時間：2022-09-30 10:55:17
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Abstract: the construction technical data directly reflects the quality of construction enterprise and project management situation, also is an important basis for the quality of the project, the author，combined with years librarians and peer work experience, puts forwards to how to deal the construction material management work.
Key words: data management paper; problems paper; construction technology
中圖分類號：TU71文獻標識碼：A文章編號：
工程施工技術資料是施工企業按有關規定要求，在施工管理過程中所建立與形成的反映工程實際情況的資料。在工程項目施工管理中，施工技術資料管理是一個重要的環節，是作為核定工程質量重要的依據。施工技術資料是否準確、完善，還在很大程度上反映出工程管理的水平。但在項目管理的實施過程中，很多項目經理對于工程技術資料管理并不是特別重視，因此在施工檢查中，施工技術資料中普遍存在以下問題：(一)存在弄虛作假，代簽現象。由于項目經理對施工技術資料不重視，有的施工管理人員根本不填寫相關資料，而是由資料員全權代勞，代編代造。工程資料需要施工人員簽名的也由資料員或是別人代勞，沒有嚴格把關，致使有的資料與實際不符。這給工程竣工驗收帶來了不必要的麻煩，給竣工結算帶來了巨大的困難，往往使工程蒙受了不必要的經濟損失論文。 （二）施工技術資料存在抄襲現象。有些兼職或本身的業務水平較差的資料員為了省事省心，沒有根據自己所做工程的實際情況，而是照搬其它工程資料，將內容直接套用，改頭換面。
（三）對隱蔽工程的驗收記錄資料不及時或是不完全。
隱蔽工程是指完工后將被下一道工序所掩蓋的工程(如打樁工程中的鋼筋籠)。隱蔽工程項目在隱蔽前應進行嚴密檢查，作出記錄，簽署意見，辦理驗收手續，不得后補。有問題需復驗的，須辦理復驗手續，并由復驗人作出結論。填寫復驗日期。然而很多資料員在施工過程中因對現場不熟或有的資料員對工序不清楚而又沒跟現場施工人員及時溝通，造成隱蔽資料不能反映現場實際的隱蔽情況或不完整。
（四）施工資料內容與施工進度不同步，常常存在滯后于施工進度或是工程要交工時沒有資料，過后再組織人員補資料，至使資料粗制濫造不能真實反映工程情況，有的甚至連監理單位簽字都是代簽的。（五）施工技術資料存在漏項、缺項、內容不全面等。特別是在技術交底時，若是交底不清，則很容易造成技術資料的缺漏。對建筑工程中安裝工程的分部分項不明確，而造成漏項。
工程資料在施工管理中的不真實不完整是目前大部工程管理存在的一些問題，那我們要如何改進，才能更好的把這項工作做得更好，本人認為可以從以下幾個方面入手： （一）配備素質較高的人員。聘用有施工管理經驗的施工技術人員，需具有良好的電腦操作知識，能借助現代信息化的工具進行資料的編制。通過培訓加強施工人員對工程技術資料的作用和重要性的認識。同時配備熟悉工程施工工序的施工資料員，這是非常重要的和關鍵的，也是一個合格的資料員必備的素質。因為都知道所有的資料都是緊跟著每一道施工工序產生的，能及時收集、填寫、整理施工技術資料，確保施工技術資料的及時、真實、準確和完整。（二）在施工過程中注意易忽略和易缺漏環節：（1）要正確劃分檢驗批。在施工過程中，因施工管理人員、資料員對規范了解不透徹，不能正確的劃分檢驗批，使施工技術資料的施工部位凌亂不交接，造成了整理上的不便。正確的劃分原則如下：檢驗批可根據施工及質量控制和專業驗收需要按樓層、施工段、變形縫等進行劃分。①多層及高層建筑工程主體分部的分項可按樓層或施工段劃分檢驗批。②單層建筑工程中的分項工程可按變形縫等劃分檢驗批。③地基基礎分部工程中的分項工程劃分為一個檢驗批；有地下層的基礎工程按不同地下層劃分檢驗批。④屋面分部工程中的分項工程按不同樓層屋面可劃分檢驗批。⑤其他分部工程中的分項工程可按樓層劃分檢驗批。⑥對于工程量較少的分項工程可統一劃為一個檢驗批。⑦安裝工程一般按一個設計系統或設備組別劃分一個檢驗批。⑧室外工程統一劃為一個檢驗批。⑨散水、臺階、明溝等含在地面檢驗批中。（2）施工技術交底要盡可能的詳盡和完全施工技術交底的目的是為了使參與施工管理和操作人員都能夠了解掌握工程特點、技術要求、施工方法和安全注意事項，以便達到質量優，消耗低，進度快，效益高的目的。就目前來看，許多工程的施工管理人員不重視技術交底工作，將資料軟件中提供的參考資料，不進行修改，直接套用到實際工程中，導致工程技術交底不符合實際，內容沒有針對性，不能指導施工，致使工人不能按照規定施工，違章操作，使得工程質量達不到要求，導致工程窩工、局部返工現象的出現。要提高施工技術交底的質量，使技術交底起到指導施工的作用，施工技術交底的編寫應遵循以下原則：①所寫的內容必須針對工程實際，不可棄工程實際而照抄規范、標準和規定。②所寫內容必須實事求是，切實可行，對規范、標準和規定，不能困施工素質不高而降低。③交底內容必須重點突出，全面具體，確保達到指導施工的目的。④交底工作必須在開始施工以前進行，不能后補。⑤編寫的程序和內容應力求科學化、標準化，凡是能用圖表表示的，一律不用文字和敘述。施工技術交底內容主要包括：①作業條件及要求。②施工準備(作業面準備、工具準備、勞動力準備、對設備和機具的要求)。③材料及其質量要求。④施工操作流程。⑤施工操作工藝及措施(要求具有可操作性且不違反規范)。⑥質量要求及應注意的質量問題、質量標準(質量要求是指對本工序的質量要求而不是抄工藝標準，要有檢查手段及方法、標準要求等)。⑦成品保護措施。⑧文明施工、安全措施。⑨環保措施等方面內容。（3）注意易忽略的隱蔽記錄。隱蔽記錄大的分項工程基本都能做到，但是易忽視的隱蔽部位有：①地基驗槽：包括土質情況、標高、地基處理。②基礎、主體結構各部位的鋼筋均須辦理隱檢：內容包括鋼筋的品種、規格、數量、位置、錨固或接頭位置長度及除銹、代用變更情況，板縫及樓板胡子筋處理情況，保護層情況等。③現場結構焊接。鋼筋焊接包括焊接型式及焊接種類；焊條、焊劑牌號(型號)；焊口規格；焊縫長度、厚度及外觀清渣等；外墻板的鍵槽鋼筋焊接；大樓板的連接筋焊接；陽臺尾筋焊接。鋼結構焊接包括：母材及焊條品種、規格；焊條烘焙記錄；焊接工藝要求和必要的試驗；焊縫質量檢查等級要求；焊縫不合格率統計、分析及保證質量措施、返修措施、返修復查記錄等。
④高強螺栓施工檢驗記錄。
資料員年度述職報告一
尊敬的'各位領導、各位同事：
大家好！
時光如梭，忙碌中又到了年末，在這辭舊迎新之際，回顧20__年的工作歷程，總結工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。
一、20__年基本工作內容
我本著認真負責的態度，積極的完成了以下本職工作：不斷提高自己的理論水平，增強工作的主動性和責任感，盡職盡責的完成了20__年的各項工作任務。
在項目上主要是對工程的資料收集整理和管理工作，對施工中的施工方案及其它相關資料的報驗，項目的圖集、規范發放管理工作。盡可能的配合各單位的工作，在施工期間能夠較好的協助項目管理人員及工程相關人員，為他們提供所需的資料并做好類似工作。資料工作看似輕松，實則比較細碎煩瑣，能夠真正做好并不容易，從3月份冬休結束上班以來就投入到了緊張的工作中，面臨質監局等上級單位的檢查中，現有的資料不論是從驗收報告還是現場的施工資料都存在著不符和空缺之處，在后續的工作中及時進行了補充完善。收集保存好相關部門下發的通知，按類別整理好放入文件夾內，為以后的查閱提供方便。做好圖紙下發、傳閱及傳遞工作并將原件存檔。
負責工程資料的保管。核實工程資料的完整情況，對折皺、破損、參差不齊的資料進行整補，使其盡量保持外觀上的整齊美觀。根據驗評標準要求對整個標段所有工程進行單位、分部、分項工程評定，對已完成工程的資料進行歸檔入柜保存，并定期對資料進行核查。要求工程資料應認真填寫，字跡工整，裝訂整齊，以便以后檢查及歸檔查閱時一目了然。
在20__年10月完成了金阿路面一標的項目交工資料驗收工作，并進行核查，對已完成驗收工程的資料裝訂整齊并進行歸檔入柜保存，以便以后檢查及歸檔查閱時一目了然。
20__年11月進入了新建項目白明路面五標前期的準備中，20__年1月已完成前期資料的準備工作。
二、立足本職，不斷學習
通過這一年的工作，資料工作從外部（業主、質監局、監理）單位到項目部各部門再到公司內部一直滲透到項目的各個角落，各部門、人員各盡其職，相互制約、環環相扣，尤其是資料嚴謹的要求，更像一條繩索將項目上所有資料相關部門、人員緊緊捆綁在一起，這就要求所有資料相關人員必須步調一致，加強協調，完美合作，堅決防止骨牌效應的發生。作為資料管理工作者更應該嚴格要求自己時時認真、處處嚴謹。資料管理工作瑣碎復雜，必須認真去做，任何時候來不得一點馬虎，一個細小的錯誤可能就帶來大的問題。雖說我認真學習了，但工作中還是有很需要去學習的地方，在以后的工作中，我將不斷的學習，不斷的完善自己，不斷的提升自己的的工作能力。
三、加強計劃，創新思維
隨著工程的進程，資料也會越來越多，忙不過來是必然的，這就要求在工作時要做好個人工作的計劃性，分主次、先后、及時的完成各項工作，及時完成簽收程序，以達到預期的效果，保質保量的完成工作。在合理的范圍內，安排好每天的工作內容，對于突發問題及時處理及時解決，統籌規劃，提高工作效率，圓滿完成工作任務。
盡管有了一定的進步和成績，但有些方面還存在著不足，創造性的工作還不是很多，現在的工作都是基本按照以前學習到的資料管理工作的思維來做，對于一些覺得不合適的地方，也找不出更好的方法來改善，思路有一定的局限性，創新思維不強；創新又需以豐富的知識和經驗為基礎，要擴大信息源，學習各種各樣的資料管理的工作方法和知識，以擴大自己的知識面，培養自己的創新思維，在今后的工作中提高工作效率。
雖然目前的工作得到了領導和同事的認可，但個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在以后的日子里，我將認真學習資料管理各方面的知識，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，讓資料工作做得更好更完美。
資料員年度述職報告二
尊敬的領導：
您好！
20__年已經過去，我們又迎來了新的一年。我于20__年7月進入公司，擔任現場資料員，主要負責中儲糧唐山直屬庫現場資料的整理工作。
回顧這半年的工作經歷，自我總結為轉變之年。從一個學生身份轉變為職員身份，從書本上的知識轉變到實際工作中的經驗，從年少無知轉變到虛心求實。這些轉變全是因這半年中的歷練，讓我對生活和工作都有了新的認識。
在這半年中，我主要負責現場的資料整理工作，在資料的整理方面雖然做了較多工作，取得了一定的成績，但也存在許多不足。下面我就自己所做的主要工作做以下匯報：
一、20__年基本工作內容：
雖說學的是建筑工程管理，對建筑方面的有一定的了解，但是第一次接觸資料方面的工作，開始接觸，對什么都無從下手。開始工作的時候，正好是工程開工，對學習比較有利，在領導和其他同事的指導下，開始的從最基本的開始學習。
（一）工程開工要準備前期的開工資料，從施工組織設計、施工方案的編制到圖紙會審、開工報審、安全備案等一系列的工作，我都仔細認真的學習，爭取自己能獨立完成，為以后能自己完成打下基礎。
（二）工程施工階段，對資料的跟進很緊。由于剛不如工作崗位，對工作不熟悉，開始只能進行整理工作，在整理的過程中，一邊工作一邊學習，直到現在，能獨立完成一整套的技術資料和安全資料，跟緊工期，完成監理和甲方的要求。
（三）工程資料中，技術資料是一方面，還涉及到材料的報驗和實驗工作。我在同事的帶領下，下工地，了解原材的取樣、混凝土澆筑的取樣等，并深入到實際，親自動手，努力學習。
（四）工程資料的整理看似簡單，但涉及面廣，要懂得不僅是資料方面，對辦公操作系統、建筑技術、圖紙、材料、工地安全文明等方面也要了解并熟記于心。在這方面，我向技術員、材料員、安全員等老同志虛心請教，查看相關資料，不斷的充實自己，為自己的工作打下更堅實的基礎。
二、存在的問題：
（一）、自身的工作經驗不足，有待進一步加強理論和專業知識，與實際的資料整理的要求還有差距。
（二）、參加工作的時間較短，在工作的過程中，自己常會產生厭倦的情緒。由于經驗不足，對工作很不利。
三、自我評價、今后努力方向：
通過半年的努力工作，我能認真學習各種建筑規范，通過崗位任職磨練，思想逐漸成熟，已具備了一定的工作能力，積蓄了一定的資料整理經驗。
在今后開展工作的同時，我將不斷學習業務知識，提高自身綜合素質，以適應工作的需要。并經常開展批評與自我批評，廣泛聽取領導和同事的意見和建議，對合理的建議進行采納，不斷完善自己。同時我要努力的加強軟件應用和現場技術方面的學習，提升業務水平，使自己的知識面更加豐富，為項目部和公司貢獻自己的力量。
以上是一年來的工作述職，最后對一年來關心和支持我工作的領導、同事表示誠摯的謝意！
資料員年度述職報告三
__年一年來我做綜合隊的資料員工作。說是做資料員，我還是有許多工作要做，有領料工作、維修收費工作、水廠核算工作、經管工作及維修監管工作等，其次才是做一些資料。用前一任管理員的話說是：“一有空閑就來寫資料。”到了7月份我把純凈水廠的核算員工作移交給了新來的一位同志。這樣一來好像工作沒原來緊張了，但是上級的各項要求更細致了，我還在毫不松懈的努力著。
__年即將過去，我心中非常感謝站領導、隊領導及各位同志一年來對我生活上的關心和工作上的幫助，感謝站領導給了我一個發揮自我的平臺，給了我一個鍛煉的機會，以更好姿態的為社區服務；感謝隊領導及各位同事給我的支持和信任，為了得到大家的督促和相互協作，以求取長補短，把工作做得更進一步，我述職如下，如有不當之處，請多指教。
一、努力學習加強自身修養，不斷提高個人素質
一年來自己認真學習科學發展觀的理論，我以較高的標準嚴格要求自己，學習黨的方針路線和各項政策法規，認真貫徹執行處部及站上__年工作會議精神，以科學發展觀為統領，建設和諧社區為主線，根據站領導及隊領導的要求不斷加強學習，協助隊長努力做好各項工作，不斷提高自己的思想素質和業務技能。
我在努力學習、提高個人素質的同時，結合站上的工作安排和本隊實際情況，協助隊長帶領全隊員工認真學習處、站各項會議精神和上級的文件精神，上傳下達貫徹執行上級的各項工作要求，始終把綜合隊的服務理念“服務追求完美，住戶享受幸福”貫徹落實到各自的實際工作中去。
二、我日常要做的工作有以下這些
1、每天14：30之前報日報、每周日14：30分之前還要報周報給物業辦；月末要總結寫出綜合隊這個月的月報。
2、上半年每天報電力春檢記錄，每周五報春檢工作小結，到5月底報春檢總結。
3、在雷雨季節每周五報防洪防汛小節，一見天下雨就報下雨情況。
4、每月18日前上報材料計劃、每月20日前上報資金計劃。
5、每月10日前后及時打印好申請單為水廠、公寓、隊部領辦公用品。
7、每月30日前上報綜合隊員工的考勤。
8、每月20日前上報水廠送水員工的考勤（半年后因提成增加不給報了）。
9、維修人員急需的材料，要及時整理后打印好，送領導審批，領出來后及時交給維修人員（半年后因維修外包不給報了）。
10、每半個月按規定填寫好嘉興維修的高空作業票，按時打印出來，請示領導審批后，再讓隊領導簽字、維修人員簽字認定。
作為資料員，我要填寫許多資料，主要有：（一）傳達站上的隊周會議記錄；（二）隊上學習記錄、培訓記錄；（三）hse綜合記錄；（四）社會治安綜合治理記錄；（五）消防安全要害保衛記錄；（六）材料計劃登記；（七）三級安全教育卡片記錄；（八）防洪防汛及各種應急演練記錄；（九）hse危險因素清單；（十）隊部各種資料等。后來上級檢查整改后又增加了一些，但主要是這些。
三、主要工作成績
中圖分類號：TU198文獻標識碼： A
引言
我國政府逐步推進城市化進程,讓建筑行業獲得高速的發展,而怎樣高效保證工程項目質量始終為一個值得注意的問題。工程質量的監督管理和工程質量的好壞以及大家的生命和財產安全有著密不可分的聯系。建筑工程質量管理是工程質量監督管理的一個關鍵因素,其管理的規范化有助于工程質量的管理監督。
一、工程資料管理的重要性
在現有的施工過程中，工程技術資料發揮著重要的作用，在工作中要對各級各類的資料進行分類，要做到規范化、標準化、系統化，保證資料的完整不散失，要將資料管理工作滲透到工作的各個環節之中。當某個項目工程建設時間較長時，從項目開工到工程竣工這一階段，工程形成的文件資料涉及面廣，內容繁雜，經歷的時間長，稍有疏忽就可能遺漏，加之施工組織是臨時機構往往是工程任務一完成，臨時機構解散，而資料也隨之消失。為了保證資料收集齊全、完整，資料管理人員平時要加強業務學習，對工作中所要形成的哪些資料要做到心中有數，資料收集要依據工程進展及時跟進、采取積極主動的收集方法。將工作中形成的文件材料按日期和工程內容的不同進行分類保管，在日常工作中要時刻注意積累資料，為今后的建檔提供基礎。做好資料的收集、歸檔、積累、貯存等工作都是為今后竣工驗收提供便利。這些資料全面反映了整個工程建設的詳細情況。它對工程質量的評定，工程竣工后的收尾工作以及對新建工程的準備等都具有重要的利用價值。因此，認真做好資料管理工作是非常重要的
二、建筑工程資料管理中存在的問題
1、重視力度不夠
2002年我國頒發實施了《建設工程質量管理條例》、《房屋建筑工程和市政基礎設施工程竣工驗收備案管理暫行辦法》等法規條例，目的是進一步增強建筑工程施工單位對工程施工檔案資料的歸檔及管理。但是，由于部分檔案資料管理人員對檔案資料的歸納與整理不夠重視，同時建筑工程施工單位的監管力度不夠，加之施工企業的管理水平不同，導致了在建筑工程竣工后，工程檔案資料不夠完整，或是還沒有形成。這樣不僅延誤了建筑工程檔案的遞交，也無法很好的反應建筑工程的施工質量。
2、丟失問題嚴重
工程資料的丟失是資料管理工作中較為常見的問題。在檔案人員管理不善，進度落后和我國建筑工程單位普遍不重視資料管理的大環境下，工程項目的資料收集一般較慢，回檔率也偏低。同時在借閱或管理人員易手情況下，缺乏妥善的管理機制配合，導致資料缺失。多數企業在工程竣工后，認為項目已經完成，資料歸檔則無關緊要，因此存在普遍缺失工程主體資料，工程監理資料及工程物資資料等現象，這樣不僅影響的工程進度與質量，延緩了竣工工程的驗收工作，也對企業的聲譽與發展造成了一定的影響。
3、缺乏科學保存機制
工程資料的保存問題是指當工程建設相關的資料文件收集結束后，沒有按照規范的裝訂和管理手段進行資料的保存，從而導致了工程資料的混亂以及丟失等現象的發生。工程資料本身具有較高的邏輯性與嚴謹性，因此，在進行工程資料歸納存檔時，也應該遵照規定，妥善保存，不能出現任何疏漏和差錯。但目前我國工程施工單位對工程資料的保存工作并不到位，需要進行頁碼有序排列和裝訂的文件常常出現混亂，且相關證件的原件和復印件常常放在一起進行保存，這使得區分選取的過程變得繁瑣，造成不必要的麻煩。部分施工單位甚至還出現錯裝和部分文件內容遺失的問題發生，嚴重影響了建筑工程的正常開展，造成了巨大的經濟損失。
4、管理機制不全
由于各施工單位水平良莠不齊，多數施工單位沒有完善的檔案管理機制，因此檔案機制不健全，是建筑工程資料收集與整理面臨的突出問題，這就使得建筑工程資料的收集與整理難以保證與工程施工建設同步進行，也可能造成了有關建筑檔案資料嚴重缺失，也在一定程度上影響制約了建筑施工檔案資料管理工作的深入有序推進，更為嚴重的是也必然影響了建筑工程的施工建設及進度
三、建筑工程資料管理應對措施
1、規范建筑工程技術資料的管理
目前，建筑工程技術資料管理極不規范，下面就以竣工圖為例?？⒐D是建筑工程的施工過程中，根據實際情況繪制的反映工程建成后實際形狀和構造的一種定型圖樣，在建筑工程技術資料中意義非凡。因此，工程施工單位應重視竣工圖，設專人管理或由某一個工作人員兼管竣工圖及其繪制，改變現在很多建筑施工單位對竣工圖沒有任何修改、說明，或者一些施工工程已經改變的單位也不會重新繪圖等情況，僅在圖紙上蓋個“竣工圖章”，就作為竣工圖存檔的現狀。
2、做好技術資料的整理保管
根據現場施工的具體情況，有時導致技術資料是分散狀態，因此要求有專人把資料進行統一的收集，按單位工程、分部工程和分項工程逐項分類整理。拿高層房建工程的資料來說，我們可以按樓號分別整理，可以把一個樓的所有地基、主體、裝飾裝修等分部資料放在一個單位工程里進行組卷。不管以哪種方法進行，組卷要求是平行進行，不能交叉進行，這樣容易造成資料混亂。對資料應建立專門的臺帳，詳細記錄每一個施工項目的時間，每一份資料的存放地點，方便查閱內業資料是否及時、完整。要用的時候能立即進行查閱，從而能減輕內業人員的工作強度。
3、提高檔案工作人員專業技能和素質
要管理好工程資料必須把住人才引入關，招聘時引入的工作人員必須具備較高的文化專業知識，并且專業技術、技能較高。再者，要定期或者不定期組織建設單位的資料員參加檔案業務培訓，掌握檔案整理立卷規范操作方法、建設程序和基建專業知識。檔案人員應努力學習檔案業務、管理理論和方法、網絡和計算機知識，提高自身素質，運用檔案學科新理論、新技術來指導和改進檔案工作，加速檔案科技進步，推動檔案事業發展。
4、提高認識，加強前端控制
提高工程管理人員對工程資料管理重要作用的認識，明確工程建設中形成的工程資料內容，掌握工程資料分類標準。從建設前期就對施工資料整理，分類設置歸類，保障將來收集施工資料的完整性，按照“三同步”的管理原則，保證施工資料管理與工程建設“同步收集、同步整理，同步竣工”，提高各參建單位資料員的工作效率和竣工資料整理的進度，避免因竣工資料整理不及時而影響工程竣工的現象。
5、加強培訓教育，提高對工程資料管理的認識水平，提高技術隊伍的業務素質
首先應加強對各級領導干部的培訓教育，提高他們對技術資料重要性的認識，使他們在審批、檢查技術資料時對其不足要令其改正。同時，對廣大工程技術人員開展技術管理和技術資料管理培訓，使他們明白技術管理、技術資料的地位、作用，掌握資料填寫的要領、格式及驗收流程等。為了確保工程技術資料的真實性，工程項目須設專職資料員，質檢員要配合資料員的工作，進行現場的實測實量，并把記錄原始數據填入驗收記錄表中，同時技術資料要與施工進度同步。
四、結束語
總之，工程技術資料工作在工程建設中需要多方面的密切配合與支持，只有建設工程的各方主體積極行動起來，熟悉施工圖紙，熟悉規范與標準，運用先進的科學管理方法，系統全面地操作，建筑工程技術資料才能全面、真實的反映工程施工情況。
參考文獻
Abstract: the construction project supervision documents are complete, complete and accurate is reflected construction engineering quality, progress, investment control an important proof.
Key words: construction project; Supervision; File; filing
中圖分類號：G271文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2013）
建設工程監理是指具監理單位受項目法人的委托，依據國家有關工程項目建設文件、有關工程建設的法律法規和工程建設監理合同及其它工程建設合同，對工程建設實施的專業化監督管理。建設工程監理可以使建設工程活動的全過程監理，也可以是建設工程項目某一實施階段的監理，如設計階段監理、施工階段監理等。針對我國目前監理管理現狀，目前應用最多的是施工階段監理。而工程監理文件則是工程監理工作從準備、實施到完成的全過程所形成的產生的進度，質量檢測、評估、投資控制及合同管理信息等各種原始記錄，它是工程質量監督和管理的原始性依據，具有極其重要的查考憑證作用。
建設工程監理文件的作用
建設工程監理文件的管理，是指監理工程師受建設單位委托，在進行建設工程監理工作期間，對建設工程實施過程中形成的與監理相關的文件進行收集、整理、分類、組卷、歸檔和提供利用等一系列工作。建設工程監理文件管理的對象是監理文件，它們是工程建設監理信息的主要載體之一；工程監理在造價、質量和進度控制過程中，產生大量監理通知單、來往函件，工程月付款報審表、工程計量單、開工報審表、監理工作聯系單、例會紀要、竣工結算審核意見書等常規文件，也產生工程事故處理意見書、專題會議紀要、工程暫停、復工令等因解決施工過程發現的非預見性的問題而形成重要文件；這些監理文件與工程資料一起構成了工程管理的全貌，缺一不可；監理文件的齊全、完整、準確，反映了工程管理的全貌和真實的過程。。
齊全完整的監理文件具有重要的憑證作用。
建設工程監理文件全面、真實的記錄了工程監理工作的全過程、并客觀地反映了工程管理的現狀，因而工程監理資料在日后的調查取證中有著不可取代的作用。
2012年8月24日5時30分，哈爾濱陽明灘大橋（引橋處）發生坍塌，有4輛大貨車墜入橋下，造成3人死亡、5人受傷。國家安監總局組織7名國家級專家成立事故鑒定組，對建設工期僅為18個月的我國長江以北地區最長的超大型跨江橋進行現場查勘、取證，對竣工檔案、監理文件進行封存，對關鍵數據核算，初步判斷，超載是橋塌的主要原因和最直接原因。由此可見建設工程監理文件在調查取證中有著何等重要的作用
監理文件與工程施工過程形成的施工技術文件具有交叉印證的作用。
在工程實施過程中，工程監理監督工程施工是否符合相關規定，是否按圖紙技術要求施工，是否滿足用戶需求實現設計目的，它們彼此作用、互相監督，共同記錄工程建設的全過程，所形成的施工技術文件和監理文件交叉印證工程的全過程。工程項目開工前，施工單位需要進行施工方案報審，施工進度報審，監理單位在審查合格并確認后施工單位方可進行下一步工作；施工單位形成開工報告和竣工報告均應由施工單位、建設單位、監理單位三方確認，監理工作月報和月付款報審材料中所反映的開、竣工時間應與開竣工報告一致。
二、工程監理資料收集歸檔工作中存在的一些問題
作為一名長期工作在企業檔案管理部門的工作者，在竣工文件驗收和監理文件的接收過程中，在工作期間發現近年來監理資料工作雖有較大進步，但依然存在許多亟待解決的問題：
1、一些常見的資料收集不齊全
體現日常管理的工程監理例會、監理工程師通知單與回復單、月付款報表和月工程量報表等文件，河北省建設廳頒發的《河北省建筑工程技術資料管理規程》中除工程監理例會外都有標準表格，根據監理過程形成的各種記錄表格，若不齊全則是監理單位沒有做好平時的積累。尤其是監理通知單與回復，反映了監理單位和施工單位在處理問題的態度與方法，沒有通知單則看不出事件起因和監理單的處理意見，沒有回復則看不出施工單位的做法和事件最終處理結果。存在監理單位往往只注意收集自己形成的監理工程師通知單，而不注意積累施工單位反饋的回復單，導致過程文件缺失。
2、簽字不全或不規范
為保證檔案長期有效的保存，真正起到憑證作用，項目施工過程，項目總監理工程師和專業監理工程師要在大量的文件和記錄中簽字確認，要求用碳素墨水或黑色碳素筆簽字。
在竣工的監理文件驗收過程中，發現很多簽字為代簽或簽認不規范。造成代簽現象的原因是：一是專業監理工程師代替總監理工程師簽字，二是總監理工程師代替專業監理師工程師簽字，更有甚者是未有監理執業資格的人來代替監理前期。第一種情況中，項目總監理工程師是由監理法定代表人書面授權全面負責委托監理合同的履行，主持項目監理機構的工作，這些職責是專業監理工程師所無法替代的，國家及河北省相關部門對監理表格中的簽字有具體規定，哪些必須總監簽字，哪些只需專業監理工程師簽認既可。哪些是需總監和專業監理工程師共同簽認的。都做了詳細規定；第二種情況中，雖然總監理工程師比專業監理工程師具有更高的權限，但是專業監理工程師是負責某一專業或方面的監理工作，比如旁站監理工程師，所以總監理工程師雖然是監理項目負責人，但其不是能精通所有專業的特殊的監理的；第三種情況的出現，嚴格說是瀆職，一旦出現責任事故，根據情節嚴重程度，不但追究被代簽人的責任，還要追究代簽人的責任。
3、監理工作不規范導致監理文件收集困難
在實際監理工作中，一個總監及其項目部經常同時負責多項委托監理合同的監理工作。在簽發各種監理文件時將所有監理合同的文件統一編大流水號，比如監理工作月報、工程例會、月付款報審表等。工程竣工后移交資料時又將這些資料分別按合同組卷歸檔，這樣就形成了同一類資料在各自合同中的編號不連續。以監理工程師通知單為例，可能造成1、3期出現在監理合同1資料中，而2、4期出現在監理合同2的資料中，給監理單位資料人員的收集整理工作帶來不便，給檔案驗收帶來不必要的誤解。
三、如何做好監理文件的積累、分類、整理工作
1、強化檔案意識，做好監理資料積累，有效保證竣工監理文件的齊全、完整、準確
監理單位要在實際工作中加強檔案意識，克服監理人員因“重監理輕記錄，重現場輕案頭”的思想，克服監理工作事務繁忙時漏記錄的現象，克服留在手邊、用時方便不向資料員移交的現象，明確專人負責，對日常工作的各種記錄做好收集、分類、整理、整編工作，項目總監要不定期檢查、督促資料員的工作，在布置各專業監理工程師工作任務的同時，明確其工作范圍的文件收集和向資料員移交的責任；監理公司應把監理文件的收集、歸檔工作納入監理管理制度中去，對項目監理過程中形成的監理文件進行的不定期抽查、檢查、考核。這樣就形成了從上而下，總監負責、責任到人，立體全面的監理文件管理制度和考核體系，從而提高監理資料的工作質量，避免了項目結束后才開始收集，才開始對缺失文件后補的情況，保護了檔案是真實性、原始性，為竣工后監理資料的順利移交工作奠定基礎。
2、強化監理人員培訓，增強其檔案意識，明確監理人員歸檔責任
檔案管理人員要及時跟蹤、指導監理文件的形成過程，對監理人員進行檔案收集、整理專門培訓，明確監理文件歸檔范圍和要求，對監理文件驗收、歸檔過程中常見問題進行剖析，并與監理人員共同探討解決和應對辦法，從而真正達到提高監理人員歸檔意識和責任的作用。由于計算機的普及，監理過程形成的各種記錄、報告、通知書等一般均用70-80g的復印紙打印，而不再向定額站購買現成的可復寫多份的專用表格，但是監理工程師和總監在監理過程所形成的文件往往要求一式三份以上，所以在墊復寫紙簽字時會發現，第三份以后的復寫效果會越來越差，到第五份幾乎是看不出有簽字的痕跡，這也就個監理人員提出了更高的要求，要求更細心、更細致地檢查一下簽字效果，為下一步收集、分類、整編和檔案驗收提供便利。
3、堅持監理文件的形成、收集、整理、歸檔與工程建設同步
堅持監理文件的收集、整理、歸檔與工程建設同步，堅持監理文件與竣工文件驗收同步，發揮監理文件與工程竣工文件的互相印證作用。
二、資料室在運行中存在的主要問題
（一）經費嚴重不足近年來，由于圖書、期刊資料價格的大幅上漲，每年固定的資料費已嚴重不足，因此，每年的文獻購置數量和品種在逐年下降，再加上教師、科研人員因書刊漲價因素，自費訂購的減少和擴招后學生人數的激增，使得教師和學生對資料室的依賴性越來越大，也使得資料室學科發展服務與讀者需求之間的矛盾越來越大。（二）個性化服務薄弱由于沒有與圖書館的自動化管理系統對接，現代化管理手段落后，難以實現文獻資源的共建共享。資料室的圖書、期刊建設品種相對單一，對教學、科研的需求建立的服務體系尚不完整，沒有針對教學、科研骨干或研究生群體實行個性化服務，嚴重制約了學院教學和科研的發展。（三）服務品種單一資料室建設要以學科建設服務為核心，以支撐專業建設為重點來開展學科服務，由于工作人員多數沒有經過信息資源管理專業培訓，沒有純熟的信息檢索理論與時間基礎，參考咨詢、信息開發、專題服務、課題跟蹤、數據庫自建等深層次工作難以開展，只滿足上架借閱的單一服務會造成文獻信息資源的浪費，嚴重阻礙學科發展。
標準是對重復性事物和概念所做的統一規定,標準化工作的目的是通過制定、和實施標準使同類事物達到統一,并獲得最佳秩序和綜合經濟技術及社會效益。從這里可看出,標準是組織產品生產、工程施工的依據。隨著標準化事業的不斷發展,標準在科研生產和經營活動中所起的作用愈來愈明顯,因此標準資料的管理越來越被人們所重視。人們普遍認為:標準化工作是三分技術,七分資料,可見標準資料的重要性。一方面通過它人們可以觀察和了解到整個標準化領域的信息和知識,為企業的標準化工作提供必備條件;另一方面各級標準每隔3~5年就要修訂或復審確認一次,若不及時掌握這些動態,或隨時注意新的標準信息的傳遞和交流,企業標準化工作就會處于被動局面。因此,為了更好地為產品設計、工藝、制造、檢驗等各種技術工作服務,提高工作效率,保證產品的質量和為領導經營決策提供必備依據,企業必須重視標準資料的收集、整理、傳遞和服務工作。現就上述工作談點個人的粗淺看法。
1 做好標準資料的收集
標準資料是一個統稱。它一般包括:標準正文、標準的制(修)定說明、標準貫徹的宣講材料、標準的出版發行和更改信息、標準化期刊、標準化的論文等。標準資料的收集主要是對以上這些文獻的收集。但重點是收集標準的正文和與其相關的配套標準。收集的方法主要有外購、與有關單位進行交換、復制或向對方索取,以及通過標準化信息網絡進行收集。收集的前提條件是:要及時掌握標準的和更改等信息;經常與國家及行業標準發行部門、各地新華書店和各級標準情報機構取得聯系;確保收集、采購的標準是最新有效版本。
標準資料的收集要從行業和企業的實際出發,并保證重點,既要收集國內外先進的標準資料,也要收集歷史資料,同時還要收集標準發展的信息資料。在收集標準資料的同時,要注意捕捉信息,利用信息。在知識經濟時代,在瞬息萬變的市場經濟中,要把信息擺到企業發展的大局中來。從標準化的角度來說,就是使信息能確保企業具有極強的應變能力,并能隨時作出正確的決策。這就要求我們勤于與各方面溝通,善于捕捉信息的源頭,然后通過各種手段獲取信息。
1.1 信息是提高企業效益的重要環節
通過對所掌握的大量標準信息進行認真地分析和整理,汲取其中對本企業有用的信息,以此來調整企業的產品結構,開發新產品,擴大營銷市場,使信息變為財富,為企業增加效益。
1.2 信息是標準化活動的基礎
企業標準化工作主要是結合企業實際,貫徹實施各級各類標準,制(修)定本企業標準,在這些活動中,標準信息始終是其工作的基礎。企業應側重那些與產品標準化密切相關的信息,并確保其及時性、真實性、典型性和連續的規律性。
2 標準資料的管理
2.1 分類
根據行業特點和科研生產的需要,將標準資料按級別、類別或專業分類管理,并建卡、建賬、編目、上架,以利檢索查詢。隨著辦公設備的現代化,目前已有很多企業利用計算機輔助資料管理工作。當企業采用計算機輔助資料管理時,應盡量多輸入一些信息,比如標準歷代替換的情況,標準在企業貫徹的情況,標準底圖狀況,標準的歸口管理部門,標準分況等等。這樣做不僅便于檢索和查詢,而且可以指導設計、制造、檢驗等部門正確貫徹和運用標準,最大限度地發揮標準在科研生產中的作用。
2.2 匯編
將同一專業、同一部門、同一場合使用的標準或主體標準與配套標準匯編成冊,以方便有關部門和有關人員使用。
2.3 動態管理
對已被更改、代替與作廢的標準,及時地做好相應的處理工作,以防止“廢止”標準在生產現場使用,保證生產現場所使用標準的有效性。
3 標準資料的傳遞和服務
標準只有通過貫徹實施,才能使企業產生明顯的經濟效益和社會效益。因此,應把收集整理過的標準資料按類別及時傳遞給不同的使用對象,使他們盡快地了解和掌握標準的內容,以促進標準早日地貫徹實施。為達此目的,標準資料部門應做好以下工作:
(1)建立有關標準資料管理的規章制度,確保資料傳遞規范化、制度化,做到資料管理、借閱、查詢有章可循,有據可查。
(2)定期或不定期地資料信息通報,及時地將標準資料收集整理的情況通報給有關部門和人員。
關鍵詞：交通土建 畢業設計 高職教育
高職高專教育是我國高等教育的重要組成部分。我國的高等職業?？平逃聵I長足發展，高職高專學生也越來越多。教育快速發展的同時，高職高專的教學質量，學生的職業素質等問題越來越引起學校和就業單位的重視[1]。
畢業設計的過程是對學生整個專業綜合素質的訓練過程。通過畢業設計實踐環節的教學，可以培養學生綜合運用所學知識、獨立分析和解決問題的能力，培養學生嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風[2]。因此，如何適應高職教學的特性和高職高專專業教育的培養目標，做好畢業設計實踐環節的教學，值得深入探討與思考。
本文將結合筆者的高職高專畢業設計指導經歷，探討交通土建類專業畢業設計的內容設置和畢業設計存在的問題及其解決辦法。
一、交通土建類專業畢業設計題目的選題
高職高專交通土建類專業主要涉及到道路橋梁技術專業和地下工程與隧道工程技術專業。畢業設計的內容，應根據專業人才培養方案、用人單位的需求和就業崗位的要求并結合畢業生個人的就業方向規劃來進行設置，才能既滿足就業的需要又兼顧學生的職業規劃。這是畢業設計題目設置應遵循的總原則。
同時，畢業設計題目的選題還要具備以下特點：
（一）畢業設計題目的多樣性及其與崗位的貼合性
人才培養方案和就業崗位的要求是同步的。交通土建類專業主要培養具備道路、橋梁、隧道等的施工、測量、試驗檢測、監理等方面的基本技能，能勝任施工一線工作的高端技能型專門人才。
畢業生潛在的就業崗位有：質檢員、施工員、材料員、資料員、試驗檢測員、造價員、測量員等。這些崗位的工作內容都不相同，各有偏重。這決定了我們的畢業設計的選題既要符合這些崗位的要求，能夠培養學生從事這些崗位工作的能力，又決定了我們的題目要具有多樣性，可以供將來從事不同崗位的畢業生進行選擇。
（二）畢業設計題目的規格
畢業設計題目的規格，主要是指我們的畢業設計題目的定位。按照目前的國內高校土木類畢業設計的大概情況：交通土建類高職高專類畢業設計應以編制施工技術方案或施工組織設計等為主。避免設計類和研究類的畢業題目。
二、畢業設計過程中的常見問題及解決辦法
根據筆者的畢業設計指導經驗，發現存在以下幾個問題。
1.學生不重視畢業設計
畢業設計通常是在第六學期進行，而這個時間段也正好是學生找工作的時期。因此，很多學生把更多的盡力放在找工作上面，而對畢業設計不重視。針對這種情況，指導老師應該和畢業生約定定期指導時間，要求學生按時完成每階段的工作。
2. 畢業設計題目的變更
很多學生在進入實習崗位之后，發現所從事的工作與畢業設計內容關系不大，要求變更畢業設計題目。還有部分學生實習之后，改變了就業方向，比如有些學生進入行政崗位等。
針對這種情況，指導老師可以允許學生變更題目。但是，應該要求學生迅速選定新的畢業設計題目，并且擬定新的畢業設計計劃。同時，在這個過程中可以讓學生多征求單位指導老師的意見，以使畢業設計內容更加貼合崗位工作。
畢業設計論文都有一定的格式版式要求，但是盡管學校出臺了《畢業設計（論文）要求》等文件，學生提交的畢業設計格式仍是千奇百怪。畢業論文格式普遍不符合要求，很多學生都表示不會編輯文檔，需要老師來進行編輯。
熟練使用Word、Excel、PPT等辦公軟件和AutoCAD等專業軟件是交通土建類高職高專畢業生必須具備的基本職業素質，這些軟件在今后的工作崗位上都是要用到的。而這些屬于我們基礎教學的工作，應該提升學生編輯文檔方面的能力。
三、學校在畢業設計中的作用
1.建立完善的畢業設計制度，加強監管
畢業設計是一項長期而又復雜的工作，涉及到學生、指導老師、學校三方。學校作為主管方，起著重要的指引作用。
制定完善的畢業設計制度是學校參與畢業設計的一項重要工作。畢業設計周期長，設計過程會出現各種各樣的狀況，尤其是學生在單位進行頂崗實習時，狀況更多。此時，指導老師和學生需要有完善的制度，才能在發生狀況時有章可依。
2. 對畢業設計指導老師進行培訓
指導老師在畢業設計中肩負著選題和指導學生進行畢業設計的作用，可以說指導老師的經驗水平直接關系著學生畢業設計的質量。而很多指導老師都在指導畢業設計這方面經驗尚欠或是更本沒有經驗，這就需要學校組織相應的研討會對指導老師進行培訓。只有這樣，指導老師才能把握畢業設計的深淺，更好地指導學生完成畢業設計。
3.指導教學系、教研室定期檢查
畢業設計周期長，為了畢業設計工作的按期完成，學校有必要按照進度計劃對畢業設計工作組織定期的檢查。檢查宜組織教學系以教研室為單位進行，檢查環節可分三個階段。
初期檢查從論文內容、工作量、論文難度及與工作崗位的貼合度等方面論證畢業設計選題的可行性。
中期檢查對畢業設計的進度情況進行檢查，督促進度滯后的學生和指導教師加快進度。并協助指導老師對一些不重視畢業設計的學生加強督導。
末期檢查：在學生畢業設計完成后，對學生畢業設計的答辯情況、評分情況進行檢查，保證論文的質量。對于不符合要求的論文，要求進行整改，并重新答辯。
四、結語
高職高專畢業設計是一種學習、實踐、探索和創新相結合的綜合教學，是高等學校培養人才的重要教育教學環節。通過近年來對畢業設計工作中所做的一些探索，從其結果上來看，通過加強畢業設計環節的準備、組織、管理等工作，確實使學生的綜合能力有所提高，也使畢業設計指導質量有所提高?？傊?，如何更好地提高高職高專畢業設計質量，尚有一系列問題有待進一步探討。
論文摘要：以編制供電企業輸變電工程技術檔案管理導則為例，探討研究了如何加強供電企業技術檔案管理，以更好地服務企業中心工作。
論文關鍵詞：技術檔案;管理：服務;供電企業
檔案管理是企業管理不可分割的重要組成部分。在供電企業加快實現“一強三優”現代企業的進程中，如何促進檔案管理水平全面提升，實現檔案工作由“事務型”向“參謀型”，由“傳統型”向“開拓型”、由“被動型”向“主動型”的“三個轉變”，是檔案工作者義不容辭的職責。筆者認為，在信息社會化和社會信息化不斷發展的今天，作為供電企業的檔案工作者，首先應該增強檔案為企業中心工作服務的意識，緊緊圍繞企業的需要，各部門的需要和職工的需要，主動開發檔案信息資源，并對檔案信息資源進行綜合加工、深度開發，為企業的科學發展提供經過提煉、深層次高質量的檔案產品，創造檔案信息服務的新形勢，開拓檔案信息服務的新領域，實現檔案信息服務的新目標，歸根結底一句話，就是要把技術檔案管理放在首要的位置上，并以此服務企業的中心工作。
一、技術檔案管理是企業檔案管理的主要業務
檔案最簡單的定義是“直接形成的歷史記錄”。所謂“直接形成”說明檔案繼承了文件的原始性，所謂“歷史記錄”說明檔案在繼承文件原始性的同時，也繼承了文件的記錄性，是再現歷史真實面貌的原始文獻。檔案具有歷史再現性、知識性、信息性、政治性、法律性、文化性、社會性、教育性、價值性等特點，其中歷史再現性為其本質屬性。檔案管理工作是一項政策性、機密性、專業性較強的工作。
企業檔案的內容性質可以分為行政檔案、人事檔案、技術檔案等等。在以往很長的一個歷史階段，企業檔案管理往往被認為只是單純的人事檔案管理，由此被遮上了一層一般人不便問津的神秘色彩，而所謂的技術檔案僅僅當成了資料管理。改革開放以來，特別是進入市場經濟以來，由于人力資源實行了廣泛流動，企業員工基本上擺脫了人事檔案的束縛，技術檔案越發受到企業的高度重視，并成為企業檔案管理的主要業務。
一般而言，技術檔案是指企業在生產經營活動中形成的，有具體事務的技術文件、圖紙、圖表、照片和原始記錄等等。詳細內容包括任務書、協議書、技術指標、審批文件、研究計劃、方案大綱、技術措施、調查材料、設計資料、試驗和工藝記錄等等。技術檔案一般為內部使用，不公開出版發行，有些有密級限制，因此在參考文獻和檢索工具中極少被引用。
創造最佳的經濟效益，促進企業科學穩定持續發展，是市場經濟條件下企業的中心工作，也就是我們常說的“經濟工作是企業的中心工作”。技術檔案盡管不是企業的核心經濟業務，但是它對于企業的核心經濟業務卻有著不可或缺的促進作用，特別是在市場經濟的大環境中，管好用好檔案，對資源開發的作用尤為明顯。企業的檔案管理工作要想更好地服務于企業的中心工作，就得把技術檔案管理擺在首要的位置上。
筆者在本文中就加強技術檔案管理，服務企業中心工作這一課題，并結合編制供電企業輸變電工程檔案管理導則的實際，做以下闡述。
二、編制供電企業輸變電工程技術檔案管理導則課題的提出和運用的技術手段
近年來，供電系統電力建設尤其是輸變電工程項目日益增多，在供電企業技術檔案管理中占據頭等地位，受到國家相關部門和國家電網公司的高度重視?！秶抑卮蠼ㄔO項目檔案驗收辦法》、國家電網公司輸變電工程達標投產考核辦法、國家電網公司優質工程評選辦法，都將檔案工作列為工程驗收和評比的重要內容。同時，電網建設、生產運行以及依法維權等工作中對工程項目檔案的需要也日益提高。實現工程項目檔案的規劃化、標準化管理是保證在項目文件的齊全、完整和及時歸檔，提高建設項目檔案管理水平，最大限度地滿足各方面需求的重要途徑，歸根結底還是要實現為企業經濟發展這一中心工作服務的根本目的。
編制電網建設工程技術檔案中包括輸變電工程管理檔案導則，對該導則采取以下三種技術手段。
1.豐富完善工程項目檔案文件的歸檔范圍
建筑行業也是一個古老的行業，是典型的勞動密集型行業，大多數從業人員素質不高，主要從事技術含量低的工作，其中懂技術、會管理的人才奇缺。為提高各企業的生產效率和管理水平，急需培養大量技術和管理人才充實到生產一線。
高等職業技術教育以培養面向生產、管理及服務第一線的高級技術及管理人才為教育目標，其畢業生要求具有較強的技術應用能力和較高的職業素質。職業技能的訓練是提高學生職業素質的重要手段，職業技能鑒定則是能公正、客觀反映學生職業技術能力水平的最佳方式。根據《職業教育法》要求，高等職業教育應加強職業技能培養，推行職業技能鑒定。
二、技能鑒定目的及鑒定科目
高職教育是以能力為本位、以就業為導向的高等教育，其辦學特點應凸出職業技能培養。鮮明的就業導向性要求高職畢業生對某一崗位或職業崗位群具有良好的適應能力。由于技能實訓形式靈活，要求多樣，指導教師應該是具有較高專業技能水平的“雙師型”教師，并要求有配套的實訓基地及實訓設備。所以各學校在實訓教學過程中均感到困難很大，在編制教學計劃及實施過程時，偏重于理論教學，有意無意減少實訓學時甚至取消實訓教學計劃，導致學生職業技能降低，影響教學質量。
為更好地促進高等職業教育的發展，提升高等職業教育的技能訓練水平，國家現已推行統一標準的專業技能鑒定，通過鑒定客觀地反映學生所具備的專業工作能力和水平，顯示學生對工作崗位的適應性。通過推廣技能鑒定，實行雙證（畢業證加專業技能證書）制教育，采用統一的考核方法、統一的技能水平衡量標準，能極大地促進實踐性教學的改革，加強實訓基地建設，提高教師的專業技能水平，改進實踐性教學效果，凸出高職教育特色（見圖1）.
建筑工程技術專業面對的工作崗位眾多，從業工種各不相同，涉及面廣泛，各崗位應具備的職業技能各異。但詳細分析其行業特點，對一線的技術及管理工作進行分類，其崗位群可分為三大類：第一類是現場施工管理人員，如現場施工員、班組長、工長、現場監理員、施工隊長及項目經理；第二類是各層次的技術管理人員，如技術員、技術主管、現場工程師、項目總工程師等；第三類是后勤技術支持人員，如資料員、檔案員、實驗員、預算員、材料員、安全員等。
由于建筑行業工作的復雜性，大多數崗位往往需要面對不同的工作對象，需要與眾多部門或人員有工作聯系，不同崗位之間的知識及技能要求常有交叉和重疊，要求作業人員具有較強技術能力和較高的綜合職業素質。為提高本專業高職學生的綜合職業素質，加強學生職業技能訓練，從職業技能的性質、與本專業的關系及技能的綜合程度等方面進行細分，將建筑工程技術專業的職業技能細分為基礎技能、專業操作技能及綜合運用技能三大類。每一大類技能又可分解為數種技能或基本能力要求。學生可在學校的組織下，根據自身的特點及畢業后的就業方向，有目的地選擇一種或幾種專業技能參加實訓及鑒定。
三、技能實訓的方法
根據各種技能的性質與要求的不同，聯系相應的理論課程學習方式，可將技能實訓的方法分為基礎技能實訓、各種單項專業技能實訓、專業綜合技能實訓三類實訓方法（見圖2），有針對性地進行各種技能的學習與訓練。
1.基礎技能實訓
課堂實驗實訓是基礎技能及部分專業操作技能培養的主要手段，包括課程實驗、專業認識實習、計算機考證實訓、公共外語考證等形式。實驗技能主要由實驗課培養，通過增加實驗課時，開放實驗室，加強實驗成績考核，培養學生興趣，提高學生實驗能力。計算機基本應用能力由計算機文化基礎課習得，通過增加上機時間，使上機實作與理論教學時間相當，提高學生的實際操作能力。認識實習一般可集中安排一周，結合多媒體教學手段及現場的參觀，形成對建筑工程技術專業初步輪廓的認識，擴大學生的專業視野。此外通過習題課、應用文寫作實訓、英語口語實訓課等多種方式提高學生的應用文寫作、英語水平及其他基礎技能水平。并在第一學年安排繪圖、計算機操作等實訓技能的考證。
2.單項專業技能實訓
單項專業技能形式多樣，內容豐富。對于專業軟件應用能力，采取講授與上機編程實訓相結合的形式，以上機為主進行應用軟件實訓；材料工實驗實訓結合《建筑材料》課程的實驗，在課程學習結束后，進行一定時間的集中實訓，通過國家技能鑒定，取得相應的技能鑒定證書；建筑測量技能的學習在《建筑測量》課程的學習后，先進行階段性的測量實習，然后集中進行建筑測量實訓及技能鑒定考證，通過技能鑒定考試取得國家技能鑒定證書；專業課課程設計（大型作業）是在專業基礎課及專業課程學習結束后，對本課程知識綜合運用的一個實踐性教學環節。包括地基基礎課程、結構類課程（鋼筋混凝土結構、鋼結構等）、構造類課程（房屋建筑學）、專業工程類（建筑施工技術、高層建筑等）課程設計，涉及面廣泛，知識量大，要求學生獨立查閱技術資料，以手工計算為主，結合計算機繪圖技術完成實訓任務；施工生產實習是建筑工程技術專業的重要實踐性教學過程，一般可安排三至四周的時間。通過現場實習，融會貫通施工技術、施工管理、工程概預算、招投標及施工監理等相關課程的知識，掌握實踐操作技能，培養管理能力，達到理論聯系實際的初步訓練。在第二學年安排公共外語等級、測量工等考證。新晨
3.綜合運用能力實訓
中圖分類號：X752文獻標識碼： A
近年來，我國新建煤礦工程已遍及全國幾大產煤區的安徽“兩淮”、云南、貴州、山西、內蒙、甘肅、新疆等地。因此，加強煤礦這一國家重大建設項目施工階段的工程質量和安全監理尤顯十分重要。
一、煤礦建設監理的現狀
（一）關于監理地位和角色的認識誤區
業主方普遍認為監理方是自家花錢雇來的，監理人員應該服從業主方的領導，應該完全按照業主方的意愿做事。有的業主對某個監理人員稍不如意，就放出話來把某某監理攆走，或直接向監理公司領導打電話“把某某監理換走”。因此，多數監理人員不得不看著業主的臉色行事，以保自己平安。作為獨立第三方的獨立、客觀、公正、科學的態度和方法去處理工程建設中所發生的多類問題，難以實現。很大程度上，業主和施工方是“鐵”關系，而“獨立的第三方”簡直就是第三者插足，監理地位尷尬。
（二）關于監理責任的認識誤區
施工方普遍認為監理方的主要責任就是管管現場的工程質量和安全，其他的事情監理方管不著。實際上，有的工程總包和分包是業主低價定標或關系定標的結果，對于工程建設有關事項向業主也建議不上，對施工組織設計及開工審批只是簽字走下過場，對工程材料和設備購買質量審查全是業主考察和確定，不讓監理人員沾邊，所以在沒有以上權力的情況下，施工方如何能聽監理的。
1.由于業主實施局部監理的工程，其工程進度常常拖延失控，不能按施工進度計劃完成，其竣工投產日期一拖再拖，投資額不斷增加，因而也就影響了業主的投資效益。
2.業主行為不規范。除了上述不按規定給予監理授予必要的權限外，一是表現在業主方幫施工方說情、做好人。當監理方對施工方并無過錯的正常監理時，如施工方無混凝土配比報告就要澆筑混凝土，監理人員不同意，施工方就要向業主“告狀”，這時業主出面向監理施壓，從中說情，業主人員說“出了問題我負責”，此類事情經常出現。如同意業主施壓或說情，監理工作完全喪失原則，被施工方牽著鼻子走；如不同意業主方施壓或說情那么就兩頭得罪，監理人員陷入孤立無援的局面。長此下去，監理人員就“混”不下去。二是工程開工和竣工驗收，首先是由業主和施工方商定，臨到現場時，業主方才通知監理方參加。使得監理方在施工方面前顯得被動。
3．施工隊伍素質下滑。一是由于全國各地煤礦工程建設紅火，建設任務多，用人量增大，形成“粥多僧少”的局面。一個專業施工單位下屬設幾十個項目部，管理人員嚴重匱乏，有的技術員只干過一兩個工程，就提拔到項目部技術負責人的位置上。一個三、四百人的礦建項目部經理從工人隊長中提拔，只有技術經理一人有助理工程師職稱，項目班子沒有一人有工程師及以上職稱的，這名技術經理說“不需要”。二是由于大量的用人，年產500萬噸的煤礦投產后全礦需達八千人。在整個建設期間，各專業施工單位合計人數達二至三千人。這施工一線的工人主要來自農村的剩余勞動力，即農民外援工。有人稱施工項目部“一個牌（企業資質）、幾個人（管理人員）、干活的都是外包人（農民工）?！鼻腋鞴しN層層分包、轉包。由于施工隊伍素質，影響了施工質量，普遍缺乏自檢程序，依賴于監理檢查，想著法子忽悠過關。無形之中，監理給施工方充當了質檢員，使監理工作難度加大。
4．試驗難。原材料、試件、試塊的檢驗報告，是質量保證資料的重要組成部分，是反映工程質量的一個重要方面。監理人員按照規范標準和《房屋建筑工程和市政基礎設施工程實行見證取樣和送檢的規定》等要求，難以做到。施工方總是拖延、磨嘰監理人員，目的就是為了節省試驗費，并不按照要求進行試驗。更為嚴重的是，有的施工單位買通檢測中心提供試驗報告版式，進行造大量的假試驗報告。而業主方還從中和稀泥，迫使監理方予以簽認。使這一重要的質量保證資料難以保證代表性、真實性和合法性。
5．施工資料不同步。工程一開工，業主就逼著施工單位搶進度，出形象，并制定節點計劃，采取獎罰措施。在此期間，誰也不能因為什么理由影響節點計劃，業主和施工方沒人顧得資料，監理方對與施工同步的資料再三催促也沒用。再加上各施工單位不重視資料員的培養，有的不設置資料員。即便是臨時安排的，也是頻繁更換。有的單位工程竣工幾年后，竣工資料交不上來。到了礦井投產日近，需要竣工資料歸檔的時候，業主又回過頭來向各施工單位逼資料，大搞資料會戰，經過多方努力把竣工資料造出來。
6．監理業務低價中標，監理人員素質普遍不高。目前主要有三類：一類是專業單位的退休人員；二類是原企業倒閉等情況的轉崗、半路出家人員；三是剛畢業的年輕學生等。一個煤礦監理機構很難有一個全國注冊監理工程師，使得現場監理機構業務上、監理效果上不盡如人意。
二、煤礦工程建設監理工作的對策思考
（一）提高煤礦監理地位的有效途徑
現階段提高煤礦監理地位要靠監理自身的努力扎實做好業務，提高服務水平和質量，贏得業主方的重視和尊重，打鐵還靠自身硬。
1．加強對監理執業人員的培訓，提高業務素質，是提高煤礦監理質量的有效途徑。 起到立竿見影的效果。從業人員要克服通過行業準入關就可萬事大吉的思想，要及時、主動、盡快的掌握相關的法律法規，不斷拓展知識面，掌握從業的基本技能。
2．監理企業應該從長遠發展的角度考慮留住人才，用好人才，特別是集技術和管理于一體的復合型監理人才，以增強企業競爭能力。
（二）善于主動與業主進行溝通
一是通過溝通，監理方可以了解業主方的意圖，向業主方提供專業的、有針對性的監理服務；通過溝通，加強業主方對監理方的信任和支持。二是監理方要經常檢查工作中有無失職和不足，對某些業主人員的“成見”和“誤解”不爭而善勝，必要時為了大局還需要承受一時的“委屈”。三是監理方遇到阻力要及時協調處理，不要拖延。四是在總結工作時“成績要說夠，問題要說透”，不斷提升煤礦監理管理水平。
（三）上級行業管理機構應加強監督管理
1．規范業主行為。首先必須把業主委托監理與政府強制性監理結合起來，尤其是把業主不愿意授權的投資控制交到監理方手里、合同管理交到監理方手里，還監理一個真正意義的本來面目；其次是政府行業主管部門出面制約業主方的監理業務低價中標，確保符合國家規定的監理費價格；再次應該改變監理費的支付渠道。由業主直接支付監理方改為由礦區質監部門或政府監督機構支付，即監理費由業主方打入礦區質監部門或政府監督機構，監理方不從業主手中拿錢，從而改變監理與業主的依附關系，便于監理方與業主方保持主體間的平等地位，改善雙方關系，亦能起到強化礦區質監部門或政府監督機構的職權作用。
2．監理方要本著對業主負責、對工程質量和安全負責的原則，確保現場監理機構的合理配置。首先是人員素質。必須由全國注冊的、有一定現場實踐經驗的、綜合素質好人員擔任總監，對其他專業監理工程師和監理員也要按照高標準選聘上崗；其次是專業水平。礦建、土建、機電安裝三類工程專業分別應有一名以上的業務熟、技術精、實踐經驗豐富、能代表本專業較高水平人員擔任總監理工程師代表或專業監理工程師，同時還要配備年紀輕、學歷高、會電腦的信息管理人員。監理企業要加強現場監理人員年度培訓、考核和持證上崗管理。
3．切實加強現場施工方項目部管理，提升項目部管理人員業務水平和工人技術素質。首先要靠企業自身的努力，有計劃的、定期的搞好內部員工不同專業、不同工種、不同層次的培訓，以提高自身素質，增強實力，以練好內功，外樹形象；其次是政府行業主管部門應制定計劃，每年根據社會需求，強制性的進行市場準入資格培訓，以實現“五大員”持證上崗，特種作業人員持證上崗、專業工種班組長持證上崗。對一線工人要進行開工前的技術和安全培訓，要熟記應知應會。礦區質監部門或行業監督機構要定期檢查，采取強制手段，以保障施工隊伍素質的根本好轉。不經培訓的、無證人員不準上崗，限期培訓后方準上崗。
（四）對國家重大建設項目的煤礦監理應出臺新的舉措
我國于1988年引入監理行業至今已有二十多年，由于先天不足，運行期間，對于業主的、監理的、施工企業的都存在許多問題，國家行業主管部門應該用法規的形式強制性的給監理授權，使監理有責有權，成為真正意義上的“三控二管一協調”的工程建設監理。當前對于煤礦工程建設，更是如此。國家應急需出臺針對煤礦工程建設監理的新措施，以適應工程建設的需要，以解決煤礦監理工作實際存在的矛盾和問題。
參 考 文 獻：
二遼寧大學歷史學分館的建設舉措
1業務管理實行分館化
遼寧大學歷史學院資料室以“遼寧大學文獻保障體系數字平臺工程”項目為契機，與圖書館達成了戰略合作關系，力求改變歷史學院資料室以往獨立、封閉的運行狀態。①在業務工作上接受圖書館的培訓和指導，安排資料員參與到圖書館的業務工作中，培養其業務能力。②利用近一年時間回溯建庫。在圖書館數字化小組的幫助下，實現文獻著錄的標準化和規范化。③部署與圖書館統一的自動化管理系統，設立歷史學院分館，完成館藏地點、資料類型、編目模板、流通規則、讀者信息等一系列參數設定。④日常的圖書采訪、編目、典藏、流通等業務工作應充分與圖書館合作，統一布局，在分館的自動化管理系統中進行。在圖書館的大力協助下，歷史學院資料室的業務工作實現了自動化管理，完整地揭示了文獻資源，提高了工作效率，進而成為圖書館系統中真正意義上的一個“分館”。
2文獻資源建設
堅持專業化、特色化、系統化歷史學院資料室以往的藏書準則就是專業化、特色化，是區別于圖書館的重要特征。為了迎合本專業讀者群的需求，使文獻更具專業性和特色性，在執行既有的采購、訂閱方式外還應注重以下幾個方面。①與其他圖書館或檔案館建立合作關系，以交換形式獲得文獻。②專門收集、整理教師因出訪或參加會議帶回的文獻資料。③接受相關專業的學者或著者的贈書。④定期舉辦選書會，讓教師和研究生根據書單挑選圖書。⑤重視收藏本院師生的學術成果，主要包括學位論文、專著、科研項目或課題報告等。
3拓展閱覽空間
改善閱覽環境歷史學院資料室原有的典藏形式是將圖書和現刊存放在一間閱覽室，過刊、學位論文和其他資料存放在另一間閱覽室，分類布局不盡合理，總體空間略顯狹小，讀者的滿意度較低。寧靜、優美、舒適的閱覽環境，科學、合理、人性化的館藏布局，容易激發讀者的閱讀興趣，方便讀者利用文獻。歷史學院資料室在原有基礎上新開辟了一間閱覽室，并對其進行了統籌安排和重新布局。①把所有圖書放置于一間閱覽室內，按照“中圖法”分類排架，以方便讀者查找。②把現刊放置于一間閱覽室內，按專業排列，并標示出期刊的學術層次，供讀者查閱。③把過刊、學位論文及其他資料放置于一間閱覽室內，按照出版時間順序擺放。④每個閱覽室均開辟出較大的閱覽空間實行開架借閱，最大限度地為讀者提供自由舒適的閱讀空間。
4創新服務功能
提升服務價值信息技術的飛速發展為創新資料室的服務功能提供了便利條件，針對資料室資源以紙質文獻為主、更新速度較慢，技術服務手段缺乏等現實情況，歷史學院資料室從計算機網絡建設、數字資源開發、參考咨詢服務等方面入手，進行了許多嘗試。①每個閱覽室內都開通了計算機網絡并配有打印機、掃描儀、復印機等設備，為讀者提供完備的科研輔助功能。②建立分館網站，搭建網絡服務平臺。通過整理、歸納學校所購買的相關學科的數字資源，建立本學科的數字資源導航，填補了資料室缺乏數字化資源的不足。③定期開展各類文獻資源的宣傳活動，依據不同的服務對象和不同的信息需求，采取不同的服務策略。主要為教師推送了專題資料和相關學科發展的前沿動態，助力教師的教學科研活動;為學生提供了最新圖書期刊目錄、各類專題綜述、書評等文獻資源，使他們及時掌握相關專業的資源檢索途徑和最新研究進展。
三遼寧大學資料室分館化建設展望
1資料室發展趨勢
筆者認為應開闊思路，以學科大類為劃分基準，構建“虛擬的總分館”模式。資料室與圖書館各自的管理體制、組織形式保持不變;業務工作、資源建設、學科服務等方面統一規劃、協調發展，按學科大類合并資料室，使之成為學科分館，與圖書館一起以總、分館形式存在，逐步實現真正意義上的學科分館制。
2服務共建創新進行分館化
建設中的資料室必須轉變服務范圍狹窄，服務手段單一的現狀，努力提供高效、準確、人性化的信息服務。①創新服務理念。②創新服務手段。營造良好的服務環境，利用現代信息技術手段拓展服務功能。③追求服務共建。依托自身的服務優勢，聯合圖書館及相關學科資料室共同融入服務對象的教學、科研和學習過程中，建立良好的互相協作關系，為建設真正的學科分館做好準備。
