時間：2023-03-06 16:03:42
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不斷加強黨的建設，落實全面從嚴治黨主體責任，堅持把黨建工作立足點放在圍繞中心工作上，制定黨建工作計劃，及時分解落實，把黨建工作與業務工作同部署、同落實、同考核。加強意識形態建設，將意識形態納入工作要點、黨建工作計劃、年終考核等；申請微信公眾號，及時更新相關信息，將其作為對外宣傳推廣、對內學習教育的重要途徑，從4月啟用至今，已信息36條。
二、守正創新，重點工作突現新突破
（一）聚焦細致高效，推動后勤服務穩步提升。
一是全面落實各項疫情防控措施。購置口罩、醫用酒精、紅外電子體溫計等防護用品，保障單位正常辦公需求。嚴格衛生消毒防疫，建立日消毒、日報告工作制度以及定時通風、定期消殺機制，每天2次對集中辦公區公共區域進行全面消殺，電梯間、衛生間等公共密閉場所每隔2小時進行一次噴灑消毒，切實做到防控無死角。加強人員管理，對擬進入辦公樓人員認真排查、嚴格管控，測體溫、問情況、勤提醒，確保一崗不落、一人不漏。二是做好各項服務保障工作。會務保障方面，定期對會場設備進行排查，消除隱患。同時，嚴格落實防疫措施，確保了縣委全委會、縣人大政協“兩會”等全縣重要會議順利召開，今年以來共完成會議服務保障11次，累計服務時間36天。設施設備管理、維修維護方面，完成縣委大樓、人民會堂電路、水路、供暖、中央空調等設備的全面檢修；對大樓存在的安全隱患進行4次全面排查；完成對綜合辦公樓的日常維修維護工作。三是立足后勤服務職能，開展疫情防控志愿活動。疫情期間，中心立足崗位職能，在全縣機關企事業單位發出倡議，組織開展“愛心消費”行動，切實幫助農民解決滯銷農副產品；黨員干部成立志愿服務隊，對包聯網格內的盛世城南區和理想城進行兩次全面摸底排查，托清底子，登記造冊，宣傳推廣健康通行碼。同時，中心人員輪流到包聯小區執勤，配合小區物業做好疫情防控工作。
（二）聚焦標準規范，合理調配辦公用房。
一是匯總梳理辦公用房臺賬資料。對2013年以來歷次涉及辦公用房使用情況的檢查資料進行匯總，開展全縣辦公用房租（借）用情況統計，通過全面梳理，形成詳細規范的臺賬資料。在此基礎上，制作完成了縣直單位辦公用房使用臺賬。二是合理調配辦公用房。完成原審計局、浮來山地質遺跡保護服務中心、縣礦產資源治理領導小組辦公室等單位辦公用房的申請與調配工作；完成新租3套周轉房租賃及相關物品的配備工作。三是抓好沭東新城綜合體8#樓推進工作。按照辦公用房面積、入駐單位、各單位編制人數擬定分配方案、協調推進裝修相關事項。四是開展辦公用房專項檢查。印發《關于開展全縣辦公用房突出問題自查自糾專項整治的通知》，在自查自糾的基礎上，成立檢查小組，在全縣范圍內進行辦公用房實地檢查。
（三）聚焦務實管用，優化公務用車管理。
一是完善公車管理制度，做好公車平臺運營全程監管。今年以來，完成全部三批納入平臺車輛的移交工作，5月10日平臺正式運營，有力保障了全縣范圍內黨政機關、事業單位公務出行。同時，做好日常監督工作，實行24小時值班制度，切實保障平臺規范運營。對重大會議、公務活動實行近身服務、集中保障，特別是在疫情防控期間，發揮了統籌、統派、集中服務的優勢，全力保障了省市“四進”工作組用車。截止目前，累計派車15954次，安全行駛574541.9公里。二是開展公務用車統計及專項檢查。對2109年度全縣黨政機關公務用車情況進行全面統計，印發《關于開展全縣公務用車突出問題自查自糾專項整治的通知》，在自查自糾的基礎上，成立檢查小組，在全縣范圍內進行公務用車實地檢查。
（四）聚焦貼心優質，推動餐飲工作標準化。
1月份，中心正式接管機關食堂，通過政府公開招標，確定機關食堂服務供應商運營，機關事務中心監管的管理模式。多舉措加強機關食堂管理，不斷提升管理效能和服務水平。一是注重技術改造，促進節能降耗。中心對機關食堂油煙凈化減噪系統升級改造，切實解決了機關食堂油煙排放的噪音問題，達到了降噪、減排、節能、環保的效果。二是注重疫情防控，保障就餐安全。疫情期間，多措并舉，嚴把食品采購質量關，嚴把人員健康核查關，嚴把食堂環境消毒關，嚴把食品監督檢查關。為保障干部職工用餐，建立了工作聯絡群，實行統一訂餐，推行盒飯制，專人取餐，分散就餐，切實保障了干部職工用餐安全。三是廣發倡議，開展文明餐桌活動。為深入貫徹落實“厲行節約、反對浪費”重要指示精神，中心在廣大干部職工中發出《機關干部作表率，文明餐桌我先行》的倡議，通過在食堂醒目位置張貼“節約糧食”主題宣傳海報及倡議書、布置“光盤行動”標語標識、利用電視播放新聞等方式向全體干部職工宣傳“厲行節約、反對浪費”的理念，倡導健康文明的生活方式。
（五）聚焦路徑創新，推動公共機構節能管理。
在中職學校教育工作中，班主任工作往往起著決定性作用。優秀的班主任可以帶動學生的進步，促進學校教育事業健康發展。新時期教育事業的發展，對中職班主任工作提出了更高的要求，為此，有必要對中職班主任工作進行分析研究，提出解決和改進的對策。
1 當前中職班主任工作面臨的困難和問題
1.1 生源素質影響
生源素質下降是造成目前中職班主任工作艱難的重要因素。隨著國有高等教育和民辦教育機構的快速發展，大量基礎差、素質差的“后進生”涌入了中職學校，加大了中職班主任工作的難度。
1.2 社會形勢影響社會就業形勢的嚴峻和重學歷的就業導向等社會意識形態存在，大大削弱了中職畢業生的就業空間，也直接影響到中職學校的吸引力，從而使中職教育變成許多初等教育失敗者的“臨時收容所”。在此前提下，傳統形式的勵志管教往往力不從心，收效甚微。
1.3 工作機制影響一方面，班主任兼職教學任務，在教育工作中缺乏積極性和主動性，缺乏針對性的教育管理計劃和目標；另一方面，中職學校班主任在年齡配比、知識結構、工作能力上存在結構不合理的狀況，同時，也缺乏完善有效的班主任管理制度。
2 做好中職班主任工作的對策思考
2.1 強化德育，促進學生全面發展
中職生正處于人生觀、世界觀、價值觀形成和確立的關鍵時期，他們思想活躍，能夠從周圍環境中及時汲取營養，也容易為環境所左右，容易誘發自由主義、拜金主義、享樂主義和利己主義；因此正確的世界觀、人生觀、價值觀養成教育是中職學校德育的主要任務。班主任要鼓勵學生多與人交流，多參加集體活動，增強社會責任心，促進人格健全發展。班主任還必須經常借助經典案例加強學生的法制教育，以利于矯正學生的不良思想及行為。盡可能多地深入教室、宿舍和學生交流，及時了解學生的思想動態，采取有針對性的思想引導，為學生正確的人生觀、價值觀的形成奠定良好的基礎。此外，針對中職生普遍自卑、組織紀律散漫、文化基礎差、學習興趣不高，甚至存在不良行為的問題，班主任應盡量培養學生應對困難和挫折的能力，引導學生摒棄嬌生慣養的習性，嚴于律己，寬以待人，用積極的陽光心態去對待周圍的人和事，進而形成健康的人生觀和審美觀。
2.2 科學管理，加強班級文化建設
（1）樹立良好班風，形成特有的班級文化。良好的環境能夠激勵人，可以改造人。班級是一個整體，要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，就需要有蓬勃向上的集體主義精神和爭先創優、愛班好學的精神。集體主義教育是思想教育的重要內容之一，是樹立良好班風，建立優秀集體的重要表現。班主任必須充分認識思想政治工作在班級建設中的地位和作用，通過學生處、學生會、社團聯合會等多種組織，利用班會、辯論會、座談會等多種途徑對學生進行思想政治教育，以此來增強班級的向心力、凝聚力和戰斗力。針對新生，班主任要特別加強班級團隊精神教育。新生入學后三四周內，班主任應多深入班級與學生談心，了解思想動態，針對存在的問題進行思想教育，并通過開展主題班會活動，給同學之間的交往、溝通創造平臺，使班級的團隊精神盡快形成，保證班級的各項工作順利開展。
（2）科學管理，發揮班委會和團支部的強有力作用。要做好學生各方面工作，還應形成以班團二部為中心的學生骨干力量。班干部在班級中起著核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者。班級的興衰與他們的工作密不可分，能否組建起強有力的班委會和團支部，如何調動學生干部的積極性，利用他們的優勢做好學生工作，也是衡量班主任工作水平的標志之一。當班干部有了一定的工作經驗后，班主任要大膽地使用，不要束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。
（3）提供動力，做好后進生的教育轉化工作。任何一個班級中都免不了存在少部分后進生的問題，給班級工作帶來較大的難度。這部分同學的思想素質、文化素質、紀律意識都較差，班主任應多找他們談話，善于和他們交朋友并善于發現他們的點滴進步。對他們少批評，多鼓勵，使他們感受到老師的關懷，這樣才能使他們慢慢地得以轉化，進而從整體上推進班風的改善和提高。
2.3 各方聯動，凝聚日常教育合力
（1）充分發揮任課教師的教育作用。一方面，班主任應主動積極地與任課教師交流，共同分析學生情況，制訂本班教育工作計劃，指導學生開展各種教育活動，研究提高學生心理素質，幫助學生提高學習興趣，進行學生思想品德教育等；另一方面，班主任要教育學生尊敬教師，樹立教師的威信，培養和增進師生感情；班級開展重大教育活動，邀請任課教師參加指導，取得科任教師對班級管理的支持，共同致力于班級事務的管理與處理，充分發揮齊抓共管的教育作用。
（2）建立學生家長聯系制度。班主任從學生入學開始，就要與家長建立聯系制度，經常與家長共同商討教育孩子的方針和策略，確保學生的教育得到家長的支持。
（3）利用社會的教育力量。班主任還可協調社區機構、機關企事業單位的教育力量，通過與校外教育機關、政法機關、文化團體、工廠、街道居民委員會或村民委員會進行聯絡，爭取各方面的支持，創造多種教育合力形式。
2.4 改進機制，提高班主任工作素能
