時間：2022-07-24 02:54:05
序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇大學實習生工作范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！
剛到這里的時候，周圍的一切對我來說都是陌生的，對什么事情都覺得新鮮，都會好奇。也許因為這是我們第一次離開校園走入社會吧！每個人都對這份工作抱有很大的信心，都希望能夠在這里展示自己的風采，證明自己的實力。
實習期間，我在客房部工作，主要是接待入住客人，整理客房，一系列的簡單程序。開始的時候，老員工教我們鋪床，整個鋪床過程包括甩單、套枕戴和套被罩，要求被子的中線和床、床單的中線重合。練習了一周左右，雖然很疲憊但更有收獲，基本上掌握了鋪床的要領。接下來，客房主管開始帶我們熟悉清掃客房程序。清掃是“按、開、拉、撤、整、做、擦、吸”。首先要按門鈴或用食指輕敲三下，推開房門并報服務員，進房之后要打開窗戶通風換氣，拉開窗簾，撤下杯具及煙灰缸進行消毒處理，收衛生間及房間垃圾，撤掉用過的布草。然后，開始整理衛生間，配備各種洗漱用品，做床。拿干濕抹布兩塊由門開始順時針或者逆時針方向進行全方位抹塵。最后一步就是用吸塵器吸塵，關房門。這就是清掃客房的整個操作流程，也是我們每天工作的必須。
我在剛開始工作的時候，遇到了很多麻煩，對很多事情不了解，不知道怎樣和陌生人接觸，不敢獨立去面對一些事情。我變得沉默寡言了，因為我發現世界很大，我很渺小，我的想法和觀點是如此的幼稚，我只有靜靜的去觀察去感受。不過，我并沒有放棄，我每天都總結自己的工作心得，從中體會經驗和教訓，不斷從老服務員那里吸收精華，使自己能盡快的適應這份工作。后來，在我付出努力之后，終于有了回報，工作一天比天順利，能夠很輕松地完成一些日常工作，已經融入了新的工作環境。
到了療養院進入一年中生意最好的階段，客房開始供不應求了，工作量越來越大，形形的客人不斷涌現，接二連三的復雜問題接踵而來。每天忙得焦頭爛額，身心承受了很大的壓力，曾經也動搖過，不過還是堅持了下來，因為我信奉苦盡甘來。
四個月的實習，經歷了許多，其中最讓我刻骨銘心的事情就屬這件事。8月中旬，北京來的崔先生一家入住在4205房間。晚上，崔先生回到房間，發現空調壞了，于是給我們打電話要求盡快維修，沒有空調無法睡覺。我來到客房，仔細查看空調以后，發現空調水管已經斷裂，而且空調開關沒反應。我知道維修工已經下班回家，這種問題暫時修不好，而且現在整個療養院沒有空房，我一時很慌亂。我跟崔先生說明了情況，誠懇地道歉，崔先生有些不滿意。后來，我當著崔先生的面跟總臺通話，要求總臺給客人調房，總臺服務員給我的回答是沒有空房，實在沒辦法。崔先生更加生氣地對我說：“我不管你什么原因，不調房就得把空調給我修好?！?/p>
時間越久，崔先生的態度變得粗暴起來，我萬分焦急。這時我突然有一個大膽的想法，能否讓客人搬到4106預訂房暫住一宿，第二天空調修好再搬回4205房間。于是我先跟總臺溝通，總臺勉強同意了我的辦法。我把想法告訴了崔先生，崔先生比較滿意，對我說：“服務員，謝謝你為我們操心，我們不會弄亂房間，盡量不影響到4106客人明天的入住。”我很抱歉地說：“真是不好意思，給您添麻煩了，謝謝您對我們的諒解。”這件事總算平靜了下來。
空調壞了是客房設備維護方面的問題，是我們服務員工作上的失誤。面對崔先生的粗暴我沒有計較，而是心平氣和地向崔先生說明了難處，誠懇地表達歉意，并迅速地想到可行的辦法，為客人解決了問題，最終使崔先生的怒火平息了下來。如果我對崔先生的不滿置之不理，推卸責任，恐怕會令崔先生更加憤怒，讓事情雪上加霜。不過，如果我在遇到這種棘手問題時，還能處變不驚的話，事情會辦得更完美。
通過這件事情之后，我對這份工作更加充滿了熱情與信心。在工作過程中，能夠順利地為客人解決實際問題，比較熟練地掌握了人際溝通的一些技巧，能夠自如的與陌生人交流，獨立自主的能力得到提升。
四個月的實習，讓我學到了很多課堂上學不到的知識，使我在實踐中感受社會上的人情事理，積累社會經驗和處事之道，了解人際關系的復雜，體驗到了社會工作的艱苦性，對社會有了新的概念。
畢業實習是我將所學知識與實踐相結合的最好機會，所以我在實習期間十分努力，我希望通過實踐可以檢驗我在學習中的不足，在今后能夠確定更適合的學習計劃。通過3個月來實習,不僅鍛煉了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。
大量的會計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，對我今后的就業有極大的幫助。通過這次實習我對出納、會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業的財會人員均認真執行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導，規范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作.
這次會計實習中,對我可說是受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎，我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，努力發揮聰明才智，為單位的發展建設盡一份力量。
中圖分類號：G642.44 文獻標識碼：A
How to Carry out College Internship and Enhance the
Quality of Internship Practice Teaching
XIONG Shuangli， LI Anlin
（School of Life Science and Engineering， Southwest University of
Science and Technology， Mianyang， Sichuan 621010）
Abstract Practice hard and negative practice is a serious problem currently exists in college internships. This article from how to build a reasonable off-campus internship training programs and practical teaching system， the establishment of long-term stability of the college internship practice base， and effective organizational management and internships three suggestions on how solid and stronger college internship， to further enhance the practice of teaching practice quality.
Key words college students； internship； teaching quality
同志強調“實踐是檢驗真理的唯一標準”。歌德也曾強調“知識只有通過高貴的實踐影響外面的世界”。大學生的實習對于學生、學校和企業來說，分別是彌補自己就業的短板和通向就業的一扇門窗，提升教學質量與就業力和就業率的重要舉措，企業考察和儲備人才的有效方式。高校和企業非常重視大學生的實習，尤其是各高校，紛紛投入大量的人力、物力和財力來支持學生的各類實習實踐活動。但目前學生在校外實習涉及到工資待遇、人身安全、商業機密泄露、企業正常運轉、以及實際操作經驗少和好奇心強給企業帶來的其它經濟和社會問題，導致很多企業不愿意接收實習生，一些單位由于簽訂了相關合作協議，形式上接收實習生，但對于實習崗位的安排不完全考慮學生實習的最終目標，僅是讓學生做一些整理文件、打雜之類的事情，不能完全達到實習目的，一些專家質疑實習的效果，并提出是否可以取消高校的實習。但是，一旦取消大學生的各類實習，現代教學研究型大學又如何培養出高素質的應用型人才？近年來，部分地方政府出臺大學生實習相關政策，如廣東為大學生實習見習立法，另外，還組織企事業單位接收實習生，起到了較好的效果。結合自己多年的高校教學經驗，筆者認為現在不應該關心是否是實習，應該是如何做實大學生的實習工作，讓實習作為理論 聯系實踐的重要紐帶與載體，真正讓學生在實習實踐中扎深理論知識，在實踐中出真知，在實踐中培養職業道德和素養，在實踐中認真社會，在實踐中磨礪與成才。
1 合理的培養方案與實習實踐教學體系是做實實習工作與提高實習質量的前提條件
培養方案是人才培養目標與培養規格的具體化和實踐化形式，是實現高?！芭囵B什么樣的人與怎樣培養這樣的人”的關鍵環節。成功的培養方案始終將實習實踐融入整個大學四年的學習，包括認知實習、課程設計與實習、生產實習與畢業實習。每種實習都是完成對整個教學課程的學習和對學生某些知識、素質和能力的培養與提升。西南科技大學食品科學與工程本科專業校外實習實踐體系示意圖如圖1：
圖1
我們主要依托食品科學與工程專業校外實習時間創新培養平臺與基地，突出“知識-能力-素質”協調發展的教育理念，以學生的學習、工作、創新、管理、溝通、社會適應和工程實踐等能力的培養為核心和主線，著實培養和提高大學生的社會責任感、創新思維和精神、實踐和就業能力等。
2 穩定的大學生實習實踐基地的建設是做實大學生實習工作的基礎和保障
盡管校內也有相關的實驗實訓基地，但學校的實驗實訓基地猶如模擬的真空實習環境，學生只能學會相關的實際操作和培養一定的創新能力，但畢竟沒有真正融入社會。穩定的校外實踐基地才是培養提高大學生實習實踐能力的重要資源和保障。目前證明，僅靠學生自己聯系實習單位實習是完全不可能，也達不到實習要求，還是需要學校通過各種途徑建立一定數量和質量的實習基地。當前十分有效的校企合作模式主要包括“訂單”合作模式、產學研模式、頂崗實習模式、共建校外實習基地模式。不管是哪一種模式，都是校企雙方長期保持“平臺對接、資源共享、優勢互補、共生發展”的良好合作關系，核心目標是校企雙方聯合辦學和聯合育人。
各高校各專業建立和保持一定數量和質量的實習實踐基地是做實大學生實習工作的基礎和保障。實習基地的建設主要是為實習實踐教學服務，應根據實習實踐教學目標與計劃，企業和行業優勢，建立多層次實習實踐基地。適合認知實習的單位不一定完全適合生產實習，適合生產實習的單位比一定完全適合畢業實習。實習基地的選擇與建立一定不能簡單地建在一方意愿的基礎之上，學校組織實習主要是處于教學質量提升和緩解就業壓力等需要，而企業接收學生實習可以是主動聯合學校為自己和社會培養學生，也可能是為了尋找廉價勞動力和節約經濟成本，也可能是為了提升自己在社會中的聲譽和地位。因此，學?！髽I—學生“三贏”的實習基地才是高校真正能長期合作培養人才的戰略合作伙伴。
3 大學生實習的有效組織管理和實習制度是提高實習效果與質量的前提條件
有效的管理與實習制度才能長期有效地維護與促進各實習實踐基的良性發展。簡單的依賴于人際關系的經驗性和個體隨機行為的實習，雙方沒有明確個則的責、權、利，意味著實習基地的隨意性、臨時性和不規范性，不能充分保障學生系統化的教學實習和各類實踐。只有政府、學校、企事業單位、大學生及家庭一體化的組織管理和建立各種規范、系統的實習制度，才能保障各類實習基地的有效性和長期性。
目前，國家和地方政府制定了一些關于大學生實習的相關政策，但遠遠不能滿足現代大學生實習的需要。筆者認為在現有相關法律制度條件下，有效的組織管理和實習制度主要包括：（1）校企雙方簽訂產學研和共建實習基地類協議，明確雙方的責、權、利，包括明確學生實習產生相關的經費和安全問題等。有了協議的約束，督促企業將大學生實習工作作為人力資源管理工作的一部分，并建立完善的實習制度，尤其可以促進雙方積極地、規范地履行各自的義務，保障每年各種實習的順利進行。（2）學校建立完善的實習制度并認真執行。盡管各高校都制定了比較規范的實習相關文件，并成立相關機構，但執行力度不夠，認為實習工作主要是實習指導教師的任務，沒有完全落到實處，導致師生、企業和社會對大學生實習的極大不滿。因此，學校應充分重視實習工作，包括師資和經費的保障等。（3）實習前學校對實習生的教育與組織是完成各類實習的關鍵。正處于青春期的大學生在很多方面還遠未成熟和穩定，缺乏職業素質和自我價值與能力的評價。實習前相關校內外實習指導教師和任課教師應系統介紹和強調實習實踐的目的意義、任務、校內外各項規章制度、考核、安全等內容。另外，提醒同學們切勿眼高手低，應正確定位，珍惜實習機會，在實習中積極主動多做、多問、多思、多學，認真做好實習日記。（4）學校應在相關企事業單位聘請實踐經驗豐富的管理或技術人員等作為校外實習指導教師和兼職導師，一方面可以和校內指導教師共同負責實習實踐教學工作，還可以參與校內理論課堂教學和教學改革工作，有利于革新教學模式，培養企業和社會真正需要的高級應用人才，同時，還可以經常為學生做專業興趣、職業、技術、管理等方面的社會教育。（5）校企雙方共同評價學生實習實踐成績或表現。不管是教學體系里的必修生產實習和課程實習，還是一般社會實踐和科學研究等，都應認真評價學生實習成績或表現。這樣可以有效督促學生認真實習，也可以及時了解實習中學生和企業表現出的一些問題，便于后期基地與實習機制建設的改進。（6）建立合理的實習基地評價和考核體系，定期進行實習基地評價和考核。高校應該根據評價評價和考核體系，每年考核所有基地，改革或淘汰運行不良的實習基地，增加“三贏”基地的投入，確保大學生有長期穩定的優秀的實習單位，進一步提升實習實踐教學質量。
總之，真正的高等教育富含實習實踐學習。實習實踐的學習是高校學習的延伸，同時又是社會性的學習，不僅僅靠高校師生完成，更是政府、學校、企事業單位、大學生及家庭共同關心和努力探索，不斷制定相關國家法律法規，革新教學模式、組織管理和實習制度等，真正長期有效做實大學生實習工作，真正發揮實習實踐教學的作用，真正培養企業和社會需要的集知識-能力-素質三位一體的高級應用型人才。
基金項目：西南科技大學示范實習基地建設項目（12xjjx73）
參考文獻
[1] 鄭凌焱，孟琳.大學生實習現狀及影響因素分析[J].長春教育學院學報，2013.3：46-47.
[2] 張煉，王新鳳.我國大學生實習問題的政策選擇[J].中國高教研究，2011.8：57-59.
這半年來，有學校各位領導對我們的關心，各位老師的愛護，我們三個人進步的很快，從原來的什么都不懂，到現在的能夠獨自站到講臺上，成長很快，接下來就總結一下我們這半年的收獲。
1.頂崗期間，我們三個先來到學校，對學校有大體的了解，也有老師給我們做指導，讓我們盡快對學校有了解，盡快適應學校這個新環境，安心去做好教學任務。
2.我們在頂崗期間虛心求教，每次聽評課都參加，去學習各位有經驗的老師的教學方法，教學風格，評課時認真聽各位老師的指導意見，不斷改進自己的教學中出現的不足。去學習各位老師，的優點。
3.這半年中，我們得到了很大的鍛煉，并借此機會，夯實了自身的教學基本能力，自身的教育教學水平得到了極大提高，我們擔任初一初二的任課老師，將全部的熱情傾注在學生身上，為他們著想，并且嚴格要求自己，要以身作則，上課時是一名老師，下課時則以朋友的身份身份，和老師學生交流，努力做好學生心目中的好老師，好朋友。
4.在實習期間，我們三個人互相幫助，互相學習，遇到不懂的，不會的都會討論一下，商量出最好的結果，再不懂就去找指導老師或其他老師請教，生活中也是相互照顧，感情很好。
5.一切教學技能都是從零開始，面對那么多學生責任重大，不敢有絲毫所放松，講課時，就怕講不清楚，一遍又一遍的強調，還要維持課堂紀律，做好有效課堂，因此，為了能夠達到有效課堂，我們認真研讀教材，深入細致地備好一節課，寫教案教學設計，查閱其他資料，根據學情來確定重難點，這是為了讓學生們能夠集中注意力，我們采取恰當的姿態，起伏有變的語言，語調來調動氣氛，讓學生在輕松的氛圍中學習，合理的布置作業，并能按時認真地批改作業，從中找出學生出現的問題，及時解決。
6.實習期間，我們也擔任了實習班主任，與本班班主任學習取經，學習如何管理班集體，如何舉辦主題班會，如何舉辦各種活動，認真履行應盡的義務和責任，拉近與學生之間的距離。
實習很快結束了，經歷了很多，收獲了很多，感悟了很多，學生對自己的認可，這是最大的收獲，也是最高興的，每天他們以笑臉相迎，親和的喊一聲老師好，這是心里暖暖的，覺得自己的付出都是，值得的，在學生，調皮搗蛋時，也很生氣，跟老師一塊兒學習，知識和精神雙重收獲，集體開會，又是一種滿足感成熟感，在學校實習，有太多的挑戰了，好多都是第一次，我的第一次上課，第一次與學生以老師的身份談心，第一次參加教師的集體會議，第一次監考，第一次給自己過教師節……這些太多太多的第一次，讓我們逐漸的成長是我們美好的回憶，更是我們寶貴的財富，由于來到陌生的地方，各方面難免有困難，本學校領導，教師，對我們無私的幫助，使我們能夠，堅持下去的重要因素之一，感謝這些老師，他們是榜樣，是我們發展的方向。
天下沒有不散的宴席即將分別，難免不舍，但是這次分別可能是為了下次更好的相聚，我們在一起學習是我們第一次做教師的精神精彩回憶，相信經過這次實習，我們鍛煉了很多，邁出了教育事業上的第一步，這為以后作為一名合格人民教師打下了堅實的基礎，希望我們的實習能夠畫上一個圓滿的句號。
大學生實習工作總結2篇
1.
時光一去不復返，很快，四個多月的頂崗實習生活就接近尾聲，這四個月在龍要現有二十八位河北師范大學的實習生在剛來的時候都還是為畢業的大學生雖然年齡不小，可終究還是學生，沒有什么社會經驗，思考問題，還是從一個孩子的角度，一個學生的角度去看問題，不過，這是剛來時的我們，現在的我們，可不是那么咋咋呼呼，已經有了些許的經驗，掌握了一些，已經上課的技巧，或者教學環節中的技能。
河北師范大學深化課程改革,初步構建起了由公共基礎課程、學科專業課程、教育理論課程、教學技能實踐課程四大模塊組成的新的教師教育課程體系,學生用三年半時間修讀完前3個模塊課程,再用半年時間到縣以下農村學校頂崗實習,接受“全職”崗位鍛煉,完成教學技能實踐課程模塊的學習,強化教育教學技能。
二、對實習支教學生進行全過程跟蹤教學指導
為確保實習支教工作取得實效,河北師范大學、實習學校和地方教育行政部門共同管理和指導實習支教工作。河北師范大學組織不同學科教師教育專家(包括中學一線優秀教師),地方組織教研室和實習學校的指導教師,對實習生進行全過程跟蹤指導;實習縣教育行政部門組織實習生到縣重點高中參加聽課、評課,接受高水平指導。
三、強化實習支教考核管理,提高實習支教質量
實習生在做好見習、實習教學、班主任工作、教育行政工作、課外活動指導、教學實驗、社會實踐等基礎上,還要參加教育調研和科技創新活動,提高科研能力。實習生返校后,各學院對其進行教學驗收并給出相應成績,實習生成績由實習學校、駐縣管理教師、實習生所在學院共同負責評定,按百分比計入總成績,實習生教育調研和科技創新優秀論文成績計入附加分。
四、充分利用高師院校教育教學資源開展農村教師置換培訓
以“更新觀念、傳遞知識、發展能力、提高素養”為目標,充分利用師大的教育教學資源,采取走出去、請進來的辦法,深入開展農村學校被頂崗教師的置換培訓工作,培訓內容主要圍繞中學新課標、新理念、新方法展開,同時開展教學課件制作等教育技術培訓;聘請中學名師傳授班主任工作技巧,聘請中學名校長介紹校本管理經驗;組織學校管理人員、教師到名?？疾鞂W習先進的管理、教學方法。河北師范大學組織9個學科的教學論教師宣講新課標,3年共培訓教師1.2萬人次。組建了“專業技術人員進萬村興百業活動”專家服務團,選派50名專家、教授到50所實習支教學校進行定點幫扶,一年來舉辦講座230場,聽評課2400課時,個別指導3300人次。組織被頂崗的農村學校教師免費學習師大課程或到師大附中、附小跟崗進修,先后有近千名管理人員、教師進行了掛職鍛煉。
實習學校：?？谄咧谐跻唬?）班
指導老師：孫喜軍
指導班主任：陳宗岱
實習時間：2006-10-09到2006-12-01
為期兩個月的實習很快就結束了，仿佛是昨天才寫的實習計劃，今天就要做總結了?，F在回頭看這兩個月的實習生活，自己的確從中學到了很多。在人的成長過程中，理論知識固然重要，但是把理論知識運用于實踐來檢測自己掌握知識的程度如何，這個過程是課本上學不到，但又相當重要的經驗。缺乏經驗是現代大學生普遍的弊端，這也是造成就業率低的一個重要因素，因此，作為一名大學生，應盡量讓自己在大學四年里接觸社會，在實踐中取得經驗。大學是培養人才的地方，并不是說在大學里課本上學的知識可以讓人很快成材，而是指大學里有很多自由空間可以讓莘莘學子充分投入到實踐當中，為以后自己的未來積累足夠的經驗，做好走向社會的準備，這樣才能有足夠的“資本”去面對初入社會是遇到的挫折。對于師范生來說，當實習老師無疑是畢業前最好的練兵。如何教別人學是一個循序漸進的過程，要經過不斷的實踐，從實踐中取得經驗，反思自己不足的地方，才能一步一步地完善教學。教師這個職業是一個神圣的職業，年輕一代的教育問題擔在教師的肩上，然而，教師不只是要教書還要育人，從這次的實習當中，我充分體驗到了當老師的辛苦以及應負有的責任，也讓我對以后走上教師這個崗位有了新的認識和期待。這次的實習我被分到海口七中的初一（6）班，由對學生和老師的不熟悉，到了解，再到依依不舍地分別，這期間，我努力做到接觸班上每個學生，與指導老師交流教學經驗，和班主任一起管理班機并體驗班主任工作，認真對待每項任務和教學工作。
在商務中心實習的這段日子里，我受益匪淺。
出入學校，由學生轉型到老師，我感觸極深，以前一直認為初中的知識過于簡單，并沒有什么好講的，但通過幫助老師批改作業和聽老師授課，我才體會到中學的英語教學就是要把基礎講透。即使是最簡單的知識也要講好多遍，學生才能理解和掌握，我們不能拿我們自己的思維來判斷和衡量學生，我們認為簡單的東西對他們來說其實很難。看著老師不斷的把學生教導辦公室去批評指導，我才意識到教師的職責并非單純的傳授知識，更是對學生學習習慣和方法的培養，這才是教學活動的關鍵。
每當我站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就會油然而生。實習期間，我并沒有做到一個好老師應盡的職責，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名同學記住我，我的實習就不遺憾了。記得那是實習的第四天，一個學生在我的辦公桌上留了一張紙條：“老師，謝謝你，是你讓我對英語產生了興趣，我定會努力學習，盡快把成績提高上去?！边@是我在實習期間收到的最好的禮物，我相信我離成為一名合格的教師已經不遠了。
實習的第二周，我開始準備講課，由于以前從未給別人講過課，我還真有點摸不著頭腦，于是講課的前一天，我和老師進行了認真的討論，老師給了我很多建議和信心。盡管我做了充分的準備，第二天的那個我走上講臺，面對著那么多雙眼睛時我還是緊張了。但我很快調整好自己的心態，總的來說，我相信這堂課我是成功的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如，我在講Unit8的時候，這節課的主題是如何詢問和表達天氣狀況，教學難度比較大，如果照本宣科的講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點、難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動活躍，我還是用了多媒體。課堂上學生的興趣極高，氣氛相當活躍。我相信我已經邁出了成為一名合格老師的第一步。 課后，老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好，但同時又要有駕于課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課時，一定要設法讓學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，教態自然，講課生動，難易適中，照顧全部，自然就能夠吸引住學生。所以老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。
以上就是我的個人實習鑒定，雖然還有許多地方存在不足，但我確實收獲了很多。我覺得教育是一個互動的過程，不單是老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能真正地把知識傳給學生。這個過程是開心的，也是辛苦的，但要成為一名合格教師，我還要繼續努力，在教育事業上貢獻自己的一份力量。
大學生英語教師實習自我鑒定二
一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、班主任工作
學校領導出于對我的磨煉與培養，讓我一個剛畢業的學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。
在工作中注意：
1.制定切實有效的班規，培養班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間，了解班級情況和學生們的心理狀態，有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。
3.關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。現在我班已經逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續耕耘這片園地。
三、英語教學工作我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工作。面對這兩個有一定年齡差距的年段，我根據他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：
1.深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。
2.認真上好每一節課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己“english,i cando”“english,i can say”。
3.認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。
5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.一年來,我在學校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評?？傮w上來說，我感覺從大學校園走進小學校園，不僅僅是環境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續努力工作。
大學生英語教師實習自我鑒定三
白駒過隙，歲月匆匆，為期兩個月的第一中學實習生活轉眼即逝。而讓我感觸良多的是：教育實習對每一位準教師來說,都是一步至關重要的棋，是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環節。我們可以通過實習，接觸與專業相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業知識;把理論與實踐相統一，這不僅僅提高了自己在教育工作中的實際操作能力,更擴展了自身非局限于書本的知識，訓練多方面視角和思維。
20xx年3月4日至4月26日，我在第一中學七(9)班進行了為期兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：英語課程教學、班主任工作。在兩位指導老師和實習小組成員的指導和支持下，我順利進行本次教育實習，總計聽課20節，上課40節，代課8節。實習期間，我策劃組織了兩次主題班會活動及一次團隊戶外擴展活動;同時，我還主動參與或協助學校的各項活動，如：師生幫扶、年級籃球比賽、年級手抄報比賽、校際合唱比賽、校級雷鋒月活動等。
在第一中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換。穿著外表大方得體，行為表現自然端莊，言行舉止文明親和，盡力給學生一種道德修養好，文化水平高的印象。
在教學工作方面，我認真獨立備課、小組討論、試講修改、上課、反思總結，用心設計每一個教學步驟和活動細節，專注每一句課堂用語表達的清晰和藝術;以確保教學材料、教學課件規范、內容準確;確保教學重點難點突出，學生易于掌握學習;確保課堂形成互動性、高效性。同時，課外了解不同學生的學習情況，針對不同的特點進行輔導;批改作業仔細認真，采用可愛的簡筆畫對學生作業進行表揚和鼓勵;更經常請教英語科組老師指出缺點和不足，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足，以不斷地提升自己。
在實習班主任工作方面，從每天早自習、跑操、眼保健操、課堂紀律、晚自習的監督，課后處理學生矛盾、做學生思想工作，到通知班級規定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。兩個月的朝夕相處，我與學生形成了良好的師生關系，熱心真誠面對59位學生，理解體會正處于青春期的他們敏感、迷茫，給予更大的尊重和關愛，協助他們成長。期間，策劃組織的第一次“感恩”主題班會活動，讓學生懂得現在的物資條件和生活環境來之不易，應常懷感恩之心，珍惜生活、感恩萬物!第二次“祈福
我還記得我接到負責人給我打的第一個電話時內心難以按奈的激動和喜悅，那是我對這份工作的期待與向往。因為月底和年初都是審計行業的忙季，那時很多事務所都急需用人，為了能留在xx，一月初還沒有考完期末考我就到公司報到了。一入職就到xx出差五天，接下來半個月在廣州審計，二月初到長沙出差半個月，之后也是留在廣州。審計的行業特點就是這樣，經常出外勤，也可以說不外勤可能就沒法工作了，以前我只是聽說，真正進入公司才發現這外勤的頻繁性。不管是在外省還是本地，工作內容的本質是一樣的，只是被審公司的規模大小不同，程序繁簡程度不同，讓工作變得靈活多變。實習期以來，我們審計的公司幾乎都是汽車行業，審過大公司審過小公司，在xx的是一個小生物科技公司，在長沙審的是三菱，在廣州的是東風本田和廣汽豐田。有很多人會把實習生的工作稱為“打雜”，而會計實習生也不例外，在審計工作中做的工作也是最基礎的工作，抽憑證，寫底稿，復印，整理底稿等。有時也會填寫實質性程序的一些表格，負責人會教我具體怎么做，主要是聽負責人的安排。公司不同，固定好的審計程序也變得靈活起來，針對的重點不一樣，它需要負責人專業的判斷和分工，這就是審計工作有難度的地方。
我工作的大體內容就是這樣了，相比每天的抽憑，我更愿意分享一些別的與實習有關的東西。似乎我在xx收獲到的友情，感悟，對做人做事的體會要比工作內容收獲的多的多。我想聊聊“人”。我感謝我的負責人培哥，我很喜歡培哥，盡管說好的寫給他的情書我至今還沒寫。他是一位有魄力的幽默的能力強的熟男，原諒我的小花癡的心又蠢蠢欲動。他思維活躍，古靈精怪，他工作起來很專心，工作之余會拿假老鼠嚇人，當然，他也會請你吃零食喝奶茶。這就是我鐘愛的領導。然后就是帆哥，帆哥是個逗比，我們常說帆哥才比我們大三年，卻好像比我們老十歲，沒錯，他就是我們工作中常黑的對象，可是不得不承認，他的工作能力也很強。帆哥喜歡徒步旅行，走過中國很多地方，遇到過很多友人，他睡覺打呼，沒心沒肺，可是一起滑雪的時候卻又像孩子一般天真無邪…還有我們一起工作的被所里的人稱為“四朵金花”的小伙伴們，我們一起工作一起玩一起聊天一起說喜歡培哥不要帆哥…在xx，我和s瑩和帆哥培哥一起游xx，一起看噴泉，在長沙，我和啞鈴和璇哥培哥帆哥一起在七分醉吃飯，一起去瀏陽滑雪…在廣州，我和班長和啞鈴一起在所里對表工作，去增城南沙偏遠到不行的地方出外勤，一起做公司的班車，一起擠地鐵，一起做公交，一起唱歌，一起上下班…我們，似乎成了一個整體，工作中有過的枯燥和辛苦，似乎都因為一起做著同樣一件事情的人們變得不值一提。似乎我沒有感受到世俗眼里在實習工作中會遇到的人情險惡，辦公室人際關系怎么處理等等，我像是交到了一幫好朋友，他們不分階層不分年齡，收獲了一份真感情，當然，他們的工作態度也教會我很多。
才來的那天最糗的事情就是去復印一點資料。平時在學校復印東西都是打印店的人復印的，從來沒有自己親手復印過。以為也沒什么難的吧，誰知道我弄了半天都沒復印出來，想想這么簡單的事情又不好意思問同事，可急死我了。好在一個同事姐姐看見了，主動教我怎么用，還跟我說以后再有什么不懂的就問她，不用覺得不好意思。后來我就經常請教同事問題了，不會再覺得有什么好尷尬的了。
由于現在還住校，所以我每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，這也鍛煉了我的自制能力。
常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然才幾天，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦?！霸诖髮W里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我發現除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，每天都是整理文檔，負責人員考勤，薪資福利，接聽電話等工作，雖然工作簡單但也不能馬虎，一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
1個星期的實習時間看似不長，但是因為剛進公司，也許是最艱難的幾天，需要適應的東西太多，我想我能夠克服的，在克服的同時也盡量把工作做到最好。
大學生文員頂崗實習周記二
不覺中，來這里實習已十來天了，雖然時間已接近兩星期，但是很多工作都還不是那么得心應手。不過同事們都很熱心，很好相處，我一有什么不懂的都會請教他們，在他們的幫助下我也能夠獨自完成很多事情啦。雖然在他們的眼里我看起來很小很年輕，都把我當作小妹妹似的，但是我自己卻不那么想，我覺得既然在一起工作就要以同樣的態度對待每件事，不能因為自己小就把事情推給別人。
為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，相信做起事情也會越來越順手的。一方面要發揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發揚團隊精神。公司是一個整體，公司產品是團隊的結晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發揮最大的效能。
我覺得自己進入工作的狀態越來越好了，與同事們也越來越融洽，期待所有的事都越來越好!
大學生文員頂崗實習周記三
今天有點不開心，來了20來天了，今天是第一次犯錯誤。登記員工薪資的時候居然把一個數字寫錯了，還好同事檢查發現及時更正了。雖然他們沒有說我，安慰我說，誰沒有出錯的時候呢，可是自己還是很不好意思。事情已經發生了，還好沒有出什么紕漏，我只有告誡自己在以后的工作中要更加謹慎，不能再犯了，不然就對不起大家的寬容和幫助了。
有的時候老板也會分配我做做其他部門的工作，起初我還在想自己又不是負責那塊區域的咯，不過事后想想我應該慶幸和感謝有這樣一個學習的機會，能夠很好的提高自己、鍛煉自己。人往往都是這樣，沒有經歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。
一段時間下來，公司里好幾個部門的面孔算是都認識了，整天像只小兔子一樣竄來竄去，挺開心的。要是同事有什么事情找我，我都很樂意效勞，當然只要是在我的能力之內，從一進公司我也受了同事們的不少恩惠啊!感覺彼此就像是個大家庭，互相幫助，互相理解!
大學生文員頂崗實習周記四
又是一個晴天，美好的一天。繁瑣的工作日復一日的重復著，但是每天的心情卻是不盡相同的。早上把考勤和一些文檔整理好之后就沒事做了，下午跟同事們盡情享受了一會下午茶，真是樂哉呀!想起來平時在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發現原來我短暫的一個月就快要過去了。也許以后我不會從事這個行業，這個崗位，但這次的經歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了很深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學。果然沒錯。
一個多月的時間，雖然短，但學到的東西可不少，如何快速的適應公司的環境，融入企業的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的，都需要一個逐步的從點到面的認識，也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。
大學生文員頂崗實習周記五
采購實習報告1時光如白駒過隙一樣轉瞬即逝，回首過去在四川東材科技的半年，我內心不禁感慨萬千，雖然工作忙忙碌碌，但忙碌的很有意義，我無論在思想上還是在業務能力上都有很大的提高與進步。時光帶走了歲月，卻留下了永恒的記憶。作為一名采購員，我深知采購工作的重要性——確保生產所需，購進質優價廉的物料，促進市場銷售是采購工作的基本準則和精髓?，F將在采購工作中的學習情況總結如下：
一.采購員要確保生產物料的耗用，為生產備足原材料，做好后勤工作，主動與生產搞好協商事宜。根據生產部下達的計劃大體確定采購的品種及數量。結合市場銷售實情，勤看報表，勤與庫管員接洽，勤于動腦分析用量及各種物料運輸的時間擬定出比較周密的月計劃。這樣做到胸有成竹，穩保生產不斷貨，同時不過多積壓資金。
二.采購過程中“質優價廉”是采購工作的精髓。這個過程的操作與實踐需要平時細心積累經驗，改進工作方法，提高工作技能才能更深入地做到質優價廉從而降低成本。
三.掌握物料的主要耗用月份規律，分析行情走勢，即時捕捉市場信息采取靈活多變有效的方法措施去采購，從而降低成本。掌握市場行情是我們做采購必須要做的工作，但更重要的是要從規律中去結合當時具體的行情實情綜合分析走勢，調整采購策略方法，更深一步采購到“質優價廉”的原材料。
四.每天記錄做過的工作，處理的事，對于棘手的事情緊接處理，盡量做到問題不推遲，盡最快能力解決。對訂單持續跟蹤，工作有責任心，態度嚴謹，作好查詢工作和統計，配合好相關部門做好工作。
五.業務合作中與客戶做到“公平競爭，友情扶助，人情化溝通”。協調幫助客戶解決合作中的難題，建立良好的合作關系，多為客戶著想，讓他們認識到公司供應無門檻，資金好，付款急時不欠款等優勢激勵他們加入競爭，放心與我們合作。
六.讓自己有一個良好的職業習慣，心里時刻有成本概念，有利潤思維，有風險意識、有統籌能力、有交流溝通的好習慣。這些都有助于自己向一個更優秀的采購靠近，做一名真正優秀的采購員。
我很感謝公司給我提供了一個磨練的機會，對我的信任和栽培。通過半年的實習，我提高了責任心，培養了良好的職業操守道德，我相信只有不斷的學習和工作，我的人生道路才會越走越寬。我要用我的激情和智慧創造價值，讓事業充滿生機和活力!
采購實習報告2古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在公司領導和指導老師的幫助下我們圓滿的結束了實習。就3個月的實習我總結了如下幾點：
1、心態轉變。
學校的生活養尊處憂，無需我們擔憂某些問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就可以，而在工作當中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領導、同事的關系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉變心態會讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。
有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會茫然。在采購部實習的三個多月中，我每天都寫工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結一下完成狀況，日志看似平常，但在無形中提高你做事的效率和工作的有序程度。
3、處處留心皆學問。
這句話是我剛到采購部報到時經理對我講的第一句話，對這句話經理并沒有給我們多說什么，但在工作當中我深有體會，初到采購部我把以往的采購合同重新進行整理并做了電子版的檔案管理登記，這樣節省了查找檔案的時間。在整理過程中我仔細的看了一下采購合同的內容，這為我以后的修改合同起到了很大的幫助，我可以直接套用以前的合同范本，這個結果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學問在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應該學會思考自己應該怎樣去做。留心別人怎么做。
4、不以事小而不為。
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我們每個人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我并沒有感到煩，而是把它當作我素質培養的大講堂，正因為這些小事情改變了辦公室的環境。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關重要。
以上是我在實習中的一些體會，同時在實習的過程中我也發現自己還存在一些缺點，如：性子急、愿意推托等毛病，正確的對待自己的缺點和錯誤，才會使自己的能力提升的更快。
在采購部實習的幾個月中，我對學校的教學也有幾點建議：
1、專業過于籠統。
學校所設專業太過于“宏觀”，學習的課程沒有針對性，專業都很泛泛。房地產業在運作當中涉及到很多專業，如：工程預算、招標、采購等，但由于課程的籠統，我們對專業知識都很膚淺，連最為簡單的識圖我們都看不懂，我們還能否說我們是學房地產專業出身的?
2、學生學習的積極性。
在學校里，每天都是學習一些理論的知識，但對于新入學的學生來說是稀里糊涂啊。因為在新生的頭腦中，以為房地產就是蓋房子，在沒有什么其他的概念，針對這樣的問題，我覺得應該組織學生去一些房展會、房地產公司看看，讓他們了解一下自己所學的專業，這樣會大大加強同學們學習的積極性，而不是死死的學習那些理論知識。
3、2-6-2教學模式的認可。
在學習期間還有實習的機會，這樣的機會對于21世紀的大學生來說應該是倍加珍惜。在其它學校是沒有這樣好的機會，在實習期間我們可以學習很多書本上沒有的知識。這是一種創新的教學模式，在就業壓力大的環境中我們同學已經先行了一步。三個月的實習生活就要結束了，在理論與實踐的磨合中我們顯得比來時更加成熟和穩重，我們又多了一些實踐經驗。在一個競爭激烈，就業困難的環境中，我們先行的這一步已經為我們奠定了一定的基礎，在以后的職業實戰中，我們會打的更響、更漂亮!
在此我們也對公司領導和孫老師表示衷心的感謝!
采購實習報告3實習對我來說還是一個很陌生的名詞，這是我一直想去體驗一下生活而又沒機會的生活，我一直很盼望我也有一次這樣的機會來實現我的夢想。
終于讓我等到機會了，周圍同學都出去實習了，我一個人顯得是那樣的不合群，我決定也要和他們一樣，一起實習，一起進步。沒有多少的刁難，我順利的通過了實習單位的考察，我可以準備開始實習了。
時間過的很快，轉眼實習就要結束了。雖然曾經有過害怕、彷徨和面對陌生環境的無助，可是正是因為這些挫折加快了成長的腳步，如果說學校是接受知識的殿堂，那么社會就是運用知識解決實際問題的地方。通過這一段時間的實習，我體會很深。我想這是一段難忘而寶貴的經歷，也許十年之后想起現在的一些想法會覺得很傻很幼稚，可是，這就是成長的腳印，深深淺淺，記錄了人生中每個重要階段。因為有了這次實習，讓我對接下來要面對的正式工作，充滿了信心。
正式報道實習上班的那天，充滿了無限熱情與期待，而這一切在幾天下來變得所剩無幾，取而代之的是厭倦和害怕，厭倦孤單的滋味，害怕不能勝任。好在師傅是個很耐心的阿姨，也許就是這樣讓我的擔心少了幾分，多了一些親切感。師傅很照顧我，也很熱心的教我，幫助我，讓我對工作很快就上手了?？墒牵苍S是因為年齡的關系，讓我們之間的話題總是很少，除了工作上的問題之外，一大半時間，我總是處于觀眾這樣的角色，聽著辦公室里的同事聊天，偶爾輕聲附和幾句。
主管是個很細心的人，她跟我分享了很多工作經驗，她告訴我要努力適應這些不完美，但必須堅持自己應有的原則，那種為了達到目的不擇手段的方法最后只會害了自己。她還告訴我要放正心態，得失很正常，重要的是收獲一段學習的過程。成長是本來就是一段幸苦的旅程，要面對風雨，要經受住誘惑，更要學會承擔，負起責任。而實習是一個人走向成熟的其中一個標志，從人生平坦的學生生涯跨上崎嶇的上班族生活，盡管偶爾跌跌撞撞，但那份靠著自己站起來的力量卻能足足讓自己欣慰一天，甚至一年。因為沒有父母、老師在身邊幫忙，一個人承擔，一個人負責，那是給成長的禮物。
作為部門文員，做的事情很瑣碎，很雜，每天重復同樣的動作。曾經出現過厭煩情緒，甚至一度想過要放棄實習?？傆X得壓力太大，辦公室政治每天上演，也許太早的走進了那個復雜的世界，在內心還沒有完全成熟之前，看到了太多的不完美，承受了太多的壓力，使得心中那股原來義無反顧的勇氣，縮到了最小，甚至在一次次困頓中消失，變得害怕承擔，害怕面對，想要逃避。學生時代的我們，總是把一切想的太單純，太美好，我們甚至忽略了生活中的灰色。
對于采購部，一開始并不是很了解，甚至僅僅膚淺的認為只是對于公司所需物品的購買和置辦。后來，慢慢接觸了解下來，才發現原來采購部擁有一系列規范的體系和流程。采購是個繁瑣又復雜的合作過程，涉及到生產部、市場部、品質部等多個部門的多個環節。首先市場部接到客戶訂單，有個需求的動作，將這一動作反饋給生產部，生產部根據實際需求再將定料計劃返回給市場部pmc：隨后pmc做定料計劃，確定來料數量，進行叫料：最后采購部根據叫料計劃寫請購單，聯系相關供應商并制定來料計劃。之后，供應商送料暫放采購部原料倉庫，有品質部ipqc進行來料檢驗，合格就入庫，不合格就通知相應采購擔當與供應商進行確認和制定解決方案。每月月中，倉庫會進行盤點，目的在于確保賬物相符。而月末，采購則會與財務進行對賬，這一塊相對比較重要也比較麻煩。此外，每隔三個月，部門內審員會配合采購擔當與品質部主任去審核供應商，對供應商進行評分，并確認是否符合公司及客戶要求來決定是否繼續使用此供應商提供的材料。而完整的采購流程也并非如此，也讓我認識到我應該學的，應該做的還很多很多，終于更深的體會到那句常說的老話：活到老，學到老。
以前總聽別人說，只有自己做了媽媽，才能體會到母愛的偉大?，F在實習了，也終于能體會到父母工作的不容易，更能體諒父母偶爾的脾氣。想想以前，父母發脾氣時，我總是感到特別委屈?，F在終于知道，他們在單位承受著多么大的壓力，為了一個家，更為了我。我很感激他們，他們教會我什么是付出，什么是責任，什么是愛。金融危機還沒解除，我總是擔心說不定哪天我就被解雇了，他們總是寬慰我，讓我不要擔心，但只要還在公司一天，就要程度的努力把自己的工作做到，不是為了做給任何人看，而是要對得起自己的良心。
以前，上班族對我而言是一個陌生而遙遠的詞。然而當我就開始了全日制上班族的實習生活?；叵氘敵酰瑢ι习嗟南蛲謸牡那樾畏路鹁驮谘矍?。離開了學校這個溫室，所有的一切都變得很真實，很實際。而我也不再是以前那個只會做夢的女孩，也終于明白夢想與現實之間的距離。明天的自己，絕不會為今天后悔。相信我會不斷做的更好。
也許以后的我還是會去參加實習的，這是一次很好的鍛煉，在實習中沒有人給你任何的壓力，你做好了，他們會贊揚你，你做不好，也沒有人責怪你，換來的只有更加仔細教你，教你如何做的更好，這就是實習不同于工作的真正區別。
我想以后的我工作以后，還是會記起當初這第一次實習的，因為這次實習給了我巨大的啟發和學習知識的源動力，我在這一次實習中體驗到了生活的不易和以后怎樣去工作的真諦，我很開心我能夠在第一次實習的時候找到那么好的單位和同事，我大受感動，我在以后的人生路上有了這一筆財富，我會做的更好的!
采購實習報告4到當陽實習不覺中已有半月有余，通過一些實際的采購我學習了一些基本經驗，以下是我自己的部分感悟。
一、采購的宗旨在于花最少的錢買到最合適的物品，我們必須有成本意識，必須想到充分的利用每分錢，盡力減少不必要的開支，為公司或企業節省成本。在實際中我們不免要婆婆媽媽，像以前我買東西很不愛討價，覺得差不多就行，但是現在我發現自己在買東西上很像一位在菜市場的中年家庭主婦，原來我對于那些人為了那么點錢而搞得唾沫橫飛是很不好的，但現在我也慢慢地將自己向那方面轉變，精打細算，充分對比，然后出手。
二、從到公司來，出門我從未忘記兩樣東西，那就是筆記本和筆。它們與我形影不離，在里面我要記載經過的店面，大致列舉店里所需的物品，它們的性能與售后，價格趨勢等等，總之這兩樣東西在今后工作中是不會少的了。
三、采購不是一項輕松的活。在與貨主的交談中，你既要察言觀色，采集其中的有效信息，又要到處瞄，看看他們店里的物品種類和擺設，還要回憶并對比以往買過的東西，每天跑路是難免的，你必須在匆忙中還要注意各種安全，反正我覺得對人的鍛煉還蠻大的。好比這要求一個人有鷹視力的尖銳，有蝙蝠聽力的靈敏，有電腦的儲存分析，有運動員的健康身體。當然這只是我們力求的目標，我們只能說要盡力向這靠齊。我甚至出現過一晚上都夢見在討價還價，跑市場對比貨物等具體工作。
四、每天回寢室錢必須得理清今天的行跡，然后對明天的任務進行計劃，要保持頭腦的清晰，不能稀里糊涂的。
五、我們還必須與公司內部各個人員學會溝通，減少不必要的麻煩，我將買回的東西再去換的事情已有一兩次了，記憶比較深刻。你必須清楚他們需要哪種的，我們必須以滿足他們的需要為前提，不能憑自己的判斷來決定，主觀臆斷是萬萬不可，否則，麻煩的事情就要等著你了。
六、發票，一個讓我害怕的東西。由于市面上各類大小供應商都有，有的開發票不規范，常出現涂改，大小寫不一，公司名稱錯誤等問題，這點做采購的一定要謹慎。財務上必須清楚，千萬不可像自己平時的流水賬，一旦出現問題，公司的處罰是承受不住的。
采購實習報告5很榮幸能在紫丁香日用品有限公司進行實習，工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習使我受益匪淺。
雖然實習的時間不是很長但我覺得我不僅學習了很多專業以外的知識，而且也學習了很多寶貴的工作經驗和待人處事的方法。這對我畢業以后踏上工作崗位有很大的幫助。這次的社會實踐也證實了我能否在惡劣的環境中依靠自己的能力去克服困難，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步的了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己，培養自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學習的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。通過社會實踐，找出自己的不足和差距。
實習心得體會：
一、認識到采購的主要內容：
1、接受采購申購單或采購指示。
2、選擇和管理供應商。
一個好的供應商是確保供應物料的質量、價格和交貨期的關鍵。
3、訂貨。
訂貨的同時確立雙方合同關系。
4、訂貨跟進。
指訂單發出后的進度檢查、跟蹤、聯系等日常工作，目的是為防止到貨延誤或出現數量、質量上的差錯，避免公司賠償損失。
5、貨到驗收。
驗收后跟進物料的不良情況并且進行處理。
二、認識到人際關系的重要，特別是公司與工廠之間的供應和銷售關系
三、認識到倉庫的管理對合理的采購具有重要的作用。
四、認識到采購物料的各方面和不同物料的采購管理
五、心態的轉變：學校的生活無需我們擔憂某些問題，學習跟得上就可以，而在工作當中就不是，要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領導、同事的關系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要以一顆平常心去對待，及時的轉變心態會讓工作更加順利。
六、有計劃去做事：有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會茫然。在采購部實習40天中，我每天都記錄下我要做的事情，然后再總結一下完成狀況，無形中提高做事的效率和工作的有序程度。
七、不懂就要問，這是我剛到采購部報到時董事長對我說的一句話，對這句話董事長并沒有給我多說什么，但在工作當中我深有體會，進來公司之前我對采購一竅不通，什么事都要問，問多了臉皮也就厚了。不要覺得不好意思，也不要害怕挨罵，否則你就更學不到東西。
