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——為貧困生服務
南昌航大貧困生服務社
XX年五月
目錄
1、前言……2
2、社團簡介……3
3、社團發展歷程……4
4、社團精品活動之自立自強篇……6
5、社團精品活動之自助助人篇……7
6、社團精品活動之社團文化篇……11
7、社團未來展望……12
8、附錄一:《南昌航空大學貧困生服務社章程》……13
9、附錄二:《南昌航空大學貧困生服務社干部管理條例》……16
10、附錄三:南昌航大貧困生服務社部門人才基準……17
11、附錄四:感動在那一瞬間(圖片選集)……18
前言
在大力構建和諧社會和諧校園的今天,省級優秀社團評選活動開始了。當我們一門心思在做我們該做的事的時候,我們聽到了“感動”二字,我們也看到了“感動”“感謝”這樣的字眼,那是同學們寫給我們社團的《感謝信》。我們始終認為我們所做的一切都是我們應該做的,我們深信我們所做的正感動著昌航的每一個人,溫暖著每一個貧困生的心。
貧困生服務社是一個特殊的集體,因為他們有一個特殊的名字叫做“貧困生”;而它更是一個溫暖的集體,一個溫暖的大家庭。這里有一群可愛的人兒,他們用心努力奮斗,用愛感受生活,用真誠對待彼此,更重要的是:他們在自己需要別人幫助的情況下,幫助著別人。他們大部分是來自農村的貧困生,他們用自己真誠的心真實的行動去幫助那些比他們更需要幫助的人,因為他們覺得“幫助別人是一件快樂的事”。有人問“你們為什么盡做這些沒有回報的事”,他們只用微笑來回答對方。也許他們的力量還很弱小,但他們有一顆堅持不懈的心,他們將繼續用自己最淳樸的行動履行著自己的承諾……
為貧困生服務
自立自強自助助人
社團簡介
本服務社成立于XX年12月25日,現有會員共242人,指導老師兩名,分別為國家助學貸款辦公室主任顏小雄老師、經濟管理系輔導員舒長江老師。
這是一個由在校大學生自發組成的群眾性學生團體,大部分成員是來自農村的貧困生,創辦本社的目的主要是為積極配合學校做好貧困生的資助工作,保證貧困生安心生活,健康成長,同時還通過開展愛心教育活動,提高本社人員的思想道德水平。此外,社團還開展形式多樣的實踐活動以豐富同學們的課余文化生活,使廣大同學得以全面發展。
本社以“服務貧困生”為宗旨,秉承“自立、自強、自助、助人”的社團精神。在校團委、校國家助學貸款辦公室的大力關心和支持及廣大同學的共同努力下,創社三年來發展迅速,目前有115名會員積極參與社團活動。XX、XX年連續兩年獲得“校十佳社團”榮譽稱號。XX年,社團進一步發展壯大,并榮獲“XX‘感動昌航’十大魅力大學生”集體榮譽稱號,社團在學校的影響力不斷擴大。
社團管理干部均為各院系優秀學生,并具有較強的管理能力。社團根據工作需要設立理事會、常委會、組織部、宣傳部、外聯部、文化部、實踐部、心語心苑部,并對各部門的職責進行了明確細化。各部組職責如下:
理事會:是社團的最高監督機構,對社團所有事宜,尤其是常委會進行監督。
常委會:常委會是社團最高的決策機關,負責社團重大事務的決策,人事的任免與調整,涉外的重大事務處理,協調各部門關系等。人員由社長、副社長、社長助理組成。
組織部:負責本社團具體活動的組織協調,包括活動前期的策劃和活動的具體準備實施。
外聯部:負責本社團與學校其他職能部門和社團的聯系與協調,及為活動的順利開展尋求合作和贊助,為各項活動的開展掃平道路,創造條件。
宣傳部:負責社團的宣傳工作。包括海報、文章投稿、網上論壇等方式。
文化部:負責社團文化的建設。包括制度的建立健全,會員檔案的填寫和保管,以及社團活動的紀錄、總結等。
實踐部:開展各類社會實踐活動,為貧困生解決一些困難,增加貧困生鍛煉機會。
心語心苑:關注大學生尤其是貧困生的心理健康,幫助貧困生樹立自信心。
本社團的管理辦法:社團日常事務的處理實行民主集中制原則,社長擁有最高決定權,并對社團所有事件負責。
社團精神:自立、自強、自助、助人!!!
社團宗旨:“為全體貧困生服務,在為廣大貧困生提供鍛煉機會的同時,組織貧困生實施自助?!?/p>
社團發展歷程
社團成立至今,經歷幾個學期的風風雨雨,面臨過許許多多的困境(沒有經費等),但我們擺脫困境堅強地走了出來并創出了不少佳績,我們的活動一點一滴地深入人心。以下為部分活動列舉:
一、04—05學年
(一)、XX年3月“前湖書展”
為了豐富廣大同學的課余生活,給大家提供“知識午餐”,我社聯系相關書店在我校前湖校區舉行了為期一周的名為“前湖書展”的書籍閱覽活動。這是社團舉行的第一次大型的活動,展覽的書籍給大家提供了豐富的“營養”,受到同學的好評。
(二)、XX年4月“組織同學無償獻血”
為了增強同學們保護身體的意識,發揚無私奉獻精神,我服務社在社團管理部的協助下在校園內開展了無償獻血活動。聯系獻血站醫生,并鼓勵和組織廣大師生參與無償獻血。與此同時還通過大量的海報和傳單宣傳健康文化知識。此次活動讓獻血站的醫生深受感動,也給廣大同學上了一堂健康知識講座,點點滴滴暖人心。(三)、XX年5月“送人玫瑰,手留余香”餐廳支援活動。
鑒于有部分就餐同學不自覺將餐具放回收臺這一現象,我社組織會員到一食堂餐廳義務幫助回收餐具,同時提醒那些忘了帶走餐具的同學。此次義務勞動幫助了食堂的員工,同時宣傳了食堂文化,食堂員工被我們無私的行為感動。
(四)、XX年10月社會實踐——調查本校同學喜歡的課外籍情況。
為了了解大學生喜歡的課外書籍,我們開展了此次活動?;顒幼尨蠹覍ν瑢W課外讀物情況也有了一個較全面的認知。調動大家自覺學習。
(五)、XX年4月15日——5月12日“貧困生行動”之我校貧困生現狀調查
作為一個貧困生社團,了解我校貧困生現狀為廣大貧困生解決一些困難成為當務之急,于是我社舉辦了此次活動?;顒诱宫F了我昌航貧困大學生良好的精神風貌及厚重的社會責任感;發起更多人對貧困生的關注與支持,鼓勵貧困大學生放下包袱,發奮學習;深入貧困生,了解貧困生的心聲,幫助貧困生;調查結果以報告形式反映出來,并向學校主管部門(學工處)提供了大量參考數據資料和建設性意見;活動過程中鍛煉了社團,特別是鍛煉會員的協作精神、溝通能力、熏陶其社會責任感。貧困生服務社的影響力漸漸提高。
二、05—06學年
(一)、XX年9月參加“綠色通道”之貧困生咨詢工作
一年一度的新生接待工作,一直以來都備受關注。此次活動旨在幫助我校學生工作處做好貧困生工作,同時也為會員提供一個鍛煉自己幫助別人的機會。在三天的接新過程中,每天早上8點到晚上10點共組織八十班次以上的人員不間斷在“綠色通道”處為貧困生提供相關咨詢,為貧困學子排憂解難。此次活動讓大一新生倍受感動倍感溫暖,活動也得到了校領導的高度贊揚。
(二)、XX年10月“助我起航,共圓大學夢”昌航愛心傳遞
初進大學的貧困學子們來到昌航,特別需要幫助,昌航是一個溫暖的大家庭,人人都有愛心。此次活動切合社團的特色,豐富了社團文化。關心初進象牙塔的貧困生學弟學妹,幫助他們樹立信心。為“構建和諧校園,發展健康校園文化”出一份力,展現昌航大學生的主人翁精神。募捐而來的物資幫助了50余名大一同學,他們深受感動,參加這次活動的同學們也被大家的愛心感動了。
(三)XX年11月“維權弱勢,服務貧困”演講比賽
貧困生作為一個弱勢群體,權益常被忽略。為了引起大家對弱勢群體的關注,我社和演講與辯論口才藝術社團、服務與權益社團共同舉辦了此次活動。很多同學參加了演講比賽。
(四)XX年3月“書山尋寶——向洪戰輝學習、樹自強自立精神”活動
洪戰輝是XX感動中國十大人物之一,他是我們當代大學生學習的楷模,為了號召大家學習洪戰輝自強自立精神,我社舉辦了此次活動。此次活動廣泛宣傳了洪戰輝精神,使同學們接受了一次思想的洗禮。全校同學都為洪戰輝的精神所感動,社團的知名度迅速提高。
(五)XX年4月大學生自強與求職報告會
大學生如何自強如何去求職是很多人都很關心的問題。為了讓個大家更好地度過自己的大學生活,對自己的人生有一個更準確的認識與定位,我們邀請了我校優秀貧困畢業生威海迪沙藥業公司四川省商務經理孫懷偉為大家做報告。活動讓更多的同學了解了相關方面的問題,反響強烈,深受好評。
(六)心語小貼示
貧困生心理一直是一個普遍關注的問題,為了幫助廣大同學尤其是貧困生樹立自信勇敢地面對困難,我社舉辦了“心語小貼示”系列活動,從XX年5月起每兩周出一期小貼示,解決大家的心理困惑。此項活動長期開展。
三、06—07學年
(一)XX年9月綠色通道接新
(同XX年,略)
(二)XX年9月下旬“我的未來不是夢”助學貸款知識宣傳暨迎新晚會
新生入校,很多同學尤其是貧困生對如何申請國家助學貸款,怎樣才能申請到貸款等相關事情非常關心,也很想了解,因而對大一新生進行國家助學貸款知識的宣傳非常必要。為了迎接新生、解決他們心中的困惑,我社特舉辦了此次活動。校助學貸款辦公室、校團委和心理咨詢中心的多位老師都親臨晚會現場為大家解決疑惑。能容納300多人的多媒體教室座無虛席
(三)XX年10月—11月“感動昌航”系列活動
在我們身邊總有那么多東西讓我們感動:感動愛心、感動誠信、感動每一個貧困學子艱難的求學歷程。為了弘揚昌航里的這份厚重的感動,我們舉辦了此次系列活動,包括愛心募捐、南昌航大首屆優秀貧困生報告會、“大學生自立自強誠信為本”征文比賽。活動有著廣泛的參與度,在感動中,我們再一次被感動。
(四)XX年11月—12月干部管理培訓
社團的干部作為社團發展的生力軍,其素質及能力的高低關系到社團的發展。此項培訓是邀請有豐富經驗的社團同學為大家講述社團方面的工作以及學習生活的方方面面,面向廣大會員同學。受到了大家的好評。
(五)XX年4月“笑容燦爛迎未來,愛護牙齒高校行”口腔知識宣傳活動
為了普及口腔衛生知識,大力提高在校大學生對口腔知識的認識,XX年4月4號下午四點到六點,由南昌大學口腔保健服務隊和南昌航空大學社團聯合會共同發起,由我社組織和具體承辦了以“笑容燦爛迎未來,愛護牙齒高校行”為主題的一次針對南昌航大在校學生的公益性活動。.
此次活動的舉辦雖然只有短短幾個小時,可是卻取得了很好的效果,不僅使人們對口腔知識、口腔保健有了一個充分的認識,同時進一步加強了我社與外校的聯系,使我社在今后的社團工作與社會服務建設上能與外校組織相互學習、攜手并進。
后記:
本社除開展了以上各項聲勢浩大的活動外,每月還召開定期和不定期的會員大會,以此來幫助會員及貧困生,讓他們能、有所感悟有所收獲。
社團精品活動之自立自強篇
作為一個公益類社團,我們開展了各類活動服務廣大同學尤其是貧困生。我們用我們的行動詮釋著我們“為貧困生服務”的誓言,也正是這些活動的開展讓廣大同學對我社的了解逐步增多,越來越多的人為我們的行動所感動。
自立自強是一種難能可貴的品質,我們社團的同學大都是貧困生,這種精神更是我們必須具備的。我們通過開展各類活動讓包括我們自己在內的貧困生學會自立自強,讓這種精神在跟個多的人身上成為閃光點。以下為部分社團自立自強精品活動簡介。
一、大學貧困生問卷調查
為了了解我校貧困生的現狀,我們進行了通過問卷調查與面談的方式開展此次活動?;顒幼屛覀兏钊氲亓私饬素毨?,了解了貧困生的想法——絕大多數貧困生都希望自強自立,希望通過自己的雙手創造出一個美好的未來。調查結果以報告形式反映出來,并向學校主管部門(學工處)提供了大量參考數據資料和建設性意見。
二、大學生自強與求職報告會
隨著大學生就業形勢日益嚴峻,大學生如何自強如何求職成為廣大大學生朋友廣泛關注的問題,為了讓大家更了解相關的情況,XX年4月,我社與臥龍苑、大學生職業規劃與就業指導促進會共同舉辦了此次“大學生自強與求職報告會”,邀請我校優秀貧困生、江西省首屆大學生“自強之星”提名獎獲得者、XX年全國大學生評選20佳之一的孫懷偉同學為同學們作報告。報告會上,孫懷偉同學為大家講述了他的自立自強奮斗經歷,為我們樹立了榜樣,讓大家受益匪淺。此次活動也讓不少同學了解了如何求職,反響頗好。
三、南昌航大首屆優秀貧困生報告會
隨著高等教育的發展,越來越多的人有了上大學的機會,與此同時,很多人面對上大學的費用發愁,社會各界也越來越關注這部分貧困生。而當代大學生的誠信也一次次被人們質疑。為了在廣大同學中宣傳自立自強倡導誠信,我社協助校國家助學貸款辦公室舉辦了這次報告會。
XX年12月22日,報告會在大學生活動中心演播廳舉行,學校1000多名貧困生到會聽報告?!巴踔拒姫剬W金”創立者王志軍先生、副校長王國炎教授、學工處處長蔡江川老師親臨報告會并給貧困生們上了動情的一課。。我校首屆“王志軍獎學金“獲得者代表報告了自己的事跡,讓我們看到了身邊真真實實的學習的例子,他們自強自立誠信為本的精神讓所有貧困生們感動。
圖一優秀貧困生作報告圖二同學們在聽報告
圖三副校長王國炎教授講話圖四貧困生接受捐助社團精品活動之自助助人篇
我們有著自強自立的精神,并且我們用我們的行動去詮釋這種精神。我們利用課余時間掙取自己的生活費,所謂“自助”——不管是早上還是中午或是晚上,如果你去學校食堂,你會發現那里有許多我們熟悉的身影:社團的同學在那里干活;為了讓我校同學更好地學習英語,我社在校相關部門批準的情況下開展報刊征訂工作,為貧困生們提供了一些臨時兼職崗位,也有不少非社團的貧困生得到了幫助;更有不少同學利用周末到市區做兼職,像這樣的例子數不勝數。做了這么多的事,我們的學習也絲毫沒丟下,很多社團同學獲得獎學金,還有幾名同學光榮地成為了軍事教官。
而“助人”則是我們一直在做的。為了幫助全校同學樹立自立自強的意識,為了讓貧困生們感受到昌航這個大家庭的溫暖,我們策劃了多次活動并在校園里產生了一定影響。以下為部分活動簡介。
一、綠色通道接新
每年九月,來自祖國大江南北的學子匯聚昌航,他們遠離家鄉和親人來到陌生的大學校園,對一切都還不熟悉,更有很大一部分貧困同學由于家庭困難無法繳納學費,學校開設了綠色通道幫助這些同學。為了配合學校有關部門工作,更好的幫助大一新生,我社在新生報到的三天時間里每天安排近20人次值班,協助校國家助學貸款辦公室老師辦理綠色通道,為他們解決疑難。
圖五XX年“綠色通道”接新
圖六XX年“綠色通道”接新
二、愛心募捐
金秋十月,歷經高考磨礪的學子們紛紛邁進大學校園,成為象牙塔中的一員。進入大學的他們是欣喜的,但同時也有很大一部分同學在為學費生活費發愁。對知識的強烈渴求和現狀的矛盾困擾著他們。在我們昌航學子中也有很多這樣的同學,盡我們的力量幫助他們已成為當務之急。昌航是一個溫暖的大家庭,而我貧困生服務社以“服務貧困生”為宗旨,秉承“自立、自強、自助、助人”的社團精神,于是我社擬定每年十月舉辦愛心募捐活動,希望能給廣大同學尤其是大一貧困生同學帶來些幫助,讓他們感受到昌航的溫暖。
XX年10月,我社舉辦了“助我起航——共圓大學夢”昌航愛心傳遞活動,共募集資金1334。1元,幫助了14名大一貧困生;衣物8袋,幫助了40余名同學?;顒邮艿搅藢W校相關領導的好評,也讓廣大貧困生深受感動,社團的同學在參與活動的過程中也受到了思想的洗禮。從這里開始,貧困生服務社開始成為“貧困生之家”,成為所有有愛心的同學共同的家園。
圖七愛心之窗
圖八助我起航共圓大學夢
XX年10月,我社舉辦了“感動昌航”系列活動之愛心募捐活動。我社100多名會員同學積極的參與到活動中來,更有不少非社團同學被我們的愛心行動所感動到活動設點的地方來服務。為了讓更多的同學參與到活動中來,為大一貧困生生們獻愛心,我們進行了大量的宣傳工作。宣傳部制作了15張大海報在校內各要道宣傳,同時,我們復印了800份倡議書號召大家募捐。在我們真誠的行動的感染之下,同學們積極的參與活動,你一元我一元,不少同學還收集廢舊瓶子捐來。更有不少院系班級寢室以集體名義募捐,甚至送水的民工和餐廳老板也被我們感動了。在學校領導老師的關心和支持和大家的共同努力下,此次活動共籌集物品14袋(幫助了80余名同學),現金(包括將部分物品變現所得)3077.2元,其中有708.7元捐給了吳凱同學,剩下的2368.5元錢,我們湊足了XX元在“南昌航大首屆優秀貧困生報告會”上發給了12位特困生?;顒舆^程中,我們多次找貧困生面談,了解他們的心聲,避免給他們心理上帶來困擾,我們的這一行動讓廣大同學深受感動。在活動進行的過程中就有不少同學申請加入我社。活動之后,我們收到了受贈的同學的感謝信。我們用我們最真實的行動用我們的真誠的心為廣大貧困生做實事。漸漸地,我們發現我們這個隊伍里又多了很多戰友,他們被我們淳樸的行為感動了,加入了我們這支“為貧困生服務”的大軍中。
圖九老師也紛紛獻出愛心
圖十社團同學在值班
圖十一值班登記表
圖十二部分班級集體參與募捐
三、“書山尋寶——向洪戰輝學習,樹自強自立精神””活動
XX年,“洪戰輝”這三個字響徹祖國的大江南北,他并沒有干什么驚天動地的大事,只是在默默地奮斗,默默地承擔起自己肩上的責任,他的事跡感動了全中國。他自強自立、刻苦求知、充滿愛心的精神值得我們所有人學習。我貧困生服務社策劃了“書山尋寶——向洪戰輝學習,樹自強自立精神”活動。我們希望更多的人了解洪戰輝,了解他的事跡,讓感動在昌航蔓延,讓廣大同學學習洪戰輝的精神。
XX年3月,活動在學校舉行。我們通過兩種方式開展活動,進行洪戰輝事跡宣傳:1)將洪戰輝的個人事跡以文字資料(其中設有19個錯別字)的形式打印出來發放給大家,讓大家找出這些錯別字。2)進行“昌航大學生自強自立問卷調查”活動,就我校學生自強自立情況進行調查?;顒庸舶l放事跡材料XX份,問卷400份。洪戰輝所在學校湖南懷化學院的有關部門了解到我們開展此次活動后,特地給我們寫了一封信。活動在我校掀起了學習洪戰輝精神的浪潮。
圖十三發放洪戰輝事跡材料
圖十四閉幕式上看洪的視頻事跡
四、心語小貼示
為了幫助在校大學生尤其是貧困生樹立自信,樂觀面對人生,沉著應對大學生活里可能出現的種種問題,我社開展了“心語小貼示”系列活動。活動以文字粘貼的海報形式向廣大同學宣傳心理健康知識。每兩周一期,在a-b棟教學樓之間展出。同時,為方便廣大同學通過網絡進行交流,社團在心語心苑的努力下開通了心理交流郵箱:xxx以及心理交流博客:xxx,為廣大會員提供了網絡交流平臺。
圖十五迎06級新生“新生活
圖十六心理交流信箱xxxx圖片十七心理交流博客xxx社團精品活動之社團文化篇
本社以“服務貧困生”為宗旨,秉承“自立、自強、自助、助人”的社團精神,是貧困生之家。
社團內有著嚴明的組織紀律,實行民主集中制,建立了較好的溝通系統。開展活動時大家既分工又協作,活動后一起總結一起進步。
我們有著和諧的社團文化:社團同學之間就像兄弟姐妹一樣互相關心相互幫助。平時,我們會組織各類體育活動,如籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等等,增進會員之間的感情,而且非社團的同學也可以參加。學期末的時候,我們會籌辦文藝晚會,我們希望在我們這個社團里每一個會員的才能都得到最大發揮。
社團也很強調學習的重要性,開展活動時一直以將對大家正常學習和生活的負面影響減到最小為原則。社團的貧困同學們在物質條件不及他人的情況下,憑著自立自強的精神取得了不少成績:我社有多名同學成為軍事教官、擔任班級或學院干部,更有不少同學獲得一等獎學金、二等獎學金、三等獎學金,被評為“優秀三好學生”、“三好學生”、“優秀學生干部”等等。在“自立、自強、自助、助人”的文化氛圍下,在幫助他人的同時我們不斷自強!
更讓我們感到溫暖的是:學校對我們貧困生服務社及貧困生的大力支持和高度關懷。到今天,貧困生服務社已經取得了一些成績,但所有這些成績的取得都是跟學校的關心和支持分不開的。是學校對我們的支持讓我們有能力有信心今天做好明天做得更好!
社團未來展望
社團在一天一天的壯大,我們一直在探索著怎樣將我貧困生服務社大造成我校最大最有影響力的社團。我們打算進一步完善服務社的職能,進一步服務最廣大貧困生。
1)社團正在籌備成立“貧困生愛心基金”,已初步獲得校國家助學貸款辦公室的支持;同時,社團正在成立我們自己的文藝隊和體育隊,包括禮儀隊、舞蹈隊、樂器隊等等,現在我社的籃球隊和乒乓球隊已經成立。它們的成立將給社團文化注入活力與生機,將讓廣大貧困生更加感受到昌航的溫暖。
2)加強與我校相關部門的聯系,尋求后援和指導。作為學校貧困生工作的專門部門他們在這方面具有更強的導向性和專業性,能站在另一高度去審視全局,這對于我們服務社工作的開展將有很大的幫助。
3)加強與其他社團的合作,特別是同類型社團。共同合作,實施資源(包括人員、物資)共享,減少資源浪費,提高活動的影響力,多開展有品位,高質量的活動。
4)加強與其他高校的聯合與合作,擴大社團影響力,擴大我們的服務群體,幫助更多需要幫助的貧困生。
5)時刻不忘內部管理。一個團體,一個社團,他最大的特點就在于他嚴格的紀律性,和組織性。所以,無論是在開展工作的過程中還是日常生活中,都必須加強對社團的自身管理。
我們有信心相信我們會做得更好!!!因為自立、自強、自助、助人是我們永遠不變的精神!!!
南昌航大貧困生服務社
XX年五月
附錄一:《南昌航空大學貧困生服務社章程》南昌航空大學貧困生服務社章程
第一章總則
第一條南昌航空大學貧困生服務社是一個由在校大學生組成的群眾性學生團體,掛靠校國家助學貸款辦公室;
第二條本社團的基本任務
(一)遵循和貫徹黨的教育方針,在校團委、校國家助學貸款辦公室的指導下,組織貧困生參加社會實踐活動,使同學們更好的完成學業;
(二)積極配合校社團聯合會的工作,開展學習、科技、文體、社會實踐等各種活動,讓同學們在活動中全面發展。
第二章社團組織結構和責權
第一條本社團在校團委、校國家助學貸款辦公室指導下,依照國家法律,法規和學校規章制度,獨立自主地開展工作;
第二條社團根據工作需要設立理事會、常委會、組織部、外聯部、宣傳部、文化部、實踐部、心語心苑;
第三條理事會:是社團的最高監督機構,對社團所有事宜尤其是常委會進行監督;
第四條常委會:在理事會的領導下開展工作,負責社團的重大活動的決策,人事的任免與調整,涉外的重大事務的處理,協調各部門的關系;
第五條組織部:負責社團具體活動的組織協調(包括前期的策劃和活動的具體準備實施)及對其他五個部門的監督;
第六條外聯部:負責與本社團以外的社團和組織聯系,負責尋求與其他社團的合作,并積極尋求校內外公司或單位的贊助和支持;
第七條宣傳部:負責社團的宣傳工作。包括海報、文章投稿、網上論壇等方式;
第八條文化部:負責社團文化的建設。包括組織社團的文體活動、為會員建檔,負責活動相關資料的起草,保存,及對會員參加的社團活動做好詳情記錄;
第九條實踐部:開展各類社會實踐活動,為貧困生解決一些困難,增加貧困生鍛煉機會;
第十條心語心苑:關注大學生尤其是大學貧困生的心理健康,幫助貧困生樹立自信心。
第三章機構運轉方式
社團實行民主集中制,遵循少數服從多數原則,充分發揮個人在社團里的主動性和積極性,以便做到集思廣益。
第四章社團財務
第一條社團財務主要來源于內部籌集,學校撥款,公司贊助;
第二條社團資金全部用于社團的各項活動,服務廣大會員尤其是貧困生。
第五章社團會員
第一條凡品學兼優,熱衷于社團實踐活動,對貧困生工作有極高熱情者均可;
第二條會員有選舉權和被選舉權,有對本社會的工作進行監督的權利;
第三條社團每年評選出若干名優秀會員并給予適當獎勵。
第六章社團干部
第一條社團設社長一名,副社長兩名,社長助理一名;各部部長一名,副部長兩名,干事若干,以便開展工作;
第二條社團主要負責人實行競爭上崗,每屆任期一年,連任不得超過兩屆。負責人產生以后,考察一個月,年終考核合格者將頒發聘書;
第三條社團干部職責:
社長:社團的法定代表,對外的形象代言人;負責社團的重大方針制度的制定,活動計劃的安排,干部任免的最終決定,及重大事件的最終決策;
第四條副社長:積極協助社長開展工作。對社團各事務在一定范圍內擁有決定權;
第五條社長助理:協助社長開展工作并具體負責社團內部管理工作;
第六條部長:負責各部門內部工作的安排,按時完成常委會交辦的工作任務并及時反饋工作進程,積極組織和管理好本部門。
第七章社團精神
社團的精神:自立自強自助助人
第八章社團活動
密切聯系廣大貧困生,為貧困生排憂解難,幫助貧困生走出困境,樹立遠大的理想和抱負。為學校貧困生工作提供參考資料及力所能及的幫助。最終為學校和貧困生搭建一座橋梁,實現貧困生與學校的溝通與交流。
第九章社團會徽及會歌
第一條社團會徽為紅底的紅心圖案,具體見附錄;
第二條社團會歌為《相親相愛一家人》。
第十章附則
第一條本章程最終解釋權屬于南昌航空大學貧困生服務社;
第二條本章程自頒布之日其施行。
附錄一:社團會徽
我社的標志代表一種希望,一種愛心,一種互助的精神。意為托起明天的太陽,托起新的希望,給自己及他人一份信心,讓你我都“自立、自強”;讓我們有一顆包容別人的心,并把自己的愛心奉獻給其他人,讓他人感受家的溫暖,讓他們多一份關心,我們多一份愛心;讓我們幫助別人幫助自己,因為你們的心和我們同在,我們的心和你們同在,讓我們互相幫助互相理解,“自助并助人”。
附錄二:社團會歌
(男)我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,
(女)我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐,
(男)我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼,
(女)我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望.哦!
(男)我喜歡快樂時馬上就想要和你一起分享,
(女)我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱,
(男)我喜歡生氣時就想到你們永遠包容多么偉大,
(女)我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家.
(女)因為我們是一家人,
(男)相親相愛的一家人,
(男)有緣才能相聚,
(女)有心才會珍惜,
(男)何必讓滿天烏云遮住眼睛.
(女)因為我們是一家人,
(男)相親相愛的一家人,
(男)有福就該同享,有難必然同當,
(男合)用相知相守換地久天長.
(女)我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉,
(女)我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐,
(男)我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼,
(女)我喜歡一家人夢朝著同一個方向創造.哦!
(女)當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,
(女)當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱,
(男)當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,
(男)當別人需要時我一定卷起袖子幫助他.
(女合)因為我們是一家人,
(男合)相親相愛的一家人,
(合)有緣才能相聚,有心才會珍惜,
(合)何必讓滿天烏云遮住眼睛.
(女合)因為我們是一家人,
(男合)相親相愛的一家人,
(合)有福就該同享,有難必然同當,
(合)用相知相守換地久天長.
(男)處處為你憂心,一直最憂我情,
(男)請你相信這份感情值得感激,哦
(女合)因為我們是一家人,
(男合)相親相愛的一家人,
(男)有緣才能相聚,有心才會珍惜,
(男)何必讓滿天烏云遮住眼睛.
(合)因為我們是一家人,
(男合)相親相愛的一家人,
(合)有福就該同享,有難必然同當,
(合)用相知相守換地久天長
附錄二:《南昌航空大學貧困生服務社干部管理條例》
南昌航空大學貧困生服務社
干部管理條例
第一條總則
社團干部是社團發展的生力軍,是社團活動的領導者、策劃者和組織者,代表著社團的形象。只有建設并擁有一支高素質的干部隊伍才能充分保障每個會員的權利,維護社團的利益,促進社團的長遠發展。
為加強對本社團干部的管理,特制定本干部管理條例,此條例作為社團章程的補充,與社團章程具有同等效力。
第二條干部基本素質:
一)責任心。對工作認真負責;能以社團利益為重;有較強的時間觀念;。
二)積極、主動、熱情。在社團任職時能積極地組織參與社團活動;能主動地對社團發展提出意見或建議;熱情地對待工作及每個社團成員
三)親和力。沒有作風,不擺官架子;為人謙虛踏實;能夠深入了解廣大會員并融入其中;
四)具備與所擔當的職務相稱的個人能力
第三條成為干部的流程(時間一年)
成為社團會員—參加社團活動---自薦、他薦、提名---演講、競選---一個月考察-----正式上任
第四條社團干部與社團會議一)常委會干部例會每周一次;
二)部長級以上干部例會每半個月一次;
三)全體干部會議每學期至少4次;
四)無特殊情況所有干部不得缺席會議。請假次數不得超過三次;遲到次數不超過兩次;
五)會員大會和干部會議干部請假人數不得超過干部總人數的15%,超過15%的部分不予準假;
六)部門干部享有按部門規定及工作需要靈活組織部門會議的權利。在召開部門會議前兩天部長須親自將相關情況告知常委會和組織部分管部門工作監督的干部,組織部的部門會議則由常委會直接監督。未上報但舉行了的部門會議及沒有會議記錄的會議不計入年度干部工作績效考核;
七)連續三次不參加相關會議視為自動退社;
第五條獎懲制度(以平時各方面的工作表現、會員的支持度認可度及績效考核表為依據)
一)獎:任期滿一年考核優秀者頒發榮譽證書;
二)懲:降級或撤職。
附錄三:南昌航大貧困生服務社部門人才基準
南昌航大貧困生服務社部門人才基準
我社會員入會要求:
凡品學兼優,熱心于社團實踐活動,對貧困生工作有極高熱情者均可,有貧困證明者優先。
理事會:有一年以上社團工作經驗,在社團期間做出突出貢獻者;
常委會:有很強的責任心;具備較強組織管理能力;善于交際;具有創新精神;擁有較強的親和力和凝聚力;
能以社團利益為重;
組織部:具備組織協調能力、為人公正公平;
外聯部:具備一定的交際能力和親和力;
文化部:有較強的文字功底及編輯能力,具有一定的文體特長;
申報材料>
省級優秀共青團員申報材料
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一、活動主題:火紅誓言,愛國榮校
西京學院第二屆“三紅十月”金秋文化藝術節
二、主辦單位:藝術學院團總支,學生分會,社團聯合會
承辦單位:藝術學院團總支宣傳部,學生分會文藝部、宣傳部、學習部;社團聯合會藝術團
三、活動時間:2018年10月--2018年11月
四、活動內容:在活動月期間積極開展“唱紅色歌曲,演紅色舞劇,誦紅色詩歌”系列活動,把學校歷史和黨的歷史教育相結合,進一步加強愛黨、愛國、愛校教育。
五、組織方式:學院成立領導小組,由朱金玉院長任組長,吳如全副院長,王雁副院長任副組長,各學生組織,相關負責部門同學任成員。
六、社團聯合會藝術團、學生組織的詳細工:
1.我院團總支,學生分會,社團聯合分會三家組織的宣傳部主要負責“三紅十月”的前期宣傳工作,利用橫幅,展板,海報以及圖畫展等形式,加強“紅色十月”活動氣氛的營造和黨史、校史教育。
2.學生分會學習部主要負責演出人員到位,演練,以及各種道具。學生分會文藝部,社團聯合會藝術團主要負責“紅色舞劇”。
3.在此次活動的宣傳階段,學院成立了宣傳報道組。以專門的網頁、海報、條幅、通知等各種形式宣傳此次活動的重要性和必要性。宣傳甚至進入各個班級,各個班級也積極響應,利用海報宣傳板等進行宣傳,通過自上而下的廣泛宣傳,藝術學院全體學生都熱情高漲,積極主動地參加到此次活動當中。
4.各班召開主題班會進行再動員。制作班級板報,班級板報是各個班級文化的天地,是展示各班文化精神面貌的窗口,為配合此次活動的開展各班級以“紅色十月”為主題進行了板報更新。
5.紅色記憶作品展,為配合“三紅十月”活動的開展,藝術學院于10月25日舉辦了“紅色記憶”作品展,各班學生通過近兩周的精心準備。參展作品近百余幅其中不乏有素描、馬賽克拼圖、國畫、刺繡、書法、水粉畫等等。
通過此次作品的展示充分體現了我院學生的愛國、愛校的情懷。
6.“紅色事跡”知識競賽,10月30日在藝術學院“紅色記憶”作品展的同時,藝術學院學生分會又組織了“紅色事跡”知識競賽。
通過“三紅十月”活動的開展,我院學生又一次接受到愛國主義教育,精神面貌煥然一新,學風有了很大的提高,我們也將此次活動為契機,對全院學生進行了再教育。使藝術學院各項工作有了一個更新的臺階。
七、所需道具:
1.“紅色歌曲”:歌曲光盤,演出服裝,背景圖,音響設備等。
2.“紅色舞劇”:歌曲光盤,演出服裝,背景圖,音響設備等。
3.“紅色詩歌”:歌曲光盤,演出服裝,展覽牌等。
在以上安排就緒后我們開始全身心的投入到紅歌,紅舞,紅詩的比賽:
(一)長紅色歌曲:
1.我系選擇的演唱曲目是:《太行頌》、《映山紅》兩首,他們普遍具有濃韻的感情基調,有較強的節奏感,贊揚和歌頌了祖國。演唱形式以合唱為主,配以舞臺劇元素,浮雕造型,隊形變化等,內容積極向上,富有特色新意。
2.對于這次紅歌比賽,我系師生積極參加,最終有80多人參加了此活動。參加人員在平日排練中積極上進最終功夫不負有人,在比賽中取得了全校第二的佳績。(二)演紅色舞?。?/p>
1.舞劇以喜迎,軍民同樂為主題內容,體現了軍民和諧融洽的氛圍。節目時長5分鐘左右。
2.參加這次舞劇表演的有11位同學,他們的每一個舞姿都充滿著激情,每一個舞姿都是那樣粗獷,每一個舞姿都是勇敢與善良的傳承,每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的迎軍喜悅中,使人嘆為觀止。最后取得了全校第二的佳績。
(三)誦紅色詩歌:
近年來,為推動新聞出版持續健康發展,支持精品力作的出版,國家財政不斷加大對國家出版基金的投入,不斷加強對國家出版基金的規范化管理。國家出版基金越來越受到出版社的重視,基金的獲得和完成情況也已成為衡量出版社核心競爭力的一項重要指標。
人民衛生出版社有限公司(以下簡稱“人衛社”)一直十分重視國家出版基金項目的申報和管理工作,2008年至今,人衛社共有9個項目獲得國家出版基金資助。在幾年的基金申報和管理實踐中,人衛社對國家出版基金的重要性和如何做好基金項目申報和管理工作有了更深刻的認識。
一、建章立制、注重管理
人衛社領導高度重視國家出版基金的申報管理工作,對申報工作也提出了“產品有意準備、人才有心準備、社團有備推薦、貢獻有利獎勵”高要求,每個基金項目都由公司相應分管領導擔任項目負責人,以加強領導、管理,保證項目申報和實施質量。
為進一步提高國家出版基金申報和管理的質量,人衛社設專人專崗分別負責國家出版基金項目的申報和管理工作。將獎項基金申報工作劃歸研發中心負責,并設專人負責,以加強獎項和項目儲備及申報工作。項目獲得資助后,項目的管理由總編輯辦公室牽頭負責,全社統籌,確保管理到位,協調有力。
人衛社按國家出版基金規劃管理辦公室要求,結合公司實際,制定了多項國家出版基金申報和管理相關制定,注重制度和規定的針對性和可操作性。既激勵員工積極申報、提高了項目申報質量,又規范項目管理、確保項目實施質量。政策鼓勵方面,對獲得國家出版基金資助項目的編輯給予一定的物質獎勵,同時在職稱晉升和崗位晉級上也作為重要參考指標。規范管理方面,較早制訂了《人民衛生出版社國家出版基金管理辦法》,規范對所有基金項目的綜合管理,并根據基金辦相關文件要求適時更新完善相關辦法和規定。此外,一旦有新項目獲得國家出版基金資助,還會針對該項目成立相應的管理團隊,制訂相應的質量和進度保障措施、基金管理使用辦法,對項目的質量、進度和資金使用進一步細化和規范,使項目的實施有計劃、有步驟、有督導,有規可依。
二、培育精品,精選“高峰”項目
按照 “建立項目庫,有意準備,打造精品”的要求,認真研讀國家政策,把握國家出版基金宗旨、資助原則和資助重點,立足公司的發展目標,規劃布局,加大資金投入,充分利用自身優勢資源,培育代表國家意志和國家水平,反映醫藥學各領域具有國際領先或國內一流的原創性研究成果,具有重大價值的精品力作項目、“高峰”項目。重視社內、社外專家論證,做好項目儲備和日常培育工作,努力做到申報一批,儲備一批。
如《英文版中醫走出去文庫》項目就是人衛社為響應國家走出去戰略,向國外傳播優秀中醫文化,擴大中醫在海外的影響力,在前期投入大量資金,4次海外調研和10余次專家論證會的基礎上,于2007年啟動的。項目啟動后,又經過3年多國內外專家對項目大綱和樣稿的反復修改和完善,經過2次主編人會議討論,才基本成型。經認真研讀國家出版基金申報指南,我們覺得此項目與國家出版基金 “展示中華民族燦爛文化,擴大中華文化國際傳播力和影響力”資助方向恰好符合,故作為重點項目申請了2011年度國家出版基金,并成功獲得資助,目前該項目已順利結項并通過驗收。
又如《中國公共衛生理論與實踐》一書,由中國醫學科學院、北京協和醫學院黨委書記、著名公共衛生專家李立明教授和復旦大學姜慶五教授擔任主編,匯聚了全國近30所院校、20家疾病預防控制中心的專家參與編寫,是公共衛生和預防醫學領域規模最大、內容最完整、最權威的學術專著項目,填補了我國公共衛生領域無權威學術專著的空白。該項目也是國家新聞出版廣電總局“十二五”國家重點圖書出版規劃項目??紤]到項目的權威性、原創性和公益性的突出優勢,人衛社推薦其申報2015年度國家出版基金,并成功獲得資助。
為確保申報項目的高水準,人衛社建立健全項目遴選機制,組建評審小組,制訂審評標準,在各部門推薦重點項目和出版社重點出版規劃項目中優中選精,選出“硬件條件”達標,并充分代表該學科領域國家水平,高原創性、高學術性、高社會效益的精品項目,保證申報質量。
三、統籌大局、質量第一,實事求是、量力而行
基金的申報和管理是密不可分、前后承接的,基金的申報要統籌大局,既要努力爭取更多項目獲得基金資助,更要確保已獲得資助項目的順利實施。項目申報要做到實事求是,量力而行,不貪大求多。
人衛社2010年和2011年分別有《中華“五大漢”醫學大詞典》和《英文版中醫走出去文庫》兩個大項目獲得資助。為確保已獲資助項目高質量實施,人衛社從申報管理的全局性和連續性考慮,之后幾年都以申報單品種項目為主。當然,單品種項目同樣是代表國家水平的權威著作。2012年獲得資助的《張金哲小兒外科學》項目,由中國小兒外科創始人之一張金哲院士主編,是我國首部大型小兒外科學專著,也是小兒外科領域最權威的專著。2013年獲得資助的《公共衛生與預防醫學》(中文翻譯版)項目,由原衛生部副部長尹力和中華預防醫學會會長王隴德院士領銜主譯,書中內容都是我國當前公共衛生工作急需了解和掌握的重要知識和信息。
在項目申請書的撰寫上,人衛社一直堅持求真務實、實事求是的原則,如實填寫項目的規模、進展、主編介紹和基本情況介紹,以及承擔項目優勢等信息,并根據項目規模如實進行經費測算,做到需要多少就申請多少。這不僅保證申報材料的真實可靠,也為后期項目獲得資助后的管理打下良好基礎。
四、管理到位、狠抓落實
人衛社的國家出版基金項目均由公司領導牽頭,總編輯辦公室、編輯部門、生產調度中心、市場營銷中心、規劃財務部、監察審計室等部門負責人組成項目領導小組,負責制訂項目的整體規劃、實施、資金使用監督管理。同時,安排編印發優秀人才負責項目具體實施,確保項目實施的進度和高質量。
人衛社歷來高度重視基金的規范使用,做到 “??顚S茫瑢Y~核算、專人管理”。同時,人衛社財務部門、監察審計部門負責項目資金使用監督管理工作,對資金審批流程和使用范圍嚴格審核,確保 “項目安全、資金安全、廉潔安全”,充分做到每一分錢都用在實處,并產生實實在在的價值。
對于重大項目,為確保編寫質量和進度,項目領導小組會進一步加強項目實施中的田間管理。如人衛社2010年獲資助的《中華“五大漢”醫學大辭典》項目,共計3200萬字,分為《漢英醫學大辭典》《漢法醫學大辭典》《漢德醫學大辭典》《漢日醫學大辭典》《漢俄醫學大辭典》5冊。每本辭典涵蓋了基礎醫學、臨床醫學、預防醫學、口腔醫學、藥學、生物學、法醫學等眾多相關領域,提供詞條近30萬條。為保證編寫質量,項目組組織成立以原衛生部部長陳竺院士為名譽主任委員,中國醫學科學院原院長劉德培院士為主任委員的《中華“五大漢”醫學大辭典》編纂委員會,為項目的編寫提供了強大的學術平臺與后盾。同時,項目組還明確編寫原則、制定編寫和實施規范,多次召開編寫會議、定稿會,保證了項目內容質量和進度。目前,該項目已完成出版,申請結項。
五、加大宣傳,重視推廣
(一)上海高校非上海生源應屆普通高校畢業生,依據申領條件到所在學校畢業生就業工作部門統一辦理領取《高等學校畢業生進滬就業通知單》(以下簡稱《通知單》)手續。
外地高校非上海生源應屆普通高校畢業生,依據申領條件到上海市學生事務中心(上海市高校畢業生就業指導中心)辦理領取《通知單》手續。
(二)《通知單》的第一聯用于畢業生去用人單位報到,第二聯用于辦理《居住證》積分對應材料。同時,上海市學生事務中心為上海高校非上海生源應屆普通高校畢業生出具去外省市落戶所需的《就業報到證》。
(三)領取《通知單》受理截止時間為20xx年12月31日。
二、申領《上海市居住證》
(一)非上海生源應屆普通高校畢業生到其實際居住地的街道辦事處、鎮(鄉)人民政府設置的社區事務受理服務中心申領《居住證》。
(二)申辦材料
申請辦理《居住證》的非上海生源應屆普通高校畢業生,應當提供以下基本材料:
1.《上海市居住證》申請表;
2.居民身份證等有效身份證明;
3.擬在本市居住6個月以上的住所證明:
居住在自購住房的,提供相應的房地產權證復印件(驗原件)。
居住在租賃住房的,提供由房屋管理部門出具的房屋租賃合同登記備案證明復印件(驗原件)。
居住在單位集體宿舍的,提供單位出具的集體宿舍證明。
居住在親戚朋友家的,提供居(村)委出具的寄宿證明。
4.期限為6個月以上勞動(聘用)合同復印件(驗原件)以及參加本市職工社會保險滿6個月的證明。
三、申請居住證積分
(一)已持有居住證的非上海生源應屆普通高校畢業生需要申請積分的,可通過互聯網登錄上海市居住證積分管理信息系統,進行網上模擬估分。達到標準分值的,向用人單位提出申請,委托用人單位向注冊地區(縣)人才服務中心申請積分。
(二)持證人和受委托的用人單位須提交的積分申請基本材料包括:
1.持證人有效期內的《居住證》;
2.《上海市居住證積分申請表》;
3.勞動(聘用)合同;
4.承諾無違反國家和本市計劃生育政策的材料;
5.承諾無違法犯罪記錄的材料;
6.單位營業執照(事業單位法人登記證、社團法人或民辦非企業法人證書等)及組織機構代碼證書(或統一社會信用代碼證書)和磁卡。
除上述積分申請基本材料外,持證人還應提供《居住證》積分指標項目對應的材料?!陡叩葘W校畢業生進滬就業通知單》可作為應屆畢業生積分指標的對應材料。
四、其他
不符合本辦法申領條件的,可至本市各社區事務受理服務中心,按規定辦理居住登記或以其他條件申請《上海市居住證》。
20xx年非上海生源應屆畢業生入戶細則一、引進上海社會經濟發展緊缺急需的非上海生源畢業生,是加強人才強市,培養和集聚各類人才的重要措施,對上海加快建設具有全球影響力的科技創新中心,不斷提升城市核心競爭力具有重要意義。本市各有關部門、各高校和用人單位要從保持和增強上海人才優勢出發,認真做好非上海生源畢業生進滬就業工作,為吸引優秀人才進滬就業營造良好環境。
充分發揮居住證和戶籍吸引非上海生源畢業生的積極作用。進一步完善管理和服務,強化以積分制為主體的居住證制度的主渠道作用。優先滿足上海建設四個中心和具有全球影響力的科技創新中心緊缺急需人才和拔尖創新人才的落戶需求。
二、為了保障非上海生源畢業生在滬就業創業的合法權益,各用人單位應按照《20xx年非上海生源應屆普通高校畢業生進滬就業申請〈上海市居住證〉和居住證積分辦法》(附件1)和《20xx年非上海生源應屆普通高校畢業生進滬就業申辦本市戶籍辦法》(附件2)的要求,及時為本單位錄用的非上海生源畢業生辦理進滬就業的相關手續。用人單位在與高校畢業生簽訂就業協議時,不得在協議中規定畢業生如未能辦妥落戶手續則與其解除就業協議等相關內容。
三、嚴格規范非上海生源畢業生進滬就業工作的管理,用人單位須作為非上海生源畢業生進滬就業落戶及居住證積分申請的主體,不得委托任何中介機構或其他單位、個人申報。中介機構派遣人員不屬于非上海生源畢業生進滬就業申辦本市戶籍的范圍。
四、相關主管委辦局、在滬央企、市屬單位、部分區縣等申請材料受理經辦的機構(以下簡稱受理經辦機構),要認真審核下屬(轄)用人單位提交的申請材料,并在5月10日前提交《受理經辦機構基本情況及下屬(轄)用人單位登記表》。
XXX
電話:
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地址:
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自我評價
熟悉財會專業知識,擁有從業相關證書,多次獲得獎學金
有企業實習經歷,對業務流程和規范化操作有一定的認識
有多項資料整理的工作經驗,做事細心有序
教育經歷
2009.09 - 2012.06 xx大學經濟管理學院 工商管理 本科
•通過大學英語四級
•畢業論文《地方政府融資平臺貸款風險分析與思考》
導師Bank Qiao
2007.09 - 2011.06
XX職業高等專科學校經濟與管理學院會計專業大專
•會計上崗證(初級)
•熟練使用Office辦公軟件,包括Word,Excel,PPT
實習經歷
2008.09 - 2009.08 無錫市冠通電器五金廠 會計部 實習生
•登記現金日記賬,根據已辦理完畢的收付款憑證,逐筆順序登記現金日記賬和銀行存款日記賬,并結出余額
•負責公司財務憑證、報表的整理、歸類、裝訂,并交接給會計檔案管理部門
•協助會計人員做好統計資料的收集、整理、歸類工作
社會實踐
2010.09 - 至今 XX大學 經濟管理學院
輔導員助理
•整理招聘信息,參與籌備畢業生就業指導宣講會
•負責2009~2010學年學生獎學金審核及申請工作
2009.09 - 2010.08社團聯合會
干事
•負責80多個社團的信息錄入
•參與籌備社團聯每學期一屆的大型公演活動
2007.09 - 2008.08班級集體旅行
策劃者
•合理規劃時間,規劃旅游景點
•策劃蘇杭三日集體旅游,包攬酒店,車票的預定工作
獎學金
連續3年獲得專業獎學金(專業前10名)
連續2年獲得專業一等獎學金
銀行面試個人簡歷模板(二)
基本資料
姓
名:xuexila
性 別:男
年
齡:24
最高學歷:本科
身
高:166厘米
體
重:65 公斤
婚姻狀況:未婚
戶籍所在地:
求職意向:銀行柜員和客戶經理
現所在地:湖南省
自我評價
開朗大方、樂觀向上、興趣廣泛,腳踏實地,有較強的的抗壓力和適應能力,勇于接受新的挑戰。學習生活中喜歡與人溝通,為人坦誠、本著開闊的心胸善待身邊的親朋好友,有良好的人際關系。
求職意向
期望行業: 房地產·建筑
金融·銀行·證券
保險業
期望崗位: 金融/經濟專業人員
崗位名稱: 銀行柜員和客戶經理 期望地區: 重慶
四川省
期望薪資: 面議/月
到崗時間: 1個月以上
教育歷程
2005/09-2009/06 湖南大學 學歷:本科 專業:國際金融 專業類別:經濟學類
專業描述: 國際金融方向培養具備扎實的經濟學和金融學理論基礎,系統掌握現代貨幣、信用、銀行等專業知識和基本技能,具有較高的外語、數學、計算機應用能力,具有良好的思想、業務、文化和身心素質,具有較強實踐和創新能力,能夠在各類銀行與非銀行金融機構、相關企業單位和科研部門從事金融實際工作和理論研究的復合應用型專門人才。
項目經驗
2008/05-2008/06 湘域中央可行性分析報告
項目描述: 對湘域中央的在建項目做可行性分析。
主要職責: 調查員
技能水平
英語等級:大學英語考試六級 計算機水平:熟練
外語類型:英語 外語水平:熟練
技能 技能水平 掌握時間
精通計算機Word、Excel、PowerPoint等辦公軟件操作,熟悉FrontPage網頁制作和SPSS 熟練 2年
所獲證書
證書 證書編號 獲取時間 獲得成績
全國計算機二級(VF) 27264301902589 2007年 良好
英語六級 072243001005366 2007年 455
英語四級 071143001005765 2007年 483
證券從業資格考試(基礎知識+證券交易) 2008104307241801 2008年 合格
銀行從業資格考試 2008年 良好
附加信息
個人特長: 唱歌、羽毛球、較強的團隊協作能力
實踐經驗
2008/07-2008/08 工商銀行重慶渝中支行
詳細描述: 實習期間,不怕苦,不怕累,掌握了銀行主要業務流程,受到同事們的好評。
2008/01-2008/02 石柱縣建設銀行
詳細描述: 負責協助客戶經理審查企業貸款申請材料和制作申報材料。
2007/10-2007/11 長常高速公路岳麓站
詳細描述: 負責打卡和收費。
2007/07-2007/09 家教
詳細描述: 暑假期間在長沙做了兩個月的家教 。
2006/03-2006/04 長沙實在商貿公司
詳細描述: 負責日用消費品的促銷工作。
所受獎勵
獎項 獲取時間 獎勵級別
金融學院“優秀寢室長”。 2008/06 院級
湖南大學“丙等獎學金” 2007/11 校級
湖南大學眾悅.滴水恩獎學金 2007/06 校級
影視欣賞學會“優秀干部” 2006/06 校級
“西部開發助學工程”獎學金 2005/09 省級
銀行面試個人簡歷模板(三)
姓名:××
目前所在:清遠
年齡:19
戶口所在:汕頭
國籍:中國
婚姻狀況:未婚
民族:漢族
培訓認證:未參加
身高:171cm
體重:55kg
人才類型:在校學生
應聘職位:會計,銀行柜員,作家/撰稿人
工作年限:3
求職類型:兼職
可到職日期:兩個星期
月薪要求:1000--1500
希望工作地區:廣州,汕頭,深圳
工作經歷
廣東省汕頭市濠江區達濠派出所
起止年月:2010-07~2010-09
公司性質:政府機關
所屬行業:機關/事業單位/社會團體
教育背景
畢業院校:南華工商學院
最高學歷:大專
畢業日期:2013-07
專業一:注冊會計師
語言能力
外語:英語一般粵語水平:
其它外語能力:
國語水平:
工作能力及其他專長
組織能力較強。愛好文學,文字駕馭能力較強。對文字方面的工作興趣較濃厚。像現在就讀注冊會計師專業,對金融領域也較有興趣。
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專業建設是高校教學工作的中心任務之一,是提高教學質量的關鍵所在。論證專業設置、培養目標和培養規格與社會需求的符合程度,專業教學條件與專業培養目標的符合程度,專業實際培養效果與原定培養目標和培養規格的符合程度,判斷專業人才培養工作水平,揭示學校辦學指導思想和專業辦學特色,客觀反映學校辦學資源、條件與利用水平以及專業建設、教學改革、教學管理、人才培養水平。簡而言之,專業剖析著重從“三個符合度”的角度,分析評價專業建設現代,總結成功的經驗,指出存在的不足,進一步理清思路,優化方案,進而形成特色,建成精品專業。為此,高校應該抓好以下幾個方面的專業建設檔案資料的收集工作。
一、專業設置與專業培養目標方面的資料的收集
專業設置與專業培養目標方面的資料主要包括以下內容:(1)專業概況(含專業沿變、專業背景、人才培養情況等);(2)專業目錄;(3)新增專業、精品專業申報材料;(4)相關行業、企業人才需求現狀分析及未來需調研報告等原始材料;(5)專業設置論證報告與培養目標調研報告;(6)專業培養目標(含知識、能力、素質要求);(7)專業實施性教學計劃;(8)專業建設年度計劃、中長期建設規劃、年度總結;(9)用人單位對專業畢業生的反饋信息。
二、課程體系與結構方面資料的收集
課程體系與結構方面的資料主要包括以下內容:(1)制訂專業教學計劃的原則意見;(2)教學計劃修訂的有關規定;(3)專業培養方案與實施性教學計劃;(4)專業建設與各項教學改革的思路與措施;(5)專業教學計劃執行情況(含各學期進程表、教學任務書、課程表);(6)課程體系與結構改革情況。
三、教學環節方面資料的收集
教學環節方面的資料收集主要包括以下內容:(1)學校關于教學大綱制定與實施的有關規定;(2)學校關于授課計劃制定與實施的有關規定;(3)每學期授課計劃、教學進程表教學日志;(4)每門課程教案及備課筆記;(5)每學期學生考勤表;(6)每學期每門課程教學總結;(7)每學期每門課程期末試卷及試卷分析報告;(8)實驗、實訓、實習報告及總結;(9)教研室教學研究計劃、教研活動記錄和工作總結;(10)畢業論文(設計)選題目錄、選題要求、評分標準、答辯工作安排及記錄、成績分析表;(11)教學檢查記錄、學生座談會記錄、聽課評課記錄、專業教師學生測評表等。
四、專業素質教育方面資料的收集
專業素質教育的資料主要包括以下內容:(1)學校全面實施素質教育工作的整體方案;(2)科技文化活動的原始資料(含計劃、內容、小結);(3)社會實踐活動的原始資料(含計劃、過程、內容、總結);(4)學生社團活動的原始資料;(5)學生心理咨詢工作的原始資料;(6)向學生開設的各類學術報告、講座講稿及圖片等原始資料;(7)學生參加各類知識競賽活動,文化活動的通知、獲獎情況及證書復印件。
五、教學環境方面資料的收集
教學環境方面的資料主要包括以下內容:(1)專業實踐教學管理規章制度(2)專業可利用教學資料情況(含圖書資料、電子圖書資料、校園網建設及運行情況、機房、實驗室、實訓基地、教學儀器設備等);(3)專業實驗室、實訓基地建設規劃;(4)專業實訓基地利用率、實驗開出率情況(實驗室使用情況登記表、實驗情況登記表、實習實訓情況記錄簿、教學儀器設備使用記錄、開放實驗室情況記錄表);(5)校外實習基地協議書或校企合作協議;(6)教學經費預算及教學經費投入。
六、產學研合作方面資料的收集
產學研合作方面的資料主要包括以下內容:(1)院系產學研合作領導小組及專業指導委員會成員名單;(2)專業指導委員會工作會議紀要;(3)校企合作協議書、合同書;(4)從企業或行業聘請的兼職教學人員名單及證書,聘書復印件;(5)專業教師企業實踐鍛煉的相關資料;(6)院系教師為企業、行業開展技術培訓的通知、計劃、講稿、圖片等資料;(7)教師承擔或參與企業科研課題研究及有關技術協作、項目推廣的協議書、合同書;(8)為解決技術難題、開發新產品方面新創造出經濟效益的證明材料、技術報告、科研任務書(結題報告)、成果鑒定證書等;(9)校企人員互兼互聘協議書、聘書及工作情況;(10)校內外實訓基地共建協議書及資料共享方面的材料;(11)專業教師與企業(或行業)有關人員合作、論著等材料。
七、教學改革與建設方面資料的收集
教學改革與建設方面的資料主要包括以下內容:(1)專業教學模式與課程改革方案,實施過程、工作總結等方面的原始資料;(2)教學方法、教學手段改革等方面的原始資料;(3)院系教學工作,教學管理文獻;(4)學生學分制實施細則;(5)學生學籍異動情況;(6)教學改革方案、實施過程、階段小結及原始資料。
八、師資隊伍方面資料的收集
師資隊伍方面的資料主要包括以下內容:(1)師資隊伍基本狀況(含學歷、職稱、年齡、學緣情況);(2)教師科研、教研活動情況(含參加各類科研、教研學術會議、科研教研課程立項項目及結題報告、、出版專著、主編參編教材、獲獎情況);(3)教學效果測評情況;(4)師資隊伍建設規劃;(5)教師培訓進修情況;(6)教學管理隊伍和學生管理隊伍情況(含培訓進修內容、效果和經費投入等);(7)人才引進情況;(8)教學管理隊伍和學生管理隊伍情況(含管理人員、業績);(9)省級、校級專業帶頭人申報材料及批復;(10)優秀教師申報、評審及批復;(11)教學、科研骨干基本情況。
九、學生素質方面資料的收集
學生素質方面的資料主要包括以下內容:(1)學生畢業論文(設計);(2)學生參加計算機、英語等級考試情況及證書復印件;(3)學生課外活動、社會實踐活動計劃、過程和總結(含文字材料、圖片資料);(4)學生社團活動情況。
十、學生就業方面資料的收集
學生就業方面的資料主要包括以下內容:(1)學生就業機構及人員情況;(2)就業工作的政策文件;(3)開展就業指導與服務情況及原始資料;(4)畢業生初次就業率統計表和學生就業單位一覽表;(5)畢業生跟蹤調查報告及原始資料。
十一、專業特色方面資料收集的主要內容
專業特色方面的資料除上述各項資料外,還要特別注意收集以下資料:(1)能體現專業辦學觀念、辦學思路方面的資料;(2)能體現人才培養模式方面的資料(如教學內容、培養方式途徑等);(3)能體現教學特色方面的資料(如課件體系、教學方法、實踐環節等方面成功的經驗);(4)能體現教學管理方面的特色(如科學先進的教學管理制度、運行機制等)。(作者單位:唐山廣播電視大學)
專業建設是高校教學工作的中心任務之一,是提高教學質量的關鍵所在。論證專業設置、培養目標和培養規格與社會需求的符合程度,專業教學條件與專業培養目標的符合程度,專業實際培養效果與原定培養目標和培養規格的符合程度,判斷專業人才培養工作水平,揭示學校辦學指導思想和專業辦學特色,客觀反映學校辦學資源、條件與利用水平以及專業建設、教學改革、教學管理、人才培養水平。簡而言之,專業剖析著重從“三個符合度”的角度,分析評價專業建設現代,總結成功的經驗,指出存在的不足,進一步理清思路,優化方案,進而形成特色,建成精品專業。為此,高校應該抓好以下幾個方面的專業建設檔案資料的收集工作。
一、專業設置與專業培養目標方面的資料的收集
專業設置與專業培養目標方面的資料主要包括以下內容:(1)專業概況(含專業沿變、專業背景、人才培養情況等);(2)專業目錄;(3)新增專業、精品專業申報材料;(4)相關行業、企業人才需求現狀分析及未來需調研報告等原始材料;(5)專業設置論證報告與培養目標調研報告;(6)專業培養目標(含知識、能力、素質要求);(7)專業實施性教學計劃;(8)專業建設年度計劃、中長期建設規劃、年度總結;(9)用人單位對專業畢業生的反饋信息。
二、課程體系與結構方面資料的收集
課程體系與結構方面的資料主要包括以下內容:(1)制訂專業教學計劃的原則意見;(2)教學計劃修訂的有關規定;(3)專業培養方案與實施性教學計劃;(4)專業建設與各項教學改革的思路與措施;(5)專業教學計劃執行情況(含各學期進程表、教學任務書、課程表);(6)課程體系與結構改革情況。
三、科目課程方面資料的收集
科目課程方面資料的收集主要包括以下內容:(1)學校關于教學大綱制定與實施的規定;(2)教學大綱、實訓大綱和考試大綱;(3)專業基礎課、專業課教材;(4)實驗實訓指導書;(5)CAI課件;(6)專業課程建設情況(含規劃和總結);(7)精品課件建設情況(含規劃、總結、教案、課件、課堂教學錄相等相關資料);(8)專業課程成果及原始資料;(9)課程實踐教學情況。
四、教學環節方面資料的收集
教學環節方面的資料收集主要包括以下內容:(1)學校關于教學大綱制定與實施的有關規定;(2)學校關于授課計劃制定與實施的有關規定;(3)每學期授課計劃、教學進程表教學日志;(4)每門課程教案及備課筆記;(5)每學期學生考勤表;(6)每學期每門課程教學總結;(7)每學期每門課程期末試卷及試卷分析報告;(8)實驗、實訓、實習報告及總結;(9)教研室教學研究計劃、教研活動記錄和工作總結;(10)畢業論文(設計)選題目錄、選題要求、評分標準、答辯工作安排及記錄、成績分析表;(11)教學檢查記錄、學生座談會記錄、聽課評課記錄、專業教師學生測評表等。
五、專業素質教育方面資料的收集
專業素質教育的資料主要包括以下內容:(1)學校全面實施素質教育工作的整體方案;(2)科技文化活動的原始資料(含計劃、內容、小結);(3)社會實踐活動的原始資料(含計劃、過程、內容、總結);(4)學生社團活動的原始資料;(5)學生心理咨詢工作的原始資料;(6)向學生開設的各類學術報告、講座講稿及圖片等原始資料;(7)學生參加各類知識競賽活動,文化活動的通知、獲獎情況及證書復印件。
六、教學環境方面資料的收集
教學環境方面的資料主要包括以下內容:(1)專業實踐教學管理規章制度(2)專業可利用教學資料情況(含圖書資料、電子圖書資料、校園網建設及運行情況、機房、實驗室、實訓基地、教學儀器設備等);(3)專業實驗室、實訓基地建設規劃;(4)專業實訓基地利用率、實驗開出率情況(實驗室使用情況登記表、實驗情況登記表、實習實訓情況記錄簿、教學儀器設備使用記錄、開放實驗室情況記錄表);(5)校外實習基地協議書或校企合作協議;(6)教學經費預算及教學經費投入。
七、產學研合作方面資料的收集
產學研合作方面的資料主要包括以下內容:(1)院系產學研合作領導小組及專業指導委員會成員名單;(2)專業指導委員會工作會議紀要;(3)校企合作協議書、合同書;(4)從企業或行業聘請的兼職教學人員名單及證書,聘書復印件;(5)專業教師企業實踐鍛煉的相關資料;(6)院系教師為企業、行業開展技術培訓的通知、計劃、講稿、圖片等資料;(7)教師承擔或參與企業科研課題研究及有關技術協作、項目推廣的協議書、合同書;(8)為解決技術難題、開發新產品方面新創造出經濟效益的證明材料、技術報告、科研任務書(結題報告)、成果鑒定證書等;(9)校企人員互兼互聘協議書、聘書及工作情況;(10)校內外實訓基地共建協議書及資料共享方面的材料;(11)專業教師與企業(或行業)有關人員合作、論著等材料。
八、教學改革與建設方面資料的收集
教學改革與建設方面的資料主要包括以下內容:(1)專業教學模式與課程改革方案,實施過程、工作總結等方面的原始資料;(2)教學方法、教學手段改革等方面的原始資料;(3)院系教學工作,教學管理文獻;(4)學生學分制實施細則;(5)學生學籍異動情況;(6)教學改革方案、實施過程、階段小結及原始資料。
九、師資隊伍方面資料的收集
師資隊伍方面的資料主要包括以下內容:(1)師資隊伍基本狀況(含學歷、職稱、年齡、學緣情況);(2)教師科研、教研活動情況(含參加各類科研、教研學術會議、科研教研課程立項項目及結題報告、、出版專著、主編參編教材、獲獎情況);(3)教學效果測評情況;(4)師資隊伍建設規劃;(5)教師培訓進修情況;(6)教學管理隊伍和學生管理隊伍情況(含培訓進修內容、效果和經費投入等);(7)人才引進情況;(8)教學管理隊伍和學生管理隊伍情況(含管理人員、業績);(9)省級、校級專業帶頭人申報材料及批復;(10)優秀教師申報、評審及批復;(11)教學、科研骨干基本情況。
十、學生素質方面資料的收集
學生素質方面的資料主要包括以下內容:(1)學生畢業論文(設計);(2)學生參加計算機、英語等級考試情況及證書復印件;(3)學生課外活動、社會實踐活動計劃、過程和總結(含文字材料、圖片資料);(4)學生社團活動情況。
十一、學生就業方面資料的收集
文化部門先進集體申報材料
近幾年來,xx充分發揮僑臺優勢和海交文化優勢,大力弘揚xx精神,通過依靠民營經濟、發展產業集群、政企互動協作,闖出了一條以市場經濟、外向型經濟、股份合作制為主、多種經濟成分兼收并蓄的經濟共同發展道路。在經濟快速發展的同時,文化體育事業也取得了全面發展,先后榮獲“全國文化先進縣”、“全國體育先進市”、“全國現代民間繪畫之鄉”、“全國武術之鄉”、“中國民間特色藝術(書法)之鄉”等稱號。2003年,xx市被文化部命名為“中國民間戲劇之鄉”,xx市文化館被文化部聯合表彰為“全國服務農民服務基層先進單位”;2004年6月,xx市文化館被文化部評為一級館,xx市圖書館通過“第三次全國縣級以上公共圖書館評估定級工作”一級館的檢查核評;9月,xx市順利通過省文化廳組織的“全國文化先進縣”的復查驗收;12月,xx市又被文化部、國家文物局評為“全國文物工作先進縣”。目前,正在加快辦理“中國燈謎藝術之鄉”的申報手續。
文化建設與經濟建設、政治建設齊頭并進,精神文明與物質文明、政治文明協調發展,帶動了晉江城市競爭力的不斷提升。在具體工作實踐中,xx市文體局真正發揮了指揮部和參謀部的作用,促進文化工作的可持續發展:
一、文化工作得到市委市政府的高度重視和支持
xx市歷屆黨委和政府對文化建設高度重視,為文化事業發展構建了良好的基礎。從提高全民素質的高度全力以赴加以推動文化工作的進一步發展,并在領導、機構、制度、設施、經費、活動、管理、產業等幾個方面予以重點保證和扶持。
在實際工作中,我們能夠切實解決制約文化事業發展的關鍵問題,著重抓好文化陣地、文化隊伍、文化經費三個重點。2003、2004年市財政對文化事業的投入經費分別為810萬元、925萬元;人均文化經費分別為7.94元、9.07元。
兩年來,市政府投入文化設施建設的經費有:海絲兩個考察點的整治和建設工程2100萬元、新的圖書館大樓工程4500萬元、可滿足大型文化活動需要的祖昌體育館工程5300萬元、體育場工程4200萬元、晉江大劇院停車場建設及立面改造工程550萬元、文化館新址裝修工程59萬元、施瑯將軍故居修繕及史跡景觀建設工程1000萬元以上,合計17709萬元。
文化事業經費的增長大于當年財政收入的增長率,人均文化事業費高于福建省平均水平。同時采取市、鎮、村和國家、集體、個人三結合的辦法,拓寬文化資金籌集渠道,利用社會資金舉辦文化活動,如在2004年的6—7月份舉辦了xx市首屆企業文化節,走上了一條由政府牽頭、社會及企業支撐和投入的新路子。切實保證逐年文化經費投入都有所遞增,建立良好的文化工作機制和部門協調機制,文化事業發展走在福建省前列。
另外在市委、市政府的支持下,一些國內外高水平的文體盛事連續登錄xx舞臺,如2004—2005中國男籃甲a聯賽(cba)于11月14日在我市xx體育館舉行的cba十周年開幕式和xxxx籃球俱樂部的首場比賽,開幕式及首場比賽被cctv—5及國內外重要媒體直播或轉播,引起巨大轟動。xx籃球俱樂部在xx祖昌體育館承接甲a聯賽2004年11月14日至2005年2月25日的第一階段19場主場比賽。
文體局還利用建成的一批大型設施的優勢,先后承辦中國羽毛球隊全隊及乒乓球隊女隊的封閉訓練、“中日女排對抗賽”、“中澳男籃對抗賽”、“國際男籃四強賽”、“中國女籃表演賽”、“激情xx”、“東南勁爆”、“xx市中國夢舟明星男籃邀請賽”、“‘同一首歌’走進品牌之都——xx大型文藝晚會”等一大批在國際、國內屬于頂尖水平的賽事及文藝晚會,為市民提供高水平賽事及演出的欣賞機會,在娛樂休閑中陶冶并提高市民的文明素質。
二、以精品生產為龍頭,努力推動藝術繁榮,不斷滿足人民群眾的精神文化需求。
(1)我市廣大文藝工作者堅持“二為”方向和“雙百”方針,以精品創作為龍頭,注重民間傳統文化的整理,xx“嗦羅連”被列為2004年中國民族民間文化保護工程試點項目,整理出版了民間故事、諺語、歌謠、燈謎、南音指譜等一批文藝精品。各種形式的文藝作品多次獲得各級各類競賽或評比的大獎?!秞x文化叢書》第一、二輯已由xx文化出版公司和xx文藝出版社、xx大學出版社出版,第三輯已完成編撰,將于2005年出版。有50多部專著或合集相繼問世,其中尤以詩歌稱盛,達30余部之多,并因此被省市乃至全國的評論界冠以“xx詩群”之譽。
(2)素有閩南“戲窩子”之稱的xxx擁有行當齊全、陣容較強的高甲戲劇團、木偶戲劇團、輕音樂團等專業表演團體30多團,每年演出場次均在200場以上,且大部分是在當地演出。除此之外還有泉州市及周邊兄弟縣、市的幾十個職業表演團體常年在晉江演出。他們長年累月在農村演出,服務農村、服務基層,是活躍農村文化生活、繁榮民間戲劇藝術的生力軍。
戲劇創作更是好戲連臺。xx高甲戲劇團一舉奪取福建省職業劇團會演“六連冠”,繼高甲戲《xxx》獲第八屆“文華新劇目獎”、“中國戲劇文學獎”之后,木偶戲《xxxx》又榮獲第九屆“文華新節目獎”,木偶劇《xxxx》獲“金獅獎”銀獎,并于2004年再獲福建省第四屆百花文藝獎。2004年11月,市掌中木偶劇團xxx先生被中國木偶皮影學會授予“終身成就獎”。市木偶劇團配合xx市先后為全國組織部長會議等演出30多場,并做好傳統教學的整理,拍攝成vcd的傳統劇目10個和李伯芬藝術教學方法一套。在中國文聯主辦的“第十屆全國推新人獎戲劇比賽”中,xx市高甲劇團的xxx榮獲金獎(全國十佳演員)、xxx榮獲銀獎(全國十優演員);2004年9月,我市組隊參加在浙江舉行的第七屆中國藝術節的現代民間繪畫展示活動,及福建省第四屆少年兒童音樂、舞蹈、服飾大賽暨全國第十三屆群星獎福建選拔賽和福建省第六屆少年兒童美術、書法、攝影、手工藝作品大賽暨全國第十三屆群星獎福建選拔賽中均獲得優異的成績。
這些優秀作品的相繼涌現,促進了戲劇、舞蹈、音樂、美術、書法、攝影、燈謎等藝術門類的創新與發展,實現了以精品生產為龍頭,促進優秀文藝作品全面占領城鄉文化活動陣地,全方位、多層次地滿足人民群眾的精神文化需要。
三、文化設施建設步伐加快,基層文化網絡逐步完善,城鄉文化工作成績突出。
近幾年來,我市十分重視文化設施的建設,把改善文化基礎設施放在首要位置,切實把它作為先導性、全面性、基礎性的工作來抓。在地方財政十分緊張的情況下,仍堅持不斷加大文化基礎設施建設的力度,還積極動員社會、集體、個人和華僑、港澳同胞等社會力量,運用各種形式投資、捐資文化建設、興辦文化事業。確保了基礎建設的建設經費。建成了xx文化中心、xx文化中心、xx文化活動中心等一大批城鄉文化設施。
大型文化標志性工程——xx文化廣場(包括圖書館、博物館、固定展廳和綠化廣場),其規劃用地86畝,計劃總投資達12000萬元以上,其中投資5300萬元、建筑面積17000平方米的博物館,于2002年底投入使用;市文化館業務用房面積2035平方米,在2004年首次群藝館文化館評估定級中被確定為國家一級館;這些設施為晉江樹立了良好的僑鄉文化形象,為人們提供了健康、文明、高雅的文化活動場所,也為晉江文化事業的進一步發展奠定了堅實的基礎。
在基礎設施建設扎實推進的同時,各文化站的人員編制、活動經費也得到切實的解決,全市鎮(街道)文化站(社會事務辦)均按照有關規定配備了一至二名的專職文化工作人員,制定了較完善的崗位職責和各項規章制度,每年舉辦不少于3次的全鎮性群眾活動。80%以上的行政村建立了文化室和文化活動中心,活動面積均在30平方米以上,不少文化室還頗具規模,活動面積在1000平方米以上。
在群眾文化方面,按照“抓活動、促繁榮”的原則,在市場經濟新形勢下努力探索發展群眾文化的新路子,堅持以節慶活動為契機,通過政府、民間多種渠道,促進了群眾性文化活動的蓬勃開展。我市現有103個民間文化社團,他們在每年的“元旦”、“春節”、“元宵”三節期間及其他重大節慶活動期間,都在文化主管部門的組織下開展豐富多采的系列文化活動。如每年都舉辦戲劇展演節、南音會唱、燈謎會猜、廣場藝術表演,還適時舉辦詩詞吟頌、書畫展覽、攝影展覽、文學筆會、文藝晚會等群眾喜聞樂見的活動,陶冶了群眾的情操。還有2003年、2004年xx市第一、二屆文化藝術節的成功舉辦,特別是首屆企業文化節的成功舉辦,為我市的企業文化建設積累了寶貴的經驗。首屆企業文化節包括企業廣場文藝調演、“四海一家”企業文藝大游園、“品牌之都”燈謎夜市、企業女子拔河大比拼、企業男子籃球賽、企業風采書畫攝影展覽、“騰飛的xx企業”主題征文暨演講比賽、企業之聲歌詠晚會等八項活動,歷時近一個月,共有130多家國有、民營企業的近2萬名員工直接參加了活動,觀眾達幾十萬人次。本屆企業文化節,既是我市企業文化建設的一個新開端,也是我市企業文化建設的一次大檢閱、大比兵,達到了繁榮企業文化、展示企業風采、打造品牌的預期目的。
四、圖書事業一路領先,率先實現自動化管理。
xx市圖書館現有業務用房4700多平方米,藏書20.2萬冊,年購書經費25萬元。此外投資4500萬元,建設面積達18000多平方米的圖書館大樓2004年4月底動工,2005年將建成投入使用。該館在兩度被評為全國一級館,四屆省文明單位的情況下,進一步堅持“讀者至上、服務第一”的宗旨,不斷強化服務,每年開館315天(節假日正常對外開放),每天開館9.5小時,周開放57小時,各服務窗口設有“咨詢卡”、“圖書預約卡”做到“為讀者找書,為項目找書?!甭氏仍谌菔蟹秶鷥纫Milas管理系統,在采訪、編目、流通等部分設置電腦管理,實現了采編、流通自動化管理。開辟了電子閱覽部,并于2003年設立了文化信息網點,努力在現有條件下增辟服務窗口,積極營造清新優雅的環境。同時加強地方文獻的征集、研究和開發利用,共收藏地方族譜120多部,為港、澳、臺同胞及海內外僑胞尋根訪祖提供咨詢服務,積累了寶貴的經驗。
五、堅持繁榮與管理并重,推動文化市場健康有序的發展。
市文化主管部門以“總量調控、結構管理、布局均衡、突出效益”為原則,不斷加強文化市場的宏觀調控力度,注意做到凈化與繁榮并重,治標與治本并重,日常管理與突擊檢查并重,努力構建結構優化、形式多樣、繁榮有序的文化娛樂市場體系。目前已形成以市區為中心,以鎮區為主線不斷向農村輻射的多門類、多層次、多形式的文化市場網絡。通過幾年來的努力,我市在民間職業劇團管理中總結出來的“兩定、三查”經驗得到上級文化主管部門的肯定與贊賞,并在《中國文化報》等報刊上進行經驗介紹。
我市現有歌舞娛樂場所140家、網吧60家、民間職業劇團30家、音像制品零售店268家、投影廳45家、電子游戲室76家、書報刊店125家、印刷業248家及體育休閑場所48家等文體經營單位。我市在文化市場管理中,堅持力促繁榮、規范管理、依法行政、健康發展的思路,先后舉辦各經營項目的法人、負責人法規培訓班,提高經營者依法經營水平。并在強化日常監管的基礎上,做好專項整治工作。2004年根據上級對網吧專項整治部署,普查出黑吧345家,在7—8月份集中整治中,檢查網吧273家,取締128家,沒收電腦設備2020套,查處了一批違法違章的經營單位和經營者,嚴厲打擊文化侵權和非法出版活動,堅決禁止制造和傳播不良文化的行為,大力掃除文化娛樂市場中的“黃、賭、毒”等丑惡現象,促進我市文化娛樂消費向高品位發展,推動我市文化市場經營和管理步入法制化、規范化的軌道。
六、以“五納入”為中心,進一步健全文物保護管理網絡。
兩年來,我市文物工作本著“五納入”的原則,積極貫徹“有效保護、合理利用”的方針,立足管理、努力開創文博工作新局面。我市現有國家級文物保護單位2處,省級文物保護單位8處,縣(市)級文物保護單位86位。市博物館有藏品6000多件,其中一、二、三級文物達1200多件。我們始終把文物工作納入經濟社會發展計劃,納入城鄉建設規劃,納入財政預算,納入體制改革,納入領導責任制的“五納入”原則,并在抓好專業文物管理隊伍建設的同時,進一步加強群眾性文物管理隊伍建設。建立文物管理員培訓基地,每年舉辦文物管理員培訓班,由政府發放管理員年度工作補貼。目前全市的各級文物保護單位都有原始材料檔案,配置管理員,有明確的保護范圍和醒目的保護牌,“四有率”達100%。
在國家級重點文物保護單位——草庵,專門成立草庵文管所,投入250萬元對草庵的道路交通和周邊環境進行綜合整治和開發,使聞名遐邇的摩尼教遺址得到了有效保護,面貌煥然一新,成為我市的重點瀏覽地。又斥巨資2100萬元對海絲的兩個考察點——草庵、金交椅山古窯址進行整治和建設,投入1000多萬元??顚κ┈槍④姽示舆M行修繕和史跡景觀建設。還對有旅游潛力的省級文物保護單位南天寺、西資巖、俞大猷陵墓、古檗山莊等進行規劃開發。
兩年來,我們還復制了《xx市文物分布圖》,編輯《xx市志》的文物專輯《xx文物志》,拍攝《xx文物巡禮》電視專題片,舉辦文物知識競賽,出版《xx攬勝》、《xx文博·xx文物專輯》等學術專著。每年均召開一次全市文物工作會議,使文物保護意識深入人心。
七、努力開拓電影市場,大力開展宣傳活動。
我市電影公司努力開拓市場,大力開展宣傳活動。重視為旋律影片、大片、巨片的發行放映,電影隊常年堅持下鄉,保證農民看電影的需求。同時,因地制宜,采取靈活多樣的收費辦法,即通過預收、從公益金中提取、由鄉村企業支持、個人包場等多種形式,有效地解決了收費問題,取得了一定的經濟效益。電影隊還利用放映時機向群眾宣傳法律知識、科普知識等內容,對農村的精神文明建設產生了積極的作用。
八、以提高“兩個效益”為目的,堅持文化機制改革。
隨著社會主義市場經濟體制的確立和完善,必然對現行文化體制產生強烈沖擊,文化事業發展的根本出路在于改革,就是要進一步解放思想、轉變觀念,大膽采用新思維,建立一套與社會主義市場經濟接軌的運行機制。晉江市委、市政府順應社會主義市場經濟潮流,支持文化部門進行文化體制改革,增強了文化事業的活力和生機,取得了經濟效益和社會效益雙豐收。
一、認真學習“十七屆四中全會”會議精神,以科學發展觀作為行動指南,強化組織建設,提高團員的思想政治素質,進一步增強團組織的戰斗力和凝聚力。
在校黨總支的關心下,校團委認真貫徹團中央關于開展增強共青團員意識主題教育活動有關精神要求,周密部署,扎實推進,教育活動取得了良好的效果。針對我校團員工作的特點,召開了第十屆團代會,及時調整了團組織班子,健全了團組織,各自分工明確,使各項工作的開展有了強有力的組織保證,及時督促各班團支部進行換屆選舉,保持團支部班子的工作熱情和活力。在健全各級團支部班子后,及時布置、落實團的各項活動,確保團組織活動健康、有序進行。
在做好團組織建設同時,校團委認真作好各項宣傳工作,加固宣傳陣地,思想教育深入基層。校團委充分利用和發揮班級板報、校報、視聽課、講座等載體,發揮校園文化的導向、凝聚等功能,豐富學生的精神文化生活,為學生提供個性發展和能力培養的舞臺。利用現有的網絡媒體,建立團委工作論壇,創造教師與學生之間、學生與學生之間交流的平臺。
校團委還廣泛開展主題實踐( )活動。重溫入團誓詞,發揮共青團員的先鋒模范作用。幫助團員進一步明確權利和義務,增強團員意識,動員每位團員為團組織發展建言獻策。校團委還充分利用本校高琴老師捐獻骨髓這一事跡,制定詳細的活動計劃,開展向優秀團員青年典型高琴老師學習的系列活動,各班團支部積極開展“向高琴老師學習”的主題班會,制定工作計劃,撰寫學習心得體會,切實提高青年團員的思想意識
開展團干部結對“一幫一”活動。每一名團干部至少要結對幫扶一名團員青年。重點幫助解決團員青年在學習方面遇到的實際問題,在思想上給予指導,生活上給予照顧,學習上給予鼓勵,讓團員感受到團組織、團干部的關心和幫助。
二、弘揚愛國主義精神,加強學生德育工作建設,開展法制教育、愛國主義教育、革命傳統教育。
團委始終注意把弘揚愛國主義精神,提高廣大同學的思想政治素質,引導同學全面成才放在首位,充分利用廣播站、黑板報、櫥窗、宣傳欄等輿論陣地對廣大學生進行愛國主義教育。本學期以來,學校先后組織并開展了“向雷鋒同志學習”系列活動、收看法制教育專題片活動、健康教育宣傳月活動、高三年級“百米沖刺迎高考”誓師大會、“艱苦奮斗、民族精神”學習交流、“我為團旗添光彩”主題活動、“立足身邊小事,踐行八榮八恥”討論交流活動等,真正做到用豐富多彩的校園文化熏陶學生;用生動活潑的群體活動教育學生;用切實可行的行為規范引導學生;通過活動,加強學生的思想道德建設,在活動中,讓學生發現自己的優點和長處,達到“讓每一位學生成為優秀的自我”的德育目標。通過以上活動的開展,激發了廣大團員的愛國熱情,增強了民族自豪感。
學校非常注重依托德育基地——城北看守所、馬洲書院、劉國鈞故居、岳王廟、武警中隊,以及實踐基地——江山公司、農業科技示范園區、軸承廠,定期帶領學生參觀、學習。通過到江蘇新世紀造船有限公司、江山公司等實踐基地參觀學習、去敬老 院義務勞動,增強學生的思想道德素質和社會實踐能力。
每年清明校團委都會組織高一團員去孤山烈士陵園祭掃烈士墓,在緬懷先烈的同時,進一步加強青年學生革命傳統教育。為更好地對廣大青年學生進行愛國主義、集體主義、艱苦奮斗、遵紀守法等成人教育,對此學校經常開展校外輔導員法制教育活動,多次聘請檢察院未成年人檢察科長顧明琪和公安局交警大隊事故處理中隊隊長等校外輔導員來校作報告。以《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》為主要內容,著重宣傳了《憲法》、《民法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等與青少年學習生活密切相關的法律法規知識。通過這些活動,極大地強化了廣大師生的法制觀念和法律意識,遵紀守法的自覺性得到增強。
三、不斷加強素質教育,弘揚文明新風,深入持久地開展青年志愿者活動。
深化青年志愿者行動是我校思想道德教育工作的特色。在校黨總支領導下,校團委多次組織學生種植樹木,營造優美校園,純潔美好心靈。通過種樹植綠實踐活動,使廣大青年學生樹立環保意識,營造講究衛生氛圍。
我校是省重點中學,對外教育教學活動和友好往來頻繁。衛生是一個學校的窗口,從這個窗口能夠反映出一個學校的精神面貌,所以培養團員樹立環境意識,營造講究衛生的氛圍,能夠充分展示當代員青年的精神面貌。因此,校團委將營造優美校園環境,純潔美好心靈作為青年志愿者活動的一項重要內容。我們充分利用黑板報、櫥窗、廣播等宣傳陣地,大力宣傳環境污染的危害,衛生與健康的關系,人與自然等知識,通過宣傳,大家懂得了創造優良環境的重要性。
中圖分類號:G711 文獻標識碼:A 文章編號:1672-5727(2012)09-0148-02
誠信,即誠實、守信,是高職學生人際交往的基礎,也是高職學生人文素質的體現。筆者從一年多的輔導員工作中深切體會到,現今高職學生的誠信度令人堪憂。因此,高職學生的誠信教育應該是德育的重點,是各高職院校領導和教師首先要考慮的問題。加強“以誠實守信為重點”的道德建設,遵守“明禮誠信”的基本道德規范是高職院校思想政治工作的重要任務。
高職學生誠信缺失的表現
高職學生是一個特殊的社會群體,他們雖從屬于大學生,但是基本素質又略低于大學生的平均水平。他們有很多優點,但也不乏缺點。在當前市場經濟和自我意識凸顯的社會大環境下,他們的自我意識日益強烈,以自我為中心,注重個人奮斗而忽視團隊合作,強調自我價值的體現。他們也關注社會,對現實有獨立思考,對未來有自己的見解。但是,在激烈的社會競爭及社會功利現象的影響下,他們不可避免地表現出社會責任感、誠信度的部分缺失。
考試作弊,抄襲作業 從建工2010級1班與2班的學生的表現可以看出,相當部分高職學生在高中時期就沒有良好的學習習慣,平時不愛學習,上課也不專心聽講。到了大學,他們認為自由了,可以玩了。所以,經常曠課,去上課也在玩手機。作業也是抄襲的,抄襲經驗更是一屆學生傳至下一屆學生。一到考試期間,想盡辦法作弊。如先和平時學習優秀的學生打好招呼幫忙,再者夾帶小抄、手機短信等,甚至請人代考。這樣的學習風氣,嚴重地影響了學生的教育質量,不利于我國對高素質技術人才的培養。
德育分造假 高職院校每學期都會評獎學金。而獎學金的評定中德育分又占了很大的比例。很多學生為了能拿獎學金,想辦法在德育上加分。利用身處協會、社團之便利,以請客的方式求得各德育加分證明。德育測評分一項,學生在互評分數時,過多地摻入私人恩怨,導致德育測評分不真實。
助學金申報材料造假 近年來,國家為了能使貧寒學子有書讀,每年給予各高校一定比例的助學金名額。為了能做好這項工作,各高校一般都會在新生入學時進行貧困生摸底,填寫貧困生檔案。此時,得到的貧困生名單一般都很真實。到了大二時,別的學生看到那些貧困生能白拿國家助學金,他們也辦了個貧困證明,也想申請助學金,給助學金分配增加了難度。
承諾學習,卻故態復萌 高職學生的學習積極性、主動性遠不如本科學生,但是大部分學生的學習態度還是不錯的,只有少數幾個學生的學習態度不端正。他們時常曠課,曠課節數甚至接近了開除的邊緣。經過輔導員教育之后,他們承諾下次不再曠課,但不久故態復萌。再者,在輔導員監督的課堂上,無論是出勤,還是課堂紀律都表現良好,等輔導員一走開就繼續玩手機。這些都使得本來純凈的校園,蒙上了功利的色彩,失去了誠信。
高職學生誠信缺失的主要原因
高職學生誠信缺失,是社會、學校、個人諸多因素的一個縮影。對此,我們不應該簡單地認為是大學生思想道德的普遍下滑,而應分析其諸多現實原因。
社會因素的影響 高職學生作為社會的一部分,也會受到社會各種思潮和現象的影響。假藥、假名牌遍布市場;官員貪污受賄新聞屢屢見報;親戚靠走關系得到工作而非實際能力體現;文化市場盜版橫行,屢禁不止。這些失信現象,給學生帶來了負面影響,動搖了他們原有的世界觀和人生觀,滋生了投機取巧的心理。失信懲罰機制的不完善和社會信用評價體系的不健全,使失信者得不到相應的制裁,客觀上助長了高職學生淡薄誠信的心理。
教育因素的影響 近年來,許多高職院校都奉行“素質教育”,開設了一系列的素質教育課程,但收效甚微。而且,在學生的三年學習生涯中,在學生看來至關重要的入黨、推優等仍以學生的成績為衡量尺度。這使得學生和家長以此為導向,只重視學習成績而忽視了誠信教育等德育素質教育。
個人因素的影響 高職學生自身素質的缺陷是導致誠信缺失的直接原因。他們生活在中國加入WTO之后的國際化社會中,易接受新事物、新思想,且個性好強,對家長、學校的教育存在逆反心理。再者大多數家庭因只有一個孩子,所以,父母過多包攬了本應是他們的責任和義務,使他們的責任意識十分薄弱,再加上自律性差、立場不堅定,易受他人不良行為的影響,最終導致自身誠信缺失。例如,大部分學生對作業抄襲、考試作弊等失信行為持反對態度,認為這樣不好。但是當實際發生在自己身上時,認為別人這樣做了,我這樣做也無所謂了,造成其誠信意識和誠信行為的不一致。
高職學生誠信教育的改進措施