時間:2022-11-04 09:40:47
序論:速發表網結合其深厚的文秘經驗,特別為您篩選了11篇關于圣誕節的故事范文。如果您需要更多原創資料,歡迎隨時與我們的客服老師聯系,希望您能從中汲取靈感和知識!
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方,扮演圣誕老人也是一種習俗。
“圣誕節”這個名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節是一個宗教節日。人們把它當作耶蘇的誕辰來慶祝,因而又名耶誕節。這一天,全世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節的歡慶活動和宗教并無半點關聯。交換禮物、寄圣誕賀卡,這都使圣誕節成為一個普天同慶的日子。
耶穌的出生是有一段故事的,耶穌是因著圣靈成孕,由童女瑪利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟,叫他不要因為瑪利亞未婚懷孕而不要她,反而要與她成親,把那孩子起名為“耶穌”,意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當瑪利亞快要臨盤的時候,羅馬政府下了命令,全體人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和瑪利亞只好遵命。他們到達伯利恒時,天色已晚。無奈兩人未能找到旅館渡宿,只有一個馬棚可以暫住。就在這時,耶穌要出生了!於是瑪利亞唯有在馬槽上,生下耶穌。後人為紀念耶穌的誕生,便定十二月二十五為圣誕節,年年做彌撒,紀念耶穌的出世。
圣誕節便是於十二月二十五日紀念耶穌的誕生,但真實的誕生日就沒有人知道了。十九世紀,圣誕卡的流行、圣誕老人的出現,圣誕節亦開始流行起來。
圣誕老公公的由來:
圣誕節是令人雀躍期待的日子,尤其是孩子們。相信大家對圣誕老公公的事都耳熟能詳吧?從前有一個老人,名叫尼古拉斯,他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少女,送給她們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時,他把金子從一個窗戶扔進去,恰好掉進在壁爐上的一長襪中。于是,將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統方式,孩子們可以拿著襪子埃家挨戶地去要糖果喲!
據說平安夜的晚上,圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物,準備送給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內,將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊,并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴,期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來,每個小朋友都迫不及待地打開襪子,想知道自己得到什么獎勵。
圣誕樹的由來
1.據說大約在十六世紀,德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設,后來,德國傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上,然后點燃,使它看起來像是引導人們到伯利恒的星光,如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日,人們已經改用小燈泡代替蠟燭。
公司2012年圣誕節活動方案
2012年圣誕節營銷活動方案
2012年超市圣誕節活動策劃方案
2010圣誕節短信祝福語大全
2012年最新圣誕節手機短信
可是在城市的一個冰冷的角落,里住著一個可憐的女孩只見那位小女孩穿著又薄又破的單衣,瘦瘦的小臉凍得發青,一雙赤著的腳凍的通紅,她多么想有一個溫暖的家呀!因為她從小就是孤兒不想在做孤兒了,因為今天是圣誕節那位小女孩希望能利用這個機會讓她有一個家,圣誕節這天晚上從窗子里閃進一束金光隱隱約約可以看見一位白發蒼蒼的老人,那位老人說:“我是圣誕老人,你不是想有個家嘛”,那位小女孩說:“您能給我一個家嘛”,圣誕老人笑了笑說:“當然能,說完把頭上的帽子給那位小女孩。”圣誕老人說:“你只要在圣誕帽前許下一個愿望那么你的夢想就會實現。”說完圣誕老人立刻消失那位小女孩在圣誕帽前說:“帽兒,帽兒神奇的帽兒讓我有一個家。”那位小女孩立刻有個家,那位小女孩高興極了!
啊!我祝福那位小女孩過上美滿辛福的日子!
三年級關于圣誕節的優秀作文范文二圣誕節是西方國家最隆重的傳統節日,相當于我國的春節,傳說圣誕節是基督教創始人耶穌的誕辰紀念日。在這一天,大人們會化妝成圣誕老人給孩子們送禮物,每年的圣誕節,媽媽也會送給我精美的禮物,今年的圣誕節,我想收到的禮物是《多啦A夢》全集故事書。
我從小就很喜歡看的《多啦A夢》動畫片,特別喜歡故事中新奇發明和美麗的未來世界。直到一天,姐姐送給了我一本故事書,但是這本不是全集,我和媽媽買了很長那個時間也沒有買到,我真的很希望這個圣誕節圣誕老人能給我一套《多啦A夢》全集故事書。
圣誕節快到了,希望我的愿望能夠實現,更希望我們的世界變得越來越美麗。
描寫圣誕節英語作文2016
2016最新圣誕節英語作文精選
2016關于圣誕節的英語小作文
2016關于圣誕節的英語小作文帶翻譯
2016關于過圣誕節的英語作文帶翻譯
2016年最新圣誕節英語作文帶翻譯范文
2016關于圣誕節的英語作文
2016關于圣誕節的英語作文【優秀篇】
2016最新圣誕節英語作文范文
圣誕節來了--Christmas Is Coming
I like Christmas, it is just like our Spring Festival.
Maybe the Spring Festival is much more important and interesting than Christmas, but I like Christmas Day better. Because we can spend time with our friends and classmates during Christmas. When it is snowy,
Christmas becomes much more lovely, just like in fairytales. I can imagine I am in a fairytale, the girl who sold the matches is my friend, the ugly duck becoming more and more beautiful and so on. What a beautiful place! So we can also call Christmas “Snowy Lovely Day.”
On Christmas Day, shops are red and green. There are so many Christmas cards, Christmas hats, Christmas dolls and many colourful things. So shops look very beautiful. We can give a card or a doll to our friends and say “Merry Christmas.” By the way, I think studying can also become much more interesting.
Christmas is coming, it also means a new year will come. Let’s study harder to welcome
圣誕節英語作文:圣誕晚會
It was Christmas Day yesterday. We had a Christmas party at school. Many friends of mine came to the party. After we said"Merry Christmas", we began to sing Christmas songs, such as Edelweiss, andso on. Then we told some Christmas stories, such as Christmas Father. Then I danced and laughted with my friends. We all had a good time. When the party came to the end,we said "Happy New Year" to each other.
昨天是圣誕節,我們在學校舉辦了圣誕晚會,我的許多朋友都來參加晚會。我們互道“圣誕快樂”后,開始唱圣誕歌,像“雪絨花”等。然后我們講圣誕故事,如“圣誕老人”等,我們都玩得很開心。當晚會即將結束時,我們互祝“新年快樂”。
更多相關內容推薦:
1.我的圣誕節英語作文
2.有關圣誕節的英語作文
3.介紹圣誕節英語作文50字
4.關于圣誕節的英語作文80字
5.圣誕節英語作文:Christmas Is Coming
6.英語圣誕節作文60字三篇
7.圣誕節英語作文50字(附翻譯)
8.六年級英語作文:圣誕節的來歷
在我很小的時候,爸爸就給我講了關于圣誕節的故事,那可真是一個美妙的故事??!每當圣誕節到來了,我就會得到一份精美的禮物,所以我盼望圣誕節的來臨,勝過其他節日,我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了,他們總是微微一笑。
有一次,我在夢中看見了,我變成了淘氣的馴鹿魯道夫,拉著圣誕老人和滿車的禮物,跑遍了世界各地,為全世界的小朋友們送去一份禮物,送去一份歡樂。
但是隨著時光漸漸流逝,我對這個美妙的傳說產生了懷疑,可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節前夕,我問媽媽:“媽,今天圣誕老人會給我送來禮物嗎?”“會的,一定會的。只要你今晚好好睡覺,圣誕老人一定會來的。”媽媽對我說。于是我在圣誕節當晚制定了一個周密的計劃。我像往常的圣誕節一樣,把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺的欄桿上,然后早早地鉆進了被窩裝睡,當我聽到了陽臺上有動靜的時候,馬上爬了起來,心里想:“馬上就要見到圣誕老人了,圣誕老人到底是什么模樣,是不是像爸爸給我形容的那樣,長著雪白的胡子,戴著圣誕帽,穿著一套紅色的衣服,一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗簾拉開了一個小縫,這時我怔住了,陽臺上沒有什么戴著圣誕帽,穿著紅衣服的圣誕老人,更沒有什么裝滿禮物的雪橇,有的是外婆、媽媽,她們舉著手電筒,在給我放在陽臺上的大襪子、大鞋子里放禮物,在這手電筒的微光下,她們顯得格外蒼老。她們要回屋了,我忙鉆進了被窩。當晚,我又夢見了自己變成了淘氣的馴鹿魯道夫,我拉的卻是外婆和媽媽,我拉著她們為全世界的小朋友們送去一份禮物,送去一份歡樂。
這個晚上的故事,即將成為一個永久的秘密。
在我很小的時候,爸爸就給我講了關于圣誕節的故事,那可真是一個美妙的故事啊!每當圣誕節到來了,我就會得到一份精美的禮物,所以我盼望圣誕節的來臨,勝過其他節日,我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了,他們總是微微一笑。
有一次,我在夢中看見了,我變成了淘氣的馴鹿魯道夫,拉著圣誕老人和滿車的禮物,跑遍了世界各地,為全世界的小朋友們送去一份禮物,送去一份歡樂。
但是隨著時光漸漸流逝,我對這個美妙的傳說產生了懷疑,可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節前夕,我問媽媽:“媽,今天圣誕老人會給我送來禮物嗎?”“會的,一定會的。只要你今晚好好睡覺,圣誕老人一定會來的。”媽媽對我說。于是我在圣誕節當晚制定了一個周密的計劃。我像往常的圣誕節一樣,把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺的欄桿上,然后早早地鉆進了被窩裝睡,當我聽到了陽臺上有動靜的時候,馬上爬了起來,心里想:“馬上就要見到圣誕老人了,圣誕老人到底是什么模樣,是不是像爸爸給我形容的那樣,長著雪白的胡子,戴著圣誕帽,穿著一套紅色的衣服,一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗簾拉開了一個小縫,這時我怔住了,陽臺上沒有什么戴著圣誕帽,穿著紅衣服的圣誕老人,更沒有什么裝滿禮物的雪橇,有的是外婆、媽媽,她們舉著手電筒,在給我放在陽臺上的大襪子、大鞋子里放禮物,在這手電筒的微光下,她們顯得格外蒼老。她們要回屋了,我忙鉆進了被窩。當晚,我又夢見了自己變成了淘氣的馴鹿魯道夫,我拉的卻是外婆和媽媽,我拉著她們為全世界的小朋友們送去一份禮物,送去一份歡樂。
這個晚上的故事,即將成為一個永久的秘密。
圣誕節是西方國家的節日,因為充滿了快樂、溫馨,所以,現在有許多國家也會搞一些慶?;顒印>拖裎覀冎袊拇汗澯捎诔錆M了團圓、喜慶,所以現在也有許多外國人也會過春節一樣。在每年的圣誕節里,總會給孩子們留下了美好的回憶,為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話之旅。今年隨著孩子們期盼的圣誕節的到來,我們班設計了“快樂圣誕節”的主題活動,與孩子們一起親手制作圣誕襪、圣誕老人、布置環境、準備節目等系列活動來慶祝圣誕節,旨在讓孩子們在活動過程中感受節日氛圍的溫馨,體驗分享、互送祝福、收到禮物時的驚喜以及閱讀的快樂。現將班里開展的有關活動總結梳理如下:
一、前期有關繪本推薦:
西方傳統的圣誕節,和我們自己的春節一樣,主題是分享,愛和幸福,團圓。給大通過博客向家長們介紹圣誕節系列繪本,它們風格各異,主題不同,但是,翻開每一本,都會看到愛。爸媽在和孩子一起閱讀時,和孩子一起迎接新的一年到來……
二、有關圣誕節的了解:
為了讓家長和孩子們更好的融入到活動中來,我們利用博客向家長宣傳有關圣誕節的知識,家園一起讓孩子們更好的了解圣誕節的有關內容。
三、繪本共讀:
《圣誕鼠》、《從窗外飛來的禮物》、《圣誕老爸》一本本繪本的分享讓孩子們不僅體會到分享的快樂,又能從一個個故事中感受閱讀的幸福。
四、教學活動:圣誕襪
對于小班孩子來說,圣誕襪它最大的魅力就是可以裝圣誕禮物,所以我們就特意設計了這節《圣誕襪》教學活動,和孩子們一起裝扮了一下用來裝圣誕禮物的圣誕襪,孩子們用各種線條圖案進行表現,讓孩子們通過親自動手裝扮,感受圣誕節的快樂氣氛。
五、家庭圣誕系列活動:
班里有序的進行著各項有關圣誕節的活動,孩子們在家和爸爸媽媽們也進行了有趣的圣誕活動——裝扮圣誕樹、圣誕果蔬拼盤、親子小制作——雪房子等等,和家人一起迎接圣誕節的到來。
六、圣誕祝愿卡——互贈祝福
一張張卡片載滿了爸媽們對寶貝的祝福,收到美好祝福的孩子們同樣也把自己對家人的祝福展現在一張張祝愿卡上,讓我們大家都得到美好的祝愿!
七、活動室的節日裝扮:
我們都有一個共同的心愿,希望孩子們節日快樂。本著同一個心愿,老師、媽媽們一起裝點著我們的小一班……
八、圣誕區域交流:
我們班在各班區域游戲進行了觀摩和評比時,結合三點:游戲環境的創設、游戲材料的投放、以及幼兒的游戲水平等方面,三位老師精心設計,有效利用現有空間,創設了多個活動區域。讓孩子們不僅感受到西方的節日文化,同時也獲得不同的快樂情感體驗。
九、圣誕聯歡會:
在這個個充滿愛和關懷的日子,在孩子們興奮的談論著自己收到的圣誕禮物聲中我們的圣誕聯歡會拉開了序幕。孩子們又唱又跳,懷著愉快的心情,帶著幸福的笑容開懷歡慶……
十、圣誕親子區域游戲:
每個節日都有其獨特的文化內涵。我們班本次圣誕活動的主題是“愛和分享”。我們通過本次活動為幼兒營造出充滿愛和分享的氛圍,幼兒和教師的心中又一次在一個歡樂的日子里準備著和爸爸媽媽們一起分享圣誕節給我們帶來的美好——圣誕親子區域游戲……
圣誕節雖然結束了,但是我想我們老師、孩子、家長收獲到的,滿滿的愛與祝福它將會一直延續,我們小一班也將會一直充滿快樂與溫馨……
開展圣誕節活動總結2
圣誕節,我們策劃了兩場晚會,一場室內,一場篝火。平安夜那天,來七八百人。在燈火通明的園子里,大家過了一個熱熱鬧鬧的圣誕節。今年的定位,我們卡在周邊人群及附近大專院校??梢哉f,這樣的定位是準確的。這次活動是開業以來人員最多,最熱鬧的一次活動。我們做到了以節造勢,以勢促銷。達到了在有經濟效益的同時創造出社會效益的目的。
這次活動,也是我們承上啟下,辭舊迎新的時期。在20xx年末,我們從這次活動中取得了很好的經驗,接下來的活動會一個接個。我們將在業內樹立起自己的品牌。尺有所長,寸有所短。我們在這次活動中,反映出我們有一支真正為企業發展努力的隊伍,他們在內心深處有想做好工作的良好愿望。
無論從社會效應,氣勢和口碑上,我們走在了本市度假行業的前面。我們要求每個部門總結自己的得與失,并將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快,哪個部門做事執行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭,而是同樣的地方不犯兩次錯誤。
本次活動的不足之處;
1)個別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好,但工作方法不得當。這個根子在上層建筑,在意識上。如不改變,只有事倍功半;
2)部門之間銜接太差,無行業意識,工作態度不端正,相互推卸責任;
3)圣誕產品延伸不夠,餐,演藝,外賣等,周期太短。將我們的特點沒有體現出來,如來的客人應有強制性卡丁車體驗等;
4)我們的接待明顯超出了接待能力,導致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現問題是正常的,不出現問題還不正常。不足可以彌補,但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位,還可能出現哪些問題。誰比誰能不了多少,只要大家在思想上引起重視,全體員工就會啟動起來。
開展圣誕節活動總結3
滿懷期待的'心情我們迎來了孩子們期盼已久的平安夜與圣誕節,在圣誕前期我們通過各種各樣的?;顒优c孩子們一起分享關于圣誕節的故事來了解圣誕節。用互換禮物來告知幼兒平安夜的到來。
二、活動地點:小班教室
三、活動目的:
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節慶活動的文化氛圍,體驗教育國際的快樂。
四、活動過程:
1、家長入座,主持人致歡迎詞
主持人:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動了解西方節日文化,體驗圣誕節的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請您我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人:圣誕節是孩子們的節日,也是我們大家的節日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人:新春將至,孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里, 孩子們如棵棵幼苗,在老師和家長關愛的目光里,點點成長,滴滴進步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會
主持人: 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嘗大餐的同時,記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前,請提醒孩子有序排隊,吃多少拿多少,不浪費,第一口送給爸
爸媽媽,同時提醒家長朋友不要客氣, 孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。
小班圣誕節活動策劃方案二1、節日氛圍及環境創設(老師與孩子一起創設)
(1) 幼兒園中心的位置擺設一棵圣誕樹Christmas tree(可購買,以后每一年都可以用)并把圣誕樹用塑料柵欄圍起來。
(2) 裝飾圣誕樹:雪花片(可用塑料泡沫代替),閃光條,星星,彩球,圣誕字母條,鈴鐺,圣誕襪,蝴蝶結等。
(3) 圣誕樹下面擺設一些禮物盒子,地上裝飾有雪花;圣誕老人和馴鹿的模型。
(4) 教室:門口可掛綠色圣誕花環和氣球,玻璃窗噴上雪花和Merry Christmas!的字樣,教室里可懸掛雪花片,彩球,閃光條,圣誕襪(可貼上字母或學過的單詞)。手工制作圣誕帽。
(5) 全園孩子學會唱英語歌曲:Jingle bells; We wish you a Merry Christmas and a happy New Year!(在圣誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)
(6) 中班以上的孩子可學習一些關于圣誕的單詞:Christmas tree, Christmas star, Santa Claus, reindeer, sleigh, jingle bell, stocking, candy cane etc.
2、請一名男老師扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個班給孩子發禮物,唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個驚喜,孩子與圣誕老人互相祝福:Merry Christmas!
3、圣誕游戲:
(1) Find the Christmas star
請每個孩子做一顆星星并學會說英語Christmas star,老師把星星收起來,另一名老師將孩子帶出課室,老師再把星星藏到課室里的不同地方,然后再帶孩子進來找星星,找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
(2) Where is your sleigh?
孩子們圍成一個圓圈坐好,請一個孩子戴上圣誕帽,蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間,把雪撬放在他身邊,再請一個孩子拿著雪橇繞著圈外邊走邊說:Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要學會說)然后把雪橇放在一個孩子的背后。被蒙著眼睛的孩子有三次機會猜。拿雪橇的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛,游戲繼續。
(3) Christmas cards
每個孩子準備一張圣誕卡(自己制作或畫),老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上,孩子們輪流扔骰子,扔到6點的孩子可自由去選擇卡片,直到每個孩子都能得到別人的卡片。
4、Christmas symbols 圣誕象征物,它們都有著各自獨特的意義,讓我們認識一下它們吧。
(1)Santa Claus 圣誕老人--圣誕老人是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老爺爺。
(2)reindeer 馴鹿--每年圣誕節圣誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來,由煙囪進入各家,把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。
(3)sleigh 雪橇 --每年圣誕節圣誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來,由煙囪進入各家,把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。
(4)Christmas tree 圣誕樹--常青樹象征著寒冬的結束。
(5)star 星星--每棵圣誕樹的頂端都有一顆最大的星星,象征著三位智者跟隨該星而找到耶穌。
(6)bell 鈴鐺--教堂的鐘聲宣告著耶穌的誕生。
(7)candle 蠟燭--燭光代表耶穌將光明帶給人間。
(8)stocking 圣誕襪--孩子在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。
(9)Christmas card 圣誕卡--是祝賀圣誕及新年的賀卡,上面印著關于耶穌降生故事的圖畫,以及慶祝圣誕、新年快樂之類祝愿的話。
(10)present(gift) 禮物--最初的圣誕禮物是由三個智者帶給剛剛誕生的耶穌的。
(11)candy cane 圣誕手杖--形狀J代表耶穌(Jesus),手杖上的白色象征著耶穌純真的秉性,紅色象征著耶穌為人們受難后流出的血,手杖的堅硬象征著可靠。
(12)cookies 圣誕曲奇--源于羅馬人給議員分發甜餅,因此每年圣誕節基督教徒也會接受牧師發放的小甜餅。
小班圣誕節活動策劃方案三活動目標
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日春節進行對比,感受中西節日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受四三拍歡快的節奏,嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。
活動準備
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。
3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程
活動一:復習節奏樂《鈴兒響叮當》
1、激發幼兒學習的興趣,引出圣誕節由來。
介紹圣誕節的由來,初步了解圣誕節的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。
活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節的知識。
1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。
(1) 圣誕老公公是誰?
(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。
(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節與春節的對比。
(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距
4、 欣賞歌曲《圣誕快樂》
(1)感受歌曲四三拍歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。
自選區域活動
區域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
區域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。
區域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節。
區域五:科常(1)通過各個方面進行圣誕節與春節的對比,進一步學習、感知。
圣誕夜指12月24日晚至25日晨。教會組織一些圣詩班(或由信徒自發組成)挨門挨戶地在門口或窗下唱圣誕頌歌,叫作“報佳音”,意思是再現當年天使向伯利恒郊外的牧羊人報告耶穌降生的喜訊。“報佳音”的人被稱為Christmas Waits。這項活動往往要進行到天亮,人數越來越多,歌聲也越來越大,到最后大街小巷盡是歌聲。
圣誕頌歌
圣誕節時唱的贊美詩稱為“圣誕頌歌”。圣誕頌歌有很多種,曲譜多取自著名音樂家的作品,其中以《平安夜》(Silent Night)最為有名。據說,在1818年,奧地利一個名叫奧本多夫的小鎮上住著一個默默無聞的鄉村牧師――摩爾。這年圣誕節,摩爾發現教堂里管風琴的管子被老鼠咬壞了,修理已經來不及了。怎么慶祝圣誕節呢?摩爾為此悶悶不樂。他忽然想起《路加福音》里記載著,耶穌降生時,天使向伯利恒郊外的牧羊人報佳音后,高唱頌歌:“在至高之處榮耀歸于上帝,在地上平安歸于他所喜悅的人?!彼`機一動,根據這兩句經文寫成了一首贊美詩,取名《平安夜》。摩爾寫好歌詞后拿給本鎮小學教師葛路伯看,請他譜曲。葛路伯讀完歌詞很受感動,譜好曲,第二天在教堂里演唱時,大受歡迎。后來有兩個商人路過這里,學會了這首歌,他們為普魯士國王威廉四世演唱后,受到威廉四世的大加贊賞,下令把《平安夜》定為全國教堂過圣誕節時必唱的歌曲之一。此外,有條件的教堂每年圣誕節時還會演唱德國著名音樂家韓德爾的《彌賽亞》(又名《救世主》)等音樂作品,通過這些歌曲來增添節日的喜慶氣氛。
圣誕老人
據說他原是小亞細亞每拉城的主教,名叫圣尼古拉,死后被尊為圣徒,是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節他駕著馴鹿拉的雪橇從北方來,由煙囪進入各家各戶,把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭或火爐前。所以,西方人過圣誕節時,父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里,圣誕夜時掛在孩子們的床頭。第二天,孩子們醒來后的第一件事就是在床頭尋找圣誕老人送來的禮物。如今,圣誕老人已成為吉祥如意的象征,不僅是過圣誕節時不可缺少的人物,而且也是歡慶新年時不可缺少的人物。
圣誕樹
據說有一位農民在一個風雪交加的圣誕夜里款待了一個饑寒交迫的小孩,讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐,這個孩子告別時折了一根杉樹枝插在地上并祝福說:“年年此日,禮物滿枝,留此美麗的杉枝,以報答你的好意。”小孩走后,農民發現那根樹枝竟變成了一棵小樹,他才明白自己招待的原來是一位上帝的使者。這個故事就成為了圣誕樹的來源。在西方,不論是不是基督徒,過圣誕節時都要準備一棵圣誕樹,以增添節日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成,象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星,掛著各種圣誕禮物。圣誕夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,盡情地歡樂。
圣誕卡
圣誕節:每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節。從12月24日至翌年1月6日為圣誕節節期。在西方國家里,圣誕節是國家一年中最盛大的節日,亦是一個家庭團聚和喜慶的節日。而這濃濃的節日氣氛也早已在中國蔓延開來啦!
圣誕樹:一位農民在一個風雪交加的圣誕夜里接待了一個饑寒交迫的小孩,請他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐。孩子在告別時折了一根杉樹枝插在地上并祝福說:“年年此日,禮物滿枝,留此美麗的杉樹,報答你的好意?!焙⒆幼吆?,農民發現那樹枝竟變成了一棵美麗的小樹,他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這便是圣誕樹的來源。
圣誕色:西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹,它是圣誕節的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成,象征生命長存,上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,再點燃圣誕蠟燭,以增加節日的歡樂氣氛。
圣誕節環:西方國家圣誕節期間掛在家門口用的裝飾品,通常用綠色的枝葉或藤條(松毛、松針等)和銀色的金屬及金色的鈴鐺配以紅色的緞帶組成。主色調綠、白、黃、紅代表歡樂喜慶,上面寫著“MERRY CHRISMAS”,或者簡寫為“x'mas”。
圣誕老人:紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。孩子們在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只圣誕襪,等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方,扮演圣誕老人也是一種習俗。
圣誕帽:那是一頂紅色帽子,據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外,第二天你還會發現帽子里多了點心愛的人送的禮物哦!在狂歡夜它更是全場的主角,無論你到那個角落,都會看到各式各樣的紅帽子,有的是帽尖發亮的,有的是金光閃閃的。
圣誕卡:是祝賀圣誕及新年的賀卡,上面印著關于耶穌降生故事的圖畫,以及“慶祝圣誕、新年快樂”之類的祝愿的話。小朋友們在相互贈送祝??ㄆ耐瑫r,也可以贈送其他小禮物以增進友誼哦!
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹,它是圣誕節的主要裝飾品,用砍伐來的杉,柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點燃著圣誕蠟燭。
西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。
圣誕元素
圣誕老人原指公元4世紀時小亞細亞專區的主教尼古拉,他因和藹可親慷慨濟貧萬里聞名。到了6世紀,東方把他尊稱為圣尼古拉。由于民間有關尼古拉的傳說中,都聯系到少年兒童和禮物,從此,圣誕老人便成為專門在圣誕節向孩子們送禮物的慈祥老人的形象。到了18世紀,通過文學和繪畫,圣誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白胡子、白眉毛的老人形象。
圣誕禮物:據《圣經》記載,來自東方的圣人在耶穌降生的時候贈送禮物,這就是圣誕老人為兒童贈送禮品習俗的由來。英國少年兒童在圣誕前夕把長統襪子放在壁爐旁,相信圣誕老人在夜里會從大煙囪下來,給他們帶來滿襪子的禮物。法國的少年兒童把鞋放在門口,讓“圣嬰來時把禮物放在鞋里面。”
圣誕樹:據稱,圣誕樹最早出現在古羅馬12月中旬的農神節,德國傳教士尼古斯在公元8世紀用松樹供奉圣嬰。隨后,德國人把12月24日作為亞當和夏娃的節日,在家放上象征伊甸園的“樂園樹”,上掛代表圣餅的小甜餅,象征贖罪;還點上蠟燭,象征基督。
到16世紀,宗教改革者馬丁?路德,為求得一個滿天星斗的圣誕之夜,設計出在家中布置一顆裝著蠟燭的圣誕樹。不過,西方關于圣誕樹的來歷流行著另一種說法:有個善良的農民,在圣誕節那天,熱情地招待了一名流浪的孩子,臨別時,孩子折下一根樹枝插在地上。樹枝立即長成大樹,孩子指著這樹對農民說,每年今日,樹上都長滿禮物,以報笞你們的盛情。所以,今天人們所見的圣誕樹上總是掛滿了小禮物。
圣誕大餐,圣誕節作為一個隆重慶祝節日,不能少了好吃美味食品。圣誕節火雞大餐就是招牌主菜了,人們會用微波爐自己做。
圣誕Party:圣誕節必不可少的節目,有家庭式的,朋友式的,情人式的各種各樣的Party。戴著圣誕帽,唱著圣誕歌,說說大家的圣誕愿望。
圣誕帽:那是一頂紅色帽子,據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外,第二天你還會發現在帽子里多了點心愛的人送的禮物。
圣誕襪:最早以前是一對紅色的大襪子,多大都可以,因為圣誕襪是要用來裝禮物的,小朋友最喜歡的東西,晚上他們會將自己的襪子掛在床邊,等待第二天早上收禮。
圣誕卡:祝賀圣誕及新年的賀卡,上面印著關于耶穌降生故事的圖畫,以及“慶祝圣誕、新年快樂”之類的祝愿的話。
報佳音:圣誕夜教會組織一些圣詩班挨門挨戶地在門口或窗下唱圣誕頌歌,稱為“報佳音”,意思是再現當年天使向伯利恒郊外的牧羊人報告耶穌降生的喜訊。報佳音的人稱為“Chistmaswaits”,這項活動往往要進行到天亮,人數越來越多,歌聲越來越大,大街小巷滿城盡是歌聲。
圣誕頌歌:經常唱的有《普世歡騰,救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當年時方夜半》《美哉小城,小伯利恒》《牧人聞信》《遠遠在馬槽里》《榮耀天軍》《聽啊,天使唱高聲》《圣誕鐘聲》等等,其中以《平安夜》最為有名。此外,有條件的教堂每年圣誕節時還會演唱德國著名音樂家韓德爾的《彌賽亞》(又名《救世主》)等音樂作品,通過這些音樂崇拜活動來加強節日的喜慶氣氛。
不一樣的圣誕,一樣的福音
英國:英國人在圣誕節是最注重吃的,食品中包括燒豬、火雞、圣誕布丁、圣誕碎肉餅等。每一個家人都有禮物,仆人也有份,所有的禮物是在圣誕節的早晨派送。有的唱圣誕歌者逐戶唱歌報佳音,他們會被主人請進屋內,用茶點招待,或者贈小禮物。
美國:因為美國是由許多民族組成的國家,所以美國人慶祝圣誕的情形也最為復雜,從各國來的移民仍多依照他們祖國的風俗。不過,在圣誕時期,美國人的門外掛著花環以及其它別致的布置則是一樣的。
法國:法國的一般成年人在圣誕前夕差不多都要到教會參加子夜彌撒。在完畢后,家人同去最年老的已婚哥哥或姐姐家里團聚吃飯。這個集會討論家中要事,但遇有家人不和睦的,在此后也前嫌冰釋,大家要和好如初了,所以圣誕節在法國是一個仁慈的日子。
西班牙西班牙的兒童會放鞋子在門外或窗外,接收圣誕禮物。在許多城市里有禮物給最美麗的孩子。牛在那天也能得到很好的待遇。據說在耶穌誕生時,曾有一頭牛向他吐氣來使他得到溫暖。
意大利每一個意大利的家庭,都放有耶穌誕生故事的模型景物。在圣誕前夕,家人團聚吃大餐,到午夜時參加圣誕彌撒。完畢之后,便去訪問親友,只有小孩和年老的人得到禮物。在圣誕節,意大利人有一種很好的風俗,兒童們作文或撰詩歌,表示感謝他們的父母在一年來給他們的教養。
瑞典:瑞典人是很好客的,圣誕節時,每一個家庭,不論貧富,都歡迎朋友,甚至陌生人也可以去,各種食品擺在桌上,任人來吃。
瑞士:瑞士的圣誕老人是穿白色的長袍,戴上假面具的。他們都是由貧苦人所扮,結隊向人討取食品和禮物。在收隊后,他們就平分所得的東西。
丹麥,丹麥是最初推出圣誕郵票的。在丹麥人寄出的圣誕郵件上沒有不貼上這種郵票的。收接郵件的人,看見貼有愈多圣誕郵票的,會覺得更喜歡!
智利智利人慶祝圣誕節,必有一種名叫“猴子尾巴”的冷飲品,是用咖啡、牛乳,雞蛋、酒和發酵的葡萄合制而成。
挪威:挪威人在圣誕前夕臨睡前,家里各人都把自己所穿的一雙鞋子,由大至小排成一列,各人輪流唱出他最喜歡的圣誕歌或圣詩一首。
愛爾蘭:愛爾蘭的每一個家庭,在圣誕節前夕,都放有一枝洋燭或燈在窗門架,表示歡迎救世主降生。
家鄉上海。于中國澳門、荷蘭、愛爾蘭以及巴塞羅那居住、學習與工作。設有“親愛的嘉倩”傾訴郵箱。