時間：2023-01-06 02:17:42
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上午好。
根據部門工作安排，2020年我主要負責文書文秘條線工作及省委巡視、市委巡察專項對接工作?，F將相關工作情況匯報如下：
一、2020年總體工作情況
（一）高質量提供匯報材料
2020年，夢想公司共提交管委會主任辦公會審議議案2個，主任專題會審議議案6項，集團公司董事會審議議案9項，集團公司黨委會審議議案11項。為保障上級領導部門快速了解議案情況，提高審議效率，我嚴格按照管委會及集團公司會議議案書寫要求，嚴格把關文字表述，排版材料格式，確保每一項議案高質量提交上級部門審議。
（二）高標準做好會議管理
2020年，夢想公司共召開董事會6次，董事長辦公會24次。為保障公司會議高效召開，我一是牽頭制定了《夢想公司會議管理辦法》，對會前、會中、會后全流程的會務工作進行規定，切實提高會議議事效率。二是嚴格按照集團董辦要求，建立會議臺賬，對董事會工作嚴格把關，會議做好議案報備，會中做好會議錄音、記錄等痕跡化管理工作，會后及時撰寫會議決議，妥善保管會議資料。
2020年公司共召開大中型會議6場，我認真負責會議籌備，準備會議材料，按時高質提交了領導講話稿，材料質量受到了公司領導的肯定。
（三）高效率配合做好巡察整改工作
省委巡視及市委第二巡察組進駐夢想公司時，我一是如實撰寫夢想公司基本經營管理情況，形成全面、真實、清楚的情況報告上交巡察組。二是積極配合巡察組要求，按時按質提交歷年文書檔案資料。
市委第二巡察組對遠航集團集團巡察結束后，夢想公司根據《市委第二巡察組巡察反饋意見》認真做好巡察整改工作。為切實做好巡察整改后半篇文章，落實上級整改要求，取得整改實效。我一是積極溝通。與集團公司督察辦、整改辦保持密切溝通，及時了解整改要求，按時報送整改進度。二是加強督辦。根據集團整改辦工作要求，在加強督辦力度，督促整改部門加快整改進度。對于可以立行整改的事項，立即組織相關部門加快學習，完善佐證資料；對于建章建制的事項，及時提供向相關部門提供參考資料，提高建制效率；對于需要處理處罰的事項，及時向主要領導匯報與上級紀檢部門溝通結果，保障信息溝通及時順暢。三是保障質量。在巡察整改的最后階段，大量的整改報告及情況說明需要提交。在時間緊，要求高的情況下，為保障整改材料一次性通過巡察組審核，我逐一把關檢查23份自查報告，對報告文字進行通篇檢查，認真修改，確保表述準確，內容充實。對報告格式進行逐一編排，確保符合整改辦統一要求。
二、2020年工作中存在的不足之處
（一）文書工作還需更加仔細。行百里者半九十，今年年末在一次集團簽報中，我將單位元，錯寫成萬元，公司領導和主管領導也因此受到了批評。我深知文書工作作為公司各類文件上行下達的窗口，工作標準不是基本到位而是絕不出錯，必須精益求精，非常仔細。因此，作為一名行政文書，我還需要更加細致用心，嚴格要求自己，在以后的工作中避免出現低級文字錯誤。
（二）會議資料審核有待加強。今年，公司領導反復要求加強會議資料把關，但是幾次董事長辦公會還是出現資料不齊，匯報質量不高的情況。該項工作質量還需繼續提高。
三、2020年工作計劃
（一）繼續做好文書條線工作
一是繼續提高文字寫作能力，提升業務水平。二是切實加強文字審核力度，反復檢查上報上級部門的各類文書材料，把好文件審核關口，高質量高標準做好文書工作。
（二）認真做好資料收集工作
一是在一季度完成公司案例匯編。這項工作是對公司過去幾年優秀和失誤工作經驗的總結，是寶貴的經驗財富，對以后的項目開發具有指導意義。因此，我將用心收集各類案例，按時完成案例匯編。二是做好對各類重要活動和重大節點的影像收集。今年公司很多重要活動和重大節點拍完照后沒有進行規整收集，在年底重大總結中需四處收集，工作效率非常低。明年，我將認真做好影像收集工作，為公司宣傳工作打好基礎。
（三）提升綜合工作能力。
1、督導檢查力度不夠。缺少親臨深入一線抓落實、抓整改的韌勁，督導檢查不嚴，下村都是以檢查完成上級安排的應急工作為主，沒有用更多地精力和時間去抓脫貧攻堅工作， 對幫扶責任人的管理、 監督不到位，致使對新形勢下的脫貧工作缺乏有效的工作指導，浮于面上。
2扶貧攻堅合力不足。對脫貧工作執行政策缺乏剛性約束，沒有認認真真靜下心來思考、反思，將脫貧工作認為是任務，只想著怎樣盡快完成，不能從質量上去把握。存在上級檢查抓得緊，就抓得嚴， 上級檢查一放松，緊張氣氛就消除的現象，隨大流、看風頭、避風險、搞突擊、打游擊的心態仍然存在，缺乏工作抓在平時、抓在經常、重在落實的自覺性。
3、對脫貧攻堅工作缺少謀劃。存有依賴思想，認為有分管領導在具體抓，對脫貧攻堅工作督促指導做的不夠，在工作開展中存在局限性，未能站在全局的角度推進工作。沒有做好幫扶政策的分析研判，思想和精力也沒有真正放在貧困戶的增收問題上，在具體幫扶工作中，幫扶措施較為單一，僅僅停留在發錢發物上，幫扶針對性、實效性不強，沒有做到因戶施策，存在突擊幫扶、一次性幫扶的問題，在幫助持續增收脫貧上下功夫不足，幫扶效果不理想，群眾的滿意度不高
4、督導檢查作用未真正發揮。缺少親臨深入一線抓落實、抓整改的韌勁，督導檢查不嚴，下村都是以檢查完成上級安排的應急工作為主，沒有用更多地精力和時間去抓脫貧攻堅工作， 對幫扶責任人的管理、 監督不到位，致使對新形勢下的脫貧工作缺乏有效的工作指導，浮于面上。
5、信息共享不暢通。沒有從政治和全局高度正確看待當前的脫貧攻堅工作，工作協調統籌不到位、上下聯動不經常、左右銜接不緊密，對脫貧攻堅工作投入精力不足，思考的不多。督促部門履責方面不夠深入，未能指導各部門形成工作合力，沒有完全做到工作融合、力量整合，致使部分工作出現脫節現象。
6、村干部培訓內容未實施。對精準扶貧工作沒有進行系統性安排部署，認為區委組織部舉辦了培訓班，民政系統的培訓任務就完成了。在全面推進脫貧攻堅工作方面思考不足，只是按部就班執行上級部署，沒能統籌安排村兩委成員學習脫貧攻堅政策。對脫貧內生動力認識不足、措施不實，存在著村干部工作狀態不佳、對村子底數不清、相關問題屢改屢犯整改不徹底的問題。
7、整改措施針對性、操作性不強。在對脫貧攻堅政策把握方面還沒有完全吃透弄懂，有時錯誤的認為落實責任主體在鄉鎮一級，區級層面只要做好政策把控就可以，致使對脫貧攻堅工作的落實存在很多問題，雖然已經整改，但究其根源，還是指導落實不到位導致的。對開展精準扶貧工作中遇到的困難和問題，沒有變被動應付為主動出擊，致使在開展脫貧攻堅具體工作的思路不寬、辦法不多、前瞻性、創新性不強，工作成效不明顯。
二、產生問題的原因分析
1、宗旨意識有所弱化。工作中踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，應該始終把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，沒有做到時刻把貧困戶冷暖放在心上，主觀上淡化了對貧困戶的感情。深入實際，聯系貧困戶的時間少，體察貧困戶的感受還不夠，設身處地解決貧困戶的困難做的還不到位。
2、“不忘初心，牢記使命”意識樹立的不牢固。缺乏進取精神和責任意識。對脫貧工作熱情有所減退，缺乏干勁，只求過得去，不求過得硬，放松了對自己的嚴格要求。維持現狀的想法多，開拓進取、勇于創新的意識不強，這些問題的存在，歸根到底是缺乏進取精神和責任意識。
3、黨性修養放松。工作中不自覺地滿足于自己的積累與經驗，在這種工作思維的驅使下，使我形成了在工作執行過程中忽視了一心為公，一切為人民利益著想的思想。脫貧攻堅政策了解不透徹。主要表現在部分政策只知道個大概，一遇到具體問題就要打電話，臨時詢問。導致向貧困戶宣傳政策不夠，貧困戶對政策了解不全面。
4、作風轉變不徹底。導致對紀律規矩意識有所淡化，脫貧攻堅缺乏主動性、韌勁不足。習慣于貫徹會議、要求、文件精神，為了完成扶貧任務而完成任務，缺乏創新扶貧方式，幫助貧困戶激發內生動力的措施，扶貧扶智的方法不夠多，沒有建立起扶貧的長效機制。
三、今后努力的方向和改進措施
1、進一步增強對脫貧攻堅工作的責任感。在脫貧攻堅的關鍵時刻，做到從大局出發，強化黨性意識，盡快掌握脫貧攻堅政策，精準施策，嚴格按照專項巡察“回頭看”反饋的意見，及時與相關部門對接，解決信息不對稱，聚焦村（社區）“兩委”成員的培訓，做好決戰決勝脫貧攻堅的后半段文章。
【導語】
屆時，
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2018年湖北襄陽專升本成績查詢入口開通時考生直接通過互聯網登錄《襄陽教育考試網》網站，湖北襄陽專升本考試成績查詢平臺（xyjyks.org.cn/）進行查詢。
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2019年山東德州普通專升本錄取去向查詢入口已于2019年5月21日正式開通，山東德州普通專升本錄取去向由山東省教育招生考試院信息平臺負責公布，網址：cx.sdzk.cn/ZSBLQ/
查詢方式
2019年山東德州專升本考生可以通過山東普通專升本錄取去向查詢系統（cx.sdzk.cn/ZSBLQ/）輸入考生號/身份證號、姓名、驗證碼、點擊查詢即可獲取錄取結果信息。
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3、網上查詢的人數很多，請耐心等候。
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溫馨提示：查詢時間為5月21日至5月27日，每天7點至21時。
一、檢查內容
（一）國家和省、市安全生產從業人員安全培訓和相關人員持證上崗有關要求貫徹落實情況；
（二）《生產經營單位安全培訓規定》（國家總局3號令）落實情況；
（三）從業人員安全培訓和相關人員持證上崗情況；
（四）應知應會內容的掌握情況（現場抽查作業崗位的應知應會）；
（五）作業現場有關安全生產法律、法規的貫徹落實情況；去細紋眼霜排行榜卸妝什么減肥產品比較好眼膜去黑頭產品哪個牌子瘦身霜去黑眼圈眼霜排行榜推薦
（六）國務院和省、市關于開展安全生產大檢查的貫徹落實情況。
二、檢查方法
此次專項執法檢查，采取縣（市、區）安監局對轄區內生產經營單位進行普查和市安監局對各縣（市、區）的生產經營單位進行抽查的方式進行。檢查中，要采取資料查閱，現場檢查、測試等方法。各縣（市、區）對轄區內生產經營單位的普查率要達到100%；市安監局對東部縣（區），每個縣（區）抽查3-5家生產經營單位，對西部縣（市、區），每個縣（市、區）抽查5-8家生產經營單位，具體時間另行通知。
三、相關要求
（一）安全生產執法檢查是履行法律法規賦予政府監管職責的重要內容，是監督、指導企業提高本質安全生產水平的有效途徑和重要手段。各縣（市、區）要高度重視這次專項執法活動，并結合本地實際，切實組織開展對轄區內的生產經營單位專項檢查，形成深厚執法氛圍，進一步推進安全培訓工作的有效開展，進一步增強各類從業人員安全生產意識，提高自我防范能力，為預防生產安全事故夯實基礎。
2019年河南新鄉專升本考試結束后，由各省轄市、省直管縣（市）招辦將考生答題卡隨普通高考答題卡一并送交省招辦，由省招辦統一組織評閱。
考生文化成績隨普通高考成績同時（6月25日零時）通過河南省招生辦公室網站（http：//heao.gov.cn）向社會公布?？忌鷮Ρ救宋幕煽冇幸蓡栆髲秃说?，應于6月27日18:00前向所在縣（市、區）招辦提交《考生成績復查申請表》，考生須在規定時間內到縣（市、區)招辦領取復查結果。
查詢方式
2019年河南新鄉專升本考生可以通過河南省招生辦公室網站（heao.gov.cn/）點擊首頁“成績查詢”輸入準考證號、身份證號、報名序號、點擊查詢即可獲取成績信息。
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2019年山東淄博普通專升本錄取去向查詢入口已于2019年5月21日正式開通，山東淄博普通專升本錄取去向由山東省教育招生考試院信息平臺負責公布，網址：cx.sdzk.cn/ZSBLQ/
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查詢入口
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一、前言
對訓練課的熱愛及明確學習散打的目的是上好訓練課的關鍵，近期，山東體育學院民族傳統體育散打專項學生在訓練課上的積極性有所下降，制約了山東體育學院散打專業學生技術水平的提高，對教學的高質量完成造成了不利的影響。
本文通過對山東體育學院民族傳統體育散打專業的學生進行調查與分析，了解他們對散打專業的態度及造成訓練課上積極性不高的原因，并對此提出了一些建議，意在提高散打專業學生訓練課的積極性。
二、調查對象與方法
1、調查對象
山東體育學院民族傳統體育散打專業學生共50名。
2、調查方法
(1)問卷調查法。從系統調查入手，根據散打專業的學生對訓練課的愛好與興趣，明確積極性對訓練課的重要性，在查閱資料的基礎上設計文件，經指導老師審定并對問卷進行修改，然后向我院民族傳統體育散打專業學生發放問卷50份，有效回收48份，回收率為96%。
(2)訪談法。為了更廣泛、深入的了解情況，所訪談的對象為即將走向社會的民族傳統散打專業的畢業生，具有一定的代表性。與會者充分發表自己的意見，從各角度為本調查提供資料。
(3)分析法。本調查應用SPSS11.0對調查到的數據進行分析研究，使調查結果更加科學，得出的結論更具有說服力。
三、結果與分析
1、散打專業學生報考本專業的目的不純
山東體育學院民族傳統體育散打學生的來源主要有兩個方面：一是從體校和武校招的成績特別好的學生；二是普通高中學生經過山東體育學院培訓考試招收的學生。他們入學的目的不一樣，造成訓練課的心態也就不一樣。通過從多方面調查了他們報考山東體育學院民族傳統體育的目的。統計結果見（表一）。
D為了發揚武術 E父母的安排 F其他
通過（表一）我們可以看出僅有19.7%的學生選擇散打專業是出自對武術的熱愛，一半以上的同學是為了拿本科學位或是服從父母的安排。他們有一種“考上本科就完成了任務”的錯誤心態，這種心態嚴重影響了他們在平時訓練課上的積極性。因此，提高散打專業訓練課的愛好與興趣的有效途徑是上好思想課，使他們認識到散打的價值和魅力，從本質熱愛散打運動，提高訓練課的積極性。
2、散打專業學生對訓練課的積極性不高
近期，教師和學生都反映散打訓練課的課堂氣氛有所下降。對此，從對散打的熱愛程度、課堂氣氛、訓練積極性以及有無逃避訓練四個方面進行調查，調查結果如（表二）、（表三）。
結果表明，散打訓練課上的課堂氣氛不是很好，訓練積極性也有所下降，僅有不到30%的學生對散打訓練課表現出極高的熱情，絕大多數同學都經常有或偶爾有逃避訓練的想法，僅1/3的學生從來沒有逃避訓練的想法。這樣的結果嚴重影響了教學的總體情況，當然，出現這種情況的原因主要是因為學生從思想上沒有認識到散打的價值和目的，不太熱愛散打運動。針對這種情況，老師應該及時了解學生的思想采取有效措施。
3、散打專業的學生對散打不感興趣的原因
現在的大學生有自己的思想，這些思想左右了他們的實際行動，由于對散打運動了解得不全面，不同的學生對散打專業不感興趣的原因也是不同的，為了能為散打教學的改革提供參考，從多方面調查分析了散打專業的學生對散打專業運動興趣下降的原因，調查結果如（表四）。
(1)認為散打專業對以后找工作沒有幫助制約了對散打運動的熱愛。調查結果表明散打運動不受歡迎的原因是多方面的。主要的原因是因為散打專業對以后找工作沒有很大的幫助，這部分思想占了全部原因的1/4，教師就要針對這部分人展開開導教育，使大家認識學習散打的目的和價值。散打運動能有效促進人體的身心健康，研究表明散打運動具有較強的健身功能，它主要體現在力量和柔韌性得到充分的發展；心血管機能的調節能力提高，出現“節省化”現象。俗話說“身體是革命的本錢”這也是我們練習散打的一個最主要原因，它對我們以后的生活是受益無窮的。
(2)膽怯心理是導致訓練課上積極性不高的重要障礙。調查表明，導致同學們對散打訓練不感興趣的另一個主要原因是這部分同學受心理因素的影響，有膽怯心理，害怕訓練的時候受傷。學院的散打專業學生有兩個來源，從高中通過考前培訓班招收的學生受這種心理因素的制約，表現得尤為明顯。這些顧慮主要是對散打運動的不了解或是一知半解造成的。這就要讓他們充分認識散打運動，教師的職責不僅要把自身的技術傳授給學生，還要讓學生深入地了解散打。散打運動是拳打腳踢，的確會使人受傷。但教師應該讓學生明確這種拳打腳踢是在一定條件限制下進行的，如比賽規則、各種護具、場地設施的功能，都最大限度的、保護了學生們的安全。在平時訓練過程中教師要盡量的對學生進行監督指導，防止不必要的運動損傷的產生。
(3)不能參加比賽使部分同學降低了對自身的要求。其次是一部分同學是因為不能參加比賽使部分同學降低了對自身的要求，這一部分同學主要是從武校和體校特招上來的專業素質好的學生。這些同學對上大學的目的認識不足，上大學的目的并不僅僅是為了提高自己的專業成績，更主要的是提高自己的綜合素質。高等學校不同于普通武校和體現，它的目的是為了社會培養高素質的人才，為了大家將來走向社會進行武裝。所以，那些因為不能參加比賽而降低對自身要求的同學一定要認識到為了社會對自己的要求，端正態度，一絲不茍的對待每一節訓練課和理論課。
(4)運動強度不適。結果表明，訓練課上的運動強度也制約了學生對散打訓練課的愛好與興趣。由于學院散打專業的學生來源不同，他們原有的技術水平和身體素質也不一樣，如果對他們的要求一樣，“一視同仁”，給他們安排相同的運動強度和負荷，給他們造成身體負擔就不一樣，身體素質好的同學就會覺得訓練課沒有意思，不能提高自己的技術水平；而相同的運動負荷對于素質差的同學就可能是很大的負擔，導致他們對訓練課產生反感心理，甚至有逃避訓練課心理。
(5)對散打運動認識不足阻礙了同學們的積極性。還有一些同學對散打本身認識不足，其實現代散打是武術不斷改革創新的產物，作為一項現代競技體育是和世界體育接軌的產物，現代散打技術簡單，但能在實戰中實用，能克敵制勝，這是武術史上的一次革命，一個返璞歸真的歷史回旋。因此我們要立足自我，踏踏實實地把自己的事情做好，讓全世界人民接受散打運動。
（6）場地器材和教學內容原因。調查結果顯示，有的同學認為訓練場地太簡陋，不夠潔凈，導致他們的訓練積極性有所下降；而且課堂內容枯燥，沒有太多的創新動作，使他們覺得散打訓練課沒有新意，從每次訓練課都是按照一個模式來進行的，從而使他們對散打訓練課失去興趣，甚至出現曠課現象。
四、結論與建議
1、結論
散打運動是一項非常適合大學生的運動項目，它不僅對學生個人的心理、生理、品質、性格等產生終身的積極影響，而且對于在穩定社會環境都將起到有力的推動作用。因此，我們一定要珍惜自己的有利條件，將散打運動開展好，提高散打專業的學生對散打訓練課的愛好與興趣，提高他們的課堂積極性。
本研究針對以上問題，得出如下結論：散打專業學生報考本專業的目的不純；認為散打專業對以后找工作沒有幫助制約了散打運動的開展；膽怯心理是導致訓練課上積極性不高的重要障礙；不能參加比賽使部分同學降低了對自身的要求；場地器材、課堂的負荷安排和課堂內容導致學生的積極性有所下降；對散打運動認識不足阻礙了同學們的積極性。
2、建議
對散打專業的學生進行思想教育，使他們認識到散打的價值和魅力，從根本上認識散打運動，明確學校散打的目的，真誠的熱愛散打專業；認真學習散打規則，消除膽怯心理，減少運動損傷的發生；適當安排比賽，提高學生的積極性；根據不同身體素質和不同技術水平的學生安排不同的運動負荷；適當的提高場地器材質量，引進先進的技術水平，不斷創新動作。
【參考文獻】
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［2］ 劉冬.論武術散打進入奧運會［J］.平原大學學報,2001(1).
［3］ 樊道明.關于散打教學的幾點思考［J］.江蘇公安?？茖W.
（上接第142頁）
四、結論
第二語言習得研究表明，第二語言學習是一個假設構建和假設驗證的創造性過程。在這一過程中，學習者會使用已有的一切知識，包括母語知識，來發展自己的中介語。從這個意義上說，母語遷移是第二語言習得過程中不可避免的。Ellis（1994）曾說過：“任何一個二語習得理論如果沒有描寫母語遷移都是不完整的?！?/p>
【參考文獻】
［1］ 楊連瑞，張德祿.二語言習得研究與中國外語教學.上海外語教育出版社，2008.
［2］ 王瑛.二語習得中的中介語偏誤分析及其認知發生.西安外國語大學學報，2007.12.
［3］ 張素敏，王友鴻，趙麗紅.二語習得中的錯誤分析.河北師范大學學報，2009.2.
［4］ 莊亮.學習者錯誤與錯誤分析在二語習得中的作用.經濟與社會發展，2007.5.
［5］ 吳逾倩.中國非英語專業大學生英語寫作中的漢語負遷移研究.首都師范大學學報，2008.6.
【作者簡介】
池春姬（1970-）女，吉林省人，碩士，研究方向：外國語言學及應用語言學.
（上接第148頁）
五、教學建議
漢語思維模式嚴重影響著學生在寫作時的詞語選擇、句法結構和篇章構建。教師應采取以下措施幫助學生克服由于思維差異給寫作帶來的負面影響。首先，要讓學生大量閱讀英語文章留心收集那些與自己所熟悉的漢語習語意義相當的、自然地道的英語表達法。其次，多給學生布置一些漢譯英英譯漢的練習，讓學生體會英漢兩種語言的差異，使學生熟悉英語習慣表達法,減少漢語思維的干擾。第三，教師可根據教學安排，有目的地選擇優秀范文,剖析文章的謀篇布局、句法結構以及詞語的運用等方面的特點，然后要求學生背誦這些范文并仿照這些范文進行寫作練習。通過大量地背誦與模仿,培養學生的語感,提高他們遣詞造句的能力以及謀篇布局的技巧。最后，在英語教學中，教師不僅要講解詞法，句法，語篇等，而且要分析英漢民族的思維活動方式差異，只有讓學生真正了解在表達同一思想時，英語和漢語表達方式是有差異的，才能使學生以英美人的思維方式布局謀篇、遣詞造句，寫出地道的英語作文。
六、結束語
語言與思維密切相關，思維模式影響著語言的表達形式。因此,教師在平時英文寫作教學中應該采取恰當的方式給學生闡明英漢語思維模式的差異,使他們明白兩種語言在詞語選擇、句子結構、語篇構建等方面存在的差別,減少母語思維習慣對英文寫作的干擾,避免學生寫出一些語言形式是英文,而思維模式仍舊是漢語的作文。只有這樣,中國大學生的英文寫作水平才能得以提高。
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［6］ 申小龍. 語文的闡釋［M］.沈陽：遼寧教育出版社，1991.
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一、加強組織領導，明確落實責任。
按照《通知》規定，我處領導高度重視，積極組織檢查人員對水庫防汛物料倉庫進行全面的檢查，摸清物資儲備情況，完善各項保障措施，同時要求倉庫管理專員強化崗位職責，明確責任，深刻認識做好防汛抗旱物資儲備工作的重要意義，高度重視抗旱物資保障工作。
二、規范制度落實，加強安全管理。
我處嚴格按照《防汛物資儲備定額編制規程》要求，做好倉庫儲備物資的管理工作，設立專屬防汛物料倉庫，做到物料分類儲存，堆放整齊，存取方便。同時，我處制定了《防汛抗旱物料管理辦法》，建立了防汛物料儲備臺賬、出入庫調度臺賬以及物料報廢更新程序，強化了防汛物料存放的安全保障，加強對防汛抗旱物資的防火、防盜、防潮、防霉變的管理，確保物料的存儲安全。
三、開展定期檢查，及時查漏補缺。
為做好防汛抗旱物資的管理工作，我處要求倉庫管理員對物料倉庫開展定期檢查，對防汛倉庫的物料質量、存放安全、消防安全等方面進行自查，尤其是注重檢查防汛物資的有效儲備年限，對于超過儲備年限或損壞的需及時報廢更新，由管理處提出防汛物資儲備添置計劃，報市財政批準后實施采購，做到“常檢查、常監督”“邊檢查、邊整改”，及時發現防汛物料倉庫存在的安全隱患，制定防范措施，確保防汛抗旱物資倉庫絕對安全。
附件：***防汛物料倉庫儲備情況
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2019年7月16日
附件：***防汛物資庫存表
分類
名稱
單位
庫存量
庫存地點
備注
分類
名稱
單位
庫存量
庫存地點
備注
（一）搶險物料
大石
m3
750
主壩壩腳
（二）救生器材
救生圈
個
50
倉庫、宿舍樓二樓
倉庫41個，宿舍樓9個
碎石
m3
310
主壩壩腳
救生衣
件
50
倉庫
中砂
m3
360
主壩壩腳
木樁
m3
8.3
倉庫
編織袋
條
7000
倉庫
（四）其它設備
鐵籠
個
30
倉庫
篷布
m2
500
倉庫
鐵鏟
把
58
倉庫
土工布
m2
3000
倉庫、宿舍樓二樓
倉庫1200m2，宿舍樓1800m2
鋤頭
把
50
倉庫
鉛絲
kg
200
倉庫
鐵錘
把
10
倉庫
（三）小型搶險機具
柴油
發電機
臺
1
發電機房
120kw
籮箕
個
46
倉庫
電纜
m
200
倉庫
3*6mm2
尼龍繩
m
1000
倉庫
雙膠輪車
輛
5
倉庫
麻布手套
對
100
倉庫
投光燈
盞
5
倉庫
安全帽
個
30
倉庫
便攜式 防汛燈
盞
20
倉庫
雨衣
件
30
倉庫
抽水泵
臺
2
倉庫
雨鞋
雙
30
倉庫
手動葫蘆
