時間：2023-02-28 15:56:06
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思想上：政治立場進一步堅定。政治立場堅定才能緊跟黨和國家的政策方針，想問題做決策才能不偏離主題；政治立場堅定才能理論結合我市市情做出科學決策；政治立場堅定才能緊跟時代結合實際開拓創新。要時刻謹記全心全意為人民服務是我們黨和國家的宗旨，在工作中能做到想百姓之所想，言百姓之所言，利百姓之所利。價值取向進一步正確。有了良好的社會功德才能做到與自然、與社會、與群眾和諧相處；有了崇高的職業道德才能做到執政為民、愛崗敬業、公正無私、廉潔奉公；有了強烈的榮辱觀才能做到為百姓謀福祉，為社會謀發展，為自身謀進步。
初任培訓的目的就是幫助大家實現角色轉換，提高政治素質和業務能力，以適應工作要求。所以，初任培訓是新錄用公務員上崗之前必不可少的重要內容。
為做好公務員初任培訓，我們做了大量的準備工作。從**年元月份起，我們對處在全省領先地位的公務員初任培訓和科長任職培訓教學模式進行改革和創新，針對公務員初任培訓和科長任職培訓新的需求，設計了新的教學計劃，擬定了教學大綱，聘請大學教師、教授、專家著手編寫公務員培訓教材。現在我們拿到的這本《公務員培訓講義》，是在**年省人事廳委托我們組織編寫的×××《科級公務員任職培訓教程》基礎上重新編寫的。這次編寫，在內容上吸收了**年8月以來我國經濟、政治、社會等方面的新經驗、新舉措和新的思想觀念，特別是**同志“三個代表”重要思想和十六大報告，保持了教學內容的與時俱進。
我們這期初任培訓班，按照新的教學計劃，針對新錄用人員特點，把轉換角色、規范行為、明確職責、樹立公仆意識、做合格公務員作為培訓教學目標。圍繞這個目標，設置了公務員制度和法規、行為規范、行政管理職責和程序。心理調整、角色轉換、必備業務能力等×××多門課程。通過培訓使大家認識到作為國家機關工作人員應具備的思想政治素質和職業道德，了解自己的義務、權利和職責，掌握依法處理行政業務、協調各種關系的能力，為做合格公務員打下堅實基礎。
在教師的選聘上，我們從××學院、××黨校、政府部門聘請了既有豐富的教學經驗又有行政領導經歷的教師任教，其中有市政協領導和在政府部門工作的負責同志，有長期從事干部培訓教學工作的教授和老師。我們對教師的備課、教學設計等提出了建議，并同每位教師進行了教學磋商，力求使整體培訓教學達到最佳效果。
在培訓宏觀管理上，按照市委組織部、市人事局的要求，認真落實培訓登記制度。每位參訓人員的學習科目、課時、成績以及鑒定都要在《國家公務員培訓證書》和《國家公務員培訓登記表》上進行登記，并由組織人事部門驗印生效，以此作為初任公務員任職定級的依據。
在教學管理上，我們制定了嚴格規范的管理制度。設立一名班主任跟班聽課。每日進行考勤，嚴格履行請假制度。建立班委會，發揮學員主體作用，實現自我管理。
這期培訓班共安排21天，其中電子政務培訓10天，從今天開班到25日結束。由于授課內容多、時間緊，學習任務十分繁重，希望大家要珍惜這次學習機會，自覺遵守紀律，服從管理，配合教學人員開展好各項教學活動。
同時教學管理人員要牢固樹立現代培訓理念，以學員需求為導向，注重理論聯系實際，注重培訓質量，堅持改革創新，確保培訓的針對性和實效性。要注意聽取學員對教學工作的意見，及時改進工作，搞好服務。
這次一個月的初任培訓，領導上十分重視，課程安排挺緊，一般上下午都有課，上午從8點到11點半，下午從2點到4點半，一周只休息半天。上課的老師一般都是稅校的，還有一些課是專門請省局領導過來上的。初任培訓內容有“稅務干部法律素養、稅務公務禮儀、稅務執法資格考試輔導、稅收基礎、稅種（營業稅、企業所得稅、個人所得稅）、地稅業務簡介、稅務干部遵紀守法教育、稅收征管法及流程、行政管理系統”等課程。我在一個月的初任培訓日子里，充分利用時間，認真努力學習，做到上課專心聽講、做好筆記、勤于思考、注重理解、靈活運用、善于總結，突出學習重點，領會精神實質，把握各課程的相互關系及知識的內在聯系，使這次初任培訓學有所獲，學有所思，提高了自己的綜合素質，達到“四個提高”：一是提高政治思想認識；二是提高稅務理論知識；三是提高工作業務能力；四是提高遵紀守法意識。
二、培訓學習的心得體會
這次初任培訓對我感觸很深，收獲很大，有許多心得體會，總的來說，要做好自己本職工作，爭當一名優秀地稅公務員，必須做到以下幾點：
一要提高政治思想覺悟。認真學習黨的理論，認真學習地稅的制度規定與工作紀律，樹立全心全意為納稅人服務的思想，做到無私奉獻。要愛崗敬業、吃苦耐勞、求真務實，服從上級領導的工作安排，緊密結合崗位實際，“精益求精，一絲不茍”完成各項工作任務，為地稅事業的發展作出自己的努力。
2006年11月8日至26日，我作為**區2006年度招考錄用的新公務員中的一員參加了由區人事局和**市委黨校聯合舉辦的2006年**市第*期公務員初任培訓。
隨著改革開放、政府職能的轉變，國家公務員的素質如何，直接影響著政府工作系統的效能。作為剛剛進入社會的大學生，我非常珍惜這次培訓的機會，因為這不僅是我職業生涯的奠基點、人生的又一起跑線，更是我服務社會、實現自我價值的前提和條件。在為期三周的培訓中，我們較為系統地學習了黨的十六大報告精神，樹立了“立黨為公，執政為民”的先進旗幟，同時還就《國家公務員法》、公文寫作等一些與實際工作密切相關同時又缺乏了解的方面進行了集中學習。通過近二十天的培訓學習，我感覺自己無論在思想理論上還是在業務素質上都有很大的提高，學到許多東西，尤其是對如何做好一名合格的公務員，感觸很深。結合自身，總結如下：
一、 本次培訓使我進一步意識到從學生到公務員角色轉變的重要性。
學生的根本任務是好好學習，向書本學習，向老師和同學們學習，為以后走上社會鍛煉過硬的本領；而作為一名公務員，已經獨立走上社會，就必須勇敢面對社會的各種挑戰，必須獨立思考，獨立決斷，具備獨立處理各種復雜事務的本領和信心。作為一名在鎮機關工作的公務員，我深深地意識到自己肩上沉甸甸的責任，一言一行，一舉一動，都代表著國家的形象和人民的利益。學生肩上的擔子是比較輕的，所產生的影響也不會很大，波及面不會太廣；而作為一名機關公務員，作為一名國家政策的執行者，在執行政策時，稍有不慎，將會造成不良而廣泛的影響?！吧荒艹惺苤亍保瑢σ幻麆傋叱鲂ｉT的學生來說，確實要求過高，但既然我走上了這個崗位，我就應該勇敢地面對，盡快完成這一社會角色的重要轉變。
二、本次培訓使我認識到要做好一名合格公務員應當做到以下三個方面。
一是政治合格。一名合格的公務員應該熟知黨的各項方針政策，要認清各種當前社會政治、經濟形勢，善于把握正確的前進方向，毫不動搖的堅持社會主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩，走的遠。而過硬的政治素質，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。因此，首先在政治上合格是對一名公務員的基本要求。
二是思想合格。加入公務員隊伍成為其中一員關鍵要完成一個思想上的轉變，這種思想上的轉變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優越感，樹立公仆意識，把為人民服務作為工作中的第一宗旨和要務。我們要充分發揚謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，發揚艱苦奮斗的作風，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，轉變思想轉變作風把“萬事民為先”作為做好一名合格公務員的出發點。
三是業務合格。我們的興國強國戰略要求我們具備高素質，我們要為人民服務需要我們能力全面，我們要提高政府機關辦事效率必須要業務過硬。所以作為一名合格的公務員一定要具備過硬的業務能力和素質，這是開展一切工作的基礎和根本，就像再好的汽車不給它加油就等于是一堆廢鐵一樣，業務能力的高低對于一名公務員至關重要。
三、這次培訓使我深刻認識到了學習的重要性。
在本次培訓中，我了解到十六大報告提出要“形成全民學習、終身學習的學習型社會”。對于新走上工作崗位的學生來說，擺脫學校繁重的學習壓力，確實感覺到由衷的輕松，心里自然就有了懈怠，再加上盡快熟悉工作的壓力，更使放松學習有了很好的借口。但是，實際上全新的工作，全新的環境，更加需要我們努力地學習，以盡快適應工作的要求；科學的飛速發展，社會的飛速進步，人民群眾要求的不斷提高，對我們的工作不斷提出新的更高的要求；年輕時期正是學習的好時光，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
一、思想政治合格
通過對《十八屆三中全會精神解讀》、《公務員法解讀》的學習，我覺得要做一名合格的公務員，首先應該在思想政治方面嚴格要求自己，把握正確的思想政治方向。要認真學習好黨的各項路線、方針、政策，切實提高自身理論水平，提高對政策的理解、把握和運用能力。要有堅定的理想信仰，堅定的政治信念，較高的思想修養，經得住誘惑，經得住考驗，時刻保持清醒頭腦，不能隨波逐流、人云亦云，更不能做有損組織部門和組織工作的事情。要在大是大非面前站穩立場，堅持原則。
二、作風上清正廉潔、求真務實
首先通過《公務員職業道德》這門課程的學習，了解到加強干部作風建設，是構建和諧社會的必然要求，也是保持黨的先進性和戰斗性的需要。中央八項規定，告訴我們在基層工作的時候要求真務實，改進調差研究的方式方法;同時也要艱苦奮斗、厲行節約、廉潔從政。以廉為榮，把清正為官做為最高標準。其次，還應時刻牢記密切聯系群眾的作風和全心全意為人民服務的宗旨。為人民服務絕不是一句空話、大話，應該把它落到實處，要將為人民服務體現到我們工作中的每一件最細小的事情中去。作為一名招商局辦公室工作人員，努力為客商服務，做到真正的親商、安商。這就要求公務員強化以人為本，為人民服務的意識，努力改進工作方式、方法、杜絕門難進、臉難看、事難辦的現象，以營造溫磬和諧的社會氛圍。要樹立全心全意為人民的責任意識，盡職盡力地履行自己的職責。
三、具有較強的工作方法與技能。
擔任副班長一職，主要是協調班級工作，配合老師和其他班干，順利開展籃球比賽、學院講壇等活動。通過《好干部 善執行》、《機關公文寫作與處理》《公共政策學》《欽州經濟社會發展形勢分析》的學習，告訴了我們處理工作方法的多樣性與應變性。招商工作隨著改革開放也面臨著新的情況、新的問題，因此我們要提高辦事效率必須要轉變工作方式與方法。
一是將招引重點突出放在高新電子、紡織產業、新型建材、能源化工和農產品、食品深加工、房地產及旅游等行業。二是充分利用已經在靈山投資取得成功，或者靈山在外成功人士的橋梁紐帶作用，以商招商。三是派出駐外招商組，深入挖掘項目信息，及時收集梳理，不斷完善充實招商項目庫，并及時跟進對接有意向落戶靈山的項目。四是充分利用舉辦靈山春茶節、商品展銷、中國東盟博覽會等活動平臺，由各相關職能部門專人與各行業外來客商接觸，全力做好宣傳，提供詳盡的政策咨詢，尋求商機。五是縣主要領導等曾先后率招商小分隊分別到珠三角、長三角等地開展招商推介活動，并走訪考察企業，誠心招引好項目落戶靈山。
四、自身修養需不斷加強
通過初任培訓，我深刻認識到作為一個國家公務員為人民服務并不是一件簡單的事情。通過學習科學發展觀，我們了解了科學發展觀的內涵，這讓我們明確了旗幟方向，把握了時展的主旋律。做為一名合格的公務員不僅要學好科學發展觀，更要在實踐中體現科學發展觀，用科學發展觀來指導我們的工作。
公務員的人民性在中國集中體現為公務員的黨性，這種黨性不是虛無飄渺的，而是實實在在的;不只是作用于精神層面，而是能產生出現實生產力的。通過培訓，我豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質，在短時間內最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。在今后的工作中，我要把所學、所知運用到實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統一，學以致用。
此次培訓重視對新錄用公務員的基礎培訓和整體培訓。課程內容十分豐富，注重基礎理論的同時更強調與實際結合，與實用融合。尤其是“從和諧自我到和諧社會”、“學習、忠誠、敬業、執行、創新——成就事業的五大基本要素”等課程的設置。通過解讀“和諧”、“自我”等含義，我逐漸明晰了認知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創新自我、發展自我以及人文自我的深刻內涵，使我認識到要提高綜合能力，一是要提高學習能力。學習能力是一項基本能力，也是公務員順利成長、不斷進步的動力源。
新任公務員要向書本學習，在閱讀中提高智慧能力；要向實踐學習，在工作中提高適應社會的能力；要向同事學習，在溝通中提高協調能力；要向群眾學習，在聯系中提高調查研究的能力；要向領導學習，在觀察中提高分析問題的能力；積極參加各種專業的培訓，多途徑提高自身能力。二是要加強反應能力。提高公務員的反應力，就是要加強應對復雜局面能力的鍛煉。
作為司法行政系統的公務員，首先要增強對各類破壞社會穩定的相關突發事件的應急能力。在各種錯綜復雜的矛盾面前，要臨危不懼，要承受得起各種壓力，最大限度地控制和化解矛盾。其次，要增強對不同類型重大變化的應變能力。要力求做到及時反應、準確反應，動態把握變化趨勢，科學掌握變化規律，提前預見可能出現的問題，防患于未然，積極應對變化。
二、本次培訓使我認識到要做好一名合格公務員應當做到以下三個方面。
一是政治合格。一名合格的公務員應該熟知黨的各項方針政策，要認清各種當前社會政治、經濟形勢，善于把握正確的前進方向，毫不動搖的堅持社會主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩，走的遠。而過硬的政治素質，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。因此，首先在政治上合格是對一名公務員的基本要求。
二是思想合格。加入公務員隊伍成為其中一員關鍵要完成一個思想上的轉變，這種思想上的轉變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優越感，樹立公仆意識，把為人民服務作為工作中的第一宗旨和要務。我們要充分發揚謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，發揚艱苦奮斗的作風，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，轉變思想轉變作風把“萬事民為先”作為做好一名合格公務員的出發點。
三是業務合格。我們的興國強國戰略要求我們具備高素質，我們要為人民服務需要我們能力全面，我們要提高政府機關辦事效率必須要業務過硬。所以作為一名合格的公務員一定要具備過硬的業務能力和素質，這是開展一切工作的基礎和根本，就像再好的汽車不給它加油就等于是一堆廢鐵一樣，業務能力的高低對于一名公務員至關重要。
三、這次培訓使我深刻認識到了學習的重要性。
在本次培訓中，我了解到十六大報告提出要“形成全民學習、終身學習的學習型社會”。對于新走上工作崗位的學生來說，擺脫學校繁重的學習壓力，確實感覺到由衷的輕松，心里自然就有了懈怠，再加上盡快熟悉工作的壓力，更使放松學習有了很好的借口。但是，實際上全新的工作，全新的環境，更加需要我們努力地學習，以盡快適應工作的要求;科學的飛速發展，社會的飛速進步，人民群眾要求的不斷提高，對我們的工作不斷提出新的更高的要求;年輕時期正是學習的好時光，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
由此可見，今天，學習已成為了人們終身的事業，不學習，就會落后，就會跟不上時代的步伐，就會被社會所淘汰。在學校里學習，有老師言傳身教，有同學們耳濡目染，也有各方的督促和壓力，存在一個學習的大環境。但踏入社會后，情況就不同了，工作很忙，時間很緊，也沒有人逼迫你，人很容易放松，沒有相當的毅力和意志，沒有持之以恒的決心，是很難順利完成學習任務的。
在學習的過程中，我們還聽取了以前選調生的工作經驗介紹，通過他們的工作經驗交流，使我對基層工作有了更進一步的了解。學到了許多好的工作方法，比如基層工作中要堅持“從群眾中來到群眾中去”的工作方法，群眾利益無小事，始終保持與人民群眾的血肉聯系；工作中要學會抓重點抓關鍵；工作中做好計劃，并及時的進行總結。這些方法為以后工作提供了借鑒和幫助。
老選調生也為我們樹立了榜樣，他們都是在各自的崗位中做出突出成績的佼佼者。他們成功的經驗使我深深體會到：第一、要做好基層工作必須堅持不斷學習。學習啟迪心志、學習凈化思想、學習陶冶情操，學習開化境界。面對今天這樣一個知識更新速度加快的時代，如果不學習，肯定要落后于時代。自己應該保持一種謙虛好學的心態，由大學里的一個大學生變成社會上的“小學生”，從零開始，從頭做起，把學習作為人生永恒的主題，不僅向書本學，更要向前輩學習，向同事學習，從實踐中學習，真正做到“學習助工作，工作促學習”。二是正確對待工作中遇到的困難與挫折，基層中的許多情況都是我們以前所未經歷的，很多事情處理起來需要一定的智慧、勇氣和耐心，否則就會棘手，這時應該有一顆平常心去對待。在人生道路上，不可能一帆風順，遇到困難與挫折是正常的，關鍵還是看自己如何去解決，只有學會正確對待順境與逆境、成功與挫折、贊揚與批評，將挫折看成走向成功的前提和基礎，及時汲取經驗教訓，才能在基層工作中經風雨、見世面、長才干，出成績。三是培養自己堅韌的品格?！肮胖纱笫抡?，不唯有超世之才，亦有堅韌不拔之志”，一個人要取得事業上的成功，必須有持之以恒的品質，不達目的誓不罷休。多數人在做事情時往往是“行百里者半九十”，或者是淺嘗轍止，或者是在即將成功時放棄了，功虧一簣。我們時常羨慕別人成功時的鮮花和掌聲，但不應忘記思索成功背后的付出?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，要想取得超人的成績，必須付出加倍的努力。版權所有
二、找出自身的不足與差距，分析原因，今后工作中努力完善。
在黨校期間，部里和班委組織了豐富多彩的活動，在這些活動中，通過與別人的交流，我看到自身與別人還存在一定的差距，分析原因，主要有以下兩點：一是處理事情不夠果斷；二是做事情“穩重有余，魄力不足”。很多事情因為自己考慮的太多，過分的求全求穩，在行動上就畏手畏腳，結果很多好的機會都沒有抓住。今后工作中一定要勇于實踐，只有實踐才是檢驗一切的標準，無論什么事情，只要敢于實踐，成功了可以作為經驗，失敗了作為教訓，總之不會兩手空空。
一、 明確了角色，提高了認識。
通過學習培訓，我深刻認識到作為一個國家公務員為人民服務并不是一件簡單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實的業務知識和作為公務員必須具備的能力，才能達到為人民服務的要求才不會被人民淘汰。通過對公務員職業道德與行為規范這門課程的學習和參觀馮白駒故居進行理想信念教育，讓我明確了自己的角色，完成了從一名學生到一名公職人員的角色轉變。
公務員作為人民的公仆，肩負著更為深重的職業責任。公務員的第一要求就是做好自身的本職工作，盡好自己的崗位責任，要有盡職守責之心，培養舍我其誰的責任感；要有創新服務之智，培養科學發展的使命感；要有銳意進取之念，培養時不我待的緊迫感；要有銳意進取之念，培養時不我待的緊迫感。
通過XXXX組織的拓展訓練，讓我明白公務員是一個強有力的團隊。正如教練所說的，團隊和團伙的區別在于團伙的心不在一起，而團隊的心在一起。公務員隊伍必須是一個高效的團隊，我們都有一個共同的使命，那就是為人民服務，這就要求我們在高度服從的同時，要心往一處想，勁往一處使。所以，我們必須大力弘揚“人民公仆”精神，才能做好“人民公仆”角色。
二、增長了知識，提高了能力，堅定了信念。
為了讓我們盡快地掌握為履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備。通過學習新《公務員法》，我們了解了公務員的條件、權利和義務，提高了我的權利意識和責任意識，為我以后可以更好的依法行使權利與履行義務。通過學習機關工作方式方法，讓我學會工作中要依照標準，做到求真務實;按照程序，搞清楚為什么做、做什么、怎么做;有條不紊，做到長計劃、短安排，立即做;沉著冷靜，分清輕重緩急，抓住重點，透過現象看本質。通過學習機關辦文寫作，讓我意識到作為一名機關工作人員，熟練掌握辦文及公文處理是極為重要、刻不容緩的。也讓我基本了解了公文的寫作技巧和方法，為以后的工作打下基礎。通過對公務員理想信念教育的學習，我知道了理想信念與人生的關系，明白了公務員堅定理想意義的重要意義，也懂得了作為一名公務員要如何鑒定理想信念。
一、正確認識當前中國民生問題出現的社會背景
理性、客觀看待當前我國民生問題的現狀，這是改善民生、促進社會和諧的前提和基礎。當代中國的民生問題不是在普遍貧窮背景下出現的，而是在社會整體發展的背景下出現的。從總體來看，改革開放30多年以來，我們黨以發展為第一要務，積極探索實踐，成功開辟了中國特色社會主義道路，取得舉世矚目的成就。主要體現在以下三個方面：
1．經濟建設突飛猛進，經濟實力和綜合國力極大增強。例如，1978年到2011年，我國國內生產總值年均增長近10%；我國經濟總量占世界經濟總量的比重，從1978年的1.8%提高到2011年的近7%。
2．人民生活水平得到極大提高，實現從溫飽到小康的跨越。以國民年人均可支配收入為例，1978年到2011年，我國城鎮居民年人均可支配收入，從343.4元增加到17175元；農民年人均可支配收入，從133.6元增加到5153元。
3．社會文明程度顯著提升，民族凝聚力和向心力空前增強。民主法制建設不斷推進，教育、科學、衛生等社會事業全面發展，文化事業和產業生機盎然，民眾的文明素質明顯提高。
二、當前中國民生問題的現狀
隨著改革開放的推進，在我國經濟建設飛速發展的同時，社會建設明顯滯后，民生問題日益凸顯，引起全社會的廣泛關注。其焦點在于尚需完善普通民眾共享改革發展成果的社會機制。當前我國民生問題主要表現在以下幾個方面：
1．優質教育資源短缺，教育公平問題突出。如“擇校熱”高溫不降，困難群體公平受教育機會尚未得到充分保障，因不同地區考生接受高等教育機會不公而引發的“高考移民”問題仍然大量存在。
2．就業問題日益突出。如近年勞動力的供給遠遠大于社會需求，許多大學畢業生陷入找工作難的困境；而一些地方又存在“招工難”的現象。
3．政府對醫療衛生事業投入相對不足，醫療服務分配比例不合理，醫療保障水平低，民眾對看病難、生不起病的反映強烈。
4．房價過高、上漲過快問題十分突出，成為人們生活的“不可承受”之重。
5．分配領域存在不公問題，群體間的收入差距不斷擴大。
6．社會保障體系不夠完善，養老保險、醫療保險、失業保險等一些基本保障尚未實現全覆蓋。
三、改善民生、構建和諧社會的對策建議
經濟發展的根本目的是改善民生。只有著力保障和改善民生，經濟發展才有持久的動力，社會進步才有牢固的基礎，國家才能長治久安。
1．要樹立并強化讓人民群眾共享社會發展成果的基本理念。要在全社會特別是各級黨委和政府的領導中樹立并強化這個理念。這一理念與以人為本——科學發展觀的本質與核心是一致的，即發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。這一理念不確立，改善民生就成了一句空話。讓人民群眾共享改革發展帶來的成果，是現階段必須正視和解決的民生問題。與此同時，也要防止平均主義抬頭。
一、復員退伍軍人現狀
復員退伍軍人退役后，回到地方等待安置就業，成為名副其實的“社會自由人”。在此期間，與部隊相差異的地方社會環境造成其種種不適，使他們在心理上發生了很大變化。他們深知勞動技能不夠，必須經過技能培訓，但又渴望早日就業，實現經濟上自給自足。筆者通過對湖北省黃岡市近三年來復員退伍軍人問卷調查，對復員退伍軍人的政治面貌、學歷、學習目標以及職業院校文秘與辦公自動化培訓教學滿意度進行了深入的調查。
1.基本情況。在抽查的562名復員退伍軍人中，有黨員126名，預備黨員19名，團員369名，群眾48名。其中本科學歷112人，?？茖W歷263人，高中及以下187人。90%以上學員對教育培訓目的明確，希望通過培訓學習對自己有一個全面的提升，但都存在培訓學習與就業之間在時間上的矛盾，100%的學員都有急于就業或創業的愿望。
2.授課方式。有99%的學員能接受多媒體教學及講練結合的授課方式，認為其是適應時代要求的；100%的學員要求選用與本人就業或創業相關聯的案例教學形式；100%的學員認識到強化動手能力、提升文化素養、提高工作能力是個人發展的關鍵要素。
3.學員困惑的問題。有42%的學員感到當前學習比較吃力；認為軍營與地方的差異有不適感的占69%；培訓學習與就業的矛盾占100%；此外，自我管理能力、家庭因素、人際關系有困難的分別占11%、19%、21%。
4.學員關注的焦點問題。調查顯示，學員關注的焦點是通過培訓學習后就業或創業過程中知識的適用性。希望能夠通過有限的培訓學習機會獲得相應職業資格證書和能夠有提高學歷層次的機會。由于在部隊時紀律嚴、約束多，大多希望退伍培訓學習期間管理松散些，生活條件較普通大學生優越些。他們對班集體的榮譽及人際交往比較關注。
由此看出，復員退伍軍人政治理論水平較高，但部分學員學歷較低，缺乏自覺學習的動力。大部分學員急于就業，學習積極性不高。對此，如何調動其學習的積極性和主動性，達到培訓目標，使他們將來能夠勝任社會角色，是擺在培訓部門面前的關鍵問題。
二、實事求是調整培訓管理及就業流程
掌握了復員退伍軍人自身特點，應針對不同對象制訂與其相適應的培訓目標。要把個體激活，就要使其有明確的目標，教育他們明確學習目標后，再為其創建一個良好的學習平臺。要使過去在訓練場上龍騰虎躍的年輕人走進課堂潛心學習并非易事，不從實際上解決這一難題，進行培訓學習是徒勞的。改變一味地強化規章制度的約束性，適當調整其就業、參加培訓的流程，對學歷較高且有學習愿望的學員走正常培訓之路，通過課堂教學教會專業知識與技能；對于“坐不住板凳”不愿學習的可以通過模擬實訓或直接頂崗實習模式，讓其找出差距，促其轉變態度，自己要學。根據筆者的觀點，制定復員軍人培訓及就業流程：由省一級民政部門復員退伍軍人安置辦公室組織培訓考試工作，市一級民政部門指定培訓學校負責日常培訓教學工作，日常管理則由民政部門派專人負責，結業成績由考試成績和平時考核成績綜合而成，其成績直接成為推薦就業及享受地方政府所有政策性傾斜的直接依據。
三、選定符合實際的培訓模式
