時間：2022-10-06 05:52:33
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前言：現代機械制造及其自動化技術被應用都各處，為強化制造能力，逐漸加大了對機械制造及其自動化的研究，尤其是在科學技術較為發達的今天，機械制造及其自動化中也應用了各種技術，因此，未來機械制造及其自動化應朝著哪一方向發展就成為現階段值得思考的問題。
一、機械制造及其自動化概述
（一）機械制造及其自動化特點分析
通過對機械制造及其自動化的研究可以發現，其特點主要表現在以下幾方面：
第一，機械制造及其自動化具有減輕勞動強度，強化生產效率的特點。機械制造及其自動化中融合了多種技術，這些技術的應用在一定程度上促進了產業結構升級，同時也為提高了生產效率，這些都是機械制造及其自動化的特點所在。
第二，機械制造及其自動化的應用范圍較廣。對于機械制造及其自動化來說，它的應用范圍相對廣泛，無論是在設備改造中還是在加工效率強化上都有應用，這正是由于這一點，使得機械制造及其自動化成為現代不可缺少的一部分[1]。
第三，機械制造及其自動化能夠促進技術升級。現代機械制造及其自動化不僅可以向高級機械制造轉化，還能進一步強化技術升級，這是其他技術無法比擬的。
（二）機械制造及其自動化的應用分析
現代機械制造及其自動化技術擁有其他技術無法比擬的優勢，所以被應用到各處，如在鍋爐制造中經常會使用到機械制造及其自動化，由于鍋爐體積較大，需要焊接的地方較多，常規技術難以順利完成這一任務，而機械制造及其自動化則可以完成這一工作，隨著機械制造及其自動化的應用不僅有效提升了焊接效率，還強化了焊接速度，使得鍋爐質量也得到了保證。由此可見，機械制造及其自動化的應用可以很好的滿足現代生產制造需求，因此，應加大對這一問題的重視。
二、機械制造及其自動化發展趨勢分析
（一）機電一體化
對于現代機械制造及其自動化技術來說，正朝著機電一體化方向發展，在科學技術的帶動下，機械制造及其自動化技術將逐漸呈現完全自動化的特征，這樣不僅可以有效強化數控體系，還能提高制造功能，這也是強化機械生產效率，強化機械制造與加工能力的體現。隨著機電一體化的實現，相關工作人員的工作壓力會大幅度減輕，他們也會有更多的時間與精力用于新型機械制造及其自動化研究中，為機械制造及其自動化的進一步發展奠定基礎。
（二）智能化
現代智能技術越來越發達，各種數控設備被應用到各處，機械行業也隨著技術不斷升級改造，通過對現代機械制造及其自動化的研究可以發現，未來將朝著智能化方向發展。未來的機械制造及其自動化將與智能技術融合在一起，兩者的結合不僅可以促進數控技術發展，還可以大幅度提高機械制造水平，強化生產效率。同時，隨著機械制造智能化的實現，所需人力會大大減少，企業每個月可以節省大量開支，生產效率不會減少反而會有所提升，這些也是其他技術無法比擬的，隨著這一目標的實現，機械制造及其自動化的應用范圍會進一步擴大，因此，應加大對現代機械制造及其自動化的研究與關注[2]。此外，未來的機械制造及其自動化還會吸收與融入大量人工智能的內容，所以，在這一過程中應加大對這一問題的重視。
（三）模塊化
通過對機械制造及其自動化的研究可以發現，未來機械制造及其自動化也會不斷向模塊化方向發展。未來機械行業所采用的生產模式會與現在不同，為提高生產效率，強化作業能力，模塊化會成為其主要生產模式，為滿足機械行業需求，機械制造及其自動化也會不斷朝著模塊化方向發展，隨著模塊化的實現，機械行業無論是生產效率還是生產作用都會更加顯著，因此，應加大對這些問題的重視，只有這樣才能更好的滿足人們對機械制造及其自動化的需求。
（四）網絡化
從上世紀九十年代開始，計算機技術正式出現，并快速占據現代市場，在計算機技術中，網絡技術的發展最為迅速，被應用到各行各樣中，且發揮著重要作用，未來網絡技術將更加精細化，綜合能力也會不斷增強，而機械制造及其自動化作為一種綜合了多種技術的技術，也將不斷朝著網絡化方向發展，隨著網絡化的實現，在一件產品被生產出來以后或在生產以前就會在全世界范圍內有接收客戶，同時，相關工作人員也可以利用網絡操作與控制機械制造及其自動化，不僅可以讓管理實現不受時間限制，還打破了地域限制，這些都是網絡化實現給機械制造及其自動化帶來的好處，因此，應加大這一問題的重視[3]。
（五）環?；?/p>
現階段，人們的環保意識逐漸增強，希望使用的一切設備都具有環保性，機械制造及其自動化也是如此，未來的機械制造及其自動化可以最大程度的減少在生產與制造中所產生的廢物，也可以實現資源的充分利用，在機械制造及其自動化作用下，生產出來的產品將具有可回收特征，即便不回收也可以自動講解，不會出現繼續污染環境的情況，這也是人們對機械制造及其自動化的期待[4]。
（六）人性化
由于機械制造及其自動化是為滿足人的需求而出現的，這就意味著未來機械制造及其自動化將呈現出人性化特征，可以很好的滿足人們所提出各種合理需求，這樣一來，人們在應用機械制造及其自動化的過程中也會更加方便，所以說，人性化已經成為現代機械制造及其自動化不斷努力的方向，做好此類研究也就成為當前最重要的工作之一。
結束語：
通過對以上的研究可以發現，現階段機械制造及其自動化的應用范圍已經很廣泛，這與其自身優點較多有關，在科學技術的帶動下，機械制造及其自動化也會呈現出不同的發展特征，文章認為未來的機械制造及其自動化將朝著機電一體化、智能化以及模塊化等方向發展，相應的生產效率也會有所提升。
參考文獻：
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[2]梁喜佳，張洪偉.淺析機械設計制造及其自動化的特點與優勢及發展趨勢[J].科技創新與應用，2016，06：126.
眾所周知，我國是一個傳統的制造業大國。機械制造作為我國第一產業代表，在提升我國經濟實力，促進我國經濟發展等方面發揮著重要的作用。目前，我國正在由傳統的工業國向現代的工業國轉型升級，在這過程當中，機械制造及其自動化無論是在應用的廣度上還是在應用的深度上，都得到了前所未有的發展。所以，本文探討機械制造及其自動化的技術特點，在此基礎上對其未來的發展趨勢進行展望，將有助于我國今后機械制造及其自動化相關產業研究領域的完善。
1我國機械制造及其自動化的發展現狀
在改革開放以后，我國集中精力發展工業產業。工業增加值以及工業在國民經濟中的貢獻率都在保持穩定增長。與此同時，我國還緊跟時展步伐，對傳統的機械制造從技術到設備等方面都進行了轉型與升級。其中，具有代表性的是，我國的機械制造及其自動化水平逐漸提升，某些領域甚至達到先進水平。從目前來看，我國機械制造及其自動化技術呈現出了以下幾個方面特點。
l.1應用范圍不斷擴大
機械制造及其自動化是機械制造產業與自動化技術相結合的產物，隨著我國自動化技術研發水平的不斷提高，其在機械制造領域中的應用也在不斷的提升。目前，機械制造及其自動化己經成為我國工業生產的主要技術指標，無論是在重型機械制造方面，還是在諸多的民用工業設備制造中，工業機械及其自動化水平都得到了很大的彰顯。
1.2應用科技含量水平不斷提升
機械制造及其自動化產業對科技有著很大的依賴性?？梢哉f，科技水平的高低在很大程度上影響著機械制造及其自動化水平的應用效果。目前，我國正在積極加大科技研發力度，將最新的技術和專利應用到機械制造及其自動化領域。從整體上來看，我國的機械制造及其自動化應用水平在科技含量方面己經呈現出了顯著的提高。相信隨著未來我國工業轉型升級體系的不斷完善，整體的機械制造及其自動化技術應用也將會在現有的基礎上得到質的飛躍。
2我國機械制造及其自動化應用中存在的問題
在上文中主要探討了機械制造及其自動化技術在我國的應用現狀，肯定了其所取得的成績。但是，同歐美等機械制造等大國相比，我國的機械制造及其自動化的發展水平還有待進一步的提高。我國的機械制造及其自動化技術人員創新能力有待提升，我國的機械制造及其自動化技術成果轉化還需要改進，具體如下。
2.1我國的機械制造及其自動化應用水平有待提升
當前，我國己經進入了工業3.0時代，工業3.0時代意味著高端科技，包括自動化技術、人工智能、虛擬現實等尖端科技在工業領域中的應用將會更加普及。但是，從目前來看，我國的機械制造及其自動化技術水平在好多領域還處在一個初級階段，由于缺乏核心專利技術，一些機械制造領域還需要通過購買國外設備等方式來解決，這不僅制約了我國機械制造及其自動化水平的發展，也制約了我國整體的工業化水平的進步。因此，不斷提升我國的機械制造及其自動化技術的應用水平是該領域今后發展的主要方向。
2.2機械制造及其自動化技術人才創新素養有待提升
當前，在機械制造領域的競爭己經不僅僅是技術領域的競爭，而是人才方面的競爭，尤其是創新人才方面的競爭。由于受到我國教育體制及人才培養體系的影響，一直以來我國的工業制造及其自動化技術人才存在著借鑒、模仿有余，但創新不足的現象。雖然每年有大量的機械制造及其自動化人才畢業，但由于缺乏創新能力與創新思維，大大的影響了我國的機械制造及其自動化技術的研發與創新。所以，從這個意義上來講，不斷的完善我國機械制造及其自動化人才的培養體系，是助推我國機械制造及其自動化水平邁向新臺階的重要路徑。
2.3機械制造及其自動化技術成果轉化率低
為了更好的從工業大國向工業強國過度，我國投入了大量的人力和物力，進行機械制造及其自動化技術的研發與推廣，但是，由于缺乏必要的平臺，一些己經研發成功的機械制造及其自動化技術無法在市場中得到推廣，技術成果轉化率較低。導致這一現象產生的原因有很多，其中一個主要的原因就是科研院所與企業之間缺乏良性的合作與互動，所以，在今后的機械制造及其自動化技術的應用及推廣中，如何以市場為導向，促進技術成果向市場成果轉化，是擺在改領域面前的一個突出問題。
3機械制造及其自動化未來的發展趨勢
前言
隨著經濟社會的快速發展與不斷進步，國家對高素質人才的需求也是日益劇增。經濟新常態下，隨著我國科教興國、實業強邦發展戰略的提出，全社會逐漸加大了對機械制造及其自動化專業人才培養工作的重視程度，制造業與自動化專業的發展也受到了社會各界的高度關注。機械制造及其自動化專業是我順應我國時展的產物，并且在社會經濟可持續發展與民生工程中扮演著關鍵之角色、發揮著至關重要的支撐作用。為此，當前形勢下進一步發揮出中職學校特色，依托課程建設與優化教學方法，培養專業的機械制造及其自動化專業人才值得我們進行深入的探究?；诖?，文章結合個人實踐工作經驗，針對機械制造及其自動化專業人才培養的目標提出了個人的一些看法，希望可以推動我國機械制造及其自動化專業的和諧發展有所裨益。
一、樹立正確的學習理念
傳統的機械設計制造及其自動化專業課程理念多以傳授理論知識為重點，忽視了動手操作能力與實踐歷練方面的培養?？萍荚诟餍袠I上的發展日新月異，這種重理論、輕實踐的教學理念已逐漸被各專業學校所革新，將培養專業人才的核心轉移到學生動手操作、實際解決問題能力的培養軌道。通過教學理念的變革，中職生逐漸在學習理論中掌握了所學知識，并且在實踐環節運用所學進行動手操作，同時在其適應社會、團結協作、自主創業及創新能力培養等方面也均有不同程度的提升。在新教學理念的指引下，中職學校不再單純將學生的應試分數作為評價學生水平的唯一標準，而是更加注重中職生的全面發展、培養中職生的綜合素質為終極目標。學校降低了考試分數在綜合測評中所占份額，將中職生參與的社會實踐活動、企業實習等均計入測評得分之中，從而大大提中職生參與到實習、實踐中去的積極性，中職生動手能力、知識運用能力及社會適應能力等均有了顯著的提高，畢業后能更快地適應企業工作環境。
二、樹立專業人才的培養目標
為提高企業競爭力，調研發現企業對本專業中職生應具備的知識、能力等方面的要求在日益提高，為此，機械制造與自動化專業培養目標應設置如下：本專業人才通過系統的知識學習與技能培訓，應具備扎實的機械制造基本理論和專業知識；精通機械加工工藝方案設計與現場工藝實施、工藝裝備設計與制造；掌握各種常用機構和通用機械零件設計；有較強的機械加工設備操作、調試和各類機械零件加工、產品質量檢驗分析的能力，具有安全意識、責任意識與良好職業道德，能適應生產、建設和管理第一線需的高素質復合型人才。為此，中職學校要樹立專業人才的培養目標，，為中職生指導方向，管理老落實到位，引導中職生要學有所成，需具備良好的職業認同感與企業歸屬感，能夠為企業老板分擔解憂，成長為企業歡迎的莘莘學子，將來才有可能成長為企業的棟梁。
三、創新理論教學范式
機械制造及其自動化專業雖然是應用型的專業學科，但課堂理論教學在整個教學過程中依然占據著大部分的內容和課時。因此，為了提高課堂教學的實效性，專業教師就必須利用好課堂，向理論教學要效率，讓理論教學發揮出應有的價值和作用。理論性教學，在專業教師的講授中往往容易造成課堂氣氛的沉悶，中職生也容易走神發困，對理論教學的內容提不起來興致。因此，專業課教師在課堂理論教學中，為了能夠提高課堂理論教學的效果，應當對以往的教學方式和手段進行創新和改變，豐富教學模式。理論教學方式的創新多種多樣，教師要用好PPT，開展多媒體教學手段與講授相結合，突出技術環節與專業課的重難點。
四、注重提升實踐教學的實效性
機械制造及其自動化專業以培養應用型人才為目標，要求中職生掌握一定應用實踐能力，能夠將所學知識轉化為生產力。因此注重提升實踐教學的實效性對中職生來說非常重要。實踐應用能力也是企業對所需人才的未來要求，現在的企業越來越看重學生的綜合素質與能力，這也要求中職生必須具備實踐應用的能力，才能在未來的人才市場競爭中保持優勢。作為本專業的教師，在教學的過程中就必須重視對中職生實踐應用能力的培養，讓中職生具備一定的實踐能力。實踐教學的開展要堅持貫穿到畢業，中職生實踐能力的培養不是在短時期內就能完成的，必須經過長期的訓練才能具備，因此，專業教師從一開始就必須制訂好實踐教學環節，合理安排好實踐教學的內容和時間，將實踐教學穿插在理論教學之中，讓中職生在學習理論知識的同時又能得到實踐鍛煉，讓中職生能夠學會把所學的理論知識運用到實踐中，這樣既可以避免中職生對所學理論知識遺忘得過快，又能夠提升中職學生的實踐應用能力。通過實施長時期的實踐教學，中職生的專業知識會更加牢固，而同時又能培養中職生的實踐應用能力，對中職生未來的就業有重要的幫助。在開展實踐教學時，專業教師除了可以利用學校的實驗室之外，還應當多帶領中職生到真實的實習崗位去參與實踐鍛煉。只有到真實的崗位中去才能幫助中職生樹立職業理想，做好個人職業規劃。
五、改革教學方法和手段，整體優化教學過程
培養專業機械制造人才首先應摒棄傳統的教學方法和手段，采用現場實踐操作示范方式能使教學課件直觀易懂，再綜合多種現代化的教育手段將專業知識與生產實踐相聯系，這就相當于學習的過程就是工業生產的實際操作過程，讓中職生能直接感官到學習的目的以及學習的效果。除此之外，加強實踐教學，還需要培養實踐意識和動手操作的能力，比如校外實訓、實驗室試驗、畢業設計等都能考驗中職生的動手能力和培養實操意識。在教學過程中，專業老師應該參與到中職生的實踐討論中去，做到師生互動。相互交流不僅能解決學生的技術疑惑問題，還能從中感受實踐教學效果?？傊瑑灮虒W過程有利于提高中職生專業的基本能力、綜合運用能力和創新能力，為他們成長為深受企業歡迎的專業人才而打好基礎。
【參考文獻】
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[2]白雪寧.機械制造與自動化人才需求與人才培養分析[J].浙江交通職技學院學報，2016.6
機械制造及其自動化專業作為研究機械制造技術、自動化制造系統和先進制造模式的學科，其在自動化、智能化方面的研究成果對進一步推動機械制造自動化技術的進步發展有著重要意義，作為開設該專業的高校，也必須重視該專業教學的實際效果和學生能力的全方位培養。
一、機械制造及其自動化專業教學體系的改革
1.教學內容的設計
課本是知識的載體，教師的教學進程往往是按照課本來進行的，然而這種按照課本內容來進行的教學有一定的局限性，有時教師會為了趕教學進度而選擇跳過一些專業知識，或者在遇到比較難講解的內容時，會選擇粗略地講解，這對學生的學習來說是不利的。教師在教學的過程中，不能僅僅以課本為主來安排教學進程，而應當制訂出合理的教學方案，然后根據教學方案來安排教學進程，這樣才不至于把一些基礎性的知識漏過或者對一些難點講解不全面。
在進行教學時，教師也不能僅僅依靠課本的知識結構，雖然課本上的結構體系清晰明了，但不一定適合學生，比如有的課本結構體系因為知識的交叉性，會比較復雜，而這對于學生來說學習起來比較吃力。因此，教師應當按照學生學習的特點以及接受知識的程度，重新構建適合學生學習的知識結構體系，讓學生能循序漸進地學習專業知識。
2.教學模式的改革方案
（1）創新理論教學。機械制造及其自動化專業雖然是應用型的專業學科，但課堂理論教學在整個教學過程中依然占據著大部分的內容和課時。因此，為了提高課堂的教學效果，專業教師就必須利用好課堂理論教學，讓理論教學也能發揮出應有的價值和作用。
理論性教學往往容易造成課堂的沉悶，學生也容易走神，對理論教學的內容不感興趣。因此，教師在課堂理論教學中，為了能夠提高課堂理論教學的效果，應當對以往的教學方式和手段進行創新和改變，豐富教學模式。理論教學方式的創新多種多樣，教師可以利用PPT構建出機械制造及其自動化的知識體系，直觀的體系圖能讓教學變得清晰，也有利于學生思維的培養，同時教師還可以讓學生對某一課程部分的內容進行講解，讓學生來“扮演”教師的角色，這種具有互動性的模式能夠激發出學生的興趣和促進學生自學的動力。學生在準備的過程中會自覺地對課本內容進行分析和理解，這有助于他們構建起自己的知識體系，也能讓他們對所學知識有更深的印象。
同時，為了提高學生的興趣和吸引學生的注意力，教師在教學過程中可以適當插入相關的機械制造原理的演示視頻，視頻的聲像功能能夠吸引學生的注意力，同時也能夠提高學生對課堂學習的興趣。
（2）豐富實踐教學。機械制造及其自動化專業以培養應用型人才為目標，要求學生掌握一定應用能力，能夠將所學知識轉化為實踐能力，因此對學生的要求較高。實踐應用能力也是企業對人才的基本要求，現在的企業越來越看重學生的實踐能力，這也要求學生必須具備實踐應用的能力，才能在未來的競爭中保持優勢。作為本專業的教師，在教學的過程中就必須重視對學生實踐應用能力的培養，讓學生具備一定的實踐能力。
實踐教學的開展要堅持貫穿整個大學，學生實踐能力的培養不是在短時期內就能完成的，必須經過長期的訓練才能具備，因此教師從一開始就必須制訂好實踐教學環節，并堅持實施下去。教師在教學過程中，應當合理安排好實踐教學的內容和時間，將實踐教學穿插在理論教學之中，讓學生在學習理論知識的同時又能得到實踐鍛煉，讓學生能夠學會把所學的理論知識運用到實踐中，這樣既可以避免學生對所學理論知識遺忘得過快，又能夠提升學生的實踐應用能力。通過實施長時期的實踐教學，學生的專業知識會更加牢固，而同時又能培養學生的實踐應用能力，對學生未來的就業有重要的幫助。
在開展實踐教學時，教師除了可以利用學校的實驗室之外，還應當多帶領學生到真實的實習崗位去參與實踐。運用技能的培養只有到真實的崗位中去才能得到最好的鍛煉和檢驗，因此教師應當多讓學生親身體驗機械產品設計、制造等生產過程，讓學生在實習崗位上學到更多在課堂學習中學不到的東西。
（3）開展綜合性教學。機械制造及其自動化專業與以往的機械制造專業有著明顯的區別，它不僅強調機械制造方面的能力培養，更加注重與現代計算機科學相結合，實現機械制造的自動化、智能化，所以，機械制造及其自動化專業學習還要求學生必須掌握一定的現代計算機科學技術。
隨著現代的機械制造業逐步朝著自動化、智能化方向發展，該行業對現代計算機科學技術的結合運用越來越重視，對人才的要求也更看重同時具備現代計算機科學技術，以實現機械制造的技術更新。作為專業教師，應當看到當前該行業對人才的需求及要求，在教學過程中，以行業對人才的要求為出發點，更加注重對相關計算機技術的教學，將課堂教學拓展開來，在專業課程教學的基礎上，融入相關的計算機技術知識，教會學生運用計算機技術進行一定機械產品設計以及智能化制造。以行業要求為出發點的教學能夠讓教學變得更有價值，也能夠使得學生具備自動化、智能化設計，制造機械產品的能力，對學生能起到很大的幫助作用。
3.考核評估的改革
學生的學習效果往往是通過考試成績的形式來進行反饋，而這種考試又基本上是以卷面考試為主，這種對學生的考核評估方式存在著片面性。卷面考試的方式只能反饋出學生對專業知識的記憶和理解程度，而無法對學生學習效果進行全面的考核評估。因此，在對學生學習效果的考核評估方式上，必須進行合理的改革。為了能夠真實地體現學生的整體學習效果，應當采用多樣的考核評估標準，除了最基本的卷面考試外，還應當將實踐考核提升到與卷面考試同等重要的地位。卷面考試側重考核學生對理論知識的理解和掌握情況，而實踐考核則注重對學生實踐應用能力的考核。注重對實踐能力的考核，可以讓學生對專業知識的學習不再停留在書本上，而是用實踐去學習新的知識。此外，教師還可以再增加學術研究方面的考核評估，通過設置一些實驗調查，讓學生把自己的實踐實驗經過、心得、結果寫成實驗報告，根據實驗報告的價值來對學生進行考核評估，這也能夠鍛煉學生的科研思維。
二、結語
機械制造及其自動化專業屬于應用型學科，該專業對學生的要求較高，不僅要求學生掌握基礎理論知識，而且要求學生具備一定的實踐應用能力。作為該專業的教師，在教學過程中，應當制訂合理的教學內容和考核方式，注重理論知識與實踐的結合，采用多種教學方式進行教學，以培養學生全面的專業能力。
參考文獻：
一：機械制造技術的概念
機械制造業指從事各種動力機械、起重運輸機械、農業機械、冶金礦山機械、化工機械、紡織機械、機床、工具、儀器、儀表及其他機械設備等生產的行業。機械制造業為整個國民經濟提供技術裝備，其發展水平是國家工業化程度的主要標志之一，是國家重要的支柱產業。機械制造業作為一個傳統的領域已經發展了很多年，積累了許多理論和實踐經驗，但隨著當今社會的發展，人們的生活水平不斷提高，各個方面的個性化需求越來越強烈。作為經深入到各行各業并已成為基礎工業的機械制造業面臨著嚴峻的挑戰。先進制造技術這個概念的提出為機械制造業的發展指明了方向。雖然這個名詞沒有確定的定義，但目前被公認的認識是：先進制造技術是傳統制造技術不斷吸收機械、電子、信息、材料、能源和現代管理等方面的成果，并將其綜合應用于產品設計、制造、檢測、管理、銷售、使用、服務的制造全過程，以實現優質、高效、低耗、清潔、靈活的生產，并取得理想技術經濟效果的制造技術的總稱。
（1）從以技術為中心向以人為中心轉變，使技術的發展更加符合人類社會的需要（2）從強調專業化分工向模糊分工、一專多能轉變，使勞動者的聰明才智能夠得到充分發揮。（3）從金字塔的多層管理結構向扁平的網絡化結構轉變，減少層次和中間環節。（4）從傳統的順序工作方式向并行工作方式轉變，縮短工作周期，提高工作質量。
二、機械制造技術的發展優勢
發展低成本自動化技術，潛力大，前景廣，投資省，見效快，提高自動化程度，可以收到事半功倍的經濟效果，適合我國現階段的發展需要和國情。20世紀下半頁，日本豐田汽車集團首創的精節生產LP（LeanProduction）模式，就是以最小的投入，取得最大的產量的具體表現。借鑒國外發展機械制造業低成本自動化技術的經驗是有益的。我國機械制造業各企業有大量的通用設備，在發展現代機械自動化技術時，應以原有的設備為主，合理調整機床布局，添加少量的數控設備，引入CAD/CAM技術，充分發揮計算機自動化管理的優勢和人的創造性，共同構成一個以人為中心，以信息自動化為先導、樹立自主的單元化生產系統，為我國機械制造業自動化技術發展應用提供了一條投資少、見效快、效益高、符合我國國情的機械自動化技術發展應用新途徑。從長遠看，在發展中循序漸進的搞好制造業生產，實現可持續發展是需要每一個企業家和國家共同努力完成。
機械制造技術的發展趨勢可以概括為：（1）機械制造自動化。（2）密工程。（3）傳統加工方法的改進與非傳統加工方法的發展。機械制造自動化技術自本世紀20年代出現以來，經歷了三個階段，即剛性自動化、柔性自動化和綜合自動化。綜合自動化常常與計算機輔助制造、計算集成制造等概念相聯系，它是制造技術、控制技術、現代管理技術和信息技術的綜合，旨在全面提高制造企業的勞動生產率和對市場的響應速度。
三、機械制造技術的新趨勢
（一）、機械智能化
智能制造系統可被理解為由智能機械和人類專家共同組成的人機一體化智能系統，該系統在制造過程中能進行智能活動，如分析、推理、判斷、構思、決策等。在智能系統中，“智能”主要體現在系統具有極好的“軟”特性（適應性和友好性）。在設計和制造過程中，采用模塊化方法，使之具有較大的柔性；對于人，智能制造強調安全性和友好性；對于環境，要求作到無污染，省能源和資源充分回收；對于社會，提倡合理協作與競爭。
（二）、機械敏捷化
敏捷制造是以競爭力和信譽度為基礎，選擇合作者組成虛擬公司，分工合作，為同一目標共同努力來增強整體競爭能力，對用戶需求做出快速反應，以滿足用戶的需要。為了達到快速應變能力，虛擬企業的建立是關鍵技術，其核心是虛擬制造技術，即敏捷制造是以虛擬制造技術為基礎的。敏捷制造是現代集成制造系統從信息成發展到企業集成的必由之路，它的發展水平代表了現代集成制造系統的發展水平，是現代集成制造系統的發展方向。
（三）、機械虛擬化
“虛擬制造”的概念于20世紀90年代初期提出。虛擬制造以系統建模和計算機仿真技術為基礎，集現代制造工藝、計算機圖形學、信息技術、并行工程、人工智能、多媒體技術等高新技術為一體，是一項由多學科知識形成的綜合系統技術。虛擬制造利用信息技術、仿真計算機技術對現實制造活動中的人、物、信息及制造過程進行全面的仿真，以發現制造中可能出現的問題，在產品實際生產前就采取預防的措施，從而達到產品一次性制造成功，來達到降低成本、縮短產品開發周期，增強產品競爭力的目的。
四：結束語
總之，我國機械制造業發展應用自動化技術，不但要起點高，瞄準世界先進水準，而且必須包括各種靈活的低成本、見效快的自動化技術，堅持提高與普及相結合的方針，我國的機械自動化技術發應應用才能健康地走上高速度、高質量和高效益之路。
參考文獻
[1]黃華梁、彭文生.創新思維與創造性技法.北京：高等教育出版社，2007
1引言
機械設計制造自動化，簡單來講就是在機械設計制造過程中，加入自動化技術，來提高整個機械加工生產的效率以及質量，進而推動整個行業的良性發展。所以，想要在機械設計制造領域充分發揮自動化技術的應有作用，相關企業要結合機械設計制造及其自動化應用現狀，加強對這方面的理論研究以及實踐摸索，從而實現我國機械設計制造的自動化。
2主要特征
與傳統的機械設計技術相比較，機械設計及其自動化在技術方面就有本質的不同，它主要是以自動化與智能化的原理進行作業，這種區別也是機械設計及其自動化不同于傳統的機械設計技術的核心特征。機械設計的自動化主要是依靠多種科學技術的相互合作而實現，這種技術形式，不僅有利于不同學科之間的相互交流，還為他們之間的交流提供了新的平臺與發展方式，同時，更使得機械制造在多個方面都發生了質的改變，例如，操作規范方面、結構變化方面、產品功能方面等。因此，積極推動我國機械化制造和自動化技術的良好發展，對促進我國現代化生產的長遠發展有非常重要的意義，也是建設特色社會主義的必然趨勢。
3機械設計制造及其自動化應用
3.1生產過程中的自動化應用
將自動化技術靈活的運用于機械設計制造中，可以在提升產品生產的連續性作業基礎上，強化整個機械制造的智能化水平。與此同時，利用自動化技術替代人工生產，可以在機械設計制造中有效減少因人為因素帶來的不確定影響，并為生產企業節約一部分人工成本，保證生產效率。另外，機械生產過程實現自動化之后，還能使產品損耗明顯降低，維護企業的根本利益，提高企業的市場競爭力。
3.2柔性自動化技術地應用
柔性自動化技術主要指通過將計算機控制系統與機械制造生產線相結合，隨后借助于將相關數據輸入至生產線上各種設備中去，進而使得生產實現高度的自動化。而結合實踐來看，一旦企業在自身機械制造生產中將柔性自動化技術應用，那么，只需將相應生產自動化控制數據輸入到計算機系統中，設備據此實現機械制造生產全過程自動化操作。對企業來說，柔性自動化技術地應用不但有助于實現機械制造精準性生產，并且還可以有效地降低其人力資源地投入，進而為提高企業經濟效益打下堅實的基礎。不過，柔性自動化技術仍舊是存在著一定的弊端，即該技術地應用需要將相關數據輸入，因而這就對操作人員工作提出了較高的要求，因為一旦其錯誤地輸入信息，那么不僅會極易導致生產事故出現，同時更會給企業帶來巨大的經濟損失。
3.3自動檢測技術地應用
一般來說，基于傳統儀器和傳感器的自動檢測技術的發展，在機械制造業中，自動檢測技術的應用可以減少生產過程中的人工參與，還能進一步提升產品合格率。此外，自動檢測系統主要采用微型計算機等信息處理系統，進而確保檢測工作的可靠性。
3.4智能自動化技術地運用
機械設計制造及其自動化地應用上除了上述兩項技術外，智能自動化技術是其最重要地應用。智能自動化技術不但充分地柔性與集成自動化兩種技術優點融合在一起，同時更使得該技術能夠將生產數據自動采集、輸入以及分析基于一身，從而達到機械制造生產智能化效果。智能自動化技術的應用其優點在于能夠把以往需要通過人力方式所開展的信息數據采集、輸入等工作實現計算機全智能化，如此一來不僅大大提升了生產效率及精準度，同時更使得機械制造生產借助于智能自動化技術實現對生產線自動監測與故障處理，進而極大程度地提升企業生產的可靠性以及安全性。
4未來機械設計制造及其自動化應用的發展方向
4.1更加趨向集成化
從總體上看，我國很多企業在生產制造機械設備時，總是有意無意的將機械設計、制造、生產以及管理等相互分離開來，這樣就很難對機械設計制造的全過程有一個嚴格把控。對此，在未來發展進程中，相關企業依然要通過不斷的技術創新，來提升自動化技術在機械設計制造中的融合程度，促進機械設計、制造、生產以及管理的高度融合，以迎合我國工業未來發展需求。
4.2微型化發展
機械設計制造及其自動化發展中除了上述5方面趨勢外，微型化是其另外一個重要方向。得益于科學技術迅猛發展，各行各業生產建設自20世紀80年代后期便逐漸步入微型發展之路，這其中最為明顯的變化，在于各行各業使用到或生產自動化產品大小不斷變小，并且在節能、靈敏等方面也有了很大程度地提升。而針對機械設計制造及其自動化中微型化發展優點，在于不僅能夠較為有效地降低設備與技術投入成本，同時在各種資源節約中也發揮了積極的作用，因而這就使得機械設計制造及其自動化微型化得了很大地發展，并且在當前也獲取了不錯的成果。目前機械設計制造及其自動化微型化發展中微機械技術是最主要的一個研究方向。
4.3朝著綠色化方向發展，注重產品設計虛擬化及數字化技術運用
結合低碳環保要求，需要機械制造行業未來發展中加強生態環境保護，注重各種資源的高效利用，朝著綠色化方向發展，滿足可持續發展戰略要求。同時，為了提高機械產品設計效率，優化產品設計方式，需要注重產品設計虛擬化及數字化技術運用：使縮短機械產品設計時間的同時提高設計精度，并加強產品設計中各種數據處理，優化生產流程，增強機械產品長期使用中的性能可靠性。
5結束語
總之，實現機械設計制造的自動化，不僅有助于提升企業的核心競爭力，同時在環境保護、節能降耗等方面均起著重要作用。因此，相關企業重視注重機械設計制造及其自動化應用的多元化、集成化以及節能化發展趨勢，加強自動化技術在機械設計制造領域中的合理應用，從而為國家經濟建設打下堅實基礎。
作者：方立新
參考文獻：
關鍵詞：
機械設計制造；自動化；應用；發展
機械設計制造及其自動化技術是與當前科學技術相融合的產物，其并非為單一技術，而是將多種技術整合起來，形成一門綜合性學科。自動化是機械設計制造的核心內容，其不僅影響著人們的日常生活，而且對經濟發展有重要作用。機械設計制造的自動化發展提升了生產力，取得了更多經濟與社會效益。
1機械設計制造及其自動化應用現狀
當前，盡管機械設計制造及其自動化在我國的應用良好，且有一定成績，但相比于發達國家，依然存在一定差距。導致這一現象的原因主要在于我國在這一方面起步相對較晚，一些技術仍處于不成熟狀態，對于此要想加速這一產業的進步與發展，我國需要投入更多的時間和精力進行深入研究和探討。早在建國之初，我國重工業的建設路線就已經優先確立，針對機械設計制造這一產業的自動化發展得到了廣泛認可，在歷經幾十年的不懈努力，我國在這一方面最終取得良好成效。由于技術因素限制，我國機械設計制造及其自動化技術在使用領域上仍存在局限性。在大部分機械制造廠中未能全面的應用這一技術。因技術水平存在一定不足，因此生產的產品存在嚴重的質量不合格問題，這不利于其發展和進步。另外，在人才方面，我國缺乏機械設計制造及其自動化專業人才，對于人才交接問題，仍然存在斷層情況，缺乏可以真正為機械設計制造及其自動化技術提供創新力量的人才，因此表現出技術創新不足問題，進而出現發展滯后的局面。
2機械設計制造及其自動化應用分析
2.1柔性自動化生產技術
這一技術是以產品信息為依據對物料儲運系統以及數字加工技術及設備進行協調，使各個加工生產對象更加適應技術的應用。對于這一技術而言，計算機是其控制信息的核心部分，即生產數據的監管由計算機完成，可對生產計劃進行動態調整。同時，不同計算機負責監管不同生產層級，最底層計算機運行情況由第二層計算機進行監管，并將監管數據傳遞給上一層，逐層指令，對生產行為進行逐層調整。除此之外，這一技術儲運系統任務是通過工業機器人的形式實現生產物料的儲運，對信息系統進行操控。
2.2計算機綜合制造系統
這一系統屬于集成制造系統，主要是利用把多個單項輔助技術結合起來，形成信息分享平臺，同時構建標準數據模型，以從全局的角度使機械生產效率得到提升。這一系統包含了先進制造技術，其是以現代管理理論為基礎，并與現代先進材料相結合，在電子信息的輔助作用下而形成的技術，機械生產的控制不僅是由新型自動化理論及其管理理論實現，還是由計算機以及傳感器等設備完成。除此之外，并行工程通常是集成機械設計制造流程的根本反映，在這一工程中，其強調站主要是從生產需求方面對產品生命周期進行考慮，使研究開發與制造周期盡量縮短，設計與維護減少，實現經濟效益的最大化。
2.3自動檢測技術
這一技術是以傳統儀器、傳感器為基礎發展而來。通常情況下，機械制造過程中，這一技術在生產中的應用基本不需要人工干預，如此一來產品效率得到提升。同時在這一技術主要是通過微型計算機進行檢測，保證信息處理的準確性和可靠性，為機械制造質量提供基礎保障。
3機械設計制造及其自動化發展趨勢
近些年，機械設計制造及其自動化技術逐漸步入成熟階段，其應用優勢在多個領域中均有所體現，人們也認識到了其在日常生產生活中的重要作用，這為其進一步發展創造了條件。
3.1多元化
機械設計制造及其自動化作為一項將多種技術融合在一起的學科，伴隨現代高新技術的廣泛應用，其將通過更多、更新的科技手段完善和發展自己，以滿足社會發展需求，符合人們生產生活要求。
3.2集成化
當前，大部分機械設計制造分離了設計和制造，同時也將生產與管理分離開來，伴隨工業產業的進步與發展，單純地機械自動化運行已經不能滿足其需求，需要將機械設計、機械制造、機械化生產等內容融合起來，甚至加入機械管理等內容，將這些內容全部轉變為高度集成化運行模式，實現一體化、自動化管理，這也是工業產業未來發展的必然趨勢。
3.3智能化
機械設計制造及其自動化技術是機械自動化的一個標準，通常與信息技術共同進步，機械實現智能化不僅可以使生產失誤率降低，同時可以保證安全生產，對生產質量和效率的提升均有重要意義。
3.4節能化
在工業產業發展過程中，我們不能僅在機械產出效率、運轉效率方面進行考慮，而是需要從環境保護方面出發，力求工業產業與良好環境兩者的和諧共存，這也將成為技術人員應重點關注的問題。同時，在機械制造材料方面，其生產運轉應以節能原料為準，使原材料得到最大程度使用，盡量避免生產期間排放污染物問題，將可用能源重復利用起來，這些均為機械設計制造及其自動化技術發展的目標。
4結語
總之，機械制造業需要循序漸進地完成轉型，在這一過程中需要引入自動化技術，這也是實現這一戰略目標的重要途徑。應用機械設計制造及其自動化技術不僅可以使生產效率得到提升，還可以使生產成本在一定程度上得到降低，工業企業則可以在激烈的市場競爭中立足，使我國工業產業落后現狀得到改善，加快工業產業的自動化發展與建設，促進國民經濟快速增長。
參考文獻：
[1]王博.芻議機械設計制造及其自動化應用[J].電子測試,2015(13).
[2]趙東寅,張瑩.關于機械設計制造及其自動化應用的探析[J].建筑工程技術與設計,2015(09).
現代機械相比于傳統機械最大的區別就在于其自動化程度較高，在生產制造方面有著傳統機械所不能企及的精度和速度。隨著我國工業化程度的不斷提高，機械設計制造與自動化取得了前所未有的發展，但是隨著我國經濟的轉型，我國的制造業發展面臨著巨大的挑戰，而作為對于制造業發展有著決定性意義的機械制造及其自動化發展成為萬眾矚目的焦點。
一、機械設計制造及其自動化設計原則分析
機械設計制造的最終目的是為了生產出滿足用戶需求的產品，而在產品的制造過程中為了追求成本的最低化和利益的最大化，實現生產的規?；a企業往往選擇高智能化的制造機械，這就決定了機械設計制造與自動化密不可分的關系。
二、我國機械設計制造及其自動化發展方向探析
我國工業化進程相比于世界發達國家而言起步較晚，機械設計制造及其自動化的研究也相對落后，但是在短短的幾十年的發展之中，我國的機械設計制造及其自動化領域仍舊取得了令人欣慰的成就，在面臨經濟轉型的歷史契機時，我國的機械設計制造及其自動化應該從以下幾個方面重點發展。
1.機電一體化方向
機電一體化是機械工業發展的重要方向，在未來的工業化發展之中我國要實現機電一體化全面代替傳統機械產品。
2.高智能化方向
自動化的設計就是為了實現機械制造的智能化，在設計的過程中要運用控制理論對機械的行為進行智能化的描述，對于心理學、生理學以及混沌力學等高精尖端學科的理論加以融合，讓機械的自動化程度更高，能夠自主決策，實現邏輯思維和邏輯判斷。
3.網絡化發展方向
網絡化發展方向是我國機械制造及其自動化發展的另一個重要方向，要充分運用網絡技術理論，實現遠程控制，以計算機為中心，形成一個集成的制造系統。
一、機械設計制造及其自動化的特點
機械設計制造及其自動化技術融入了大量了的科學技術，從而使得企業在生產的過程中生產效率得到提高，所消耗的能源與傳統相比更低，同時該技術具有較強的可靠性，同時機械設計制造及其自動化技術的操作相對當簡單，所適用的范圍頗為廣泛。機械設計制造及其自動化技術的核心在于機械自動化系統，通過該系統，能夠對產品進行一個整體設計，并滿足產品各項功能的內在需求。
二、機械自動化系統的優勢
（一）提高了生產效率
在傳統的生產過程中，工作人員難免會出現各種失誤，操作失誤是傳統生產中最為常見的問題。而機械自動化系統能夠最大程度上避免這種失誤，使產品的質量得到提高，同時保證了產品的安全性。在部分產品設計的過程中，設計人員有時會出現疏忽的情況，而機械自動化系統能夠避免這種疏忽現象的產生，并對產品的設計進行精確計算，當設計出現錯誤的時候，能夠及時對系統中的參數進行修改，并以設計好的流程為樣本，進行批量設計，從而使得企業的生產效率得到了提高。
（二）維修方便
機械自動化系統是將信息技術與機械設計進行有效結合，從而保證所生產出來的產品滿足需求。當機械自動化系統需要進行調整的時候，只需要對計算機內的程序進行控制，就能夠使生產的方式得到改變，從而滿足產品加工的需求。為了使生產效率提高，機械自動化系統中都存儲著一定的產品信息，當系統檢測到所需要加工的產品時，對存儲信息進行篩選，選出正確的加工方式，并對a品進行加工，這樣極大地減少了更換產品程序所浪費的時間。同時，計算機所使用的程度可以重復，簡而言之，產品原材料只要充裕，就能夠生產出產品，滿足產品的需求量。由于是計算機軟件對機械自動化系統進行控制，當機械自動化系統出現故障的時候，只需要使用計算機軟件對故障進行分析，并及時處理就能夠達到維修的目的，這樣的維修方式與傳統相比更為方便。
（三）降低安全隱患
生產車間所使用的機械自動化設備具有一定的風險，在生產的過程中可能出現各種意外情況，因此企業應對有可能發生的意外進行充分考慮，并制定相關規章制度，讓工作人員在生產的過程中對可能出現故障的設備多加留意，從而做到預知風險。為了能夠及時發現設備中所出現的問題，應當在生產車間安裝一定數量的監控裝置，做到對整個生產車間進行有效管理，并通過自動化控制技術，將可能出現的故障進行等級劃分，并依據不同等級的故障設置相應的警報聲。當機械自動化設備在生產的過程中發出異樣的響聲，監控人員應當及時斷開生產車間的電源，并安排相應技術人員到車間內對機械自動化設備進行檢查，確定故障所出現的部位，并對故障進行及時處理。這樣的方式極大程度上降低了生產過程中出現的安全隱患概率，使機械設備在使用的過程中安全系數逐漸提升。
三、機械設計制造及其自動化發展趨勢
（一）機電一體化
機電一體化是機械設計制造及其自動化技術發展的必然趨勢，是對機械設計制造及其自動化技術的一種深刻理解與提升。機電一體化能夠將機械設計制造及其自動化技術中所涉及到的技術進行更深入融合，從而使得生產過程更加自動化。機電一體化所生產出來的產品與傳統的產品相比，具有一定的優勢。
（二）智能化
現階段的機械設計制造及其自動技術已經步入半智能化，然而并沒有達到完全智能化的目標。在進行實際操作的過程中，仍需要人工才能使得機械自動化系統完成生產。智能化是未來機械設計制造及其自動化發展的方向，只有達到完全智能化的目標，該技術才是名副其實的自動化技術。傳統的機械制造業在生產產品之前，設計人員先對產品進行大概設計，并對產品進行精確計算，然后繪制精確的設計圖，這樣的做法嚴重浪費設計人員的精力與時間，同時在設計的過程中難免會出現失誤的情況，這就使設計出來的圖紙功虧一簣。而機械設計制造及其自動化的智能化不僅能夠減少生產時間，提高生產效率，還能保證設計的精準度，從根本上避免了一些失誤的發生。
（三）網絡化
隨著科學技術的進步，人們在網絡方面取得了巨大進步，因此機械設計制造及其自動化技術向著網絡化方向發展也是必然的趨勢。在我國現階段的機械設計制造業中逐步實現了網絡化管理與控制，以及網絡化生產經營。傳統的機械設計制造業主要靠人力生產，當工作人員停止工作以后，就完不成相應的產品指標。而網絡化則能夠實現對機械設計制造及自動化技術的遠程控制，只需要相關技術人員通過網絡對其進行控制，就可以實現產品的正常生產。因此，網絡化的發展是機械設計制造及其自動化技術發展的必然趨勢。只需要通過網絡，就能夠實現對生產過程的監控，并及時指出生產中所存在的問題，極大程度上降低了生產成本，并提高了生產效率。
四、總結
1、機械設計制造及其自動化是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造。
2、本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力， 具有機電新產品開發。
3、與管理企業所需的知識結構及潛能，也具有適應科研、教育、經貿及行政管理等部門工作或繼續深造的素質和能力，能在機械工程及其自動化領域內從事設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
4、部分高校按以下專業方向培養： 機械制造及自動化 制造自動化與測控技術 微電子制造裝備及自動化 機電 模具 數控 機電控制 機械電子 機械制造 汽車工程 設計制造 數控技術 職教師資 機電一體化 機械自動化 機械電子工程 機械工藝技術 先進制造技術 機電傳動與控制 機械設計與制造 流體傳動及控制 模具設計與制造 數字化設計制造。
（來源：文章屋網 ）
1前言
機械設計制造及其自動化是我國開展建筑生產等工程的重要環節之一。隨著社會的不斷發展和社會生產力的不斷提升，我國的工程生產在對于機械設計制造及其自動化生產的技術的應用的需求量不斷的增多的同時，對于技術的應用水平的要求也在不斷的提升。開展提高機械設計制造及其自動化的有效途徑分析，全面提升我國的機械設計制造及其自動化的水平，不僅可以實現我國的機械工程技術水平的全面提升，同時也可以有效的為我國的社會和經濟的發展奠定穩定的基礎和提供強大的推動力。
2機械設計制造及其自動化的現狀探究
開展提高機械設計制造及其自動化的有效途徑分析，首先應當明確機械設計制造及其自動化的現狀。開展機械設計制造及其自動化的現狀探究，主要可以將探究內容總結如下:
2．1機械設計制造及其自動化的當下的優勢
機械設計制造及其自動化技術在機械工程的全面應用，實現了機械工程的實效性和時效性的全面的提升。以先進的機械自動化技術代替傳統的人工技術，不僅節約大量的人力資源成本，同時也實現了機械工程的開展的精確度的全面提升［1］。
2．2機械設計制造及其自動化的當下的運用原則
機械設計制造及其自動化技術具有較強的科學性。開展機械設計制造及其自動化的當下的運用原則的探究可知，在運用機械設計制造以及自動化技術的過程中，應當盡可能的實現能源的高效運用，同時也應當不斷的完善機械設計制造及其自動化技術，促使其精確性和效率性得到進一步的提升，進而實現機械設計制造及其自動化技術獲得更加迅猛的發展速度，實現我國的機械工程的全面的、持久性的發展。開展機械設計制造及其自動化的現狀探究，主要可以將機械設計制造及其自動化的現狀總結為兩點:機械設計制造及其自動化的當下的優勢和機械設計制造及其自動化的當下的運用原則。通過探究機械制造及其自動化技術的應用，可知機械工程技術及其自動化的應用可以有效的實現我國的機械工程技術水平的全面提升，進而為我國的社會發展提供了強大的推動力。
3提高機械設計制造及其自動化的有效途徑探究
在明確了機械設計制造及其自動化的現狀后，開展提高機械設計制造及其自動化的有效途徑探究，主要可以將提高機械設計制造及其自動化的有效途徑總結為:
3．1將先進的計算機技術應用于機械設計制造及其自動化的技術改革中
隨著社會的不斷發展和科學技術的不斷進步，我國的計算機技術也迎來了更加廣闊的發展空間和更加光明的發展前景，并且被應用于人們的生產和生活中的方方面面，將先進的計算機技術應用于機械設計制造及其自動化的技術改革中，可以使得開展提高機械設計制造及其自動化技術的應用工作中，繪圖工作的開展更加具有精確性和準確性。同時計算機技術與機械設計制造及其自動化的技術的結合應用，可以使得技術人員在應用技術的過程中有效的實現了資源的共享。因此將先進的計算機技術應用于機械設計制造及其自動化的技術改革中，可以有效的提升機械設計制造及其自動化的技術應用水平［2］。
3．2將先進的環保理念應用于機械設計制造及其自動化的技術改革中
隨著社會的不斷發展和人們的思想觀念的不斷加強，對于環保工作的開展的重視程度也在不斷的提升。為了實現機械設計制造及其自動化的技術的可持續利用和機械工程的長久發展，將先進的環保理念應用于機械設計制造及其自動化的技術改革中，這一發展理念的重要性也不容忽視。提升資源的利用率，并且盡可能的使用可再生資源和環境友好型資源進行發展，是機械設計制造及其自動化技術的改革和提升的重要方向。
3．3將良好的競爭理念應用于機械設計制造及其自動化的技術改革中
社會對于機械設計制造及其自動化的技術的應用的需求度在不斷的增加的同時，對于技術的水平的要求也在不斷的提升，與此同時，越來越多的機械工程開展企業也在逐步的興起，在這種大背景下，機械工程企業間存在的競爭狀況也在不斷的加劇。將良好的競爭理念應用于機械設計制造及其自動化的技術改革中，可以促使機械設計制造及其自動化技術在應用的過程中，不斷的被完善，實現了技術良好提升［3］。開展提高機械設計制造及其自動化的有效途徑探究，主要可以將提高機械設計制造及其自動化的有效途徑總結為:將先進的計算機技術應用于機械設計制造及其自動化的技術改革中、將先進的環保理念應用于機械設計制造及其自動化的技術改革中、將良好的競爭理念應用于機械設計制造及其自動化的技術改革中三點。通過開展提高機械設計制造及其自動化的有效途徑探究可知，只有從技術上和理念上雙方面進行機械設計制造及其自動化技術的應用改革，才能夠真正實現機械設計制造及其自動化技術水平的全面提升。
4結語
開展提高機械設計制造及其自動化的有效途徑分析，首先應當明確機械設計制造及其自動化的現狀，在明確了機械設計制造及其自動化的現狀后，開展提高機械設計制造及其自動化的有效途徑探究。進行提高機械設計制造及其自動化的有效途徑分析，將科學的、有效的手法全面的應用于機械設計制造及其自動化工程的開展進程中，全面提升我國的機械設計制造及其自動化的水平，可以實現我國的工業生產水平的全面提升，進而為我國的綜合實力的全面提升奠定穩定的基礎和提供強大的推動力。
作者:羅健 單位:池州學院
參考文獻:
