時間：2023-03-06 16:04:36
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇培訓班通知范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
一、時間
**年7月15日至20日。
二、地點
懷化市芷江縣。
三、報名范圍
團干培訓班參加對象為省直各廳局、中央駐長各單位、各高等院校、武警**消防總隊團組織負責人、新上崗團干部。
四、學習內容
1.理論學習。本期培訓班的培訓專題為構建社會主義和諧社會與新時期共青團工作。培訓內容主要圍繞構建社會主義和諧社會對共青團工作提出的新要求、加強新形勢下團的基層組織建設以及共青團工作理論、工作方法和相關業務知識來進行。采取專題講座與研討交流相結合、課堂學習與實地考察相結合的培訓方式。
2.開展服務社會主義新農村學習調研活動。按照團省委的工作部署，結合加強團干部作風建設，省直團工委將組織培訓人員前往省直青年新農村建設示范點進行實地學習，了解新農村建設基本情況，觀摩建設成果，進行走訪調研。
3.交流考察活動。理論學習結束后，將組織部分廳局團干部開展考察交流活動。
五、費用
免培訓費。食宿費，交通費（不含往返火車票）、活動調研費、照相費等約810元需自理。
六、幾點要求：
1.一年一度的團干部培訓班是提高團干部隊伍政治和業務素質的重要舉措，各單位團組織要予以重視，積極派人參加。原則上各廳局單位的團委書記都需參加。
XXX：
為全面學習貫徹《全民健身計劃（2011－2015年）》，提高群眾體育骨干隊伍的工作能力和水平，加快覆蓋城鄉公共體育服務的建設，適應當前我區建設體育強區和推動城鄉全民健身活動的需要，提高體育舞蹈水平，應廣大健身團隊及體育舞蹈愛好者的要求，經區老體協研究決定，舉辦XXX體育舞蹈（大眾交誼舞）骨干培訓暨三級社會體育指導員培訓班?，F將有關事項通知如下：
一、培訓時間及地點
時間：3月4日至5日
地點：區全民健身活動中心（XXX健身俱樂部）
二、培訓對象
社區（村）文體專干、體育各單項協會負責人及健身隊伍中的骨干成員。街道、鄉各選派4至6人參加 ，男女各半
三、培訓內容及方式
培訓內容為大眾交誼舞：華爾茲（慢三步）。培訓采取專家集中授課和實地觀摩、教學比賽等方式。
四、報名及報到事項
（一）請各街道、鄉文體站于3月1日前將參訓人員姓名、單位、職務、聯系電話等報送至區文體局。
（二）請參訓人員于3月4日上午8:30在區全民健身活動中心報到，并自行攜帶運動衣褲、鞋等相關用品。
（三）請參訓人員攜帶2張1寸免冠照片，按要求填寫《三級社會體育指導員技術等級稱號申請審批表》，并于報到時交于培訓報名處。
（四）未盡事宜，另行通知。
聯系人：XXX 聯系電話：XXX
附件：1、XXX區三級社會體育指導員培訓人員報名表
2、三級社會體育指導員技術等級稱號申請審批表
一、培訓對象
近年來各級團組織表彰命名的“十大杰出青年”、“五四獎章”獲得者、優秀青年企業家、青年崗位能手、優秀青年志愿者義工、優秀青少年工作者、青年星火帶頭人、優秀團干部、優秀共青團員、優秀青年教師、優秀少先隊輔導員、市十七次團代會代表等各類優秀青年典型。
二、培訓時間、地點
培訓時間：**8年5月20——22日，為期3天。
報到時間：**8年5月20日上午8：00-9：00。
地點：**市老年大學（西三條路、江濱大街49—1號老干部活動中心四樓多媒體教室，門口有指示牌）。
三、培訓內容
一、十七大報告輔導、青年職業生涯導航講座。
二、“超越自我與熔煉團隊”訓練
（1）團隊建設：一拍即合、心有千千結、棒打健忘者、旗人旗事、默契報數等項目；
（2）信任溝通：雙向溝通（溝通驗證碼、各行其事）、非語言溝通（地雷戰）、彼此信任（相互依托）、溝通能力（海上救援）、心手相牽等項目；
（3）創新思維：奇妙的指環、反向書寫、巧打繩結、一個菱形等項目；
（4）生存技能：結繩方法、緊急救助與自護等項目；
（5）團隊合作：同心棍、協力同起、盲人方陣、消除核彈等項目；
（6）極限挑戰：高空斷橋、信任背摔、生死電網、空中單杠、畢業墻等項目；
四、培訓費用：
本期班授課費、場地費、活動費、照相費、道具費、服裝費、保險費、午餐費等共計每人350元。外縣（市）學員食宿自理。
一、領導高度重視與關心
本期培訓班從籌備辦班到結業得到了各級領導的高度重視?？h委常委、縣委組織部長彭新軍、縣助理調研員韓富云、縣委組織部副部長肖雄等領導參加了開學典禮并作了重要講話。組織部的領導對本期培訓班高度重視，親自指導制定計劃，安排人員全程跟班指導，并多次參加培訓班的重要活動。培訓授課教師都是從事一線組織、人事工作的領導與具體負責人。開學典禮后，彭部長授講了第一堂課，他就如何做一名合格的組工干部，不斷提升組工干部素質，努力推進組織工作開展作了精辟的論述，并要求大家做一個“清醒的、正直的、內行的、規矩的、現代的”組工干部。在結業典禮上，縣委副書記羅爾勝又要求大家：要十分珍惜資源；牢固樹立兩個服務的觀念；樹立公道、正派的良好形象。
二、紀律嚴明、學風嚴謹
本期培訓班的一個最突出的特點就是：大部分組織人事干部都是新提拔任用的，特別是26個鄉鎮場的組織委員，只有3位是“老組織”，其余都是新手，他們都肩負著工作、學習的新使命。為了珍惜這次寶貴的學習機會，從報到的第一天起，就能自覺的遵守黨校各項規章制度，并且妥善處理好各種關系。值得表揚的是，學員中袁玉明、彭秋明、李桃香、劉秋芽等12人的年齡都在50歲以上，在培訓期間，單位也有許多具體工作需要處理，但他們為了不影響學習和班上的活動，利用休息時間兼顧了單位的工作，妥善地處理好學習與工作的矛盾，這種“學而時習之，溫故而知新”的精神，深深打動了每一位教師和學員。從考勤統計上來看，6天的培訓無1人無故缺勤，特別是縣直機關45歲以上的組工干部在培訓期間能勤學好問、認真做好課堂筆記，善始善終嚴格要求自己。
三、形式多樣、內容豐富
這次培訓班著重突出了組織人事干部工作的特點，教學內容涵蓋了組工干部的責任與使命，干部任用條例、領導干部素質建設、黨建工作、黨員發展、檔案管理、黨費收繳、老干部工作、人事業務知識、信息調研等等。在教學形式上除了開展課堂一般性教學外，還采用了多媒體教學，使廣大學員拓寬了視野、增長了知識。為豐富學員生活，培訓期間還開展了學員籃球友誼賽、乒乓球對抗賽；4月8日晚上還舉辦了一場精彩紛呈的聯歡晚會。4月9日各鄉、鎮、場組織委員就“組織工作如何服務于經濟建中心”進行專題論談，學員們踴躍發言，觀點貼近實際，很有見地，展示了年青組工干部們的風采。
一、目標與任務
1．進一步提升項目學校校長對項目實施及可持續發展重要性的認識；
2．提高校長對“三種模式”教學策略應用及評價的能力，以及對遠程教育的領導力；
3．體驗和探索農村中小學校長培訓帶動日常校本培訓的新模式。
二、培訓對象
農村中小學現代遠程教育工程項目的中小學校長，各縣（市）具體名額分配見附件1。
三、培訓內容
培訓共計24學時，其中聽課16學時，自學、討論8學時。授課內容分為4個專題，具體安排見附件2。
四、培訓形式
學習形式分為兩種，各縣（市）電化教育館應根據項目學校條件以及校長本人的情況，分配每位校長以一種固定形式參加培訓。
1．網絡在線學習：12月10日開始，培訓內容和課程方案在“全國中小學教師教育技術能力建設計劃”項目網站上。參加培訓的校長按時登錄項目網站，通過注冊，進入學習班級，下載課程資源，參加網上學習討論，與課程主講教師和輔導員在線交流，完成并網上提交作業。
2．衛星IP收視課程+自學討論（以下簡稱混合式學習）：12月10日開始，培訓內容將通過IP頻道播出，各縣（市）電教館負責組織培訓點接收全部課程內容，集中組織沒有上網條件的參訓校長學習和討論，完成書面作業。
六、有關要求
1．認真做好各項準備工作。各縣（市）要高度重視，認真做好有關組織工作，確保本次培訓活動的順利開展。做好校長選派工作，落實各位校長的培訓形式。認真做好技術準備，對于在線培訓要檢查校長的網絡學習條件和技能；對于混合式學習要保證IP資源的正常接收和學習討論的場地。幫助全部學員按要求參加培訓全過程，保證培訓質量。
2．落實組織管理各環節。各縣（市）應指定1名精通網絡并在培訓期間有足夠的時間和條件上網的人員擔任中心管理員和輔導教師。
3．按時報送名單。為打好以校長培訓帶動校本培訓的基礎，請各縣（市）電化教育館選派“農村中小學現代遠程教育工程”項目學校校長，實行鄉鎮全覆蓋。各縣（市）參訓校長名單匯總表（見附件3），請于11月28日前上報我館。
一、招生范圍
凡在職從事圖書情報工作的人員，未受過圖書館學情報學專業知識系統訓練者，剛分配到圖書情報工作崗位上的大學生，新轉崗從事圖書情報工作的人員，均可報名參加。
二、教學內容
圖書館工作概論；文獻資源建設及開發利用工作；文獻分類標引；文獻編目工作；參考咨詢工作；文獻檢索；工具書；連續出版物工作；圖書館所需的信息技術及其應用；圖書館管理工作(含圖書館規章制度制定)；讀者工作；數字圖書館建設與發展；圖書情報研究與論文寫作；典型參觀。
三、培訓教材：講義及參考用書。
四、師資力量：
授課老師均具備豐富的教學及實踐工作經驗，來自于北京大學、清華大學、國家圖書館、中國科學院國家科學圖書館等各類型圖書館的教授、研究員、博士生導師。
五、培訓時間：
2010年4月1日～11月25日，每周集中授課一天(含論文寫作、考試、參觀、結業儀式，暑期放假)
六、培訓地點：
中國科學院國家科學圖書館七、培訓費：1500元(含學費、資料費、午餐費)信息服務類
“參考咨詢館員資質能力”培訓班
一、招生對象：從事或將要從事圖書館參考咨詢工作的館員。
二、師資力量：北京大學圖書館、清華大學圖書館、國家圖書館、中國科學院國家科學圖書館的專家授課。
三、課程特點：
1 對比、學習公共、高校、專業三大類型圖書館(國家圖書館、清華大學圖書館、中國科學院國家科學網書館)參考咨詢工作的特點。
2 網絡教學，直接使用和體會圖書館參考咨詢服務系統的功能和特點。
四、培訓內容：
①參考咨詢工作概論；②網絡環境下的參考咨詢服務工作；③參考咨詢工作的組織與管理；④讀者教育與培洲；⑤虛擬參考咨詢服務及系統分析；⑥文獻傳遞服務與系統⑦網絡信息檢索及評價；⑧參考咨詢源建設；⑨專項信息服務與學科化服務；⑩案例實證分析。
五、培訓時間：2010年4月中旬
六、培訓地點：中國科學院國家科學圖書館
七、培訓費：800元(含資料費、午餐費)
“圖書館學科化信息服務機制的
設計與實施”高級研討班
一、招生對象：適合高等院校、專業圖書館以學科化服務為重點的圈書館工作者。
二、課程特點：
新進展和前沿研究成果；探索性強。幫助學員開展對學科化服務的系統認識和思考；教學形式面向實戰，精講、多練、多討論；參與性強，學員按學科或區域特點組成小組滲加課程對論。
三、師資力量
邀請中國科學院國家科學圖書館總分館、清華大學、國家圖書館等單位較早從事學科化服務實踐與研究的老師授課。
四、授課內容：
學科化服務機制與組織機制；參考咨詢服務；用戶信息素養教育；面向重點用戶的個性化服務；學科情報服務與分析工具；案例討論：清華大學圖書館學科館員服務實踐、中國科學院國家科學圖書館學科館員服務實踐；課程討論。學員交流研討。
五、培訓時間：2010年4月下旬
六、培訓地點：中國科學院國家科學圖書館
七、培訓費：1000元(含培訓教材、機時費、午餐費)資源建設類
“圖書館文獻信息資源建設及
組織管理”崗位培訓班
一、招生對象：從事圖書、期刊、資源采訪、編目、信息資源整合工作的人員。
二、培訓特點：上機實踐，網絡教室授課。
三、培訓內容：
①文獻資源建設現狀、趨勢及其制約因素；②文獻資源建設的一般方法、具體操作方式及其利弊；③中外文圖書采訪系統實踐；④中外文期刊采訪系統實踐；⑤文獻信息組織與管理；⑥分類標引方法及實踐；⑦主題標引方法及實踐；⑧中西文文獻著錄方法及MARC格式介紹；⑨規范控制方法；⑩編目工作流程及系統簡介。
三、培訓時間：2010年7月上旬(授課時間7天)
四、培訓地點：中國科學院嗣家科學圖書館
五、培訓費：1100元(含培訓教捌、機時費、午餐費)信息技術類 “數字圖書館及網絡系統管理”研討班
一、培訓對象：適合圖書館信息技術管理人員及業務骨干
二、培訓特點：突出前沿內容、強調實用性，主講老師是中國科學院國家科學圖書館、CALLS、NSTL從事服務系統設計和管理的專家。
三、培訓內容：
①技術環境與發展趨勢帶來的思考；②數字圖書館建設現狀和未來發展趨勢；③數字圖書館關鍵技術；④數字圖書館服務系統設計；⑤網絡信息系統的建設與管理；⑥圖書館網絡系統設計與管理；⑦案例分析與討論：不同類型圖_書館數字圖書館解決方案。
四、培訓時間：2010年6月上旬
五、培訓費：1500元(含資料費)
六、培訓地點：ill西省太原市
數字圖書館前沿技術研討班
一、招生對象：全國各大學圖書館、公共圖書館、專業系統圖書館及中央國家機關和企事業單位圖書館、資料室管理人員以及從事技術研究工作人員。
二、師資力量：國家科學圖書館、上海圖書館專家授課。
三 、課程特點：內容新穎，結合當前圖書館信息技術應用的實際，追蹤網絡前沿技術。
四、培訓內容：
①我國數字圖書館發展現狀與未來趨勢；②web2.0相關技術在數字圖書館中的應用；③數字資源的長期保存技術；④機構門戶和機構倉儲技術；⑤數字資源整臺技術；⑥知識發現和Web mining技術。
五、培訓時間：2010年6月下旬
六、培訓地點：呼和浩特
七、培訓費：1500元(含資料費)
崗位技能類
學科文獻(科學數據)檢索、跟蹤、
管理及利用培訓班
一、招生對象：全國各大學圖書館、公共圖書館。專業系統圖書館、中央國家機關和企事、該單位圖書館、資料室服務人員以及信息機構人員、科技研究人員。
二、師資力量：中國科學院國家科學圖書館總館、分館及臺肥物質院圖書館的專家授課。
三、課程特點：內容新穎，突出實用，上機實踐，網絡教學。
四、培訓內容：
①學科文獻快速檢索及其全文獲??；②科學數據查詢途徑及其方法(LB、KNOVEL、N1ST等)；③學科文獻跟蹤(參考文獻、引用文獻、作者、機構追查)；④學科文獻評價(論文收錄、引用)；⑤學科文獻述評(學科現狀、熱點學科、前沿學科)；⑥學科文獻管理及其利用(文獻管理軟件Endnote、新咨訊技術：RSS)。
五、培訓時間：2010年5月上旬
六、培訓地點：中國科學院國家科學圖書館
七、培訓費：1000元(含資料費)
第20期圖書情報工作高級研討班
一、主題：文獻計量方法在戰略情報研究中的應用(側重于文獻計量工具應用)
二、培訓對象：文獻情報機構從事情報研究、學科化服務、參考咨詢服務專業人員。
三、培訓方式：網絡教學，在網絡教室直接實驗主要文獻計量工具。
四、師資力量：中國科技信息研究所、中科院國家科學圖書館等專家授課。
五、培訓內容：
1 戰略情報研究與決策咨詢方法、程序及現狀、趨勢分析(專題講座)
①中國科技信息研究所戰略情報研究服務實踐；②中國科學院國家科學圖書館戰略情報研究服務實踐。
2 史計量研究與應用進展及指標體系設計
3 主要文獻計量工具與系統應用實踐及評價
中國科學引文數據庫統計分析和應用實踐；中國社科引文數據庫統計分析和應用實踐；Web of knowledge統計分析平臺和應用實踐；專利分析工具的應用實踐；新一代引文數據庫Scopus統計分析及應用實踐；文獻計量在學科化情報服務的應用實踐。
4 文獻計量分析調研報告的撰寫(含寫作輔導)
六、培訓時間：2010年5月下旬
七、培訓地點：中科院國家科學圖書館(北京)
八、培訓費：1000元(含資料費、午餐)說明：
1 以上培訓班結業后，頒發人事部認征、中國繼續教育學院頒發的《繼續教育證書》，本證書所載內容列人人事部在全國實行的繼續教育登記制度內容，作為晉級、評職稱的參考依據。
2 參加培訓者以早報名為宜，以便我們及時向您通報開班信息。
3 培訓班在開班前20天截至報名，前15天下發正式報到通知，請以正式報到通知為準安排差旅。
培訓聯系方式：
地址：北京海淀區中關村北四環西路33號，中國科學院國家科學圖書館
郵政編碼：100190聯系人：王瑩瑩
電話：(010)82626812，(010)82626611-6225(6231)
由中國圖書館學會專業圖書館分會舉辦的“圖書情報工作崗位培訓班”自1981年創辦以來，每年一期，每期歷時6個月，已走過了30的歷程。該班是北京地區唯一一個為非圖書情報專業人員進行系統、全面學習圖書情報專業知識的在職崗位培訓班，現面向北京地區圖書情報界招生。
一、招生范圍：凡在職從事圖書情報工作的人員，未受過圖書館學情報學專業知識系統訓練者，剛分配到圖書情報工作崗位上的大學生，新轉崗從事圖書情報工作的人員，均可報名參加。
二、教學內容：①圖書館工作概論；②文獻資源建設及開發利用工作；③文獻分類標引；④文獻編目工作；⑤參考咨詢工作；⑥文獻檢索；⑦工具書；⑧連續出版物工作；⑨圖書館所需的信息技術及其應用；⑩圖書館管理工作(含圖書館規章制度制定)；⑩讀者工作；⑩數字圖書館建設與發展；(13)圖書情報研究與論文寫作；(14)典型參觀。
三、培訓教材：講義及參考用書。
四、師資力量：授課老師均具備豐富的教學及實踐工作經驗，來自于北京大學、清華大學、國家圖書館、中國科學院國家科學圖書館等各類型圖書館的教授、研究員、博士生導師。
五、培訓時間：2011年4月21日～11月24日，每周集中授課一天(含論文寫作、考試、參觀、結業式，暑期放假)
六、培訓地點：中國科學院國家科學圖書館
七、培訓費：1800元(含學費、資料費)
圖書館學科化服務的理論與實踐應用研討班
一、招生對象：適合高等院校、專業圖書館以學科化服務為重點的圖書館工作者。
二、課程特點：內容新，讓學員最先了解到業內領先圖書館學科化服務的最新進展和前沿研究成果；探索性強，幫助學員開展對學科化服務的系統認識和思考；教學形式面向實戰，精講、多練、多討論；參與性強，學員按學科或區域特點組成小組，參加課程討論。
三、師資力量：邀請中國科學院國家科學圖書館總分館、清華大學、國家圖書館等單位較早從事學科化服務實踐與研究的老師授課。
四、授課內容：
1．國內外學科服務的發展與現狀；
2．學科化服務模式與機制；
3．圖書館用戶服務戰略與趨勢；
4．立體式全方位的咨詢服務；
5．學科信息平臺建設；
6．學科情報研究服務；
7．面向重點用戶的個性化服務；
8．構建基于用戶社區的信息服務；
9．案例討論，專家與學員交流研討。
五、培訓時間：2011年3月
六、培訓地點：中國科學院國家科學圖書館
七、培訓費：1000元(含學費、資料費)
信息服務類
學科文獻(科學數據)檢索、跟蹤、管理及利用培訓班(第三期)
一、招生對象：全國各大學圖書館、公共圖書館、專業系統圖書館、中央國家機關和企事業單位圖書館、資料室服務人員以及信息機構人員、科技研究人員。
二、師資力量：中國科學院國家科學圖書館總館、成都分館學科館員。
三、課程特點：內容新穎，突出實用，上機實踐，網絡教學。
四、培訓內容：
1、學科文獻快速檢索及其全文獲??；
2、科學數據查詢途徑及其方法(LB、KNOVEL、NIST等)；
3、學科文獻跟蹤(參考文獻、引用文獻、作者、機構追查)；
4、學科文獻評價(論文收錄、引用)；
5．學科文獻述評(學科現狀、熱點學科、前沿學科)；
6．學科文獻管理及其利用(Endnote、RSS)。
五、培訓時間：2011年4月
六、培訓地點：成都
七、培訓費用：1500元
科技競爭力分析實務研討班(第二期)
科學計量已經成為評價科研進展和創新能力的主要依據和衡量國家、科技團隊的綜合國力或研究能力的指標，正越來越多地被用來描述科技研發現狀、進展，揭示學科結構與科技優勢，預測與跟蹤科技前沿、熱點以及發展趨勢。鑒于此，分會于2010年12月舉辦的第一期“科技競爭力分析商務培訓班”取得成功，2011年將繼續舉辦第二期培訓。
一、培訓宗旨：本培訓班重點培訓工具與方法的使用。將從國際排行及對手分析，國際研究能力比較分析，技術競爭力分析，學科(研究)前沿、熱點、態勢分析四個方面，分別講授其核心理論基礎，主要分析方法與工具，分析報告撰寫，并結合實際案例進行實踐練習。
二、師資力量：大連理工大學教授、國家科學圖書館學科館員、情報專家。
三、培訓方式：本班的最大特色是開放交流學習形式，案例教學+網絡系統演練+課程小組學習相結合。全部課程在網絡教室完成，開通了豐富的網絡數據庫，每個學員都可親身感受和使用有價值的教學資源。講授與操練同步進行；學員利用所學的方法，在老師和輔導老師的指導下，學習小組合作完成一個模擬的課程報告，并師生共同交流和研討學習成果。
四、培訓對象：情報所的研究人員、圖書館情報人員、學科館員、咨詢人員等。
五、課程內容：
1．、科技競爭力分析概論
2．科技競爭力分析方法
2．1 國際排行及對手分析
(1)文獻統計分析法理論基礎及其應用
(2)分析工具：SCI、CPCI、CSCD(中國科學引文庫)
(3)分析方法：科研交流確定分析主題、文獻檢索、檢索結果分析
(4)分析報告：研究國家、機構、人員排行分析、分析報告的撰寫以及圖表制作
2．2 國際研究能力比較分析
(1)ESI basedline基準線分析法理論基礎及其應用
(2)分析工具：ESI(Isl Essential Science Indicators)
(3)分析方法：SCI文獻檢索、引頻次獲取、ESI basedline基準線判讀與分析
(4)分析報告：與現有國際研究水平的比較與分析、分析報告的撰寫以及圖表制作
2．3 技術競爭力分析
(1)專利文獻分析法理論基礎及其應用
(2)分析工具：TDA、CiteSpace、patentics世界專利分析系統、中科院專利分析系統，aureka專利引文分析系統
(3)分析方法：文獻檢索、引文數據導人與整理、數據圖表產生及其判讀、專利文獻內容分析
(4)分析報告：專利申請國家、申請機構(公司)、主要發明人以及技術重點領域與構成比較分析、分析報告的撰寫以及圖表制作
2．4 學科(研究)前沿、熱點、趨勢、態勢分析
(1)引文分析法理論基礎及其應用
(2)分析工具：TDA、CiteSpace、patentlcs世界專利分析系統、Au-reka專利引文分析系統
(3)分析方法：文獻檢索、引文數據導入與整理、數據圖表產生及其判讀、高引(施引)文獻內容分析
(4)分析報告：國內外研究熱點、學科前沿分析、分析報告的撰
寫以及圖表生成
六、培訓時間：2011年5月
七、培訓地點：中國科學院國家科學圖書館
八、培訓費用：1500元(含資料費)
“科研院所競爭力分析――從科研立項到成果產出”實務研修班(首期)
為進一步提升專業圖書館服務科研創新和學科戰略決策的知識服務能力，促進科研院所文獻情報工作服務的轉型和深化，專業圖書館分會推出首期“科研院所競爭力分析――從科研立項到成果產出實務研修班”。
一、培訓目的
本班是在“科技競爭力實務”培訓基礎上，重點培訓研究路線與報告撰寫，旨在培養一批能夠開展科研產出及影響力分析、科研能力評價、科研績效評價、學科領域發展態勢分析、學科領域前沿動態跟蹤與預測、合作伙伴遴選。競爭對手分析等方面的骨干專業人才。
二、培訓內容
1．研究所競爭力分析技術與方法概論。主要講授研究所競爭力的內涵、分析的角度與思路，主要研究方法與技術，以及研究所競爭力分析的基本流程等。
2．科研院所競爭力實務分析。結合案例講授：以國內外研究所為例，完整地演示機構競爭分析流程。
3．主要分析工具在研究所競爭力分析中的應用。WOS、CSCD、專利在線、TDA等。
4．競爭力分析報告撰寫方法。
5．指導學員完成設計一個目標所競爭力分析報告
三、培訓方式
開放式教學：案例教學+網絡系統演練+課程小組項目。小組要完成一個項目報告。
四、師資力量
大連理工大學教授、國家科學圖書館情報專員、學科館員。
五、培訓時間：2011年7月
六、培訓地點：中國科學院國家科學圖書館
七、培訓費用：1800元(含實例報告書)
資源建設類
圖書館文獻信息資源建設及組織管理崗位培訓班
一、招生對象：從事圖書、期刊、資源采訪、編目、信息資源整合工作的人員。
二、培訓特點：上機實踐，網絡教室授課。
三、培訓內容：
1．文獻資源建設現狀、趨勢及其制約因素；
2．文獻資源建設的一般方法、具體操作方式及其利弊；
3．中外文圖書采訪系統實踐；
4．中外文期刊采訪系統實踐；
5．文獻信息組織與管理；
6．分類標引方法及實踐；
7．主題標引方法及實踐；
8．中西文文獻著錄方法及MARC格式介紹；
9．規范控制方法；
10．編目工作流程及系統簡介。
四、培訓時間：2011年7月(授課時間7天)
五、培訓地點：中國科學院國家科學圖書館
六、培訓費：1400元
信息技術類
數字圖書館及網絡系統管理研討班
一、培訓對象：適合圖書館信息技術管理人員及業務骨干
二、培訓特點：突出前沿內容、強調實用性，主講老師是中國科學院國家科學圖書館、CALIS、NSTL從事服務系統設計和管理的專家。
三、培訓內容：
1．技術環境與發展趨勢帶來的思考；
2．數字圖書館建設現狀和未來發展趨勢；
3．新一代數字圖書館關鍵技術；
4．新一代數字圖書館服務系統設計；
5．網絡信息系統的建設與管理；
6．圖書館網絡系統設計與管理；
7．案例分析與討論；不同類型圖書館數字圖書館解決方案。
四、培訓時間：2011年6月上旬
五、培訓費：1200元
六、培訓地點：北京
數字圖書館前沿技術系列培訓――Web32.0網站開發實戰攻略
一、招生對象：全國各大學圖書館、公共圖書館、專業系統圖書館及中央國家機關和企事業單位圖書館從事技術管理和網站開發人員。
二、師資力量：國家科學圖書館、重慶大學及網站開發機構專家授課。
三、課程特點：內容新穎超前，授課模擬實戰，突出技術應用，實現學用結合。
四、培訓內容：
1、RSS、wiki、Blog技術開發應用；2．Mashup；3 NSN；4 StartPage。
五、培訓時間：2011年9月
六、培訓地點：重慶
七、培訓費用：1800元
說明：
1．以上培訓班結業后，頒發人事部認證、中國繼續教育學院頒發的《繼續教育證書》，本證書所載內容列入人事部在全國實行的繼續教育登記制度內容，作為晉級、評職稱的參考依據。
2．參加培訓者以早報名為宜，以便我們及時向您通報開班信息。
3．培訓班在開班前20天截至報名，前15天下發正式報到通知，請以正式報到通知為準安排差旅。
4．請登錄學會網站：省略.cn查看最新培訓信息，如不一致請以網站公布為準。
5．學會網站還將陸續公布2011年新的培訓項目，請注意查閱。
聯系方式：
地址：北京海淀區中關村北四環西路33號，中國科學院國家科學圖書館
郵政編碼：100190 聯系人：王瑩瑩
電話：(010)82626812，(010)82626611-6225(6231)
自2006年3月起，中國圖書館學會專業圖書館分會和中國科學院國家科學圖書館聯合，優勢互補、資源協調，共同建設和打造國內圖書情報專業教育培訓的品牌，為全國各類型圖書館、情報機構、咨詢公司培養實踐型專業人才。
師資力量依托學會的資源優勢，擁有一支長期在圖書情報領域（公共、高校、專業系統）內從事理論與實踐工作的師資隊伍，他們都是北京大學、清華大學、國家圖書館、中國科學院國家科學圖書館、中國社會科學院國家科學國書館等著名機構的研究員、教授、博士生導師，具備豐富的教學及實踐經驗。
考核發證考試合格后，頒發人事部認證的《繼續教育證書》，證書所記載內容列入人事部在全國實行的繼續教育登記制度內容，作為專業技術人員考核的重要內容和任職、職業資格及人才流動的重要依據。
學習環境所有課程都安排在具有國際先進水平的中國科學院國家科學圖書館內完成，一流的環境設施，開放式的服務將為學員提供優良的學習環境和實驗環境，深切感受現代圖書館的科技和文化品味，各班都安排參觀中科院國家科學圖書館。
“網絡環境下信息資源的檢索利用及常用數據庫”培訓班
一．本班特色：北京大學、中國科學院國家科學圖書館老師主講，利用北京大學、中國科學院國家科學圖書館豐富的數據庫資源進行授課。
二．培訓內容
1. 數字信息資源及其檢索概論；
2. 著名綜合檢索工具及常用中英文參考數據庫；
3. 全文數據庫和全文服務；
4. 事實和數值型數據庫；
5. 網上免費學術資源及其利用；
6. 電子期刊及其使用；
7. 數字信息資源的綜合利用（課題查詢、論文資料搜集、學位論文開題、科技查新）。
三．培訓方式：網絡教室全天授課，根據報名先后順序安排上課。
四．培訓時間：2007年8月20-24日
報名截止日期：2007年8月10日，接受電話、傳真、電子郵件、信函方式報名。
五．培訓地點：中國科學院國家科學圖書館
六．培訓費：980元（含資料費、機時費）
第16期圖書情報工作高級研究班
主題：戰略情報研究的技術與方法
一．培訓目標：培養能夠熟練掌握傳統的和現代情報研究方法體系、熟悉信息分析的方法、技能和分析軟件，具備較強的情報研究拓展能力的高級專業圖書館館員。
課程特點：側重技術方法，實戰性強，網絡教室上機實踐。
二. 培訓內容：
1. 戰略情報研究概論
2. 國內外戰略情報研究發展態勢分析
3. 數據、情報挖掘方法與決策支持技術：
① 數據挖掘工具軟件介紹；
② 數據挖掘應用案例講解；
③ 把握異常和不完整數據；
④ 數據挖掘中的幾種技巧；
⑤ 如何把握各種相關聯的和復雜的數據類型；
⑥ 數據挖掘的環境建構與案例分析。
4. 相關數據分析軟件演練：
① SPSS；
② Web of knowledge；
③ 德溫特分析家；
④ 北京理工大學情報分析理念和工具使用。
5. 決策信息源的搜集與利用：
① 決策信息源；
② 信息分析：案例推演。
6. 案例分析--戰略情報研究的實戰應用：
① 中國科技信息研究所戰略情報研究服務的實踐與思考；
② 民營咨詢公司面向市場的項目運作方式。
7. 科研項目報告的撰寫實務與技巧
三. 師資安排
本課程由中國科學院國家科學圖書館、清華大學、北京大學、中國科技信息研究所、民營咨詢公司等信息機構的專家授課。
四. 培訓時間：2007年9月22-26日
報名截止日期：2007年 9月29日
五. 培訓地點：
中國科學院國家科學圖書館
六.培訓費：
980元（含資料費、機時費）
說明：
1. 以上培訓班結業后，頒發人事部認證、中國繼續教育學院頒發的《繼續教育證書》，本證書所載內容列入人事部在全國實行的繼續教育登記制度內容，作為晉級、評職稱的重要參考依據。
2.以上各班授課地點均在中國科學院國家科學圖書館內。
3. 學會于開班前10天下發正式報到通知，請以正式報到通知為準安排差旅。
培訓聯系方式：
地址：北京海淀區中關村北四環西路33號，中國科學院國家科學圖書館
郵政編碼：100080
聯系人： 姜京善王瑩瑩
電話：（010） 82626812，（010）82626611-6225 (6231)
傳真：（010）82626821
學會網址：http//省略.cn
可網上報名。
大家上午好！
委托資產處置系統推廣培訓班，今天正式開班了。這次培訓，是繼不良資產剝離以后，總行組織的又一次跨條線、全行性的培訓，參加培訓的不僅有資產處置部門的業務骨干，還有財會、運營、科技條線的業務專家，參加人員達200多人。借此機會，我代表資產處置部，對大家長期以來對資產處置工作的大力支持表示衷心的感謝！我們這次培訓得到了武漢培訓學院的鼎力支持，為我們準備了良好的學習和生活條件，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向武漢培訓學院表示誠摯地謝意！
經過四個月的艱苦奮戰，委托資產處置系統已經于11月28日在浙江分行試點上線。為做好系統全國推廣的準備工作，總行組織了這次為期三天的系統推廣培訓班。在開課之前，我把系統建設情況做一個簡要的介紹，并對培訓及后期工作提幾點要求：
一、新系統建設的背景
按照財政部要求，我行將在5年內完成委托資產的處置工作，目前，第一年的處置工作已即將結束，那么，為什么還重新開發這樣一個系統呢？主要有以下幾個原因：
（一）解決當前存在問題的迫切需要。
為做好不良資產剝離和委托處置準備，總行于去年開發了目前應用的委托資產處置系統。系統的快速研發和上線，不僅實現了快速、高效的電子化剝離，也基本滿足了委托資產處置管理要求。但是，由于2008年版的委托資產處置系統是在剝離方案沒有正式明確的背景下應急開發的，從技術上和業務上都存在一定的局限性，不僅影響了ABIS系統的穩定運行，也在一定程度上影響了處置業務的正常開展，主要包括以下幾個方面：
1、ABIS系統存在較大的穩定運行壓力。剝離后，委托資產仍在ABIS系統核算，ABIS系統通過單設77行部對37家分行的剝離資產實行集中管理。因剝離貸款總額大（7957億元）、筆數多（1200萬筆），其定期結息耗時長、記錄多，給ABIS系統帶來了較大的運行壓力，影響了核心業務的穩定運行。
2、剝離客戶還款不方便。首先，網點無法實時查詢和試算。由于ABIS系統對委托資產與自營業務實施隔離，除委托處置行外，原剝離行和代收網點均不能查詢、試算客戶應還貸款本息額，給網點處理和客戶還款帶來了不便；其次，還款流程復雜、無法作實時入賬處理。客戶在網點還款后，只能先取得還款證明，只有待網點將還款資金劃至委托資產處置機構入賬后才能取得還款憑證，流程復雜、耗時較長；再有，系統沒有自動扣款功能。給剝離客戶（特別是按揭貸款、助學貸款客戶）還款帶來很大不便。
3、無法自動報送剝離客戶征信。由于CMS系統已對剝離貸款進行了銷賬，委托資產無法按原有方式向人行報送剝離客戶征信，致使客戶還款后無法及時變更征信記錄。
上述問題不僅影響了處置業務的正常開展，也導致了一些銀企糾紛，在座從事委托資產處置的業務人員可能都有切身的體會。
（二）更好地適應委托資產處置政策要求。
大家都知道，我行與工、中、建三家行股改不同的政策，就是國家對農行股改采取了特殊的剝離方式，實施不良資產內部剝離并且由我行繼續承擔債權人和資產所有人職責。這種不良資產處置方式，不僅對于農行資產處置管理提出了新要求，同時，對我行的科技支撐手段提出了新課題。
在去年老系統開發的時候，財政部的剝離方案還未完全明確，系統沒有準確的定位，因此業務需求、功能設置都不夠完善，導致最后的操作流程出現前面提到的各種問題。通過近一年的業務實踐和溝通磨合，目前財政部對委托資產處置政策進一步明晰，總行也據此明確了委托資產的管理要求，制定了新的制度體系。配套政策制度的確立，為系統改造完善提供了依據，即根據剝離資產的委托性質，把委托資產的處置還款定位為農行的受托業務，采用中間業務的處理模式（類似于移動代收費業務）來設計系統。圍繞這一定位，委托資產處置系統的功能設計、操作流程進行了相應的改造。
（三）順應ABIS核心業務系統升級的現實選擇。
目前總行正在進行ABIS系統的升級改造，其核心目標之一就是適應新企業會計準則的要求。由于委托資產不實行新會計準則，如果繼續留在ABIS系統里面進行核算，將可能與核心業務系統改造和運行產生一定沖突。因此經總行研究，決定將委托資產整體移出ABIS系統進行核算和管理。
基于以上原因，在今年5月份總行召開的行領導專題會議上，羅熹副行長指出委托資產由財政部委托農行處置，農行承擔的責任重大，為確保處置工作有效運轉，有必要開發一個獨立、穩定的委托資產處置系統。為此，我部和信息技術管理部牽頭，總行軟件開發中心、財務會計部、運營管理部、信貸管理部、住房金融與個人信貸部、信用卡中心等相關部門配合，浙江省分行作為合作開發和試點分行，啟動了委托資產處置系統的研發工作。
從七月中旬立項到十月底開發完畢，總行行長、副行長高度關注系統建設情況，并提出了明確要求；總行信息技術管理部、軟件開發中心以及浙江分行對此項工作大力支持，科技部門在項目需求階段就積極介入，從項目立項、開發組織方式、技術方案評審、招標采購準備等方面提前做好準備工作，為系統建設的順利進行提供了有力保障。委托資產處置系統項目組全體成員夜以繼日、攻堅克難，以超常規的速度，在四個月內就完成了一個集核算、管理為一體的綜合業務應用系統的研發，圓滿完成了項目任務，同時，他們還承擔了此次總行委托資產處置系統培訓班的授課任務。在這里，我特別向為項目成功建設付出艱辛勞動的浙江分行有關同志表示由衷地敬意和衷心地感謝。
二、新系統建設的重大意義
新系統的開發運用，對于強化委托資產處置規范化管理，提高處置效益，防控處置風險具有十分重要的意義。
（一） 為履行受托管理職責提供有效保障。
新系統的上線，將完全實現全行8000多億委托資產的單獨核算、單獨管理，為農行履行受托管理職責提供了技術保障，實現了監管達標、管理優化的雙重目標。
從內部看，委托資產處置系統與自營業務資產管理系統完全分離，實現了對委托資產的單獨核算與管理，滿足財政部對自營資產與委托資產之間構建“防火墻”的監管要求。從外部看，農行繼續承擔債權人和資產所有人職責，對剝離客戶提供與自營業務無差異的服務，滿足了客戶需求。從業務流程看，ABIS系統將僅承擔網點還款、資金上存、與財政部清算的職能，委托產處置系統承擔委托資產的內部核算和賬務處理，業務模式將真正實現委托要求。
（二）為加強委托資產處置管理提供有力支持。
圍繞委托資產處置系統定位的轉變，遵循風險可控原則，新系統嚴格按照我行會計核算、運營管理以及委托資產處置管理的制度進行設計，并根據委托資產的特點，在制度框架內對業務流程進行了優化，新系統實現了集核算、管理、風險控制三位一體的要求，實現了制度控制加機器控制的目的。
三、新系統的主要功能
此次研發推廣的委托資產處置系統，主要實現了以下幾大功能。
首先，從系統架構來看，新系統對原系統的業務應用、業務報告、信息管理和接口平臺進行整合，并且重新構建了業務子系統和管理子系統，分別承接ABIS系統77行部的委托資產和EADIS系統的處置管理信息，實現核算管理的一體化。這一架構解決了我行現有的ABIS系統與CMS系統相互分離、通過對接管理的傳統模式，將更有利于委托資產的規范管理。
其次，從系統功能來看，新系統主要實現了以下幾個重要的功能和流程變化：
一是新的業務子系統對還款渠道和流程進行了優化，除保留專戶還款、恢復批扣還款外，增加了與ABIS系統的聯動還款方式，網點柜員可直接從ABIS系統發起委托資產還款交易，并增加還款通知書電子流，以控制操作風險。
二是新的管理子系統根據總行即將下發的委托資產管理辦法所規定的處置流程，涵蓋盡職調查、估值、處置預案制定、工作日志登記、評估、定價、處置方案制定、審批、實施等所有處置環節；根據客戶經理責任制，對委托資產逐戶設定管戶經理；配合落實重點項目直管制度，對總行、一級分行直處直管項目進行單獨管理；實現處置回收的全口徑統計范圍，對租賃收入、股權分紅及超額收回進行登記；增設催收通知書打印、征信自動報送的功能，實現處置管理的規范化、電子化。
四、幾點要求
（一）高度重視。系統研發成功后，總行選擇浙江分行先期進行培訓、演練和上線，目的在于為這次全國培訓和系統明年全行投產上線做好準備工作，積累寶貴經驗。明年計劃從1月底開始，爭取利用3-4個月時間，在全行分批推廣上線。大家從現在開始，就要從思想上高度重視，提前為委托資產處置系統切換和推廣做好準備工作，按照要求抓好系統上線前期的每一個重要環節，圓滿完成總行系統推廣運用任務。
（二）認真學習。系統能否順利上線、上線后應用是否到位，關鍵看學習培訓是否到位。今天來參加培訓的都是各條線的業務骨干，全國培訓結束后，你們還要承擔系統操作的轉培訓工作和系統上線的輔導工作，任務很重。由于新老系統的差別較大，涉及到管理模式、業務流程、操作方式的改變。請大家一定要認真聽講，熟練掌握操作要領、正確運用系統功能。今天來參加培訓的還有各分行的技術人員，也請你們通過培訓，了解委托資產處置業務的處理方式，了解系統的功能應用，做好系統的運行維護，為全行投產上線起到保駕護航作用。
（三）切實做好轉培訓及演練的準備工作。今天參加培訓的都是各一級分行處置、財會、運營、科技部門的業務骨干。但是，新系統的應用面廣、涉及人員多，特別是在聯動還款功能開通后，各ABIS營業網點的柜員和會計主管將直接調用委托資產處置系統的交易進行操作，如果他們沒有掌握好系統操作流程和使用方法，將會影響處置業務的正常開展，甚至會帶來操作風險，所以轉培訓工作非常重要。請各行在明年1月中旬前完成轉培訓工作，并作好演練工作的準備，確保應用人員操作準確規范、功能應用到位，有效防范系統的操作風險。
（四）認真做好上線前的相關準備工作。
一是做好規定動作。下一階段，總行將會布置上線前的相關工作，各級行要按照總行分階段通知要求，按步驟做好數據清理、核對等規定的準備工作，以確保順利上線。
二是建立上線網絡。培訓結束后，各個條線都要落實責任心強、熟悉業務、能熟練操作的工作人員作為聯系人，建立系統推廣應用的網絡，以便上線工作順利推進。
（五）嚴格遵守培訓紀律。大家要認真遵守學院的各項規章制度，遵守作息時間，有事要請假，注意人身和財物安全，確保培訓期間不出現任何問題。在這里，我要求總行資產處置部參加培訓的同志要以身作則，發揮表率作用。
一、時間安排
1、部署階段（7月10日前）。各市制定工作方案，并進行部署。
2、申報階段（7月15日—7月30日）。各校對照《民辦職業培訓學校誠信等級評定辦法》（以下簡稱《辦法》）和《民辦職業培訓學校誠信等級評定標準》（以下簡稱《標準》）要求，凡符合要求的自愿申報。
3、誠信達標學校評定階段（8月份）。各市應組成評定專家委員會和評定組，對照《辦法》和《標準》要求，逐項進行評定和打分，并將評定結果予以公示。
4、誠信良好學校評定階段（9月10日—9月30日）。各市應在9月10日前將公示后達到良好學校的相關材料報省廳培訓處。省廳將于9月10日組成評定組，對其進行評定。評定結果于10月中旬在相關網站和媒體公示。公示后將達到優秀等級的學校報勞動保障部中國職協。
5、省直屬民辦職業培訓學校誠信等級評定工作計劃為：6月22日部署、7月1日—10日為申報期、7月15日后為誠信達標學校評定期、8月1日—7日為公示期，誠信良好學校評審工作與全省統一。
二、工作機構
省廳成立由吳可立副廳長為主任，培訓處負責同志為副主任的民辦職業培訓學校誠信等級評定專家委員會，統一負責全省民辦職業培訓學校誠信等級評定工作。省良好學校評定組成成員由省技工教育教學督導委員會省級督導員與部分民辦職業培訓學校專家等組成。各市也要成立相應組織，負責對民辦職業培訓學校達標誠信等級評定及良好登記學校的推薦工作。
1．根據青少年求知欲強、好奇心重、活潑好動的特點，結合現行中、小學教材，選擇青少年感興趣的、有意義的數、理、化等各科的科學實驗項目開展“做中學”科學教育活動，從做中學，培養青少年愛科學、學科學，激發學習興趣，端正學習態度，熱愛學習，養成良好的學習習慣，為初、高中階段的學習打下堅實基礎。
2．小班施教，發展每個學生的個性，通過系統的創新思維能力訓練，小發明、小論文、小創造、小科幻，八仙過海，各顯其能，培養每個學生的自信心、獨立動手能力，塑造個性、發揮特長，開拓學生的創新思維能力。使后進變先進，先進更優秀。
3．選拔優秀學生參加省市級、國家級青少年科技創新大賽。（優秀選手在高招和中招中可以享受免試保送和加分的殊榮，我市每年都有一些學生因此而被免試保送名牌大學深造！）。
招生對象：八歲以上中、小學生
開課時間：2004年10月，周日上課
學費：每人每學期480元
