時間：2023-01-25 06:51:15
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇教師交流申請書范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
一是工作，三年中我一直從事__年級化學教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。
二是生活，__中學是__最偏遠的山區，不夸張的說也是最貧困落后的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房?？墒沁@都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學習，__中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。四是思想，對于教師這個職業我是終身向往，這與我學習的經歷息息相關。
在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
為了使學生真正體會和理解希臘民主政治產生的人文條件，王莉老師巧妙地開發教材，創設問題情境，要求學生寫一份申請書，說出應具備哪些條件和素養才可以成為一名合格的古希臘公民。
師：同學們，你們知道申請書的書寫格式嗎？
生：知道。
學生互相交流，積極準備，書寫成文，選派代表上臺發言。一位女生搶先上臺，朗讀了申請書。
師：同學們，你們同意她成為古希臘公民嗎？
學生有的說同意，有的說不同意。
師：她的素養這么高，為什么不同意呢？
一位男生大聲說道：因為她是女生，不符合條件。
全班學生哈哈大笑起來，那些說同意的學生頓時恍然大悟。
師：非常好，古希臘公民由本城邦成年男子組成，還有誰想要申請成為古希臘公民嗎？
一位男生上臺朗讀了他的申請書。
師：大家同意嗎？
生：同意。
師：古希臘公民非常重視參政素養的培養，珍視自由與平等，具有強烈的集體榮譽感。那么，現在的你們要想成橐桓齪細竦南執公民，需要具備哪些基本素質呢？
學生紛紛發言。
【案例評析】
這節課引起了我對中學歷史教學現狀的深刻反思，并借此思考了在今后的工作中如何改進教學。新課程改革要求全面發揮歷史教學功能，尊重歷史，追求真實，展現人類優秀的文明成果，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操。下面我就針對歷史教學改革，提出以下幾點看法。
1.依據課標開發教材，創設問題情境。
在課堂教學中，如果教師不進行提問，學生就會對課本知識學而不思。因此，教師要把問題作為教學的出發點，通過創設問題情境，啟發學生思維，激發學生興趣，加深學生印象，發展學生智力，培養學生能力。
在這節課中，教師依據課標開發教材，創設寫申請書的問題情境，既有針對性，又有趣味性，且難度適宜，充分發揮了學生的主體性，調動了學生的積極性與參與性。
2.關注教學立意。
高中歷史教師必須關注教學立意，尤其是價值觀立意。也就是說，使學生從歷史學習中得到啟示才是歷史教學的主要目標。教學立意是課堂教學的靈魂，它能體現教師對課程標準、教學理念的理解與把握，影響課堂教學的效果。教學立意要能夠促進教學方式的轉變，把以知識講授為中心的教學轉變為以學生發展為中心的教學。
3.注重教學安排，精心設計教學結尾。
尊敬的領導：
我于20xx年xx月xx日進入學校，轉眼已經在學校x個月了。作為一名剛參加工作的畢業生，初來學校，我曾經有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂。但是在學校寬松融洽的工作氛圍、團結向上的文化中，我很就快進入工作角色，融入其中。
這x個月期間，我熱愛自己的崗位，遵守學校的制度，有效利用時間，保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領導和同事的幫助與支持下，我逐漸熟悉了系統的操作，熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事請教，努力清晰工作的思路，對待本職工作認真細心，盡力完成。因為我知道做好每一項工作，代表的不僅僅是自己的態度，而且關乎集體的能力與榮譽。
經過這x個月，我現在已經能夠獨立處理教務專員的事務，整理部門內部各種資料。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習，提高自己的各項能力。在接下來的工作中，我會進一步加強自身的鍛煉，繼續完備專業知識，努力提高工作能力。與同事們團結友愛互助，力爭明確、準確、準時地完成工作，做到當日事當日畢，為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領導和同事這段時間來對我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會更加努力地去發現和彌補不足之處，在教務崗位上做到更完善，做一個優秀的員工。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為學校的正式員工，望批準。
申請人：
20xx年xx月xx日
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尊敬的領導：
我于20__年9月通過招考分配到__幼兒園工作，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，在校領導和同事們的關心支持下，我成功的實現了由學生到教師的角色轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識也有了極大的提高?，F在特向領導提出轉正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：
一、學習方面：
當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環境時，等同于一切都是從零開始，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我迅速轉變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應環境。為了盡快完成從學生到幼兒園一線教師的角色轉變，在不斷學習幼兒教師專業理論的同時，虛心向四周經驗豐富，各有特長的老教師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充實自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的能力。
二、工作方面：
半年來，我始終按照“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教育工作為重，立足自身崗位，不計得失，踏踏實實地工作。對于領導安排的每一項工作任務，能夠積極完成。當然，初入職場，難免出現一些小差錯需領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態，認真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒。與領導同事和睦相處，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失。“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經驗教師學習，努力提升自身的文化素養和基本技能。
半年的試用期即將屆滿，特向領導提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己，實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創造價值，同學校一起展望美好的未來。
此致
敬禮!
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尊敬的學校領導：
我來到貴學?？煲荒炅耍囉闷谝褲M，根據貴學校的規章制度，我現申請轉為貴學校正式教師。
作為一個應屆畢業生，初來學校，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。
在崗位實習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較大；但是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了學校的工作環境，也熟悉了學校的整個操作流程。
在學校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這幾個月努力，我現在基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
大學班主任申請書1尊敬的校長：
您好!作為您的工作下屬，我現向您提出申請：請允許我在下一屆學生的數學教學工作之余兼任一個班的班主任工作。
我自小就有一個完美的愿望：把真善美的種子播入每個人的心田，讓她發芽、開花、結果，繼而在人類中一代代傳承下去，讓整個人類社會洋溢著和諧、溫馨、光明和快樂。大學期間的廣泛閱讀使我認清：當教師，唯有成為教師才能使我的愿望達成。三年的工作經歷又讓我懂得：只當教書的科任老師很受限制，經常不能自由發揮，唯有當全面負責育人的班主任才能最大限度的實現我的理想，才能以自我的身教和言教對學生的世界觀、人生觀產生不可估量的深遠影響。我明白自我一生工作的重點了，那就是當班主任，自強、育人、教書。
過去一年多以來，我工作之余閱讀了有關青少年心理與德育的超多書籍和文獻，其中又以魏書生和周弘的文章居多，我也經常參加學校和市教委組織的與班主任工作密切相關的會議和報告，并且作了超多的筆記和感想隨寫，本學期從一開始我就跟著董老師學習他的帶班經驗，受益匪淺。三年以來教課之余，我也耳濡目染，對初三的數位班主任的管理風格和德育策略了然于心。由于書本知識的積累、實踐的考證、諸位師長的悉心教導、揚棄并舉的自我琢磨，我自我心中逐漸構成了一些適合于自我個性的管班思想和策略。
班主任有兩件大事：第一是建立班規法紀，從外向內約束、改造學生的行為習慣，使其所作所為皆貼合道德法紀與良好學習、工作的要求。第二是建立班會學生心靈德育體系，從內向外教育、塑造學生的人格和情感，確立正確的世界觀和人生觀。二者猶如班主任的雙臂，缺一不可。當班主任要嚴慈并濟，嚴的時候要有狠心，絕不姑息遷就;慈的時候要有愛心，包容一切……。
但設想歸設想，實踐歸實踐，我可能是還未經歷班主任工作的艱辛和苦惱吧，所以還說的這么簡單，而且我也親眼見到一些多年的班主任應對部分有突出問題的學生時還是一籌莫展。衛校長您經驗豐富，我剛才也僅僅是班門弄斧，這些看法和觀點還請您指正。
要想管好、教育好學生，首先就要管好、教育好自我。無論是當班主任之前還是之后，我都會把自強和自我示范放到第一位。要求學生做到的，我首先自我做到。我經常和243的學生講，成敗的結果并不重要，重要的是時刻要刻苦努力、拼搏進取、自我反思。我也這樣隨時告誡自我，不用思考那些設想和措施未來能否行得通，也不管未來的我是不是一名出色的班主任，重要的是此刻的我要不斷地學習、反思、努力。
我耳邊想起了許多圣賢之人的教誨，諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已，范仲淹的先天下之憂而憂、后天下之樂而樂。這是多么崇高偉大的精神境界，這種境界會使一個人覺悟到生命的好處和幸福所在。一個人因自我個人利益的得失而喜怒哀樂沒有任何的價值，但當他因他人乃至整個人類的利益得失而喜怒哀樂時，上蒼也會為之感動。假如有幸能夠成為一名班主任而肩負傳承人類真善美的重任，我必定會傾盡全力、不辱使命，與學生同呼吸共命運，賜予他們父母般的愛，引導他們趨向于宇宙終極的平等、智慧和博愛。也唯有如此才是我人生的動力和源泉，才是我人生價值和幸福追求的真正方向。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
大學班主任申請書2尊敬的領導：
我特此申請擔任高一特重班的班主任職務。
透過高201_級10班班主任工作的實踐，我感觸良多，隨著和學生的接觸逐漸增多，對學生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經驗，不再是手足無措的.新手了。在處理一些課堂上出現的學生問題時，我不斷和其他班的班主任交流學習，不斷的吸取做班主任的經驗。在眾多班主任的幫忙下，經過這兩年的鍛煉和經驗的積累，我已具備當特重班班主任的資格。因此，我向學校提出擔當特重班班主任的申請。
當然，作為一名老師，我自知在很多方面還存在不足。所以，在體會了平行班班主任的經歷后，在班主任工作方面，我也積聚了必須的方法和經驗，期望在下一屆的班主任工作中得到更好的施展，也想趁此機會更好的實現自我的提升，經過這些天來的思考，我已經作好了充分準備來迎接班主任這一職務的挑戰!如能成所愿，在今后的工作當中我必須盡心盡責，虛心向前輩們求教，盡我所學以期能為我校班的主任工作貢獻自我的一份綿力。如果不幸不能達成所愿，我也定會繼續學習，不斷完善自我，以求早日能夠成為一名優秀的班主任。
望學校領導能夠批準我的請求，給我一個了卻這一心愿的機會。不勝感激!
此致
敬禮!
申請人：吳東亞
20__年6月8日
大學班主任申請書3尊敬的校領導：
我有滿腔對教學和學生的熱愛以及為學校的迅速良好的發展盡自己一份力量的渴望?；谶@一點，我非常希望能夠在接下來的一個學年里面擔任高一一個班級的班主任的工作。希望領導能夠考慮。
我從教已經有近8年了，在這8年當中我努力不斷提高自身修養和理論水平，并且不斷吸取周圍優秀同事的經驗，不斷完善自己。目的是將我的個人發展與學校的發展緊密地聯系在一起，以貢獻作為這個集體成員的一分力量。一個學校只有上下一心，才能有一個開創性局面的打開，才會有更快更好的發展。而學校的整體意圖需要落實到最基層的教師身上去，化為他們的行動，這樣，教學才能真正體現出其生命和活力。
如果領導能夠信任我，讓我成為一名班主任，我將竭盡所能奉獻自己所有的工作熱情，我對我將來的班主任工作我一下一些計劃：
第一凝聚協調各個任課老師的力量
我會把自己與任課教師的關系理解為平等互助的同事關系。我會將科任老師們團結在一個集體里，齊心一致地工作，并使公正的規則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現。尊重其他教師的民主權利，重視團體的作用，與科任老師共同制定計劃，討論問題，以民主方式指導和組織教學活動，并希望達成輕松、愉快、和諧人際關系。我會盡力協調好本班任課教師之間的相互關系，使各科教師互相配合，團結一致，通力合作，形成一個有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此團結合作的教師集體，并用這個集體的合力去教育學生、培養學生、提高成績，以達到預期的教學目標。
第二建立和諧的師生關系
現在孩子思想獨立，有個性，自尊心強，班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種和諧的師生關系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”，班主任應該是學生的良師益友，充分尊重學生。記得著名教育家魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育”，我會關心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是要求有法，嚴格有度。另外，我在工作中還會非常注意協調各個任課老師和學生的關系，共建一個和諧班級。
第三構建良好的班級管理模式
一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰，我認為應建立健全各種班規班紀，加強班風建設，充分發揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管，努力創造一個良好的班風、學風，為學生的發展營造一個和諧的氛圍。
第四努力聯合家長的力量
學生有至少一半的時間是在家中度過的，所以光注重校內的管理和教育是不夠的，家庭教育在學生的成長中扮演了至關重要的角色。所以我將十分關注和學生家長的溝通，使學生家長能夠及時了解學生身心發展情況，了解各個階段學習的重點和需要解決的問題。盡力使家庭教育和學校教育協調一致，取得更好的教育效果。當然，我同時也可以通過這種方式了解學生的家庭情況，更多的了解學生，這樣才能更好的理解他們，只有理解他們才能更好的教育他們。
希望學校能認真考慮我的申請，并給予批準。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：__
20__年6月16日
大學班主任申請書4尊敬的學校領導：
我申請當高一年級的班主任，期望領導給我這個機會。
第一，我深愛著教師這一職業。能成為一名優秀的教師是我一生的夢想，而做班主任的潛力是一名優秀教師的務必。在這些年的教學過程中，隨著和學生的接觸逐漸增多，對學生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經驗，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現的學生問題時，我不斷和該班的班主任交流學習，不斷的吸取做班主任的經驗。在眾多班主任的幫忙下，經過這些年的鍛煉和經驗的積累，我已具備當班主任的資格。因此，我向學校提出擔當班主任的申請。
第二，自從工作以來，我對教育很是關注，也看了很多關于教育的書籍。從這些著作中我學習到了，如何開發了學生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養學生自我管理的潛力。我學會了適時、誠實、中肯地賞識學生，讓學生在自信中成長，在自信中提高成績?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我期望我能以實踐來提高班主任的技能，走向專業班主任的道路。因此，我申請擔當班主任的工作。
最后，從教學上看，我對高中漢語教學教學已經比較熟悉，有更多的精力承擔班主任的工作。沒有人天生就是一個優秀的班主任，但我相信我最終會成為教育教學的成功者。期望學校能對我的申請給予認真研究。我期盼著學校領導的答復。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年2月11日
大學班主任申請書5尊敬的學校領導：
大家好!
今年我特此申請擔任高一年級的班主任，期望領導給我這個機會。
做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一個平臺，更是一個舞臺。我們學校為班主任和家庭之間搭建了一個溝通平臺，更為班主任的學習潛力、管理潛力帶給了一個舞臺。
首先，我熱愛班主任這一職業，期望能成為一名優秀的班主任。在十年的教學過程中，隨著和學生的接觸逐漸增多，對學生的了解也越來越深刻。我不斷的和我們二中的班主任交流學習，汲取治理班級的經驗。在眾多班主任的幫忙下，經過這些年的鍛煉和經驗的積累，我已具備擔任班主任的資格。因此，我向學校提出擔任班主任的申請。
其次，自參加工作以來，我對教育十分關注，也看了很多關于教育的書籍，經常利用寒暑假閱讀有關班主任的相關書籍。從教育家周弘老師的書中，我學會了適時、中肯地賞識和激勵每一個學生，讓學生在自信中成長，在自信中提高成績。從教育家魏書生的著作中我學習到了如何開發學生自身的“正能量”，“授人魚，不如授人以漁”，培養學生自我管理、自主學習和自我評價的潛力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我期望我能以實踐來提高班主任的管理潛力和教育潛力，走向專業班主任的道路。
此致
2021優秀的試用期轉正申請書一尊敬的領導：
我于20__年_月_日成為公司的試用員工，作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環境。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已三個月有余。初，?；袒滩话?蓋因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發自身潛力，二來上下和睦，了無成見;經領導傾力扶持，現已對工作有了一定程度的了解。今基于以下幾條原因，申請轉正，望領導批準：
1、經過三個多月的自身努力和各位同事領導的幫助，現對工作有較強的處理能力。
希望能早日得到大家的認同。
2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發展的近期及長遠目標，而在工作位置不安定的前提下，此事無從著手。
3、因來自外地，生活各方面開支較他人更高，而目前剛入公司，薪酬轉正前有折扣，支撐困難，希望懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。
我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
2021優秀的試用期轉正申請書二尊敬的領導：
時間過的好快啊，在ABC幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學習、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內環境，到開展日常教學工作、外出學習、做好家園互動活動(電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會)……這一路走來，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。
回顧本學期的工作計劃，我從六個方面進行一下小節：
一、作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規范、熱愛教育事業，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和-諧的狀態中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現空間。每天上午或下午我們會播放節湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態度接受你的教育。
二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“尼莫(二)班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來新環境，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發現問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個是我的,那個是我的。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候，我們美術課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育。例如:涂西紅柿時，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。
四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發生突況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
我真心地希望成為這個大家庭中的一員，所以我肯請成為正式的幼兒教師，望領導批準!
申請人：
20__年__月__日
2021優秀的試用期轉正申請書三尊敬的領導：
我于__年8月來到___中學工作。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了太和中學這個大家庭中，從中感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升?，F在，一年的試用期已滿，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：
一、德
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中，我自覺學習實踐科學發展觀，并將其落實到實處。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、能
作為新教師我以名師為目標，立足教學常規，做足做優，不斷充實自己的基礎，盡全力向名師目標進發。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
三、勤
勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。一年來，我擔任高一年級5個班歷史課，課時達15節，并經常對學生進行課外輔導，做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教師。
四、績
在我和同學們的共同努力下，一年來，在教學方面我們取得了不小的成績。特別是在學習方法方面，學生更是掌握了很多，有之前的學會逐漸轉變為會學。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。
經過一年的學習和實踐,現在我已經能夠做好一名教師的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼!
申請人：
20__年__月__日
2021優秀的試用期轉正申請書四尊敬的領導：
我于20__年7月9日成為公司的試用員工，到今天6個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在輪崗實習期間，我先后在工程部、成本部、企發部和辦公室等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業務是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這六個月，我現在已經能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項稅務申報，協助進行資金分析，從整體上把握公司的財務運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：
20__年__月__日
2021優秀的試用期轉正申請書五敬愛的領導：
你好，我叫___，我自20__年_月_日進入酒店工作，根據酒店的需要，目前擔任服務員一職，負責服務工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和酒店同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。
我自20__年3月工作以來，一直從事服務員工作，因此，我對酒店這個崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我在很短的時間內熟悉了酒店以及有關工作的基本情況，馬上進入工作?，F將工作情況簡要總結如下：服務員在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解酒店，對酒店的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對酒店也有了更為深刻的了解。酒店寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發揮出的性能。咱們酒店就是一名優秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在酒店的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工。
此致
敬禮
老師個人辭職申請書1尊敬的學校領導：
我帶著復雜的心情寫這封辭職信。
由于學校對我能力的信任，使我得以加入__高中，自從20__年入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的_年半間里獲得了許多的機遇和挑戰。經過這_年半在學校從事的__教學和班級管理工作，我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激。
我老家在__，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經__歲，而我的父親今年已經__歲高齡，他盼望我能早日成家。由于我的愛人在__，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向學校提出申請，并希望能于20__年__月__日正式離職。希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。
對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
老師個人辭職申請書2各位領導：
您好，本人在貴幼兒園工作時間已經兩年了，這兩年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。
記得我剛剛來幼兒園的時候，一點經驗和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長的耐心教導下，我才會一點一點地在進步。也許、我會經歷過很多的困難，但我都會努力克服它。
剛接手新班時，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長的批評。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。
現在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現在的工作，我必須養好我的喉嚨，然后重新出發，望能諒解，請批準。
謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我帶來這么多快樂，給我這么好的發展平臺。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。
在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
老師個人辭職申請書3尊敬的幼兒園校長：
您好!
我是教小班的__老師，一直在您的照顧下，我在幼兒園工作了這么久，很感謝給了我這樣一個機會去接觸小孩子，我特別喜歡小朋友們，從小就有一個夢想，去教他們、跟他們有一個很好的相處機會。是您滿足了我這個愿望，讓我實現了它，對您的關照我無法言說的感激之情?，F在要跟您提出辭職，我有點難開口，今天先寫下這個辭職申請，來日等您審閱了我的辭職再去當面跟您說。
我因為喜歡這個職業，所以我是離家很遠獨自一人來到這里，找了那么多份幼教工作，只有您收留了我，才有如今的我。我到底有多喜歡，您是看在眼里的，所以此次要辭職，我是從心里就是排斥的，而且我跟這里的小孩子已經建立了深厚的感情，我是滿滿的不舍。可您知道嗎，人生總是會有些遺憾在心里。我爸媽從開始就不愿我離家太遠，我還是倔強了，才來到這里，所以離我家是很遠的，一年也難得回家一次，更何況我前些年還跟他們慪氣，不肯回去，現在我爸媽也被我氣到，兩老的身體每況俞下，最近總是催我回家陪陪他們，我兩邊難，一邊是不舍這里工作、這里的一切，一邊是不想他們沒人照顧，也不想他們養育我多年，做一個不孝的兒女，就在這樣的情況，我必須做出選擇，選擇回家，就愧對您的恩情，選擇留下，我又盡到孝義。最終在我就要做出抉擇的時候，我媽打電話過來說我爸病倒了，那一刻我感覺天都塌下來了。我真的害怕了，雖然一直跟他們慪氣到現在，但是他們是最疼愛我的人，我不可能會放下。
從這些情況，我還是決定離開幼兒園，辭去幼兒園的工作，我知道如果辭職，幼兒園的工作總是會不太順利進行，您把大部分的工作都交給我了，我表示無奈的同時也只有在短時間內把這些工作分配下去，做好的打算，交接每一份工作，盡量把幼兒園的損失不斷的降低。我在最后這里工作的日子，做完您交代的工作的。再次對您表達我的感謝，對我的離開而感到抱歉，希望您能諒解我的選擇。祝幼兒園的工作一切都順利，事業是越來越興旺發達。
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
老師個人辭職申請書4尊敬的園長：
您好!
首先祝您身體健康，工作順心!祝愿__幼兒園在您的管理下能夠步步高升，更上一層樓!
感謝一年來您和諸位領導對我的悉心栽培和備至關懷，心里萬分感激。在這一年中，無論在教學技能上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會，在這一年的教學生活中，我切實感受到了早期教育的點點滴滴，雖然辛苦卻非常的充實。在這短暫的一年里，我有幸得到了各位領導和同事們的傾心指導和熱情幫助。感謝園長您給了我一個又一個彌足珍貴的學習和鍛煉機會，讓我在還未真正踏進社會后便有了歸屬的感覺。園長您一直對我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!離開幼兒園的這刻，我衷心向您說聲謝謝!
我很遺憾自己在這個時候提出辭職?，F將辭職之由呈上，勞煩過閱。
由于一直就期望成為一名英語教師，在網上看到幼兒園招聘英語教師時便前來應聘，在園長和各位老師的幫助和指導下，我得到了園長的器重，進入了火箭班擔任起了一名英語老師，并在活動中心也有兩個班的英語教學。在這一年的英語教學中，我不僅體會到了一位英語老師與孩子們一起學習英語的樂趣，同時也鍛煉了自己的教學能力和與家長、孩子的溝通和交流方式。教學經驗的增長和出事方式的改進讓我得到了家長的認可和好評，孩子們對我也是非常的親切和信任。
雖然擔任幼兒園老師看似一項簡單的事，卻是鍛煉一個人耐心、能力、智慧等各方面素質的好地方。如果能夠成為一名優秀的幼兒園教師，那以后進入小學、初中、高中、大學教學乃至企業任職一定會更加出色。對我們這些年輕的教師而言，在這個充滿早期教育理念的環境之中工作和生活，更能切身體會父母的良苦用心和孩子的無限潛力，也為自己將來成為一個稱職母親奠定了一定的理論和實踐基礎。能和孩子們一起學習英語，玩英語游戲，參加英語比賽，看到孩子們的表現和成績，心中說不出的滿足和自豪。
在種種經驗和成就面前，我深深地了解到自己雖然已經鍛煉了近一年的時間，但是在教學和處事上還有很多需要學習和改進的地方。由于自己的學業還未完成，因此不能全心赴于孩子們的學習生活、家長的溝通交流和自己的教學技能。如果以后完成學業，成為一名全職的英語教師，我一定會在各方面提升自己的專業學科知識，教學技能和處事方式。鑒于此，我想在接下來的讀書期間，專心在學校強化自己的專業學習，鉆研教育教學知識理論，積極參與教學實踐，同時為自己以后的教學生涯奠定更多的理論基礎和實踐基礎。
離開幼兒園，離開曾經一起共事的同事，很舍不得，舍不得領導們的關心，舍不得這么多老師的幫助和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善，舍不得孩子們親切和天真。學期將盡，按照合同規定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責，提請辭職。希領導見諒，閱而納之!懇請園長能批準!這學期還有一個多月的教學時間，我一定會一如既往的用心上課，對孩子負責，對家長負責，也對自己的負責，認真履行完自己的工作使命，敬請園長放心。希望領導能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證教學工作的正常進行，對幼兒園、對孩子、對家長盡好自己的責任。
真誠祝愿領導和同事們身體健康，工作順利;祝愿孩子們生活愉快，健康成長;祝愿事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
老師個人辭職申請書5尊敬的領導：
您好!
本人在貴幼兒園工作時間已經兩年了，這兩年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。
謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我帶來這么多快樂，給我這么好的發展平臺。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。
記得我剛來幼兒園的時候，我一點教學經驗和帶班能力都沒有，都是本班老師的耐心教導下，我才一點一點地在進步，一點一點地在成長。從一開始的不敢與人交談，到現在能在一起說說笑笑;從一開始的不知所措、無從下手，到現在能應對自如;從一開始的不知道怎么上課，到現在可以輕輕松松地上完一堂課。或許我現在學到的東西還不是很多，但以后我會更努力。
這一年也多虧了園長還有老師們的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理，這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長您的批評，但是我從心里感謝你，因為我知道您批評我是想我可以更好，可以更上一層樓，可以學到更多的東西，所以我每次都認真的聽您的教誨。
現在，由于我自身能力的不足和個人原因近期的工作讓我力不從心，為此我進行了長時間的思考，我決定辭去教師崗位。望您諒解，請批準。
這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來__幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。
再次謝謝園長，謝謝所有的老師，給我帶來這么多快樂。我相信以后不管在哪里，你們都是我最真的回憶。
此致
敬禮!
尊敬的領導：
您好！
要離職了，抱歉，也是沒有達到領導當初給予的期望要求，自己的確能力方面也是有些不足，同時對于這份工作，真的感受到，不是那么的合適，有壓力，同時事情做得還不是那么的好，還需要同事們幫了我很多，雖然她們沒說，但是我也是知道，的確她們對于我的工作也是不那么的滿意，我也是不想再添加麻煩了，所以決定離開幼兒園。
剛來的時候，其實我抱著很大的期待，給我小班來帶，也是給予我信任，雖然每個老師都是這么經歷的，但是小班也是最難帶的，我們班級更是如此，和同事們聊天也是知道我們此次的小班的確不容易，她們雖然也是教過了很多次了，但是也是覺得小班是很辛苦而這次的孩子也是比較的鬧騰，并不容易去帶好，經常的哭，經常的鬧，而且很多孩子的性格都是很不相同的，他們的相處也是不容易，而我們作為老師也是格外操心，而我作為一個新人雖然之前也是有過實習，但是對于這種情況，我也是有很多的擔憂，自己也是無法去很好的做好它，的確壓力特別的大，同時我也是發現我的脾氣并不是那么的好，容易暴躁，而這并不合適來做工作，特別是對于孩子更是需要耐心，我也是為了孩子，很多時候有脾氣了，都是讓其他的老師來幫我，而自己獨自回辦公室來發泄或者解決，但這也不是個辦法。
而且在幼兒的教育里頭也還是會遇到各種的問題，而我的脾氣的確不是那么的合適，同時對于工作，我也是沒有了以前的那種興趣，對于這個專業，以及工作，其實之前自己也是沒有太多的想法，父母讓我做什么也是去做什么，而沒有去考慮過會如何，又是會有什么影響，自己是否真的合適，開始也是有些興趣，畢竟自己也是喜歡孩子的，但是喜歡的卻是別人家的孩子，聽話的孩子，而真的相處去工作，而今的我還是做不好的。抱歉我也是無法去面對今后的工作了，的確能力上有欠缺，而且脾氣上也是無法很好的處理好，因此做的也是不快樂的，我也是不想再這樣下去。
很感激給予了我這次工作的機會，但是我確實沒有很好珍惜，同時也是看到自己的能力是怎么樣，更擅長的方面以及薄弱的又是哪些，而這也是讓我知道以后要該怎么走了，而此次離職也是望領導理解，予以同意。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
教師辭職申請書800字左右
尊敬的xx校長：
您好！首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校開學之初缺少老師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。
自從20xx年9月進入xx中學這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝！這兩年來我在為xx中學服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。正值xx中學迎來大好發展的今天，我選擇離開xx中學，我內心也有很多留戀與不舍，因為這里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，這里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開xx中學，原因有很多：
一、離家太遠，不能照顧年老父母
都說養兒能防老，可是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區打工維持生計，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內的事業單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末可以回家照料母親。
二、方言不同，溝通困難
我從小生活在少數民族地區，直到小學畢業老師都在用民族語言交流，來xx的這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業做貢獻，很想跟陸-校您申請擔任班主任，可是想到要和學生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我知道我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好壞事。
還有很多原因，這里我就不一一羅-列出來，這次辭職是我經過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結下了不解之緣，[蓮～山課件]為了表達xx中學對我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績效工資捐給xx中學，作為辦公經費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起！我愿意為當初來xx許下的承諾承擔相應的責任。最后祝x校及學校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業順利！
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
教師辭職申請書800字左右
尊敬的某某幼兒園領導：
您好!
很抱歉，我要辭職了，我知道我恐怕要辜負園領導的培養了，很抱歉我決定選擇離開，感謝這么長時間以來園里給我的幫助和培養。我知道我選擇離開可能對園里來說會造成一定的困擾，畢竟每個班都有固定的老師，沒有很么替補人員，但是我會在找到合適的人手之后再離開，這點請園里放心。
之前以為喜歡小孩子最初選擇了幼師這個職業，也選擇了我們園作為進入社會后的第一個工作單位，一開始進行工作，看見那么多可愛的小朋友，自己每天都很開心，覺得小朋友們就像小天使一樣圍繞在我的身邊，我喜歡帶給他們知識也喜歡他們帶給我的歡樂?？墒?，我發現做一名合格的幼師不僅需要一顆喜歡小朋友的心，更多的是一份責任心，家長將孩子交給我們園，我們園又將孩子托付給我照顧，這十多個孩子對我們來說就是十多個責任。
畢竟，我自己未婚，沒有帶小朋友的經驗，雖然經過園里的培訓了解學習到不少教育小朋友的經驗，但是，畢竟自己還年輕，責任心不夠大，還是會出現疏于照料的情況，導致小朋友磕著碰著，孩子家長也找過學校。本人深感自責，雖然一心想照顧好這么多小朋友，但是心有余而力不足，我想，做為一名優秀的幼師，我還是遠遠不夠資格的。
這段時間，家里在搬遷。新家附近有一家公司愿意給我一個機會進行實習，我想借這個機會鍛煉自己的能力，同時也可以將現在這個幼師的崗位讓給更優秀更適合這個崗位的人。一直以來，園里給我很大的支持和鼓勵，帶我進入到一個不同的環境，在這個環境里，大家共同為某某幼兒園而奮斗努力，在園里，我經歷從學生到成人的蛻變洗禮，某某園成為我踏入社會的第一個臺階，我也為我曾是某某園的人而驕傲。但是，我還年輕，需要多方面的錘煉和磨礪，所以我選擇最具挑戰力的銷售來鍛煉我自己，相信園領導能夠支持理解我這個決定。
最后祝愿全園的師生事事順心，幼兒園發展規模日益壯大。
此致
中圖分類號：G644文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2012）08-0230-02
0引言
在高校，青年教師是師資力量的重要組成部分，更是科研群體的新鮮血液，他們擔負著科技創新，學術發展的重要使命。然而，對于剛出校門或研究機構的青年教師來說，科研剛剛起步，對各類項目的指向性、針對性以及對自身條件認識不足，在申報項目時造成了大量時間和精力的浪費。因此，文章針對青年教師在項目申報中普遍出現的問題進行分析，提出幾點思考和建議。
1青年教師在項目申報中存在的問題
1.1 青年教師對科研項目類型認識的不足與誤區在高校，科研項目大體可分為兩類，上級科技主管部門或機構批準立項的計劃項目和企、事業單位委托的技術開發或服務項目，即縱向和橫向項目。縱向項目由政府下達，對當前社會需求與科技發展具有指導作用。由于縱向項目是負責人科研水平的重要指標，它在職稱評定，年度考核中具有不可代替的作用，因此不少青年教師不分項目類型，見計劃類項目就申報，這是極其錯誤的。比如說，國家科技支撐計劃項目，主要解決經濟社會發展中的重大科技問題，并且涉及范圍廣，針對性強，產業化要求高；而863計劃項目，主要以前沿技術研究發展為重點，以研究高尖端技術引領發展為目標。這兩類項目對于青年教師來講就不適合牽頭申報。但是，這并不代表國家項目等級高而不能申報，關鍵問題是“選對”。比如，國家自然科學基金委、教育部、留學基金委等部門針對青年、博士后、海歸博士的項目，皆詣在扶持青年教師的科研啟動，培養國家新興人才，這種幾乎是“量體裁衣”的項目再適合不過了。再如，對于海歸的青年教師，有著與海外的天然聯系，若申報國際合作項目將可發揮自身獨特的優勢，同樣適合申報。因此，根據自身情況選對項目類型進行申報極其重要。同樣，省、市地方項目也存在類似指向性、對象不同的區別，資助額度也有大有小，申報之前必須做足功課，了解清楚再行動。
橫向項目，作為企事業委托項目，其實是一個與外界聯系的一個很好的途徑。通過為企事業解決實際需求問題，不僅可了解行業內的瓶頸，及時把握發展方向，同時可與企事業建立良好合作關系。由小看大，由委托到合作，青年教師可從中逐漸找到自己的方向與所處地位，不僅使自己在行業中逐步深入、擴大影響，同時為未來更高層次的合作墊定基礎。
1.2 項目申報準備不充分
1.2.1 申請書準備不充分國家及省、市各級科技計劃項目從指南到申報截止大多不超過一個月，如果沒有任何準備要在有限的時間里，在教學任務保質保量的情況下，完成任務書的編制，時間略顯倉促，水平不能完全體現，中標率得不到提高。但是，各類項目每年的申報時間大體不變，因此提前準備，及早規劃非常重要。以我校基金項目準備來說，年底開動員會的時候已有部分教師已進入準備階段，到第二年2、3月份指南，至少三個月時間準備，這種就相當充分。更有一些經驗多的教師，自身研究達到一定水平，出了一些成果，亟需提高或解決行業內的攻關問題，提前一年或兩年便開始籌劃準備，相當值得學習。
1.2.2 項目籌備工作不充分為了避免在集中申報時間段任務繁多，可以將部分工作提前準備。比如，科技查新，尋求合作單位，專利、論文統計，等。我們常常遇到這種情況，由于集中受理人數過多，科技查新部門無法在申報時間內給出查新報告，而科技查新又是申報的要求之一，這往往將申報人置于進退兩難的尷尬局面。另外，有聯合申報計劃的申報人，應及時了解欲合作單位的意向，提前達成共識可為后續工作開展打好基礎。
1.3 申請書編制過程中的問題
1.3.1 項目內容編制的問題同樣的模板，申請書的質量卻可以千差萬別。填報申請書不是做填空題，申報人頭腦中須有成形的想法與執行規劃。首先研究內容要明確，把研究主體作為一個整體，依申報模板分塊表現出來。其次切實、準確表達“為什么要做，怎么做，為什么是你來做，將達到什么預期成果”等問題，逐步完善申報書。再則，指標是衡量一個項目是否達到目標，是否完成任務的標準，必須是可考核的。因此，在填報考核指標時，切忌模糊不清，或單純以論文和研究生培養作為考核指標；也不可為了申報成功而過分提高或為了輕松完成任務而過分降低指標。最后，內容新穎、技術創新、重點突出須在整個申請書中貫穿始終，切忌為編寫而編寫的盲目性。
1.3.2 經費預算的問題經費預算是一項十分重要和嚴肅的內容，它伴隨著項目從申請到結題的全過程，并在一定程度上反映了科研項目成功與否[1]。做經費預算，既要考慮到項目實際需求，又要遵循經費管理制度。然而，對于大多數青年教師來說，經費預算是一個陌生的東西，特別是對經費管理制度了解甚少。有些項目主管部門下發了經費管理辦法，例如《國家科技支撐計劃專項經費管理辦法》，《國家高技術研究發展計劃（863計劃）專項經費管理辦法》等，這類項目有法可依，預算時要充分理解辦法中各個科目包含的范圍，切實編制預算。對于沒有項目主管部門下發的管理辦法的項目，一般都遵循各高校自己經費管理辦法。
在遵循管理辦法條件下，為了最大程度的申請更多的經費，在預算中投入更大的設備、材料費的比例的情況不足為奇。這種方法詣在經費不被或少被“砍”，這就導致了申請人偏向采取機會主義行為進而濫用信用[2]。針對這種情況，我們提倡根據實際需求，不能一味地依據項目的最大資助額度編制各類明細的最大化預算。比如設備費預算過多，重復購買了所在平臺已有的設備，必然造成國家資源的浪費；其次，購買設備一般需經過一定招標、審批以及入固定資產程序，占用科研時間；最后，從結題驗收來看，如果設備費過多造成經費結余過多，最終將返還政府，甚至財務驗收不通過。同樣，確實需要支出的部分，比如會議、差旅、人員費等應該給出合理預算，以保證正常的學術交流和提高研究隊伍的積極性。
2解決青年教師申報問題的建議和對策
2.1 自身定位，選擇合適的項目對于剛入職的青年教師，一定要抓住博士畢業的頭幾年時間積極申報針對博士或博士后的科研啟動項目。這類項目有國家的，也有地方的，由于申報人范圍小、競爭相對不大，特別適合青年教師申報。由于青年教師學術基礎薄弱，各方聯系相對不足，尚不適合單獨申報大型的科技計劃項目。但作為合作單位，擔任課題中的一部分研究甚至是測試加工，參與其中卻是不錯的選擇。另外，有些行業主管部門會不定期組織項目申報，比如環境保護、海洋與漁業、交通運輸等部門，青年教師應及時關注行業動態，將其深入到平時的工作中去。
2.2 編寫申報書須注意的幾點青年教師經驗相對不足，在申請書的編制方面須多下功夫。第一，申報書內容不僅讓同行認同，還要讓非同行與自己產生共鳴。眾所周知，很多項目評審是按大領域分類，評審專家很有可能對申報的領域不是非常熟悉。因此，如果能讓所有專家都清楚地明白申報人為什么要做，做什么，如何做，那么就成功了一半。第二，合理規劃項目進度。在項目的執行過程中，研究、設備、材料等因素共同推進項目進展。因此，主要工作應放在中前期，避免因材料、設備購置、實驗室改造等非主觀因素而導致項目不能按期結題。第三，驗收指標須明確，既要考慮到項目達到的預期效果，又要符合實際。專利申請、有一定的周期，切不可隨意制定。
2.3 經費預算須合理、真實、客觀經費預算必須客觀、全面地反映項目的預期支出，青年教師絕不能把這項任務作為申報項目的附屬工作，經費預算與研究申請書其它部分在申報乃至驗收時具有同等重要的地位。首先，了解學校及項目主管部門的經費管理辦法是非常有必要的，排除對項目預算明細的主觀臆斷。例如，863經費管理辦法中，會議費是指承擔單位主承辦的會議費用，而不是赴外參加會議費用，等。其次，預算說明須詳細編寫，各科目支出真實、合理。例如，人工費是給研究生發放的補助，按人頭如何計算詳細說明。設備費應將欲購置的設備一一列出，未預算將不予購買，而列出的不一定全要購買。另外，對于預算科目沒有單獨列出的又需支出的費用，如打印紙、硒鼓類辦公耗材可放在材料費中支出并說明。最后，加強預算工作與財務工作的結合[3]。與財務人員及時溝通，從本單位的實際情況或者審計的角度來審查預算，財務人員將給出行之有效的建議。
青年教師是高校科研的中堅力量，青年教師的發展支撐高校的發展，推動高校科研、學術向高水平化前進的進程。但同時，青年教師也有著職稱評定、社會關系不廣、資金不足等方面的巨大壓力，在這種形勢下形成了部分青年教師急功近利，盲目追求項目的做法。然而，單純而盲目的追求科研經費，對于基礎科學的發展是毀滅性的[4]，因此，從長遠來看，一蹴而就是不可行的，青年教師還須踏實、靜心，從小項目做起，步步為營不斷前進。
參考文獻：
[1]李發福.從項目預算的全過程看我國科研項目管理中存在的弊端[J].科學學與科學技術管理，2008，29（7）：59-62.
員工轉正申請書范文1尊敬的公司領導：
你們好，我叫___，通過公司公開招聘，經過初試、復試，我于20__年2月20日進入公司，根據公司的需要，在預算部擔任___一職，負責____項目。
在這一段的時間內，我本著認真、細心的干好每一件事的工作態度展開工作。通過努力，我學到了很多東西，各方面得到明顯提高。對我而言，這不僅僅是一份工作，更是一個學習和鍛煉的機會。在公司的這段時間里我發現自己所渴求的知識和實操經驗正源源不斷的向自己走來，這讓我的能力在短時間內得到了迅速提升。在此十分感謝公司的領導和同事們對我的關照。公司的管理體系讓我有足夠的實踐機會從而使我的工作技能不斷增長，工作能力不斷加強。剛來公司的時候，發現自己以前的知識面很窄而且相應的工作也經驗不足。公司領導讓我獨立負責__項目，給了我一次很好的機會同時對我自己來說也是一份挑戰。
剛來到___時候，我絲毫沒有剛到一個陌生環境的那種拘束，反而更加得心應手，公司各領導各同事，年紀都差不多，之間的代溝也不大，共同語言、共同的愛好也多，所以我很快的融入到天開的大環境中;這對我能很好的進入工作狀態有極大幫助。更重要的是公司年輕人多，新鮮的血液多，干事來有激情，當工作遇到困難時，大家齊心協力就很快的把問題解決。再次就是天開是個發展很快的公司，天開的每一步跨越都帶動著我的進步，而我能力的提升同時能也為天開的發展貢獻了自己的力量。這讓我特別自豪!
良好的心態轉換。從一個單位到另一個單位，自己做到了自然的轉換，并且希望自己以后對工作更加認真負責;在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。在今后的工作中，我將發揮優勢克服不足，朝著以下幾個方向努力:
1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種新技術知識日新月異，我將堅持不懈地努力學習各種理論知識，并用于指導實踐，以更好的適應行業發展的需要。
2、熟練的掌握各種業務技能才能更好的投入工作，我將通過多
看、多學、多練、多問來不斷的提高自己的各項業務技能。
3、“業精于勤而荒于嬉”，實踐是不斷取得進步的基礎。
我要通過實踐不斷的總結經驗，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。
總之，短短的試用期，是我人生角色轉換，不斷成長的一個重要階段，也是我對天開由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之努力的是重要階段。
申請人：haoword
__年__月__日
員工轉正申請書范文2尊敬的領導：
您好!
本人___，學歷大專，20__年四月份進公司成為質檢中心的一份子，20__年10月任一班副班長，20__年6月開始主持班組日常管理工作。加入____這個大家庭已經三年多了，在這期間，通過領導的細心培養和自己的不斷努力，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平。主持二班班組工作將近三個月了，申請轉正成為二班班長，現將工作情況與思路總結如下：
分析檢驗是一門實踐性很強的基礎技術學科，不僅需要掌握實際操作技能，更要從基礎理論和現代化分析技術上迅速得到提高。進入中天是我初涉化工分析領域，通過這三年多的學習和工作，使我深刻認識到了分析工作的重要性。特別是副班長主持工作以來，感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與一名優秀稱職的班組長還有一定的距離。所以總不敢掉以輕心，一直在學習，向書本學習、向領導學習、向周圍的同事學習，積極提高自身各項業務素質，努力提高工作效率和工作質量，爭取工作的主動性。通過這段時間的努力感覺自己還是有了一定的進步，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，具備了較強的專業心和責任心。
在今后的工作中我將更加嚴格做到保質保量，認真對待每一件工作，精確每一個數據，及時反饋每一個結果。同時要求自己和組員必須具有高度的責任感、事業心和團隊合作精神。都說分析是生產的“眼睛”，為生產決策提供依據，所以我們還應提高自己專業技能，遇到問題要找出原因，及時解決。為提高業務水平，必需對業務鉆研，為自己制定一整套學習業務知識的計劃，使以后的工作能順利開展。我將繼續帶領我們二班以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項任務。對于以后的工作，我有信心、有能力做的更好。在此，特向公司領導提出轉正申請，望領導考核審查。
申請人：haoword
__年__月__日
員工轉正申請書范文3尊敬的領導：
我叫___，于__年7月1號進入公司，擔任售樓員。
在實習的一個月的過程當中我明白一名優秀的售樓員應該做到以下幾點。
1、控制水平心態：不要讓自己易怒、易躁，要將心態控制在一條水平線上，保持心態起伏的幅度不要過大，無論遇上什么事都要令心態不要過分起伏，碰上喜事不要過分激動，遇上壞事不要過于悲傷，始終保持著一份平靜的恬淡心情。
2、培養樂觀精神：凡事都往好的方面想，當顧客出現異常舉動時，不防試著往好的方面去思考，這樣容易將自己與顧客站在同一情感線上，也就容易理解顧客的言行。
3、保持一份童心：孩童是天真爛漫的，培養一份童心，會有助于融洽主客關系。
4、洞明世事：平時多學點心理、哲學、佛學方面的知識，研究一下人性，掌握人的一些本質特征，當你能夠深刻領悟人性和世事時你就能做到遇事不亂、不躁、不驚、不怒。
5、移花接木：碰上不順心的事情時，不防采用移花接木的方法，在你情緒激動時，趕快想想人生中美好的事情，這樣有助于你淡化目前的惡劣心情。
比如想想這個月的輝煌業績告示，什么事情讓你最欣慰就想什么事。
6、來點阿q精神：當碰上刁蠻、粗暴顧客時，來點阿q精神勝利法，能幫助你平靜自己。
比如換種思考方式：對方這么無禮不是更能反襯出自己的優秀嗎?從客戶進門開始，售樓員就要對來訪客戶進行細致的觀察。對客戶的觀察，有助于售樓人員掌握客戶特點、動機，從而在介紹樓盤和洽談時能做到有的放矢，提高成交率。
而且要學會觀察，觀察主要是對來訪顧客的外在表象進行目測。其主要手段是目測，用目測的方法對客戶做一個綜合考量。
觀察的項目：表情：對顧客的表情進行目測，根據顧客的表情來判斷顧客特征。比如顧客滿面春風，笑容可掬，說明顧客自信、成功、親切。
步態：從顧客的步態看顧客的性格。如顧客走路腳下生風，通?？烊丝煺Z、豪爽。如走路沉穩緩慢，通常有城府。
姿態：姿態是很能反映出一個人的精神風貌的。比如如果顧客頭是上揚的，可能這人比較傲慢自負。
目光：目光是心靈的窗戶，從目光可以看出顧客的心靈動機。
語態：從顧客談話的態度來判斷顧客，假如顧客說話時東張西望，這個顧客目前可能是沒有購買意向的，也許僅僅是了解一下而己。
手勢：手勢通常是用來表達意愿的，也是第二語言。假如顧客習慣性的經常擺手，說明這位顧客對什么樣事情都保持一份戒備心態，持懷疑態度。
笑容：笑容是心境的寫照，如果顧客笑時聲音很大，笑得旁若無人，顧客是個不拘小節的人。
著裝：從著裝可以看出顧客的喜好和個性。喜歡穿休閑裝的人，這人性格開放，不喜歡受到約束。西裝革履則表示此人很注重形象。從服裝的品牌可以看出顧客的身份和地位。
用具：從顧客所使用的東西可以判斷顧客身份，比如是開豪華小車來的，說明顧客很有錢。
佩飾：根據顧客身上所佩戴的飾物來判斷顧客的地位。如果顧客戴有很昂貴的項鏈、手鏈、頭飾等，也說明顧客是頗有身價的。
總之，在這一個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
申請人：haoword
__年__月__日
員工轉正申請書范文4尊敬的領導：
我于20__年9月13日進入公司，根據公司的需要，目前擔任工程技術一職，負責總經辦內勤管理工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。
一個多月來，我在蘇總和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
根據公司規章制度，試用人員在試用期滿一個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向蘇總申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工，并根據公司的薪金福利情況，從__年10月起，轉正工資調整為保證正常生活所需。來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。
此致
敬禮
申請人：haoword
__年__月__日
員工轉正申請書范文5___領導：
您好!
從__年8月21日來公司報到上班，轉眼間，三個月就過去了，在這段期間內，承蒙公司領導以及其他同事的幫助、關心以及工作的支持，我的工作開展得十分順利，在此表示感謝!
貨代方面的業務知識是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大，初來公司，曾經很擔心不知能否做好工作，但是領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程：從接單到訂艙，與貨主及船公司的提單確認，貨物通關，裝船，及收款等方面，已經能夠熟練操作，同時堅持打電話，積極開拓積累客戶……在此，我要特別感謝公司領導和同事們對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
工作中，我自覺遵守公司的規章制度，對待工作認真負責、高標準嚴要求，不懂的問題及時虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面。
看到公司蒸蒸日上的發展，我深深地感到驕傲和自豪，公司給我們提供了這樣良好的發展平臺，自己迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我將一如繼往地保持高度的工作責任心，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來。
以上申請，懇請批準。
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
員工轉正申請書范文6尊敬的領導：
我叫，于20__年7月14日進入公司，根據公司的需要，目前擔任協助消防管理員一職，負責消防管理工作。本人工作踏實、認真、且具有較強的責任心和進取心，日常工作生活中樂于與人溝通、幫助他人，有很強的團隊協作能力.轉眼間實習已經兩個月了，我對大廈消防工作有了更深刻、更具體的認識。在這期間熟悉掌握了大廈消防布局、位置及設備的功能。與關師傅一起配合相關部門及維保廠家做好安全檢測工作。
我在消防管理員關師傅指導下，對大廈員工和義務消防員等進行了消防常識和專業技能的教育、培訓和工作指導。跟隨關師傅檢查消防主機運轉情況，做到主機無故障，監督維保廠家對消防設備的定期保養工作，使設備處于良好狀態。對部分消防聯動設備進行測試(如墻式消火栓、防火卷簾門)對所存在的問題進行匯總上報，聯系相關部門維修。根據《防火檢查、巡查制度》每天對消防設備進行巡查并做登記。(如滅火器、消火栓壓力、安全門是否堵塞、設備是否完好)每周進行工作總結，每月例行進行消防安全大檢查。保證消防設施設備不丟失、不過期，能夠正常使用，發現問題及時處理、上報、做好檢查記錄工作。整理各類消防檔案材料的收集工作。我跟隨關師傅一起做好大廈客戶遷入，退租房間的驗收工作;配合消防維保廠家對客戶房間的消防改造，監督施工現場安全。對區域的安全標示及疏散標志逐一進行完善。
申請人：haoword
__年__月__日
員工轉正申請書范文7尊敬的領導：
__年七月份，我很榮幸成為實達的一員。到現在為止，已經試用了三個月時間，現申請轉為公司的正式員工。
在這三個月的時間里，我收獲了很多，認識了很多，也變化了很多。
剛剛從學校來到公司的時候，經過公司的培訓，對公司的企業文化有了一定的認識，接下來就正式投入到工作中。因為公司應用的技術和以前在學校學的有些不一樣，于是花了一些時間學習新的技術。從七月末到九月初，主要負責升級原有的項目，如更改數據庫的索引類型，以及由此引發的程序變更，對一些組件如EnterpriseLibrary的升級和和配置，以及原系統中存在的一些不完善的功能和存在的bug.由于技術的不成熟與經驗的缺乏，在升級項目的過程中遇到了很多的麻煩。通過與師傅等前輩的溝通，一步一步尋找解決問題的方法，終于把問題一個一個地解決掉。在這個過程中，慢慢學會了如何獨立解決問題，如何與同事溝通，同時也對技術有了比較深刻的理解，為以后的工作奠定了基礎。
九月初到十月中旬，主要負責內蒙項目的WEB工程。這段時間，由于小組的其他三個成員同時出差在外，所以很多工作都要一個人獨立完成。內蒙項目中，很大一部分業務是報表。由于之前在報表方面的積累不足以滿足內蒙的需求，加之網上的資料不是很多。所有很多問題需要自己去摸索和實踐，以找出一個合理的解決方案。經過近三周的摸索，終于對APS.NET報表系統有了深刻的認識，最終完成了內蒙的報表業務。在這段時間，多少次碰到不解的問題，終于慢慢挺過來了，一次一次嘗試，一個一個解決。后來內蒙有個技術主任打電話跟我請教報表方面的技術，不到兩分鐘就得以解決，非常有成就感。也因為這個項目，得到了師傅的表揚，為接受更重的任務和解決更難的問題，增加了自信。
內蒙項目結束之后，就開始進入__的項目中。__的項目很大，而且我們決定用一個新的框架去完成。這對我們是一次機會，也是一個挑戰。不過一直以來，我們都相信最終可以順利完成這個項目，也相信這個項目之后，我們在電子支付這個領域取得更重要的地位，甚至成為這個領域的No.1.
在這個項目中，我主要負責WEB服務端開發。面對新的知識，新的技術，我很興奮;看到更炫的用戶體驗，很欣慰。但是路還比較長，有不少技術難題需要去摸索和解決。十一月初我們可能就要出差到__鄭州，全組投入到這個工作中。我相信這將是一次非常有價值的"旅行".
經過三個月的工作，在專業技能得到了一定程度的提高，在思想方面也成熟了不少。在專業技能方面：(1)熟悉和掌握了ASP.NET的編程語言和編程環境，以及運用SQLSERVER數據庫的技能;(2)能夠對原有的WEB系統進行升級和改造，以滿足新的項目需求;(3)能夠設計和實現滿足各種業務需求的ASP.NET報表;(4)能夠獨立思考和解決一些技術難題;(5)能夠比較順利地和同事溝通;(6)能夠比較快地適應新的技術知識并加以應用，如__項目的新框架中的E__tJS和ASP.NETMVC.在思想方面：(1)剛工作的時候對新的技術缺乏自信，甚至想更換崗位，但是經過與領導的交流，得以認識自己的不成熟，后來鼓足精神，解決一個個的問題之后，慢慢獲得了自信，慢慢地熱愛上了自己的工作。(2)剛工作的時候，心里邊有些害怕問題，害怕麻煩，通過師父和前輩的的教導和自己的努力，終于不再對問題有害怕感，反而覺得面對問題，沉著冷靜，找到問題的病根，然后想辦法就解決，這才是一個成熟的軟件研發員應該有的態度，現在已經慢慢具備了這種態度和自信。(3)經過師父和同事的教誨，對職業規范和職業操守有了進一步的認識，為將來的職業生涯奠定了基礎。
三個月以來，對公司和同事都有了比較全面的了解。給我印象最深刻的是，公司的領導和員工的隨和。這讓我感覺非常舒服，讓我也可以很自信和坦誠地和同事和領導交流，即使想法不一定對，但經過交流，使我能夠重新去認識問題，最后讓自己更成熟，也更進步。對我們小組的認識也更深了，我們一起工作，有時候一起加班，一起吃飯，這個團隊的效率和活力，總是讓我無形中獲得更大的信心和力量，總是會在我碰到技術難題的時候給于我靈感和指導，讓我解決一個個的難題。
這是我三個月以來的經歷和想法，希望我可以與團隊一起努力，共同為公司創造更大的價值，同時也實現我自己的價值。在此提出轉正申請，希望可以成為實達公司的正式一員，我將一如既往地以最大的努力去實現自己的價值，完成自己的技術夢想，為團隊，為公司貢獻自己的一份力量。
申請人：haoword
__年__月__日
員工轉正申請書范文8尊敬的領導：
我很幸運地于20__年8月通過招考進入了我們__教育系統。這一年的見習期間，在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務，使自己逐漸成為一名領導與同事認可，學生喜愛的老師?；仡欉@見習期的一年工作，是忙碌而充實的，以下是我這一年的思想、工作等情況的簡要匯報：
一、教學方面:我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面:作為一名教師，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標
三、在生活方面，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但用黨員的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足。政治理論基礎不夠扎實，理論聯系實際的能力有待進一步加強，自己的綜合整體素質還有待進一步的提高。工作中有時不夠細致。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習，搞好班級管理，努力提高自身素質。為此，我鄭重向組織提出轉正申請，如果組織批準，我絕不驕傲自滿，而是以此作為自己人生又一個新的起點，在未來的征途上繼續不斷努力，我一定努力學習，勤奮工作，處處以嚴標準要求自己，力爭做一個優秀的人民教師。如果組織不批準或者延期轉正，說明我還不具備一個人民教師的條件，我一定加倍努力，繼續接受組織的考驗，爭取早日成為一名合格教師。請組織接受我的申請，并對我進行審查和考驗。
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
員工轉正申請書范文9我于20年_月__日開始到公司上班，從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經三個多月了，現將這三個月的工作情況總結如下：
一、非常注意的向周圍的老同事學習，在工作計劃中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團隊中，財務工作轉正申請書。
二、幫助采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，為以后的工作提供便利;并協助采購帶新員工，雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工，但在4月份，還是積極主動的協助采購帶新人，將自己知道的和在工作中應該著重注意的問題都教給___，教會她如何記賬袋，如何查錯，如何發傳真等。
三、根據核對后的應付賬款余額重新建產新賬，并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，除外協廠供應商的期初余額尚需核對外，大部分的應付賬數據已經準確。
四、建立庫存明細賬。在三四月份，因為原來的成本會計突然離職，在沒有任何交接的情況下，變壓力為動力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對工作進行改進，以期更適合公司的現狀，工作總結《財務工作轉正申請書》。將庫存明細賬分為青島庫、公司流動庫、公司原材料庫、沈陽庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產車間庫，并對成品庫進行了匯總，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據進行相應的處理，但因期初數據不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經積累了一些經驗，在以后的工作中會做的更好。
五、在工作中，善于思考，發現有的單據在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經理，同時提出自己的意見提供參考。
六、接手公司及分公司的手工庫存明細賬(外部)。
七、接手運費的登記工作。由于開始時未交待明白，，所以前段時間一直延用前期的做法，對運費進行流水登記。運費管理修正后，根據應付報表及運費管理的要求，重新設計了一套運費統計的表格，我想在以后的工作中再根據需要進行相應的調整。
八、熱心回答同事詢問的問題。由于自己以前接觸計算機應用多一點兒，積累了一些經驗，在工作中，經常會有同事詢問，我總是會把自己知道的分享給大家。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體的提高。
關于我們目前的狀況，我提一點看法，就是關于月末結賬的問題，應收、應付、采購、制單、庫務等相關人員口徑要一致，統一時間結賬，便于賬賬之間進行核對。要強化月末盤點的概念，盤點就是要進行賬實核對，目的是要達到賬實相符。賬面數和實數之間差了未達單據，所以盤點時一定要處理好未達單據，不僅是送貨單，入庫單、庫與庫之間的送貨單等與庫存相關的單據都存在著未達情況，都要列全，而且要注明單據的性質(是送貨單還是入庫單還是庫與庫之間的送貨單，只列單據號不易區分)，單據的情況(做廢或改單)現在這些方面做的還不夠，未達單據提供不是很全，有些入庫單未提供，未達單據如果不準確，庫存核對就無法有效的進行，更談不上賬實相符了。還有盤點日的單據一定要和庫務確定好是盤點前還是盤點后，不能再出現同一天的單據，有的是盤點前，有的是盤后的情況，這樣我們在處理單據是會出現混亂。
申請人：haoword
__年__月__日
員工轉正申請書范文10尊敬的臨武縣教育局領導：
您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結。我于20__年8月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到東山小學工作，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。在試用期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況匯報如下：作為一名新教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課，去聽優秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經驗。
在實際工作中，我帶一年級的語文兼班主任，由于學生剛進入小學階段，基礎比較薄弱，針對這一特殊性，在教學過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。最后是發動班上的一些優生自愿當后進生們的輔導老師，這樣不僅使優生的信心大增，學習更有勁，而且使后進生的成績也能有所提高，不失為兩全其美。在學期末的一次家長面訪中，很多家長都表明自己平時很忙，無暇顧及孩子的學習，有的甚至連孩子作業做完了沒有都不知道問一下，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業放在心上，結果就導致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時間多和家長聯系溝通。當然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對老師布置的家庭作業也很配合，能夠幫助孩子一起完成。經過一學年的努力，孩子們都取得了很大的進步，真是感到很欣慰!
教師自身形象素質的提高是獲得學生欽佩和信賴的關鍵， 孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：
1、好學上進，不辜負學生
教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材，每天認真備課，寫好每一節課的教后記，并且在學校網站上和學校內刊上發表文章，受到學校領導的好評。我認為，作為一名新世紀的教師就應該不斷地給自己充電，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。另外，作為副班主任，我努力協助班主任作好班級工作，在教會學生知識的同時，教給他們怎樣做人，怎樣做一個好學生。
2、尊重學生，不遠離學生。
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。
一年學校生活的點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說的好:“抱著感恩之心生活”。那么我，抱著對學生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發現了自己的價值!是他們，讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現自我價值!為了他們，我會不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好!
經過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼!
新教師轉正申請書1
尊敬的領導：
一年的時間稍縱即逝，今年也是我來到x大學教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責，但是隨著自己的工作開展，我發現自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。
一、教學方面，精益救精。
我知道自己還是個初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學習了，我從來都不會只看當下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去審視自己，如果沒達到自己心目中的標準就一直努力，比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質量、批改作業的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學過來的，我深知學生們對待老師是個什么樣的心態，既然我現在成為了一個班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負責，對這一個班的學生們負責，不僅會抽時間去聽別的老師的課，學習經驗，私底下我也會討。還會主動的去跟學生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結果。
二、對待學生，非常耐心。
我不敢說我是學校歡迎的一個老師，但是我敢說自己是跟他們關系的一個老師，因為我也就比這群大二的學生們大個四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點的。課余的時候，我更多都是繼續留在教室跟他們去聊個天，一起玩個游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當中來，上課的時候，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。
對待學生，我都是一視同仁，不會因為誰學習成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。
三、工作上高要求、高標準。
我也不希望自己教出來的學生，在專業成績方面十分的堪憂，所以我對待他們無論是考勤，還是各類的考試、作業，我都是拿標準來要求他們，作為一個大學生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對自己上的每節課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第一年，我還有很多時間去成長，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一個班的。
以上是我的工作基本情況，經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
新教師轉正申請書2
尊敬的領導：
我于xx年11月9日進入學校，轉眼已經在學校x個月了。作為一名剛參加工作的畢業生，初來學校，我曾經有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂。但是在學校寬松融洽的工作氛圍、團結向上的文化中，我很就快進入工作角色，融入其中。
這x個月期間，我熱愛自己的崗位，遵守學校的制度，有效利用時間，保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領導和同事的幫助與支持下，我逐漸熟悉了系統的操作，熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事請教，努力清晰工作的思路，對待本職工作認真細心，盡力完成。因為我知道做好每一項工作，代表的不僅僅是自己的態度，而且關乎集體的能力與榮譽。
經過這x個月，我現在已經能夠獨立處理教務專員的事務，整理部門內部各種資料。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習，提高自己的各項能力。在接下來的工作中，我會進一步加強自身的鍛煉，繼續完備專業知識，努力提高工作能力。與同事們團結友愛互助，力爭明確、準確、準時地完成工作，做到當日事當日畢，為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領導和同事這段時間來對我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會更加努力地去發現和彌補不足之處，在教務崗位上做到更完善，做一個優秀的員工。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為學校的正式員工，望批準。
申請人：xxx
申請日期：xx年x月x日
新教師轉正申請書3
尊敬的領導：
我于__年9月通過招考分配到__鎮中心學校工作，之后被借調到__縣第二中學工作，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我三年來的情況匯報如下：
一、教學方面
我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
二、個人素養方面:
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。
三、生活方面：
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
經過三年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
新教師轉正申請書4
xxx教育局：
我叫xx，x，漢族，20xx年7月畢業商洛學院，大學本科學歷，并取得高級中學化學教師資格證書。20xx年8月報名參加陜西省農村人才振興計劃教師招聘考試，以較好的成績被錄用。于同年十月分配至柞水縣曹坪中學任教，兼學校圖書室管理員。參加教育工作以來，我服從上級及學校安排，認真貫徹黨的教育方針政策，完成教育教學任務，同時不斷學習新的教育教學理論，努力提高自己的職業道德修養和業務水平，在思想、工作和生活方面都取得了很大進步?，F考察期已滿一年，特申請轉正定級，望組織批準。
現將參加教育工作一年來各方面情況做以下簡單匯報，望各位領導批評指正。
一、思想政治方面
自覺加強理論知識學習，努力提高思想政治素養，積極參與效能宜良和創先爭優活動，積極學習黨的十精神，按時撰寫學習筆記，并將其所學及時運用到實踐中去;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我。
二、在個人學習方面
自參加工作以來，能認識到自己的經驗不足的缺點，因此我虛心學習，認真鉆研教法，大量翻閱參考資料，還經常在網上聽名家講課等，吸取優秀教師的先進教育教學經驗，把所學知識活用到我的教學中來。同時多次請有經驗的老教師到班上聽課并指導我的教學，有時用電話和網絡詢問老教師一些教學和知識方面的問題。一年來，我的教學水平不斷提高，業務能力不斷增強，在教學上取得了較好的成績。
認真學習與中學課程有關的先進知識，利用網絡了解先進的科技、文化，豐富知識，開闊視野。讓自己的思維永遠走在前面，保持青春與活力，這樣，才會讓知識之源永不干涸。學習有關法律法規和先進的教學理論。了解最新的教育教學動態，學習他人的先進經驗，改進自己的教育教學行為。通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業務能力。在教育教學理論的學習和運用上，在學科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底，符合教師的要求。
三、在教育教學方面
教學工作認真。認真備課、上課和認真批改作業。因材施教，輔導差生耐心，堅持不懈。認真探討教法，努力培養學生的學習興趣和多方面的愛好，提高學生的學習積極性和主動性。教給學生學習方法。充分利用現代化教學資源對學生進行教學，取得了很好的效果。所教班的學生在各方面都得到了發展。學習興趣日益濃厚，成績不斷上升，在期末考試中都取得了較好的成績。符合教師的業務能力要求。
作為任課教師，關愛學生，把學生安全放在首位，讓學生把安全工作變成自覺行為。經常與家長保持聯系，交流學生的思想行為狀況，達到家長、教師共管學生，規范學生行為的目的。建立鼓勵機制，努力提高學生的自信心和原動力。除了語言鼓勵，還積極督促學生向圖書館借書，努力培養學生的多種興趣，豐富了學生生活，活躍了學生思維，陶冶了學生情操，增加了學生對學校的興趣。一年來，時時牢記自己的責任，把重點轉移到培養學生生活、學習習慣，提高學習成績上來。糾正了學生的一些不良習慣，學生學習積極性提高。
一年來，通過自己的努力，在思想、工作態度、業務水平、教學成績、圖書管理等方面努力做到符合教育教學要求，較圓滿地完成了教育教學任務。工作已滿一年，根據職改辦有關文件精神，特申請中學二級化學教師，如果
符合條件，請批準轉正定級。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
新教師轉正申請書5
尊敬的領導：
我于20__年9月通過招考分配到__幼兒園工作，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，在校領導和同事們的關心支持下，我成功的實現了由學生到教師的角色轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識也有了極大的提高?，F在特向領導提出轉正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：
一、學習方面：
當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環境時，等同于一切都是從零開始，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我迅速轉變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應環境。為了盡快完成從學生到幼兒園一線教師的角色轉變，在不斷學習幼兒教師專業理論的同時，虛心向四周經驗豐富，各有特長的老教師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充實自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的能力。
二、工作方面：
半年來，我始終按照“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教育工作為重，立足自身崗位，不計得失，踏踏實實地工作。對于領導安排的每一項工作任務，能夠積極完成。當然，初入職場，難免出現一些小差錯需領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態，認真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒。與領導同事和睦相處，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失。“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經驗教師學習，努力提升自身的文化素養和基本技能。
半年的試用期即將屆滿，特向領導提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己，實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創造價值，同學校一起展望美好的未來。
個人辭職申請書范文1尊敬的領導：
首先，我想感謝__公司給我的工作機會，感謝在__公司工作的時光。我對這寶貴的時光充滿著感情。
進入__公司是我第一份正式的工作，從20__年__月進入公司，到現在已經x年有余，一直還記得最初面試，復試，實習的點點滴滴。正是這x年的時間，讓我完成了從一個學生到一個社會人的轉變，正是這是你年多的時間，讓我學到了太多終身受益的知識，鍛煉了自己多方面的能力，也正是在這幾年的時間里，我真正成長和成熟起來。同時，也正是因為這是成長的幾年，整個過程有成績也有遺憾，這些遺憾，才是我真正學東西的地方，但是這些遺憾不可避免地阻礙了我的發展，對此，我深感惋惜。
繼續下去，我怕自己會丟掉原有的激情和責任感，這對于公司和我個人的發展都是不利的。因此，我決定離開，雖然我依然懷念著這個團隊。但我堅信，沒有了我，會有更優秀的人才補充上來，這個團隊依然是充滿了活力與拼搏。
我也愿意把這種離開看做是一次失敗，失敗并不完全是一件壞事，因為只有失敗才能夠讓人學到足夠的東西，也只有失敗，才有能力把人最終引向成功。我會重新調整自己，繼續以后的生活和工作，我會用我的青春和熱血去追求每一縷屬于理想的陽光。
最后，我想感謝同事們的關心和幫助，感謝領導的提攜和照顧。沒有你們，我不可能有這么豐富和美好的一個回憶。
祝愿公司在以后的日子里穩步發展，祝領導和同事在以后的日子里工作順利。
此致
敬禮!
辭職人：__
20__年__月__日
個人辭職申請書范文2尊敬的__校長：
你好。
首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今日寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一向受到了您的各方面的幫忙，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應當說我是很認真很努力地在工作，如果沒有發生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好教師吧。但都怪我，一時的沖動造成此刻這種糟糕的局面。
趙寶輝平時也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執。我無論怎樣講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由于午時有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個午時我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。所以我讓他午時上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班里的規矩。長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住并未發火，后又以我該休息了，午時還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完午時的課再去找您說此事的?？缮贤甑谝还澱n后，李主任就找了我。
這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣，我明白，我可能將所以而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務，辭去任課教師的資格。若一時還找不到適宜的教師接替我的課，我能夠先代著。
我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上頭還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最終處理。
此致
敬禮!
個人辭職申請書范文3您好!
工作近四年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經不能適應社會發展的需要，因此渴望回到校園，繼續深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在___的一切職務，敬請批準。
在___近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。
望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。
祝您身體健康，事業順心。并祝___、___事業蓬勃發展。
此致
敬禮!
___
20__年__月__日
個人辭職申請書范文4親愛的__領導：
您好!
非常遺憾，進入__公司只有短短的三個多月，經過一個多月的慎重考慮之后，我最后決定辭去__技術部的工作。
去年的這個時候，一次偶然的機會來到了__公司，那時候__給我留下深刻的印象，oa、sap等信息化產品的實施在一個民企成功實施實屬不易。就這樣在三個月前，懷著美好的理想來到了__。隨著時間的推移，熟悉了寧波、熟悉了公司，也熟悉了自己的需要。我需要的是一個更有競爭，更有壓力的工作，我不想在剛畢業的時候就失去對工作的激情。前一陣子跟同學聊天，同學說我不應該選擇寧波，寧波不是我的歸宿，當同學滔滔不絕的說自己的工作，我顯的很興奮而又有些失落，的確，我不應該選擇安穩，我需要一份充滿激情的、能讓自己感到無窮動力的工作。
可能剛畢業的我還有很多學生氣，但是我還是堅定自己的選擇。做出這個決定有著多方面的原因：
首先是個人的原因，目前女朋友在浙江大學讀博士，我需要不斷的補充自己的知識儲備，這個在目前情況下實現不了，還有兩個人距離問題現在也產生了一些問題;
第二、對于目前在車間的實習工作，我感到很不適應，跟車間的工人師傅溝通交流不暢，我是贊同必須經過車間的鍛煉的，但是現在自己的效率太低，我不允許自己這樣在浪費自己的青春;
第三、經過幾個月的熟悉現在也明確了自己以后工作的內容，對于以后的工作我明顯缺乏興趣，這份工作激不起自己的激情，我一直想讓自己興奮起來，但是努力了還是不行;
第四、目前的工作跟我的理想有明顯的差距，我感覺自己是一個能踏實工作但也在不斷追求最新技術的人，學歷只是判斷人的一個很小的標準，但我在這里真是感覺自己不能充分的展現自己的能力，實現不了自己的人生價值，干的工作和市場開發部的本科生沒有差別;
第五、我相信您給我的年薪承諾，但是現在在__的本科生的月薪居然比研究生還高，我感覺自己的自尊心受到了打擊。的確，目前自己還沒有為公司創造價值，一個月拿__多塊錢似乎也有點多的，但是__錢對于離我的目標和能力是有較多的差距的。
雖然只有匆匆的三個多月時間，我還是有幸得到了各位領導和同事的傾心指導和熱情幫助，學到了一些科研經驗和實踐技能。在這里特別感謝__技術部的__領導、王姐、張姐和市場開發部的__領導、李姐。感謝所有給予過我幫助的同事們。
再次表示非常的抱歉，在公司面臨嚴峻挑戰的時刻離開__公司。祝您身體健康，事業順心。并祝__公司事業蓬勃發展。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
個人辭職申請書范文5尊敬的領導：
我于 ____ 年 3 月 19 日成為公司的試用員工，到今天 3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，現將這三個月的工作情況總結如下：
一、非常注意的向朱博士、楊組長和周圍的同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著實驗室的情況和實驗室的各項操作，較好的融入到了我們的這個團隊中。
二、對工作認真負責，任勞任怨，與同事配合默契，平時刻苦鉆研，不斷創新，能夠在規定時間內出色的完成實驗任務，保證實驗項目的進度，做到讓領導、自己都滿意。
三、協助領導帶新員工，雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工， 但在 5月份，還是積極主動的協助領導帶新人，將自己知道的和在工作中應該著重注意的問題都教給____。
總之，經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：認真細致，力求完美，不斷的提升自己的實驗操作水平及綜合素質，以期為公司的發展盡自己的一份力量。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
