時間：2022-08-31 16:27:27
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行政機關和法律、法規授權的具有管理公共事務職能組織及受委托執法單位中，符合《省行政執法證件管理辦法》規定的條件、從事行政執法工作的在編人員。具體培訓對象已經各行政執法單位報送并由區編委辦核定。
不在執法崗位的人員以及臨時聘用人員不予培訓。
二、培訓時間和地點
培訓時間：年12月10日全天，上午8：00時報到，8：30時上課，下午1：30時上課，4：00時組織考試（市法制辦監考）。中午統一在高專第三學生食堂用自助餐。
培訓地點：景德鎮高等?？茖W校圖書館五樓學術報告廳（進學校正門后往左側前行至道路終端）。
報名截止時間為年12月8日（星期三）下午5時。
三、培訓內容
1、常見行政執法行為疑難問題解析；
2、行政執法主體、行政執法程序；
3、行政執法監督、執法責任制與行政救濟。
按照省法制辦要求，培訓采用全省材《行政執法教程》和專用試卷。
四、培訓費用
本次辦證工本費、培訓費、教材費、考試費、餐費等各項費用共計260元，由參加培訓人員所在單位統一于報名時交納。
一、培訓專業、人數和承擔培訓任務的機構
20*年安徽省中等職業學校骨干教師省級培訓第一期培訓班擬舉辦計算機技術及應用類、公共綜合類等2個專業類的骨干教師省級培訓，共培訓60人。培訓任務由省中等職業學校教師繼續教育中心負責安排實施，分別由安徽工商職業學院（安徽省中等職業學校公共綜合類課骨干教師培訓基地）、安徽廣播電視大學（安徽省中等職業學校計算機技術及應用類骨干教師培訓基地）具體承擔培訓（具體安排見附件1）。
二、培訓名額分配和人員推薦
本期培訓人數共計60人，具體名額分配見附件2。
參加省級專業骨干教師培訓的對象必須是中等職業學校教學一線的專任教師或實訓指導教師，具有初級及以上教師職務，從事職業教育教學工作3年以上，年齡不超過50周歲。各市教育局和省屬中等職業學校要認真做好培訓人員的推薦工作。參加培訓的人員需填寫《安徽省中等職業學校專業骨干教師省級培訓人員推薦表》（附件3），各市教育局、省屬中等職業學校填寫《20*年參加中等職業學校專業骨干教師省級培訓人員匯總表》（附件4）。
附件3、附件4紙質材料由各市教育局匯總后于12月20日前報省中職教師繼續教育中心（省屬中等職業學校直接報送）。
三、培訓時間和地點
集中培訓時間為1個月，安排培訓教學、企業實踐不少于130學時，培訓內容和形式參見《關于開展20*-20*年中等職業學校專業骨干教師省級培訓工作的通知》（教秘〔20*〕379號），專業課教師通過培訓要取得高級工（個別專業為中級工）以上職業技能證書。各專業具體培訓方案和報到時間、地點見各基地《開學通知》（附件5、6）。
四、其他事項
20xx年我院根據《浚縣進一步深化醫藥衛生體制改革實施方案》的要求，結合上級部署，組織我鎮鄉村醫生進行集體培訓和輔導，取得豐碩成果。具體培訓情況，現總結如下：
一、培訓基本情況
鑒于鄉村醫生是農村一線的醫療衛生工作者，群體特殊、責任重大，在培訓內容上，我院精心安排，結合培訓內容組織具有中級以上專業職稱的醫師對有針對的對鄉醫進行培訓。主要內容為：正常冷鏈運轉程序及要求培訓；健康檔案、九項公共衛生服務、兩個系統、重癥精神病，慢性病工作實施、危機管理培訓；農村衛生政策和衛生體系建設、急診急救知識、血液生理知識和無償獻血、農村孕產婦和兒童保健要點、傳染病的防止和報告、農村常見病的診斷治療和合理用藥以及新農村建設的有關政策和知識，應廣大學員的要求，還增設了微機管理講解，很受廣大鄉醫的歡迎。在培訓形式上，不拘泥于室內講授，還分別到各個村標準化衛生室進行了實考察和現場示范，增加學員的感性認識。在培訓期間，184位鄉村醫生十分珍惜這難得的學習機會，嚴格遵守培訓班紀律，認真學習培訓班的課程內容，考勤率每次都在95%以上。培訓班的課間，授課老師身邊常常被圍得水泄不通，咨詢請教的學員絡繹不絕。培訓班期間，大家就如何搞好新農村建設和進一步提高農村醫療水平暢所欲言，提出了許多切合實際的寶貴意見。
二、培訓的初步成效
1、是進一步增強了鄉村醫生的責任感和使命感。通過培訓，廣大學員紛紛表示認識到了做好自身工作的重要性和現實意義，感謝上級政府對鄉村醫生的重視。
2、是提高了鄉村醫生的業務水平。培訓內容都是鄉村醫生最急需的、最實用的，參加培訓的廣大學員普遍感到收獲很大。
3、是開闊了鄉村醫生的眼界。在培訓期間考察標準化衛生室建設和新農村建設示范村，增加了學員的感性認識。
4、是促進了市、鄉醫生間以及鄉村醫生間的相互交流。通過培訓，不僅搭建了授課老師和培訓對象的交流平臺，也為各村的鄉村醫生創造了一次交流的脊灰。
5、是為進一步做好鄉村醫生的培訓工作積累了經驗
三、加強鄉村醫生培訓的幾點建議和打算
1、是建立新農村建設鄉村醫生培訓長效機制，切實搞好鄉醫培訓。
2、是要科學合理安排培訓內容。要從農村醫療工作最急需、最實用的內容入手，創新培訓形式，尊重鄉村醫生意愿，科學合理地設置培訓內容。
3、是充分發揮鄉村醫生在新農村建設中的重要作用。鄉村醫生不僅擔負著農村基層醫療工作的重要責任，也是新農村建設中的一支重要力量，要充分發揮其作用，加強培訓和宣傳，讓其立足做好醫療工作的同時，在推進新農村建設的過程中發揮更大的作用。
20xx年，我院將認真貫徹落實上級要求，切實重視鄉村醫生的培訓工作，合理安排培訓班次，科學設置培訓內容，不斷提高我市鄉村醫生業務技術水平，培養具有綜合職業能力，適應農村衛生事業發展的鄉村醫生，為廣大農民群眾提供及時方便、質優價廉、安全快捷的衛生服務，滿足農村日益增長的基本醫療、預防、保健需要。
醫院醫生學習培訓總結2
您好！
我是一名普通的鄉村醫生，自從20xx年從事鄉村醫生工作以來，在衛生局及鎮醫院領導下，認真開展各項醫療工作，全面貫徹上級領導布置的各項工作和任務，全面履行鄉村醫生的職責。
認真負責的做好醫療工作。“救死扶傷，治病救人”是醫生的職責所在，也是社會文明的組成部分。醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用。為此，我抱著為患者負責的精神，積極做好各項工作，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了村民的好評。
本人還積極參加各項業務培訓，不斷吸取新的醫療知識，自己的業務水平也慢慢的有所提高，現在掌握了農村常見病。多發病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴格執行各項工作制度，診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責的處理每一位病人，從最大程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業務雜志和書刊，網上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養，促進自己業務水平的提高。
每次到衛生院開會，我都認真聽取積極完成上級領導布置的任務，積極的向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策。在兒童計劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了不少實實在在的工作，對于兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止尤其是自20xx年開展農村合作醫療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農村新型合作醫療的政策，并且認真執行上級政策。
自從踏入鄉村醫生的工作中，這xx年來，在各級領導的幫助和同道們的支持下，工作取得了一點點成績，但與其他同道相比相差甚遠，在今后的工作中，我要繼續努力，克服不足，掌握更多更好的醫療知識，爭取創造更好的工作成績，為廣大村民朋友排憂解難。
工作xx年來，我逐漸認識到鄉村醫生是一個光榮而且神圣的工作，我將一如既往的兢兢業業地工作，為鄉村醫生增光添彩，為黨和政府贏得民心，做一名合格的優秀的鄉村醫生。
醫院醫生學習培訓總結3
為了強化鄉村醫生的基礎知識和基本技能，使其掌握基本的中、西醫適宜技術，提高對農村常見病、多發病、傳染性疾病的診斷、應急處理能力和公共衛生服務能力，滿足農民日益增長的基本醫療衛生服務需求，推進我縣三級工程深入實施，縣衛生局和我院于10月份全面為全縣鄉村醫生進行全面培訓。
此次培訓我們請來了省醫院的專家和哈醫大的老師，同時還有我院核磁科的專家和呼吸科的主任為鄉醫們進行講課，老師們精彩而專業的講課為鄉醫解答了許多疑難的問題，讓他們滿載收獲。
衛生局采取三項措施確保鄉醫培訓工作高標準、高質量的完成。
一是加強領導。鄉鎮衛生院成立鄉醫培訓領導小組，衛生院院長為組長，做到高度重視，精心組織，健全考勤制度，嚴格培訓紀律，力爭使參加培訓的鄉村醫生達到100%，確保培訓人員按規定要求時間參加培訓。我院院長是培訓工作的第一責任人。對于不按時參加培訓，不認真學習人員，給予一定的處罰，并報衛生局備案，對于屢教不改者，年終考核為不合格，取消其鄉醫資格。
當前養路費和政府還貸二級公路收費站停收以后，所有的征稽和收費站人員都要面臨轉崗，這些人當中大部分將來都要從事路政管理和治理超限運輸工作，所以加強這部分人員行政執法和路政管理業務知識的培訓，很有必要。
二、行政執法人員培訓是路政管理發展和路政隊伍建設的需要。
隨著燃油稅費改革和國家各項改革的進一步深化，公路管理機構的職能將進一步轉變，那么對路政管理將提出更高的要求。然當前的路政管理體制和路政隊伍素質面臨著很多的問題，在體制不能解決的情況下，只有加強路政隊伍人員學習和培訓，提高路政隊伍整體素質，達到提升路政管理水平的目的，也是順應時展的需要。
三、此次學習培訓，市局領導高度重視，從而保證培訓工作的順利完成。
從此次培訓班的開班典禮到培訓結束總結，市局的主要負責人都親臨現場，為學員們作動員報告，向大家傳達當前的社會形勢和參加培訓學習的目的和重要性，并對大家提出很高的期望和要求。市局的其他主要領導在學習培訓期間也天天到培訓現場，親自指導培訓學習工作，關心大家的飲食起居和學習情況。
四、各位授課勞師精心準備授課內容，不辭辛苦為學員們上課。
當前養路費和政府還貸二級公路收費站停收以后，所有的征稽和收費站人員都要面臨轉崗，這些人當中大部分將來都要從事路政管理和治理超限運輸工作，所以加強這部分人員行政執法和路政管理業務知識的培訓，很有必要。
二、行政執法人員培訓是路政管理發展和路政隊伍建設的需要。
隨著燃油稅費改革和國家各項改革的進一步深化，公路管理機構的職能將進一步轉變，那么對路政管理將提出更高的要求。然當前的路政管理體制和路政隊伍素質面臨著很多的問題，在體制不能解決的情況下，只有加強路政隊伍人員學習和培訓，提高路政隊伍整體素質，達到提升路政管理水平的目的，也是順應時展的需要。
三、此次學習培訓，市局領導高度重視，從而保證培訓工作的順利完成。
從此次培訓班的開班典禮到培訓結束總結，市局的主要負責人都親臨現場，為學員們作動員報告，向大家傳達當前的社會形勢和參加培訓學習的目的和重要性，并對大家提出很高的期望和要求。市局的其他主要領導在學習培訓期間也天天到培訓現場，親自指導培訓學習工作，關心大家的飲食起居和學習情況。
四、各位授課勞師精心準備授課內容，不辭辛苦為學員們上課。
人民銀行自成立以來，在不斷整合和探索職工教育培訓模式的歷史過程中，大致經歷了三個階段：
第一階段，以學歷教育為主的培訓。包括以脫產學習為主的在職職工大中專等中低層次的學歷教育和以電大、函授、黨校本科，研究生班為主的高層次學歷教育。這階段的培訓目的主要是提高具有中專以上學歷的職工比例。
第二階段，以全員崗位任職資格考試為主的培訓。跟第一階段學歷教育培訓不同的是，最初是要求全員參加培訓、全員參加考試，后來經過實踐，發展為除具有國民教育系列本科學歷以外的職工參加考試和培訓。崗位任職資格考試培訓不再單純追求“學歷”，而是以“適應性”為主的崗位業務技能培訓。
第三階段，圍繞總行“五型人才建設”為戰略目標的培訓。以大力推進人才隊伍建設為重點，培訓不再拘泥于統一的形式，而是適應經濟金融形式及履職變化，培訓理念更新，培訓形式更加靈活多樣。
二、地市中心支行教育培訓工作的現狀
（一）現行的培訓模式
一是分層次的培訓。包括對中層干部舉辦的注重領導管理素質培養的培訓班和依托全員崗位任職資格培訓的針對一般員工的培訓。
二是以專題報告和講座為形式的培訓。邀請經濟學者、黨校教授或部門負責人作形勢報告或專題講座，同時開展一些諸如《物權法》、《公務員法》主題培訓，以及結合新業務、新職能和新技能進行培訓。
三是各部門自辦的專業培訓。各部門針對自身特點和需要開展一些專業性的培訓，如支付結算系統、國庫系統、直接投資管理系統等培訓。
四是外部資源培訓。除以上三類自主培訓外，人事部門和其他各部門也積極爭取利用外部資源，包括選派符合條件的人員參加總、分行舉辦的各類培訓、人民銀行系統外組織的相關培訓等，如總行**培訓學院舉辦的科級干部培訓班，會計師、審計師培訓班等。
五是遠程教育培訓。隨著網絡資源的廣泛應用，總行遠程培訓系統、電視電話系統“以會代訓”為基層央行提供了一個在線學習的方式和強大的信息資源。
（二）現行培訓模式存在的問題分析
1、培訓的可持續性面臨挑戰。
在實踐中我們發現，有效溝通和增效協作的培訓目標很難實現。一個培訓項目的規劃和實施需要進行細致的調研，應該是科學系統的，而現實中有些培訓無論是形式還是內容往往只是體現領導意圖，存在一定程度重形式輕實效，重數字、輕內容的現象，培訓缺乏可持續性。
以****市中心支行2008年各類培訓統計為例，從處級、科級干部到一般工作人員，總行、分行以及中支自身組織的大大小小形式多樣的培訓達1790人次，覆蓋面達到了100%，學歷教育層次也不斷提升。但培訓的內容、培訓的手段與過去相比，僅僅是數字增長而已，對培訓效果未做任何分析評估和反饋。
2、培訓理念和職工認知度的偏差對培訓質量的影響較大。近年來，無論是培訓經費還是培訓項目的選擇上，總、分行和中支都高度重視職工教育培訓工作。一方面各種各樣的培訓不斷增多而培訓結構不盡合理，另一方面職工參加培訓、提升自身素質的需求不斷增強而培訓資源卻相對“匱乏”。究其原因在于不少培訓理念與職工的認知存在偏差，培訓初衷與培訓對象實際需求不匹配。過去那種“要我參加培訓”的狀況沒有得到改變，“我要參加培訓”的氛圍沒有充分形成。這樣，培訓資源不能得到合理有效的利用，造成了一定程度的資源浪費。
以***市中心支行2008年教育培訓經費統計情況為例，
三、創新教育培訓工作機制，提升工作效能的思考
（一）加強對培訓的調研和分析，選擇有效合理的培訓模式。一是要針對不同層次的員工區別確定管理者培訓模式、一般職工培訓模式。二是要明確培訓模式的不同定位，整合現有的培訓資源，注重培訓系統化和綜合化機制建設，尋求培訓效果的最大化。三是重視培訓效果的測評和跟蹤反饋，通過填表等形式反饋培訓效果的真實情況，為進一步改進培訓工作提供參考。
（二）借鑒商業銀行培訓模式與機制，創新基層央行教育培訓工作。通過與商業銀行培訓理念和做法的比較，可以發現三個方面的差異和值得借鑒的地方：
差異一,人民銀行對培訓功能的挖掘不充分，表現在僅僅偏重于業務技能的培訓，疏于央行文化和管理技能的培訓。對我們的啟示是，可以挖掘和完善培訓溝通功能、文化功能，以充分發揮培訓在央行文化建設中的作用。
同志們：
根據上級要求,結合我鎮年初工作計劃，今天在這里舉辦全鎮新一屆村民委員會成員培訓班。首先我代表鎮黨委、政府對參加這次培訓班的同志們表示熱烈的歡迎！
為了圓滿完成這次培訓班的任務，我簡單的講三點意見：
一、統一思想，提高認識，著力在服務“兩個率先”上求突破。
我們為什么要舉辦這次培訓班？這既是年初鎮黨委、政府的工作計劃安排，又是為了適應新形勢下農村工作的復雜性與多樣性而舉辦的。首先是為了更好地發展基層民主工作。新一屆村委會成員已經產生，但并不代表發展基層民主的工作已經結束，反而任務變的更加重大；二是為了更好地發展一方經濟、社會事業。一個村實際上就是一個小區域，它同時也涵蓋了經濟、文化等各項社會事業，我們的村委會成員如果沒有駕馭經濟、社會發展的能力，就不能給一村的群眾帶來幸福的生活，也就不能讓一村的綜合實力有所提高；第三也是為了更好地完善自己。大家都是新一屆村委會成員，但并不代表就可以驕傲自滿或者停滯不前。要想勝任這項工作，就必須先完善和提高自己，否則就不能適應我鎮基層農村的各種復雜工作，就不會適應解決諸如征地、拆遷、資金分配等諸多復雜局面。
這次培訓班重點有三項內容：一是統戰理論；二是計生工作；三是民政工作，我想這三項工作對大家的實際工作都有十分重要的作用和深遠的意義。
1、統戰工作事關改革、發展、穩定的大局。新時期的統戰工作越來越重要，天地越來越廣闊。社會的多樣化、多元化，新的社會階層出現，給統戰工作提出了很多新情況，新問題，出現了新的工作領域，增加了新的工作對象，擴大了新的工作面。大家知道，統一戰線內涵十分豐富，因此，在新形勢下，做好統戰工作有利于推進“三個文明”建設，特別在經濟建設中充分調動各方各界人士的積極性，為我鎮加速實現“兩個率先”有著十分重要的作用。還可以借助統戰工作發揮協助、協調、鈍化矛盾的功能，為鞏固“創建平安XX”成果，確保社會穩定作出貢獻。從大的方面看，近期連戰、宋楚瑜相繼訪問大陸，應該也是統戰工作的成果。
2、計生工作是國策，關系到全鎮的興衰榮辱。過去我鎮計生工作成績顯著。有目共睹?，F在計生工作出現了新的情況、新的問題。如早婚、超生、未婚先孕等，尤其是流動人口的驟增，加大了工作難度。我們做好這項工作除先前的耐心、細心、熱心的工作態度是不夠的。還必須思路敏捷，方法創新；以人為本，依法行政，加強人性化管理。通過這次培訓，大家對計生工作要進一步認清全鎮的新形勢，積極應對，讓計生工作再上一個新臺階，為構建和諧社會提供有力的支持。
3、村干部上崗培訓，是一項“強基”工程。村干部深入在基層，工作在一線，接觸的是廣大的人民群眾，既是誠實致富的領頭雁，又是構建和諧社會的一支重要力量。面對新形勢，人民群眾對基層農村干部提出了新的更高的要求。同志們必須切實提高處理問題的能力。所以說，這次培訓對各位參訓對象來說在思想上是一次“充電”，在業務上是一次提高。在工作內容上是一次豐富，在工作思路及方法上是一次全面拓展。
二、明確內容、把握重點，著力在理論思想水平上求創新。
這次培訓班安排三天時間，先后作三個輔導報告。一是請區委統戰部副部長XXX同志作《新時期統戰理論》的輔導報告。他著重講新時期統戰工作的地位、作用、工作內容、范圍及怎樣做好現階段統戰工作等。使大家對新時期統戰工作有一個全面的了解；二是請區計生委負責人作有關《人口與計劃生育》的輔導報告。重點講新形勢下，計劃生育工作的任務，要求和法律法規，使大家充滿信心來落實“國策”；三是請區民政局負責人作《村民委員會組織法》的輔導報告。讓大家進一步了解村民自治意義、目的、任務，提高處理各種事務的能力，為經濟建設、為全面建設小康社會，構建和諧社會作貢獻。這次培訓班內容新、政策性強、頭緒多、時間緊、任務重、要求高，一定要學習運用好所學知識，對此，同志們必須有一個高度的責任感和使命感作準備。
為提高學習質量，在三天培訓中，還安排了三個半天讓大家自學、討論、調研、實踐，同時在培訓班結業前還將舉行結業考試，通過考試使學到的知識能靈活、正確地運用。，在今后工作中能夠更加體現出思想、理論水平的作用。
三、抓住機遇，端正態度，著力在增強學習成效上求突破。
參加本期培訓班的同志來自全鎮各村。既有鎮宗教管理領導小組成員，也有各村統戰聯絡員（村民主任）、各村治安主任、婦女委員、青年干部培訓班學員；文化素質、工作經歷參差不齊。在新形勢下，提高大家統戰理論、增強“國策”意識、規范村民自治，勢在必行?，F在，黨委、政府為同志們提供了好的學習環境，并聘請專家、領導為我們講課，應該十分珍惜這次學習機會。為此，就提高學習成效提幾點要求：
1.要積極參加培訓，確保“三個集中”。這次 培訓班時間短，內容多，任務重，要取得預期效果，學出水平來，學出干勁來，學出成績來，就必須做到“三個集中”。即時間集中，各位同志既來參加學習，就要用足這三天時間，按照作息時間準時參訓，不遲到、不早退，有特殊事情非要處理不可的，要履行請銷假手續，經培訓負責人準假后方可離開，一般不得請假；精力集中，既來之則安之，不能三心二意，用心聽，認真記，反復思考，記在心底里，銘在頭腦中；人員集中，這次培訓班黨委、政府高度重視，用三個整天的時間給大家這樣一個好的學習機會，一定要保證參訓率。
2.要理論聯系實際，做到“三個深化”。一是思想認識深化。結合我鎮加速實現“兩個率先”的要求，弄懂新時期統戰、計生、民政等工作的性質、地位和作用；弄懂做好三項工作與實現“兩個率先”的重要關系；二是理論知識深化。結合所學的相關政策和法律法規，不斷加深理解，進一步掌握工作的精髓；三是工作經驗深化。結合過去多年工作的經驗和教訓，搞清新時期相關工作要開拓創新的著力點和側重點，搞清做好有關工作的方法、步驟等。
3.要樹立新理念，實現三個“創新”。創新是靈魂，創新是動力，創新是生命，創新也是我鎮改革開放以來取得輝煌業績的經驗結晶。
第一思路創新。運用學到的相關理論，結合各村實際，理清思路，處理好工作中遇到的新問題，打開新局面，為發展經濟服務，為社會穩定服務。
第二工作創新。在紛繁復雜的新形勢中，不斷研究新情況、新問題，提高工作的實效。
第三措施創新。抓好各項工作，制定措施是關鍵。要切合實際，解決問題要有針對性，要形成發展各項社會事業的新的好措施、好方法。
作者簡介：楊穎琦（1980-），女，福建廈門人，國網福建省電力有限公司廈門供電公司，培訓管理專責，工程師。（福建 廈門 361000）
中圖分類號：G726 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）33-0161-02
一、背景
隨著電力企業改革，對人才培養、人才培訓的重視程度與日俱增，供電企業下大力氣加強企業內部員工培訓，伴隨培訓種類、培訓班次的增多，如何科學有效地做好培訓檔案的管理，為拓寬培訓成果的應用以及為企業的發展提供決策支持，成為了當前供電企業亟需解決的問題。
二、新形勢下供電業企業培訓檔案管理
1.供電企業培訓檔案管理概述
新形勢下供電企業不斷開拓員工培訓，努力提升員工的知識、技能、業績、素質。如何歸集種類繁多的培訓檔案，提升培訓成果應用，這對培訓檔案的管理提出了新的要求。因此科學合理地劃分培訓檔案的類別，建立標準一致的培訓檔案模板以及規范培訓檔案管理流程是做好培訓檔案管理的關鍵。
2.供電企業培訓檔案管理應用范圍
供電企業培訓檔案管理主要適用于企業內部員工參加各類崗位培訓、合作培訓、在職學歷教育以及各種以推進人才隊伍建設的各類競賽、調考、技能比武。培訓檔案主要對各類培訓項目的實施過程、培訓成果、存在問題及改進意見進行記錄，使培訓的各環節信息記錄在案，培訓項目的質量及效果有據可查，以達到培訓質量管理、持續改進、擴大培訓成果應用的目的。
3.培訓檔案管理實施
培訓檔案的管理工作是企業員工隊伍素質建設的重要組成部分，培訓檔案對于員工上崗、任用、評先、晉級、晉升是重要的憑證和依據。科學規范地做好培訓檔案管理工作具有重要的現實意義，而隨著計算機技術的迅猛發展，員工培訓檔案的信息化管理也被賦予了新的歷史使命。做好培訓檔案的管理工作應該從檔案類別的劃分、標準統一的檔案管理、規范化管理流程三個方面加強管理。
（1）科學合理地劃分培訓檔案的類別。培訓檔案的管理應按照“分門別類”進行存儲及管理，便于保存、統計及查詢?；谶@一目標并結合供電企業當前開展的培訓，將其劃分培訓類、競賽類、合作培訓、學歷教育四大類別的檔案分別進行登記、編目、分類整理、保管，便于查找、統計和分析。
1）培訓類檔案：根據職工教育培訓項目的類別，建立培訓項目類檔案。主要指種類培訓班，包括持證上崗（復審）培訓班、轉崗培訓班、非持證培訓班。其具體細分為經營管理培訓、專業管理培訓、技術管理培訓、生產技能培訓、服務人員培訓以及新員工培訓等六類培訓檔案。
2）競賽類檔案：將職工崗位業務競賽、專業調考、技能比武三種類型檔案劃分為競賽類檔案。
3）合作培訓類檔案：是指職工參加國家電網管理學院合作培訓、國家電網技術學院合作培訓、國內相關院校合作培訓、參加國家電網公司系統內上級單位培訓、參加國家電網公司系統外單位培訓等五類培訓的檔案。
4）在職學歷教育培訓檔案：在職學歷教育培訓檔案主要指員工經審批參加學歷教育以及組織推薦參加的學歷教育的培訓檔案。
（2）建立標準一致培訓檔案。培訓檔案的規范統一對于培訓檔案歸檔、后繼查詢及成果應用有著極為重要的作用。建立標準一致的系統化培訓檔案模板以及培訓檔案裝訂順序對于了解培訓進度、培訓師資、培訓課時、參加人員、培訓效果及培訓評估、改進意見都具有直觀性及針對性。培訓檔案根據培訓類別分別制訂各類標準化、系統化的檔案。
1）培訓班標準檔案包括：培訓辦班通知、培訓課程表、培訓班學員簽到表、學員成績表、培訓班教師授課測評表、培訓效果評估表及改進意見書、其他資料（培訓照片、課件、報道等等）、兼職教師授課臺賬、津貼申請表等等。
2）競賽和調考比武類標準檔案包括：正式通知文件、具體實施方案、評分標準、參賽人員名單、簽到表、試卷、座位安排表、考場記錄表、競賽結果通報等。
3）合作培訓類標準檔案包括：培訓班正式通知文件、培訓參加人員、學習情況反饋表（合作單位反饋）、成績及持證情況明細表。
4）在職學歷教育類標準檔案包括：學歷教育報名通知、組織推薦人員公示、參加在職學歷教育人員名單的報告、培養服務協議書（組織推薦）、學歷證書復印件留存。
（3）規范培訓檔案管理流程。由于傳統的培訓檔案隨意不規范歸檔的模式已經不能適應當前現代企業的培訓管理機制，也不能適應信息化形式下電子檔案查詢的要求，因此供電企業要根據企業文化及企業特點在傳統的培訓檔案歸檔的基礎上引入現代檔案管理理念和標準化管理方式，使培訓檔案管理更加貼合供電企業，為供電企業各類經營、管理、技能、技術人才的培養提供堅強的信息基礎。
在供電企業內部，建立標準化的流程及歸檔時限來實現整個培訓資料歸檔的規范化管理，通過創建紙質及電子檔案兩種方式真實有效地記載員工在企業內培訓的歷史，通過信息手段推動培訓成果的擴大應用，為企業經營管理決策提供有效信息。以下從五個步驟來介紹培訓檔案管理流程。
培訓檔案流程是在培訓流程結束時啟動。培訓流程從培訓計劃—開班—培訓實施—結班后，轉入培訓檔案的管理流程。具體見培訓及培訓檔案流程圖（圖1）。以下按培訓班類檔案流程進行講解。
1）紙質檔案制作。由培訓項目部歸集培訓辦班通知、培訓課程表、培訓班學員簽到表、學員成績表；組織學員進行培訓班教師授課測評形成任課教師測評表，由培訓項目人填寫兼職教師授課臺帳、津貼申請表、培訓效果評估表及改進意見書，并收集與本次培訓相關的培訓資料，包括培訓照片、課件、報道等等。收集完成后按培訓統一模板進行培訓檔案目錄的制作。制作結束后按目錄順序裝訂成冊。
2）紙質檔案審核。培訓項目部門在培訓結束四天內向培訓中心提交完整紙質檔案，培訓中心對紙質培訓檔案的完整性、規范性及真實性進行審核，如有錯漏或不符合規范則將檔案退回項目部門重新補充完善。
3）電子檔案制作。在紙質檔案完整規范的基礎上，由培訓中心在紙質檔案提交后三天內統一進行電子檔案制作。培訓電子檔案的制作主要基于供電企業系統內部的職工教育培訓管理信息系統，將培訓班的名稱、培訓班項目編號、培訓班類型、培訓時間、授課教師名單、課程、各課程學時、參加學員、學員出勤情況、學員考試考核結果進行錄入。通過電子檔案的制作可以便捷統計各類型培訓班開班情況、學員年度總學時、各學員參加培訓情況、各兼職教師年度授課課時數等等，極大方便了數據的統計與查詢。
4）培訓檔案歸檔。電子檔案制作完成后，將紙質檔案按年度培訓計劃的項目編號進行排序，按照培訓類別分別裝入檔案盒，并對檔案盒進行編號后放入檔案室進行存檔。
5）培訓檔案查閱。培訓項目部門在需要時可通過辦理培訓檔案查閱手續向培訓中心查閱培訓檔案。
培訓檔案在培訓班結束后的七日內完成所有培訓檔案紙質資料及電子檔案的歸檔，確保培訓檔案的及時真實有效，確保培訓檔案的信息化建設與其他工作同步發展。
4.培訓檔案管理的激勵與約束機制
在企業內部通過職工培訓檔案的管理辦法實現了“鼓勵先進，鞭策落后”，進而促進培訓檔案的管理。開展培訓檔案的評先評優，通過“五個方面”進行評比，如培訓檔案的送達培訓中心的時限、培訓檔案的標準性、完整性、分類的準確性、信息的豐富性，進行年度綜合評選。對于優秀培訓進行表彰，同時作為培訓檔案范例進行公開展覽，并組織學習，促使各培訓負責部門按照培訓檔案管理規范的要求按時保量完成培訓檔案工作。同時對于未按標準、未按要求時限辦結培訓檔案的將列入全局績效考核指標，對培訓項目負責人進行考核。
三、培訓檔案管理對供電企業的意義
培訓檔案的精細化管理是供電企業不斷加強培訓過程精益化管理的一個重要環節，通過培訓檔案及時歸檔、合理分類、規范整理、安全保管、方便利用，促進各培訓項目的實施嚴謹有序，注重實效，具有很強的現實意義。
檔案是企業的無形資產，是企業在各項培訓工作中真實的歷史記錄，培訓檔案本身就是一種重要的教育資源。過往的一個個培訓案例及一份份培訓評估表及改進意見書則可以為今后的培訓提供借鑒，從而提升培訓的效率和效果。
培訓檔案記載著供電企業發展過程中各類人員的培訓情況，對管理人員研究、了解企業整體員工隊伍素質及培訓情況，為經營決策提供支持性證據數據，同時有利于確認企業取得的經營成果。
進一步提升我市食品安全監管人員執法能力和水平，規范行政執法行為，保障全市人民飲食安全。
二、培訓任務和內容
(一)培訓任務
市本級及各縣（市）、區。市本級48人次，各縣（市）、區19人次，培訓時間為每人5天。
(二)培訓內容
主要包括食品安全風險監測、評估與預警、食源性疾患和食物中毒事件的調查處置、餐飲食品安全行政執法文書制作、食品安全法自由裁量標準解析、餐飲服務食品安全監管和重大活動保障、保健食品監管工作重點等內容。
三、培訓項目組織實施
(一)組織形式
市衛生局負責是定培訓工作實施方案并組織實施，對培訓工作開展情況進行督導檢查與考核評估，培訓結束后，向省廳食品安全綜合協調處與衛生監督處提交培訓項目執行情況報告，市衛生監督所具體實施培訓工作。
(二)培訓方式
以脫產集中培訓方式進行理論授課，結合實際工作進行專題培訓。培訓教材：《衛生監督員培訓系列教材》和《衛生監督員手冊》。
(三)資金安排
本次培訓項目實施利用中央財政食品安全能力建設人員專項資金。根據省衛生廳、財政廳《關于印發省2012年中央補助地方公共衛生專項資金衛生監督業務培訓項目實施方案的通知》（衛監督秘〔2012〕784號）。
四、培訓執行時間
2012年3月底前完成。
五、培訓工作要求
(一)培訓師資要求，師資必須具有副高級以上專業技術職稱，有豐富的食品安全監管工作經驗及教學能力，參加過國家或省級組織的專業培訓人員。
隨著公路事業單位的改革和國家各項改革的進一步深化，公路管理機構的職能將進一步轉變，那么對路政管理將提出更高的要求。然而當前的路政管理體制和路政隊伍素質面臨著很多的問題，在體制不能解決的情況下，只有加強路政隊伍人員學習和培訓，提高路政隊伍整體素質，達到提升路政管理水平的目的，也是順應時展的需要。
二、此次學習培訓，市局領導高度重視，從而保證培訓工作的順利完成
此次培訓班的開班典禮到培訓結束總結，市局的主要領導及負責人都親臨現場，為學員們作動員報告，向大家傳達當前的社會形勢和參加培訓學習的目的和重要性，市局領導強調:路政管理是一項既光榮又艱巨的工作，也是公路局對外樹立形象的一個最佳窗口，所以我們的路政人員一定要高標準嚴要求對待自己的工作，做到文明執法、熱情服務，創造新余公路品牌。市局的其他主要領導在學習培訓期間也天天到培訓現場，親自指導培訓學習工作，關心大家的飲食起居和學習情況。
三、精心準備授課內容
隨著公路事業單位的改革和國家各項改革的進一步深化，公路管理機構的職能將進一步轉變，那么對路政管理將提出更高的要求。然而當前的路政管理體制和路政隊伍素質面臨著很多的問題，在體制不能解決的情況下，只有加強路政隊伍人員學習和培訓，提高路政隊伍整體素質，達到提升路政管理水平的目的，也是順應時展的需要。
二、此次學習培訓，市局領導高度重視，從而保證培訓工作的順利完成
此次培訓班的開班典禮到培訓結束總結，市局的主要領導及負責人都親臨現場，為學員們作動員報告，向大家傳達當前的社會形勢和參加培訓學習的目的和重要性，市局領導強調:路政管理是一項既光榮又艱巨的工作，也是公路局對外樹立形象的一個最佳窗口，所以我們的路政人員一定要高標準嚴要求對待自己的工作，做到文明執法、熱情服務，創造新余公路品牌。市局的其他主要領導在學習培訓期間也天天到培訓現場，親自指導培訓學習工作，關心大家的飲食起居和學習情況。
三、精心準備授課內容
