時間：2022-11-29 13:35:35
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇團結班會總結范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
本次團會從前期策劃開始，一改往日“晚會式團會”的做法，力爭以精神力量充實團會內容，既區別于傳統團會，又不失大體，團會以“我們所走過的”為副標題，從始至終用情景劇的形式展開，共分為憧憬篇，開學篇，迷茫篇，軍訓篇，奮斗篇五個大章節。流程連貫，節奏緊湊，環環相扣，觀察視角獨特，形象生動且充分表達出了我們8090后一代的成長歷程，用幽默和直白的方式演繹出我們所走過的每一步。外界雖然對我們有很多質疑，但本次團會以我們的親身經歷詮釋8090一代最真實的一面，證明給大家看，我們這一代人自我但不自私，自信卻不自負，我們有熱情，有愛心，更有理想。
另外本次團會ppt的制作是也一大亮點，不論是在圖片和音樂的選取上，還是在視頻的制作上都力爭完美，并且最終也得到了嘉賓們的認可。
80 90是放在琴弦上優雅的手指，我們蓄勢待發，開始勾勒一段屬于自己的歌，跳躍的音符是我們不再孤獨的青春。我們在有限的琴弦上奏出無限的可能。在快樂的氣氛中，時間匆匆而逝，團會接近尾聲時，我們邀請楊老師給我們做團會點評。楊老師給了我們充分肯定，并贊揚我們的創意是大家的典范！我們的團會策劃以及主題已被指定在下一年的觀摩團會中沿用，肯定了我們為了這次80 90主題團會所付出的努力和用心，同時也肯定了我們成功的把團會從晚會形式向切合主題嚴肅又不失幽默的方向過渡的做法。并激勵我們今后再接再厲。聽完楊老師的一番點評后，我們xxx班更加堅定了以后努力的方向和目標，感謝楊老師給了我們無限的動力。最后在一首歌曲《愛》中，完美的結束了我們的團會。
組織部是我系團總支學生會的一個核心、綜合部門，主要負責各班級班會及其材料的考核，管理系部各班團員的團員證、團檔和學生的入團工作，包括團員團籍的管理、團員證的補辦、檔案材料的收集審核、團費的收繳等；其次是協助主席團處理各種事務和其他部門的各項重要活動，對系部各項活動的組織策劃及活動安排，人員調動，組織活動入場及紀律等，同時負責團總支學生會各部門之間的團隊建設，更是我系學生會團隊建設不可或缺的一部分。
（二）部門職能：
1、熟悉掌握全院團組織的基本情況，了解基層團組織的活動、組織生活
2、嚴格做好團員的發展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組織關
系轉接等工作；
3、負責業余團校、學生干部培訓班的組織工作；
4、督促檢查系部團總支、團支部組織生活開展情況；協助團委做好“五四”獎先工作和團總支平
時考核工作；
5、推薦優秀團員作為黨員發展對象，并協助做好具體考查工作；
6、做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作；
7、完成學生會交辦的其他任務。
（三）部門日常工作：
1、制定、修改制度
2、學生干部培訓工作
3、協調協助工作
（四）部門文化建設：
我部開學伊始就針對預備黨員和入黨積極分子開展了“三學活動”，旨在激發同學們的活力與熱情，調動同學們的政治學習熱情，使他們學會在生活中找啟悟，在環境中找感觸，在小節、在細處提高自身的思想政治素養。
在我系舉辦的元旦晚會上，我部成員積極配合主席團工作，而且積極的參加元旦晚會的表演和組織工作，不僅在一定程度上增強了各部之間的團結意識，而且很好的宣傳了我部和我系，對其文化建設工作貢獻都很大。
（五）不足之處：
我的溝通能力，社會實踐，親和力，人際交往能力，說話技巧等都還不太好，所以我要更努力的鍛煉自己，爭取把工作做到最好，而且也要不斷的鍛煉自己，是自己的各個方面的能力更好的提高，努力做最好的自己。
我覺得社團部門與部門之間的交流還有不夠，需要加強。所以，我的初步規劃時，在明年招新后與每個部門都進行幾次交流活動。社團一直有著“分工不分家”的傳統，所以在明年的工作中，我將非常注重與其他部門的交流。
每次部門會議的時候，總會有個別人員會遲到。這雖然不是什么大的問題，但是“千里之堤毀于蟻穴”。所以，我們要看重那些小的細節，做好每一個小的細節，是我們的這個部門發展的更好。
但是自從進入團委組織部并成為其中一員以來，我從這個組織里學會了許多東西，逐步的使自己完善，特別是每次部長和副部長非常信任的把工作交給我去完成時，我更加覺得應該好好去完成！當然，并不只是因為他們對我的信任，更多的是既然進入了學生會就應該去好好的表現自己，盡量讓自己的才華得到體現！說實話我們要求進入學生會都是存在很大一部分私心的，絕對不會是像有些人說的之所以要求進入學生會是為了為同學們服務！當然，我不會去否認這一點，只是我覺得在我們系學生會里好多人都不是他們所說的那樣，大多數人只是為了那一點點名譽以及學校對學生干部一系列的優待罷了！其實，我也知道現在要找出大公無私的人很難，包括我自己我都不會認為可以做到。但是，我們不能只要好處不用回報吧，對于學生會的成員，我們應該在得到好處的同時適當的給予一些回報那就是大家在學生會的工作上多花一點心思，爭取把我們學生會辦的更好！其實這也不是什么回報學生會，我們的學生會辦好了，最大的獲益者還是我們自己！這些只不過是我個人的一些小小的看法，我希望我們學生會成員都能夠緊密聯合，打造出屬于我們數學系自己的品牌！
在我們學生會里面也有許多積極認真的成員存在，就比喻說在我們舉辦元旦晚會時很多人都很投入，都在爭取將晚會辦的有水平，而且大家也確實做到了，在全校我們系的晚會我不敢說是舉辦的最好的，但決不是最差的！這對于我們這個有點缺少女生而且人數又不怎么多的系來說已經足夠了，這又說明了什么呢？說明我們這群爺們都是有能力將自己課余生活搞的有聲有色！只要我們一起共同努力我們的系的明天一定會生機盎然。
最后我還是大膽的向學生會主席團提幾點我的意見：
1.我發現好多大學生在思想上過于偏激，學生會多開展一些活動，對一些我行我素的同學多做做思想工作，把學生會的工作滲透到我們系每一個學生心中，思想通了，我們辦事也會順手的！
2.對于學生會做出的決定要落實，盡量讓全系學生都了解，而不只限于學生會干部！
3.提高辦事效率，就像我們系納新一樣，半年時間過去了一大半我們的新的學生會才組建起來，這不過是一個小小的例子.
當然每一件事情總有其中的不利之處，畢竟任何事物都有兩面性，看待事物要用辯證唯物主義思想。雖然團委組織部中存在這樣那樣的問題，但那些都是小問題，不能影響到大局，在大局上各位同學還是能夠把握住方向，認真努力的工作。
半年就要結束了，總結過去，我的工作做得還不錯，得到了同學和學長的贊揚，可是這不會是我前進的最終點，我會繼續努力的。在將要迎來的一年中，我還是會繼續發揚我以前的工作積極態度，不，應該是更超越自己才可以，將團委組織部賦予我的工作完整的做好！
本學年我部分別辦理了以“首屆相聲小品大賽”、“愛國愛家愛?！薄ⅰ皩W習雷鋒”、“生命”為主題的黑板報和櫥窗報，工作中大家熱情高漲，克服了一校兩區的艱難條件，認真對待校方下達的板報任務，認真完成工作，板報和櫥窗的影響甚好，且取得了好成績。
二：稿件的收交
嚴格按照院方規定，劃分好班級，認真審理每天每班所交的稿件，以鼓勵的態度，帶動同學們的積極性，對于稿件中存在的問題我們將進行逐個回訪，對其進行更正，更大程度的提高稿件質量。
三：收發信件
面對一校兩區的情況，我部于每周四去老區郵局領信，并在本周內將信件送至同學手中，對于包裹快遞我們將以電話通知收信人，保證信件及時送出。
四：稿件的審理
新校區嚴格按照院方規定，劃分好班級，認真審理每天每班所交的稿件，以鼓勵的態度，帶動同學們的積極性，對于稿件中存在的問題我們進行了逐個回訪，對其進行更正，更大程度的提高稿件質量。
五：海報的制作
本學期我部制作了關于“相聲小品大賽”、“大專辯論賽”、“5.12護士文化節”等海報，有力的支持了活動的進行。
六：征文活動
本學年我部接上級通知已組織同學分別開展了以“黨在我心中”、“成長的煩惱”為主題的兩期征文活動，在同學之間起到了很好的宣傳效果。
七：聽講座寫稿件
對于系里的重要講座，我部成員回去參加然后寫出相應的廣播稿，文學稿，團學簡報等及時上交至院方，將我系的活動宣傳到位。
八：校園文明檢查
對院方規劃的管理范圍進行嚴格把關，及時清理，將我院的校園環境保持到最整潔。
九：拳拳十人展、相聲小品大賽、5.12護士文化節的籌辦
1，截至到目前為止，為期十周的拳拳十人展還在有序的進行中。
2，我部4月份關于“開心一刻，感悟人生”的相聲小品大賽圓滿結束，參賽小品“跟著媳婦當護士”取得了優秀表演獎的好成績。
3,5月12日護士文化節在新校區完美落幕，節日中天使們的精彩表演贏得了全校師生的好評，在這期間我部做好了為護士節大力宣傳的工作并積極配合其它部門的工作。
十：活動的宣傳
回顧這將近4個月我在班上做的工作，最大的成功是組織好了我們班的團體活動，加強了班級的凝聚力，也增強了班上同學的自信心，讓很多同學都敢于在班上表現自己。
在10月19日，星期一那天我組織了我們酒店管理班去黃家灣秋游，在去的路上同學們之間都相互照顧，提醒身邊的同學注意安全，同學們都相互換著拎東西，我感覺到我們這個班同學的和睦。在燒烤的過程中，每個小組都各自分工，小組組員之間互相配合，烤肉，烤饃，大家配合默契。小組間還互相交換自己組的成果，大家其樂融融。之后大家都結伴去玩各種游樂設施。從同學們愉快的表情上我感覺到這是一次成功的活動，同時也讓我感覺到我們班的靈氣和活力。
10月26日，我又組織一場聯誼活動，目的是讓我們班的同學能更號的了解大學生活，結交更多的朋友，同時提高同學們人際交往能力，豐富同學們的大學生活。聯誼的對象是機汽學院機電一體化0912班。在準備聯誼活動的時候，同學們準備節目不是很積極，但到布置會場的時候，同學們都很踴躍。這讓我知道大家不是不喜歡這活動，而是大家不敢大膽的表現自己。但到晚會開始的時候沒準備節目的同學卻自愿上臺表演，這讓我很感動。當晚我們請到了我們管理學院的副主席等人參加，在聯誼晚會上我們班同學都爭相表現自己，晚會是意想不到的很成功。從這次聯誼中我知道了自己的弊病，是我自己開始沒和同學講清楚，沒和同學好好溝通，導致一開始同學們的熱情不高。這讓我知道，在組織活動之前一定要和同學多交流，調動同學的積極性，這樣才會把活動做得更好。
在10月下旬的運動會之前，組織我們班的同學參加管理學院“百人方陣”的訓練，這次活動沒前兩次的那么順利。因為在一開始的時候訓練時間跟晚自習有些沖突，很多同學不愿意參加。但后來時間改了之后，同學們是很有激情的參加，并且在訓練的時候也很積極配合，這讓我省了不少心，這也讓我體會到我們班同學對我工作的支持，也很感謝你們的理解。
在11月的女生文化活動中，組織我們班的同學參加趣味體育活動，訓練的時候大家配合的很默契，結果在院里的比賽中取得了很好的成績。由于我的粗心和沒組織同學繼續好好訓練，結果在校里的比賽取得的成績不太理想。
這一次失敗讓我了解到做什么事都要有責任心，既然決定要干一件事就一定要盡自己的力量做到最好。
有時候院里有有籃球賽就幫忙體育委員組織女生啦啦隊去加油助威；有時協助其他班委的工作，幫他們傳達信息；有時把組織部的最新消息和活動類容傳達給同學們。
在組織的這些活動中，不僅豐富了同學們的生活，增強了同學的凝聚力，而且提高了同學們的團隊意識。
這兩個月雖然有點忙，但我覺得這樣很充實，不僅鍛煉了自己的能力，而且還讓自己更好的認識了自己。即服務了大家又提高了自己，我很開心。
這個月的事情不是很多，沒做太多的事情，但我也沒有讓我自己閑著，我一直在思考我前一段時間的工作，到底做了哪些實事，做了哪些有意義的事，而我又從中學到了哪些東西。說實話，沒做組委之前，我認為這還事一份很輕松的事兒，但當我真的擔當起這個職位，我又發現這不是一件輕松的事。因為要做好一件事不是很輕松，中間會發生很多意外情況，這個時候就需要靈活，機智的來對待，解決這些問題。一開始在做某些事的時候，我責任心不強，結果經常忘記通知同學一些事情，而影響了活動的進程。通過這些，我知道要做好一件事，哪怕事在小的事也要責任心才能把它做好。我相信再小的事只要做成功的就不是小事。
在工作我也有很多的不足之處，但大家都愿意給我之處我的缺點和錯誤，才讓我在之后的工作中才那么的順利，我想我在這段時間學到了很多，而且在與同學的交流中也讓我學會了怎樣更好的與人相處。在與同學們的配合中我知道了團結的力量事多么的偉大，因為不管個人再優秀，沒有很好的配合也不能成為一個優秀的團隊。在管理學院10人11足的初賽中，正是由于大家之間相互配合得好，才讓我們取得了好成績。
作為管理學院的一員，有責任也有義務把管理學院建設的更好。在這段時間的學風建設中，我感覺同學們的學習風氣變好了，學習熱情也提高了。當然這些是與我們院的學生會的努力是分不開的。很感謝你們犧牲自己的學習和休息時間來為同學們服務，為同學們創造一個好的學習環境。但同時我也想給你們提一些建議：
1.學生會辦事情效率要提高。
2.開展活動是不以耽誤同學們的學習為前提。
3.部門開會請不要耽誤成員的上課時間。
以上僅是我個人意見。
本學年我部分別辦理了以“首屆相聲小品大賽”、“愛國愛家愛校”、“學習雷鋒”、“生命”為主題的黑板報和櫥窗報，工作中大家熱情高漲，克服了一校兩區的艱難條件，認真對待校方下達的板報任務，認真完成工作，板報和櫥窗的影響甚好，且取得了好成績。
二：稿件的收交
嚴格按照院方規定，劃分好班級，認真審理每天每班所交的稿件，以鼓勵的態度，帶動同學們的積極性，對于稿件中存在的問題我們將進行逐個回訪，對其進行更正，更大程度的提高稿件質量。
三：收發信件
面對一校兩區的情況，我部于每周四去老區郵局領信，并在本周內將信件送至同學手中，對于包裹快遞我們將以電話通知收信人，保證信件及時送出。
四：稿件的審理
新校區嚴格按照院方規定，劃分好班級，認真審理每天每班所交的稿件，以鼓勵的態度，帶動同學們的積極性，對于稿件中存在的問題我們進行了逐個回訪，對其進行更正，更大程度的提高稿件質量。
五：海報的制作
本學期我部制作了關于“相聲小品大賽”、“大專辯論賽”、“5.12護士文化節”等海報，有力的支持了活動的進行。
六：征文活動
本學年我部接上級通知已組織同學分別開展了以“黨在我心中”、“成長的煩惱”為主題的兩期征文活動，在同學之間起到了很好的宣傳效果。
七：聽講座寫稿件
對于系里的重要講座，我部成員回去參加然后寫出相應的廣播稿，文學稿，團學簡報等及時上交至院方，將我系的活動宣傳到位。
八：校園文明檢查
對院方規劃的管理范圍進行嚴格把關，及時清理，將我院的校園環境保持到最整潔。
九：拳拳十人展、相聲小品大賽、5.12護士文化節的籌辦
1，截至到目前為止，為期十周的拳拳十人展還在有序的進行中。
2，我部4月份關于“開心一刻，感悟人生”的相聲小品大賽圓滿結束，參賽小品“跟著媳婦當護士”取得了優秀表演獎的好成績。
3,5月12日護士文化節在新校區完美落幕，節日中天使們的精彩表演贏得了全校師生的好評，在這期間我部做好了為護士節大力宣傳的工作并積極配合其它部門的工作。
十：活動的宣傳
為了以后能把工作做得更好，我們重視加強學習，我們以積極的態度認真學習，積極參加社團聯合會開展的各種學習活動。重新認識了自己作為一名工作人員在工作中，應提高效率，克服畏難情緒，增強進取意識，為社聯做出更多。
世界上沒有完美的人，我們也不例外。我們辦公室有八個人，我們各自有自己的為人處事方式，所以必然也有缺陷。其中，我們與各部門及協會之間的協調溝通就不夠，缺乏一定的交流。主席團能夠提供的機會并不是很多，這些就需要我們多加強交流。比如說：定期或不定期組織兩部門會議，或者其他什么活動。禮貌永遠都是人際交往的第一把金鑰匙，中國還是禮儀之邦呢。一個人可以走得很快，但是未必能走得很遠，一群人雖然會走得很慢，但卻會走得很遠。所以團隊精神很重要，不僅僅部門的團結，還應該整個社團聯合會的團結。我也希望大家都有團隊精神的意識。協會成員應該有更高的思想覺悟，更應該注意禮貌和素質的培養。同時也要擺好自己的心態，不斷提高自己的工作積極性。
大家下午好！
首先，我代表xx教育集團董事會，并以我個人的名義，向大家致以誠摯的問候！對大家一年來辛勤的工作，表示衷心的感謝！
2015年，中國民辦教育進入了一個新的規范和提升的時期，進入了教育產業變革的時代。我們抓住了民辦教育發展的大好機遇，下決心成立了xx教育集團，并實行了集團化管理和運作，可以說，這是時代的要求，也是我們辦學歷史發展的必然。
今天，我們召開集團年終總結大會，這次大會的主要任務是：總結2015年集團教育工作，分析當前民辦教育改革發展的形勢，找準集團學校、幼兒園存在的主要問題，簽訂新學年工作目標責任書，安排布置2016年的工作。借此機會，我講三個方面的內容。
一、2015年集團工作的回顧
2015年2月，xx教育集團在xx雙語學校正式掛牌，開始了集團化運作和規范化管理。一年來，我們完善了集團組織架構，組建了管理團隊，擬定了集團章程，制定了年度工作計劃。圍繞工作重點，從規范和管理兩個方面，做了大量細致的工作。為創建一個全新的集團，我們從集團章程、管理體制、組織架構、辦學理念、管理思想、管理模式、干部職責、管理制度等八個方面進行了探索和研究，從文字上進行了規范，基本形成了完整的體系，建立了一個名副其實的民辦教育集團。
年初，我們在集團工作計劃中，明確提出2015年的工作目標是："加強集團化運作，實行規范化管理。"上半年，集團主編下發了一本《xxK九學校管理運作標準手冊》，這是我們在實現規范化管理中，提出的標準和規范化要求；下半年，我們又編印了一本《xx教育集團管理制度匯編》，這是我們實現規范化管理的內容和制度體系。一年來，集團組織培訓會議5次，下學校調研4次，教育教學督導檢查1次，對各單位發文件25次，學期中對干部進行了考核，教師節對優秀教職工進行了表彰?？梢哉f，我們集團總體工作思路清晰，管理指導思想明確，在工作中團結、務實、廉政、高效。為集團創建區域優質教育，為各個學校實現轉型升級提供了支撐，打下了良好的基礎，為xx教育事業的發展提供了強有力的保障。從某種意義上講，集團2015年既定的工作目標，已經實現。
1、辦學條件不斷完善 規范化驗收成績突出
據不完全統計，在2015年集團各學校、幼兒園增加投入3000萬元，完善了辦學條件和環境提質建設。三鄉平東學校投入1500萬元新建了教學實驗樓；新域學校投入了300萬元新建了綜合實驗樓，投資了300萬元改造了運動場，提升了校園文化品位；石碣xx學校投資了280萬元改造了教學樓，使學校面貌煥然一新；其他學校在學生宿舍改造、校園綠化美化、生活服務基礎建設等方面都做了大量工作。集團2015年有5所學校、3所幼兒園通過了市、縣一級學校驗收。各學校轉型升級，提級升位積極主動，收到較好的效果。
2、學校管理不斷增強 招生工作穩中有升
2015年秋季，集團所屬12所中小學，4所幼兒園，共有學生21672人。（其中小學16931人，初中3288人，幼兒園1453人）。有教師923人。（其中干部職數77人，中小學教師735人，幼兒園教師111人）。與上學期相比，有8個單位學生人數增加，共增加學生數1050人（其中增加最多的學校是：平東學校凈增263人，xx雙語學校凈增252人，阜沙xx學校凈增230人，星宇學校凈增115人）。也有8個單位的學生人數減少，共減少333人。從總體上講，集團辦學規模呈上升趨勢。
一年來，各個學校不斷推進學校規范化管理，加強學校管理改革的步伐，收到較好效果。阜沙xx學校積極完成《五年發展規劃》的第二階段"精細化"管理，深入教學過程管理，全面提升學校工作的管理效果，提高了學校各項工作的執行力。黃江翰杰小學抓行政領導月考評，抓班主任日常管理，抓家校聯系走訪率，辦學效益一直很好。深圳百旺學校開展"全員參與型班級管理模式"的探索和研究，不斷提高學校管理質量。三鄉平東學校學生人數集團最多，他們推行"獎懲分明，人人作為"的管理思想，使學校辦學效益逐年提高。三鄉新民學校堅持規范管理，創建特色學校，積極控制人力成本，辦學效益和學校各項工作不斷邁上新臺階。
3、內涵發展不斷創新 教育質量再上臺階
集團各學校堅持外塑形象，內強素質的發展思路，在學校工作中積極創新，收到比較好的效果。xx雙語學校堅持創新發展，提出了"創新、協調、規范、持續"八個字的創新理念，堅持學校特色常態化，學校常態規范化，學校規范科學化，學校活動課程化。他們以市教育局、市教科院為支點，靈活運用杠桿原理，秉承"上向省教育廳要課題，下向博羅縣教育局、鎮教辦要口碑"的思路。目前，他們與惠州一中、博羅中學等重點高中將結成"對子"學校，保證初中生，特別是特長生的升學出口。他們準備掛牌市教科院"雙語教學實驗基地",打造學校教學特色?，F在，教師培訓、教學比武、學生競賽、論文評比等多項競賽活動已享受惠州市直屬學校待遇，各項活動市教科院直接下達指標數。12月份該校已被評為全國民辦系統的"誠信辦學社會滿意的明星學校".惠州市電視臺、惠州日報、東江時報等報道了他們的事跡。企石盛龍學校推進層級管理體制，打造特色，推進學校品牌建設，教學質量連續幾年名列鎮前茅。石碣xx小學，夯實兩個基礎，培養四個習慣，努力打造法制校園、平安校園、特色校園。深圳星宇學校實施"創精爭優"辦學策略，以教師培訓，課堂改革為切入點，學校越辦越好。新域學校，以武術、寫字為特色，完善制度和責任制管理，積極開創學校工作新局面。新加盟的佛山三水東華文武學校、振華學校，新學期、新起點，新面貌，各項工作正在向標準化、規范化邁進。集團所屬4所幼兒園，各具特色，雖然承受招生等多種壓力，但卻穩住了陣腳，發展勢頭良好。
總之，各個單位大力推進集團學校共同體建設，以價值立信念，以轉型保領先，以改革促發展，以創新提品質，呈現出創優爭先的發展新態勢。
二、存在的主要問題
2015年集團教育工作取得了顯著的成績，社會效益和影響力日漸彰顯。然而，處在民辦教育改革創新、發展轉型的關鍵點上，身處老百姓對教育的需求日益提升的大環境中，集團在發展過程中，也出現了一些不可忽視的矛盾和問題。
1、創新意識不濃 學校之間發展不平衡
進入了新的發展時期，改革、發展、穩定的任務十分繁重，民辦學校更加需要進一步解放思想，改革創新，拓寬工作思路，轉變工作方式，積極探索優質高效的學校服務新途徑。可是，我們集團許多干部創新意識不強。在新形勢下，不動腦筋想問題，不動腦筋謀發展，總是停留在維穩徘徊不前的狀態下。認為學校不出大問題，規范化驗收能過關，正常運轉就可以了；甚至有的學校領導把規范化驗收，看成自己很大的貢獻和成績，那是不可取的。規范化驗收主要是驗收學校硬件建設，而我們學校領導主要打造學校軟件建設，保證內涵的提升。由于有上述的思想存在，導致目前集團各學校的發展不平衡。事實證明，敢于改革、敢于創新和善于解決學校存在問題的單位，其學校內涵就提升得快，學校工作就有亮點，學校各項工作就會不斷進步，學校的可持續發展就能得到保障。我要告訴大家的是：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個學校永葆生機的源泉。
2、效益意識不強 普遍存在人力物力浪費
作為學校，上至集團領導，下至基層教師都不可避免的要談到效益，而反映效益的高低，要看老板的口袋和教師口袋里的收入。追求效益最大化，是全體干部和教師共同努力的目標。提高效益的途徑主要體現在兩個方面，一是提高工作效率；二是采用精細化的管理辦法，求得好的效益。我講我們存在效益意識不強的問題，是說上面兩個方面我們都做得不夠好。我們的學校效益不高，首先存在學校工作執行力的問題。有位專家說：一個企業的成功，30%靠的是戰略，30%靠的是運氣，另外40%靠的是執行力。我認為，學校也不例外，沒有執行力，就無從談效益。另一個方面是說我們的管理問題，一個學校人浮于事，管理松懈，鋪張浪費，就沒有效益可言。
下面我列舉今年秋季開學檢查中發現的幾個問題，要求大家引起重視和下功夫整改。一是教師編制過松。從16個單位看（12所中小學，4所幼兒園），編制控制最好的是三鄉新民學校和黃江翰杰小學。新民學校按班比是1:1.46,平均班額為50.9人；黃江翰杰小學按班比是1:1.77,平均班額為55.9人。目前，有的中小學、幼兒園、后勤人員的編制比較混亂，超編現象嚴重。檢查過后，部分單位進行了整改，如xx雙語學校，初中合并了一個班，中小學辭掉了3名教師，幼兒園辭掉了3名保育員。但很多超編的單位根本沒有動。二是干部職數多。集團教師總數為923人，其中干部就有77人。各個學校還自己聘了多名干事，學校干部的配備數量不合理，這種現象要盡快解決。三是學生人頭遞減狀況突出。16個單位，有8個單位的學生人頭比上學期減少，占50%.說明兩個問題；一是穩生工作做得不到位。二是招生工作要進一步加強；各中小學、幼兒園要把穩生工作納入議事日程，同時要做好春季招生工作預案。四是后勤管理欠佳。目前，吃中餐的學生人數已達14111人，xx雙語學校還有吃早餐和晚餐的學生，可以說用餐學生隊伍龐大。從檢查狀況看，食堂管理要進一步加強，學校創收在基本條件相同的狀態下，利潤差距比較大。行政辦公費、水電費、學生資料費、復印費、試卷費都要加強控制，做到責任到人。五是獎金福利發放不平衡。各單位獎金福利發放的項目不統一，數額不一致。因為各單位情況不一致，雖然做不到完全統一，但類別和項目要規范起來，同地市的標準要做到一致。這方面的工作，集團要調查研究，要整改，要制定一個行之有效的辦法。
上述五個方面的問題，本次會議要爭取得到解決。會議中，我將與執行董事、校長和園長，簽訂四個方面的責任書，把應該規范的東西規范起來，明年開學后，派專人進行責任督查，不按要求辦的，執行力不強的單位，除限期改正外，還要處分當事人。
3、優質資源整體不足 教師隊伍素質不高
集團所屬學校整體實力不強，師資薄弱，內涵發展和特色建設推進緩慢。一是師資隊伍薄弱。主要表現在兩個方面：一方面表現為流動性大（特別是幼兒教師）。師資的穩定，要提到議事日程，只有教師的穩定，才能保證學生的穩定，各單位要拿出相應的辦法和措施。另一方面表現為師資水平不高。各校要提高校本培訓的力度，要采取傳帶幫、結對子等方式加以解決，把提高教師專業化水平提高到應有的位置。要利用寒假做好招聘工作，確保教師數量到位，質量優秀。二是內涵發展和特色建設緩慢。我們提出"外塑形象，內強素質",就是要求校長和園長把提高學校的內涵，作為自己本質工作的重要內容。一所學校，只有有了自己的東西，才能建立一定的模式；只有有了自己的模式，才能形成自己的特色。我們提出特色建設，就是希望學校領導，多思考和謀劃辦學的問題，通過自己的努力并得到有關職能部門的支持，建立自己學校的特色和品牌。從總體情況看，各學校不能有效地整合自己的優質資源，沒有用心去考慮如何打造自己的特色，使自己顯得既平淡又平庸，這是值得大家注意的問題。
總之，2015年集團工作的成績是主要的，我所列舉的問題，是發展中的問題，也是可以解決的問題，只要大家同心同德，存在的問題就會迎刃而解。
三、2016年集團工作的展望
2016年是全面深化民辦教育改革的關鍵之年，我們必須認清形勢，進一步解放思想，開拓創新，深入推進學校改革與發展，為區域優質民辦教育的發展夯實基礎。
2016年集團工作的理念是：創新、務實、規范、發展。只有創新，才能打開工作的新局面；只有務實，才能把工作做得扎實有實效、做得有品位；只有規范，才能做到工作有序，步步推進；只有發展，才能做到轉型升級，不被淘汰。四者之間的關系可以理解為：創新是前提，務實是關鍵，規范是保障，發展是目的。
2016年集團工作的總體思路是：堅持規范與發展并重、改革與創新并舉的原則，大力推進學校治理體系、治理能力的現代化，全面規范管理行為，努力提高教師專業素質，形成積極創新、規范有序、可持續發展的學校工作新格局。
1、大力提倡創新精神 引領學校不斷進步
創新就是創造和發明新理念、新觀點、新技術、新方法。創新的一個鮮明的特征，就是要想沒有想過的，做沒有做過的，使我們的思想和認識更加符合學校變化了的實際。我跟大家講創新，就是講"發展要有新思路，改革要有新突破，學校要有新局面，各項工作要有新舉措。"絕不能認為創新與己無關，只等著上邊創新，等著領導創新，等著別人創新。我希望我們的校長、園長，要做到四個方面的創新。一是意識創新。意識創新是工作創新的首要前提，可以設想一個沒有創新意識的校長，要么整天忙于事務，要么混混噩噩，不可能在工作上創新。二是思路創新。也就是想問題，出主意要有新思路、新理念。想問題，出主意前瞻一點，超前一點，什么事情老跟在別人后面就缺乏新意了，什么事情都要領導點破就被動了，總是"亡羊補牢"就不稱職了。三是工作創新。工作上要走一步想三步，好比下棋，要有一種通盤考慮的思路。事務性工作要一步三回頭，也就是要過細，辦完后回頭看看。本職工作要走一步是一步，件件工作讓領導滿意，教職工滿意。四是方法創新。要不斷學習新知識，掌握新手段，應用新設備、新載體，主動地、能動地做好工作。
我說這么多，就是希望大家建立創新意識，發揚創新精神，"凡益之道，與時偕行".讓學校的工作有新的突破、有新的亮點，有新的成績。
2、完善學校管理職能體系 提高學校治理能力
新的一年，各個單位要把"精兵簡政，節能增效"作為管理改革的重點。各學校執行董事、校園長、學校財務人員、心要往一處想，勁往一處使，提高管理水平，增強效益意識，團結一心，把學校的工作做得更好。
（1）完善學校管理職能體系
學校干部要推行行政職權公開，強化行政監督制約，形成邊界清晰，分工合理，權責一致，運轉高效，依法保障的職能體系。
有的學校，要對中層干部，教科研組長，進行優化重組，增強領導干部的聯通性、協調性、完整性。
（2）提高學校綜合治理能力。
什么是學校最大的問題，一個管理大師說："發現不了問題，就是最大的問題。"而發現了又沒有去解決它，更是問題的問題。作為一名學校的校長（或者說園長），應該能夠不斷地發現各種問題，否則，就不是一個稱職的管理者。
我跟大家提三條建議：一是發現問題后，要落實清單，明確責任，掛賬整改。二是在工作中，要突出問題導向，突出精準發力，突出完善制度，突出監督落實。三是解決問題時，要形成上下貫通，層層負責的主體責任鏈條，健全能定責，可追究的考核機制。能不斷解決問題，你治理學校的能力就提高了。
3、著力培育民辦學校的優質資源，促進學校內涵的提升
隨著政府對教育投入的力度加大，義務教育均衡發展的不斷推進，民辦教育的主要任務，不在是解決"有學上" 的問題，而是給家長和學生提供選擇性的優質教育資源。我們的學校必須適應形勢發展，加快規范化管理、提升內涵，不斷創優各個學校的教育資源，才能在激烈的市場競爭中，求得生存和可持續發展。
我這里講的是三個方面的問題。第一，我們要向社會展示我們學校的優質教育資源，說明別人沒有的我有，別人有的我強；第二，我們要促進學校內涵的發展，教育教學質量要高，學校文化要豐富，社會口碑要好，家長學生要滿意；第三，我們要完善設施設備，規范辦學行為，提高辦學特色和辦學品牌的含金量。
要打造優質資源和提升學校內涵，我提三條要求：一是要招聘好的老師。學校優質，首先教師要稱職，沒有好的教師無法辦成好的學校。二是要回歸教育本位。要深入研究、積極探索培養模式、教學方式、學校管理等方面的改革，促進學校內涵發展、特色發展、提高辦學品質。三是動腦筋思考問題，一方面將學校的教學質量、服務意識提高到新的水平，達到提升學校核心競爭力的目的；另一方面對學生的興趣特長積極培育、大課間的活動精心安排，做優學校特長課程，打造精品專業，特色專業。
4、全面規范辦學行為，盡力擴大學校規模
國家新一輪的教育綜合改革，進一步拓寬了各級民辦學校的發展空間。同時，對各級民辦學校自身能力建設，也提出了更高的要求。一方面，我們應該以自主事務、自我管理、自我負責、自我發展的方式參與教育綜合治理；另一方面，要全面規范各個學校的辦學行為，積極投身于教育綜合改革、全面推進依法治校的學校治理新時代之中。
最后，我講學校規模問題。學校辦學規模是學校發展的主要標志，盡力擴大學校規模，執行董事、校長、園長要做到心中有數。以東莞為例，政府學校將逐年遞增10%的辦學規模。那么，民辦學校將逐年受到擠壓，換句話說，民辦學校如果辦得差，就會逐年被淘汰?，F在，從廣東回老家的老板、農民工不斷增多，學生人數會自然減員，國家新的政策規定，農民工到城鎮買房即遷戶口，子女就能上公辦學校。我們將會受到很大的沖擊。從理論上講，生源爭奪戰在不遠的將來就會打響。因此，做好保生是第一要務，做好招生工作必須周密策劃，保持和擴大辦學規模的任務非常繁重。
同志們：
今天，我們在這里召開上半年工作總結大會暨干部作風整頓加溫推進會。這次會議既是落實區委、區政府開展“五抓五強”干部作風大整頓專項行動的加溫會、推進會，也是我本人給大家上的一次專題黨課。主要任務是進一步推進干部作風大整頓會議精神的貫徹落實，總結上半年的工作，安排部署下半年的任務。
前期，我們召開了專題會議傳達學習了區委、區國資中心開展“五抓五強”干部作風大整頓的會議精神，今天重溫《關于落實五抓五強”干部作風大整頓專項行動的實施方案》，就是要再一次引起大家的足夠重視?！斗桨浮肥羌瘓F黨委經過認真研究、仔細梳理，在反復征求意見基礎上形成的，是我們開展作風大整頓的基本遵循，散會后要結合會議精神的貫徹落實，繼續抓好專題學習整改，確保集團公司“五抓五強”干部作風大整頓專項行動取得實實在在的效果。為全面完成年度任務目標，實現發展預期，我講三點意見：
一、扎扎實實做好自己份內的事，這是成就事業的根本
道理千萬條，辦成事是第一條。企業要想實現高質量發展，必須有高質量員工，必須有高質量的工作成效。今年以來，區委、區政府把國企改革發展放在前所未有的重要位置，對集團擺脫困境、實現彎道超車寄予了厚望。說過“政治路線確定之后，干部就是決定因素”。
今天在座的各位，是我們集團的骨干和脊梁，企業在我們手里能不能辦好，關鍵看大家用不用心，關鍵看大家心思用在什么地方。我們老的企業也好，新的礦山開發也好，包括下步機制砂和180商混生產線建設也好，發展思路確定后，集團干部職工的思想和態度就是成事的基礎，辦法和精力投入是成事的關鍵，大家一定都要努力寫好“干”字這三畫。
今年的疫情打亂了市場的節奏，但從未改變我們企業人的使命。我們集團，目前的兩大支柱，“水泥”和“商砼”在上半年如此困難的情況下，通過包括今天在位同志們的努力，做到疫情零發生，生產運營跑出“加速度”，整體表現還不錯，演繹了“剎車及時，轟油迅速”的動人故事。
上半年，集團整體停產個多月。水泥廠日開工復產，滿打滿算僅僅生產了天。華奧商混站也是，從2月16日復工到4月份才開始開足馬力生產，日均產量方，基本達到了滿負荷。這說明，廣大職工是響應區委、區政府決策部署的，是聽集團黨委話的，讓停產就停產，讓開工就拼命干。停工一天，意味著我們的產值就少萬元，所以導致月我們的產值下降%。3月份開始，我們堅持“防疫松不得，發展等不起”理念，迅速組織復工復產，1—3月規上產值下降收窄至%，4月就變成增長%，5月再創新高，增長達到%，這增幅在全區都是有顯示度的。數據無言，但最具說服力。雖然我們的總量數據在全區工業經濟指標中壓不了定盤星，但是就我們企業自身來說，畢竟實現了歷史性的轉折。
成績不說跑不了，問題不說不得了!截止7月底，集團整體虧損多萬元，打翻身仗實現全年扭虧壓力仍然很大，靠全體干部職工勒緊褲腰帶過緊日子，打緊板、抓生產，做實功，通過“五抓五強”促進生產提升、利潤增加。歷史一再告誡我們，直面壓力，刻舟求劍是行不通的，原地踏步就是等死。
盛大賣掉了、廬山建材不行了，都覺得廬山水泥廠積重難返，集團背負的歷史包袱太重，同時，華奧也是腹背受敵，正面臨市場殘酷的擠壓，怎么辦同志們?一點辦法都沒有了嗎?我們就等著這艘大船沉下去，散伙回家另謀出路嗎?守株待兔的話我們只能是坐以待斃，眾人劃槳開大船，唯有將我們個人的命運與集團興衰捆綁在一起，休戚與共，破釜沉舟、背水一戰，融身市場競爭大潮，才能實現集團的鳳凰涅槃，求得我們個人價值和集體利益的最大化。
推進企業轉型高質量發展這個話題很大，落腳到我們集團，重點是突出主業、扭虧增盈、借勢擴張。在5月18日，全區國有企業改革發展工作會議上，畢志偉書記和劉宗國區長都指出集是老國企，要不負眾望、搶抓機遇、突破發展。
我想，“老國企”要有“老”的樣子，要發揚好“老國企”的奮斗精神，挺起“老國企”的脊梁，在推進經濟發展中有所建樹。我一向主張凡事化繁為簡，到工作這段時間，一直給大家講“降低成本、增加產量”這兩件事，其實把這兩件事做到極致，基本上我們就能夠吃上飯了，不會有太大的虧損，目前看這兩項要求還有很大提升空間，大家要開動腦筋，發揚主人翁精神，人人爭做戰斗員、人人爭當監督員，齊心協力把“降成本、增產量’這件事做好。
我剛才講到要降成本，這句話要辯證的看，“降成本”不是說生產以外的錢就一點不花，除了原材物料要杜絕跑冒滴漏外，有些錢不能省，安全的錢不能省，環保的錢不能省，搭人情的錢也別省!
“苔花如米小，也學牡丹開”，每一位同志都要綻放自己的光彩。社會發展形勢催人，要最大化的發揮體現我們的個人價值，那么我們工作尺度是什么呢?一是要干好事講好故事。在各自的崗位上把應有的作用發揮好，當好這艘大船的螺絲釘，把自己的光和熱散發出來，七分干、三分說，我們既要實打實做事，也要善于宣傳，樹立我們的良好形象，不能讓同志們出力流汗又當背鍋俠。
二是要提高工作標準。努力把自己經手的每項工作做到最好，做到你自己認為這項工作已經到了極致才行，決不能是差不多、過得去。對于什么是人才，我認為，跑貸款“圈錢”的、跑銷售“圈地”的是本事、是人才，搞機修、做化驗、搞宣傳的等等，所有促進生產的都是有本事的人、都是人才，只要大家在各自的崗位上發揮出應有的作用，做出積極貢獻，就是的功臣。
就集團公司來說，目前，全區能夠做全產業鏈建材產品的國企，就我們一家，我們要扛好這面旗。按照區委、區政府的部署，加強與土發的合作，緊緊咬住礦山資源不松手，全面發力“兩站一廠”，積極開拓新項目，加快轉型高質量發展。兩站是指華奧西站和東站雙180生產線;一廠是指水泥廠。要堅定信心，克服一切困難把這三個項目做實做優。
二、要公平誠信的搞好生產經營，這是做成事的關鍵
經濟應該怎么抓?大家都比我懂行，我認為，決定企業效益高低的無非是質量和產量問題，就是你制造的東西要好，產量要大，有人買、賣的多。高質量、高產量從哪里來呢?來自于嚴格的日常管理，來自于公平誠信的經營，來自于大家“以廠為家”的高度自覺。
(一)要提高政治站位，當好國企的主人翁。領導經常講“國企姓公不姓私”，我們都是國有企業的主人，企業興則職工富，長期虧損狀態很不正常，有的企業該盈利卻不見利潤，上上下下都認為是大家“吃”沒了，是一伙笨蛋在給那些二道販子打工“掙錢布袋子”。
但是，也有個別人確實是不知敬畏、沒有底線，我不知道你過去“吃”了多少，你自心中有數，但是，我知道有一天你會連血都得吐出來!古語說，不義之財不可得，凡事有因果，不該貪的錢你拿了，是會有災禍的，不是不報時候未到。
同志們!大家千萬不要有“虧公不能虧私”的錯誤理念，一定不要做“損公肥私”的違法事情，我們有的崗位上的同志一月才拿2、3千塊錢的工資，有的下崗職工生活都很難維持，你卻以權謀私挖企業的墻腳，于心何忍，還有良心嗎?當然，我們絕大多數的同志是有底線思維的，是有道德底線、法紀底線的，能夠秉公辦事。
我想，只要大家齊心協力，抱成團、齊發力，把生產經營搞上去，扭虧為盈，增加收入，實現我們個人價值與企業價值的共同增值。我們敢于立下這么一個志愿，在三年以后，讓工作在的人自豪起來，讓職工成為人人羨慕的職業工人。大家一定要爭這一口氣!
(二)要加強學習鉆研，努力提升能力水平。前段時間讀毛選，看到主席說過一句話：“我們的隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。”這句話是在時期說的，至今讀來仍覺新鮮，耐人尋味。我不是說我們在座的同志都有本領恐慌，至少我有那么一點，所以我一直努力的向大家學習，我們有些同志實戰能力確實很強，但是理論水平不是很高，這是我們進步的一大障礙。
為了更好地適應新形勢新任務的需要，大家要不斷地提高自己、豐富自己、充實自己。對任何人來說，哪怕他素質已經很高了，也不能自我滿足。大家有這種本領恐慌，就會使自己不斷地自我加壓，自求奮進，把工作做得更好。我們搞企業的同志，就是要以這種“恐慌感”來增強勤奮學習、提高素質的緊迫感。
一要勤學習。在掌握業務知識方面，我們要有海綿吸水的精神，要有釘子那種鍥而不舍的毅力。首先得強迫自己重視并安心本職工作，只要是對工作、對業務有利的，都要積極認真去學，向同事學、向書本學、向實踐學、向競爭對手學。古人有句話叫做“腹有詩書氣自華”，就是說肚子里有知識，人的氣質都得到了升華，眼界、境界都不一樣。
過去我在區里工作，現在做這個董事長，有很多東西我也不懂，不懂我就向同志們請教，向各位經理和其他幾位班子成員請教，包括向各位處長和分公司的同志請教。我覺得這不是什么壞事情，不懂何必要裝懂，都是為了工作需要。不懂，我學了，問了，就懂了。在知識面前，來不得半點虛偽。
二要勤思考。光學不思，叫做“食而不化”，光干不思，叫做“低效勤奮”。無論是工作中、還是生活中都要勤于思考，開動腦筋，多想想怎么樣才能把手頭的工作、承擔的任務干得更好、干得出彩?多問自己幾個為什么?有的工作是簡單重復的，那就要結合我們的工作實踐，結合整個行業來思考一些問題。
所謂“思高居中、思中居下”，不謀全局者，不足以謀一域。我們的經理和處長主任們，工作中接觸到大量的東西，暨要出謀劃策當好參謀助手，還要擔當作為，抓好生產管理，不深入思考問題是不行的。有的同志起草材料，起草文件，你也必須對整個企業的發展運行情況有個清晰的了解，有哪些經驗，存在哪些問題和教訓，包括哪些典型，要做到心中有數，在此基礎上認真分析研究，從中發現帶本質性和規律性的東西。
三要勤積累多鉆研。干嘛的講嘛，買啥的吆喝啥，要鉆研業務，從同行業中找定位，讓別人向你看齊，做行業標兵!比方說我們進原材料，你就要研究市場行情渠道，做到花最低的價格，買最好的材料，如果是銷售，你要做到別人誰也賣不過你，做銷售之王!再比如，做機修、玩大磨，你就要鉆研機器運轉原理，敢于對同行拍胸脯、豎大拇指，所有搞粉磨站的我的臺時是最優的。經驗就是積累，把學過的東西、見過的東西、對工作有價值的東西積累起來。積累到一定程度，加上思考鉆研，就會在實際中有所創新，這就是“厚積而薄發”，只有厚積才能薄發，不積累就無所謂“發”。
我說這么多，主要還是解決怎么“干”的問題。通過學習不斷提高自己，戰勝本領恐慌，從而不斷地提高自己的工作水平，能夠正確地分析問題和解決問題，進而最大程度的優化自己的工作成效。
三、要凝神聚力形成合力，這是事業發展的動力核心
我剛參加工作的時候一位長者曾對我說，“當領導者交給你一個難題的時候，你不能說沒有辦法，而要說：我試試看。” 這是一個工作態度的問題。作為在企業一線工作的同志，要有高度的責任心、事業心。我們的同志素質應該說都還是比較高的，工作都很努力，但是當遇到難題、遇到危機的時候，怎么辦呢?
我們不能因為有難題就消極悲觀，這些難題都是發展中、前進中必然出現的，我們應該齊心協力共克時艱，努力去解決、去攻破它。一個地方、一個單位或者一個人，如果沒有矛盾、沒有困難、沒有問題，那么我們的奮斗就沒有價值。我們的工作也總是存在缺陷，如果沒有缺陷，或者不承認缺陷，我們的工作就會變成一潭死水。有時候矛盾與缺陷恰恰是激發我們前進的強大動力，能夠磨礪我們的意志，推動我們去創造、去追求。
所以，面對困難，我們不能說沒有辦法，而要“試試看”，試試看就是開動腦筋想辦法，百折不撓破難題，千方百計完成領導交辦的任務。大家一定要做到恪盡職守，埋頭苦干，把我們手上的每件工作都處理好，把領導布置的任務努力完成好。無論是做哪一方面的工作，都要發揮應有的作用，不怕苦畏難，不回避矛盾，義無反顧、勇往直前的奮力開拓。
做企業不容易，工作受累、受苦不說，有時還受氣，這是客觀存在的。受累，一天到晚忙個不停;受苦，就是工作艱苦，生活清苦;受氣，個別執法部門、地方刁民找點事刁難我們一下是很容易的，有時候領導性子急批評了大家，對此大家一定要正確理解。領導批評人，并不是出于惡意，而是出于工作，很多情況下還是出于對部下的愛護。如果領導覺得你這個人連批評都不值得了，對你失去信心了，那你心里又是啥滋味?嚴是愛，寬是害，相信大家懂得這個道理。
使學生明白只有合理的協作才能發揮合作的巨大威力，在學習生活中運用團結協作，用自己的實際行動去影響家人和周圍的親戚朋友，共創美好未來！
二、設計思路
“活動、體驗、感悟、運用"是本課設計的最大特點。本次班會共設計了五個模塊，第一模塊通過“紙張拖物”這個現象啟發學生思考、引出主題；第二模塊通過圖文感悟交流、游戲體驗、詩歌朗誦三個環節使學生體驗感悟出團結協作的重要性；第三模塊通過三次拍手對比活動、情景劇兩個環節使學生明白只有合理的協作才能發揮合作的巨大威力；第四模塊通過查找撲克牌活動為學生提供一個學以致用的平臺；第五模塊總結提升，因為合作所以高效，所以快樂，所以《明天會更好》，在歌聲中結束本堂主題班會。
三、實施流程
第一模塊：紙托重物――引發思考，揭示主題
好的開始是成功的一半，為此我客串了物理老師演示一個現象，一張展開的白紙無法托起一副撲克牌，還是這張白紙，我把它多次對折后，托起了撲克牌。為什么現在拖住了？發生了什么？引起學生的思考。紙張由展開到團起就是力量的匯聚，對折體現了合力協作。展開的白紙猶如現在的我們，這個重物猶如我們在學習生活中將要面臨的困難、挑戰，只要大家能像紙張一樣團結協作，就能攻克這所有的難題。阿基米德說過：“給我一個支點我能撬起地球。”
今天老師要送給大家一個翹起困難的支點：團結協作，引出課題。
第二模塊：感悟交流、游戲體驗、詩歌朗誦――體會協作的重要性
通過剛才的開場，學生對團結協作有了一些自己的認識，緊接著設計第一環節，組內討論交流身邊團結協作的事例，再與大家分享，使大家對團結協作重要性的認識形象化、具體化，明白團結協作在生活中使用的廣泛性和重要性。
新課程的教育理念強調學生的親身經歷，因此本模塊的第二個環節設計了呼啦圈游戲，使學生從剛才的說到活動中的親身體驗。這個游戲由5個人一組手拉手在最短時間把呼啦圈從第一個人套到最后1個人的身上（不能用手），時間最短的小組獲勝。游戲結束后，學生將活動的體驗與大家分享，在活動中體驗、感悟，符合學生的認知規律，體現以學生為主體的教學理念。
第三環節配樂詩歌《合作》深化第二模塊的主題。本模塊的小組討論、游戲、詩歌本身就以協作的方式完成的，就已經踐行了本節課的主題。
第三模塊：拍手對比、情景劇――合理協作才能發揮合作的力量
合作的正能量必須在合理協作的前提下才能發揮，為了讓學生有所感受，設計了拍手對比和情景劇兩個環節。給歌曲《如果感到幸福你就拍拍手》打節奏，第一次一個人拍手，第二次全班一起按節奏拍手，第三次全班又快又使勁但隨意拍手。第一次與第二次對比感受合作力量大，第二次與第三次對比感受不合理的協作適得其反。這種方式簡單易行，對比效果明顯，使合理協作的重要性自然呈現。
接著通過學生自編自導自演的情景劇再現合理協作是合作發揮力量的前提條件。情景劇講述了三個自信的高中低音的歌者沒有合理協作而比賽失敗，從中查找原因自我反思的過程。
第四模塊：查找撲克牌――為學生搭建學以致用的平臺
本節班會課最終的落腳點是學生對團結協作的主動應用。為了讓學生學以致用，設計了查找撲克牌的活，準備六副撲克牌，每副撲克牌當中都有缺失的幾張，請六個同學幫忙查找，看誰做得最快？注意這里沒有限定查找的方式，就想看看同學們是否會與其他同學協作完成？或者其他同學是否愿意與之協作？活動結束后，同學們談了反思、感受，非常深刻！強化學生在今后學習生活中應用團結協作的意識。
第五模塊：因為協作所以《明天會更好》
團結協作是生活中一件非常重要的事，而學會了協作更是一筆無價的財富，現代社會的發展越來越注重團隊精神，越來越需要協作，小至兩人之間的協作，大到國與國之間的協作，團結協作是一種價值追求，是一種新的人生態度。對本節班會做以總結，對學生的表現給予肯定和鼓勵，愿同學們很好的運用團結協作的精神創造出更加燦爛、美好的明天，《明天會更好》在歌聲中結束。
四、課后延伸
課后我希望每個同學回家后，將本節課的感受與父母分享，以自己的實際行動去影響家人、親戚朋友，讓所有的人、更多的人都擁有團結協作的精神，愿我們的明天更加美好！同時和父母一起制作團結協作手抄報，把你想要表達的用你的方式記錄在上面。從而組成了我們八（2）班的團結協作墻報，墻報的完成不正體現了同學們團結協作的力量嗎？
青春飛揚、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位：
10級物理與電子工程學院5班班委會
三、活動形式：
班會。
四、活動目的：
1.作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2.認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
五、主要內容：
第一環節：
活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。
第二環節：
活動：同學們的才藝展示。
第三環節：
活動最后：請班主任做出最后的總結。
小學精品班會策劃1活動目的：
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
3、把禮儀常規貫穿到各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。
活動準備：
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;
調查爭做文明學生的做法。
2、關于中學生禮儀的音像、文字材料。
3、環境布置(黑板、場地等)。
4、組織學生準備有關節目。
活動過程：
一、活動導入
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。
二、活動開始
(一)、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們，觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄象)。
主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學生自由發言。
主持人：現在我們幾乎都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?如果家里來了客人我們應該怎么做呢?
(二)、校園文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長?！岸Y學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄象資料)
主持人：中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?
學生自由發言。
主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們中學生，《中學生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽《中學生日常行為規范三字歌》
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習的大家庭中，我們應該和諧相處。
(三)、社會文明禮儀
主持人：在學校要講文明，那么在沒人監督的時候，我們應該怎么做呢?
主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?
(四)、文明用語不離口
主持人：談吐很能反映一個人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽：《日常文明用語介紹》
人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從中學做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》
三、活動總結：
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
四、班主任講話：
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
五、活動結束。
小學精品班會策劃2一、班會名稱：
《感恩》
二、班會背景：
感恩一直是一個不變的話題，來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學會感恩。
寒來暑往，轉眼間學校生活已經悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學的幫助下，我們走過小學幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師、同學間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續，伴我們走過接下去的那些日子，班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》，并以班會的形式呈現，希望同學們在班會過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個班級的思考，對未來的思索。
三、班會目的
感恩一直是一個不變的話題，來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學會感恩。
同學們從剛進學校的小孩，也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當然伴隨我們更多的是來自同學之間和老師的關懷，為了鞏固和延續同學之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。
這次班會的主要目的就是增進同學之間的友誼、增進與老師之間的交流溝通，將同學們之前一直埋在心中對同學、對老師的話通過此次班會營造出的氛圍，讓每個同學暢所欲言。為了讓每個同學積極參與其中，班會還設置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠都不會忘記的，每個人都暢所欲言，這一晚同學之間沒有隔閡，沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構成的，看著過去的照片同學們都感嘆著沒想到我們一起經歷了這么多。
四、班會前期準備
為了達到預期的目的，班會的前期準備工作需要做到細致。從班會組織的前期構想、召開目的，到班委會分配任務、班會展示素材的準備，對每個環節都做縝密的考慮。物品的購買時必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個班會的前期準備過程中同學們都積極參與其中，每一位同學都是這次班會的主人。其實在準備的過程中，同學們就能漸漸發現，同學之間已經積淀下了很深的友誼，只是同學之間沒有注意，其實友誼就在你我之間，它時刻都在溫暖著你我。
五、班會過程
1、主持人開場：由主持人進行開場白，對此次班會進行介紹，引入班會主題，營造班會感恩的氛圍。
2、歲月之聲：主持人對播放內容進行，請同學談談看完之后的感想，由班長、團支書首先代表講話，同學看完之后，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。
3、同學們討論感恩話題(由同學自由發言)
導序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進小學，是同學、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時光，在我們迷茫時、在我們困惑時，是他們的一把援手、是他們的一句關懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績漸漸的出現在了我們的生活中，在收獲的同時，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語，那些肯定的眼神。
4、游戲環節
游戲一：經典團隊。(加強同學、老師之間的互動)
【游戲規則】：
(1)分組，每組差不多五到七人。
(2)一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊。
(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組人。
(4)當第一人準備好后，計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。
(5)比到最后一人時，主持人向前尋問答案，如果多于半數的人答錯，可叫第一個比的人再比一次。
(6)每組輪留上去比不同的題目。
題目例子：跳舞;玩游戲等
游戲二：和諧之旅
【游戲規則】：每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子做，然后這個人就開始刮風，刮什么風全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就可以趁機坐下，必有一個沒位子。這時候就換他刮風了，要想調動所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”;有人會不知所措，突然發覺自己是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。
六、班會效果
通過本次班會，提高班級同學之間、和老師的感情和友情。同時也讓同學了解在我們的身邊，一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫助我們，我們在接受幫助和給予的同時，更要懂得感恩，可以更好地、即時的回報，讓每一位同學都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自己的小學生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。使我們班級更加地默契、更加地團結。對我們班級今后的管理與發展起到一定的、積極的推動作用。
七、教育反思
小學的生活環境，同學們除了上課在一起其他沒有更多的時間相聚，但是一個人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會以后同學們對小學之間的友情能夠重新進行審視。相信這次班會給大家帶來了許多美好的回憶，大家的友誼不會隨著時間而褪色反而會成為我們小學生活中最亮麗的一抹色彩。
小學精品班會策劃3一、活動背景
良好的諧的班級集體氛圍不僅能加強學生學習動力，而且能夠提高學習效率，一個班級集體良好氛圍和營造需要全體同學同心協力，而最基本的體現就是同學們能夠共同遵守紀律，團結友愛，互幫互助。然而初到大學的我們正處青春期，身體正值發育的同時，思想也日益獨立，然而很多時候他們的想法并未成熟;時常和身邊的同學發生矛盾，出現人際交流溝通的問題，我們必須加強對學生團結精神的教育，而事實證明;學生都深刻理解如何做才是團結一致，互助友愛的表現，缺乏與人協商交流合作的技巧，本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學生參與活動，親手去做，親身感受團結與合作的魅力。
二、活動目的
1、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發揮青春激情活力，并積極敢于創造;
努力探索樹立，典型同時為建設團結班級;樹立我班級新形象而作不懈奮斗。
2、增強我班級的凝聚力，使班級成員之間相互關心，相互鼓勵，齊心協力為班級作貢獻;
同時，在班級成員間廣泛開成一種積極向上，團結奮進的氛圍，爭取在系、院樹立團結先鋒模范作用。
三、活動意義
1、有利于增強班集體成員之間的團結知識;
加強對班集體的熱愛。
2、有利于加強班集體成員的集體責任感，集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作;
提高工作效率。
3、有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛;
從思想上實現“大統一”，使班集體在“團結”上步伐一致;行動一致，實現“1+1>2”的效果。
四、活動時間
20__年11月30日
五、活動地點
__樓303教室
六、活動主體
__級音樂系04班全體同學
七、活動形式
以項目小組的形式組織籌備活動
八、活動流程
1、開場白
俗話說：“獨腳難行，孤掌難鳴”。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干?”哲學家回答說：“把它放到大海里?！边@句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。
人們都羨慕球星，球星在一個球隊里的作用可謂大矣!但是如果離開團結的球隊，他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團造就了我?！笔前?，離開了籃球隊員的團結，球星不僅個人不能發揮作用，而且連隊員也不能成為了?？v觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。
艾思奇曾經說過“一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的?！?/p>
2、活動游戲
(1)五毛和一塊
游戲規則：由十人開始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數的大小;同學自行組合，錯誤或落單者淘汰。
(2)水果忍者
游戲規則：兩人為一組，五組同時進行，一個背另一個，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問，進行搶答;答題最多的一方勝利。
(3)你型我秀
游戲規劃：兩人為一組，一個比畫一個猜。
(4)小節目：
《熱氣球》__《雙簧表演》__、__
九、活動準備
1、組織收集活動方案，游戲方案，故事等資料
2、組織準備班會活動中需要用到的音樂，視頻、PPT等多媒體資源
3、準備班會活動需要用到物資
4、策劃班會現場學生分組方法，教室布置以及各物資的安放
十、活動分工
通過學生自愿報名參與形式組成建本次班會的主力團隊;初定以下三個小組(一組一個組長)和各小組的職責范圍
1、主辦小組4人：主要負責班會策劃，前期準備，組織班會活動，收集班級同學的關于本次班會的志愿，建議等信息。
2、協辦小組4人：協助主辦小組開展各種活動，尤其是維護班會課活動現場，秩序紀律，其中一人負責活動拍攝工作。
3、主持人小組1人：主持班會活動現場，引導同學注意力，鼓勵同學參與活動游戲;
維持活動進程，并能夠對每個活動進行簡要點評。
4、協商人：做好流籌規劃;
對各小組進行簡要的活動策劃的培訓;為各小組提供各種所需要資源，做好各小組的協商交流工作。
十一、活動游戲獎勵
設立搭擋獎，團結精神獎
十二、注意事項
1、班會不允許無故遲到、早退、缺席等現象違者按班規處理。
2、保持會場的秩序
3、對班會進行完整的記錄
4、會后對教室進行清潔與整理
小學精品班會策劃4活動目的：
1.能夠認識這些“牛皮癬”的危害性，擦亮眼睛，不受其害。
2.通過活動，自覺抵制城市牛皮癬，并養成自覺清除自己居住小區等的城市牛皮癬，培養自覺維護文明環境的意識。
活動準備：PPT及相關圖片。
活動過程：
一、主題導入：
1.牛皮癬：學名，銀屑病，是一種常見的具有特征性皮損的慢性易于復發的炎癥性皮膚病。
2.城市“牛皮癬”：是人們形容城市里，車站、街道、廁所、小區等公共場合非法張貼或涂寫小廣告的現象。
多數情況下，這些廣告是不合法的，涉及辦假證、非法行醫等違法經營行為，而且數量大、清除困難，對城市的市容市貌、環境衛生有很大的負面影響，嚴重影響城市的精神文明建設。
二、師生討論、交流。
(一)你見過的牛皮癬有哪些?
1.學生交流.
2.教師補充。
(二)你認為牛皮癬有什么危害?
1.學生交流。
2.教師總結。
無害的服務類信息，如疏通下水道，開鎖，房屋出租，影響市容市貌，與衛生城市、文明城市不協調。引導進入正規宣傳平臺，適當收取費用。
有害的欺詐類信息，涉及欺詐行為，引誘他人上當受騙或犯罪等。如刻(假)章，貸(高利)款，辦(假)證，(假)發票。高薪急招、辦證等。禁止堵截。
(三)牛皮癬屢禁不絕的原因是什么?
1.學生交流。
2.教師總結。
A客觀需求。便民信息張貼欄尚無法滿足需要，市民遇到租房、維修、疏通管道等情況時，仍只能撥打“牛皮癬”上的電話。同時，由于就業、升學等需要，群眾辦假證的需求仍然較大。
B取證困難。張貼、印刷廣告用時短、隱蔽性好，難以獲得現場違法證據。張貼、發放小廣告的多為臨時招募的社會“三無”人員，非當事人本身，即使查處，治標不治本。非法小廣告上往往只有一個移動通信號碼，難以確認當事人信息，若對該號碼采取停機、呼叫轉移等措施，不但技術上難以實現，法律也不允許;若以消費者名義聯系對方，則涉嫌“釣魚執法”，不符合依法執政。
C職責分散，難以形成合力。整治違法小廣告，涉及到工商、街道、公安、衛生、城管、電信等眾多部門，但目前真正在管的卻只有城管，而城管部門無強制手段，依據市容條例處罰罰款額度又比較低，難以形成威懾力。
3.重溫廣告法第三十二條。
(四)獻策獻言，怎樣消除小鎮的“牛皮癬”?
1.在你的生活中，你有過主動清除“牛皮癬”或者見過他人見過牛皮癬的經歷嗎?
2.德國是怎樣治理牛皮癬的?
3.你對治理城市牛皮癬有什么好的主意?
三、教師總結。
小學精品班會策劃5一、活動目的
班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學校的“班級文化建設”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風貌，有團結、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現富有個性的班級特色，使學生的德育素質在班級文化的熏陶中得以內化與升華。
二、活動對象
四(2)班
三、活動時間
20__年10月30日
四、活動
1、活動一
《認識你真好》
a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)
師來到教室，問：同學們，還記得你是什么時候認識孫老師的嗎?2014年9月，孫老師來到了我們雙鳳小學。那時候，我們還是“陌生人”。
b.情景(二)朋友
師：三年級整個學期，你們有點了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?
c.情景(三)同伴
師：現在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。(板書：同伴)
2、活動二
《我的小伙伴》
師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經歷了很多故事，有開心的，當然也有煩惱的，特別還會出現一些跟你不是很合得來的同伴，現在請你拿起手里的白紙，寫下一個你最要好的小伙伴，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。(給學生幾分鐘思考時間)
3、活動三
《我想對你說》游戲：擊鼓傳花
游戲故事講完了，你有哪些體會?(理解、關心、尊重、幫助)
4、活動四
《快樂小游戲》
游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球，1個負責指揮，繞過障礙物，回到終點，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達到終點者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么?(快樂、合作、團結、默契)
5、活動六
《友情傳聲筒》 視頻欣賞《同伴同行》
送大家一首歌，傳話筒表達自己的感受。(友情、愛)
6、活動七
《溫暖小卡片》
