時間：2022-04-16 16:35:52
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趙飛雁
指導老師：金偉娟
奧運的腳步，離我們越來越近了。2008年5月17日，在全國各地傳遞的奧運圣火將在紹興傳遞，整個紹興都沸騰起來了。奧運圣火不僅點燃了每位當代紹興人的激情，也超越了古越大地上的名士們曾經有過的千年夢想。
當祥云火炬在治水英雄大禹陵前被點燃奧運圣火瞬間，許多前來助威和觀看的紹興民眾的激情，也在剎那間隨圣火一起被點燃?！爸袊佑?，北京加油，中國……”吶喊聲一陣高過一陣。
這陣陣吶喊，能響徹云霄，但不知它能否穿越時空？要不，遠古治水的大禹王，一定會對我國自行設計研制的祥云火炬驚嘆不已，因為它風吹不熄，雨淋不滅。這種神奇的“火把”，也許正是生活在黑暗中的古代人們永恒追求的夢想。
當祥云火炬奧運圣火在紹興傳遞的路途中，當代紹興人的激情和響徹云霄的吶喊聲，會不會真的能穿越時空？要不，“死去原知萬事空，但悲不見九洲同……”的愛國詩人陸游，一定會對祖國河山統一，人民安居樂業，感到由衷高興。
女祭司祈禱太陽神點燃火炬
22位女祭司中的最高女祭司——瑪利亞·拉夫普利都即將用來自太陽的天火將火炬點燃。她展開雙臂進行祈禱：“天空、大地、海洋、風、群山、樹木、鳥鳴終止。偉大的太陽神將我們聚集在這里，阿波羅，太陽之神，光之化身。讓你萬丈光芒，點燃這神圣的火炬，為了盛情的北京之城。”萬籟俱寂，女祭司的聲音回蕩在綠草環繞的運動場中。這一刻，我感到奧林匹克運動會的神圣，它不僅僅是以比賽論輸贏的方式，也不單是來自運動的榮耀，它是全世界人民的夢想與向往，追求著“更高、更快、更強”！它不僅僅是比賽項目的匯聚，也不但是運動中的切磋競技，它是從古至今奧運精神的體現與發揚，傳承著“勇于拼搏，堅持不懈”！最高女祭司瑪利亞將奧運火炬置于凹面鏡中，陽光灑在凹面鏡中顯得灼眼，火炬卻還未被點燃。一秒，兩秒，三秒……時間流逝，我屏息凝視，忐忑不安地等待著，希望圣火快點點燃，我第一次覺得時間為何過得如此之慢。在鐘表“滴答、滴答”的節奏下，我似乎聽見了自己的心跳。八十二秒，八十三秒——燃了！奧運圣火被太陽之光點燃了！現場掌聲雷動，女祭司微笑著高舉起手中火炬，此時，我懸著的心才放下來，長長地舒了一口氣。
小男孩采摘橄欖枝以喻和平
圣火點燃后，一位與女祭司同行的希臘小男孩在橄欖樹上采摘了一枝橄欖枝。眾所周知，橄欖枝象征著和平，為運動員戴上橄欖枝環是對運動員最高的獎勵。小男孩手持橄欖枝莊重地遞給了最高女祭司。我不禁想：奧運是和平的體育盛會，不分國家，不分民族，無論你是白種人，黑種人，黃種人，在這奧運會上，都可以一展風采，加油助威，為自己的夢想拼搏奮斗，為國家爭光添彩。在這里，運動員可以盡情揮灑汗水：在這里，有著公平、公正、公開的競爭；在這里，沒有暴力和紛爭。五環旗將世界人民串連在一起，手連手，心連心，追尋同一個信仰：oneworld，onedream。我仿佛看見世界人民齊聚在郁郁蔥蔥的橄欖樹下，唱著和平的頌歌，跳著和平的舞蹈，懷揣著同一個和平的夢！
2001年7月13日,歷史會永遠記住這時刻,我的生命也將刻下這永恒的美好.
在第29屆奧運會這一時刻,屬于你,也屬于我,屬于北京,屬于中國,也屬于全世界.
我,一個來自清水江畔苗領山下的女孩子,雖普普通通,但心中始終懷揣著絢麗的夢,有著對未來一切的期盼,夢想有一天到朝思暮想的北京,去看我們中國自己的奧運盛會.
我不停地追想、不懈地尋覓,希望能借助自己的努力、付出,不斷地接近心中理想的圣地,實現生命中最強烈 最斑斕的渴望和夢幻
我幻想著自己長了一雙可以飛向遠方的翅膀,在它的幫助下,我來到了北京.
到達北京時,我遇到了我國的奧運五福娃──貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮.
“奧運加油，中國加油！”“祝福北京，祝福奧運！”
—一聲聲歡呼如濤聲般一波又一波響徹?城的上空。雖然天下著雨，雨水更平添了人們的激情。今天的汕頭格外地清新明媚，格外地激情澎湃。今天上午，龍湖區政府前廣場上彩旗飄揚，歡聲笑語，以“1981——汕頭經濟特區在這里起步，2008——北京奧運圣火從這里傳遞”為主題，北京2008年奧運會火炬傳遞活動汕頭站起跑儀式萬眾矚目。汕頭人民載歌載舞，以具有濃郁潮汕特色的文藝活動，迎來了期盼已久的奧運圣火。
點燃激情，傳遞夢想。7點45分， 隨著一陣歡呼聲，象征“和平、友誼與夢想”的北京奧運圣火進入廣場。當汕頭市委書記黃志光從北京奧組委火炬中心副主任劉寶杰手中接過點燃圣火的祥云火炬并高高地舉起揮動時，現場萬眾歡騰，一架直升機圍繞廣場的上空一圈一圈地盤旋，百鼓齊響，百獅齊躍，紅旗揮舞，禮花綻放……整個廣場頓時變成了紅色的海洋、花的海洋、歡樂的海洋。
黃志光書記宣布北京2008年奧運會火炬傳遞活動汕頭站起跑開始，汕頭籍世界舉重冠軍、現任八一體工大隊舉重總教練的蔡炎書在由來自潮陽的五胞胎組成的“汕頭五福娃”簇擁下，從黃志光書記手中接過祥云火炬，并向迎賓路跑去，開始了第一棒的傳遞。
現場精彩感人場面令人目不暇接，幾乎所有媒體記者和許許多多普通市民紛紛舉起手中的相機，頻頻按下快門，記錄每一個動人時刻。汕頭站是奧運圣火從雅典到北京和諧之旅的其中一段旅程，汕頭的208名火炬手在激動人心的今天手手相傳，榮耀地作了一次完美的奧林匹克精神的傳遞。
“奧運加油，中國加油！”“祝福北京，祝福奧運！”
—一聲聲歡呼如濤聲般一波又一波響徹?城的上空。雖然天下著雨，雨水更平添了人們的激情。今天的汕頭格外地清新明媚，格外地激情澎湃。今天上午，龍湖區政府前廣場上彩旗飄揚，歡聲笑語，以“1981——汕頭經濟特區在這里起步，2008——北京奧運圣火從這里傳遞”為主題，北京2008年奧運會火炬傳遞活動汕頭站起跑儀式萬眾矚目。汕頭人民載歌載舞，以具有濃郁潮汕特色的文藝活動，迎來了期盼已久的奧運圣火。
點燃激情，傳遞夢想。7點45分，隨著一陣歡呼聲，象征“和平、友誼與夢想”的北京奧運圣火進入廣場。當汕頭市委書記黃志光從北京奧組委火炬中心副主任劉寶杰手中接過點燃圣火的祥云火炬并高高地舉起揮動時，現場萬眾歡騰，一架直升機圍繞廣場的上空一圈一圈地盤旋，百鼓齊響，百獅齊躍，紅旗揮舞，禮花綻放……整個廣場頓時變成了紅色的海洋、花的海洋、歡樂的海洋。
黃志光書記宣布北京2008年奧運會火炬傳遞活動汕頭站起跑開始，汕頭籍世界舉重冠軍、現任八一體工大隊舉重總教練的蔡炎書在由來自潮陽的五胞胎組成的“汕頭五福娃”簇擁下，從黃志光書記手中接過祥云火炬，并向迎賓路跑去，開始了第一棒的傳遞。
現場精彩感人場面令人目不暇接，幾乎所有媒體記者和許許多多普通市民紛紛舉起手中的相機，頻頻按下快門，記錄每一個動人時刻。汕頭站是奧運圣火從雅典到北京和諧之旅的其中一段旅程，汕頭的208名火炬手在激動人心的今天手手相傳，榮耀地作了一次完美的奧林匹克精神的傳遞。
生在山西，一個各方面都很落后的地方，對奧運，我僅僅可以在電視上關注、了解，多么希望有一天可以真正站在奧運賽場上為祖國的奧運健兒喝彩！直到8月的一天，看到《體壇周報》上的奧運火炬手選拔活動。傳遞火炬？傳遞火炬！對我們來說，這簡直是一個莫大的驚喜！作為一個中國人，能在自己家門口為奧運點燃激情該是一件多么神圣而又自豪的事啊。我是一名高三學生，明年，也就是2008年，我們將通過高考進入大學，每當同學們談起想去哪里上大學，我們都曾不約而同地說：“北京啊，去看奧運會！”我知道我們不可能全都考入北京，但是我們都有一個共同的、樸素的、無比向往的夢想：奧運會！以前也曾在電視上看到過火炬傳遞，今天，我有機會參加這個莊嚴神圣又充滿激情的奧運前奏，我沒有理由不去爭?。?/p>
記得2001年的莫斯科，記得國際奧委會宣布2008年奧運會舉辦地是“北京”時的激動場景；記得2004年的雅典，記得中國女排拼得金牌時的沸騰心情；更會記住將要到來的2008年，記住“祥云”傳遍全世界時的那份自豪，一份作為中國人的自豪。
2008年，我們暢想，在世界各地高舉火炬，點燃一份份激情，傳遞一個個夢想；
2008年，我們暢想，在北京看著我們的奧運健兒拿到一塊塊金牌，升起一面面國旗；
2008年，我們暢想，讓每一位來到中國的外國友人對北京發出由衷的贊嘆，對中國產生真正的崇敬；
2008年，我們暢想，站在“鳥巢”之下，向著全世界發出來自北京、來自中國的呼喊：北京，你好！
無論青春年少還是鬢發如霜，我們沒有理由不對北京奧運會寄予希望，火炬傳遞的不只是夢想，更傳遞著每一個火炬手無限的執著，無限的自豪，無限的希望！
她，洋溢著光明、歡樂的氣息；她，為著人民的希望而跳動；她，寄托著所有熱愛和平的人民的夢想！所以，她被人們所重視，被人們所歡迎。
她，洋溢著光明、歡樂的氣息；她，為著人民的希望而跳動；她，寄托著所有熱愛和平的人民的夢想！所以，她被人們所重視，被人們所歡迎。
英雄的人民站起來了！我們團結友愛堅強如鋼！
五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮！
歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強！
――《歌唱祖國》
2008，是它在災難中喚起了人們不屈的力量，讓我們眾志成城，頑強拼搏；是它在奧運場上點燃了人們心中的激情，讓我們振臂高呼：“中國加油！”更是它，重重地敲擊了人們內心那深藏的情感，讓我們從心中吶喊：“祖國，我愛你！”《歌唱祖國》，這首我們耳熟能詳的老歌在2008成為我們每個中國人心中最動聽的旋律。
關鍵詞――眼淚
必須把“眼淚”放在我們話題的第一位。因為在2008年，相信再堅強的人也都會有熱淚盈眶的時候。悲傷的淚、感動的淚、喜悅的淚、振奮的淚……
“媽媽，我不能回家了，我在廣州火車站和大家一起過年，很熱鬧。我很好，媽媽，你和爸爸不用擔心我。我想說，祝你們身體健康，等大雪過去了，路通了，我一定回來看你們！”這是2008年春節，一個滯留在廣州火車站的女孩通過春節聯歡晚會對家人表達的思念。她的話語也道出了被大雪滯留異鄉的幾百萬人的共同心聲。那一刻，思鄉的淚水打濕了多少親人的眼眶。
2008年的五月因那場特大地震而變得晦暗，眼淚在那個月里肆虐了整個中華大地。在2008年即將過去的時刻，再次提起這份悲傷，不是為了喚起我們對悲傷的回憶，而是那悲傷中的感動和溫情，值得我們用一生來銘記。被壓在廢墟下獲救的孩子是那么堅強，讓我們流下了不忍的淚水；不思疲倦的救援隊員們勞碌的身影，讓我們流下了感動的淚水；年逾花甲的總理用顫抖的聲音安慰哭泣的災民：“一切都會好起來的！”又讓我們流下了溫暖的淚水……重要的不是淚水，而是淚水背后的那份團結和力量！
2008年的八月，我們在災難中奮起。八月的眼淚里沒有悲傷，只有拼搏、感動、贊美、自豪。鳥巢里中華千年文化的演繹，運動場上各國健兒的拼搏，主辦城市的整潔有序，百萬志愿者的親切微笑和周到服務，都給世界留下了難忘的記憶。陳燮霞的首金、杜麗在黑暗四天后的浴火重生、張寧的完美謝幕之戰、體操團體的雪恥之榮、郭晶晶的蟬聯桂冠、乒乓球的獎牌包攬，我們和運動員們同悲同喜，他們為夢想實現的驕傲，我們為國旗升起的榮耀！
關鍵詞――激情
奧運圣火從希臘奧林匹亞山上采集歸來的那天，全球華人的奧運激情一瞬間被點燃。盡管美麗的“祥云”遭遇了境外“”分子的襲擊，但它仍然耀眼地燃燒在了珠穆朗瑪峰上。“祥云”的魅力讓所到的每個城市幾乎萬人空巷。騰訊QQ上發起的網上火炬接力，更是一呼百應。QQ簽名里燃燒著火紅的小火炬，用它“點燃希望、傳遞夢想”，這是災難過后對人心的鼓舞，也是對奧運美好的祝福。
2008年8月8日至24日，是激情飛揚、歡樂共享的16天。所有的運動員用他們奮力的拼搏給了我們16天激情的釋放！這些成績和獎牌、汗水和艱辛、奮斗和超越，讓國歌五十一次奏響，讓五星紅旗五十一次升起，連同我們火熱的愛國心一起，久久激蕩，不能平靜。
即使用再多的贊美之詞，我們也無法描述那些激動人心的場面！
關鍵詞――理性
還記得，奧運圣火在境外傳遞受阻，以及此后一系列事件所引發的抵制“家樂福”浪潮席卷了整個互聯網。在質疑這一類活動的同時，我們可以很驕傲地說，是青年學生這個群體在互聯網上對“抵制”進行了更多理性的呼吁。
奧運開幕前夕，仍有一些西方媒體對我國進行著一些歪曲的報道。面對這些，我們表現出了應有的愛國激情。在眾多的愛國行動中，也時常能夠聽到人們自發的提醒：愛國，我們需要的不僅是激情，還要保持應有的理性和克制。在MSN和QQ上看到“紅心中國”的時候，相信很多人的心都被溫暖了。而傳遞這個愛國“紅心”的，大多都是青年學生們。在這種洋溢著和平和激情的愛國行動下，我們更加懂得了：愛國決不僅僅是口號或者一種全民的狂歡，而是需要我們用理性、智慧、信念堅守的信仰。
無疑，2008年的北京奧運會徹底點燃了所有中國人的愛國熱情，隨著奧運會的完美謝幕，我們的祖國站在了一個新的高度。2008，我們的“愛國主義行動”才剛剛開始。未來，我們應當不遺余力地將愛國行動進行到底。
今天一大早，媽媽帶著我和弟弟去江灘看火炬傳遞，每輛去漢口江灘的公汽都是滿滿的，我們走了一大圈才搭上了的士。我從報上得知，祥云火炬在武漢傳遞的路線，從黃鶴樓開始，經過長江大橋、黃鶴樓南路、彭劉楊路、武珞路、中南路等，最終在三峽石廣場舉行結束儀式。我們到了漢口江灘時，那里好不熱鬧，到處都是人，有的人頭上系著紅絲帶，上面寫著：“中國加油！”，大部分的衣服上印有五星紅旗和奧運會會旗，或者在身上、臉上貼有國旗，手中揮舞紅旗，舉著橫幅“點燃激情、傳遞夢想”。人們浩浩蕩蕩地大馬路上“游行”，許多車都被人給堵住了，這情景壯觀極了。
一、心靈的交流，觸動他們情感的心弦
蘇霍姆林斯基曾說：“學校里的學習，不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裝進另一個頭腦，而是師生間每時每刻都在進行心靈的交流，進行心靈的接觸”。當代中職學生，由于學習基礎較差，成長環境較復雜，年齡上又處于“心理斷乳期”，內心的矛盾與沖突常常導致嚴重逆反。加之在初中就不被重視，被遺忘甚至被歧視，他們普遍存在心理缺陷，對未來也失去信心，對學習對生活的毫無興趣，自身存在許多不良習氣。作為中職教師，真正貼近中職學生心靈的教育，就是關心教育。教師用自己的溫暖傳遞給學生溫暖，努力走進學生心靈世界，耐心地傾聽他們心靈的低語，了解他們的痛苦，知道他們的需求，解決他們學習、生活中遇到的困難，使這些曾飽受冷眼的中職學生在教師充滿愛的呵護下，重新喚醒生命的意識，激發積極向上的欲望，愿意向你敞開心扉，把自己的思想袒露給你，那么，這時的師生交流，就是心靈的交流。這樣的心靈交流必將觸動他們情感的心弦，學會主動快樂地學習，健康地成長。
二、充分的尊重，引發每個學生積極向上
教育是人類社會獨有的培育人的一種社會活動，這種社會活動的本質就是對人的一種獨特的人文關懷。艾默生曾說過：“教育成功的秘密在于尊重學生，”。中職班級管理，在“關懷”教育理論下對中職生的關心教育，要求中職教師在學生成長過程中，充分地尊重中職生的主體地位，認同他們的個性差異，關心中職學生豐富多樣的個性需求，從而激發他們的主動性、積極性、創造性，提高中職學生自我管理能力，促進中職生自我完善、自主發展。尊重每個學生的獨立人格，尊重和弘揚每個學生的生命價值，進而引發學生積極向上，具有健康的心理和健全的人格，成為社會需要的人，這既是中職教育的起點，也是中職教育的必然歸宿。
三、真誠的贊美，使學生重樹自信
美國著名心理學家威廉·詹姆斯研究發現：“人類本性中最深刻的渴望就是收到贊美?！薄白钫嬲\的慷慨就是贊美?！比巳硕夹枰说馁澝?，處于成長殊時期的中職學生尤其需要。中職學生背負差生標簽，大多心理不夠健康，導致人格不夠健全。初中階段他們很少得到來自教師和家長的贊美和肯定，導致自卑、自暴自棄，有的沉溺網絡，在虛擬世界尋求心靈的和滿足。所以，中職教師要學會贊美學生，首先就要關心學生，了解學生，善于發現他們身上的閃光點，哪怕他們取得的一點點成績都要及時真誠地贊美，必要時可以適當放大?？梢哉f教師的關心，哪怕是一句激勵的話語、一個贊美的眼神，一個欣賞的動作……都會能給中職學生帶來意想不到的心理滿足，都會觸發他們內心的原動力，激勵他們積極向善。這樣真誠地贊美，必將會給學生重樹自信帶來力量和勇氣，在真誠贊美中成長，同時也必將學會如何去真誠地贊美別人。
四、點燃激情，讓他們勇敢追夢
當代中職生由于長期缺乏自信心，心理上就會形成對自我的鄙視、對自我的否定、對自我的挫敗感。普遍缺乏自信心，做事畏手畏腳。他們可能曾經有過追求，有過美好的夢想，但由于社會、學校、家庭的關注點一般都會聚焦在能不能進入重點中學，考上名牌大學、找一份理想工作，中職生的夢想就這樣逐漸被殘酷的現實所磨滅。沒有了夢想，就沒有目標，也就失去了動力，于是，他們迷茫、彷徨，這對他們的成長及今后的事業發展極為不利。新時代的教師不僅僅要做知識的傳遞者，更應是學生道德的引領者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志和信念的塑造者。中職教師因其獨特的教育身份，需要用自己的智慧之火，來點燃中職生的人生希望之火，點燃中職學生心中的那份被磨滅的激情。教師用自己強烈的情感，去關心學生;用充滿活力的言行去感染學生，使得學生也能充滿激情地對待生活，憧憬未來，勇敢追夢。教師在激情中傳遞溫暖，塑造靈魂，做學生夢想的喚醒者和守護者，讓每一個學生都放飛夢想，將每一個學生都培養成有用之才。
