時間：2022-08-24 01:44:04
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1、切實加強學校工會隊伍的思想和作風建設。加強學習，以科學的態度和求實的作風去研究新情況，思索新問題，探索新路子，總結新經驗。密切聯系群眾，為廣大教職工辦實事，為學校分憂，真正把工會建成政治堅定、作風深入、團結向上的堅強戰斗集體。
2、認真學習貫徹《工會法》，增強依法治會和依法維權的自覺性，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。
3、做好申報和迎接教育系統標準化工會建設工程掛牌驗收工作。
4、建立工會委員例會制，每月一次。
5、注意日常工作資料的收集、上報、宣傳、歸檔工作。
（二）促進教師隊伍建設。
1、認真組織全體教職工進行政治學習和業務學習，并將理論學習與學校的教育教學工作相結合，與教師的師德修養、教育工作能力相結合，引導教師在學習中加強認識，在認識中落實行動，用“服務”的意識，對待教學工作、學生工作、家長工作。
2、積極組織教職工參與各種教育教學研究及各種競賽活動，在活動中不斷增強教職工競爭意識，不斷提高業務能力和創新能力。
（三）積極參與學校民主管理，充分發揮工會職能作用
1、繼續完善校務公開制度。深入抓好校務公開監督工作。
2、充分發揮工會參與學校民主管理的職能，定期組織召開教職工大會，認真審議教職工提交的各項議案。
3、參與學校民主管理，加強教代會自身建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用，做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項措施。
4、為提高辦學水平和辦學效益，鼓勵教職工為學校發展獻計獻策，做好上通下達工作。進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。
（四）加大工會維護職能，進一步實施“送溫暖工程”
1、深入了解每位教職工家庭情況。關心“新”教師和貧困教師的生活，關照體弱多病的教師，征求意見和建議，切實幫助教職工解決學習、生活、工作上的實際問題。
2、學校教職工有婚喪假等，組織人員前去慰問相助，有求必應，把學校的關心送到每個教職工的心坎。
3、關心教職工的身體健康。有條件的情況下組織一次全體教師體檢，讓教師們了解自己的健康狀況，無病預防，有病及時治療。
4、積極開展“送溫暖，獻愛心”活動，既關心本校教師教職工，也關心學校弱勢群體。
5、工會委員隨時深入到教師中，聽取教師們為學校建設和發展提出的建設性意見。
6、定期走訪、慰問患病的教師。關心教職工的生活和學習。
五）開展文體活動，增強教職工體質
1、根據季節、節假日等特點，定期組織教職工開展豐富多彩、健康向上的文體活動。以活動為載體，充實教職工業余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學實踐。
2、開展“手拉手、結對子”濟困扶貧活動，幫助貧困學生解決問題。以“愛生行動”“愛心結對幫扶”為主題，倡議教師及時發現班級中需要我們幫助的學生，有針對性地用師愛溫暖學生，伸出雙手施以關愛。
3、計劃開展爭創文明學年組活動。完善評比、檢查制度，各學年組組要努力建好“小家”，營造團結、向上的工作氛圍，爭創先進。
（六）做好女工工作，發揮婦女“半邊天”的作用，做好女職工的維權工作。
總之，在新的一年里，我校工會將緊緊依靠廣大教職工，充分發揮工會職能作用，實現工會重點工作的突破和工會自身建設的加強，在深化教育改革中，抓住機遇，與時俱進，勇于創新，充分調動和發揮廣大教職工的積極性和創造性，為學校的改革穩定和持續發展做出新的貢獻。
三、月工作安排
二、三月份
1、總結20**年度工會工作2、制定20**年度工會計劃及教職工大會
3、慶?！叭恕眿D女節活動。
四月份
1、開展全體教職工學習“十七大”精神
2、協助教導處做好教研活動的各項準備工作
五月份
1、開展“青春活力萬米跑步”健身活動
2、以工會小組為單位組織活動3、有條件組織女教工婦科普查
六月份
1、協助教導處開展好慶“六一”活動2、資料歸檔
七、八月份
1、組織教師參加各級各類培訓工作
九月份
1、慶祝教師節活動，教工運動會
2、開展“社會尊師重教，教師回報社會”為民服務活動。
3、開展新、老教師結對活動。
十月份
1、慶祝國慶2、工會組織建設，調整工會小組
十一月份
1、開展“我為學校獻一計”合理化建議競賽2、組織教師基本功競賽。
以十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導，以創建學習型組織為載體，以提高教職工整體素質為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，加大以人為本的師德建設力度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，充分發揮黨聯系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進取，為我鎮教育事業的快速發展建功立業。
二、工作內容
1.建立“學習型”組織。工會要在教職工中大興學習之風。認真學習、貫徹黨的十七大精神，積極配合黨支部，組織全體教職工，全面理解和把握科學發展觀的基本內涵和精神實質。我們要通過各種有效的途徑，大力推進學習型組織的創建活動。同時，加強師德建設，提高教師自身的思想政治素質，樹立良好的師表形象，增強教師的人格魅力，為促進學校發展奠定思想基礎。不斷加強教師的政治學習和業務學習，倡導全體教職工利用空余時間人人讀一本教育專著，寫一份讀書筆記，形成良好的學習之風。
2.完善工會職能作用。一是要認真落實好上級工會要求：即抓住一個支點—教職工大會；增強兩個意識——工會服務于教育發展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識；實施三個工程——以民主治理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程，以全民健身為主要內容的健康工程。二是認真履行工會干部職責，發揮工會職能。工會干部要緊密團結在黨支部周圍，組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發揮作用，起好學校工作的橋梁與紐帶作用本文 ，發揮好工會職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學校的民主治理，為學校發展獻計獻策；組織召開好教職工大會，并以此為載體推動學校民主治理，搞好民主評議干部，征集提案；依法維護教職工合法權益；認真推行校務公開；開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事，積極組織教職工業余文化活動。
3.努力提高教職工業務能力。教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，工會工作要進一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，深入開展有效教學的探討與研究。
三、落實措施
1.爭取黨、政領導支持，擴大工會的影響力。工會組織是在學校黨支部領導下的群團組織，其工作的開展必須在黨支部領導之下，其工作內容與行政工作必須保持一致，具有監督和建議權，所以又需要行政的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。
2、加強工會的自身建設，擴大工會的吸引力。一要加強工會干部隊伍建設，提高自己的工作能力和水平；二要加強工會基礎工作，要落實各委員的職責要求，做好日常工會事務；三要搞好宣傳工作；四要逐步做好“建家”工作；五要組織好工會活動，以擴大工會的吸引力。從今年開始，在教師中廣泛和深入開展誠信教育的活動，提高廣大教職員工的誠信意識，增強遵紀守法的觀念，推進師德建設。在廣大教職工中開展“社會尊師重教，教師回報社會”的活動，堅持形式多樣地把這項活動作為常規性工作來抓。
3.發揮好工會的職能作用，激活工會組織的活力。一個組織沒有活力就名存實亡。要激活工會組織的活力，就要發揮其職能作用，開展好工作和活動。大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文化生活，努力把學校工會建設成為真正的“教工之家”。
三、具體工作安排：
二月份：協助行政制定各類崗位目標管理的考核方案與細則。
三月份：“三﹒八”婦女節專題慶?；顒?。
四月份：職工球類活動比賽。
五月份：五.四青年節專題慶?；顒?/p>
六月份：1、做好教代會的相關籌備工作，發放提案表。
2、組織財務內審
七月份：
1、召開教代會，組織中層以上人員述職測評。
八月份
1、 推薦優秀教師參加暑期療養活動。
2、 協助做好教職工聘任工作，及時化解矛盾。
九月份：
1、 協助行政做好教師節慶?；顒?。
2、 評選“168”愛生優秀教師。
十月份：織會員體檢。
十一月份：1、組織“講身邊事贊身邊人”演講活動。
2、組建鎮中學和小學分會。
十二月份：
1、工會要繼續配合學校黨支部抓好教職工政治學習，不斷提高教職工的思想理論水平和政治素養，開展形式多樣、內容豐富的學習活動，繼續認真全面學習貫徹黨的xx大精神，樹立科學發展觀，推進學校的課堂教學的改進計劃進程，為穩步提高學校的整體教育、教學質量奠定思想理論基礎。
2、工會要積極參與學校教師的師德建設，積極弘揚抗震救災的精神，不斷提高教師的職業精神，鼓勵教師以課堂教學為抓手，規范教師的教學行為的活動，促進教師師德修養、教學能力、人格魅力的不斷提升。
3、工會要教育引導教職工不斷學習，在不斷提高自身素質的同時還要樹立起團隊精神，互相幫助，取長補短，向先進教師，向教學經驗豐富、教學質量好的老師學習，靠集體的力量和智慧挖掘發揮自己的潛力。
二、抓好學校的民主建設，調動教職工的積極性。
1、學校工會要緊緊圍繞學校教育教學這一工作重心，堅持以教代會為基本載體，繼續深入推進校務公開。要繼續加強教代會的制度化、規范化、和程序化建設，努力探索新形勢下學校校務公開的新內容和新方法，保證校務公開的有效運作，為學校領導和教職工及時的相互溝通、相互支持、參與管理搭建一個堅實的平臺。充分利用學校網站進一步推進校務公開，充分發揮教職工在管理學校事務中的民主監督、民主管理和民主決策的作用，堅持全心全意依靠教職工辦好學校的方針，推進學校黨風廉政建設，密切黨群關系，同心協力做好各項工作。工會要繼續配合黨支部，進一步貫徹落實好校務公開，發揮教職工主人翁作用，共同為創建和諧校園作貢獻。
2、學校工會堅持從校務公開、教代會制度等源頭上積極參與落實，推進學校的民主政治，工會要積極參與學校教職工收入分配制度的改革、做好宣傳、讓在學校的教育教學工作中作出更大貢獻的教職工多得報酬，體現按勞分配的原則，工會要及時解決好出現的各種思想情緒，要及時分析，提供決策，把矛盾解決在萌芽狀態。
3、工會要繼續配合和協助黨支部做好干部管理工作，根據要求繼續做好民主評議干部工作，促進干部的思想和作風建設，鞏固干部執政為民的思想，鞏固干部在職工群眾中的威信和影響力，保持學校已創建的良好的團隊精神。
4、工會要進一步維護好教職工健康的合法權益，做好教職工的體檢工作，暑假落實安排好教職工療休養，要多創造條件、環境，組織開展豐富有益的活動，積極參加局工會組織的各項活動，豐富教職工課余生活，促進教職工身心健康，增強凝聚力。
三、履行維護職能，全力維護教職工合法權益。
1、工會要積極主動與學校領導聯系，為確保教職工的健康為目的，構建多層次的醫療保障網絡，維護好教職工生活保障。繼續做好教職工住院互助保障計劃的續保工作和新進教職工重病大病的投保工作，繼續做好退休教職工住院互助保障計劃的續保工作，繼續做好教職工意外險的投保工作，繼續做好女職工的健康險投保工作。為教職工編織一張更堅實的保障網，讓真正得病而生活困難的同志得以保障，減輕負擔，提高抗風險的能力，解決后顧之憂。平時還要繼續熱情做好理賠教職工的接待與上報理賠工作。
2、工會更要了解、關心教職工困難，及時了解教職工呼聲，及時與上級工會的聯系，以取得上級工會的關心和幫助，共同為幫助解決困難教職工走出困境。平時及時做好慰問工作，把組織的關心送到困難教職工手中，調動好廣大教職工積極性。
3、工會要落實好退休教職工應有各種福利待遇，關心退休教職工生活，繼續為退休教職工辦理住院互助的投保工作以及教育局的推出的大病投保工作，讓退休的老同志的晚年生活、看病就醫更有保障，更有抗風險能力。及時做好住院理賠工作。
4、工會要創造條件，組織好敬老日的活動開展。使廣大退休人員在敬老日期間真正體現到敬老愛老。真正體現到在日常的關心老同志。
5、做好在職教職工和退休教職工的慰問工作。
四、深入開展工會組織的建設，提高工會工作職能。
2、繼續發揚紀小教師五種形象，抓好師德教育。努力開展推進師德建設的活動，一是樹立和宣傳先進典型，組織教師學習市內先進學校的先進事跡，學習身邊的優秀人物，創先進群體，在女職工中以“巾幗示范崗”為契機，繼續開展建功立業活動。二是響應市局號召開展“社會尊師重教，教師回報社會”活動，組織教職工捐資幫扶特困生，開展義務家教活動，做好補差工作，定期舉辦家長學校，走訪學生家庭，營造“社會關心教育，教育奉獻社會”的良好氛圍。三是進一步規范教師言行，嚴格執行“五條禁令”，每學期末開展師德師風評議活動，并將考核結果作為教師評優、職稱評審等事項的重要依據，通過教育管理、輿論監督多元激勵等途徑，提高教師隊伍的師德水平。在全體教職工中做到“三有”，即：有一個良好的精神狀態，有一個心中有集體的主人翁意識，有一個強烈的競爭氛圍。
3、繼續關心青年教師的成長，幫助廣大青年教師不斷增強職業競爭意識。鼓勵教師自覺成才，提高終身學習的自覺性，積極配合教導處開展有益于提高教師業務的各種競賽活動，繼續開展“青藍工程”、“師徒結對”活動，促進青年教師做好教師、做名師。通過教代會(或教職工大會)，制訂完善四制的改革方案，特別要制訂教學成果獎勵辦法，鼓勵青年教師鉆研教學業務，提高綜合素質，提升教學質量。
二、完善教代會制度，積極推進校務公開，堅持民主管理，以法治校。
堅持每學年召開1-2次教代會和教職工大會，配合行政確定每次會議的中心議題，根據代表(教職工)反映出的存在問題，集中解決一二個實際問題，凡是學校的大事、規劃、改革方案等都要由教代會(教職工大會)討論通過并形成正式文件存檔。努力提高教代會(教職工大會)的質量，學校有關的規章制度、四制方案一經教代會(教職工大會)通過，行政必須執行，繼續堅持民主評議干部制度，每學期末由教職工對中層以上干部進行考核，與結構工資制掛鉤。
進一步推進校務公開工作，要在黨支部的領導下，積極配合行政加強對校務公開工作的領導，制訂校務公開計劃，校務公開內容堅持每月一公開，特殊事情隨時公開，特別是學校財務公開要做到實事求是。充分發揮工會的監督職能作用，做好對內外公開工作，不斷總結經驗，排查不足，使校務公開工作做得更好。
三、充分發揮工會職能，維護教職工的合法權益。
1、在教職工中實施溫暖工程。繼續開展“365”工程的捐資幫殘活動，在黨員干部中開展一幫一活動，確定幫扶對象和幫扶金額，保證全校沒有一個貧困而輟學的適齡兒童。
2、在新的形勢下，在人事制度不斷改革的過程中，重視勞動關系協調機制建設，鞏固送溫暖機制。妥善做好轉崗、落聘、內退等教職工的思想工作，使教職工勞動權益基本得到保障。結合學校實際為教職工辦實事、做好事，把送溫暖活動經常化、制度化、規范化。
3、關心教職工的身心健康。利用工會優勢，開展豐富多彩的文體活動，為教職工營造一個健康向上的工作生活環境，爭取行政支持辦“教工之家”，定期組織活動，增強工會的吸引力，積極參加市教育工會開展的各項活動。關注教職工的心理健康，引導教職工適應改革形勢，增強心理能力和調節能力，認真工作，愉快生活。
四、加強工會自身建設，當好行政的好參謀。
加強工會自身建設，首先要注重提高工會干部的素質。定期組織工會委員和工會小組長，認真學習政治理論，學習《工會法》、《教師法》和《教育法》等法律文件，增強學法、用法、守法的意識，積極選派工會干部參加市教育工會組織的學習，不斷提高工會干部的政治理論水平和業務素質水平。其次要堅持例會制度和報告制度，再一個就是要重視工會信息工作，注重資料積累，規范工會臺帳。
工會組織要找準位置謀發展，積極爭取行政支持，獨立自主地開展工作，主動參與研究解決教職工關心的有關問題，確保工會組織從源頭參與學校的民主管理，發揮好橋梁紐帶作用。
1、工會要繼續配合學校黨支部抓好教職工政治學習，不斷提高教職工的思想理論水平和政治素養，開展形式多樣、內容豐富的學習活動，繼續認真全面學習貫徹黨的十七大精神，樹立科學發展觀，推進學校的課堂教學的改進計劃進程，為穩步提高學校的整體教育、教學質量奠定思想理論基礎。
2、工會要積極參與學校教師的師德建設，積極弘揚抗震救災的精神，不斷提高教師的職業精神，鼓勵教師以課堂教學為抓手，規范教師的教學行為的活動，促進教師師德修養、教學能力、人格魅力的不斷提升。
3、工會要教育引導教職工不斷學習，在不斷提高自身素質的同時還要樹立起團隊精神，互相幫助，取長補短，向先進教師，向教學經驗豐富、教學質量好的老師學習，靠集體的力量和智慧挖掘發揮自己的潛力。
二、抓好學校的民主建設，調動教職工的積極性。
1、學校工會要緊緊圍繞學校教育教學這一工作重心，堅持以教代會為基本載體，繼續深入推進校務公開。要繼續加強教代會的制度化、規范化、和程序化建設，努力探索新形勢下學校校務公開的新內容和新方法，保證校務公開的有效運作，為學校領導和教職工及時的相互溝通、相互支持、參與管理搭建一個堅實的平臺。充分利用學校網站進一步推進校務公開，充分發揮教職工在管理學校事務中的民主監督、民主管理和民主決策的作用，堅持全心全意依靠教職工辦好學校的方針，推進學校黨風廉政建設，密切黨群關系，同心協力做好各項工作。工會要繼續配合黨支部，進一步貫徹落實好校務公開，發揮教職工主人翁作用，共同為創建和諧校園作貢獻。
2、學校工會堅持從校務公開、教代會制度等源頭上積極參與落實，推進學校的民主政治，工會要積極參與學校教職工收入分配制度的改革、做好宣傳、讓在學校的教育教學工作中作出更大貢獻的教職工多得報酬，體現按勞分配的原則，工會要及時解決好出現的各種思想情緒，要及時分析，提供決策，把矛盾解決在萌芽狀態。
3、工會要繼續配合和協助黨支部做好干部管理工作，根據要求繼續做好民主評議干部工作，促進干部的思想和作風建設，鞏固干部執政為民的思想，鞏固干部在職工群眾中的威信和影響力，保持學校已創建的良好的團隊精神。
4、工會要進一步維護好教職工健康的合法權益，做好教職工的體檢工作，暑假落實安排好教職工療休養，要多創造條件、環境，組織開展豐富有益的活動，積極參加局工會組織的各項活動，豐富教職工課余生活，促進教職工身心健康，增強凝聚力。
三、履行維護職能，全力維護教職工合法權益。
1、工會要積極主動與學校領導聯系，為確保教職工的健康為目的，構建多層次的醫療保障網絡，維護好教職工生活保障。繼續做好教職工住院互助保障計劃的續保工作和新進教職工重病大病的投保工作，繼續做好退休教職工住院互助保障計劃的續保工作，繼續做好教職工意外險的投保工作，繼續做好女職工的健康險投保工作。為教職工編織一張更堅實的保障網，讓真正得病而生活困難的同志得以保障，減輕負擔，提高抗風險的能力，解決后顧之憂。平時還要繼續熱情做好理賠教職工的接待與上報理賠工作。
2、工會更要了解、關心教職工困難，及時了解教職工呼聲，及時與上級工會的聯系，以取得上級工會的關心和幫助，共同為幫助解決困難教職工走出困境。平時及時做好慰問工作，把組織的關心送到困難教職工手中，調動好廣大教職工積極性。
3、工會要落實好退休教職工應有各種福利待遇，關心退休教職工生活，繼續為退休教職工辦理住院互助的投保工作以及教育局的推出的大病投保工作，讓退休的老同志的晚年生活、看病就醫更有保障，更有抗風險能力。及時做好住院理賠工作。
4、工會要創造條件，組織好敬老日的活動開展。使廣大退休人員在敬老日期間真正體現到敬老愛老。真正體現到在日常的關心老同志。
5、做好在職教職工和退休教職工的慰問工作。
四、深入開展工會組織的建設，提高工會工作職能。
一、以“事業家庭雙創優”活動為載體，促進女教職工隊伍建設
女職委在工會領導下，組織廣大女教職工積極投入以師德建設為核心，以“三育人”為宗旨，開展“事業家庭雙創優”，“五好文明家庭”活動，引導女教職工既教好書又育好人，既做到良好的師德示范和做好本職工作，又營造以創業成才為軸心的夫妻關系和家庭氛圍，著力促進女教職工自身素質的提高和學校精神文明的建設。堅持每兩年一次規范的評優活動，并堅持常抓常新，得到廣大女教職工的積極響應，也得到眾多的男教職工的肯定，為此XX年評選范圍擴大到特別優秀的男性教職工。在整個過程中涌現出一大批事業家庭雙創優先進個人。一年來共評出“事業家庭兼顧型”先進個人10名，評出5戶“五好文明家庭”。
女職委在評選過程中加強宣傳和引導，組織大會表彰、交流活動，通過宣傳櫥窗、《教工通訊》等途徑大力宣傳先進典型，引導女教職工健康發展，弘揚為人師表的風范。此項活動也大力促進了“三育人”活動的開展和深化，激發了女教職工敬業愛崗，為人師表，崗位成才的自覺性。
學校黨政十分重視女干部隊伍的建設，女教職工參與意識逐年增強，不少優秀的女教師、女干部進入了學校各級領導崗位，目前校領導班子中有女干部兩位，學校僅有的兩名中學高級教師均為女性，五個教研組長中有三名由女教師擔任，三個年級組長中有兩個年級組長也是女的，并且全校13個班主任中有9個班主任也是女的。學校充分依靠和發揮女教師的作用，為及時正確地反映女教職工的意見和建議，加大了源頭力度。
鼓勵青年女教職工投入學知識、練技能、創新業活動，積極參加自制多媒體教育軟件評比，參加計算機知識和普通話培訓班等，不斷拓寬知識面，提高運用現代化教育技能，在自制多媒體教育軟件比賽中，女教職工獲一等獎的有4人，參與區級以上各級各類論文評比獲區級一等獎及以上的就有38人次，區級二等獎的有23人次，區級三等獎的有24人次。
二、突出維權職能，努力為女教職工辦實事
維護女教職工的合法權益是女職委的一項基本任務。女職委配合工會組織學習《教師法》《教育法》，請衢州學院心理學講師為全體女教工舉行《婦女權益保障法》講座，參加新《工會法》培訓等，通過學習和培訓進一步提高女教職工法律意識和自我保護意識。通過宣傳法律知識，廣大女教職工的合法權益保障得到落實。
鼓勵女教職工為學校改革發展獻計獻策，主動參與民主管理，在教代會召開期間共有女教職工提案有47條，體現了女教職工群策群力話改革、同心同德謀發展的精神風貌。在學校超市和食堂承包、運行過程中，女職委及時將學校女教職工的想法向有關領導反映，多方溝通，得到了校領導大力支持，并極好的完成了此項任務。
在經費十分緊張的情況下，學校在每兩年一次的教職工體檢基礎上，堅持每兩年為全體育齡女教職工婦科專項體檢，及時進行婦科疾病預防和治療。為女教職工辦實事，每年兩次為女教職工發放衛生用品?！傲粌和潯睂搪毠ぷ优浰臀繂柶芬殉蔀橹贫?，今年 “六一兒童節”還組織教師的未成年子女去杭州野生動物園、海底世界等地方歡慶“六一”，讓孩子們度過了一個有媽媽陪的快樂的“六一”。
傳統工作有創新，以“慶三八節”為契機，組織各種活動，有效地推進婦女工作的開展。向全校教職工發出“誠實守信、自強不息”的倡議書，使《公民道德建設實施綱要》思想內涵深入人心，以推動校園文化和社會精神文明建設，對提高女教職工干部的思想理論水平和工作能力起了積極的作用。為充分發揮知識女性在教育改革發展中的半邊天作用，組織女教職工舉行“相約三八”茶話會，共謀教育發展和女性成才。學校工會還利用“三八節”系列活動，舉辦美容知識講座和“女性經期的衛生與保健”婦女保健知識講座、“女性色彩搭配與個性包裝”等專題講座，開展各種文體娛樂健身活動，如嗒嗒球比賽、乒乓球比賽、紅五大戰、女子排球賽、女子跳繩比賽等，受到了廣大女教職工的歡迎。同時還組織女教職工等30多人考察了中國影視城橫店，組織了與興華中學的聯誼舞會與電影觀摩。
上半年開學后，工會還核對獨生子女資料，發放全校獨生子女父母XX年獎勵金。配合社區計生單位在我校發放，此舉反響較好。
三、發揮女職委橋梁、紐帶作用，指導中學生健康成長
全面關心學生的健康成長，發揮女教師在教書育人中的優勢。開展女學生青春期衛生保健知識講座，根據學生大多為獨生子女和不適應中學生活的情況，女職委組織5名責任心強、素質高的女教師、干部，義務擔任新生生活輔導工作，她們深入宿舍，慈母般地關心女學生，在幫助學生養成良好的學習風氣和生活習慣方面起到了較好的作用。
廣大女教職工在愛心奉獻活動中，表現出特別的熱情，近一年開展的捐款捐物的幾次活動中，女教職工每次都捐獻大量的衣物和錢。全體女教師積極參加一年一度的送溫暖活動，曾參與了為印度洋海嘯受災地區、九華災區、家庭貧困生等捐款活動，有50，有100，獻上一份愛心。唐春秀老師經常放棄休息時間為學生義務補課，為家庭條件較差的學生汪佳盛、鄭云超贈送學習用品，衣服等。徐國梅老師把自己每月的120元生活費分一半給班級貧困生吳儀芳等,學校
工會還組織女教職工幫困結對活動,至目前為止,有22名女教職工與22名特困學生結對給予她們以生活、學習上的關心、幫助。
中考前，特邀衢州心理衛生協會兒童心理衛生專家、衢州學院心理衛生中心主任蘭常林老師為考生及家長做“中考時期的心理調節”專題講座，受到教職工歡迎。
四、加強女職委自身建設，努力提高工作水平
“三個代表”重要思想是新世紀、新階段黨和國家各項工作的根本指針，女職委認真學習貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神，以“強素質、創特色、重服務”為主線，以“你沒我有，你有我好，你好我強”為目標，堅持以人為本，深入開展“巾幗文明示范崗”活動，最大限度地調動和發揮廣大女教職工的積極性、主動性和創造性，努力增強實踐“三個代表”的自覺性，為我校作出新貢獻。
女職委還組織參加《教師法》、《教育法》和新《工會法》培訓，提高自身的法律意識和行為規范。采用請進來走出去、以會帶訓的方式，把理論學習和加強女教職工思想、業務素質作為重要任務來落實。先后邀請我校“三育人”先進代表、優秀黨員代表、?！笆聵I家庭兼顧型”先進個人人選作報告，還組織向興華、書院、新星等兄弟學校學習取經。逐步形成樂于奉獻、團結協作、認真扎實的工作氛圍，進一步增強了服務意識，改進了工作作風。
實驗中學“半邊天”的變化是深刻的，實踐讓我們進一步認識女教職工在推動教育事業發展和社會進步中的偉大作用。
認真貫徹落實中國教科文衛體工會和柯城區教科文衛工會有關文件精神，廣泛動員并組織開展“構建和諧社會與婦女兒童發展”研討活動、“創建學習型家庭、倡導科學母愛”等活動，工會編輯并下發了關于“學習型家庭”的輔導材料，部署了開展“知識女性”風采展示、“科學母愛”論壇和“創建學習型家庭，倡導“科學母愛”征文等活動。已收到征文共6篇，擇優上交了3篇。
五、不讓須眉，巾幗撐起一片天
實驗中學的女教師們在平時工作中兢兢業業，將自己的愛和精力投入到教學和教育學生的工作中。雖然教學任務緊張，但她們時刻不忘“育人”的天職，不忘“德高為師”的教誨，她們工作認真踏實，管理細致入微，他們善于學習，肯于思考，敢于創新，這一切使她們成為實驗的“精英”。
章繼紅老師一直堅持帶病上課，精神可嘉。吳繼文老師身體一直不太好，但她仍然堅持上課，在吳繼文老師生病和懷孕期間，鄭錫琴老師和徐燕老師主動承擔起代課的任務，辛勤工作，至今還擔任三個班的教學工作，工作強度之大可想而知。徐國梅老師在丈夫和小孩生病期間，克服困難，仍然堅持教學工作。唐春秀老師擔任初二數學備課組長，工作一絲不茍，受到一致好評。年輕的廖瑩婷老師擔任教研組副組長和政教員，工作認真負責，得到全組人的尊敬。
唐春秀老師是初二（2）班的班主任，對待學生，她如慈母般溫柔；對待年輕教師，她如師長般循循善誘。在她病假的時候，仍然不忘用電話囑托別人代好班級，待病情稍有好轉，便立即投入工作。這不正來自于一位母親對她的子女的愛嗎？
……
正是這無私的愛，象一股暖流溫暖著孩子們。她們和孩子們的師生關系是融洽和諧的，在課余生活中，她們是朋友、是知己，心與心的溝通與交流，鑄就了這個群體的凝聚力與向心力，用孩子的話來說：“我們同心，我們快樂！”
六、一份耕耘、一份收獲
在教師的共同努力下，在歷次學科競賽、區級以上競賽中，實驗中學的學生都取得了優異成績；葉思敏同學寫的文章《久違的那片綠》獲第四屆“黃河杯”全國文學藝術作品大獎賽優秀獎，徐雅縈同學獲省體育運動會跳遠第一名，程露萍、程鵬濤、王佳宇等同學均在衢州市體育運動會獲一至二項的第一名的好成績，鄭賽賽、王盼等分獲區政治小論文、全國數學競賽三等獎等佳績，項夢琦同學還以柯城區的最高分獲全國數學競賽二等獎、市一等獎。
一、以“事業家庭雙創優”活動為載體，促進女教職工隊伍建設
女職委在工會領導下，組織廣大女教職工積極投入以師德建設為核心，以“三育人”為宗旨，開展“事業家庭雙創優”，“五好文明家庭”活動，引導女教職工既教好書又育好人，既做到良好的師德示范和做好本職工作，又營造以創業成才為軸心的夫妻關系和家庭氛圍，著力促進女教職工自身素質的提高和學校精神文明的建設。堅持每兩年一次規范的評優活動，并堅持常抓常新，得到廣大女教職工的積極響應，也得到眾多的男教職工的肯定，為此xx年評選范圍擴大到特別優秀的男性教職工。在整個過程中涌現出一大批事業家庭雙創優先進個人。一年來共評出“事業家庭兼顧型”先進個人10名，評出5戶“五好文明家庭”。
女職委在評選過程中加強宣傳和引導，組織大會表彰、交流活動，通過宣傳櫥窗、《教工通訊》等途徑大力宣傳先進典型，引導女教職工健康發展，弘揚為人師表的風范。此項活動也大力促進了“三育人”活動的開展和深化，激發了女教職工敬業愛崗，為人師表，崗位成才的自覺性。
學校黨政十分重視女干部隊伍的建設，女教職工參與意識逐年增強，不少優秀的女教師、女干部進入了學校各級領導崗位，目前校領導班子中有女干部兩位，學校僅有的兩名中學高級教師均為女性，五個教研組長中有三名由女教師擔任，三個年級組長中有兩個年級組長也是女的，并且全校13個班主任中有9個班主任也是女的。學校充分依靠和發揮女教師的作用，為及時正確地反映女教職工的意見和建議，加大了源頭力度。
鼓勵青年女教職工投入學知識、練技能、創新業活動，積極參加自制多媒體教育軟件評比，參加計算機知識和普通話培訓班等，不斷拓寬知識面，提高運用現代化教育技能，在自制多媒體教育軟件比賽中，女教職工獲一等獎的有4人，參與區級以上各級各類論文評比獲區級一等獎及以上的就有38人次，區級二等獎的有23人次，區級三等獎的有24人次。
二、突出維權職能，努力為女教職工辦實事
維護女教職工的合法權益是女職委的一項基本任務。女職委配合工會組織學習《教師法》《教育法》，請衢州學院心理學講師為全體女教工舉行《婦女權益保障法》講座，參加新《工會法》培訓等，通過學習和培訓進一步提高女教職工法律意識和自我保護意識。通過宣傳法律知識，廣大女教職工的合法權益保障得到落實。
鼓勵女教職工為學校改革發展獻計獻策，主動參與民主管理，在教代會召開期間共有女教職工提案有47條，體現了女教職工群策群力話改革、同心同德謀發展的精神風貌。在學校超市和食堂承包、運行過程中，女職委及時將學校女教職工的想法向有關領導反映，多方溝通，得到了校領導大力支持，并極好的完成了此項任務。
在經費十分緊張的情況下，學校在每兩年一次的教職工體檢基礎上，堅持每兩年為全體育齡女教職工婦科專項體檢，及時進行婦科疾病預防和治療。為女教職工辦實事，每年兩次為女教職工發放衛生用品。“六一兒童節”對教職工子女贈送慰問品已成為制度，今年 “六一兒童節”還組織教師的未成年子女去杭州野生動物園、海底世界等地方歡慶“六一”，讓孩子們度過了一個有媽媽陪的快樂的“六一”。
傳統工作有創新，以“慶三八節”為契機，組織各種活動，有效地推進婦女工作的開展。向全校教職工發出“誠實守信、自強不息”的倡議書，使《公民道德建設實施綱要》思想內涵深入人心，以推動校園文化和社會精神文明建設，對提高女教職工干部的思想理論水平和工作能力起了積極的作用。為充分發揮知識女性在教育改革發展中的半邊天作用，組織女教職工舉行“相約三八”茶話會，共謀教育發展和女性成才。學校工會還利用“三八節”系列活動，舉辦美容知識講座和“女性經期的衛生與保健”婦女保健知識講座、“女性色彩搭配與個性包裝”等專題講座，開展各種文體娛樂健身活動，如嗒嗒球比賽、乒乓球比賽、紅五大戰、女子排球賽、女子跳繩比賽等，受到了廣大女教職工的歡迎。同時還組織女教職工等30多人考察了中國影視城橫店，組織了與興華中學的聯誼舞會與電影觀摩。
上半年開學后，工會還核對獨生子女資料，發放全校獨生子女父母xx年獎勵金。配合社區計生單位在我校發放，此舉反響較好。
三、發揮女職委橋梁、紐帶作用，指導中學生健康成長
全面關心學生的健康成長，發揮女教師在教書育人中的優勢。開展女學生青春期衛生保健知識講座，根據學生大多為獨生子女和不適應中學生活的情況，女職委組織5名責任心強、素質高的女教師、干部，義務擔任新生生活輔導工作，她們深入宿舍，慈母般地關心女學生，在幫助學生養成良好的學習風氣和生活習慣方面起到了較好的作用。
工會還組織女教職工幫困結對活動,至目前為止,有22名女教職工與22名特困學生結對給予她們以生活、學習上的關心、幫助。
中考前，特邀衢州心理衛生協會兒童心理衛生專家、衢州學院心理衛生中心主任蘭常林老師為考生及家長做“中考時期的心理調節”專題講座，受到教職工歡迎。
四、加強女職委自身建設，努力提高工作水平
“三個代表”重要思想是新世紀、新階段黨和國家各項工作的根本指針，女職委認真學習貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神，以“強素質、創特色、重服務”為主線，以“你沒我有，你有我好，你好我強”為目標，堅持以人為本，深入開展“巾幗文明示范崗”活動，最大限度地調動和發揮廣大女教職工的積極性、主動性和創造性，努力增強實踐“三個代表”的自覺性，為我校作出新貢獻。
女職委還組織參加《教師法》、《教育法》和新《工會法》培訓，提高自身的法律意識和行為規范。采用請進來走出去、以會帶訓的方式，把理論學習和加強女教職工思想、業務素質作為重要任務來落實。先后邀請我?！叭恕毕冗M代表、優秀黨員代表、校“事業家庭兼顧型”先進個人人選作報告，還組織向興華、書院、新星等兄弟學校學習取經。逐步形成樂于奉獻、團結協作、認真扎實的工作氛圍，進一步增強了服務意識，改進了工作作風。
實驗中學“半邊天”的變化是深刻的，實踐讓我們進一步認識女教職工在推動教育事業發展和社會進步中的偉大作用。
認真貫徹落實中國教科文衛體工會和柯城區教科文衛工會有關文件精神，廣泛動員并組織開展“構建和諧社會與婦女兒童發展”研討活動、“創建學習型家庭、倡導科學母愛”等活動，工會編輯并下發了關于“學習型家庭”的輔導材料，部署了開展“知識女性”風采展示、“科學母愛”論壇和“創建學習型家庭，倡導“科學母愛”征文等活動。已收到征文共6篇，擇優上交了3篇。
五、不讓須眉，巾幗撐起一片天
實驗中學的女教師們在平時工作中兢兢業業，將自己的愛和精力投入到教學和教育學生的工作中。雖然教學任務緊張，但她們時刻不忘“育人”的天職，不忘“德高為師”的教誨，她們工作認真踏實，管理細致入微，他們善于學習，肯于思考，敢于創新，這一切使她們成為實驗的“精英”。
章繼紅老師一直堅持帶病上課，精神可嘉。吳繼文老師身體一直不太好，但她仍然堅持上課，在吳繼文老師生病和懷孕期間，鄭錫琴老師和徐燕老師主動承擔起代課的任務，辛勤工作，至今還擔任三個班的教學工作，工作強度之大可想而知。徐國梅老師在丈夫和小孩生病期間，克服困難，仍然堅持教學工作。唐春秀老師擔任初二數學備課組長，工作一絲不茍，受到一致好評。年輕的廖瑩婷老師擔任教研組副組長和政教員，工作認真負責，得到全組人的尊敬。
唐春秀老師是初二（2）班的班主任，對待學生，她如慈母般溫柔；對待年輕教師，她如師長般循循善誘。在她病假的時候，仍然不忘用電話囑托別人代好班級，待病情稍有好轉，便立即投入工作。這不正來自于一位母親對她的子女的愛嗎？
……
正是這無私的愛，象一股暖流溫暖著孩子們。她們和孩子們的師生關系是融洽和諧的，在課余生活中，她們是朋友、是知己，心與心的溝通與交流，鑄就了這個群體的凝聚力與向心力，用孩子的話來說：“我們同心，我們快樂！”
六、一份耕耘、一份收獲
2．緊緊圍繞教育教學為中心，以創建國家級示范性高職院為重點，加強工作的規范化，進一步提高工作效率，圓滿完成全年的工作任務。
3．情系教職工，開展系列送溫暖活動：
慰問病員44人/次，其中為教工家屬辦喪事17次，困難職工補貼2.88萬元，其困2戶、補助8000元；慰問六屬、獨生子女、中秋節慰問單身教職工、春節慰問離退休老干部活動，組織女職工健康普查，認真組織教職工、離退休人員健康體檢等活動。
4．開展健康向上的文化娛樂活動
隆重召開了四屆三次教代會，作了“三個”、大會討論并通過教工崗位津貼分配方案和學院“xx”發展規劃，并落實代表們提出的議案。工會與宣傳部、團委協辦了“紅五月”教職工大型文藝晚會，受到了領導和教職工的一致好評。
積極組織以分工會為單位的教職工籃球比賽和教職工、離退休人員的冬季長跑活動，組織女教工以不同形式慶“三八”和重陽節組織離退休參觀、座談等活動。
5．自覺學習黨風廉政建設方面的文件資料，嚴格執行黨風廉政建設的規定和要求，嚴格執行了工會財務制度，嚴按程序規程辦事，沒有違規行為。
6．扶貧幫困工作圓滿完成了對漣水笪巷村的幫扶任務，圓滿完成了市區寶塔橋社區14戶的幫扶工作任務。
2、從抓師德師風建設入手，大力加強教師隊伍建設。圍繞教育局黨委“以師德為導向，努力建設高素質的師資隊伍”這一中心工作，發揮教育工會的組織優勢，以師德師風建設為切入點，積極配合抓行風建設。在全市教育工會系統深入持久地開展以愛崗敬業、為人師表為主題的師德師風建設活動。上半年專門匯編了“5．12”優秀教師事跡錄，作為教師師德教育的主要教材，分發到全市教職工手中，并和市教育局黨委聯合下發了《關于向救災英雄教師學習的通知》，同時組織并指導市屬學校開展形式多樣的師德師風建設活動，年初市教育工會還表彰了工會系統52家先進集體和60名先進個人，以此引導教職工努力做到“學為人師，德為人范”。
中圖分類號：G647文獻標識碼：A文章編號：1671―1580（2013）11―0078―02
一、以教代會制度建設為突破口，拓展民主參與的主渠道
1.創新完善校級教代會制度建設
第一，建立教代會代表培訓制度。為了保證教代會質量，提高教代會代表參政議政的能力、水平，建立教代會代表培訓制度，定期對教代會代表尤其是換屆新選出來的教職工代表和因代表退休、調出替補的新代表，進行教代會及民主管理基本知識培訓。每次教代會開會前，結合教代會的主要議題對教代會代表進行專題培訓。
第二，創新建立教代會代表評議教代會制度。為了提高教代會質量，教代會閉會前都要進行教代會代表滿意率調查，填寫教代會報告單，使教代會工作始終置于教代會代表監督之下。
第三，創新建立教代會代表長年提案制度。教代會秘書處長年工作，隨時接受代表們提出的意見，并且及時進行處理、反饋，有關部門都給予了答復，做到了件件有回音。
第四，建立教代會代表聽證制度。在教代會閉會期間，為了保證讓教職工代表積極有效地參與學校的重大事項決策和監督職能部門主要工作，特別是那些政策性強、涉及教職工切身利益的事項；保證學校和職能部門能夠及時廣泛聽取教職工的意見和建議，提高決策工作的正確性、民主性和科學性，建立和實行教代會代表聽證制度，以此完善和補充教代會。教代會代表聽證制度是教職工參與學校民主管理和監督的重要方法途徑。
第五，建立教代會代表巡視制度。建立和實行教代會代表巡視制度使廣大教職工能及時了解和監督教代會通過決議或決定的執行情況，教代會代表提案、校務公開等落實及教職工普遍關心的學校中心工作落實情況，學校重大項目建設和重點工作的進展情況，反映強烈的熱點、焦點、難點問題等。充分發揮教代會代表在閉會期間參政議政作用，是教職工參與學校民主管理和監督又一重要方法途徑。
2.建立健全二級教代會制度
學校民主管理和監督向二級院系處延伸，建立二級教代會制度，使廣大教職工參與民主管理和監督更為直接，實現零距離參政議政。規范二級教代會內容，把行政工作報告、工會工作報告、行政財務收支情況報告、民主評議領導干部等作為每年度二級教代會必備內容，并實行一票否決制。提高二級教代會質量，校工會及相關職能部門適時組織召開二級教代會研討會、現場觀摩會等交流教代會經驗。不斷完善院、系、處二級教代會制度，使學校民主管理上下形成網絡，這樣才能架起領導干部與廣大教職工之間雙向溝通的橋梁，有力推動學校民主管理工作向縱深發展。
二、找準工會工作的著力點，發揮工會組織積極作用
1.圍繞學校中心工作，加強教職工隊伍素質建設
第一，深化政治理論學習，樹立社會主義師德觀。采取集中培訓、個人自學、編寫學習手冊、知識答卷等多種形式，有計劃地組織教職工學習政治理論、法律法規，深入學習貫徹十精神和科學發展觀等理論，用思想武裝教職工頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，把高尚師德作為推進教育系統社會主義核心價值體系的主要內容，引導廣大教職工樹立社會主義師德觀，努力踐行同志提出的四點希望，即“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”，爭做人民滿意的合格的人民教師。
第二，組織崗位培訓、技能競賽等活動，提升教職工隊伍的業務素質。圍繞學校教學的中心工作，開展以“提升教職工隊伍的業務素質”為主要內容的各種業務競賽，為教職工的成長和成功提供良機和舞臺。如以主辦和協辦等方式組織青年教師課堂教學技能大賽、多媒體課件設計大賽、崗位創優競賽等教學基本功大賽，營造學校比學趕幫超的良好教學科研氛圍，從而不斷提高教職工的職業素養和競爭力。加強教職工崗位技術、專業知識培訓，尤其是青年教職工崗前培訓，同時充分利用工會圖書室等職工學習之家文化陣地，為教職工搭建相互學習、自由交流的平臺。鼓勵教職工提高學歷層次，接受業務培訓，維護教職工學習的權利。
第三，開展豐富多彩的文體活動，不斷提高教職工身心素質。在市場經濟條件下，隨著教育體制改革的深化，高校辦學規模不斷擴大，人才流動逐步市場化等新形勢，高校教職工的生活、工作、學習及職業競爭等壓力都非常大。高校工會就要通過組織開展豐富多彩、形式多樣的文體活動來有效緩解教職工生活、工作、學習中的疲勞，釋放生理、心理壓力，愉悅身心，有益健康，促進教職工身心素質的提升，并通過活動培養教職工的競爭意識、合作精神和集體凝聚力。
2.牢固樹立以人為本理念，全心全意為學校和師生服務
維護最廣大會員的合法權益，就是代表最廣大教職工的根本利益在高校的具體體現。工會積極落實全總提出的“組織起來，切實維權”的要求，樹立“以人為本”的理念，倡導各級工會干部牢記全心全意為學校、師生服務的宗旨，始終不渝地為學校發展建設服務。堅持實施“送溫暖”工程，關注“弱勢”職工學生群體，盡最大能力為群眾辦實事好事。建立特困職工、學生檔案，組織為困難職工和學生捐款。關心青年教職工成長，幫助他們解決好工作、學習、生活中遇到的如孩子入托、住房貸款、學習進修等實際困難。對有影響、威信和知名度的專家、教授、學者，積極組織他們參政議政，注重維護他們的政治權益，發揮他們的號召力、影響力作用。
三、與時俱進適應新形勢，不斷加強工會自身建設
新形勢下，高校工會要與時俱進，不斷加強工會組織的自身建設。進一步加強思想作風建設。要認真學習貫徹十精神和科學發展觀，進一步堅定以會員為本的思想，增強為教職工服務的感情和工作的熱情，把會員的意見當作我們的工作方向，把會員的要求當作我們的工作內容，堅持密切聯系群眾職工，注重調查和理論研究，最大限度地把廣大教職工的合法權益實現好、維護好、發展好，最大限度地把廣大教職工的積極性和創造性保護好、調動好、發揮好。進一步加強工會隊伍綜合素質建設。抓好工會隊伍的政治理論、法律法規、工會知識等的學習和業務培訓，不斷提高工會隊伍的法律意識、政治覺悟、業務水平等綜合素質。進一步加強工會組織建設。增強工會組織自身活力、凝聚力和戰斗力，最大限度地把廣大教職工凝聚到工會組織中來。同時，推動建設學習型、服務型、創新型工會組織。要細化創新型工會組織建設的標準，扎扎實實地抓好創新型工會組織建設工作，努力把工會組織建設成為學校黨政認可、廣大教職工滿意的“教職工之家”。進一步加強工會干部隊伍建設。根據工會組織履行四項社會職能的要求，開展各種形式的崗位培訓和適應性訓練，不斷提高工會干部隊伍業務水平、工作能力，增強做好新形勢下工會工作的能力與本領，努力打造一支政治良好、精通業務、作風嚴謹、懂得法律的高素質工會干部隊伍。
[參考文獻]
[1]彭利輝.堅持以人為本 創新高校工會工作[J].長沙鐵道學院學報（社會科學版），2010（01）.
[2]張孝偉.淺談如何有效地進行高校工會工作[J].大眾文藝，2011（14）.
具體措施：
一、樹根立魂，提高教職工素質。
以xx大精神指導本工會工作，切實加強教職工的思想政治教育、師德教育，組織教職工聯系教育改革和發展的實際，認真學習貫徹工會xx大及黨的xx大精神，在加快幼兒園持續、穩定發展上達成共識。把“我與幼兒園共發展”變成每一個人的心聲和行動。工會將利用多種形式廣泛開展宣傳教育，認真練內功、創特色、積極創建學習型工會，促進工會工作再上新臺階。進一步在工會會員中加強《工會法》、《xx普法》等知識的普及學習活動，工會委員形成每月一次的學習制度，明確職責和任務，不斷強化“教育、參與、維護、建設”等四大職能，使工會真正成為黨支部的助手，行政的幫手和教職工的知心朋友。
弘揚敬業精神，樹立崇高師德，師德建設是常抓不懈的工作。今年我們準備邀請有關教師來園作關于師德的講座，同時開展觀看優秀教師事跡的視頻，讓教職工從中體會生命的價值，引發關于愛，關于師德等方面的思考，給教師的心靈注入綠色的“氧氣”，吸納這有益的“氧氣”，從而更滿懷愛心奔跑在教師這條艱辛的道路上，無怨無悔。
今年我們將圍繞樹立女教工的品牌“豐富多彩、活出精彩”組織豐富多彩的活動，活動將體現知識性、趣味性、娛樂性，在活動中增強教職工的才干，提升教職工的素質，充分表現我園教職工敬業愛崗、奮發進取的風采。
二、民主監督，維護教職工利益。
認真開展教代會的常規工作，繼續加強對幼兒園各項工作的民主監督的力度。廣大教職工對領導干部、部門負責人的考核、測評工作都應認真履行自己的民主權力，以主人翁的姿態積極參與，在校務公開，民主監督管理中發揮工會主人翁的作用，積極參與園內各項活動，并能發揮主人翁精神，提出合理建議和意見，以廣大教職工的努力奉獻，促進幼兒園的可持續發展。
三、深入貼心，成為教職工朋友。
