時間：2022-02-07 01:30:07
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改革是解決我國經濟社會面臨種種問題的必由之路，過去30多年經濟社會發展成就已經充分說明了這一點。人民群眾的智慧和創造力，是改革的原動力。我們的發展必須依靠改革，而改革必須依靠人民群眾。
繼續進行改革，重點理順五大關系：
今后一段時期，在改革的重點領域和關鍵環節，要重點理順五大關系：理順政府與市場的關系；理順中央與地方及地方各級政府間財政分配關系；理順城市與農村的關系；理順經濟與社會發展的關系；理順政府與公民和社會組織的關系。
這五大關系，涉及政府職能轉變、財稅體制改革、城鄉統籌發展、經濟社會協調發展和社會管理等幾個層面，基本涵蓋了當前我國發展中遇到的焦點、難點，也是改革的突破點。
調整我國已有的發展戰略，其核心是轉變政府職能，重新界定政府與市場、企業和社會的關系。政府職能的重點應從以提供基礎設施等有形公共產品為主，轉向以提供制度、規則和政策等無形公共產品為主，以優化資源配置，促進競爭和創新，降低風險與不確定性為主。
住今年改革的六項重點：
這六項重點是：深化財稅金融體制改革；推動多種所有制經濟共同發展；深化價格改革；深化收入分配制度改革；積極穩妥推進事業單位分類改革和加快推進政府改革。今年改革“攻堅”的特點十分鮮明。
現在社會矛盾復雜，改革的難度也較之以往更大、更難，要想有所突破必須要有更大的決心和勇氣。
財稅金融體制領域改革，規范發展小型金融機構，健全服務小型微型企業和“三農”的體制機制。
金融體系要和實體經濟相適應。小微企業這類‘草根’經濟體融資難的癥結是我國金融體系結構失衡。部分商業銀行貸款時眼睛向上，對小微企業設置了苛刻的條件，現在是該大力發展草根經濟與草根金融的時候了。打破壟斷，放寬準入，鼓勵民間資本進入鐵路、金融等多個領域。
民營企業對這些政策非常在乎、非常振奮，因為關系到未來發展前景。民企最感興趣的領域是基礎設施和金融。
改革收入分配制度，是保障民生、加快發展方式轉變、促進社會公平和諧的重要措施。一是建立健全工資正常增長和制度保障機制；二是縮小勞動者之間收入分配差距；三是完善收入再分配機制，加大財政對民生領域投入。
改革是解決我國經濟社會面臨種種問題的必由之路，過去30多年經濟社會發展成就已經充分說明了這一點。人民群眾的智慧和創造力，是改革的原動力。我們的發展必須依靠改革，而改革必須依靠人民群眾。
繼續進行改革，重點理順五大關系：今后一段時期，在改革的重點領域和關鍵環節，要重點理順五大關系：理順政府與市場的關系；理順中央與地方及地方各級政府間財政分配關系；理順城市與農村的關系；理順經濟與社會發展的關系；理順政府與公民和社會組織的關系。這五大關系，涉及政府職能轉變、財稅體制改革、城鄉統籌發展、經濟社會協調發展和社會管理等幾個層面，基本涵蓋了當前我國發展中遇到的焦點、難點，也是改革的突破點。
調整我國已有的發展戰略，其核心是轉變政府職能，重新界定政府與市場、企業和社會的關系。政府職能的重點應從以提供基礎設[]施等有形公共產品為主，轉向以提供制度、規則和政策等無形公共產品為主，以優化資源配置，促進競爭和創新，降低風險與不確定性為主。
在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大。在學生面前班主任就是一面鏡子、一本書。因此，規范學生的行為，首先要規范自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，身正為范。在平時的工作中，要求學生做到的，我首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，從不挖苦諷刺他們。這學期我所帶的班級在學習方面是讓人省心的，但大多數學生因為家里有父母寵著護著，所以在校表現得尤為自私。孩子們不愿意與別人分享，嚴重缺乏吃苦耐勞的精神，就連撿一下自己身邊的紙屑也要推搪好幾回。作為一班之主的我要改正孩子們的缺點是勢在必行的。
一開始，我采取了"連環攻擊戰術",看到誰做不好就馬上當面指出，責令其改正，接著就把其拉到辦公室進行一番"忠言逆耳".后來，我又采取"服務令"利用集體監督的龐大力量對犯錯的同學進行教育，讓其"逆來順受".但通過一段時間的執行，我發現效果不好。學生的陋習還是沒改正多少。正因為所生的這種"頑固",使我這位每天"碎碎念"的老師疲倦了，我懶得說了。當看到地上有垃圾，我親自撿，墻壁臟了我親自擦。一天一天，學生潛移默化地跟我一起撿，一起擦。所以，在提高學生品質、培養良好習慣這點上，"言傳不如身教"是我最大的收獲。
二、賞識教育。
一個優秀的班集體，單靠反復強調，天天批評這，批評那，怎能建立起來呢?在對待學生的問題上，我認為班主任應該不要一味怨學生，要從自己身上找原因，采用適當的教育方法。我認為采用賞識教育就是一項行之有效的措施。
大多數班集體，都有幾個不聽話、好搗亂、學習成績差的學生，許多班主任教育他們時，總是繃著臉、目光嚴厲，振振有詞地逐一指出其身上存在的種種缺點，然后一一要求其改正，并下令如果沒有改正，將報告家長、送校長教育等等。但經驗證明，許多學生依然"死不悔改".
本學期，我讓班里幾個比較調皮的學生當上了班干部。這樣"差生"對我心存感激，辦起事來干勁十足，在嚴格要求別人時也在努力改變自己，那么就有效地降低了班里矛盾的發生，我的工作也相對輕松了。
我班里還有一個比較特殊的學生。他熱愛學習，博覽群書，有著強烈的求知欲。正因為他把大量的時間都花在閱讀課外書上，以致對現時所學的知識掌握不到位，成績不穩定。面對他，我又愛又恨。一方面想他進步，另一方面又不能制約他的良好愛好。后來，我想出了一個辦法：利用班會課對他進行賞識教育。我在班會課上首先表揚了他，鼓勵其他同學向其學習，早日養成良好的閱讀習慣，同時我又對他提出了幾點希望與要求。這樣一來這位孩子的心里舒暢，非常樂意接受我的建議。慢慢地，他在學生上多花心思了，成績有了較大的進步。
沒有賞識就沒有教育。賞識是一座橋梁，是精神相融、心匯的橋梁，班主任老師如果學會尊重，賞識自己的學生，便能走進學生的心靈，在班集體這一方沃土上，培養出絢麗的花朵。
三、評語激勵。
成功的評語是"花朵們"健康成長的催化劑，及時雨;是幫助下一代樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的指路燈、方向盤;也是學校與家庭，教師與家長溝通的橋梁、紐帶。
評語不一定要在期末填寫素質報告冊時才有，也可以在平時。本學期我有較深的體會。一次，班里學生因為沒有按照我的要求訂正作業，我覺得學生們的學習態度不端正，于是我在對他們進行了集體思想教育后，要求他們每人上交一份檢討。在學生的檢討中，我找到了他們出現問題的根源，并對此進行了一一的回信。評語中主要對學生存在的問題和不足給予具體的指正，通過評語明確點出今后的要求與希望。這樣學生從評語中受益，能促進其去思考，去改正，堅定其學習的信心。而且我發現：老師親手寫的一字一句比起平時的"嘮叨戰術"對學生的影響作用要強得多。
所以，評語是鼓起學生進步的風帆，是點燃學生的希望之火。成功的評語都會產生良好的教育效果，起到促進的作用。
古語說："親其師 ,信其道。"走進學生的心靈，與學生建立亦師亦友的新型的師生關系，我們的教育教學工作將變得輕松愉快而且卓有成效。拿出你的愛心，遵循科學規律，走進學生的心靈吧，學生永遠記得你，家長感謝你，國家需要你。
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（二）學習實踐科學發展觀專題
二、學習方式
以集中學習、自主學習、參觀、考察、論壇、研討等方式進行。學校將結合深入學習實踐科學發展觀活動，適時邀請有關專家進行專題講座，同時，適時組織中心組成員就有關學習內容進行參觀考察和座談交流。
本學期的學習活動要求中心組成員認真做好讀書筆記，結合工作實際撰寫心得體會文章。
三、學習時間
在時間安排上與我校深入學習實踐科學發展觀活動的有關安排統一起來，具體的輔導報告、論壇、研討會等學習方式以理論學習中心組秘書單位的通知為準。
四、學習要求
（一）提高思想認識。今年的黨委理論學習中心組學習既是我校理論武裝工作的常項工作，又是我校深入學習實踐科學發展觀活動的重要內容和方式。各級中心組成員要高度重視，保證好學習時間。
（二）注重總結提升。要認真做好讀書筆記，深刻分析個人和本單位、本部門的工作在貫徹落實科學發展觀方面的差距，總結貫徹落實科學發展觀的有效方法和寶貴經驗，通過學習增強貫徹落實學習實踐科學發展觀的自覺性，提高推進學?？茖W發展的能力。
（三）推進學以致用。以科學發展觀為統領，加強對工作實踐的研究與思考，帶著問題學，帶著目的學，通過學習發現和解決影響和制約學?？茖W發展的重點問題，發現和解決廣大師生員工反映強烈的突出問題，開闊視野，開拓思路，指導工作實踐，推動事業發展。
五、學習材料
主要學習資料為校學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室下發的各類資料。黨委理論中心組現提供如下書目供學習參考料：
（一）《20**年政府工作報告》單行本
（二）：在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話
（三）：努力把貫徹落實科學發展觀提高到新水平
（四）：關于深入貫徹落實科學發展觀的若干重大問題
（五）李長春：深入學習實踐科學發展觀，推動社會主義文化大發展大繁榮
（六）劉延東：銳意進取，改革創新，全力推進教育事業的科學發展——在教育部2009年度工作會議上的講話
（七）李衛紅：深入學習實踐科學發展觀開創大學生思想政治教育新局面
（八）人民日報深入學習實踐科學發展觀活動系列評論員文章
（九）相關書籍
《科學發展觀概論》
《科學發展現的理論意義和實踐價值》
《論科學發展觀的理論體系》
《科學發展觀解讀》
《科學發展觀與社會主義和諧社會構建》
教師對堅定文化自信心得體會
作為一名人民教師，我們應該不斷地學習和執行文化。近日，我校黨委組織學習代省長xx在省三屆人大二次會議上所作的政府工作報告。報告中重要指出，要優先發展教育事業；要提高科技創新能力和科學普及水平；要大力發展衛生、文化等社會事業；要大力促進就業和再就業，加強社會保障體系建設；要推進社會信用建設；要擴大對外經濟、技術合作與交流。最后強調，要努力加強政風建設；求真務實，開拓創新；堅持解放思想、實事求是、與時俱進，創造性地開展工作；堅持科學的發展觀和正確的政績觀，切實轉變工作作風，力戒浮夸，力戒浮躁，不圖虛名，不務虛功，不做表面文章；堅持深入基層和實際，傾聽群眾呼聲，了解真實情況，解決實際問題；堅持把抓落實作為轉變作風的關鍵環節，各項工作都要細化目標，落實責任，真抓實干，務求實效。我們還學習了《說境界》、《說共事》等文章，文章明確地闡述了做人的境界和原則，從多種角度和不同標準去理解和解讀“境界”的含義，深刻地概述了為人處事的道理。
我認為，作為一名人民教師，首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業?，F代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。
再次，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
我們要求真務實，開拓創新；堅持解放思想、實事求是、與時俱進，創造性地開展工作；堅持科學的發展觀和正確的政績觀，切實轉變工作作風，力戒浮夸，力戒浮躁，不圖虛名，不務虛功，不做表面文章。我覺得老師和學校是共存的，是相互依賴的，一個好學校離不開我們每一位老師的努力，每一位老師的發展也離不開學校的培養，一個學校只要有了良好的師德師風和良好的育人環境，學生才能健康茁壯成長；老師也才能取得更好的教學成果。
教師堅定文化自信心得體會
教師是人類文化的傳授者，是人類靈魂的工程師，是教育工作的組織者，也是孩子們人生教育的啟蒙者，教師的一言一行都會對孩子造成很大的影響，甚至乃一生。所以我們要想為孩子創造一個適應他們學習、娛樂、成長的好環境，就必須從我們自己抓起、做起，只有教師具備了良好的修養、良好道德，才能使孩子們養成誠實、勇敢、有禮貌、關心集體、助人為樂的好品質、好習慣。因此，在日常生活中，我們教師應時時刻刻注意自己的言行、情緒、態度，分分秒秒提醒自己要用愛心去面對所有的孩子。愛心雖然不是教育的全部，但愛心卻是教育最基本的前提條件。正因為愛，才會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，才會對教育、對孩子充滿愛的情感，孩子也才會回報你更多的愛。真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性循環。
（一）在政府任職工作情況
200x年1—7月份，我在旗政府分管常務工作，為確保旗委決策落實，推動政府工作健康發展，我重點抓了三件事。
一是辦公室工作。主持制定了《烏中旗人民政府工作規則》、《黨政聯席會議制度》、《接待工作制度》等規章規范，主持起草了《政府工作報告》、《旗委擴大會議報告》等重要文件，受到主要領導和各級干部的高度評價。重點規范加強了辦公室工作，制定了《辦公室工作考核辦法》，建立例會制度，實行掛牌上崗，公開接受監督。大力改進文風會風，壓縮會議和文件數量。重新制定接待標準，創新接待形式，使接待工作走在了全市前列，烏拉特賓館成功升級為國家二星級賓館。
二是財政稅收工作。全面調研、論證并主持實行200x年財政零基預算和蘇木鄉鎮財稅體制改革，在提升財政運行質量、調動蘇木鄉鎮增收節支積極性方面收到了明顯效果。在擔任旗稅收秩序整頓領導小組副組長期間，組織開展了稅收秩序整頓工作，查補漏稅款1300萬元，不僅規范了納稅行為，做到了應收盡收，而且有力推動了全旗礦業秩序整頓進程。
三是優化經濟發展環境，制定出臺了《關于進一步優化經濟發展環境的決定》、《關于對損害經濟發展環境行為責任追究辦法》等政策法規，對執法部門的亂收費、亂罰款、亂攤派現象進行了從嚴治理。全力推進行政審批制度改革，貫徹實施《行政許可法》，清理行政審批事項156項，發文取消57項。并于7月份正式啟動了行政服務中心，進駐審批項目89項。為推進政府公開、擴大對外開放和招商引資發揮了積極作用。
（二）在旗委任職工作情況
城鎮經濟工作：
1、抓服務，力求宏觀和微觀相結合。一是按照旗委、政府把發展工業經濟作為全年工作首要任務的要求，進一步落實了《加快工業經濟發展意見》，多次深入企業進行調查研究、了解情況，對現有企業分類排隊，一個企業一個企業地分析研究，查找問題，搜尋癥結，提出對策。二是先后多次深入重點企業了解情況，采取現場辦公的形式，及時幫助企業解決面臨的實際困難和問題，為企業排憂解難。三是組織研究論證供熱公司轉制方案，成功實施了公開拍賣，完成了供熱公司國有轉民營的體制改革。四是充分協調金融、稅務、工商、電力、郵政、電信、國土資源等部門，努力促使各條管部門為地方經濟和社會發展提供有效服務。五是狠抓城鎮和中心集鎮的建設工作，會同有關領導和部門，研究規劃，論證方案，制定相關政策。先后聘請專家對海鎮、甘其毛道口岸建設進行了規劃編制；對金泉工業基地產業發展規劃和基地總體規劃進行編制；完成了蒙古國資源合作開發項目的配套規劃工作。六是深化教育衛生體制改革，積極調整中小學布局，全面整合教育資源，組織研究制定了《學校布局調整實施意見》、《教師全員聘任制實施方案》和《教育系統人事制度改革、人員分流實施方案》，共撤銷學區4個，中小學17個，分流教師803人，新錄用222人。同時積極探索衛生系統、自來水廠等公益事業改革。
2、抓調整，力求工業經濟增長的質量與效益并重。一是以重點項目為突破口，優化資本結構，重點培育了電力、焦炭、高載能、石油化工、有色金屬冶金、農畜產品加工六大產業集群，努力構筑優勢區域、優勢產業、優勢企業“三優”聯動的工業發展新格局。二是以礦業秩序整頓為突破口，優化產業結構，著力發展循環經濟。我擔任旗礦業和稅收秩序整頓領導小組組長，對全旗的礦點和礦山企業進行了現場調查，制定實施了《烏拉特中旗礦業秩序治理整頓實施方案》，依法對全旗81個礦點和企業進行治理整頓，打擊無證開采，關閉不具備安全生產條件的礦山2處，對12戶存在環境污染嚴重的礦山企業進行了限期整改，為地方財政增加可用資金2800多萬元。積極整合鐵礦資源，提高了高載能工業準入門檻，限制高污染、低水平的項目進入，積極倡導發展循環經濟。
二、身建設情況
一年來，我從強化學習、提高素質入手，重點抓了“學習團結、作風、廉政”四個環節。
（一）加強學習，創新領導能力
在認真堅持中心組學習制度、自覺地參加中心組集中學習的同時，利用早晚、周末等一切可以利用的時間，堅持不間斷的自學，堅持從實踐中學。在學習過程中，創新學習方法，做到了“三個結合”，一是把學習理論與總結實踐經驗結合起來；二是把學習理論與學習當代經濟、科技、文化、法律等知識結合起來；三是把學習理論與本職工作相關的方針、政策結合起來。本年度共撰寫學習心得體會及學習論文6篇，讀書筆記近5萬字。
（二）講求團結，創新領導方法
一是搞好與正職的關系，做到了“三不”，即尊重而不吹捧，請示而不依賴，服從而不盲從。二是搞好與班子成員的關系，做到了“三不”，即支持而不拆臺，分工而不分家，通氣而不封閉。三是搞好與基層的關系，做到了“二不”，即信任而不干予，愛護而不庇護。四是勇于開展批評與自我批評。對不同意見，指出不指責，幫助不譏諷；對自己的不足，剖根尋源，勇于承擔責任，敢于自我批評。
（三）求真務實，創新領導作風
一年來，針對我旗經濟社會發展中的一些重點問題、戰略性問題、熱點問題、典型問題進行分析研究，深入基層和分管各部門進行了深入而廣泛的調查研究。對全旗礦產資源開發、稅收征管、教育改革中存在的一些問題，多次深入基層、深入群眾進行專項調查研究，摸清了問題產生的原因，找準問題的根本癥結，應用切實可行的辦法，解決了實際問題，收到了很好的效果。注重對各地、各部門典型經驗的挖掘研究，并有意識地上升到理論高度加以推廣。一年來，共深入基層調研30多次，形成調研報告4篇，形成指導性文件6件，組織召開現場辦公會15次。
當前，我國的各項改革不斷深入，經濟持續快速發展，尤其是世界經濟全球化的趨勢，改革開放和經濟建設遇到了新的挑戰。面臨新的問題，迎接新的挑戰，除了從體制、法律上不斷完善之外，還有一個重要的因素，就是加強宣傳思想工作，從“人的思想”這個方面先解決好問題，從而使人們能更好地投身于改革和經濟建設，推動建設有中國特色社會主義偉大事業的前進步伐。思想政治工作貫穿日常工作始終，只有把思想政治工作做穩、做實，才能夠把握工作重點，抓住工作細節，圓滿完成工作目標。加強思想政治工作建設的重要性不光要體現在建設的形式上，體現在建設的內容上，更要體現在思想政治工作建設的效果上。只有堅定不移、持之以恒、真實有效的推行思想政治工作的建設，才能夠充分發揮其在日常工作中的積極作用。
首先，要在思想上充分認識到思想政治工作的重要性。思想政治工作代表了單位和黨的形象，所以具有良好的政治素質和修養，始終保持謙虛謹慎的作風和艱苦奮斗的作風是思想政治工作的關鍵。要深入進行基本理論、基本路線、基本綱領學習和開展國內外形勢的教育，使員工積極參與到思想政治工作的建設中來，提高員工對思想政治工作開展的緊迫性、必要性、持久性的認識。只有每一個員工都能有高的思想政治覺悟，才能夠全身心的投身到工作中，才能夠認清工作形勢，理清工作思路，真正領會到整個工作的綱領。要主動學習黨的先進思想，主動學習科學發展觀，更要領會如何保持黨的工作的先進性，領會如何貫徹運用科學發展觀來開展工作。并且，要徹底消除不良思想氛圍，根除懶散思想的作祟。也只有徹底領會到這些先進的積極的思想，才能夠真正的明白思想政治工作的重要性體現在什么地方。
其次，要在行動上積極參與思想政治工作的建設。思想的重視，不光要停留在口頭上，停留在書面上，更要俯下身子體現在行動上。要不斷的學習黨的先進的思想，可以通過多種形式，比如詳讀政府工作報告，研究會議精神等切實可行的方式來進行思想政治工作學習。要做好學習筆記，對每一次學習的文件綱要做好記錄，更要寫出自己的心得體會，成立專門的督察小組，定期或不定期組織抽查學習筆記，督促學習活動落到實處，做到細處。要制定詳細的課程表，組織員工進行思想政治學習，成立領導小組具體負責學習內容與學習形式。做到干部帶頭，動員職工參與，充分調動每一位工作者的積極性、主動性和創造性，豐富思想政治工作的內涵，營造“比學習積極性，比筆記深刻性，比行動持久性”三比氛圍。
第三，關鍵是如何在工作中踐行思想政治工作成效。在日常的工作中，要時刻提醒自己保持高度的思想中重視，以高度的責任感做好身邊的每一份工作。負責整理文件的員工，要對文件按時、分類整理，要把每一份有用的文件的存放詳記在心，做到文件的整理有條，分類有序，查找有據。而負責日常管理的工作人員，就要統籌每一份工作的輕重緩急，合理安排工作進度，充分發揮員工的特長，協調好全局工作。作為領導者更要時刻保持頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定，積極貫徹運用科學發展觀，整體把握工作方方面面，高度負責，統籌安排，保證工作高效完成。學以致用，主動將日常思想政治工作學習的理論精華結合實際工作，戒驕戒躁，才能夠充分發揮思想政治工作建設的重要性。脫離實踐，一切形式的建設活動都是虛無飄渺的東西，都是停留在表面的極其容易被抹去的東西，都是在浪費時間、浪費精力的不切實際、渙散的做法。如果只是一味搞學習，搞會議，搞筆記，而不去考慮如何在工作中施展運用，那么所有的這一切都必然會成為浮云。只有勤于學、潛于心、敏于行才能夠真正發揮思想政治工作的重要性。
實踐已經證明，有高度思想政治覺悟的工作者，工作認真積極、扎實肯干、規范律己，對事認真負責，對人謙虛有禮，不驕不躁，不浮夸，對待工作總是干在前面，說在后面，成績在前，邀功在后。而那些只是浮于表面的形式主義者，工作推諉托詞，放任自己，輕視責任，高傲自滿，平時口若懸河，該出主意時卻閉口緊言，完全丟棄了工作精髓。所以只有加強思想政治工作建設，才能夠徹底改變整個社會的工作面貌，才能夠實現城市建設快速健康穩定的發展。
__大隊：為使全體官兵對社會經濟發展的總體形勢和國家施政綱領有更加深刻地了解，進一步明確工作方向，凝聚兵心，堅定熱愛消防、獻身消防、服務永泰的信心和決心，大隊及時組織全體官兵收看兩會盛況，了解兩會進程，并對“兩會”會議精神學習工作進行了統一部署。幾天來，大隊官兵高度關注兩會進展情況，通過收看直播、新聞聯播、網絡、報紙等形式積極查閱兩會相關信息。特別是 ×月×日 ，總理代表政府所做的工作報告，客觀實際、通俗易懂，以一系列精確的數據展現了政府過去5年的工作成績，又客觀指出了存在的問題。同時，對08年工作任務部署符合實際，針對性強，是一個全面、深刻、振奮人心的報告。
在“兩會”精神學習期間，將重點在豐富學習形式，優化學習效果上下工夫。一是將學習貫徹兩會精神與思想政治教育工作結合起來。要將學習貫徹兩會精神與正在開展的各項學習教育活動等思想政治工作有機結合起來，用先進的思想政治理論指導為民服務的實踐活動，牢牢把握工作的方向和目標，進一步認清形勢，統一思想，增強工作的責任感、使命感、緊迫感，真正把兩會精神貫徹落實到具體工作中去，轉化為實際工作的成果。二是將學習貫徹兩會精神與消防工作重心結合起來。今年將迎來舉世矚目的北京奧運會，迎來三年為期的“三基”工程建設決勝之戰，因此官兵要將學習貫徹“兩會”精神作為當前政治生活中的頭等大事來抓，在全面了解會議基本精神的基礎上，不斷強化崗位練兵、業務培訓以及作風建設，確保提高部隊滅大火、打惡仗的整體素質和戰斗力，真正把消防工作和隊伍建設推上一個新的臺階，為建設“平安郊區”做出積極的貢獻。 三是深入徹底、聯系實際。全體官兵要將學習“兩會”精神與本職工作結合起來，進一步加強和改進消防工作和隊伍建設，不斷提高自身能力，為保障人民安居樂業的重大政治和社會責任，為全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會做出新的貢獻。
優步在中國還算是新興事物，它對自己的定位不僅是打車或拼車軟件，也提倡“為消費者提供更高端或私人的出行方案”。在目前開通優步服務的北上廣等地，乘客可訂到別克GL8、奔馳或寶馬等豪華車型。
事實上，優步的興起只是全球“分享型經濟”走紅的一個縮影。借助互聯網特別是手機端移動支付的普及，人們開始尋求把自己閑置的資源分享出去，不僅有人租車，還有人租房。
“空中食宿”就是提供房屋短租服務的互聯網平臺。出門旅游或出差時，你可以將房子掛上網，尋找需要短租的游客；你同樣可以在網上找到旅行目的地的短租房，價格要比酒店便宜不少?？罩惺乘拮?008年問世后，空中食宿一路快速崛起，公司估值甚至超過喜達屋、溫德姆和洲際等全球知名的酒店連鎖集團。
機遇，還是噩夢？
分享型經濟在蓬勃發展的同時，也對傳統行業造成了很大沖擊，首當其沖的便是傳統的雇傭關系。借助互聯網，個人可將閑置物品分享給他人，從而賺取收入。簡言之，分享經濟就是人與人之間的交易，隨著它的不斷發展，傳統意義上的企業和消費者的界限會不斷模糊。
未來，彈性工作的兼職機會將越來越多。分享經濟對那些不喜歡朝九晚五上班的人，更有吸引力。而另一方面，傳統意義上的“失業”恐怕也要重新定義了。
在美國多數城市，空中食宿上的公寓價格要比一般酒店便宜21%，消費者樂意從海量的個人租戶那里尋求房源。有位美國房主利用空中食宿出租房屋，一年租出58個晚上共賺了9300美元。
從菲律賓移民美國的加文?埃斯克拉，靠做優步司機建立人脈，他在車里展示自己的珠寶設計作品，宣傳自己的特長，成功開創租車和珠寶設計雙線事業。據美國《福布斯》雜志介紹，在過去一年，加文為乘客設計了許多珠寶，平均每月的交易額達到1.8萬美元。再加上優步每月付給他的3000美元，去年，他總共進賬25.2萬美元（約合人民幣156萬元）。加文用這筆收入擴大自己的生意，買了3輛汽車，雇了6名司機。
然而，分享經濟在為一些人帶來機遇的同時，也成了另一些人的噩夢。全球多個國家先后爆發了傳統出租司機和優步司機的大戰，前者認為自己的飯碗被搶走了。很多歐美城市的政府，也出臺了法律法規，對優步進行限制。
當個人可以進入市場，同他人分享房屋或汽車等資源時，傳統公司不僅要與行業內的競爭對手“廝殺”，還要同數以百萬橫空出世的“私人分享者”搶奪客戶。
得益于分享經濟的發展，10年后的汽車保有量會明顯下降?，F在人們覺得必須有車才好，未來觀念會改變，出門有車坐就行。
“分享經濟”分享的是啥
支持分享經濟發展，提高資源利用效率，讓更多人參與進來、富裕起來?！胺窒斫洕币辉~因寫入政府工作報告而持續升溫；每天變一個樣的百姓生活中，這種新經濟形態也因便捷有效而延伸到越來越多的場景中。
1400元買回只用過兩年的家具，標價300元還能再賣出去；600元的八成新包包200元再次成交；甚至連蘋果手機上已經壞了的攝像頭標價13元都有人買……這都是閑魚App上真實的成交記錄。
閑魚是阿里旗下一個可以買賣“二手貨”的地方。據阿里統計，北京昌平天通苑是北京網上閑置交易“最火”的社區。不定時“清算”家里閑置物品、通過互聯網把家里壓箱底的閑置貨重新變成錢，給該區居民們帶來的“增收”，每個月可達數十萬元。
不僅是二手用品可以賣，價格高昂的二手汽車也能通過電商進行更便捷的交易。就在三八婦女節期間，女性在瓜子二手車直賣網上表現出了極大的交易熱情，30歲至39歲女性由于經濟基礎相對雄厚，成為購買二手車的主力；而網站3月10日的交易量為1027輛，實現交易額8372萬元，取得日交易量破千的成績只用了一年時間。
出行領域的分享經濟更是熱點。日前，優步委托尼爾森完成的研究報告顯示，將中國13個城市的4000名乘客與320名司機作為受訪者，其中近20%的人已開始使用拼車服務。
“分享經濟”分享的不只是經濟，還是一種感受，一種心得體會，或是覓得知己的喜悅。
特殊意義
當前中國經濟發展已經步入新常態，人口紅利逐漸消失，資源環境約束趨緊，轉型發展需求迫切。分享經濟給中國帶來了難得的重大機遇，對于貫徹落實新的發展理念、培育新經濟增長點、以創新驅動推進供給側結構性改革、建設網絡強國、構建信息時代國家新優勢等都將產生深遠影響。發展分享經濟對中國的轉型發展和實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要的現意義和特殊意義。
分享經濟本身就是新技術革命的產物，是一種新的經濟形態、新的資源配置方式和新的發展理念，集中體現了創新的內在要求。
分享經濟通過消除信息障礙、降低進入門檻、重構信任關系、促進人際交流，促進了資源要素流動和供需高效匹配，有助于實現經濟與社會、物質與精神、城鄉之間、區域之間的協調發展。
課外閱讀是語文實踐活動的重要形式。隨著把“全民閱讀”寫入政府工作報告，如今全國掀起了一股“全民閱讀熱”?？偫碓谡勛约洪喿x的體會時說：“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體。就我個人的經歷來說，用閑暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有一種財富，可以說終身受益?！钡拇_，引導學生走進閱讀世界，不僅能豐富學生的知識，而且能夠發掘學生潛能，提升學生的綜合素質，促進學生身心健康成長。同時，“全民閱讀”是社會進步、文明程度提高的十分重要的標志。
那么，當今學生課外閱讀狀況如何？課外閱讀中存在哪些問題？怎樣對學生進行有效的課外閱讀指導呢？
一、學生課外閱讀的現狀和情況分析
為了了解學生課外閱讀現狀，在我校“讀書節”期間，我對六年級63名學生進行了問卷調查，并和家長、相關教師進行了座談。下面是這次問卷調查的內容和結果。
1.你每天自覺讀課外書嗎？
每天讀21.8%；經常讀36%；偶爾讀，42.2%。
2.你對課外閱讀有興趣嗎？
自愿讀28.5%；家長、老師要求讀41%；說不清，30.5%。
3.你課外閱讀哪類書籍？
文學名著31.8%；科學幻想24%；漫畫36%；其他8.2%。
4.你家的藏書有多少？
100以上9.3%；50―100冊53.5%；50冊以下37.2%。
5.你認為課外閱讀對你有幫助嗎？
幫助很大20.6%；幫助不大23.5%；影響考試成績27.4%；說不清28.5%。
6.語文閱讀課上課情況如何？
有指導39%；沒指導31%；挪作他用30%。
通過對學生問卷與學生、家長、教師座談的梳理、反思，分析問題及原因如下：
1.學生對外閱讀的興趣不濃
學生每天讀書、經常讀書的比例低；偶爾讀書的占近一半比例；自愿讀書的比例低，只是在老師和家長的督促下才讀書。在和學生的座談中發現，學生的課余時間基本用在看動畫片、上網玩游戲上。音像、網絡等大眾傳媒對紙質書籍產生巨大沖擊，勢必削弱學生的語言表達能力和文字書寫能力，進而弱化學生的創新能力。
2.學生能夠自主選擇的適合讀物不多
學生課外閱讀主要以科幻、漫畫等題材的書籍為主，少了對經典名著的閱讀；課外閱讀書籍的粗糙膚淺、家庭閱讀書籍的匱乏，已經成為學生課外閱讀的最大障礙。通過座談得知，家長很少主動帶孩子去書店購書，即使孩子要求去，購買的也大都是練習冊和參考書。僅憑個人興趣和單一目的進行閱讀的做法，影響了學生課外閱讀的質量和深度。
3.對課外閱讀作用的認識存在偏差
很多學生認為課外閱讀對自己的幫助不大，或者說不清楚，甚至有的同學認為課外閱讀影響了自己的成績。相當一部分家長也持此觀點，因此不支持學生看課外書?？梢?，受應試教育的影響，家長只重視讀書對學生智力的支持，忽視了課外閱讀對學生個性健康發展的作用，使課外閱讀被打入“冷宮”，讓學生與讀書為樂“絕緣”。這是學生的悲哀，也是社會的悲哀。
4.教師缺乏有效的閱讀方法指導
調查表明：很多情況下，學生的閱讀課被挪作他用；即使是在閱讀課上，有些老師也是放任自流，對學生如何閱讀、怎樣積累、如何運用等缺乏有效的方法指導，家長對閱讀方法更是知之甚少。因此，讓老師走出應試的“怪圈”，摒棄急功近利的做法，真正做到“以生為本”，才能真正發揮課外閱讀發展學生思維、陶冶學生情操、促進學生心志上的重要作用。
二、加強有效課外閱讀的策略
1.著力培養閱讀興趣
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。要培養學生的課外閱讀興趣，首先，教師和家長要起表率作用。老師與學生一起遨游書海，家長和孩子一起進行“親子閱讀”，這樣就會讓學生感受到濃濃的讀書氛圍，從而激起學生的讀書欲望。其次，在班級設立圖書角，開展每周故事會、心中佳作推薦、一日新聞、一分鐘演講等活動，在學校舉辦“讀書節”、開展“讀書之星”評選活動，通過活動把學生引入書籍世界，同時把在課外閱讀中了解的知識、見解、體會、方法跟大家交流分享，讓學生之間產生心靈的碰撞和共鳴，學生自然會愉快地讀，快樂地讀。
2.恰當選擇閱讀內容
“不知道閱讀什么”，這個問題一直困擾著學生和家長。因此推薦閱讀書目這一任務，責無旁貸地應落到教師的肩上。教師在向學生推薦書目時，要注重思想性、時代性、趣味性與可讀性。我的做法是：首先配合教材推薦相關書目。如學完《賣火柴的小女孩》，適時讓學生課外閱讀《安徒生童話》；學完《魯濱孫漂流記》梗概后，讓學生閱讀小說全文，賞析精彩情節并寫心得體會。其次結合學?；顒咏榻B閱讀書籍。比如根據學校開展的“學雷鋒”活動，我就向學生介紹《雷鋒日記》；國慶節期間，我就向學生推薦閱讀圖文版的《上下五千年》，并組織開展“祖國在我心中”征文。再次是根據“時代熱”推薦適合學生閱讀的書籍。當今不時會刮起一陣“時代風”，形成一股“時代熱”，教師對此最好的方法是適應時代，有選擇地向學生推薦適合書目。比如一段時間，“漫畫口袋書”曾風靡一時，其中魚龍混雜，我就特意挑選《成長路上，我們與法同行》漫畫口袋書讓學生閱讀，學生普遍反映既好看又實用，一舉兩得。
3.自覺養成閱讀習慣
習慣決定性格，性格決定命運。養成以下好的閱讀習慣，可以讓學生終身受益。
一、動員迅速，學習扎實，第一階段工作初見成效
全區機關作風建設動員會后，各部門、各單位的領導非常重視，行動積極，成立了領導小組，召開了動員大會，拿出了實施方案，在全區機關中迅速掀起了大興學習之風的新，機關精神風貌正在發生新變化，紀律作風有了較大改進，涌現了一大批先進單位和典型個人。
（一）以六個活動為載體，全面推動動員學習階段各項工作
一是以“活躍機關文化生活，展示機關干部才藝”為目標，在全區機關開展了卡拉OK比賽。參加決賽的20名選手經過緊張激烈的角逐，評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎7名、優秀組織獎單位22個。
二是以“以學促講，以講促學”為目標，在全區舉辦“提高公務員素質，建設學習型機關”為主題的學習演講活動。目前，通過預賽，已有30名選手進入復賽。5月上旬，將有15名決賽選手參加精彩的讀書演講決賽，并將前30名的優秀演講稿匯編成冊。
三是以“大興調研之風，大興求真務實之風”為目標，在全區機關開展20個課題的“點題調研”活動?！包c題調研”涉及到全區經濟社會的各個方面。目前，各單位結合實際，在調研的基礎上正在組織撰寫，今年7月編印成冊。
四是以“一強三比創雙十佳”（強素質，比學風、比作風、比貢獻，創十佳機關、十佳公仆）為目標，在全區機關開展對手賽活動。70個單位結成35對開展豐富多彩的比賽活動，并在政府宣傳欄進行公示。目前，各對手賽單位都已拿出方案，通過互相比、互相學，將機關作風建設逐步引向深入。
五是以“察民情，排民憂，解民難”為目標，組織各機關到“兩聯一帶”聯系點扎實開展為民辦實事、辦好事活動，并做好民情日志。
六是以“減少行政支出，提高工作效率”為目標，在區直機關開展了“兩清”工作（清理在編不在崗人員、清退抽借聘用人員）。目前為自查檢查階段，通過“兩清”，初步發現在編不在崗人員15人、抽借聘用人員193人。5月上旬為檢查處置階段，我們將認真進行清理。
（二）學習內容注重實效性，學習形式注重多樣性
在動員學習階段，各部門、各單位都結合作風建設開展了結合工作實際的主題活動，如組織部門開展了“堅持公道正派、樹組工形象”的主題，交通局開展了“強素質、樹形象”的主題，民政局開展了“民政為民”的主題，檢察院開展了“增強檢察隊伍素質、樹立公正執法形象”的主題，政協、紀委開展了“創學習型機關、做學習型干部”的主題，財政局開展了“求真務實”的主題，教育局開展了“推廣普通話、同讀一本書”的主題等等。各單位結合實際，動員學習工作抓得實實在在、有聲有色。
在學習內容上，各單位堅持理論聯系實際，缺什么補什么，學習內容注重實效。有的組織學習溫總理的《政府工作報告》和新憲法及修正案，有的組織學習歷史、法律、科技、人文知識，有的組織學習本部門的法律法規及條例，有的組織學習《黨內監督條例》和《紀律處分條例》，有的組織學習《反對自由主義》、《整頓黨的作風》等文章，有的專門請教師講計算機、電子政務等知識，學習針對性很強，學習內容豐富。通過學習，干部的素質確實得到了很大提高。
在學習形式上，各單位結合實際，不斷創新學習方式方法，除每周四晚為固定學習日外，還采取集中學與分散學、個人學與專題輔導、在崗學與培訓學相結合，規定的內容通讀，重點篇目精讀，結合實際選讀。大家寫心得、談體會、辦專欄、搞測試，學習形式多樣。在學習中，做到了“九有”，單位有學習計劃、學習記錄、學習資料、學習考勤、學習專欄、上報信息，個人有學習筆記、心得體會、調研文章。同時，區直機關作風建設辦公室加大宣傳力度，在全國網站制作專欄、開通電子信箱，在《荊州日報》開辟宣傳專欄，發《簡報》12期，先后檢查、抽查機關學習、到崗情況6次，推動了動員學習的各項工作。
（三）第一階段成效初步顯現，涌現了一批先進典型
通過檢查、抽查、調查，動員學習階段開局良好。大家普遍反映，抓學習、抓機關作風轉變很有必要，這是機關多年來抓學習抓得最實在的一次，形式多樣，內容豐富，各單位積極響應，干部熱情參加，對機關干部觸動很大，體現了區委求真務實轉作風。
通過學習，涌現了一大批先進單位和典型個人。如區“四大家”領導和“四大家”辦公室率先垂范；交通局層層動員，設立作風建設示范崗，提出8條禁令，將軍訓內容納入其中；文體局停電后買來蠟燭組織學習，率先辦起學習專欄；計生局、科技局率先組織對手賽活動，積極派員參加演講和卡拉OK比賽；政府辦將學習量化到天，授課安排到人；組織部召開大會向全區組織人事干部發出倡議；地稅局請專家教授講座4次；檢察院與法院組織典型公訴案件示范庭；政法委開展11個“文明窗口單位”示范，招待費比去年同期下降40%；水利局利用雙休日組織機關干部到聯系村義務勞動2天，培植路肩4.2公里；東城辦與西城辦敲鑼打鼓發出倡議；建設局組織學習認真，為貧困戶捐款捐物2000多元；老干局、統戰部、政協、工商分局、氣象局、司法局、糧食局、供銷社、國稅局為聯系村辦實事辦好事，送藥送化肥送種子，幫助貧困戶春耕備耕；區人大高度重視學習，派4名正副局級干部參加區直機關作風建設“提高公務員素質，建設學習型機關”讀書學習主題演講；馬山鎮舉辦以馬山民歌為主題的文藝晚會等等。
通過學習，涌現了一批典型個人：農業局長朱定華私自墊款2萬元跑農業招商項目；水產局長田時偵、計生局長丁昌林、民政局長李萬道帶頭學習，撰寫了7000多字的心得體會；檢察長吳建宏、科協主席王開金帶頭領題調研，撰寫調研報告；計生局副局長李曉玲深入基層為民服務；血防辦主任張建華帶頭跑招商項目；教育局副科長黃良梅積極參加卡拉OK賽和演講賽，并獲得好名次。
通過加強學習，轉變作風，作區一季度經濟社會發展出現了可喜變化。早稻擴種面積與去年同期比增加5000畝，拋荒地面積比去年同期下降95%，外出打工人員增加2000人，改革、招商雙管齊下，城區環境整治煥然一新，各項社會事業開局良好。
（四）存在的問題
主要是三個方面：一是工作發展不夠平衡，少數垂管部門由于工作的特殊性，有些工作抓得不夠扎實，學習形式單一，學習內容不夠全面；二是全區組織的各項活動，有些單位借故不參加，甚至還有個別干部不顧區委的三令五申，在上班時間打牌玩錢，造成惡劣影響，這些現象今后再不允許發生；三是少數干部學習不夠扎實等。
二、認真自查，反復督查，切實抓好第二階段工作
第二階段為自查督查階段，時間從4月17日起至6月底結束。自查督查階段是機關作風建設的一個重要階段，也是一個關鍵階段。自查督查階段既是動員學習階段的延伸，又是下一階段（對照整改階段）的重要基礎，各單位如不認真進行自查督查，對照整改階段就會流于形式。因此，各部門、各單位一定要高度重視，切實把第二階段的工作抓緊抓實抓到位。
（一）自查互查督查的主要任務
各部門、各單位要按照《區委關于加強和改進區直機關作風建設的意見》以及本單位規章制度認真對照檢查，通過召開機關干部、服務對象、基層群眾座談會，征求意見問卷等形式，廣泛聽取社會各界的意見，切實找準本單位作風建設中存在的不足和薄弱環節。特別是單位和個人在領導班子建設、思想作風、學風、工作作風及廉政建設等方面存在的問題和不足。各單位要將自查自糾的問題以及征集的意見和建議集中歸類，深刻分析問題存在的原因，認真制定整改方案和整改措施。一是領導班子建設方面，主要包括班子成員的組織紀律情況、堅持民主集中制的情況、學習情況等。二是思想作風方面。主要包括機關干部的思想政治素質、精神面貌，單位的工作思路、工作目標、工作方法及工作環境等。三是學風方面。主要包括學習內容、學習方式方法、學習效果、開展調查研究的情況等。四是工作作風方面。主要包括干部的職業道德建設情況，堅持原則情況，深入基層解決實際問題，為群眾辦實事、辦好事的情況等。五是廉政建設方面。主要包括建立健全黨風廉政建設的各項規章制度及機關干部遵章守紀的情況等。
（二）自查互查督查的方式方法
自查督查階段，各部門、各單位、全體機關干部都要結合思想實際、工作實際和生活實際，重點開展“十查十比十看“活動：
一是查思想，比與時俱進，看堅持學習、勇于創新，還是因循守舊、不思進??；
二是查學風，比理論學習，看學以致用、求真務實，還是照抄照搬、脫離實際；
三是查宗旨，比聯系群眾，看勤政為民、興辦實事，還是、形式主義；
四是查制度，比黨性原則，看是發揚民主、集思廣益，還是獨斷專行、軟弱渙散；
五是查紀律，比組織觀念，看是紀律嚴明、維護團結，還是自由散漫、陽奉陰違；
六是查廉潔，比無私奉獻，看是廉潔自律、心系群眾，還是亂用職權、；
七是查傳統，比艱苦奮斗，看是不畏艱難、甘于奉獻，還是公款消費、奢侈享樂；
八是查工作，比貢獻業績，看是爭創一流、政績突出，還是弄虛作假、被動應付；
九是查效果，比獻計獻策，看是結合區情、提供良策，還是漠不關心、等閑視之；
十是查效率，比雷厲風行，看是首問負責、勤政高效，還是拖延推諉、作風漂浮。
進行“十查十比十看”，各單位可采用以下幾種形式：
1、自查。各部門、各單位和機關干部都要對照《》的要求和區直機關作風建設動員大會精神以及《區委關于加強和改進區直機關作風建設的意見》和《實施方案》，并對照本部門、本單位制定的各項規章制度認真進行自查，單位和個人都要寫出自查報告。自查報告要開門見山，直奔主題。
2、互查。各單位要在內部科室之間、機關干部之間以及開展對手賽的單位之間相互查找問題。有問題的提問題，沒問題的提建議。
3、開門查找問題。通過開展問卷調查、召開座談會、發放征求意見表等多種形式，敞開大門，面向社會各界，特別是面向本部門、本單位工作所涉及的社會領域廣泛征求意見，切實把問題找準查透。
（三）幾點要求
各單位在自查自糾的同時，區作風建設領導小組辦公室要對各單位進行社會調查和隨機抽查。通過發工作簡報、召開現場會、經驗交流會、新聞報道等形式抓好正反典型的宣傳與通報。在這一階段，我想提三點要求：
一是要加強領導，提高認識。各部門、各單位和全體干部職工都要充分認識開展自查互查督查的重要性和必要性。各單位要切實加強領導，認真安排部署，搞好組織協調，班子成員特別是“班長”要帶頭查找問題，不準搞特殊化，不準走過場。
