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[中圖分類號]G642
[文獻標識碼]A
[文章編號]1671-5918（2015）16-0125-02
一、問題的提出
（一）環境因素。地處中國西北地區，經濟發展基本以農業生產為主的河西走廊地區，隨著近幾年大力發展旅游業，吸引了大量外國游客來甘肅旅游、觀光。而快速發展的旅游業與相應的旅游服務水平的不協調制約著其經濟的發展。河西學院作為東起蘭州西至新疆唯一的一所高等院校，其每年向社會輸出上萬名本科畢業生，而隨著就業壓力的不斷增加，具備多元素能力成為當下的就業新形勢。如何在短短大學四年的時間里更有效，更全面的提高自身的能力以便更快的融入社會、服務于社會成為當代大學生的首要問題。
（二）社會因素。伴隨著近幾年中日之間的密切交流，市場上對于日語人才的需求不斷增加，中國西部地區也吸引著大量日本外商來前來投資或是中國本地商人向日本出口原材料，在這樣求賢若渴的市場需求下，如何培養更適合市場需求的應用型人才，是西部地區高校教學的重要課題。
（三）教學因素。由于地域條件的限制及就業前景的擔憂甘肅地區開設日語專業的高校更是鳳毛麟角，同時伴隨師資力量的不足，高學歷人才難于引進，學習主體重視程度較低等多方面因素也阻礙著日語教學的發展。如何通過有效地教學方法提高學習者的學習效率，是西部地區高校日語教學的重要任務。
二、現狀分析
（一）教學背景分析
語言作為溝通交流的重要工具，在社會實踐中更講究其應用性。而在以往的教學中，啞巴外語，聾子外語的產出比比皆是。第二外語教學更是由于其弱勢的地位，使很都學習者產生被動學習，應試學習的心態。以河西學院為例，當前，第二外語日語課程，主要設置為英語專業學生的必修課，由于課程編排的原因，學習對象由學院完成分班學習，學生不得自主選修。課程開設從大學二年級開始，開設4個學期，每周4學時，每學期84學時。四個學期共336學時。班額大致平均每班人數為35人左右。
教學大綱由學院根據本校學生的條件制定，以《新版標準日本語》作為教材，零起點開始，每學期開設10課，四學期后完成標準日本語初級38課的內容。根據教學大綱對于單詞、語法、詞語表達能力的要求，學習者通過四個學期的學習最終能夠達到日語國際能力3級以上的水平。
（二）學習需求分析
本次通過對2012級英語124班、125班共70名同學以問卷調查的方式進行調查，結果如下：
1.第二外語的學習目的調查。通過問卷調查，學生學習第二外語的主要目的分為（1）學院安排，順利拿畢業證，被動學習：占38.57%；（2）為了將來考研所需，主動學習：占12.86%；（3）對日本文化（動漫、日劇、漫畫、茶道等）很感興趣，想多了解，興趣學習：占38.57%；（4）為了將來就業面更廣，想多掌握一種技能。并且想嘗試參加國際日語能力：占9%。
從調查結果看，三分之一的學生帶著被動心態學習第二外語，目的只是為了順利地拿到畢業證，而另外三分之一的學生則是對日本文化包括（動漫、日劇等）有興趣產生的學習心態，剩下的少數中目的清晰為了考研或拓寬就業面。這說明有相當一部分學生缺乏學習第二外語的主動性，這勢必影響學生的學習效率和教師教學效果。
2.能力提升調查。而在能力提升方面50%的學生希望提升閱讀能力；45.71%的學生希望提升翻譯能力；7.14%想提升口語能力；4.28%想提升聽力能力。說明學生對所學語言的應用性還是非常迫切的。
3.教學方法調查。通過對筆者的教學方法的結果得出95.71%的學生認為很適合。
三、對策闡述
為了應對當前社會需求筆者通過自身教學經歷歸納出以下幾點教學對策，如下：
（一）通過文化滲透導入語言知識
任何一種語言的表達習慣背后都蘊含著這個國家的深層文化特色，只有真正了解了這個國家的文化才能說出地道的外語。為什么我們有時候聽到說一口地道日語的中國人會用“像日本人”來形容，而說“你日語說得真好！”因為一般后者只是形容這個人所說的日語沒有語法錯誤，日本人可以聽得懂，而前者則不僅語法準確并且是用日本的文化背景下符合日本人的邏輯思維的語言表達。在學習日語之前，很多學習者認為由于歷史的原因，日語和漢語是及其相似的，再加之日語入門較為簡單，使得很多學習者在一開始學習時就放松心態不以為然。可隨著語法，語言表達的深入，學習者才發現日語和漢語完全不同。當要加以重視的時候又因為基礎薄弱而力不從心。
因此在入門課上筆者常使用一些輕松愉悅的話題來引導學生進入一個充滿日本文化氛圍的課堂，比如日本人最標志性的：寒暄、日本國花：櫻花、日本人最盛行的活動：賞櫻、中國迷們最喜歡的《海賊王》、漫畫等等，從學生最好奇的部分人手，刺激他們了解日本想說日語的興趣。
除此之外，在教學進度允許的情況下，利用多媒體教學工具，每四周播放一部代表日本特色文化的影片，也是學習語言文化很好的方法，如：《再見，我們的幼兒園》、《入殮師》等。
由此可見文化學習是外語學習的入門課。
（二）漂亮的語音是一切語言的根本
語言技能的高低最直接的驗證方法就是：說。這一點是其他專業不能比擬的，而說的好與壞的判斷標準則是對方有沒有聽懂，而這一點的關鍵則是你的語音是否標準。很多外語學習者付出巨大的努力每天都在做題，聽廣播，而最終在實踐過程中卻發現一切努力都化為虛無，使學習者自信心倍受打擊。這就是我們常說的啞巴外語，聾子外語。由于只注重學語法，看文章，而忘記學習外語的初衷是與他人溝通的。
相對于其他外語而言，日語雖然有很難的語法構成，但是確是一種在短時間里最容易表達的語言，這對于學習者來說無疑是最大的鼓勵。因此在教學過程中，筆者比起語法講解來說更注重語音部分的練習，從五十音圖開始糾正每一個假名的發音。在第一學期進入課文學習以后，每四人一組分組進行會話練習，每節課一組，自由編排內容上臺表演，要求語音標準，聲情并茂。目的在于多了解日本文化的同時，丟掉語言表達時膽怯、緊張的情緒，盡可能地用所學語言表達，通過連續兩個學期的練習，在第三學期學生的語音狀態有了很大的改觀。
（三）通過聽力練習促進翻譯能力
在問卷調查中我們發現，對能力提升方面90%以上的學生都希望提升自己的閱讀和翻譯能力，只有4.28%的學生想提升-聽力。而在教學過程中筆者則更強調如果一段話能聽懂三分之一，那么你可以說出三分之二的內容，也就是說真正能夠提升翻譯能力的前提是有較高的聽力水平。
因此在初級的教學過程中，按照正常翻譯練習進行，每個語法除例句以外，再給出3-4個句子現場翻譯，而練習中的句型則用一人口述一人翻譯的方法，來鍛煉口語和簡單的聽力能力。當然在第三第四學期的翻譯練習中盡可能的從筆譯轉為口譯。翻譯的內容盡可能地用實際生活中常用的句子，實踐性更強。
利用多媒體教學工具，在第三學期開始進行聽力練習，聽力的等級分為邁步和跳躍兩個部分，由易到難，循序漸進，初次涉入聽力的學生比較好奇隨之帶來的是迷茫，這需要一個過程，從能聽懂一句到一段，再到80%都能聽懂。對于學習者來說也是一種鼓舞，增加了學習的信心。
（四）語法講解滲透和衍生
對于絕大多數二外學習者來說，特別是英語專業的學生來說，比起英語大框架的語法構造，日語細小繁瑣的活用變形，使學習者很困惑。而日語語法是倒敘法，很多語法變形是學到最后才搞明白的，比如，五段動詞，為什么叫做五段動詞，起初學習者完全不懂，但是教師要先將這個信息灌輸到學習者腦子里，在之后的教學中反復闡述，通過語法句型引導學習者在學習過程中自我總結，加深記憶，最終全部理解。為了在有限的課堂時間顧及到考級考研的學生，在一些句型的設計上穿插了相關聯的考研、考級的語法點，共相應學習者自學。
（五）交換角色提高學習效率
究其原因我認為，絕大多數的中國企業所接觸到的日本企業管理，并不是日本企業那種讓普通員工非常容易理解，又非常容易實行的管理實踐。過多的理論傳播，使企業人知易行難。而且，在實行的過程中，對那些難于實行和在短時間內不能見效的內容，又過分地強調文化差異對管理的影響。
其實，日本文化是在中國文化的基礎之上發展起來的，優秀的日本企業文化和日本企業管理的理念和方法，都是以日本文化為底蘊建立起來的，無論是從字面上還是意義上，對中國人、特別是中國企業人來說，就如同理解中國文化那樣容易。結果的優劣僅僅只是在于：是否真的實行，實行的連貫性以及實行的徹底性。
能否將日本企業管理基本法則的“菠菜”法則實行徹底，就是一個企業管理是否成功的試金石。
什么叫“菠菜”法則
對于中國的企業員工來說，“菠菜”法則是一個既好理解、好記憶，又非常容易實行的內容。
從圖1中可以看出，由于報告、聯絡和商量的日語第一個發音與菠菜的日語發音完全相同，所以，我們中國人把它戲稱為“菠菜”法則。它的正式名稱叫做日本企業管理基本法則。
“菠菜”法則雖然是日本企業管理中最為普通的法則，但無論是生產型的企業還是非生產型的企業，員工從進公司的第一天開始到離開公司，都會聽到上司或社長嘴里常說的這句話。而且，在日本企業里，只要哪個下級挨批、挨罵，一定會聽到：“混蛋！誰叫你不報告？你跟他聯絡了嗎？你找他商量了嗎？”
可見，報告、聯絡和商量在日本企業中何等重要。
單從構成“菠菜”法則的三個詞匯來看，它不僅不是日本企業的專利，就是在我們的日常生活中，也是每天都能接觸到，并在進行著的基本內容。而且，這6個字，誰都明白，誰都能做。但是，要持之以恒地做下去，并確實做得合符規范，它就像軍人從參軍第一天就開始學習“立正、稍息”這兩個動作一樣，不僅極難，而且還會有意想不到的好處。
我們來看日本企業中常用的兩種表格。
從內容上看，表一是正常的報告聯絡商量表。它反映的是一天的正常工作內容。員工田中健次在下班之前幾分鐘內填寫完畢，放在松下科長桌子上的“來件”筐里，他既可以放心地直接回家，也可以和同事一起去居酒屋喝酒。
正常情況下，這張表在第二天上午上班后的半個小時以內，會回到田中桌子上的“來件”筐里，田中看了一下科長欄內的內容，就會按照科長的指示做好訪問客戶的準備，如果科長沒有其他事，只要在科長欄內寫上“OK”就行了。田中就會按照自己的預定工作下去。表也會被田中保存下來。
可表二就不一樣了，它有緊急事要辦，但科長、部長和社長也許都下班了。田中把這帶著紅字的表格填好后，放入公司里最顯眼的一個緊急聯絡筐之后，仍然可以同往常一樣去喝酒，只是今晚決不能喝醉，要保證明天早上準時上班。
第二天田中來公司時，科長已經拿著田中填寫的緊急聯絡表找部長和社長去了。不用說，田中已經用電話提前同科長講過。但是，用緊急聯絡表的形式處理緊急事務，既避免了遺忘，又可以將各級的責任迅速、全部記錄在案，留著依據。而且，緊急聯絡表一旦進筐，各部門的頭兒都可以看，雖然最后仍然是直接管理的科長牽頭處理，但如果與自己有關，知道后盡早準備，免得被部長或社長叫去時手忙腳亂。
“菠菜”法則好在哪里
兩張表的本身雖然沒有什么驚人之處，真的堅持做下去的話，卻有如下意義：
備忘
簡單寫一下，放起來。不會因為口頭說了，過后又忘記了。俗話說，好記性不如爛筆頭。日理萬機的國家總理之所以每天都能處理那么多的大事，除去總理本人的過人之處和良好的工作習慣之外，圍繞在總理身邊龐大的辦事機構，隨時都在為總理記住應該記住的事，隨時都在為總理安排工作的優先順序。作為企業員工，甚至我們這些普通人，經常會后悔什么、什么事。并不是因為那件事不會做，或不能做，而是那件事忘了做。
自我總結
過上十天、半個月或一個月，將積存下來的報告聯絡商量表整理一次，立即明白自己在公司里干了什么，對自己的工作予以肯定。在做月報或年終工作總結時，用不著挖空心思去追憶過去干了什么，只要把積淀下來的表中內容稍加整理就行了。這些在當時記錄下來的功勞或苦處，真實性很強，但因為時間長了，上司或社長已經忘了。自己把它寫出來，可以幫助上司對自己做出公正評價。特別在有關自己加薪或升遷等問題上，如果除去人為的干擾，往往因為一個充分的理由就可以戰勝勁敵，得到自己想要得到的東西。
明確責任，回避矛盾
自己的份內工作，自己發現的問題，做到了何種程度，一目了然。既沒有推卸責任，又表明了自己的態度。特別是緊急聯絡表，自己公司不付款對方不發貨，是一件非常頭痛的事，如果直接跑去找社長，就會給社長難堪。萬一碰上社長正好情緒不佳，你跑去向他要錢，輕則沒有下文，重則還沒等你說完，就會遭到社長一頓臭罵。你犯得上自找不快嗎？這種事搞多了，自己“冤大頭”不算，還會在社長那里留下一個“這小子不會辦事”的印象。
將內容用緊急聯絡表的方式寫出來，遞上去，既說明自己對工作負責，同時又能避免不必要的矛盾。而且萬一發生天災或人禍，自己和科長都無法來上班時，公司的業務一點也不會受影響。
在日本，任何公司，都有這么一個不成文的共同認識：事情干好了，那是理所當然的，干不好，那是你自己的責任。
暗中督促，主動找工作做
對員工個人來說，不會閑著。既使是工作量比較少的一天，也會很充實。因為最閑的時候，你也會看一看跟本職工作有關的內容，這是因為你事先有準備，而且會受到上司的好評。
對上司來說，你用不著隨時提醒和警告你的下級不要偷懶，從而避免使下級厭煩。因為報告表中必須列出工作具體內容的一二三來。要做到紙上有寫的，必須是心里有想的，是需要或已經動嘴和動手的。
只要不是故意同上司頂牛的人，稍微有點自尊心的人，他一個星期都寫不出自己的具體工作內容來，而看書又都是些與工作無關的，他自己就會非常難受。這時候不是“響鼓不用重錘”，而變成了員工自己對自己“捶”。特別是對那些經常在上班時間，光顧與工作毫無關系的網站的“網民”，猶如一把懸在頭上的隱形利劍。
培養問題意識
表一中的“存在問題”和“處理結果”可是大有學問。長期堅持下去， 就會養成思考和發現問題的習慣。它不僅對本職工作有很大的益處，特別是對員工自己，相當于積累了一筆在任何地方、任何時候都可以使用的財富。
筆者剛到日本時，一是日語還不行，無法用日語把表里的內容填寫清楚。更主要的是沒有養成報告、聯絡和商量的習慣，經常忘記填表。后來被社長叫到他的辦公室，色厲內荏地臭罵了一頓，然后要求我每天必須交表。不能用日語填的，直接寫中文，但要把字寫工整。
從那以后，我幾乎從沒有間斷過交表。有時下班時忘記了，第二天一定早一點到辦公室，在正式上班之前填好，放入科長的“來件”筐里，逐漸養成了好習慣。在公司自不必說，就是在家里，無論是有事或外出，我都及時給我的兩個“家庭領導”（夫人和女兒）匯報我的行蹤，避免了很多次家庭“戰爭”。
中圖分類號：TP31-4 文獻標識碼：A
1 引言（Introduction）
《遼寧省中長期教育改革和發展規劃綱要（摘要）》的戰略主題部分指出：“全面實施素質教育”要求，并且指出“以德育為先，以能力為重的戰略主題”，因此，教育教學中把握“綜合素質”和“職業能力”的培養，事關高等職業教育發展大計?！败浖夹g”專業特點是實踐性強、專業特征明顯、對綜合素質要求較高，而專業課程的評價方法毋庸置疑地對學生的學習態度、學習方法，對教師的教學內容、方法和考核都起重要的作用，因此以提高學生綜合素質和職業能力為核心的教學評價方法改革的實踐研究有著重要的實踐意義，是提高高等職業教學質量和實現素質教育新突破的迫切需要，是經濟和社會發展的需要，是個人職業生涯長遠發展的需要[1]。
2 “軟件技術”專業應具備的綜合素質和職業能力（Comprehensive quality and occupation ability of the major "software technology"）
學生的綜合素質，除了學科的知識與技能外，還包括學生的道德、情感、態度、價值觀、興趣、思維能力、實踐能力、創造能力等方面，是相對靜止的，其培養過程是一個潛移默化的過程、是一個長期的過程。一般認為，職業能力是指人們從事一門或若干門相近的職業所必備的本領，《國家技能振興戰略》認為職業能力包括專業能力和核心能力，由于職業的特點存在多變性，是相對變化的，職業能力的培養必須與專業和目標職業緊密結合[2]。
顯然，專業培養要以學生綜合素質和職業能力為核心，而專業課程教學評價方法又是學生學習的“指揮棒”和“風向標”，起著非常重要的導向作用，所以專業課程教學評價方法的改革也需以學生綜合素質和職業能力為核心展開進行[3]。
通過對畢業生和就業單位的調查，針對遼寧大連地區日企較多，外包業務較多的情況，我們認為“軟件技術”專業的高等職業教育學生應具備這樣的綜合素質和職業能力。
2.1 綜合素質
（1）文化素質
①正確的人生觀、世界觀和社會觀，具備正常向上的職業道德和思想道德水平。
②具備漢語言的文字、語法、寫作與欣賞的能力。
③掌握兩門外語，通過全國公共英語等級三級考試和日語水平二級考試。
④掌握軟件開發相關的數學基礎知識。
⑤熟練掌握計算機應用、數據庫應用及網絡技術等方面的知識。
⑥熟練掌握軟件工程思想和方法。
⑦對社會科學、自然科學、人文地理有初步的了解。
（2）專業素質
①掌握本專業的理論知識，包括程序設計思想、計算機網絡、軟件工程方法、數據庫原理等。
②掌握本專業的實踐操作技能，適應崗位快、動手能力強，包括計算機常用軟件操作、程序設計、讀寫日語開發文檔，網絡技術、軟件系統設計等。
③有一定的組織和協調能力，懂得涉外交際禮儀知識。
④通過考核獲得相應的崗位證書，包括系統分析員、計算機操作員、計算機程序員、計算機等級證、外語等級證等。
⑤熟練應用兩門以上外語，包括口譯、筆譯、寫作等。
（3）身心素質
具備健康的體魄，有良好的心理素質，較強的競爭與抗挫折能力，具備健全的人格。
2.2 職業能力
（1）具有較好個人語言表達能力、技術文檔書寫能力和英語聽說讀寫等能力。
（2）具有較強的社會交際能力、組織協調能力和應變能力。
（3）掌握計算機編程語言、程序設計方法以及數據庫應用的知識，具有一定的計算機編程和數據庫應用能力。
（4）了解軟件工程的基本思想，能夠全面勝任軟件開發過程中的相關工作。
（5）較強的分析判斷能力和創造能力，具有開拓精神與敏銳的觀察力。
通過調查分析發現，高職畢業生在“與人合作精神和能力”“與人交流能力”“吃苦耐勞的精神”“責任感和敬業精神”，以及“創新、創業意識和能力”等方面都需要進一步提高。從這個角度來講，提高學生這些綜合素質和職業能力，要比學生獲得某項技能的提高更為重要，關系到其個人的整個職業生涯。
3 現狀分析（Analysis of current situation）
當前，我國高等職業教育也在針對現在的經濟社會發展的形勢，銳意改革，很多教育專家和一線教師對教學管理模式、教學方法與手段、教學評價方法提出了很多看法，文獻資料也非常多。其中，對“綜合素質提高”“加強職業能力培養”等觀點已形成共識。從相關論文和課題都可以看出，許多院校都在進行這方面的研究與實踐，并且也取得了一些成果。如增加了過程的考評、根據專業特點不同程度地增加了技能的考評的比例、增加了素質的考評維數，這些都在不同程度上促進了高等職業教育教學水平的提高，也積累了許多寶貴的經驗。但是，與經濟、社會的發展相比，與企業對人才的要求和需求相比，高等職業教育的教學評價方法仍存在一些問題。
（1） 評價主體的多元化仍然不足
高校評價方法的內容是學生是否具備一定的綜合素質和職業能力，能否滿足用人單位之所需。當前大多數情況下，對學生的評價主要還是由任課教師來作的，企業參與少、社會參與少，學生自我評價和互評也較少。
（2）評價指標還不夠全面和完善，尚不能與時俱進
高素質職業人才不僅應具有基本知識與技能，還應具備良好的實踐能力、創新能力、團隊精神、心理素質以及起碼的職業道德等。這些多維的評價指標還不夠健全，而且往往一成不變，還不能及時地根據社會和地區經濟發展進行調整。
（3）對過程評價的量化、細化程度不夠
盡管很多院校加大了過程評價的力度，但是如果對學習過程和行為沒有量化的監控，不能把綜合素質的提高和職業能力的培養細化到教學與實踐的環節，那么過程評價的可操作性就會降低，其效果就會大打折扣。
（4）對隱性知識與技能的評價缺乏有效的方法
隨著教學改革的深入，很多高校在對顯性知識的評價方面摸索出一些行之有效和切實可行的方法，但是對隱性知識的評價卻仍然處于探索階段。
4 評價方法改革措施與實踐（Measures and practices of evaluation methods reform）
（1）教學各環節系統全面的改革。
從培養計劃、教學大綱到、課堂教學到考核模式全面改革。培養計劃中的課程體系要指明和體現專業的綜合素質和職業能力、課程教學大綱要說明與本課程相關的素質和職業能力以及評價方法，課堂教學與考核要細化每一堂課素質和能力目標，通過評價結果還要進行反饋，這樣形成一個教學評價的系統，不斷地改進和完善。
（2）根據“軟件技術”專業所應具備的綜合素質和職業能力，分解到各個課程模塊中，使評價細化、量化和全面化，形成指標體系。
（3）評價主體多元化。在實踐中，我們積極與相關企業使用，邀請軟件企業人員參與到學生的課程設計中，按企業的標準給予學生評價；把學生帶到企業中去進行實踐活動，在企業中提高綜合素質和職業能力，并接受企業的評價；鼓勵學生參與專業競賽，對參與者與優勝者給予獎勵。這些方法的改革極大地激發了學生的實踐熱情，也把學生引入正確的軌道中去。
（4）加強過程評價，及時反饋評價結果，以起到更好地引導和促進作用。把綜合素質與職業能力目標分解到每節課堂中，每個知識技能模塊中，使得教師授課有重點，學生學習目標明確。同時，要公開評價結果，使師生對評價結果有認識，有反饋，有心得，提高評價的效用。
（5）進行個性化評價，不僅看一次評價結果，還要根據學生實際情況，進行形成性評價和發展性評價，鼓勵進步，對重點學生進行跟蹤評價和個性教育。
（6）把評價融入到課程實踐任務和項目實踐中，引導學生積極參與項目實踐活動和競賽活動。
（7）自主評價與互評相結合。逐漸鼓勵學生進行自我總結與評價，同學之間進行溝通進行互相評價，這樣他們更能認識到自己的不足與優勢，進行個性化發展和自主發展。
（8）充分利用網絡優勢，增加網絡資源建設，鼓勵學生進行自主學習，自發進行自我評價，有意識地進行相關綜合素質和職業能力培養。
5 結論（Conclusion）
在改革研究與實踐過程中，通過調查與測評可知，評價方法的改革對學生的導向作用是比較大的，學生能逐漸意識到綜合素質和職業能力的重要性，也有了明確的目標，這樣學習自主性、積極性得到了提高，也取得了明顯的效果。當然，隨著經濟和社會的發展，企事業單位對畢業生綜合素質和職業能力的要求在不斷提高，評價方法的改革仍需切實深入地進行。高等職業教育教學評價方法改革要圍繞綜合素質和職業能力這兩個核心，立足于長遠，又需與時俱進。
參考文獻（References）
[1] 李勁松.以提高學生綜合職業能力為核心的高職專業實踐教學評價模式研究[J].遼寧師專學報（社會科學版），2011（5）：106-107.
[2] 趙欣.以職業能力為核心的高職學生綜合素質測評體系構建探索[J].當代職業教育，2011（8）：88-90.
對于我們學生來講，實踐是很難得的機會。每天坐在敞亮的教室里學習理論知識，真正用到的卻不是很多，所以我十分珍惜這次暑假的實踐活動。
(二)工作基本情況介紹：
工作地點：****食品有限公司
工作時間：2011-7-11——2011-8-25，早7：00——11：00 12：00——18：00
工作內容：從事各種禽肉類食品加工
當然，在工作開始之前我已通過網絡、報紙等媒體了解到****的各種信息。提前知道我們的工作大致內容，公司的相關規章制度，并與公司領導簽訂了合同。
據了解，****食品有限公司成立于1990年8月。公司產品包括四大版塊：禽肉及深加工產品、面食產品、低溫真空干燥果蔬、冷凍果蔬產品及寵物食品。其中，禽肉熟制品是公司的主打產品。產品主要銷往日本、韓國、美國、瑞士、歐盟等國家和地區。公司是中國食品工業優秀龍頭企業，全國首批10家禽內熟制品出口免檢企業之一、山東家業產業化重點龍頭企業，“濰一”牌禽肉熟制品是“山東名牌”產品。公司在開拓國際市場的同時，大力發展國內禽肉熟制品市場。公司建有3000多平方米的現代化車間專門用于國內禽肉熟制品生產，年產能達6000多噸。公司擁有技術力量雄厚的食品研究所，把國內外食品深加工的研制作為主要的工作職能，根據市場變化不斷開發不同口味、不同風格的新產品向客戶推介，供消費者選擇。公司化驗室獲得了中國合格評定國家認可委員會(cnas)認可證書，對產品生產全過程實施有效的監控學和習檢網驗。
公司是挺有前景的，來看看我的工作吧!7月11號是我們第一天到公司的日子，上午安排好宿舍，下午相關工作人員帶我們參觀了廠區以及我們工作的車間，發下工作服。第一天算是過去了，還沒開始工作呢，有的同學一開始喊累了。晚上躺在床上想，不知我能不能堅持下這四十多天，總之加油吧。
12號是我們正式進車間開始工作的時間，這一天我們六點半就早早的來到車間。第一天嘛，想給領導留個好印象。等我們穿上工作服都不由地笑了起來，一身粉色，全身只漏倆眼睛了。工作人員告訴我們，這是食品工作，不能馬虎，需要每天檢查我們身上的異物。等真正進入車間了，眼前一切真是新鮮，一片粉色的海洋，四五個人圍著一張桌子在加工。班長為我們安排好工作臺，開始交代我們工作。
四十多天下來我們總共干了不下十種產品吧?？雌饋聿浑y做，但還真需要一番耐性才能學會。例如，茶巾包，需要你把年糕、香菇、雞肉稱好裝進一個黃色的豆腐帶內，最后再用干瓢系好。這最關鍵的就是系干瓢，系的角度長短都有講究，剛開始系的很慢而且不準，后來就是又快又準了。還干了青椒面包粉、胸脯肉之類的，學了不少的手藝啊!
我們的工作算是整個產品生產的一個環節，而我們這個小環節也是分工完成的。五人一組，比如生產茶巾包時，一人稱，一人裝年糕，一人裝肉和香菇，另外兩人專門系，這樣分工不僅提高效率，“術業專攻”而且還能有效的防止漏裝、少裝。當然，我們每干一個產品都會有一個這樣的小分工來保質保量地完成工作。
(三)實踐體會及感悟：
十分慶幸能利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少?，F在舉例如下：
1.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣你才能進步，成長。
2. 在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到車間那樣有一點膽怯，我總害怕我學不會該怎么辦，但后來是自信給了我勇氣，讓我敢于嘗試，每件工作都能出色完成。有自信使你更有活力更有精神。
在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
3.不管做什么工作，責任心是十分重要的。只有你抱著很強的責任感，才能把你的任務完成。沒有責任心的人無論在哪都不會做出好成績。
4.在工作中，合作意識與競爭意識是不可少的。首先你要學會與別人合作，提高你自己本身的效率，真誠與人交流，共同進步，獲得雙贏。另外競爭意識也必需要有，它不僅可以激發你的潛能，促使你不斷進步;同時我們也要不斷吸收別惹不得長處，從別人的失誤中吸取教訓。這樣，你就離成功又近了一步!
此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。
(四)自身經驗總結：
在實踐過程中，我也發現了自身存在的一些問題：
1.本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。
2.缺乏社會經驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態度和方法往往有時不得當。
雖然在實踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠，有責任心。
通過參加社會實踐，我認識到，在生活 中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎
(五)本次社會實踐的問題和建議：
1.本次實踐是在食品公司進行的，與我所學的英語專業關聯不太密切，因此下次我會注意專業與工作的聯系。
2.我覺得本公司的食品衛生工作做得相當嚴謹有序，但在水資源的利用上有些浪費，希望公司的技術人員能設計出節水節能的高效生產流程，為公司創造更高的效益。由于我不是這方面的專業人員，以上意見僅供參考。
3.既然本公司是中美日的合資企業，廠區內的標語就應用中美日三國語言，而不是有點地方是漢語和英語，有的是漢語和日語。
對于我們學生來講，實踐是很難得的機會。每天坐在敞亮的教室里學習理論知識，真正用到的卻不是很多，所以我十分珍惜這次暑假的實踐活動。
(二)工作基本情況介紹：
工作地點：****食品有限公司
工作時間：xx-7-11——xx-8-25，早7：00——11：00 12：00——18：a00
工作內容：從事各種禽肉類食品加工
當然，在工作開始之前我已通過網絡、報紙等媒體了解到****的各種信息。提前知道我們的工作大致內容，公司的相關規章制度，并與公司領導簽訂了合同。
據了解，****食品有限公司成立于1990年8月。公司產品包括四大版塊：禽肉及深加工產品、面食產品、低溫真空干燥果蔬、冷凍果蔬產品及寵物食品。其中，禽肉熟制品是公司的主打產品。產品主要銷往日本、韓國、美國、瑞士、歐盟等國家和地區。公司是中國食品工業優秀龍頭企業，全國首批10家禽內熟制品出口免檢企業之一、山東家業產業化重點龍頭企業，“濰一”牌禽肉熟制品是“山東名牌”產品。公司在開拓國際市場的同時，大力發展國內禽肉熟制品市場。公司建有3000多平方米的現代化車間專門用于國內禽肉熟制品生產，年產能達6000多噸。公司擁有技術力量雄厚的食品研究所，把國內外食品深加工的研制作為主要的工作職能，根據市場變化不斷開發不同口味、不同風格的新產品向客戶推介，供消費者選擇。公司化驗室獲得了中國合格評定國家認可委員會(cnas)認可證書，對產品生產全過程實施有效的監控學和習檢網驗。
公司是挺有前景的，來看看我的工作吧!7月11號是我們第一天到公司的日子，上午安排好宿舍，下午相關工作人員帶我們參觀了廠區以及我們工作的車間，發下工作服。第一天算是過去了，還沒開始工作呢，有的同學一開始喊累了。晚上躺在床上想，不知我能不能堅持下這四十多天，總之加油吧。
12號是我們正式進車間開始工作的時間，這一天我們六點半就早早的來到車間。第一天嘛，想給領導留個好印象。等我們穿上工作服都不由地笑了起來，一身粉色，全身只漏倆眼睛了。工作人員告訴我們，這是食品工作，不能馬虎，需要每天檢查我們身上的異物。等真正進入車間了，眼前一切真是新鮮，一片粉色的海洋，四五個人圍著一張桌子在加工。班長為我們安排好工作臺，開始交代我們工作。
四十多天下來我們總共干了不下十種產品吧?？雌饋聿浑y做，但還真需要一番耐性才能學會。例如，茶巾包，需要你把年糕、香菇、雞肉稱好裝進一個黃色的豆腐帶內，最后再用干瓢系好。這最關鍵的就是系干瓢，系的角度長短都有講究，剛開始系的很慢而且不準，后來就是又快又準了。還干了青椒面包粉、胸脯肉之類的，學了不少的手藝啊!
(三)實踐體會及感悟：
十分慶幸能利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少?，F在舉例如下：
1.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣你才能進步，成長。
2. 在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到車間那樣有一點膽怯，我總害怕我學不會該怎么辦，但后來是自信給了我勇氣，讓我敢于嘗試，每件工作都能出色完成。有自信使你更有活力更有精神。
在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
3.不管做什么工作，責任心是十分重要的。只有你抱著很強的責任感，才能把你的任務完成。沒有責任心的人無論在哪都不會做出好成績。
4.在工作中，合作意識與競爭意識是不可少的。首先你要學會與別人合作，提高你自己本身的效率，真誠與人交流，共同進步，獲得雙贏。另外競爭意識也必需要有，它不僅可以激發你的潛能，促使你不斷進步;同時我們也要不斷吸收別惹不得長處，從別人的失誤中吸取教訓。這樣，你就離成功又近了一步!
此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。
(四)自身經驗總結：
在實踐過程中，我也發現了自身存在的一些問題：
1.本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。
2.缺乏社會經驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態度和方法往往有時不得當。
雖然在實踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠，有責任心。
通過參加社會實踐，我認識到，在生活 中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎
(五)本次社會實踐的問題和建議：
2.我覺得本公司的食品衛生工作做得相當嚴謹有序，但在水資源的利用上有些浪費，希望公司的技術人員能設計出節水節能的高效生產流程，為公司創造更高的效益。由于我不是這方面的專業人員，以上意見僅供參考。
3.既然本公司是中美日的合資企業，廠區內的標語就應用中美日三國語言，而不是有點地方是漢語和英語，有的是漢語和日語。
一、語言與文化
文化的概念曾有許多種解釋，據《不列顛百科全書》的統計，文化的定義在世界上正式出版物中有160種之多。例如，美國語言學家薩丕爾（E.Sapir）說：“文化是社會所做的和所想的，語言是思想的具體形成?！辈祭剩―.B.Brown）指出：“文化是信念，習慣，生活模式和行為的總和，這一切大致為占據著特定的地理區域的人們所共有?！本C合各家觀點，我們可以這樣理解文化：文化是同人們改造自然的創造性活動相聯系的，是后天獲得的。一切文化都是獨特的，互不相同的。文化是形形的，語言也是多種多樣的。使用一種語言就意味著某種文化承諾。獲得某一種語言就意味著接受某一套概念和價值。
因此，學習一種外語不僅要掌握語音、詞匯、語法和習語，還要知道使用這種語言的人如何看待事物，如何觀察世界。不同民族的語言“棱鏡”所折射的世界是很不相同的，那些差異點往往反映出不同民族看待世界的不同樣式。據人種學家研究，火地島上的居民對太陽、月亮甚至望月都取了兩個名稱。在非洲的某些語言里，時間的區別不是依據客觀標志，而是依據“吉利”，“不吉利”，這就是不同部族語言的特殊分類法。加利福尼亞的約基部落把所有事物分為兩類：約基部落的成員；其余的整個世界。英語、漢語、日語中都把一年分為春、夏、秋、冬四季，而塔加洛吉語則分為雨季和旱季。一般來說，對于一個民族越是重要的東西，該民族對它的“語言分割”就越細密。如漢語中只有“駱駝”一個詞，它相當于英語中的camel，也可細分為dromedary（單峰駱駝）和Bactrian Camel（雙峰駱駝）。但據說，阿拉伯語中有四百多個詞表示“駱駝”，因為它曾經是大多數阿拉伯人的重要交通工具。這四百來個詞可以區分駱駝的年齡、性別、品種、大小等，甚至可以區分駱駝能否馱重物。據說，最少有一個詞指懷了孕的駱駝。奴厄爾語中有許多詞來指牲畜的不同顏色（包括不同顏色所處的位置）、大小、品種、行為和價值。
語言是文化的一部分，并對文化起著決定作用。有些社會學家認為，語言是文化的冠名——沒有語言，就沒有文化；另外，語言又受文化的影響，反映文化?？梢哉f，語言反映一個民族的特征，它不僅包含著該民族的歷史和文化背景，而且蘊藏著該民族對人生的看法、生活方式和思維方式。語言與文化密不可分，它們互相影響，互相作用：理解語言必須了解文化，理解文化必須了解語言。實際學習語言與了解語言所反映的文化是分不開的。
二、外語教學與文化教學
外語教學的任務是培養在具有不同文化背景的人們之間進行交際的人才?？缥幕浑H學的興起和發展與外語教學有密切的聯系。外語教學專家區分交際中的語言錯誤和文化錯誤，并認為后者的性質更加嚴重。因為后者容易造成外國人與中國人之間感情上的不愉快。沃爾夫森（N.Wolfson）說：“在與外族人交談時，本族人對于他們語音和語法方面的錯誤往往比較寬容，與此相比，違反說話規則則認為是不夠禮貌的，因為本族人不大可能認識到社會語言學的相對性。”有例可證：有一位從美國來上海教英語的女教師，聽到人民公園有一個“英語角”，便去那里觀光一番?；貋砗笥腥藛査^感如何，她面帶不悅之色回答說：“我好像去了一次海關或警察局，因為他們老是問我：‘你叫什么名字？’（What's your name？）‘你幾歲？’（How old are you？）‘你有幾個孩子？’（How many children do you have？）‘你丈夫是干什么的？’（What does your husband do？）‘你在中國掙多少錢？’（How much do you earn in China？）”這些問題在語法上無疑是正確的，問題在于提問的內容涉及英美人所不愿為他人所知道的私事（Privacy），這觸及他們的禁忌，違反了他們的交際規則。聽說，一位教師教過了“拍馬屁”這個詞語后，沒講清其文化內涵。有一次，教師夸獎一個留學生漢語發音好時，學生竟回答：“哪里，哪里，老師您在拍我的馬屁！”教師聽了，很尷尬。這些都是不了解目的語國的文化而導致的交際失誤。類似的例子比比皆是，它可以發生在會話的各個層面。與上面的例子相反，一些話盡管不合語法，但在特定交際場合中仍具有交際的價值。例如：I can’t do it very good.這句話不合語法，但從語用的角度，句子并未失去其交際功能。如果交際對象是使用英語的本族人，他們對此句的意思就是明白無誤的。正因為這樣，再加上他們意識到他們在同非英語本族人交際，他們對此句中的語法錯誤一般都持容忍態度；只要大家留心去聽，就會發現他們有時也這樣說?？梢姡Z用中語言表達正確固然重要，但表達得體才是關鍵。當然這樣說并不是要否定表達準確的重要性。事實上，準確性是交際得以進行的保障，但更想指出的是，語法正確的話語并非都是得體的。正如Hymes（1972）說的那樣，不懂得語言的運用規則，語法規則就變得毫無用處。這從上面的由于文化差異導致語用失誤的例子得到了很好的證明。因此語言形式及其詞匯意義、文化內涵必須同時同步學，不能分離。語言學習不能獨立于文化學習之外；同樣，文化學習也不能獨立于語言學習之外，人為地先語言后文化或先文化后語言，厚語薄文或厚文薄語都是違背語言和文化之間的內在關系的。唯有尊重客觀，將外語教學和文化教學緊密結合，才能培養出適應社會需求的外語人才。
三、建立起第二語言教學和第二文化教學相結合的教學體系
一個科學的、完整的語言教學體系，必須把語言教學和文化教學緊密地結合起來。高水平的第二語言教學應該是與第二文化教學同步并進的，在傳授語音、詞匯、語法、文學、修辭、語義等語言知識和訓練聽、說、讀、寫、譯等語言技能時，努力發掘語言形式內的文化涵義，介紹其文化背景，結合文化知識，講授語言的交際法則，促使學生把語言知識、語言技能和文化知識有機地“化合”成有效得體的語言交際能力。語言交際能力是全部外語教學的歸宿，是教學的重心之所在。語音、詞匯、語法等語言內容是實現語言交際的必要手段，文化則是確保言語有效得體的必要知識。教學過程中，語言教學和文化教學結合得越緊密，學習者就越能更好地掌握有效得體的語言交際能力。那么教師應怎樣充分發揮其作用，使第二語言教學和第二文化教學成為一個密不可分的有序系統？為此，許多教師進行了富有創造性的探索和嘗試，取得了豐碩的成果。概括說來有以下六個方面。
1.教材的改革勢在必行。教學材料應該經常更新，使其文化內容豐富多彩，并系統有序。為了適應社會和文化教學的需要，在教材里加入有關西方社會的風俗習慣和行為模式的內容。剛開始時，可介紹如何問候、稱呼，以及握手、告別等，并在語言教材中增添文化注釋，讓學生了解語言知識內的文化涵義，提高對第二文化的敏感度。隨著學生英語水平的提高，可適當開設人類學和社會語言學等方面的課程。
2.在課堂教學過程中教師必須注意兩點。首先，教師必須注意語言形式的正確，還必須重視語言運用得的恰當性。教師可以采取讓學生自編對話，角色扮演，講故事，辯論等靈活多樣的形式組織教學，引導學生注意自己扮演的角色，把對于語言形式正確而不符合角色身份或場合的內容，使學生逐步獲得“社會語言學方面的敏感”（sociolinguistic awareness）。其次，教師應對詞語的文化背景知識進行必要的解釋，如：無對應物詞、背景詞、文化伴隨意義詞、身勢語、成語等，并且應同本族語進行適當的比較，以便使學生了解兩種文化現象的異同點，培養學生的社會文化洞察力。
3.利用英語錄像和電影進行教學討論，使學生體驗日常生活的情景。如店員與顧客的對話，電話用語，見面時的招呼語，等等。在影像資料以后師生可以交換意見，互相討論。
4.鼓勵學生與母語是英語的外國人進行個人交往。并邀請外教給學生作一些文化習俗方面的專題講座，事后讓學生自我總結。有條件的學校還可以選派學生到國外去學習或組織學生到國外去參觀、訪問和旅游。這些不僅是語言實踐活動，更是學生受外國文化熏陶的好機會，是實現第二語言和第二文化“有機結合”的最佳語境。
5.鼓勵學生多閱讀文學作品。文學作品是某個時代的反映。作品中人物的思想、行為、價值觀，以及其信仰折射出他們的文化。廣泛地閱讀文學作品能幫助學生在更深入地理解文化。
6.讓學生多讀一些跨文化交際方面的書籍，培養和提高學生的跨文化意識。學校也可以開設一些這方面的選修課程，使學生對外語與漢語之間不同的文化差異和沖突，具有識別的敏銳性，理解的科學性和處理的正確性，減少母語文化的干擾，防止和避免外語及其文化學習中的“負遷移”，擴大和強化第二語言及文化習得中的“正遷移”。
參考文獻：
[1]鄧炎昌，劉潤清.語言與文化.英漢語言文化對比.外語教學與研究出版社，1989.
[2]何自然.語用學與英語學習.上海外語教育出版社，1997.
[3]胡文仲.文化與交際.外語教學與研究出版社，1994.
[4]申小龍.語言的文化闡釋.知識出版社，1992.
[5]平洪.語言交際中的文化因素.廣州師院學報（社會科學版）Vol20，1.
[6]吳友富.外語與文化研究.上海外語教育出版社，2001.
[7]Claire Kramsch.Language and Culture.Shanghai Foreign Language Education Press，2000.
而事實上，他現在已經是一個典型的中關村男人，每天要對著電腦費勁心思的忙活，習慣了加班和熬夜，熟悉如何在規定的時間里趕活搶進度。在中關村的打拼，也讓他獲得了第三屆“中關村優秀創業者”的稱號，而前兩屆評出的優秀創業者不乏李彥宏、鄧中翰這樣在業界取得了很高成就的大牌人物。不過就算這樣，依然有人認為他不務正業，因為他從事的行業是手機游戲，在很多人看來：游戲不就是玩嗎？
這事有點不靠譜
做游戲賺錢，現在已經不是什么新鮮事。但讓余非來做游戲軟件，單憑履歷表，確實有點不靠譜。
在北京的中關村創業，沒有好的背景幾乎很難打開局面。余非既不是北大、清華的高材生，也不是留學歸國的海外學子。2001年從北京工商大學外貿專業畢業的余非和游戲軟件幾乎很難扯上什么關系。
當時余非比較拿得出手的是外語能力，精通日語和英語，偶爾可以客串一下翻譯的角色。而他的家庭背景也非常普通。父母是北京人，插隊內蒙，直到上小學前余非才搬回了北京。而他雖然小時候也喜歡“魂斗羅”、“超級瑪麗”這樣的游戲，但余非也從沒想過設計游戲將成為自己日后為之奮斗的事業。
但就是這樣一個對IT產業懵懂的門外漢，卻做出了在行里人看來超前兩年的選擇。也許正是離IT圈子有一定的距離，才使余非在選擇的時候更能夠相信自己的判斷。
改變命運的選擇
2002年，由于一次偶然的機會，余非得到了在育碧軟件（UBI soft）工作的機會。育碧歷史上制作的游戲產品好多款余非在小時候就非常熟悉，天性比較喜歡制作游戲的他很快適應了工作氛圍。
“那時我就是一個再普通不過的開發員，但工作非常有熱情。經常邊吃方便面邊想創意，特別有拼勁?！痹谑煜ち斯ぷ髁鞒讨?，余非也漸漸和國際上的游戲設計師有了很深入的接觸，而這在現在看來無疑是巨大的財富。
當時的中國內地，網絡游戲已經成為最火的產業，陳天橋憑借運營《傳奇》，創造了另人眼紅的利潤。不過，當時中國網絡游戲公司大部分都是韓國、美國、日本的網絡游戲，開發能力不足。對于國際電子類游戲的市場動向，也沒有更多的人理會。賺錢太容易了，就仿佛彎腰就能找到金子，已經沒有人樂于抬頭想想未來。
但后來的事實表明，中國無疑又錯過了一次巨大的機遇。當時，國外研究機構Informa已經分析，手機游戲是全球游戲市場中增長最快的部分，其產值將從2002年的2.43億美元上升至2007年的38億美元。但中國企業大部分還是執著開發網絡游戲，并且投入了大量的資金和人力物力。
先走半步就是勝利
在2002年，智樂軟件的員工只有二十幾個人。在這個時候，在多數人看來，手機游戲不值一提。當時的情況是3G看上去非常遙遠，短信是網絡服務商攫取利潤的法寶。
但隨著中國移動的GPRS和中國聯通的CDMA1X網絡的成熟，中國的移動通訊實際已經進入了2.5G時代。而彩屏手機的普及，手機應用，尤其是手機的增值業務也開始全面進入一個多媒體的時代。用戶只要擁有一部簡單的彩屏手機就完全可以享受一個多媒體的掌上世界。即使對于所謂的低端手機用戶，只要他的手機是彩屏的，那么彩信、WAP或者JAVA這些功能基本都是具備的，用戶拿到手機，使用了這些功能后，會得到跟以前的手機完全不同的使用感受。手機功能從通訊到娛樂的轉變不僅僅會刺激用戶，更能夠刺激手機廠商、運營商和服務商?，F在SP市場的整體快速增長就是這種刺激的體現，而手機應用已經邁入一個和當年PC的爆發式增長相類似的市場爆發期。
而“手游”玩家可以進入一種隨時隨地隨心情的使用狀態，這也是“手游”最大的賣點之一。究其原因，不外乎有兩點，一是“手游”特點在于手機本身具有永遠在線特點，不象PC網游受是否有PC，PC是否聯網等硬件設備的制約；二是“手游”以手機為載體，用戶隨身攜帶，把一些閑散的時間集中起來，投入到“手游”所帶來的無線快樂中，也就實現了隨時隨地“開打”的愿望。
了解到國際手機游戲動向的余非開始做了最重要的選擇之一，投入全部精力，致力于手機游戲的開發。2004年余非設計的手機游戲在國際上獲獎，而余非也從上?；氐奖本鋈沃菢奋浖袊鴧^設計總監。
生活就這樣改變了。
電影還是電游
余非并不諱言自己是從底層做起，而且還是半路出家?！拔耶厴I以后因為當時比較愛好設計，就在一家廣告公司做，也換了幾次工作?！倍敃r的余非愛好相當廣泛，除了做游戲，搞設計以外，和許多年輕人一樣，他非常喜歡電影?！拔覐男【蛯λ囆g方面很感興趣，學過一段時間繪畫。后來等成熟一點了，就非常喜歡電影，對如何拍電影非常感興趣?！?/p>
在大學畢業后的很長一段時間，余非經常在許多劇組幫忙，和許多大導演都有過接觸?！拔夷菚r還是比較喜歡玩，而且覺得認識那么多名人，感覺很好。我接觸的導演也挺多的，里面接觸最多的就是香港著名的動作片導演唐季禮。但說實話，當時并沒有人重視我，他們并不認為我能在一個高的層次和他們交流?！?/p>
在余非看來，那是一段機會很多卻難以抉擇的歲月，人生的舞臺開始在他的面前攤開，他就像一個趕場的舞者，在每一塊場地都試著跳跳。但在任何一塊場地上，他又都不是主角。而就在這時，忽然有一個機會給了正在選擇之中的余非，UBI soft（育碧，世界十大娛樂軟件供應商）給了他一個在上海工作的機會。而在思考良久之后，他決定到上海去試試做游戲軟件。
而正是在此之后，余非開始解到了世界上手機游戲軟件的趨勢，也在后來加盟了UBI soft 的兄弟公司智樂軟件，并當上了公司的中國區設計總監。“那時是我人生的一個關鍵點，我很慶幸自己選擇了一個我愿意去做的事業?；叵肫饋?，這也許是一種必然，而我的一切藝術功底，在手機游戲的創作上都可以很自由地發揮，我沒有選錯?！?/p>
不過，即便今天，余非也沒有忘記電影給他的改變。在他看來，也許電影也曾給他機會，但他沒有珍惜。在游戲給他機會的時候，他抓住了，并改變了自己的命運。
從技術總監到總經理
當余非確定了自己做手機游戲的選擇之后，成功便飛速地向他靠近。在他的主持下，智樂軟件在國內開發的項目《彩虹六號》和《魔法門》分別獲得GAMESPOTE3的最佳手機游戲獎和GAMESPOT最佳編輯推薦獎，其中，《魔法門》還獲得2004最佳手機游戲獎。
現在，當余非總結自己并不算長的人生經歷，他把他的成功歸結為專注。正是專心致志地做好一件事情，才讓他的事業越走越順。而在他看來，智樂軟件也恰好是一家專注的企業，正好適合他。但就在他已經設計總監的位置上做得如魚得水的時候，他的人生也開始迎來了新的挑戰。余非開始面對一個新問題――轉型，雖然作為技術人員，轉型是遲早要來的，但這次轉型顯然來得早了點。
與其他游戲軟件公司不同，由于啟動得比較早，智樂軟件所做業務都是自主開發，已經取得了國際買家的信任。隨著招兵買馬，智樂軟件的隊伍也在不斷擴大。做到北京區總經理的位置上，余非一開始過得并不開心?！跋袼袕募夹g人員轉型到管理人員的許多人一樣，我也適應了很長時間。任務由單一變為多樣，要處理很多人際關系，也要學習管理方面的知識。有兩個月，我感覺找不到自己，但后來，也就逐漸扛下來了?！?/p>
而說到來自資本市場的壓力，余非也坦言自己活得并不輕松。“我并不害怕和資方打交道，雖然和軟件公司一樣，我們也有著很大的壓力，有來自資本市場的盈利壓力，但我們的資方還是比較好。允許我犯錯誤，只要是為了做好事情，就會得到來自資方的幫助。”
休閑是一種眷戀
“我現在的娛樂方式還是比較單一，和許多做IT的人一樣，我也是一個工作狂。”
但工作之余，余非還保留了許多文藝氣質，對休閑生活更是有一種特別的眷戀。“當然，我還是喜歡看電影，也經常看書。但我總是感不到最火的那陣，例如我剛剛看過《金剛》，讀的書也還是《達芬奇密碼》?！?/p>
步入大學,成為一名大學生.我又上了一個臺階,使我更靠近這個社會.大學里的導師,大學里的同學,大學里的人情世故,使我更加明確自己在這個社會里的角色,塑造自己身份的重要性.
在這學期里,我感到在這個快節奏時代里生活的壓力,感到不安.有時不知所措,為自己擔心,變的越來越不自信.知道自己的性格很孩子氣,給人感覺總是不成穩,大大咧咧.自己也曾想過這些問題,卻不知該怎樣去改變自己.
以前總是在想離開校園后,踏上工作崗位,自己該這樣去做.總是在慢慢計劃著自己以后的路.到頭來才發現計劃趕不上變化.那一切都只是一紙空談而已,眼前是珍惜現在良好的條件,努力努力再努力.
踏進這個學期總是有人問我:你打算去哪兒實習? 我的回答總是不知道.盡管這也是我常問身邊同學的一個問題.不是我沒有打算,而是那只能說是我現在奮斗的目標.我不愿太過去想這個問題,只要自己現在朝著這個目標去奮斗就好.
對于以后該怎樣去做,我只能留下一句:努力奮斗.yes,i do!
2016新學期個人自我鑒定
結束了假期的生活，馬上又回到緊張但充實的學習中，環境的變化當然有一定時間的適應過程，而剛好用這段時間冷靜的思考一下新的學期的新目標，總而為很好的過一個學期打下基矗
在新的學期里，我們應該迎難而上，不避挫折。要將淚水和憂傷默默地埋藏在心底，要有勇氣面對挫折，戰勝挫折，不要畏難，不要害怕，因為挫折也是一筆財富。
在新的學期里，我們應該爭分奪秒，只爭朝夕。我們要向著自己的夢想前進，讓夢想成真。留下了汗水，但要無怨無悔。
在新的學期里，我們應該樂觀積極，永遠向上。在前進的道路中，也許會有挫折，會有困難，但那不是我們哭泣的理由，不是我們嘆息的原因，我們沒有理由不好好愛惜自己。
在這新的學期，我們更應該樹立正確的人生觀，努力學習，積極上進，讓汗水與淚水化作成功的結晶。
我們頑強的拼搏，是為了曾經的夢想，我們留下的汗水，要結成金秋的碩果。學習緊張，我們更應該頑強奮斗;壓力增大，我們更應努力學習。因為我們身上不僅寄托著父母望子成龍的殷切期望，更寄托著老師泱泱的情，深深的愛。
勝利屬于有準備的人，勝利更屬于敢于拼搏的人，我相信，只要有了目標，只要付出汗水，最后一定會有豐富的收獲!
大學新學期個人自我鑒定
時光荏苒，飛流如逝，真的感覺好快，一轉眼我的大一生活就已經結束了或喜或悲，或迷或醒，在大學第一年的征程中，一切都顯得那樣飄渺，因為不知道變數，所以真的很難用一個常數來進行自我鑒定，姑且就用一個未知數來表示吧，起碼這個絕對不是一個虛偽地表達!
和所有學子一樣，經過高考的洗禮，我們終于進到了自己心儀已久的大學，滿心的歡喜與自豪當然不言而喻了。還記得自己收到通知書時高興的那股勁，寒窗磨劍十幾年，只為劍鋒出鞘這一刻!!還記得自己報到的那一天，看到所有和我一樣的學子，還有學長們熱情地迎接，感覺很溫暖，我知道自己沒有選錯!高中時的壓抑一掃而光，不對，應該是大學以前所有學業的壓抑和矛盾都煙消云散了吧!因為比起中國式的義務教育，我更喜歡開放、兼容、并蓄、和諧的大學教育!
明德新民，止于至善，我們河大的校訓，簡樸而不失華美，平實卻不失真言。這句校訓引用自《大學》里的第一句話，大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。真的要感謝我們的老校長林伯襄老先生了，將大學之魂概括得如此完美。以德明心，所以而至善，我們河大人就是在不斷修心中進取，達到心善的境界，將中國大學生的創造性、激情演繹地如此漂亮和精彩，為我們民族的進步，國家的發展輸送了多少優秀人才!所以當我踏進河南大學的第一步時，我就知道自己已經是她的人了，她也逃不過我的擁抱了，因為我們已經是一體了!
軍訓當然是我們大學的第一節課，也是我記憶猶新的生命之旅!還記得伴著晨曦，一群群迷彩衣在操場、籃球場、排球場洋溢的風景，怎可用一個帥字能形容呢?!立正，稍息，齊步走，走正步，敬軍禮等，一天又一天，我們訓練著，累著，苦著，但也享受著，享受著新的大學氣息和彼此交流地愉悅，那應該是一種心的平衡與和諧，這樣的交流好美!從軍訓中，我學會了自立，學會了紀律，更結交了很多今后對我非常重要的朋友，只能用幸福來形容這一生命之旅了吧
軍訓完以后我們就開始正式上課了。久聞大學教學方式和高中迥然不同，開放性應該是最好的詮釋吧。在課堂上，你可以暢所欲言，也可以海闊天空，縱使天馬行空也不為過，我喜歡這樣的教學。所以第一節課的時候，我去的特別早，真得好想快點目睹一下老師的風采。但應該說有點小失望吧，會計老師真的不咋的，和我想象的大學老師真是相差甚遠。不過還好，在接下來的聽課中，我真的找到了真正的大學大師。政治經濟學的崔博老師，視聽說的吳冬冬老師，線性代數的高志峰老師，管理學的老師，思想政治教育的孟彩云老師等，這些都是我喜歡的老師。他們都能夠突破傳統的教學方式，教學不拘泥于課本，在完成教學內容的同時，讓我們盡可能地理解更多的東西。怎么說呢，不過我真的感覺挺遺憾的，有這么多這么好的老師，自己其實沒怎么好好學習，也許是進入大學的那種傲慢勁在作怪吧。不過，現在面對一切，我只會用平常心去對待，剛柔并濟，勇敢地向前趕路，只因為我不想落后!
另外，大學畢竟和高中不一樣，課余時間多得很。進行社會交際能力的培養，在進入社會最后一個階段的大學尤顯重要。
其實，和大部分同學一樣，我來大學時，就是抱著鍛煉自己，提煉自己，完善自我，展現自我的心態來得。于是，在我們院學生會招新的時候，我堅決地選報了新聞部。當時，只是覺得新聞部應該有記者吧，可以鍛煉口才和膽量，另外，自己文筆還湊合，可以幫忙寫一點東西。在這里要先說聲對不起了，因為在面試時太緊張了，所以真的不記得俺們可愛的部長(董向敏，郭蕓綺)當時問了我一些什么問題了，也不記得自己是怎么答得了，但應該是答得不錯吧，要不咋順利被錄取了呢，嘿嘿 還記得俺們新聞部第一次聚齊開會的場景。那一天的傍晚，董向敏部長突然給我發來了短信，要去院三樓學生會辦公室開會。自己當時真的很興奮，終于可以一展自己的風采了!其實，早有耳聞說新聞部大部分都是女生，但我還不太相信比例竟這樣懸殊!新聞部總共15個人，只有三個男生，我，黃朝濤，陸兆哲(后來才加入得)。 第一次開會時，我只對一個女生印象很深刻，因為那天只有她遲到了。應該是穿著黑色馬褲吧，留著長長的頭發披在后邊，臉很黑，經過介紹才知道她叫王路涵。其實，當時她給我的印象深刻但卻是不好的印象。首先，第一次開會遲到就不應該;其次，開會時總是嬉皮笑臉的，一點都不嚴肅。她給我的第一印象是嬌生慣養的女孩子，但真的想不到她在今后的大一一起工作的一年中給我深深地上了一節人生課程。第一次讓我改變對她的印象的事應該是她隨時隨刻那一臉可愛的笑吧，挺樂觀，開朗的一女孩!第二次，應該是學生會年底舞會時，她的大放異彩吧。她將自己的文采表現地淋漓盡致，就連主席也被她玩地無地自容了，挺有內涵的一女孩!第三次，也是最影響我的，那應該是今年三月份的事情吧。那天，我從自習室向寢室趕，因為天還比較冷，所以我走得特別快。但突然被她給叫住了，她哭喪著臉，將一照相機給我，讓我捎給龍飛。我接過相機，問她發生了什么，她當時滿眼淚花地跟我說，她爸爸生病了，在住院，現在特別急?？吹剿敃r急得那股勁，我直勸她不要急，一切都會好的。這一下讓我改變了對她所有的偏見和錯誤的認識。百善孝為先，一個非常棒的一女孩!第四次，應該是這次主動參加新聞部部長地選舉吧。還記得我們在一起工作的時候，總是她抱怨最多，總想打退堂鼓，退出學生會?？蛇@次主動參加新聞部部長的選舉讓我甚是吃驚不小。雖然她平時上課總睡覺，但她有責任心，有自己前進的方向，我敬佩這樣的女生!在這里，真的要謝謝她，因為和她一起工作的一年讓我明白了一個道理：路遙知馬力，日久知人心!
其實，在新聞部工作這一年，我還有一個很大的收獲，就是自己敢勇敢地和女生高談闊論了。不怕大家說笑話，我以前真的不敢跟女生較勁呀!但在新聞部，我充分利用了這里女生多的優勢，順手牽羊，很是鍛煉了一番自己跟女生交流的能力。現在，我想把自己對俺們部所有人的印象總結一下。
董xx，新聞部我第一個認識的人，因為你是我們可愛的部長。一個非常樂觀開朗的女孩兒，責任心超強，對我們每一個部委都超好。還記得你和郭蕓綺部長請我們吃得第一頓飯火鍋，那樣溫暖;還記得你在老校區上樹,逗得我們哈哈大笑;更記得我們即將分離那段時間，你把我們都叫出來，在開封市區里一KTV唱屬于我們自己的歌。歌結束后，你拿出一個蛋糕，我本還以為是誰過生呢。但當蛋糕盒蓋解開后，我看到里邊用奶油寫著地八個字我們永遠是一家人。男兒有淚不輕彈，但當時我真的濕潤了雙眼。是，我們永遠是一家人，這永遠是我們自己的生日，我們的獨家記憶!
郭xx，我們部的二把手，一個比較內斂的女孩兒。但絕對也是超有責任心的，每次都是她給我們講一些在學生會工作的原則和一些寫稿的經驗，雖然我不太喜歡太莊重，但這個部長我喜歡，因為她給我們講話時不會帶任何矯揉造作的成分!
簡xx，一個很可愛的女孩兒。都說信陽環境優美，多產美女，見了她才知道絕非道聽途說呀。其實，光從名字就可略見一斑了，簡潔而靜雅，多么優美。她給我的印象就像一杯醇香的茶，真的需要去細細品味才可。寫得文章真是沒地說了，很美很漂亮，也就是文如其人了吧!
史xx，其實，剛開始我對她的印象不是太深刻，因為她挺不愛說話的。但是當她給我說她是陜西咸陽人時，我就起了興趣，因為我一向喜歡歷史，對于陜西早已心儀已久。我感到很榮幸，可以看到秦王朝的直系子孫，更何況還是一秦朝美女呢!她給我的印象也是文靜，文筆特別棒，也許這也應該是秦王朝女人特有的品質吧! 杜婭楠，其實和她交流不多，因為她是管網絡這一塊的，和我們平時寫稿的不在一塊工作。她給我的印象就是神秘，就拿網絡來說吧，我對制作網頁一竅不通，她卻搞得游刃有余，好是一番佩服呀!
張xx，在我們部外號叫球球。其實，大家也是真沒辦法了，要激勵你減肥呀!給我最深的印象就是整天拿著P4在看書，偶爾大笑很是嚇我一跳。也是一個樂觀開朗的女孩，除了稍微胖以外，什么都有了!
鄭xx，長得很像簡靜的一女孩，倆人站到一塊肯定會被誤認為是雙胞胎，讓我經常弄錯。當然，既然和簡靜一樣，漂亮自然不用說了，字寫得那個漂亮呀，挺佩服她的，樂觀開朗，笑得很漂亮，偶爾開一個笑話，挺不錯的一女孩!
路xx，其實，在部里邊，和她交流最多。一林州女孩，她應該繼承了她祖輩挖紅旗渠的吃苦耐勞，無私奉獻的大無畏精神吧。干起工作來，從來不喊累，從來不抱怨，總是盡心竭力地完成所有部長布置的工作。那一天她給我說自己和路涵準備留下來，也希望我留下來。其實，我當時騙了她，自己去意已決，還是給她隨意敷衍了過去。她告訴我說自己想更多的鍛煉一下自己，我說還行呀，希望你能夠成功!現在她倆都已經順利地當選了部長，真的好為她們高興，相信在她倆地帶領下，我們新聞部一定會百尺竿頭，更進一步，走向更美好的明天!在這里給你加油了!!
黃xx，我們部三個寶貝兒之一，其實從第一眼見到他時，就覺得他像極了《炊事班的故事》里的小毛同志。在今后的一起工作的一年讓我真正見識了他的幽默和樂觀。他是駐馬店人，雖然沒有小毛同志說話語音那樣風趣，但絕對是用心想給大伙帶來點歡樂氣氛。用我們可愛部長-董向敏的話來說，就是幾千年不遇的超級好男兒呀!這一句話真的足以道破天機了!
陸xx，我們部的第二個寶貝兒，專管照相。說實話，我其實真的不太喜歡這孩子，怎么說呢，覺得他沒有用心去交朋友。也許是因為家在鄭州，家里比較有錢，所以就覺得高人一等吧。不過人家唱歌那個好，真是沒得說了，那天在KTV將我們部所有女生都震倒。如果稍微改掉一下自己傲慢的那一點氣息，絕對也是好男兒一個!
最后，就說說我吧，本人原姓謝，名鵬翔，外號翔子，這個外號我一直覺得很親切，所以一直被朋友們從初中叫到大學，感覺很棒!我自認為這一年的學生會工作自己真的長見了不少，尤其是交際能力，寫作能力也略顯提高。真的，其實就像我以前一直認為的，只要你有勇氣去認真地干一件事情，一切都會像你預期的那樣，向著自己向往的方向前進!學生會里的工作和鍛煉讓我在潛移默化中慢慢成長，懂得了很多。在這里，我要謝謝我們可愛的學生會，我永遠刻在心里的新聞部!!
告別了學生會，告別了新聞部，真的，感到滿身的不愉快，但我也有自己的路要走，只能對自己心愛的你說再見了，但我會永遠關注你，只因為在你的關照下我變得更加成熟與穩健了!其實，確實，有的東西你盡管在喜歡，即使再不情愿也要放棄，因為有更美好的事物在前方向我們招手!用俞敏洪老師的話說就是，放棄是一種智慧，缺陷是一種恩賜!
想來想去，還是把自己在大一犯下的一個最大的錯誤說一下吧。其實，對于男女生之間的感情自己真的不太了解，也沒有經驗，所以犯了一個很大的錯誤。還記得那天晚上在籃球上下，她哭著將那份分別信親手塞到了我的手里，我感到當時很混蛋，因為我不輕易想看到女生哭泣。你們都是最美的，何況她曾經是我心中的天使呢!為這件事，我懲罰了自己半年的時間，每天都是孤寂，每天都是壓抑，每天都是毫無生氣，但我不后悔，因為我覺得這是自己應有的懲罰。不過，隨著自己閱歷地不斷增長，我漸漸明白了男女生之間的愛是什么了!應該是一種彼此內心的欣賞，心靈的交流，尊重，理解，彼此呵護的相親相愛吧!用舒婷女士在《致橡樹》里邊的一句話就是，我們分擔寒潮風雷霹靂，我們共享霧靄流嵐虹霓，仿佛永遠分離，卻又終身相依，這才是偉大的愛情! 其實，為了后悔和反思上面發生的事情，我整整低調了半年，但我不后悔，起碼自己多了一份難能可貴的生命體驗!令我遺憾的是在這半年，自己沒有和班里的所有人打成一片，應該說留下了一些苦悶、老實等很多我不喜歡的評價吧。但從現在開始，我會找回原來的自我，樂觀開朗，積極向上，永不服輸，和所有我喜歡的人，或者喜歡我的人，還有討厭我的人，和我討厭的人都做最好的朋友!看我如何上演七十二變!
寫到這里，真的覺得自己的大一生活已經快總結地差不多了，但事實是這樣嗎?!有很多事情只有永遠埋在心里了，因為一說出來，就如同被大壩擋著的水庫，如果一將大壩打開，水庫里的水會水勢奔騰而下，雖然有了暫時的壯美，但水庫也會因此而少了內涵，也許在不久的將來就會枯竭了!有些事情只有永遠埋在心里，才會永遠散發生命的氣息，即使物是人非，也依舊不會貶其真正的價值，因為那里真的有生命的黃金!
去年冬天
!編 劇 喻榮軍
陸少豐 男，五十八歲，劇團退休演員。
白 蘭 女，二十五歲，大學剛畢業，職校心理教師，李成的未婚妻。
李 成 男，二十九歲，外資企業員工。
[孤寂襲上心頭,友情、親情、愛情就日顯珍貴。
·時間：現代。
.地點：城市的一所高層住宅里。
f整個舞臺就是一個二室一廳住房的實景?？蛷d在中間，較大，布置較為考究，顯然是經過精心設計過的，顯示出主人較高的文化素養。在客廳沙發前有一茶幾，墻壁一角的立柜上顯眼的地方放著一臺cd機，cd機的上面擺著一只鏡框，放著一個年輕女子半身的黑白照片。客廳墻上顯眼的地方掛放著一只英國管，其不遠處掛著一個可移動式的分機電話?？蛷d有五扇門，一扇通外面走廊，一扇通廚房，一扇通向衛生間，另兩扇是通向兩間臥室；兩室中較小的一室有點象書房，非常整潔，卻有一張床表明是臥室，顯得有些不協調，床上堆了一些書，床頭柜上也有一部電話、一個放有上了年紀女人照片的鏡框和一個鬧鐘，房間里的布置有種凝重的藝術氛圍；另一室有一張雙人床，布置有些凌亂，墻壁上胡亂地貼著幾張體育或影視明星的照片，現代青春氣息很濃。舞臺的左前面一個突出的地方可代表陽臺。
一
（漆黑的舞臺上，寂靜無聲。少頃，隱約的水滴聲，從無到有，越來越清晰，越來越空靈。燈光隨著水滴聲漸起。陸少豐怔怔地坐在清冷的客廳里，懷里抱著英國管，呆呆地看著面前茶幾上零亂地擺放著的幾袋方便面，顯得孤寂而無助，此刻他似乎在仔細地傾聽著那其實存在于他虛幻意識里的水滴聲。
陸少豐 （喃喃地）滴吧！滴完了，就都走了！
（德沃夏克《自新大陸》第二樂章主題旋律在舞臺空間里似有似無地響起。飄蕩在陸少豐無盡的思緒里。
（他起身拉開窗簾，溫曖的陽光照進房間，一片炫黃，他有些不適地用手遮住了眼睛。
（他坐在沙發上仔細地用手撫摸著英國管，傾聽著那似乎正從管身里流出的音樂聲。
（突然間，門鈴聲響起。陸少豐本能地抓起了電話，這時，他意識到是門鈴聲。
陸少豐 誰呀？
白 蘭 （門外）請問，這是十八樓八號嗎？
陸少豐 （陸少豐輕輕地打開門，門口站著白蘭。）找誰？
白 蘭 您好，我是來租房子的，租賃公司說您這兒有一間房子要出租？
陸少豐 可你不行！
白 蘭 為什么？
陸少豐 我一個人??！
白 蘭 您一個人?。浚ㄐ÷曕止荆┻@…這有什么關系？
陸少豐 對不起?。懮儇S隨即關上門，準備把英國管掛在墻上。）這又有什么關系？這不是很明顯的嗎？
（門鈴聲又起。
陸少豐 （打開門）我不是說了嗎，不租?。ㄌь^看是李成）你干什么？
李 成 租房子的。租賃公司說這兒有房子出租。
陸少豐 那你問他們去。
李 成 他們說你出的條件有些怪，不愿意。
陸少豐 怪…？！我只是沒考慮好。
李 成 沒考慮好？那你登什么廣告？
陸少豐 （黯然地）想試一試。
李 成 （不解地）試一試？你這不是開玩笑嗎？
陸少豐 對不起，我要關門了。
李 成 噯，先生，你把話說清楚，你不租房子，你登什么廣告？害得我們這么遠趕過來。你這不是閑著沒事兒找樂嗎！
陸少豐 （有些不耐煩，欲關門）我不是說了嗎，對不起。
李 成 噯，你怎么這么不講道理呢？
陸少豐 對不起。（再欲關門）
李 成 （氣極）您急著關門干什么？我又不是賊了。
陸少豐 （沒好氣地）這可是你自己說的。（砰地關上門，把李成擋在門外。）
李 成 （門外）你這人，怎么一點兒修養也沒有？
（陸少豐怔了怔，小心地把英國管掛在墻上。）
（突然，門鈴聲又響起，陸少豐打開門，門口站著白蘭與李成）
陸少豐 （不耐煩）你們倒底想干嗎？我不是說過了，不租。
白 蘭 對不起，我們只是想回來給您陪個不是。
李 成 剛才，對不起了。
白 蘭 其實我們只是覺得您出的條件還可以，真的想租您的房子，您知道現在想租個合適的房子真的很難。不過，還得謝謝您，我們并不想讓您不高興，打攪您了。（和李成欲走）
陸少豐 （叫住他們）等等。那進來說吧！你們有證件嗎？
李 成 有，有，（取出身份證）我叫李成！她叫白蘭！
陸少豐 （看身份證）還沒結婚？
白 蘭 （遲疑地）還沒有。
李 成 還沒有呢，陸老師。
陸少豐 （笑）誠實，我喜歡。別告訴我，你們有了孩子。（稍停，詢問地看著李成和白蘭）還好，否則，商談中止。
白 蘭 您不喜歡孩子？
陸少豐 不！實際上我更怕他們。你們知道租房我是有附加條件的。
白 蘭 知道！在本市工作，有本市戶口的外地年輕人，作風正派，有規定的作息時間，居住期間要絕對能保持安靜，月租600元不包括個人所得稅，外加在必要的時候陪房東聊天，還有…
李 成 （接上）還有必要的家務活要和房東一起做。
陸少豐 簡單的說就是三同，同吃、同住、同勞動。
白 蘭 這我們知道。
陸少豐 認識一下，我叫陸少豐。
白 蘭 （突然地）哇，陸老師，您就是是陸少豐吧！我一眼就認出來了！我看過您演的戲，是錄像，上大學時我選修了藝術賞析課，我們老師選的幾部話劇都是您主演的，尤其是《哈姆雷特》，真是棒極了。只是很遺憾，至今我還沒在劇場里看過您演的演出呢。（李成小聲地制止她）對不起，陸老師，你看,我有些得意忘形了。
陸少豐 沒什么，以前的事了，沒理由炫耀。看看房間吧！這是客廳，我們公用。那邊是我的房間，小點兒。這邊一間大點兒，原先是我孩子們住的，準備出租，你們住，那邊是廚房和衛生間。喏，這是陽臺，外面也沒什么高樓擋住，視野很開闊。覺得怎么樣？
白 蘭 不錯，很不錯！
陸少豐 你們打算租多久？
白 蘭 我剛畢業，他們公司也不會給他房子，我想租的時間長一些，再說搬家也不方便。
李 成 先交一年的房租，還不知我們是否合得來呢！
陸少豐 如果覺得還可以，先交半年！
白 蘭 半年？
李 成 半年挺好！
陸少豐 好，那就半年吧?。▽Π滋m）這么說你是當老師的！教什么的？
李 成 她教心理學。今年剛畢業。
陸少豐 不錯，只是做老師太辛苦。我老婆就是做老師的，辛苦了一輩子。
白 蘭 真的？那她教什么？
陸少豐 英語。（對李成）你在公司里做…（因為是老花眼，遠遠地看著證件）你的公司叫…什么來著?
李 成 （賣弄地）那是英語，大寫，不好認，維愛斯特…
陸少豐 vestal，原義是指處女，象是來自于古拉丁語。不過，這名字太舊了，你們公司怎么還取這個名字？(發現了李成的尷尬)你們公司是做什么的？
李 成 做。
陸少豐 ？經常聽到？就是不懂，什么時候得請教你一下，現在這新名詞太多了，跟不上了！
李 成 陸先生學過英語？
陸少豐 沒有，那都是因為我老婆，在學校里她教學生，回到家就教我，所以懂一點兒。我兒子女兒去美國之前，英語都是她教的，秀蘭她兩年前就去世了。
白 蘭 陸老師，您多大了？對不起，我太冒昧了！
陸少豐 五十八，老了。
白 蘭 五十八？我還以為您不到五十呢！你看上去比同齡人小多了！
陸少豐 其實剛才抱歉的應該是我！我心情不好。原先是想租房子，后來又猶豫起來，不過看到你們倆我還是想試試看。
白 蘭 陸老師，您比我想象的要好多了。
陸少豐 你原來想我是怎么樣的呀？
白 蘭 我是說我沒想到您會是我的房東，這太好了！
李 成 陸先生，您有事打我手機，號碼在名片上。
陸少豐 當然，我還要向你請教什么是呢！
李 成 不不不，陸老師，您太客氣了。
白 蘭 （發現cd機上的照片）陸老師，你女兒？
陸少豐 不，那是我老婆年輕時拍的照片。
白 蘭 她真漂亮。（發現陸少豐一直拿在手上的英國管）陸老師，這是什么樂器？
陸少豐 英國管。我愛人的，她做老師之前是吹英國管的。
白 蘭 英國管？我從未見過，真漂亮。
李 成 （看到茶幾上的幾袋方便面與一個剛用過的面碗）陸老師，這么多方便面？
陸少豐 （忙掩飾著）方便面嘛方便！
李 成 那…陸先生，就這樣吧。什么時候讓我們搬過來，您通知。
陸少豐 好的，我盡快！里面有些東西我要收拾一下。不過，家俱我給你們留著，都還沒用過呢，東西嘛，你們能少帶就少帶，我這兒有的，你們都可以用。其實我這個人挺隨便的。以后你們住進來就會全知道的。
李 成 那…陸先生，再見了。謝謝您！
白 蘭 再見！陸老師。(欲從門口下)
陸少豐 再見?。ń凶∷麄儯┼蓿±?，別忘了擬個協議帶來，萬一以后出了事我們還可以--（笑）！
李 成 （笑）好的，陸先生，再見！
白 蘭 再見！陸老師！（李成、白蘭下）
（陸少豐若有所思地關上門，拿起電話。）
陸少豐 可笑吧！我出的條件這么苛刻，他們卻真的住進來了?。樖帜闷痣娫?。）秀蘭，你知道嗎？租出去了，租出去了，可租出去了又有什么用呢？也許更煩，我知道，你是怕我不夠煩呀！
（燈光急暗。
二
（一陣清脆的鬧鐘聲響過，燈光起。房間里，白蘭從床上一躍而起。）
白 蘭 （邊穿衣服邊推搡著李成）李成，起床，起床。都七點多了。我去做早飯，今天第一天，留個好印象。哎，快點，別懶了。
李 成 （不耐煩地翻過身）干嗎呀！租房子，又不是當保姆。
白 蘭 少廢話，快起床，起床?。ò滋m急匆匆地開門，一邊慌亂地整理著衣服和頭發，一邊匆匆地沖到衛生間里，少頃，隨著馬桶的沖水聲，她又沖了出來。猛然，她發現陸少豐的房門開著，于是她躡手躡腳地走過去，向里看了看，房間里沒人。）
白 蘭 （沖著房間里大聲地）李成，鶇?！人家陆栗rυ緹統鋈チ耍斕?。（发现房间冷煋]卸?，又o譴蚩家艋?，皫r裊康韉階畬螅⒓?，崔健的姻罁瘩燥地导儶赖A?…就讓我在這雪地上撒點野…'）
李 成 干嗎呀！輕點。
白 蘭 起床呀！陸老師早起床了！快點，去買早點。
（白蘭把李成拉起來，她開始邊梳頭邊整理著房間。李成提著褲子，風風火火地奔到衛生間里，門'砰'的一聲給關上。）
（房門打開，陸少豐提著蔬菜和一袋米上。他立在門口，他顯然有些不適應家里的音樂聲。
白 蘭 （推開房門出來）喂，懶豬，你就不能快一點兒，時間來不及了，快點。（猛然看到立在門口的陸少豐。尷尬地）陸…陸老師，您回來了?。ㄒ庾R到震天響的音樂，立即跑進去把音樂關掉）陸老師…這…這…李成他…
李 成 （在衛生間里大叫）喂，干嗎？music，music，干嗎關掉！他又不在家。（隨著再一聲抽水馬桶響，李成開門邊系褲帶邊跳出來）真是的，好了！想吃什么？快說?。吹桨滋m，順著白蘭的目光看到陸少豐。急忙躲開,被白蘭拉住,尷尬地）陸…陸老師！對不起。
陸少豐 （晃晃手中的馬甲袋）沒什么，相互適應嘛！都起床啦，還習慣嗎？
白 蘭 習慣的，陸老師！
陸少豐 今天晚上我想試著做做飯，雖然我的手藝不行，從來也沒做過，但我想試一試。
白 蘭 陸老師，下班回來我幫您一起做！
陸少豐 那好呀！蘿卜燒肉和韭菜蝦仁，你喜歡嗎？
白 蘭 喜歡！
陸少豐 喜歡？到時候別罵我！我可是不想再吃方便面了！吶，小李，別光站在那兒呀！把這袋米給我提進去，一下子來了兩位年輕力壯的，我想，首先米是肯定不夠吃的。
白 蘭 （笑著，出門去提進米袋，李成想搶先，被白蘭止?。┤?，刷牙去！陸老師，您先休息會兒，我來做早飯。不好意思，晚了。（李成尷尬地退進衛生間）
陸少豐 早飯？今天我起了個早，早就做好了。
白 蘭 做好了！？
陸少豐 啊！我起得早，紅豆糯米粥，我走的時候用小火熬著，現在估計火候正好。（突然，象是聞到什么？）糟了！好象糊了！我去看看?。懮儇S急奔廚房下）
李 成 （白蘭欲跟進，被李成叫?。┌滋m。今晚我要八九點鐘才能回來，你們先吃，別等我。
白 蘭 （冷冷地）晚上回來冷，你得多穿點衣服。
李 成 公司有個會，確實走不開。
白 蘭 我又沒說什么，你別做賊心虛！走不開？怕又是什么人離不開吧??？
李 成 你瞎攙乎什么呀？
白 蘭 沒有的事，你怕我說什么？
（陸少豐端著燒糊了粥和碗筷上）
陸少豐 糟了！粥全糊了！我本來以為可以熬得挺好！沒經驗！
白 蘭 （看了看鍋里）陸老師，可以的，這樣更香！
陸少豐 白蘭，你不要盡說好話，要不，以后有你吃糊飯的時候！
白 蘭 不會的。
李 成 陸老師，您不大做飯？
陸少豐 不大做飯？不，是不會做飯！這次是我生平第一次熬粥！以前我老婆在的時候，我從不下廚房！不過，小李，說真的，晚上我們喝上幾杯，都好久沒有在家里喝酒了！
李 成 陸老師，對不起，我可能不行！
陸少豐 不行？
李 成 陸老師，我今晚加班，可能回來晚。
陸少豐 噢，那沒關系，來日方長嘛！
李 成 （看了一下表）god，糟了，我得趕快走，要不又要遲到了，對不起，陸老師，我來不及吃了，你們慢慢吃?。_進房間時拿起衣服和包，逃也似地奔出了門。）bye-bye?。ㄩT在身后被咣地一帶關上。）
陸老師 白蘭，小李挺忙呀，外企都很嚴的！
白 蘭 外企？他再做下去都快成漢奸了！陸老師，我一直都想問您呢?您為什么要租房子？我看您也不缺錢！
陸少豐 噢，可能是為了我老婆！她走的時候，希望我能再找個老伴，找個人照顧，可是我辦不到！朋友老鄭就給我出了個餿主意，實在不行，就把房子給租出去，有人住了，興許就不寂寞了！
白 蘭 那您干嗎不去美國，您孩子都在那兒？
陸少豐 去美國？！
白 蘭 您是怕不習慣吧？
陸少豐 也許吧?。ㄊ⒅啵﹣?，吃粥！粥都涼了！
白 蘭 噯，陸老師，這是長這么大喝過的最好喝的一碗粥！
陸少豐 是嗎?
（燈光急暗）
三
（燈光起，崔健的《新路上的搖滾》開得震天響?？蛷d里李成系著條圍裙正忙碌地把菜給放好在餐桌上。門開，陸少豐立在門口，李成迅速地跑過去把聲音關掉。
李 成 陸老師，對不起，太吵了！不過，聽搖滾樂就得大點聲,這樣才過癮！
陸少豐 沒什么，秀蘭總是跟我說，什么時候當我覺得音樂聲音太吵的話，那就表示我老了。
李 成 您又說笑了！陸老師，您怎么今天這么早回來？您不是去劇院了嗎？
陸少豐 只是開個碰頭會，討論一下劇本。
李 成 一排戲您又要忙了！
陸少豐 是呀！忙了幾十年，都已經習慣了。嗯，什么東西挺香，做飯了？
李 成 這么多天來，經常吃您做的飯。
陸少豐 快別提了！那都是白蘭做的，我只是打打下手。今天我可要好好嘗嘗你的手藝了！
李 成 陸老師，您這么一說我倒緊張了。
陸少豐 我呀，只會吃現成的，這不，回來的時候，買了點白斬雞！
李 成 陸老師，給我…（接過陸少豐手中的白斬雞，下場。李成再上場時，手里拿著一瓶芝華士xo和兩只高腳杯。）陸老師，等會兒白蘭回來就開飯。
陸少豐 沒關系，我不餓，再說白蘭也不會晚的。
李 成 不好意思，上回記著和您喝酒，一直沒找到機會，今天就把欠您的給補上，先陪您喝上兩盅。
陸少豐 噢，還是記著呢！唔，不錯，洋酒呀！
李 成 不怕您見笑，這酒也不是我買的，是昨天公司里開酒會剩下的。（茶幾前坐定，斟酒）
李 成 陸老師,來,干!
陸少豐 好，干！(喝酒)喲，這么辣?。眠^酒瓶看了看）喲，芝華士?。?/p>
李 成 日本人愛喝的牌子！
陸少豐 好久沒喝過這么烈的酒了，不行了！
李 成 （續斟上）陸老師，其實這還不如二鍋頭呢。噯，陸老師，您冰箱里有幾瓶二鍋頭，就是從來未見您喝過。
陸少豐 以前老婆總是不讓我喝，怕烈酒傷身體，（笑）可我總是偷著喝，每次當我喝完一瓶，她就給添上，所以冰箱里總是有四瓶。
李 成 這么說,您妻子過世后，您就再也沒去碰那四瓶酒？
陸少豐 沒人再給我添了?。ú辉柑崞穑﹣恚±?，干，（仰脖喝酒，似乎把心里的苦澀一并吞下）談談你吧，這么多天了，還沒和你聊過呢？怎么樣？你來這兒幾年了？
李 成 加上大學四年，快八年了！也算抗戰了一回!
陸少豐 八年了,有什么體會？
李 成 我覺得，男人嘛，就應該多承受一些。我是從北方的一個的小縣城來的，自小家境就不富裕，我媽常說：'李成啊，爸爸媽媽這一輩子要想過上好日子，就靠你了！'她說的很平淡，但這卻成了我從小的目標。我媽一輩子都在火柴廠糊紙盒，我爸退休前一直在水泥廠當裝卸工，我在我們家兄弟幾個當中，是唯一喜歡讀書、又能讀上書的，于是他們就把一輩子的希望都寄托在我身上。我永遠都不會忘記了，路燈光下我媽糊紙盒的背影，我爸不停地咳嗽的聲音。所以，從小我就知道什么叫苦，什么叫出人頭地，有時候我甚至覺得我活著并不是為了我自己，很大一部分我是為了他們，我想讓他們為我自豪，不再受累，所以大學畢業的時候我堅決不回去，我想在這里站穩腳，有自己的一份工作和奮斗目標，我想掙很多錢，而這個都市給我最大的恩賜就是它給了我一個近乎于公平競爭的機會！
陸少豐 這一點很現實，也很可貴。
李 成 如今社會競爭這么激烈，不現實就會被淘汰，一個男人活著真累，身上的壓力那么大，什么都不可靠，什么都得小心，什么都得勤奮，什么都得精心策劃，一不小心就會出事。有時候，我真的覺得，在這個都市里，自己竟找不到一個人可以依靠，找不到一個位置能讓我心安理得。
陸少豐 這是競爭社會，只要不悲觀就行！
李 成 陸老師，我不會悲觀的，我跟您這說這些也不是訴苦。我沒有背景，沒有后臺，但這些只能令我更加成熟。就拿我和白蘭來說吧！我是喜歡她，有時候我甚至不得不考慮一下我們倆的未來。
陸少豐 我覺著白蘭挺喜歡你的。
李 成 這我知道，我也喜歡她，要不，我們倆怎么會睡在一起?陸老師，您談的是愛情吧？其實，我覺得愛情是睡出來的。中國封建社會好幾千年的歷史，就總結出這么一條規律。
陸少豐 （笑）你應該相信感情的真摯。
李 成 這一點和我的觀點并不矛盾，從您身上，我也可以看出您和妻子之間多年的感情，但如果您覺得這就是愛情的話，這也是…恕我冒昧，這也是睡出來的。陸老師，您不介意我談談性吧！
陸少豐 當然！
李 成 我覺得性解放能夠推動生產力！其實，性這問題，次數多了就沒了質量，質量守恒，同時也是政治經濟學在實際生活中的具體運用。如果男人的一生都能遵循這個規律，那么愛情就唾手可得。
陸少豐 是嗎？這倒挺新鮮，但我不贊成游戲人生。我和我妻子一同生活了幾十年，沒有翻天覆地的偉業，也沒有驚天動地的愛情，但是她給了我生活中的每一滴感受與關懷，讓我時刻體會到作為一個丈夫和父親的快樂與自豪，她的愛是她的一輩子來解釋的,而我得用我的一生來體會。有時候生活中的很多東西，失去了才知珍貴。
李 成 當然，我會珍惜我的每一次情感，這么說并不表示我不渴望愛情，我渴望，但不強求，我尊重愛情，但我不會屈服。也許在奴隸的愛情與地主的生活之間，我會選擇后者，這更實際。
陸少豐 小李，你讓我想起我年輕的時候，那時候我們有理想有追求，也許時代不同，但很相象！
李 成 我們？陸老師，有句詞，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。這很現代，也很超脫，你怎么看？
陸少豐 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮，這很現實。
李 成 陸老師，您敢說您愛你的妻子嗎？
陸少豐 我？我不知道，一直以來，我都是自以為是的。
李 成 那反過來呢？
陸少豐 反過來？
李 成 反過來，您敢說您妻子愛你嗎？
陸少豐 敢！這一點我肯定！
李 成 我猜您也會這么說，這是男人！
陸少豐 （大笑）是嗎？男人的感受？
（兩人對喝，白蘭開門上）
白 蘭 喲，都喝上了？
陸少豐 今天高興，李成都把飯做好了。
李 成 就等你回來吃飯！。
白 蘭 不就是做一頓飯嗎？看把你得意的。（白蘭進洗手間）
陸少豐 等會兒。（陸少豐從廚房門下，李成擺好菜，少頃，陸少豐提著一瓶二鍋頭上。）來，小李，把酒瓶打開。（遞過酒瓶，李成遲疑地接過）
李 成 陸老師，我去買一瓶吧！這酒你不是不動的嗎？再說這兒不是還有洋酒嗎…
陸少豐 買什么呀？就用這瓶，今天高興，咱們好好地喝上幾杯。
白 蘭 （白蘭從衛生間邊用毛巾擦手上）噯,李成,陸老師今天高興，叫你開你就開唄，磨蹭什么?
李 成 這是陸老師他妻子生前留下的，他從來都不舍得喝。
白 蘭 對不起，陸老師。我去賣一瓶！
陸少豐 回來，白蘭。小李，開吧，喝了，她才高興呀。
李 成 噯，陸老師。（開酒瓶，斟上）白蘭，我們倆敬陸老師一杯。
陸少豐 好，（三人對喝）謝謝，（品酒）哇，都快兩年多沒喝二鍋頭了。（燈光突然全暗）
白 蘭 噯？停電了。
李 成 可能是保險絲斷了，隔壁還有電呢！陸老師，保險絲在哪兒，我來換。
陸少豐 不必了，你們看，這初冬的月光，很亮的。那我們就就著月光邊吃邊聊！怎么樣？
白 蘭 哇唔！好有想法！真的很浪漫。陸老師，您喜歡停電？
李 成 你才喜歡停電呢！
白 蘭 是呀，我是喜歡，小時候，我們那兒一停就是停一大片，一到晚上，方圓幾十里一片漆黑，很棒的。
李 成 有??！
陸少豐 （從廚房里拿出一支蠟燭點上）白蘭，以前，我不喜歡停電，一停電我就不能看書，不能看劇本，思路都給打亂了，可現在我卻經常回憶起以前停電的情景，一停電，秀蘭會點上一支蠟燭，放在方桌上，孩子們圍著方桌邊做作業，秀蘭在邊上織毛衣，我呢，就坐在一邊悶頭抽著煙，就這么小小的一支蠟燭它點亮了我們一家人，是那么溫暖，那么溫馨。來，我敬你們倆一杯，自從你們搬進來，又使我找回到了家的感覺，謝謝你們！來，干?。ㄕ酒?，三人對喝）來，小李，滿上。白蘭，我給你說一句國外的諺語：你拋棄了你所找到的，卻帶走了你沒有找的，是什么？這是個關于得與失的問題。
白 蘭 拋棄了找到的，卻帶走了沒找到的，是──（思考）是理想，對吧，陸老師，您還是在旁敲側擊地在告訴我們要有理想！
陸少豐 不管那是不是理想，你以后再想吧！
白 蘭（突然想了答案）陸老師，我知道答案了，是未來？對不對？
陸少豐 不是。算了，別猜了？這賣關子在心理學怎么說？
白 蘭 應該歸到暗示一類吧！
陸少豐 白蘭，我告訴你答案，那是跳蚤?。ㄈ舜笮Γ?/p>
李 成 陸老師，我突然有一個想法，不知您同意不同意？
陸少豐 （還在大笑著）你說！你說！
李 成 您能不能給我們表演一段？
白 蘭 （鼓掌）好，好，陸老師，表演一段！
陸少豐 不不不！
李 成 陸老師，我們真的想聽。
陸少豐 那，真的想聽？噢，讓我來想一想，表演什么呢？嗯，那就表演《哈姆雷特》?quot;生存還是毀滅'的一段？
白 蘭 （興奮地）好的，陸老師！
陸少豐 （醞釀，爆發地）生存還是毀滅？這是一個值得思考的問題！
（突然，李成的bp機響了起來，李成低頭看了一下，陸少豐尷尬地停下。）
白 蘭 誰呀？這么晚了！
李 成 我們經理。
白 蘭 連下班也不放過。
陸少豐 肯定有什么事吧。
（白蘭一直沒有動，他直直地看著李成站起身來，去打電話。）
李 成 （接通電話后，非常簡短地）（日語）你好！哦，是嗎？那好，我一定來，一定來，再見?。⊕鞕C）不好意思，陸老師，我有事要先出去一下。
陸少豐 沒什么，我們又吃了，又說了，很開心。公司有事，你快去吧。
白 蘭 （喝完杯中的酒）李成，現在很晚了，你就不能不去，再說我們正吃著呢，今兒個陸老師高興，你就不能陪陪他？
陸少豐 公司有事，你還是讓他去吧，不過，天是很冷，多穿點衣服，小心涼著。
李 成 謝謝您，陸老師。白蘭，我們經理她明天開生日party，求我幫忙去布置一下。
白 蘭 （冷冷地）那她怎么不早說，你──別去。
李 成 白蘭，你不要這樣不講道理，好不好，再說，她還是我經理呢，我得聽她的。
（白蘭怔怔地看著李成，猛然她憤然地站起身，跑進自己的房間，撲倒在床
上，房門砰地一聲給帶上。
李 成 對不起，陸老師，她總喜歡耍點倔脾氣。
陸少豐 沒什么，只是在我們的合同里沒有規定非吵架不可，下次不準。
李 成 是的，是的，對不起，陸老師。我得走了！
陸少豐 回來時多安慰安慰白蘭，?。?/p>
李 成 知道了，陸老師?。闷鹨路?，李成下）
陸少豐 再見。（拿起桌上的蠟燭，小心地吹滅，孤獨地坐著，稍頃，他舉起酒杯，一仰脖，把酒飲盡！然后，他輕輕地走到茶幾前拿起電話。）秀蘭，我真的要謝謝你，謝謝你給我出的這個餿主意呀！
（燈光全收）
四
(光起。李成與白蘭的房間。臺燈下，白蘭正在織著什么，并不時地看著手表。李成上。他發現陸少豐的房門半掩著，悄悄地伸過頭去看了一下，他發現陸少豐并不在房里。
李 成 （進房）還沒睡呀？
白 蘭 不是等你嗎？
李 成 給誰織呢？我的？
白 蘭 陸老師的，這幾天我發現他的情緒總是挺低的，總是一個打電話，也不知道打給誰？天冷了，織條圍巾，想給他一個驚喜。
李 成 喲，夠體貼嘛！
白 蘭 怎么又這么晚？
李 成 什么？
白 蘭 我問你怎么又這么晚回來？
李 成 你以為我總想晚回來呀！這是日本人公司，他媽的，都快成機器人了。
白 蘭 喲，你不是一天到晚，經理長，經理短的叫嗎，怎么，那東洋婆子也把你當奴隸使呀？
李 成 你少給我來這一套。誰象你，國營單位。
白 蘭 那誰叫你把工作辭掉，去什么日本人公司，后悔了吧，活該。
李 成 你再說一遍？我他媽不去日本公司，這房子能租得起呀！這一個月的房租加上生活費，水費，電費，煤氣費，手機費起碼要一千多塊呢，你付呀！
白 蘭 不就是租個房子嗎？有什么了不起！
李 成 我call，你說得倒輕松，你以為我是款呀？
白 蘭 你不能輕點兒，深更半夜的！
李 成 他又不在家，你以為我樂意和你吵呀，一天到晚累得跟孫子似的？
白 蘭 陸老師不在嗎？剛才我還見他在擦英國管呢。
李 成 不信你去看呀！準是出去溜彎去了！
白 蘭 李成，跳支舞好嗎？
李 成 跳舞？有病吧！
白 蘭 （失望地）兩年了，你知道嗎？
李 成 什么兩年了？
白 蘭 前年圣誕節我們是在舞會上認識的，去年圣誕節你來我們學校跳舞，今天又是圣誕節。
李 成 （愧疚地）公司加班，我有什么辦法。
白 蘭 我又沒怪你了，我只是想再和你跳一次舞，所以我一直等你回來，行嗎？
李 成 隨便。
白 蘭 那你去放音樂。李成，以后，每年圣誕的晚上我都跳舞好嗎？陸老師不在，我們就在客廳里跳。（李成打開cd，《自新大陸》的旋律舒緩地在舞臺上溢開來。）
李 成 怎么又是這首曲子？這屋里難道就沒有別的曲子了嗎？（準備換碟片）
白 蘭 （制止他）你別動，這曲子我喜歡。
（李成整理一下衣服，走到白蘭面前）
李 成 小姐，我叫李成，能請您跳支舞嗎？（白蘭起身，在英國管如泣如訴的旋律中，他們開始相擁而舞。）
白 蘭 這么重的煙味？又去泡酒吧了？
李 成 只是去坐了一會兒。
白 蘭 又是和你們經理一起？
李 成 談點兒業務上的事兒。
白 蘭 李成。
李 成 嗯？
白 蘭 你愛我嗎？
李 成 怎么啦？
白 蘭 你倒底愛不愛我？
李 成 我們不談這個好嗎？
白 蘭 你愛我嗎？我是真的問你！
李 成 我說愛你就愛你了呀，我說不愛你了就不愛你了？你怎么這么幼稚。
（白蘭不說話，她的頭輕輕地依偎在李成的肩上。）
白 蘭 （輕聲地象是對自己）還記得我們第一次跳舞嗎？前年的圣誕節舞會上。那一天的曲子你記得嗎？
李 成 放了那么多曲子，誰記得住？
白 蘭 我們跳的第一支曲子就這首德沃夏克的《自新大陸》。我們靠得很近，你把我摟得那么緊，當時，我覺得是那么的溫暖，那么的快樂。你說你要送給我一句你最欣賞的詩：你要用你那并不寬闊的肩膀為我支撐起一片永遠沒有委屈的天空。
李 成 現成的詩，我只是引用了一下！
白 蘭 現在，你就在我的身邊，你的肩膀依然寬闊，可我卻覺得自己特別的冷，你的心已經離我很遠了。
李 成 （分開）你，你這是干嗎呀？我這可是標準的舞姿。你的舞技沒長進就算了，怎么還盡挑刺呢？
白 蘭 畢業到現在就沒有跳過，能有長進嗎？問你呀？
（突然，隨著一聲抽水馬桶的聲音，陸少豐衛生間出來，上。李成和白蘭急忙分開。）
李 成 （尷尬地）陸…陸老師，我們以為您不在家呢！
陸少豐 沒什么，我在洗手間。不好意思打擾你們了。圣誕快樂?。ㄘ堉M房，關上房門）
白 蘭 （關上cd）你不是說陸老師不在家嗎？
李 成 那他在衛生間，我怎么知道？
白 蘭 懶得搭理你。（回房下）
（李成打開電視，生氣地躺在沙發上，看著電視，不停地調著頻道。）
（陸少豐打開房門走出來。
李 成 陸老師，怎么了？
陸少豐 沒什么，睡不著。想抽支煙，（從茶幾上拿起煙）小李，能把電視機聲音關小點兒嗎？
李 成 噢，對不起，陸老師。（李成忙把電視機聲音關小，陸少豐從房門下）
白 蘭 （從房里出）李成，我上次跟你說的事兒，你考慮了沒有？
李 成 什么事兒？
白 蘭 你這人…怎么一點兒也不關心呢！我是跟你說正經的。辭職的事兒！你怎么想？
李 成 怎么想？辭掉，一個月才六七百塊，哪兒找不到？有什么稀罕。
白 蘭 可這畢竟是事業單位，有公費醫療，有…
李 成 那你還問什么？
白 蘭 我不是在跟你商量嗎？知道了我還問你？
李 成 沒什么好問的，辭掉！
白 蘭 今天我問過陸老師了，他建議我應該再做上一陣子！不要太急！
李 成 那你還問什么？
白 蘭 喂，你今天是怎么了，跟個刺頭似的，我又沒得罪你。
李 成 怎么了？煩！
白 蘭 煩什么？
李 成 煩你！
白 蘭 你有毛病呀！
李 成 你才有毛病呢！
白 蘭 我不就是想問問你，求你拿個主意嗎？怎么啦？你不愛聽就算了，我招你惹你啦！神經??！
李 成 你嘴里干凈點兒。
白 蘭 怎么啦？就這么說，我好好等你回來，不愛聽就算了，誰愛理你呀。愛誰誰，一邊去。（坐在方桌邊生氣。）
李 成 白蘭我們應該好好談談！
（電話鈴響。
李 成 （急忙去接電話）你好，莫西莫西……嘿嘿，八格，嗨……嗨。（大笑）ok…嗨…我也剛到家，是呀，真的很開心，謝謝你了！噢，嘿嘿嘿，嗨…
白 蘭 （突然間跳起，沖過去，搶過電話，大聲地）的，八格亞魯。
李 成 （急忙跟白蘭搶電話）你干嗎？你有毛病呀！
白 蘭 對，我就有毛病，怎么著？（對著話筒）的東洋婆子，少給我們家打電話，八格亞魯。滾，你這日本三八！三八！
李 成 這是我們公司同事，你有毛病呀！
（他們爭搶電話的過程中，突然間，墻上的英國管咣當一聲掉落在地上。陸少豐打開房門，出現在房門口。白蘭放下手里的電話，掩面逃回房間，房門被砰地一聲帶上。李成撿起英國管，不知所措地看著陸少豐。）
李 成 對不起，陸…
陸少豐 怎么了！怎么了？
李 成 陸老師…這英國管，如果摔壞了？我…我賠您。
陸少豐 （沖過去一把奪過英國管，爆發地）你…賠我？你以為你是誰，你賠得起嗎？明天…明天,搬走。（轉身回房，砰地帶上房門）
五
（燈光起，白蘭坐在客廳的沙發上看著電視，突然，她的眼光停留在茶幾上一個插著一束康乃馨的花瓶上，她仔細地把花整理成一個她自己滿意的造型。這時候，門打開，陸少豐悶悶不樂地上,他的額頭上有些傷.）
白 蘭 （回頭發現陸少豐）陸老師，回來啦！
陸少豐 嗯！
白 蘭 今天是首場，肯定很成功吧！要不是李成今天加班，我們一定會去看的，我們還要給您獻花的。
陸少豐 沒什么，這樣的戲不看也罷！
白 蘭 陸老師。上次的事兒我一直還沒和您道歉呢！是我不好，您不要怪李成，我一直想找個機會向您陪個不是。
陸少豐 都過去了。去睡吧！
白 蘭 您喝酒了？(突然地發現陸少豐臉上的傷)陸老師,您的臉怎么…
陸少豐 沒什么，不小心蹭破點皮。我沒關系的。白蘭,去睡吧，我想獨自呆一會兒。
白 蘭 那…那您早點休息，演出一定很累的！
陸少豐 累？（苦笑）累?。?/p>
白 蘭 晚安！(悄悄地回到自己的房間)
陸少豐 晚安！
（陸少豐心神不定地坐到了沙發上，身邊的臺燈散發出微弱的燈光。他怔怔地看著茶幾上的那束康乃馨，端過來，聞了聞。似是聽到電話鈴聲,他下意識地抓起電話。）
陸少豐 （自言自語地）秀蘭呀，我是少豐,真想和你說說話呀。你知道嗎，今天是你走后我第一次上臺演出，可就那么幾句臺詞，我竟給忘了！難道我真的老了嗎？老啦，當生活、工作、事業都離你遠去的時候，現在卻只剩下孤獨了，一種走向生命盡頭的孤獨。我該怎么辦呢？（陸少豐拭了拭眼角的淚水，走到cd機前，打開cd，圣桑的《天鵝之死》的旋律從舞臺上緩緩地流開來。他凝視著秀蘭的照片。）秀蘭，我從來沒有這樣灰心過，難道我真的不行了嗎？我想找回那些感覺，可是我抓不?。‖F在我只想回家，想再喝一碗你熬的紅豆粥，以前你總給我留著的！放在這桌上！（這時候房門悄悄地打開，白蘭靜靜地依門而立，燈光從她的背后投射過來， 她宛如一尊雕像，她盯著陸少豐一動也不動。）
陸少豐 （投入地吟頌著）十年生死兩茫茫。
不思量，自難忘。
千里孤墳，無處話凄涼。
縱使相逢應不識，
塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉。
小軒窗，正梳妝。
相顧無言，惟有淚千行。
料得年年腸斷處，
明月夜，短松岡。
（轉身發現白蘭，尷尬地走到沙發前坐下。）
白 蘭 陸老師，我在這兒聽一會兒音樂，不介意吧！演出不順利？你怎么了？
陸少豐 （不愿回答）李成…沒回來？
白 蘭 沒有。您到底怎么了？不管發生了什么事，現在到家了，一切都過去了！
陸少豐 謝謝你，白蘭，真的是沒什么，我只是有點壓抑。也許是一種自我犧牲后的悲壯吧！演出結束后，所有的人都走了，我拉開大幕，一個人站在空曠的舞臺上，面對的是空蕩蕩的觀眾席，我的生命在這一時刻凝聚了，就在這一瞬間，我皈依了藝術的宗教。如今，每次我都害怕那漸漸關閉的大幕，我不知道明天，當大幕再一次拉開的時候，我還能站在這舞臺上嗎？
白 蘭 會的，還有那么多的觀眾在等著您呢。
陸少豐 謝謝你，白蘭。對于你，生活的大幕才剛剛開啟，表演馬上開始；可對于我，我仿佛已經聽到了關閉大幕的鈴聲，而且，觀眾早已退場。
白 蘭 （調皮地）不會的，陸老師，大幕徐徐拉開，表演即將開始，觀眾陸續到場，您站在舞臺上是那樣的光彩照人，那樣的慷慨激昂。您聽，觀眾們雷鳴般的掌聲。陸老師！他們手捧著鮮花，向您走來，要向您表示祝賀呢。（白蘭從茶幾上拿起花）陸老師，您演得太好了，這花獻給您！
陸少豐 （故意地）是嗎？
白 蘭 （故意地）是的！因為您是那么的善解人意。
陸少豐 謝謝！
白 蘭 （少頃）陸老師，知道嗎？您是個好人，我相信您也一定是個好父親。
陸少豐 白蘭，你知道父親是一個你彎下腰才能背得起的字眼。但我不是一個好父親，以前，我這個人不怎么戀家，雖然我也很愛我的妻子和孩子，但事實上我更愛我的工作。孩子們出國，我并不同意，我認為他們在國內有很好的工作，干嗎要冒那個險，遭那份罪。他媽死的時候我不在身邊，孩子們非常生氣。小強走的時候跟我大吵了一架，他說我既然癡迷于舞臺，就不應該結婚要孩子，有了家又不管，這是犯罪。我想，他這一輩子都不會原諒我的。白蘭，說說你的父親，他現在好嗎？
白 蘭 我上大二的時候，他死了！
陸少豐 對不起。
白 蘭 陸老師，這么長時間以來，我在您身上深深地感受到您是那么愛您的家人，愛您的妻子。一個人心中能有如此真摯的愛，那他肯定不會愧對家庭的。這一點，我從李成身卻看不到。
陸少豐 李成這孩子挺有闖勁。
白 蘭 他一直都想出國。
陸少豐 現在我對出國的看法也改變了，這也沒什么不好！至少能開開眼界嘛。你說呢？
白 蘭 我不知道，該怎樣就怎樣吧。
陸少豐 不過，國外也不是天堂，也得靠干活吃飯。你看，一說到吃飯，我倒真有些餓了，家里有吃的嗎？
白 蘭 你還沒吃飯呀？我還以為您吃過了呢！今晚我熬了紅豆粥，您等著，我給你去盛。
陸少豐 （一怔）什么？
白 蘭 紅豆粥呀！你不是很喜歡吃的嗎？
陸少豐 喜歡，喜歡。
白 蘭 那我給您盛上?。ㄏ聢?，白蘭端著一小碗粥上）陸老師。
陸少豐 嗯，什么事？
白 蘭 您覺得李成這個人怎么樣？
陸少豐 你和他在一起生活，你比我清楚。
白 蘭 我們認識兩年了,時間不長也不短,我挺喜歡他的。
陸少豐 這我能看得出。他和我談過，他也喜歡你，但他似乎更著重于生活。
白 蘭 如果，如果我是您的女兒，你愿意我嫁給他嗎？
陸少豐 （有些意外）什么？其實，李成這個孩子倒是蠻勤奮的，生活也有目標。
白 蘭 您愿意嗎？
陸少豐 什么？
白 蘭 您還沒回答我問題呢？
陸少豐 那得看雙方合不合得來？還有緣份。
白 蘭 那么您呢？
陸少豐 我？
白 蘭 嗯。作為一個丈夫您有什么感受？
陸少豐 有這樣一個規律，說：男人忙于工作，對于做丈夫是兼職，而女人做妻子往往卻是專職。我和我的妻子都非常遵守這條規律。
白 蘭 結果呢？
陸少豐 我后悔到現在。
白 蘭 恕我冒昧，您…您了解您妻子嗎？
陸少豐 了解？
白 蘭 陸老師，我是女人，我覺得：一個女人，要是跟一個她了解不深的男人結婚，那就象關云長單刀赴會，是非常危險的。
陸少豐 這比喻好。的確，結婚是需要勇氣的。
白 蘭 我想過結婚，但有時候面對李成，我卻發現我先前的勇氣正在喪失。
陸少豐 那你應該告訴李成，這并不是要挽救什么，而是需要溝通與理解。（門開，李成悄悄地進）李成？
白 蘭 又這么晚才回來？
李 成 陸老師，才吃呀！
陸少豐 嗯，你看，說曹操，曹操到，剛才還說你呢！
李 成 說我？啊！
白 蘭 又喝酒了？一身的酒氣。你又是去泡酒吧了吧…？
李 成 白…白蘭，有件事我想跟你談…談談。陸老師，我想請您回避一下。
陸少豐 唔，你們談，你們談。（下）
白 蘭 陸老師，你等等！什么事？不能待會兒再說嗎，人家陸老師還沒吃完呢？
李 成 白蘭，（深吐一口氣）我們…我們分手吧！
白 蘭 分手?。?/p>
李 成 白蘭，我非常喜歡你，可我們得現實點。
白 蘭 怎么啦？
李 成 這也許對你來說是太突然點了，可是...
白 蘭 可是，可是什么？你說吧，我聽著呢！
李 成 白蘭，你冷靜點兒。
白 蘭 不，我很冷靜，我只是想知道這是為什么？不要擔心我，這符合我的原則，好聚好散。
李 成 那好，你我都是外地人，我的工作又不穩定，這本來在上海就挺難混的，一開始我們倆在一起頂多是相互照顧，相互需要，可長久這樣下去我并不安心。是的，我是喜歡你，但這又是什么用呢？靠我們倆目前的條件，將來的日子是說不定的。白蘭，我不想我們倆都苦著自己！憑你這條件在這兒找個有房子有錢的當地人是沒問題的，可我，就不能再等了，有機會就得抓得住。
白 蘭 這么說，你是抓住了。
李 成 可以這么說吧。
白 蘭 那我倒是要恭喜你了。
李 成 她是我們公司的……
白 蘭 是那個東洋婆吧，我說的沒錯，喲，搞大了嘛。
李 成 她比我大八歲，是我的經理。
白 蘭 哼，找個日本阿姨，不錯呀！
李 成 她很愛我。
白 蘭 你也愛她，對吧？
李 成 我不知道。對不起，白蘭，我并不想傷害誰，這事我想早一點告訴你，免得大家受傷害。我…我是喝了酒才有勇氣來告訴你的。
白 蘭 這么說，我是該感激你了。
李 成 我是想把這事處理得理智一點。下個月...
白 蘭 理智？（突然站起來）哼，那好，你走吧，不用說了。
李 成 我的意思是…
白 蘭 （爆發地）你的意思是大家還是朋友，是吧？是我不夠理智，是我沒有涵養，那你回來干什么？我不需要你告訴什么！我不會受傷害！是不是要我祝福你們呀？感謝你們為中日友誼盡了一份力！
李 成 對不起，我去收拾一下。她還在樓下等我。
（李成進房收拾東西。
（白蘭走到陽臺上，滿腹的委屈。
（李成收拾好出房，白蘭轉過身來，他們四目相視。李成轉身要走。
白 蘭 （猛然，堅定地）你站?。?/p>
（李成一時間站住，并不懂白蘭的意思。
白 蘭 吻我。
（李成一楞，手中的箱子轟然落地，然后他遲疑地走過來，很快地在白蘭臉頰上親了一下，她強忍著。
（他們如此近地面對面站著，對視著。
（猛然，白蘭抽了李成一記響脆的耳光。
（李成硬受著，沒有動，他依舊盯著白蘭。
（四目相視，空氣仿佛一瞬間凝固了。
李 成 （幾乎是從牙縫里擠出來）謝謝。
（他扭過頭從地撿起箱子，轉身就走。他又輕輕地掩上門，下。
（白蘭怔怔地看著悄然合上的門，她輕輕地跟過去，猛地把門給撞關上，她靠在門上嘶聲地抽噎著。
（燈光漸暗。
六
（光起，溶溶的月色透過窗戶，在客廳的地板上落下斑駁的窗影。白蘭手里握著瓶xo，失魂落魄地在舞臺上來回地走著，象個日本歌舞伎，突然，她停在臺前，深深地鞠了一躬。）
白 蘭 （日語）回來啦！請多多關照！
（白蘭踱回客廳，費力地把一張椅子拖到陽臺上，然后，她坐在椅背上，高蹺著腳，樣子很危險，可她卻渾然不知。）
白 蘭 （目光呆滯地望著遠方，非常理智地喝著酒，竭力平靜地哼唱著）我的天空，永遠永遠下著雨……（突然大聲地叫嚷著）我要用我那并不寬闊的肩膀，為你，為你支撐起一塊永遠沒有委屈的天空?。ㄓ行┪兀槭裁?？（哼唱著）我的天空，永遠永遠下著雨……
（陸少豐開門上。
陸少豐 （注意到白蘭的危險境地）白蘭，怎么了？下來，危險?。泵Ρ歼^去）
白 蘭 陸老師，您別過來！
陸少豐 （急停下來）怎么了？白蘭！
白 蘭 您要是過來，我就跳下去。
陸少豐 白蘭，不要開玩笑，有話好好說，別做傻事！白蘭，聽話，下來。那樣危險！你這是喝多了，下來。
白 蘭 陸老師，我沒喝多少，就這點酒，我能全喝掉?。ㄑ霾焙鹊羝恐兴械木疲┠?，我能喝的。（被酒嗆著咳嗽起來）
陸少豐 別…白蘭，聽話，下來，啊…別嚇著了陸老師?。ò滋m繼續站在椅子上，陸少豐突然嚴厲地）白蘭，下來。你怎么這么不聽話呢！
白 蘭 （委屈地）不會的，陸老師，您不會這么對我說話的，是不是，您不會的，您不會罵我的，是不是？（哭）
陸少豐 白蘭，我不是罵你，但你得聽話，下來，啊！
白 蘭 （并不理會）陸老師，你說人死了會怎么樣？人死了，是不是什么都會有的，就象您愛人，能有您這樣的男人愛她，死了也值得。死其實并不可怕，您說對不對，陸老師！你說人死了會怎么樣？
陸少豐 （遲疑地）死會怎么樣？（開始不安地在客廳里走動著，嘀咕著，突然，他象是換了一個人，大聲地、暴跳如雷地）好吧！那我就告訴你？死了會怎么樣？人死了，就什么感覺也沒有了?？墒悄阒绬幔磕阒阑钪娜耸鞘裁锤杏X嗎？我老婆在醫院里孤零零地去逝的時候，我卻在臺上演哈姆雷特，在那里侃侃而談，慷慨激昂。你知道我見到她時的感覺嗎？我把她冰冷的身體抱在我懷里，那是刀子在往肉里割呀?。ò滋m一時間被震住了。）也許，也許李成是對不起你，但那絕不是他的全部責任，你難道就沒有責任嗎？我倒想問問你，你是想找什么？想找一份同情？想找一份憐憫？還是想讓李成回心轉意？
白 蘭 （跳下椅子，委屈地）陸老師，您說太對了，我就是要獲得別人的同情和憐憫，因為我覺得自己特別的委屈。（伏在陸少豐身上痛哭著）
陸少豐 白蘭，我一直認為你比較堅強，比較懂事。好了，哭吧，哭吧，哭出來就好了。有委屈就說出來，不要悶在心里苦著自己。
白 蘭 我不該抱有幻想，可我總想挽救點什么？但現在我知道感情是挽救不了的，那樣我只會輸得更慘！我理解李成，我明白事情會這樣發生，可我就是管不住我自己，管不住自己不去對他好！陸老師，你知道，這么長時間，我總覺得有一根弦在我腦子里繃得緊緊的，我一直害怕它會斷，斷了，我就沒有方向了！可是現在，那根弦斷了！真的是斷了！
陸少豐 有些事的確很無奈，但我們只能接受！
白 蘭 可是我接受不了！
陸少豐 白蘭，知道嗎？秀蘭死后我生活中僅有的一根弦也斷了！現在我還經常給她打電話，那只是一種習慣!我只是想找個人說說心里話。現在想起來，以前在我和她之間，電話是最主要的溝通方式，可是現在沒人接了。那是德沃夏克的《自新大陸》讓我們結的緣，那只英國管也是她留給我的。那天，我生平第一次拿到工資，我買了一張音樂會的票來獎賞自己，還另外買了束鮮花要把它獻給那晚音樂會上我最欣賞的人。那天演奏的曲子是德沃夏克的《自新大陸》，當那凄婉憂美的旋律響起時，我哭了，臺上，一個姑娘正全身心地吹奏著當時我并不知曉的樂器。演出結束后，雖然全場只有我一個人上臺獻花，但是我卻繞過了所有的演員，把花獻給了站在后排的她。就這樣，我們相愛了，三十多年了，我們既是夫妻，又是知已。但是后來，為了能有更多的時間維持這個家，秀蘭她毅然放棄了音樂，做了老師，可我知道在她心中，她最愛的還是音樂。為了這個家，她放棄了一切，為了我，她把一切都擔在自己瘦弱的肩上，最終積勞成疾……（泣不成聲，沉默）秀蘭的死給我的觸動很大，生活中的很多東西是要失去的，但生活還要繼續！雖然李成有些過于現實，但我認為在某種程度上他做得對。分開也許對你們倆個都好，李成比你更明白生活,因為到末了，你的遷就會毀了你的一生,而李成并不想遷就。
白 蘭 陸老師，從來沒有人這么跟我說。陸老師。我想，我的酒醒了。
陸少豐 真的？
白 蘭 真的。謝謝！
陸少豐 不用了，其實是你的那碗紅豆粥讓我感動，也讓我清醒。
白 蘭 那碗紅豆粥？
陸少豐 （岔開話題）你知道我為什么不想讓你和李成看我的演出嗎？
白 蘭 不知道！
陸少豐 那天我出了個大洋相。但是現在，我挺過來了，是你讓我找回了原先的自信，讓我敢坦然地再次面對開啟的大幕。今天我又接了個新劇本，是個大戲，讓我主演。怎么樣？明天去看我的戲？看我怎么樣把一個龍套給演絕了！
白 蘭 我要給您獻花的！還有，我真的想謝謝您剛才給我這一棒槌！
陸少豐 噢，一棒槌？是嗎?。ㄐΓ?/p>
（燈光急暗。
七
（起光，客廳中央，陸少豐正在抹著桌子。門鈴聲起。
陸少豐 誰呀？白蘭吧！肯定又是忘了帶鑰匙了！
（他打開門，門口站著李成，他手里提著一包禮品和一個大信封。
陸少豐 小李呀！快進來坐！進來坐！外面冷！
李 成 （進屋）陸老師，春節好?。ǔ噬隙Y品）給您拜個早年！
陸少豐 喲，謝謝，你看，這快過年的，我還什么都沒準備呢！
李 成 陸老師，白蘭她在嗎？
陸少豐 喲，白蘭她正好不在，買年貨去了！你還是等等她吧！
李 成 （遞信封）我想請您把這個信封交給她。
陸少豐 這沒問題，她走不遠的！一會兒就回來，你還是等等她吧！
李 成 不了！陸老師。我說兩句就走！過兩天我就要去日本了！
陸少豐 去日本？來，來，坐，坐！（兩人于沙發上坐定，陸少豐遞煙）來，小李，抽煙！
李 成 不，陸老師，我戒煙了！
陸少豐 噢，好，好！
李 成 我結婚了！和我的經理！她很有錢，她能滿足我的一切虛榮！也許您會覺得我勢利，這符合我的原則。也許我對不起白蘭，但我沒有騙她！
陸少豐 小李，不要這樣說自己！你的可貴之處就是你做事有原則，我會為你們可惜，但我能理解。
李 成 謝謝！
陸少豐 生活就是一面鏡子，每個人都會從中照出自己。
李 成 陸老師，你還記得當初您給我說過的那些句話嗎？你說要相信感情的真摯，過了那么久，經歷了這么多，我才知道這話的重要！陸老師！我真的該走了！請您別忘了把信封交給白蘭！
陸少豐 我會的。再等等吧！
李 成 不了，陸老師！
陸少豐 那你一個人在外要當心一點兒，照顧好自己！別忘了常給家里寫信，到那兒一定給我來個電話，報個平安！
李 成 噯，好的。陸老師，您知道嗎，您的戲我看了，您演一個父親，盡管只有三句臺詞，可你演得太棒了，您是一個好父親?。ㄏ嘁?，孩子般地向陸少豐張開雙臂，他們猛地相擁在一起。）
李 成 （良久，分開）好，陸老師，我真的該走了！
陸少豐 好吧，走吧！
（陸少豐欲送李成走，門開，白蘭上。
白 蘭 哇，陸老師?。ㄌь^看見李成）你？
李 成 你好！白蘭。
陸少豐 白蘭，小李特為過來看你，喏，還給我帶了東西。噢，你們談，我得去整理一個年貨。小李，別走，中午就在這兒吃飯。
李 成 不了，陸老師，我一會兒就走！
陸少豐 不行，聽話，在這兒吃飯！（陸少豐抓起茶幾上的年貨進房。）
白 蘭 你是來拿衣服的吧，全都在旅行箱里，自己拿吧。
李 成 白蘭，我不是來拿衣服的！
白 蘭 那你坐，我給你倒杯水！
李 成 （接水）你還好吧！
白 蘭 好！你呢！
李 成 兩個星期前，我結婚，這能盡快地辦移民…
白 蘭 恭喜你！她挺好吧？
李 成 好?。ㄓf又止，最終鼓起勇氣說出）她在醫院里。上個星期二的晚上，我突然發高燒，是她開車送我去醫院的。那天晚上下著雨，天冷路滑，她很急，開得很快…結果出了車禍！傷了脊髓，醫院診斷她可能癱瘓。我知道這是命。白蘭，我來這兒并不是想解釋什么，過去的事，做了，我不后悔。她父親決定把他在中國的分公司給撤了，公司的兩套房子也讓我賣掉，我賣了一套，把錢寄回我家里，另一套，另一套我想把它送給你，你可以住在那兒，什么都齊全。如今在這么大的都市里，我卻發現我沒有一個朋友可以相信，可是我信任你。（白蘭一直坐在那兒，眼里噙滿淚水。李成把大信封拿起來，放在白蘭面前）那里有房產證、一些別的證件和全套的鑰匙。我得走了，自己保重，再見。
（李成轉身，欲走，回頭看著怔坐在沙發上的白蘭，從口袋里掏cd，悄悄地走到白蘭面前，把cd放在白蘭面前。）
李 成 白蘭，這是給你的新年禮物！德沃夏克的《自新大陸》。（環視房間，對白蘭）新年快樂！（轉身下）
（白蘭站起身，緊追幾步。悵然地走回到沙發上，捧起cd，熱淚盈眶。陸少豐提著年貨悄然上）
陸少豐 小李呢？
白 蘭 走了！
陸少豐 怎么了？
白 蘭 沒什么！
陸少豐 白蘭，你知道，小李他其實…
白 蘭 不,陸老師,您不用說了！我理解李成，甚至有一點兒可憐他。我只是希望他能過得比我好?。ㄉ夙暎┧屛姨嫠９芤惶追孔?！這里有房產證和鑰匙。
陸少豐 他還是信任你的？
（白蘭強忍著淚水，默不作聲，竭力使自己平靜下來）。
陸少豐 都收拾好了嗎？
白 蘭 收拾好了！
陸少豐 幾點的車？
白 蘭 十點的。您看，您都問了四遍了！
陸少豐 對不起，你看我這王八記性！喏，這年貨是我送給，代我向你媽問聲好！回家的時候多陪陪她，我知道一個人過日子是怎么回事！什么時候回來？
白 蘭 開學就回來！不過，陸老師，等交完今年二月份的房租后，我準備搬走。
陸少豐 搬走？去住李成讓你保留的那套房子！
白 蘭 不，我不會去住的。我的一個同事在郊區給我另找了一間，有公交車直達。
陸少豐 噢，是嗎？不過，你還是可以在這里住下去的，當初租房子我也并不是為了錢，如果你喜歡這兒，就把這兒當家吧。
白 蘭 我喜歡這兒，只是我怕您煩我！我確實給您添了不少麻煩。
陸少豐 我的生活就是缺少麻煩。
白 蘭 陸老師，謝謝您收留了我。
陸少豐 收留？
白 蘭 陸老師，有時候，我近乎有這樣的感覺，您就好象是我小時候曾經丟失掉的一位兄長，一天，我們在等候一趟也許永遠也沒法到來的列車時，在鄉野的一個小站，不期而遇。（轉身對陸少豐）陸老師，我該走了?。ㄞD身入房）
[結尾一]
（陸少豐失魂落魄地坐在沙發上）
白 蘭 （拿著行李和一條剛織完的圍巾從房間出）陸老師，這是我給您的新年禮物？（她把圍巾圍在陸少豐的脖子上，陸少豐孩子般著承受著，白蘭輕輕地在他的額頭上親了一下。）陸老師，我得趕時間，否則來不及了?。懮儇S轉身送至門口）陸老師，我有一個請求，能給您的孩子們打個電話嗎？
陸少豐 打電話？我不知道他們是不是能接受我？
白 蘭 就象您說的，家是需要維護的，不能再逃避。
陸少豐 好，我答應你！
白 蘭 新年快樂！
陸少豐 新年快樂！
白 蘭 再見！
陸少豐 再見！
（陸少豐目送白蘭出門。失落地回身掩上門，輕靠在門上，看著空蕩蕩的房間。）
（他解下圍巾，端詳著，小心地疊好，平整地放在茶幾上，思緒萬千。）
（他不知所措地整理著房間。他走到電話旁，拿起了電話，欲撥又止。）
（他打開臺燈，拉上窗簾。突然，他似乎發現了什么，輕步跑到陽臺上，仰望著天空，光束下飄過幾片雪花。）
陸少豐 （伸出手，孩子似地）秀蘭，你知道嗎？下雪了！下雪了！
（突然電話鈴聲響。陸少豐遲疑地看著，走過去拿起電話。
陸少豐 喂，我是陸少豐，誰？小強？小強！噯，是我，我也想你們，不，我這兒挺好，孩子們好嗎？你妹也在，好的。哎，是我，是爸爸，我也想你們，好的，我，我一定來，你回來接我？好的，我等著。哎,孩子，我，我跟你們說，我這兒下雪了，真的下雪了，下好大好大的雪啊……
（燈光下，雪花飛舞。
（音樂聲漸響淹沒了陸少豐激動的聲音。
（燈光暗。
（全劇終%。
[結尾二]
（陸少豐失魂落魄地坐在沙發上）
白 蘭 （拿著行李和一條剛織完的圍巾從房間出）陸老師，這是我給您的新年禮物？（她把圍巾圍在陸少豐的脖子上，陸少豐孩子般著承受著，白蘭輕輕地在他的額頭上親了一下。）陸老師，酒，您盡管喝，我給你買了一箱二鍋頭都放在冰箱里了。菜也做了一些，放在悶燒鍋里，您只要拿出來就行。陸老師，我得走了，新年快樂，再見！
（白蘭逃也似的下場，門咣地一聲被關上。陸少豐木然地端坐在沙發上。）
陸少豐 （喃喃地）新年快樂！
（《自新大陸》第二樂章主旋律似有似無在舞臺空間里游蕩。
（突然，一陣急促的鈴聲響起。陸少豐本能地抓起電話。
陸少豐 喂，我是陸少豐，喂？（突然，他意識到是鬧鈴聲，于是他起身關掉鬧鐘。）
（燈光急暗。
（晚上八點的鐘聲，遠處，春節聯歡晚會的直播聲時有時無。
（陸少豐走到窗口，打開窗，他感覺有些冷，緊了緊衣服。稍頃，他伸出手，用手接著窗外的雪花。
陸少豐 （孩子似的）秀蘭。知道嗎？下雪了！
（遠處傳來爆竹聲，漸大，旋而又遁跡無聲，一切歸于寂靜。
（陸少豐頹然地坐回到沙發上，順手打開電視機。喧鬧歡快的音樂加上主持人振奮的對白，'在這個盍家歡樂的節日里，…'陸少豐索性關上電視，呆坐著。突然，門開了，白蘭站在門口，一時間他們都怔住了。
陸少豐 怎么？白蘭，你沒有回去？
（白蘭放下行李，徑直走到廚房，變魔術一樣地把菜擺放在桌子上。
陸少豐 （關心地）白蘭，你應該回家過年陪你媽過年的…
白 蘭 陸老師，我想陪您過個年。（斟酒）
陸少豐 可…！
白 蘭 陸老師，您能答應我，給您孩子們打個電話嗎？
陸少豐 打電話？
白 蘭 對，就象您的說的，家，是需要維護的，不能再逃避。
陸少豐 白蘭，我是怕他們會恨我，但我會努力的。
白 蘭 那您答應我！
陸少豐 我…！我只是擔心他們要不要我！
白 蘭 你是他們的父親呀!
陸少豐 我會的！
（電話鈴聲突然響起，陸少豐遲疑地看著電話，猛然抓起電話。
陸少豐 喂，我是陸少豐，誰？小強？小強！噯，是我，我也想你們，我這兒挺好，孩子們好嗎？你妹也在。哎，是我，是爸爸，我也想你，好的，我，我一定來，你回來接我？好的，我等著，我等著。哎,我，我跟你們說，對，我這兒下雪了，真的下雪了……
（遠處的爆竹聲漸響，淹沒了陸少豐激動的聲音，《自新大陸》旋律漸響。）
（燈光暗，溫馨的光罩住餐桌處。兩束燈光分別照著茶幾前的白蘭和陸少豐）
陸少豐 （對自己，又象是對觀眾）愛情，生命的主旋律。青年的憧憬、中年的艱辛，到老了才知是刻骨銘心。
白 蘭 （對自己，又象是對觀眾）書上是這么寫的，青年是小溪里的激流，而人到中年，就如同激流沖過險灘后在寬闊的河道上平穩地流動，到了老年就該是大海了，平靜、沉穩、不可限量。
陸少豐 就仿佛在入?？?，我聽到了海浪聲。（照著他的燈光暗）
