時間：2022-09-19 14:05:23
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2、擴大愛國衛生工作實效。做實做強無償獻血工作，今年集中組織兩次大型獻血活動，成功獻血307人，獻血量達近10萬毫升，完成全年獻血任務的106%，組織26人集中采集血小板，捐獻成功8人，完成計劃的200%，街道2014年度團體無償獻血工作名列全區第一；完成新一輪“除四害”招投標項目，扎實開展病媒生物防控工作，做好春夏秋各季蟲控消殺工作，完成半年度病媒生物防治綜合評估；穩步推進新農合參合期的補保及體檢工作，2015年參保人員15570人，應參保人員參保率達到98.9%，參合期補報人數45名；正常開展紅十字會工作，組織“紅十字博愛送萬家”活動，共對30戶困難家庭給予財物慰問救助，開展兩期紅十字應急救護員培訓達138人，完成率為115%；大力開展健康教育活動，開展村、社區健康教育講座49次，學校、托幼機構健康講座8次，企業宣教活動5次，各類上街及外來集居地宣教活動7次，分發資料10000余份、畫報864余份，衛生宣傳展板3次，受教人數上萬。
3、提高環境衛生管理水平。緊扣主題、深化督查，以“凈美鄉村和美__”建設為宗旨和目標，加大農村環境衛生管理和督查，做好每月對村、社區等保潔主體的檢查、考核、反饋、整改等工作、并對保潔公司日常督查工作進行多方評估；鞏固創建、有效拓展，今年14個村、13個單位參加市區級衛生復評，8個單位參加無煙單位復評；抓住重點、把握進度，做好與區發改局、建工局、自來水公司等相關單位對接，協助完成__片區農村二次水改工程前期老管網檢測、檢漏、裝表等工作。
1、實施“強基提質”工程。街道年初制訂出臺2015年度計劃生育目標管理考核文件及流動人口管理考核細則，與38個村、8個社區、100余家規模以上企業簽訂人口計生目標管理責任書；加強對計生管理員、計生協管員、計生專管員、計生聯絡員等幾支隊伍的培訓、考核和管理，目前街道有46名村級計生管理員、34名女性專管員、112名男性協管員；完善村、社區、企業計生小組（計生協會）、片區計生聯合會（指導站）、街道計生辦等層級計生網絡布點，堅持每月一次計生管理員工作例會、每季度一次女性專管員和男性協管員工作例會。
2、完善利益導向機制。擴大獨生子女家庭關懷基金幫扶項目拓面，實現獨生子女家庭因大病醫療（3—5萬）補助幫扶政策，今年共慰問計生困難戶34戶、發放補助款共30800元，結對幫扶18戶共計補助13600元，獨生子女生育關懷基金11萬元（8戶）；做好今年獨生子女家庭獎勵扶助對象審核工作，新增一般獎
扶對象648名、特殊扶助對象3名，退出37人，目前共有3496人享受每年1200元獎扶金，95個特殊扶助對象（45人屬失獨，60周歲及以上9600/年、49—59周歲6000/年）。3、深化優質人。加大孕前夫婦計生宣教工作力度，提高婚檢、孕檢覆蓋率，1—6月結婚登記458對，婚檢人數284人，孕檢人數235對，婚檢率62%、孕檢覆蓋率82%、隨訪率100%；深化避孕藥具管理、生殖健康服務、青春期教育、幸福講堂等各項優質人，今年上半年共舉辦婚育課堂6期、青春健康家長沙龍4期、女性健康講座5期，約1500名婦女完成健康檢查兩癌篩查工作，5472名已婚育齡婦女進行孕環情檢查；完善計生宣教網絡，營造計生宣教氛圍，目前已有34個村或社區設立了陽光計生宣傳窗、在__幼兒園建立了“三優指導中心”，今年共組織了4次大型廣場宣傳活動，發放宣傳折頁5000余份，并在__村廣場、學苑社區廣場舉行了“5.29”計生文藝專場演出和知識競賽。
4、依法行政規范操作。從嚴控制再生育審批、嚴格征收社會撫養費，今年1-6月符合一胎生育審批137例、再生育審批53例（含符合單獨政策27例），出生193人（含不符合政策2人），計劃生育符合率為99%，自去年10月到今年6月不符合政策出生9例，一例已結案，一例移交法院，2015年1-6月征收社會撫養費120790元；外來人口出生符合政策456人、不符合政策（包括程序性違法）出生134人，居住6個月以上流動人口出生政策符合率85%以上；重拳出擊，全面開展性別比整治和“兩非”打擊行動活動，對違法懷孕對象發放《告知書》223份，至目前共勸返超生重點對象62名。
1、拓寬文體陣地建設平臺。深化__文化宣傳長廊布展，上半年開展了剪紙女紅、繪畫、詩香等4期專題展覽；完成學苑社區、煙墩村、廬山村、金泉社區健身路徑安裝和杜家村的籃球架安裝，并對各村、社區已安裝的健身路徑和籃球場進行了全面的安全檢查，發現破損及時報修或更換；與轄區各學校和社區對接，助力學校體育資源對外開放管理工作；完成__街道國民體質監測站內部設備安裝和人員內訓工作，預計將于7月底投入使用，屆時將向市民免費提供個性化的體質監測，實現老百姓在家門口就能“輕輕松松測體質，明明白白去鍛煉”的目的，實現健康鍛煉、科學鍛煉。
2、深化文體服務內容舉措。著力惠民，上半年在__村、__文化宮固定電影放映點共放映了64場電影；為給居民提供更溫馨的閱讀環境，重新整裝布局的__圖書館煥然一新，上半年，舉辦了“環保衛士”早教親子活動，__《樂在其中》剪紙女紅作品集會，“回味__文化”贈書活動等讀書活動共12次，選送選手參加“五水共治 兩美__”故事大賽獲小學組一等獎。依托文化加油站，堅持開展各種文體培訓，全年各類培訓活動進社區、村進行共14次；為提升__群眾的書法鑒賞水平和創作水平，引進國內書法界知名教授__做客__，并在__文化宮開設“__工作室”。
3、凸顯文體活動開展成果。品牌項目持續推進，上半年與街道團工委、婦聯聯合舉辦第四屆“天籟琴行杯“明日之星少兒才藝大賽，共吸引近300名選手參賽，社會反響熱烈，不僅展現了__少年兒童良好的精神面貌，而且為__風藝術團注入了新力量；惠民活動力度加大，全年共開展送戲下鄉30場、蛟川走書50場、海享舞臺19場、開展文化走親活動2次，文化惠民輻射、覆蓋更多更廣；體育賽事持久升溫，上半年舉辦__街道第老年人運動會，涉及飛鏢、中國象棋、圍棋、乒乓球、氣排球等6大項目的比賽，參賽選手熱情高漲。組隊參加__省第二屆海運會海釣比賽和沙灘太極拳/劍比賽，分獲團體二等獎和一等獎的佳績。
4、傳承非物文化遺產。做好文物保護日常管理，進一步完善業余責任文保員的隊伍建設，加強巡查。目前，__有區級文保單位一處，區級文保點13處，有責任文保員11名，落實相應的工作責任，規定每月按時上報文物巡查表，每個文保點每月檢查不少于2次；__“虎頭鞋制作”通過了__市第四批非物質文化遺產名錄，協助做好__非物質文化遺產傳承人__、__、__收徒工作,開設“非遺傳承課堂”培訓班之“女紅篇”和“端午香囊篇”兩堂課。
1、科學布局學前教育。目前__兩個中心（中心和__）均衡發展、各有千秋，分級引領和輔導到位，東西片區幼教資源分布相對合理；幼教資源不斷優質提升，隨著街道星級幼兒園創建獎勵機制的實施，激發民辦幼兒園的創建熱情，__幼兒園已通過省級一星幼兒園創建；幼教資源布點順利推進，__幼兒園如期開園，去年9月已招收2班暫托管在中心幼兒園的遷回派舍園區，并做好周邊俞王等無證幼兒園取締后的幼兒安置。配合建筑工務局做好__幼兒園項目前期工作和周邊道路及停車場等配套工程，并已著手該園主體工程建設、預計于9月底完成主體工程施工。保稅南區幼兒園已初步完成內部設計工作、為取締無證園計劃建設的過渡性幼兒園目前已完成內部設計和設計評審、進入裝修工程招投標階段。
2、均衡發展義務教育。做好義務段外來務工子女資格驗審和“積分制”雙軌實施工作，今年辦理新生資格驗審并積分792人。順利完成各小學擇校生、申請地段生錄取工作，今年__四個公辦小學招收地段生448名、申請地段生生17名、借讀生224名，外來子弟學校向陽小學接納160名借讀生，初中段地段生201名，申請地段生11名，借讀生209名。
3、統籌保障教育服務。組織交警、城管、衛督等部門開展校園周邊環境及交通秩序整治、校園安全檢查等，確保學生安全上學，上半年對轄區內的學校、幼兒園進行安全大檢查2次，召開大小安全會議3次，還在__中學召開食品安全專題現場會議；安排好各個學校
暑期校舍維修、設備更換和添置及校園文化提升工程，計劃支出480萬元；做好轄區內民辦幼兒園各園經費補助資金共50萬元和轄區內包括民辦幼兒園自聘教師工資補差180萬元；按照“孩子開心、家長稱心、社會放心”目標，做好與轄區12個“假日學?！睜款^、協調和指導工作，按照區“千百萬”工程有關要求，組織好教師志愿者隊伍參與到各個假日學校，做到“不摘星、確保星、爭提星”。下半年，以黨的十精神為指導，在街道黨工委、辦事處和上級有關部門業務指導下，社會事務科將統籌衛計文教各塊工作，與時俱進，全面提升工作能力和水平，繼續做好“服務”，實現“惠民”。簡要思路提綱如下：
1、（衛生）：攻克好提升公共衛生服務和環境衛生保潔兩大難題。為深化醫療衛生服務，擴大轄區居民醫療服務覆蓋深度和廣度，積極爭取明確定位，將街道社區衛生服務中心增掛__醫院牌子，承擔起轄區醫療服務、社區衛生、公共衛生等職能，通過探索建立高血壓、糖尿病等慢性病重點人群健康管理機制，制定考核量化標準等，配合推進契約式家庭醫生制服務工作開展；以街道出臺2015年行政村專職工作人員考核文件為契機，將農村保潔工作納入考核范疇，開展“凈美鄉村 環保先鋒”評選活動，加大日常環境衛生督查和考評組不定期督查力度，提升農村人居環境。
1.試驗段試驗目的、范圍和內容
1.1 試驗目的
1.1.1 確定基床底層改良土填筑的施工方法及質量控制方法；
1.1.2 確定基床底層改良土填筑最優石灰摻量及相應的碾壓遍數、含水率的控制范圍等關鍵施工工藝參數，為大面積展開改良土填筑施工提供依據；
1.2 試驗范圍
某路基工程本體已完部位，基床底層填筑試驗。
1.3 試驗內容
室內土工試驗分別進行石灰摻入量4%、5%、6%的石灰改良土，檢測無側限抗壓強度分別為460KPa、580KPa、690KPa，均滿足設計要求。本試驗段共分三段進行改良土填筑工藝試驗。每段石灰摻量分別為4%、5%、6%。每段虛鋪厚度均為38cm，自碾壓第四遍后開始檢測，直至碾壓合格（地基系數為100MPa/m、壓實系數K為0.93），再靜壓一遍。同時留置試件，按照《鐵路改良土填筑施工技術規程》要求的方法進行綜合評定，最終確定最佳的施工工藝參數。
2.施工方法及工藝
2.1 準備下承層
石灰改良土的下承層表面平整、密實，高程、寬度、橫坡度符合設計規定，沒有松散材料和軟弱地點。
2.2 測量放樣
在路基上采用方格網控制填料量，方格網縱向樁距25m，橫向分別在路基兩側及路基中心設方格網樁。標出石灰改良土層的邊緣的松鋪高程和設計高程。
2.3 原土料攤鋪
（1）計算出自卸汽車每車土攤鋪的面積，在路基面層上打方格，確定每一方格的卸土車數控制倒土密度。
（2）上料時應順前進方向依次卸料，隨卸隨平。在同一作業面，宜選用載重量相同的自卸汽車。
（3）攤鋪時應每側加寬0.5m，保證設計路基寬度同時刮平機將路拱整出。
（4）室內試驗測定4%、5%、6%的石灰改良土最佳含水率分別為17.1%、17.5%、17.8%，最大干密度分別為1750kg/m3、1740kg/m3、1730kg/m3，當原土料攤鋪完成后的含水率過大或過小時，應采取翻曬或灑水拌和等措施進行處理，直至含水率合適為止。
（5）攤鋪完成后，用壓路機快速靜壓一遍，再用平地機整平1～2遍。檢查原土料填層的厚度、含水率及干密度。
2.4 外摻料石灰撒布
（1）按配合比計算外摻料單位面積撒布數量，將石灰均勻撒布在已經初平初壓的原土料表面上。按照石灰摻量為土重的4%、5%、6%計算每平米石灰用量分別為21.0kg、26.1kg、31.14kg。
（2）本試驗采用人工配合平地機進行外摻料撒布，按以上原則計算每個方格所需外摻料的用量，進行均勻撒布。
2.5 改良土拌和
（1）采用專用路拌機對攤鋪好的原土料和外摻料粉碎拌和一遍，測定初拌后混合料的含水率。
（2）拌合深度應到達改良土底部，并深入下承層的表面約1cm左右。
（3）粉碎拌和時路拌機從兩邊往路基中間方向進行，拌和重疊寬度控制在50cm以上。
（4）拌和過程中，設專人檢查拌和深度，嚴禁出現夾層及漏拌現象。
（5）當改良土粒徑達到規定值以下時，應立即檢測外摻料摻入比。若外摻料摻入比小于試驗確定值時，需及時補撒外摻料，然后重新拌和至設計要求
（6）拌和深度、顆料粒徑及外摻料摻入比檢測合格，且含水率達到試驗要求后，采用小型推土機進行穩壓，完成后平地機整平，壓路機碾壓。
（7）改良土采用平地機初步整平和整形。平地機由兩側向路中心進行刮平。用壓路機快速碾壓1～2遍，再用平地機進行整形，并碾壓一遍。
（8）整形過程中應及時消除坑洼現象。對于局部坑洼處，應用齒耙將其表面厚度不小于5cm范圍內耙松，并用新拌的混合料進行找平整形。
（9）整形應按照規定的坡度和路拱進行，并特別注意接縫處的整平，以保證接縫平順。
（10）整形后當表面尚處濕潤狀態時應立即進行碾壓。當表面水分蒸發較多，明顯干燥失水，應在其表面噴灑適量水分，再進行碾壓。
2.6 改良土碾壓
攤鋪整平后，松鋪厚度和平整度符合要求即開始碾壓。壓實順序按先兩側后中間，先慢后快，先靜壓后振動壓的操作程序進行碾壓。碾壓過程中及時保證路基面平整度符合要求。先靜壓一遍，振動碾壓4遍，直至碾壓合格，最后再靜壓一遍收光。碾壓行駛速度宜為2～4km/h，最大速度不超過4km/h。橫向同層接頭處重疊不小于2.0m，相鄰兩區段縱向重疊不小于3.0m，以保證無漏壓、無死角，確保碾壓均勻。
2.7養生
改良土碾壓完成后，如不能進行連續施工應進行養生，使改良土表面保濕養生不少于7d，養生期間不能改良土過濕，更不能忽干忽濕，應控制好交通，除灑水車外應封閉交通。在采用覆蓋措施的改良土層上。
3.試驗數據分析總結
3.1 數據收集
每段自碾壓第四遍后開始檢測采集數據，直至碾壓合格（壓實系數K為0.93），再靜壓一遍，收集檢測數據。
3.2 數據總結
3.2.1 壓實檢測指標記錄（本文只提供檢測表格式及部分數據，詳細檢測頻率請參照規范要求）
通過對以上結果的分析，第四遍碾壓后各點壓實系數不都符合設計要求，但已非常接近設計要求，第五遍碾壓后所檢各點壓實系數均符合設計要求，第六遍碾壓后所檢各點壓實系數均符合設計要求。第一段、第二段、第三段無側限抗壓強度為：410kPa，540kPa，640 kPa。由于石灰摻量按土重的4%試驗無側限抗壓強度偏小，石灰摻量按土重的6%不夠經濟，改良土石灰摻量按土重的5%控制。
3.3 試驗結論
根據上述設備及施工方法經現場試驗檢測，能夠達到滿足改良土壓實系數要求，路拌機有效工作深度為0～40cm，為使上下兩層結合部拌合均勻不出現夾層，土方松鋪厚度按35cm控制，路拌機拌合深度設定為38cm，石灰按土中的5%進行控制。路拌改良土施工工藝流程為：方格網法布土翻曬（含水率控制在18%～20%范圍）平地機整平壓路機靜壓平地機整平方格網法布石灰人工配合平地機將石灰散布均勻路拌機拌合小型推土機穩壓平地機整平壓路機碾壓（先靜壓一遍，再振動碾壓4遍，在靜壓一遍收光）報檢合格后進行下一層填筑。
參考文獻
XX年第三季度施工計劃
哈爾濱鐵路建設集團公司陽平高速公路NO.2合同段項目經理部
二六年七月十四日
一、XX年上半年工作總結
XX年上半年已經結束，回顧半年來在業主和兩級監理單位的正確方針指導下、在項目部的精心組織和管理下及各施工隊伍全體員工齊心協力的積極配合下，我陽平高速公路NO.2合同段在這半年里取得了一定的成績，在工程安全、質量及進度方面都做的較好，為下半年的工作及工程的最終竣工驗收奠定了良好的基礎。
當然，在施工過程中也存在一些不足和欠缺的地方，在兩級監理和業主的監督指導下也進行了改正。
（一）、工程簡介
桂林至梧州高速公路陽朔至平樂段第二合同段。主線長3Km，K74+000～K77+000；蒙村互通立交匝道四條，共計5.1 Km；改路三條，共計1.3 Km；蒙村互通一號跨線中橋1座；蒙村互通二號跨線大橋1座；涵洞共計33座，包括：鋼筋混凝土圓管涵14座，鋼筋混凝土蓋板涵8座，鋼筋混凝土蓋板通道9座，鋼筋混凝土箱涵2座。路基填方84.95萬m3、路基挖方51.82萬m3、粉噴樁82980延米、路基排水漿砌片石14126 m3、路基防護漿砌片石628 m3、路基防護鋪草皮127167m2、路基防護三維植被網14779m2。合同總價5436.07萬元，根據業主XX年3月份最新批復單價調整后總價為4518.10萬元。本工程開工日期：XX年03月28日，計劃完成日期：XX年09月13日。
（二）、項目管理
1、質量工作常抓不懈
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各分項、分部工程開工前后，組織項目全體人員針對本工程特點做好前期準備工作，熟悉圖紙，學習規范標準，制定各項管理措施，編制現場物資計劃，做好材料進場準備，同時做出工程的進度計劃，并分解到分部分項工程上，以利工期控制。施工過程中，項目部全體人員各司其責，重點把握過程控制，盡量做到在施工過程中發現問題，解決問題，避免了不必要的返工浪費；嚴格按照計劃進行工期控制，工期拖延及時找原因，并采取措施彌補或修正計劃，做好現場的變更和簽證管理，及時處理各種與經濟有關的問題。分部分項完成后，我部管理人員認真檢查評定，做到工程質量萬無一失，同時及時總結施工管理經驗。
2、搞好安全控制，確保施工安全文明
項目施工均嚴格按國家及省市有關規定執行，工程進展過程中，時時對所有施工人員進行安全教育，學習安全生產法律、法規、制度和安全紀律，講解安全事故案例。制定了一系列的安全措施和預案，有效的杜絕了安全事故的發生。同時按照業主、監理的要求和指導下布置施工現場臨時設施，做到了現場安排合理，工程施工文明。為創建安全文明標準化工地創造條件。
3、合理安排生產，確保經濟指標完成
按照實際情況編制施工計劃，合理安排施工工序，克服一些自然的和客觀的因素，主觀能動地創造施工條件，加快施工進度。受陰雨天氣影響，當路基施工困難時，重點進行構造物施工。經過全體員工的積極努力，嚴格執行各項規章制度，現場管理抓好協調組織，加強計劃管理和控制，同時加強控制各項費用開支，不浪費每一分錢，最大限度降低工程成本，實現了從管理上創造效益。
由于天氣不做美，陰雨天氣較多等因素，施工進度沒有達到預定目標。
XX年上半年（XX.1.1～6.30）我部完成產值1095.26萬元，開累完成產值2847.46萬元。具體完成產值及實物工程量詳見附表《XX年上半年產值完成情況統計表》、《XX年上半年完成實物工程量統計表》。
4、公共關系的建立
在工程質量、施工安全、施工管理及合理經濟利用得到保證的前提下，積極協調施工與建設、監理、當地政府以及其它施工單位的關系。經常與各相關單位進行現場協商，處理了各種現場突發的實際問題，同時進行了一些施工方案的完善工作，盡最大努力協調各方面的關系，使大家的想法能基本上得到統一，維護好各方面的關系和利益。
5、工程社會影響力
整個施工過程中，我部在工程質量和履約信譽方面，一直受到建設單位和有關部門的一致好評，取得了建設單位的充分信任。建設及監理單位領導在不定期檢查和評定中，對我部施工的外觀質量和效果表示認可。工程質量一直受到有效的控制，并建立了廣泛的社會信譽度，贏得了良好的口碑。
（三）、對項目管理工作的認識和反思
1、在人員管理上，要積極創造學習條件，提高員工的業務水平，同時要進一步做好組織和規劃、團隊的建設和項目班子建設等一系列工作，保證所有人員的積極性都得到最有效的發揮，真正使項目部成為“來之能戰，戰之能勝”的優秀施工管理隊伍。
2、在項目管理上，進一步做好安全管理、質量管理、成本管理、進度管理、合同管理、計劃管理等工作，在確保工期、質量的前提下，盡可能高效地完成項目目標。共2頁,當前第1頁1
3、繼續嚴格執行業主、監理單位的各文件和指令，按照合同要求進行施工管理，積極配合上級領導單位做好各項工作的落實工作。
4、反思情況：在施工過程中出現的一些不足已經積極進行了返工處理，自身在管理上也存在一定的不足，以后加強質量體系的完善和質量控制。
二、第二次會戰施工情況
（一）、二次會戰期間施工產值情況
根據華通公司要求，我標段在XX年4月1日組織開展了第二階段施工生產大會戰活動。經過精心組織及不斷克服一些困難，在極其不利的自然條件下組織施工安排，我標段自XX年4月1日至XX年7月13日累計完成產值645.65萬元，占第二次會戰計劃總產值1289.44萬元的50.07%。具體完成工程數量及產值情況詳見附表《第二次施工會戰產值完成情況統計表》及《第二次施工會戰完成實物工程量統計表》。
（二）、計劃未完成原因
1、房屋拆遷問題XX年6月20日剛剛得到部分解決，目前村民正在拆除磚、石及鋼筋等材料，依然影響施工進度。
2、計量批復手續復雜、繁瑣，導致批復不及時，施工資金緊張。柴油等材料物價飛漲，且供不應求，導致施工緩慢。
3、受降雨影響極為嚴重，自XX年1月至今路基填方施工進度一直十分緩慢。
4、取土場在NO.3合同段范圍內，但由于前段時間雨天等不利因素影響，便道無法通行。建設辦已協調解決此事，但由于降雨等一些因素的影響，至今為止仍不具備通行條件，嚴重影響路基施工進度。
5、K75+838.48蒙村互通一號跨線中橋、CK0+780.66蒙村互通二號跨線大橋施工組織有弊端，導致工序銜接不暢，施工進
度緩慢。
三、XX年第三季度施工計劃
（一）、XX年第三季度施工計劃產值及工程量情況
截止XX年6月30日，我標段已累計完成產值2847.46萬元，剩余產值1670.64萬元。經認真研究與分析，我部XX年第三季度計劃產值1006.34萬元。具體計劃產值及工程數量情況詳見附表《XX年第3季度計劃產值情況統計表》及《XX年第3季度計劃實物工程量統計表》。
（二）、確保季度計劃期間安全、質量及進度的措施
要求施工現場質量監控人員要腿勤、眼勤、手勤，要在施工現場發現問題，解決問題，讓安全及質量事故消滅在萌芽狀態中；在確保質量和安全的前提下，充分利用良好的天氣狀況精心組織，加大投入，力爭實現或超過計劃產值，實現安全、質量及進度同步快速發展。
以上敘述的內容為我標段“XX年上半年工作總結”、“二次會戰施工情況”、及“XX年第三季度施工計劃”等情況，請上級領導審查。
附件：
1、《XX年上半年產值完成情況統計表》、《XX年上半年完成實物工程量統計表》；
2、《第二次施工會戰產值完成情況統計表》及《第二次施工會戰完成實物工程量統計表》；
1. 引子?，F在的學生很敏感，很聰明，他一嗅到你說教的味道立馬會舉起盾牌，所以要很好地隱藏你的目的。我把引子設為“庸俗”的零食：用班級在合唱比賽、跑步比賽中獲得的獎金，讓學生干部買了些同學們喜歡的食物，分組開“大食會”，“大食會”同時順便討論：你認為我們這次的段考會取得怎樣的成績？達到目標后你想要得到怎樣的獎品？小組長負責主持和記錄。（記錄紙也是有講究的，我選了不同顏色的彩紙，張貼的時候效果會好些。但這一意圖也不能讓學生知道，否則就不真實不暢所欲言了。）大家吃得歡快愜意，聊得輕松熱烈。突然，有同學問了：“我們的目標不僅僅是學習啊，可以總結其他方面嗎？”“當然可以！”我開心地大聲回答他，讓每組的討論增加這點。要知道學生這一問正中我下懷，同學們能夠意識到一個人的進步不僅僅指學習，是多么了不起的成長?。?5分鐘很快就過去了，學生吃完聊完了。
2. 核心分享。六個小組長分別匯報，我把要點寫在黑板上。這個細節很重要，因為說和聽都是無形的，印象不深刻，寫出來了，等于在心中再刻畫一遍。同時，我還希望大家把集體的期望和個人的目標結合起來記在《成長記錄本》中。（這一點不作硬性要求，一些“理科男”不屑于這種記錄，他們的目標簡潔深刻地在心中，不必強求形式的呆板一致。）有些組的目標低得讓大家嗤之以鼻，認為沒有挑戰性。有的期望讓大家嘩然，覺得高不可攀，比如數學進步到前16名、物理進入前10名等等，我都如實的把它寫在黑板上。大家七嘴八舌地爭論，我在其中“推波助瀾”，引導選擇相對一致的目標，比如班總分平均分，設為級12名。隨著第六組的匯報結束，下課鐘聲響了，我準時下課，把寫滿目標和獎勵期待的黑板留給大家，因為我知道即使下課了，課堂的討論依舊會在同學們心中發酵。
3. 持續鼓勵。課后，我把六個小組的記錄紙按“期待”和“獎勵”分開，剪成不同的形狀，分別貼在標題為“我們能做到”和“我們想得到”的大紙上，晚修前張貼到教室后墻。美觀的張貼肯定會吸引學生圍觀，圍觀就會想起班會，就會有討論、有想法、有動力。
4. 考試結束后的第1節班會。我把當日的期望做成PPT重放，讓大家猜，哪些目標實現了，哪些目標沒有實現。我逐一公布單科平均分在年級的排名，有些目標沒有達到，大家挺遺憾的。我接著展現有進步的科目，地理、化學、物理等，大家挺興奮的。那么班總分平均分排名是多少呢？喧嘩的教室刷地安靜下來，我緩緩播放PPT：年級第10名！一片歡呼！這時，我在黑板上寫出新一節班會課的主題：“你能成為怎樣的人，在乎于你想成為怎樣的人！”同學們用自己的行動證明了這句話，并以這一標題在《成長記錄本》中寫下總結。
二、活動目的和意義
1、增進漢語言一、二班的友誼，促使同學們間的互相了解。
2、通過此次活動，使同學懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態度與人相處，學會理解他人。
3、促使同學們更好地與人合作，培養善良真誠的良好品質。
4、能夠讓同學在班里更好地展現自我，促使同學們之間的了解增進友誼。
5、有助于日后在學習上，班里同學們的學習氛圍更好。
三、活動預期效果
通過此次活動，可以增進我們一二班的友誼，同學們認識加深。為同學們提供一個表現自我的平臺，促進同學們之間的互相了解與認識。通過游戲調動同學們的積極性，促使同學們更好地融入到我們的班會中，融入班集體。
四、活動時間及地點
時間：5月23日 19:30~20:30
地點：教室(待定)
五、前期準備
(1)班會舉辦前，申請教室，邀請嘉賓——漢一班長林嘉濠
(2)整個活動的流程策劃——漢二組織委員李煥桃
(3)制作班會PPT——漢一生活委員何凱思
(4)做好本次班會的宣傳，通過官方微博、博客宣傳造勢。全程的情況總結記錄與宣傳——漢一宣傳委員李秀梅和漢二宣傳委員吳林燕
(5)對此次班會進行記錄——漢一學習委員**寧和漢二學習委員賴嘉薇
(6)準備好此次主題班會表演的節目——漢一文娛委員鄧珍和漢二文娛委員農雪婷
(7)對班會現場進行布置——全體班委
六，具體人員安排
(1)籌備階段
班委
完成時間
職責
漢一班長
5月20日之前
確定參與此次活動的人數，邀請嘉賓，申請場地;
5月23日之前
對各個班委工作進行突發狀況應急措施的培訓;
活動當天
控制班會流程，做好班會情況總結;
漢一生活委員
5月21日之前
PPT的制作
班會當天
協助布置場地
漢二組織委員
5月21日前
寫好策劃書;明確流程安排
班會當天
協助布置場地
宣傳委員
5月23日前
制作邀請函
5月18日到5月23日
對此次班會進行宣傳
班會當天
布置會場。
體育委員
班會當天
主要負責布置會場，拍攝記錄本次班會
班會當天
負責突發狀況的處理和應急措施的開展
班會當天
班會結束善后工作處理
學習委員
班會當天
協助布置會場，對本次主題班會進行記錄
文娛委員
5月23日前
班會當天
準備好合唱的歌曲和協助表演的同學
協助布置會場，拍攝記錄本次活動
七、活動流程：
(1)班長確認各項工作準備就緒，嘉賓到場，工作人員就位，設備調試
(2)進場：要求各位同學19：30準時到教室，并有序就坐。 嘉賓到場就坐，由班委送上水。(進場時播放輕音樂，舒緩氣氛，制造輕松愉快的氛圍)
(3)開場：全體班委大合唱。(分鐘)
(4)主持人介紹出席嘉賓，并向嘉賓和同學介紹此次班會的主題。(3分鐘)
(注意：若嘉賓有事需提前離場，主持人要做好說明和歡送的準備。)
(5)進行第一個游戲：比手畫腳。(分鐘)
(6)有請一班同學表演(分鐘)
(7)進行第二個游戲：誰是臥底(7分鐘)
主題班會的召開可以對學生某一方面為中心來進行教育，從而使學生在思想上、精神及心理上有所提升，使他們在生活中、學習及技能上有所深化，那么，如何去組織一次主題班會，應該考慮以下因素：
方法/步驟1第一、明確班會主題，在召開主題班會前，先了解班級學生狀況、結合當下熱點問題來確定。然后對主題班會的流程及過程進行設計，環節中如需學生要表演節目，則應幫助學生提前進行排練，做好道具準備。通過網上及圖書館等途徑查閱資料，做好相應的課件
2第二、在主題班會召開中，按設計的環節，通過課件展示相應的主題，進一步讓學生了解召開班會的重點及目的，讓學生形成正確的認知。接著組織接應有準備節目的學生，調動學生的積極性與參與性，增強互動性，并且拍照記錄活動。在活動結束是，讓學生表達對此次班會的收獲，并進行總結
3第三，日常多與學生交流，并做好跟班記錄
（來源：文章屋網 ）
會議時間：2019年xx月xx日
參會人員：全體師生
主持人：xxx
一、班會目的
1、理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方 面的錯誤認識;
2、理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統;
3、在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。
二、收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。 為了大力弘揚中華誠信美德， 特成立誠信銀行， 存、 取 “誠信元” ! 班會活動規則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關 誠信的問題、 主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信 元。記錄你的誠信表現，最后評選誠信明星。
1、 說文解字話 “誠信” (誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。 (學生討論，教師引導) 誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說到 做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人 處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千 金。在《說文解字》中的解釋是： “誠，信也” ， “信，誠也” 。 可 見，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、 反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業之本、為人之本，是 記錄人 會議地點企業和個人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示 要求：發揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一 枚誠信元。 教師： “狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導致說 話無人聽，最后被狼吃了。其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是 他那不誠信的品質。古往今來，有關誠信的的美德故事還有哪 些?從這些故事中你了解到什么是誠信? 小結：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。
三、與誠信有關的小故事
1、曾子殺豬 曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊 哭。媽媽對他說： “你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。 ”妻子 從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說： “那不過 是跟小孩子說著玩的。 ”曾子說： “決不可以跟小孩子說著玩。小 孩本來不懂事， 要照父母的樣子學， 聽父母的教導。 現在你騙他， 就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是 不可能把孩子教好的。 ”于是曾子把豬給殺了。 2.小珊迪的故事 18 世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上， 被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。 “先生，請您買一 包火柴吧” ，小男孩兒說道。 “我不買” 。紳士回答說。說著紳士 躲開男孩兒繼續走， “先生，請您買一包吧，我今天還什么東西 也沒有吃呢” 小男孩兒追上來說。 紳士看到躲不開男孩兒， 便說：“可是我沒有零錢呀” ， “先生， 你先拿上火柴， 我去給你換零錢” 。 說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久， 男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。 晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求 面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩 兒矮了一些，穿的更破爛。 “先生，對不起了，我的哥哥讓我給 您把零錢送來了” “你的哥哥呢?”紳士道。 “我的哥哥在換完零 錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢” ，紳士深深 地被小男孩兒的誠信所感動。 “走!我們去看你的哥哥! ”去了男 孩兒的家一看， 家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩 兒。一見紳士，男孩連忙說： “對不起，我沒有給您按時把零錢 送回去，失信了! ”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解 到兩個男孩兒的親父母都雙亡時， 毅然決定把他們生活所需要的 一切都承擔起來。
四、總結：在誠信問題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需 要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾， 因為誠信的本質是 善，善意的謊言是誠信的特殊表現。只要我們正確理解誠信原則 與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做 一個誠信的人。
范文二
主題班會記錄表
班主任___ 會 議 時 間 會 議 地 點 參 加 人 主 題
一、活動形式：課外實踐+課內總結與感受
二、活動目的：1、讓學生學會感恩，并知道如何去感恩;2、通過活動，使學生學會關愛別人，與人為 善;3、增進孩子與其長輩和親朋的感情;4、為了使我八(12)班更為和諧;5、增強班級凝聚力。
三、活動準備：1、提前一個星期安排活動：如把學生分成七個小組，每個小組討論如何實施感恩計劃;2 、學生在班會課以前，必須對自己身邊的人做一件感恩的事，并把過程記錄下來，在班會課上交流;3、請 姚浩男同學美化黑板，班主任在黑板正中寫上班會主題：感恩的心。
四、活動時間：2019年12月17日(星期四下午) 五、活動過程：
1、主持人宣布活動開始，班主任簡述活動精神：如作為一個新時代的中學生，我們必須學會感恩。在下面 的發言過程中，請各位同學揀最精彩的說。
2、順序請同學發言(這里揀最精彩的記錄下來)： 簡沁說：她以前從來不懂什么叫感恩，聽了我的解說后，他知道如何感恩了。有一天，她在睡午覺，她的 爸爸也在沙發上睡著了，無意中，她發現她爸爸什么也沒蓋，她心想，爸爸這樣睡著了，要是受了涼怎么 辦，不又得上醫院呀，況且爸爸的身體本來就不好，再感冒他會禁受不起的。于是，她從臥室里抱來一床 被子，給他的爸爸蓋在身上，這時他的爸爸醒了，感動地說：“有女兒真好!”，說得她的心里暖暖的， 臉紅紅的。 王夢露說：“有一天，我和媽媽在外面吃飯，吃完飯后我就先回來了，回到家里，我在一張紙條上寫上這 樣一句話：‘媽媽，謝謝您這些年來對我和弟弟所做的一切，我現在長大了，我要努力學習，以學習來報 答你和爸爸對我的愛!’，然后把這張紙條貼在門上，便躺在床上假裝睡著了。不一會兒，媽媽回來了， 她輕輕地推開門，見我睡著了，于是又輕輕地退回去，這時她看見了貼在門上的紙條，我見她反復地讀了 好幾遍，接著再次輕輕地推開我的臥室門，深情地看著我，并說：“謝謝你，我可愛的女兒!”我瞇著眼 睛看到我媽媽的眼睛濕潤了，眼圈也紅了，這時，我也忍不住流下了兩行幸福的淚水。我媽媽說完后，在 門口站了很久才依依不舍地帶上門離去。這件事讓我體會到了對別人感恩是多么幸福和愉快的事啊! 袁貴豪說：有一天，我...
3、請班長作總結性的發言，班長說，聽了同學們的故事，我很受感動，我也明顯看得出來，有很多同學都 流淚了，我也流淚了，這是幸福的淚水，這是激動的淚水，讓我們共同努力，為我們身邊的人感恩、為社 會感恩、為祖國感恩吧! 4、主持人宣布主題班會活動結束。 六、班主任總結：通過這次活動，讓全班大部分同學學會了感恩，通過一個個觸動人心的故事，讓每一個 同學深深地體會到了對別人感恩是多么的愉快和幸福啊，從他們眼里流出的淚水可以看出，他們確實感動 了。在以 后的幾個星期里，我班的同學之間的關系明顯比以前好了，同學對同學，同學對老師也明顯比以前懂事 了，班 級和諧了，這增強了我班的班級凝聚力，從思想道德上教育了學生，我個人認為是一次成功的主題班會!
從開學初就先對學生進行在校一日常規教育，并經常利用班會課進行總結和反思班級近況，落實常規教育。其中，把安全和紀律教育工作作為重中之重，保障安全，是一切常規順利進行的前提；沒有規矩，不成方圓。一個學期下來，班級的各項常規工作都得以落實。
二、班干部隊伍的組建與培養
這學期，從一開始我就先與每個班干部談話，給其信任和信心。一個學期下來，孩子們的組織能力、管理能力、協調能力等都有了一定的提升，每天班級的輪流值日及件件瑣碎小事的進行與處理，都更好地發揮了其自身的潛能。
三、主題班會的開展
根據學校每周主題班會的統一安排，結合班級實際情況開展一期期深入人心的主題班會教育，難忘班會課上同學們積極參與、出謀劃策的動人場面；難忘班會課上同學們真誠反思、重整旗鼓激人奮進的情景……這一切都促進了班級每周工作更好地進行。
四、積極組織學生參加學校各項活動
本學期我班在學校組織的大合唱比賽、廣播體操比賽、體育趣味運動等各項比賽活動中均取得了較好的成績，尤其是元旦晚會上同學們個個精彩的節目展示，更體現了同學們的積極、向上的態度，也更好地展現了個人的風采。班級讀書交流會上，同學們更是朝氣蓬勃、各抒己見，讓老師們不禁感慨：原來孩子們身上還有那么多的閃光點等著我們去發現！
五、做好班主任工作記錄和個案總結
堅持填好每周工作安排，會議紀錄，家長會召開情況記錄，學生談話記錄等，并按該落實的去落實，做到凡事有計劃、周周有計劃。
一.利用信息技術可使班級信息管理系統化
1.班級管理常規工作中信息技術的應用。在常規工作和班級管理的基礎信息中，可以利用信息技術對學生學期初的報到注冊，學期末的學籍管理、成績管理、考勤記錄、獎懲記錄、學生通訊錄等方面建立統一的管理系統，內部可以對應學生主題管理的方向做出相關表格文件或文檔等內容，同時也包括了每一位學生的電子檔案。2.主題管理方面信息技術的應用。用到信息技術管理的地方除了常規管理外還有主題活動，班會、實踐教學等很多其他臨時的工作。如建立針對班級的系統，可以根據時間順序專門記錄整個班級的成長過程，包括組織的有重要意義的課外活動，夏令營，家長會等等，并且做好相關視頻、圖片、文字記錄，這樣有關于學生成長的全面記錄，對于學生的成長具有非常深遠的意義，并且加強了同學之間交流的興趣。
二.現代信息技術可以增強班會課的效果
四次班會：各有主題、各有目的、各有針對性。
1.9月1日，入學教育班會，主要進行了文理分科后的班級重建工作和選科后的心理調試。
2.9月7日。軍訓總結班會——“我們從軍營走來”。主要對軍訓中表現優秀的集體和個人進行表彰，對軍訓中表現出來的積極精神加以弘揚，同時對軍訓中表現出來的不和諧現象提出了嚴厲批評，各班采取了各種不同的形式，如穿插知識問答、多媒體展示等。
3.9月14日，學習指導班會——主要針對開學以來文理分科上課以后，有些同學表現了較強的不適應節奏等問題，進行了針對性的指導；同時，還抽出時間配合學生會、團委開展每月一歌的學歌活動。
4.9月21日，計劃制訂指導班會——主要針對全年級的練習反饋紀錄反映出來的時間安排普遍缺乏計劃性進行了相應的指導。
第二方面以備課組為單位，全民動員。以制度促落實
1.9月9日，召開了全年級各班學習部長、學習委員會議，布置推行練習反饋制度，現以推行兩周，已大致掌握并分析了各班各學科的練習布置和落實情況，并在9月19日的年級組例會上向全體老師通報了部分情況。
2.在高二（7）班實行全員性練習記錄、效果反饋試點，通過對優、良、中差各層次學生所記錄情況的總結分析，發現了普遍存在著時間安排缺乏計劃、學習落實同步不夠等問題。已在相應班會對此做了相應指導。
3.及時布置，切實落實了文理分科之后的第一次月考命題工作。
4.9月12日，章國富主任就理科實驗班（1）班的聽課情況向（1）班的各任科老師作了點評并提出了整改意見，分管領導王延藻主任出席了會議，并作了總結。
第三方面積極推行學生自主管理、完善一日常規
1．9月12日，召開了全年級各班團支書、班長會議，布置了一日常規的檢查落實。
2．實行中午值班制，部分班主任和各班主要班委輪值，同時進行了各班中午留校人員的信息統計，以促進各班加強對中午留校同學的紀律、安全管理。
以前的班會，要么老師自己策劃，自己制作幻燈片，自己主持；要么老師策劃，老師制幻燈片，學生主持。可是，這些形式，我都覺得似乎少了些什么。自從我們學校開展合作學習以來，我們的“合作”已滲透到學校生活的方方面面。上學期，我嘗試著以小組合作的形式開展班會。試行一學年，我收獲多多?，F將這種“合作”模式總結如下。
一、定主題
定主題就是指班主任要把一學期的主題班會計劃定出來。這個工作應該在每個假期開學前幾天和開學后一周內，由班主任草擬出來。開學后，在班上開展討論，然后把一學期的班會主題定出來。因為，主題班會的召開必須是有計劃的，對學生的影響才會是深遠的。如，進入高二上學期，根據高二學生的生理特點、學習特點，我就給我們班制訂了詳細的主題班會計劃：
1.“我能步步有目標”。（談學習目標的制定）
2.“我能心中有桿秤”。（談感情問題）
3.“我能學習知路徑”。（談學習方法問題）
4.一學月月考總結及表彰。
5.“誰是漢字英雄”。（以游戲的方式激發學生對漢字的掌握）
6.“我能親子表共情”。（談父母與孩子的溝通問題）
7.半期考試總結及表彰。
8.“我能跌倒爬得起”。（半學期考試后談“耐挫”問題）
9.“我能合理做歸因”。（談學習上的歸因方法）
10.“我能重生命懂安全”。（談校園安全問題）
二、寫申請
班主任把主題定好后，由班上的小組寫申請主持班會。每次組織班會的小組考核總分加2分。
三、排順序
小組寫好申請后，交給班里的組織部，組織部按順序排好組織班會的順序，提前兩周告訴小組組長。
四、技術培訓
技術培訓主要包括幻燈片制作培訓和主持培訓。班主任先培訓班上的一名人員制作幻燈片，然后再讓這名學生去培訓其他小組的同學，當然，也可以叫微機老師培訓。
五、分任務
小組接到任務后，要組織本組同學分工合作，分好任務，如誰找資料，誰制作幻燈片，誰負責打稿子，誰負責主持，誰負責班會后材料的整理等。
六、制作階段
幻燈片的制作可以利用每周的微機課去做，也可以利用課余時間去做。有疑問，隨時詢問老師和班上的總技術指導。
七、審核
這個過程包括幻燈片制作的審核、主持稿的審核和主持人的審核及指導。承辦班會的小組，幻燈片和主持稿寫好后，提前3天交由班主任審核，以便及時修改。班主任審核過關后，方可在班上主持。
八、小組主持
班會上，小組的同學也要分工合作，互幫互助。如，誰人照相，誰人寫板書，誰人后勤服務。
九、評分階段
每個小組的同學為承辦小組打分?？偡?0分，作為期末評班會主持最佳優秀小組的依據。這個分數由管理學習小組的學習部保存。
十、整理班會資料
這個階段包括寫班會記錄、寫班會宣傳稿、選好照片。班會記錄和班會宣傳稿寫好后，交給宣傳部審核，然后交網管員傳到校園網站。
十一、班會反思
這個過程可以在班會后完成?？梢钥偨Y本次班會的得失，也可以通過采訪同學收集的資料，也可以詢問老師收集資料。
由小組承辦班會，班會的形式就不單一了。每個小組有自己的創新。一學年下來，我們的班會形式多樣，有競猜的，有拓展游戲的，有辯論的……這個班會模式實施近一學年，班上的學生變化很大。通過本班的調查表可以知道，這種班會模式，是大家所喜愛的。他們可以親自參與組織班會的整個過程?？梢悦靼住芭_上一分鐘，臺下十年功”的道理，可以讓他們加倍珍惜老師及其他同學的勞動成果。
一學年下來，我們班的學生每個小組都會制作幻燈片，每個小組都有小主持人，學生也從班會中學到了很多，他們內心受到的震撼遠比老師一個人在臺上的講解來得深刻。一個學生在他的周記中寫到：“老師，您知道嗎？我們組主持的班會‘叩問心靈，繪制我的生命線’讓我備受感動。從來沒有思考過我的人生軌跡，而這次，我認認真真地繪制我的生命線，才發現，我丟失的太多，要做的事也太多，我的理想在我短短的生命中顯得那么遙遠。不過，我懂得了生命由自己創造的道理。不能從明天開始奮斗，必須從今日開始規劃，開始奮斗。這次班會是我生命中極其重要的一部分?！笔前?，一個主題班會能夠成為學生生命中的一部分，這個主題班會再怎么不完美，也足夠讓人欣慰。
