時間：2023-01-27 18:39:24
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借此招待會我代表東西伯利亞工商會向你們致敬并祝愿我們大家的工作卓有成效，而且將來或者更遠的未來繼續發展伙伴關系。
工商會-并不是營業性的機構，而是企業家，農場主，個體戶
大，中，小型商業活動，銀行，高，中等院校，基礎和應用科學等
聯合會，總而言之缺少它現代經濟不能發展。
我們是政府和商業活動之間的聯系環節，幫助發展企業間的活動并且不僅在國內而且國外提供商業往來。我們總是努力站在影響全國及區域經濟極端事件的最前沿。無論是貝加爾經濟論壇或者參與優先實現民族商業往來設計提案或者開發發展區域經濟聯系的潛力。對于這些工作工商會有足夠的方法-鑒定，評價，對外經濟活動委員會，商品和勞務證書，專利申請委員會。與海關，法院，俄羅斯鐵路簽訂的一系列協議幫助克服在發展區域商業活動道路上的困難
副標題：
作者：佚名 ：本站原創 點擊數：
更新時間：2005-3-21
在“XX鎮安全生產宣傳月”活動
上的發言稿
尊敬的各位領導，同志們：
經過幾天緊張而富有成效的準備，XX鎮“安全生產月”宣傳活動正式開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲向市、縣來的各位領導表示熱烈的歡迎。各位領導在百忙之中還抽出時間來參加我鎮的宣傳活動，顯示出領導們對我鎮工作的高度重視和關心。我謹代表XX鎮黨委、政府對各位領導表示衷心的感謝。
這次活動的主題是“以人為本，安全第一”。安全生產是一項關系人民生產生活的大事，為保護廣大人民群眾生命和財產安全，切實抓好我鎮安全生產工作，我們應該努力做好宣傳，將安全生產的思想宣傳到各家各戶，使我鎮廣大人民群眾普遍樹立“安全生產”的意識。
這次活動，我鎮做了廣泛的發動工作，參與的部門多，宣傳的方式多，這就要求我們各方面的工作都要做好，對此我提幾點建議：
一、牢固樹立“為人民服務”的意識，用最溫和的態度、最貼近群眾生活的說法將安全生產內容宣傳好。
二、切實做好參會人員，尤其是學生的交通安全工作。
小學創辦于年，位于，占地面積平方米，建筑面積平方米?，F有個班級，多名教職工，近名學生。屬于我們市級重點小學。學校連續次被市人民政府命名為市級文明單位，系市德育先進學校、市教科研先進集體、市群體先進集體、市綠色學校、省園林式單位、市模范學校、市社會治安綜合治理先進單位和市文明學校。作為基層學校負責人，自己在長期的學校管理改革探索實踐中，深深認識到，堅持師生為本，凸現辦學特色，是讓基礎教育回歸本真，促進學校內涵發展的必經之路。今天，我發言的題目是《堅持師生為本，凸現辦學特色》，請各位領導和同行批評指正。
一、建特色校園，為師生提供良好外部教育環境
工欲善其事必先利其器。我想，這個“器”就是硬件環境。因為校園環境既是校園文化的物質載體，又是校園文化的重要表現形式。因此，我們通過積極營造高品位校園文化，不斷創新工作方法，進一步優化育人環境，提高校園文化內涵，提升學校辦學層次，彰顯學校辦學特色，實現學校跨越式發展。
眾所周知，任何一所學校如果要營造濃郁的校園文化氛圍，首先，先要從美化校園環境做起，如果沒有美的校園環境，校園文化就是紙上談兵，無從談起。因此，我們本屆校領導十分重視改造校園環境和校園文化建設工作，多次召開專門會議，研究此事。年前，面對學校比較落后的基礎設施現狀，利用各種渠道籌款多萬元，建起了平方米的教學大樓和多平方米米的圖書館、科研樓，結束了學校沒有專門的圖書收藏、閱讀場所和教學科研專業場所的歷史。同時，我們加強校園環境建設，堅持讓每一面墻、每一塊土地都是宣傳教育的有力陣地，力爭做到了凈化、綠化、美化。圍繞建設綠色園林式學校的目標，經過時間的努力，建起縱橫交錯，四通八達多平方米的硬化校道，多平方米綠草如茵的草坪，造型新穎的花壇花圃，種植了棵常青樹木。特別是新建的升旗廣場和操場，使廣大師生隆重舉行升國旗儀式、進行體育教學活動有了寬敞平整的場地。而且，文化長廊，貼滿了有關教育學生等內容的，令我們校園的文化氛圍驟然大增。喜看今朝，校園內處處綠草蔥郁，時時花果飄香，變成一所園林式學校，從而，為我校校園文化建設打好了堅實的基礎。
二、建系列制度，為學校內涵發展提供基本保障
沒有規矩，不成方圓。我們的國家是法制國家，我們的社會是法制社會，我們的學校是法制。那么，我們的學校管理上，就是要實行依法治校。而實行依法治校，就是要嚴格按照教育法律的原則與規定，開展教育教學活動，尊重學生人格，維護學生合法權益，形成符合法治精神的育人環境，不斷提高學校管理者、教師的法律素質，提高學校依法處理各種關系的能力。也就是說，需要依法理順政府與學校的關系、落實學校辦學自的基礎上，完善學校各項民主管理制度，實現學校管理與運行的制度化、規范化、程序化，依法保障學校、舉辦者、教師、學生的合法權益，形成教育行政部門依法行政，學校依法自主辦學、依法接受監督的格局。
進一步講，學校的制度建設主要具有這樣幾個方面的作用，一是約束的功能，它明確的告訴全校員工什么事能做，什么事不能做，什么事應該怎樣做。例如某學校針對原來偶有教師曠課現象，教務處教學管理規章中制定了這樣一條：教師無故曠課一節扣款200元。表面上看，該制度缺乏人性，因為教師上一節課的收入達不到200元。但實際上該條款明確規范每一個教師不能缺課，扣款的條款實際上是告誡教師不要被扣款。據了解，該制度出臺后，從未有任何一個教師遭到處罰，這說明，該制度確實起到了約束的作用。第二是激勵功能，當大家都能規范的要求自己以后，管理者需要提升的是，學校教師怎樣將工作干的更好，相應的規章制度設立出教師積極爭取進步平臺。例如：學校在學科競賽輔導和教育科研成果的獎勵條例中都有充分的體現。三是發展功能，激勵功能往往具有短期效應，具有明確的指向，激勵的教育事件具體。教師通過經常性的激勵，很自然的會有所發展。但學校需要教師不斷的進步，不斷的發展。學校所開展的“名師工程”活動，為中青年教師發展搭建了發展平臺，提供了發展的方向。因此，制度是全校師生行動的規范，做好制度文化建設是保證學校工作正常有序進行的重要保證。
為了進一步做好制度文化建設，規范師生文明行為。我們學校先后制定并完善了余項教育教學管理、安全、守紀等規章制度，做到了“全、細、嚴”，使事事有章可循，內容具體明確，賞罰分明，有法可依，有章可循。
三、抓特色教育，努力讓基礎教育回歸本真
開展特色教育活動，不斷提高師生的綜合文化素養。學校始終堅持以人為本、師生為本的管理理念，通過開展形式多樣、內容豐富的特色教育活動，使教師不斷提高自身素質和教學水平，讓基礎教育回歸本真，使學生得到全面的發展。在此方面，我們主要是采取了“三強”措施。
——強隊伍，加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則，學校按中心校要求，每學期做好一次教師的思想素質考評并記錄入案；努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。
——強機制，充分發揮班集體、團組織和學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，分年級以班為單位召開學生家長會。
——強載體，開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。比如對學生進行入校教育和愛校教育，讓學生了解校園的歷史變遷、特色風貌、辦學成效，激發學生的愛校熱情；充分利用學生大會、班會、隊會向學生進行行為規范教育。比如每周星期舉行升旗儀式，學校領導、教師、學生進行國旗下講話。積極開展培育和弘揚民族精神教育。開展好文明禮貌教育和文明習慣培養。學習并使用文明禮貌用語。比如學校堅持德育為首，成立音樂、美術、體育、數學等各種興趣小組，經常舉辦各種體育比賽與文藝活動，豐富了學生校園生活，提高了學生綜合素質。定期評選三好學生、優秀班干部，并大力表揚頒發獎狀。每天早操時間都會對學生進行思想教育，表揚好人好事，對違紀學生進行思想教育。定期開展國旗下的講話，對學生進行德育教育。
四、造書香校園，豐富廣大師生的文化底蘊
與社會社區攜手，共建書香校園。我們學校采取請進來和走出去的辦法，請校外的、等社會各界，來學校講課，講述他們的讀書經驗。并且組織部分教師和學校管理者走出去，到外地兄弟學校，參觀打造書香校園的經驗。具體打造書香校園活動實施中，首先在學校，大力開展“書香滿校園”活動，有計劃地在學生中開展讀名著佳篇活動、誦背古詩文活動、讀書比賽活動等。我校圖書館藏書豐富，有多冊，學生人均達多冊，我們向學生開放圖書室，完善班級圖書角，組織學生向本班圖書角捐贈課外書，擴大學生的閱讀面；并要求教師每月讀一本教學雜志，每學期讀一本教學專著，也要求學生每月讀一本好書，每天搞抄一次好詞佳句，每周背一首古詩或名人名言。并積極開展多種形式的讀書活動，使我校師生人人喜歡讀書，營造“以書為友，以書為伴”的氛圍，使他們認識到“生命因讀書而精彩，事業因讀書而成功”。其次，我校開展形式多樣的課外活動和競賽，為學生提供一個展示自己才華的平臺。在每學期舉辦一次作文比賽和一次書法、繪畫比賽，評選出優秀的作文及書畫作品張貼展示，還要求各班組織學生定期做好學習園地，出幾期黑板報。以此來活躍學生的第二課堂，發揮學生的特長，滿足學生的成就感。
通過打造書香校園，共創精神家園，讓書卷氣成為師生最好的品格，讓打造書香校園活動成為學校內涵發展的基礎工程。
五、抓校園文化，為學校內涵發展注入靈魂和動力
整體校園文化建設是學校實現可持續發展之魂。學校要想全體教職員工把校園文化作為自覺的行為和精神的源泉，化成推動學校長足發展的動力。學校以“一切為了學生的美好明天”為辦學宗旨，遵循“”的辦學原則，確立了“”的校訓，形成了“”的校風，“”的教風，“”的學風，“”的工作作風。積極的辦學理念、鮮明的辦學特色，為學校全面深化素質教育提供了有力保證。前學校的教育改革正在努力順應社會的需求，教育的需求和個人成長發展的需求。主動探索不等不靠，將這種需求轉化成一種教育現實，讓更多的師生受益，將學校變成個性發展的天空。學校立足于學生的興趣、個性發展等方面的需要，滿足不同學生成長發展的需要。在這里興趣做主，興趣是起點，興趣是終點，興趣更是標準。讓小學這段時光成為學生校園里最向往的生活。讓學生從小就會培養興趣，懂得選擇，有向往和追求。
積極營造高品位校園文化，不斷創新工作方法，進一步優化育人環境，提高校園文化內涵，提升學校辦學層次，彰顯學校辦學特色，實現學?？茖W發展。經過幾年的探索和實踐，形成了校園文化建設的基本思路：以育人為宗旨，以豐富的課內外文化活動為載體，始終堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人”。積極創建“校園建筑營造整體美、綠色植物營造環境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的校園文化，優化了育人環境。從而實現學校校園文化的整體發展和全面繁榮。
09：30-09：50早操時間，我們每天都做早操，早操后玩一些戶外玩具，如：拍球，推動汽車，摩托車，呼啦圈，鉆孔，等等，玩一些大型玩具，孩子在這個時候最快樂，鍛煉身體，提高身體健康。
09：50-10：00是我們的飲用水，讓寶寶每天我們有足夠的水量
點，是教學活動的時間，教育活動有很多在這個時刻，有語言、計算、手工、音樂、藝術、體育、等。我們是一個綜合的教學中，我主要偏重語言藝術的內容，偏重數學老師的內容，我希望你能與我們聯系，了解孩子的學習情況。
10：30-10：40：是吃水果的時候，我們每天為孩子們不同的水果，另外孩子身體所需營養。
晚：——他，這段時間是一個角色扮演活動時間，我們通常開放玩偶之家，小醫院、理發店、超市、圖書館、等角色，讓孩子們自由發揮作用在這些游戲中，開展這些活動可以開發孩子的語言表達能力、動手能力，和能力之間的關系，孩子們最喜歡玩這種游戲，每次我玩這個游戲快樂。
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書，是感動，如泉；書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處的涌動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧！
同學們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發明者美國著名科學家富蘭克林，因為家境貧窮，10歲就輟學回家，幫父親照管生意。在閑暇的時間里，他把家里的藏書認真翻閱。12歲那年，他一邊當學徒，一邊自學，廣泛的閱讀使他終于獲得成功。
曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！敖髟娕伞遍_山之祖，大詩人黃庭堅千年前說：“一日不讀書，便覺面目可憎?！鼻曛蟮哪阄遥瑸榱嗣婺坎辉倏稍?，愿意手不釋卷，每日讀書嗎？
讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學?！薄ⅰ皶健敝g，當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗！
學校將 4月18日—4月29日確定為本學期的讀書節。在這個最具芬芳氣息的日子時，學校大隊部、教導處為大家設計了這樣五個主題活動：
1、“經典分享 與書相約”——班級“好書推薦”黑板報展評每個班鼓勵同學們將自己所愛看的書做成一張好書推薦卡，內容可以是對一本書的作者、內容介結和推薦的理由和自己閱讀時的感受，也可以是推薦多本自喜愛的書。推薦卡的格式、形式可多樣，規格為a4紙大小。班級收集優秀的“好書推薦卡”作品，以“經典分享 與書相約”為主題出一期黑板報，主要內容就是學生制作的“好書推薦卡”展示。學校將在4月22日下午到各班進行評比。
2、圖書超市活動
活動時間：4月22日
活動內容：學校號召孩子將自己看過的好書帶到學校的圖書超市，一、二年級在本班進行圖書超市活動，三－六年級分年級在戶外進行圖書超市活動，讓孩子們在圖書超市自由選擇自己喜歡的圖書，在學校形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。
3、“讀經典 共成長”經典誦讀活動
4月18日—4月29日早讀時間，各年級根據學生的年齡特點為孩子選擇經典誦讀內容，營造校園經典誦讀的良好氛圍，可以以年級為單位做到資源共享，合作共進。
4、“小手牽大手”親子讀書征文活動
四—六年級學生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書征文，擇優參加學校的評選活動，要求主題鮮明、形式新穎、內容殷實，感情真實。每班上交五份到大隊部進行評獎。
征文上交時間：4月26日（第十周周二）
5、“快樂讀書大比拼”班級讀書活動。
那么就要請小朋友們要：
1、遵守紀律，走好路隊，認真聽老師的介紹，參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。
2、參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩，保持安靜。不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公。
3、在路途中不打鬧、不追逐，注意幼兒的文明禮貌行為。
4、注意公共衛生，不隨地吐痰不亂投垃圾，見到垃圾要撿起來放到垃圾袋里。
我們也要向哥哥姐姐們學習，并跟他們比一比?？凑l最乖，誰最遵守紀律不講話，看誰最有禮貌碰到老師就問好，看誰的隊伍最整齊！
多媒體廳
小朋友們好！今天我們去參觀了小學的哥哥姐姐們在教室上課的情景，也去看了他們升國旗的地方，中午午休的地方學生公寓，也看到了他們的廣播室，學電腦的教室，學跳舞的教室，還有校長老師辦公的地方。大家對我們的學校一定有了一些了解，接下來我們再在大屏幕上看看我們的學校我們的哥哥姐姐們以前開展過的一些活動。
各位下午好。
我是xx置業有限公司行政總經理xxx，首先，請允許我代表亞美厚德置業有限公司董事長xx先生、總經理xxx先生，感謝各級領導對我們xx公司各項工作的大力支持，并向各與會代表表示敬意，我們十分敬佩與會代表平日對慈善公益活動的參與與行動。
眾所周之，樂善好施，行善積德，扶貧濟困，歷來是我們中華民族的傳統美德。從漢代的施粥到清代的義倉、從明代的同善會到清代的安濟堂，無不閃耀著人間慈愛的光芒。慈善事業是一項崇高而神圣的社會公益事業，是人類愛心的生動展現，是社會文明和進步的重要標志。因此，我們xx公司自成立以來，在為改善xxx人民的居住環境、居住理念、投資環境作出應有的貢獻，振興區域經濟的同時，更努力盡到一個企業公民的社會責任，不忘回報社會。
20xx年元月，公司向xxx縣光榮院捐贈棉衣價值3800余xx元;20xx年xx月，向xxx縣福利院捐贈校車一臺，價值15萬元;20xx年8月，同心光彩助學活動捐贈現金2萬元整;20xx年，經董事會研究決定，我們xx公司再次啟動愛心助學儀式，捐助8名家庭困難的應屆高中畢業生步入大學的校門，捐贈方式為每名學生每學年五千元整，直至學生大學畢業，合計人民幣16萬元整。
今后，xx公司還將繼續關注xxx地區及xxx縣的慈善及教育事業，資助更多需要幫助的人，并希望通過這樣的助學方式帶動更多的社會力量加入到我們的社會公益事業中去。
祝各位領導工作順利!謝謝大家!
企業公益愛心活動發言稿【二】各位愛心同仁們
大家下午好!今天，對匯鑫，以及匯鑫的每個員工都是一個特殊的日子。
作為一個具有社會責任感的企業，我非常驕傲，能和中慈國際交流中心，深圳讓生命充滿愛文化發展有限公司等社會各界愛心同仁們共同為父母學堂-感恩教育活動出自己一份綿薄之力。
父母學堂感恩教育從人性的本真善出發，秉承用愛心做事業，用感恩的心做人的理念，伴隨著深圳的廣大父母和子女共同走過了三年的歷程，通過一系列的公益活動，為廣大的父母和子女間架起了一座溝通的橋梁，科學地引導廣大家長樹立正確的家庭教育觀，讓父母更加的了解子女，關愛子女，同時也讓孩子們更加的理解父母，收到良好的社會反響和廣大父母的支持。
大家好！首先非常感謝許老師給我這么好的一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。同時也請允許我代表全體家長，向老師們道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。
按照許老師的要求，我在這里談一下詞語的積累和運用方面的感受。
其實，對于xxx當前的狀況，我目前有兩大頭痛：一是粗心大意，二就是語文的作文。每次寫作文，我都會和大家一樣：沮喪、頭大、抓狂甚至耳鳴，一點都不夸張！雖然這是一塊硬骨頭，但是我們還是要去啃，如果我們怕，孩子就會更怕！我主要是做了以下幾個方面的工作：
一、培養孩子認真讀書的習慣。我從孩子很小的時候就注意培養她的閱讀習慣，書籍一直伴隨著他的成長，是他最親密的朋友。他對書很癡迷！所以現在不用強行規定，他每天都有一定的閱讀時間，讀書是他自己的需要。認真讀書，學習書中的語言，特別是書中的語言精華，成語、典故、名言、警句等。認真讀書，一方面讀，一方面思考，努力做到眼、口、腦并用，真正地把書讀進去。為防止“走馬觀花”讀完書后我會抽查一下，看看有沒有讀進去。我也會指導他用各種符號做讀書筆記，讓他讀書后有所收獲而不是蜻蜓點水，流于形式！現在瀚瀚碰到不懂的詞語總是會問我意思！我知道的就告訴他。不知道的就幫他查查字典和電腦，也鼓勵他自己查字典和電腦。通過這些表現，我知道他是在用心的認真讀書。因為有了良好的閱讀習慣，他讀多了，積累多了，時間長了，這種語文的積累，就由量變轉化為質變。瀚瀚對語言的獨立理解能力也漸漸提高了，在作文中也漸漸開始用一些好的詞語。
二、培養孩子背誦記憶的習慣。
不光讀書，還要背書，多背誦一些詩文佳作，名言警句。
對于一些短小精粹的文章、一些精彩的語段，只要時間允許，我一定要他背誦。我個人認為在學習能力的培養上“背功”-背誦的功夫非常重要。當然要掌握好這個度，不然適得其反！我是這樣做的：每天所有作業包括背誦我要求他在7：40之前必須做完，8：40開始洗澡睡覺。放學后到8：40之前的時間他自主完成這些練習，效率越高，自己可支配的時間越多。我不提倡做作業到很晚，孩子充足的睡眠和愉快的心情有助于高效的學習！在處理這些任務時，當看到孩子自信愉快的表情時，我覺得所安排的任務是適中的，但如果發現孩子非常吃力，特別痛苦甚至排斥就要適度調整。背誦重在堅持而不是一口吃個胖子。
大家下午好非常榮幸，作為師徒結對活動的徒弟代表在這里發言。首先向幫助我們，關心我們成長的校領導和各位老師表示衷心的感謝。
大家下午好！在六一兒童節來臨之際，首先祝所有小朋友節日快樂！
歡迎大家來參加"我運動，我健康，我快樂"體智能親子活動。
幼兒教育不僅僅限于智力的開發，而應該是全方位的多元化發展的。為此今年我們園與臺灣體智能協會合作，引進男教師，與體智能課程。讓孩子童年更健康，更快樂，讓男孩子更像一個男子漢。
這次活動與以往不同，希望所有的家長都能夠參與進來，加入這個歡樂的世界。今天爸爸媽媽和寶寶都是場上的主角，爸爸媽媽不再只是觀看者，我們要和寶寶一起運動，一起玩游戲，讓我們和孩子之間的關系，更加融洽，愉快。
以兒童為本，發展素質教育，把女孩子培養成知書達禮的淑女，把男孩子培養成彬彬有禮的紳士。是我們幼兒園發展的目標，和轉變的方向。下學期，我們將和市里面的大園合作，加強交流，資源共享。
今年，我園的拉丁舞班，在鄭洲舉辦的《舞動中原》園標舞大賽中，獲得一等獎一名，二等獎三名，三等獎一名，的好成績。
大家好！
作為一名教師，這些天來，我一直被張麗莉老師的大美大愛精神所感動。張老師的事跡感人至深，催人奮進，是青年教師的杰出代表。四中全體教師積極響應市教育局發出的“向張麗莉老師學習”的倡議，從自己做起，從今天做起，立足崗位，獻身教育。讓我們努力做到：
1.樹立正確價值觀，學習時代楷模。張麗莉老師的壯舉，與自己高尚的品德和正確的價值觀密不可分，因此，在我們的學習過程中，應努力提高自己的思想道德素質，做有責任敢擔當的人民教師。
2.熱愛工作崗位，弘揚英雄精神。張麗莉老師的英雄事跡，與她對工作崗位的熱愛和對學生的關愛密不可分，作為一名人民教師，工作崗位就是她的家，學生就是她的孩子。我們每個人都將擁有自己的工作崗位，沒有一腔熱情和滿腔熱血，便不會甘于為之奮斗，并付出一切。
3.培養甘于奉獻的高尚品德。張麗莉老師總是將利益讓給別人，孝心獻給父母，愛心奉獻社會。學習張麗莉，就是要學習她舍己救人、勇于奉獻的英雄氣概，在祖國和人民最需要的關鍵時刻挺身而出。
4.弘揚為人師表的可貴精神。張麗莉老師從事著最神圣的事業，默默耕耘在三尺講臺，言傳身教，燃燒自我，耀亮他人。學習張麗莉，就要學習她愛崗敬業、教書育人、心系學生的可貴精神。有了這樣一種精神，我們就有了不懈奮斗的動力和源泉，就能夠在祖國教育事業和現代化建設的實踐中大有作為。
