時間：2022-07-30 06:06:35
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新學期新的開始，本學期中班的舞蹈班由我和衷麗思老師、殷輝和萬芳老師擔任兩個中班舞蹈班的教學工作，我們每班孩子有二十人左右，大部分是小班剛剛升上來的孩子，下面我根據幼兒的年齡特點制定了本學期的舞蹈教學計劃。
二、學期目標：
幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分：
1.舞蹈基礎訓練。也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式，訓練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。
2.表演性組合。主要訓練幼兒動作的協調性和藝術表現力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協調流暢。從而啟發幼兒用肢體去表達情緒，抒發感情。
三、教學安排：
課時舞蹈名稱1勾繃腳組合2小花貓3彎腰、轉腰4半蹲5擺臂6頭的動作7前壓腿8孫悟空和豬八戒9雙吸腿10小雞11含胸、展胸12手位13推指、繞腕14吹泡泡15大西瓜16展示課，表演給家長看。
關于舞蹈老師工作計劃精選范文
知識與能力：
1、領會 “己所不欲，勿施于人”的道理。
2、了解換位思考、與人為善的實質，在生活、學習中能夠換位思考，與人為善。
3、懂得對人要善良，自己不愿意的事，也不應施加于人。
4、學會理解他人，善待他人，欣賞他人。
情感、態度與價值觀：
體驗平等待人、寬容他人、尊重他人對己對人所帶來的情感上的慰藉。初步形成“己所不欲，勿施于人”的人生態度。初步形成平等待人、寬容他人、尊重他人、與人為善的良好品質。
【教學重點與難點分析】
教學重點：理解“己所不欲，勿施于人”的道理。
教學難點：從情感體驗上，啟發學生以自己的感受理解體驗他人的感受，促進學生道德認識內化。
【教學設計】
創設情景，小品導入。(書上的《取綽號》)然后請學生結合學校中的情況說明“起綽號”的現象;結合各自的情況談“被捉弄”的經歷及自己的體驗。通過這個活動，學生可以深刻的理解“己所不欲，勿施于人”的道理，自己不喜歡的事就不要強加在別人身上。
活動一：七嘴八舌
出示事例，讓學生討論：下面的事情如果發生在你的身上，你會怎樣想，怎樣做?(三個事例)討論后教師分別出示三個“溫馨提醒”，通過學生回憶自己的所見所聞或親身感受，用事實說明對待他人要設身處地地為對方著想。
活動二：故事續演
教師提供故事開始：李靜和劉曉慧是好朋友，常在一起練字、畫畫。有一次李靜不小心，把劉曉慧的參展畫給弄臟了。然后讓學生自愿組合，續演故事結局，并說明選擇理由。。
活動三：火眼金睛
要求學生擦亮自己的眼睛，用一種接納、寬容和欣賞的眼光去發現同學身上的閃光點。以“欣賞”為題材的活動可以使學生明白一個人對周圍的事物應多持欣賞的態度，多一份欣賞，就多一份理解，多一份友善、就多一份愛心。在活動中，要讓學生認識到每個人都有自己的長處，都有值得欣賞的地方，懂得如何欣賞他人。這也是與人為善的更高要求。
活動四：現學現用
教師出示案例(《電梯里的鏡子》、《小孩的故事》等)，讓學生分析、解決問題，然后教師小結。
活動五：名言勵行
交流并學習名人名言，體會其中的含義。以名人名言來勉勵學生，使課堂所講的道理更加深刻。
活動六：身體力行
教師布置選擇性作業：
1、把今天學習的心得體會，講給父母聽。
2、主動做一件為他人著想的事，想一想，這樣做有什么好處。
3、與班上對自己有意見的同學交心，征求他們對自己的意見，并談出自己對他們的看法，主動消除誤會。
活動七：新課小結
在《愛的奉獻》的歌聲中，教師用富有號召力和感染力的語言總結新課，用音樂渲染教學氣氛，結束教學。
現在是不是感覺政治網為大家準備的八年級上冊政治與人為善教學計劃很關鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!
關于舞蹈老師工作計劃精選范文
通過這一學期的學習發現，舞蹈老師在教學過程中不能是主觀隨意的，應該依據教學對象的`年齡、能力所要教授教材的內容和要求制定相應的教學方法。以下是本學期的總結的幾點： 對于初學者來說，以前沒有接觸過，協調性、節奏感都不好，但是模仿能力很強，他們善于模仿教師的舞蹈動作，雖然不易理解教師對動作所作的理論講解和分析，只要認真模仿，一樣做的很棒，這是我們要抓住的重點。
一、教授新的動作
1、教授新動作時，教師首先應當給學生正確的示范，同時要求教師講清動作規格和要領，說明動作的形態和用力的方法。教師在講解時語言要簡練，要精講多練，把大部分時間用在反復練習上。
2、動作規格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度，而把所有動作一股腦兒交給學生，這樣做不僅學生記不住，而且也達不到預期的教學效果。而要耐心細致地一個動作一個動作、一個一個人地糾正學生動作上的差誤。
3、要選擇有效的訓練步驟。經過由簡至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習"完成體"顯然都是不適當的，前者不僅浪費時間，而且容易造成動作機械、不連貫的毛病;后者會使學生難以正確地完成動作。
4、教授新動作或開技巧"法兒"，教師要認真備課。學生往往是先入為主。一個動作初學時養成的毛病，以后改正極為費力，甚至難以改正。
5、教授新動作和新組合時都是要將節奏及動作記在腦子里。上課時不要當著學生的面不斷地翻備課本來進行教學。這樣做不僅浪費時間，而且十分影響教學效果。何況教師應當成為學生的榜樣，而教師是要求學生記住動作和節奏的。
一、指導思想
學校積極推進素質教育。加強學生體質訓練與體態訓練，同時在美學角度推化學生的素質成長與德育思想的滲透。轉變教學方式，用更直白，清楚的語言，形象的肢體動作來表達教學內容，易于較小年齡學生明白與接受，使之達到良好的教學效果。更要求用更細心、耐心的心態，手把手帶學生去練習，去進步，不斷的給于鼓勵，有信心的熟練動作的節奏和，展現自我，達到訓練體態的目的。利用好培養一些對音樂和舞蹈有興趣的學生，重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與，讓學生在音樂和舞蹈中啟發自己想象力創造出民族自身的舞蹈。在藝術教育教學中我們要提高學生藝術的表現能力和藝術的創造能力，并且我們重點培養一些對藝術有天份的學生。使促進了學生的業余文化生活，營造青少年健康成長的搖籃。
二、重視課堂教學
培養學生對形體訓練的愛好，形成持久的訓練習慣。形體訓練是促進學生自主學習和堅持鍛煉的前提。興趣是最好的老師，學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果，而興趣與習慣的養成又是在形體訓練參與過程中逐漸形成的。只有通過吩咐多彩的活動和形式多樣的教學手段才能激發學生積極參加體育鍛煉的興趣，并使他們逐漸養成良好餓運動習慣。在促使學生積極參與體育活動的基礎上，還應該使學生懂得科學鍛煉身體的方法，使學生從形體訓練中受益。為形成良好的體形、體態奠定良好的基礎。
課堂是學生的課堂，是師生互動、生生互動的課堂，是充滿生命活力的課堂，要想達到這種境界，有飽滿的教學激情和教學智慧，而教學的智慧是在教學實踐中不斷反思，不斷發現問題，不斷探索、積累起來的；增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養終生學習的習慣、堅持不懈地苦練段。而音樂舞蹈教育是學校素質教育中不可缺少的一門學科，舞蹈教育在實施素質教育中起著相當重要的角色。舞蹈教學活動培養學生的審美觀，提高學生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進學生智力的發展，搞好舞蹈教育是學校教育教學改革的有效措施，是學校實施素質教育的重要手段。
三、抓課外活動
學校舞蹈教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高、共性與個性、課堂與課外、長期與短期的關系，建立音樂（舞蹈、）特色項目，打造藝術優質品牌。
五、舞蹈特長班計劃
首先是舞蹈基本的訓練。少兒舞蹈基本訓練一般分為地面訓練、把桿訓練、中間位置訓練。地面訓練的內容包括頭、頸、肩、肘活動，勾繃腳、臥姿踢腿、跪下腰練習，通過這些訓練，能使學生身體得到較自然、全面的活動，增強動作關節的靈活性。把桿訓練的內容包括繃腳擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，這部分活動量大，教師要利用各種教學手段，提高學生訓練效率。例如，在進行踢腿訓練時，有的學生怕踢腿疼，不舍得用勁，我就給學生講清楚踢腿練習的目的性，使學生逐步認識到只有腿的軟開度增強了，胯、膝、踝三部位的軟開度也隨之提高了。通過把桿上的訓練，能規范學生動作，提高動作的軟開度。中間地面訓練，主要是練習手位、腳位、手臂姿態、基本舞步等，通過學習能使學生了解身體各部位舞蹈動作的要點，使動作輕巧、敏捷、穩重、有持久力。
例如我在教學生走步時，首先讓學生聽音樂走步，要合拍，能行進或原地走，然后隨著學生音樂感受能力、動作水平的提高和方位知覺的發展，根據不同的音樂，表現不同的人物、不同情緒、不同節奏、不同特點等。為提高學生動作訓練的興趣，還可加入學生喜歡舞蹈小組合及游戲。使學生在愉快的模仿動作過程中，達到走步訓練的目的?？傊居柧毥虒W大致可以概括為以下四句話，即：動作要領先講清，精講多練不放松，勉勵學生勤練功，循序漸進量力行。
六、在新學期中招選一批新的舞蹈隊成員組建
為即將畢業的六年級舞蹈隊成員做后備力量。強化訓練他們的基本功技巧、表演、軟度、開度、力度及成品舞組合。在這一學期里，并讓新學員多參舞蹈節目的排練，增強舞臺表現力，更好的適應舞蹈的整體訓練。
關于舞蹈老師工作計劃范文精選
以下是我們下半年的小班舞教學計劃了，讓孩子們在開心中學習，練習是最好的了，孩子最好的老師就是興趣。
九月份：
目標：吸引幼兒興趣，激發幼兒對舞蹈的興趣。
內容：
a、律動練習、走步練習。
根據走步的方法和節奏、速度、力度來表現不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。
b、碎步練習、蹦跳步練習。
根據幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動，來激發幼兒對舞蹈的興趣。
十月份：
內容：小跑步、后踢步、點步
目標：根據舞蹈和幼兒發展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。
十一月份：
踮步、踏點步、小跑步
目標：通過幼兒在對這三種步伐的學習，培養幼兒的形體，增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協調性。
十二月份：
內容：模仿動作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子
目標：初步培養幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節奏感，發展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現能力，陶冶幼兒的興趣和品格。
一月份：
基本功練習勾繃腳、地面壓腿、一位練習、一位。
手位練習：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。
目標：
1、訓練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協調能力及動作韻味的培養。
2、加強幼兒地面形態動作的練習，要求幼兒學習正確的吸氣、呼氣。
關于舞蹈老師工作計劃范文精選
通過這一學期的學習發現，舞蹈老師在教學過程中不能是主觀隨意的，應該依據教學對象的`年齡、能力所要教授教材的內容和要求制定相應的教學方法。以下是本學期的總結的幾點： 對于初學者來說，以前沒有接觸過，協調性、節奏感都不好，但是模仿能力很強，他們善于模仿教師的舞蹈動作，雖然不易理解教師對動作所作的理論講解和分析，只要認真模仿，一樣做的很棒，這是我們要抓住的重點。
一、教授新的動作
1、教授新動作時，教師首先應當給學生正確的示范，同時要求教師講清動作規格和要領，說明動作的形態和用力的方法。教師在講解時語言要簡練，要精講多練，把大部分時間用在反復練習上。
2、動作規格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度，而把所有動作一股腦兒交給學生，這樣做不僅學生記不住，而且也達不到預期的教學效果。而要耐心細致地一個動作一個動作、一個一個人地糾正學生動作上的差誤。
3、要選擇有效的訓練步驟。經過由簡至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習"完成體"顯然都是不適當的，前者不僅浪費時間，而且容易造成動作機械、不連貫的毛病;后者會使學生難以正確地完成動作。
4、教授新動作或開技巧"法兒"，教師要認真備課。學生往往是先入為主。一個動作初學時養成的毛病，以后改正極為費力，甚至難以改正。
5、教授新動作和新組合時都是要將節奏及動作記在腦子里。上課時不要當著學生的面不斷地翻備課本來進行教學。這樣做不僅浪費時間，而且十分影響教學效果。何況教師應當成為學生的榜樣，而教師是要求學生記住動作和節奏的。
以《全日制義務教育中生物課程標準》為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗;更加強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續學習，打下必要的基礎。
二、教學任務
本學期講授義務教育課程標準實驗教材《生物學》(七年級下冊)(八年級下冊)，并且初二為了迎接會考還要全面復習。
三、具體措施：
1、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創新和提高。
2、繼續探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。
3、組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于交流。
4、學習和應用現代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。積極參加教研教改。上好課，設計好教案，寫好。
5、激發學生學習興趣。精心設計導語;運用生動的語言;加強情感教育;精心誘導、強化教學。
6、為探究性學習創設情景。例如，提供相關的圖文信息資料、數據;或呈現生物標本、模型、生活環境;或從學生的生活經驗、經歷中提出探究性的問題;或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。
7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性的設計和實施。
8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養學生通過文字描述、數字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果。
9、結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。
四、教學要求
1、在教學中要注意繼續落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現因材施教，促進每個學生的充分發展;努力提高學生們的生物科學素養，教學目標、內容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養。
2、教學中要使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面有所發展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。
3、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養。要注意對學生綜合能力的培養。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。力爭創造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。
4、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的應用。
5、按學校要求積極組織好生物課外興趣小組活動，能夠對有特殊興趣的學生進行個別指導。
五、教學進度
本學期總課時為22周，初一、初二每周3課時。
教學內容及參考課時如下：
初一生物本學期的內容比較重要、難度也是比較大，重要內容幾乎占初中生物全部內容的一半，所以初一本學期教學任務就比較重。課時安排如下：要在期中考試前兩周學完七年級上冊第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要營養》、第二章《人的生活需要空氣第三章《人體內的物資運輸》以及第四章《人體內廢物的排出》的內容，留兩周的復習時間。
初二要在期中考試前大概第七周學習完八年級下冊的所有內容，即第五單元《生命的演化》、第六單元《生物和環境》和第七單元《生物技術》的內容，留一周的時間進行考試復習。
初一要在期末考試前兩周學完《七年級上冊》后一半的內容，留兩周的時間進行考前復習。
初一在期末考試結束后就進入對于《七年級上冊》全冊內容的綜合復習，分章節分專題對問題全面提升綜合，以便學生對知識的全面掌握以及對知識的應用，真正把知識轉化為能力，在期末考試的檢測中考個好的成績。
初二要在初二會考之前時間復習《七年級下冊》的全部內容，期中考試之后要對初中的所有內容進行全面、系統的復習鞏固提高，為初二生物會考做準備。彌補初一所學生物內容不系統、不全面的現實。在復習過程中主要通過練習題來引導學生自主復習，在給學生分析講解練習題的過程中系統地、全面地、分章節分專題對問題全面提升綜合，以便學生對知識的全面掌握以及對知識的應用，真正把知識轉化為能力。最后在會考之前兩個周，要對初二學生進行大量的模擬訓練，我們生物備課組全體教師盡全力、想盡各種辦法，努力使得每一個初二學生都在會考中取得一個良好的、自己和家長都滿意的成績。
在本學期，初二準備舉行“初中生物知識應用技能競賽”，以提高學生對于生物知識的運用，把所學知識轉化為能力，并且增強和提高學生學習生物的興趣。
對于初一學生在期末考試前，要強化訓練和模擬考試全面提高學生對于知識的應用和問題的解決能力。要加強各種題型訓練。①單項選擇題②填充題③識圖作答題④簡答題，實驗題分解在以上四種題型之中。想盡一切辦法、盡一切努力在期末考試的檢測中考個好的成績，給學生和家長一個滿意的'答卷。
關于舞蹈老師工作計劃范文最新
一、指導思想
舞蹈作為一種以人體動作為物質材料的表現性的藝術活動，是人類審美活動較集中的表現，是培養人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現的過程中獲得自我滿足。希望通過活動，使孩子們不僅能發展身體，得到動作的協調性和靈活性的訓練，而且還能發展思維和情感，促進身心愉快的發展。
二、訓練目標
1、本學期系統而嚴格的訓練，進一步增強隊員們的.節奏感，增強他們對舞蹈的表現力和感受力，特別強調舞蹈時的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊員們的整體素質和表演水平再上一個新臺階。
2、教會學生用舞蹈語匯來表現舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。
3、嚴格要求，精心排練。
三、訓練內容及要求
1、基本功方面
由于學生水平上的差異，本學期針對他們的基礎和特點突出了不同訓練內容和的要求。有的學生要繼續加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度，重視訓練質量，提高身體的柔韌性。還有些學生則要從基本功入手，進行系統的訓練，如：基訓地面練習和基訓把桿練習，幫助學生提高自身素質，增強自身氣質，為以后的舞蹈學習打下良好的基礎。
2、舞蹈學習方面
本學期計劃學習一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素質要求較高，要求隊員要有良好的身體協調性和柔韌性，并要求隊員節奏感強、動作規范，特別強調眼神和表情以及舞感，讓學生學會用心舞蹈。這首舞蹈是本學期訓練的重點，我們要加強訓練，從齊、快、準上下功夫，爭取以高質量的演出迎接今年的文藝匯演。
四、訓練時間
每周一、二、三、四、日課外活動時間。
五、活動地點：舞蹈教室
六、活動措施
1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。
3、學生個人練習和個別輔導相結合。
4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。
關于舞蹈老師工作計劃范文最新 根據我校的教育宗旨和發展規劃的要求，完善學校藝術學科管理體制和運行機制，不斷提高我校在藝術方面的教育水平.藝術教育是對學生進行審美教育、提高審美素養的最主要途徑，它強調學生學習的實踐性和體驗性。讓學生在學習舞蹈的實踐中體驗美育內涵、提高審美素養。培養學生對藝術活動的興趣，充實學生的校園文化生活，全面提高學生的藝術修養。
一、主要工作
1、積極配合學校教研工作，認真履行學校教務工作，完成教學計劃，教學進度，及提前備課。
2、通過開展各種教研活動，如集體備課、聽課、說課、評課等活動，不斷提高自己的教學質量。要求自己多在藝術“實”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，做到在教研活動上積極參與并提出自己的意見和建議。
3、積極組織學生參加藝術類活動，發掘每一個學生的藝術潛能，提高學生的藝術表現能力和藝術修養，并給孩子們提供更多的展示自己藝術才華的空間。
二、具體工作計劃安排
1：x月份
制定工作計劃，提前兩周備課；
基本功訓練：站姿、地面部分的練習、腿的練習、身體協調練習、簡單的成品舞。
2：x月份
履行教學進度，加強學生的基本功訓練、接觸一些現代舞的基本技巧。
3：x月份
進入初三，這是初中教學最重要的教學階段。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重。學校領導對我們初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對我們新一屆的初三來說，既是動力，更有壓力。為了順利完成各科的教學任務并使我們年級盡可能在中考考出更好成績，實現教學成績的新突破，需要年級的全體教師們在教學工作中齊心協力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現目標。為此特制定本年級的教學工作計劃如下。
二、年級組工作目標
初三年級將樹立“金牌意識”，以提高課堂教學效率為中心、以周測月考和質量分析為手段，推行“發喜報”工作法，落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的教學策略，全體教師精誠合作，推動整個年級教育質量更優化，形成良好的學風、教風、班風、級風，逐步擴大優生面，確保教育質量穩中有升。力爭全縣前200名3人以上，一中人數有大的突破(15-20人)。
三、總體安排
第一階段：講授新授課。 時間：20--年9月—20--年1月底
第二階段：單元復習、專題綜合復習。 時間：20--年2月—4月底
第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間：11年5月—6月上旬。
四、抓好教學工作：
1、加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益，追求優秀率和合格率是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標，明確工作職責(每班前200名1人，一中升學人數5人以上)。
2、研究新課標及中招試題，研究命題方向，把握知識點的范圍，研究課堂教學對策，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
3、發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作。各備課組要認真研究教材教法、學情學法，根據本屆初三學生實際情況制定本學科計劃，做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”，把教學研究工作落到實處。 備課組長：語文：劉桐林 數學：呂秀麗 英語：董亮輝 政治：薛志國 歷史：陳文山 物理：成平忠 化學：李小瑞 體育：劉俊偉
4、對于資料的使用，要以一種為主，其它為輔，對所有資料，老師要提前做，刪除廢、錯題(建議練習以考代練的方式)。
5、貫徹“講練結合、及時反饋、重在落實”的教學思想，使學生牢固樹立“練出能力”思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。
3、實行周測月考制度，每周各科對本周所學內容檢測一次，并向班主任報送成績，班主任進行匯總，月考后及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調控方案，并在教學中及時落實。
5、教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。
6、要堅決克服：“機械重復多、加工整理少;記憶結論多，思維過程少?！钡膹土暷Ｊ?，做到全面、系統、靈活、扎實。
7、為使教師的輔導落到實處，對優等生中的弱科推行導師制，幫助他們分析原因及時補救，有的放矢，查缺補漏，以促進邊緣生的上線。
8、推行“發喜報”工作法。
五、狠抓班級管理：
我們一直把班風建設工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風、濃厚學風，形成良好的學習氛圍。這就要求各班要制定具體的班規，做好常規工作。在此基礎上致力于優良班風建設，團結奮進、拼搏進取，實現理想，實現目標。
要想實現20--年中考目標，任何一個班級都不能拖后腿，每個班都必須以大局為重。全體任課教師必須團結在班主任周圍，齊抓共管，分工協作。全體班主任要動員一切力量，采取一切必要措施，充分調動教師和家長的積極性，懷著強烈的責任感—我們決定著學生的命運，走進學生，深入細致地做好工作
要做好后進生工作，使班級穩定，要采取正面提要求(一系列常規要求)、個別談話(對一些違紀學生要個別談心，使之轉變)、集中精力攻難點(對屢教屢犯的學生)的辦法加以解決。班主任要有釘子精神，要有“軟磨硬泡”的耐心，對這部分學生，不能希望三兩次談話就能解決問題，要一個一個地解決，對屢教不改的害群之馬要采取果斷措施。
班級管理必須抓實的關鍵環節：
1、班主任要充分調動班干部工作的積極性。各班實行值日或值周班長值班制，建立班級日志，記錄每天班內紀律、學習等方面的問題，當天出現的問題班主任要當天解決。
2、班主任要抓實早自習前、課間、課外活動的紀律問題，為初三教學創造好的環境。班主任要比以往任何時候都應該注意班級管理，提高班會質量，定期召開重點生座談會，聽一聽學生的呼聲和要求，以便進一步改善班級管理工作。要對學生進行期望教育，紀律上嚴格要求，思想上不斷鼓勵，使初三始終保持緊張有序的中考氣氛。
3、抓學風建設。對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣。同時搞好班級文化，利用黑板報，墻壁文化，渲染濃厚的學習氣氛。
4、課堂教學、自習輔導教師要堅決消滅“管教不管學的現象”。要立足課堂教學，向管理要效益，向課堂45分鐘要質量，堅決消滅課堂教學的管理漏洞。要經常深入到學生中間了解班情、學情。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風氣。加強與學生的溝通，在備課、課堂教學、作業設置、課外輔導上向升學有希望的學生傾斜
教學質量是學校的生命線。初三工作是學校的中心工作之一。做好初三工作是領導的重托，是學生的心愿，家長們的期待，社會關注的焦點。全體初三教師要發揚奉獻精神，同心同德，以我校的大局為重，奮力拼搏，為贏得20--年中考的勝利，為進一步提高吳村鎮中心校的聲望打下堅實基礎。
附：初三年級具體工作安排
初三年級具體工作安排(活動安排的具體時間以通知為準)
9月：
①制定年級學期教學計劃、召開教師會、備課組長會，共同學習年級教學計劃。 ②年級前30名學生動員會。
③安排第一次月考。
10月：
①初三任課教師會議：第一次月考分析，關注學困生，進一步落實培優輔導工作。 ②學生大會：表彰優秀，確立下一輪奮斗目標。
③召開部分學生座談會，了解教與學的信息反饋。
④安排第二次月考。
11月：
① 組織第二次月考。
②召開部分學生家長會：互通階段考情況，家校緊密配合。
③召開全組教師考試分析會，分析研究教與學情況，提出改進意見，落實措施要求。 ④推行導師制，針對每位學生齊想對策。
12月：
①各班召開學情分析會，優秀學生介紹學習方法。
②第三次階段考試及考試分析。
③單元復習、專題綜合復習開始。
13年1月
①第一輪綜合復習。制定培優、提優計劃。
②進行第一次全真模擬考，召開考試分析會。
③安排寒假補課。
3月：
①進行第二次全真模擬考。
②召開考試分析會。
③搜集各類信息進行學科綜合復習。
4月：
①進行模擬考試并召開考試分析會。
②第二輪綜合復習。
③組織中考報名工作。
5月：
① 組織體育考試。
②召開年級家長會進行考前總動員。
③落實中考各項準備工作。
6月：
①考前教育、心理疏導。
②考前練兵，進行最后一次模擬考。
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根據上級領導指示，我作為學校舞蹈社負責人，現在編寫新一學年的舞蹈社工作計劃。
一，舞蹈社的創辦宗旨：
舞蹈是人體形美的重要呈現平臺，能夠提升人的形象氣質與體魄，也是重要的交際方式。出于對舞蹈這門藝術的熱愛，也出于激發學生對舞蹈的興趣愛好，因此學校舞蹈社于今年二月初成立。
二，指導思想：
舞蹈練習關鍵是要培養學員學習興趣，興趣是最好的老師，沒有興趣的學習猶如無源之水、五根之木。如果說舞蹈形體的學習是目的，那么培養興趣就是過程、基礎。發展同學們的舞蹈水平，必須培養學生們濃厚的學習興趣，而培養興趣的方式是唯有將同學們帶入一個美好的形體世界當中，讓孩子們充分得感受舞蹈對心靈帶來的凈化，從而陶冶他們的心情，促進他們的身心發展。
三，培養目標：
1，讓同學們初步掌握舞蹈的基礎動作，使同學建立正確領悟的舞蹈內涵，養成良好的姿態習慣。
2，建立成套舞蹈基礎動作練習手冊，讓學員可以時常參考學習。
3，增強學員身體素質，增強學員體質意志。
4，培養學員的自主學習能力，激發他們的創新潛能。
四，主要活動措施：
1，教學方法：示范法、分解法、完整法、對比法、預防糾錯法、練習法。
2，教學手段：影像教學、個體指導、分組教學等。
五，活動安排：
1，活動時間：每周一、四下午三點到五點的課業整理時間。
2，活動地點：學校藝術綜合樓302階梯舞蹈室。
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一、教師任課計劃
上半年的教師任課不需做大的調整，依據教師數量、工作潛力和工作態度適當進行調整。語文、數學思考方案為：……。其他科目視狀況合理分工。
二、上學期教學工作基本狀況
較上個學期有進步的教師占語數英教學總人數(19人)的36.8%。
進入全鎮后三分之一區間的班級及科目有：一一數學，二二數學，三一數學，四二數學，六一數學，六年級語文，四二英語，五二英語，六一英語。
數量龐大，尤其是數學將近一半。但由于各班折分差距不大，我校數學優秀的班級折分突出，帶動全校數學進入全鎮第四名。語文持續優勢學科地位，處于全鎮第三名。英語排行基本都比較靠后，處于全鎮8處學校最后一名。
三、上學期教學工作基本安排
(一)教學業務常規及督查計劃
1.備課及檢查
我們要認識到，備課是上課的準備和計劃，是為了讓“上什么怎樣上”做到心中有數。備課只是上好課的手段，不是教學目的，是為上課來服務的。所以備課應本著注重實效而不是注重形式的原則，提倡和鼓勵教師備祥案，但為減輕教師負擔按中心小學的規定，貼合條件的教師能夠使用老備課。怎樣適宜就怎樣來，適合自己的就是有效的。
嚴格對待不備課就上課的教學職責事故。所以以后學校采用抽查形式為詢問學生上課進度和主要資料后在進行備課檢查，一是看上過的課是否有備課，二是看備課資料是否和備課資料基本相符。實質上是透過檢查備課來檢查老師的上課。
2.作業教學與檢查
課堂作業的設計要在備課的“教學目標評價”中體現，學優生可適當布置難度稍大的綜合性題目。繼續高效利用“兩書”作為布置課外書面作業的依據。作業批閱的目的，一是反饋，了解學生的學習狀況;二是改錯。所以有錯不改，不算完成作業?！皟蓵弊鳂I盡可能使用鉛筆完成，以便于批閱后修改。將操作性作業和實踐性作業作為作業檢查的重要資料。作業教學的考核管理與備課同步、同表。
3.單元檢測
單元結束時，及時進行單元檢測，及時進行師生雙向反饋。及時進行單元檢測分析，制定改善和復習的措施，設計好普遍出錯的練習題并進行強化練習，進行二次過關。使用流程為：整理復習――單元檢測――批閱分析――自主改錯――重點講解――二次過關。單元檢測、質量分析和二次過關題一并裝訂，以備檢查。
(二)改善校本教研活動
改變案例教研的單一主線方式，以問題教研和案例教研雙線并行。透過問題教研活動解決或改善教師在教學過程中遇到的問題，基本方式為：提出問題――思考分析(一周)――組織交流――實踐檢驗――反饋。透過案例教研幫忙教師查找教學中存在的問題，提高教師教學潛力和教學效率。觀課幾個基本維度：教學效果、學生參與度、學習習慣培養、教師提問面、知識點的含蓋量、重難點的突破、教學目標評價、教與學的方式。
校本教研用表使用中心小學的統一設計，但是觀課教師要在“聽課表”中要從上述幾個維度進行評價，改變過去評課比較隨意的做法。課堂教學考核也從上述幾個維度進行考核，促進教師關注學生、關注練習設計、關注教與學的方式。
(三)學生管理方面
建立業務主任日查制和觀課教師評價制。培養目標不求過多，以三姿、書寫、上課秩序、自主審查等學習習慣的培養為主。
(四)活動開展方面
計劃在本學期針對提高語、數、英三科的教學成績安排幾個提高學生興趣的系列活動。
語文：
1.將學校圖書班級群眾借閱貫穿整個學期中;
2.開展一次圖書交易市場活動;
3.舉行一次全校必備古詩詞背誦活動;
4.開展一次全校必讀書目交流及征文活動。
數學：
1.舉行一次全員參與的限時口算競賽活動;
2.開展一次全員參與的限時計算競賽活動的;
3.組織一次全員參與的解決問題競賽活動。
英語：組織兩次全員參與的英語課文背誦競賽。
活動的開展與校本教研相結合。
(五)教師外出學習及二次培訓
按現行辦法，繼續采用教師外出學習登記制度。鎮內組織的學習活動，由參加教師進行口頭匯報;鎮外組織的學習活動，由參加教師寫出書面匯報并在兩周內組織進行二次培訓。二次培訓結束后，方可報銷外出學習費用。
(六)青年教師培養
發揮骨干教師和網絡資源的作用，培養青年教師。以網絡觀看名師課堂和骨干教師指導提高青年教師的課堂教學水平，到達師徒共進。繼續實行中心小學制定的師徒結對制度，完善考核辦法。推薦青年教師分批到中心小學執教體驗。
(七)社團活動及校本課程
繼續開展好文學、剪紙、經典誦讀、趣味數學、學生禮儀、田徑、乒乓球、音樂、書畫社團活動。將部分社團活動與學校特色建設相整合，結合社團活動開發校本課程。繼續開發校本課程《我家住在西葫蘆第一鎮》，并與綜合實踐進行部分整合。
四、提高教學質量的主要措施
我們要這樣問我們自己：
1.我怎樣改善教學方式，使之更加適合自己，也更加適合自己的學生
2.我在教學的過程中，是不是每一名學生都能夠參與，包括學困生
3.我的努力是在拚體力，還是在拼智力
4.我能不能在轉化兩個學困生能不能再增加兩名學優生
5.我的時間和精力有限時，有哪些方法來彌補
相比其他村小，年輕教師多是我們的優勢。但不要讓我們的優勢成為我們的劣勢這我們年輕人就應問自己!
應對這些問題，我們就應做到：
1、牢固樹立質量第一的意識，用提高質量這根弦時時提醒著自己，也就會在日常的工作中對自己提高要求。
2、落實好常規，努力提高課堂教學水平。扎實上好每一節課，從課前準備(備好課)開始，到課后輔導(課上輔導、課下輔導、單元檢測)結束，做好每一個步驟。
數學以計算為抓手，每堂課要利用好小黑板進行口算、聽算。要定期利用一些比賽、測驗等形式提高學生的興趣。
語文教學以推進學生超多閱讀，提高學生語言素養為主要形式。要有大的語文教學觀，不要把眼光只盯在語文課本上，開展好晨誦，午讀課。必讀書目教師，家長要一同進行閱讀，上好讀書交流課。
培養良好的習慣。習慣是制約教學成績一個最關鍵因素，所以務必高度重視。培養良好習慣，要有課程意識，要教會孩子就應怎樣做為什么這么做而不僅僅是要求學生不能這樣做。
抓好寫字教學。對孩子的書寫語文教師要有充分認識，寫一手好字，會影響孩子的一生，同樣對本班的各科成績影響很大。低年級語文課堂指導學生寫字時間不能低于十分鐘。書定貴在教師指導，學生貴在堅持，每一天拿出十分鐘進行練字，要精練，不圖快，不圖多，追求效果。
3、抓住時間，中午午讀時間也許是我們能夠利用的最有利的時機。
4、抓住家長，家長是我們以前一向沒有利用起來的資源，如何利用好家長，就應是我們需要認真討論的問題。
家庭教育是學校教育的有效補充，充分發揮家長作用能有效地減輕教師負擔，提高教學成績。所以家長會要認真組織研究，應把家長會辦成家長學校，教會家長如何教育管理孩子。
采取多渠道與家長溝通，讓家長及時了解學生家庭作業的完成狀況，讓家長對孩子作業的完成狀況進行監督，對個別學習困難的學生，要取得家長支持，幫忙教師一同來對孩子進行轉化。
舞蹈教師對學生教學工作計劃1
一、
1、學生經過在培訓班的一周一訓練的學習課程，使學生用一種最短的時間記住所學的小組合，提高舞蹈素養、提高綜合性的藝術素質。
2、這學期的任務是，讓學生學會并且掌握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。
二、教學資料
在冬季來臨，學生在上舞蹈課的時候，必須先讓學生的身體預熱，如：高抬腿、蹦跳等等
1、基本功訓練;
一級的學生能夠讓他們簡單的掌握舞蹈最初級的知識，組要是練習他們身體協調本事，在基本功訓練中可開展一下，跪下手扶屁股下腰、橫叉
四級的學生在舞蹈基本功訓練中就要注重學生的形體方面了，在橫、豎叉都能夠的下，腰部訓練就要強化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應快和掌握好的學生能夠在開一下五級學生的知識。
五級的學生要比四級的學生思維方面更理解的快些，基本功技巧方面要學的比較多些，這學期要開展前卷腰、后卷腰，在訓練的時候必須要注意學生的規范性，安全性。
2考級資料
一級資料
(北舞)1走步、2音樂反應、4手臂動作、5彎腰、轉腰、6前壓腿、8腳位、
(舞鞋)
四級資料
(北舞)1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳
(舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園
五級資料
(北舞)1雙手位、3勾繃腳、4小彈腿、6后彎腰、9后踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪
(舞鞋)1我和小鳥來唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶
考級完成步驟
一級
每節課完成兩個組合(北舞、舞鞋各一個)
四級
每節課完成兩個半組合，(北舞、舞鞋各一個在學完兩個組合的時候，開始引入北舞的下個組合，這個組合能夠先學一下組合的基本動作，這樣以便下節課的學習)
五級
每節課完成兩個半或三個組合，(北舞、舞鞋各一個在學完兩個組合的時候，開始引人北舞的下個組合，這個組合能夠先學一下組合的基本動作，這樣以便下節課的學習)
舞蹈教師對學生教學工作計劃2
高中舞蹈模塊教學計劃應從學生入手，了解學生對舞蹈的認識程度及愛好程度后再進行合理安排。
一、舞蹈鑒賞課是模塊教學的第一課。芭蕾、古典、現代、街舞等舞種進行對比欣賞，由淺入深，引導學生對舞蹈有個正確的認識及濃郁的興趣。
二、形體訓練，引導學生理解舞蹈形態與自然形態有何不同，美在哪里？讓學生從心里上接受形體訓練的教學過程，從而進行2—3節課的形體塑造。
三、現代舞、街舞等簡單易學、同學們有興趣的舞種的訓練。建議先從歌伴舞教學開始，3—4節的訓練，使同學們能在舞蹈動作與音樂、節奏、配合等各方面有一個大概的基礎，為后面的古典舞、芭蕾舞教學奠定基礎。
四、后期進行古典舞與芭蕾舞的訓練。教師可依據學生的情況將兩個舞種分組教學，同學們根據愛好進行選擇。
二、區域總體規劃布局：
1、沿神禾塬、大道、滈河、環山路，依托原始生態、歷史古跡資源優勢，加快發展休閑旅游產業區。逐步將宮、俗館、將軍公館、城隍廟、柳青墓、青龍嶺、聞太師洞等歷史人文景觀通過包裝推介，進行綜合開發利用，大力發展人文休閑旅游觀光區;有效利用滈河沿線的自然資源著力發展休閑、垂釣觀光區;沿大道、環山路，加快發展農家樂。
2、有效利用農業土地資源，加快農業發展。
利用河下土地開闊的優勢，結合區總體規劃要求，積極推進萬畝蔬菜博覽園建設項目，著力打造都市觀光農業，利用塬上土地肥沃優勢，并逐步將農業產業化調整的范圍擴大到塬上，以適應開發后農業產業的有效鏈接。
3、以新區發展為契機，推進城市化進程。
新區的建設，已將我街道北部納入整體城區發展框架之中。在北部逐步實施城市化的同時，我們將不斷推進小城鎮的建設步伐，不斷完善中心街區的各項功能，在管理、服務、經營等方面不斷加強，形成以中心街區為主的小城鎮規模。
圍繞上述布局，今后五年我們將重點抓好以下工作：
一、立足于促進農民增收，繼續實施以“設施農業”為重點的農業產業結構調整，加快推進農業現代化、生態化進程。
1、以土地流轉為手段，以標準化建設為要求，以市場效應為帶動，扎實推動萬畝農業科技示范博覽園工程進程。以曙光村設施農業為中心，以村、勝利村、西村、柳家寨為輻射面建設萬畝農業科技示范博覽園;以三江兆為中心，建設萬畝小雜果林生態區;依托本地圣康禽業、聯豐鴨業等龍頭企業，新建10萬只標準化蛋雞養殖小區5個、10000只標準化肉雞養殖園20個，百萬肉鴨養殖園2個，新建標準化生豬養殖小區10個，實現養殖業經濟收入的翻番。
2、夯實品牌戰略基礎。積極鼓勵集中連片面積在300-500畝規模以上的園區式經營方式，倡導農戶以專業合作社、股份制經營等形式來組建產業發展實體，實行統一管理、統一收購、統一銷售的“三統一”的經營管理模式，來發展農村經濟;品牌建設上，圍繞郎豐等三大公司和德發長無公害韭菜示范基地兩大品牌各建設一個規模為1000畝的標準化示范園，以產業園區為載體，推廣農產品標準化生產技術，逐步開展無公害、綠色、有機產品認證。并鼓勵、支持各類企業、合作組織開展農產品商標注冊，全面提升我街道農業的知名度和美譽度。
3、搞好基礎設施及人才隊伍建設。加強農田水利基本建設，重點抓好以河下5村為中心的設施農業園區和塬上西干渠沿線配套基礎設施建設，充分利用馬場水庫蓄水機遇，解決塬上人畜吃水及灌溉供應。著力加強農業信息服務站建設，大力培養農村經濟人隊伍，重點推廣設施農業、無公害蔬菜加工、種植、養殖等技術人才隊伍建設。
二、圍繞人文自然資源，發展生態休閑旅游。
結合我街辦人文自然資源和萬畝農業博覽園的建設，依托“兩縱兩橫”的公路網框架、滈河沿線的生態資源和人文歷史資源，創新休閑旅游運作模式。繼續做好城隍廟、俗館、青龍嶺、公館、聞太師洞等歷史古跡的挖掘開發，建成一個集田間體驗、民俗娛樂、休閑度假與佛教理念的文化游覽基地。
三、結合建設新農村，推進農村基礎設施建設。
緊抓建設新農村、構建和諧社會這一要務，嚴格按照新農村建設的二十字方針和區委區政府的要求，全面推動新農村建設各項工作的展開。到年，新農村建設達到全覆蓋，并通過完成新農村建設規劃與評審。
1、加快農村基礎設施建設。到年我街道農村道路建設全方位覆蓋，完成村村道路硬化任務。抓好農村信息化建設，做好農村寬帶網全覆蓋，全面啟動村村通數字電視工程、農村黨員現代遠程教育站點、農業信息服務站點。全面推進人畜飲水工程，重點解決好水質不達標的問題。
2、完善農村衛生長效管理機制。健全村級衛生保潔工作機制，在全街道形成主要路段專人專職保潔、各村屬地管理維護的新格局。同時，繼續加大宣傳、發動力度，調動廣大群眾的積極性，共同建設干凈整潔的居住環境，爭取實現我街道環境衛生根本性改觀，做到具有視覺沖擊力和震撼力的效果。
3、加強村級民主政治建設。大力推行“四議兩公開”工作法，繼續完善和落實“農村兩委主干雙述職雙匯報”、“新農村建設百分考核制”、“農村村務財務管理制度”、“村務公開制度”、“四議兩公開”等制度;充分發揮村民監督委員會職能，嚴格執行村民代表和村民會議議事規則，農村財務管理實現規范化、公開化;注重村干部素質工程教育，加強科學發展觀教育，充分利用農村網絡文化站的教育作用，努力提高村干部依法辦事的能力和為民服務的水平。
四、辦好民心工程，促進社會事業健康發展
1、辦好民心工程。認真貫徹落實中央和省市區各項支農惠農政策，通過深入基層調查走訪、問需于民，真正把黨的好政策落到最需要解決的群眾身上，把農村合作醫療、小額保險、低保五保、糧食直補、家電補貼、科技下鄉、助殘撫恤、農機補貼、傳染病防治等各項惠農資金、信息服務貫穿到改善民生的工作實際中。
2、促進社會事業協調發展。一是抓好計生工作，確保人口出生率在國家控制的范圍內;二是抓好國防教育，為國防事業提供合格的兵源，同時繼續做好民兵訓練和民兵預備役隊伍建設;三是做好文教衛生工作，讓適齡兒童100%完成九年制教育，完善醫療條件，杜絕疫情傳染病的發生;四是抓好工、青、婦等群團組織建設，維護職工和婦女兒童的合法權益;五是加大“五六”普法力度，提高市民遵法、守法意識。
一、管理方面
保健部全面負責全市婦幼保健技術指導、培訓、考核和婦幼衛生信息等工作。每季度召開一次例會。實行包保到鎮、責任到人的工作方法，制定工作方案，每月召開一次保健科室負責人會議，及時傳達上級工作精神，對工作中存在的問題進行討論，提出整改意見和建議并加以落實，進一步規范婦幼保健管理工作。
二、培訓方面
（一）組織全市婦幼專題培訓6期。
1、加強婦幼保健人員專業知識培訓。
舉辦婦幼保健專業知識培訓班，培訓對象為各鎮衛生院和社區衛生服務中心兩保工作人員和綜合醫療保健機構的婦幼保健人員，培訓內容包括：國家2017版孕產婦和0-6歲兒童健康管理服務規范、婦幼保健適宜技術推廣、婦幼保健基礎知識、眼保健、兩癌篩查、母嬰保健有關的國家法律法規等方面知識，通過培訓進一步提高我市婦幼保健人員的業務水平。
2、進一步做好母嬰安全五項制度，加強孕產婦妊娠風險篩查與評估工作。
定期組織市圍產保健技術指導組專家進行講課和指導，培訓對象為全市婦產科和兒科工作人員。培訓內容包括：產科高危妊娠處理、新生兒重癥救治等知識，通過培訓進一步提高婦產科和兒科工作人員業務水平和工作質量，規范產科和兒科管理，降低孕產婦和嬰幼兒死亡率。
3、加強婦幼衛生信息管理，提高信息管理質量。
培訓對象為各醫療保健機構婦幼衛生信息管理人員，培訓內容包括：基本公共衛生服務季報表、婦幼保健常規報表講解，強調婦幼衛生信息質量控制工作要求，山東省婦幼衛生信息網絡操作的注意事項等。通過培訓進一步提高基層婦幼衛生信息人員的責任心和業務水平，減少錯報、漏報情況的發生，提高全市婦幼衛生信息工作質量。
（二）繼續堅持以會代訓制度，擴大培訓效果。
每季度召開一次婦幼例會，利用基層婦幼保健人員例會之際，進行有關專業知識的培訓和婦幼衛生信息工作培訓。制定培訓課程表，有保健部工作人員承擔培訓組織任務，責任到人，認真備課，保證培訓質量和效果。
（三）加強對村級婦幼保健人員的培訓。
各醫療保健機構按照《2017年國家基本公共衛生服務規范》及其他婦幼保健項目工作的要求，重點做好孕期保健、產后訪視、兒童保健及新生兒訪視等適宜技術培訓，推廣婦幼保健適宜技術，并將考試考核結果反饋至各單位。
（四）積極參加上級培訓。
組織人員按時參加上級組織的各類婦幼保健知識培訓班，及時將培訓內容及會議精神帶回并逐級傳達，不斷提高我市婦幼保健隊伍的整體素質。
三、技術指導方面
保健部負責統一制定深入基層指導工作制度及檢查指導工作內容，每月組織本組人員深入相關鎮街進行技術指導，及時將指導材料上交保健部備案。同時保健部和項目辦將隨機抽取各技術指導組資料進行復核。
四、督導檢查方面
（一）母嬰保健法及婦幼保健項目等
為順利完成本學年的教學任務，全面提高教育教學質量，新學期要著重抓好學困生的工作。根據班級的實際情況，發掘并培養一批優秀的尖子生，協助老師進行輔差活動，讓學困生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成基本能力。
二、學生分析
本班共有學生38人。根據上學期數學期末檢測成績分析，結合其它學科成績的了解，有8名優生，8名差生，其余屬于成績中等生。針對這一情況，我將對我們班一些優等生提高要求，培養學生的創新思維，教會學生靈活解題的思路和方法。為了能夠挖掘出學生內在的潛能，發揮其創造性， 我特制定如下的輔導計劃。
三、培優補差具體內容
(一)培優內容：
1、數學書、練習本及測試卷中的思考題，這些有一定難度的題目先讓他們進行練習，進一步提高他們的分析判斷能力和解決實際問題的能力。
2、補充習題或小學生數學思維訓練題等有關內容，主要以擴大學生知識面，培養學生靈活的思維及發展多種能力為目標，以鼓勵為主的教育方法，為他們提供一些特別的訓練，如文學、奧數、藝術、科技、體育等專門的學習資源，以滿足他們特殊的發展需要。
(二)補差內容：補充基礎習題及練習本的有關內容，則重在幫助一些學習有困難的學生調整心態，耐心輔導等教育方法，提供特殊幫助，采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補缺，彌補基礎知識的不足，如進行分數加減法計算，因數和倍數教學等等。在補差的同時提高學生的分析能力和理解能力，使他們的成績穩步提高，擺脫差生的困境。
四、輔導時間
1、課堂教學中，經常采用鼓勵和啟發的方法。
2、每周專設一節輔導課。(根據具體的情況而定)
五、具體措施：
1、對于優生和學困生的教育都以表揚為主，提高他們學習的積極性。
2、經常和他們談心，多幫助他們找自己的優點，讓他們樹立起學習的信心，增強他們的責任心及榮譽感。
3、利用課內、課外時間結合，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學生的素質采取相應的方法輔導。
4、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。
5、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
六、具體方法如下：
1.課上要精編例題、習題教學要有四度。習題設計(或選編習題)要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數學生，符合學生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發學生思維;課上差生板演，中等生訂正，優等生解決難題。
2.課堂練習分成層次：第一層“必做題”-基礎題，第二層：“選做題”-中等題，第三層“思考題” --拓廣題。滿足不同層次學生的需要……
3.安排座位時堅持“好差同桌” ，實施“一對一”的結對幫輔學習對小組。
4.建立優等生和學困生學習檔案 ，根據每個單元檢測進行星卡達標獎勵。
七、培優補差注意點：
1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。課堂上有針對性的指導。對優等生，多提問一些有針對性、啟發性的問題;對后進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。課堂上多提問他們，幫助他們彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們的自信心，發現他們的優點和成績就及時表揚，使他們知道自己是一個有價值的人。
2、對于學習能力相對困難的學生，不鄙視、不歧視。在心理上幫助他們樹立自信心。對于學習能力較強的學生，引導他們養成求知、求學的虛心的學習態度。
3、教師每周至少利用一個課時的時間對學習能力困難的學生進行基礎知識的輔導;同時每周也至少利用一個課時的時間對學習能力較強的學生給予他們一定難度的知識后者探究的方面，激發和保持他們的學習積極性。對每次輔導及時做好準備和記錄。
4、對輔導的學生每兩個星期進行一次測評，以此反饋得到學生在這段時期的輔導效果，并為下次輔導找出輔導方面和依據。
圍繞省、市、區人口和計劃生育目標管理責任制考評方案，強化基層基礎工作，抓重點攻難點，穩步優化主指標，切實提高群眾滿意度，不斷開創街道計生工作新局面，確保實現街道黨工委、辦事處年初確定的人口計生各項工作目標任務。
二、目標任務
圍繞提高早孕發現率，扎實開展強基礎、強素質、強整治、強清理活動，推動重、難點工作突破和整體工作上臺階。
（一）提高孕檢到位率，確保一孩孕情檢出率達4‰以上,政策內二多孩孕情檢出率達1.5‰以上。
（二）提高四術落實率，確保五村扎上到位率達95%以上，其中二女扎100%，北苑社區扎上到位率70%以上；二多孩政策符合率96%以上。
（三）提高信息化質量，確保各類平臺規范運用，信息統計準確率100%。
（四）提高宣傳服務能力，確保群眾滿意率達95%以上。
三、活動內容
（一）找準切入點，不斷提高早孕發現率。
1、元月份以來未到位的重點人群孕檢對象必須在4月25日前實現100%到位。
2、全面啟動第二季度孕環檢工作，本月底孕檢到位率達到75%以上，重點人群孕環檢到位率達到80%以上，5月15日前，重點人群孕環檢到位率達到100%。
（二）狠抓薄弱點，大幅提高扎上落實率。
1、各村2011年元月份以來出生、補救后扎上手術未到位的，要責任到人，限期落實；5月15日前，手術到位率達到95%以上，二女扎到位率達100%；北苑社區要針對個案，做好政策宣傳，盡可能地落實到期扎上手術,扎上到位率達到70%以上。
2、及時將政策外二多孩懷孕補救到位，確保二多孩政策符合率始終穩定在96%左右。
（三）鞏固亮點，進一步提升信息化應用水平。
1、4月20日前，各村（居）必須將全員數據庫質量整改到位，準確率100%。
2、街道計生辦微機員必須及時審核人口信息交流平臺各類數據；各村（居）專干對街道通報的信息必須及時核實反饋，切實將人口信息交流平臺（即出生實名登記）和全員流動人口平臺納入經?；?、及時化和規范化工作軌道，確保信息平臺高效運轉。
3、開展六項清理，確保管理上“應管盡管”，統計上“不錯、不重、不虛、不漏”。一是清理已婚育齡婦女底數，落實管理和服務措施，杜絕育齡對象漏管；二是清理人口出生底數（包括人口出生瞞、漏、錯報，出生人口性別錯報以及假年齡、假離婚、假死亡、假遷移等），杜絕人口出生瞞、漏、錯報，確保已婚育齡婦女基礎信息準確無誤；三是清理政策外懷孕對象底數，落實補救措施，遏制違法生育；四是清理應落實避孕節育措施對象底數，落實長效節育措施，防止意外妊娠；五是清理流動人口、空掛戶、口袋戶、外出躲避計生管理戶、非婚生育戶、違法收養戶等特殊人群底數，落實管理和服務措施；六是清理違法生育對象底數，依法征收社會撫養費和“兩非”查處。
4、活動期間村居專干要積極行動，開展孕情隨訪、術后隨訪、生殖保健等咨詢服務，把溫馨服務、貼心服務送進千家萬戶。
四、時間安排和措施保障
（一）動員部署（4月16日）
一是召開動員大會。街道將召開動員大會，宣布工作方案，對集中活動作出部署。
（二）組織實施（4月17日-5月15日）
一是提高認識，加強領導。各村（居）要切實把此項活動擺上重要議事日程，結合實際制定周密計劃，認真組織實施；各村（居）主要負責人、工作組長是這次活動的責任人，計生專干是具體責任人，具體負責抓好各項工作的落實。計生辦聯村人員要深系村（居），加強業務指導，及時解決實際工作中存在的疑難問題。街道微機員對各類信息要及時錄入微機，對懷孕信息，做到當天發現，當天錄入。
二是抓好培訓，層層落實。各村（居）要組織兩委干部認真學習方案和有關法律法規，明確本次活動的目標要求，層層落實責任，增強做好本次服務活動的自覺性和責任感。
網上辦理一胎服務卡44個、網上辦理二胎服務卡20個，網上辦理再生育服務證2個，出生145人，辦理《獨生子女父母光榮證》80個。
二、積極倡導，大力宣傳計劃生育各項政策
充分利用“計生協會日”、“母親節”等有利時機，做好計劃生育各種宣傳活動。因疫情通過發送手機短信、電子屏顯示計生政策等手段廣泛宣傳，9月份，開始無職業獨生子女父母、朝鮮族二胎父母一次性獎勵申報工作，今年共接收材料86份。
三、創新宣傳手段和形式、讓計生觀念深入人心
2020年1-5月份受疫情影響，為避免人員聚集引發交叉感染，最大限度降低人群集聚可能造成的疫情傳播風險，因此未能組織開展活動。5月29日“計生活動日”社區分積極開展線上宣傳活動，線下慰問活動。各社區計生聯合轄區內的共駐共建單位志愿者、社會組織四社聯動，開展“提升健康素養樂享銀齡生活”主題老年節活動。8月15日上午，文慧社區志愿者和計生社區工作人員共同帶著慰問品看望了轄區的失獨老人和空巢老人，為他們送去了節日的祝福和慰問。9月12日，文慧社區開展送溫暖特殊家庭慰問活動，采買米，油，面，水果等生活用品為4戶特殊家庭送去。
2、發動轄區居民、文體骨干積極參加省、市、區舉辦的各項文體展演、活動及比賽，如每年的XX市外來青工文體節、XX區“鄰里相親”社區廣場文化節、XX區健身操、羽毛球、籃球、游泳比賽等。
二、加強文體隊伍建設，開展各類文體培訓班及活動，提高轄區居民、文體骨干的素質。
1、舉辦街道排舞、健身操、舞蹈等文體培訓班。
2、根據各社區文體人才分布及活動開展情況，制定各社區的特色項目，并舉辦相應的培訓班及活動，如書法、攝影、棋類等文化培訓班、交流活動和比賽。
3、開展羽毛球、籃球、網球、游泳、健身操等日常體育活動，豐富轄區居民、企事業職工的體育生活。
三、積極開展形式多樣的文化、文藝和體育活動，豐富轄區居民的文體生活。
1、承辦XX區羅雪兒公共文化超市點單文化服務系列演出專場2場。
2、舉辦轄區運動會，預設籃球、足球、趣味運動會等項目，參與群眾為轄區居民、學校、企事業單位職工。
3、做好2016年國民體質測試和長跑日活動的組織。
4、積極開展“讀書月”系列活動。
四、做好綠景文體活動中心、圖書館（室）、文化活動室的免費開放及管理工作。
五、跟蹤、落實各社區健身路徑、文化廣場、籃球場等文化體育設施的管理、更新、安裝工作。
六、繼續配合上級教育部門，積極與轄區9所中、小學校溝通聯系，做好無牌無證辦學機構的整治工作，發揮轄區“學習型”社區學校的作用。
七、配合街道總工會、婦聯、社會事務科、團委等部門開展“鄰里節”、展演等各項文體育活動。
一是加強與社區的溝通協調，理順社區文體工作管理體系，有效推動社區的文體工作。
