時間：2023-03-02 15:08:28
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一、注重政府主導，加大財政投入，進一步構建公辦為主、民辦補充的學前教育服務體系
1.建立健全以政府投入為主，政府、社會、家庭合理分擔的學前教育經費保障機制。按照市《關于加快學前教育改革和發展的意見》文件精神，全面落實《區學前教育三年行動計劃》年度目標，確保區級財政預算內學前教育經費占預算內教育經費支出8%的既定目標。認真貫徹落實市有關生均公用經費財政撥款、公辦和公辦性質幼兒園建設、扶持普惠性民辦幼兒園發展等有關政策，進一步建立和完善與其相關的各項管理使用制度，確保各項經費的有效利用。
2.推進公辦幼兒園建設，進一步擴大優質教育資源。積極協調開發建設部門及時交付大山寶城小區和湖島海信小區兩處配套幼兒園。交付后，將根據市有關規定新開辦為公辦幼兒園；完成機關幼兒園改擴建工程，并進行園舍裝修，更新辦園設備，改善辦園條件，擴大招生名額。
3.落實好公辦幼兒園生均公用經費撥款制度。按照市有關要求，從區級財政安排的預算內學前教育專項經費中，為我區公辦幼兒園足額撥付生均公用經費，保障公辦幼兒園的持續、穩定、健康發展。
4.建立公辦幼兒園獎補資金。對新晉升為省、市十佳園、示范園的單位進行資金獎勵；對園所建設投入較大的公辦幼兒園，根據實際投入按比例給予獎補，提高其辦園積極性。
5.積極扶持普惠性民辦園發展。根據市有關要求和《區學前教育三年行動計劃》扶持民辦園發展的具體要求，建立普惠性民辦園獎補資金。通過自愿申請的方式，對收費低，園所類別達到相應級別標準的園所，根據實際情況給予獎補。為部分發展良好、規模相對小一點的民辦幼兒班配備部分教學設備、玩具、圖書等，鼓勵其提供普惠性教育服務。
6.進一步完善特困家庭子女資助制度。依據省、市有關資助政策，除繼續對我區常駐人口特困家庭子女和孤殘兒童入園按每生每月300元標準進行資助或減免托幼費外，還將進一步擴大救助范圍，對家庭確有困難的兒童進行一定數額的資助，確保家庭困難子女也能享受到優質的學前教育。
二、注重內涵發展，實施精細化管理，構建“示范園創特色，民辦園上規范”的辦園格局
1.實施精細化管理工程，促進幼兒園的內涵發展。制定下發《實施精細化管理，打造特色幼兒園指導意見》，實行“漸進式開展，階段化落實，跟進式督查”的管理辦法，利用2-3年的時間，通過研討交流，理清思路；分步實施，總結經驗；鞏固成果，交流推廣等系列活動，加強指導和培育，創建一批管理有亮點、課程有特色、教學有創新、社會評價認可度高的品牌幼兒園。各園所通過精細化管理研究，樹立精細化是一種意識、一種觀念、一種認真的態度、一種精益求精的文化的理念。日常管理中注重細節、注重過程、注重基礎、注重質量、注重實效，促進幼兒園的內涵發展。年內舉行幼兒園精細化管理研討會。
2.實施創建服務品牌工程，積極培育服務名牌。本著“幼兒受益、家長放心、社會滿意”的服務原則，牢固樹立“以質量求生存，以創新求發展，以特色爭一流”的辦園理念。公辦園要充分挖掘和利用現有教育資源，積極探索多形式辦園的新模式，通過舉辦半日班、托管班、延伸入托年齡等擴大招生范圍，增加招生名額?？梢酝ㄟ^輸出管理服務，采取承辦制、聯辦制、股份制等形式擴大辦園規模，最大限度的為社會提供優質學前教育服務。六一前夕，將在全區舉行“區學前教育第一屆教育成果展示周”活動，通過開展幼兒園一日活動開放觀摩、“我是小能手”、“健康寶貝”展示活動等，引領各園所全方位向社區居民和家長展示教育成果，宣傳教育理念，營造全社會關心、支持學前教育的良好氛圍。年內進行幼兒園優質服務品牌評選活動。
3.鞏固示范園帶動工程，加快幼兒園均衡發展步伐。按照“資源共享、教科研同步、管理共進”的原則，進一步建立園所發展共同體，通過輸出理念、輸出管理、輸出人才等方式，促進園際間的資源共享和良性互動，使示范園的管理經驗、教學研究成果、優秀教育人才等資源向相對薄弱園輻射，促進各類幼兒園辦園水平的均衡發展。
4.實施標準化建設工程，提升整體辦園水平。新學期開始，各園要對照《省學前教育機構基本辦園標準》，認真進行自查自糾，認真梳理存在的問題和困難，對自身能解決的問題，要及時采取措施，高標準解決。對自身解決不了，需要主辦單位解決的問題，要積極向主辦單位領導匯報，爭取主辦單位的全力支持。對短時間內難以解決的問題要逐一梳理上報，爭取政府和有關職能部門的幫助和支持。4月份，托幼辦、督導室、安全辦將聯手對各園所的標準化建設情況進行驗收，以迎接省督導室對學前教育的專項督導。
5.加強收費監管，積極倡導普惠。一是認真貫徹落實發改委、教育部、財政部聯合印發的《幼兒園收費管理暫行辦法》的有關規定，制定下發實施細則，細化落實各項措施，堅決杜絕亂收費現象。二是加強對幼兒園收費的監督檢查，將幼兒園收費作為治理教育亂收費和每年開展教育收費專項檢查的重點內容之一。
6.加強招生工作監管。對現有各類幼兒園招生政策進行調研并適時做出調整，下發規范的招生指導意見。各幼兒園要嚴格按照《區幼兒園招生工作指導意見》認真落實各項措施，確保招生工作平穩、有序、公平、公正。
7.加強民辦園科學管理，實施民辦園星級達標活動。結合我區民辦園發展現狀，適時出臺民辦幼兒園規范管理指導意見，從園所管理、辦園行為、辦園條件、師資配備、收費標準等幾方面制定評估標準及細則，實施民辦園星級達標活動，充分調動民辦園的辦園積極性，克服固有的不求發展只求生存的經營理念，確保民辦園健康持續發展。
三、注重能力建設，實施分層培訓，進一步構建開放多樣的梯度人才發展平臺
1.科學規劃。制定《區幼兒園干部教師三年培訓規劃》，將全員培訓工作納入教師繼續教育規劃，2012年計劃培訓干部、教師200人以上，確保到2013年完成全員培訓任務。
2.分層培訓。舉行新教師培訓班、骨干教師培訓班、園長（業務園長）培訓班、炊事人員培訓班、安全管理與保健人員培訓班。骨干教師培訓又將細分為公辦園骨干教師培訓和民辦園骨干教師培訓，并建立雙向交流制度。即每一所公辦園選擇1-2名骨干教師與民辦園的骨干教師結為合作伙伴，公辦園的骨干教師要每2周到民辦園送課或活動一次，民辦園的骨干教師每周至少一個半天到公辦園跟蹤半日活動取經。為保證此項活動的有效開展，教體局將把此項活動納入全區幼兒園的年終量化考核范圍之內。
3.多形式培訓。通過委托專業院校舉辦培訓班、邀請專家集中進行專業培訓、到優秀園所交流掛職、與全國知名園所締結友好合作園所、專業技能比武、外出考察學習、園本培訓等多種形式進行培訓，切實提高各類人員的業務能力和專業素養。
4.學用結合，以評促訓。開展豐富多彩的觀摩和評選活動，推動各項培訓落到實處。擬計劃進行的觀摩和評選活動有：幼兒園精細化管理研討會、業務園長指導教研活動觀摩、區首批學前教育名師、名園長評選、新教師的幼教新秀評選、骨干教師的優秀教育案例評選、全體教師的優質課評選、炊事人員的專業技能比武等。
5.用閱讀提升教育智慧。啟動“讀教育名著，做智慧教師”活動，為全區幼兒園干部教師從“2011年影響教師的100本圖書”的入選書目中選配推薦部分書籍，廣泛開展“好書誦讀”、“讀書沙龍”“園長、教師書友會”等活動，讓讀書成為干部教師的生活習慣，讓學習成為干部教師的工作方式，通過讀書提升干部教師的精神世界、師德水準、人生品味和教育智慧。
四、注重幼兒發展，關注教育細節和薄弱環節，實現教育質量再提升
1.進一步加強教學管理。一是深入貫徹落實《市幼兒園教育教學工作指導意見》，不斷探索科學有效地教學管理機制，學期末將開展“科學管理，綻放精彩”教學管理經驗交流活動；二是發揮區片聯動作用，全面提升各類幼兒園的教育管理水平。
2.進一步加強幼兒一日活動質量研究。一是依據《市幼兒園班級幼兒一日活動質量評價指導意見》，注重幼兒學習品質、健康情緒和良好習慣的培養，挖掘總結教師組織一日活動的有效策略，提升教師的教育實踐智慧。二是突出我區研究特色，深入挖掘游戲材料的多重價值，優化活動區活動研究。三是進一步加強幼兒戶外陽光體育活動研究。幼兒園戶外活動是幼兒一日活動的重要內容，各園要根據幼兒的動作發展特點，有效開發與利用小型、簡便、易行、有趣、安全的各種戶外活動器械，廣泛開展幼兒陽光體育活動。努力做到活動內容科學、形式多樣、密度合理，進一步增強幼兒體質。五月份將進行幼兒戶外陽光體育活動展示評選。
3.進一步加強新教材的使用研究。以《綱要》為指導，強化對市新教材的使用研究。示范園要進一步完善、豐富課程內容，創造性的使用新教材。民辦園要通過對新教材的培訓，準確把握新教材。今年將通過開展“區幼兒園優質課評選”、“研讀幼兒、研習教材、有效教學”研討、優秀教育活動案例征集等活動，提高教師駕馭新教材的能力。
4.進一步加強家園合作研究。各園要創新幼兒園家長工作機制，建立日常性家園合作、指導性家園合作和參與性家園合作制度，促使家長能夠真正參與到幼兒園教育工作中。加大幼兒園開放力度，通過組織“開放日”、“開放周”、“教育成果展示”、“親子運動會”、“節日慶祝活動”、“家長導師”、“家長志愿者”等活動，實行園所全面開放，邀請家長、社會各界代表走進幼兒園，了解、關注、支持學前教育。通過舉辦家長學校、召開家長座談會、建立家園網絡交流平臺等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀，促使家園形成教育合力。
5.進一步加強科研引領工作研究。今年我區有十三處幼兒園承擔了全國、省、市、區十二五課題的研究工作，托幼辦將聯手教科室加大對相關園所的指導力度，指導做好課題的開題、研究和總結工作，實現科研與重點難點工作同步，成果與改革實踐經驗同步，保證決策的科學性和推進的有效性。承擔研究任務的幼兒園要整合各方研究力量，協同攻關、協作研究，加強過程管理。學期末做好課題的總結工作，不斷擴大研究成果。
五、注重幼兒身心健康，強化完善制度建設，進一步構建安全、衛生、健康的幼兒發展保障體系
1.強化幼兒園安全管理。建立安全有序的幼兒成長環境是幼兒園一切工作的出發點和歸宿。各園要高度重視，認真對照有關要求，完善安全管理十項制度，嚴格責任，強化措施，建立適宜本園的安全網格化管理體系，切實做到人防到位、物防堅固、技防可靠，筑牢安全屏障。建立完善應急預案，定期開展應急演練，提高師幼應對能力。有校車的單位，要嚴格遵守有關要求，保證車輛和司乘人員有合法的營運資質，并定期檢測，自覺接受教育行政部門和交警部門的檢查監督。要建立健全嚴格、周密的管理和交接班制度，確保萬無一失。
運動員是實現《奧運爭光計劃》的主力軍，也是社會主義事業的建設者和接班人。他們在隊時，要通過優秀運動隊各類教育，其中包括了體育職業教育，提高科學文化素質，完成攀登競技體育高峰的任務；退役后，絕大多數運動員將走向社會隨著社會主義市場經濟體制的建立，經濟、教育、勞動、人事制度的改革，人才競爭將更加激烈。運動員科學文化素質狀況，特別是是否具有適應社會發展的能力、技能，將成為影響他們再就業的重要因素之一，甚至影響到運動隊的穩定和競技體育的發展。因此，加強和發展優秀運動隊職業教育是適應市場經濟體制建立的需要；是實現《奧運爭光計劃》，建設優秀運動隊，發展競技體育的需要；是建設和完善優秀運動隊教育體系的需要；是運動員自身發展，培養社會主義建設者和接班人的需要。為此，國家體委在《關于優秀運動隊文化教育工作深化改革的意見》中明確提出：要把提高運動員基礎教育水平和培養運動員具有適應現代社會發展的能力作為重要任務；要逐步建立學歷教育與非學歷教育并存，基礎教育、職業教育、成人教育、高等教育統籌安排，多形式、多層次、多規格的辦學體系。并提出要提高運動員適應現代社會發展的能力，使他們不僅成為優秀的競技體育人才，而且在退役就業前獲得一定的從業崗位需要的能力，進一步明確了對運動員進行職業教育不僅是優秀運動隊文化教育工作的組成部分，也是優秀運動隊文化教育工作深化改革的重要內容。
在優秀運動隊開展和加強職業教育，對運動隊在社會主義市場經濟體制下形成自身良性循環機制具有重要的現實意義。加強和發展優秀運動隊職業教育，能夠培養出更多既能攀登競技體育高峰又能適應現代社會發展需要的合格人才，促進競技體育的發展，各級體委領導應高度重視。目前，優秀運動隊已經積累了一定的辦學和開展學歷與體育職業教育的經驗。但是，開展體育專業以外得職業教育以及非學歷職業教育仍是一個薄弱環節，有些方面剛剛起步。因此，各級體委要積極探索。并主動開展社會協作，發展優秀運動隊職業教育。
二、優秀運動隊開展職業教育的指導思想及原則
優秀運動隊開展職業教育的指導思想與優秀運動隊文化教育指導思想是一致的。要著眼于提高運動員的素質，堅持"四個有利"即有利于競技水平得提高；有利于運動隊的建設；有利于調動教與學的積極性；有利于提高教學質量，培養合格人才。其原則是：
（一）要統籌規劃，在九年義務教育的基礎上發展初中后多層次、多形式、多規格的職業教育。
（二）要實事求是，從實際出發，因地制宜，根據當地社會、經濟、教育、體育發展的需要和可能進行規劃。職業教育內容、形式的選擇，要與當地經濟、教育、人事、勞動制度改革相適應。
（三）要堅持穩定性與靈活性、適應性相結合；學歷文憑和職業資格證書并重。在辦好體育職業學歷教育的前提下，發展其它適應社會需要的各類職業教育，積極探索多種形式的聯合辦學。
三、優秀運動隊開展職業教育的目標和任務
優秀運動隊開展職業教育的目標：在培養競技體育人才的同時，積極培養他們具有其他專業技能，成為各種實用人才和勞動者。
優秀運動隊開展職業教育，要加強職業道德和愛國主義教育；要積極進行教學改革，突出能力培養，提高體育職業教育質量，努力培養優秀體育專門人才（包括運動員、教練員、管理人員及全民健身輔導員等）；要深化改革，拓寬專業方向和開辦各種職業技術培訓班，努力培養適應社會發展需要的復合型實用人才。
優秀運動隊開展職業教育，教育對象應以在役運動員為重點；形式應以學歷教育為重點；層次應以優秀運動隊文化教育體系的第二層次（高中、中專）為重點；內容應以適應社會需要的通用能力與技能為重點。
優秀運動隊職業教育應當發展成一個多層次、多形式、多規格，既相對穩定又具有一定靈活性、適應性的成人職業教育體系。
四、理順優秀運動隊職業教育管理體制
國家體委依據國家有關規定，負責對全國優秀運動隊職業教育進行宏觀指導；各地體委負責領導本地區優秀運動隊職業教育工作；各優秀運動隊（包括各運動技術院、校）負責運動員職業教育組織、實施等具體工作。
優秀運動隊的職業教育涉及對在訓運動員人才的培養和運動員退役分配兩方面的工作，涉及教育與勞動、人事制度的改革。因此，各地體委的教育、人事、財務等部門應根據當地的實際情況，統籌規劃，分工負責，共同加強對優秀運動隊職業教育的管理。同時，主動爭取當地教育、勞動、人事、財務等部門的支持，在他們的指導下發展優秀運動隊職業教育并取得社會認可。
五、確保優秀運動隊職業教育經費
根據國家關于教育經費以國家財政撥款為主，輔之以社會稅費、個人交納、基金、捐助等多渠道籌措的原則，優秀運動隊職業教育經費，采用國家拿一點、集體籌一點、個人交一點的辦法進行籌集。各地體委要從財力和政策上保證優秀運動隊職業教育經費，同時要采取各種辦法，努力拓寬優秀運動隊職業教育經費渠道，保障投入。各地體委應從規定的優秀運動隊文化教育經費和對退役運動員分配安置費用中，提取一定的職業教育經費；要主動爭取當地政府部門對各類教育經費的投入；可以把培訓人才與使用人才結合起來，與用人單位掛鉤，實行有償培訓；可從優秀運動隊各類贊助費中提取一定的職業培訓費；可根據本地有關規定和收費標準及運動員的實際情況，收取一定的職業教育培訓費用，實行"自費公助"。優秀運動隊職業教育經費統籌后要加強管理，提高使用效益。
六、優秀運動隊開展職業教育應注意的問題
（一）優秀運動隊開展職業教育涉及面廣、政策性強，有些工作剛剛起步。因此，各地體委要加強領導、督促和檢查，把這項工作納入優秀運動隊文化教育、勞動人事工作統籌規劃，保證優秀運動隊職業教育健康發展。
一、主要做法及成效
（一）整合城區教育資源，加強城鎮中小學規劃，加快學校建設
1、改擴建學校：城區中小學校積極籌措資金，加強學校餐廳和宿舍樓等硬件建設，為學校接受進城務工農民隨遷子女工作奠定了基礎。
2、選址再建新校：縣教體局積極爭取政府學校建設投入，落實經費保障，督促學校建設進度。去年秋期，我縣二初中正式建成，招生20班（遠期36班），有效緩解了城區就學壓力。
（二）加強管理，暢通入學渠道，確保進城務工農民隨遷子女全部就近入學
1、今年秋期開學前，教體局下發了義務教育學校招生工作意見，對做好進城務工人員子女入學問題提出了明確的工作要求，要求城區各中小學校做到進城務工人員子女與城區范圍學生同等對待。
2、于今年8月份印發了《XX縣教育體育局關于2015年城區招生工作的通告》，明確了城區義務教育階段公辦學校的招生原則、招生劃片范圍、招生辦法程序和招生政策，推進了城區義務教育階段公辦學校招生行為的進一步規范?！锻ǜ妗废掳l后，縣教體局對城區學校的招生工作，特別是進城務工人員隨遷子女入學問題加強了領導，進行了專項督查，推進了進城務工人員子女入學工作的有效落實。
3、在進城務工隨遷子女接受義務教育工作中，縣教體局強化服務意識，在方城教育信息網上公布入學政策和咨詢電話，在城區的顯要位置張貼《招生通告》，接受家長的咨詢。同時，簡化進城務工隨遷子女接受義務教育的手續，根據城區各學校的實際情況，按照相對就近入學的原則，以公辦學校為主，統籌安排，確保了我縣進城務工人員子女100%入學。
（三）完善優化措施，加強教育、幫扶、資助工作，確保進城務工子女進得來、留得住
1、認真組織城區各學校學習關于進城務工子女接受義務教育工作的文件、政策及相關規定，進一步明確了學校應擔負的責任和義務，做好了接納進城務工子女入學的前期準備工作。
2、不斷加強師德師風建設，保證進城務工子女進得來、留得住。要求城區各學校完善制度，把做好進城務工子女接受義務教育工作作為學校工作一項重要內容。要求城區各學校教師提高思想認識，把教育好進城務工子女作為自己義不容辭的責任，多給進城務工子女以關愛，多從正面引導，重視他們良好行為習慣的培養，加強文明禮儀訓練，使他們盡快融入到學校及班級中。要求多從生活上關心，學習上指導，對他們學習興趣、學習水平等，盡快摸清，針對學生不同情況認真擬訂出幫扶計劃。要求加強對進城務工子女家庭進行走訪，做到學校了解學生家庭情況，家長了解學校工作，了解孩子的學習生活情況。要求各學校多創造條件，設計活動，使不同文化背景的同學互相了解，互相認同，努力構建“多一點關心，少一點冷漠；多一點感情，少一點指責”的和諧氛圍。今年春期，城區各學校開展了“手拉手、一本書 、傳友情”活動，充分發揮團隊組織優勢，通過手拉手結對形式，通過主題隊會、紅領巾廣播、雛鷹假日小隊，為外來務工人員子女提供學習和生活上的服務和幫助，使他們在讀到一本好書的同時，交到一個好朋友，留下一份美好的童年記憶。
3、動員各方力量，關心進城務工子女?？h教體局積極聯系團縣委、婦聯、關工委等部門，形成教育合力，開展多種形式的幫扶活動，開展進城務工子女心理健康教育和家庭教育，努力使這一特殊群體珍惜今天的幸福生活，好好學習，全面發展，爭做優秀學生。
二、下步工作打算
1、我縣城東新區再新建一所小學，建成后為城區招生緩解壓力。
2、縣政府已研究規劃并將衛莊小學遷址新建，新建學校計劃36班規模，有效緩解城區學校尤其是城區一小、龍城小學的辦學壓力?，F在資產處置工作正在進行。
本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹河南省、鄭州市和新鄭教體局關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。
二、組織領導
組 長：于玲閣
成 員：陳靜 丁素賞 張艷春劉青 于偉霞 王 紅 賈新艷 張景平
具體分工如下：
于校長：第一責任人，全面負責學校安全工作，每學期初與各部門層層簽訂安全工作責任書，訂好活動計劃、實施方案和活動內容。
陳靜：負責一年級的教室房屋、學生安全。
丁素賞：負責二年級的教室房屋、學生安全。
張艷春：負責三年級的教室房屋、學生安全。
劉青：負責四年級的教室房屋、學生安全。
于偉霞：負責五年級的教室房屋、學生安全。
王紅：負責六年級的教室房屋、學生安全。
賈新艷：負責宿舍、各功能室的安全。
張景平：負責學校墻頭、院落、廁所的安全。
三、學校安全領導小組職責的具體職責是：
1、根據領導工作部署，組織實施上級有關安全工作意見、制訂規章和制度。
2、制訂學校安全學期、年度工作計劃，經領導小組同意后組織落實。
3、定期開展學校安全檢查工作。
4、落實開展安全值班、護導工作。
5、推動和組織多種形式開展安全法規和知識的宣傳、教育和培訓工作。
6、定期完成教育局安全情況統計工作，并適時向領導小組提出加強和改進學校安全工作的意見。
7、完成向有關部門報送計劃、匯報、總結、調研執行、情況反映等。
8、接受并處理學校緊急情況信息。
9、完成領導小組交辦的有關安全工作任務。
四、工作要點：
1.教育教學安全：
⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。
⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，學生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動?；顒恿枯^大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
2.交通安全：
⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。
⑵加強對學生的安全教育，在上學和放學的路上要注意安全，且不能為了趕時間騎快車，遵循交通秩序。
⑶值周教師要加強責任心，維護學校的安全秩序。
3.校產校舍安全：
⑴定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。
⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。
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2.教師對學生志愿填報給予指導，嚴禁強迫學生違背本人意愿填寫志愿。但也不能大撒手，不管不指導。
3.宏志班 2017年起，宏志班的招生對象調整為建檔立卡等家庭經濟困難、品學兼優的應屆初中畢業生，含非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、城市和農村特困救助供養學生。屬于上述情況之一的，可以提交相關證件進行申報，申報時間6月12日。
4.報考省里提前批次，即，宏志班、理科實驗班、國際班、校園足球實驗班，還有我市范仲淹公學的，需家長到學校親自填報并簽字確認。(因為費用不菲)
5.報考我市普通高中考生可填報四個批次志愿，每個批次限報一個志愿。提前批次范仲淹公學，第一批次一高中、二高中，第二批次花洲高中、六高中，第三批次三高中、五高中、穰東高中。(注：若報提前批次被錄取，后面N個批次均不得再錄取。)
6.報考中職中專的應、往屆畢業生，凡參加2017全省統一考試的，可選報兩個中專志愿;若不參加文化課全省統一考試的應、往屆初中畢業生，可以通過“河南省中等專業學校招生服務平臺”選報學校，也可以直接與招生學校聯系報名。
7.全體學生的志愿填報
在6月16日結束，然后系統導出紙介檔案，由學生本人簽字確認，學校存檔備查。
二、關于政策性加分
1.見文件第18#19頁。
2.與2016年變化的是，我市丹江庫區移民，已超過5年，今年不再享受政策性加分。
3.符合政策性加分條件的學生，6月14日完成證件提交、填表申報，6月15日各單位統一上報教體局。
4.審核工作由公安、計生、民政等相關部門把關。
三、關于分配生
1.初中三年間發生過轉學、留級、休學、復習的學生，不得占用分配生計劃。(不占用分配生計劃的學生，教體局下達有具體名單。)
四、關于美術特長生
1. 花洲實驗高中招收112人美術特長生。
2. 6月12日到花洲高長生招生辦公室報名， 報名時交2017年中招考試同底板照片三張。
3.美術特長生的報考志愿必須與報考花洲高中的志愿相一致，否則不予錄取。
4.考試內容:素描50分，色彩50分。
5.考試時間:6月17日
6.錄取:文化課分數線按正取生錄取分數線為基準降30分。
(此信息只是三個文件的摘要。詳細內容，請閱讀文件，按文件要求進行。)
附件：
1.河南省普通高中招生工作意見
2.河南省中招政策性加分對象和標準
3.2017年河南省普通高中招生考試方案
【附件1】
河 南 省 教 育 廳
關于2017年普通高中招生工作的意見
各省轄市、省直管縣(市)教育局：
為做好2017年全省普通高中招生工作，現就有關事宜通知如下：
一、總體目標
2017年全省普通高中計劃招生67萬人，約占年度高中階段總招生任務的55.8%。各地要根據省教育廳下達的高中階段年度招生任務，制定分縣(市、區)、分學校
(含民辦學校)普通高中招生計劃。招生計劃一經下達，不得隨意變更。
二、考錄辦法
2017年全省普通高中招生考試仍與初中畢業生學業考試合并進行。普通高中招生工作實行全省統一命題、統一試卷、統一考試時間，各地組織考試、閱卷和錄取。各地要在國家和省規定的政策范圍內，統一制定本轄區的招生方案。
(一)報名
2017年普通高中招生考試統一實行網上報名。中招報名工作由各省轄市、省直管縣(市)教育行政部門負責統一組織實施，考生通過河南省高中階段教育招生信息服務平臺(zk.hagaozhong.com)進行志愿填報。
(二)命題
命題依據學科課程標準，體現課程改革的理念與要求，加強試題與社會實踐的聯系，注重考查學生對基礎知識的掌握、分析和解決問題的能力。除《思想品德》學科時事政治命題范圍調整為“考查2016年國內外重大時事，2017年1月以來的國內外重要時事，黨的十精神及黨和國家在現階段的重要方針政策”外，其他各學科考試命題仍依據《2015年河南省普通高中招生考試命題要求》。
(三)考試
2017年全省中招文化課考試仍為單科考試方案，全省統一命題考試的科目為：語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史。英語聽力考試采用光盤播放，各考點要統一配備相關設備。各學科考試時間和分值見《2017年河南省普通高中招生考試方案》(附件1)。
繼續實行初中畢業生體育考試和物理、化學、生物實驗操作考試，體育考試和理化生實驗操作考試納入中招統一管理。
學校要認真做好期末學業檢測質量分析，尋取自下而上的方法，對期末學業檢測質量進行全面詳細分析，對成績優秀，敬業愛崗的教師進行表彰。學校領導要分好工，對薄弱學科加強跟蹤督查工作，多聽薄弱學科任課教師的隨堂課，多了解他們備課情況，幫助他們找差距，求進步，真正發揮期末學業質量檢測對課堂教學行為的調節作用，為今后教學提供后續服務，
二、抓好教學管理，進一步規范辦學行為
1、扎扎實實抓好教學常規的管理。
要認真落實省素質教育工作會議精神和《小學教學工作常規》，抓好備課、上課、學生練習、作業批改、講評、課外輔導、測驗等環節的研究、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規的各項要求落到實處，切實減輕學生過重的負擔，促進教學工作的精細化、科學化和規范化。
學校要進一步完善教學常規檢查制度、考核評價制度，學習企業管理經驗，建立日清日結或日清周結制度，抓好各項教學常規的落實，全力實施精細化管理。學校不僅要把對教師的教學常規管理和落實作為保證教學工作高效有序運行的大事來抓，還要把學生學習的常規作為一個重大的教學課題來研究。目前，不少學生還沒有真正形成良好的學習習慣，我們必須正視學生學習過程中面上存在的問題，持之以恒，點滴做起，狠抓學生的學習常規。學校要將落實學習常規工作貫穿于學生整個學生成長過程當中。
2、進一步強化質量意識
充分認識教學質量是辦學的根本，是學校發展的生命線，學校要把好質量關，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學任務，提高教學質量，確保在市教體局舉行的“學生學科質量分析數據采集”中取得優異成績。
3、切實落實鎮教育辦備課改革方案
根據教育辦出臺的我鎮小學教師備課改革方案落實備課改革，力求在確保備課的實效性、針對性的基礎上，減少教師的無效、低效勞動，切實減輕教師的工作負擔。學校和教師要增強責任意識，堅決做到不備課不上課堂，學校要加大這方面檢查力度，學校于期中、期末進行定期檢查，每周對所有教師檢查一次，找出問題，及時糾正。
4、加強輔優轉困工作
進一步加強優秀生、邊緣生輔導和學困生轉化工作，學期初，學校、教師要制定切實可行的輔優轉困工作計劃。學校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質量”的思路，從培養學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體發展。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定時間、定地點、定內容。
5.進一步加強體育、藝術及衛生工作
抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間，組織參與好靈山鎮春季運動會，舉辦好2011年藝術節和體育節。要努力培養學生多樣的藝術的素質，積極做好市教研室對學生能力培養情況的質量考察。
三、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平
1.積極開展課題研究，要結合實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結經驗和解決問題出發，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在研究，不走過場。在語文方面，要繼續開展閱讀自主探究課題的研究，數學方面要著重搞好口算能力和學生動手能力的培養，英語教學著力在興趣培養和情境教學等有效策略上進行研究，進一步理清研究思路，明確研究方向和研究重點，力爭實現突破，形成模式，邀請市教研室領導對課題進行指導。
2. 切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。
學校要繼續支持教師積極參加上級組織的培訓及本鎮的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質的進一步提高。學校應進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為教師提供形式多樣的學習和觀摩的機會，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據學校的實際情況加強工作，促進教師專業化水平的不斷提高。開展校本研究，要從小處入手，著眼于解決教學過程中遇到的實際問題、共性問題，不走過場，真正把教研的過程作為相互學習共同提高的過程。
3.開展學生讀書活動。要充分發揮圖書角作用，通過捐贈、交換、學校圖書等多種渠道為學生提供閱讀圖書，制定讀書活動實施方案，學校將進行學生征文、演講等比賽活動，推動讀書活動扎實有效開展。
4.進一步加強和院東的聯誼活動，校際間制定聯誼活動計劃，活動前上報教育辦。
5、舉行學生作文比賽、雙語講故事比賽、書法比賽等活動。
二月份:
1. 制定學校教學計劃，上報鎮教育辦
以下內容與本文2011年小學教學工作計劃相關，可查閱參考：· · · · · · · ·
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2. 舉行質量分析會
三月份：
1. 組織教師參加集體備課
2. 四、五、六年級學生參加月底質量抽測
3. 推門聽課
4. 學校進行優質課初評
5. 上報課題實驗報表
6. 學校領導聽薄弱學科教師課
四月份;
1. 組織教師參加集體備課
2. 期中檢測
3. 推門聽課，常規檢查
4. 四、五、六年級學生參加月底質量抽測
5. 組織教師進行優質課比賽
6. 校際間聯誼活動
7. 參加挖菜式作文課題研討會
8. 新教師匯報課
五月份：
1. 參加集體備課
2. 自主探究閱讀研討會
3. 實驗教學比賽
六月份：
1. 迎接市質量抽測
2. 英語有效策略研究
3. 組織學生參加雙語講故事比賽
4. 期末常規檢查
5. 做好期末復習
七月份：
1. 復習
2. 期末檢測
一、基礎教育工作
（一）“普九”工作鞏固提高。全面落實“兩免一補”政策，2010年全縣共投入公用經費5517萬元，免教科書730.6萬元，享受“一補”資金281萬元?！叭！闭哌M一步落實，編制內教師工資都能按時足額發放。投入資金1096萬元，安排農村中小學校舍維修改造項目5個，新建面積 13955平方米。
止目前，我縣的小學適齡人口入學率100%，初中階段兒童入學率101.9%，7—15周歲殘疾兒童入學率100%，15周歲完成率100%，15周歲文盲率0%，17周歲完成率100%，初中輟學率1.7%，小學輟學率0%。
（二）幼兒教育蓬勃發展。目前我縣有幼兒園56所，入園兒童8671人，其中鄉鎮政府所在地幼兒園入園率90%。有學前班270班，入班兒童9844人。我縣已建成省級示范幼兒園1所，市級示范幼兒園2所，鄉鎮中心幼兒園17所，各類幼兒辦學點22個，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結合的多種辦學模式并進的發展格局。
（三）師資隊伍建設進一步加強。1、加強教師職業道德教育。建立了師德教育工作領導小組，形成了師德教育工作網絡；開展師德教育活動，對在活動中表現出色的先進集體和個人進行了表彰。2、加強教師的繼續教育工作。對高中教師進行了新課程遠程教育培訓工作，并成立了高中新課程培訓領導小組和汝南縣高中新課程學習中心。進行了初中班主任培訓和小學教師班主任培訓；并進行了小學教師新課程培訓。3、加強了教師的學歷教育和高學歷教育，鼓勵在職教師參加全國成人高招、自學考試等學歷深造考試。4、配合省、市教育局進行了骨干教師培訓，共培訓省級骨干教師20人，市級骨干教師26人；我縣有8人被評選為國家級骨干教師，30人被評為省級骨干教師，50人被評為市級骨干教師。
（四）以新課改為重點，全面推進素質教育和教育教學改革。一是強化領導?？h、鄉、校層層設崗，營造“抓質量、提質量、上質量”的輿論氛圍，全員樹立以質量生存、靠質量取勝、謀質量發展的觀念。二是明確目標。從小學“兩率”（及格率、優秀率）、初中“三率一分”（年輟學率、中招錄取報到率、中招優秀率、中招平均分），普通高考上線人數到教師素質提升等各項指標提出了明確的要求。三是優化課堂教學模式。充分挖掘現代化教學手段，提高課堂效率，用先進教育理念引領新的教學模式。四是組織開展初中、小學學科競賽活動。鄉鎮組織初賽，縣里組織決賽，并表彰獎勵優勝者及輔導教師。五是建立立體式教育質量監控體系。在原有評價的基礎上，縣局對初中，鄉對所轄小學分別實施質量評估和質量監控。六是強化對教育質量的督導和考評，實行教育質量考核一票否決制。對教育質量年活動中開展的各項活動全部納入對單位和個人的年終評價，并實行嚴格的獎懲。
（六）體育、衛生、安全工作常抓不懈。下發了《關于加強學校體育工作提高學生健康素質的工作意見》，要求各級各類學校必須認真執行國家課程標準，切實開足、開齊并上好體育課，任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時間；下發了《汝南縣教育體育局關于進一步加強甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》，明確了責任，分解了任務，建立了晨檢制度，建立健全了信息報告制度和應急處置機制；下發了《學校重大安全事故應急救援預案》、《關于在全縣開展事故隱患排查治理專項活動通知》等文件，召開了食品衛生安全工作專題會、預防校園暴力安全工作會，加強了對校園周邊環境的綜合治理，組織開展了全縣中小學校舍安全工作大檢查、全縣中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動和全縣學校消防安全專項整治、全縣幼兒園用車專項整治、全縣學校道路交通安全專項整治等活動，有效地預防了重大安全責任事故的發生。
二、職業教育、民辦教育工作
職業教育工作。多方協調，爭取政策和資金，統籌縣域職業教育資源，調整職業學校布局，將馬鄉職業高中（汝南縣第一職業中專）、老君廟高中、縣衛校、縣農機校、農廣校、中華會計函授學校及其它公辦職業教育培訓機構的資源整合，總投資1億元在實驗中學原址建立120班規模、在校生6000人的汝南縣職業技術教育中心。職業學校2010年6月首期招生1500人。
民辦教育工作。一是加強對民辦學校的管理工作。建立和完善校車管理制度，規范了校車管理。二是加強民辦學校的師資隊伍建設工作。積極組織民辦學校校長參加市局組織的校長培訓班，并積極開展民辦學校教研教改活動，努力探索課改新路子，不斷加強師德師風建設。三是加強民辦學校的設置、審批及年審工作。嚴格按照規定的設置審批程序及各級各類民辦學校的設置標準審批學校，分五個檢查組對全縣的各級各類培訓機構及民辦學校進行了排查，取締了沒有辦學資格的學校。
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三、常規工作
（一）狠抓作風建設，提高工作效率。主要從三個層面抓起。一是局黨組成員實行周匯報制度，黨組成員每周五必須在局辦公會上匯報本周工作的督導和落實情況。教體局局長以身作則，趙局長從10月16日報到至今，已走訪了十一個鄉鎮，檢查了全縣200多所學校，深入一線，了解情況，看望教師，慰問教師。二是落實政務公開制度，提高機關工作效率，要求各股室把每周工作內容公開，寫在公示欄上，實行開門辦公，并在局辦公會上匯報每周的工作落實情況，有效地提高了機關工作效率。三是落實校長吃住在校制度，與學生同吃同住。各校長必須安裝固定電話，隨時檢查在崗情況，現在各中心校、各中學辦公電話已安裝完畢，匯報工作盡量使用電話匯報；教體局下鄉督導，到校必查校長的聽課記錄和業務活動開展記錄，聽取校長各項工作落實情況匯報，工作抓的不實的校長到局辦公會上作表態發言。
（二）狠抓校園管理，創建優美環境。以學校校園管理為突破口，狠抓了校園文化建設，此項工作的開展取得了明顯成效。領導干部和教師的關系正在貼近，校長的責任心正在加強，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，我們的校園更加整潔，學生學習氛圍更為濃厚，務實重干的風氣正在形成，教育形象正在改變。
（三）狠抓教學管理，提高教學效果。教學是教育工作的核心，為提高教育教學質量，我們狠抓了教學管理。此項工作的開展，有效地推進了學校教學管理工作的逐步規范。各校教學常規管理制度健全，教學工作計劃周全；校長們親自任主科，以教學領導教學；校長工作更扎實，措施更有力；教師的備課質量逐步提高；過程性檢測訓練更加扎實有效；校際交流日益活躍；教研機構制度基本完善，校本教研全面開展；青年教師培養措施得力。教師素質有了明顯提高，課堂教學有明顯成效，教學質量也相應提高。
（四）精簡超編人員，充實一線力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作；實現了中心校人員分流，把39名中心校的教師骨干充實到了教學第一線，充實了一線教師隊伍，使其更好地服務于教育教學。
（五）構建交流平臺，實現資源共享。成立了汝南縣高中教科研領導小組和汝南縣高中學科中心教研組。構建了我縣高中教育交流平臺，依托學科中心教研組優勢，統一組織我縣高中開展教學交流和溝通，形成了全縣高中教育工作一盤棋，實現了高中優質教育資源共享。
（六）整合農村小學，優化教育資源。在反復調查的基礎上，2010年年底計劃撤銷一批生源少、規模小、辦學效益低的小學52所。使教育資源流向集中，有利于改善辦學條件，促進整體辦學水平的不斷提高。
（七）建立教育網絡，提高辦公效率。建立了教育系統辦公網絡，出臺了汝南縣教育系統電子公文管理辦法，各類規范性文件按照規范格式制成電子文檔在汝南縣教體局網上進行傳輸，不再印發紙質文件。充分利用了網絡平臺，提高了教育系統辦公自動化水平，減少了公文運轉環節和成本，切實提高了辦公效率。
（八）建立規章制度，規范學校管理。為加強人事管理，制定《病退教師管理辦法》和《教師聘任管理辦法》；為改變校園環境，制定了《中小學校園管理辦法》；為加強對校長的管理，制定了《小學校長管理辦法》和《初中校長管理辦法》；為加強教學管理，制定了《中小學校教育教學管理規定》、《教學評估細則》和《學校管理評估細則》；為創建窗口學校，制定了《示范性初中創建標準》；為加強平安建設，制定了《中小學校重大事項報告制度》。這些制度經過醞釀討論、征求意見，成熟后已經下發。各單位根據自身情況加強制度建設，真正建立了強化學校內部管理的長效機制。
一、基礎教育工作
全縣共投入公用經費5517萬元，一普九”工作鞏固提高。全面落實“兩免一補”政策。免教科書730.6萬元，享受“一補”資金281萬元。三?！闭哌M一步落實，編制內教師工資都能按時足額發放。投入資金1096萬元，安排農村中小學校舍維修改造項目5個，新建面積13955平方米。
縣的小學適齡人口入學率100%初中階段兒童入學率101.9%715周歲殘疾兒童入學率100%15周歲完成率100%15周歲文盲率0%17周歲完成率100%初中輟學率1.7%小學輟學率0%止目前。
入園兒童8671人，二幼兒教育蓬勃發展。目前我縣有幼兒園56所。其中鄉鎮政府所在地幼兒園入園率90%有學前班270班，入班兒童9844人?？h已建成省級示范幼兒園1所，市級示范幼兒園2所，鄉鎮中心幼兒園17所，各類幼兒辦學點22個，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結合的多種辦學模式并進的發展格局。
形成了師德教育工作網絡；開展師德教育活動，三師資隊伍建設進一步加強。1加強教師職業道德教育。建立了師德教育工作領導小組。對在活動中表現出色的先進集體和個人進行了表彰。2加強教師的繼續教育工作。對高中教師進行了新課程遠程教育培訓工作，并成立了高中新課程培訓領導小組和汝南縣高中新課程學習中心。進行了初中班主任培訓和小學教師班主任培訓；并進行了小學教師新課程培訓。3加強了教師的學歷教育和高學歷教育，鼓勵在職教師參加全國成人高招、自學考試等學歷深造考試。4配合省、市教育局進行了骨干教師培訓，共培訓省級骨干教師20人，市級骨干教師26人；縣有8人被評選為國家級骨干教師，30人被評為省級骨干教師，50人被評為市級骨干教師。
全面推進素質教育和教育教學改革。一是強化領導?？h、鄉、校層層設崗，四以新課改為重點。營造“抓質量、提質量、上質量”輿論氛圍，全員樹立以質量生存、靠質量取勝、謀質量發展的觀念。二是明確目標。從小學“兩率”及格率、優秀率初中“三率一分”年輟學率、中招錄取報到率、中招優秀率、中招平均分普通高考上線人數到教師素質提升等各項指標提出了明確的要求。三是優化課堂教學模式。充分挖掘現代化教學手段，提高課堂效率，用先進教育理念引領新的教學模式。四是組織開展初中、小學學科競賽活動。鄉鎮組織初賽，縣里組織決賽，并表彰獎勵優勝者及輔導教師。五是建立立體式教育質量監控體系。原有評價的基礎上，縣局對初中，鄉對所轄小學分別實施質量評估和質量監控。六是強化對教育質量的督導和考評，實行教育質量考核一票否決制。對教育質量年活動中開展的各項活動全部納入對單位和個人的年終評價，并實行嚴格的獎懲。
六體育、衛生、安全工作常抓不懈。下發了關于加強學校體育工作提高學生健康素質的工作意見》要求各級各類學校必須認真執行國家課程標準
任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時間；下發了汝南縣教育體育局關于進一步加強甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》明確了責任，切實開足、開齊并上好體育課。分解了任務，建立了晨檢制度，建立健全了信息報告制度和應急處置機制；下發了學校重大安全事故應急救援預案》關于在全縣開展事故隱患排查治理專項活動通知》等文件，召開了食品衛生安全工作專題會、預防校園暴力安全工作會，加強了對校園周邊環境的綜合治理，組織開展了全縣中小學校舍安全工作大檢查、全縣中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動和全縣學校消防安全專項整治、全縣幼兒園用車專項整治、全縣學校道路交通安全專項整治等活動，有效地預防了重大安全責任事故的發生。
二、職業教育、民辦教育工作
爭取政策和資金，職業教育工作。多方協調。統籌縣域職業教育資源，調整職業學校布局，將馬鄉職業高中（汝南縣第一職業中專老君廟高中、縣衛校、縣農機校、農廣校、中華會計函授學校及其它公辦職業教育培訓機構的資源整合，總投資1億元在實驗中學原址建立120班規模、校生6000人的汝南縣職業技術教育中心。職業學校6月首期招生1500人。
規范了校車管理。二是加強民辦學校的師資隊伍建設工作。積極組織民辦學校校長參加市局組織的校長培訓班，民辦教育工作。一是加強對民辦學校的管理工作。建立和完善校車管理制度。并積極開展民辦學校教研教改活動，努力探索課改新路子，不斷加強師德師風建設。三是加強民辦學校的設置、審批及年審工作。嚴格按照規定的設置審批程序及各級各類民辦學校的設置標準審批學校，分五個檢查組對全縣的各級各類培訓機構及民辦學校進行了排查，取締了沒有辦學資格的學校。
三、常規工作
提高工作效率。主要從三個層面抓起。一是局黨組成員實行周匯報制度，一狠抓作風建設。黨組成員每周五必須在局辦公會上匯報本周工作的督導和落實情況。教體局局長以身作則，趙局長從10月16日報到至今，已走訪了十一個鄉鎮，檢查了全縣200多所學校，深入一線，解情況，看望教師，慰問教師。二是落實政務公開制度，提高機關工作效率，要求各股室把每周工作內容公開，寫在公示欄上，實行開門辦公，并在局辦公會上匯報每周的工作落實情況，有效地提高了機關工作效率。三是落實校長吃住在校制度，與學生同吃同住。各校長必須安裝固定電話，隨時檢查在崗情況，現在各中心校、各中學辦公電話已安裝完畢，匯報工作盡量使用電話匯報；教體局下鄉督導，校必查校長的聽課記錄和業務活動開展記錄，聽取校長各項工作落實情況匯報，工作抓的不實的校長到局辦公會上作表態發言。
創建優美環境。以學校校園管理為突破口，二狠抓校園管理。狠抓了校園文化建設，此項工作的開展取得了明顯成效。領導干部和教師的關系正在貼近，校長的責任心正在加強，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，校園更加整潔，學生學習氛圍更為濃厚，務實重干的風氣正在形成，教育形象正在改變。
提高教學效果。教學是教育工作的核心，三狠抓教學管理。為提高教育教學質量，狠抓了教學管理。此項工作的開展，有效地推進了學校教學管理工作的逐步規范。各校教學常規管理制度健全，教學工作計劃周全；校長們親自任主科，以教學領導教學；校長工作更扎實，措施更有力；教師的備課質量逐步提高；過程性檢測訓練更加扎實有效；校際交流日益活躍；教研機構制度基本完善，校本教研全面開展；青年教師培養措施得力。教師素質有了明顯提高，課堂教學有明顯成效，教學
質量也相應提高。
充實一線力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作；實現了中心校人員分流，四精簡超編人員。把39名中心校的教師骨干充實到教學第一線，充實了一線教師隊伍，使其更好地服務于教育教學。
實現資源共享。成立了汝南縣高中教科研領導小組和汝南縣高中學科中心教研組。構建了縣高中教育交流平臺，五構建交流平臺。依托學科中心教研組優勢，統一組織我縣高中開展教學交流和溝通，形成了全縣高中教育工作一盤棋，實現了高中優質教育資源共享。
優化教育資源。反復調查的基礎上，六整合農村小學。年底計劃撤銷一批生源少、規模小、辦學效益低的小學52所。使教育資源流向集中，有利于改善辦學條件，促進整體辦學水平的不斷提高。
提高辦公效率。建立了教育系統辦公網絡，七建立教育網絡。出臺了汝南縣教育系統電子公文管理辦法，各類規范性文件按照規范格式制成電子文檔在汝南縣教體局網上進行傳輸，不再印發紙質文件。充分利用了網絡平臺，提高了教育系統辦公自動化水平，減少了公文運轉環節和成本，切實提高了辦公效率。
5月份組成6個財務檢查小組，10月份組成1個考核小組，對我市局屬學校及教委辦2006年10月至2007年9月的財務管理情況進行了全面的檢查和考核，通過檢查，發現了典型，也找出了存在的不足。多數單位能夠按照財務管理規定進行收費；對固定資產也能按規定清查，及時入帳；往來款項也能及時清理；收款收據領用有記錄、作廢處理得當、保存完整。但也發現個別單位存在報損資產手續不齊全，捐贈物品不及時登記，長期往來款項不及時處理，賒購物品較多、欠款數額較大的現象。
二、加強收費管理，繼續執行“三個5%”減免政策。
為認真貫徹落實教育部、國務院糾風辦《關于進一步做好治理中小學亂收費工作的緊急通知》精神，切實做好治理中小學亂收費工作，4月份，我們邀請了市物價局有關專家對教育系統300余名在崗會計人員進行了教育收費培訓，使我市教育系統財會人員的收費業務水平有了明顯提高，收費管理工作日趨規范。
8月份，我們下發了《關于進一步規范教育收費管理工作意見》（即教體字[2007]131號）和《關于進一步規范普通高中擇校生招生收費工作的通知》對我市教育收費項目、標準和范圍做了進一步強調。要求所有單位收費都要實行“兩證、一卡、兩公開、四統一”的管理辦法、收費內容公示完整、及時、不隨意降低收費標準。9月份，即墨市監察局、財政局、審計局、教體局組成聯合檢查組對我市學校的教育收費情況進行了專項檢查，對教育收費管理工作給予了充分肯定。特別是，通過對普通高中擇校生實行“三限”原則和收費程序的監督，有效地杜絕了“人情費”和“關系費”，使學校預算外收入超年初預算1200余萬元。
同時，我們對特困學生的家庭經濟情況進行了詳細調查，繼續做好三個5%減免工作，保證了每一名學生不因經濟困難而輟學，2007年共為16520名學生減免了學雜費，金額達153萬元。
三、加強植樹造林和綠化工作
3月17日下發了《關于開展2007年度義務植樹活動的通知》（即教體字[2007]33號）要求各學校積極響應市委、市政府號召，積極組織發動廣大在校學生開展“我為家鄉添新綠”活動，對青少年進行綠色文明宣傳教育，增強青少年的環境保護意識，爭做“綠色小公民”。號召廣大學生拿出自己的零用錢，栽護一棵樹。這次活動為創建我市綠色生態城市做出了貢獻。收到捐款12393.9元，單位投資263000元，植樹21053棵，栽花木2030株，植草皮7320平方米。
積極響應政府號召開展綠化荒山活動，教體局與各學校簽訂的綠化目標責任書，并將責任書內容列入年終目標考核，有力的推動了學校綠化工作的開展，截止目前，已投資24萬元，綠化荒山400畝，植樹44000余棵。
3月份，召開了12個有“門前三包”任務的單位負責人會議，磕兌了責任，經過共同努力，完成了三建商住樓、體育場、實驗三小、電大、市北中學、實驗學校等單位花池苗木充實，補植苗木9620株，草坪892平方米；完成了花池的常規管理任務；完成了城西二路福泰小區路段的人行道鋪裝及綠化任務。
為綠化美化校園，創造優美的教書育人環境，我們鼓勵學校加大綠化投資。2007年共有6處學校達到了即墨市花園式學校標準，有20處學校達到了即墨市綠化先進學校標準，有4處學校達到了青島市花園式學校標準，有3處學校被推薦為青島市綠色學校，有1處幼兒園被推薦為青島市綠色幼兒園。
四、統計工作穩步開展
我系統定期上報的統計資料數據準確，上報及時，屢次受到市統計局表揚。今年市統計局、市監察局、市政府法制辦公室將聯合對我市的統計資料的填報質量進行檢查，我系統是重點檢查對象。對此，我們連續下發了三份通知，對統計工作及報表進一步從嚴進行了規范，保證了帳本、工資單、統計報表、勞動統計臺帳四者的嚴格統一。我們還配合市統計局對我系統今年按規定需參加統計年檢、統計培訓的統計人員辦理了相關手續。同時，我們還把教育系統的固定資產全部實行電算化管理，保證了帳、卡、物三者相符，提高了資產管理的規范性和科學性水平。
五、加強調研，為領導決策提供依據
八月份，和審計局組成聯合調查組，對我市2005年1月至2007年6月城市教育費附加的征收、管理、撥付及使用情況和2005年以來中小學危房改造資金的撥付、使用及效益情況進行了專項審計。提出了城市教育費附加的安排要按規定由教育部門提出分配方案商同財政部門同意后下達，要及時、全額撥付，不能抵頂教育事業費撥款；財政、地稅、國稅部門要加強協調，對城市教育費附加按規定的比例做出征收計劃并足額征收；上級財政部門要加大對農村中小學危房改造、學校布局調整資金的支持力度等多項建議。
十月份，在對局屬學校財務核算辦法調研的基礎上，我們率先實行了對局屬學?！皳芨秱溆媒穑瑢徍藛螕蟾犊睢钡暮怂戕k法，得到了上級的肯定。
十一月份，和財政局、社會勞動保障局局組成聯合調查組，對我市農村教師的醫療保險問題進行了專項調研，提出了三套備選方案，準備提交給市政府審議。
2008年工作思路
第一，出臺《即墨市學校經費管理暫行辦法》，細化各單位預算，監督各單位資金使用。要求局屬學校、幼兒園將本單位的所有收入都納入財務部門，實行財務統一核算。全年要有預算，每月要有計劃，經批準后方可執行，嚴禁辦理無預算，無計劃的開支。
以科學發展觀為統領，學習、貫徹落實各級政府和教育行政部門關于學校安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的意識，堅持以人為本，繼續堅持“強化管理，重在預防”的安全工作思路，立足防范，強化監管，突出重點，深化整治，努力提高校園安全防范能力，確保校園平安。
二、工作目標
（一）全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，進一步落實學校安全管理責任；
（二）實現全縣學校安全工作責任零事故，學生在校非正常死亡零記錄的“雙零”目標；
（三）加強安全教育、培訓、應急演練，師生的安全意識明顯提高；
（四）建立部門聯動的學校安全專項整治工作機制，及時消除校園及周邊的安全隱患。
三、主要工作任務
（一）進一步完善學校安全工作機制
1、從縣教體局到各鄉校、學校各處室責任人、班主任、任課教師及學生等學校所有人員層層簽訂安全工作責任書，細化各自崗位職責，構建橫向到邊、縱向到底、層層抓落實、重點抓基層的學校安全責任體系。嚴格執行學校安全工作“一票否決”制。
2、各學校每個月至少召開1次安全工作專題會議（有記錄），分析學校安全工作形勢，及時研究解決學校安全工作中的重大問題。
（二）進一步提高師生安全防范意識
1、認真抓好安全教育。明確開學第一周為安全教育周，放假前一天為安全教育日，針對新學期和假期開展不同主題的安全教育。每周開設1節安全教育課，課程表上有所顯示，并將中小學生遵守安全規則情況納入學生個人操行評定。積極組織開展3月26日第十七個全國中小學生安全教育日以及3、6、9月份“安全教育月”活動，大力開展“安全教育案例、征文”征集評選系列活動。
2、繼續堅持法制副校長制度。各中小學都要聘請1名法制副校長或法制輔導員，定期為師生進行法制安全教育（每學期至少舉辦1次安全知識教育講座），全面培養學生的安全防范意識，提高學生的安全素質。講座要有教案、有記錄、有照片，并上交教育股一份。要有治安室。（每年的5月、11月底前將安全知識教育講座內容報教育股）
3、加強應急管理，提高學生應對能力。各學校每學期要舉行2次安全應急演練，其他學校每學期至少要舉行1次安全應急演練。要有計劃、有記錄、有活動照片、有總結。每學期教育股參與一次各單位舉辦的安全知識教育講座或安全應急演練活動。（于9月底前將應急演練材料報教育股）
（三）進一步強化學校安全防范措施
1、制定-學年各項安全管理制度。（1、安全保衛制度；2、安全工作定期檢查制度；3、安全事故報告制度；4、消防工作管理制度；5、食堂飲食衛生管理制度；6、實驗室安全管理制度；7、學生安全信息通報制度；8、住宿生安全管理制度；9、小學低年級學生和幼兒園兒童接送制度；10、預防踩踏學生安全疏散制度；11、學校集體活動安全制度；12、安全工作責任追究制度；13、安全工作會議制度；14、學校值班制度；15、門衛管理制度；16、校長安全責任制度；17、交通安全管理制度；18、安全檔案管理制度；19、安全 宣傳教育培訓制度；20、教學場地設施器材及體育運動安全管理制度；21、接送學生車輛管理制度。）
2、制定切實可行的學校安全工作計劃、交通安全工作計劃和校園安全的各類應急預案。（消防、學生大型集體活動、宿舍、教學樓緊急事故疏散、飲食、地震和汛期等自然災害、突發公共衛生事件、傳染病及交通安全應急預案。）（于9月底前將各類計劃、應急預案交局教育股。）
3、重點做好“四防”教育：一是防食物中毒教育。二是防交通安全事故教育。要做到三個加強：加強學生交通安全宣傳教育，提高學生自我保護意識和防范意識，自覺遵守交通法規；加強乘車學生的安全管理，建立學生乘車排隊制、點名制和突發交通事件應急預案演練制。各學校還要加強對學生騎自行車、電瓶車上下學的管理，確保學生出行安全。三是防溺水教育。四是防傳染病、自然災害等宣傳教育。
4、突出學校寄宿生安全管理。一要確保疏散通道暢通，消防設施齊備；二要配備專門的寢室管理人員，加強24小時值班；三要建立寄宿生晚就寢點名、查鋪制度，嚴禁學生外出，如出現學生外出現象，要及時查找，直至確定學生下落。針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿舍的安全管理，切實提高寄宿制學校的安全工作管理水平，確保學生在校安全。
5、加強“三防”建設。進一步落實“三防”措施，安保人員要配足配強，監控設備要正常運轉并能熟練使用，安保器械要充足會用。
6、加強消防及特種設備安全管理。校園內消防、鍋爐、用電等各種設備要達到國家規定的檢測標準，使用符合規范要求。一要定期檢測維護并作好檢查記錄。二要組織師生定期開展演練，保證在緊急情況下能正確使用消防設施等設備，切實保護師生安全。三要加強校園用電安全管理。四要定期檢查校園活動設施，排除安全隱患。五要做到食堂、鍋爐、用電、消防（配足配齊滅火器材）等方面工作人員必須持證上崗。
7、完善大型活動審批制度。學校組織的各種校外大型活動，應先由學校排查不安全因素，建立應急預案后，再及時上報縣教體局批準才能進行，每次大型活動要有詳實的記錄并備案。學校在組織學生參加各種校外大型活動前必須進行相應的安全教育，要有學校領導和足夠的教師帶隊。禁止組織學生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍以外的活動，不得組織學生參加火災撲救等有危險性的活動。外出活動需要乘車的，要做好車輛的檢查，并與承運單位簽訂交通安全協議，不得超員運行。
8、狠抓校園安全隱患排查整改。學校要定期、不定期對學校校門、學生宿舍、食堂、實驗室、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、化學危險品等各個部位進行安全隱患排查，加強學校新建、改建項目工地周邊安全距離和安全防范的檢查，尤其是春、秋兩季開學前要進行拉網式排查，使苗頭性問題得到及
時清理和解決，實現隱患排查治理制度化、規范化、經?；?。各學校大范圍的排查做到一月一次，小范圍的排查做到一周一次，做好檢查記錄，進一步規范隱患臺帳，并嚴格落實隱患報告、整改制度，并將《縣學校安全隱患排查治理統計表》、《安全工作月報》以及中小學生及幼兒上下學乘車情況（教體文[]69號）于每月28日前按時上報局教育股。對存在的隱患，能整改的要立即整改；不能整改的，要及時上報，并做好防范措施，有效避免事故的發生。
9、做好應急值守工作。加強校園防盜和門衛安全管理，加強對校內及學校周邊環境的安全巡邏。學校必須安排專人晝夜值班，學校領導帶班，值班人員必須堅守崗位，保持24小時聯絡暢通。如遇突發事件，要第一時間報告，第一時間妥善處置，絕不允許遲報、漏報、瞞報，并按規定及時啟動相關應急預案。做好安全預警機制，各校要利用飛信、家長會、電話通知、告知書等形式對學生及學生家長進行防溺水、防火災、防觸電、防活動傷害、防交通事故等安全教育。關注惡劣天氣的影響，如遇暴風雨雪、大霧、冰凍等惡劣天氣，及時預警通知，并及時啟動包括停課在內的應急預案。
10、嚴格落實事故報告制。對發生在本地、本校的安全事故，認真履行信息報送制度。學校發生的一般性安全事故，要在事故發生后2小時內報告；發生重大或特大事故，要在事故發生后1小時內報告。出現誤報、漏報、瞞報現象，導致延誤搶救時機，造成重大損失的，要追究有關人員的責任。
11、建立安全臺帳，健全安全檔案。包括領導小組、各項安全工作意見、計劃、制度、應急預案、安全責任制、安全教育、安全演練、各項安全排查及整改記錄等。
老年大學始建于1989年6月，現有教學班15個，學員517人，教師32人。多年來，我們堅持“增長知識，豐富生活，陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨，規范管理、完善服務，不斷促使老年大學健康發展，走出了一條具有本地特色的辦學之路。
一、完善領導機構，改善辦學條件。辦學中我們堅持以人為本，把不斷提高老年人的生活生命質量作為辦學的出發點和落腳點，完善老年大學領導機構，積極改善辦學條件，切實落實“老有所學、老有所教、老有所樂”。一是成立老年大學校務委員會。成立了由區委副書記任校長，區委常委、組織部長任常務副校長，組織部分管部長、老干部局、區委黨校、人事局、財政局、教體局等相關部門負責人為成員的校務委員會，負責指導全區老年教育工作。積極適應工作需要，不斷調整充實學校領導班子，去年選派了兩名工作負責、成績突出的同志擔任副校長，負責日常教育教學和管理工作。二是設立老年大學教務處。由老干部局分管副局長任教務處主任，安排兩名在職同志擔任教務處副主任，并配備了5名工作人員具體負責日常教學管理工作。教務處定期向校務委員會匯報工作情況，確保了老年大學工作有序開展。三是積極改善辦學條件。去年，共投資540余萬元對原來的區老年大學進行了重建，新建的老年大學建筑面積達2600平方米，能一次容納600人同時上課，1000余人同時參加室內外活動。在此基礎上，今年又投資150余萬元對各教室、活動室的教學及服務設施進行了充實完善，進行了校園環境的綠化美化，為老同志的學習和活動提供了一個舒心、愜意的秀美家園。
