時間：2023-03-02 15:06:21
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四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要告別了，畢業之即，對自已四年來的大學校園生涯作一個鑒定。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。
二、在學習方面上，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過四年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗， 并始終保持良好的心態。
三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這是我四年學習以來的個人總結，畢業了，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
學而知不足是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、Dreamweaver MX等多種專業軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
作為一名XXXX年計算機專業的大學應屆生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
為了順應社會教育事業的發展趨勢，滿足當前國家對職業教育的根本要求，中職學校必須改變傳統的教學模式，針對目前存在的教學問題深化改革。當今社會需要那些動手能力強、具有良好職業素養的綜合性人才，然而實踐證明，以往按部就班的教學方式已經無法適應經濟、文化、科學技術飛速發展的今天，因此中職機電專業的教育者必須就教學方面存在的問題做出改革。
一、改革現有實踐教學內容
中職學校應該更加注重學生動手實踐的能力，同時為了滿足當今教育對學校教學的根本要求，教學內容必須做到理論與實踐結合，只有這樣，學生才能真正理解所學的知識從而提升學生的社會競爭力。為了增加機電專業學生動手實踐的機會，可以對實踐教學內容進行改革。
（一）增加實驗的比例
正確、合理的教學方式有利于提高教學質量和教學效率，起到事半功倍的效果。眾所周知，專業教學的核心是實踐，沒有實踐的理論都是一紙空談，尤其是對于機電專業的學生來說，沒有切身融入到實踐當中、從實踐中總結經驗和教訓無異于紙上談兵，增強社會競爭力更是無從談起。因此，在實踐教學中，教師應該針對教學內容適當增加學生實驗的比例，結合多年教學經驗不斷總結與創新，探索出科學高效的教學方法。此外，教育者要穩住陣腳，切忌在改革浪潮中眉毛胡子一把抓，必須在需要舍棄的時候毫不猶豫，減少以往理論講解所占實踐教學的比例，同時增加演示、驗證實驗的比例，由此不僅能夠鼓勵學生大膽實踐、勇于探索而且還能提高學生實際動手能力，為以后上崗工作打下堅實的基礎。教師應時刻謹記教師的職責與使命，多與學生交流溝通，發現學生的潛在能力和獨特性，從而針對學生自身發展特點提高教學質量和效率。
（二）引入生產環節
機電專業學生對實踐教學的學習不應架空在抽象的理論之上，實踐內容也應與生產過程緊密聯系起來。所以，教師要把講述的基本理論知識放入到生產過程當中，授課時可以把生產工件帶入課堂，在條件允許的情況下組織學生參觀生產車間，觀察實物運行過程，使學生加深對所學知識的印象和了解。為了增加課堂趣味性、提高學生學習的積極性和主動性，很多課程需要教師邊講解、邊示范，這就要求教師既要有簡單明了的解釋語言，又要有熟練的操作能力。
（三）完善考核體系
事實證明，中職教育為了永葆青春與活力，就必須適應當今社會發展潮流、謹記人才培養目標，然而現今考核體系還存在很多問題，考核結構不合理、考核內容不全面等問題嚴重影響了實踐考核體系的完整性。為了完善實踐考核體系，首先實踐課程的考核理念須以培養目標為導向，只有擁有正確的向導和核心目標，才不會在成長發展的道路上迷失方向。教學改革與人才培養的要求始終一致，在建立科學的考核體系的基礎上堅持以人為本，增強學生學以致用的能力。其次，考核方式應該多樣化，教師可以結合實踐特點以及學生的掌握程度采用多種形式的考核方法，從而評估實踐效果和教學質量。此外，對于不同類型的考核要進行分類，以分類教學為發展方向，弘揚獨特的辦學特色和教學理念，落實對技術型人才培養的目標。
二、組建高水平的教師團隊
深化中職教學改革的基礎是組建良好的教師團隊，教學即是教師“教”與學生“學”的互動過程，這兩個主體缺少任何一方的配合都無法完成教學任務。所以，組建一支具有良好專業素養和職業道德的教師團隊是關鍵所在。優秀的教師團隊可以加速學校的發展，以其優秀的教學業績、扎實的教學作風、過硬的教學素質、豐富的教學經驗來感染每位學子，能夠與學生互相學習，共同提高，實現共生、共創、共享的效果。優秀的教師懂得如何處理與學生間關系并且授之所學，優秀的教師團隊給教師間相互溝通交流教學經驗提供了方便，有利于教師本身的發展與進步。
三、以綜合職業能力培養為核心
中職機電專業教育目標突出了職業崗位的重要性，旨在滿足學生就業需要和提高學生的職業行為能力?？紤]到學生擇業和轉崗能力，機電教學不僅要培養學生一般的職業能力，還要提升學生的學習能力和職業素養，為日后更好的工作和學習打下堅實的基礎。為了實現以綜合職業能力培養為核心這一目標，首先要做的就是重組專業課程體系。目前我國中職機電專業的課程安排仍未形成最適合職業能力培養的課程體系，安排課程之前必須經過大量橫向縱向的比較，課程前后要有緊密的聯系并且循序漸進或接近企業工作實際的過程，只有這樣才能真正改為以“能力”為基礎設計課程，從而實現教育與工作的完美結合。其次，以綜合職業能力培養為核心就要改革現有教學方法，不能一味追求專業知識而忽視對能力的培養。教師應合理編排教學內容，將傳統教學模式改為以完成工作任務為主要學習方式的課程模式。此外，以綜合職業能力培養為核心不應只停留在表面，更重要的是如何貫徹落實這一方針。教師應把課堂中心由老師轉變為學生，從而增強學生的積極性、主動性和創造性，提高學生接受信息、處理信息的能力，主導過程的同時更有利于學生了解自己不足之處從而進行自我反思與自我批評，培養學生認真負責、團結協作的精神。學生需要一個自我發展的空間，抓住機會自己提出問題、解決問題、總結經驗和教訓，這種自我發現和自我總結的機會總是十分寶貴的。
四、總結
綜上所述，中職機電專業教學改革既要有良好的硬件條件，即要組建優秀的教師團隊，又要把實踐教學置于核心位置，把培養學生動手實踐能力放在首位。摒棄傳統“填鴨式”教育，注重對學生創新能力的培養，注重實踐操作能力的提升，從而迎合中國現階段教育發展趨勢，培養出一批良好專業技能與高尚職業道德兼備的綜合型人才。
參考文獻
[1]許紅平.淺析機電專業教學改革――技能大賽引導中職機電專業教學改革的思考[J].科學咨詢，2014，（9）：65-66.DOI：10.3969/j.issn.1671-4822.2014.09.047.
大學班干部班級工作總結1
轉眼間一學期過去了。感覺到了一個班團體不再是開學初的陌生.我們班一開始就不十分注重班級團結建設。此刻班級之間氣氛不是很好，班內充滿了瑣碎矛盾;以宿舍為單位的小團體現象也是不容樂觀，同宿舍之間的關系也不是很融洽.應對這些現象，我們班雖然組織了一系列的班級團體活動，來提高班級的凝聚力，加強交流，增進感情。如：去爬南際山，后山行，還有日月潭之游與公管班舉行班級聯歡會;可是經過這些活動，班內團結狀況沒有得到的改善，我覺得改善的只是一時的，還有一些問題有待解決.
班級工作要順利開展，離不開班委和全班同學的配合和共同努力。這學期以來我們班開了三次班會，兩次班委會，班會有一次我覺得開得比較好:就是有關職業生涯規劃的班會。其他氣氛就不怎樣好了，還有班委會時，班委之間很難構成統一的意見，并且有的不配合.更不用說商討班級團體活動，有的就說隨便.班委會討論近一段時期內的班級情景，研究針對班內不良現象的解決辦法，效果都是不佳.
作為學生，學習當然是最重要的.可是班內的學習氣氛不是很濃，很少看到同學在課余時間在教室自習，可是可觀的是要到期末考了，同學們也挺重視的。
我們班的同學很少參加什么課外活動，也很少鍛煉，一星期的一天晨練也沒什么效果，出勤率很高，可是遲到還是很多.我們班還有三個同學參加校田徑運動會等活動，雖然沒獲什么名次，但也為我班貢獻了力量。
作為一個班長，他的職責有:1對班級工作全面負責，指導個委員抓好工作.2主持處理班級日常工作.3主持召開全班大會，布置，總結工作，認真聽取同學對班干部的工作意見.4傳達學校的有關通知.5及時向班主任反饋同學意見和班級情景.
可是我有很多不能做到，這有自我的，還有其他的原因.班級目前的狀況不好，我當班長的最深感觸是煩惱較多，歡樂較少.可能是我不適合當班長，可是我想不管是誰當班長，要順利開展班級工作，首先，班委之間要互相配合，協作，構成統一的戰線.其次，同學之間要互相信任，互相幫忙.再次，要以寬容的心去做事情.
大學班干部班級工作總結2
上學期的工作已經圓滿落下帷幕，作為班級兩委會成員之一，以下是我的學期工作總結。
首先，我協助團支書搞好思想建設和組織建設，負責團員的思想政治工作，為班級里的活動做報道。其次，我有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的工作并策劃宣傳。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院、系、校的各項活動，及時向同學們傳達院，校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加。
在我看來，宣傳委員不僅僅是配合教師的工作，還是調節班級氣氛，溝通班級同學之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上進取發表自我的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔任了團宣傳委的工作，就應當多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職職責務，我會盡我所能做好一名合格的學生干部。全心全意為同學們服務。擔任了一學期的宣傳委員，我認為對自我的本能工作更有了進一步的了解。也從中明白了自我的優點和不足。及時地總結工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備。
同時，宣傳工作也要與專業實際相結合。電子商務專業，有著各類能夠提升專業技能，培養電商意識的賽事，這對我們電子商務專業的學生來說，是很好的機遇與挑戰。所以，上學期，我也致力于全國大學生網絡商務創新應用大賽的相關賽事推廣，期望對同學們有所啟發。
同時，作為班級的心理委員，在這一學期里，我試著努力地主動與同學們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的歡樂，去分擔他們的煩惱，為此我做了以下工作:
一、加強自身的心理素質鍛煉，提高工作本事
作為心理委員，必須具備強烈的職責感課余時間主動去圖書館查閱相關書籍，也上網去學習一些心理知識，以此來提升自身的素養，提高服務同學的水平。
二、鼓勵參加心理講座，凈化心靈
隨著社會的發展，大學生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個大學生的心理承受著煎熬。但從中我們能夠得出一個結論，即心理健康對于每一個人的發展都起著越來越重要的作用。為了創造良好的心理環境，預防是必要的，那么如何才能預防心理問題的出現呢學校在這方面費了很多功夫。為了讓我們堅持一種健康的心理狀態，經常會有一些關于心理知識方面的講座，比如說大學生戀愛、如何處理好人際關系、如何應對生活壓力等，這些貼近我們學習和生活的話題為我們的個人成長指明了方向。每逢有講座時，作為班級的心理委員，我都會鼓勵大家進取參加，讓同學們聽聽心理教師的開導與教誨。這樣不僅僅對于聽講座的人有必須的促進作用，同時也能夠利用同學們之間的交流宣傳心理知識，互相開導。很多同學都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙，他們跟我說:講座，真的很有用……
三、多了解，多溝通
心理問題的發生一般都是潛移默化的，很多同學認為，暴漏自我的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態的心理問題發生，作為心理委員，與同學多溝通，多了解同學們的心理狀態就顯得尤為重要。平日里，我經常去各個宿舍，利用與同學閑聊的機會，去查究每一個同學的心理狀態，因為這樣同學們不會起戒心，有的時候就會將藏在心底的問題不經意的暴漏，以便于我們能夠及時與教師溝通，將問題解決。在與同學溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教，尊重對方，不說不該說的話，因為我明白一些不適宜的話只會使事情惡化。經過交流，久而久之，我和同學們建立了良好的朋友關系，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。
四、進取組織參與班級活動
作為班級的心理委員，我在恪盡職守，認真做好本職工作的同時，對于班級舉行的各項活動也進取的組織和參與，并盡自我最大的努力與其他班委協調一致，安排好班級工作。在進行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進班級的和諧與團結，為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員?？傮w來講上一學期的工作比較順利，但也發現自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改善和提高。
上學期的工作已經結束，除了那些成功的光環，同樣也存在著不足的印記。剛進大學，我們都是大一新生，對大學的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現出了不成熟。比如申請場地的程序，禮貌舉止和用語，與高年紀學生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細節去慢慢磨合，適應，最終靈活處理。
這個學期快結束了，在下一學期里，我期望我們班繼續堅持良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌。其實每個人都有自我的缺短，我們應當互相取長補短。既然擔任了學生干部的工作，就應當盡心盡責地去做到更好。也請同學和輔導員教師監督，我會繼續竭誠地為同學服務成為一名合格的學生干部。
大學班干部班級工作總結3
時間過得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，異常是輔導員對我的指導幫忙和關心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自我職務有很多的思考和感受，現將本學期工作總結如下:
一、本學期完成的主要工作:
1、進取的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自我的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們要有良好的道德品質。2。加強班級管理制度，培養同學們團結，進取的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自我的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情景。3。每一天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，所以每一天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。4。學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間進取配合學校和系里的要求，打掃衛生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，所以在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。
二、本學期工作中的不足:
1、班風雖然大有改善，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的進取性還不夠，部分學生的團體意識不夠強。2。個別班干部的工作本事不強，沒有起到必須的帶頭作用，組織本事有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫忙與輔導，但仍需進一步培養，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養和素質還要在提高。
三、工作展望:
經過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據輔導員教師及團總支學生會的工作精神，堅持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班級體為目標，努力學習，高質量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。
大學班干部班級工作總結4
在學校領導的同一組織下，本學期我們班在學校常規治理檢查評選、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較為滿足的成績?，F將一學期的工作總結如下:
一、加強對學生的思想政治工作，凈化學生心靈，培養學生完美品質。我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應當唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰”“你以為人成功的最關鍵因素是什么”等活動。利用班會課要求學生對上頭提出的題目進行不斷地討論，經過討論不斷地澄清學生思想上的模糊意識，提高學生的思想境界。我還充分利用校會、校內或校外的偶發事件及時對學生進行針對性教育。
二、加強班級治理、深進了解學生，全面深進地做好班級工作。我利用課間、中午、晚飯后等時間深進到學生中往，了解學生的思想動態、為學生排憂解難。為了提高學生的學習效果，我還經常組織學生進行學習經驗交流會。由于跟班勤、治理方法得力，開學初班級風氣很快步進正軌。在學校組織的各項治理檢查評選中，我班的成績良好。
三、進取開展好兩課、兩操、兩活動，保護學生視力、增強學生體質，提高學習效率。為了保證活動效果，每次活動我總是親臨現場與學生一齊進行活動。為了提高學生參與的進取性，每次活動我總是加進一些競技、游戲等資料，使學生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保證了學生的體育運動量，學生普遍感到心境放松，課堂留意力集中，學習效率高。
四、密切課任教師間的關系、共同做好學生的思想工作。為了做好學生的思想工作，我經常主動地與任課教師進行交流，了解學生課堂表現，異常留意了解學生的提高情景，以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性，我經常與課任教師一齊探討教育學生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學生的重任。
五、加強對學生心理素質的練習、提高學生的應試本事。我充分利用每次小考的機會對學生進行應試本事的練習。采取團體方法指導、個體情景分析，有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理，逐步提高學生應試的自信心，促使我班學生在其摸考試中往的了第六名的成績，班級被評為禮貌班級。教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育治理的方法，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自我的治理水平推向更高的層次。自我往看看吧在校院領導的引導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同長大，共同提高，無論是思想政治修養，班風學風建設，還是實踐活動方面，都取得了較好的成績?，F將一學期的工作總結如下:
一、提高思想道德素質，加強政治修養
我班一向將提高同學的思想道德素質，加強政治修養作為我們工作的重點。為了加強內部建設，我們定期舉行討論會，觀察并總結同學們最近的思想動態，充分調動廣大團員的進取性，使大家全身心的投進到學習和工作中往。大家都能以主人翁的姿態參加支部的各項活動，并提出好的提議，從而使我們不斷提高!比如我們團體學習團的十六大精神、雷鋒精神、兩會精神，并互相交流了學習心得。目前，我班共53人，其中3名黨員，3名預備黨員，另有13名團員黨校結業，5名黨校培訓中。47名團員在力爭成為優秀團員的同時也在向黨看齊，關注黨，學習黨為能成為黨的一分子而努力。
二、我們比、學、趕、幫、超，只為共同提高
在班委和團支部的帶動下，我班構成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍從而調動同學們的進取性。在這種氛圍下，同學們經常在一齊探討各方面的題目，互幫互助，共同克服各方面的題目。成績優異的同學也盡自我最大的努力幫忙暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度遇上并力爭超過其他同學。班內有幾位同學的英語成績稍差，給我班的成績造成了必須的影響。為了讓這一部分同學盡快遇上，英語好一些的同學以聊天的方式自然交流英語學習經驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學習的樂趣，提高他們的學習熱情，另外還對英語四級以及計算機考試報名者進行了模擬考試練習，從而取得很好的效果。目前我班有13人獲得獎學金其中3人獲得國家勵志獎學金，三好學生2名，學習標兵1人。在今后的學習中，我班同學仍將堅持和發揚“比、學、趕、幫、超”的班風學風，進而取得更大的提高!
三、加強班級建設，增強團體觀念班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉、相互協作關系到班級建設的成敗。各個班委分工明確，職責到人，班級日常治理穩定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期經過___調查考察他們的工作。定期召開班干討論會、寢室長會議以及班會，定期公布檢查結果，班會開支情景。在五四評優結果出來時固然我們離“紅旗團支部”只差一點點，可是我們并沒有灰心，我們會再接再厲，查漏補缺，取長補短。為使班風建設更上一層我們特以“加強紀律禮貌建設，促進班級內部___”為主題開展主題班會:
經過兩個星期的精心預備，活動取得了夢想的效果。我們以ppt連接背景音樂，連接圖片，連接視屏文件以及中途參插游戲的形式使我們的活動取得了夢想的效果。在這次活動中我們收獲了很多，為增強我班紀律禮貌建設，促進班級內部___打下了應有的基礎。
四、加強寢室禮貌建設，打造___小家園在勞生委員的督促與各寢室長的配合下加強寢室內部建設關注每個同學的生活，讓每個同學都有一個良好的生活環境，從而取得了良好的成果其中2-315，316被評為2009-2009年度“理化生三系互查”優秀獎;4-420被評為模范寢室、2009-2009年度“理化生三系互查”二等獎;4-419被評為禮貌寢室、三系互查禮貌寢室、綠源環保禮貌寢室的好成績，2009-2009年度“理化生三系互查”三等獎。
五、加強班會以及活動的策劃，提升滿足質
班級活動是班級建設的一個重要組成部分。在這方面主要由組織委員，文體委員以及宣傳委員負責活動的策劃與組織私服傳奇。開展了很多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。為了保證活動效果，每次活動我們都會精心預備。為了提高同學參與的進取性，我們在活動中加進了一些競技、游戲等資料，調動了同學的熱情，豐富了同學的課余生活。
現將部分班會以及活動簡述如下:
1。時政及兩會的學習
2。講課比賽為了與我們的教師技能我們定期舉行模擬課堂大賽，從而增強班上同學的上崗本事。圖表9模擬課堂練習圖表10教師技能練習
3。我為籌師大做貢獻主題班會
身為湖師學子，我校申報“湖北師范大學”，我班于2009年4月27日晚以寢室為單位，圍繞身邊的實例以及禮貌修身展開了激烈的討論。
4。學習雷鋒從我做起——給課桌洗臉
為紀念雷鋒的優秀事跡，發揚革命先輩的優良傳統，緬懷雷鋒精神，為身邊的人做我們所能做的事，為同學們奉獻我們的愛心。于2009年3月12我們全體同學為生科院8j11，8j21的課桌洗了一個臉，讓它以全新的面孔出此刻生科學子的眼前。
活動結束時我班心理委員感嘆道:“雷鋒時時有，他不是陽春三月開放的櫻花，象征性的出現一次，而應當成為我們生活中的一部分。
大學班干部班級工作總結5
一、精簡的班委組合
前一屆班委根據上年的工作經驗，根據班委的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，所以這一屆班委設有班長，副班長兼生活委員、學習委員、文體委員各一名，這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。
二、有特色的班級建設
為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班團體，我們班委在這方面下了很大的努力:
班級考勤制度:我們班這學期設有兩個考勤員，由紀律委員嚴格執行，并每周一進行公布核對;。經過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現的很濃厚。
班級財務制度:我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會經過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情景進行公布，理解全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。
中圖分類號：G633.91 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）01-0248-02
在目前的課改形勢下，自主學習的要求日漸突出，教師和學生們對自主學習的認同感和執行力也在不斷增強。自主學習就是學生們對自己的學習負責，在排除一切人、事以及環境的模式中成為學習的主體。但因中學生們難以自我控制，所以這一方式就變得"徒有其表"，這無疑將自主學習的實施引入了困境。所以要想切實發展，就應注重其科學性、合理性，從而擺脫簡單復制的形式。本文在此種情形下，對如何在高中生物教學中為自主學習引導方向進行了探究并提出相應方法。
1.準確分析參與度來源
我總認為生物因其知識程度深，內容多樣，并涉及科學與生活而富有趣味和意義。生物教材能呈現給學生的知識仍很有限，所以我們應該把課本當做放大鏡，以公式為指導，鏈接出一系列相關的實驗，以考試大綱為據，把零散的知識串聯成一套完整的足以應對高考的體系。因此學習生物的過程應是自由放松的，靈活多變的。自主學習是相對于傳統的被動接受的一種新型學習模式，使學生們通過聽、讀、看、察、做得到個體的全方面持續性提高，并且以其行為來升華情感價值的感知能力。開展自主學習不僅改變學生們在課堂上的固有接受方式，更引導學生們在已有知識基礎上展開思考和論證，改變其原有的僵化思維。教師們通常采取兩種方法：學生們主體對教學內容的個人學習和學生們圍繞共同主題展開的同伴互動交流與討論。前者加深學生們對知識的前期印象；后者使不同學生們在交流中展開自主學習并增強團隊合作能力。因此，自主學習的目的在于"授人以漁"，并建構新時代的自主課堂。
2.如何在高中生物教學中合理引導自主學習
2.1 從資料搜集中獲得答案。出于對教學內容的考慮，教師們往往會擔心課時問題而跳過探索階段，選擇直接灌輸的方式來加快上課進度。這不但導致自主學習的內容過于籠統，而無法深入其中；也使學生們缺少獨立思考能力。但為使學生們受益，教師們引導他們進行獨立的前期思考，在自己搜集、整理資料的環節中循序漸進地完成交流與學習。當然，教師在引導學生們主動參與探究和提出見解的過程中有著關鍵的作用，幫助鍛煉學生們的信息分析能力、發散性思維。所以按照課程內容布置一些課前的預習作業，以給學生們充足的時間來準備資料，然后得出對新知的初步想法，再在課堂上領悟真實意義，能使他們得到雙倍收獲。
2.2 以人人發展為目的創建新型自主學習課堂。我們開展自主教學的初衷是讓差生變好，讓好生變優，即是要求每一名學生們都在不斷彌補漏洞的過程中成長為健康向上的優秀學子。當然這也是促進班級全面發展的不二法則，不僅使學習優秀的學生們在成績和思維能力方面都能得到提升，更促進了后進生的自我覺醒和逐步轉化，使其生物能力及學習自覺性有所轉變。而在此過程中教師的分配作用尤為重要，下設一些有層次有針對性的任務，使每個學生們都能在小組學習中處于最佳發展區間。教師按照學生們的程度來合理分配小組成員，就是教學中常說的"組內異與組間同"的小組分配原則。當然，如果分配不當就會出現由優秀學生們主導而后進生一言不發、沒有收獲的情況，所以教師應提前想好應對措施，可以采取組間競賽制，輪流匯報制以及指定成員匯報制等。讓每個人都能拋開個人成績，很好地融入其中。
例如：隱性遺傳和顯性遺傳是高中生物教學中的重難點，它在考試題中都占很大篇幅。但遺傳學也有層次之分：對簡單題目進行計算時，選擇知識經驗較少的同學來發言，若有不足，再讓程度好的同學進行補充說明，或者讓他總結小組成員的想法，再在全班進行展示。這樣一來后進生因為承擔責任就會認真思考并發言，成績好的同學也會因此進一步領悟。這樣的方法促成了"一石二鳥"的理想結果，不僅兩者成績都有所進步，而且也拉平了全班的水準；而面對難度大的理解題時，則由綜合能力強的同學來匯報，因此成績優秀者在小組探討中應具備引導力，帶動其他小組成員的邏輯思維。
綜上所述，若學生們經其自主地查閱書本、相關資料以及與同學交流與討論而獲得知識，那么這樣的過程便是成功的、高效的能夠提高學生們課堂參與度的優秀學習過程。這樣提高學生們學習能力的有效形式是真正值得我們提倡的。而若教師在學生們的自主學習歷程中扮演合理引導的角色，就能促進所有學生們的發展，使人人發展的高效課堂得以創建。所以提高學生們參與度是一門大學問，要運用自主教學方法并在高中生物教學中廣泛地應用，以培養出更多優秀的孩子。
參考文獻：
2020采購年終總結報告范文1在公司領導和同事的關心指導下，我積極做好自己的本職工作，積累了一些過去從沒有的經驗，通過不懈努力，各方面都取得了一定的進步?，F將個人工作總結陳述如下：
一、主要工作與成績
1、擔任采購部采購員已有2年，在本部門領導和同事的幫助下，已全部熟悉了工作環境和辦公環境，了解了本部門及其他部門、車間及相關管理人員，學習并熟練操作金蝶軟件，同時深入車間，逐步了解每個車間的簡單工藝、產量、機器設備、相關五金件等。
由于所學專業與采購專業不符合，并且對設備、五金知識比較欠缺，通過主動學習，主動提問，順利完成了兩年來的采購工作，同時也在一定程度上提高了自己的業務水平;
2、完成了既定的五金類采購任務，兩年來公司每天都有不斷的采購單，根據車間的生產需要，及時將所需的設備、五金、配件及時購回，從而保證了車間的生產進度，兩年的采購工作中，從未發生耽誤生產的現象。
3、采購過程中，從質量、成本和交期三方面考慮，同時堅持“價比三家、質比三家、服務比三家”，在滿足于生產現場或需求部門的同時，盡量降低成本，較好地保護了公司利益。
4、實施了供應商管理，建立了供應商管理臺帳，完善了供應商檔案，積極開發供應商資源，拓寬采購渠道，協助質量部門對供應商進行評定和復評。
所有合同統一存檔，制定統一的合同審核表給公司高層領導一一簽字確認后付款，保證了合同的真實性和可靠性。
5、在發貨方式上面，盡量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費用。
為了降低公司不必要的稅收，我都積極主動向客戶催要增值稅票，經過協商，對方也將抵扣聯寄予我公司，及時供財務認證!從而每月都能減免一些不必要的稅收。
6、能夠完成領導分配的任務，協助橫向部門做好各項工作。
二、存在問題與不足
在過去的24個月中，自己雖然完成了本職工作，但根據崗位要求，自身還存在一些不足。
1、有些物料在采購時，自己的五金知識面不夠寬，價格信息和物料質量不能很好地掌握;
2、應變能力不強，對一些工作協調和處理得不夠好，同時在商務活動中溝通技巧還需繼續提高;
3、自身在日常工作中不夠細致認真，需進一步提高工作質量和效率。
三、總結
總之，采購部是公司業務的后勤保障，是關系到公司整個生產銷售利益的最重要環節，所以我很感謝公司和領導對我的信任，將我放在如此重要的崗位上。在公司各位領導的關心支持下，通過這段時間的采購工作，使我懂得了許多道理。也了解到一個采購所具備的最基本素質就是要在具備良好的職業道德基礎上，要保持對企業的忠誠;堅持以誠信作為工作和行為的基礎;才能不斷努力提高自己在采購工作的能力;我知道自己距離一個優秀的采購還有很遠的差距，因為采購經驗是靠長期不斷積累經驗和自我啟發，達到熟練程度后才能掌握的一種技術，要做到這一點是非常困難的，不過，我會更加努力的學習，不斷地積累豐富采購經驗，跟上公司的發展的腳步!
2020采購年終總結報告范文2首先感謝領導對我的信任，讓我在采購部這個重要的位置，給我個學習的機會，讓我從中認識更多的人與事，接觸更多的新鮮事物，學到了一些新知識，增長了更多見識!同時也明白，還有很多事要繼續學習的，繼續去完善的去提高的，在這一年里，我沒有做出轟轟烈烈的事，但對每一件事我都會用心去想，用頭腦去思考，用行動去做事。我每天按采購計劃基本完成了所負責的劑型，值此辭舊迎新的時節對一年來的工作做一個總結，更多地便于自己以后的工作中總結找到更好的方式方法去迎接20__年的到來。
我們所購進藥品的質優價廉，關系到采購成本的高低，直接影響到整體效益的快慢，起著至關重要的作用，我作為一名經驗不足的采購員，經過一段時間的了解，深知做采購的，要了解各藥品信息的重要性，為確保采購藥品的質量好，價格低廉，今后我要做好每一項工作，要用敏銳的眼光看待事情的變化與發展，主動和個部門溝通!經過這幾個月的采購，深知并不是單單做個計劃表和打電話報計劃，那么簡單的事，公司開票處與銷售部每個星期要有個總結，把客戶所需的信息反饋給采購部、采購人員也要對公司暢銷品種有個基本的了解，在采購大量數量的情況下，我們要與供貨商業務員及時聯系。為了滿足我們所需的庫存，滿足質管部要求，還要總結質量問題的因素，反饋給供貨商，并與供貨商達到共識，共同解決質量問題，做到及時退貨。我發現要做好“質優價廉”是作為一個采購員的工作精髓，這個過程的操作與實踐，是需要平時的細心積累才得到的經驗。
20__年里我主要從以下方面去做：
1.認真做好采購計劃，做好內勤工作,多多與各部門的人員溝通，共同及的滿足客戶需求!
2.報計劃時要細心、多多了解各品種的信息變更、變更的信息要及時反饋給質管部、開票處、銷售部、當有新品種引進時，要授集好信息，及時與銷售部、質檢部、開票處溝通，，還要多多了解供貨商與廠家在各個時間段的優惠政策等。
3.對于公司經營的產品，要注意看月銷量，暢銷品種要經常查看庫存是否斷貨，要保證庫存不缺貨，如因天氣原因或節假日要結合現實分析，針對不同品種做好備貨準備。
4.對于采購了的品種要及時跟蹤貨是否到庫，在第二天早上查看是否入庫，查清楚原因，以免做重復計劃。
以上的工作都是本著公司的經營理念。
自從進入公司以來，讓我更明白做好自己本職工作的重要性。在這里，感謝領導這幾個月來對我的工作指導，今后的我還需領導的支持與培養，請領導放心，我會繼續努力學習、努力工作的，昨日的成績已成過去，現在重要的是在新的一年里好好珍惜時間，珍惜機會發揚優點，改正缺點，改進工作的方式方法，全面提高綜合素質，更完美地完成新一年的工作。
2020采購年終總結報告范文320__年即將過去，在這將近一年的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，臨近年終，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對一年的工作進行簡要的總結。
一、1月—8月工作總結
1月到8月我還處在物流的崗位，回顧這8個月的工作，我總結了一下幾點：
1、負責庫房的衛生及安全工作;
2、對庫房的物品進行定期的數量盤點及試劑的效期狀況，盡量做到不壓貨、先進先出的原則;
3、配合做好日常的訂貨和發貨;
4、送貨時與客戶保持良好的溝通，對欠款嚴重的進行催款;
5、帶新來的同事熟悉產品及工作，并進行工作交接。
6、1至8月各醫院銷售試劑總量為元，現對各醫院銷售比例做總結分析：
二、9月—12月工作總結
9月到12月我被任命到銷售崗位，非常感謝領導對我的信任及肯定，20__年一年，公司在產品的推廣上下了很大的努力，致使公司及公司所的產品在行業內的影響力也隨之增大。這無疑對我們銷售人員在與客戶去推薦產品時起到了很多的作用，同時也增加了我們銷售人員對公司及產品的信心，深有體會。加上在公司工作的一年多的時間，對產品的了解，對專業知識的不斷學習，都無形中影響到銷售的推進。不管怎樣，公司和同事的支持是少不了的。對這四個月的工作我總結了以下幾點：
1、拓寬市場領域
對區域內的客戶進行掃單式的拜訪，加大對公司及產品的宣傳，讓更多的客戶認識，了解，對還不是產品用戶的客戶進行意向排查，了解客戶的需求及現階段客戶的詳細情況。
2、維穩老客戶
對公司的老客戶進行定期的回訪維護，增強用戶溝通，了解用戶的感知及建議，針對用戶提出的問題及時解決，解決不了的及時向領導反映并做到跟蹤落實，針對專業性問題，虛心向用戶請教。
3、學習培訓
今年公司兩度派我去上海培訓學習，讓我充分感受到了大家庭的氣氛，以及他們對待工作的認真態度，專業的職業精神，都讓我受益匪淺。專業的培訓讓我存在的專業性的問題得以解答。
4、客戶答謝及新產品推薦會
通過公司領導的統籌安排及大家的努力下，年終的客戶答謝會圓滿結束，通過這次會議，對我自身的商務修養方面有了很大的提高，對客戶有了更深的了解。當然我工作中還存在很多不足，希望自己在新的一年里要克服這些情況，做一下自我總結，以便在20__年拿出更好的成績。
1、區域內的客戶未能深度的挖掘其潛力，在潛在客戶身上沒有做好判斷。
有些客戶還是具有一定的潛力，需要有針對的對這些潛力客戶進一步分析，對癥下藥，多研究客戶的想法，需求，制定不同銷售策略再跟進客戶。
2、太偏于傾向大醫院。
致使在自己的區域內忽略了其他的有潛力的行業客戶。歸納公司現有開發成功的客戶，學習同事的成功案例，結合自己的銷售特點，充分利用公司的資源，全面的對區域內的客戶進行排查開發。
3、對比較難攻的客戶沒有一定的毅力去攻破。
其實就是對自己的信心的問題，要克服這些缺點。對客戶需要更深的去了解，其及其公司包括整個運作的流程。
不足的地方還有很多，希望能從認識到不足，然后去彌補不足。
2020采購年終總結報告范文4時間總是在悄無聲息中流逝，20__年即將畫上一個圓滿句號。真的很感謝呈達公司給我提供磨練自己的機會，更感謝公司長久以來對我的信任和栽培!
回顧20__年我們大家一起共同經歷了風風雨雨，酸甜苦辣，我發現我真的發現我長大了成熟了。在經理和副總的指導下，做事不在像以前那么自嫩比以前穩重了很多，能和公司一起成長，我感到很自豪!
一轉眼發現我已經來公司1.5年了，從商務助理到采購助理，現在兼行政專員。剛剛接手行政上面的事，有好多事都很生疏，所以大概的說下行政專員職責素養：職業素養包含職業道德、職業技能、職業行為、職業作風和職業意識等方面。
行政專員：主要是溝通，溝通是處理人際關系的必要方式，對于行政工作，尤其重要。如果溝通不及時、不準確，會嚴重影響工作的效率甚至出現南轅北轍的錯誤。建立良好的人際關系是溝通的金鑰匙，平時注重同事間的友好關系，力所能及地幫助身邊需要幫助的同仁，相互支持工作，有助于大家積極、有效地推動工作進度。工作如果是一成不變的，就會沒有生機，久而久之更會影響工作情緒，間接地為高效工作筑起一道無形的城墻。在日常工作中，通過對細節的觀察，努力找尋改進的可能，使工作生動、充滿樂趣，也在潛移默化中提升了自己的創新思維能力。在社會群體中，沒有人能獨自生存，在公司也一樣，沒有多少工作是可以不需要任何人幫助就可以獨立完成的。不僅僅針對自己，同樣適用于任何人。在平日里，積極參與、配合同事的工作，提供必要的協助，創建良好的工作氛圍，使之良性循環下去，是本人一直遵循的不二法則。我們公司雖不是很大，但我喜歡這樣的工作環境，喜歡和公司一起成長，希望能夠通過我們大家一起努力看著公司一天天壯大，我感到很榮幸和自豪!
一、在20__年采購助理工作總結：
1.工作中，尊敬領導，團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系，保持良好的溝通。
充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務，保證貨如期出貨,滿足客戶要求，協助銷售工作。
2.與各供應商建立良好關系，順利將貨物如期跟崔到位，保證工程順暢生產。
3.以最低的價格購買的產品，并根據市場行情降低單價減少成本。
4.由于資金周轉問題，盡力與廠商協調月結。
5.下單跟單正確率達99%。
二、不足方面
上半年由于太忙出現下單漏訂率0.1%，但未構成訂單延誤。(現在已經改正沒有出現此問題);
三、紀律方面、思想方面
1.本人嚴格遵守廠里規章制度，不遲到，不早退，處處嚴格要求自己，無特別重要事情從未請假;
2.積極參加各種培訓，并通過閱讀大量的書籍，勇于解剖自己，分析自己，提高自身素質水平以便更快地適應社會發展的形勢;
20__年工作計劃：
采購助理方面：
1.采購管理制度、采購作業流程的執行與完善;
2.考察供貨商的產品質量、供貨能力、企業質量保證能力、企業信譽等方面，在現有供應商基礎上不斷尋求新的供應商，以確保供應資源的豐富與寬闊的選擇范圍，負責新增供應商的尋訪、調查，并組織相關部門進行評估、審查。
3.按照要求保質保量地組織好原料采購供應工作，并隨時掌握合同履行情況，合同中必須注明我公司對產品質量要求的條款，如需更改合同，在請示后，得到批準方可執行;
4.對供應商進行詢價、比價、議價，并上報相關信息(交貨周期、最低訂購量、包裝要求、品質標準、價格條件等);
5.依業務訂單適時、適品、適量的采購，并跟催采購進度，確保訂購物料按時、按量、保質送達我司倉庫，協調銷售、生產的有效進行。
訂單變更與撤消、品質要求變更與供方之間的及時信息傳遞，確保供方滿足我公司之需求。
6.與供應商采購異常、退、換貨、補償事宜的處理，確保我司利益;
7.加強與供應商的溝通與聯絡，確保貨源充足，供貨質量穩定，交貨時間準確;
做到遵紀守法、秉公辦事、大公無私、廉潔自律的職業道德，做到誠實虛心、盡職盡責、不斷學習業務知識，提高業務工作能力的敬業精神;
行政專員方面：
1.負責公司的行政工作，安全保障額日常管理工作，創造舒適、優美、整潔的辦公工作環境;
2.負責招聘新職員，對新加入人員進行入職培訓工作;
3.負責公司的各項規章制度的推行，執行與追蹤，維護公司各項規章制度的
4.負責對公司突發事件的處理工作，協助公司處理各項突發事件;
5.負責公司各部門的辦公秩序和紀律狀況，確保工作正常有序無違紀現象;
6.檢查每天工作人員的工作證和工作服的穿戴情況;
7.起草或協助行政經理進行規章制度的擬定和修繕，并關注執行情況;
8.負責文件歸檔和管理工作;
9.協助行政經理對各項行政事務的安排和秩序;;
10.完成上級交辦的其他行政工作;
總結：雖然工作忙碌，自己也在逐步的進入角色，但工作中也有許多不足及無法解決的問題。工作中還不能充分做到精益求精，嚴謹細致，對所定購的元器件件還不能充分了解其制作過程中的生產工藝;個人的溝通能力和獨立解決問題的能力還遠遠不夠。面對無法解決的問題，比較被動。這一方面需要我以后更加的不斷努力工作，積累經驗。另一方面還需公司領導給予幫助才能解決。在今后的工作中，我會清醒看到自身存在的問題和薄弱環節，加強學習，不斷的改進，增強與各部門的溝通學習，多請示、多交流、多動腦。在工作中學習，在學習中工作，不斷在實踐中增長知識才干，發揚吃苦耐勞，知難而進，積極進取的工作作風。
2020采購年終總結報告范文5一、__年年度營運績效分析：
__年度是公司比較關鍵的一年，由于我們前期對大學城的銷售分析估計不足，到__年8月份為止，短短半年多時間，我們的虧損額就接近200萬元。但是，在門店員工的共同努力下，從__年下半年開始，大學城開始扭虧為盈。在這一過程中，我們走得十分艱辛，但門店員工并沒有因此而放棄努力，最終，公司仍實現凈利潤___萬元。通過對__年度的銷售指標分析在公司三個門店的管理過程中，蟠鳳店的成本控制和指標完成方面是做的比較好的，蟠鳳店在這一塊值得獎勵;大學城的物料費的控制不是很到位，需要改善，但總體管理方面，尤其是在經過調整后，自__年9月份開始，得到明顯改善;梧慈店在指標完成及成本控制方面是做得比較差的，但目前梧慈店已經關店，這里不作過多分析。
二、企業發展方面
__年年度原計劃開發便利店10家，標超2-3家。
在便利店開發過程中，在經過桐社店的操作過程中，發現公司還不具備多渠道擴張的能力。所以最終我們選擇了加大力量經營標超這一塊，暫時退出便利店的擴張計劃。
在__年年，我們開發了德政店和三溪店兩家標超。德政店已于__年年年底開業，從目前的經營情況來看，會略有贏利，但對公司的影響力還是有一定的效果的。
三溪店預計會在__年3月或者4月開業。
雖然__年年度我們成功拿下兩家標超，但相對于梧慈店的規模來看，顯然兩家的標超目前的()規模，還只能達到梧慈店的規模，所以就目前企業擴張方面來看，我們還要加大力度，從各個方面，進一步加速企業的發展。
在這一過程中，我們也認識到根據實力，務實地發展的重要性，對選址及開發方面進行了慎重的考慮，將穩健、務實、創新、開拓作為公司未來發展的方針，將郊區、開發區的標超或大超納入公司重點發展的規劃，因為實踐證明，在溫州標超這一塊，還是有巨大的潛力可以挖掘的。所以我們的目標很明確，極力發展標超，包括吞并或與人合作經營一些地址較好但對方經營不善的超市，方法有多種，相信__年在企業開發方面，會得到一個很好的發展。
三、加強了對營運企劃的管理
__年度，在公司各層管理人員群策群力的努力下，我們對門店的形象、營運流程以及動線設計進行了重新的規范，并加強了門店店長的責任管理范疇，加強了門巡制度的落實。
__年度對會員管理這一塊進行了有效推廣，并對公司的營運方針進行了重新定位，將低價、實惠的概念宣導給我們的顧客，在這個過程中，除中百公司的產品，我們沒有辦法做好價格形象之外，其它商品均已根據市場進行了相應的調整，目前公司的價格形象有所好轉，然后結合門店氛圍的布置，使公司的銷售較去年有了極大的提升(__年銷售____萬，較__年____萬的銷售提升了42%)。
在促銷費用有了一定的提高的情況下，加強了對門店成本的控制，各項成本支出較__年有了明顯的改善，無論是蟠鳳店還是大學城店，這也是相同門店經營凈績效較以往有了較大提升的原因之一。
__年營運企劃方面明顯不足的地方也很多，將在__年的工作計劃中，提出改善意見。
四、采購部
采購部在營業外收入方面和毛利率控制方面基本達到公司要求：
__年采購毛利率能夠提高同時還能保持一定的價格形象，是因為有部分高毛利商品通過與廠家(如塑料制品、日化用品)直接采購，毛利率提高了一到二倍以上。但是采購部在商品結構上仍不是很理想，所以采購部一定要改變思維，主動尋找并優化商品結構，要把采購的力度進一步推進。
采購部在與供應商的合作與溝通過程中，掌握了一定的水準，但有些時候展現靈活度不夠，缺乏大企業的氣度，相信慢慢也會得到提高。
__年度采購部還是公司需要加大力度進行改革和創新的部門，所以在這一塊我們還是會繼續投入更多的精力進去。
五、行政監察管理部門
__年六月份，自行政部經營___過來之后，行政工作才開始步入正軌，對門巡及監察管理有所加強，包括對行政管理制度進行了相應的規范，員工溝通及員工福利方面也進行了一些調整，行政常規工作基本上比較到位。
但行政創新方面的工作還不夠強，一些制度化體系的東西還不能夠全面實施，所以在__年度，對公司行政工作還是會進一步加強。
六、財務部
財務控制方面基本上還可以，對我這邊工作的幫很大。
財務部的服務意識較前有所改善，但還需要進一步加強，包括全局觀念等。
七、各個門店工作總結
1、學子家園
在學子家園經營策略上，因為__年的定位較高，使得學學子家園有學生的心中成了價格高的代名詞，在這種情況下，公司進行了價格調整，并將毛利較高的日化用品、塑料制品從臺州直接采購的策略，結果不僅重塑了商場的價格形象，同時也在其它的方面提升了毛利率。更為重要的是，采購部成功地運用到了德政店的開辦過程之中。同時因為銷售的提升，在費用上面，采購部有了更多的談判籌碼，總的利潤反而提升很多。
__年度，在董事會建議下，公司對大學城的會員發展進行了一定的投入，主要是增加了會員價商品的數量，從__年的30%提高到__年的50%以上，在實際操作過程中，茶山店會員銷售由__年的10%提高到了35%，同時由于將會員積分獎勵的力度進行了大幅度的縮減，所以__年會員積分支出反而比__年降低了很多。(__年會員積分獎勵是4%左右的商品，__年調整到1%，同時對會員積分獎勵改變了會員感興趣的東西)
在學子家園的促銷方面，根據大學城的特點，將原先學子家園與工業區采用同一張dm海報的方式進行了改變，對學子家園單獨出了幾期dm海報，尤其是針對開學期間，連續做了五期海報，對全面提升學子家園的形象及銷售，起到了較大的作用。
及時調整了學習家園的年度銷售計劃，銷售計劃調整后，員工的士氣得到加強，同時精減了人員的數量，降低營運成本，目前學子家園人員結構穩定，對后續的發展，是一個好的開始。
2、蟠鳳店、梧慈店、德政店
__年度，將原先的會員卡變更為vip積分獎勵卡。但由于這兩個店會員價的力度不及大學城，目前銷售增長有限，這是__年需要著重改進的地方。
對門店的形象進行了更新，倡導為顧客創造舒適購物環境的理念。10月底梧慈店關店，對蟠鳳店的形象進行了全面更新，并對招商進行了重新定位，提升了門店形象。
自我鑒定1
20__年10月19到11月20日之間，我和其他11位同學來到廊坊市第四中學進行了為期30天的教育實習。在這一個月里，我緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經歷讓我進步了、成長了;學會了一些在學校以前從未學過知識，在此我向實習學校的領導和老師以及學生表示深深的感謝。
在第四中學領導、老師及帶隊老師的指導和幫助下，在指導老師李老師和其他主要老師的幫助輔導下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。 我實習的內容主要包括三方面：課堂教學、班主任工作和教育調查。前一個星期，實習的主要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是完全不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。
每當上完一節課，指導老師都會告訴我們，這節課的難點與重點是什么，以及應該怎樣突出重點和難點，才會讓學生更明白。記得第一次上講臺時，感覺很緊張，所以課講得有點快。雖然在隔晚我已經花了不少時間備課，但根本不能按教案來講，時間安排的不是很恰當，以致于重難點不夠時間來強調，不過上課的思路還是比較清淅。接下來的課，越講越熟練流暢，也真正體會到做一名老師并不是一件容易的事。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。要做好班主任一定要了解每一位學生，愛每一位學生，信任每一位學生。在這一個月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學生的名字，并了解學生的性格，特長以及優缺點。這是作為一個班主任的基本要求。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發現自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。
愛學生就要關心學生的學習，生活以及思想情感，應該相信學生的能力，讓他們有發揮個人的空間。班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學生的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責任感，有動力來開始新一天的'工作，我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
一個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業。從這這幾項專業實習中，我深刻認識到了在學校學的專業知識不管是理論還是技術還不夠細致，不夠深入，比如網站的制作及幫老師做一些課件時發現自己的技術還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的知識。
現在，實習結束了。通過這次實習，我認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際。作為一名即將畢業的師范生，我將會在未來的日子努力提高自身的素質，時刻為成為一個好老師而努力。
自我鑒定2
自__年9月18日開始，我來到了預定的一所鄉村中學實習。通過實習，我對教師職業有了更為感性和理性的認識，提高了教學能力，熟練掌握了一些教學基本技能，并且向實習學校展示了南師學子良好的精神風貌，受到了實習學校老師的一致肯定。下面分別從實習綜述、實習效果、實習三個方面對本次實xxx行鑒定。
一、實習綜述
1、 課時數
由于數學是考試的重點科目，而作為鄉村的孩子基礎比較薄弱，故指導老師一開始就很細心地把他們的情況給我介紹了一下，并且安排好了實習課的數量與進程，希望我能成為其學校之一優秀教師。另外，在實習課以外，還有不定時間的輔導課，有的是講評卷子，有的是分析作業，有時還有些思想教育與交流課。這樣可能每周課時會達到四至五節，這可能對于初一的學生來說有點負擔，會對教學效果產生一定的影響，但經過指導老師的精心栽培和我本人的不懈努力，最終還是獲得了圓滿解決。
2、 教學內容
教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導老師上課?，F在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。做足了上講臺的準備。
在經過了第一周的聽課、試講后，第二周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課，要經過“備課(寫教案)——上課——批改作業——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環節又有很多小細節，最主要的是“上課”。這個環節，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。
課堂教學作為一種系統，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在初中數學教學中，班級內學生數學水平差距甚大，設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到高質量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學習任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因，并且能降低焦慮。經驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，困難學生的進步并不以犧牲優秀學生的發展為代價，相反，所有的`學生都能在學習小組的同伴輔導中獲益非淺。
需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學xxx行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。當我們不斷地有意識地培養學生之間的合作意識，使合作學習成為學生的自覺行為時，它所起的作用就會充分地顯現出來。還應指出，強調合作學習并不意味著削弱學生的自主學習，事實上，合作學習的一個基本點就是強調個體責任。其出發點乃是強調在各種形式教學活動的互配實施中使學生得到全面發展。
以上介紹的合作學習的教學方法，我個人認為是可行的，能夠培養學生的合作精神，又能調動他們的積極性，提高學習效率。
隨著計算機的發展和教學軟件數量的增加，計算機在數學教學中的應用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學中的圖形，能夠使學生更直觀地掌握幾何中的性質、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應現代教學需要，我們必須掌握有關的計算機知識，制作教學課件，并把它應用在課堂上。
在實習中，我還只是采取傳統的講授法，一共上了八節幾何課，還有1、2班的練習課，覺得還是2班的效果好。課堂上若學生對我的提問有所反應的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應，即時對他們的疑問作出解答，使上課內容能夠按時完成。
每個教師，都希望自己的學生個個學習成績優秀，但這總是老師的一廂情愿尤其是面對鄉下這群野孩子，什么都做什么都玩，學習文化知識的動機水平較低。我認為，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。
自我鑒定3
____年___月__日，我抵達__市第__中學進行為期六周的教育實習工作，我非常感謝學校給予我這次實習的機會。在該校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。下面，就實習期間自己在體育課教學實習工作的自我鑒定。
首先，我作一個自我介紹：我叫**，現擔任班里的副班長。中學時，擔任班里的學習委員，組織同學新課題研究，所寫論文榮獲市二等獎。我還曾擔任學生會紀檢部部長，每學期都被評為“學生會工作積極分子”。期間，我每學年都榮獲“暑期社會實踐優秀個人”，同時擔任?？骶帲撠熜？木庉嫻ぷ?。
2個月前，我參加了本學生會的招干競選，在組織部的復賽中，我被刷了下來，進入了女生部?？梢哉f，女生部原本不是我所熱愛的部門，但是我認為作為其中的一員，我有義務更有責任擔負其中的職責，我仍認真負責地做好我的本職工作。然而，我的心中對組織部的熱愛有增無減。我，做事認真，有時候執著得有過之而無不及。我感謝學生會給了我這次機會，讓我可以擁有從組織部跌倒翻個跟頭又從組織部站起來的希望!
思想是行動的先導，只有思想觀念沿著正確的方向發展，才能使行動最終走向正確。所以在對學生的德育教育中，引導學生確立正確的觀念就成為首要的任務。
首先，要引導學生確立正確的人生觀。班主任可以請政治老師配合，利用課堂向學生灌輸人生觀基礎知識和基本理論，使學生了解人生觀的內涵。也可以通過開展主題班會讓學生談談對人生的看法，幫助學生辨析并引導其確立正確的人生觀。有一段時間，我班學生私底下跟我反應有的內宿生花錢沒節制，互相攀比，甚至有個同學月消費一千多。針對這種情況，我組織召開了兩次主題班會：《我的零花錢》和《感恩父母》，一方面讓學生了解父母的辛苦、賺錢的不易；另一方面，讓學生學會如何理財，使錢花得恰當。這之后我的班中攀比、亂花錢的現象大有好轉。當然，對學生進行人生觀教育，不能光進行空洞的說教，必須堅持聯系實際，才能收到良好的效果。除了聯系英雄模范人物的實際進行教育外，還要注意通過聯系現實生活中存在的問題，引導學生全面地辯證地看待社會、看待人生，不能把個別的局部的問題看成是普遍的全局性的問題，引導學生克服片面性，疏通阻礙學生形成正確人生觀的關節。從而有效地促進學生正確人生觀的形成。
其次，要引導學生樹立遠大的理想。理想是指路的明燈。沒有遠大的理想，學生就會缺乏奮斗的動力，甚至走錯方向，誤入歧途，做出令老師、家長深感痛心的事。班主任可通過開展主題班會，引導學生談自己的理想；并且為學生講述或讓學生講述偉人立志的故事，如為學生講述的“為中華之崛起而讀書”的故事，引導學生樹立遠大的理想；還可以激發學生將自己的遠大理想寫出來張貼在教室的墻壁上，以互相交流、時時提醒自己。
二、嚴格要求
古語有云：“嚴師出高徒”。作為班主任，要培養好學生的品德，嚴格要求是少不了的。
首先，要制定嚴格的班規。俗話說“沒有規矩，不成方圓”。沒有班級紀律規定，“嚴格要求”就是一句空話。作為班主任，接手新班級后，一定要先制定班規。當然，為了使學生自覺遵守班規，也為了更好地進行“嚴格要求”，在制定班規的過程中，班主任可讓學生參與?？勺寣W生根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，集體、民主地討論制定班規。而班主任在旁指導、協助，使制定的班規嚴格，而不致導致學生自我放縱或有空子可鉆。
其次，要嚴格要求學生刻苦學習。作為一名德育工作者，班主任必須嚴格要求學生刻苦學習。眾所周知，學校教育除了要培養學生品德，還要教授學生知識。而培養學生的品德與學生的刻苦學習是相輔相成的，學生通過刻苦學習，可以習得更多的理論知識，懂得更多的道理，更好地端正思想，從而更好地提高自身的品德修養；同時，學生在刻苦學習的過程中，自然而然地少了去接觸不良方面、實施不良行為的時間，這也就在無形之中促進了學生品德的培養。
三、把握方法
作為德育教育工作者，對學生進行思想教育，不能急于求成，而應注重教育效果。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“不要急于處罰學生，要好好想一想是什么促使他犯這種或那種過失的?！睘榱擞行У刈龊脤W生思想轉化工作，我認為班主任應該有意識地多給學生一些時間。
1.多給學生一些解釋的時間
無論學生犯了什么錯誤，班主任都應讓他講話，決不能堵學生的嘴。師生所受的教育不同，認識能力也不一樣，對于某個錯誤的認識，教師已洞察昭然，學生尚朦朧昏然。犯了錯誤的學生如果一見班主任就遭訓斥，很容易產生逆反心理，釀成抗教情緒，有時會出現“隨你批，聽你罵，大小錯誤不認帳”的現象。這樣，他們的錯誤思想或行為非但得不到及時糾正，反而會給班主任帶來教育上的負效應。實踐告訴我，多給些時間，讓犯錯誤的學生說明情況，作些解釋，班主任施教的針對性、可行性強些，隨意性、盲目性少些，施教的情境會暢通寬松，效果也較好些。
2.多給學生一些申辯的時間
教育實踐證明，給點時間讓學生回回嘴，頂頂牛，多少有點益處，至少有利于班主任了解學生頂撞的“力點”，有利于班主任了解事情的各個側面，體察學生“委屈”的真情，從而揣摩學生的錯誤思想，透視學生的個性特點，也有利于班主任對教育方法的反思和改進等。我在工作中，有意識地給學生一些申辨的時間，從中捕捉有關信息，了解學生頂撞的“力點”，從而使問題迎刃而解。
3.多給學生一些反思的時間
有些學生，特別是畢業班學生，由于自我意識較強，對教師的教育常常是貌恭而心不服，堅持自己的錯誤觀點。對于這樣的學生，應該多給一點時間，讓他們反思。在反思中，跟他們談心，溝通情感，增加共識。通過一段時間，他們是能夠認識問題，服從真理的。這學期開學初，班上的林城東喜歡在自習課的時候討論問題，每次找他談話時他總是不以為然，說“自習課不是拿來學習的嗎？我不是在做跟學習有關的事？”當我說他影響了別的同學，他卻說“我是在幫助同學解決問題。”這個同學成績優秀，就是個性太強。于是我改變策略，我知道他在做奧賽題時喜歡自己先思考，等他想的差不多了，才會找人討論。因此，我安排他旁邊的幾個同學在他思考奧賽題時，不停地討論，轉來轉去的詢問，這樣把他給惹火了，大吼一聲“你們有完沒完？”于是，我把他叫出來，丟給他一個問題“這樣的感覺如何？”然后讓他一個人在辦公室靜靜思考。下課時，他寫了一張紙條給我：“老師，我知道錯了，以后不會了?！闭J識是有一個過程的，一個正確的認識需要多次反復才能完成。思想工作過于急促，結果反而會“欲速則不達”。
學生干部申請書1尊敬的系團總支學生會：
你們好!
我是資源與環境工程系勘察技術與工程000班的學生。經過一年對勘察技術與工程專業的學習，我現在已經是一名大二的學子?？奔歼@個專業是一個艱苦專業，在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于今年遞交了入黨申請書。在學生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，在系學生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。上大學兩年以來，我深知著上學的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優良水平，積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學，在班里名列前茅。大一的時候就通過了英語四級考試，大二的時候通過了計算機二級的考試，一直是入黨的積極分子。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，第一學期我的各科平均成績均在80分左右到第二學期沒有不及格的科目。現在特向學校申請本專業的獎學金，望領導審核批準。
我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。學習，實踐。干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學生的使命是搞好學習，為了以后祖國的建設!各行各業都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的`路我會更加努力，望老師審核批準!
此致
敬禮
申請人：
20__年9月8日
學生干部申請書2尊敬的學院領導、主席：
您們好!
時光流逝，歲月不再。轉眼間我們已經走過了山大的第一個學年。在這一年里，我們共同走過了沉悶，彷徨，成功，喜悅，迎來了新的201_年。在學生會工作的一年時光中，在老師、主席、部長的帶領下，我學習到了很多，領悟到了很多，經歷了很多人生中的第一次，向老師學長學姐學到了很多重要的人生道理和知識。
回首這一年，從去年的10月份，我信心十足參加學生會的招新，經過初試和復試，我很榮幸的成為咱們學生會宣傳部的一名干事。從此，在龐珺升部長的領導下，展開工作。在這里我各方面的能力都有所提高，認識了更多的學長學姐，從他們身上我學到了很多東西——堅持，負責，紀律，創意，踏實。在學生會這個組織中，在大家的幫助下，我努力發揮自己的潛力，鍛煉自己，服務同學。
在主席和部長的帶領下，我們經管院學生會開展了一系列有特色的活動，從基本的宿舍文化節到挑戰職場的組織，從中我得到了很多鍛煉的機會，自身素質也得到了明顯的提高。經過這一年的相處，我深深愛上學生會這個溫暖的大家庭，不得不說它已經成為我生命中一個重要的組成部分。它帶給我寶貴的人生財富和經驗歷程。
我相信，經過這一年的鍛煉，在明年的日子里，我能夠為學生會做得更多，更好。
申請人：
20__年9月8日
學生干部申請書3尊敬學校領導：
您好!我是建筑工程系建工____班學生___，現擔任建工班體育委員。大學兩年來，透過老師教導和不斷與其他學生干部工作交流，我學到了許多為人處世道理，獲得了許多處理問題經驗，思想更加成熟了，更善于與人交往了。這兩年里，無論是學習，還是工作，我都取得了必須成績。我相信自己已經逐漸向一名先進學生干部靠攏，時至今日，我自信地遞上我“先進學生干部申請書”。下面將我基本狀況陳述如下，作為各位領導評審參考。
一：思想方面
我平時認真學習黨重要思想，關心國家大事，努力學習黨的重要思想。平日里，我一向以黨員標準嚴格要求自己，時刻起到先鋒模范作用。
二：學習方面
學生天職是學習，我不僅僅認真學好專業知識，同時注重專業技能學習。我們班級成績一向都走在其他班級前面。這些成績取得于我們班級良好學習風氣是分不開。我深知“勤能補拙”道理，因而在大學學習期間，絲毫沒有松懈繼續持續高中刻苦努力學習精神。在學習中遇到問題，我會及時向授課老師以及周圍同學交流、請教。子曰：“溫故而知新”。我會定期復習所學過專業知識，不斷總結。在我努力下，大一大二各學期取得了優異成績。
我在保證學好專業知識同時也不斷充實現代化技能。我特長在計算機方面。步入大學之后，我有了更多自主時間來學習與計算機相關知識。課于時間我充分利用圖書館藏書和網絡資源廳，豐富知識，擴大視野。
三：工作方面
為了更好鍛煉自己，同時也是尋找一次為同學服務機會。在開學初，我就競選了班級體育委員。我經常了解大家對我意見，并試著在談話中找出解決之道。工作中，我認真帶領同學們做好每一次工作，鍛煉好身體，并在班長和其他班委努力下，成功組織同學們參加學院籃球賽，校運會，羽毛球比賽等群眾活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。平日里我能夠力所能及地協助班長，順利展開各項工作。得到了老師和同學一致認可。此刻建工二班已是一個不甘落后，用心向上班級，大家心往一處想，勁往一處使，用心踴躍參加學校組織各項活動。我們堅信，只要大家團結一心，建工二班明天必須更完美
四：生活方面
我用心表現，生活樸素，樂于助人。在班級里我是一名模范班干。和同學相處十分融洽，深受同學們喜歡。大一剛剛開學時我加入了體育部，大一下學期，學院青協組織獻血活動，我用心參加。雖然僅能盡一點綿薄之力，卻是我一份真心實意。這一年中，我利用自己特長幫忙同學維修電腦、進行電腦維護、傳授電腦正確使用方法以及幫忙選購電腦。放寒暑假前夕幫忙同學們查詢、預定火車票以及規劃回家路線，盡我最大努力幫忙同學。與其他班委多長組織課余活動，增強了同學之間團結和友誼，既鍛煉了身體也活躍了氣氛。
五：個人發展方面
我用心參與學院組織各項活動，如籃球賽、羽毛球比賽。此外，我也曾利用假期參加社會實踐，如網絡管理員，既鍛煉了自己交際潛力，又增長了社會經驗。在大學期間里我嚴格遵守國家法律和學校各項規章制度，嚴于律己;用心發揮學生干部核心、骨干作用;而且樂于助人，熱心服務同學;并在學習中取得先進成績。所以，我申請先進學生干部稱號，期望各級領導老師給予批準。
此致
敬禮
申請人：
20__年9月8日
學生干部申請書4尊敬的學校領導：
您好!我是來自__。今天，我積極申請“優秀學生干部”的稱號，是因為這不僅是對我所做過的工作的認可，也是對我今后學習工作的極大激勵。
三年來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。從懵懵懂懂的無知孩童到如今辦事精干、處事果斷的堅強女性，我想這一切都離不開學院，領導，老師的辛勤栽培。
漫漫人生路，我想做為一個受過高等教育的學子，應當勇于嘗試新事物，不斷挑戰極限，并竭盡其能地做好。我一直努力朝這一目標而奮斗。我認為在三年的鍛煉中，自己已經具備做一名優秀學生干部的條件。
申請人：
20__年9月8日
學生干部申請書5親愛的老師和同學們：
你們好!我叫高__，我這次懷著忐忑的心情參加二(五)班中隊干部的競選活動。我的競選職務是副中隊長(兼)升旗手，原因主要有三個方面：
一是新的學期開學了，我升到了二年級，也長大了懂事了，以前我總是膽子小、不勇敢，不敢在大家面前展示自己，說話的聲音也很輕，我想借著這次機會來鍛煉自己，超越自己。
二是我覺得中隊干部是同學們各方面的榜樣，我希望以此來激勵自己，嚴格要求自己，做一個勤奮學習，遵守校規校紀，講文明、有禮貌，團結同學的好學生，爭取以后更大進步!
三是我覺得中隊干部是老師與同學們之間的一座橋梁。我有一顆對老師、對同學負責的心。我已經準備好，為同學們服務，為班級事務服務，不怕苦不怕累，努力當好老師的得力小助手，同學們的服務員。
2011級聰明、可愛、陽光、青春、富有朝氣的同學們，你們好，我是你們的輔導員丁曉嵐老師。
轉眼間你們的大學生活已經過去2個多月了，能與你們這一群非常聰明可愛的同學相識、相處、相伴、相知是我的榮幸，作為你們的大學輔導員，我也有一些個人經驗要與你們交流，有一些話語要適時囑咐你們，希望能對你們更好地度過大學生活有所幫助。
此刻你可能正抱著厚重的醫學課本準備去聽課，你可能眼看著課本上的化學方程式卻不知道它為何物，你可能看到實驗室的醫學標本心里既害怕又好奇，你可能身穿白大褂內心就開始遐想白衣天使的形象，你可能看到優秀的學姐學長心生崇拜之情。
你可能在糾結該去自習室學習還是繼續看著手機QQ發呆，你有可能還賴在暖暖的被窩里不肯起床，你也可能在反復思考最近的各類校園活動該去參加哪一項，你可能在盡心盡力地為班級活動出謀劃策，你可能正在焦頭爛額地處理著各方各面的繁雜小事。
你可能正在努力地和來自祖國四面八方的同學進行融合，你可能因為對某位同學有一些小小看法而在內心掙扎，你可能因為第一次遠離家鄉身處異地而孤單念家，你可能因為家庭負擔較重而在四處尋找勤工助學的機會，你可能擔心家中身體抱恙的父母親人是否正在操勞。
“可能”，在接下來的3年、4年、5年里還有無數種可能，可能認真學習的同學成績優異每次都能拿到獎學金，可能尊師敬長的同學會受到各位老師的親睞褒獎，可能盡職盡責的學生干部會得到同學們的普遍認可，可能心懷感恩勤工儉學的同學會為家庭分擔一定的經濟壓力，可能追求上進的同學會充實地度過大學時光，可能將來會有很多同學考上重點學校的研究生，可能會有很多同學找到理想滿意的好工作……
也有可能，懶散墮落的同學總是容易掛科，可能自私古怪的同學總是不受歡迎，可能無禮傲慢的學生干部會遭人非議，可能出手闊綽的同學會養成大手大腳的習慣，可能自甘墮落的同學最終會虛度光陰，可能會有部分同學因為表現不佳無法順利畢業，可能會有部分同學因能力不足無法找到工作。
同學們，你們是充滿創造力的90后，你們的平均智商超過了以前的同齡人，你們自信又脆弱，你們個性又敏感，你們好奇心強、接受能力強，你們是新生代力量。
丹桂飄香的9月，你們懷揣著夢想踏進了吉大校園，在新生軍訓中你們刻苦訓練、同心協力，為學院爭光，取得了優異的成績。射擊先進單位、內務先進單位、軍訓先進單位，每一塊獎牌都凝結著同學們的汗水與淚水。榮譽屬于每一位辛勤付出的同學。
金秋送爽的10月，你們滿懷著憧憬走進了大學課堂，在《新生學習手冊》及《立人教育》知識競賽中，你們團結拼搏，勇奪佳績。在學院為你們組織的交誼舞培訓中，你們用超強的接受力展示著當代青年的熱與火，在多類校園文化活動中，你們大展拳腳，收獲滿懷。
碩果累累的11月，你們颯爽的英姿展現在運動賽場，在運動會開幕式方陣隊表演中取得了團體二等獎的佳績，在學生賽事中你們與學姐學長們同心協力取得了團體第二名的輝煌。在學風建設活動月中，你們尊師守紀，以禮待人，展現了良好的大學生風貌。
入校才2個多月的你們，就能取得這么多傲人的成績，實屬可貴，這足以說明吉首大學醫學院是一個實力雄厚的大家庭，有運籌帷幄、兢兢業業、穩扎穩打的指導老師，更有團結拼搏、力爭上游、揮斥方遒的優秀學子。
但是優秀的學生也有易犯錯誤的時候、也有誤入歧途的時候、也有迷失方向的時候。在過去的這2個月里，有些同學不遵守學校規章制度：逃課、遲到、不按時就寢、不假外宿、使用違規電器、擾亂校園秩序等等；有些同學在公共場合吸煙、酗酒，迷戀網絡游戲及武俠、言情等各類小說，無心學習，少與同學朋友交流；有些同學內心空虛，思想飄逸、自控能力差、抗干擾能力差、承受壓力能力差，對大學生活毫無方向、毫無目標、毫無斗志。
在接下來的大學時光里，你們還會要面對更多的事情：學習交友，參加校園文體活動，參加社會實踐活動，擔任學生干部鍛煉組織、管理、執行等能力，參加學科考試、英語等級考試、計算機等級考試、普通話測試，醫院見習、實習，找工作，畢業。其中，你們會經歷成功與挫折，會遇到悲歡與離合，會承受壓力與挑戰，會享受喜悅與淚水，會感受迷茫與覺醒，會收獲友情與恩情。
白駒過隙，我現在還清晰地記得，5年前的9月，我第一次坐上火車，來到這個從未謀面過的鐘靈毓秀又有點經濟落后的小山城，刻苦求學的經歷是很艱辛的，但學有所成的感覺是很美好的。曾經作為你們的學姐，現在作為你們的老師，我很希望能夠看到你們健康快樂地成長。
針對大學生應如何對待大學生活，如何完善充實自我，曉嵐老師潛心總結了一些經驗之談，在此以答疑的形式和各位同學分享一下。
一、大一的課程不多，上完課不知道該干些什么，感覺比較空虛，該怎么辦？
其實每一位剛入大學的同學都會遇到這樣的問題，甚至進入大二大三可能都還有同學會覺得空虛，這是一種沒有目標、沒有方向的表現。我們吉首大學是一所綜合性大學，每一位同學都選擇了一個固定的專業，而你們已經習慣了每天學習語文、數學、英語、歷史、地理、政治、化學、物理、生物等科目，進入大學每位同學只需要學習與自己專業相關的科目，學習壓力自然就減輕了很多，所以不知道該干些什么的感覺其實就是一種還不習慣的感覺。但是無論是初入大學校園的此刻，還是涉入社會工作的將來，適應力都是大學生必須掌握的一項重要能力。將每一次改變轉化為我們成長的機會，學習知識、學習做人。學習是大學生的本職工作，不能舍本逐末，所以要盡力學習多種知識，完善自我。
1、學習專業知識為主，適時適量參加校園文化活動，增強社交能力，展現個人魅力，結交志同道合朋友。
2、博覽群書，運用網絡、電臺、電視等媒介增長知識面，完善世界觀、價值觀。
3、參加體育鍛煉，增強體魄。
4、培養寫作、書畫、主持、演講、朗誦、唱歌、跳舞、樂器表演、攝影、收藏、運動、電腦操作等個人興趣，豐富業余生活，展現自我才藝。
5、勤工儉學，鍛煉實踐能力，減輕家庭經濟負擔。
二、自我控制能力差，計劃總是容易被打亂，該如何管理自己？
這是一個普遍的問題，有時候我也會遇到這樣的情況，比如說我總是要求自己少吃辛辣食品和甜食，因為容易長痘痘，呵呵，但是總是會經不住誘惑，每次都還是忍不住吃了，長痘痘之后又后悔。呵呵。開個玩笑啦，我的控制能力是因事而異的，在我認為很重要、很關鍵的事情面前我會很苛刻地要求自己。針對這個問題我覺得應該：
1、明確制定計劃的目的，分清事情的主次。在必須做與很想做的事情有沖突時，根據實際情況學會忍痛割愛，適當強迫自己。
2、可向周圍自我控制能力較強的同學學習，向其請教經驗，也可找同學互相監督，共同進步。
3、嚴格要求自己，盡力做到行為與思想一致。
三、不能與來自不同地區的同學融洽相處，總感覺存在溝通障礙，影響到了正常的學習和生活，該怎么處理？
這個問題我讀大學的時候也遇到過，現在畢業了回想起來，要是能穿越到5年前，重新來一次我的大學，我一定好好和每一位同學相處，因為他們現在都已經到祖國的四面八方，我想和他們說說話、聊聊天都比較困難，就是說機會沒有以前那么多了。針對這個問題我覺得應該要：
1、培養自己良好的學習生活習慣，讓自己成為一名容易被別人接納的同學。
2、要有同理心，學會換位思考，信任、尊重、接納、寬容別人，要以誠相待，學會為他人著想。
3、通過集體活動增強交流，培養團隊精神。
4、了解各地區、各民族的文化差異，善于幫助尚不適應環境的同學。
5、培養自己的抗干擾能力，學會控制并調節不良情緒，做到不影響他人。
四、難以消化已學知識，總擔心掛科，但又找不到最佳學習方法，該怎么辦？
1、端正學習態度，提前預習，認真聽課，善于總結復習，多請教老師，與同學探討。
2、摸索學習竅門，可嘗試記筆記、看課件、做習題、問題討論等方法。
3、找準有效學習方法后，應長期堅持。
4、培養吃苦耐勞精神，學會調節壓力，擺正心態，適當有點憂患意識。
五、上課、就寢及班級活動中，普遍紀律觀念差，難以管理。該如何改善？
1、認真學習校紀校規，明確班規，班級成立紀律監督、考核、教育小組，培養同學自主管理意識。
2、加強同學之間交流，互相監督、管理，培養集體榮譽感，做文明大學生。
3、加強個人管理，提高個人素質。
六、心理承受能力欠缺，遇到挫折容易懷疑自身能力，缺乏自信。該怎樣鍛煉心理調節能力？
1、遇事冷靜，調節不良情緒，樂觀開朗，可用名人多次失敗后成功的案例激勵自己。
2、善于制定容易完成的小目標，在成功達到目標后，肯定自己，鼓勵自己，再循序漸進地制定難度稍大目標。
3、多看勵志方面書籍，比如《卡耐基生活法則全書》等，可以勵志書籍作為工具書，根據自己的需要選擇性查閱。也可觀看勵志演講視頻，如俞敏洪、馬云等成功創業人士的經典演講?？啥鄬W習做人哲學知識，學會辯證看待事物。
4、多參加集體活動，提高膽量，增長見識，總結經驗。敢于面對挫折，勇于戰勝困難。
5、強健體魄，增強身體抵抗力，可對改善心理承受力有所幫助。
七、如何樹立正確戀愛觀？
有人說：戀愛是大學生活的必修課。所以有的同學滿懷憧憬，有的同學好奇嘗試，有的同學真心實意，有的同學彌補空虛……大家帶著不同的目的，紛紛開始了自己略熟還生得愛情實踐。我認為，愛情是一門藝術，需要柔情和體貼，更需要責任和智慧。也許大學戀愛更像是一門高要求的選修課。
1、勿盲目戀愛，確立正確的戀愛目的，尋找志同道合、相互促進的戀人。
2、爭取做到文明戀愛、注意公共場所的個人形象，尊重對方，對自身行為負責。
3、戀人更像是自己的精神伴侶，在生活學習的各個方面會對自身有潛移默化的巨大影響。
4、正確的對待一份感情的開始和結束，要明白愛情不過是幸福園林里的一朵小花，生活里的其他花朵同樣也能帶給我們自信和快樂。
八、如何提高自我防范意識。
1、妥善保管好自己的財物。
2、勿輕易相信陌生人。
3、注意學校用電用火安全。
4、外出或到陌生的環境一定要小心謹慎。
好了，同學們，《曉嵐寄語》第一期到此就要和大家說再見了，在此我要感謝醫學院學工辦主任廖浩老師以及09級臨床2班的舒欣同學對《曉嵐寄語》文章的修改，感謝醫學院團總支學生會信息科技部的何良海同學辛勤地幫我制作《曉嵐寄語》的音頻文件，感謝11級護本4班的李順同學協助我錄制本期的《曉嵐寄語》，感謝所有讀者與聽眾對《曉嵐寄語》的支持。
