時間：2022-02-07 21:35:54
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇愛的承諾書范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
讓人感傷，傷感。
以至于讓人們給秋定義上了悲涼的色彩
讓人有一種心灰意冷的感覺
讓人能覺得孤單，寂寞
又有一種失落的感覺
那種感傷是秋天落葉的————由綠變黃的漸進過程
總會于秋風曲泣中想念你
其實秋天是個暖色調的季節
色彩是一種語言
需要用心去體會那種感觸，那種溫度
就如用時間堆砌的愛，誰能輕易戰勝與摧毀呢？
不是逃避。
退縮，只因愛你，無言無語也無聲音可泣。
如果祝福于心田
愛你如咖啡，苦澀而幸福
咖啡是一種癮，喝上了，此生不棄……
看到，風化于你的影子，靠近我的身旁
想你的心似幻覺模糊了我的雙眼
那冬雪滴落下時的連綿委婉，正如我思念你時心中的淚珠……
你可知道？
落葉飄零時
我寧愿化身一片雪花以旋轉舞蹈的方式————飄落于你的身邊
于你的愛就像凄風掃落飄雪般凄美
時光的鎖鏈，鎖不住歲月留下的滄桑
冬來春往
清晨，立窗前，感受涼風拂面
想。你此時是否也立于窗前，感嘆這份“凄”
本人的工作是負責文件收發管理。接收文件掛皮，經領導批閱后，督促承辦人員及時辦理并將原文件收回，事后也沒有經過仔細檢查，局領導是否批閱并將文件收回交局檔案室。昨天因辦事人員來訪，承辦人員沒有見過領導批閱文件，而無法正常辦理業務。經何書記調查了解情況后，才發現自已工作上的失誤，但為時已晚!事發后，還不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因!
2、每天要經常給我發短信，而且在每次短信聯系時要做到有應有答，如有特殊事情要及時通知我。
施工現場的安全防護用具、機械設備、施工機具及配件必須由專人管理，定期進行檢查、維修和保養，建立相應的資料檔案，并按照國家有關規定及時報廢。
4、在接聽我的電話時，要認真仔細聽，認真回答，不能隨便不接電話或無故掛斷。
防溺水安全承諾書1 夏季，氣溫炎熱，少年兒童不慎溺水身亡的悲劇時有發生。為了學生的人身安全，我校特制定家長、學生防溺水安全責任書，請家長協助學校加強對學生暑假安全的監護和教育，教育學生認真遵守學校以下規定，共同做好學生安全工作。
一、家長、學生必須保持高度的安警惕性，嚴防溺水事件發生。
二、學生不得私自到河、塘、池、溝、渠、水庫等地玩耍和游泳。不得借用器具當船來劃水，不到河邊釣魚、捉蝦等。
三、到校園后不得隨意外出，外出必須經班主任同意，必須履行請假手續，不得不請假私自外出。
四、上學、放學途中要結伴而行，按時回家。
五、不準私自在上學、放學途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不準到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。要去游泳必須有家長陪同。
六、一旦發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學生切不可盲目下水施救。
七、學校設立私自游泳舉報電話，鼓勵學生積極舉報，互相監督。
八、家長必須并且時刻對學生進行防溺水安全教育，監護學生在校外的一切安全行為，家長、學生要全部承擔學生在校外的一切溺水事件的責任。
九、學生家長要認真學習以上內容，按以上規定教育孩子認真遵守本責任書。
十、本責任書一式二份，學生、家長、班主任簽字后，家長留存一份，學校留存一份。
防溺水安全承諾書2 學校防溺水安全教育深入細致，老師再三強調苦口婆心，溺水死亡事故令人痛心、揪心。在此，我向學校、家長鄭重承諾如下：
1、校外一切自覺服從家長監護人監督管理和教育，珍愛生命，增強防溺水意識。
2、不在沒有監護人陪同的情況下，到水庫、池塘、河流等水源處游泳、洗澡或玩耍等。
3、不私自或結伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。
4、在校期間，自覺遵守學校紀律，有事出校要履行請假手續。
5、自覺遵守學校防溺水安全規章制度，牢記老師的安全教育要求；發現有人溺水，要冷靜處理，不下水營救，立即向周圍的大人大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。
6、自覺履行安全信息員職責，發現同學到水域處玩耍、下水立即報告老師，絕不姑息遷就。
請老師、同學、家長監督。
承諾人：
時間：
防溺水安全承諾書3 敬愛的老師，親愛的同學們：
時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應“平安瑞安”建設，開展以“防溺水安全教育活動周”活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，我們特向全校學生發出以下倡議：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。
三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。
四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫承諾書，我保證，這也一定是我最后一次寫承諾書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣。本來，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫承諾書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生：xx
xx年xx月xx日
學生承諾書內容
敬愛的老師
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.
本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生：xx
xx年xx月xx日
學生承諾書模板
尊敬的校長：
我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，對我的問題酌情處理。
以后我決定制定以下學習方法：
1.合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進。
希望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。
我是一名光榮的人民教師，為認真履行教書育人的職責，嚴格遵守《教師職業道德規范》,我向崇高的教師職業和學校、社會鄭重承諾：
1、依法從教、為人師表、廉潔自律，為學生創設寬松的、安全的學習環境。
2、遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退、中途不離崗、不曠職、不在工作時間或工作場所上網玩游戲、聊天等。
3、尊重理解學生，做一名有愛心的教師，用愛心伴隨學生成長，用真情感化學生心靈，把愛的陽光灑向每一片綠葉，做學生的知心朋友，去關心幫助每一個學生，但不放縱、遷就學生，及時主動糾正學生違紀違規行為;不體罰或變相體罰學生。
關于小學教師師德的承諾書
教師是人類靈魂工程師，是推進教育創新，全面實施素質教育主導力量，教師的言行舉止，職業道德水平時刻潛移默化地影響學生，教師師德師風影響和決定了學校校風和學風的好壞，為了發揮社會監督作用，使我校師德師風水平更上臺階，我校全體教師對社會作出如下承諾:
一、全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、依法從教、為人師表、遵紀守法、率先垂范。
二、更新教育理念，遵循教育規律，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教育手段，促進學生全面發展。
三、加強學習，嚴謹治教，積極鉆研業務，認真搞好教學每一個環節，做到因材施教，注重學生個性發展。
四、尊重學生人格，熱愛學生。不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生;主動關心、幫扶困難學生。
五、潔身自愛、廉潔從教、不亂罰款，不向學生家長謀私利，不接受學生家長吃請和禮品，不強制向學生推銷復習資料。
六、尊重家長，虛心聽取學生家長意見，密切保持學校與家庭的聯系，認真做好家訪工作，切實提高工作作風。
七、為人師表，做到誠實、守信、公正、嚴格，注意自己的儀表舉止，樹立良好的師德形象。
八、遵守勞動紀律，上課不遲到、不早退，在教學工作中，使用職業語言和文明用語。
對照上述條款，敬請社會各界予以監督，如有違反現象請及時通過電話與學校辦公室聯系。
承諾人:
時間:20xx年9月
關于小學教師師德的承諾書
各位家長：
為進一步加強教育系統行風建設、黨風廉政建設及師德師風建設，深化家長滿意工程，扎實開展爭創家長滿意學校(教師)活動和師德專題教育活動，促進學校教育的改革和發展，構建和諧教育，樹立學校良好形象，根據上級相關文件精神，學校教師向全體家長作出以下師德師風承諾：
1、認真學習并貫徹執行《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《教師責任事故認定及處理實施細則》等法律法規。熱愛教育，貫徹全面發展的教育方針，盡職盡責，教書育人，不參與賭博、迷信、傳銷等有損于教師形象的活動。
2、認真備課上課，認真批改作業，準時到崗，不拖堂，及時記錄班級日記，積極撰寫案例論文，參加各類學習進修，努力提高自身的教育教學水平。在課堂內不做與教學無關的事，上班時間不玩電腦游戲，不炒股。
3、依法執教，關心愛護學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康成長。
4、強化服務學生、服務家長、服務社會的意識。通過各種方式主動與學生家長聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持與配合，不指責刁難家長,盡力為學生的健康成長服務，樹立為人師表的良好形象。按要求完成家訪(班主任一學年中本地學生家訪率100%，其他教師家訪率30%以上)，家長滿意率達到80% 以上。
5、堅守高尚情操，廉潔從教，自覺抵制社會不良風氣影響，自覺謝絕家長饋贈,不向學生征訂和推銷任何商品，不搞有償家教，不組織任何以收費為目的的學生輔導，不帶教(因特殊需要帶教的，須事先向學校提出申請)。
我是一名光榮的人民教師，為認真履行教書育人的職責，嚴格遵守《教師職業道德規范》,我向崇高的教師職業和學校、社會鄭重承諾
1、依法從教、為人師表、廉潔自律，為學生創設寬松的、安全的學習環境。
2、遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退、中途不離崗、不曠職、不在工作時間或工作場所上網玩游戲、聊天等。
3、尊重理解學生，做一名有愛心的教師，用愛心伴隨學生成長，用真情感化學生心靈，把愛的陽光灑向每一片綠葉，做學生的知心朋友，去關心幫助每一個學生，但不放縱、遷就學生，及時主動糾正學生違紀違規行為;不體罰或變相體罰學生。
師德師風承諾書美術二
“學高為師，德高為范”。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是文化知識的傳授者，也是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子道德基因的轉接者。我們將繼續發揚“拼搏、科學、務實 、創新、協作、奉獻”的精神，貫徹“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學宗旨，堅持走“嚴格管理立校，教育科研興?！敝?。我校嚴格要求教師按照《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《中小學生傷害事故處理辦法》、《公民道德建設實施綱要》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》的要求，模范遵守國家的法律法規，絕不做有違縣教育局2019年印發的《關于規范中小學教師做從業行為的有關規定》、《教育系統工作人員行為禁令》、《關于加強師德師風建設禁止有償家教的通知》等有關規定，要求全體教師以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領教育工作全局，全面貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“修師德、正師風、鑄師魂”為核心，以唱響“一切為了學生，為了學生一切”的主旋律為重點，全面提升教師素養。讓廣大教職工時時處處做學生的表率，以高尚的精神塑造學生，以淵博的知識培養學生，以科學的方法引導學生，以父母般呵護和關心學生，以高雅的氣質影響學生。同時也要求全校學生進一步弘揚“勤奮 踏實 刻苦 善思”的優良學風，嚴格按照《中學生日常行為規范》的要求，模范遵守校紀校規、班規班約，絕不做有違我?！秾W生管理條例》的人和事，當一名“尊師愛校，文明守紀，好學進取，有為成才”的合格學生，做一名“高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益于社會的人，有益于人民的人”。
在此，我代表我校全體教職工承諾：
1、愛崗敬業，依法執教。忠誠人民的教育事業，認真履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展。
2、崇尚科學，追求真理。嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規工作。
3、更新觀念，與時俱進。積極探索現代教育教學方法，努力掌握現代化教學手段，認真實踐現代教育理念。
4、以人為本，關愛學生。不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學困學生;不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生，特別是“潛能學生”的成長;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
5、因材施教，傳承文明。啟智求真，注重學生的個性發展，不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲，努力提高學生學業成績
6、文明施教，廉潔從教。不以教謀私，不私自向學生推銷任何商品，復習資料、教輔讀物，報刊雜志，不違規搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種不正當名目的補習班。
7、淡薄名利，潔身自愛。不做和教師身份不相符的任何活動，堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
8、真誠友善，尊重家長。虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。
經過3個月的婚姻生活，我認為老婆同志溫柔賢良，勤奮聰穎，是不可多得的好妻子，而身為丈夫的我卻舉止乖張，態度輕狂，所作所為確有值得商榷之處。以下是我對自己惡劣行徑的剖析，請領導批閱：
1、昨天的事情是我不對。你做的紅燒茄子雖然有點咸，但是香醇可口，瑕不掩瑜，我不該指責你浪費鹽。我這么求全責備，完全是暗藏嫉妒之心。不過再加點水是可以的。
2、你說喜歡陸毅的時候，我不該信口雌黃說我喜歡梁詠琪，害得你兩天不能理我，極其痛苦。仔細一想，我的回答確實很不妥當，因為你的花心還局限于內地，我卻沖到了港臺，我還是喜歡周迅好了。
3、你喜歡看韓劇里的小政哥，我不該百般阻撓，你拿我和他比較我也不該表示抗議，因為人家小政哥都沒有抗議。
4、星期六的那次婚禮，我說我開會，不知道能不能去，你準備了兩個紅包，一個100的，一個200的，結果我沒去，你不小心送出去了厚的。親愛的，我不該笑你，你已經做得很好了，換作我，可能將兩個都一塊兒送出去了。
5、上次你買來黃花魚，我不該信誓旦旦，冒充大廚，結果你幫廚時歡呼雀躍，聞味時垂涎欲滴，吃的時候卻垂頭喪氣，對于你脆弱的心理而言，這是難以承受的。
6、你剪短了頭發，問我好不好看，我說好看，你很高興;進一步求證，我說還行;你追問到底好不好，我回答，不如以前好，使你非常難過。這是我的錯，以后此類的回復均以第一次為準。
7、你在網上認識了很多優秀的朋友，一時間鴻雁傳書，玉照紛飛，我不該用報紙上的報道打擊你。不過你穿白裙子的那張照片真的不好看，還是穿高領衫的那張好，旁邊有我當保鏢，顯得氣派。
8、探望你外甥那次，你回來和我討論誰應該洗尿布，我的確不該推卸責任，惹你生氣。不過親愛的，這項任務過于遙遠，我們還是討論誰負責生好了。他們家是誰生的?
9、你指責我把襪子到處亂放時，我不應該反誣你到處放書，畢竟襪子是臭的，書是香的。
10、你請雪兒吃麥當勞的時候，我不該在桌子下面偷偷踢她，讓你大發雷霆，可是她踩壞了我那么多皮鞋，你為什么都不管?
11、你說我長得不如你漂亮的時候，我不應該頑固抵賴，你說得很對，證據確鑿，可以讓瞎子作證。
12、我下樓倒垃圾回來，你圍著我轉了好幾圈，問我抽了幾根，我說一根，你就大生其氣。親愛的，我真不知道你的鼻子如此靈敏，其實我抽了兩根。
夫妻之間婚內保證書的法律效力
離婚訴訟中，法官經常會遇到一方當事人出具的另一方立下的一封封痛改前非的保證書，要求人民法院判令保證人履行保證書的約定，而達到其訴訟請求的目的。
如何認定夫妻之間婚內保證書的效力?這不僅是訴訟雙方當事人爭論的焦點問題，更是法官查明案件事實，依法作出裁判的先決條件。
夫妻之間婚內保證書，通常是在夫妻生活期間，一方存在過錯行為，比如婚外情、吸毒、賭博、家庭暴力等，因為行為暴露或親友規勸，為挽回婚姻而承認錯誤并作出如若再犯，自愿離婚、財產歸對方所有、放棄孩子的撫養權、給予對方經濟賠償等各種書面承諾。對于該類保證書，因其內容不同，法院認定的情況也各不相同。具體而言，筆者認為可做如下歸納：
一、關于再犯就離婚的保證
我國《婚姻法》第二條第1款規定：實行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。婚姻自由包括結婚自由和離婚自由。任何人不得以任何名義對公民該項權利進行限制。為了離婚而設置附帶條件在起訴離婚時并不具有法律效力。當然，保證書中所記載的過錯方的過錯行為，仍可作為法院認定過錯方是否存在過錯行為的事實以及夫妻感情是否破裂的證據之一。離婚具不具備法定條件，還得依靠當事人對證據得收集，簡單的一紙保證書恐怕是解決不了實質問題的。 二、關于離婚時財產處分的保證
對于財產歸對方所有等因為過錯行為導致離婚時，單方對財產怎樣分割的保證。在能證實保證書是保證人的真實意思表示，且不存在欺詐、脅迫等違法行為，也不損害國家、集體或第三人的合法權益，符合我國《婚姻法》第十九條的規定：夫妻可以約定婚姻關系存續期間所得的財產以及婚前財產歸各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有，約定應當采用書面形式的前提下，人民法院應當予以確認。
三、關于離婚時子女撫養權歸屬的保證
我們經常說約定自由，即只要不違反法律規定和社會公序良俗，當事人雙方可以在契約中約定任何內容?？紤]到婚姻的特殊性，我國法律明確將婚姻、收養等人身關系排除在合同法的調整范圍之內。也就是說，對于子女撫養權的協商不能違反我國《婚姻法》的規定。因此當婚姻問題需要對子女撫養予以明確而雙方爭執不下時，一方對于子女撫養權承諾的效力就顯得十分脆弱，對法庭的判決往往起不到什么作用。法官會根據子女的年齡、父母的收入等情況綜合考慮，從有利子女身心健康出發，再來確定撫養權的歸屬問題。
四、關于離婚損害賠償的保證
我國《婚姻法》第四十六條規定：有下列情形之 一，導致離婚的，無過錯方有權請求損害賠償：(一)重婚的;(二)有配偶者與他人同居的;(三)實施家庭暴力的;(四)虐待、遺棄家庭成員的。這是離婚損害賠償的法定情形，也是法律對無過錯方權益的最基本的保障。而《婚姻法》并沒有對離婚損害賠償的約定作出限制性的規定。由此我們可以這樣理解：對于保證人作出的只要再發生對家庭不負責的行為，包括賭博、吸毒、婚外情、家庭暴力等，愿意支付對方賠償金的承諾，實際上是對離婚中無過錯方有權請求損害賠償的一種約定。該約定屬于有效的民事法律行為，自成立時即產生法律約束力。庭審中對伴侶的不信任態度和對婚姻本身缺乏信心?；橐龅睦喂淘从谙嗷ダ斫夂托湃?，夫妻間簽訂這樣的協議已經暗含著彼此的不信任，為婚姻的破裂埋下了伏筆。在這種情況下，所謂的婚姻就變成了業余偵探追查背叛者的游戲，最終走向解體是理所當然的事。被背叛的一方雖然獲得了經濟補償，卻失去了婚姻，這說明忠誠協議并不能保護婚姻，其意義是可疑的。能夠提供充分有效的證據證明過錯方存在過錯，法院就應當予以支持，當事人必須遵照履行。 其實立夫妻之間婚內保證書，這個行為本身就意味著夫妻彼此的不信任和對婚姻缺乏信心。在司法實踐中，我們不難發現許多保證書非但沒有起到保險的作用反而為夫妻的感情破裂埋下了伏筆。在婚姻生活中，犯錯了改過來還有機會，如果一錯再錯，再多保證書也換不來從前的美好姻緣。
婚內保證書，法律效力幾何?
近年來，包括婚前公證、財產協議等在內的各種婚姻保證書出現在婚姻生活中，其中多數內容為一方如違反雙方協議，將受到懲罰;如果離婚一方自愿放棄財產和子女撫養權等。那么，對此應如何看待呢?
婚內保證書難?；橐?/p>
43歲的李女士來自云南，其丈夫趙先生是寧波人，兩人20xx年前結婚。前兩年因為拆遷，夫妻倆分到了兩套房子和一筆補償金，趙先生的腰包也鼓了起來。此后不久，劉女士發現丈夫有了婚外情，趙先生向李女士作了保證，稱今后不再與對方交往，并寫下保證書，承諾今后如做對不起妻子的事，將自愿賠償800萬元。但李女士發現丈夫與第三者仍交往頻繁，便向法院起訴離婚，同時要求其根據承諾賠償800萬元。
[說法]此份保證書的效力有待商榷，問題在于：第一，該保證書屬于附生效條件的保證書，生效條件是否成就存在很大爭議;第二;丈夫承諾賠償800萬元，明顯超出其經濟能力，顯然很難認定為趙先生的真實意思表示。對此，法官的傾向性意見是，保證的效力無法確認。本案經調解，雙方達成一致意見，孩子跟隨李女士生活，趙先生每月支付撫養費1000元，在財產的分割上，由李女士適當多分家庭財產。
婚內財產協議有據可循
秦女士在一家事業單位上班，丈夫周先生打理自家生意，兩人結婚20xx年，育有一個女兒。近年來，因各種原因，兩人感情冷淡，最終向法院起訴離婚。
根據兩人之前的協議，孩子歸女方撫養，但對于財產，卻因為一張協議書而陷入僵局。原來，周先生婚前曾出資購買一套房屋，后夫妻倆發生矛盾，為了緩解關系，周先生曾寫下一份財產協議書，言明房產有秦女士的一半，對此，雙方都曾簽字確認。
[說法]夫妻對婚姻存續期間所得財產以及婚前財產的約定，對雙方具有約束力。秦女士夫妻訂立的這份財產協議系雙方真實意思表示，對雙方均有法律約束力，應認定為有效。
婚內借條的真與假
宋女士和黃先生20xx年登記結婚。去年年底宋女士向江北法院起訴要求離婚。分割財產時，宋女士拿出了黃先生寫給自己的兩張借條，要求其返還30萬元借款，因為借條上寫明，黃先生向宋女士借款30萬元。
[說法]這張借條涉及的當事人是夫妻，對于夫妻之間借款的效力問題，相關法律規定：夫妻之間訂立借款協議，以夫妻共同財產出借給一方從事個人經營活動或用于其他事務的，應視為雙方約定處分夫妻共同財產的行為，離婚時可按照借款協議的約定處理。由此可見，法律是承認婚內借款協議的效力的。
但婚內借款協議要獲得支持，其前提條件是借款必須是真實的。法院對此案調查后發現，這兩張借條是夫妻倆在吵架之后，黃先生應妻子要求所寫，也就是說，在事實上并沒有借款的合意以及借款事實的存在。因此，法院最后對借條的真實性不予認可。
從以上案例可以發現，婚內保證書財產協議書等，如果確系雙方當事人真實意思表示，且不違反現行法律，都是合法有效的。但具體到個案，則需要探查具體情況才能確定。比如，附生效條件的保證書，條件的成就需要當事人舉證證明。再有，在保證書中常常有如犯錯就放棄所有財產、賠償1000萬等懲罰性條款，在很多情況下，這些都不是當事人真實意思的表示。對于婚內借款，相關法律明確規定可視為夫妻之間對于財產的約定，婚內借款同樣可以受到法律保護。
另外，婚內保證書在很大程度上是一種君子協定，當事人想以此在離婚訴訟中爭得主動，僅靠保證書是無法辦到的，還要有合法的證據配合才能真正實現。在法庭上，如果一方對保證書的內容不認可，對于另一方來說，要拿出可靠的證據來證明保證內容的合法和有效并非易事。
保證書有法律效力 20xx-02-27 20:39
目前，在一些家庭中，妻子都握有一張保證書。這類保證書通常出現在一方(多為男方)有婚外情、賭博、吸毒、家庭暴力等行為后，為了挽回婚姻，被 迫以書面形式向對方認錯，保證今后會痛改前非，并約定今后如再出現類似問題從而導致離婚，財產都歸對方所有，自愿放棄孩子撫養權等等。
這類保證書在現實生活中不算少見，但這種保證書到底有沒有法律效力，在離婚訴訟中能否被法院采納?
庭審實錄：
保證書成了認罪書
近日，黃女士在南崗區人民法院提起離婚訴訟，請求法院判決她和她丈夫張某離婚。在庭審中，丈夫張某要求分割總價值約100萬元包括住房和汽車的共有財產?？牲S某不同意張某的分割方案，因為張某在他們的婚姻生活中存在明顯的過錯，曾經有過出軌行為。
為了佐證自己的主張，黃女士拿出在一年多前張某寫下的保證書，基本內容就是，張某曾經與本單位的一位女同事發生了辦公室戀情，并有了實際的出軌 行為。保證今后和婚外情人斷絕往來，一心好好過日子。如果不遵守保證書的內容或是到離婚的時候，張某自動放棄分割共同財產和對子女撫養的權利。
在保證書面前，張某承認了里面內容的真實性。但他同時主張，本次離婚的原因并不是自己出軌的問題，而是他們性格上實在無法融合，請求法庭不要考慮保證書的內容。
無獨有偶。市民高小丹(女)與潘磊自20xx年5月登記結婚后，因家庭生活瑣事，雙方時有矛盾，潘磊往往動不動便對高小丹施以拳腳。經親朋好友多次勸解，潘磊雖一再表示痛改前非，但常常事過即忘，高小丹漸漸對潘磊失去了信心。
20xx年7月，潘磊再一次對高小丹進行打罵后，高小丹提出離婚。為挽回婚姻，潘磊向高小丹寫下一份保證書：我保證今后不打高小丹。否則，如 導致離婚，全部夫妻共同財產均歸高小丹一人所有。20xx年8月，潘磊在酒后又將高小丹打得頭破血流，高小丹遂憤然向法院起訴離婚。事情至此，潘磊對離 婚并無異議，但認為保證書是為了挽救婚姻才寫的，沒有法律效力，而且將20余萬元的財產全部給高小丹顯失公平。 后法院審理認為，該保證書是潘磊的真實意思表示，符合夫妻對婚姻關系存續期間所得財產歸屬的約定，它的產生并不存在欺詐、脅迫等違法行為，也不 損害國家、集體或者他人的合法權益，應當具有法律效力，遂判決支持了高小丹全部夫妻共同財產歸其所有的訴訟請求。專家說法：保證書有法律效力
哈爾濱市婚姻法律專家石建榮律師介紹說，《婚姻法》第19條規定：夫妻可以約定婚姻關系存續期間所得的財產以及婚前財產歸各自所有、共同所有 或部分各自所有、部分共同所有。約定應當采用書面形式。沒有約定或約定不明確的，適用本法第17條、第18條的規定。夫妻對婚姻關系存續期間所得的財產以 及婚前財產的約定，對雙方具有約束力。上述案件的關鍵也正在于，保證書是否屬于夫妻對財產歸屬的約定。
首先，他們符合約定夫妻共同財產歸屬的實質要件。夫妻約定財產制的實質要件包括：(1)締約雙方必須具有合法的夫妻身份;(2)締約雙方必須有 完全民事行為能力;(3)約定必須雙方自愿;(4)約定的內容必須合法，不得利用約定規避法律。很明顯，他們系夫妻，彼此有完全民事行為能力，當初雙方均 無異議，也不違法，即完全與之吻合。
其次，保證書應視為夫妻對財產約定的書面形式。鑒于針對書面形式問題，目前我國法律并沒有規定或強調怎樣的格式、方式，也就表明書面的形式可以不拘一格。既可以是雙方的共同簽約行為，也可以是單方作出意思表示，為對方所接受。 同時，女方并沒有對男方實施欺詐或脅迫等非法行為，并因此導致男方作出了錯誤的意思表示。
石律師同時介紹說，保證書中關于該方存在過錯行為的記載，可以作為另一方主張感情破裂和對方存在過錯的直接證據，在離婚訴訟中具有重要的證明效 力。如果這種過錯符合《婚姻法》46條規定的重婚、同居、家庭暴力和虐待、遺棄家庭成員等情形的，無過錯方還可以請求損害賠償。
保證書關于離婚時放棄財產的承諾，或者對將來離婚時雙方如何財產分割作出的單方保證，如果內容明確，應當視為婚內的財產約定，符合婚姻法第 19條的規定：夫妻可以約定婚姻關系存續期間所得的財產以及婚前財產歸各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。約定應當采用書面形式。因 此，這部分關于離婚財產處分的承諾，應當具有法律效力，在離婚訴訟中應當予以認定。
保證書關于離婚時自愿放棄孩子撫養權的內容，在法律效力上存在一定的問題?；橐鲫P系不是《合同法》講的合同關系，因此還是要在《婚姻法》的 框架下來看待。雖然，這種約定或承諾并不違反法律的禁止性規定，但因為《婚姻法》并未賦予婚姻當事人在離婚訴訟之外的其他階段可以對離婚后子女撫養權進行 協商或作出單方承諾的權利，就像雖然雙方簽訂了離婚協議，但未到民政部門辦理離婚登記，在離婚訴訟中該協議依然不具有法律效力一樣。但是，該保證書關于過 錯方所犯過錯的記載，和放棄孩子撫養權的承諾，可以作為法院審理離婚案件時決定孩子撫養權歸屬的重要參考因素。
雖然此案告一段落，卻給我們留下了新的思考，那就是，丈夫給妻子出具的聲明與承諾是否具有法律效力。
有關專家指出，丈夫給妻子的聲明與承諾，當然具有法律效力，因其屬于附條件的贈予，當所附條件成立時，聲明與承諾書即生效。結合本案，聲明與承諾是王建忠對家庭共同財產處分的真實意思表示，他自己應當預料到如果做出違背夫妻相互忠誠義務的事情，離婚時將不會分得任何夫妻共同財產。此外，李曉莉也沒有對丈夫采取欺詐、脅迫，王建忠也不是因重大誤解而寫下承諾書。那么，該承諾書就體現了夫妻間應相互忠實的立法精神，符合社會道德的標準，其對夫妻處分共同財產的行為具有法律約束力。
從法律層面講，《中華人民共和國婚姻法》第十九條規定：夫妻可以約定婚姻關系存續期間所得的財產以及婚前財產歸各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。約定應當采用書面形式。夫妻對婚姻關系存續期間所得的財產以及婚前財產的約定，對雙方具有約束力。
《中華人民共和國民法通則》第五十五條規定，民事法律行為應當具備下列條件：(一)行為人具有相應的民事行為能力;(二)意思表示真實;(三)不違反法律或者社會公共利益。
據此，王建忠將會受到這份承諾書的約束。
時下，妻子讓丈夫寫下承諾書的事例時有出現，但做丈夫的應當注意寫一個更詳細具體的婚內財產協議，不能盲目寫下房子和所有財產都歸妻子所有等籠統的凈身出戶的承諾，應該把所有財產改為大部分財產，這樣就可以避免不必要的糾紛。
需要指出的是，如果承諾書只規定丈夫的單方義務，沒有丈夫的權利，也沒有妻子的義務，丈夫就可以主張撤銷。因為從法理學上說，權利與義務必須是相對應的。我國合同法也明確規定，顯失公平的合同是可以撤銷的，其效力自撤銷之日起消滅婚內保證書的效力
婚姻是個圍城，風景很好有壞，特別是在如今這個物欲橫流的時代，或許是由于些許的無奈吧，對于一些原則性的婚內過錯行為，很多人往往往會選擇保證書這種形式的文件來企求婚姻的穩定，以及自己利益的保證，那么這些千奇百怪的保證書，在離婚訴訟中是否有效呢?
眾所周知，這類保證書通常出現在一方(多為男方)有婚外情、賭博、吸毒、家庭暴力等行為的情況下，為了挽回婚姻，被迫以書面形式向對方認錯，并約定今后如再出現類似問題從而導致離婚的，財產都歸對方所有、自愿放棄孩子撫養權等等。這種保證書到底有沒有法律效力，在離婚訴訟中能否被法院采納呢? 廣東省香山律師事務所熊震世律師： 一、保證書中關于該方存在過錯行為的記載，可以作為另一方主張感情破裂和對方存在過錯的直接證據，在離婚訴訟中具有重要的證明效力。
生命是最寶貴的，人的生命只有一次，珍惜生命，遠離危險是我們神圣職責與義務。暑期是各種安全事故的危險期，高發期。在暑假來臨之際，我深刻認識到安全的重要性，也知曉學校開展的暑期安全教育及防溺水專項活動，為了讓孩子過一個平安、祥和、快樂、有意義的假期，我特向學校鄭重承諾：
一、我已知曉學校正在開展暑期安全教育及防溺水專項教育，我會盡到監護責任，做好孩子的教育、監護工作。
二、我會加強對孩子進行安全教育，增強孩子安全第一的意識，教會孩子一些自我防范、自我保護的知識和本領。
三、我會監督孩子遵守社會公德，弘揚社會正氣，擁軍助殘，尊老愛幼，做一個有愛心的小公民。
四、我會嚴禁孩子到游戲室、網吧、歌舞廳等不利孩子身心健康發展的場所。
五、我會采取積極措施，防止各種非意外事故的發生;
1、嚴禁孩子擅自下水玩?；蛴斡?，我會按六不一會要求做好防溺水工作。
2、不準孩子玩火，嚴禁野外用火，教會孩子安全使用蚊香和蠟燭;
3、教育孩子注意安全用電，防雷電，防爆炸;
4、教育孩子注意飲食衛生、防止食物中毒，防中暑;
5、教育孩子注意交通安全，不乘坐無牌、無證的車輛;
6、教育孩子注意戶外活動安全，不在人多的地方聚集，遠離危險地帶，不做危險游戲，不私自外出游玩;
7、教育孩子遠離，做到不聽、不信、不傳、不參與組織。
8、教育孩子遠離，不吃陌生人給的食物或者飲料等。
六.督促孩子認真完成老師布置的各科作業，積極參加社會實踐活動，做一些力所能及的家務活，做個勤快的好孩子。
暑假安全承諾書五篇范文(二)
現如今，電信網絡詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。犯罪分子利用學生虛榮心強、貪小便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使受騙學生蒙受巨大的財產損失和精神傷痛。為有效防范電信網絡詐騙，保障財產安全，請同學們認真學習防騙四招，堅決做到七個一律，謹防上當受騙。
一、學會防騙四招
1.要注意避免個人資料外泄，對不熟悉的金融業務盡量不要在ATM機上操作，應到柜面直接辦理。
2.要慎接陌生人的電話，當接到陌生人電話，特別是冒充親屬、朋友的電話，凡涉及借款、匯款、存款、轉款等事項時，要多方核實再做決定。
3.當接到疑似詐騙電話或短信時，要注意核實對方身份，尤其是對方要求向指定賬戶匯款時，不要輕易匯款，應第一時間和家屬商量解決;同時不要輕信好事，貪圖便宜，避免因貪念或好奇心理作祟蒙受經濟損失。
4.接到上述電話，短信或不良信息，要主動向輔導員老師反映，積極提供線索。
二、做到七個一律
1.接電話，不管你是誰，只要一談到銀行卡，一律掛掉。
2.只要一談到中獎了，一律掛掉。
3.只要一談到是公檢法稅務或領導干部的，一律掛掉。
4.所有短信，但凡讓我點擊鏈接的，一律刪掉。
5.微信讓砍價、拆紅包，一律不點。
6.所有170/171開頭的電話，一律不接。
7.視頻看一半然后要轉發，一律不轉。
對于以上各條款，同學們須認真閱讀，自覺落實，承諾不貪圖小利,不急功近利，不投機取巧，以保證自身財產安全，防止出現任何安全事故。
暑假安全承諾書五篇范文(三)
暑假生活開始了，小學生暑假安全注意事項一定要牢記呦。
1、牢記：火警119，匪警110，急救中心120電話號碼。
2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘、水庫、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
4、注意飲食衛生，不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛生的地方亂吃東西，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發霉、發酸、變餿、變質、過期的食物，以防食物中毒。
5、提醒孩子增強自我防范意識：不玩火，不玩電，不去公路、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出;特別提醒孩子外出時注意交通安全。
6、不到營業性的網吧、電子游戲室等社會場所;不與陌生人或社會閑雜人員接觸;禁止參加非法集會等不文明活動。
7、安排孩子做一些力所能及的家務，不要玩寵物，如狗啊，貓啊，一是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病的，二是容易得其他傳染病。
8.出行注意交通安全，遵守交通規則。過馬路走人行橫道、斑馬線;過馬路要左右看，靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不與機動車搶行，不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發生交通事故。騎自行車不飛車，不說笑;乘坐交通工具待停穩后依次上下車。
9、不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規則，注意人身、行李安全。如有學生假期外出旅游更應加強安全防范措施，防止意外傷害。
10、遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，避免雷擊;遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。
11、督促孩子按時完成暑假作業;鼓勵孩子多讀課外書，多看一些有意義的電視片;讓孩子在暑假期間，積極參加社會實踐活動，接觸社會、服務社會;家長有機會多帶孩子外出走走，增長見識;從培養孩子的興趣特長出發，為孩子提供學習和表現的機會;培養孩子學科學、用科學的興趣，與孩子一起制作小發明，制作手工科幻畫、電腦科幻畫等。
12、一人在家時，一定要關好門窗。如有人敲門，先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰，再決定是否開門。不管來的人有什么理由，即使是自稱是你的爸爸媽媽的朋友的人，請你都不要給不認識的陌生人開門。
13、不要聽信陌生人的話，不要跟陌生人去找大人，防止被壞人拐騙。
14、單獨外出時不要喝陌生人的各種飲料，不要吃陌生人給的糖果或其他食物，不要到荒涼或偏僻的地方玩耍。發現壞人，或者碰到緊急的事可以打110報警救助。
15、記住自己家里的地址、電話以及爸爸媽媽手機號碼。還要記住自己的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的電話或手機號碼，以便碰到緊急情況時可以及時聯系。
暑假安全承諾書五篇范文(四)
1、語言上講文明，行為上講規范，學習上講刻苦，生活中講衛生，集體中講團結，家內外講節約，活動中講安全。
2、遵紀守法，遵守公德，做講文明、懂禮貌的好孩子。不私拿公物，不破壞公共設施，不打架斗毆，不違法違紀。
3、遵守安全規定，不到危險的地方去，不玩危險的物品。
4、嚴格做到防溺水安全六不要求：不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳，不得在沒有成年人帶領下游泳，不得到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
5、不看不健康的書籍、音像，不參加封建迷信活動，不進入娛樂場所，遠離、珍惜生命。
6、遵守交通規則，不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等違規車輛。
7、注意飲食衛生，不購買和食用三無食品，防止食物中毒。
8、增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止意外傷害、不法侵害、拐騙走失、擁擠踩踏等事件發生。
9、遵守相關規定，聽從家長管理，過一個安全、健康、有意義的暑假。
暑假安全承諾書五篇范文(五)
親愛的家長：
為切實保障孩子在暑假期間的人身安全,堅決杜絕發生人身安全事故,現就加強孩子的暑期安全監管作出如下承諾:
1、認真學習安全知識和常識，不斷提升自身的安全素養，力爭讓自己一言一行符合安全規范并成為孩子的表率。
2、切實履行監護人的職責，加強對孩子的安全教育，監管好孩子的一舉一動，嚴防各類意外事故發生。
3、根據夏季氣候特點和孩子年齡小、生性好動等生理、心理規律，著重在以下幾個方面加強日常安全監管：
(1)防溺水做到六不：不讓孩子私自下水游泳;不讓孩子擅自與他人結伴下水游泳;不在無家長監護的情況下讓孩子下水游泳;不讓孩子到無安全設施和救援人員的水域游泳;不讓孩子到不熟悉水情的水域游泳;不讓孩子到河邊玩水、捉蝦、釣魚、摸螺螄(到河灘邊洗涮或做家務必須有大人的陪護)。
(2)防交通事故做到六不：孩子不到法定年齡不準許其擅自上路騎駕自行車、電瓶車和機動車;教育孩子騎車行路不闖紅燈、不逆行、不勾肩搭背、不嘻笑打鬧;教育孩子不租乘黑車和小面的等無安全保障的車輛;教育孩子不乘坐家人或親友提供的酒駕及違法違章車輛;教育孩子不到鐵路上行走、玩耍、壘砌石子、撬盜設施;不帶孩子參加沒有安全保障措施的出游活動。
一、“森林防滅火聯保”制度工作內容
森林防滅火“十戶聯?！敝贫龋凑樟值叵噜徬嘟?、便于管理原則，把林地相鄰且相對集中連片林區涉及的農戶（視實際情況確定戶數）和業主組織起來，相互形成聯保成立森林防滅火管護聯保組。每個聯保組推選兩名聯保長，實行A、B組長雙崗制，確保任何時間段有一名組長在崗職守，聯保組長需要熟悉本組情況，熟悉森林草原防滅火工作，原則上為村組干部、黨員（村民）代表。由聯保長牽頭組織簽訂《XX市XX區森林防滅火聯保制度》和《XX市XX區森林防滅火聯保承諾書》，并督促聯保農戶（業主）開展輪流值班值守、巡山檢查、防滅宣傳等防火工作事宜，一旦發生火情聯防戶要相互通知并相互救助，及時上報火情，在確保安全的情況下及時處理火情。本保內成員引發火情，所有成員共同承擔相關責任。
二、工作要求
（一）強化宣傳，提高認識。
各村要充分認識開展森林防滅火“十戶聯?！敝贫裙ぷ鞯闹匾?，要組織人員深入林區廣泛宣傳，提高林農防滅火意識，充分調動農戶（業主）自覺參與的積極性和主動性。
（二）明確任務，壓實責任。
各村務必按要求迅速組織實施，要建立健全推行森林防滅火“十戶聯?！敝贫裙ぷ鳈C制和任務清單，明確村組干部責任區，工作職責，村務必于4月1日前全面完成。
聯系人：XX，聯系電話：XX。
附件：1.XX市XX區森林防滅火“十戶聯?！敝贫?/p>
2.XX市XX區森林防滅火“十戶聯?！背兄Z書
3.XX市XX區森林防滅火“十戶聯保”倡議書
附件1
XX區森林防滅火“十戶聯?！敝贫?/p>
為充分發揮森林防滅火群防群治積極作用，打贏森林防滅火的人民戰爭，抓好XX市XX區森林防滅火工作，結合實際，特制定本聯保制度。
一、“森林防滅火“十戶聯?！保凑樟值叵噜徬嘟?、便于管理原則，把林地相鄰且相對集中連片林區涉及的農戶（視實際情況確定戶數）和業主組織起來，相互形成聯保成立森林防滅火管護聯保組。
每個聯保組推選兩名聯保長，實行A、B組長雙崗制，確保任何時間段有一名組長在崗職守，聯保組長需要熟悉本組情況，熟悉森林草原防滅火工作，原則上為村組干部、黨員（村民）代表。由聯保長牽頭組織簽訂《XX市XX區森林防滅火聯保制度》和《XX市XX區森林防滅火聯保承諾書》，并督促聯保農戶（業主）開展輪流值班值守、巡山檢查、防滅宣傳等防火工作事宜，一旦發生火情聯防戶要相互通知并相互救助，及時上報火情，在確保安全的情況下及時處理火情。本保內成員引發火情，所有成員共同承擔相關責任。
二、聯保小組對該小組成員房屋附近及其所屬的田地、林地、荒山、經營場所等實施聯防聯保。
森林防火期，由聯保小組長牽頭組織組員對其所應保護的區域開展巡山護林工作。
三、聯保小組要嚴格落實輪流值班制度，聯保小組長要督促組員按照排班表和時間、區域安排完成巡山護林任務。
四、聯保小組長要向組員做好森林防滅火宣傳教育，確保做到全覆蓋宣傳，不漏一戶不漏一人。
五、聯保小組長要強化全員管控，全員要嚴格遵守XX省、XX市和XX區的森林防火禁令公告要求，各成員要相互約束做到“八個不”：⑴不在禁火區內燒荒煉山、燒灰積肥、焚燒秸桿、爆破、焊接、焚燒垃圾；
⑵不在禁火區內吸煙、亂丟煙蒂和火種；⑶不在禁火區內燃放煙花爆竹、點放孔明燈、焚香點燭、燒紙錢；⑷不在禁火區內野炊、燒烤、燃燒篝火、玩火、燒火取暖；⑸不違法進入禁火區開展林副業生產用火；⑹不在禁火區使用可能引發森林火災的機械設備；⑺不在禁火區燒蜂、燒山狩獵、燒山驅獸；（8）不違反民居、民宿、酒店消防管理規定。
六、一旦發現火情，組員要：一要立即報告聯保小組長和村組；
二要在確保安全的情況下及時處理火情，不能盲目上山打火；三要聯保戶之間要相互通知并相互救助，首先確保人員平安。
七、因本聯保小組成員引發的人為火災火情，所有成員要共同承擔相關責任。
聯保小組長簽字：
聯保小組成員戶主簽字：
附件2
XX區森林防滅火“十戶聯?！背兄Z書
為調動廣大村民（經營者）自覺參與森林防滅火工作的積極性和主動性，加快建立“守望相助、相互監督、利益共享、責任共擔”的森林防滅火聯保機制，根據《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國村民自治法》《森林防火條例》等法律法規和《村規民約》相關規定，由XX街道村村民委員會倡議發起，經等戶農戶（業主）（名單附件4附后）平等友好協商，特簽訂本承諾書，并鄭重承諾自愿遵守以下規定：
一、嚴格遵守國家和省、市森林防滅火法律法規規定，在防火期內做到“八個不”：⑴不在禁火區內燒荒煉山、燒灰積肥、焚燒秸桿、爆破、焊接、焚燒垃圾；
⑵不在禁火區內吸煙、亂丟煙蒂和火種；⑶不在禁火區內燃放煙花爆竹、點放孔明燈、焚香點燭、燒紙錢；⑷不在禁火區內野炊、燒烤、燃燒篝火、玩火、燒火取暖；⑸不違法進入禁火區開展林副業生產用火；⑹不在禁火區使用可能引發森林火災的機械設備；⑺不在禁火區燒蜂、燒山狩獵、燒山驅獸；（8）不違反民居、民宿、酒店消防管理規定。
二、自覺履行以下聯保義務：⑴做好森林防滅火法律法規和防火知識宣傳；
⑵加強責任區域巡山護林；⑶做好防火期內輪流值班；⑷根據實際情況進行值班值守；⑸加強癡、呆、傻、聾、啞、精神病、70歲以上老人、16歲以下未成年人等特殊人群的看護和流動人員的監管；⑹加強對聯保戶野外用火行為的監督；⑺及時勸阻外來人員違反森林防火相關規定的行為；（8）發現違規違法野外用火的，立即制止并向聯保小組長、村組、鄉鎮報告或撥打12119報警；（9）一旦發現火情，及時上報，并在確保人員安全的情況下，及時處理火情。
三、聯保戶自覺遵守森林防滅火法律法規，在火源管控、火情火災撲救、火案偵破等方面表現突出，有重大立功表現的，其他聯保戶共同推舉其優先享受以下權利：表揚表彰；
護林員選聘；各類相關符合條件的補貼政策。
四、因聯保戶自我約束或對其監護對象監管不力，在管護區域違規野外用火，引發森林火情火災，造成森林和村民生命財產損失的，應承擔以下責任:
（1）按照村規民約進行處罰；（2）書面檢討張貼到村公示欄，并進行通報；（3）肇事者為聯保經營戶的停業整頓1個月；（4）對涉嫌違法犯罪的一律移交執法機關處理；（5）承擔火災撲救相關費用；（6）賠償火災造成的相關損失。
同時，其他聯保戶自愿承擔以下連帶責任：
（1）書面檢討張貼到村公示欄；（2）聯保經營戶停業整頓1周；（3）監督聯保小組成員履行上述責任。
承諾人簽字蓋章：
XX區森林防滅火“十戶聯保”倡議書
內憂外患，危機四伏
行業報大多成立于上世紀八九十年代，作為部委的局級單位承擔行業宣傳任務。本世紀初，部分行業報開始改革，與所屬部委脫離經濟關系，走向市場，自給自足。于是，行業報便有了宣傳、經營的雙重屬性。由于大多數行業報起步較晚，實力較弱，市場化程度不高，經濟收入主要依靠廣告和發行。①從目前來看，這兩方面都存在著嚴重危機。
根據艾瑞咨詢的中國網絡廣告核心數據，2013年度國內網絡廣告市場規模達到1100億元，同比增長46.1%，而與此相對應的是，行業報的廣告收入處于逐漸萎縮的狀態。而從長期來看，這種此消彼長具有不可逆性。隨著傳播效應的越來越強勢，網絡媒體在廣告這塊大蛋糕上分的越來越多是大勢所趨。
另外，行業報的廣告宣傳收入很大一部分依靠各省、市、縣行政管理部門以及行業內企業的宣傳經費。而隨著政府財政預算逐漸公開，公眾對各部門“錢去哪兒了”越來越關注，各省、市、縣行政管理部門的財政支出自由度越來越低，宣傳經費肯定會逐漸減少，甚至會消失。企業必須考慮廣告投入后的效益，而這種效益是跟媒體的發行量、影響力成正比的，所以行業內企業也會逐漸把廣告經費投到大型綜合性媒體、新興網絡媒體，在廣告費用支出額度一定的情況下，對行業報的投入會相應減少。
我們再看看報紙的發行收入。行業報的傳統受眾群是行業內管理人員、從業人員，征訂的費用也以公費為主，看似受眾穩定，不易受市場競爭影響。但是，新技術對人們生活的影響是巨大的、超乎想象的，新媒體已經開始改變人們的閱讀習慣。過去，我們坐火車，會買一份報紙、雜志，在路上慢慢看，現在火車上大部分人在用平板電腦、筆記本電腦看視頻；而坐地鐵、公交時，我們也會發現，周圍的很多人在低頭看手機或聽手機。電腦、手機等已經成為人們快速接收信息的主要渠道。在這種大環境下，傳統媒體的受眾被分流，行業媒體也不能例外。如果再沒有吸引讀者的內容，行業報就會成為辦公室的擺設，無人閱讀，長此以往，發行量自然會減少。
廣告收入下降、發行量萎縮，帶來的是行業報的生存危機。面對嚴峻的形勢，行業報必須轉型發展，而且是越快越好，越早越有先機。
轉型發展，搶抓先機
對行業報來說，能否搶抓轉企改制的機會，迅速實現轉型發展，是關乎生死存亡的問題。而轉型發展，涉及理順宣傳和經營的關系，創造新的盈利點，建立科學考核機制，打響自身品牌，增強競爭力等問題。
一是理順宣傳和經營的關系。雖說已經轉企改制，但是行業報還承擔著大量的宣傳任務。多數行業報頭版都刊登大量的部委會議新聞，其可讀性大大降低，也占用了報紙的版面資源。從這方面來看，宣傳和經營在某種程度上是沖突的。但也應看到，部委新聞增強了行業報的權威性、獨特性，有利于增加報紙的廣告收入。所以，行業報需要做的是在完成部委宣傳任務的同時，盡量改變宣傳形式，增強報紙的可讀性；整合有限的版面資源，為經營爭取空間，比如開辟專版，利用專版的大容量報道和新穎的設計吸引廣告。最重要的是，行業報要突破思維定勢，嘗試投資其他利潤豐厚的領域，最終實現報紙只是打品牌，盈利從其他領域獲取。
二是提升新聞產品質量。行業報所做報道，只有做到權威性、專業性、貼近性、趣味性，才能在內容為王的時代覓得一線生機。現在很多讀者在手機、電腦上看到新聞后，找紙質媒體的相關報道進行深入閱讀。所以，深度、權威報道今后有很大的市場。行業報的專業性符合分眾化的趨勢，能夠滿足專業讀者的需求，專業性決定了它的不可替代性。②行業報盡量減少會議報道、政策報道，依托豐富的行業資源，多做深度報道，是贏得權威認可和讀者喜愛的有效途徑。以中國交通報為例，2011年，面對公眾對收費公路的質疑，報紙連發幾篇深度報道，邀請專家學者客觀、公正地暢談收費公路對我國公路發展的重要意義，讓公眾對這一問題有了客觀的認識，社會反響良好。
三是有效利用新媒體，與行業報傳統板塊良性互動。需要注意的是，目前很多新媒體只是行業報社的一個部門，管理體制、運營理念都跟傳統媒體一樣。如果僅僅把行業報內容放到新媒體上，那么大筆的投資是毫無意義的。因此，不能簡單地把傳統媒體的運作方式復制到新媒體，需要按照新媒體發展規律辦事，跳出辦紙媒的思維定勢，結合行業特點尋找盈利模式。③新媒體要有自己的團隊獨立運作，它不是傳統媒體的延伸，而是傳統媒體的新突破。2014年3月，馬航MH370客機失聯事件發生后，中國交通報旗下的中國交通新聞網和官方微信，借助權威的中國海上搜救中心信息源，及時更新搜救信息，公眾點擊量、社會媒體轉載量大增，提高了中國交通報的知名度、影響力。
四是培育出專家型記者團隊，引進專業經營人才。首先，培養專家型記者?，F在很多行業報還在延續事業單位的業績考核機制，工資跟著職務走。于是，很多記者在從業五六年后就升為各部門管理人員，而這時他們已經積累了豐富的行業知識，寫作水平較高，卻不用寫稿了，寫稿的永遠是新手，這種“永遠培養新人”的狀態對行業報是極為不利的。行業報未來能否在市場中占有一席之地，取決于能否做出行業內有影響力的報道，而專業報道的生產又取決于是否擁有一批成熟的、專家型的記者。所以，行業報薪酬體系跟“報道水平”掛鉤，而不僅僅是跟職務掛鉤，才能讓從業人員專心做報道。其次，重視引進專業經營人才，改變現在新聞采編業務好的人既可以升職干行政、也可以升職干經營的現狀。要舍得增加人才投入，引進專業經營人才，帶動形成專業經營團隊，尋找新的利潤增長點，為行業報生存發展開拓新空間。
注釋：
①杜邁馳：《打造行業發展的傳媒服務產業鏈――關于行業報發展方向的思考》[J]，《中國報業》，2008年第1期
②彭波：《行業報的明天會更好――訪中國報協行業報委員會會長呂華麟》[J]，《傳媒》，2011年第3期
③霍立峰：《新媒體沖擊下的行業報發展之路》[J]，《今傳媒》，2010年第10期
（作者單位：中國交通報）
資訊
二、強化領導、提高認識、營造師德建設的良好氛圍。
1.成立幼兒園師德師風建設活動領導小組：
組長：范文（園長）
副組長：楊廣社（主任）
組員：李世敏（總務）、各班班主任
以園長為組長的師德活動領導小組，對整個工作進行總體上的規劃與部署。結合幼兒園工作實際，制定了實施方案，使全體教師進一步提高認識，明確了責任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統一全園教師的思想。
2.健全有關師德師風規章制度。
教師道德作為一種職業道德與其他職業道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠。為此，幼兒園把師德考核，當作年度考核、評優評先的重要內容。建立全方位的師德監控和評價體系，我園將通過民主測評、問卷、設立園長投訴信箱、發放調查表等形式，充分發揮幼兒園、家長、幼兒、社會等內外部監督作用。師德師風建設領導小組將設立師德師風受理平臺（電話、網絡、園長信箱、來信），對照“三千萬”（千萬不要訓斥責罵孩子、千萬不要動手打孩子、千萬不要觸及高壓線）；“七條禁令”（禁止體罰與變相體罰幼兒；禁止在工作期間串崗；禁止在帶班時間接打電話；禁止搞第二職業；禁止聚眾賭博；禁止在工作期間打游戲、上網聊天；禁止向家長索要財物辦私事）。師德師風領導小組將不定期對老師進行師德師風檢查，凡屬于違反紀律、違背“三千萬”、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴，我園一定按照“師德師風一票否決制”對有關人員進行嚴肅處理。
3.加強學習，內強素質、外樹形象。
我園根據上級有關規定和幼兒園實際，我們將認真學習國家規定的法律、法規性文件，如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教師職業道德規范》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》以及《渭城區教師管理辦法》《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、正陽中心幼兒園《三千萬、七禁止》、《教職工職業道德規范》《教師十要十忌十心》等，采取集中學習與分組學習相結合，要求每位教師作好學習筆記，撰寫心得體會。通過學習、討論，真正使每一位教師認識到師德的豐富內涵，認識到師德與育人的密切關系，以此激發教師認真思考，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。
三、主要工作
為進一步規范教師職業道德行為，我園將圍繞師德主題，開展多種教育活動。
1、積極宣傳，營造氣氛。通過懸掛條幅、設置宣傳專欄、召開動員會，學習關于師德師風建設各種法律、法規等理論知識，在學習的基礎上，開展一次“師德師風理論考試”（考試不合格者補考），使教職工進一步認清形勢，深刻領會師德師風建設精神實質，從而端正學習態度，規范教育教學行為。
2、開展“師德承諾”活動。全體教師從思想品德、業務素質、職業道德、工作態度等方面，簽訂“承諾書”向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會各界的監督；通過“爭心媽媽”這一活動，在工作中積極創先爭優，比服務、比奉獻，使師德師風真正融入到每個教職工心中。
3、組織開展“一次師德報告會”，本期我園將邀請教育專家對我園教職工做“師德報告”；通過報告會，進一步轉變教師的師德觀念，樹立高標意識，提升師德水平。
4、開展每月“一次家訪活動”。班級教師可通過家園聯系薄、書信、電話、走訪等形式進行家訪活動，通過家訪活動，聆聽家長的心聲，及時了解孩子學習和生活的情況以及思想動態，取得了家長對幼兒園和教師的理解和支持，加深教師與家長的感情，同時對孩子開展有的放矢教育提供支持。
5、舉行“師德辯論”（教師專業技能與教師的師德修養哪個更重要？）活動。通過辯論，讓保教人員以自己的認識、體會師德的重要性，同時作為老師也要有必備的專業基礎才能做一名好老師。
6、開展一次家長問卷調查活動，了解家長對我園教師師德方面的評價，對存在問題進行認真梳理，并制定整改措施在規定時間內整改。
7、開展“自我剖析”活動，每位教職工對照教師職業道德規范，撰寫自我剖析材料，找準存在的問題，分析存在問題的原因，自查自糾，并在小組上嚴格的進行自我剖析，開展批評與自我批評，全面提升全園教師的思想素質和職業道德修養?？梢越Y合案例，共同討論保教一日工作中的師德內廣泛發動教師涵和師德規范以及如何提高教師的育人水平。
四、具體活動安排
八月份：
1、成立師德師風領導小組，學習師德師風相關文件、制定幼兒園師德師風建設活動方案；
2、制定“愛心媽媽”評比標準及獎勵辦法；
九月份：
1、召開師德師風動員大會，宣讀幼兒園師德師風建設實施方案，簽訂師德師風承諾書和爭做“愛心媽媽”愛心宣言儀式；
2、在園網站上《幼兒園師德師風建設實施方案》、《幼兒園教師職業規范》，《實驗幼兒園教職工行為規范》等，要求老師們利用業余時間自學并寫好學習筆記，撰寫心得體會。在信息網上相關的活動報道；
3、開通幼兒園師德師風受理平臺（電話、網絡、園長信箱、來信）；
4、布置幼兒園師德師風建設學習宣傳欄；
5、舉行“師德報告會”
十月份：
師德師風辯論會（教師專業技能與教師的師德修養哪個更重要？）
十一月份：
全園教職工分組舉行“自我剖析”活動；
十二月份：
1、向老師、家長發放問卷調查，征求師德師風建設意見和幼兒園管理意見；
2、師德師風理論考試；
