時間：2022-10-02 19:56:10
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引言
消費是人類最重要的活動之一，是人類生存的基本條件（王國猛等，2010）。消費者購買行為是影響環境行為的重要因素。因此，建立正確的價值觀、倡導綠色購買行為是解決生態問題的根本對策（王國猛等，2010）。
價值觀是判斷什么是重要的能力，它告訴人們什么是好的、重要的、有用的或適合的（T. Ramayah et al.，2010）。因此，消費者綠色購買行為會受到價值觀的影響。隨著經濟發展，人們開始重視環保問題。我國已經對消費者行為有一定的研究，例如王國猛等（2010）對個人價值觀、環境態度與綠色購買行為關系及環境價值觀與消費者綠色購買行為的研究；黎建新（2006）對綠色購買行為影響因素的分析；龔繼紅等（2012）對綠色購買行為中綠色信息影響效應的研究；孫劍等（2010）對綠色食品信息、價值屬性對綠色購買行為的影響研究。但價值觀、環保意識作為消費者內在對綠色購買行為的影響因素，是如何影響消費者綠色購買行為的研究在國內還存在不足。本文通過問卷調查，分析價值觀、意識和消費者綠色購買行為的關系。
研究變量分析
價值觀。價值觀是指導人們行為的準則，不同的價值觀必然導致不同的行為。Follows（2000）定義了三種價值觀：自我超越、保守型和自我提升價值觀 。自我超越是由反映促使人們超越自私程度的價值觀組成。保守型反映了維持現狀的要求，而且它確保了與他人、體制和傳統的關系。自我提升反映了人們加強他們自身個人興趣的程度。
環保意識。意識是感覺、感情、動機等精神因素的總和，是個體對自己狀況和活動的認識，人借助自我意識來分析思想和行動，并對思想和行為進行自我調節、監督和控制。因此意識直接影響行為。大數學者認為環保意識就是指公眾對環境問題的主觀認識以及行為傾向。
綠色購買行為。綜合一些學者的觀點，綠色購買行為應該是消費者在購買過程中考慮到產品的環保屬性，即指對綠色產品的購買行為（黎建新，2006）。
研究模型與假設
根據已有的研究，本文提出消費者綠色購買行為的理論模型（見圖1）。
價值觀與意識。人的價值觀是在家庭和社會共同影響下逐漸形成的。因此，有不同價值觀的人會產生不同的意識。因此，提出假設H1：價值觀對環保意識有正向影響。
價值觀與綠色購買行為。目前，隨著可持續發展的提出，綠色消費已經得到全社會關注。個人價值觀影響著人的行為，提出假設H2：價值觀對綠色購買行為有正向影響。
意識與綠色購買行為。環保意識與環保行為是緊密相連的，前者是后者的基礎。意識作為消費者綠色購買行為的內在因素，必然會對其構成影響。因此，提出假設H3：意識對綠色購買行為有正向影響。
研究方法
（一）樣本收集
本文以江蘇省消費者為對象，共發問卷300份，有效回收率90%。其中，男性125人，女性145人，分別占樣本總數的46.3%、53.7%；18歲以下7人，18-44歲183人，44-59歲59人，60歲以上21人，分別占樣本總數的2.6%、67.8%、21.8%、 7.8%；家庭人均月收入800元以下：16人，800-1499：29人，1500-2999：7人，3000-5000：83人，5000元以上45人，分別占樣本總數的5.9%、10.7%、35.9%、30.7%、16.7%；大專及以下97人，本科96人，研究生76人，分別占樣本總數的36.3%、35.6%、28.1%；學生86人，老師40人，企業職員83人，公務員26人，其他33人，分別占樣本總數的31.8%、14.9%、30.7%、9.6%、13%。
（二）變量設定與測度
價值觀主要涉及自我超越、保守型和自我提升3個指標，環保意識4個題項，綠色購買行為包括4個題項。各觀測變量運用李克特的5級量表測度。
（三）主要分析方法
運用SPSS分析價值觀與環保意識關系、價值觀與綠色購買行為關系、環保意識與綠色購買行為關系。通過考察回歸系數、回歸方程系數等，分析變量間的關系和作用。
實證分析
（一）因子分析與信度檢驗
研究表明α系數檢驗標準為：0.6-0.65（最好不要），0.65-0.7（最小接受值），0.70-0.80（相當好），0.8-0.9（非常好）（Devellis R F，1991）。本文研究發現價值觀、環保意識和綠色購買行為的α分別為0.79、0.822和0.8?？傮wα達到0.881，系數均超過 0.7，表明量表有良好的信度。探索性因子表明累積解釋達到64%，各指標項旋轉因子載荷均超過0.6，且KMO為0.849，P
（二）均值、標準與Pearson相關系數分析
為考察價值觀、環保意識和綠色購買行為的關系，對各主要變量進行了相關分析。結果顯示，價值觀與環保意識、價值觀與綠色購買行為、環保意識與綠色購買行為的相關系數分別為0.424、0.401、0.542，這表明價值觀、環保意識和綠色購買行為三項兩兩之間存在顯著正相關關系。由結果可以看出，除對電池擔憂、會為綠色產品支付更多、會由于生態原因轉買其他產品和自我提升價值觀以外，價值觀、環保意識和綠色購買行為各因素之間均存在顯著相關性。且各指標標準差數據不大，指標間差別也較小，這表明調查數據內部收斂性很好。Pearson相關系數中，大多沒超過0.6可知，本量表的自變量和因變量不存在嚴重的共線性，適合進行回歸分析。
（三）回歸分析與假設驗證
本文以價值觀為自變量，環保意識、綠色購買行為為因變量；以環保意識為自變量，綠色購買行為為因變量運用回歸分析法來檢驗理論假設。
1.價值觀對環保意識影響的回歸分析與結果。表1回歸結果①表明，對電池污染擔憂受三種價值觀的影響都比較大。②表明，三種價值觀都對會去買可循環利用的商品有影響，但自我提升的影響較自我超越與保守型的影響小。③表明，兩種相同的產品，會選擇危害較小的產品受自我超越和保守型的影響較大，自我提升對其沒有影響。④表明，會避免購買對環境有害的產品受三種價值觀的影響，但保守型價值觀較其他兩種價值觀的影響要小一些。四項的F值均達到極顯著程度（P
2.價值觀對綠色購買行為影響的回歸分析與結果。由表2結果⑤可知，三種價值觀均對以后會買綠色產品有較大影響。⑥表明，三種價值觀均對會推薦他們購買綠色產品有影響，但自我提升相對較小。⑦表明，消費者會為綠色產品付出額外的努力受自我超越和保守型價值觀的影響，自我提升價值觀對其沒有影響。⑧表明，消費者由于環境原因購買其他產品受自我超越和保守型價值觀的影響，但不受自我提升價值觀的影響。四項的F值均達到極顯著水平（P
3.環保意識對綠色購買行為影響的回歸分析與結果。由表3可知，環保意識各變量對綠色購買行為各變量均有較大的影響，而且F值達到極顯著水平（P
結論與建議
通過對以上實證研究，可得出以下結論：
價值觀對環保意識有顯著正向影響，提升個人的價值觀能有效的加強消費者的環保意識；價值觀對消費者的綠色購買行為有顯著正向影響，提升個人價值觀，可以促進消費者的綠色購買行為；環保意識對消費者的綠色購買行為有顯著正向影響。加強消費者的環保意識可以促進消費者的綠色購買行為。
消費是導致環境污染的源頭，所以綠色購買行為對促進環保事業發展有重要意義，對綠色購買行為的研究也就成為學者們關注的重點。結果表明，影響消費者最大的節目是新聞，其次是公益廣告和披露性節目。根據以上分析，提出以下建議：
政府在政策方面，可以增加環保性公益廣告的投入，以此來加強消費者環保意識，繼而達到促進綠色購買行為的目的；環保部門加大對企業環保行為的透明度，公正地公布各個企業的環保行為，在新聞和披露性節目中增加對污染企業的報道，讓消費者清楚了解各企業產品的污染情況，為他們的購買行為提供參考；媒體對環境情況報道，使消費者了解現在的環境情況，提高其環境危機感，以此來加強他們的環保意識；價值觀和環保意識都是長期形成的，所以要重視孩子的教育，從小對他們的價值觀進行正確的引導，使他們從小就樹立一種科學的消費價值觀。
參考文獻：
1.王國猛，黎建新，廖水香.個人價值觀、環境態度與消費者綠色購買行為關系的實證研究[J].軟科學，2010，24（4）
2.王國猛，黎建新，廖水香等.環境價值觀與消費者綠色購買行為—環境態度的中介作用研究[J].大連理工大學學報（社會科學版），2010，31（4）
3.T. Ramayah， Jason Wai Chow Lee， Osman Mohamad. Green product purchase intention： Some insights from a developing country[J]. Resources， Conservation and Recycling， 2010（54）
“綠色環保，舉手之勞?！鄙傧汝爢T們齊聲喊出了自己的環保口號。
隨后，同學們領到了環保小盆栽、環保書籍，參與了現場互動游戲，并承諾 “愛護環境從我做起”。
互動游戲教你親手做環保
活動中，團省委書記趙雁峰、省少工委相關負責人、太原團市委相關負責人、安利中國山西分公司總經理孫建平等人出席活動，并為同學們發放了環保書籍500余套，與同學們共同制作了創意環保的多肉植物。
四年級的胡愷琪小心翼翼地將一個小小的多肉植物移植到廢舊物品做成的環保花瓶中，她說：“其實和植樹的步驟差不多，先把土松了，然后把植物移出來?！?/p>
和其他小朋友一樣，薛愷琪打算把自己制作的 “小鮮肉”植物帶到教室。她說：“這就是我的綠色環保夢?！?/p>
“我要把這個漂亮的植物擺到家里，送給媽媽?！彼哪昙壍难糗怯萌九f書，換到了一盆環保小盆栽，開心不已。
互動游戲中，同學們在安利志愿者的帶領下，表演了自編自導的環保小話劇、垃圾分類投送小游戲。
同學們在游戲中獲得了樂趣，也學到了一些環保小知識。
“我知道PM2.5可以減少?！?/p>
“我知道PM2.5很重要的組成物是揚塵?！?/p>
在知識問答環節，很多同學因為答案正確，得到了“環保橡皮擦”的獎品。
9條細則教你做好環保小事
以節水為榮――隨手關好水龍頭，別讓水空流；
以節電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻；
珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源；
養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒垃圾；
……
環保事小，意義重大。希望每一個少先隊員牢記綠色環保宣言，都來爭當“環保小衛士”，從美化自己的班級、校園、家庭做起，從現在做起，讓我們的家鄉天更藍、山更清、水更綠、空氣更清新！
后記：
1.通過活動，讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環境。
2.形式多樣地宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。
3.暢談一些綠色環保的方式方法。
二、活動時間：
20xx年5月28日——5月31日
二、活動安排：
小班：
1. 開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害
2.與老師、家長一起多渠道收集相關“禁止吸煙”的宣傳資料。
中班：
1.開展主題為“暢想無煙的世界”談話活動。
2.幼兒繪畫“禁止吸煙”， 并制作展板，在社區展出。
大班：
1.幼兒制作禁煙標志圖、宣傳標語，外出宣傳。
2.回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群加入禁煙的行列中來，并請他們在禁煙標準圖上簽上禁煙口號及姓名。
3.語言活動《煙斗薩克斯》，宣傳禁煙活動。
其他：
1.各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。還要廣泛開展有關“吸煙有害健康”的課堂，向孩子介紹“禁煙”標志的含義。發動孩子勸阻身邊吸煙的人趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮!
2.幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。
幼兒園無煙日方案2活動背景：
5月31日是“世界無煙日(World No-Tobacco Day)，”自20世紀50年代以來，全球范圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始執行。自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。
活動目標：
1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。
3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士，學習關心他人。
活動方案：
1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。
課程參考：
健康：禁煙小衛士
目標：
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士。
科學：我們需要新鮮的空氣
目標：
1、了解目前空氣污染的現象。
2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環保意識。
環境創設：
1、活動室內布置一些關于環境保護的圖片，布置一些環保標記圖片。
2、設計一些環境保護的標記，如：禁煙標記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。
區域延伸：
益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表。
語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區：創編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。
家園共育：
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。
二、目標與任務
1、進一步加強校園環境建設，提高師生的環境意識，樹立綠色環保理念。
2、在省級綠色學校的基礎上，繼續申報國家級綠色學校。
三、具體措施
1、領導重視，成立機構，制定工作計劃，負責組織開展環境教育活動。
2、加強宣傳力度，增強創建意識。利用晨周會、宣傳欄、板報、班會等進行宣傳，增強師生的創建意識，營造“創建”的良好氛圍。
3、明確目的，真抓實干。開展創建國家級綠色學校的目的是營造良好的教育教學環境，加強師生的環保教育，樹立保護環境，從我做起的意識。
4、抓好創建培訓工作。擬定本學期舉行環保知識培訓。組織教師認真學習、理解和掌握“創建指標”的各種功能及其內涵，并對各種工作提出具體要求，包括活動的具體計劃、內容、方法和檔案資料建設等。
5、結合“6"5”世界環境日、地球日、水日、植樹節等紀念日，加強對學生的養成教育和環保教育。
四、主要工作安排：
二月份：
1、成立領導機構，制定工作計劃。
2、組織教師學習創建評估指標。
3、召開教師會議，進行宣傳活動。
4、新學期“綠色小銀行”活動啟動。
三月份：
1、籌備綠色學校網站。
2、藍精靈廣播電視臺開播“環保小知識”欄目。
3、結合3月12日植樹節，舉行新一輪“樹木認養”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
4、結合3月22日世界水日，開展節約水資源教育活動，節水宣傳畫比賽。
四月份：
1、建立并運行綠色學校網站
2、組織三年級學生參加社區環保宣傳、調查等綜合實踐活動。
3、結合4月7日世界衛生日，開展衛生等養成教育活動。
4、4月22日地球日，開展“善待地球 保護環境”宣傳活動。
五月份：
1、結合5月31日世界無煙日，開展校園禁煙活動。
2、中高年級學生環保征文競賽。
3、學科教學中滲透環保教育研究，每個教師上交研究教案。
六月份：
1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。
2、結合6月5日世界環境日，開展環境專題教育活動，進行環境與健康知識競賽。
3、評選環保小衛士、綠色之星、綠色班級。
教育宣傳科普委員會
居委每季度定期舉辦科普知識、健康知識、計生政策、法律法規等講座。發放優生優育、預防傳染病、消防安全等科普資料。通過科普畫廊、宣傳欄及分發宣傳資料等方式，普及國家法律法規知識，并開展各類公益活動及講座，提高居民的科普意識和科學素質。在“健康長廊”上定期更換應季養生知識，定期舉辦健康科普知識講座，普及科學健康知識，倡導健康文明生活方式，提高全民健康水平。利用寒暑假做好青少年群體的科普教育工作。每年的寒暑假里，集中組織青少年開展手工小工藝品制作、小故事演講比賽、傳唱經典紅色歌曲等活動。通過系列活動，既豐富了寒暑期生活，又提高了科學文化素養，樹立了“學科學、用科學、講科學、愛科學”的觀念意識。開展青少年喜聞樂見的社區科普教育活動，通過鄰里互助、“一助一”幫困、道德評議等，培養青少年的服務意識和奉獻精神。寒暑假聘請專家開展心理健康講座，使學生在一個科普氛圍濃厚的環境中健康成長。
綠色環?？破招麄魑瘑T會
由居委會帶頭，小區居民自發成立綠色環?？破招麄魑瘑T會。結合每年的科技節、科技活動周、全國科普日等主題活動，舉辦科普知識畫板展覽、科普講座和培訓，編輯并發放自制科普宣傳資料。環境保潔隊組織小區居民積極參與社區環?？破栈顒?，對破壞環境者進行勸阻，鼓勵居民積極舉報環境違紀行為。護花使者隊利用寒暑假及雙休日組織小區里的學生、黨員及科普志愿者開展“撿垃圾，創清潔家園”活動，消滅了小區里的衛生死角，美化了環境。文明環保宣傳組組織居民開展環保知識宣傳活動，利用小區宣傳欄張貼環保小知識并定期更換，做到小區居民家喻戶曉。
平安家園科普宣傳委員會
平安家園科普宣傳委員會定期對小區和樓道進行巡邏，對轄區內的消防設備進行檢查，消除安全隱患，確保小區平安。每年舉辦一次消防安全演練，讓小區居民熟練掌握緊急逃生技巧。夕陽紅義務巡防隊由小區的退休職工組成，在科普志愿者的帶領下，在樓道及小區重點區域開展錯時巡邏，發現安全隱患及時報告。發現可疑人員撥打小區民警電話，從而有效地保障了小區的一方平安。防火墻保衛隊由50名消防志愿者組成，深入每個小區檢查消防設施，火災隱患等，為小區居民的消防安全筑起了一道“防火墻”。
文藝健身科普宣傳委員會
文藝健身科普宣傳委員會由三個文體團隊組成。鷺飛藝術團、晚霞文藝沙龍合唱隊及腰鼓隊。他們自編自演各類科普宣傳節目，表演形式有滬劇、相聲、小品、上海說唱及舞蹈等等，深受小區居民的喜愛。
2. 風沙鹽堿不斷吞噬沃土良田，山洪旱澇用盡全力摧毀耕地。鳥語花香潺潺流水的美景不斷萎縮，有多少物種瀕臨滅絕，這是大自然的怒吼，是對人類破壞行為的警示。世界環境日：地球是世界人民共同的家，攜起手來保護地球環境，有利人類健康和各種動植物，復原再生和發展。
3. 塵霾揚沙渾濁天，酸雨腥河風暴狂。飛禽走獸哀鳴叫，驚恐飛離不停站。保護地球無污染，愛護家園來美環。全球行動搞綠化，保護瀕物做宣傳。世界環境日：污染源頭嚴查辦，退耕還牧種柳楊。
4. 青山綠水鳥鳴澗，小舟蕩漾魚撒歡，一往情深暖炊煙，幾多夢回淚漣漣，無論繁榮和發展，環境美好是根源，要富?？萍?，更要新鮮空氣美家園。世界環境日，愿努力奮斗，開創大家美好的一片天。
5. 地球是我們共有的家園，怎能污染和破壞?工業生產大發展，廢物堆積成了山。廢氣污染霧霾現，酸雨降下土壤壞。廢水排放水難聞，魚蝦不見飲水難。世界環境日，讓我們共同努力，保護環境，還我們美麗家園!
6. 少開一天車，多走一段路，降低污染健康永駐;少砍一棵樹，多栽一棵苗，新鮮空氣保護水土;少排放廢氣，多凈化空氣，地球干凈人人如意。世界環境日，保護環境，地球會更美麗!
7. 地球的衣服已撕破，極地的冰山在萎縮，動植物瀕臨在絕跡，赤海潮濁水魚鳥逃。.世界環境日，保護地球關愛人類，減少污排美化家園，保生態平衡利人類健康。
8. 尾氣不亂排，大氣少危害。污水不亂排，魚蝦還是菜。林木天天栽，清新少塵埃。愛護好環境，留福給后代。世界環境日，立即宣傳，時不我待!
9. 大風起兮沙塵揚，霧霾一片風暴狂。天降酸雨水變質，魚蝦被毒全死亡。大氣污染受影響，人類生活也遭殃。保護環境是大事，人人有責莫彷徨。世界環境日到了，保護環境，就是保衛我們的健康!
10. 環境保護全球事，國際行動共利益。采取措施皆履行，全球動作美景麗。山青林茂飛黃鸝，水清湖澈魚躍起。萬紫千紅百花綻，家園風光景秀麗。世界環境日：世界人民節能減排放，保護家園身體更健康。
11. 我們希望純凈的風里沒有塵沙，我們希望環保的腳步海角天涯，我們希望幸福的家園美麗如畫，我們希望藍天白云綠水青山。世界環境日，愛護環境，幸福人生!
12. 身體健康很重要，環境衛生是保障。白色污染害處多，塑料制品要少用。垃圾分類袋裝化，廢物利用減污染。噪音污染應減少，保護聽力直到老。世界環境日，保護環境，從身邊小事做起 !
13. 大地我的兄弟，我們親同手足，保護你，我們并肩作戰，戰勝一切外來破壞;海洋我的姐妹， 我們骨肉親親，愛護你，我們攜手同進，客服一切廢物污染。兄弟，姐妹，我最親的人，用愛 ，綻放你湛藍的天空，青青大地，綠水長流。
14. 世界人民一個家，絢麗地球美樂園?，F代工業污染增，環球變暖冰川融。地球外衣有空洞，河 湖污染魚蝦逃。白色垃圾空中揚，地球植被破壞掉。世界環境日：迫在眉睫治污染，人人有責植柳楊。保護自然綠色顏，辛福樂園才可言。
15. 我們都有一個家，名字叫地球，兄弟姐妹也很多，大家愛護她。少開車，多走路，低碳理念心中駐;少摘花，多種樹，美好環境大家護;少穿金，多穿布，綠色環保也很酷;少排污，多照 顧，地球母親不辛苦。世界環境日，你一點我一滴，美好家園共建筑，美麗環境同守護。
16. 環境污染，禍及人類，危害生存，帶來疾病。保護環境，帶來健康，環境美好，心情舒暢，無病無憂。今天世界環境日，愿和你一起行動，保護環境，共創綠色和諧家園!
17. 保護一花一草，生活更加美好，節約一水一電，心情愈加燦爛，減少奢侈浪費，陽光更加明媚 ，生活環保低碳，感受快樂無限，珍惜地球資源，好運連綿不斷。世界環境日，保護環境，減少污染!
18. 少開一天車，多走一段路，降低污染健康永駐;少砍一棵樹，多栽一棵苗，新鮮空氣保護水土;少排放廢氣，多凈化空氣，地球干凈人人如意。世界環境日，保護環境，地球會更美麗!
19. 環境污染很嚴重，酸雨霧霾經常現。臭氧空洞已形成，太陽輻射成危害?？諝馕廴竞粑y，河流變色魚蝦亡。日常生活受干擾，各種疾病身邊纏。世界環境日到了，保護環境，刻不容緩!
20. 塵霾揚沙渾濁天，酸雨腥河風暴狂。飛禽走獸哀鳴叫，驚恐飛離不停站。保護地球無污染，愛護家園來美環。全球行動搞綠化，保護瀕物做宣傳。世界環境日：污染源頭嚴查辦，退耕還牧 種柳楊。
世界環境日的祝福短信(熱門)1. 地球不富有，資源其實很短缺，不少河流已阻截，土地逐漸變荒漠，許多物種在滅絕，空氣污染令人憂，森林銳減橫遭劫。世界環境日，保護環境共擔責!
2. 世界環境日，養成環保好習慣：順手關掉水龍頭，少用一點洗潔精;電器不用別待機，節約用電共努力;綠色食品多購買，過度包裝別理睬;充電電池更環保，一次餐具盡量少;多余物品勤交換，野生動物別傷害。一點一滴做起，家園更加美麗!
3. 世界環境日，學點環保小知識：在馬桶的水箱里放一個可樂瓶，可節約用水;將未用完的紙張裝訂起來作草稿本，可保護植物;不隨便扔塑料袋，對大自然有害;炒菜時別等油熱得冒煙時才放菜，盡量減少空氣污染;說話低聲音響關小，減少噪音污染。舉手之勞，家園美好!
4. 綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。保護環境，要你十分留心，十分細心，十分有心。世界環境日，愛護環境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
5. 前人栽樹，后人乘涼;珍惜生命，愛護環境，保護自然，就是保護人類自己，世界環境日，保護環境，從我做起，從身邊小事做起。
6. 藍天白云鳥兒翱翔，山清水秀牛羊撒歡。荷塘湖色鯉魚翻躍，萬柳千花妖嬈芳香。美潔環境身體健康，生態平衡風調雨順。共同保護綠色環境，全民創造美好家園。.世界環境日：不要隨便扔棄垃圾，愛護草木杜絕污染。
7. 綠水青山，藍天白云，空氣新鮮，身體健康——想讓這樣的環境陪伴我們世世代代嗎?請從現在做起，從小事做起，保護環境，人人有責，福澤后世，功在千秋。世界環境日，記得提醒親朋好友，珍愛我們的家園!
8. 有山有水，滿目都是歡樂，有花有草，滿眼都是快樂，有樹有林，滿心都是愉悅，有魚有鳥，滿滿都是歡快，世界環境日，保護環境，從你我做起，愿你收獲滿滿的開心!
9. 今天是世界環境日，愛護花草，生活美好;減少浪費，日子明媚;珍惜資源，快樂連綿;節約水電，好運無限;低碳出行，保護環境;少點污染，心情燦爛。
10. 我們可以克隆牛羊，卻無法克隆地球;我們可以征服山川，卻無法征服地球;我們可以離開家園，卻不能離開地球;我們可以消滅生命，卻不能消滅地球。世界環境日，讓我們將低碳進行到底，把環保堅持到底，珍惜地球，愛護環境，共建美麗家園，共享美好生活!
11. 如果大地一片荒蕪，何處是我們的歸宿?如果山川彌漫濃霧，誰會來把我們保護?如果連呼吸也是一種負累，人生該是何等受罪?如果毀了美麗地球，子孫將一無所有。世界環境日，讓我們攜手低碳新風，別讓陰霾密布天空，環保離不開你我他，一點一滴共行動!
12. 碧海藍天是我們共同的風景，青山綠水是我們共同的憧憬，美好生活是我們共同的期盼，美麗地球是我們共同的家園。世界環境日，為了我們自己，也為了子孫后代，從今天起，人人來做貢獻，堅持環保低碳，不要貪圖一時方便，讓地球母親受磨難!
13. 我們都有一個家，名字叫地球，兄弟姐妹也很多，大家愛護她。少開車，多走路，低碳理念心中駐;少摘花，多種樹，美好環境大家護;少穿金，多穿布，綠色環保也很酷;少排污，多照顧，地球母親不辛苦。世界環境日，你一點我一滴，美好家園共建筑，美麗環境同守護。
14. 用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
15. 從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。
世界環境日的祝福短信(經典)1. 身體健康很重要，環境衛生是保障。白色污染害處多，塑料制品要少用。垃圾分類袋裝化，廢物利用減污染。噪音污染應減少，保護聽力直到老。世界環境日，保護環境，從身邊小事做起 !
2. 大地我的兄弟，我們親同手足，保護你，我們并肩作戰，戰勝一切外來破壞;海洋我的姐妹， 我們骨肉親親，愛護你，我們攜手同進，客服一切廢物污染。兄弟，姐妹，我最親的人，用愛 ，綻放你湛藍的天空，青青大地，綠水長流。
3. 世界人民一個家，絢麗地球美樂園。現代工業污染增，環球變暖冰川融。地球外衣有空洞，河 湖污染魚蝦逃。白色垃圾空中揚，地球植被破壞掉。世界環境日：迫在眉睫治污染，人人有責植柳楊。保護自然綠色顏，辛福樂園才可言。
4. 我們都有一個家，名字叫地球，兄弟姐妹也很多，大家愛護她。少開車，多走路，低碳理念心中駐;少摘花，多種樹，美好環境大家護;少穿金，多穿布，綠色環保也很酷;少排污，多照 顧，地球母親不辛苦。世界環境日，你一點我一滴，美好家園共建筑，美麗環境同守護。
5. 環境污染，禍及人類，危害生存，帶來疾病。保護環境，帶來健康，環境美好，心情舒暢，無病無憂。今天世界環境日，愿和你一起行動，保護環境，共創綠色和諧家園!
6. 保護一花一草，生活更加美好，節約一水一電，心情愈加燦爛，減少奢侈浪費，陽光更加明媚 ，生活環保低碳，感受快樂無限，珍惜地球資源，好運連綿不斷。世界環境日，保護環境，減少污染!
7. 少開一天車，多走一段路，降低污染健康永駐;少砍一棵樹，多栽一棵苗，新鮮空氣保護水土;少排放廢氣，多凈化空氣，地球干凈人人如意。世界環境日，保護環境，地球會更美麗!
8. 環境污染很嚴重，酸雨霧霾經?，F。臭氧空洞已形成，太陽輻射成危害?？諝馕廴竞粑y，河流變色魚蝦亡。日常生活受干擾，各種疾病身邊纏。世界環境日到了，保護環境，刻不容緩!
9. 塵霾揚沙渾濁天，酸雨腥河風暴狂。飛禽走獸哀鳴叫，驚恐飛離不停站。保護地球無污染，愛護家園來美環。全球行動搞綠化，保護瀕物做宣傳。世界環境日：污染源頭嚴查辦，退耕還牧 種柳楊。
10. 用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
11. 為發展自己不能以喪失尊嚴為代價，發展國家經濟不能以破壞環境為代價，尊嚴在，人自強，環境好，幸福長，世界環境日臨近，讓我們一起宣傳并執行保護好共同的家園。
12. 月日世界環境日，幽默告示：第一減少洗澡次數，節約水資源;第二減少放屁，減少大氣污染;第三減少吃喝，減少垃圾產生。嘿嘿，開個玩笑，此短信目的是宣傳世界環境日，讓人們有意識的愛護我們的地球。
漫步者R10U外形設計小巧玲瓏，整體采用黑色風格，支架與箱體采用一體化設計。發音單元前部采用網面蒙布，與液晶顯示器或經典的黑色IBM筆記本電腦搭配效果更佳。揚聲器設計為防磁設計，避免了長久使用所帶來的消磁現象，即使放置在電視機、CRT顯示器旁邊也不怕。漫步者R10U小巧的身段非常適合家居化的安排，對于SOHO一族來說，在擁擠的辦公桌上放置這樣一個做工精良的小音箱，也會為辦公環境增色不少。
漫步者R10U音箱在設計上也充分考慮了用戶使用方便的需求，音箱前面板上放置了電源按鈕、音量控制旋鈕和耳機輸出接口，更加簡便易用。
漫步者R10U在生產中完全符合歐盟RoHS標準，因此也是一款綠色環保音箱。
小知識：什么是RoHS標準？
RoHS標準也叫“RoHS指令”，即在電子電氣設備中限制使用某些有害物質指令，它是歐盟議會和歐盟理事會于2003年1月通過的，明確規定了六種有害物質的最大限量值，包括：鉛Pb，鎘Cd，汞Hg，六價鉻Cr6+，多溴二苯醚PBDE，多溴聯苯PBB。
USB供電，切除“腫瘤”
幼兒園世界無煙日活動策劃活動目標：1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導 美好生活，自由呼吸 。
3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士，學習關心他人幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案策劃書。
幼兒園世界無煙日活動策劃活動方案：1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展 吸煙有害健康 的教育活動，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為 暢想無煙的世界 談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。
健康：禁煙小衛士
目標：
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案。
科學：我們需要新鮮的空氣
幼兒園世界無煙日活動策劃目標：1、了解目前空氣污染的現象。
2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環保意識
環境創設：
1、活動室內布置一些關于環境保護的圖片，布置一些環保標記圖片。
2、設計一些環境保護的標記，如：禁煙標記等
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。
區域延伸：
益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案策劃書。
語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區：創編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。
家園共育：
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。
搞好社區節能環保工作只有做到“三到位”，即組織領導到位、宣傳發動到位、資金籌措到位，才能確保創建工作的順利推進。
1、加強組織領導。社區組建了四支節能環保創建隊伍：一支由社區主任任組長、5個駐區單位的負責人組成的創建領導小組，定期研究部署，解決工作難題，開展特色活動；一支由綠色家庭、樓棟組長、居民代表、社區環保專干組成的聯席會隊伍，定期排查存在問題并督辦整改；一支由社區黨員組成的環保志愿者隊伍；一支由轄區青少年組成的綠色環保小分隊。
2、注重宣傳發動。社區高度重視“節能環?！眲摻üぷ鳎瑢⑵渥鳛閭鞑ゾG色文明、共建和諧家園的重要載體。制訂了《綠色社區居民公約》，召開動員大會，明確創建的意義和目的。社區閱覽室配備了環保書籍近200冊，設立了宣傳欄，定期不定期地向居民宣傳環保知識；通過豐富的欄目和圖片，更全面地反映了社區節能環保建設情況，同時加大了對居民的宣傳力度，發放2000多份；在各門店張貼“請您購買綠色食品”、“請您少用一次性用品”等環保提示語，制作宣傳標語和節水、節電提示標語50多處；發放《節能行動手冊》500多份、《致居民節能環保倡議書》300多份。通過各種宣傳手段，使創建活動家喻戶曉，人人皆知，營造了濃厚的講環保、倡節能、愛綠色的良好氛圍。
3、破解經費難題。按照上級政府、駐區單位、居民群眾共同解決的原則，在倡導社區共駐共建上做文章。
一是召開動員會，動員駐區單位個體老板積極關心和支持社區建設，以實際行動為社區創建工作做貢獻。2008年由政府牽頭，各駐區單位共同籌資200萬元對原來狹小破舊的銅鋁材宿舍實施了社區提質改造，注重環境美化，增加了綠化花壇，安裝了可分類回收垃圾箱，整體環境得到了大步提升。
二是主動上門協調。在長沙創建全國文明城市的熱潮中，社區與各駐區單位協調，先后投入資金20余萬元，開展“五清”、整治“四小”行動，整飾樓房外墻立面500平方米，粉刷電線桿37根，更換10多個垃圾分類回收裝置，在中城麗景香山小區周圍安裝了分類垃圾桶。
三是合理使用經費。在經費使用上注意突出舊房改造、環境整治和綠化美化三個重點，并每年設立專項經費用于“創綠”活動，對“綠色家庭”進行獎勵，提高居民參與創建的積極性，共同創造一個整潔、優美、和諧的環境。
二、著力抓管理，在建立長效機制上做文章
自創建區級綠色社區以來，社區就意識到要確保逐步提高環境質量，提升居民滿意率，就必須建立制度化、規范化、社會化的管理模式，鞏固和提高“創綠”工作成果。
1、建立健全管理制度，強化創建責任落實。圍繞創建工作，結合社區實際，先后制定了社區《綠色社區居民公約》、《節能環保房屋裝修管理制度》、《節能環保垃圾管理制度》、《社區辦公節能化守則》等規章制度，與駐區單位簽訂了《“綠色家園”節能環保共建協議》、與轄區內門店簽訂了《市容環境門前五包責任書》、《環保承諾書》，從而保證了創建工作有章可循，有序開展。
2、建立共建共管機制，發揮社區自治作用。牢固樹立“社區事情社區辦”的社區自治觀念，加強宣傳發動，努力調動社區單位、居民參與管理的積極性。建立節能環保公眾參與機制，社區現有黨員志愿者50人，義務監督員15人，青少年環保小衛士20人。根據《“綠色家園”節能環保共建協議》與駐區單位共同開展節能環保創建活動，單位在人力、物力、財力上對社區給予支持。
3、建立監管防控體系，加大環境管理力度。幾年來，社區十分重視在監管和防控上下功夫。首先，建立了完善的環境監管體系。從社區到樓棟，從駐區單位到居民群眾，都建立了監管機構，涵蓋了社區、駐區單位、居民群眾、志愿者隊伍等方方面面，形成了社區全方位、多層次的環境監督體系。環保投訴熱線，設立“節能環保意見箱”等手段，發揮居民的環保監督作用，保障公民的環境權益；實現網格化管理，實施區域劃分、責任到人，現在，社區內無論哪有浪費資源、破壞樹木、踐踏綠地，他們都能及時站出來制止或向社區反映。
三、著力抓創新，在打造綠色品牌上求發展
社區緊緊咬住“二個結合”不放松，注重在打造提升綠色品牌上下功夫、見成效。
1、堅持主題活動與經常教育相結合，增強節能環保意識。創建綠色社區和節能環保社區不單單是栽花種樹，對此，社區堅持從保護環境、以人為本這個根本出發，從培養良好的環境倫理規范，促進良好社會風尚，建立“兩型社區”入手，采取多種形式，大力開展節能環保活動。首先，積極開展環境教育活動。堅持將環保教育內容列入市民學校計劃，邀請環保專家講授環保知識；組織轄區居民觀看新聞頻道的“綠色家園”節目，組織轄區內樓棟長和居民代表討論如何一水多用，交流節水心得；結合節能環保小知識和節能產品推廣，開展了“居家環保小竅門”講座等。其次，結合“限塑令”的頒布，制作500個環保購物袋贈給居民；結合文明創建，開展了“環保節能”集中行動日活動；結合市民素質提升工程，編印宣傳手冊，開展“爭當地球小衛士”活動；結合社區“鄰里節”，開展“綠色家庭”評選活動；結合清潔能源改燒，開展“門店節能環保示范點”創評活動。每年為迎接“6月5日世界環保日”，社區于6月1日主辦了“綠色祖國綠色家園”——豪客來杯兒童環保繪畫大賽，從50位參賽選手中評出了10名“環保小畫家”，讓孩子們在繪畫中培養愛護環境、美化祖國的美好情感，讓更多的家庭參與到了環保事業中。
2、堅持縱深發展與經常整治相結合，提升環保實效。幾年來，社區始終按照發展、創新、提高這個工作思路，打造環保品牌。
一是全民聯動，實施環境清潔工程。大力開展環境整理，今年以來組織志愿者、低保戶清除“牛皮癬”2000多張、清理死角垃圾10次，清洗街道8次，每周組織單位和居民進行周末大掃除，參加人數達120多人；清理施工后遺留的石頭、沙土100多車；清理堵塞垃圾道、下水道26個；2009年完成對銅鋁材廠垃圾站提質改造，各種污染源全部實現達標排放。
二是樹立典型，實施節能環保工程。嘉盛華庭小區和中城麗景香山小區在規劃設計的時候就設計使用了節能環保的外墻多孔磚，內墻采用加氣混凝土砌塊，高層住宅外墻采用空心微珠無機保溫砂槳做內保溫材料，多層住宅外墻采用聚苯顆粒保溫砂槳做外保溫材料，屋頂用擠塑型聚苯乙烯保溫隔熱板做外保溫材料。在經費緊張的情況下，在“社區環保節”大力推廣使用節能產品，并且社區服務中心帶頭使用推廣電子節能燈等，減少使用一次性紙杯和塑料用品，目前統計，現常住居民住戶中80%以上已使用節能燈具，節能環保家電和太陽能熱水器的使用率逐年提高。居民樓樓道燈已全部采用聲控或觸摸燈。社區組織對轄區內的第三產業經營戶進行了摸底調查，針對其燃料使用情況、一次性餐具使用情況、污水處理、油煙凈化等做了詳細記錄。對轄區內的餐飲門店，通過創、評、獎、補等方式，提高了門店經營戶參與節能環保工作的積極性，減少了一次性用品使用量，首批評選出了2家配合整改效果最好的門店為“門店節能環保示范點”，其示范效應帶動了整個社區節能環保事業發展。
三是多措并舉，實施揚塵治理工程。督促建筑工地采取圍檔作業、灑水降塵、凈車出入等措施；對現在轄區內的待建工地，籌措資金，采取播撒草種抑制揚塵。
新的一個學期又開始了。這是我們相處的第四個學期了，我與學生的感情逐漸變得深厚，在班主任工作方面也開展得井井有條，雖然本班級的各科成績還是排在后面，在上個學期的文明班評比中，也處在中下的水平，但在安全、品德、衛生等方面，學生得到了提高，尤其是在班干部的培養方面，成績比較突出，在以張亞麗同學為正班長，何潤香同學為副班長，以及其他班委成員的協助下，我們的班務工作翻開了新的篇章。本學期，我們的班級計劃如下：
一、創建精英班級，做有志向的學生
就本班的實際而言，學生的學習成績差距很大，全班24名中，有14位是本班的學生，但由于本班的上營下來的學生較多，還有甚者是個位數的成績。就上個學期來看，本班的精英學生不夠突出，反而多了一部分是中等生，在這個學期里，要切實提高我班的優生率。
首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學生，選當班干部。我現在的班干模式是3男3女，每周采取1男1女合作的方式進行值日。值日班干的主要職責是：，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，有同學打架了，讓值日班干去調查，把其中的來龍去脈了解清楚以后，再把肇事的學生一起，到班主任處匯報情況，然后，由班干用書面的形式記錄下來，再讓肇事的學生聽取教育后，寫出自己的反思，以及自己的奮斗方向。
其次，在班級開展的各項活動中，我盡可能地把任務讓班干部去落實。比如，yjbys網學校的一些通知，交給他們去收發。又如，每周的班會課主題，讓何潤香同學書寫。并由他們來主持。在開學之初，我征集了特色課程表，也收到一些有創意的設計，并選用了由喬曜茹同學設計的表格，我再用書法填上課程。
再次，不管在我所任教的語文科目上，還是平常的班主任工作中，我都會有一些可選的任務供學生去完成。比如，作文展，我讓學生寫好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對這些作品逐個面批，最后讓他們抄正后，在班里展示。這樣，對于一些想在習作方面下功夫的學生來說，他們就將會獲得更多的輔導機會和展示機會。
最后，要成為一個精英班級，還應該要學會讓出舞臺。我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓學生上黑板去書寫。比如，一些字詞、寫句子、設計板書等。在每天的中午寫字課的時候，我先讓班長張錦城把三個例字寫在黑板上，然后請三位同學到黑板上寫，其他同學在臺下用田字本寫，我主要以輔導黑板上的同學來指導，一般到黑板上寫的我都是優、良、中各叫一個，這樣更容易起到帶頭的作用。
二、 重視實踐操作，拓展活動空間
1、提高學生全面素質
我認為班主任要著重抓好以下幾方面：一是轉變教育觀念。改革課堂教學模式，讓孩子們在課堂上自己提出問題，自己分析問題，自己解決問題。在教師的啟發下，使孩子們有發現、有爭論、有創新，敢想、敢思、敢問、敢說、敢試。二是改革作業。把作業分為基本作業、選擇作業、超額作業，讓不同層次學生得到不同的提高;開放作業的形式，讓學生在多種形式的訓練中，逐步形成聽、說、讀、寫的技能，開發潛在的創造力。三是開展課外閱讀。學生的知識不能只靠教師的傳授，應該由學生自己獲取，因此要鼓勵學生多讀課外書，不斷拓寬知識背景，為創新能力的發展奠定基礎。班主任要向學生推薦閱讀書目，指導學生摘錄讀書卡片，舉辦讀書交流會，讓學生大談課外閱讀的樂趣、收獲及感想。四是實行真正解放。開放學校的實驗室、美術室、書法室、電腦室、音樂室、舞蹈室等，讓孩子們根據自己的興趣愛好學其所好。
2、形成健康文明行為
作為班主任，更是應該抓好每個細節，對班級里出現的小小的不規范的行為都不能掉以輕心，要對學生循循善誘，曉之以理，動之以情，讓學生對日常文明行為形成一種習慣。同時，在班級里開展爭做文明生、守紀生、愛學生、孝敬生、守信生、自律生等系列活動，讓學生在爭創過程中對自身的文明行為有一個再創過程，提高自己的道德修養。另外，少先隊中隊工作要有條不紊，經常性地開展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領巾小銀行、勞動實踐體驗、主題班隊、假日小隊等活動，讓少先隊員在社會大熔爐中經受鍛煉，獲得服務他人、服務社會的真實感受，養成遵紀守法、誠實守信、熱愛勞動、善于理財的品質，學會適應不同生活環境、用雙手創造美好生活的本領，形成正確的人生觀、價值觀。
三、 營造班級文化，開展形式多樣的班級活動
一個良好班集體形成的標志體現在：目標是方向、領導是核心、活動是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進：
(1) 確立班級奮斗目標：
開學第一周，我就要求學生對語文、數學、英語三門課程都要定一個學習計劃。并且把這些計劃寫在一張大紙上，把它張貼在家里，每天都去對照看一看。并且，利用班里的宣傳欄進行互相學習。然后，我打算利用班會課，讓學生把自己的學習計劃進行交流，我再根據學生的意愿，確立班級奮斗目標。
(2) 組建班委會：
根據學生的意愿，對班里成績優異、行為習慣表現好，樂于為班集體服務的學生提升做班干部。除了學校要求的班干部外，我還對班里的學生進行分組，既有平時的六人學習小組，組長采用流動式。也有學習興趣小組的組長，他們是自愿方式產生，并得按要求完成任務。
(3)組織開展班級活動：
1、法在我身邊系列活動?？梢栽诎嗉壚镩_展七個一活動：記住一條法律小知識;進行一次法在我身邊演講比賽;搞一次法制手抄報比賽;觀看一場少年犯罪的電影;進行一次法律知識競賽;請派出所同志作一次法制講座;刊出一期法制宣傳?？＜訌姺ㄖ?、交通安全、吃苦耐勞教育，增強孩子們的法制觀念，提高明辨是非能力，使少年兒童從小養成遵紀守法的好習慣。
2、開展綠色環保系列活動。如進行收集廢電池，撿白色垃圾，寫環保作文，舉行樹文明新風，樹環保意識大地繪畫比賽，評選綠色環保小衛士，申請生態環保監護站等，從施展個人的讀、寫、說、畫、行等水平的基礎上讓學生明白綠化、消除污染的重要性，從而也為孩子們將來走向社會具有自己獨特的思維角度播下了種子。
3、體驗感恩系列活動。通過登高、遠游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導演等親自體驗，讓少年兒童在不斷的實踐中鍛煉成長，把做人的基本道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，更重要的是在親自實踐體驗的過程中，孩子們融入了自己真實的情感，真正開動了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與，個性的靈動充分閃現。如我校每月舉行一次小型體育競賽活動，項目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等，讓每一個學生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭光的榮耀。
4、評優系列活動。學?？梢越洺ｉ_展評選百花獎(全優生)、學科尖子生、各項小明星、十佳小()家、愛()生等活動，每學年或每學期評選一次，長期堅持，形成制度，讓每個孩子可以根據自身特點自定目標，自己為實現目標而不懈努力，既體現一個向目標奮進的創生過程，也增強自己的自信心。如在 百花獎的評選過程中，我們要通過班級民意調查，語文、數學、英語三門課程的筆試和面試，音樂、體育、美術、書法、電腦等課程的智力測試和實踐測試，再匯總評定后在網上進行公示，最后才能成為這屆的百花獎得主，它要比三好生的榮譽還高，凡被評為百花獎的學生在期末可以直接享受三好生的待遇。
小學五年級班主任工作計劃范文二
上學期工作在學領導的親切關懷下圓滿結束。新學期已經開始,為了以后更好的工作現在把本學期的工作計劃如下:
第一、德育工作。充分利用思想品德課、班隊會和各科教學對學生進行思想品德教育。另外還要針對學生心理方面有所發展的情況把開展班隊會作為主要陣地，結合 五一、六一、七一等重大節日對學生進行歷史國情、愛國主義教育。還真對現實的社會環境，學生的心理素質進行挫折教育進行,助人為樂教育團結同學互相幫助。開展發主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等，主題班隊會。極大提高學生的思想道德素質。
第二、教學方面。認真備課鉆研教材、研究優秀教法，認真上好每一節課，使學生在每節課中都有所收獲。在學生自學、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語文、數學的每一節課之前都讓學生自學，提出不懂的問題。除朗讀課、晨讀外，每月舉行一次朗讀比賽，以促進學生朗讀能力的提高。每節課前,進行口語訓練，提出相應問題。除了培養學生的閱讀賞析能力之外,對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進。數學方面：讓學生進行實際操作,培養學生的動手能力。另外為了培養學生認真端正的學習態度定期舉行比一比的測試活動。期末語、數成績均達到預期效果。
第三、體育衛生方面。學生的身心健康越來越被人們所重視。因此提高學生的身心素質也是現在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴格要求做好每天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動。為學生營造了一個輕松愉快的學習環境。在衛生方面，把衛生評比納入班級各項評比中。加強管理人人負責共同愛護自己的家園，使室內外整潔一新。
第四、班級管理方面。實行十項評比制度，值日班長喜報制等等。喜報主要是每月評選幾名進步最大、表現好的學生。為其書寫喜報送其家長。促進各方面的發展。值日班長參加日常管理體會班干部的辛苦與快樂，培養自身管理及約束力。
在今后的工作中，我會取他人之長補己之短。發揚優秀傳統，為學校的早日騰飛而努力工作。
小學五年級班主任工作計劃范文三
本班人數37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步?？傮w來說兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學比較多。
一、工作重點：
1.確立班集體的奮斗目標。本班學生問題多，力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規章制度，行為習慣逐漸養成;法制、安全、環保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。
2.選拔培養班干部.班干部是班主任的得力助手。優秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經過家訪和資料調查，并根據學生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。
3.關鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵字教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。表揚積極進取的同學，成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
二、具體措施：
1.利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。
2.堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態，做好思想穩定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友。
一、“科學創新、低碳生活”為主題班會
百家湖中學每班都圍繞主題“科學創新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會，通過豐富多彩的活動，讓每位學生對科技創新、低碳生活都有了一定的認識，也掀起一股科學創新的熱潮。
二、科普手抄報比賽
結合科技節"科學創新、低碳生活"的主題，全校同學一起投入到科普手抄報創作活動中來。通過漫畫創作，學生們對科普的相關知識有了進一步的了解，并把這些知識通過展示活動在全校范圍推廣宣傳。
三、校園宣傳
積極營造節能減排校園文化，利用校園廣播、升旗儀式等方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。學校加強節能環保知識教育，將節能、節水、節電、節地、節糧、節材等教育內容以靈活多樣的形式納入教育教學活動中，真正落實節能環保進課堂、進校園。
四、變廢為寶小制作活動
在這項活動中，有的學生在老師和家長的指導下，利用廢棄的包裝盒制作了了一輛輛精美的小車和手工藝品，不僅讓學生知道了我們身邊有許多東西可一再利用，而且培養了學生的動手能力。有的同學利用樹葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過加工設計，在他們的手中變成了一幅幅美麗的制作畫，體會了變廢為寶的樂趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報紙，包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品，經過我們同學的一番精心設計，"搖身一變"成了造型各異的風能小車。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個縮影。在活動中學生的動手能力和節能習慣得到了有效的培養。
本次科技主題活動通過宣傳、教育實踐等一系列活動，同學們都進一步認識到了科技創新，低碳生活的重要性，促進養成了節能低碳的意識和習慣。同時，學生的動手能力也得到了一定的提高。通過活動，學生紛紛表示要將在學校中學習的節能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友，讓大家齊動手，共同保護好我們國家有限的資源，使它創造更大的財富，大家一起為建設節約型社會出一份力。
宣傳科普工作總結 在區科協的直接領導下，在街道黨工委的指導下，以人為本，立足社區，進一步發揮教育的導向功能，營造“崇尚科學文明、反對封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表揚思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學知識，適應人們不斷增長的物質和文化等方面的需要，促進社區居民提高科學文明程度和生活質量，使轄區居民生活更幸福更美好。復興路社區在科普教育中的具體工作如下：
一、健全組織網絡
社區主任親自抓，其他群干主動出點子提建議，把科普工作納入社區工作的議事日程，并明確書記分管科普工作，把科普工作納入社區發展和精神文明建設總體規劃。社區成立了以社區主任張海麗為組長，社區群干為組員，有九人組成科普教育基地的領導小組。黨員、中心戶長為主體的退休人員組成科普志愿者隊伍。加強科教領導小組的自身建設，是科普進社區為創建科普文明社區的有力保證。
二、加強社區科普教育建設
加強思想作風建設，堅持學習制度，統一思想認識，社區形成愛科學、講科學、用科學的社會風尚，科普領導小組一般人首先加強自身建設，深入貫徹落實《科普法》，開創科普事業新局面。建立健全科普教育的資料臺賬。現已按上級來文、組織機構、工作計劃、活動記錄、工作總結，五個目錄列入臺賬，使科普教育工作制度化、規范化、社會化。宣傳發動召開不同類型的會議和組織學習。
三、開展豐富多采的活動
讓科普活動深入人心趣味性和知識性相結合，不斷開展以群眾性文化娛樂活動，健康知識、運動與健康等多種知識穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確?？破栈顒拥亩ㄆ陂_展，結合我社區實際情況，我們有計劃、有內容、有專人負責、有檢查、措施落實到位。自成立科普教育共建以來，我們已開展數次科普教育活動，平均兩月1次，達300多人次。
四、利用多種形式，大力宣傳科普知識因地制宜，利用一切可以利用的陣地進行科普宣傳。
在社區市民學校，開展各類形式的科普宣傳，開展反對、家庭養生、文明生活等公民道德教育，結合不同時期的情況和社區工作重點的變化，宣傳不同的科學知識，得到了群眾的一致好評。堅持傳播貼近群眾的科學知識為出發點，讓廣大群眾了解科學、掌握科學、用科學來指導生活。針對本社區居民的需要為居民在生活中實際應用科學知識提供便利。搞好社區科普教育，是社區的一項長期任務，我們決心在今后的工作中堅持以人為本，立足社區，服務社區，以滿足社區居民不斷增長的物質文化需求，提高生活質量和文明程度為宗旨，著力加強科普知識的培育，幫助居民確立科技興市的認識，為我國的科普事業作出應有的貢獻。
宣傳科普工作總結 一、提高認識，加強領導
為了充分發揮學校科普教育宣傳的主渠道作用，切實提高教師和青少年學生的科普素質，xx縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉發各學校，對科普宣傳工作作具體安排布置，并及時進行指導檢查。
二、加強宣傳，積極營造科普活動氛圍
1、各中小學校充分利用張貼標語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑，進行科普宣傳。
2、利用周一集會對學生進行科普宣傳教育。
3、充分利用學校圖書館和網絡教室為學生提供科普知識，部分學校還組織開展以環保、節約、食品安全等為主題的科普知識講座，培養學生的科學素養。
4、科普宣傳進課堂。將科普宣傳與學科教學活動結合，小學結合《品德與社會》、《生命·生活與安全》，中學結合《地理》、《生物》、《物理》、《化學》等學科知識，對學生進行科普教育。
5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團xx縣委、縣教育局、縣環保局聯合開展了“生態xx·鴿子花都”綠色環保主題征文活動。
三、切實開展青少年科技創新活動
