時間:2023-03-01 16:33:13
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許久未回家了,是否摯愛的雙親已是兩鬢斑白,無數次想著帶父母出去走走,無數次許諾陪父母好好聊聊,無數次許諾為父母做太多的事情,這些你都實現了嗎?元旦,一年新的開始,為摯愛的父母說點什么,讓《?;丶铱纯础烦蔀楝F實,讓親情暖人間!
“感謝有你的陪伴”,這是愛情里最感人的回報、一路走來,不管有多少艱辛,磨難,高興,歡樂,彼此都挺過來了。新的一年,給ta一個承諾,一輩子的承諾,寫下祝福的話語,讓愛洋溢出來!
友誼是人生最大的財富,匆忙的畢業,工作,從此四散天涯,想起“海內知己,天涯若比鄰”的詩詞,我們感動,我們想念,為朋友送上新年的祝福吧,讓友情遍人間!
元旦將至,為自己愛的人送上祝福的話語,這個節日,定是天上星辰環明月,人間溫情勝錦云。偶
XX我的元旦祝福:
新的一年祝福我的父親身體健康平安,兄弟姐妹工作順利,小侄子健康成長!
新年伊始,幾度拿筆又放下,一直想給各位家長及我的孩子們寫點什么,卻又不知從何寫起。
2012年已在平淡與忙碌中度過,經歷過的事情大都已忘懷,惟獨不能忘懷的是孩子的進步與成長;值日的獨立,寫作業的獨立,對待一件事情的觀點和態度也已有了自己的見解……點點滴滴都使我倍感欣慰。同時也是我陪同孩子一起成長的動力。
孩子們升入二年級,日記水平有了整體的提高;書寫能力有了長足的進步;閱讀課外書興趣濃厚。(班主任工作 )面對孩子的這些進步,我由衷地說一聲:感謝各位家長的辛勤付出!是你們給了孩子奮進的勇氣,是你們陪孩子走過所有的欣喜和悲傷,是你們在見證孩子的成長與進步,更是你們的支持和協助才讓我一直在自勉、自律!
心中曾無數次涌起感激的心潮;喉嚨曾無數次涌動感激的話語。在教育孩子的問題上,我們是那樣的默契:為了孩子我們永不說累;為了孩子我們永不放棄!
謝謝!感謝各位家長對我平時工作可能存在問題的理解和提醒;感謝當你接送孩子時走進教室主動與我共同探討孩子的教育;感謝當孩子值日時你那句:不著急,慢慢掃;感謝你的提議我沒有滿足時你的一聲:不要為難,沒關系;感謝當我的話語過激時你對我的忍讓和那句:都是為了孩子,我不會介意;還要感謝你為了孩子和我一起探討問題;更要感謝我們的孩子這一年半的辛勤努力;感謝家長對我多了一份理解和感恩!
即將過去的2009年,是我們催人奮進的一年。在這一年來,在公司領導的正確領導下,雙連人乘二次改制的東風,銳意進取、開拓創新、干事創業,取得了一個又一個輝煌的成績,圓滿完成了年初制定的各項經濟指標和生產經營任務,實現了雙連又一次歷史性的大發展,這些都將記入雙連發展的史冊,成為激勵雙連人奮斗不息的源源動力。
“機遇蘊涵精彩,創新成就偉業。”一年來,各子、分公司立足自身實際,搶抓機遇,以創新促發展,及時調整經營思路,逐步明確了今后發展的方向,為今后的發展壯大奠定了堅實的基礎。掛鎖公司在原材料價格上漲帶來不利影響的情況下,通過節約挖潛、技術創新等節約了成本、提高了生產效率,并積極開發了防撬鎖、鋁塑門窗鎖等新產品,隨著新產品的繼續開發和銷售市場的不斷開拓,公司多年來“一掛到底”的局面將會徹底本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊被打破,銷售收入和利潤將會大大增加。作為總公司精心培育的經濟增長點,制動材料公司的發展掀開了新的一頁,自1月下旬正式*******供貨以后,****牌***的知名度和影響力大大提高,又先后與幾家國外知名汽車生產廠家建立了良好合作關系,均已實現正常供貨。目前公司產銷兩旺,企業發展后勁十足。隨著明年生產能力的提高和銷售渠道的進一步拓展,我們相信制動公司的明天必將燦爛輝煌。電鍍公司繼續走依靠外協加工發展企業的道路,業務量的不斷增加對生產能力和鍍種多樣化提出了更高的要求,10月18日,改造后的全自動無氰鍍銅電鍍生產線投產運營,電鍍公司的生產能力大大提高,生產成本也有很大的降低,這樣就提高了電鍍公司的市場競爭力,為以后的發展提供了可靠保證。……一年來,各公司的發展可謂是“滿堂紅”,這些都得益于我們的二次改制,改制以來我們在探索中摸清了道路,找到了公司的發展方向,特別是一年的發展又為今后把雙連事業做大做強奠定了堅實的基礎。
1 2 2006年是國家“十一五”發展規劃實施的第一年,也是我公司“站在新起點,實現新跨越”的重要一年。在此良好的發展機遇下,我們將繼續深化改革,突出創新這條主線,加快新產品開發的步伐,以實現產品結構的優化調整,從而實現企業的可持續發展。
“春華秋實,歲月更迭”。新一年的到來,給我們帶來了美好的憧憬,讓我們以更加飽滿的熱情和奮發向上的精神狀態,投入到自己崗位的工作中去,用自己的實際行動去實踐“敬業、奉獻、創新、稱雄”企業精神,再創雙連新的輝煌。
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千羊在望,不如一兔在手;羊上狼不上,馬跳猴不跳;兔年吉祥!
給你虎虎的祝福,虎虎的甜蜜,虎虎的運氣,虎虎的健康,虎虎的快樂,虎虎的心情,虎虎的欣慰,虎虎的順利,虎虎的幸福,虎虎的人生!
兔年送只兔,全家樂悠悠。兔腳為你開財路,兔耳為你撞鴻運,兔背為你馱康壽,讓這頭兔伴你左右,永遠動如脫兔! -
新春佳節, 祝你兔年大吉大利,大顯身手!
新春福兔送吉祥,銀兔進家富滿堂,肥兔祝你壽延長,奶兔為你送健康,耕兔愿你糧滿倉,紅兔祝你事業旺,兔郎望你愛情長!
在新的一年祝大家兔年大吉,兔耳沖天!動如脫兔!
以上是俗氣的很實惠的,還有文雅的。雅俗共賞的!
晨曦出現的第一縷陽光是我對您的深深祝福,夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對您的忠心問候。在除夕來臨之際,送上我真摯祝福:兔年快樂!
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深印痕。沐浴著冬日溫暖的陽光,2011年元旦如約而至。在這辭舊迎新的美好時刻,王校長攜學校全體教職員工,向您致以衷心的感謝和新年的祝福!祝您:富貴吉祥、褔祿安康、瑞氣盈門、喜氣洋洋!
花開花落,云卷云舒。在緊張紛繁而又有序的工作中,我們度過了不平凡的一學期,一學期來,我們以飽滿的精神,富有激情的工作態度和扎實的工作作風把握機遇、團結進取、成績輝煌。在社會各界的大力支持下,我校隆重承辦了全國高效課堂經典教學范式同堂異構課博會,先后被評為全國民辦教育先進集體、河南“十大課改名?!?、 中國名校共同體成員校,學校各項教學教改工作取得了長足進步,教學質量不斷提高,學生文明健康成長,英語活動日臻完善,體育活動豐富多彩,自主學習蔚然成風,合作探究意識不斷加強。來我校參觀訪談的外來老師日益增多,成績歸屬過去,永載學校史冊。
在新的一年里,我們將一如既往,開拓創新,帶學生到書山中去探路,到學海里去泛舟,讓學生去采擷知識的花朵,去捕捉創造的火星,去豐富他們的情感……引導學生取得更大的成功。
3.用祈愿在元旦的殿堂,畫一個圓圈,借著元旦散開的禮花,為你許下祝愿;愿你卸下所有的苦煩,帶上辭舊迎新的美好心愿,步入吉祥如意的來年,祝你元旦快樂無邊,溫馨甜蜜滿滿!
4.以想念我為榮,以忽略我為恥;以關心我為榮,以不理我為恥;以贊美我為榮,以批評我為恥;以請我吃飯為榮,以占我便宜為恥。謹記八榮八恥元旦快樂!
5.由于你是危險分子,上帝將會把你發配到幸福國,甜蜜省,好運市,平安鄉,開心村,健康屯住一輩子,收到短信后馬上啟程。祝元旦快樂!
6.有一種友情,事過境遷依然純樸;有一種信任,事隔多年依然懷念;有一種問候,清清淡淡卻最真誠;有一種友誼,無須掛齒,卻心領神會!元旦快樂!元旦給客戶的短信
7.有兩個“壞蛋”在找你,圣誕說:要把你帶去一個瘋狂而浪漫的國度,折磨你兩天;元旦說:要用幸福和快樂虐待你,直到永遠。提前預祝您雙蛋快樂!
8.友情不在長短,情真意切就行;祝福不在多少,時間恰好就行;短信不在長短,真心實意就行。元旦,祝你平安順心,新年,祝你快樂美滿!
9.以健康為圓心,以快樂為半徑,送你一個幸福的圓蛋。蛋愿煩惱遠離你,困難錯過你;蛋愿好運愛上你,財富纏繞你!圓蛋愿你元旦快樂,新年快樂!
10.友情是份純真,祝福是份形式,新年的祝福我不擅長,可我的祝福無人替代,別學別人玩轉發;我的祝福是無價,一般的人我不發,祝你元旦快樂!
11.有種喜歡不一定說出,但彼此心知肚明;有種生活不求無疵,但快樂常在;有種朋友見少離多,但始終不忘;有種短信偶爾發出,但牽掛滿懷。元旦快樂!
12.有兩個“壞蛋”正在找你,圣誕說:要把你帶去一個瘋狂而浪漫的國度,折磨你兩天;元旦說:要用幸福和快樂虐待你,直到永遠。提前預祝你雙蛋快樂!
13.一月的寒風刺骨,元旦的鐘聲送來祝福,它讓你的煩惱消失無蹤,將快樂傳送到你心中。我默默祈禱,愿這鐘聲能在新年里帶給你無盡幸福!
14.有一種幸福安安靜靜,有一種擁有實實在在,有一種快樂飄飄灑灑,有一種自在平平淡淡,有一種友情長長久久,有一個我祝你元旦快樂。
15.一元始,喜雙來,三花開,四季安,五福臨,六大順,七星照,八仙助,久奮進,十開拓。百獸王,大龍頭,千里眼,順風耳,祝福你,元旦樂,萬事興。
16.友情不是一兩天,祝福來到你身邊。祝你快樂填心田,祝你開心樂無邊。祝你健康多賺錢,祝你幸福到永遠!元旦一過又翻年,祝你天天笑開顏!
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24、福喜雙至,就到!(建議名字取兩個字的,利于宣傳)
25、手機,為之折服
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27、新年新色彩,***印象常留
2、思念的心只有星星知道,心中的愿望只有你知道,當你看見星星閃爍的夜空,就是我的祝福在向你致意。愿你新年快樂幸福平安!
3、元旦來到,祝福跟到,生活不易,知足最妙,快樂更多,煩惱更少,親情圍繞,友誼擁抱,健康常伴,平安籠罩。祝元旦節日開心時時快樂天天幸福年年。
4、元旦祝福送四方,東方送你搖錢樹,西方送你永安康,南方送你成功路,北方送你錢滿倉。四面八方全送到金銀財寶當頭照,新年快樂。
5、元旦到,向你發射幸福飛“旦”,把你的憂傷清除掉,把你的煩惱消滅光,讓快樂部隊占領你的心房,讓好運大軍圍滿你的身旁,愿你新的一年更吉祥!
6、元旦到了,煩惱要忘掉,開心最重要;元旦到了,憂愁排解掉,快樂是必要;元旦到了,冷漠要拋掉,聯系常常要;元旦到了,祝你:元旦快樂,新年幸福!
7、元旦快來到,向你問個好。開心無煩惱,好運跟著跑。家人共團聚,天倫樂逍遙。朋友相扶持,心情不寂遼。事業風水順,金銀撐荷包。好運從天降生活步步高!祝元旦快樂!
8、以家庭為圓心,以幸福為半徑,畫出千千萬萬個闔家圓滿!
9、元旦快到了,我準備給你拍張頭部照片,你橢圓的腦袋像雞蛋,你微笑的臉蛋甜蜜燦爛。我把照片當做送給你的新年禮物,寓意非常明顯:快樂圓蛋(元旦)!
10、元旦來臨百花香,一香送你搖錢樹,二香送你貴人扶,三香送你心情好,四香送你沒煩惱五香送你錢滿箱六香送你永健康!元旦節快樂!
11、初嘗香煙一見鐘情,半推半就半醉半醒。郁郁寡歡默默抽煙,一指清煙天高云淡。數月之功欲罷不能,幾載之后此生不渝。元旦將至,請君戒煙!
12、元旦到,問候不晚不早,祝福不多不少:祝你機會多多成本少少;收獲多多煩惱少少;分享多多失意少少;朋友多多感慨少少;快樂多多郁悶少少!
13、穿過無數山川,越過無數城市,且讓心靈滿足,洗滌你滿身的疲憊,愿每個祝福每個喜悅都是音符,為你譜出幸福,祝福你!
14、茶,用情感去品,越品越濃;酒,用坦誠去喝,越喝越香;情,用真誠去感,越感越深;友,用理解去交,越交越好;祝您元旦快樂!
15、今年元旦不送禮,發條短信送給你。健康快樂長伴你,幸福美滿粘著你,還有我要告訴你,財神已經盯上你!
16、有錢無錢,只要開心就行,有房無房,只要快樂就行,有車無車,只要幸福就行,有權無權,只要平安就行。平安夜將要到啦,愿你平平安安,健健康康,開開心心,快快樂樂,幸幸福福。
17、奔流的歲月長河,在你我心里沖積出友情的平原。肥沃的土地上,盛開出兩朵美麗的花,一朵是你,一朵是我,互相陪伴著迎接新年燦爛的黎明:新年快樂!
18、元旦佳節到。我把祝福來送到。我要把幸??鞓纷龀蓤A圈,讓它滾向你,越滾越大,把你包圍在圈圈里,讓你這輩子別想逃出它的包圍圈嘿嘿,有我這個朋友知足了吧,也祝咱們在新的一年里友誼長存!
19、辭歲迎新同歡樂,歡慶時刻送祝福??鞓泛眠\全涌來,財源滾滾擋不住。平安健康把你繞,幸福美滿把你罩。短短信息深祝福,濃濃情意把你圍。祝你元旦節快樂!
20、大紅燈籠高高掛,掛出吉祥;歡歌笑語陣陣飄,飄出喜慶;鞭炮禮花聲聲響,響出美好;真摯祝福條條發,發出心聲:祝你元旦樂翻天,歡天喜地笑開顏!
21、瑪雅預言成謊言,開心圣誕剛過完。迎來元旦喜洋洋,眉頭舒展笑開顏。人逢喜事精神爽,社會和諧民心歡。國泰民安神飛揚,花好月圓家美滿。祝元旦快樂!
22、元旦來臨之際,提前送上元旦祝福,祝你在新的一年里:事業正當午,身體壯如虎,金錢不勝數,干活不辛苦,快樂幸福浪漫非你莫屬!
23、我尊敬的老板,我相信,有您的大力支持,我們定會勇往直前,創造一個華麗的篇章,祝你身體健康,祝愿公司越來越紅火!
24、新年到,我許下愿望,愿你:寒冷時,有人送暖不畏寒;饑餓時,有人送飯不擔憂;困難時,有人伸手來扶持;孤單時,有人陪伴寂寞消。愿你開心每一天!
25、元旦前夕,在個黑暗的角落里,劃燃一根火柴,不顧那壓抑著感情和焦油的胸腔,我愿為你再抽上一支煙,狠命想你心中反復念叨著一句:朋友,節日快樂!
26、白雪飄飄,新年悄悄。元旦來到,陽光普照:事業發達,盡享榮耀。股票基金,財神關照。生活美滿,充滿歡笑。愛人齊心,永結同好!
27、元旦到來恭喜你,發個短信祝福你,成功事業屬于你,開心笑容常伴你,健康長壽想著你,最后還要通知你,財神爺爺也要拜訪你!元旦快樂!
28、煙花讓新年變得格外歡慶,雪花讓冬天變得異常浪漫,思念讓情誼變得些許溫暖,問候讓彼此變得更加接近。我親愛的朋友,元旦到,愿你在新的一年好事成雙,夢想成真。祝元旦節快樂!
29、彩旗飄飄,飄蕩的是元旦的喜慶;花團錦簇,綻放的是元旦的快樂;火樹銀花,燃起的是元旦的祈望;祝福聲聲,傳送的是深情的牽掛,祝福朋友,祝福元旦!新年祝福語
30、元旦到,送團“元”,祝你團團圓圓,享受天倫!送“元”滿,祝你吉祥如意,幸福美滿!送情“元”,祝你親情愛情友情,情比金堅!提前祝元旦快樂。
31、新年的鐘聲敲響,我的祝福不能遲到。祝你元旦無煩惱,心情無限好,妻賢子又孝,雙親不會老,事業步步高,生活更美妙,每天開口笑!
32、不許動!搶,搶,搶劫!認識我的站左邊,不認識我的站右邊!想笑的站中間,還有盯著手機看的!對!就你!放下手機雙手抱頭!聽著:元旦節給我快樂點!
33、元旦到了,想我就按,愛我就按,疼我就按,陪我就按,追我就按,約我就按,請我就按,暗戀我就按,嫁給我就按,想把你送給我,什么都不用按!就請關機來我家!祝你元旦快樂!
34、元旦送你四尾魚:一尾娃娃魚,添福又添喜;一尾比目魚,愛情甜蜜蜜;一尾美人魚,心情好美麗;一尾金龍魚,生活更神氣。發祝福,討口彩,年年有余哦!
35、霞是絢麗的,雨是透明的,云是執著的,雨是深情的,思是揪心的,愛是真誠的,星是永恒的,你是難忘的。真心祝福你——新年快樂!
36、不知道頑皮的鳥兒,今天是否會向你鳴叫 不知道天上的神仙,今天是否會向你祝福 不知道在你的心里,是否感覺到今天的不同 我只有一個心愿要向你表達:祝你元旦快快樂樂。
37、元旦了,送你一件外套:口袋叫溫暖;領子叫關懷;袖子叫體貼;扣子叫思念;讓這件外套緊緊伴著你渡過每一分每一秒,一定要幸福喔!
38、元旦送你一件外套,前面是平安,后面是幸福,吉祥是領子,如意是袖子,快樂是扣子,口袋里滿是溫暖,穿上吧,讓它相伴你的每一天!新年快樂!
39、祝你新年快樂!事業順心順意,工作順順利利,愛情甜甜蜜蜜!身體有用不完的力氣,滾滾財源廣進!身體倍兒棒,吃飯倍兒香,牙好胃口就好,事事開心,事事順利!
一、易讀錯的字
豌(wān)豆
舒適(shì)
僵(jiāng)硬
窗框(kuàng)
系(jì)扣子
證(zhèng)明
障(zhàng)礙
熒屏(píng)
蚊(wén)子
蝙(biān)蝠
即(jí)使
質(zhì)量
呼喚(huàn)
潛(qián)力
震撼(hàn)
屋檐(yán)
喧(xuān)嘩
家雀(qiǎo)兒
二、易寫錯的字
豌:左邊“豆”最后一筆是提。
蝙、蝠、蚊、蠅:都是蟲字旁,左窄右寬。
系:第一筆是平撇。
三、會寫詞語
豌豆
按照
舒適
恐怕
僵硬
耐心
探望
愉快
曾經
黑暗
豐滿
等待
虛弱
溫和
暖和
興奮
雷達
蚊子
即使
繩子
蒼蠅
證明
研究
靈巧
模仿
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世紀
技術
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超過
奧秘
日益
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哲學
任何
改善
幻想
創造
玩具槍
暖洋洋
科學家
駕駛員
原子核
橫七豎八
呼風喚雨
騰云駕霧
四、多音字
彈
曾
系
蒙
五、形近字
六、近義詞
按照—依照
溫暖—暖和
舒適—舒服
明亮—敞亮
僵硬—生硬
震動—震蕩
豐滿—飽滿
揭曉—公布
虛弱—病弱
仔細—認真
愉快—高興
盤繞—纏繞
興奮—振奮
柔嫩—嬌嫩
洋溢—充滿
清楚—清晰
敏銳—靈敏
啟示—啟發
秘密—奧秘
靈巧—靈活
依賴—依靠
寄托—寄寓
洞察—洞悉
成就—成績
探索—探尋
回顧—回憶
改善—改良
躲避—躲藏
震撼—震動
喧嚷—喧鬧
柔弱—嬌弱
確定—肯定
滾墜—滾落
橫七豎八—雜亂無章
七、反義詞
溫暖—寒冷
舒適—難受
明亮—黑暗僵硬—靈活
豐滿—干瘦
虛弱—強壯
仔細—粗心
愉快—悲傷
柔嫩—堅硬
清楚—模糊
安全—危險
漆黑—明亮
敏銳—遲鈍
幻想—現實
過去—未來
黑暗—光明
密集—稀疏
輕盈—沉重
柔弱—剛強
香甜—苦澀
改善—惡化
慢吞吞—急匆匆
靜悄悄—鬧哄哄
八、詞語搭配
(豐滿)的豆莢
(廣闊)的世界
(興奮)的眼光
(柔嫩)的葉子
(清朗)的夜空
(漆黑)的夜里
(出乎意料)的發明
(騰云駕霧)的神仙
(美好)的生活
(銀色)的雨幕
(猛烈)的風雨
(寄托)愿望
(探索)奧秘
(緊緊)地捏著
(安靜)地躺著
(耐心)地躺著
(快樂)地微笑
(靈巧)地避開
九、詞語歸類
1.ABB
式詞語:
暖洋洋
紅艷艷
水靈靈
黑壓壓
水淋淋
2.含有數字的四字詞語:
橫七豎八
四通八達
五光十色
九牛一毛
七上八下
3.含有近義詞的四字詞語:
呼風喚雨
騰云駕霧
察言觀色
安邦定國
見多識廣
十、句子積累
1.
擬人句:(1)豌豆按照它們在家庭里的地位,坐成一排。
(2)豌豆坐在那兒越長越大,它們想,我們得做點事情啊。
2.
比喻句:(1)青苔把它裹起來,它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。
(2)蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。
3.
設問句:是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。靠什么呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。
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綜合整理和編輯:優教之家團隊
一、預習作業過去式
預習從字面上講,是學生在教師講解課文之前預先學習,是課堂的前奏,是培養自學能力的重要途徑,在語文教學環節中占有重要的地位。但在實際操作中,我們發現許多學生對于課前預習并不重視,預習流于形式,低段學生更是如此。原因如下:
1.預習前,要求不明確。縱觀語文教師布置家庭作業時,總會在最后加上一句“今天還有一項作業是預習下一課?!?作業是布置了,但學生在預習時或敷衍了事、或干脆不做。因為這樣的作業布置毫無針對性,沒有目標指向,學生也就不能養成預習的良好習慣。
2.預習后,反饋不及時。老師在導入新課后,常會使用如下形式表述,“昨天同學們已經預習了課文,現在老師要來檢查大家的預習情況了。”緊接著教師開始出示課文中的生字和詞語,指名幾位學生讀完詞語,就進入新課的學習。在這一教學過程中,老師沒有對大部分學生的預習情況進行及時的反饋。教師的做法導致學生有意地忽視預習,許多學生抱著僥幸的心態,使預習這項作業形同虛設了。
二、預習作業現在時
作為語文教師,我們發現課前預習對于語文的學習很重要。但形同虛設的預習使得不少孩子在課堂上,尤其是中下等的學生,只有聽的份,學習起來也非常吃力。在這樣的背景下,我們高年級語文組在《單元整合教學中預習作業設計探究》的小課題研究中且行且思,利用預習單的方式,不斷改進、優化預習單的設計。
1.目標明確化。針對預習作業模糊不清的情況,設計一張目標明確的預習單,學生就知道該預習哪些內容了。筆者在這一年的語文的教學過程中,設計了每一個單元的預習單,盡管每一單元的預習單課文內容不同,設計的題目要求也不同,但是,基本都包含“生字字音、字形、課文朗讀、課文脈絡梳理、質疑”等五個部分。比如,對于第九冊第三單元預習單上朗讀課文和字詞預習,筆者是這樣設計的:初讀課文,學習生字詞。
(1)第一遍大聲朗讀讀課文,讀準字音,讀通句子,記錄時間:《海倫凱勒》( )《二泉映月》( )……
(2)第二遍默讀讀課文,邊讀邊思考課文主要寫了什么,記錄時間:《海倫凱勒》( )《二泉映月》( )……
(3)寫出本單元最易讀錯的生字及及讀音
。
寫出本單元最易錯的生字,想一想記字的好辦法:
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(4)讀讀下面的生字詞:暴躁 干燥 甘霖……
(5)上面詞語的意思你都理解了嗎,不理解的請查詞典或者練習上下文理解,把意思寫在書上。
理清本單元課文脈絡的預習,則采取讓學生完成一些填空題的方式,給他一個抓手。對于需要查閱的資料,預習單上也有說明。這樣,從課文朗讀、生字詞預習、拓展學習等各方面都有明確的目標,設計了相關題目,學生在預習時就不會草草了事或茫然不知所措了。
2.單元統整化。新課程單元設置是主題式的,所選課文都是圍繞一個主題從不同角度進行闡釋。在上一單元新課之前,筆者往往針對本單元的主題有意識的設置問題,常起到提綱挈領的作用。例如,在設計蘇教版第十二冊第一單元的預習單時,預習單上設計了這樣一道題目:你認為本單元的主題是 ,因為我認為 。這個問題的意義在于引導學生研究教材,并形成整體觀念,讓學生把四篇文章作為一個整體來學習,從不同角度來理解單元選文主題的精神內涵,并從寫作的角度讓學生分析同樣的主題可以有不同的表達方式。再如,把整冊書七個單元進行分類,縱向聯系,把握整冊書的設計意圖和知識框架,讓學生對知識有一個系統性的感知。
3.評價模糊化。預習單的使用,把學生伸縮性很強的預習作業變成了可批改的“可視”作業,如果每一題都非要學生在沒有老師指導下做得很正確,那勢必導致能力強的學生絞盡腦汁攻克難題,能力差的學生知難而退,大家都過得不輕松,而老師的教學似乎也就沒有存在的必要了。所以,筆者在操作過程中只是要求學生努力去做到,并沒要求一定要做到,因為這僅僅是預習作業,學生就算沒有思考成熟,也對這些問題不再陌生,聽課時肯定不會“恍然如隔世”了。
0 引言
信用證支付方式是隨著國際貿易的發展,在銀行參與國際結算的過程中逐步形成的。在信用證支付方式下,進口商的付款責任轉由銀行承擔,出口商只要按時發貨并正確交單,銀行就會付款,而進口商也能按時收到貨運單據,這在一定程度上解決了進出口雙方互不信任的矛盾,同時也能為雙方提供資金融通的便利。鑒于信用證結算方式的優勢,該支付方式已經成為國際貿易中普遍采用的支付方式。
在信用證支付方式下,銀行憑單付款,買方憑單提貨,從這個意義上講,單據在信用證支付中起著非常重要的作用,信用證項下的交易就是單據的交易,而這個單據交易是否能順利進行,關鍵是看單據表面是否與信用證相符、單據之間是否一致。然而,在實際的信用證業務中,賣方常常因沒有正確理解信用證的性質和特點,也沒有靈活運用《UCP600》的相關規定,致使制作的單據不符合信用證的要求,即使貨物完好無損地運到了買方,最終也遭到銀行的拒付。因此,本文將圍繞信用證的特點,介紹信用證業務中制單的基本原則,并從出口商的角度闡釋如何處理信用證下的單據,以期能為出口商正確處理信用證項下的各類單據提供參考。
1 信用證的性質與特點
1.1 信用證的性質 根據《UCP600》的解釋,信用證是指由銀行(開證行)依據客戶(開證申請人)的要求和指示或者自己主動,在符合信用證的條件下,憑規定的單據向第三人(受益人)或其指定方付款,或者承兌并支付受益人開立的匯票。簡而言之,信用證是一種由銀行開立的有條件的承諾付款的書面文件。它是開證行對受益人的保證,銀行負有第一性的付款責任,而作為實際買方即開證申請人,在貨款的支付方面與受益人沒有直接的關系。只要受益人履行了信用證規定的條件,即受益人只要提交了符合信用證要求的各種單據,銀行就保證付款;如果提交的單據不符合信用證的要求,銀行則會拒絕付款??梢姡庞米C業務本身就是一種依托銀行信用的單據交易。
1.2 信用證的特點 一般情況下,銀行信用比商業信用可靠,故信用證支付方式與匯付和托收方式相比,具有不同的特點,信用證支付方式的特點具體如下:
1.2.1 信用證是銀行信用 根據《UCP600》的規定,信用證是一項約定,按照此約定,只要提交的單據在符合信用證的條件下,開證行就向受益人或其指定人進行付款、承兌或議付。由此可見,信用證支付方式下,開證行以自己的信用作為擔保并處于第一付款人的地位,只要受益人提交符合要求的單據,銀行就會保證付款。
1.2.2 信用證是一種自足的文件 根據《UCP600》的規定,信用證是獨立于可能作為其依據的買賣合同或其它合同的交易,即使信用證中涉及該合同,銀行亦與該合同完全無關,且不受其約束??梢?,信用證是一種自足的文件,雖然其開立是以買賣合同為依據,但是一經開出,該信用證就成為獨立于買賣合同之外的契約,不受合同的約束,即使來證有“this L/C established per sales contract NO.***”的字句或類似字句,銀行也不會受該合同的約束。
1.2.3 信用證是一種單據的買賣 根據《UCP600》規定,在信用證項下,各方處理的是單據,而不是與單據有關的貨物、服務或其他行為??梢姡庞米C業務是一種純單據業務,銀行只憑單據,不管貨物,它只是審查受益人所交的單據是否與信用證條款表面相符,以此決定自己是否履行付款責任。據此可知,在信用證支付方式下,即使一批貨物裝船后全部滅失,只要受益人提交給銀行的單據能夠完全符合信用證的規定,銀行仍會付款。
由上述信用證的特點可知:單據在信用證交易中具有獨特的地位,對受益人來說,信用證條款就是單據條款,單據是其順利結匯的手段;對銀行來說,單據是其履行付款義務前所做審核工作的唯一對象,符合信用證要求的單據就是要求銀行付款的通知書。所以出口商必須依據信用證制作出“單證一致”“單單一致”的單據,最終才能順利結匯。
然而,在信用證支付方式下,如何真正做到“單證一致”“單單一致”呢?筆者將從以下的幾個基本制單原則進行具體分析。
2 信用證下,單據制作的基本原則
2.1 單據與信用證相一致原則
2.1.1 單據應與信用證條款的文字相符 因銀行在審核單據時只是從單據表面來判斷其是否符合信用證的條款,所以受益人提交的單據所顯示的內容,有些必須與信用證的規定完全一致。比如某公司出口一批商品,該商品的名稱為APPLE WINE,單據上既不能寫成“蘋果酒”中文字樣,也不能寫成“apple wine”或“APPLE WINES”,否則,可能被認為單證不符,因為這樣等于是把產品名稱更改了,如果銀行因單證不符拒付也是有理的。由此可見,單據文字上的相符側重于單據的表現形式,盡管單據表現的內容與信用證一致,但文字上的不同,也被認為是表面不符。
2.1.2 單據應與信用證條款的內容相符 受益人一般都會根據信用證條款制單,但在制單時可能因為認識不足遺漏某些條款或者把某些并不相符的條款誤認為相符,以致于制作出來的單據過“死”而不符合信用證的規定。比如來證要求出具保險單,就不能出具保險憑證;來證要求出具有CCIC簽發的產地證,就不能提供由貿促會出具的產地證;來證要求“Cert.Of quality must be given by experts”(出具由專家簽發的品質證書),就不能出具只有一位專家簽字的品質證書,而應是由一位以上的“experts”簽字的品質證書,否則就會被認為單證不符而遭到拒付。
2.2 單據與單據相一致原則
2.2.1 單據間的內容不得互相沖突 在全套出口單據的繕制中,發票往往是核心單據,其他單據一般都是依據發票的內容進行繕制,各單據填制的內容應該在措辭和用語方面保持一致,即是單據中相同的項目填制的內容應該一致,或依據慣例的規定至少內容不相沖突。比如各單據中品名一欄應相互一致,而根據慣例,提單和保險單的品名欄則可使用統稱,而不需要寫出具體的規格型號等;發票的貨物金額欄應該與其它單據中相同欄目的內容一致;各單據相應的數量或重量欄目應完全一致等。因此,為了保證單據間內容一致,應在制單前按信用證的要求仔細核算商品的數量、重量、尺碼和價格等方面的內容。
2.2.2 各單據的出單日期應保持邏輯一致 在信用證所要求的諸多單據中,各種單據的簽發日期應保持合理,符合邏輯關系和國際慣例。一般來說,發票的日期較早;裝箱單、重量單的日期不得早于發票日期;保險單的日期應早于或等于提單簽發日期;商檢證書、出口許可證和運費收據的日期不得晚于提單日期,但也不能太早;受益人證明的日期應等于或晚于提單的日期;匯票的日期應等于或晚于發票日期,但不能先于提單日期等,至于其他單據的出單日期,根據不同的實際情況,可能有前有后,只要符合邏輯一致即可。
2.3 單據與貨物相一致原則 所謂單貨一致是指信用證項下所制作單據的內容應與實際裝船的貨物相同。雖然在信用證項下,銀行只關心單據而不管貨物,但是如果單貨不一致,極易造成所交貨物與合同不符,從而導致賣方違約情況的發生,即使安全收款,也會是糾紛不斷;另外,單貨不一致的情況極易在報關、報檢時出現麻煩,檢驗檢疫機構在檢驗貨物時沒法通過,海關在查驗貨物時因單貨不一致也不會放行。因此,賣方在做到單證相符,單單一致的情況下,一定也要做到單貨一致,以保證安全、正常地完成交易。
3 結語
總而言之,信用證支付方式下,出口商應正確理解“單證一致”、“單單一致”及“單貨一致”的原則,在制作單據時,不宜過于靈活也不宜過于呆板,如果把原則掌握得過“活”,可能會違反信用證的規定,最終收不到貨款;如果把原則掌握得過“死”,同樣也可能與信用證的內涵不相一致,不僅可能收不到貨款,甚至會貽笑大方。所以,出口商應依據上述原則靈活運用慣例的規定,制作出合格的單據,從而順利收款。
參考文獻: