但看到道格拉斯的作品時，她驚訝不已，上面畫了一只手！這是誰的手？班上的同學都興致勃勃地猜測：“這一定是賜給我們食物的上帝的手。”一個小孩說道：“是農夫的，他用這只手喂養了火雞?！绷硪粋€小孩接著說。一陣猜測后，同學們回到座位上繼續畫畫。這時老師走到道格拉斯身旁，彎下腰問他那是誰的手?！澳鞘悄氖?，老師?！彼忧拥鼗卮?。道格拉斯個子矮小，樣子也不討人喜歡，但老師在下課時總會過去牽牽他的手。她常這樣握同學們的手，大家都習以為常了，可這對道格拉斯來說，意義重大。也許感恩節的意義并不在于接受禮物，而是借此機會感謝他人對自己的付出，無論這種付出是多么的微小。
1．給帶點的詞換個意思相近的詞，使句子的意思不變。
料想（ ） 感恩（ ）
2．老師料想同學們會畫： ，原因是 。3．道格拉斯為什么要畫老師的手？
（三）讀短文，回答問題。四盤禮品1661年，鄭成功率領軍隊收復了臺灣的許多地方。荷蘭侵略者驚恐萬狀，他們利用傳教士四處活動，散布謠言，說鄭成功的軍隊要搶糧食，挑撥漢族和高山族的關系，破壞鄭成功軍隊和臺灣各族人民的團結。高山族頭領阿祥聽了這種謠傳，將信將疑。有一次，鄭成功到高山族居住的村莊視察慰問。阿祥怕鄭成功的軍隊真的是來搶糧食的，就一邊布置族人以禮相待，一邊暗地布下埋伏，準備廝殺。鄭成功一到，村民們夾道迎接。進屋坐定后，阿祥宣布獻禮。四位年輕貌美的姑娘手捧景致的盤子，跪獻再鄭成功面前。盤子里分別放著幾錠金子、一塊銀子、一束草和一塊土。鄭成功連忙站起來，笑呵呵地說：“我們到這里打仗，是為了收復臺灣的土地，不是為了金子、銀子?！闭f著，叫隨從接過盛草和土塊的盤子，同時向阿祥回贈了禮品，并命令部下幫助高山族同胞解決生活困難。阿祥心中的疑云消散了，他馬上鳴號撤走伏兵，抬出美酒犒（kào）勞鄭軍。幾位高山族老者感動地說：“難得有不愛金子、銀子的官員?。∴嵆晒φ媸且晃缓脤㈩I！”“四盤禮品”的事傳遍了臺灣各個村莊，人人睜著為鄭軍做事，為趕走荷蘭侵略者，收復臺灣貢獻力量。
1．“待”用部首查字法，應查部首 。在字典中“待”的意思有：①等，等候；②招待，對待；③將，要。“以禮相待”中的“待”應選第（ ）種解釋。
2．鄭成功的到來，阿祥做了哪兩手準備？他為什么這樣做？ 3．鄭成功為什么只收了“草和土塊”？ 4．請結合短文，談一談鄭成功是個怎樣的將領？
三、作文。
在你記憶的寶庫里，是不是珍藏著許多美好的回憶？是一次“重大”的發現，還是一次開心的活動；是一次大膽地嘗試，還是一次愉快地合作；是受到一次溫馨地關懷，還是為他人的一次特別付出……請你從中選取一件事情寫下來。注意內容要具體，寫出自己的真情實感。字數在400字以上。題目自擬。
答案參考：
一、1.魅力、抱怨、吶喊、徘徊、娛樂、抵御、嘹亮答題指南：認真拼讀，注意易錯字的筆畫、字形。2.擾（ 干擾 ） 拆（ 拆穿 ） 徹（ 徹底 ）饒（ 富饒 ） 折（ 打折 ） 切（ 一切 ）答題指南：第一組可以運用比較偏旁部首的方法區分其意思，第二、三組可以展開豐富的想象：“拆”字一點可以想象成是一把大錘子；“切”字右邊的刀把左邊的部分一切兩半，運用這樣的方法既有趣又不會出錯。
3.（1）少壯不努力，老大徒傷悲。（2）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”答題指南：（1）要注意“徒”字的寫法，根據詩意中對它的理解，把它與“圖”區分開。（2）填的這兩處地方看似容易混淆，其實有方法：盾堅，沒有東西能戳穿它，自然是“物莫能陷”，同樣，運用這樣的思路也能正確填寫第二空。
4.（1）精湛 （2）因為……所以答題指南：方法1：把詞語放到句子當中連起來讀一讀，進行選擇。方法2：（1）根據詞語表示的意思對詞語進行準確搭配：工藝精湛，絕不是工藝精確。 （2）根據前后半句之間的關系選擇。
5.（1）把“愿望”改成“盼望”。 (2)去掉“一切”或“任何”。答題指南：讀句子，找病因，“對癥下藥”，再讀。
二、（一）（1）他的根據是秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。（2）可以了解到秦王非常喜歡和氏璧，生怕璧被撞碎。（3）非常佩服?！拔铱茨⒉幌虢桓妒遄恰，F在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”這句話讓我有很深刻的感受。他把璧與自己的性命緊密相連，逼秦王交出十五座城，既說明他很勇敢，又說明他很機智。
2. 朋友是一種感覺，一種冷不丁就會想起的感覺，一種時時牽掛的感覺，一種失意和傷心時可以依靠的感覺，感謝生命中有你這個值得常常想起的好朋友！感恩節快樂！
3. 意料外接到你的電話，平凡話語滋潤我心田，善意提醒讓我受益匪淺，真心真意地謝謝你衷心地關心，我也祝你一切如意，因為大家好才是真的好。感恩節快樂！
4. 時間過得好快！一天又一天，一月又一月，一年又一年，轉眼之間自己都長這么大了，借助短信我要感謝收到此信息的人，我想說：謝謝你！感恩節快樂！
5. 感謝你陪我闖過那些風那些雨，感謝在最無助的時候有你鼓勵，感謝在孤獨的時候至少還有你，親愛的朋友，想說真得很謝謝你陪我走過人生那么多里地！感恩節快樂！
6. 我們耕耘著這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮斗和友誼。
7. 在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。
8. 友誼是最圣潔的靈物，她既會在同性中生根發芽，也會在異性中開花結果。
9. 走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水;在逆境中拼搏的人，渴望有誠摯的友誼。感恩節快樂！
10. 以前盼望有一把別致牢靠的鎖，是為了守護很多秘密。而如今，我已坦蕩得如同晴空。
11. 所有的寂寞，都抵不過沒有朋友的寂寞。
12. 友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，便會立刻萎頹凋謝。
13. 知音，不需多言，要用心去交流;友誼，不能言表，要用心去品嘗。
14. 在歡樂時，朋友們會認識我們;在患難時，我們會認識朋友。
15. 鈴聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風是我的擁抱，快樂是我的禮物。感恩節快樂！
16. 山泉，像一根琴弦，日日夜夜彈奏著家鄉的山歌，帶著我的問候，飛出山谷，流入江海，尋覓著你的蹤影。
17. 山上青松山下花，花笑青松不如她，有招一日寒霜降，只見青松不見花。愿友學習青松志，祝你前途比梅紅。
18. 天晴了，心也要晴。有好心情，才有好生活。愿我蒼白的翅膀，能掠過你通明的天空，在天涯海角播下友誼的種子。
19. 我雙手捧著彩虹，踏著雨滴去迎接微笑的你。人在旅途，注意安全;近茶遠酒，愛惜身體;少嬉多憩，頤養精神。感恩節快樂！
20. 人的一生中有晴天，也有雨天，但總會雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天還是雨天都會陪伴著你！
21. 友誼是一棵針葉樹，當你不尊重它，踐踏它時，它就會豎起滿身的刺來保護自己。
22. 友情是燈，愈撥愈亮;友情是河，愈流愈深;友情是花，愈開愈美;友情是酒，愈陳愈香。
23. 生活就像一望無際的大海，友情則是大海中的浪花，大海有了浪花更美麗，生活有了友情更甜蜜。
24. 朋友是快樂時忘掉的人，苦時去找的人，是你敗走麥城不對你另眼看的人，是你高升對你稱呼仍不變的人！
感恩節感恩朋友的話（熱門篇）1. 朋友總是心連心，知心朋友值千金，燈光之下思賢友，小小短信傳佳音，望友見訊如見人，時刻勿忘朋友心。感恩節快樂！
2. 千山萬水難送禮，發條短信祝福你，健康美麗常伴你，財神老爺看上你，金錢上億跟著你，朋友時刻祝福你。
3. 清晨曙光初現，幸福落你身邊;中午艷陽高照，微笑在你心間;傍晚日落西山，歡樂伴你一天。
4. 夜色茫茫照四周，天邊新月如鉤。往事恍如夢，夢境何處求。人隔千里，路悠悠，請明月，代問候。
5. 讓星星化為我的眼，整夜地看護你;讓清風化為我的笑，撫平你驛動的心;讓一切美好的事物化為我的祝福，永遠陪伴著你……
6. 日給你溫暖，月給你溫馨，星給你浪漫，風給你清爽，雨給你滋潤，雪給你完美，霜給你晶瑩，我給你祝福！
7. 讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧！心靈相通，快樂地笑吧！共同傾吐一下，各自向往的美好的未來。
8. 友情是裝在瓶里的佳釀，無色無味，多年后開啟溢出的是那濃濃的情。
9. 生活是大海，那么，你我就是友誼號航船，往日從驚濤中駛過來，未來的駭浪也會沖過去——你堅信，我堅信——我們的信念不會改。
10. 人生中有了友誼，就不會感到孤獨，日子就會變得豐富多彩。因為友誼是夢的編者，它在人生中綻放亮麗的青春，釋放迷人的芬芳。
11. 友誼能使人同舟共濟，友誼能使人生活充實，五彩繽紛。如果失去了友誼，猶如航船在大海里失去方向，猶如紅花失去綠葉沒法生存。
12. 小溪若停止了前進的腳步，也就失去了歌聲;友誼若沒有諒解，也就不會有旺盛的活力。感恩節快樂！
13. 友誼的真諦在于理解和幫助，在開遍友誼之花的征途中，邁開青春的腳步，譜出青春的旋律吧！
14. 一切暫別都要重逢，一切遺憾都來圓滿，一切看來隔離的，都不可分開。感恩節快樂！
15. 在你需要幫助的時候，友誼好似一根長長的藤條，圍繞著你也牽動著我，它會把我們緊緊地連在一起。
16. 友誼是一個奇妙的等式，在得到的同時必須付出，在付出的時候也就得到。
17. 如果可以，請不要對我的祝福感到厭煩;如果可能，請時時想起關心你的我;如果愿意，請讓我分享你的喜怒哀樂！
18. 如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海;如果一顆星代表一份幸福，我送你一條銀河;如果一棵樹代表一份思念，我送你一片森林。
19. 金色的太陽，輻射著友情;銀色的月亮，傳遞著友情。友誼是沉甸甸的稻穗，友誼是郁蔥蔥的森林。
20. 不是每個人都能以心交心的，真正的朋友是不計較名與利的坦誠相待。
21. 把太陽藏于心胸，讓它成為美妙的夢幻;把友誼烙于胸海，讓它成為甜蜜的思緒。
22. 忙忙碌碌，祈求舒舒服服，黑暗中前行惟盼自我點盞燈，別人的光難以長久照耀我路，還幸想起有你的指引，一路前行。
23. 打一聲招呼，收一個微笑;說一聲請求，得一個關照;表一聲歉意，失一個計較;講一聲感謝，展一個風貌;道一聲再會，留一個回報。
感恩節感恩朋友的話（文藝篇）1. 把最真的祝?；黠L，吹送到你的身邊，把最誠的問候變成雨，飄散到你的窗前，把我的感謝化作萬語千言，為你祈禱幸福永遠。
2. 謝謝你愿意走進我的生命，扮演朋友的角色，或許你不是唯一最好的，但卻是我生命中最精彩的！
3. 友誼能使人同舟共濟，友誼能使人生活充實，五彩繽紛。如果失去了友誼，猶如航船在大海里失去方向，猶如紅花失去綠葉沒法生存。
4. 感謝快樂讓你如此快樂，感謝健康讓你如此健康，感謝幸福讓你如此幸福，感謝如意讓你如此如意，感謝人民幣讓你如此有錢，祝你天天開心，一切順利！感恩節快樂！
5. 感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志;感謝欺騙我的人，因為他增進了我的智慧;感謝中傷我的人，因為他砥礪了我的人格;感謝鞭打我的人，因為他激發了我的斗志;感謝遺棄我的人，因為他教導了我的獨立;感謝絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿;感謝斥責我的人，因為他提醒了我的缺點。
6. 友誼好似溪中水，有人用玉碗來盛它。那些既無玉碗又無木碗的人，只有用手來捧它。無論什么人，只有最渴望得到水的人才能品嘗到水的甜美。
7. 距離之隔并不意味分離，疏于聯系并不意味忘記，不能相見并不意味冷漠，一切只因為我們都在忙碌交織的歲月里，但我依然記得祝福你：天天幸?？鞓?！感恩節快樂！
8. 把最真的祝?；黠L，吹送到你的身邊，把最誠的問候變成雨，飄散到你的窗前，把我的感謝化作萬語千言，謝謝你朋友，愿你幸福永遠。感恩節快樂！
9. 幸福的生活中少不了你的陪伴，高興的快樂都是關于你的出現。感謝有你，生活不在孤單;感謝有你，距離不在遙遠，感謝有你！感恩節快樂！
10. 在忙碌交織的歲月里我會永遠珍惜這份友情，輕輕地道一聲，卻道不盡心中的萬語千言，只愿句子，捎去我衷心地祝福和感謝，我的世界因你而美麗！朋友，感謝一路上有你！
11. 謝謝你曾經給過我的，哪怕這幸福的代價是那么大，大到頭破血流，我會永遠真惜這一段感情，珍惜這一段記憶，謝謝你為我做過的一切！
12. 人在困難的時候，一點點幫助都彌足珍貴;人在順利的時候，一點點喜悅都讓人陶醉;人在寂寞的時候，一小條都可以讀到整夜不睡！謝謝你！
13. 其實天很藍，陰云總要散;其實海不寬，此岸連彼岸;其實淚也甜，當你心如愿。其實我要你快樂每一天！謝謝你朋友！
14. 時間過得好快好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。雖然我們將要分開，但還有一個東西緊緊的拉著我和你，那就是地球。你我就像鐵釘一樣，被磁鐵緊緊地吸住，永遠不會分開。除非，這個磁鐵的磁力消失，也就是說地球毀滅的那一天，就是我們真正分開的那一天。
15. 我已把玫瑰插上花籃，我已用甘露斟滿酒盅，我衷心地祈禱：歸來吧，我的朋友，讓我們共同為故土的宏偉大廈添磚加瓦！依照自己的興趣做事情，按照自己的方法過日子，憑著自己的感覺走自己的路，用真摯的感情交朋友。
16. 人人皆有弱點，誰若想要尋個沒有缺點的朋友，就永遠找不著他所追尋的。雖然我們有過錯，我們還是愛自己，因此我們也應該以相同的方式愛朋友。感恩節快樂！
17. 友誼是什么？語文老師說它是一版報紙，永遠有新的消息;物理老師說它是沒有電鍵的電路，永遠有效應;數學老師說它是有定點無定長的軌跡，永遠無終止;我們說友誼是旱地中的一場春雨，永遠有生命力。感恩節快樂！
18. 友誼是一杯愈陳愈香的酒，其中酒溶液的分子就是你和我，一種親和力將我們結合在一起。友誼是一棵樹，它的成長需要陽光熱情與真摯，也同樣需要土壤樸實和坦誠。
19. 微笑并且流淚的日子永遠是屬于青春的時光，不要拒絕含淚的微笑，也不要拒絕含笑的眼淚。微笑并且流淚的花朵在青春的季節里永不會凋謝。
20. 甜蜜的愛情，溫馨的親情，真摯的友情，當我擁有這三種感情，我將是這世界上最幸福的人，擁有你們的愛，我的面前，不再有荊棘，不再有阻礙，感謝你們。
首先是中西文化的差異性阻礙了英語教學中跨文化教育。比如在西方國家，人們把“十三”和“星期五”都看作不吉利的、大禍臨頭的象征，而中國的小朋友就很難理解。
其次是語言文化的抽象性。英語里有形容詞、動詞、名詞、副詞等，經常利用前綴、后綴等來改變一個詞的語態。比如，curious形容詞，變成名詞curiousness、副詞curiously。這些變化規律比較抽象，經常會迷惑學生。語言學家常以“竹節句法”來比喻英語句子，即英語句子是由斷不可缺的各種連接詞銜接而成，宛如節節相連的竹子。英語詞匯、句型、語法規律的抽象性導致了以語言、文字為載體的英語文化的抽象。
再次是語言環境的制約性。受地域條件的制約，農村的小學生所接觸到的都是一個相對閉塞的環境，教學資源匱乏。加之中國傳統文化的先入為主，跨文化教育變成英語教育的瓶頸。同時還因為學生認知結構的單一性，多元文化的思維還不健全，認知結構單一，經常使用中式思維去學英語，這影響了他們對于英語文化的理解和吸收。
農村開展跨文化教育阻礙重重，但是符合時代要求的新課改卻要求英語課堂能更多的轉向培養學生的交際能力這一方面。交際能力的培養與文化意識的滲透正是當今這個全球化的社會所需要的。英語課堂組織跨文化教育迫在眉睫。
那么在農村小學的英語教學中，我們應該怎樣從實際出發創設適宜英語學習的文化氛圍呢？
一、情境法――化單調為生動
布魯納說：“學習最好的刺激乃是對學習材料的興趣?！鞭r村小學雖然缺乏豐富的硬件設備，但是恰到好處的情境一樣能讓教學變得輕松有趣。老師們可以在課堂或者英語角舉行英語歌詠和詩朗誦比賽、表演課本短劇、手工操作等讓學生身臨其境，感受英語文化。
如在學習Easter的時候，為了增加學生對復活節的認識，我準備了一節手工課Make Easter eggs，讓學生在動手操作中理解該節日的文化內涵。接著讓學生模擬復活節的情境。同學們在歡笑中學到有關Easter的文化。
二、對比法――化差異為認同
文化的多元性使我們很難僅僅通過老師講解就讓學生達到新課標所要求的水平。而對比法則能突出重點，讓學生突破難點。
在學習Birthday時，我先請一些同學說說他們平時是怎么過生日的，并歸納出中式生日的模式和特點：吃長壽面和雞蛋，請親戚朋友吃飯，吃蛋糕等，收到的禮物要等朋友都走了才能打開。接著放映英國小朋友sally過生日的影片，然后讓學生說說她做了什么。這樣小朋友們就知道了，英國人過生日，一般要舉行birthday party。提前發放birthday card邀請朋友，生日的時候，壽星要帶上birthday hat，朋友送的禮物要當面打開并表示感謝。對比中文化差異就能了然于心。
三、視聽法――化繁難為淺易
利用多媒體、磁帶等媒介來播放視頻、錄音，從視覺、聽覺來全面沖擊學生的感官，能加速學生對英語國家文化的理解，對英語教學產生巨大的影響。
在教學Thanksgiving day時，我首先遇到的問題便是學生對感恩節毫無所知。因此上課之前，我首先播放了一個關于The history of the Thanksgiving day and how the American spend this festival的視頻，并根據影片設制一些問題。這樣學生就能快速獲取一些關于感恩節的背景知識，為接下來的學習打好基礎。
四、聽說法――化復雜為簡單
中國學生學英語最大的問題在于聾啞英語，即聽不懂也不會說。我們應該從小就養成他們勤于開口和鍛煉聽力的習慣。聽、說不可脫節，這樣學生才能真正受到跨文化教育。
一、利用西方的詞匯文化培養學生的跨文化交際能力
高中生學習英語時除了掌握語法和背誦單詞外，還應該注重對其文化內涵的理解。對于新課程中英語的學習更應該從文化內涵入手，增進學生對英語文化的了解。如在日常生活中“The ball is in your court”（該你行動了），而學生多數會理解為“球在你的場內”，這是對英語表達的不了解造成的。又如 “That makes two of us”，由于中西方文化的差異，大多數學生會理解為“現在就我們兩個人了”。西方人想表達的意思是“我也跟你一樣”，“我跟你有同感”。由此可知，在學習英語時，應結合西方國家的生活習慣和語境來理解。
在新課程英語教學中，教師應加深學生對詞匯以及西方文化知識的理解，讓學生深入認識到中西方文化生活的差異，熟記詞匯的同時，增加對詞匯以及中西方文化內涵的了解，有效促進跨文化交流。
二、利用英語文章的背景培養學生的跨文化交際能力
在新課程英語文章的教學中，教師除了向學生講解西方文化內涵，還應該利用文化中的背景知識增進學生對西方文化的理解。如可以增加對英語文章及文化背景的欣賞與體驗類的課程，如可設置“cultural corner”英語欄目，讓學生以篇章閱讀的方式對西方文化背景知識進行介紹，讓其深入了解西方文化。在高中新課程英語文章中，涉及到許多關于西方國家節日的文章。如Thanksgiving Day（感恩節）是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。教師可以在這一天舉辦 “小型感恩節”活動，讓學生吃著烤火雞（Roast turkey）、南瓜餅（Pumpkin pie）等節日食品，用英語表達出自己的切身感受。從而鞏固了學生的詞匯知識，增強了學生跨文化交際的能力。
三、利用英語語法結構提升學生的跨文化交際能力
漢語及英語的句子在結構上有著異曲同工之妙，但是側重點又各不相同。用英語表達句子時，會過多注意其表達形式是否合理、完整。因此，向學生講解英語語法結構，讓其熟悉英語表達中的模式，就讓學生具備了了解英語“框架”的能力，進而讓其用詞“填內容”，達到提升學生跨文化交際的能力。如“His sister often gives him money.”（他的姐姐經常給他錢。），“His friends give him an apple.”（他的朋友們給他一個蘋果。）。兩句英語中，詞形會隨著主語的改變而發生變化，主謂語之間的聯系很密切，主語為“his sister”，謂語為“gives”，主語為“his friends”，謂語為“give”。教師可以將英語語法結構與漢語語法的不同點進行比較，來加深學生的印象，讓其學會用跨文化的思想去學習知識。
四、利用教學媒介強化學生的跨文化交際能力
英語教學不能只是局限于書本和口語教學的層面上，需要加強對學生課外知識的強化 ，如可通過國際時報、文學作品、影視劇等，讓學生了解書本外的英語世界，并逐漸習慣將英語融入日常生活中，達到提升跨文化交際能力的目的。如教師可讓學生在多媒體教室欣賞動畫片《貓和老鼠》，并讓學生回家用電腦看《大洋芋和小咪喳》，兩者都是同類題材，語言不同的動畫片，可以讓學生對比英語版和云南方言版的兩部動畫片中的語言差異和文化差異，從而提升學生的英語水平。
五、利用西方的文化習俗學習升華學生的跨文化交際能力
提升學生跨文化交際能力，還要讓學生熟悉西方的社交禮儀、文化習俗、風土人情等，從而避免在與西方人交流的過程中出現不必要的誤解。西方人極其注重餐桌禮儀、服飾文化等，教師可以讓學生一一了解，并從中學會如何提升自己的修養，達到一舉兩得的效果。 “Dress culture”在西方人的眼中，是極其重要的一門學問，如晚禮服的搭配風格，可分為簡約型、高雅型、小清新等，無論哪種搭配，都必須確保身上的首飾與晚禮服裝同色，并且不能超過三樣，它主要追求的是時尚美，這與中國“旗袍”追求整體性和曲線美存在極大不同，因此，讓學生了解西方的文化習俗，是提升其跨文化交際能力的重要方式。
參考文獻:
二、英語課堂教學“導入式”的原則
在英語課堂教學導入時，要符合教學目標的要求，導入設計要與學生的年齡相適應，根據教學對象的不同，導入的方式也要相應的有所差異。同時要符合課程教學內容的需要，并關注課堂時間的分配，教學導入的形式要多種多樣。在進行導入式設計時，要注意以下幾個原則：
1.整體性原則
英語教學是系統化結構化的知識體系，要教學中要注意其整體性特點，要注意知識傳授過程中的知識的新舊知識點的前后銜接，還要注意整體的教學體系的知識結構。要體現前后連貫、相輔相成的特點，注重知識的有效的導入與理解和鞏固，依照整體性原則，以促進學生成績鞏固為主要的目的與目標，充分體現出整體性的原則。
2.直觀性和啟發性原則
教師在英語課堂導入時，要注重導入內容的直觀性和啟發性。盡量采用當前學生較為關注的生活中的熱點內容為事例，引入新的觀點和內容，來啟發學生的學習興趣，激發學生的求知欲，引其深思，啟迪學生的智慧。
3.趣味性原則
對于學生來說，在教學中培養其興趣是非常重要的事情，興趣是最好的老師。如巴班斯基曾說過一節課要有一定的趣味性，這并不是為了引發學生的歡笑或是為了耗費精力，而是趣味性增強了學生所學內容的認識活動的積極化。通過英語課堂導入，要能較好的激發學生的注意力，引導學生的學習興趣。
4.目的性與針對性原則
教師在進行設計課堂導入時，要有明確的目的性，有針對性的根據教材內容和教學設計及學生的年齡、認知特點及心理特征等，來進行導入課堂的設計。
5.實用性原則
教學在進行教學導入時，還要以實用性為原則。畢竟所有的教學效果的體現，往往是從學生的成績上得到最直觀的體現。因此，教師還要考慮到當前教育的模式特點，在設計導入時，要選擇與課文內容相關的一些閱讀材料，與教材有一定的相關性，起到相輔相程的作用，不要與教材脫節。
6.靈活性原則
教師在課堂導入時，要根據教學目標、內容及對象和學校的教學條件與教學環境等因素進行靈活合理的安排，選用恰當的導入方法。如班級學生特點較為活躍與較為安靜的風格，所采用的方式應有所曲別，要本著靈活性的原則，因材實教。
三、英語課堂教學“導入式”的方法
1.溫故知新法
萬圣之師孔子曾說過要溫故而知新，這個方法在大多的教學課堂中被廣為應用，可幫助學生溫習學過的知識，引導學生學習新的知識，通過不斷的重復讓知識得到鞏固與加深。如，在進行過去進行時態的教學時，通過提問、做練習等形式復習現在進行時態的概念、用法，即be doing sth，其中助動詞be有am／is／are三種變化。在通過對話及改寫句子：一What are you doing now？-We are having an English class.再按要求用at this time yesterday替代now。經過觀察、對比后，學生很容易得出：――What were you doing at this time yesterday？―We were doing sth 。并強調助動詞be的變化（改用was／were），從而得出過去進行時的結構（was／were+doing sth.）。這樣使學生在學習新知時不感到突然，比較輕松樂于學習。
2.多媒體導入法
在教學中，多媒體教學是在英語課堂中的較好的手段。能夠讓學生對于教學的信息有直觀的了解，與單純的文字有著更生動的作用，通過視頻的觀看，往往能夠讓學生身臨其境的感覺，更加生動直觀。如感恩節在西方是非常傳統的節日，中國沒有感恩節，對西文的文化氛圍不了解，通過播放視頻，讓學生看到西方人過感恩節的情景，吃著火雞、南瓜餅，互相問候著Happy Thanksgiving Day。讓學生了解了西方文化的氛圍與背景，并提出一些問題： What can you see on TV？ What are the people doing？調動了學生的學習積極性，讓學生積極的學習關于感恩節的英語教學的內容。
3.問題導入法
教師采用較為有效的方式來激發學生來引起思維，充分調動學生的積極性，培養學生的思維，讓學生努力的去思考和學習。帶著問題去學習與思考，可起到較好的學習效果。
4.時事導入法
我們的生活處于不斷的變化中，不斷的有新聞熱點事件、社會熱點事件引起我們的關注，而教材的內容安排是固定的，相對的內容也較為陳舊。教師充分利用近期國內外發生的重大事件來進行教學內容的導入，來激發學生的學習興趣。
5.利用背景知識導入
一些教材特別是一些文化題材的課文中有很多的背景知識和文化內涵，讓學生了解一些教材外的背景知識，可幫助學生拓展知識，促進學生對于教材內容的學習。
6.游戲導入法
