時間：2022-08-02 07:49:53
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方法一：河南焦作中考錄取通知書主要會以通知書的形式發到初中時學校,由班主任下發。方法二：你可以到錄取你的學校的官網上查詢；登錄學校網站點擊進入查詢系統頁面輸入考生登記號(14開頭的7位數字組成)輸入密碼(報名信息表上登記的身份證件號碼最后6位，如有字母需大寫)根據提示輸入校驗碼系統顯示查詢結果。一般學校都會公式錄取人員的姓名和EMS單號的，這樣就可以在網上和電話追蹤了。方法三：直接撥打EMS的客服電話；報上你的姓名+郵寄地址+大約的郵寄時間就能查詢到你的EMS單號，在網上和電話追蹤了方法四：河南焦作中考錄取通知書由班主任通知領取。方法五：高中直接電話通知本人,或者撥打班主任電話進行咨詢。
三種領取方式
1.1學生對通用技術課程積極性不高
由于高考指揮棒的作用，對學校開展的一些與高考成績沒有直接關聯的活動，學生、家長、社會等都不重視。在這樣大環境下，學生自然不愿意為這樣的與高考無關的活動花費時間。
1.2學生的動手能力差
也有很多學生，嘗試進行活動，最終也沒有成功。經過對學生問卷調查，現在大多數學生，在家里很少或者從不做家務，其他的實踐制作活動也很少參加，學生動手解決實際問題的能力較低，因此無法完成任務。
1.3沒有制作的場所與工具
我校是一個區的重點學校，面對全區招生，2/3以上的學生是住校生，在校學生沒有動手實踐活動的場所與工具。
2學生實踐活動的原則
根據這樣的現狀，筆者分析研究，提出了上好做好通用技術學生實踐制作課的原則。
2.1循序漸進原則
根據學生的情況，在實踐課制作的選擇上，由易到難，由簡單到復雜，第一次一定要選擇由學生通過努力能完成的。對動手能力要求高，需要的工具較復雜，需要的器材不容易解決的，待創造條件后再做。
2.2活動時間適當
實踐制作活動，學生提前思考，集中活動的時間控制在一節課內，學生在30 min能完成活動任務。
2.3對實踐制作工具的使用要求低
活動使用的工具第一次為生活常見的工具，不需要特殊的工具。實踐活動在學校的通用技術教室能夠完成。
2.4有利于提高學生綜合解決問題的能力
學生實踐活動要有利于發揮學生的創新能力，避免把實踐制作課變成工具使用課。
3實際活動簡介
根據這些原則，筆者重新制定實踐活動，多次實踐后，確定了用鐵絲折衣架的實踐制作活動。
3.1實踐制作活動過程
該實踐活動的目標是學生能用鐵絲制作一個能晾衣服或者掛衣服的衣架?；顒有枰钠鞑氖情L約3 m的6號鐵絲，需要的工具是一把老虎鉗和一把尖嘴鉗，對活動場地沒有特殊要求，在實驗室，甚至教室也能順利完成。
衣架雖然簡單，可是類型很多，從專利網上，能查到衣架的專利有12 000多個。因此衣架的制作能充分展現學生的創新空間，便于培養學生的創新能力。
提前兩周向學生安排活動任務，要求學生在生活中注意觀察，制定制作衣架的方案。
在通用技術課堂中，2個學生1組，分配鐵絲與鉗子，教師介紹一些安全方面的注意事項。學生
制作時，教師巡回觀察，幫助學生解決使用工具及
制作中的其他問題。
學生在課堂上，積極性很高，充分發揮自己的創新能力，每個班能制出10余種不同類型的衣架。
3.2學生作品的評價
本單位與
簽訂的勞動（聘用）合同（工作關系），依據
,于 年 月 日終止（解除）勞動（聘用）合同（工作）關系。
經辦人：
年 月 日
終止、解除勞動（聘用）合同或者工作關系的證明書
本單位與
簽訂的勞動（聘用）合同（工作關系），依據
,于 年 月 日終止（解除）勞動（聘用）合同（工作）關系。
（裝入職工檔案）經辦人：
年 月 日
終止、解除勞動（聘用）合同或者工作關系的證明書
職工姓名
：
本單位與你簽訂的勞動（聘用）合同（工作關系），依據
，于 年 月 日終止（解除）勞動（聘用）合同（工作）關系。請持此證明，于終止（解除）勞動（聘用 ）合同（工作關系）之日起60日內，到你戶口所在地的街道（鎮）勞動和社會保障部門辦理失業登記。符合領取失業保險金的，同時辦理領取失業保險金手續。
Abstract: With the continuous development of China's political and economic situation, China's the external environment of statistical work is changes, large and growing number of economic subjects, economic activities and economic structure, showing a high degree of complexity and variability; population great, the frequent movement of social change continues to accelerate. Key words: statistics; data quality;
中圖分類號：C811文獻標識碼： A 文章編號：
一、統計數據質量的意義
數據作為一種特殊的產品，不論在國家宏觀層面還是微觀層面都起著舉足輕重的作用。數據是決策的依據，數據的質量與國家宏觀決策和微觀決策的質量緊密相關。
統計在社會經濟發展中起著非常重要的作用。從宏觀上看，國家在進行宏觀調控把握經濟運行時，需要由統計這一渠道提供信息，并依據它進行政策調控；從微觀上看，在經營管理活動中方方面面的情況，都需要由管理者根據統計信息來做出相應決策。對國家而言，統計就其性質而言是一種認識活動，它是通過采集整理描述和分析數據來對客觀事物的總體現象進行觀察和探索的過程。對而言，現代管理是一個系統化的工程，包括維持正常運行的各個環節和諸多方面，不論什么樣的管理方法，也不論采取什么樣的管理手段，都必須掌握信息。
同時，在市場經濟條件下，只對內部情況了解還遠遠不夠，還要掌握市場信息，了解市場行情，掌握產品供求信息，了解相關行業的發展以及同行的發展情況。另外，管理者還必須熟悉國家的有關政策，因為政策的變動有可能對造成非常重大的影響，甚至是決定性的影響。而這都有賴于統計工作的支持，可見統計工作在現代管理中的重要性。
目前統計過程中數據統計的現狀
1、統計意識淡薄。
經營者只看中經濟利益，而很少用統計資料進行定量分析，重會計輕統計現象普遍存在，認為統計只不過是數據的加減或匯總，主要是為政府服務，為國家宏觀決策服務，是為上級統計部門提供報表，對來說屬“無效”勞動。因而，一些不重視統計工作，統計基礎工作薄弱，在統計人員選擇上存在很大的隨意性，有些單位連統計崗位一職都未設，有統計員的也多由會計、出納、辦公室人員兼職，由此造成統計人員的不穩定性。
統計人員業務素質有待提高。
統計人員業務水平參差不齊，一些基層新手不同程度的存在對統計方法制度、指標體系、指標內涵、統計口徑、計算方法等理解不到位，有的甚至連時點和時期指標都分不清，對數據的收集計算和邏輯關系更是模糊不清。源頭數據的失真不僅增加了上級統計機構審核報表的難度和強度，也直接影響了統計數據的客觀真實性。
基層統計所人員配置有待增加。
“上面千條線，下面一根針”是基層統計部門工作的真實寫照。各類普查、專業報表、評分考核等工作，使統計部門自上而下形成了工作任務“金字塔”和人員力量“倒金字塔”的突出矛盾?；鶎咏y計部門基本統計人員都身兼數職，工作量多、壓力大是常態。大部分精力都消耗在保證報表按時上報，用于業務學習和思考如何提升數據質量的時間和精力有限，造成工作創新提升不夠，甚至某些細小環節的把關不嚴，都會影響數據質量。
統計法制意識淡薄，執法力度不夠。
某些領導為追求政績，干預統計數據。從領導到群眾，從調查者到被調查者，統計法制意識淡薄，沒有充分認識到對統計數據造假，也是一種嚴重的違法行為。某些領導出于對部門、個人利益的考慮，干預統計工作，迫使統計人員造假。同時統計執法力度不夠，缺乏應有的打擊力度，使統計法律、法規失去了應有的震懾作用。
提高統計工作中統計數據質量的措施
樹立新的統計數據質量觀理念。
提高統計數據質量是統計工作一個永恒的主題。但是在不同時期對統計數據質量有不同的標準，明確新時期統計數據質量的涵義和概念，樹立全新的統計數據質量理念，是指導我們做好工作的前提和基礎。因此，對數據質量評估判斷標準的思維須從狹義轉向廣義，要從過去單純注重提高數據準確性和及時性，擴展到提高數據的時效性、科學性多維的質量內涵，要從過去工作重點是收集上報搞準統計數據的工作思維中解脫出來，既要抓數據的準確性,又要做好解讀統計數據,開發統計分析研究成果。以新理念來確立新思路，制定新措施，開拓新局面。
加強統計人員的培訓力度。
提高統計人員的綜合素質是保障統計數據質量的核心和著力點。要加強對的業務指導和人員培訓，尤其是對新上崗人員的培訓，要按照《統計法》和《統計從業資格認定辦法》的要求，督促基層統計人員持證上崗，接受統計新知識的再教育。同時，檢查、指導健全原始記錄、統計臺帳，落實統計資料的審核、交接和檔案管理等統計制度。對統計工作進行有效指導、監督。統計人員自身也要善于學習，不斷提高自己的業務素質，才能勝任本職工作。
規范統計核算指標體系，完善統計核算方法。
要建立統一的統計核算框架體系，要在遵從上級核算方法的前提下，補充制定統計核算方法，以保持統計核算方法的上下一致性和內部各部門、單位間的統一性。在內部進一步強化管理，在各部門的工作職責中明確相應的統計責任，加強統計部門的職能，樹立統計部門對統計數據的唯一權，保證統計數據數出一門。
4、把握數據的源頭，是提高統計數據質量的基礎。
統計數據質量體現在真實性、準確性、及時性、適用性等方面。如何保證我們的統計數據質量，必須從源頭抓起，加強對鄉鎮和部門統計工作的檢查和指導。督促和幫助鄉鎮統計站完善各項統計檔案資料，規范報表制度、臺賬及原始記錄，加大對鄉鎮統計數據的抽查和評估，從源頭上保證數據質量。規范部門報表制度，督促部門統計建立健全統計臺帳、完善檔案資料，與相關部門建立信息交流機制，加強對部門統計巡查，保證統計數據的及時性和準確性。
建立統計數據質量監控評估中心。
統計數據質量的監控與評估是一項復雜的、長期的系統工程，可在政府統計部門內建立權威的數據質量監控和評估中心，對統計數據生產全過程實行全面質量管理，提高統計數據的完整性和透明度。比如可以開展數據質量抽查，定期選擇一定數量、不同層次的填報單位進行抽查，并以抽查結果作為調控數據質量的參考依據，對基層數據質量進行評估和判斷。同時，各單位可以建立自我檢查和評估制度，對主要的統計指標數據質量實行定期評估，這對于減少統計數據的誤差，提高統計數據的質量有著積極的作用。
四、結語
總之，提供高質量統計數據是統計工作的中心任務和根本職責,是統計事業改革和建設的出發點和歸宿點,亦是新時期和新形勢下對統計工作提出的基本要求。統計數據質量不僅受統計工作各環節的影響,而且受到相關領導、統計人員素質以及數據采集處理技術條件等多種因素的制約,是多方面工作水平的綜合反映。統計數字求實求真，大力提高統計數據質量勢在必行，我們應多管齊下，綜合治理，共同提高統計數據質量，以確保為國民經濟健康地發展、加速實現全面小康社會作出貢獻。
參考文獻：
[1]賈維潔．《統計數據質量之我見》[J]．統計科學與實踐，2002，(1)．
[2]熊祖轅．《統計數據準確性的經濟學分析》[J]．四川省情2007年第7期
[3]錢迎陽．《如何加強統計數據質量管理》[J]．統計與決策，2004，(10)．
一、加強組織領導，做好安全部署
中秋節和十一國慶節正值旅游旺季，觀光旅游和探親訪友的客流將出現明顯增長。為加強假日安全運輸的組織領導，交運集團成立以岳從華為組長，方詩喬、張進為副組長，相關職能部室及所屬各運輸單位主要負責人為成員的假日安全運輸工作領導小組。所屬各運輸單位也要成立假日安全運輸工作領導小組，妥善安排人員值班和領導帶班，并根據節假日客流特點，及早安排部署，制定運輸組織和應急保障方案，做好各項準備工作，確保假日期間運輸工作的安全平穩有序。
二、落實責任制，確保運輸安全
各運輸單位務必認真落實全員安全生產責任制和各項安全管理措施。
一要組織開展節假日期間安全生產自查自糾工作，并按照屬地行業管理要求上報自查工作情況。自查主要內容是：節假日期間組織機構建設、方案制定和安全氛圍營造情況；駕駛員和營運車輛違法違規行為處理情況，車載《告知視頻》和《培訓示范片》應用落實情況；旅游客運車輛是否存在異地經營、超速、超員行為和違反凌晨2—5點禁行規定；應急物資、安全防護及設施設備配置、檢查、維護情況，營運客車安全例檢、維護、保養和檢測情況；客運站執行“三不進站六不出站”制度和實名制管理工作情況及“三品”查堵情況等。
二要加強對從業人員，尤其是駕、乘人員和站務人員的管理和教育，提高安全意識和責任意識，嚴格執行安全叮囑制度；對在分代站起點直發大、中城市的班車，各分公司要派安全管理人員，深入分代站進行車輛檢查并進行安全叮囑和教育。
三要認真執行“三不進站、六不出站”制度，堅持“安全第一、預防為主”的方針，突出安全工作的關口前移和重心下“潛”，切實消除安全隱患，做深、做細、做實安全管理工作，做到安全工作不留死角，確保假日運輸安全，營造和諧、安定、有序的節日運輸氛圍。
四要加強GPS動態監控管理，嚴格執行24小時值班制度，及時發現、糾正影響駕駛員安全駕駛的行為，加大對“三超一疲勞”安全隱患的監督和治理，切實落實客車凌晨2時至5時停止運行（或接駁運輸）制度和“84220”行車要求。
五要加強城市公交和城鄉公交安全管理，公交客運單位在節假日前要開展安全隱患排查工作，特別是城鄉公交，節假日期間路況、車況復雜，要進行一次全面排查。
六要加強對所屬貨運（物流）車輛進行安全自查，對從業人員進行安全教育，確保節日運輸安全有序通暢。
三、加強運輸組織，確保運力充足
各運輸單位要做好節日客流預測和車輛安排準備，認真組織節日期間的加班和包車業務，科學調度車輛，優先安排公營車進行加班（包車），以提高公車利用率和社會效益。各汽車客運站要根據客流變化、流向分布，適時調整發班時間和班次密度，盡量減少旅客候車時間。各運輸單位和汽車客運站要完善應急運輸保障預案，做好應急運力保障工作，確保運力充足，對可能出現的客流驟增等造成的旅客滯留的突發事件，啟動相應的應急預案，把好應急處置關。
四、提高服務質量，方便旅客出行
假日期間，客流量大，是宣傳企業服務品牌的大好時機。各運輸單位要牢固樹立和落實“心行相融，溫馨相伴”的服務理念，按照“微笑服務、溫馨交通”的規范要求，采取切實有效的措施，規范管理，發揮品牌示范作用，嚴格執行運價政策，提高服務質量，提供優質服務，方便旅客出行，為旅客營造良好的乘車環境，樹立企業良好的形象。
康復醫學事業是本世紀最具活力、最富有生機的事業?？祻歪t學教育事業作為嶄新的醫學教育領域，有待進一步開創、探索和發展。[1]同時，提高康復醫學教學水平已經刻不容緩。根據康復技術學科特點和市場需求，我院將傳統康復技術列為核心課程之一，因此利用多媒體教學手段提高傳統康復技術的教學水平尤為必要。教學水平的提高在很大程度上取決于多媒體課件的制作和使用。
1多媒體課件的制作
1.1課件內容的選擇：多媒體課件是根據教學大綱的要求和教學的需要，利用文本、圖片、聲音、動畫、視頻等多種信息載體，進行有機組合，形成具有交互能力且表現形式精彩的課程軟件。 所以，課程內容是課件內容的基礎，課件內容的深度和廣度應以教學大綱的要求和教科書內容為依據。目前我院康復技術系使用的教材為衛生部高職高專規劃教材《中國傳統康復技術》（ 人民衛生出版社，陳健爾和甄德江主編，第 1 版） ，課件內容以此為腳本，根據教學大綱和課程計劃的要求以及學生的認知規律確定多媒體課件的內容。課件的內容要體現明確教學要達到的教學目標，結構安排上始終遵循"教學目標放在第一位，結構為內容服務"。 如"肩周炎的傳統康復治療"的課件，其內容要充分體現"熟悉肩周炎的病因、臨床表現，掌握肩周炎的傳統康復治療"這個教學目的，通過合理的結構安排，達到對該節知識的掌握。
1.2 課件內容的設計：課件內容選定后即開始對內容進行設計，在內容的設計上要符合教材內容及教學大綱的要求和學生的認知特點，結合不同的教學方法，每章、每節的課件應先將所涉及的內容做一個宏觀整體描述，在基本知識框架下展開具體細節的知識點。例如，第二章經絡和腧穴中第一節經絡總論，知識點以基本理論和基本概念為主，課件以文本展示為主，精煉、簡潔的文本起骨架和聯絡作用，課件內容簡潔精練，層次分明，重點突出，難點明了。
1.3 課件頁面的設計：課件頁面是給學生直接展示內容的窗口，頁面設計應主題鮮明、色彩柔和、字幕清晰。傳統康復技術頁面的構成有主要包括文本、圖像、背景。文本設計要求簡潔明了，布局合理，主題突出，術語規范。根據不同內容， 文字字體一般設計為黑體、宋體或楷體；字號一般為 28到32 號。標題字號可稍大、加黑；同一級別內容字號和項目符號應統一；重點內容可用大字號和鮮明顏色標出，便于一目了然，印象深刻；一幅頁面的字行數一般為6行左右，字數不宜過多。 圖像是重要的信息表現形式之一，是決定視覺效果的一個關鍵因素。 圖像的尺寸要適中，布局應合理，顏色與背景要有明顯對比。當多幅圖像在一個頁面上同時顯示時，重點圖像應設計在最突出的中心位置，最好在圖像外空白處標上說明性的文字，并用箭頭指向圖像中的對應點。課件背景是為了突出主題，應以淺色為主，或者當頁面的圖像多時直接用白背景。例如第二章第三節經絡腧穴各論中手太陰肺經的腧穴定位，在頁面的右側用文字表示腧穴的定位、作用，左側插入腧，坐下做好標注，背景用淡藍色。
2多媒體課件的使用
2.1指導思想 ：教師在多媒體教學一定要充分體現"教師為主導，學生為主體"的現代教學思想，運用恰當的媒體將教學內容中抽象和學生難于理解的知識轉變為適當的文本、圖片、圖形、動畫、視頻，真實而直觀地呈現給學生。多媒體教學與傳統教學相比更生動、直觀，有助于學生對知識的理解、掌握和記憶。傳統康復技術課程容量大、內容多，應用多媒體教學手段極大地促進了知識的傳授，但教師在授課中要充分考慮學生的接受能力和欣賞水平，因材施教，讓學生充分理解每段文字、每幅圖片、每段動畫和視頻的涵義；注意掌握節奏，在媒體演示過程中多給學生留出思考時間，避免學生忙于抄課件，而不能消化和吸收知識。
2.2教學中的地位：多媒體教學只是輔助技術手段，不能也不可能取代傳統教學。教師在授課中應將傳統教學與多媒體教學有機地結合起來，采用PBL、任務驅動等多種教學法，適時使用板書、板畫，對多媒體課件的不足加以補充。在授課時，教師如果過多依于多媒體課件，只顧忙于電腦操作，師生間缺乏良好的互動，是不會收到預期的教學效果。
2.3 使用注意：和傳統教學手段相比，多媒體教學的優勢在于用多種媒體來表達所要說明的事物，可以把受時間和空間限制的內容搬到課堂，達到最佳教學效果。在制作和使用傳統康復技術學多媒體課件時，一定要充分發揮多媒體的優勢?；靖拍詈驮碛梦淖直硎觯浗j循行和腧穴定位用圖片、圖形、示意圖表示，常用推拿手法用動畫片段、視頻表示，充分發揮多媒體的優勢，使各種媒體各盡能，服務于教學需要，使學生受益。
多媒體教學在傳統康復技術學的應用是一門綜合性的藝術，需要教師在今后的教學實踐中不斷地探索和研究，力爭做到和傳統教學手段有機融合，提高教學質量。
參考文獻
論文關鍵詞：校企合作；實現建議；中職學校；廣西交通運輸學校
當前，我國社會主義市場經濟發展進入新時期，中等職業教育改革與發展面臨新形勢。如何有效破解中職學校普遍存在的資金緊缺、設備落后、人才培養質量不高、招生難、就業難等一系列難題．促進學校穩健快速、持續和諧發展，從而更好地服務于經濟社會。成為擺在各中職學校面前的一個迫在眉睫的課題?！W校的成功事實證明，借鑒國外職業教育發展經驗，抓準校企合作這個關鍵，探索并實施行之有效的校企合作模式，是化解學校難題，促進學校發展的有效途徑。這里，以廣西交通運輸學校與海爾集團的典范性合作取得的成果為例．對校企合作促進中職學校發展做簡要論述。
一、校企合作的現狀、方向及典范
1．校企合作的現狀
如今，越來越多的中職學校已經意識到與企業開展合作辦學的重要性和必要性，積極貫徹落實國家和地方政府關于大力發展職業教育的決策部署．大膽實踐校企合作，取得了一定的成果。但是，大多數中職學校與企業的合作還僅僅停留在建立實訓基地、簽訂學生頂崗實習及就業協議、為企業職工開展短期培訓等小范圍、少項目的中淺層次上，利益、文化等多方因素難與企業融為一體，雙方合作效果有限，亟需拓寬合作領域，深化合作層次，實現最大化雙贏。
2．校企合作的方向
《國務院關于大力發展職業教育的決定》中提出：“進一步建立和完善適應社會主義市場經濟體制，滿足人民群眾終身學習需要，與市場需求和勞動就業緊密結合，校企合作、工學結合、結構合理、形式多樣、靈活開放、自主發展。有中國特色的現代職業教育體系?！薄秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》更為明確地提出：“調動行業企業的積極性。建立健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學機制，制定促進校企合作辦學法規，促進校企合作制度化。鼓勵行業組織、企業舉辦職業學校，鼓勵委托職業學校進行職工培訓。制定優惠政策，鼓勵企業接收學生實習實訓和教師實踐，鼓勵企業加大對職業教育的投入?！眹艺咭褳橹新殞W校與企業相互合作指明了方向，作為培養中等專業技術人才的職業學校．更應站在改革開放的前沿陣地，切實開展校企深層合作，推進產教結合，把企業的需要作為學校教學和育人的方向．把廣大人民群眾的需求作為辦學宗旨。
3．校企合作的典范
進入新世紀以來。廣西交通運輸學校一直把“校企合作，產教結合，可持續發展”作為學校制度建設和基礎能力建設的重要課題來研究與實施．確立了科學發展觀指導下的內源型產教結合辦學思路。學校共與海爾、美的、步步高等30多家知名企業開展深入合作，其中與海爾集團的合作成效尤為顯著。2003年底，學校與海爾集團簽訂協議，聯合建立廣西交通運輸學校海爾培訓中心．企業提供教學樣機和培訓定單，學校提供場地和師資，合作培養適任海爾顧服崗位的技術人員。通過合作引進海爾先進的企業文化理念。在校園里樹立起一面鮮明的旗幟。經過幾年的內化發展，學校與海爾集團的合作不斷深化，到2007年，已經達到“三中心合一”(“三中心”即海爾在全國各大省市設立的培訓中心、技術中心、備件中心。培訓中心以訂單方式向海爾服務商提供各類技術和管理人才，技術中心負責提供服務技術支持及教學案例。備件中心負責給全區服務商配送備件：目前廣西區域“三中心”全部落戶廣西交通運輸學校，是全國唯一一家)，成為海爾集團與地方院校合作的典范。
二、校企合作對中職學校發展的重要作用
校企合作使校企雙方獲益。對于企業來說，可以“量體裁衣”式地培養后備勞動者、降低員工流失率、減少培訓成本、場地成本、加強技術研發、提高企業競爭力等等。這里不再贅述。對于中職學校來說．可以成為打開學校發展殿堂大門的鑰匙．成為推動學校改革發展跨上新臺階的云梯．在緩解辦學資金壓力、加強師資隊伍建設、深化教研教改、強化內部管理、提高人才培養質量等各方面發揮著十分重要的作用。
1．促進學校緩解辦學資金短缺壓力
校企開展深層合作．資源共享。共同建立實驗室、實訓基地，甚至企業直接投入一定經費或設備，在校內或周邊建立工廠，實現“產教研一體化”，不僅為學校節約資金。更可以創造可觀效益。如廣西交通運輸學校海爾技術服務中心，主要業務是提供服務技術支持、特種電器維修、商場不良品鑒定、教學培訓實習及教學案例等。年均服務工單近萬條。廣西交通運輸學校海爾備件物流中心，作為海爾區域備件庫，為廣西海爾服務商提供備件支持，同時為全國備件庫提供備件周轉調撥。2006年以來年均發貨量都在700萬元以上。2009年，海爾備件物流中心被廣西教育廳評估認定為自治區級示范性實訓基地。
2．促進學校加強師資隊伍建設
目前．中職學校教師大多是從高校畢業生中錄聘的，他們專業水平較高，理論知識豐富，但缺點是知識應用能力不強，實際操作水平不高，這在很大程度上影響了職校教學質量的提高。學校與企業合作創設實習基地，興辦專業產業，為廣大教師，特別是專業課教師參加實踐、提高實際工作能力提供了條件和機會，而且在實際工作中，教師把理論知識與生產實踐相結合把教學與科研相結合，這有利于提高自身業務素質。提高教學質量．對職業學校建立一支過硬的師資隊伍有著十分重要的意義。廣西交通運輸學校經常邀請企業高級技術人員來學校給教師開展講座培訓和現場教學指導，并聘請企業技術人員做兼職教師。還利用假期派遣專業教師到企業掛職鍛煉，同時，安排專業教師給企業員工進行培訓教學，師資隊伍不斷得以優化。
3．促進學校深化教研教改
學校在與企業合作過程中，深入企業，融入企業，參與企業產品研究、項目開發，反過來可以將在一線掌握的新信息和實踐經驗應用于教學，促進教學研究與改革。廣西交通運輸學校機電專業科長黃兆牛同志(兼項目經理)在與海爾集團的合作交流中，積極探究和總結實踐經驗，組織實施了“行動導向”教學法的實踐與研究，在全校推廣應用，取得顯著成效。2008年該項目獲得廣西中職教育教改優秀教改成果一等獎。
4．促進學校強化內部管理
一個好的企業，必定有好的管理制度和工作流程，這就是大多數提倡“制度第一，總裁第二”管理理念的企業都能取得成功的奧秘。相反，許多中職學校卻往往存在制度不健全、流程不順暢的現象，造成內部管理薄弱松散，大大降低工作效率，進而造成人心渙散甚至衍生其他負面問題的不利局面。如果善于引進合作企業的管理理念和制度流程，結合實際運用于學校管理。必將健全和完善內部管理，為實現學?？茖W發展增強保障。廣西交通運輸學校大膽借鑒企業經驗．率先建立并實施ISO質量管理體系。通過了STCW78／95國際公約及標準的認證．成為廣西首家建立職業教育和培訓質量體系并通過認證的院校，對于學校近年來陸續獲得“國家級重點中?！?、“全國職業教育先進單位”和“自治區示范職業學校”等成績榮譽，起到了毋庸置疑的保障作用。
5．促進學校提高人才培養質量
學校與企業合作?？梢詮膶W生管理、教學改革、實訓實習等多方面促進人才培養質量的提高。尤其是按照企業用人標準開展實踐教學以及開辦專門的企業班實行訂單培養。更是培養高質量人才的有效途徑。比如，廣西交通運輸學校海爾技術服務中心對該校學生全面開放，除了安排常規實訓教學，課余時間學生可以自由到車間觀摩學習，目睹真實故障的排除過程，認識市場罕見的特種電器(如價值六七萬元的醫用冰柜等)，開闊了眼界，增長了見識，感受了企業文化。尤其是師傅們嚴謹細致的工作作風和熱情周到的服務態度，更讓學生深受感染。又比如，廣西交通運輸學校海爾培訓中心，2003年成立以來年均培訓量達1000人次以上，培訓在校生已達700多名(含兄弟學校200多名)，均獲得要求比較嚴格的海爾上崗資質：培訓農民工3000多名，技術合格，素質達標，成為一百多個海爾服務商旺季用工的生力軍。學校專設“海爾班”，學生在校攻讀專業知識，同時，作為海爾服務網點的簽約學徒或員工的雙重身份接受海爾培訓中心的系統培訓。學生經過強化培訓獲取海爾上崗證。定期參加帶薪實習，切實提高技能。 轉貼于
6．促進學校加強校園文化建設
任何一個成功的企業都有其優秀的文化，將企業文化引入學校，加強校園文化建設．不僅對廣大師生的精神風貌和工作學習風氣，而且對學校的建設、改革和發展都有著極為正面的影響。廣西交通運輸學校與海爾集團合作就十分重視文化融入，將海爾集團的企業文化上墻——比如“日事日畢。日清日高”的理念等，經過熏陶認同和內化吸收，對師生員工的工作學習效率產生了很深的影響。
7．促進學校破解學生實習就業難題
與企業共同建立學生實習實訓基地，甚至建立公司、工廠，是校企合作的重要部分。這就破解了許多中職學校每年為安排學生實習就業而感到頭痛的重大難題。比如前面說到的廣西交通運輸學?！叭行暮弦弧币约皩ｉT開辦“海爾班”就是一個典型的案例。
8．促進學校走出招生困境
通過校企合作，可以促進學校在教研教改、師資建設、內部管理、校園文化、人才質量等各方面得以加強和提高，特別是促進學生實習就業——通暢了這個“出口”，必然會帶動、興旺招生這個“進口”，推動學校駛人“進、留、出”良性循環、科學和諧發展的快車道。
三、校企合作的實現過程、存在問題及建議
1．實現過程
校企合作的內容不同、模式不同，實現的過程就自然有異。這里以廣西交通運輸學校與海爾集團的合作為例，其實現過程可以分為調研分析、建立模式(型)、運行監控和反饋改進四個階段，見圖1：
2．存在問題
校企合作存在的主要問題有：
(1)學校受傳統觀念影響，合作意識和主動意識不強。影響合作的效果
由于中職學校傳統習慣而導致的自身慣性和惰性，導致合作辦學的意識不強，與企業合作的主動性不高，合作方式往往流于形式，無論是形式的創新還是內容的開拓，都難有實質性、突破性的進展。從實際情況看，很多中職學校依然固守以學校為中心的教學模式．實踐教學往往作為理論課程的驗證和補充，被視為教學中的一種輔助手段，沒有確立實踐教學的獨立作用和地位。
(2)企業受眼前利益影響，人才戰略和長遠意識不足。影響合作的層次
大多數企業沒有建立長遠的人才戰略意識．只滿足于目前的生產效益，對于技能人才重招用，輕培養，認為即使不通過校企合作也能獲得技能人才，合作積極性不高，使學校尋求合作時遇到較多阻力。多數企業給予學校的資助。也只是停留在項目支持、實習基地提供、員工培訓合作上，與真正意義上的校企合作目標——建立起一個可持續發展的良性循環機制，還有相當差距。從長遠看，根據企業的發展戰略，主動營造環境和提供條件，與學校共同培養高技能人才。才是解決企業人才緊缺的有效途徑。
(3)受社會環境影響，校企合作的體制機制尚不健全．影響合作的效益
在當前的社會環境下，雖然國家的一系列文件規章在一定程度上推動了校企合作的開展。取得了一定效果，發揮了重要作用，引起政府、學校、企業、學生、家長和社會的關注，使校企合作成為評價學校和培訓成果的重要內容之一。但至今國家在推行校企合作制度方面沒有上升到立法層面，對學校和企業均沒有太大的約束力。由于缺乏制度的約束，合作的風險貫穿合作的過程。同時學生進入企業實習增大了企業安全生產的工作難度，易發生工傷事故和糾紛，風險性進一步增大。這就造成了合作的層面較低，合作的穩定性、長期性較差，合作的效益沒有充分發揮。
Modem和手機收發短信的工作原理是基本一致的，但相對于手機而言更加注重信息的接收和發送，就短信收發應用具有許多手機無法比擬的優點，比如發送短信的可靠性更高，收發短信的速度也更快，具有群組發送和實時發舉等特點，所以在企業管理系統中運用比較廣泛。下面我們主要以為例介紹一下短信技術的原理和運用。
2.工作原理
目前企業中的消息傳遞機制基本都是基于TCP/IP協議的網絡環境存在的，如果沒有TCP/TP網絡的環境下，信息的采集和同步就比較困難。為了實現無網絡環境模式下一些企業的智能化管理，比如物流快遞行業、分散式訂單管理等，就可以利用Modem以及語音設備來開發廣域系統集散信息智能管理模式，針對大量的集散環境，在沒有TCP/IP網絡的環境下對廣域的數據采集系統進行信息的收集、處理和利用。以此來解決城域的數據傳遞和處理機制。借助Modem裝置，使一些沒有固定地點辦公的企業和生產單位中，實現企業數據信息的采集，實現離散數據的管理，為這類企業和生產單位的信息自動化處理提供了一種切實可行的解決方案。
通過Modem設備滿足企業用戶在沒有網絡的環境下就可以實現短信的動態發送和接收功能。Modem主要由兩部分組成，一.個是硬件設備，另外一個是二次開發包，通過兩者的有機結合，就可以滿足上述企業的需求，通過本地的無線網絡就可以實現發送和接收短信的功能。同時，也應該了解，Modem只是作為短信傳輸的硬件設備，而不是一款智能設備，它必須通過電腦端口連接，通過串口進行通訊，并根據AT命令來控制實現。
所謂二次開發包，是為了讓一部分程序員、以及一些指令不熟悉的開發人員，應地制宜地通過開發應用程序，將Modem集成到所開發的程序中去，也是一種接口方式。短信二次開發的接口有'許多種，可以采用Dell動態鏈接庫的接口方式，可以用OCX二次開發控件方式，還可以用采用封裝的方式，封裝成為類似服務器的形式的數據接口方式。短信模塊，其實就是一塊電子元器件，只是它內嵌了GSM無線通信信息模塊，通過信息模塊實現短信的發送、接收的主要功能。作為Modem的一個配件，可以與外部線路鏈接，只要插人三大運營商的SIM卡，就實現了與移動、聯通、電信運營商的無線鏈接，就可以與運營商的短信中心建立網絡互通。短信模塊是基于無線通訊模式GSM工業通信技術級別的通信模塊，通過與本地電腦相連，就可以輕松實現短信的自由發送和接收。
用GSM Modem技術實現短信的接收和發送，比較適合于離散環境中企業內部系統管理的開發，比較經濟實惠。當然也可以通過直接接入網關，這種接入方式不需要安裝新的設備，利用路由器與運營商的短信通信系統實現通訊，雖然使用方便，投入很大費用也很高。另外，還可以通過網站發送短信服務來通訊，有些網站可以提供這方面的服務功能，比如騰訊，使用起來方便簡潔，不需設備資源，但是必須提供網絡環境才行。
3.開發及應用
針對離散信息環境下企業管理系統的研究應用，下面主要分析短信Modem如何來進行企業內部短信控制的，主要有三種方式，一是直接使用AT指令，直接使用指令必須要求對Modem模塊的各種常用指令能熟練掌握。
通過串口用AT指令將相應的驅動短信指令發送到GSM Modem，這是比較低階的應用開發。二是Modem開發包，Modem商家在出廠時就提供集成指令的二次開發包，實際應用是只有直接調節API就可以實現短信的接收與發送。三是Modem中間件，作為相對高級的解決方案，利用Modem廠家提供的信息開發軟件實現短信收發。如何實現Modem信息的二次開發，一般而言，當數據傳送時，把信息內容以及信息接收者的信息交至信息內容梯隊，并及時接收從信息梯隊中獲取的信息內容，同時可以調用Modem開發包讀取或者發送信息，開發包與Modem利用串口相連，并根據指令來完成短價接收發送。Modem死機也是常見的現象，因為串行設備需要串行提交信息發送，提交后在沒有短信回應前也不能繼續提交信息，否則都會造成死機的情形。
通過軟件可以控制相應的短信功能，主要包括短信的群發送模式，即系統采用集群發送的模式，可同時自動向大量目標群體發送同一條信息，群發模式具有分布廣、針對性強、接收方便、經濟高效等特點；無線Modem連接發送模式是將Modem連接到電腦上，安裝相關的軟件，或者直接使用相關程序，安裝手機卡到Modem里，通過短信Modem發送短信，而扣費將在手機卡上，這也是短信Modem最初的應用模式，短信平臺模式是基于網絡供應商提供的端口服務，利用互聯網實現與目標對象的信息發送接收模式，包括短信的批量發送，自定義發送等。一般是使用下載在本'地電腦的群發軟件，其具有短信單發、群發。分組等各種功能。還可以通過網頁瀏覽器登錄網頁版的短信平臺進行操作。
關鍵詞：電力推進 變頻器 操作 管理 維護
石油資源的日益緊缺，加快了天然氣資源的開發和利用步伐。而在天然氣運輸方面，海上運輸是經濟、安全、有效和靈活的運輸手段之一。近年來，LNG的海上運輸業務發展迅速，中海集團也正在籌劃建立LNG船隊。
LNG運輸船采用何種動力推進系統一直存在爭論，各大航運公司和ABB、MAN Diesel 、Wartsila、GE 等國際巨頭都在研發新一代船舶推進系統的轉型。就現狀而言，雙燃料發電機與電力推進系統的結合，已成為新型LNG運輸船的首選。相比其他推進方式，采用電力推進系統對滿足環境保護及成本效益的要求有著明顯的優勢。然而，當電力推進系統廣泛應用在LNG運輸船時，必需配備相當數量具有電力推進系統知識和管理技能的輪機管理和操作人員。就目前中海集團輪機管理人員的知識結構和管理技能來講，對相關電力推進系統的專業知識和管理知識知之甚少，難以勝任LNG運輸船的輪機管理工作。所以，公司必須未雨綢繆，通過補差培訓，加快LNG運輸船輪機管理人員的培養，加強電力推進系統理論和維護管理知識的學習，有效提高輪機管理人員電力推進系統的管理技能。
一、LNG運輸船電力推進系統概述
LNG運輸船電力推進系統的組成主要包括：中壓發電機、中壓電站、輸入電源斷路器、輸入（隔離）變壓器、船用變頻器、同步（或異步）電動機、推進器及控制系統組成。圖1所示為單槳LNG運輸船的典型系統構造。
在電力推進系統中最為重要的設備是船用變頻器（也稱為可變速船用驅動裝置），它的作用是通過駕駛臺或機艙控制室操縱手柄改變控制系統的輸出觸發信號去改變變頻器的輸出電壓的脈寬，從而改變輸出三相正弦波的頻率，最終改變推進電動機的轉速，使推進器的轉速從低速到高速之間進行無級調速。所以，變頻器既是電力推進系統中最為重要的裝置，也是輪機管理人員最想了解的設備。以下圍繞船用變頻器的組成、功能、操作和維護進行闡述。
二、船用變頻器的系統組成和功能
在新型LNG運輸船的電力推進系統中，船用變頻器通常采用IEGT（注入增強柵晶體管）功率開關元件和三電平中性點箝位（NPC）拓撲結構、PWM（脈寬調制）技術、水冷散熱冷卻系統的電壓源型變頻器，以科孚德公司生產的變頻器為例，其系統結構如圖2所示。
1.整流單元柜
作用是將變壓器提供的交流電經整流濾波形成直流電，其組成包括12脈波二極管整流單元、預充電或預勵磁系統。
整流單元由去離子水冷卻的多個二極管功率元件堆棧組成。電流互感器組裝在堆棧里，測量整流單元的輸入電流并提供保護。
預充電或預勵磁系統是在電源斷路器閉合前對直流母線電容進行充電或對變壓器進行預勵磁，以減少電源斷路器閉合時產生的瞬間沖擊電流，其組成包括：電源斷路器、預勵磁變壓器和保險絲。只有當中壓電源和低壓電源的相序一致時，可使用預勵磁系統，否則只能用預充電系統。
2.直流母線柜
承載經整流濾波產生的直流母線電壓，其組成包括：直流電容器和母線排、電壓測量裝置、電容放電系統、接地故障檢測系統。
直流電容器采用自愈型干式薄膜電容器，電容器的放電電阻接在直流母線的兩個極性上，當變頻器處于關閉狀態時，能夠在大約5分鐘左右把電容器上的電壓放電至
3.制動斬波器
制動斬波器安裝在直流母線的正極和負極間用于電機制動過程中消耗直流母線上的電能。它的組成結構和相功率單元相同，由壓裝式IGBT和二極管組成。制動電阻裝在變頻器柜的外面。
4.逆變單元柜
逆變單元使用壓裝式IGBT的三電平中性點鉗位（NPC）形式，每一個逆變器功率堆棧包括：壓裝式IGBT單元、門觸發驅動板和24V門觸發驅動電源板、續流二極管堆棧、OV箝位二極管堆棧、箝位電容器。逆變單元柜內還裝有接地開關、輸出電流互感器。
門觸發驅動板通過光纜傳輸控制和監視信號，同時還具有IGBT過流、IGBT 過壓、短路檢測、門觸發驅動電源檢測、脈波寬度檢測等保護功能，當IGBT發生故障時，將故障反饋信號送到控制器。24V直流門觸發驅動電源由變壓器、整流器和濾波電容組成。
5.交流輸出柜
將PWM調制輸出電壓轉變成正弦波，以獲得圓形磁場、減少諧波污染，其組成包括正弦濾波器和接地開關。
在控制柜門打開前，應通過接地開關把直流母線的三個極性點接地，這是在維護保養工作時打開柜門前必須強制執行的程序。
6.dV/dt濾波器
變頻器采用三電平中性點二極管箝位拓撲技術，所以輸出電壓是臺階式的（1/2的直流母線電壓）。輸出線電壓之間的總諧波失真（THD）是傳統兩電平變頻器的一半，通常情況下不需要正弦濾波器。如果需要也只是使用dv/dt 濾波器，用于限制dv/dt變化率和變頻器輸出電壓的過電壓。dv/dt濾波器為三相RLC濾波器，連接在變頻器的輸出端子。濾波器的星型中性點連接到直流母線的中性點。dv/dt 濾波器的截止頻率高于20kHz，能適應動態性能要求比較高的應用場合。
7.控制單元柜
柜內的PEC控制器能進行高性能的矢量控制計算并確保變頻器的安全操作，其組成包括遙控I/O單元、低壓輔助控制單元、數據管理器（操作鍵盤）等。控制器的基本任務是通過輸出信號觸發IGBT，改變其輸出脈寬，調節電動機的轉速和轉矩，并執行邏輯控制和安全保護，附加的控制任務還包括：交流輸入電源斷路器的控制、電機和變頻器的保護、輔助控制和串行通信等。
遙控I/O單元通過以太網直接連接到控制器。
8.冷卻單元柜
提供整流和逆變單元的去離子冷卻水，把變頻器的熱量傳送到熱交換器。其組成包括：電動去離子冷卻水泵及流量控制、去離子系統及冷卻水傳導率控制、原水/去離子水熱交換器和膨脹槽等。
電動泵輸送去離子水冷卻功率單元，其流量受到檢測和控制，當流量不足時，觸發報警和故障信號并傳送到控制器。
去離子水的傳導率受到檢測，當傳導率高于上限定值時，打開三通閥使去離子水流過去離子水發生器，傳導率便下降；當下降到下限定值時，水閥被關閉，以此來控制去離子水的傳導性。如果去離子水的傳導率高于最大設定值，則觸發故障報警信號并傳送到控制器。
膨脹槽的作用是調整冷卻水回路的靜態壓力。
冷卻單元出水口的溫度受到監測，溫度過高時觸發報警和故障信號并傳送到控制器。
9.外部電氣設備
（1）輸入電源斷路器
輸入電源斷路器在提供電源的同時，在系統的保護環節中，還起到關鍵的保護連鎖作用。當斷路器收到變頻器發出的跳閘信號后在100ms內保護跳閘。如：與接地接觸器的連鎖，冷卻水電導率過高，冷卻原水溫度過高，水壓過低、冷卻單元漏水、去離子水流量過低、變頻器電源欠壓、輔助設備電源欠壓、控制器故障、時序失步、過電流、過電壓、直流母線電壓不平衡、接地故障、斷路器故障、緊急停止、IGBT門驅動板故障等。變頻器正常停止時，電源斷路器繼續保持閉合，其開閉狀態通過輔助繼電器反饋給控制器。
（2）輸入變壓器
在變頻器整流單元前端，一般使用12脈波變壓器來提高電源質量，對諧波進行過濾并降低共模電壓，并阻隔諧波對電網的影響。變壓器的設計還考慮了諧波抑制和輸入電流限制，能在變頻器嚴重短路的情況下限制故障電流直到輸入斷路器跳閘斷開。
（3）變頻電動機
根據船舶設計需要配置專用同步或異步變頻電動機。
當變頻器工作時，首先將三相交流電通過變壓器移相輸出2組6脈波交流電，經過2組三相橋式整流器和濾波變成平滑的直流電輸出到直流母線，再經逆變器輸出脈寬可調的三電平三相階躍脈動方波，最后經正弦濾波器輸出頻率可控的三相正弦波去驅動推進電機。逆變器輸出脈動方波的脈寬受到IEGT的開關脈沖信號的控制（這種控制方式稱為PWM頻寬調制模式），開關脈沖信號受到駕駛臺或機艙控制手柄的控制（通過PEC控制器）。
三、船用變頻器的日常操作
變頻器的操作主要包括：變頻器運行前檢查、變頻器參數的管理和設置、變頻器的預備運行等。
1.變頻器運行前檢查
（1）檢查確認所有連接到I/O控制板上的控制信號線是否正確連接。
（2）測量高、低壓電纜的絕緣電阻（必須大于1MΩ）。測量絕緣時，連接于直流母線中點和大地之間的接地電阻和電壓傳感器必須斷開。
（3）檢查輔助電源、風扇、冷卻系統、整流柜、逆變柜和直流母線柜加熱器是否正常。
（4）檢查控制柜輸入電壓，確認所有的門驅動板上只有（綠色） LED指示燈亮。
（5）檢查遙控I/O模塊、操作鍵盤、PEC的I/O接口和電源，通過鍵盤顯示檢查控制器的CPU以及PIB100G控制板的初始化完成狀態。
（6）檢查光纜傳輸是否正常，TIB控制板上的LED指示燈應為綠色。
（7）在關閉變頻器柜門之前，檢查是否有遺留的工具、柜子內是否干凈。關閉變頻器柜門后，把鑰匙放回互鎖保護位置。
（8）斷開接地開關和其他所有的接地裝置，把接地開關鑰匙放回互鎖保護位置。
（9）解開輸入電源斷路器和預充電斷路器的連鎖保護。
（10）按下鍵盤復位鍵或遙控復位鍵清除所有的報警和故障，若有報警或故障，予以排除，當所有的報警和故障清除后，變頻器便處于運行準備狀態，等待接收遙控啟動命令。
（11）通過鍵盤檢查是否在正常運行模式（參數P2.0，1=Running Mode，0=Normal）。檢查編碼器模式設置是否正確（參數P2.12，0=無編碼器；1=帶編碼器；2=編碼器只用于啟動）。
2.變頻器參數的管理和操作
1）操作模式和轉換
變頻器參數的管理和操作由鍵盤實現。有兩種操作模式，模式轉換方式是在整流單元柜面板上的操作鍵盤上進行的。
本地模式用于變頻器系統的測試、調試和應急操作?？梢酝ㄟ^鍵盤執行：啟動/停止命令、簡單的轉速調節和控制方式選擇。在本地模式下，遙控命令和I/O無效，操作鍵盤是唯一的操作設備。
正常運行模式用于系統的遙控，可以通過遙控指令執行：啟動/停止命令、轉速調節功能、轉速估計或轉速反饋的磁場或轉矩矢量控制、輔助管理功能等。除了測試、調試和應急操作外，變頻器必須工作在正常運行模式。
變頻器可以在運行時從正常運行模式切換到本地模式，在停止時才能從本地模式切換到正常運行模式。
2）操作鍵盤和操作
操作鍵盤能夠提供本地的電機控制、系統設置、參數修改、輸入輸出的確認、數據測量、狀態顯示、故障診斷等功能。
根據不同的功能，所有的參數被分在不同的菜單組里。共有五組：“0”系統菜單，系統設置；“1”測量菜單，變頻器監視；“2”本地模式，控制模式選擇和參數設定；“3”故障菜單，當前跳閘故障；“4”報警菜單，當前報警。
在菜單的不同組別中包含有具體的參數列表，它是根據菜單的不同功能定義的，通過參數的類型和功能方便地進行瀏覽。每一個參數都具有一個參數號碼，該號碼包括一個指定的前綴P+菜單號碼和參數號，中間用小數點隔離。如在菜單“1”中的電機電流參數號碼是P1.03。使用“ESC”、“RIGHT”、“LEFT”、“DOWN”、“UP”鍵可以方便地瀏覽任意參數，參數修改必須先輸入密碼。
鍵盤故障或者連接斷開會產生報警，在正常模式下該報警不中斷變頻器的運行，在本地模式下，驅動器會繼續運行在鍵盤轉速或者當前轉速下，經過預置時間后，驅動器會自動停止運行。
3.變頻器的預運行操作
預運行程序用于確認變頻器的運行正確性以及控制方式、控制順序是否正常。當所有運行前的檢查工作結束后，通過鍵盤選擇正常運行模式?。▍礟2.01），控制器自動地切換到無編碼器矢量控制方式。在正常運行模式，控制器使用遙控的轉速調節、遙控啟動/停止命令和緊急停止命令。
對于正常模式下的預備啟動，必須做好以下檢驗程序：
（1）檢查輔助設備是否已按要求啟動；
（2）觸發一個遙控跳閘命令，檢查鍵盤上的故障顯示和跳閘動作是否對應；
（3）檢查啟動運行允許條件是否滿足；
（4）發出遙控啟動指令并設定某個轉速，檢查電動機轉向和轉速是否和指令一致；
（5）改變轉速并檢查轉速是否和指令一致并觀察轉矩限制作用；
（6）檢驗其他的遙控指令是否有效，如快速停止或復位等。
四、安全防護措施和維護管理
船舶電力推進系統的變頻器使用6600V電壓，即使斷開主電源及輔助電源，系統仍舊會存在高電壓。因此在進行任何操作前，斷開所有外部電源，并確保所有電容器已被放電、變頻系統已經接地。10分鐘后，才能打開柜門。變頻器在一天中的關斷次數不能超過10次，不能連續地關斷3次，2次時間間隔不能少于30秒。進行維護之前需要執行必要的變頻器關斷操作流程，如果沒有進行這些操作，可能導致機損或人員傷亡。
1.工具配備和人員安全裝備
檢修工作時配備的工具除了常用電工工具外還需要：
（1）中壓電壓表（最高至8KV交流和13KV直流）；
（2）3套以上三相接地短路導線；
（3）用來連接/斷開接地引線的絕緣扳手；
操作人員的安全裝備除了常用電工安全裝備外還需要：
（1）防火防電弧的外套；
（2）中壓安全手套；
（3）配以完整面罩的安全帽；
（3）保護耳罩；
（4）安全高壓絕緣鞋。
2.鑰匙互鎖系統
變頻器必須通過鑰匙互鎖系統執行柜門開啟流程，其鑰匙不可配制備用。以確保打開柜門前所有接地開關都已接地。柜門開啟流程如下：
（1）斷開主電源斷路器，閉合電源接地開關，從Box 1中拿出鑰匙X；
（2）斷開預充電電源（400V）斷路器開關，拿出鑰匙A；
（3）用鑰匙X和A打開Box 2，等待10分鐘直到電容器放電結束；
（4）從Box 2中拿出鑰匙B，閉合變頻器接地開關，拿出鑰匙C；
（5）用鑰匙C打開Box 3，拿出鑰匙D打開所有變頻器的中壓柜門。
3.日常檢查和定期維護
由于機艙環境的溫度、濕度、鹽霧、酸堿度、粉塵、振動等因素的影響，以及電器件的老化等原因，都可能導致變頻器存在故障隱患。因此，必須對變頻器進行日常運行檢查和定期維護。在對變頻器進行維護工作之前，應先確保系統已經安全接地。
1）變頻器的日常運行檢查
（1）觀察操作鍵盤顯示是否清楚，是否缺字少符，記錄各項顯示參數，發現異常應即時查找原因。
（2）觀察環境溫度、濕度、振動、灰塵、氣體、油霧、水滴、雜物、危險品等，并記錄環境溫度（應不超過40℃）。保持環境整潔、通風照明良好。
（3）檢查變頻器過濾網的臟堵情況，及時清潔。
（4）檢查逆變單元柜出風口溫度（應不超過80℃）。
（5）檢查并記錄變壓器溫度（應不超過80℃），有無異常的鳴叫、異味。
（6）檢查主電路、控制電路輸入電壓是否正常。
（7）檢查整流單元和逆變單元有無異常聲音或振動。
（8）檢查冷卻單元有無異常聲音或振動。
（9）變頻器停機后再恢復運行，如果環境潮濕，先打開主電源、控制電源和輔助電源，使變頻器通風半小時，以驅除變頻器內部潮氣，然后再啟動。
2）變頻器的定期維護
為保證變頻器安全可靠運行，周期性維護是至關重要的，變頻器的周期性維護內容時間見表1.
在日常管理維護保養時，要注意做好以下工作：
（1）負責人制度。明確設備責任人。
[中圖分類號] R541.61 [文獻標識碼] B [文章編號] 1673-9701（2013）05-0050-02
心臟再同步化治療（CRT）的目的在于逆轉左心室的重構，并改善患者左心室收縮的同步性。目前CRT患者的選擇依據仍然是QRS間期寬度，但有些報道顯示，心臟電活動的不同步并不完全代表機械收縮的不同步[1]，另外，有些研究建議CRT的電極應放置在左心室延遲時間最長的區域[2]。那么尋找一種新的評價左心室同步性的方法，不但能區別出心臟收縮不同步的患者，也能確定左心室延遲時間最長的節段顯得尤為重要。
1 對象與方法
1.1 研究對象
選擇2011年6月～2012年6月于我院心電圖明確診斷為左束支傳導阻滯（QRS間期≥120 ms）的患者33例，男23例，女10例，年齡（69.7±9.1）歲，心率（69.3±11.3）次/min，QRS間期（149.7±15.5） ms，左心室射血分數（34.6±12.3）%。另外選擇體檢健康者100例，男64例，女36例，年齡（52.5±16.9）歲，心率（72.0±10.8）次/min，QRS間期（82.4±4.2） ms，左心室射血分數（59.7±2.1）%。
1.2 儀器與方法
采用的儀器為配有TSI圖像分析軟件的GE Vivid 7超聲診斷儀，M3s探頭，頻率為1.7～3.4 MHz，受檢者左側臥位，平靜呼吸，同時連接心電圖，首先，在心尖五腔切面應用脈沖多普勒確定主動脈瓣開放（AVO）點，并以此點作為隨后的所有測量的參考點。TSI模式下，獲取心尖四腔、兩腔及三腔圖像，對心臟同步性進行定性分析，應用TDI進行定量分析，分別測量左心室心尖四腔、二腔及三腔切面的基底6個節段的主動脈瓣開放（AVO）至收縮速度達峰（S'）間期（AVO-S'間期），應用TSI彩色編碼技術幫助確定TDI曲線中的矯正S'的測量點，TSI彩色編碼呈現橘黃色，S'位于頻譜的中間三分之一的位置，呈現紅色時，S'位于頻譜的后三分之一的位置。當某節段的AVO-S'間期大于正常對照者延遲間期上線時，認為是不同步節段。并通過計算矯正的變異系數（標準差與AVO-S'間期的平均值之比）來分析測量者本人及測量者間的變異率，測量者及另外一名測量者任意抽取10名健康體檢者進行重新測量，然后計算出變異率。
1.3 統計學分析
采用SPSS17.0軟件進行統計學分析，各組計量資料以均數±標準差表示，兩組均數比較采用t檢驗，率的比較采用Fisher’s四格表確切概率法，P < 0.05為差異有統計學意義。
2 結果
與正常對照組比較，左束支傳導阻滯患者所有節段的延遲時間均顯著大于正常對照組，差異有統計學意義（P
3 討論
目前，現有的評價左心室同步性的超聲心動圖方法存在較大的測量者本人及測量者間誤差，所以在CRT指南中并沒有推薦評價心臟同步性的超聲心動圖標準[3]。
Bax等研究建議基底四個節段的最大收縮峰值流速的標準差作為參數，在85名患者中，這個參數預見CRT后患者左心室重構逆轉的敏感性和特異性都是92%[4]。另一個方法是基于12節段QRS波的起點至收縮速度峰值的時間的標準差（Ts-SD-12），Yu等研究表明，Ts-SD-12是預測左心室重構逆轉的一個獨立因子，敏感性為96%，特異性為78%[5]。然而，一個大規模、多中心的研究實驗表明[6]，無論是應用Ts-SD-12還是最大收縮峰值流速的標準值來預測CRT的療效都并不可靠，在實驗中，測量者本人及測量者間的變異率分別高達24.3%和72.1%，即使應用改良的Ts-SD-12及基底六節段最大收縮峰值流速的標準值作為參數，在測量者本人及測量者間仍分別存在33.7%及31.9%變異率，所以，應用現有的超聲心動圖方法評價心臟的收縮同步性是不可信的。
TSI雖能定性分析左心室收縮的同步性，但不能定量分析。目前為止，TDI主要用于識別間隔和側壁收縮同步性，不能確定所有不同步的節段，以往很多研究已經證實TDI和TSI的應用價值，Gorcsan等[7]推薦應用TDI和TSI結合的方法來評價CRT的應答，但此作者只是應用TSI來指導TDI感興趣的位置，通過速度峰值的計算來與相對節段對比確定不同步節段。
本實驗應用TSI和TDI兩種已經成熟的技術評價左心室收縮不同步性，降低了測量者本人及測量者之間的變異率，同時也找到了近可能多的不同步節段。TSI與TDI結合的方法在評價左束支傳導阻滯患者不同步節段是很敏感的，至少存在一個不同步節段，這一點也提示左束支傳導阻滯患者可行CRT治療。通過指導CRT電極位置的放置有望提高CRT的應答，同時也能幫助選擇窄QRS波群的患者確定其機械收縮的不同步性。
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艾滋病是由于人類免疫缺陷病毒（HIV）導致的人體細胞免疫能力被破壞， 患者由于嚴重免疫缺陷而易于并發各種機會性感染和腫瘤。近年來， 感染HIV的人數在不斷的增加， 患者因機會性感染發生死亡的幾率也越來越大。盡管臨床上高效抗反轉錄病毒治療（HAART）和抗真菌藥物被廣泛應用， 中樞神經系統新型隱球菌病仍是我國艾滋病患者發病、就診和死亡的重要原因[1]。本研究針對本院感染科接收的艾滋病合并中樞神經系統新型隱球菌病患者給予兩性霉素B聯合氟胞嘧啶與伏立康唑進行治療， 取得了較好的臨床效果， 現在將本次研究結果報告如下。
1 資料與方法
1. 1 一般資料 選取本院感染科2012年1月～2014年1月間接收的24例艾滋病合并中樞神經系統新型隱球菌病患者作為觀察對象， 隨機將24例患者分為觀察組和對照組各12例， 患者中男14例， 女10例， 年齡24～58歲， 平均年齡（37.6±5.4）歲?；颊逪IV感染的原因主要為：3例為有償獻血感染， 1例患者由于輸血感染， 8例患者因異性性傳播， 12例患者為同性性傳播。24例患者均經過市疾控中心蛋白印跡法確證為HIV抗體陽性， AIDS患者診斷均符合2011年中華醫學會感染學分會艾滋病學組制訂的艾滋病診療指南[2]。中樞神經系統新型隱球菌病的診斷符合《傳染病學》（第8版）的診斷標準[3]。兩組患者在年齡、性別、感染原因及臨床表現差異無統計學意義（P>0.05）， 具有可比性。
1. 2 方法 觀察組患者使用兩性霉素B、氟胞嘧啶與伏立康唑進行聯合治療， 兩性霉素B開始的使用劑量為0.02～0.1 mg/（kg?d）， 然后根據患者的耐受程度逐漸增加劑量直到0.5 mg/（kg?d）。給藥方式為：第1天：1 mg；第2天：5 mg；第3天：10 mg；第4天：15 mg；第5天：20 mg；第6天：25 mg；第7天：30 mg。將兩性霉素B加入5%的葡萄糖注射液后給患者靜脈滴注。氟胞嘧啶的使用劑量為100 mg/（kg?d）， 3～4次/d口服。伏立康唑的使用方法為：在治療的第1天給予患者負荷劑量， 12 h使用1次， 每次劑量為6 mg/kg給予患者靜脈滴注， 后面同樣每12小時給藥1次， 每次使用的劑量調整為4 mg/kg。治療2周之后， 停止使用伏立康唑， 繼續使用兩性霉素B和氟胞嘧啶進行治療， 兩者治療時間在8～12周以上， 兩性霉素B的總使用劑量為2～4 g。如果患者的病情得到有效的控制并穩定， 則使用氟康挫進行維持治療， 避免復發。對照組患者僅使用兩性霉素B聯合氟胞嘧啶進行治療， 使用的方法和劑量同觀察組。
1. 3 觀察指標 觀察兩組患者的臨床癥狀改善情況， 及患者在治療第2周、第8周、第12周的死亡情況， 并比較兩組患者在治療過程中不良反應的發生情況。
1. 4 統計學方法 本研究數據使用SPSS13.0統計軟件進行分析和處理， 計量資料以均數±標準差（ x-±s）表示， 采用t檢驗；計數資料采用χ2檢驗， P
2 結果
2. 1 兩組患者在治療過程中死亡例數對比 觀察組患者和對照組患者在治療第2周、第4周及第8周的死亡例數上差異無統計學意義（P>0.05）， 觀察組的死亡率為25.00%， 對照組的死亡率為33.33%， 兩組比較差異無統計學意義（P>0.05）， 詳細結果見表1。
2. 2 兩組患者臨床療效情況對比 觀察組的治療總有效率為83.33%， 對照組的總有效率為41.67%， 觀察組的治療效果好于對照組， 比較差異有統計學意義（P
2. 3 不良反應 在治療過程中觀察組有3例患者出現了貧血， 對照組2例患者出現貧血， 未見其他不良反應。
3 討論
中樞神經系統新型隱球菌病的臨床癥狀表現較為復雜， 治療的周期較長， 死亡率和后期的復發率較高。2000 年IDSA公布的隱球菌病治療指南中推薦兩性霉素B聯合氟胞嘧啶作為中樞神經系統新型隱球菌病初始治療的首選方案[4]， 在治療的后期使用氟康唑鞏固治療。但是兩性霉素B透過血腦屏障的能力差， 靜脈用量大[5]， 患者容易在治療過程中發生不良反應， 患者的耐受度較低， 導致治療效果一般， 而且兩性霉素B對患者肝腎功能要求也較高， 所以其使用的范圍受到了一定的限制。伏立康唑是第二代三唑類抗真菌藥物， 具有抗真菌譜廣、生物利用度高、安全等特點[6]， 對于真菌有較強的抑制力， 即使是耐藥性真菌也有很強的作用， 且能夠有效的穿透血腦屏障， 快速作用于中樞神經系統， 能夠及時有效的改善患者的臨床癥狀。本研究結果顯示， 兩性霉素B聯合氟胞嘧啶與伏立康唑治療艾滋病合并中樞神經系統新型隱球菌病的臨床效果好于僅用兩性霉素B聯合氟胞嘧啶的治療效果， 在治療過程中患者的不良反應發生也與后者類似， 治療安全可靠。
綜上所述， 兩性霉素B聯合氟胞嘧啶與伏立康唑治療艾滋病合并中樞神經系統新型隱球菌病的臨床治療效果值得肯定， 患者在治療中雖有輕微的不良反應但是不影響治療效果， 由于本研究觀察的患者較少， 所以有必要對其有效性和安全性做進一步研究。
參考文獻
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