時間：2022-07-13 07:13:32
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張xx同志身兼數職，每一個職位都是公司極其重要的崗位，但他沒有以領導自居而放松對自己的要求。他始終堅持“要求職工做到的自己首先要做到，而且要做得更好”，現實工作生活中他也確實做得非常到位。他的一言一行時刻激勵著公司的每一名職工，職工都以張xx同志為榜樣。
提起____縣住房和城鄉建設局的____來，人人都夸她是公婆的“暖心窩”，是丈夫的“賢內助”，是大家的“知心人”、“熱心大姐”。____同志幾十年如一日，始終用孝心伺候公婆，用愛心呵護家庭，用真心營造了社會的溫馨、和諧和幸福。
____的丈夫姊妹5個，妯娌3個，但在照顧老人操持家務上，她從來不和姊妹們計較，不僅照料老人的飲食起居，還常和老人聊天敘家常，每逢節假日，堅持帶老人逛街，讓老人感受生活的美好。____的公公患有心臟病、高血壓多年，身體虛弱，____年、____7年、____年先后三次緊急住院搶救，最后一次甚至由于心力衰竭、肺部感染住進了省立醫院的重癥監護室。____從不放棄對老人的搶救，每當公公昏迷不醒時，她就跪在公公床前，握著老人的手哭著央求道：“爸爸，咱們全家人都守候著你，你一定要堅強，一定不要放棄！”也許是老人聽到了她的呼喚，老人的手指有了一絲的顫動，這給____帶來了希望，她每天守候在老人床前，給老人按摩，陪老人說話。功夫不負有心人，老人再次脫離了生命危險，但他醒來后的第一件事，就是示意家人扶他下床，鄭重地給全家人鞠躬，走到他的兒媳婦____跟前深深地鞠了一個躬，全家人都激動得淚流滿面。
問及____累嗎？真的無怨無悔嗎？她很平淡的說：“平時單位忙，回到家里還要照顧老人，說不累那是假的，但是身體累能歇息過來，為大家做一點力所能及的事，心里高興！”____的丈夫看在眼里，疼在心里，她的丈夫因在政府工作，在家的時間少之又少，但只要丈夫回到家，哪怕是再忙再累，也會給妻子做一頓飯，他說：“讓妻子吃一頓安穩飯，歇息飯，也是感謝飯。”而丈夫走時，卻又會留下一堆換洗的衣服，____再一遍遍的清洗、熨燙。丈夫在____的細心體貼下，沒有后顧之憂，全身心地投入到工作中，幾經耕耘結碩果，丈夫因工作突出，被任命為縣級干部。每次在電視里看見丈夫穿戴整潔，意氣風發時，認識他們的人都知道這位成功的男人背后的確有一位偉大的女人！
____不僅敬愛老人，疼愛丈夫，愛護家人，她還是鄰居單位姐妹們的“知心人”、“熱心大姐”，誰家有事她都會熱心相助。這位真性情的女子用自己的一言一行感動著身邊的人，她多次被社區單位評為“好兒媳”、“道德模范”，被評為____縣“三八”紅旗手、“____縣城鄉建設檔案工作先進工作者”、“全市建筑施工安全生產先進個人”、“全省城鄉建設檔案工作先進工作者”。
20xx年12月，公司機關收到了一封來自xx省xx縣的感謝信，一位學生家長滿懷感恩之心，用最樸實的語言表示了對(集團)公司審計處z同志最衷心的感謝。多年來，z資助他的兒子順利考上了大學，成為了貴州申湄希望小學建成后走出的第一個大學生。說起這個故事，我們還得追溯到十年前。在一次公司組織的與貴州湄潭優秀小學生愛心結對的活動中，當時還是團青的z就與一個名叫姬紅松的四年級小朋友結上了對子，這對子一結就是十年……
小姬家住偏僻的農村，媽媽是殘疾人，還有兩個弟弟，經濟條件十分困難。十年來，z就像親姐姐一樣關注著這個小弟弟的成長。雖然自從第一次見面后就未曾謀面，但他們之間的聯系從未中斷過。每學期開學時，z都會主動給小姬寄去學費和生活費。讀小學時，寄上五六百元就差不多了，上了中學以后費用就逐漸增多，她每次都要寄上兩三千元。為了提高外語成績，小姬到外面學校報名讀外語，z得知后，馬上又給他寄去了相關的書籍和磁帶。XX年，小姬考上了黔南民族師范學院計算機系，成了偏僻山村飛出的“金鳳凰”，z很為他高興，又一次捐助他5000元的大學學費，解了小姬一家的燃眉之急。小姬的父親在來信中激動地表示，要不是z的雪中送炭，兒子可能就上不了大學，真是千言萬語也難以表達內心的感激之情。
小姬上大學四年中，z依然通過電話和短信和他保持聯系，不僅每年資助他5000元大學學費，還鼓勵他競選學生會干部，參與社會活動，在各方面錘煉自己，爭取早日成材。小姬，也經常把自己的學習生活情況告訴z，聽取她的意見和建議……就這樣，一顆平凡而真誠的愛心，溫暖了一個貧寒的家庭;點亮了一個學子的心燈;也讓周圍更多的人為之感動。
從事教育教學工作以來，____老師一直用“勤奮”與“愛心”辛勤耕耘著，教書育人，誨人不倦。她時時處處嚴格要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、始終抱著強烈的責任感和高漲的工作熱情，努力把教育教學工作做得更好。
____3年起____老師開始帶班，近十年班主任工作中，她的班級一直是學校的先進班。她以一個女教師的細膩與敏感關注著身邊的每一個學生。她對學生都一視同仁，滿懷熱情地鼓勵和幫助每一個同學。在學生面前她享有很高的威信，身正為范是她做班主任的行為準則，她覺得一點小事，一句話都是學生的榜樣，在平常工作上總是用自己的實際行動感化帶動學生?？偰芘c學生一起，共同創建一個民主和諧、積極進取的班集體。正因如此，她的信息庫存放著一個個閃光的信息：
03電信（2）班獲得“市級先進班級”及“市屬級先進班級”榮譽，05工民建（1）班獲得“市屬級先進團支部”及“市屬級先進班級”榮譽，08造價（3+2）班、10工民建（1）班獲得“市屬級先進班級”榮譽，06學年及08學年個人被評為“市屬級優秀班主任”稱號。
____老師不僅在教育工作上成績突出，教學更是學校能手，曾擔任學校語文大組組長。在校期間單老師一直擔任著語文教師工作，學生們都愛上她的語文課，她的課堂注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處地激發學生討論的欲望，挖掘學生的思維潛力。她的課題《學生組團式管理在班級工作中的應用與研究》獲得市屬級課題二等獎。
____年x月，____老師擔任機電學區學區長，兩年時間中，她用高效的管理方法、精細的管理制度，使學區呈現出優良面貌，機電學區多次在學校月考核中獲得A等，在____3年學期考核中獲得A等，學年考核中獲得先進學區。
單老師對待工作認真負責，對學區傾注了自己的心血，小到學區中一個班級的衛生角，她都細心指導學生整改。早自修、午自修，我們總能在學區走廊中看到她巡視班級情況的身影，她為學區班級管理犧牲了自己的午休時間。
____老師注重細化學區日常管理制度，堅持開展學區衛生安全制度、日常行為規范制度、寢室管理制度、班級治保制度，細化的管理加強了學生的行為規范教育。從制度的制訂到執行，她都參與、反饋，學區學生的大小事她都仔細關注、及時處理，以德育促進學生綜合素質。在學生管理時，____老師總是耐心傾聽，尊重學生，以理育人，以情動人，男生們在她的教育下，總能在情感上有啟迪，在行為上有提高。正因為她在學區管理上的優秀成績，在____3學年____老師被評為“市屬級德育先進工作者”。
不僅在學生工作上堅持細化，在學區教師工作中單老師將細化深入到每一個角落。機電學區的教師工作安排單老師總是早早地放在學區的QQ群中，老師們對于自己的早晚自修、技能課安排、值周安排等一目了然，工作臨近時單老師還不忘友情溫馨提示，避免出現脫課管理現象。她是一個把學區老師的事視為自己的事情的學區長，關心學區老師，正如鐘秋老師在____3年度學區總結會中所說的：“機電這個大家庭讓人很溫暖”。單老師的孩子年紀尚小，但為了學區她犧牲了許多個人利益、個人時間，這種為了大家犧牲小家的精神值得很多老師學習。
____老師重視新教師培養，幫助年輕教師成長。____2及____3學年，機電學區新進多位新教師，在機電學區班主任隊伍中，年輕老師占多數，為了幫助剛剛走上教師崗位的青年教師在教育教學和班主任管理工作實踐中努力提高職業技能，掌握教育、教學和班
級管理基本功，____老師花費了大量的精力，傳授工作經驗，指導班級工作。在機電學區里，總能看到這樣熟悉的場景：走廊中，____老師正與一位年輕班主任聊著班級的事情；辦公室里，新老師在向她討教教育教學方法，她正悉心與之討論。在年輕教師眼中，她是一位可敬、可親、良師亦友般的領導。____年x月，____老師接過了吳培芳老師12機電技術（高技）班班主任工作，中途出任班主任對于新教師的____老師著實為難，起初學生有抵觸情緒，單老師一邊與____老師溝通接班相關各項工作方法，一邊穩定班級班干部情緒，與之談心，使得班級在一段時間后進入正規，平穩發展。
女，年 月出生，年 月畢業于諸暨師范中師專業。年 月參加了中央廣播電視大學小學教育專業函授學習，年 月畢業。同年 月 廣播電視大學漢語言文學本科專業學習，今年即將畢業。自參加工作至今分別擔任過音樂專職教師、數學教師、班主任、教研組長、完小教導主任、完小校長等工作。她始終堅信：春天，是播種的季節。播種的人，只有不怕雨不怕霧。那么她播下的希望的種子，都將漸漸發芽、茁壯成長……她，一名年輕的教師，她在教育園地辛勤地耕耘著，因為這是她鐘愛的事業，這也是她無悔的追求。
一、敬業愛生，無私奉獻
要成為一名優秀的教師，首先必須得具備崇高的、正確的思想道德和師德修養，因此，周老師積極參加學校的每一次的政治學習，認真學習“三個代表”的重要思想和黨的“十六大”精神，將“ 大”精神貫穿于自己的教學工作中，勤奮工作，與時俱進。堅課件下載[*]《新課程標準》正確評價每一位學生，使每個學生的潛能得到了充分的發揮，在課堂中學生通過說數學語言、擺數學學具、問數學問題，解數學疑問幾個環節對數學有了很大的學習興趣；在教學中，當學生敘述自己發現問題、思考問題、得出結論時，她絕不插嘴打斷或表示出不耐煩的情緒。利用課余時間和學生多交流，及時幫差補缺，變“教育權威”為“教師朋友”，使學生處在民主、平等、寬容的教學環境中，確保他們擁有支配的時間和主動信念不僅是一種意愿和頭腦里的東西，它要用實踐和成果來體現。周老師在教育工作中播下希望，等待收獲，更體會到：一切只有開始，沒有結束……
18年來，他從一個毛頭小伙到一個高等級列車的列車長。
18年來，他共為旅客做好事不計其數。他為困難旅客資助了多少錢，連自己都不知道，
18年來， 他沒有請過一天假，即時結婚也沒有請假。
18年來， 他的大大小小的榮譽，由單位的，由上級部門的，由地方的，而這些榮譽對他來說只是一個工作的證明和小結而已。
18年來……
"人生的旅途是短暫的，而為了自己心愛的工作而奮斗確無止境的，就是憑著這個信念。他一直在孜孜不倦的追求著自己的目標"。
20__年8月份，列車長__跟平常一樣再站臺上接車組織旅客上下車，這時，在6號車門口，一位旅客用輪椅推著一位老大娘在上車時顯得很為難，列車員幫助他們，試了幾次都無法上車，這時，李車長看到急忙趕過去，說："來，我背大娘上車"。大娘的兒子看到李車長消瘦的身體，為難得說："我媽挺胖的"：而且我的眼睛剛動完手術，還沒有完全恢復，你看……？"沒事，"__說完背起大娘就走，看到座在輪椅上的大娘不是很胖，但背起來就顯得很吃力，在上車時由于大娘太胖，李車長上車時腿一下磕在翻板上，可是他還是將大娘背到包房內，又將他們的輪椅搬上車。列車開車后，他才發現自己的腿在流血，自己一個人躲在列車員休息室用紙擦了擦，又繼續工作，晚上他再三叮嚀列車員一定要細心照顧老大娘，第二天早上他又將飯送到大娘的床前，經了解，大娘此次是去北京看病的。經過一路的照顧，大娘和他的兒子愉快的到達北京，李車長又將大娘背下車，交道前來接她的大兒子手中，這才放心的忙其他工作去了。
20__年10月份__鐵路局的領導受到一封來自貴陽的信，表揚李車長全心全意的為旅客服務的精神。
20__年4月份，原__鐵路分局宣傳處受到一封來自大洋彼岸的感謝信，信中熱情的稱贊__至北京的3108號列車員為旅客排憂解難的感人事跡。
年邁的郭老和老伴從美國回來探親，在__踏上了發往北京的t42次列車，欲去美國探望女兒，老兩口攜帶的行李多，車上旅客擁擠，他們又行動不便，列車員看見后主動攙扶老人到臥鋪車廂，將行李搬上行李架安放停當，又給老人送來茶水，途中老人的老伴暈車厲害，嘔吐不止，他見后又找來暈車藥，讓老人服下，并不厭其煩的幫老人清理身上的嘔吐物，一路上細心照料。列車到到北京后，他又幫助老人扛行李，將老人送出站，找老出租車，把行李安放好，再三叮嚀，才放心的離去，老人感動得直追問列車員的名字，但是列車員已經遠去，他們只記下了他們的胸牌號3108號，當大家見到信后才得知3108號就是__。
公益愛心社成立三年來，歷盡千辛萬苦、酸甜苦辣，自籌活動經費獻愛心。當初沒有固定的辦公場所，志愿者用原本出租的房屋奉獻出來免費使用；隊伍無服裝、標牌、文具、表格，也是自愿者自掏腰包購買，其中滋味只有經歷過的人才能感受到。
三年來，我們服務隊做出了令人驚喜的成績。值得一提的是：陜南特大洪災募集物資28萬多元，志愿者不避酷暑，每天頂著太陽募集物資，冒著酷暑為衣服消毒、晾曬、整理、打包。欣慰的是，社會上很多愛心人支持我們的工作，有的捐錢，有的捐物，真正體現了“一方有難，八方支援”的社會主義國家的優越性。我們的愛心行動也得到了石泉縣紅十字會會長的高度評價。
要成為一名優秀的教師，首先必須得具備崇高的、正確的思想道德和師德修養，因此，周老師積極參加學校的每一次的政治學習，認真學習“三個代表”的重要思想和黨的“十六大”精神，將“ 大”精神貫穿于自己的教學工作中，勤奮工作，與時俱進。堅定了自己從事教育事業的決心，也深深的體會到作為教師的責任感和使命感的重要性。為此，她熱愛她的學生，從不歧視任何一個孩子，用一顆平常心去教他們，不僅教會他們書本上的知識，還教會他們如何待人接物，如何尊重師長。同時她還學會如何去理解孩子的需要、如何去理解家長的需求，用自己嚴謹的工作態度去感染他們。
如果說作為數學老師孩子們都喜歡她，那么作為班主任，孩子們是信任她、愛她。年下年，因為學校工作的需要，她擔任四（五）班班主任工作。在班主任工作中，認真參加每一次的班主任學習，虛心請教有經驗的班主任，尋找管理班級的好方法。面對每一位有困難的學生，她都要仔細分析他們的情況，知道他們需要什么，然后，在考慮孩子們的自尊心不受到傷害的情況下給予幫助。她翻閱大量的書籍，課余做家訪，及時與學生家長聯系，爭取家長的配合，讓孩子在和諧的家庭中生活、學習。同時，在班級管理上大下功夫，在班會課上讓孩子們自由組合成立合作小組，自己取組名、自己畫隊標、自己制定班級公約……充分發揮學生的民主性和創造性，在合作中，學會與人相處，知道自己的所作所為對集體的重要性，使孩子們的各方面能力都有了提高。
二、踐言力行，爭做表率
作為一名數學教師，老師熱愛自己所任教的這門學科，數學不僅能活躍學生的思維，還能增強學生的邏輯性，所以在教學上她刻苦鉆研，不斷探索，力爭教給學生最簡單易懂的方法。結合課改，她積極認真參加每次活動，作好每一堂課的教學筆記，積極參加課后的評課研討活動，將學到的先進教學理念和教學動態及時的帶回學校，帶進課堂。在教學工作中她始終牢記“學無止盡”這句話，不懂就及時請教有經驗的老師，直到弄懂為止。每一節課，都精心備課，為了充分作好課前準備，花去大量的課余時間和休息日，翻閱資料，制作課件，在反復推敲下落實最佳的教學方案。用《新課程標準》正確評價每一位學生，使每個學生的潛能得到了充分的發揮，在課堂中學生通過說數學語言、擺數學學具、問數學問題，解數學疑問幾個環節對數學有了很大的學習興趣；在教學中，當學生敘述自己發現問題、思考問題、得出結論時，她絕不插嘴打斷或表示出不耐煩的情緒。利用課余時間和學生多交流，及時幫差補缺，變“教育權威”為“教師朋友”，使學生處在民主、平等、寬容的教學環境中，確保他們擁有支配的時間和主動探究的心態，品嘗成功的喜悅，從而使他們產生創新的欲望，勇于創新，敢于創新。所以，在周老師的課堂里我們看到的是：老師能夠輕輕松松地教，學生能夠快快樂樂地學！
年擔任鎮音樂教研組長，年擔任學校教導主任，在這些年中她結合自身在教育教學方面的優勢，在教研組中、在學校里，和老師們共同鉆研，把自己在教學實踐中積累起來的經驗、方法以及一些較為成功的教學設計毫無保留地介紹給大家，與其他老師一起分享教學心得。并時常與老師們溝通、交流，與老師們一同探討實踐，直至完成優秀的教學方案，使教研組、學校形成了良好的互助共進的學術氛圍，營造出輕松和諧的學習、工作環境。
年下半年，由于工作需要擔任學校校長。在擔任校長以后，她認真鉆研教育教學管理業務，努力帶好一個團隊。雖然事務多了工作忙了，但是她對自己所任教的數學、音樂學科從不放松，一直把自己專業發展放在重要的位置上。多次開公開課、示范課，輔導學生參加各類競賽，讓自己在積累經驗的同時，開闊了視野，豐滿了自己的思想。作為校長，他不僅自己做到注重學術研究，而且促使周圍的教師發展的
2011年初，剛剛參加工作的孫金鳳，在一個偶然的機會加入了一個愛心公益群，第一次愛心活動便捐出了500元，相當于自己多半個月的工資，看到被捐助者感激的目光、滿足的笑容，她暗暗下定了決心，要將愛心活動長期堅持下去，從此與愛心公益結下了緣?？上Ш镁安婚L，在她加入愛心群不到一個月的時間，原來的愛心公益群解散了。但是，她投身愛心公益的決心卻沒有因此而改變，反而更加堅定，她決心自己創建一個愛心組織，繼續把愛心公益堅持下去。2012年9月10日，孫金鳳組建了“心語愛心公益群”，成立了“心語愛心公益志愿服務隊”，準備繼續進行愛心公益活動，繼續為孤寡老人、貧困兒童等社會上的弱勢群體獻上一份愛心，發揚“友愛互助”的傳統美德，讓他們真真正正的感受到社會的關懷。最初，群里只有她的幾個同學和朋友等幾個人，隨著愛心公益活動的進一步開展，她們的愛心活動取得了明顯的社會效應，許多愛心人士紛紛加入到這個群體，自愿捐款捐物，和群里其他成員們一起參加活動，奉獻愛心。到今年5月底，群成員人數已經從最初的幾個人已經發展到現在的近300人，從最初的80、90后青年，發展到現在上到五、六十歲的老人，下到幾歲、十幾歲的孩子，涵蓋著多個年齡段的一個大群體，群成員既有工人、農民、公務員、事業單位工作人員、又有人民教師、個體私營業主、軍人、還有正在上學的學生等。所有群成員和愛心人士都在用不同的方式支持著她，更加堅定了她投身愛心公益的信心和決心。
2、精心組織 不斷完善管理
隨著群成員人數的不斷增加，群成員的社會階層也越發復雜，如何能夠組織這些群成員更好的進行愛心公益活動，更好的體現愛心、如何更好的使用和管理愛心基金，成了這個90后小女孩迫切需要解決的問題。為了能夠做好這些工作，她從網上查閱了各地愛心組織的管理方式和活動方式，結合自己愛心組織的特點，先將群里活動比較積極、有膽識有見解的群成員獨立出來，成立了“心語愛心公益志愿服務隊”常務理事會，向社會公開設立了愛心賬戶，由她牽頭，通過理事會會議決定服務隊的一切活動。常務理事會下設辦公室、財務組、策劃組(資金募集組)、調查組、宣傳組、活動組等6個小組，每個小組分別由常務理事會成員擔任組長，各司其責，各盡其職。同時，制定了“心語愛心公益志愿服務隊”各項規章制度，制定了完善的工作流程圖。為了能夠得到政府主管部門的承認，積極向民政局申請行政許可，以求以后的愛心公益活動能有章可循，有度可依。
3、堅持活動 常抓不懈
“心語愛心公益志愿服務隊”從成立之初到現在，兩年多的時間，她共組織愛心活動60余次，累計幫扶300人次，活動總計支出1100余元，期間共收到愛心捐款3萬元。在幫扶的人群中，固定幫扶人有20人，其中孤寡老人8人，貧困青少年學生6人，重大疾病殘疾患者6人。期間，還舉行了7次總計一周的義賣活動和在“五一”勞動節去老年人供養中心義演活動一次，去營山革命烈士墓和邵黑石邵洪生烈士墓前掃墓兩次。同時，她還制定了比較完善的幫扶計劃，確保每周有活動，每個法定節假日有安排，保證能將愛心公益活動長久堅持下去。
一、傾心事業，忘我工作
始終把敬業當作一種習慣，對工作滿腔熱忱，對業務精益求精，真正做到了干一行，愛一行，精一行。在剛剛參加工作的時候，他還只是一名郵件分揀員，但他工作卻認真仔細，肯吃苦，肯鉆研，尊敬同事，虛心向老同志學習，眼勤、腿勤、手勤，每天總是第一個到崗，在其他同事上班之前便打掃好場地的環境衛生，又是他在下班之后最后一個離崗，對自己所負責的業務一絲不茍，仔細認真，工作中從未出現過失誤。深受領導和同事們的好評。憑著自己對郵政事業的熱愛，加上勤奮好學的工作態度和準確無誤的工作能力，不久當選為包裹組的組長。但是是個年輕人、是一個有著遠大志向的人，他的血管中流淌的是滾燙的熱血，心中燃燒著迸發的火焰。他積極學習，不滿足于自己的現有狀態，積極上進是他的優點，他總是希望自己有著更高的提升，好為單位、為社會多做一些貢獻，他自費參加了兩年的郵政企業管理專業的進修學習，他將自己學到的管理知識運用到了實際的工作中來。為單位創造了經濟效益。 事跡材料網
良好的自身素質，加上一定的生產實踐和學校所學的管理知識，為他以后的工作打下了堅實的基礎，也為他今后的事業插上了騰飛的翅膀。畢業以后，他的業務能力和管理水平很快得到提升，在郵政局的幾十名年輕人當中嶄露頭角，年，他參與了生產場地指揮長的競聘并一舉奪魁。從當生產班組長到后來競聘生產指揮調度，一度被認為是科室領導的好助手，生產班組的好班長。
同志常年工作在生產場地，他愛崗如家，愛崗勝家，只顧“大家”而忘了自己的小家，多年來他幾乎把所有的時間都用在了工作上，照顧家里的時間很少很少，家屬不理解，他耐心勸說，久而久之也就習慣了。8月，他妻子生病住院，女兒在外地上學，他沒有把這件事告訴孩子，而是自己白天不聲不響地堅守工作崗位，晚上到醫院照顧妻子。妻子擔心他的身體，讓他請幾天假回來，他卻說：“沒關系，我的身體吃得消，單位的調度工作離不開我。”就這樣，他從未因個人私事而耽誤過工作。
多年來，負責的調度工作均未出現過郵件積壓、滾存現象，且全部做到按額次發運，郵件時限準確率達到百分之九十以上。
二、團結協作，提升合力
一滴水要想不干涸，唯一的辦法就是融入大海，一個承上啟下的管理人員，要想立足于職場，就要把自己融入團隊。是這樣想的，也是這樣做的。他對領導交給的任務認真完成，對同事平等友善，關心職工的疾苦，注重和諧化的管理，極大得激發和調動了員工的工作熱情。
汽轉含有工作人員76人，其中正式職工為36人，勞務工為40人。作為生產基層管理者，在這樣一個勞務工占很大比例的部門，人員的管理也是一個令人感到頭疼的問題。因為，勞務工的工作技術，對工作的認識等各種局限性，導致流動性比較大。XX必須考慮的是如何把這批勞務工隊伍穩定下來，他首先是并沒有把勞務工與正式職工分為兩等，尊重勞務工所創造的勞動價值，在各方面關心勞務工的工作情況，盡可能改善勞務工的工作條件。如每年冬季，由于是24小時作業，到了后半夜，大平面溫度很低，XX根據這一情況，向上級請示給每位勞務工發放軍大衣御寒。從生活上真正關心職工的疾苦。
在全局組織的全能工考試中，為了穩定汽轉職工的隊伍，XX將有關勞務工考星級的文件內容告訴勞務工，并鼓勵他們也去參加全能工考試，當時許多勞務工半信半疑，XX就真誠地勸說他們參加。當一些參加并通過全能工考試的勞務工拿到增加的勞動報酬后，心里充滿了對感激。工作積極性也得到了很大提高。 內容來自sjclw.net事跡材料網
員工小趙，是剛剛走出大學校門的臨時工，曾一度嫌工作累而報酬低不安心汽運工作，XX發現后及時找他談心，做耐心細致的思想工作，從業務上幫助他提高，為他提供施展才華的空間，發揮他在學校所學專業的特長，使他學有所用愛上了本職工作。
押運員小張生病住院，XX帶著慰問品和同事到醫院探望，并主動接替小張的工作，他一邊用手機遙控指揮調度，一邊充當搬運工，直到小張病好出院。
一、因為有愛，他成為孩子心目中的好老師
要想成為一名優秀的工會委員，首先他得是一位優秀的教師。愛是教育的源泉，愛是教育的基礎，他憑著一顆愛心經營著自己的本職工作，將工作當成一件快樂的事來做。也因為他這份愛心，讓他成為孩子們心目中的好老師。
他說喜歡這份工作，因為他實實在在感受到它的好，他覺得這份工作不僅帶來一顆年輕的心，更帶來了年輕的容顏;他說喜歡這份工作，是因為他真真實實感受到它的珍貴，他常說沒有什么環境能有如此清澈透明，他永遠面對的是一張張素凈純潔的小臉，無須變臉來適應錯綜復雜的人際關系。所以他格外珍惜這份工作。
二、因為有努力，他的工會工作開展得有聲有色
2008年，在學校工會與黨支部的信任與關心下，他成為了學校工會委員。在擔任學校工會委員一職后，為了很好地完成組織交給的任務，除了不斷加強理論學習，積極要求思想進步外，他還堅持學習工會相關理論知識，了解工會職能。相繼學習了《工會法》、《教
師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關的法律知識。并注重學以致用，融合貫通，不斷在實踐中提升自己，同時邊學邊思考，邊學邊行動，發揮自己的特長，勝任本職工作。
為增強職工的凝聚力和向心力，把精神文明建設和工會的創建活動結合起來，他積極組織教職工開展各種形式多樣的文化體育活動，為了每次活動的精彩開展，他付出了許多的努力。如慶祝三八婦女節聯歡會、教師節趣味運動會比賽，迎接元旦登山活動等等。今年為了迎接三八的到來，他與工會領導一起商榷并拿方案，組織全校全員參加?，F場有他忙碌的身影，場地的布置有他奔走的腳印一份努力一份收獲，在他以及全體工會成員的共同努力下，活動取得了空前的成功。同時他付出的努力也受到了領導與同事的高度贊揚。
三、因為有參與，他的精神世界充分體現價值
作為學校工會的積極分子，他常常嚴以律己，對自己提出高標準、高要求。時常用自己行動投身愛心事業，每次向災區捐款捐物，他都帶頭積極參與，聽說身邊的人遇到困難，都能盡自己的所能提供幫助。 在工作中，他認真執行學校領導及工會的格項任務，自覺遵守學校的一切規章制度，認為集體的榮譽至高無上;工作中不計較個人的得與失，不論分內分外的事只要他能做，就決不推辭。他覺得，只要大家都能管好自己的分內之事，都清楚自己的職責，在能力允許的范圍內幫助他人，那我們的工作會蒸蒸日上。 他就是這樣一位愛崗敬業，不計較得失，以集體榮譽為重，團結同事的優秀工會工作者。
他的努力也得到了大家的認可：年年被評為李店鎮模范教師， 2012年九月獲得廣水市優秀教師，20XX年被評為湖北省農村義務教育骨干教師，在學校教師考核中，他一直名列前茅。
當然，人無完人，金無足赤。他的工會工作還有待完善，有很多需要提高的地方。在以后的工作中他會一如既往的積極努力，求真、務實、創新、忠誠，發揮工會維護職工權益的職能，為促進學校發展作出他應有的貢獻。
教師工會先進個人事跡材料二 時光荏苒，轉眼間，我跨入教師這個行列已經16個年頭。從教十幾年來，在各級領導和同志們的親切關懷和支持幫助下，憑著自己對教育事業的一腔熱忱，勤勤懇懇，踏實苦干，在三尺講臺上，用自己的青春和汗水，勤奮耕耘，哺育桃李，取得了較好的成績。下面把自己多年來在教育教學和科研工作中點滴成績總結如下：
一、激情滿懷，無私奉獻
人生最大的幸運莫過于選定一個實現自身價值的職業，作為一名人民教師，我熱愛我的職業，熱愛自己從事的工作。1997年7月，我從德州師范專科學校畢業，成為一名光榮的人民教師。作為年青的教師，我潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培養有道德、有理想、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人而不斷努力。著名教育家陶行知曾說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。我相信，只有愛的付出，才會有愛的收獲。因此，在教育教學工作中我一直堅信以愛為本，用愛來感化學生，來凈化學生的心靈。無論何時，我都能夠理直氣壯地說，投身教育事業，我終生無悔。
二、嚴愛相濟，教書育人
教學工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。工作中，我深深體會到：只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。金鳳凰要愛，丑小鴨更要愛。我喜歡優生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對后進生我努力做到多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并積極尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點及時表揚，促其發光。在關愛學困生的同時，我還兼顧全體學生的發展。在教學中，我結合教材的難度和學生實際水平，對不同層次學生設計了深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優生。
三、獻身教育，無怨無悔
教師是辛苦的，教師職業是平凡的。在十幾年的教師生涯中，我憑著一顆教師的良心和強烈的責任感，實實在在地干好自己應該干的工作，從未因私事耽誤過學生一節課。遠離父母的我，每逢家中有事，父母讓我請假，我總是婉言拒絕:咱家中是有事離不開我，可學校里的幾十名學生一樣離不開我啊，他們更不能耽誤啊!時間長了，父母再忙再累，也從不拉我后腿。一次妻子生病住院，我在醫院陪護，想到班里那四十五個渴求知識的孩子，我的心里充滿了矛盾和痛苦，無論是放下那一邊我都于心不忍。妻子理解的對我說:你還是去上班吧，別把你急出病來，我沒事。我握著妻子的手，看著她紅紅的眼圈，不知說什么好，最后還是狠了狠心，毅然去了學校。孩子一周歲后就住在奶奶家，我經常幾周見不到孩子，每次回家看到孩子興奮的神情和離家時無助的目光，我一陣陣心酸。我在家不是一個好兒子、好丈夫、好父親，但我卻無愧于我那些求知若渴的孩子們，無愧于我所從事的光榮而艱巨的教育事業。
四、潛心科研，碩果盈枝
在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。十幾年來，我在教育教學方面及科研方面取得了優異的成績，我所擔任的語文及其他學科教學，成績均名列前茅，我本人也多次被評為鎮優秀教師，得到全校師生和社會各界的一致好評。在教育科研方面，成績顯著。先后主持或參與全國十五規劃綜合實踐活動課程資源整合實驗、全國十一五規劃學校文化與特色建設實驗、XX省心理健康教育實驗、XX市學生良好品德養成實驗、XX市優質教學研究、XX市小課題研究等國家、省市級課題實驗，取得了顯著成效。2001年8月3日，論文《深化和諧教學，實現差生轉化》在全國第九屆和諧教學法研討會上被評為二等獎。2001年11月，論文《淺談電化教學中的情景設置》在XX市電教論文評選中，榮獲二等獎。2002年4月，公開課《海上日出》在XX市電教優質課評比中，榮獲二等獎。2003年6月，論文《論勞動教育與學生素質的全面發展》在XX市中小學勞動技術教師優秀論文評比中榮獲二等獎。2003年12月，公開課《桂林山水》在XX市電教優質課評選中榮獲三等獎。2003年12月，論文《活動課讓學生真正動起來》參加2001年度全國優秀教師論文匯展評比，榮獲國家級二等獎，并入選《全國優秀教師論文匯展獲獎作品集》正式出版。2004年5月，論文《實施以德治校，重在塑造師魂》在XX市德育和心理健康教育論文評比中榮獲壹等獎。2005年6月，論文《在綜合實踐活動中促進學生全面發展》在XX省全國教育科學十五規劃教育部重點課題《綜合實踐活動課程資源整合實驗研究》優秀論文評比中榮獲二等獎。2006年7月，執教的公開課《編草辮》一課，在全省小學綜合實踐活動優質課評比中榮獲二等獎。
回首過去，豪情滿懷，瞻望未來，任重而道遠。人生能有幾回搏，此時不搏待何時? 為了摯愛的教育事業，為了一代新人能成為社會主義建設的棟梁之才，我愿做春蠶，愿做紅燭，愿做一名披荊斬棘的播火者，用自己的青春和汗水，在教育這塊沃土上，譜寫出自己最輝煌的篇章。
教師工會先進個人事跡材料三 XXX同志自擔任華勝實驗學校出納以來，協助工會主席，通過加強教職工思想政治教育，組織教職工文化體育活動，提高工會會員整體素質，豐富教職工文化生活，充分發揮了學校工會職能作用。XXX同志積極發揮自己的特長,為活躍廣大職工的文化生活,提高華勝學校的企業文化,為工會理好財,辦好事等方面作出了突出的成績。
一、以身作則，加強思想政治教育，努力提高隊伍素質。作為學校財務科的出納，她始終把學習放在首要位置，貫穿到工作的全過程，通過各種方式努力提高自身綜合素質和工作水平。同時，她狠抓工會職工學習，認真完善了華勝學校工會學習制度，充分調動教職工的學習積極性和主動性，提高了職工隊伍的整體素質，有效提高了學校職工的工作水平和工作效率。
二、圍繞中心，充分發揮工會職能作用。作為學校財務科的出納，她積極維護職工利益、為職工辦實事辦好事、實施送溫暖活動。一是關心職工身心健康。教職工家中的紅白喜事、教職工生病以及國慶、元旦、春節等重大節日等，她都能堅持親自上門探望、慰問。二是關心困難職工，開展送溫暖活動。在各種節日期間，開展慰問走訪活動，竭盡所能的幫助職工排憂解難，使職工全力工作無后顧之憂。
