時間：2023-02-27 11:13:46
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇愛國主義征文范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
祖國是一本書，是一本橫貫天地的巨卷，它記載著魯迅的大聲吶喊，記載著的慷慨陳詞，也留下了和的壯舉，還有少年“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言，這些閃亮的文字象日月一樣照耀著中華民族每一個自強不息的心靈。
讀著祖國這本書，我感受著她那“縱有千古，橫有八荒”的宏偉與遼闊。她記載了太多驚天動地的滄桑與沉浮。恥辱的賣國條約在她的字里行間刻下了疤痕；侵略者帶著帝國主義的塵埃踐踏過她的美麗；十年的政治動亂也曾使她的雙腳變得沉重緩慢。。。。。。正當人們嘆息、悲傷并為她深深擔憂之時，她又一次堅強地站起來了，在“中國人民從此站起來了”的歡呼聲中，在改革開放的春風吹拂下，在香港和的歡聲笑語中，在神舟七號順利升天的喜悅中，在北京奧運會場上空飄揚的五星紅旗中，她迎來了一次又一次的輝煌，創造了一個又一個奇跡！我還看到了一位樸實從容的老人用“一個中心兩個基本點”“發展才是硬道理”的畫筆描繪出宏偉藍圖，他說“經濟以年均百分之九點八的速度增長，中國以穩居世界綜合國力前六位并繼續向前邁進?！边@一切多么令人振奮，多么使人倍受鼓舞！還有什么比擁有繁榮富強的祖國更令人神往令人自豪與驕傲？！
讀著這本大書，我陷入了沉思。她的內容是如此豐富，她的前程是如此美好：十七大的宏偉設想為她注入新的活力；加速發展的光電子工業正在趕超世界前列；石油資源的大力發展一定能使我們自給自足；一灣淺淺的海水也絕不能阻擋我們統一大業的完成。這一切分明是一個民族要向世界證明的，永遠不會屈服和永遠不會被摧毀的精神的吶喊！
夢想，其實是兩個很虛無縹緲的字眼，但卻有人肯堅持它，使之成為現實。
在我的心里，也埋藏著一顆夢想的種子——那就是當一名教師。我的舅舅和舅媽分別是是杭州兩所著名大學的教授。我從小就受到他們的熏陶，所以，教師這個詞在我心里是無比圣潔和崇高的。因此，我一直在為此做出努力，從未放棄過。老師也可以為祖國做出貢獻！你可能會感到奇怪，老師只需教課、批改作業，怎么能為祖國做出貢獻呢？老師夢想培育祖國的花朵，為此而傾注自己畢生的心血，為祖國培養出一批批棟梁之才。因為這個夢想，獻出自己寶貴的青春，難道這還不算貢獻祖國嗎？
我曾在《中國夢想秀》里看到一個斷臂小姐姐楊佩，她真的人如其名，雖然斷了雙臂，但她的性格依舊十分陽光，同時也十分讓人敬佩。她在九歲時就斷了雙臂，卻獨自一人到北京，靠賣自己繡的十字繡為生！她的夢想竟是想開一家十字繡店。這件事像一個大大的問號回旋在我的腦海中，她一個斷了雙臂的小姑娘，怎么繡十字繡？然而，到她親自表演用腳繡十字繡時，我才不得不承認她的她的夢想是有基礎和理由的。而這個故事也啟發了我：要想夢想成真，你就必須付出相應的努力，要堅持自己的夢想，并且要朝著這個方向一直努力。讓那顆在心里萌發的“夢想”，開花結果。最終才能長成一棵參天大樹，成為一個成功者，為祖國未來的發展獻出自己的那一份力量！
泱泱華夏，我們中國悠久的歷史中，許多人為祖國而奉獻，甚至不惜自己的生命！而革命先烈中拋頭顱、灑熱血的更是數不勝數。雖然他們一個個離我們遠去，但也留下了還未完成的中國夢！
1、規范團校培訓，抓好學生干部培訓工作。
2、開展一系列主題教育活動，豐富校園文化生活。
二、具體工作及措施。
(一)加強學生干部培訓，提高學生干部素質。
學生干部是我校學生的精英和骨干，是學校管理的最前端。校團委將開展各種形式的學生干部培訓工作，以提高學生干部的能力及素質。
(二)深化主題活動，培養學生良好的道德品質
以國慶為契機，開展愛國主義主題板報評選活動，以培養學生的愛國主義情操，增強學生的愛國主義熱情。同時開展“多難興邦、青年報國”征文比賽，激發青年學生報效祖國的信念與熱情。
三、活動安排。
1、第一期學生干部培訓
各校根據通知，結合我鎮的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優展示，學校中形成了積極向上的讀書氛圍，學生們積極性很高。
二、讀書征文比賽
在讀書活動的基礎上，少先隊在全鎮開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側面或角度，以生動的語言表達自己的真實感受，各校根據通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學生作品加以修改、指導。最終，各校上報的作品都吭于15篇這個底限，作品質量層次不齊，但高質量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業務骨干評出：
一等獎：厲莊小學六（2）張慧勤《母親贊歌》
厲莊小學六（3）林晗煜《心中那永恒的召喚》）
二等獎：厲莊小學六（2）范納賢《不朽的英名》
厲莊小學六（1）劉瑋《民族精神永放光芒》
尚莊小學六（1）徐海洋《愛我中華》
顧赤澗小學五（2）王耀東《讀〈董存端〉有感》
厲莊小學五（3）徐淑豪《時刻準備著》
厲莊小學六（3）劉昕《勿忘國恥，珍惜現在》
三等獎：厲莊小學六（2）王蓓蓓《牢記歷史勿忘國恥》
顧赤澗小學六（2）柏寧《讀〈愛心伴隨我們成長〉有感》
厲莊小學五（3）胡雪燕《烈士們教我們報效祖國》
山北小學六（1）許欣《民族精神代代傳》
徐谷店小學五（1）周慧芳《雷鋒精神永放光芒》
各校根據通知，結合我鎮的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優展示，學校中形成了積極向上的讀書氛圍，學生們積極性很高。
二、讀書征文比賽
在讀書活動的基礎上，少先隊在全鎮開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側面或角度，以生動的語言表達自己的真實感受，各校根據通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學生作品加以修改、指導。最終，各校上報的作品都吭于15篇這個底限，作品質量層次不齊，但高質量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業務骨干評出：
一等獎：厲莊小學六(2)張慧勤《母親贊歌》
厲莊小學六(3)林晗煜《心中那永恒的召喚》)
二等獎：厲莊小學六(2)范納賢《不朽的英名》
厲莊小學六(1)劉瑋《民族精神永放光芒》
尚莊小學六(1)徐海洋《愛我中華》
顧赤澗小學五(2)王耀東《讀〈董存端〉有感》
厲莊小學五(3)徐淑豪《時刻準備著》
厲莊小學六(3)劉昕《勿忘國恥，珍惜現在》
三等獎：厲莊小學六(2)王蓓蓓《牢記歷史勿忘國恥》
顧赤澗小學六(2)柏寧《讀〈愛心伴隨我們成長〉有感》
隨著社會的飛速發展，信息的廣泛傳播，能夠影響人們道德觀念和價值取向的因素越來越多，處于世界觀、人生觀、價值觀形成關鍵時期的中專生，面對道德是非以及傳統道德與現實生活的一些沖突時，不能較好地做出正確的道德判斷和道德選擇，使中職德育面臨前所未有的挑戰。因此，加強中專學校愛國主義教育，踐行社會主義核心價值觀，與時俱進，改變教育方法和形式，是擺在每位從事中專德育工作的教師面前的當務之急。
目前，職業學校學生年齡在15-18周歲階段，其中有相當部分學生來自農村，思想純樸，吃苦耐勞，有理想目標，求知愿望迫切，自理能力較強，生活儉樸，遵紀守法。但與此同時，由于他們正處于人生觀、世界觀形成時期，辨別是非能力不強，心理承受力比較脆弱，容易受社會不良思想傾向的侵蝕。他們一方面要求改革，渴望成才，另一方面感到不是光憑自己的勞動就能達到所期望的目標，于是容易滋生失落感。因此，要深入研究新形勢下學生思想道德素質教育工作面臨的新情況、新問題，要切實加強引導，改進思想教育工作，增強愛國主義教育的針對性、實效性，全面提高學生的綜合素質。
以課堂教育為渠道，突出愛國教育主體作用
教育部門下達的各種文件中，都明確提出要發揮課堂教學的主渠道作用，課堂教學是學校對學生進行愛國主義教育的主渠道，基于這樣的認識，在學校教育實踐中，應該集中人力、物力、財力于課堂教學，配齊配好德育教師，開足課時，開好課程。各科教材中有著豐富的教育因素，以教材為載體，結合教學過程使其有機有序地滲透到學生中去，其教育效果是其它任何德育活動所不能替代的。利用德育課堂進行滲透教育，充分利用校園網絡、廣播電視、櫥窗、板報等陣地進行教育，讓學生在潛移默化中得到進步。
以主題教育為統領，夯實教育內容富有成效
學生的思想教育是全面而具體的，針對當前的學生素質和實際情況，突出專題教育，輔以時事教育，堅持活動教育，將學生的愛國主義教育貫穿于各項活動之始終，對學生進行國防知識教育、革命傳統教育、思想政治教育、社會主義核心價值觀教育、中國夢等主題教育，能夠定期愛國主義教育學生工作總結大會和愛國主義專題學生教育會議，將愛國主義教育引進課堂，不斷增強教育效果。通過突出主題、創新載體，廣泛開展各種主題教育活動。通過不斷健全機制，在實現主題活動經?；?、制度化、長效化上下功夫；通過廣泛宣傳，在營造開展主題教育活動濃厚氛圍上下功夫，為主題教育活動的開展營造了濃厚氛圍。通過開展各種愛國主義主題教育活動，對提高學生的思想品質、道德水準和文明素養發揮重要作用，對推動愛國主義教育，踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦，不斷探索開展學生思想道德建設的新思路新方法新途徑。
以活動教育為載體，拓展教育形式豐富多彩
中職學生愛國主義教育是職業學校思想道德教育的基礎工程。豐富多彩的校園活動，是愛國主義教育工作的有效載體，是提高學生道德水平、實現學生自我教育的重要途徑。搞好學生愛國主義教育，應努力更新觀念，積極創新內容、形式和手段，充分發揮各種校園活動的作用。當前，在中職學生的愛國教育工作中還存在重結果輕過程、重形式輕內容的現象，這是與青少年發展規律相違背的。對于教育工作者而言，首先應轉變觀念，摒棄急功近利的做法，真正關愛學生，把教育的著力點放在學生的全面發展上，把愛國主義教育貫穿于教育活動的全過程，以理服人，以情感人，讓學生在充分享受豐富校園活動的同時實現愛國主義教育的內容?？梢酝ㄟ^開展豐富多彩的活動，如開展各種以愛國主義為主題的紅歌賽、書法比賽、演講比賽、征文比賽等將教育寓于活動之中，使愛國主義教育活動做到有的放矢。
二、工作要點及措施
（一）進一步健全學校德育工作機制。調整中心校德育工作領導小組成員，進一步明確德育分管領導、教導處、少年大隊輔導員、各班主任思想品德課老師的工作職責，其他學科教師也要充分發掘教材本身所固有的德育因素，進行德育滲透，構建全員參與、全員育人的德育工作網絡，牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識。
（二）加大愛國主義教育力度。組織開展“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動；開展“愛國主義電影進校園”活動和影評征文活動。少先隊要發揮自身組織和管理優勢，開展好愛國主義教育活動。
（三）開展好學校德育常規活動。結合縣局德育常規工作“十個一”的要求，組織好每周一的升國旗儀式和國旗下講話活動；依托“弘博禮儀社”開展“日行一善”“明理導行”等主題教育活動；結合重要節日、紀念日、重大事件，挖掘教育素材，及時開展教育活動；
（四）加大校園文化建設力度。按照縣局關于進一步加強校園文化建設的實施意見和要求，在新的中心校未投入使用前，重點是建章立制，建設好宣傳欄、校園標牌標語，豐富班級文化生活，為學生的健康成長營造一個良好的環境。
（五）進一步加強德育隊伍建設。培養一支素質優良、開拓進取的班主任（輔導員）隊伍。繼續做好班主任（輔導員）的培訓工作，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，提高班主任的班級管理作水平。
（六）努力做好語言文字工作。本學期要組織開展好第15屆全國“推普周”活動；兩校要將“經典誦讀”工作引向深入，西安小學開展好經典誦讀特色學校的創建活動；開展好“暑期讀一本好書”主題征文活動，組織學生廣泛參加 “學雷鋒 做有道德的人”愛國主義讀書教育活動。
（七）繼續加強對學生的安全、法制教育。落實“xx”普法規劃，“關愛明天普法先行”主題活動。開展結合校情，扎實開展交通安全、禁毒防艾知識教育，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們從小遵紀守法的良好習慣。
為紀念中國人民勝利75周年世界反法西斯戰爭勝利75周年，進一步推進我校愛國主義教育和民族精神培育。根據赫章縣教育局通知要求，結合我校實際特制訂本活動方案。
一、活動主題
弘揚抗戰精神，為中華民族偉大復興而奮斗
二、活動目標
1. 以舉辦系列活動為主線，推進愛國主義教育和民族精神培育，倡導學生把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。
2.以舉辦系列活動為契機，進一步加強校園文化在學生中的影響力。
3.以舉辦系列活動為載體，進一步豐富校園文化活動的內容和形式，適應當代學生多元化文化需求和校園文化多元化的發展趨勢，將思想育人、文化育人融入到豐富多彩的校園文化活動中
三、活動內容
1、集會班隊教育，緬懷革命先烈。
目的：通過旗下講話、主題班會、主題隊會的形式進行教育，傳承并發揚民族精神，提高學生的責任感、使命感和榮譽感。
時間：9月1日。
地點：學校操場、各班教室。
內容：歷史及抗日英雄故事(演講)。
形式：旗下講話、主題班會、主題隊會。
組織：學校領導、各班主任、少先隊。
參加：全體師生。
2、參觀烈士陵墓，繼承先輩遺志。
目的：通過組織參觀學校附近的烈士紀念址，緬懷先烈，對學生進行思想洗禮。
時間：9月3日。
地點：七星關。
內容：瞻仰夏曦烈士墓。
形式：獻花圈、致辭和講話和講話。
組織：學校領導、少先隊。
參加：學校領導、各班主任、少先隊部分成員。
3、重溫抗日歷史，激揚民族情感。
目的：通過觀看抗戰內容的愛國主義優秀教育影視片、出黑板報、出手抄報等活動，加深學生對抗日歷史的了解，激發學生的民族情感。
時間：9月6日。
地點：多媒體教室、校園。
內容：以抗戰為內容的愛國主義優秀教育影視片、抗戰歷史資料、抗戰英雄人物事跡。
形式：觀看影片、出黑板報、出手抄報。
組織：學校領導、各班主任。
參加:全體學生。
4、唱響抗日凱歌，澎湃民族情懷。
目的：通過舉行抗日歌曲大合唱活動，激發學生的民族情感。
時間：9月18日。
地點：學校操場主席臺。
內容：抗戰歌曲。
形式：教師以教研組為單位、學生以班級為單位進行合唱。
組織：學校辦公室。
參加:全體師生。
5、抗日題材征文，深化教育主題。
目的：通過舉行征文活動，提高學生作文、表達能力，深化愛國主義教育及民族精神培育主題。
時間：9月20日至25日。
地點：學校各班教室。
內容：以為主題的作文。
形式：各班主任輔導完成。
組織：學校辦公室。
參加: 三年級及以上班級。
四、活動要求
1、重視領導。本次系列活動，甴校長劉勇、辦公室主任劉政倫共同監督舉行，確?；顒訃栏褚勒辗桨高M行。
2、把握細節。細節決定質量，細節決定成敗。每項活動啟動之初，須向師生詳細交代清楚相關規則、紀律、方法，尤其要把安全問題強調。
3、務求實效?；顒拥哪康氖鞘谷w師生受到愛國主義教育和民族精神的鼓舞。要追求實效性，不走形式，不講排場，根據學校實際，科學安排，有力部署，從而使活動有條不紊進行，并收到預期效果。
2019紀念抗戰勝利75周年班團活動方案二
一、活動主題：牢記國恥、振興中華
二、活動目的：
通過此活動一方面讓學生了解歷史，學習期間英雄的事跡，精神。宏揚民族精神，樹立“振興中華”的偉大歷史使命，為學生的發展打下良好的思想基礎。
三、活動開式：
大合唱、小合唱、獨唱、講故事、演講。
四、活動準備：
1、成立活動小組，并選出小組長。
2、搜集抗戰期間的英雄故事。
3、排練大合唱、小合唱、獨唱。
4、選拔主持人。
5、編排主持人串連詞。
6、查找演講稿。
7、班級布置。
五、活動過程：
主持人：
1、主持人開場白
2、全體同學大合唱《共青團團歌》、《解放區的天》
3、趙宇同學的詩朗誦《不朽的豐碑》
4、男生小合唱《大中國》
5、女生獨唱《長城謠》
6、褚曉欣演講《捍衛民族尊嚴，抗戰英魂永存》
7、女生小合唱《感恩的心》并配有手語表演。
加強未成年人中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承合同要革命英烈優秀品質，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，以網上簽名寄語活動形式，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系。
二、活動時間
**年3月26日至4月15日。
三、活動內容
組織全校同學們上網祭奠英烈，網上鮮花，寄語留言，表達心聲，增強愛黨愛國意識，激發愛黨愛國情感，組織學生到烈士陵園、墓地獻花，培土、清除雜草，組織開展祭掃活動，慰問烈士英雄遺屬，廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題征文演講，同時發揮未成年人“小手拉大手”文明祭祀作用，營造文明科學的喪葬風尚。
四、活動安排
2、班主任必須提前組織學生準備好寄語內容，學生也可以利用課余時間同同學或家長一起準備，填好表格，班級統一整理好，利用微機課時間統一登陸。
3、簽名網址：選擇地區時請選擇“山東”，然后獻花、提交留言。
4、活動期間，各年級、各班依據政教處下發的《“網上祭英烈”優秀留言、悼詞記錄表》認真登記，挑選優秀寄語，學校最終將對各年級、各班簽名寄語的人數進行統計。
5、本次活動納入班級量化考核，活動結束后，學校將對優秀班級和個人進行表彰。
五、活動要求
1、高度重視。
開展“網上祭英烈”簽名寄語活動，是貫徹中央宣傳部、文明辦、教育部、民政部要求、深化群眾國主義教育活動的具體舉措，是推進“熱愛偉大祖國建設美好家園”活動的有力抓手，是推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展的重要內容。各年級各班要提高認識，廣泛動員，通過組織網上簽名寄語，激發全體師生的愛國主義熱情，緬懷革命先烈，引導他們努力做一個有道德的人。
2、精心組織。
2、以班級為單位，收集與相關的材料和圖片制作手抄報，同學們有的上網收集，有的摘抄，有的查閱書報、雜志，真正意義上做到了“人人參與，人人受教育”的目的。
3、學校少先隊向全體學生發出號召，利用班會課觀看影片如《抗戰》、《太行山上》、《血戰臺兒莊》、《唐山大地震》等優秀影視作品，并開展師生征文比賽。
明年，臨港工業宣傳文化集成會將以“戚家山之春、夏、秋、冬”系列活動為龍頭，把群眾性活動與專業性演出有機結合起來，以歌曲演唱、武術表演、戲曲和建設成果展覽等宣傳文化藝術形式，開展豐富多彩的活動，滿足不同層次、不同愛好群眾的宣傳文化需求，做到一季一主題，月月有活動、重大節日掀。
戚家山之春—春華。結合春節、元旦等重大節日舉行文藝活動，舉辦宣傳文化進企業活動，舉辦為社區居民寫春聯活動，舉辦元宵會、春之歌詩朗誦比賽；開展志愿者“我為戚家山添把綠”活動，組織社區居民到戚家山踏青植樹，讓社區居民在春光中感受生命的勃勃生機。
戚家山之夏—夏趣。結合暑期夏令營活動，組織中小學生參觀“紅色文化”教育基地，開展“學科學、用科學”科技活動；各社區、村根據實際情況，舉辦社區運動會、納涼晚會、放映露天電影等，在娛樂中度過炎炎夏日。
戚家山之秋—秋實。結合國慶舉辦成果性展覽、組織社區攝影家、書畫家和愛好者，舉辦書畫展和攝影，以各種形式抒發對時代的贊美和欣賞美的喜悅。組織工人藝術團在各企業巡回演出。開展黨建演講活動。
戚家山之冬—冬頌。舉辦廣場大家唱，讓“激情廣場大家唱”這個群眾性自發組織的歌唱形式，在冬日里不冷場、不寂寞，進一步扶持和引導社區居民唱好歌，組織京劇、越劇愛好者文藝大聯串。
二、打造紅色文化品牌，促進紅色旅游發展。
保護和建設好紅色文化資源，是加強革命傳統教育，增強人民群眾特別是青少年的愛國情感，弘揚和培育民族精神，帶動經濟社會協調發展，提升群眾文化生活質量的一項重要民生工程。明年街道將在小港李家文化資源挖掘和愛國主義教育基地建設兩方面下功夫，打造區域紅色文化品牌，促進紅色旅游發展。①李家文化：擬建一個網上“李家養正紀念館”，把李氏家族的成長歷史、創業文化、愛國情懷等作一個完整的展示，凝聚更多李家后人關注家鄉發展，也為海內外研究“寧波幫”歷史和現狀的專家提供一個良好的平臺。與此同時，以現有的乾坤亭、養正亭為基礎，進一步優化蛟山公園景點布局，有機銜接公園紅色文化主題，突出北侖“創新、開放、務實、誠信”的創業精神。②戚家山、金雞山山頂公園。戚家山與金雞山是我區唯一的國家級文物保護單位。打算在戚家山建設歷史文化公園，以蜿蜒向上的山體為背景，按照歷史的先后程序，建設歷史群雕，展現抗倭、抗英、抗法、的場景。與此同時，著手開展建設軍事實景體驗館等前期調研工作，打開紅色旅游市場；初步規劃在戚家山和金雞山之間架設天橋，使金雞山瞭望臺、靖遠炮臺、平遠炮臺、鎮遠炮臺和戚家山營壘有機融為一體，形成一個滿足游客需要的系統架構，使旅游開發、革命文化和傳統教育達到最佳結合。
三、以傳統節慶文化為抓手，促進未成年人愛國主義教育。
