時間：2023-03-01 16:34:51
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二、采油設備檢測在油田安全生產中的重要意義
1.采油設備的安全性檢測有利于提高設備維護人員和管理人員的安全意識
采油設備的定期或間斷性的監測需要設備維護人員和管理人員具備一定的專業技能和實踐經驗，在上崗之前要經過“四懂三會”的考核，考核成功之后才能持有上崗證，“四懂三會”具體指的是懂原理、懂結構、懂用途、懂性能；會維護、會操作、會排除故障。在油田的正常生產過程中，還將會經常性的舉行崗位競賽、技能培訓與交流等多種多樣的活動，通過這些技能型活動，進一步提高采油設備維護和管理人員的專業技能，熟悉實際操作，掌握一定的設備檢測知識，在油田生產中，及時的發現并解決相關采油設備問題，對于一些對設備維護與管理具有重大貢獻的員工，還應給予一定的獎勵，以此提高設備維護和管理人員的工作積極性和技能學習的興趣。采油設備維護與管理人員在油田的工作生產中起著非常重要的作用，他們專業性與安全意識的提高在很大程度上保證了油田的安全生產，促進油田行業的穩步發展[2]。
2.采油設備的安全性檢測有利于檢測設備的細節管理
根據使用的重要程度以及作用的不同，采油設備有很多分工不同的細節零件，對于這些細節零件的管理同樣是非常重要的，一般情況下，根據采油設備的使用重要程度以及實施狀態檢測的必要性，可以將采油設備分為“A”、“B”、“C”三類設備，“A”類主要是使用比較頻繁，重要性比較高的設備，比如外輸油泵、注水泵、注汽鍋爐等設備，“B”類設備有抽油機、水泵、車輛等設備，而“C”類主要是利用率比較低、不重要的設備，根據這些設備的特性，制定合理的監測周期以及維護管理制度。部分設備的運行與管理會直接影響到整體采油設備的運行與管理，所以，做好采油細節設備的監測工作在很大程度上有利于整體設備的監測與管理，良好完善的設備管理制度的制定也將在很大程度上促進油田安全、穩定生產。
3.采油設備的安全性檢測有利于油田的節能降耗生產
2、機械設備管理過程中存在的一些問題
2.1管理制度不完善
眾多的生產型企業都將企業管理的工作重點放在對原材料的采購以及使用方面，基本上沒有將設備管理放在重要的位置上，并且就現階段的管理制度來講并不完善。一些企業并沒有對機械設備建立技術檔案，并且購買的設備不作入賬，造成了管理工作的不及時。甚至在某些國有企業中將設備轉移他用或是將設備直接賣掉，這在一定程度上造成了國有財產的損失。一些生產企業在機械設備管理工作中，還存在著管理人員過少、生產人員偏多的情況，導致這種情況出現的原因是絕大多數企業都將工作重心放到了抓生產、要產量、要質量上，造成對機械設備的管理有所忽略。
2.2機械設備配置不正確
在生產型企業中，經常會出現機械設備配置不恰當的情況。機械設備的購買是非常重要的環節，通過合理地購置機械設備可以有效地控制企業在生產機械方面的支出，對企業走可持續發展的道路有很大幫助。但是在某些企業中也經常會出現設備老化卻得不到及時更換的現象。這就給企業的安全生產造成了一定的影響。在生產型企業中對生產線上的某一機械進行更新時，不能單純地考慮新機械或是舊機械中的某一個，需要根據實際的生產情況進行綜合考慮。所以對于企業來講，對機械設備進行科學地配置是非常重要的，在滿足生產計劃的前提下，需要盡可能地對機械設備進行合理的配置。
2.3加強對機械設備的保養
對生產所使用的機械設備進行定期的保養與維護是非常重要的。這是由于生產企業中的機械設備幾乎一直處在工作狀態下，容易造成設備老化現象，直接影響到企業生產計劃的安排。對于企業中相關設備的操作人員來講，也需要對設備的保養工作進行定期的培訓與學習，并促使其養成以養護為主、以維修為輔的思維方式，將生產設備的維護保養與企業生產率有機地結合在一起。并且使機械設備操作人員熟練掌握機械設備操作過程中的一些注意事項，有效地控制機械正常工作中的損耗，防止設備出現提前“退休”的情況。
3、機械設備的有效管理方法
大多數的生產型企業都非常重視企業內部的時效性管理，因此，對機械設備的管理也要從管理的角度出發進行管理的加強。在企業進行機械設備采購的過程中，必須要注意選擇一些使用壽命長、質量好、性價比高、適合企業發展的機械設備，同時將企業的投資回報率也考慮到其中，盡可能地選取具有較高可靠性、節能性以及安全性的機械。
3.1合理地選擇機械設備
在正常的企業生產過程中，通過科學、合理地選擇機械設備，可以切實地增加機械的生產率。并且在企業對機械設備選擇的過程中也可以通過科學、合理的管理方式控制企業對設備的購買投入，使得生產型企業的資金可以被充分利用。同時在對機械設備的選擇過程中，一些經濟實力不足的生產企業可以通過使用租借的機械設備來進行生產，使用這種方式不但可以有效地降低企業的生產投入，同時也可以減少管理費用的投入。在中國特色社會主義市場經濟的條件下，企業設備的管理可以向多元化方向發展。
然而，各經濟發達國家的職業指導與實踐的成熟與完善是在本世紀50年代以后。新技術革命的興起，使得社會生產的技術基礎由機械化向自動化、信息化方向發展，1956年在美國歷史上第一次出現了從事技術、管理和事務工作的白領工人數字超過藍領工人現象，信息產值占國民生產總值的60％以上。在工業化程度較高的國家，由于自動化技術的發展和廣泛運用，職業的更新與流動加快。據統計，在1950----1966年的15年時間里，大約有8000多種職業從西方勞動力市場上消失了，同時又出現6000多個新的職業工種，"經合組織"國家的職員平均每5年要更換一次工作。美國的職工平均每人一生職業流動12次，在16歲到65歲的美國人中，有36%處于"實際的"職業轉移或"期等中"的職業狀態。由此可見，職業結構隨著技術的不斷更新呈現出極強的智力性和流動性的特點。這一特征使得現代職業教育和職業指導更加緊迫和重要。
從上面的分析來看，職業指導的產生與發展是建立在一定生產力發展水平和產業結構變化的基礎上的。從生產力的發展到產業結構的變化，從社會勞動體制結構到管理部門的職能更新，從用人到學校教育各個方面都必須具備與之相應的條件和配套體系。在我國，經濟體制轉軌所帶動的全面的社會變革對職業指導提出了要求并創造了一定的條件。具體而言，體現在以下幾個方面。
首先，職業指導是工業化發展到一定程度的產物。在我國，改革開放以來，生產力水平有了較大的提高，工業化進程日漸加快，社會的產業結構正發生著顯著的變化，即勞動力人口正在從第一、二產業向三、四產業轉變，服務業和信息業的興起，引起了社會就業結構的變化，從而導致職業結構的變化，客觀上出現了對職業指導的要求。
第二，從職業指導的產生來看，以市場為基礎配置人力資源的運行機制是職業指導產生和發展的內在動力。我國的市場經濟發育，使勞動力要素狀況開始就業競爭與聘用競爭，從而激勵就業者注重職業的選擇和崗位需要的變化并不斷提高自己的職業技術素質和市場應變能力，擴大自己的就業適應面而增加就業機會。因此，職業指導在個人生活歷程中的作用將日益明顯。
第三，社會化、信息化發展導致的職業更新與流動性增強，是開展職業指導的又一個推動力。職業更換與流動渠道是否暢通取決于與市場經濟體制相配套的就業、用工、培訓和工資制度等的完善。從80年代起，我國政府陸續在經濟體制改革中了一系列的勞動就業制度、人事制度以及工資制度改革方案，旨在改變傳統計劃體制下由國家勞動部門統包統分的人事制度，如實行勞動合同制，建立國家公務員制，興建人才市場，擴大企業用人自，增強高校畢業生擇業自等，為實現個人擇業與崗位擇人的雙向選擇創造了一定的社會條件。
第四，教育的發展在職業指導中的作用日益突出。在工業發達國家里，知識及其成為經濟和生產力發展的重要支往，由于系統的科學知識在職業勞動中所起的作用越來越大，個人要適應職業勞動的需要必須借助于系統地學校教育。面對著工業化生產條件下日益多樣和復雜的社會職業，學校教育開始發揮選擇、分配社會成員職業的作用。教育資歷的高低，可以影響個人不同的職業層次，學校與專業的選擇，可以規定個人職業選擇的范圍，正如日本學者所概述的那樣"現代學校作為實施廣義職業教育以及適應職業制度需要選拔人才的最有力的社會機構，發揮著它的功能"。在工業化程度較高的國家都十分注重通過學校發揮職業指導教育的作用。
二、我國職業指導開展以來存在的問題隨著社會主義市場經濟體制的確立，我國的教育體制也加快了改革的步伐，教育事業的發展取得了顯著的成就。九年義務教育開始有計劃分階段地實施，職業和技術教育得到了相當程度的發展，中等職業技術學校招生和在校學生人數占高中階段學生人數的比例均已超過50％，改革了中等教育結構單一化的局面，高等教育也初步形成了多種層次、多各形式、學科門類基本齊全的體系。但是，從傳統的計劃體制向市場經濟轉軌過程中，教育體制和運行機制與市場經濟的發展仍有許多不相適應的地方，突出表現在通過市場調節教育結構與就業結構之間的關系、合理配置人力資源的要求方面，學校教育工作滯后于現實的需要。職業指導工作作為溝通社會經濟結構、就業結構、教育結構與職業結構的關鍵環節帶沒有在學校得到足夠的重視。雖然，從八十年代中期開始，在一些中學、大學開始嘗試進行職業指導方面的工作，在對大、中學生職業指導的現狀調查中，大多數教師認為的職業指導流于形式，缺乏實效?？傮w上講，學校教育在這一方面的主要問題有：
1．學校與職業定向脫節，缺乏行之有效的職業觀念的教育。學校教育與生產實踐、勞動就業相脫離的現象仍然存在。只管學生培養，不管市場需求，只管畢業，不管學生去向的學校還很普遍。在普通中學，畢業生除了少數能升入高一級學校外，大量的畢業生沒有任何專業知識，勞動技能和就業準備。在高校，雖然成立了人才市場，就業咨詢指導、職業介紹等機構，但由于缺乏系統的、一體化的職業知識教育和正確的指導工作，學生缺乏關于分工及社會職業方面的知識，職業意識仍很淡薄，職業選擇帶有很大的盲目性。
2．學生獲取職業信息的渠道不暢通。據統計結果顯示，42.5％的學生將宣傳媒介作為他們獲取職業信息的主要渠道，家庭成員的、學校的職業指導分另列為獲取職業信息渠道的第二、三位。這說明，當前學校的職業指導工作還沒有完全到位，學校教育在幫助學生獲取職業信息、形成正確的擇業觀方面的主渠道作用還沒有真正發揮出來。
3.在已開展職業指導的學校中，人力和物力的投入十分有限，由于缺乏專職指導人員和系統的職業指導課程，職業指導工作并沒有取得預期的效果。如，大多數學生對職業指導缺乏正確的認識，有的誤認為中學的職業指導只是用來幫助那些要上職業學校的學生選擇學校和填報志愿服務的，因而職業指導對那些準備上普通學校的學生沒有吸引力。在高校，職業指導工作基本上并在學生處和人事部門，它們在為大學生獲得社會職業需求信息，溝通學校與人才市場聯系方面起了一定的作用，但在機構設置、專職人員配備、各種心理測量及信息反饋的手段方面還很欠缺。
由于以上種種原因，學生在職業定位過程中，更多地是受到社會宣傳媒介對于某些行業的輿論引導，盲目地崇尚和向往一些"實惠"而"熱門"的職業或專業，如合資、管理、律師、醫生、商業服務等，并把它們作為自己的職業理想或選擇目標，不能恰當的處理個人理想、特長與社會需要的關系。這是現在學生就業困難的主要原因。
三、市場條件下我國職業指導的與改革加強學校中的職業教育與職業指導是我國社會與經濟發展所必然要求，因此必須采取行之有效的措施。
首先，職業狀況的與預測，是建立在有效的勞動力市場信息體系基礎之上的，因此，加快學校、政府、社會市場相互作用的運行機制的轉換，推動全國統一的勞動力市場的形成和發展，是學生就業制度改革的必要條件。與各種要素市場的發展相比，勞動力市場的發育相對滯后，這是因為勞動力市場的形成牽涉勞動用工制度、公務員制度、工資分配制度等一系列制度的改革，還要相應地改革醫療保險制度、退休保險制度、失業保險制度、住房制度，否則就無法實現勞動力的自由流動。同時，要制定勞動法等一系列法規，建立打破地區封鎖的職業信息、職業介紹機構、勞動仲裁機構等。只有建立起相應的制度、機構，實行了相應的法規，勞動力市場才有可能實際運作起來，也只有勞動力市場正常而健全地運作起來，學生才能進入市場公平公正地競爭就業。在這種條件下，市場供求信息才可能通過學生求職和錄用的實際及趨勢反映到學校。
1綜述
1.1楊木APMP成套設備引進情況
從1995年至今，國內已引進多條楊木APMP成套設備（表1）。整條楊木APMP生產線的投資費用巨大。過高的投資增加了生產成本，最終將極大地削弱楊木APMP生產線的投資價值和競爭力，制約中國制漿造紙工業的發展。提高制漿造紙設備的自給率，實現楊木APMP成套制漿設備實現國產化，不僅有利于推廣楊木APMP和促進制漿造紙工業的發展，而且也會帶動我國制漿造紙機械制造業發展。
1.2APMP制漿技術
APMP即堿性過氧化氫化學機械漿，是80年代末90年代初開發的新漿種。它與APP同屬堿性過氧化氫預浸漬化學機械漿系列。
2楊木APMP設備國產化研究關鍵因素
螺旋擠壓疏解機是APMP生產過程的關鍵設備，不但使木片被壓縮成均勻塊，而且保證木片在進入浸漬器之前將被壓縮成的均勻塊疏解開。作用有兩點：(1)以大的壓縮比（4∶1～7∶1）壓縮木片，擠出木片中的空氣和經藥液浸漬而溶出的物質，使其干度達到58%左右，以便在浸漬時能完全將藥劑滲透到纖維里，為均勻浸漬創造良好的條件。(2)以粗大的推進螺旋葉片碾壓木片，使其破碎，經兩段碾壓后，木片基本上變成疏松的小木棍或粗大纖維束，使之更好地吸收藥液，降低磨漿能耗，為獲得良好的APMP打下基礎。
3楊木APMP設備替代國產化
3.1螺旋擠壓機
該裝置能擠出空氣及游離水，然后將木片送入含有化學藥劑的槽罐。木片在螺旋擠壓機中受到強烈的擠壓和撕裂作用，產生許多龜裂，木片變薄,堆積密度變小，結構變得疏松，形成立體網狀結構的木絲團,這對尺寸較大或較小的木片都有同樣作用,只是大壓縮比以及壓縮次數多的效果更明顯。這些木絲團能像海綿一樣易于吸收藥液,從而使藥液浸漬完全、反應充分,藥品滲透很大程度取決于木片經過擠壓所產生的龜裂和裂縫的多少，而擠壓對纖維并不會產生很大損傷。擠壓可以促進木片的化學反應已在APMP、CTMP中得到成熟應用。
3.2偏心進料高濃盤磨機
（1）偏心進料高濃盤磨機首先設計了不同結構的旋轉磨片和固定磨片，取消了磨片上的破碎疏解區，除旋轉磨片中心的動盤鎖緊螺母安裝孔及固定磨片上的進料孔外，旋轉磨片與固定磨片的其余表面均為平的磨漿齒面；（2）殼體前端蓋和固定磨片上的進料孔相對于旋轉磨片的中心設置了較大的偏心距，使進料孔對準旋轉磨片的磨漿齒面，在固定磨片齒面上進料孔旁與旋轉磨片旋轉的相同方向還設置了一條由深變淺的弧形凹槽；（3）將殼體上位于主軸周圍的密封結構取消并改成環形的通風道。
這種新型的偏心進料高濃磨漿機由于進料孔相對于旋轉磨片的中心設置了一個較大的偏心距，使進料孔對準旋轉磨片的磨漿齒面。高濃纖維原料在進料螺旋的推動下直接進入固定磨片與旋轉磨片之間，由旋轉磨片上的磨齒將高濃纖維原料帶入平面磨漿區，固定磨片上由深變淺的弧形凹槽可使體積較大的高濃纖維原料易于進入平面磨漿區，而無須依靠進料螺旋的強力推擠。因此偏心進料高濃磨漿機不易造成高濃纖維原料的堵塞，同時，進料螺旋對高濃纖維原料也無須強力推擠，使主軸的軸向載荷和動盤的旋轉阻力大減，磨漿能耗也大大降低，同時延長了主軸的軸承壽命。
3.3螺旋擠壓機與偏心進料高濃盤磨機的比較
螺旋擠壓機擠壓木片時（圖1），木片受到四個方向力的作用，螺旋軸和殼體對木片的壓力F1，兩力大小相等，方向相反。木片受力之后，有沿著木片45度方向向外運動的趨勢。由于木片存在的空間減小，木片受到了其它木片對它擠壓力F2，兩個力的方向相反。四種力共同作用在木片上，就減少了木片裂開的趨勢。
木片被擠壓后，在浸漬時能完全將藥劑吸收到纖維里，為均勻浸漬創造良好的條件。另外，經擠壓后的木片呈疏松的木絲團，可將藥液吸入木片的每個孔中，使化學藥液的滲透較充分。由于螺旋軸是錐軸設計，先細后粗。環在螺旋軸外側的篩筐直徑不變，加之螺旋片的螺距逐漸減小，螺旋片與篩筐形成的螺旋室越來越小，即螺旋壓榨的輸送截面越來越小，木片被壓縮，水從篩筐孔眼流出，木片之間的結合被斷開，這是一種靜態分絲，盤磨機粗磨木片，隨著磨片的轉動，木片在磨室內作相對運動，木片及木片與磨片之間形成強大的摩擦，磨出的木絲均勻，比表面積大，更利于藥液的吸收。用盤磨機粗磨木片，可以達到分絲之效果，更能降低能耗。
3.4國產化與進口楊木APMP技術經濟對比
經實驗數據可知，采用新工藝較優條件下制得的漿料抄片物檢性能測試的結果與進口楊木APMP相比較，可以看出：新工藝制漿的各項強度指標與岳陽造紙廠采用國外進口設備所制得的楊木APMP相差不大，說明采用APMP新工藝和設備可以達到與國外進口工藝和設備相似的效果（表1）。
一套日產150～200噸的楊木APMP生產線成套設備價格在3000萬美元以上，需要使用國家大量的外匯。即使購買其主體設備，在國內配置其它輔助設備，費用也在1.6億元人民幣以上，況且配套設備與主體設備配套使用時，對運行的穩定性會產生一定的影響。采用國產的楊木APMP自制設備，雖然在性能上略低于進口，但每套50～200噸生產線價值在1.4億左右，且由于采用了偏心進料高濃盤磨機，電機額定功率：30KW，進料電機額定功率：1.1KW，比同型進口設備比較節能7%左右，有著很好的技術經濟性能。
4結論
采用了一種新型偏心進料高濃盤磨機，用以代替螺旋擠壓機。盤磨機粗磨木片，磨出的木絲均勻，比表面積大，為均勻浸漬創造良好的條件。偏心進料高濃盤磨機可以避免普通盤磨機的缺點，進料暢通，分絲均勻，節省能耗，為APMP制漿設備國產化創造了有利條件。
【關鍵詞】上海市；小型重工企業；綜合能耗；碳排放
【Keywords】Shanghai city； small heavy industry enterprise； comprehensive energy consumption； carbon emission
【中圖分類號】F424；X196 【文獻標志碼】A 【文章編號】1673-1069（2017）03-0126-02
1 研究方法
1.1 企業背景
論文所涉及的6家企業位于上海市松江區。企業的規模按照國家統計局制定的《統計上大中小微型企業劃分辦法》，劃分為小型企業。按照上海市y計局的《輕重工業劃分辦法》，被劃分為重工業。按照產品類型又可把這6家企業分為金屬加工機械制造業，包括RX企業、JX企業、WF企業，和輸配電及控制設備制造業，包括KC企業、WX企業和SK企業。各企業的運營時間都在5年以上。
1.2 碳排放量的計算
論文只研究在企業生產、運輸過程中與能源消耗相關性最為密切的二氧化碳排放量。其他，如氧化亞氮、甲烷等溫室氣體暫不計入本研究的范圍。已知，電力消耗的碳排放因子為0.836 7tCO2/（MWh），汽油的平均低位發熱量為43 070kJ/kg，汽油的二氧化碳排放因子缺省值為69300kg/TJ。論文用到的計算碳排放方法來源于 IPCC 國家溫室氣體計算導則。
1.3 能源統計和產值
經過調查研究發現，上述兩種類型共計6家小型重工企業在生產過程中的能耗主要是電力資源消耗，在產品運輸過程中則主要是汽油消耗。為了便于分析和比較，論文將綜合能耗作為能耗指標，即將實際消耗的各種能源折算為標煤。
2 結果
2.1 綜合能耗及變化趨勢
為了便于分析和比較，這里將6家小型重工企業分成金屬加工機械制造企業和輸配電及控制設備制造企業兩類。根據1.3中提到的能源統計方法，計算得到兩類小型重工企業各年的平均綜合能耗和平均年產值，發現：金屬加工機械制造企業和輸配電及控制設備制造企業各年平均綜合能耗都呈波動增長態勢，但輸配電及控制設備制造企業平均綜合能耗的波動性更大。兩類小型重工企業2007―2011年平均年產值的變化趨勢和平均綜合能耗的變化趨勢有著極大的相似性[1]。說明綜合能耗的變化特征與企業產值間存在著一定的相關性，下文將對此進行具體研究。
2.2 能耗強度和變化趨勢
能耗強度是指單位國內生產總值的能源消耗量，是綜合能耗值與GDP的比值。這里計算各類企業2007―2011年能耗強度的平均值，結果得到：兩類小型企業相對應的全行業平均能耗強度，結果顯示：2007―2011年間金屬加工機械制造企業平均能耗強度呈逐年下降趨勢，輸配電及控制設備制造企業平均能耗強度呈波動下降趨勢，且波動性較大。上海市金屬加工機械制造全行業的平均能耗強度總體上高于輸配電及控制設備制造全行業，但上海市金屬加工機械制造全行業平均能耗強度8年來下降速度較快。
結論：本文調研的兩類小型重工企業平均能耗強度的變化趨勢與上海市相應類型全行業的變化趨勢相一致，都呈波動下降態勢。產生這一現象的原因將在3.2中進行詳細討論。
2.3 碳排放總量和變化趨勢
根據1.2中提到的碳排放計算方法，計算得到兩類小型重工企業各年平均碳排放總量，發現：2007―2011年間兩類企業平均碳排放總量都呈波動增長態勢，其中，輸配電及控制設備制造企業的波動性較大，金屬加工機械制造企業的波動性較小。2007年和2011年輸配電及控制設備制造企業平均碳排放總量略低于金屬加工機械制造企業，其他年份，輸配電及控制設備制造企業平均碳排放總量均高于金屬加工機械制造企業。
2.4 碳排放強度及變化趨勢
碳排放強度是指單位國內生產總值的二氧化碳排放量，是二氧化碳排放量與GDP的比值。這里將企業的碳排放強度定義為企業的年二氧化碳排放量和年產值的比值。
2007-2011年間，論文的兩類小型重工企業平均碳排放強度變化趨勢與上海市相應類型全行業的變化趨勢相一致，都呈波動下降態勢。此外，本文的兩類小型重工企業平均碳排放強度的對比特點與上海市兩類相應類型全行業的對比特點基本一致，都是金屬加工機械制造業高于輸配電及控制設備制造業。
3 討論
3.1 綜合能耗、碳排放總量與產值間的相關性分析
通過2.1、2.3的分析對比可見，小型重工企業的綜合能耗、碳排放總量與企業年產值間存在著某種相關關系，為了進一步考察三者之間的關系，這里運用EViews6.0軟件進行相關性分析，發現上海地區6家小型重工企業的綜合能耗、碳排放總量與產值間都為正相關關系，即綜合能耗和碳排放總量隨著企業產值的增長而增加。再用兩類小型重工企業的各類相關系數和全行業的相關系數進行對比。已知綜合能耗和碳排放總量之g的相關系數接近于1，因此這里只描述企業產值與綜合能耗間的關系。發現上海地區兩類小型重工企業和相應企業全行業的綜合能耗與企業總產值間的相關系數都為正值，說明不論是論文調研的兩類小型重工企業還是相應類型的全行業，綜合能耗與產值之間都為正相關關系，即綜合能耗隨著企業產值的增長而增加。
3.2 導致小型企業高能耗強度、高碳排放強度的主要因素分析
從2.2和2.4中可知，6家小型重工企業的碳排放強度和能耗強度都遠高于上海市相應類型全行業的碳排放強度和能耗強度。這里主要從生產和運輸兩個方面進行分析。
在生產方面：小型企業與大型企業間存在著明顯的勞動生產率（包括管理水平、勞動力水平、技術水平等）和生產設備先進性的差異。
從勞動生產率上看，小型企業的管理者素質（包括企業家素質及管理團隊素質）與大型企業有相當大的差距。論文6家小型企業管理者的受教育程度大都為高中及以下，且多采用親情化、友情化、溫情化管理模式，缺乏完善的制度管理體系。
從生產設備上看，生產設備狀況是影響小型企業能耗強度和碳排放強度的主要因素。由于數控設備屬于技術密集和資金密集型產品，而小型企業受資金、技術和管理等因素的制約，設備的數控化率往往比大型企業要低，生產設備較為落后。
在產品運輸方面：論文6家小型企業主要是自主散裝運輸（企業自配汽車進行運送），而上海市大部分大中企業近幾年來已經基本實現了產品的集裝式運輸。產品數量多時，運輸次數增多，導致油耗增多；產品數量少時，為了使產品按期到達銷售地，車輛往往未載滿便發車，導致小型企業單位產值能耗增加、碳排放強度偏高，不利于小型企業的可持續發展。
4 結論
①小型金屬加工機械制造企業和小型輸配電及控制設備制造企業各年平均綜合能耗都呈波動增長態勢。
②小型企業平均綜合能耗和平均碳排放總量的變化特征與企業產值的變化特征高度相關。
③小型金屬加工機械制造企業平均能耗強度和平均碳排放強度逐年下降。小型輸配電及控制設備制造企業平均能耗強度和平均碳排放強度則呈波動下降趨勢，且波動性較大。小型金屬加工機械制造企業各年平均能耗強度和平均碳排放強度均高于小型輸配電及控制設備制造企業。
0 引言
設備房標識系統立足點為設備的維護和管理，在現行的地鐵設備房標識系統的推廣中，本著服務地鐵運營的宗旨RCM，加強設備的管理，改善設備維護環境，提高設備維護的效率。一方面滿足設備的使用與維護基本需求，重視維護、管理人員與設備之間的情感交流，提升維護、管理人員的精神品質；另一方面注重設備技術狀態的變化規律，重視設備的“六源”（污染源、清掃困難源、故障源、浪費源、缺陷源、事故危險源）管理，提升設備自身技術品質論文的格式。
1 先進的設備維護和管理理念
1.1 全員生產維修TPM
TPM又稱全員生產維修RCM，它是以設備綜合效益為目標，以設備時間，空間全系統為載體，全員參與為基礎的設備保養、維修體制。其要求設備的計劃、使用、維修等所有部門都要參加，且從企業的最高管理層到第一線的職工全體參加。其與原來的生產維修相比，主要突出一個“全”字，即全效率、全系統和全員參與。
1.2 可靠性維修RCM
以可靠性為中心的維修（RCM）是一種按照以最少的資源消耗保持設備固有可靠性和安全性的原則RCM，應用邏輯決斷的方法確定設備預防性維修要求的過程或方法，其基本思路是：對系統進行功能與故障分析，明確系統內各故障的后果；用規范化的邏輯決斷方法，確定出各故障后果的預防性對策；通過現場故障數據統計、專家評估、定量化建模等手段在保證安全性和完好性的前提下，以維修損失最小為目標優化系統的維修策略論文的格式。
2 維修理念在設備房標識系統中的運用
2.1 設備現場管理的可視化與定置化
現場管理是企業管理的基礎，一切質量、成本、設備、安全、環境的管理，最終都將落實在“現場”作業上。現場管理就是將作業整體的狀況以及每個人的工作RCM，都實施管理“可視化”，讓企業的管理和決策部門看得見，并“一目了然”，使作業調整，可以隨時進行和確認來確保企業生產經營總目標能按期、按質、按量的順利完成，如圖1 所示。
圖1 設備房標識系統中的定置化與可視化
結合TnPM/TPM設備現場管理可視化和定置化理念，本著“一切為服務運營”的宗旨RCM，在標識系統規劃之初，就確定了設備維護的可視化的重要地位。
在地鐵設備房標識系統的可視化和定置化管理中，應遵守5個原則：⑴ 統一：規范化和標準化；⑵簡約：簡明，易懂，具有約束力；⑶鮮明：色彩一致、含義定位清晰、一目了然；⑷實用：少花錢、多辦事、講實效、服務于地鐵運營；⑸嚴肅：全員參與、醒目分明、共同遵守、有錯必改、一視同仁論文的格式。
2.2 設備維護可靠性
設備房標識系統在設計之初，充分考慮設備的維護的需求，結合RCM理論RCM，制定維護管理的步驟如圖2所示。
圖2 基于設備維護可靠性的維護管理步驟
設備維護管理是一個不斷優化的過程，如圖3所示，需要根據設備維護的歷史資料，不斷分析、研究影響設備故障的主要因素，不斷調整、優化設備維護策略，才能更好地對生產設備進行維護和管理，減少設備故障發生RCM，保證生產的順利進行，提高整體生產效率。
圖3 基于設備維護可靠性的關鍵設備標識
3 結語
設備房標識系統是本著“為運營服務”的宗旨，融合了先進的設備維護和管理理念，為創造和諧的人機交互環境，為設計者、建造者、使用者、維護者等提供信息，綜合解決信息傳遞、識別、溝通和更新等功能的整體解決方案。它的實施和推廣將有利于地鐵設備的維護和保養，有利于改善設備房維護環境，提高員工的維護效率。
參考文獻：
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中圖分類號：TV7文獻標識碼： A 文章編號：
一．引言。
將水能轉變為電能的機電設備稱水電站動力設備。其在常規水電站和潮汐電站為水輪機和水輪發電機組成的水輪發電機組，及附屬的調速器、油壓裝置、勵磁設備等。抽水蓄能電站的動力設備為由水泵水輪機和水輪發電電動機組成的抽水蓄能機組及其附屬的電氣、機械設備。水電站的電氣裝置除水輪發電機及其附屬設備外，還包括發電機電壓配電設備、升壓變壓器、高壓配電裝置和監視、控制、測量、信號和保護性電氣設備等。如何解決水電站建設施工中設備管理的問題也是當下相關部門必須要解決的問題。
二．水電站設備管理存在的主要問題。
1. 管理方面的問題。
1.1投資的盲目性，導致管理重視程度不夠。
一些水電站，尤其是水電站是由一些個體企業及私人老板投資而成，這些群體對水電開發知之甚少，屬于盲目跟從型的投資。他們有時為了自身的經濟效益，盲目地追求產值最大化，狠抓發電環節，忽視了設備管理。甚至，直至設備出現了嚴重的問題，影響電站的生產和發展時，才會考慮設備的管理問題。
1.2. 管理不正規，導致管理的混亂性。
電站本身規模就小，投資不是很大。而開發商的目的是效益最大化，有的投資方為了節約投資，工程建設中不按建設工程的管理程序進行。首先是沒有認真對電站的前期工作進行落實，實行“三邊工程”。其次是沒有招投標過程，不管施工隊伍有沒有資質，也不請監理單位來進行監督管理施工。最后是參建單位無質量監督體系，工程質量低劣，不經驗收和安全鑒定就投人運行。沒有安全保障體系，安全管理失控，導致安全事故頻發。
2. 技術方面的問題。
2.1. 水電站因為其規模小，電站人數也比較少，運行與檢修人員沒有嚴格的區分，有的甚至沒有檢修人員，技術力量嚴重薄弱，設備檢修與維護不成系統。沒有正確掌握設備操作技能與維護的技術性規范，特別是對改造后自動化程度比較高的設備，對其檢修更是無從下手。
2.2 隨著水電站設備的不斷更新，各型號設備在技術設計理念的區別，同類設備可能在工作原理、結構性能、自動控制、運行要求上存在差異，但一部分工作人員由于掌握的圖紙及其他技術資料不足，導致其對設備狀況的了解夠細致；對于投入運行的新設備，一些工作人員由于對自身要求不高，對新設備投運前的技術培訓、調試運行狀況及設備運行數據的了解、分析不夠重視,對新設備的技術了解不夠全面、細致和嚴謹，對新設備運行技術容易存在一些錯誤的習慣性思維。
三.水電站設備管理的措施。
1. 建立規章制度。
據國家的法律、法規和有關規程, 結合本公司的實際制定《安全生產管理獎懲制度》、《生產事故調查實施細則》、《運行生產管理制度》、《廠( 站) 用電及通訊中斷事故處理辦法》、《反事故措施計劃》等，以適應生產經營管理的需要。同時還應建立運行分析制度, 即對運行中通過儀表指示、運行紀錄、設備巡檢和操作等反映的各種問題和現象進行分析, 及時找出產生各種問題和現象的原因、規律, 并采取相應措施及對策。
2. 加強技術監督與設備評級。
水電站的技術監督是運用各種科學試驗方法, 對各種設備進行定期或不定期的檢驗和檢測,了解掌握設備的技術狀況及在運用中的變化規律,保證設備有良好的技術狀況。水電站的技術監督包括儀表、絕緣、金屬、化學等十大監督, 關鍵是對儀表、絕緣、金屬三項的監督。金屬監督是監督各種金屬部件在運行中的性能變化, 特別是水輪機的氣蝕和泥沙對轉輪的破壞和磨損, 易磨部位的磨損情況等。設備評級在水電站的技術管理工作中也非常重要,設備評級為三類設備的改造和更新提供了有力的依據。
3. 加強維護檢修管理。
電站的維護及檢修必須貫徹預防為主的方針,切實做到“應修必修, 修必修好”,切忌“硬拼、硬撐”。在“質量第一、安全第一”的前提下,結合實際進行挖潛, 積極推行技術更新、技術改造工作, 逐步把恢復設備性能轉變到改進設備性能上來, 延長檢修周期, 縮短檢修工期, 保證設備的檢修質量。強化設備缺陷管理周匯報制度和缺陷處理制度,制訂《設備缺陷管理制度》, 各電站每周匯報缺陷情況, 運行管理部門進行統計匯總后交安生部專責進行審查。
4. 優化調度提高效率。
水電站在運行中應正確處理發電用水與灌溉、防洪等的關系, 實行優化調度。一是及時準確了解上游各水文站的水文預報資料, 并根據上游調節庫容下泄流量對來水量進行析, 作好日( 周、旬、月、年) 水情、負荷預測, 確定運行方式。二是合理利用電站有效庫容, 盡可能提高上游水位運行。三是利用豐枯、峰谷電價政策, 盡量做到早晚高峰多發電, 提高綜合電價水平。四是機組的組合運行方式應按效率高、耗水低優先的原則, 保證機組在高效區運行, 以獲得最大的經濟效益。五是配合調度部門做好經濟運行方案, 并要充分利用水資源, 最大限度地發揮電站發電效益。
5. 新建項目中的水電工程及防雷接地工程，在技術設計之前必須征求水電管理科的意見，施工中必須使用安全節能裝置和節能計量儀表，工程竣工后應經水電管理科驗收，驗收合格并將竣工圖紙、資料送交水電管理科備存后，方可接水接電。改、擴建水電工程及防雷（重復）接地工程、水電維修工程由水電管理科負責組織實施。
6. 主供水管上的閥門和消防栓由水電管理科和消防安全科專門管理，任何單位和個人未經批準不得無故開啟
生產設備是生產力的重要組成部分和基本要素之一，是企業從事生產經營的重要工具和手段，是企業生存與發展的重要物質財富，也是社會生產力發展水平的物質標志。生產設備無論從企業資產的占有率上，還是從管理工作的內容上，以及企業市場競爭能力的體現上，它都占有相當大的比重和十分重要的位置。管好用好生產設備，提高設備管理水平對促進企業進步與發展有著十分重要的意義。
五．結束語
中國經濟已進入新的發展時期，在國民經濟持續快速增長、工業現代化進程加快的同時，資源和環境制約趨緊，能源供應出現緊張局面，生態環境壓力持續增大。據此，加快西部水力資源開發、實現西電東送，對于解決國民經濟發展中的能源短缺問題、改善生態環境、促進區域經濟的協調和可持續發展，無疑具有非常重要的意義。另外，大力發展水電事業將有利于縮小城鄉差距、改善農村生產生活條件，對于推進地方農業生產、提高農民收入，加快脫貧步伐、促進民族團結、維護社會穩定，具有不可替代的作用。水電開發通過投資拉動、稅收增加和相關服務業的發展，將把地方資源優勢轉變為經濟優勢、產業優勢，以此帶動其他產業發展，形成支撐力強的產業集群，有力促進地方經濟的全面發展。
參考文獻：
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[4]初曰亭 龍灘水電工程施工設備管理 [期刊論文] 《紅水河》 2006年4期
關鍵詞： 實習；校企合作；畢業設計
Key words： exercitation；collaboration between college and corporation；graduation project
中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）24-0225-02
0 引言
頂崗實習有利于全面發展高職高專學生的綜合能力，有利于學生順利地實現就業，有利于培養學生的學習興趣，提高學習的有效性[1]。為了達到“做中學、學中做”的頂崗實習目的，蘇州衛生職業技術學院大力推行工學結合、校企合作的培養模式[2]，與企業緊密聯系，加強學生的生產實習和社會實踐，在畢業設計（論文）環節逐步摸索出與工廠企業聯合指導畢業設計的新思路，在每一個實習基地配備指導老師，再聘請廠方一名技術人員共同參與。我有幸擔任了2009級和2010級藥物制劑技術專業學生畢業實習的指導老師，下面就結合自己的實踐，關于如何指導好頂崗實習畢業設計（論文）各個環節談一點自己的體會。
1 指導內容
1.1 選擇合適的實習單位 我校藥物制劑技術專業生產實習時間安排在第四學期末至第六學期末，為期一年。學生實習前，學校會聘請具有實踐教學條件（包括指導人員資格及設備條件等）的藥物制劑相關工作崗位，具備一定指導能力的制藥企業到學校參加實習招聘雙向選擇會，為學生和實習單位提供一個相互了解的平臺，使學生明確自己的實習方向和畢業設計的主題內容。
作為學生的指導老師，他（她）已深入了解和學習實習單位的一些產品、設備、工藝、營銷等方面的具體內容，在實習招聘會現場可指導學生根據自己的性格、職業規劃等方面選擇專業對口、實踐性強、內容豐富的實習崗位，為撰寫畢業設計尋找良好的實踐環境。
1.2 確立畢業課題的中心內容 學生進入實習單位后，由廠方指導老師和校方指導老師共同承擔帶教工作。校方指導老師主要負責學生頂崗實習期間學校、企業和學生三方的溝通、協調和服務工作，加強實習學生的思想政治教育、遵紀守法教育和安全教育，做好學生頂崗實習的考核和綜合評定工作。而校外指導教師主要負責學生頂崗實習指導和管理工作，工作現場的技術指導及學生專業培訓的工作。
經過三個月的實習，在老師的指導下，學生結合自己的工作崗位確定畢業設計的中心內容，并且可以采取多種形式，如：專題論文、創新設計、調查報告以及創業方案等。利用畢業設計有限的時間培養學生獨立開展科學研究的能力，使學生了解進行一項科研需經過的立題、準備試驗、具體試驗以及到試驗總結的整個過程，不但培養了學生獨立思考問題以及解決問題的能力，經過全過程以及各個環節的實踐，有效的解決了某個實際問題。因此，對于課題來講，最重要的就是如何通過生產時間選擇合適的課題。
進口根據實際工作內容選擇課題，最好能夠利用實驗室條件解決實際生產中的某個問題以縮短學生與實際工作中的差距，從而達到學以致用的目的。因此，指導教師應當十分了解所從事行業發展的現狀和前景，才能提出適合學生短時間內能夠完成并取得成果的課題。
1.3 畢業實習與畢業設計相輔相承 畢業實習作為畢業設計的一個重要環節，學生帶著畢業論文的課題，通過畢業實習，能夠使他們對與實際生產相關的問題、儀器以及設備等有一個感性認識。通過收集資料，使得學生在畢業論文的試驗過程中少走彎路打下堅實的基礎。同時，也是使學生的實驗方案和實驗結果與實際生產更為接近的有效手段。
1.4 灌輸嚴謹的科學實驗態度 從事藥品生產工作必須有很高的法律觀念和道德素質。在對實驗數據、實驗結果方面的處理要真實，這就需要有較高的道德修養，這是指導老師要向學生反復強調的[3-4]，一定要執行。教師要嚴厲說明實驗不真實的后果，避免重大事故的發生。
2 校企聯合指導的意義
2.1 豐富教學資源 雖然我校的校內實踐基地近幾年來不斷完善，興建了近千平米的藥劑實訓車間、模擬藥房、模擬藥店、中藥標本館等，實習項目日益齊全，但不可能營造真實的藥品生產、工作環境，學生的適應能力得不到培養和鍛煉，學生不可能獲得藥品生產工藝流程、工藝參數、設備運行與維修等方面的實踐鍛煉，不能切實體會藥品營銷過程中與人溝通技巧的重要性，不利于培養學生的職業能力和人文素質。同時建立一個技術先進的校內實訓基地需要投入大量資金，這是大部分學校所無法承擔的。只有走校企合作的道路，通過校外建立實習基地，才能提高學生的實際工作能力，并降低學校的辦學成本。
2.2 校企互贏 隨著醫藥改革的不斷深入，醫藥企業之間的競爭越來越激烈。盡管學生到企業實習會給企業在生產安全、質量控制、經營管理上帶來諸多問題，但是，我們的學生在校期間接受的是藥品生產模擬化的教學，學生進入實習單位后接受短時間的培訓就能勝任工作，真正實現頂崗實習，實習期為一年，能為企業節省一個正式工的勞動報酬，降低企業生產成本；另外，學生在完成畢業課題期間，主動為實習單位進行科技服務，幫助企業解決生產技術難題，如優化生產工藝，修正技術參數等等。
2.3 增長校內專業老師的專業內涵 藥品生產企業的藥品生產設備更新換代非?？欤蠖嗑哂挟斀袷澜缦冗M技術水平，這是專業教科書中所欠缺的。校內專業教師到工廠對學生的畢業設計進行指導、實踐和學習，豐富了他們的專業知識、開闊了專業眼界，更新了教學內容，拓寬了科研思路。
實踐證明，在學生頂崗實習階段，學校和企業聯合指導學生進行畢業設計是提高藥物制劑技術專業學生培養質量的有效措施，是改革傳統畢業實習模式的一種有益嘗試。為了培養更多更好適應市場需要的高素質技能型人才，我校將沿著這個改革方向繼續努力。
參考文獻：
[1]顧薇薇.高職院校頂崗實習指導老師管理工作的探索與實踐[J].職校論壇，2011（23）：651，655.
當前，企業對工科院校的畢業生要求很高，需要招聘進來的畢業生不僅具備一定的職業素質、扎實的理論功底，而且需要具備創新實踐和實踐開發的能力。作為工科院校的專業老師，希望本專業的畢業生能夠盡快地與企業工作相適應，就必須培養學生理論聯系實際的能力，就要加強學生在校的實驗教學。實驗教學是工科專業教學中不可缺少的重要組成部分，目的是讓學生更好地理解課堂教學的內容，熟悉相關測試儀器和加工設備，了解工廠生產過程，培養學生的專業素養，提高學生的專業認知能力和分析問題能力，給學生提供自己去解決問題的實驗空間。因此，有必要考慮如何在本校本專業現有的生產設備、測試儀器的基礎上撰寫新的實驗大綱；考慮如何匹配合適的專業教師去指導學生設計實驗方案；在實驗操作安全知識熟悉后，如何引導學生自己去實施實驗，自己去發現問題、分析原因、解決問題。
一、傳統的實驗教學方式
課堂教學是按照教學計劃通過教師的講授來完成教學內容，而實驗教學的完成卻有多種方式。目前，在國內眾多的工科院校里，開設實驗教學的傳統方式主要有：課堂專業實驗、生產一線認識實習、畢業實習。課堂專業實驗是基礎，是讓學生更好地理解課堂教學內容，一般是一系列驗證性的實驗，學生可以通過觀摩實驗和自己動手實驗來完成；生產一線認識實習一般是通過指導老師聯系本專業相關企業，讓企業里的專業技術人員先給學生講解企業內部的生產一線運轉情況，然后將學生帶到生產一線去，讓學生體驗到真實的生產崗位狀態、了解實際生產及工藝過程。畢業實習則是比認識實習更進一步讓學生了解企業生產，讓學生真正地處于不同的生產崗位上，遵守現場工作條例，正常上下班，觀摩現場工程師的實踐工作，協助現場的工人完成工作任務，在日常的工作中培養和提高學生的職業道德。
畢業實習是學生真正切身感受到本專業特色的實踐環節，以我們學校高分子材料科學與工程專業的學生為例，這批工科學生以往在工廠中的畢業實習工作需要逐個崗位地參加聚合物材料生產的全過程，包括原材料的準備、配方的選擇、工藝條件的設定、生產設備的操作和控制、測試手段的選擇和測試儀器的操作、材料性能的分析與改進、實驗結論的撰寫等等。但是由于市場經濟下企業管理機制的改變，如今很難像十幾年之前那樣容易地聯系到相應廠家讓一批即將畢業的大學生完成完整的畢業實習環節，因此需要在學校現有的專業實驗基礎上建立新的、與畢業實習相仿的實驗體系。筆者所在研究所的老師討論的結果就是建立聚合物大型綜合實驗教學體系，主張在現有在實驗設施的基礎上，編寫實驗大綱講義，安排學生就選擇的題目設計實驗方案、實施實驗（如聚合、加工成型）、分析實驗結果、提出改進方案、在教師的指導下撰寫科研論文。
二、大型綜合實驗教學的特點
綜合實驗能夠將相關多門課程有機地融合到一起，而且還能通過解決意料之外的問題，拓展學生的所學知識，鍛煉學生查閱資料、團隊合作、積極探討的能力。通過總結大型綜合實驗過程中的所學知識和經驗，可以將知識、能力和職業素養緊密結合在一起，真正實現學生從“變動學習”向“主動學習”轉變。在大型綜合實驗教學中，學生成為學習的主人，教師主要起到服務和引導的作用。同時，實驗教學內容應該具有綜合性、設計性、應用性的特點，還要設計一些障礙性實驗，以培養學生具有承受失敗的心理素質和處理應變的能力。
學校里的專業老師指導學生參加大型綜合實驗，可以在本?，F有的生產設備、測試儀器的基礎上讓學生感受工廠實際生產的氛圍。老師針對現有的生產設備，初步擬定一系列研究方向，提前購買相應的實驗原材料。學生選擇好自己比較感興趣的研究方向后，與指導老師聯系，商討研究實驗方案后必須自己去實施實驗，老師只會給予必要的引導。這樣可以鍛煉學生自己去發現問題、分析原因、解決問題能力，培養他們的主觀能動性，讓他們知道如何采用將理論知識運用于實踐的思維方式。
三、聚合物大型綜合實驗教學的主要內容
高分子材料科學與工程專業是我們學校的品牌專業，近幾年來，學校對本專業實驗室建設投入了大量的經費，材料實驗教學中心也得到了中央與地方共建財政資助。目前，本研究所已經具備聚合反應釜、濕法紡絲機、熔體紡絲機、復合材料纏繞機、擠拉成型機、塑料注塑成型機（雙螺桿配套）、哈克流變儀、同向平行雙螺桿擠出機、萬能材料試驗機、萬能制樣機、雙輥混煉機、平板硫化機等加工設備和測試儀器，已經初步形成了較為完善的聚合物材料成型加工和性能測試實驗室。這些硬件設備條件的具備，為本科生專業大型綜合實驗的開設以及專業老師的科學研究提供了有利的操作平臺。
聚合物材料大型綜合實驗目標是讓學生在3～4周內完成相對獨立的小型專業研究課題，具體工作包括：收集所選定的實驗課題資料、設計實驗方案、實施實驗、分析實驗數據、撰寫報告等環節。一般6～8人為一個研究小組，學生自己分工合作，通過小組討論，設定研究方案，選擇實驗原材料、加工設備及性能測試設備；然后與指導老師商討實驗可行性，完善實驗方案后才可以進入實驗室進行實際操作。
四、聚合物大型綜合實驗教學的具體實施
在學生進入實驗室之前，指導老師必須嚴格地對學生進行安全教育，提醒學生對實驗室的相應設備操作時的注意事項，在學生能夠正確地使用儀器后才可以允許其自己動手操作。在這個實驗過程中，主要還需要提醒學生注意以下幾個事項：
1.合理安排實驗時間。聚合物大型綜合實驗教學一般設置在第八學期開設，這時候學生正處于畢業前夕，有的忙于找工作，有點已經進入畢業論文實驗階段，所以合理安排時間很必要。特別是前幾個學期的專業基礎實驗沒有學踏實的學生，不管是從自身的專業知識完善角度，還是從安全角度去考慮，更要花費較多的時間去學習才能很好地完成大型綜合實驗課程。
2.定期的小組討論。因為實驗不僅是一個驗證理論知識的過程，而且是一個分析問題、解決問題的過程，所以在大型實驗過程中，指導老師會有意地設置一些障礙，允許學生實驗失敗，但要求學生對失敗的實驗進行分析，找出失敗原因，提出改進方法。雖然只是短期的小型實驗，但是整個流程所涉及到的內容較多，從選材到加工成型，到性能測試，它們所包含的知識很多，學生在做的過程中會出現很多突發的異?，F象，所以要求指導老師和您指導的學生之間保持很好的互動，多進行小組討論。針對學生反映出來的共性問題和嚴重錯誤，指導老師必須及時作重點講評，讓學生引以為戒，在以后的操作中不至于重犯；對實驗結果異常的小組的實驗方案進行調整，特殊問題特殊分析，這樣更能提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。
3.規范地撰寫實驗報告。在實驗過程中，學生必須如實記錄實驗進度和實驗結果，及時分析和討論，為小組討論和最后的實驗報告做準備。實驗報告要求寫成小論文的形式，報告內容中不僅需要反映實驗目的、步驟、內容和結果；更要體現實驗訓練過程，要就自己小組的實驗結果作出詳細的分析與討論，并對本小組的實驗作出綜合評價產品，包括自評和互評；我們的學生是工科類學生，所以報告中還需要包含成本核算內容，讓學生去探討分析自己產品的性價比。
4.實驗成績的評定。實驗報告是對學生操作技能的評價，也是對學生此次課程成績打分的依據，但不是唯一依據。我們將實驗成績分成三部分，實驗報告占50%，報告中包含改進實驗的可能會得到較高的分數；實驗操作過程占40%，對違規操作生產設備或儀器的學生，指導老師會扣減這方面的成績；合理安排實驗時間占10%，對無故曠課的學生給予減分。
五、聚合物大型綜合實驗教學的教學體會
從初步設定聚合物大型綜合實驗教學體系開始，至今已經有三批學生完成這門課程。發現該課程的設置是將多門實驗課的內容串聯起來，包括高分子物理、高分子化學、聚合物合成工藝學、聚合物加工工藝學、聚合物加工設備、聚合物材料性能測試等課程的實驗內容，使其成為專業教學的紐帶，將多門課程連成不可分割的一個有機整體。
大型綜合實驗教學對學生綜合素質的提高也有很大的幫助。由于實驗過程從頭到尾各個環節由學生獨立完成，他們在實驗中出現的問題時首先得自己分析、解決，學生的獨立動手能力大有提高。在設定方案和分析實際問題時，學生需要去查閱大量的文獻，提高了他們的主動學習能力。在實驗的過程中，各個科研小組內需要很好地分工合作才能高效地完成整個實驗計劃，因此也培養了學生的團隊精神。
大型綜合實驗教學對指導老師和實驗室管理提出更高的要求。由于學生選擇實驗方案的多樣性，突發問題較多，指導老師需要做好大量的前期預防工作，對安全教育要特別注意到個人，所以要花費指導教師很多的精力去組織相應的實驗。同時，由于實驗原材料和測試設備的多樣性，實驗室方面也需要投入相應的配套服務，及時對相應設備做好調試及維護。實驗室開放必須進行規范管理，實驗室人員和指導老師在實驗期間必須堅守在崗位，以防突發事件發生。
聚合物大型綜合實驗教學讓工科學生能夠在進工廠正式工作之前對聚合物材料的實際生產全過程和測試手段、改進途徑有了基本的了解。提高學生的專業動手能力、培養學生現場發現問題、分析問題、快速靈活地解決相應問題的能力；培養他們的團隊合作精神；幫助提升他們在未來就業或進一步深造時對聚合物材料相關專業的信心。
參考文獻：
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1前言
拜耳法生產氧化鋁的關鍵工序之一就是晶種分解，在種分槽內將鋁酸鈉溶液降溫并加入氫氧化鋁作為晶種進行攪拌，使其析出氫氧化鋁[1]。晶種分解過程對產品的產量、質量以及全廠的技術指標有著重大的影響。畢業論文，種分槽。
2槳葉簡介
晶種分解溶液為固液懸浮溶液，需借助攪拌器的作用，使固體顆粒均勻懸浮在液體中，要求懸浮物完全離開罐底并均勻懸浮起來，由于不能破壞晶種，所以攪拌轉速不能太大。目前分解槽的攪拌一般采用IMIG型多層攪拌的結構。IMIG槳葉內外漿在攪拌轉動時所形成內揚、外壓的作用，能讓晶種均勻懸浮在液體中且長時間不會沉淀[2]。畢業論文，種分槽。目前國內大部分氧化鋁分解槽攪拌都采用IMIG型攪拌。
3 優化改造
槳葉主要由輪轂、內漿和外漿三部分組成。以前采用的輪轂為鑄件，由于結構的不對稱性經常有鑄造缺陷。2006年以來通過對中鋁河南分公司九組種分槽現場運行情況的分析和對IMIG槳葉結構的不斷分析，得出一套適合該槳葉強度計算的方法。通過該方法分別對內槳葉和外槳葉進行優化設計，節省了材料，并對輪轂的結構進行的全面的改進，不僅縮短了制造工期，也大大節約了生產成本。
4槳葉強度的計算
為了保證攪拌過程能正常地運行，攪拌器必須有足夠的強度。攪拌器強度的計算主要是用來確定攪拌器槳葉的厚度。為了簡化計算首先對運行情況進行假設
a 外槳葉承擔該整層槳葉彎矩
b 設計過程中不考慮加強筋的作用，其造成的截面數據也不予以考慮
c 雙槳葉攪拌具有兩個完全一樣的對稱槳葉，其槳葉計算功率可看作均勻分配于兩個槳葉上，而作用在槳葉上的液體阻力使槳葉產生彎矩，其最大彎矩出現在內槳葉和輪轂的連接處。
4.1外槳葉筋板厚度的確定[3]
圖1為IMIG槳葉的受力簡圖。
圖1：IMIG槳葉的受力圖
公式中
在計算該斷面彎矩時需要找到槳葉上液體阻力的合力作用點。液體阻力合力的作用點x0大小可由下式計算。畢業論文，種分槽。
公式中
M1即是作用于x01處合力對槳葉根部的彎矩。外槳葉端部處斷面的彎矩計算應當是由下式求得。
θ是外漿葉和水平面的夾角
外槳葉的抗彎截面系數
外槳葉斷面處的彎曲應力，計算應力值應小于許用應力值。
4.2內槳葉管子壁厚的確定
內槳葉管軸抗彎截面模量
內槳葉所受的最大彎矩
內槳葉斷面處的彎曲應力，計算應力值應小于許用應力值。
4.3槳葉強度計算中的安全系數
在上述槳葉的強度計算中，沒有涉及到的因素還有不少，如液體的阻力的不均衡性、液體對槳葉的沖擊，槳葉后表面所受到的氣蝕作用等，這些因素都要影響槳葉的強度，所以單從彎曲應力來計算槳葉厚度可能還不夠安全。另外制造過程中出現的缺陷也應加以考慮。為了保證槳葉在操作中的安全，采用安全系數的辦法來處理這些問題。畢業論文，種分槽。根據槳葉的材料不同，制造工藝不同，槳葉強度計算的安全系數也不同，碳素鋼一般取n=3。畢業論文，種分槽。對于底層槳葉，考慮到底層槳葉對整個攪拌的重要性，以及生產過程一旦出現沉槽現象，因此設計底層槳葉時的彎矩應按照電機功率的50%作為液體阻力合力產生的彎矩。
在一般的產能大于40萬噸氧化鋁的設備中，種分槽直徑為14m。電機功率75KW，攪拌轉速4.8r/min.槳葉的直徑為8400mm。代入公式求得外槳葉的壁厚為16mm時完全滿足強度要求，內槳葉管軸壁厚為20也滿足強度要求。這樣從原來外槳葉24mm的壁厚，內槳葉管壁厚28mm變為現在的壁厚，一臺種分槽節省材料約3000Kg。
5連接槳葉用螺栓的計算
機械攪拌中槳葉和軸的聯接大部分都是通過螺栓連接的方式來滿足結構、制造、運輸、檢修維護、安裝等方面的要求。通過對IMIG在攪拌過程中流體作用的觀察得出槳葉的受力情況，以此來計算螺栓的強度。
將槳葉和軸的連接簡化為下面結構，如圖2所示：
圖2：載荷與螺栓的布置
5.1受力分析
5.2初定螺栓直徑
由上述公式計算出來的螺栓直徑大于16就滿足要求?？紤]剛度及疲勞強度選用M24的螺栓連接。而原來槳葉和軸的連接采用的是M36的雙頭螺柱，一臺種分槽用在槳葉連接上的螺栓數量約為60個，所以僅此一項的優化就節約標準件上千元的費用。畢業論文，種分槽。
6.結束語
改造后的IMIG槳葉較改造前重量減輕，節約了設備的成本；結構更加合理、簡單化，使加工更容易，減輕了工人的勞動強度，同時縮短了加工時間，提高了生產效率，為公司創造了更大的效益。
參考文獻
[1]楊重愚.氧化鋁生產工藝學[M].北京：冶金工業出版社，1982.
[2]陳聰.氧化鋁生產設備[M].北京：冶金工業出版社，2006.
一、流程模擬系統
隨著計算機、仿真技術的不斷發展, 計算機模擬方法已成為進行系統研究時與理論和實驗并列的一種主要的方法。在電力、化工等行業，仿真系統已作為必備的基礎條件，應用廣泛、成熟。在我國，仿真技術在冶金工業方面的應用尚屬起步階段。
鋼鐵生產作為一種典型的混合流程，復雜的物理、化學過程交織，各種突變和不確定性因素繁多，原料、半成品和成品之間溫度、化學成分及物理形態在各工序都截然不同；冶金設備龐大、種類復雜；冶金流程可直接利用的信息和知識有限。由于以上原因，用真實的系統研究冶金流程，費時費錢，并且很難做到。用計算機仿真技術則可化繁為簡，大大節省人力物力。
流程模擬系統提供了研究、分析鋼鐵企業結構、生產過程，開發相關應用的工具和手段。利用該系統，可驗證計劃排產的合理性和極限情況，可安全、經濟地對現實鋼鐵廠布局進行設計、分析，可為相關信息系統提供開發調試驗證環境，可分析能源、物料的平衡情況等。
流程模擬系統存在的問題。由于鋼鐵生產過程的復雜性，不同的鋼廠及不同的鋼種，其生產過程都有很大的差異，并且經常由于技術進步等原因發生設備和工藝方面的變化。面對這樣復雜多變的背景，對仿真系統的通用性和可維護性都提出了很高的要求，流程模擬系統需要解決以下一些問題：能夠模擬不同鋼廠不同鋼種的生產過程，即在生產設備已知的前提下生產過程可以組態；對于新出現的生產設備，能夠很容易的添加到仿真系統中，它要求系統具有良好的可擴充性；單個設備的生產過程或生產工藝發生改變時，仿真系統的相關改動要局限在該設備的仿真系統本身；能夠支持不同類型的仿真實驗，即仿真系統在本身可以產生的仿真數據范圍內，可以向特定的仿真實驗提供特定的數據需求；由于仿真系統涉及大量仿真計算，這些計算最好能夠在多臺計算機中分散進行，以提高系統的計算性能。這些要求，從仿真或軟件結構方面看，對應于尋找一種靈活可靠的系統體系結構。
二、時間管理的實現
時間管理是為了解決分布式仿真系統中時間一致性問題，使得對不同設備的仿真能協調一致的運行。時間是分布式仿真中的核心概念，HLA中的時間管理是使仿真世界中發生的順序與真實世界中事件發生的順序一致，保證各成員能以同樣的順序觀察到事件的產生，并能協調它們之間相關的活動。
聯邦運行時可被視為一組通過RTI來互相傳遞消息的成員的集合，而成員的運行可視為一系列的“計算”，其中一部分“計算”(比如激活“UpdateAttribute Values”服務)稱為事件。成員向RTI發送事件，由RTI將事件傳給感興趣的成員。論文參考網。在理想情況下，模型計算和消息傳遞引起的時延應等于實際系統中相應的時延，但實際上兩者通常是不一致的，這將導致仿真世界的運行以不希望的方式偏離真實的世界，例如因果顛倒。另外，由于網絡延遲的不確定性，聯邦成員接收消息的順序也經常不確定，這樣將產生另外一個問題：相同的初始狀態和外部輸入，重復實驗產生完全不同的仿真結果。
時間管理的目標就是要減少上述偏差的產生或降低此類偏差帶來的不良影響，它的主要任務是使仿真世界中事件發生的順序與真實世界中事件發生的順序一致，保證各成員能以同樣的順序觀察到事件的產生，并能協調它們之間的相關活動。HLA的時間管理建立在如下的原則之上：聯邦不存在通用和全局的時鐘。在聯邦執行的任何時刻，不同的聯邦成員可具有不同的仿真時間。聯邦中可以產生“時戳”是“未來”(即事件時戳大于成員當前的邏輯時間)的事件。聯邦成員不能產生“過去”(即事件時戳小于成員當前的邏輯時間)的事件。不要求成員以時戳順序產生事件。例如：一個聯邦成員當前的邏輯時間為5，它可以先產生時戳為10的事件，再產生時戳為8的事件，但事件具體發生的順序一定是先8后10。HLA的時間管理機制。HLA的時間管理機制包括兩方面的內容：消息傳遞機制和時間推進機制，
1.消息傳遞機制。HLA的消息傳遞機制包括兩方面的內容：一是消息傳輸方式，二是消息傳遞順序。消息傳輸方式分為“可靠”(Reliable)和“快速”(Best effort)兩種，前者保證將消息可靠的傳給目的成員，但通常要增加時延；后者以減少時延為目的，通常會降低可靠性。目前HLA支持兩種消息傳遞順序：接收順序和“時戳”順序：第一，接收順序(Receive Order，RO)。RTI按接收到消息的順序將消息傳遞給成員?？梢岳斫鉃镽TI在內部為每個成員建立了一個隊列，RTI將要轉發給成員的消息按FIFO的方式在隊列中排隊，每次將隊列前面的消息傳遞給成員。第二，時戳順序(Time Stamp Order，TSO)。論文參考網。用這種方式，RTI將保證傳遞到成員的所有消息都是按時戳順序到達。實現的方式是RTI將接收到的消息存于隊列中，直到確信沒有時戳更小的消息到達，才將這些消息轉發給成員。使用TSO可保證成員不會收到“過去”的消息，以及所有從同一事件集中接收消息的成員能以同樣的順序接收消息。HLA通過為成員定義的時間前瞻量(Lookahead)來判斷有無更小時戳的TSO消息到達。HLA中，無論是發送的消息還是接收的消息，其順序類型只能是時戳順序或接收順序中的一種。
2.HLA中的時間推進機制。HLA的時間管理核心在于為所有仿真節點選擇一個相同的精確時鐘，確保在仿真過程中所發生的事件在邏輯上的正確性，以及所發送的消息在邏輯上的有序性。這也正是并行離散事件仿真PDES(Parallel Discrete Event Simulation)研究的核心問題。PDES提出的解決方法有兩種：即保守算法和樂觀算法。根據PDES的兩種算法，HLA的時間推進機制可分為兩類：一類為保守的時間推進機制，另一類為樂觀的時間推進機制。
三、時間管理策略的設定
聯邦成員的時間策略共有四種狀態，即“僅時間控制”、“僅時間受限”、“既時間控制又時間受限”、“既不時間控制又不時間受限”。默認情況下，聯邦成員的時間管理策略為“既不時間控制又不時間受限”。
若聯邦成員想讓自己的時間管理策略變為時間控制的，它需調用enableTimeRegulation函數，該函數的主要操作如下：調用Federation對象上的enableTimeRegulation函數，它返回聯邦成員的當前時間；如果返回的時間不為0，設定該聯邦成員為時間控制的，同時調用FederateAmbassador的回調函數timeRegulationEnabled。
Federation對象上的enableTimeRegulation函數根據該聯邦成員當前的狀態設定重設它的時間，該函數的主要操作如下：如果該聯邦成員已是時間受限的，將該聯邦成員的時間管理策略設為時間控制的，同時將它的時間設為聯邦的時間減去該聯邦成員的前瞻量，將該聯邦成員的時間返回；如果該聯邦成員不是時間受限的，將該聯邦成員的時間管理策略設為時間控制的，同時計算該聯邦成員的請求時間和其前瞻量之和WantTime；將聯邦中時間控制的聯邦成員計數器加一。論文參考網。
若聯邦成員想讓自己的時間管理策略設為時間受限的，它需調用enableTimeConstrained函數，該函數的主要操作如下：調用Federation對象上的enableTimeConstrained函數，返回聯邦成員時間；若返回的時間不為0，設定該聯邦成員為時間受限的，同時調用FederateAmbassador的回調函數timeConstrainedEnabled。
