時間：2022-10-08 22:16:19
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英語是大學生學習中最重要的和最實用的一門科目，很多同學都對其特別重視，卻又往往找不到英語學習的氛圍和感覺，英語課每周也只有2-4個課時，這對于把英語學好，對于考級，都是遠遠不夠的。我希望我們的社團能把我們和其他熱切希望學好英語的同學組織起來，共同學習，共同討論。每個人都可以把自己學習的或自己總結的先進學習方法和同學一起分享，這樣，社團里的每個成員便能增強學習英語的興趣和動力，獲取不同的學習方法和理念，提高自己的學習水平，帶來更高的過級率。這也是我們成立英語俱樂部社團的初衷。
英語社團希望通過一系列與英語有關的學習與交流，讓大家在濃厚的英語氛圍中大膽說英語，以達到真正提高英語愛好者的口語交際能力的目的。
英語俱樂部社團的活動當然與我們這個初衷相符，我們會定期的聚在一起，策劃如下活動：
1.請同學們輪流上臺進行講座，把自己的學習方法與獨有的知識講授給大家，或者介紹自己喜歡的英語音樂和電影。我們還會請一些舒適的英語老師給于我們指點和點評。
2.每天早上把成員聚到一起進行早讀，練習英語交流。
3.把我們的講座資料與老師的講評整理對比，進行交流。
4.組織我們每周的英語角活動：
我們的英語角每周都會由社員投票選出話題，并要求提前搜集資料做好準備。到時候社員們在英語角便能三五人為群組，在自己感興趣的話題上充滿自信的侃侃而談，這將極大的擴展我們的知識面和作文素材，我們的英語口語水平也將有一個質的飛躍！
各位社團成員主動參與小組對話、表演、做游戲、采訪、討論、辯論等多種形式的交際性活動，要求全身心投入，培養語感，確定主體意識，培養學習英語的興趣。
英語是大學生學習中最重要的和最實用的一門科目，很多同學都對其特別重視，卻又往往找不到英語學習的氛圍和感覺，英語課每周也只有2-4個課時，這對于把英語學好，對于考級，都是遠遠不夠的。我希望我們的社團能把我們和其他熱切希望學好英語的同學組織起來，共同學習，共同討論。每個人都可以把自己學習的或自己總結的先進學習方法和同學一起分享，這樣，社團里的每個成員便能增強學習英語的興趣和動力，獲取不同的學習方法和理念，提高自己的學習水平，帶來更高的過級率。這也是我們成立英語俱樂部社團的初衷。
英語社團希望通過一系列與英語有關的學習與交流，讓大家在濃厚的英語氛圍中大膽說英語，以達到真正提高英語愛好者的口語交際能力的目的。
英語俱樂部社團的活動當然與我們這個初衷相符，我們會定期的聚在一起，策劃如下活動：
1.請同學們輪流上臺進行講座，把自己的學習方法與獨有的知識講授給大家，或者介紹自己喜歡的英語音樂和電影。我們還會請一些舒適的英語老師給于我們指點和點評。
2.每天早上把成員聚到一起進行早讀，練習英語交流。
3.把我們的講座資料與老師的講評整理對比，進行交流。
4.組織我們每周的英語角活動：
我們的英語角每周都會由社員投票選出話題，并要求提前搜集資料做好準備。到時候社員們在英語角便能三五人為群組，在自己感興趣的話題上充滿自信的侃侃而談，這將極大的擴展我們的知識面和作文素材，我們的英語口語水平也將有一個質的飛躍！
各位社團成員主動參與小組對話、表演、做游戲、采訪、討論、辯論等多種形式的交際性活動，要求全身心投入，/！/培養語感，確定主體意識，培養學習英語的興趣。
這些就是我們的愿望和計劃。我相信，英語俱樂部社團在我們這群有先進學習理念和熱情飽滿沛足的英語學習愛好者的共同努力下，一定會成為一個與眾不同的、出色的英語社團，而我們所有成員的英語水平，一定會達到一個質的提升；我們也將逐漸在整個學院，掀起一波又一波的學習英語的熱潮！
因營業執照正本和所有副本不慎遺失，已在**年**月**日的《**報》第**版刊登遺失聲明公告并聲明作廢；
特向登記機關申請補發營業執照正本和所有副本。
中圖分類號 TS254 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2013）16-0287-02
現階段，水產品生產與市場之間的矛盾日益突出，影響了漁業經濟效益的提高和農民收入的增加[1-2]。另外，當前水產業發展還存在兩大問題，嚴重阻礙漁業經濟的發展：一是水產品質量不高；二是水產品加工落后。因此，目前淡水漁業仍處于較低層次的以初級生產為主的時期，淡水漁業要取得大發展，須通過開發加工、延長產業鏈、提高產品附加值、拉動生產發展來實現。為此，該文以優質無公害青魚為主要對象，通過“青魚深加工技術應用及產業化開發”項目的實施，研究綠色安全水產品的養殖生產，開發市場適銷的水產加工品，用有效的科技成果和實踐來促進當地漁業的發展[3-4]。
1 青魚深加工技術應用及產業化開發的主要內容、關鍵技術及主要措施
1.1 主要內容
（1）通過應用淡水魚脫脂、抗氧化、去腥、調味等技術，提高青魚等淡水魚加工品的品質，延長加工品保質期。
（2）加工產品的綜合開發。開發各種形態的青魚等加工制品，主要產品有烘制青魚干、草魚干產品，青魚、草魚冷凍調理產品，淡水紅魚白冷凍調理產品等，通過開拓銷售渠道，面向更多的消費者，降低成本，提高經濟效益。
（3）形成一套成熟的淡水魚加工工藝及設備集成技術，建立淡水魚深加工示范基地，實現淡水魚深加工產業化。
（4）通過項目的實施，提高鮮活淡水魚產品的附加值，推進淡水魚加工業的發展，提高池塘產出，增加農民收入。
1.2 關鍵技術
（1）脫脂技術。主要是除去魚體表面脂肪，保持魚體自然色澤，增強魚肉抗氧化性能。
（2）抗氧化技術。在脫脂的基礎上，通過添加食品抗氧化劑，進一步提高加工產品抗氧化性能，延長保質期。
（3）去腥、調味技術。通過科學的去腥方法，減輕加工產品的泥腥味；利用科學調味技術，使產品具有宜人的風味。
1.3 主要措施
（1）開展試驗。與浙江工商大學合作，通過改進原有的技術和措施，進行了產品生產中試，基本形成了一套加工工藝流程，可大規模生產加工產品。
（2）提高生產與管理水平。安排技術人員參加有關的技術培訓，組織工人進行生產、安全、衛生等相關知識的培訓，規范生產操作和管理方式，提升企業管理層次。
（3）市場開拓。在嘉興市設立了專賣店，作為品牌窗口，提高產品在消費者中的知名度；參與產品推介會，通過與賓館、餐館等洽談，建立了一定的銷售網絡；參加在上海、杭州等大城市舉辦的各種優質農產品展銷會，提高產品在外部市場的知名度。2013年已獲得農展會（農博會）優質農產品優質獎金2次。另外，利用各種媒體宣傳企業和產品。
2 青魚深加工技術應用及產業化開發取得的成效
完成中試方案制訂、試驗、設備購置與安裝、加工車間改造、衛生質量指標檢測等中試階段任務，開展批量生產，加工青魚制品200 t。產品達到下列技術指標：研制的淡水魚加工產品符合國家食品衛生質量要求；淡水魚加工產品的過氧化值（MEQ/KG）≤180；冷凍調理產品在-18 ℃以下保質期達到8個月；執行的質量標準為嘉興市秀洲區水產行業協會企業標準（Q/XSX01-2005）。
3 效益分析
3.1 經濟效益
由表1可知，加工成制品200 t，其中烘制制品100 t，冷凍調理產品100 t，實現產值760萬元，其中新增產值680萬元；成本480萬元，其中，原料魚350 t，400萬元，加工成本80萬元（水電、人工、銷售費用、折舊、利息等）；獲利稅280萬元。通過加工，附加值大大提高，鮮活魚可新增產值9.70元/kg，養殖池塘可新增產值4.5萬元/hm2以上。
3.2 社會效益
項目的實施，緩解了當地青魚等淡水魚銷售過于集中的矛盾，提高了生產者的積極性，促進了當地養殖業的持續發展，王江涇鎮的青魚養殖面積穩定，放養殖量增加，產量提高。現已基本形成了一套青魚加工工藝技術，產品有以下特點：一是加工產品食用方便。二是產品保質期長。三是加工產品安全衛生。四是產品開發成本不高。加工品的加工成本約3元/kg，產品上市價格相對較低，消費者可承受。產品在該地市場占有率逾50%，目前，產品銷售已拓展到上海、杭州等大城市。通過該項目的實施，帶動農戶走生產、加工、銷售一體化的路子，同時吸納部分農村勞動力，對促進農民增收、繁榮農村經濟和保障社會穩定起到積極作用，已覆蓋青魚生產基地逾666.67 hm2，農戶逾300戶，帶動秀洲區8家青魚加工廠家，吸收農村勞動力逾280人，增強了“龍頭”帶“農戶”的效應，拉長產業鏈，推進漁業產業化發展。
3.3 生態效益
該項目在生產過程中，有清洗用水和下腳料，無廢氣排放。對清洗后的水，采取生物處理的方法，即建成一個洗魚池，將清洗后的水排放到另一個池塘中，培養池塘水體浮游生物，通過在池塘內放養鰱魚等，使浮游生物成為魚類天然餌料，起到凈化水質的目的。加工過程中的魚類內臟等下腳料，直接進行速凍、冷藏，作為養殖甲魚、鱸魚等的餌料。
該項目采用的技術為國內首創，其技術水平達國內領先，在技術研究和產品開發過程中，始終貫穿“安全”主題，在青魚無公害生產、加工產品標準等方面嚴格控制，因此開發的淡水魚加工產品達到了無公害產品的要求，項目承擔單位在項目實施過程中，增加了無公害和環保投入力度，在養殖生產和加工生產的各環節中，繼續探索環保生產措施，提高產品品質，使產品具備外銷優勢，爭取實現國際性銷售，為促進全省乃至全國水產品生產、加工、銷售作出更大貢獻。
4 參考文獻
[1] 胡海彥，宋遷紅，顧海濤，等.江蘇無錫甘露青魚產業化發展探索[J].中國漁業經濟，2010（2）：68-74.
1990年，美國耶魯大學心理學教授彼得?沙洛維教授和新罕布什爾大學心理學家約翰?梅耶教授正式提出“情感智商（簡稱情商――EQ）這一術語，后得到哈佛大學心理學博士丹尼爾?戈爾曼的完善和推廣。許多研究表明，一個人的成功，20%取決于IQ（智商），而80%取決于EQ。隨著對情商的深入研究，它在教學中的作用日益受到重視，有人稱之為智力結構中的情感因素、情緒因素，有人稱之為心理結構中的非智力因素，其實都是情商范疇。發揮情商在學習中的作用，對于提高學習成績、成長成才、激發學生全面素質的提高具有非常重要的意義。
一、初中數學教學情商培養的必要性與可行性
（一）必要性。初中階段是情商培養和人的發展的關鍵時期。數學是一門理論抽象、邏輯嚴謹的學科。它要求學生有較強的綜合、概括、推理、論證能力，問題解決能力和探究能力。曾有文章指出：“非智力因素雖不直接介入學習的認知活動，但它形成了個體的意識傾向性中的學習態度，積極的個性品質不僅能激勵、驅策學習活動的有效進行，而且能促進和推動智力的充分發揮，而消極的個性品質則會阻礙、干擾學習活動的正常進行。” 為此，初中生在數學學習過程中需要具備較強的自控能力、溝通能力及自我激勵等良好的情緒管理技巧。
（二）可行性。數學是一門論證的學科，數學結論對錯分明，語言嚴謹準確，不存在模棱兩可的情況，常?？赡芤蛞粋€細小的疏忽而導致整個論證過程的失敗。為此，在教學中可培養學生解決問題的堅韌毅力和勇敢精神，同時鼓勵學生學會良好的自我激勵技巧，保持學習興趣。數學題目結果清晰、確定，這使得學生可以評價判斷其結果的正確與否，而不像寫作課那樣可能得到與自我評價完全相反的反饋。這對于培養學生的自信具有積極的作用。數學的解題過程極富創造性，學生在未找到正確的突破口之前往往要經歷一個許多次嘗試――錯誤――成功的探索過程。在這樣的探索過程中，學生承受挫折與暫時性失敗的能力和克服困難的毅力都能得到鍛煉。
二、初中數學教學情商培養的方法
（一）靈活運用情感教學的基本技巧。在教學中要充分利用教學內容對學生進行情感教育。中學生正處于青春期階段，理解和接受事物的心理尚未成熟，還不能很清楚地看透事物的本質，往往憑借主觀自覺進行好惡評判，即依賴情感觀察、理解和接受周圍事物。教師在教學活動中要有意識地充分調動學生的積極性情感，充分利用教學內容對學生進行思想教育，將抽象的道理化為具體的情感體驗，從而引起學生情感的共鳴和對于崇高美的追求。
1.要挖掘教材中的情感因素。在教學“勾股定理”時，可擬這樣的題目“數學研究方面：中國數學家知多少？學生通過查找圖書資料、網上下載資料等多種方式，在相互傳閱、交流中了解到：我國在數學研究方面居于世界領先地位，我國在傳統數學形成和發展過程中涌現出許多杰出的數學家，如劉徽、祖沖之、華羅庚、陳景潤等，他們不僅給后世留下了不少不朽的數學著作，而且至今在國際上享有聲譽，這是中國人的光榮與驕傲；目前，中國人或中國血統的科學家，也在一系列數學領域中居于先進行列；同時，在課堂上結合有關課題講我國數學家的成就。寓思想教育于學科教育中，讓學生樹立民族自尊心與自信心，并逐步意識到自己有責任繼承和發揚中華民族的光榮傳統。
2.通過教學活動激發學生的積極情感。教育心理學研究表明，學生喜歡表現自己，以取得教師和同學的尊重與注意。這是一種正常的心理需要，如果長期得不到表現的機會，有的學生就會產生壓抑、自卑、消沉的心理。因此，教師在課堂上要多安排一些活動使每個學生都有表現自己的機會。要多設計一些課堂提問、討論、板演、演講等。這樣做，不但讓學生參與了課堂活動，活躍了課堂氣氛，而且調整了情緒，增強了自信，發揮了學習潛能，促進了學生情感智商的發展。
尊敬的學校領導：
本人想提出住房申請。剛來學校時，雖然爸爸媽媽也都一直在浙江打工，但是考慮到學校住房困難，我一直住在爺爺奶奶家(老汽車站原物資局宿舍三摟，鄧德云老師樓下)。
由于離校較遠，我又不會騎單車或摩托車，早上檢查早操需要起來很早。一般都是5點30起床，然后跑步去學校，到校時天都還是黑的。中午也要趕時間，基本吃完飯后就得馬上出發到學校。體育特長生下午訓練一般要6點10結束，等他們訓練結束，我也基本要準備6點40的靜校查崗了，經常來不及回家吃飯，也沒有一個休息的地方。晚上的查勤結束后，街上的行人已經很少了。作為英語老師周二、周四、周六又有早讀，還有周日的補課，任務也比較重，思之再三，我才向學校提出住房申請。
現在學?？粘?7間房子，解決住房困難的問題，我已是成年人了，無論從工作，還是從生活和學習上考慮，我都應有一個屬于我自己的空間。因此，經過我再思量，這次才提出租一套房子?？陕犝f這次申請住房的人很多，住房分配十分緊張，我有些心神不寧，擔心租不到房子。但考慮到以我目前的基本條件應該在分配住房之列。因此特向學校領導提出申請，希望能分配一套住房。愿能審批!
此致
敬禮!
申請人：
年月日
廉價房申請書(二)
校分房委員會：
本人19xx年畢業來校工作至今。xx年結婚(愛人也為本校職工)，xx年生育第一個孩子(殘疾)，將公婆接來照料小孩，xx年又生育了第二個孩子，這樣我們三代六口之家擠在一個小套間，對老人的生活，我們的學習、生活帶來諸多不便。
根據我家的實際情況，希望組織上酌情分配一套二室一廳住房。
此致
敬禮!
申請人：
年月日
廉價房申請書(三)
校分房委員會：
本人l1976年畢業來校工作至今。l 980年結婚(愛人也為本校職工)，1982年生育第一個孩子(殘疾)，將公婆接來照料小孩，1 988年又生育了第二個孩子，這樣我們三代六口之家擠在一個小套間，對老人的生活，我們的學習、生活帶來諸多不便。
根據我家的實際情況，希望組織上酌情分配一套二室一廳住房。
此致
敬禮!
申請人：
年月日
廉價房申請書(四)
院領導、工會并行政科：
本人199x年7月由xx醫專畢業分配參加工作，1991年2月調我院工作，1992年聘任主治醫師。1995年6月由院行政科安排給我14平方米的平房1間，無水無暖無廚房無廁所?，F全家四口，兒子17歲，女兒15歲，老人不時來濟，住房十分不便。目前，沒有別的辦法，兒子只好在同學家借宿，老人來濟時，我與妻子輪流在單位主動值班。我院新宿舍最近可望峻工，特申請院領導根據本人條件解決單元住房一套。
院職工：
20xx年x月x日
廉價房申請書(五)
尊敬的某領導:
您好!
我是(某某單位)的職工，于(某)年來到貴院，距今已經滿(多少)年。在此期間一直在外租房，因租房地址較遠，附近房租價格過高，無法承受，又因上下班路程時間過長以及休息時間不足，對本人的工作和生活已造成嚴重的影響。
故而特向公司領導申請公司單人宿舍，望公司領導給予批準為謝。
此致
員工退休申請書1___，女，生于19__年__月__日，于1998年6月30日畢業于__市教育學院英語系。畢業后分配到__鎮初級中學任教，從事英語教育教學工作至今，現任職務中學英語二級教師。參加工作的第二年，略感身體不適，從第三年起，病情逐年加重，特向有關領導提出病退申請。
1999年至20__年主要癥狀：血壓明顯升高，并有頭痛、頭昏、乏力、心慌等。到當地醫院檢查，醫生診斷為高血壓并及時給予了治療，但病情并無好轉。
20__年至20__年主要癥狀：有頭暈，頭脹，耳鳴，眼花，健忘，失眠，煩悶，乏力，四肢麻木等。在勞累、飽食或說話過多時感心慌、氣喘、咳嗽，夜間陣發性呼吸困難并痰中帶血，曾經還發生過急性肺水腫。在治療期間，醫生初步診斷為高血壓及高血壓性心臟病。
20__年至今主要癥狀：躺下休息時發生呼吸困難，被迫坐起來，但是仍然咳嗽，而且痰中帶血，偶爾極度呼吸困難，咳吐粉紅色口痰，帶泡沫狀。偶爾呼吸急促，嘴唇發紫。在夜間睡眠中常因呼吸因難而憋醒，被迫坐起一段時間后呼吸困難逐漸平息，勞累時加重。
經醫院檢查，屬嚴重的高血壓及高血壓性心臟病，已不能從事正常的勞動和工作，必須休息治療。醫生講，這種病如果不很好的注意將會造成嚴重的后果。
另外，近年來一直患有類風濕性關節炎，各大關節腫大，腰腿疼痛的無法正常行走，有時一連幾天不能下床，給自己的生活和工作帶來許多不便，生活無法自理。
綜上所述，我實在有心無力在教育工作第一線工作，我全家懇請兩局領導給予理解，并考察我的病情，我代表全家感謝您們的理解和對一個教育者的關懷。
員工退休申請書2尊敬的支行領導：
我是__x縣支行的一名內退職工，名叫__x，現即將到了正式退休的年齡。
本人從進入單位到內退前，所從事的是保衛工作，自己在本職工作上兢兢業業、認真負責、積極熱心，工作中從沒有出現過任何大小事故，更沒有做出有損支行形象的事情，并曾先后獲得支行“先進工作者”的稱號和州公安局“優秀民警”的表彰。
由于年齡的原因，加上身體狀況不如從前，越來越難以抗拒老之將至的自然規律，另一方面也是為了響應單位“精簡機構，減員增效”的號召，于年月申請了內退，內退時享受的是一般科員的待遇。
從內退到現在，我身體狀況已是一年不如一年，加上各種重病纏身，需要長期服藥控制，開支的費用較高，愛人僅有幾百元的退休補貼，雖能將就度日，但面對這日漸增高的消費水平，已感不支。在臨退休前特向領導提出一個小小的請求，領導能否在考慮我實際困難的前提下給予一個主任科員的待遇退休。希望領導能看到我的實際困難，酌情考慮，在此表示衷心的感謝!另外祝領導身體健康，單位事業蒸蒸日上!
申請人：__x
申請日期：
員工退休申請書3尊敬的上級領導：
我是__鎮中心學校__小學教師，__x，男，漢族，1955年5月7日出生，現年56歲，初中學歷，小學一級教師。我于1975年10月在__任民辦教師，轉為公辦教師分配在__小學任教，截止2015年8月有35年教齡多。
在這三十多年來，我先后在___任教三年。任一、二年級復試班的教學任務。到__小學任教三十二年多，任復試班教學工作，完成掃盲工作任務，曾任過一至六年級的班主任工作，這三十五年多，每年都任班主任。在這三十五年多的從教生涯中，我始終以做一名優秀教師的標準嚴格要求自己，把工作放在首位，腳踏實地，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行一名教師應盡的職責。
三十五年多的風風雨雨，嘔心瀝血，孜孜不倦，把我自己的青春與熱血都奉獻給了山村的.學生，獻給了偉大的教育事業。我教過的學生中也有在工作崗位上的，成了國家的棟梁之材。而如今，我也年過半百，兩眼昏花，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因為我曾經為之奉獻過，奮斗過。教師工作是一個辛勤的職業，我選擇了辛勤，為了這個辛勤，我奉獻了自己的一生，在我心中是無比榮耀。
三十余年的山區教師工作經歷，也讓我患上教師的“職業病”，我現在兩眼視力下降，特別是早晚，戴著老花鏡都看不清課本的字，近年來眼睛天天困擾著我，多次就醫均無良策。反映能力有所下降，而作為一名教師，除了備課，還要批閱大量的學生作業。耳朵聽力也嚴重，學生提問聽不清，這樣會影響教學工作，醫治無好轉，近兩三年來聽力成了教育教學工作的一大困難。再加上氣管炎等方面也不同程度地加重。在工作上，決心努力，已經感到力不從心。
因此，我特向上級領導提出申請于20__年8月退休，特請給予批準為謝!
申請人：__x
____年__月__日
員工退休申請書4____×單位：
本人__×，生于__年__月__日，于____年__月__日將屆滿50歲，符合國發(20__)104號文件規定的退休年齡。根據本市有關職工退休的相關規定，申請退休。請單位依照相關規定及本人的實際情況，為本人辦理退休的相關手續。在正式退休前，本人將繼續按照相關規定繳納養老保險，直至正式退休。
申請人：__×
申請日期：____年__月__日
附：本人基本情況：
姓名：__×性別：女 身份證號：__________________
出生日期：____年__月__日 參加工作日期：____年__月__日
本人醫療手冊(卡)編號：______
家庭住址：__________ 郵政編碼：______
戶口所在地：____ 派出所所屬街道：______街道辦事處
通訊地址：__________ 郵政編碼：____
聯系電話：________
附：戶口簿、身份證、醫療手冊(復印件)。
員工退休申請書5楚雄市教育局領導：
申請人，王保善，男，漢族，生于1952年5月25日，現年60歲，中師學歷，小學高級教師。家住楚雄市中山鎮酒房村委會色古村民小組。1975年12月服役退伍，同年9月考入楚雄民族師范普師五十八班，1977年8月分配到楚雄市新村鄉任教，1981年調回到中山鎮中心小學任教至今，軍齡在內，工齡37年，教齡35年。
軍人的風骨加之教師的涵養，我轟轟烈烈的將自己的一生奉獻給了黨的教育事業。在執教的35年里，自己牢記使命，認真貫徹黨的教育方針，遵紀守法，依法執教，愛崗敬業，35個春秋辛勤耕耘，做到以校為家，愛生如子，為人師表，深受學校領導、教師和社會群眾的好評。
35年來，我桃李芬芳滿天下，輪渡春秋迎來的`是稚嫩天真的孩童，送走的是奮發圖強的少年，很多家庭的兩代人都是我的學生。隨著時光的流逝，我從一個朝氣蓬勃的青年變成了一個白發盈頭、耳聾眼花的老人?；厥走^去，我以自己能為山區的教育事業做貢獻而感到驕傲，為有一片屬于自己發揮才能的天地而知足;同時感謝黨和國家的培養，使我成為一名與時俱進的人民教師。
躬耕山鄉四十秋，野老吞聲終不悔。到5月25日，我就年滿60周歲，特申請退休，回家陪陪聚少離多、默默支持我工作多年在家操持家務的老伴。退休后，我會牢記我永遠是一名人民教師，決不給教育系統丟臉，不管走到哪里，都會做優秀的祖國公民。希望局領導給予批準為盼。
特此申請。
1、學籍信息：包含從高中開始的成績單、畢業生登記表、體檢報告、高考志愿和國家級考試績單等。
2、政治面貌信息：包含入團申請書、入黨申請書、思想匯報、轉正申請書等。
3、職稱、注冊的相關信息。
4、因公出國人員審批表。
中圖分類號：TD528 文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2015）01（a）0000-00
1.概述
按照采區生產接續調整，我礦+700m水平北一采區提前投產，但是+700m水平主運輸系統2015年才能投入使用，北一采區利用鋪設于+700m水平北一采區總排上山的大傾角膠帶輸送機將原煤運送至+900m水平，由+900m水平出煤系統運煤。該膠帶輸送機目前只鋪設3205石門至+900m水平，3204石門至+700m水平未鋪設。2014年北一采區將形成兩套綜采工作面和4個掘進工作面，在32151綜放工作面和32231綜采工作面同時出煤時，現有原煤運輸系統，無法滿足出煤需要。
為提高北一采區原煤運輸系統的可靠性，分流綜采工作面的煤炭，必須對+700m水平北一采區運輸系統進行改造。
2. +700m水平北一采區運輸系統大傾角膠帶輸送機改造方案設計
2013年，為了完善運輸系統，在盡量減少影響生產時間的前提下，經過多種方案分析比較，確定將北一大傾角膠帶輸送機延伸160米（傾角28°）到3206石門，改造驅動部分，增大電機、減速器的功率，使用單驅動。原驅動裝置可以在+700m水平主井皮帶使用，不會造成設備閑置。
2.1大傾角膠帶輸送機技術參數：輸送量 300t/h，實際安裝長度 346米，提升高度133m ，膠帶寬度800mm ，膠帶速度 2.5m/s，裝機功率 280KW， 驅動方式為機頭單滾筒單驅、傳動滾筒不兼作卸載。
2.2由于延深改造，驅動部分的配置需要計算及選型
依據MT/T467-1996《煤礦用帶式輸送機設計計算》并參考有關資料進行設計計算。其中：膠帶輸送機傳動滾筒圍包角α1=210°；上分支模擬摩擦系數f=0.03，下分支模擬摩擦系數f=0.012；電機的許用裕度系數1.38，輸送帶的許用下垂度值取2%等。實際長度：平段31米，25度斜長315米，28度斜長160米。
2.2.1基本參數確定計算
輸送帶線質量：qd=21.6kg/m
物料線質量 ：
其中：Q―每小時運輸量，t/h；v―運輸帶運行速度，m/s；
托輥旋轉部分線質量qt'， qt"：qt'=11.77kg/m ；qt"=2.91 kg/m
托輥承載段阻力系數 回程段阻力系數
2.2.2線路阻力計算
?
[輸送機布置示意圖 采用頭部集中驅動]
承載分支：
回程分支：
裝載點物料加速阻力 ：
裝載點導料槽側板阻力：
其中： -帶寬，m； -物料松散密度，t/m3； -導料槽側板長度，m。
清掃器阻力：
彈簧清掃器阻力：
空段清掃器阻力：
2.2.3根據摩擦傳動條件和垂度條件計算輸送帶張力（計算過程省略）為：
S1=57840N；S2=15263N；S3=15569N；S5=141173N；S4=143996N
2.2.4輸送帶強度檢驗
輸送帶的安全系數：
其中：d-帶芯拉斷強度，d=2000N/mm（ST2000鋼絲繩芯輸送帶）；
所選用的輸送帶滿足靜態設計安全系數要求。
2.2.5牽引力和電動機功率的計算
輸送機的總牽引力：
電動機功率
其中： K-電機功率備用系數，取1.25；η-傳動系統的工作效率
根據以上計算，電機選355kW電機1臺，型號為：YB450S2-4，電壓等級6kv。
2.2.6減速器的選型
根據帶速、傳動滾筒直徑和電動機轉速推知減速器的傳動比為：
選擇減速器：H3SH14+冷卻風扇，額定傳動比i=31.5。
2.2.7制動力矩和逆止力矩計算
對上運帶式輸送機，為防止倒轉及充分安全，每臺逆止器提供逆止力矩不得小于該輸送機所需力矩的2倍，作用在滾筒軸上逆止力矩為：
式中：D―傳動滾筒直徑，D=1.0m； ―阻力系數，按最不利考慮取0.012。
則初選逆止器型號為：NJZ100，額定逆止力矩100KN.m
充分考慮輸送機的使用安全，制動器總的制動力矩不得小于該輸送機所需力矩的1.5倍，作用在滾筒軸上制動力矩為：
經計算，選用YB450S2-4型電機，H3SH14+FAN型減速器，STS2000/800mm阻燃防撕裂鋼絲繩芯輸送帶等。
3 改造方案實施及效果
2013年年末檢修時實施改造，更換驅動裝置，增設YNRQD350液粘軟起動裝置及NJZ100 逆止器，更新推桿制動器，更換φ1000mm改向滾筒兩個，增加一個受料點及160米機身等。其中驅動裝置架的安裝孔保持和原有一樣，確保與現有的基礎能配合安裝。φ1000mm改向滾筒的軸承由原來的3532改成3536，安裝孔距變大，卸載機架和傳動機架上對應安裝φ1000mm改向滾筒的孔距也應相應的變大，更改機架上的孔距即可。其他不變。膠帶接頭采用二階搭接，二階接頭的最小階梯長度為400mm，接頭長度不小于1150mm。
改造完成后，大傾角膠帶輸送機全長約523米，帶寬800mm。坡度參數為：3204石門至機頭變坡點處25°，3204～3206段全長160米，坡度為28°。改造總工期34天，考慮延伸斷安裝不對生產等造成影響，實際工期12天。
改造前，北一大傾角運輸系統平均每月至少發生影響生產的停機3次。改造實施后，由于增設了液粘軟起動裝置及逆止器，升級改造制動裝置，膠帶輸送機起動平穩，安全性能更加優越。經過10個月運轉，該系統運行正常，未曾發生設備故障及影響生產的停機事故，運行狀況良好。北一采區所有采煤及掘進工作面出產原煤均通過大傾角膠帶輸送機運輸，根據調度臺帳記載，小班最高出煤車數為28列車，煤量約為1000噸。完全滿足北一采區原煤運輸需要，達到改造預期效果，確保了礦井安全生產。
參考文獻：
1、《礦山運輸機械》中國礦業學院主編，煤炭工業出版社，1980年。
2、《礦山運輸》北京礦業學院等礦山運輸教研組編，中國工業出版社，1961年。
3、《礦山運輸與提升設備》陳湘楚、陸裕后、趙保良、常虹主編，煤炭工業出版社，1984年。
4、《礦山固定機械手冊》周乃榮，嚴萬生主編，煤炭工業出版社，1988年。
尊敬的醫院領導：
您好!我是內一科護士***，護師職稱，本科學歷，已在本院工作了6年，于******年6月進入內一科工作，在此期間，我嚴格要求自己，責任心較強，一心投身工作。
但是在日常繁忙工作當中，我已經感覺到自身護理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護理知識，無法讓病人得到100%的護理，再加上現代各種醫療器械及醫療技術的不斷更新，現特向您提出進修呼吸內科的申請，申請能到更高一級的醫院去進修，學習新知識，以提高自己的業務水平。
在進修期間，我保證嚴格遵守進修單位的規章制度及工作要求，服從進修單位的調度安排，積極鍛煉，努力學習，按期圓滿完成進修! 其他具體事宜及相關手續，均聽從院領導安排。
以上申請，敬請考慮并批準為盼，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：******
時間：********年****月****日
外出培訓學習申請書范文
尊敬的領導
您好!我向學院申請外出聯合培養的機構是******。外出開始時間為**年7月份。我是 ******，本科就讀于******。本科主要學習的是無機非金屬材料方向。現在研究生跟從***老師從事 ******材料的研究。根據研究學習方向和專業性質的需要，我特此向學院提出外出聯合培養申請。
在平時的生活中，我樂觀向上，積極進取，樂于幫助身邊的同學，熱愛運動，曾多次身為學院 的排球隊隊員參見學校舉行的比賽，生活勤儉節約。在學習的過程中，我認真刻苦，專業知識較牢 固，英語水平較高，學習成績較好，計算機水平為全國計算機C語言程序設計二級，英語水平為 CET6。在工作中，導師交代的事情和任務，都能認真的執行和盡力完成，學生工作方面也積極協助 研究生輔導員等老師完成相應的工作。
我祖籍為****，當前我在*****大學已經有了四五年的學習經歷了，在這個過程中，得到很多同 學的幫助，得到很多老師的精心培育和照顧。我的思想道德素質，科學文化水平，為人處事等方面 都得到很多的提高。為此由衷的感謝這些年來對我有很大幫助的老師和同學們。
在過去的學習生活中，雖然取得了一些成績和有了很大的進步，但是當前是一個發展很快的社 會，經濟不斷的發展，科技不斷的更新換代，其速度之迅速是我們過去想不到的。為此，我常常感 到自己的眼界是如此的狹隘，自己所擁有的知識是如此的有限，自己各方面的能力是如此的低。為 了更好的提高學生的各方面能力和學識，學校學院有外出聯合培養的政策，與校外的研究機構和單 位有聯合培養項目，這是一個很好的平臺。如果能利用這一優勢，將對提高我各方面的知識和能力 有著很大的作用，對提高我們學校學院研究生素質將有著不可替代的作用。因此，在深知自己的不 足之處和*****專業的培養要求后，經我跟我的導師***老師商量后，同意派送我外出進行聯合培養。 因此，我特向學校學院提出申請外出*******進行聯合培養，期待學校學院領導的批準。
謝謝!
此致 敬禮
申請人：***
**-12-18
我是XX專業自考生XX。我于XX年X月取得XX專業自考本科畢業證書。我在本科階段平均成績為xx分。論文答辯成績為良，并于XX年X月通過天津市學位英語考試，符合XX大學申請學士學位的條件，特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
學位申請書范文(二)
尊敬的領導：
我是法律專業自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律專業自考本科畢業證書。我在本科階段平均成績為xx分。論文答辯成績為良，并于xxxx年x月通過天津市學位英語考試，符合南開大學申請學士學位的條件，特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：
碩士學位申請報告的時限通常應該怎樣計算?
1、自考本科生(取得一科以上合格成績者)，均可報名參加省學位辦組織的外語水平統考，考生可連續報考四次，四次均不及格，則不能再報考，本科畢業后也不能申請學位;
2、自考本科畢業生在畢業之后一年內應申請學位(此時外語水平統考必須及格)，超過一年也不能申請學位;
3、自考本科取得的外語水平統考合格成績四年內有效;
4、自考本科生應在每年四月二十五日前向主考學校自考辦報名參加外語水平統考。統考時間為六月的第二個星期日上午。
授予學位的基本程序：
1、自愿申請授予學士學位的自學考試本科畢業生，在取得畢業資格并參加學位辦組織的外語統考合格后。向主考學校自考辦函索學士學位申請表，然后直接向主考學校自考辦函寄本人申請報告。申請報告含：本人如實填寫的學位申請表(其中畢業生鑒定一欄由單位填寫)、畢業證書和本人身份證復印件，近期二寸標準照片兩張。同時，還必須準確填寫本人通信地址、郵政編碼。
