時間：2022-10-21 11:43:12
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省、市食品藥品監管工作會議召開后，我局及時進行了傳達貫徹。于3月14日召開全體人員會議，將省、市食品藥品監管工作會議精神進行了學習，并結合自身實際，對全年工作目標和黨風廉政建設目標進行了分解，確定了全年工作思路，提出了2011年六項工作重點，一是實行定崗定人,逐步推行稽查相對專業化制度；二是履行食品安全監管職責，落實為民十大實事；三是繼續開展藥品流通整治，規范藥品流通秩序,鞏固兩網建設成果；四是崇尚學習,營造濃厚學習氛圍,全面提升全局人員的業務素質和依法行政的能力；五是加強新聞宣傳工作，加大對外宣傳力度；六是以實施“亮點”工程為契機，全方位開展工作，全面落實各項工作目標。
二、轉變觀念，開拓創新，力求食品藥品監管工作有新的突破
1、抓整治，藥械稽查實現新發展。一是結合實際狀況，制訂了稽查線路圖，實行分片管理、分組稽查，將目標任務分解到組、量化到崗、細化到人；二是根據稽查隊人員所學的專業，實行定崗定人，推行專業化稽查；三是進一步明確藥械監管中的重點部位、重點環節和重點單位，加大對特殊藥品、醫療器械的監管力度,嚴厲打擊制售假劣藥械和無證經營等違法行為；四是召開年度藥品不良反應工作會議，總結年年的經驗，安排布置2011年的藥品不良反應上報工作；五是規范案件受理登記，完善案件辦理制度，建立了藥品稽查平臺，共輸入案件辦理、相對人信息等信息1192條。一季度，累計出動執法人員996人（次），檢查單位166家，檢查藥品、醫療器械49850種（次），查出假劣藥品30批（次），發出協查函5份,立案51起，已經結案28起，沒收假劣藥品2360盒，標值3241.28元，執行罰沒款38525.85元，抽樣檢品47批（次），不合格30批（次），不合格率71.4%，有效地維護了人民群眾用藥用械的安全有效。
2、抓規范，藥品流通實現突破。為進一步規范藥品經營企業的經營行為，切實保障人民群眾的用藥安全，鞏固去年整頓和規范藥品市場秩序專項行動取得的實效，確立了保持高壓態勢、繼續深入整治、進行規范管理的工作方針，在第一季度，將藥品流通整治與藥械稽查相結合，繼續加大對藥品批發企業dkfp，連鎖企業不統一配送，藥品零售藥店出租（借）柜臺、超方式、超范圍經營藥品等違法違規行為的打擊，加強專項檢查和跟蹤檢查，對長期得不到解決的問題進行重點整治。目前，已經檢查藥品經營單位79家，警告79家，下達當場行政處罰決定書79份，全面扭轉了我市藥品流通的混亂局面。
3、抓亮點，藥品檢驗整體推進。按照市局的工作要求，我們把開展縣級藥品打假治劣技術支撐體系建設工作作為今年的亮點工作。為把此項工作真正做實、做亮，成立了以黨組書記、局長為組長的藥品打假治劣技術支撐體系建設工作領導小組，制定了工作方案，配備了經驗豐富、業務精干的檢驗人員，多方籌措資金更換配齊了檢驗設備及試劑?，F在，已經檢驗藥品47批次，發出報告書47份，無一例申請復檢，合格率100%。
4、抓教育，提高監管素質。春節剛過，我局就舉辦了為期一周的培訓班，局領導親自授課，重點學習報告、公文寫作知識、假劣藥品識別方法和藥品稽查辦案經驗等，進一步提高了隊伍的業務素質。堅持每周五下午學習制度，倡導終身學習理念，增強黨風廉政意識，全體人員簽訂了黨風廉政建設保證書。
組織開展了年國慶節、春節期間食品安全專項整治，積極申請食品綜合監管經費。辦公樓改造工作也正在有條不紊地進行。機關管理、財務管理等工作進一步加強。
三、下半年工作要點
上半年的工作為今后工作的有效開展打下了良好的基礎。第二季度，我們將繼續落實市局工作部署，創新工作思路，創造性地開展工作，確保各項工作有新的突破。
1、按照省、市局要求，加大對特殊藥品、醫療器械的監管力度。加強藥品質量監管，對抽驗不合格的藥品，依照《特別規定》嚴格查處。堅持依法行政，嚴厲打擊制售假劣藥品的違法行為。加強藥品的不良反應監測工作。發現違法廣告及時移送工商部門處理。
2、繼續深入開展藥品流通環節專項治理工作，進一步規范藥品經營企業的經營行為，對重點單位的整改落實情況進行針對性檢查，并對整改措施不到位，存在問題嚴重的單位堅決進行立案查處到位。
首先，醫院做了相關介紹和有關的規定，及其在院的個人形象，服務態度。在其中感受到了醫院的輝煌成就也及嚴密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫學重之于細心與責任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗某種成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知，在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，讓我對之后的專業知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標本，采集標本的注意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我學習了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取血。以此，應做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質量觸就成果。
感受這醫學的嚴密，從而陶冶自己的嚴謹。將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現時，才發現日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經歷。
一。兢兢業業。
既是醫生的眼睛，作為檢驗科的一員。也是醫生的助手，把握自身職責，這是任職以來的又一準則。應用自己所學的知識，收集到老師的意見，學習到外地的經驗，提出意見和建議，給醫生當好參謀。目前為止，己基本能滿足醫院各類病人檢測參數要求；為保證各類病人檢測數據的準確性，檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規程》和《產品說明書》進行操作，過去的一年中所出據的檢驗報告基本能達到準確。檢驗業務上能堅決貫徹醫療安全第一的理念，杜絕了醫療事故的發生。更進一步提高醫療服務質量、改善服務態度來爭取病人的信任。
二.專業知識、工作能力和具體工作
雖然工作比較繁忙，日常的臨床檢驗工作。做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，積極支持科主任工作，不怕麻煩，虛心向老師學習、自己摸索實踐，很短的時間內熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補自己專業知識的空缺，
這不管對自己還是以后面試打下一個牢固的基礎。每天不斷的要求自己要把這些知識補上。
用以下的事實可以來說明我們工作的認真負責，也是產品、公司要求我們工作認真負責，因為我們是產品質量檢驗人員：
1、我們的工人師傅大部分都是以前沒有從事過車輛生產的或從別的車輛制造廠里出來后進入我們廠的，他們要么不熟悉車輛生產技術要么對我們的車型不熟悉，因此在生產過程中出現了較多的沒有注意到的質量細節，我們就必須將這些工人師傅們沒有注意到的細節給指出來并督促改進；比如：（舉一些檢驗過程中要嚴格控制的質量點的例子，1-3個左右）。
二、部署工作，突擊檢查
邳莊鎮安全生產工作領導小組在接到臺安發7號文件后，對安全生產工作高度重視，工業鎮長王勇主持召開了安全生產工作會議，研究安排布署全鎮安全生產工作大檢查事宜。按照區安委會的相關指示，并根據《山東省人民政府辦公廳關于開展安全生產大檢查確保全國“兩會”期間安全生產的通知》的要求，于3月1日，組織人員對全鎮的工礦企業開展了安全生產工作大檢查。
此次檢查由分管安全工作的領導同志帶隊，相關業務科室的同志陪同。主要檢查各企業的對安查全生產經營法規的貫徹執行情況；安全生產經營責任制建立和落實情況；人員聚集場所的安保措施；安全基礎工作及教育培訓情況等事宜。
檢查人員每到一處，首先聽取被檢查企業安全生產工作開展情況匯報；認真按照文件要求，對照檢查內容，仔細查閱該企業安全生產規章制度建立情況、安全生產責任制落實情況等相關資料；實地查看，做到安全檢查不留死角。
三、發揮職能，整改隱患
檢查中，安全生產工作領導小組針對企業中存在的安全隱患當場指出，責令企業進行整改；對出現的超范圍經營現象，采取暫扣經營批準證書等手段，督促企業限期整改到位，否則將上報上級主管部門吊銷其經營批準證書。
年8月16日，全區迎接國家文明城市和全省衛生城市檢查驗收工作推進會后，17日上午街道召開了由班子成員、各社區主任參加的會議，會議學習傳達了文明城市創建工作推進大會和區迎接國家文明城市和全省衛生城市檢查驗收工作推進會會議精神，成立了由街道黨工委書記任組長的街道迎接全國文明城市和省衛生城市檢查驗收工作指揮部，下設督查組，形成了書記、主任親自抓，班子成員合力抓，機關部門主動抓，轄區單位配合抓，社區具體抓的強有力的工作格局和網絡體系；制定了《街道創建全國文明城市迎“國檢”工作實施方案》、《街道迎接全省衛生城市評比活動工作實施方案》；并于今天上午召開由各社區黨委(總支)、支部書記、副書記、居委會主任、副主任、轄區單位、機關全體干部約80余人參加的會議。會議的主要內容是學習和傳達了全區迎接國家文明城市和全省衛生城市檢查驗收工作推進會會議精神，并與10個社區簽訂了《街道年省級衛生城市復查驗收目標責任書》，就街道迎接國家文明城市和全省衛生城市檢查驗收工作進行了安排部署。
為了全面落實迎“雙檢”責任，街道采取了有力措施，加大工作力度，真正做到把迎“雙檢”工作抓上手，抓到位，迅速在全街道掀起迎“雙檢”工作。
二、進一步加強工作力度，確保迎“雙檢”工作的順利進行
迎“雙檢”工作時間緊、任務重、難度大，必須精心組織，明確分工，落實責任，充分調動方方面面的積極性，為做好“雙檢”工作，下一階段我們將主要做好以下幾方面工作：
現將中心半年來所做的工作摘要匯報如下：
一、積極開展了農產品質量平安宣傳。
大張旗鼓地開展了以農產品質量平安知識為主要內容的宣傳周活動?，F場接受群眾咨詢1100人次，發放宣傳資料1.5萬多份。特別是本次活動經新聞媒體報道后，引起了市民對農產品質量平安的普遍關注。
富有效果，其次是為了使以后的宣傳工作更貼近群眾貼近實際。利用“3.15消費者權益維護日，采取調查問卷的形式，開展了對消費者農產品質量平安認知度和關注度的調查。
二、強化無公害和綠色農產品規范化生產技術推廣和基地的認定。
配合市農業局在全市集中開展了兩次蔬菜無公害生產技術及相關知識的培訓，1加強技術培訓和推廣。年春季。共計培訓技術骨干350人。同時為搞好培訓，組織有關技術人員編寫了10萬余字的市農產品質量平安培訓教材》另外結合農產品的認證，大力開展了無公害、綠色食品生產技術的推廣，積極向農民群眾普及宣傳農藥、化肥等投入品的平安使用知識，指導農民科學用藥、合理施肥。
產品認證10個，2加快基地認定和產品認證步伐。2005年無公害產地認定15個。認定面積10萬畝，綠色食品認證10個。截止目前，全市經認證的無公害農產品基地有45個，產品20個，總面積達29萬畝；綠色食品企業35家，產品80個，面積達83萬畝。其中蔬菜基地已獲得省級規范化示范區稱號。
三、加大檢查監督管理力度。
1加強對市場監督管理。
加強主要批發市場每天例行抽樣檢測的同時，密切與市農業局放心菜辦公室配合。強化了對重要季節從生產到零售各個環節的全面監督管理，一是春節前，結合全市放心食品大檢查活動，對市區、批發市場、超市的農產品進行了一次大規模的檢查，二是于“5.1國際勞動節前，以農藥殘留為重點，對全市的10個無公害生產基地、三大蔬菜批發市場、多家超市的42個主要蔬菜品種進行了全面地抽檢。截止6月底，共抽檢樣品16110個，抽檢合格率達到94.52%共查出嚴重超標樣品7個，對嚴重超標樣品單位及時發出了整改通知。
2加強認證基地的管理。
制定下發了8項“無公害農產品基地管理制度”要求基地嚴格依照管理制度，一是依照無公害生產規范要求。規范生產與管理行為。二是加強對認證基地的管理。加強生產技術操作規程推廣的同時，定期對基地生產進行監督檢查，對不符合要求的及時下發整改通知，情節嚴重的上報認證職能部門，取消其認證資格。
3加強認證產品的監督管理。
會同工商部門對全市食品批發市場和超市無公害、綠色食品的用標情況，春節前。開展了一次大檢查，對查出的5種有問題產品，由工商部門依法采取了撤柜、沒收違規標識和罰款處理。另外還對10家綠色食品企業30個產品進行了年度檢查，對少數企業存在缺乏和問題現場進行了指正，對1家企業發出了整改通知。
四、認真開展農產品市場準入”各項準備工作。
對市和全國局部大城市農產品質量平安管理工作進行考察、學習了解的基礎上。起草了市農產品市場準入實施方案》該稿經兩上兩下，廣泛征求意見，認證討論修改，已上報市政府待發。
通過廣泛的調查、研究、論證，其次是加快無公害為主的農產品基地認證步伐的同時。初步完成了全面開展檢測工作所需的125臺主要儀器設備的選型，并收集食品檢測規范300余份，目前正在對化驗室裝修方案進行考察論證。
找準工作的切入點，另外為進一步全面加強監管工作。組織技術人員對全市農產品生產平安現狀和生產規范進行了深入的調查。
努力塑造一支適應農產品質量平安工作需要的管理隊伍五、狠抓隊伍建設。
1抓思想。
以增強大家責任感，全中心深入開展了搞好農產品質量平安工作重要性、必要性的討論教育活動。提高工作的積極性和主動性。
2抓學習。
全面加強了職工隊伍的學習培訓工作，面對新工作、新任務的要求。制定了全年學習培訓計劃，并確定每周五為學習日，有計劃有方法地組織大家開展政治理論和相關業務知識的學習，同時還先后6次組織有關人員外出參與各種學習培訓。
3．抓制度建設。樹立良好的執業形象。
根據單位實際，從強化內部管理入手。制定了各項規章制度50個，對各種工作行為做出了明確的規定，并堅持做到日常管理中，嚴格照章辦事，不憑感情用事。
一、基本情況：
（一）組織措施
1 、市農業局分管領導主管本市農產品質量檢驗檢測流動報務站工作，它市場信息辦具體負責日常管理、指導和監督。市、鎮兩級流動服務站人員憑證上崗。
2、市級農產品質量安全檢驗檢測站設立站長 1 名，由市農業局分管兼任，并配備 4名檢測人員，人員由市農業考錄調劑，臨時人員。
3 、鎮級農產品質量安全檢驗檢測站工作業務統一由市流動服務站指導和管理。由各鎮推薦的農技站或鎮農業辦人員擔任流動服務站站長 1 名，檢測人員 1 名，報市農業局備案。
（二）設備管理
1 、市級檢測站配備流動汽車一輛，檢測儀DY5000一套、6C一套、電腦一臺；17個鎮級流動檢測站，配備流動摩托車17輛及10R快速檢測儀17臺，流動服務站固定資產，納入固定資產管理范圍。
2 、流動汽車、流動摩托車只限于進行檢驗檢測工作使用，不得挪作他用，同時，各使用單位要維護好車輛和車裝設備，保證穩定的工作狀況。
3 、流動摩托車由市檢驗檢測級流動服務站負責管理。
4、我市農產品檢驗檢測大樓已經竣工，總面積2890平方米，即將投入使用。
5、現正在采購檢驗檢測大樓安裝的固定儀器。
（三）工作情況。
目前重點檢測各大生產基地、出口、出島或進超市進賓館的大宗農產品。檢測對象：種植業產品的葉菜類、豆類、茄類、椒類、瓜類和主要水果類產品。
1、各鎮流動服務站按計劃進行檢測，檢測結果形成文字檔案報送市檢驗檢測站，每月報一次，經市級檢測站審查后匯總上報省植保站。
2 、鎮級流動服務站對突發性事件的農產品檢測時，檢測結果向市檢驗檢測站匯報，同時市農業局主管領導及時向上級匯報。
二、存在問題
（一）重視不夠。市、鎮兩級都對農產品檢驗檢測的認識不夠，只有市農業局大力去抓力度不夠。
（二）沒有編制。市、鎮兩級農產品檢驗檢測站都沒有固定的編制，臨時抽調檢測工作人員對當地農產品進行檢測，檢測人員感到前途渺茫，工作積極性不高。
（三）經費沒到位。我市農產品檢測工作已經從2009年1月份正式開展工作，檢測產品已達800多個，只是經費始終沒有到位，農產品檢測工作人員對農產品檢測工作都沒了信心，目前檢測工作舉步惟艱。
（四）檢測水平低。雖然我市開展農產品檢驗檢測工作的培訓，只是培訓力度不夠，檢測人員學習
熱情不高，造成檢測水平低，檢測報表填報的結果有的不規范。
三、保障措施
1.硬件建設方面：
2.管理創新方面:
我們不僅重視物質方面的建設，而且更重視教育教學各個環節的管理，并使之科學化、民主化、高效化。
我們創建了干部管理運行機制：一是實行“分管即主管”的管理模式。根據學校的實際情況，我們將一線工作與后勤保障、教學區管理與生活區服務、科室與級部、級部與班級所擔負的責任明確到人，做到“誰分管誰主管”，將管理權充分下放，給每一個領導干部施展才華的舞臺。學校在整體工作上科學決策，適時指導，靈活協調，為各部門的工作既有競爭又有合作、相對獨立又融為一體提供有力的保障和支撐。二是實行“學校辦公會提案制”。領導干部和教師就學校工作的某些方面，用提案的形式每周向學校辦公會提出自己的意見和建議。三是實行領導干部周工作匯報制度。在每周的學校辦公會上，所有領導干部就所分管工作的落實情況，以及下周工作打算向辦公會匯報。同時，我們加大了領導干部值班巡查的力度和密度，設計運用了《班級上課人數檢查表》、《宿舍餐廳管理量化表》、《課堂教學常規檢查情況表》、《干部值日情況記錄表》、《日常管理檢查匯總表》等可以全方位涵蓋學校管理的運作方式，使學校各方面的工作盡收“眼底”，便于學校及時、準確地把握各方面工作的運轉情況，保證了領導干部和教師在各自的工作崗位上盡職盡責。學校的管理水平與管理效果都發生了質的飛躍，得到了上級及社會各方的矚目和肯定。學校也因此以絕對優勢榮獲“XX市十佳管理學?！?、“XX市教育工作先進單位”“XX市德育先進單位”等稱號。我們先進的管理理念和經驗，在膠南市首屆中小學校長論壇上交流推廣，也多次被《XX教育信息》、《XX新聞》、《現代教育導報》等新聞媒體報道。
3.教育教學方面
學校堅持“科學、和諧、務實、創新，為學生終身發展奠基”的辦學理念，注重轉變教育教學觀念，改進課堂教學模式，構建了“創新、省時、輕負、高效”的課堂教學模式，“內涵發展，質量立校”之路越走越寬。六年來，我校的中考成績以大幅遞增的方式年年創歷史新高，學生的達線率、錄取率、優秀率均一直榮居XX市鄉鎮學校榜首。同時，我們加強校本教研，并承擔著多項市、省和國家級科研課題，學校被授予《研究性學習理論與實踐研究》試驗基地、“山東省現代科技教育研究先進單位”等；我們還積極開展各種有意活動，注重培養學生特長，發展學生個性，許多學生在上級組織的多種競賽、文體活動中獲得獎勵，學校也多次被評為優秀組織單位。
4.學校文化建設方面
我們通過“用事業凝聚人心、用贊
美遂人心愿、用關懷尊重人性”的“人文”文化建設，把“為了學校大發展，更為自己發展好”的管理理念逐漸內化為師生的情感和意志，進而最終凝結成為以學校利益為目標，并圍繞學校目標而自覺努力的學校精神；通過建設路邊文化（標語、宣傳欄、路牌等）、流動文化（廣播站、校報、手抄報等）、生活文化、廣場文化、班級文化等來搞好環境文化的建設，全方位發揮環境的育人功能；通過建設制度文化，使學校的規章制度更完善、科學、實效，為師生的學習與生活創造了和諧、安全、有序的環境，并確保了學校工作“件件有落實，事事有成效”；在建設“品牌文化”的過程中，我們把學校的品牌文化定位于為社會服務和為社會培養人才的目標上，提出了“服務人，發展人”這一代表學校品牌文化的口號，并用師生形象展示學校形象，用教育質量唱響學校的品牌文化，贏得了社會各界對學校的信賴、支持和投入。通過對學校“人文”文化、環境文化、制度文化、品牌文化的精心經營，把校風、學風、教風和美化校園完美地結合起來，形成了以“人文”文化為主體、環境文化為熏陶、制度文化為保障、品牌文化為形象的獨特校園文化風格，從而提升了我校的文化水準，提煉出了社會認可的學校精神，為學校的可持續發展積儲了力量，埋下了積極向上的種子。
這些優異成績的取得，得益于上級領導的親切關懷和正確領導，也說明了我們在“創規”后確立的發展思路是正確的，采取的工作措施是得力的。
二、“創規”后學校確立的發展思路
我們認為，工作有思路，學校發展才能有出路。為此，我們集思廣益，確立了帶有前瞻性的學校發展思路，即以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育教學質量這一核心，創新管理機制，優化辦學資源，調動各方力量，努力加快學校的發展步伐。具體地說就是實施“四大戰略”，豐富和發展學校內涵；落實“四種經營”，以求質量立校；抓好初三工作，輸送優秀人才，全力打造我校的優質教育品牌。
三、“創規”后學校發展的工作措施
“創規”后，我們并沒有躺在榮譽薄上駐足不前，而是根據既定的發展思路，動員全校的力量努力工作著、奮斗著。
（一）實施四大戰略：
1.強師金身戰略：
強化對干部和教師的培訓，提高隊伍素質，鍛造不敗金身。通過“讀”（閱讀教育專著）、“聽”（聽課學習）、“帶”（老帶新、強帶弱）、“培”（集體培訓）、“競”（良性競爭）、“寫”（寫好課后記）、“研”（研究教學方法）、“著”（撰寫教學論文）戰術，實現教師“單科文化人——教學職業人——教學骨干——科研型教師——專家型教師”四次質的飛躍，實現隊伍德能上的“四個現代化”（即現代化的教育觀念、知識能力結構、教學手段、身心素質）和人才結構上的“五個一批”（即一批能承擔重任、成績突出的教學骨干，一批循循善誘、懂心理、懂管理的班主任，一批精于教學、精通管理的干部，一批勤思考、善總結、樂創新的科研型教師，一批教育思想獨特先進，教育風格突出定型，且被廣泛學習的德藝雙馨的行家里手），建立起推進隊伍成長、進步的機制。
2.課改百花戰略：
教學是學校的中心，課程是教學的心臟。在新課標的指導下，加大課改力度，形成有鮮明特色的課程體系，促進以課改為標志的教育改革百花齊放，邁出“學習——融合——構建”三大步，以課改創優質、保優勢。
“學習”：即一方面通過指導、講座、示范、自修等途徑，熟悉并領悟課程標準；另一方面強化知識學習，提高自己的基礎知識及組織、調控能力，將學習和適應新課標的過程作為提升教師素質的有效途徑和措施。
“融合”：即在實施新標準中大膽地、創造性地融入各種新元素，對課程進行合理的再組合、再創造。
“構建”：即構建校本課程，形成有自身特點的校本課程體系，廣泛開設校本選修課、特長課，形成百花爭艷的局面，全面提升學校的辦學水平。
3.硬件添翼戰略：
廣開融資渠道，爭取鎮黨委、政府的支持和社會各界的贊助，不斷加強硬件建設，使教育教學設施進一步上檔次。
（1）、電化教育達到省現代教育技術示范校標準。一方面電腦進辦公室，實現教師備課、課件制作、編組檢測題等工作方式向現代化方向轉變；另一方面班班建成大彩電與電腦交互系統，用多媒體等現代化教學設施促進教學水平的迅猛提高。
（2）、實驗設施設備達到省實驗示范校標準，淘汰或改進物理實驗室、生化實驗室、語音室、勞技活動室等特種室的落后儀器和設備，以一流的硬件設施為創造一流的教育質量提供有力的保障。
4.特色點睛戰略：
特色是個性、是靈氣、是標志。堅持打特色牌、建特色校，宣傳擴大影響等工作，使特色帶動整體，整體發展成為品牌。
（1）.牢固確立數學、語文、英語三大學科的特色優勢，并由此輻射帶動其他學科教學質量的提高。
（2）.確定在學科
競賽、音體美勞、德育等方面的發展方向，通過培訓教師（骨干教師、教學能手、學科帶頭人）、建立機制（有理論、有目標、有制度、有保障）等實現特色教育的新突破。
（3）.培育學生健康的心理素質，彰顯和張揚學生個性。以《校園風》廣播站、《足跡》校報、《小記者》團隊、重大節日及課外活動等為載體，發展學生特長，活躍和豐富學生課余生活。
（二）落實四種經營
1.經營質量。以質量為生命，強化立校之本。
一是課改以優質為方向，實現百花爭艷；教學以優質為目標，咬定質量不放松。通過加強教師培訓、提倡教學反思、外派學習、實行教研資源共享和發揮優秀教師的“傳、幫、帶”作用，提高教師的業務能力；二是管理以質量為核心，以過程管理為基礎，以終結目標考核為導向，一手抓團體的目標任務，一手抓團隊精神；三是考核以質量為標準，以業績為依據，強化質量效益。
2.經營品牌。即內強素質，外樹形象，優化教育資源。
一是保優勢，使教學質量這一主導優勢更優；二是抓特色，要力保固有特色，培育新的特色；三是抓管理，注重日常工作的規范化、標準化、人性化、誠信化，四是抓宣傳，擴大學校知名度。用師生形象塑造學校形象，用實際行動贏得社會人心，用教育質量證明品牌優勢。
3.經營人心。即以人為本，念好“人”字經，內強凝聚力，外增吸引力，形成人心和諧的優良環境。
一是隊伍建設，凝聚職工心，增強責任心，激發進取心，走一條“尊重——規范——凝聚——提高”的發展式用人之道。信任尊重而不放縱，理解支持而不牽就，要求建議而不責怪。引領教職工有共同愿景和追求。不斷提高素質，與時俱進，追求事業的卓越。二是優化教育服務和溝通方式，爭取社會、家長的認同心、理解心、并最終贏得社會各界的大力支持。三是干好工作，贏得領導的放心、關心。
4.經營文化。學校是傳播先進文化的重要載體，是優秀文化的產生地。我們將以經營文化凝聚人心，提升精神，提高素質，光大形象。
一是倡導責任文化，樹立集體的憂患意識。二是建立制度文化，在明確共同的利與害、建立共同愿景的同時，走規范化、制度化的治校之路。三是提煉精神文化，激勵先進精神、建立精神家園。四是滲透人文文化，凝人心、重人性、遂人愿、提人氣。五是光大形象文化，物化形象有風格，教育資源有品牌，教職員工有名師，教育教學有特色，輿論宣傳有主題，社會綜合評價有地位。
（三）突出抓好初三工作
初三工作是“XX大教育”的標志，與千家萬戶的利益息息相關，更是創建名校的根本所在。我們始終確立初三工作在學校工作中的龍頭地位，下大力氣和深功夫抓實抓好,確保中考各項指標再創新高，保持學校在全市的領先地位。
2.方法科
學。重視教法和學法研究，杜絕題海戰術；加強對學生的心理指導和考試技巧訓練，抓好學生的思想和學習。
3.措施得力。一是組建精干的初三教學班子。挑選專業知識豐富、駕馭課堂和班級能力強、樂于奉獻和敢于拼搏的教師擔當初三教學工作。二是定期和適時召開初三教學專題研究會，及時部署和調整教學策略。三是教科室、教導處、教研組聯手研究試題，幫助指導教師編題、組題。四是加強校際間的聯系，及時了解、傳達與中考有關的信息。
四、“創規”后的發展目標
沒有目標就沒有方向，有了目標就有了動力。我們將學校發展的目標定位于把學校建成在全省有地位、有特色、有發展強勢的名校，具體歸結為：
1.實現教學質量的更大提高和中考成績的新突破。
2.爭創省級規范化學校。
Abstract: the port area of Tangshan port Caofeidian Legend Holdings general cargo berth project quality inspection report
Keywords: berth project; quality inspection
中圖分類號：TU201.2文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012
1、工程概況
1.1工程位置
本工程為唐山港曹妃甸港區聯想控股通用件雜貨泊位工程，位于曹妃甸港區二港池西岸線中段。
1.2工程建設管理組織
建設單位：聯想控股唐山曹妃甸港務有限責任公司
設計單位：中交第一航務工程勘察設計院有限公司
質監單位：河北省水運工程質量安全監督局
監理單位：唐山海港港興監理咨詢有限公司
施工單位：天津深基工程有限公司
試驗單位：唐山海港港興建設工程檢測有限公司
檢測單位：天津港灣工程質量檢測中心有限公司
1.3工程合同內容
1.3.1合同總價:9184萬元
1.3.2合同工程內容
碼頭主體岸線長度521米，連接段131.78米，包括地下連續墻墻、遮簾樁、錨錠墻、灌注樁、胸墻、導梁、軌道梁、拉桿安裝、土方開挖及回填、門機軌道安裝、系船柱、護舷安裝、面層施工等。
1.3.3合同工期：2010年11月1日～2011年11月10日
實際工期：2010年11月1日～2011年11月10日
1.3.4 合同工程質量等級：合格
1.4碼頭結構型式及工程量
碼頭采用深水板樁地連墻與遮簾樁共同擋土的結構形式，即碼頭前墻為地連墻結構，與其后的遮簾樁由胸墻和遮簾樁導梁相連共同擋土，并通過拉桿與其后方錨碇結構連接的結構形式。
該工程主要工程量為：地連墻138段，混凝土方量為20289.9 m3；遮簾樁272根，混凝土方量為14530.4m3；錨碇墻136段，混凝土方量為8506.4 m3；灌注樁91根，混凝土方量為4104.1 m3；胸墻34段，混凝土方量為4345.1m3；遮簾樁導梁34段，混凝土方量為2280m3；錨碇墻導梁34段，混凝土方量為3648.6m3；蓋板72塊，混凝土方量為1095.2m3；拉桿制安420套；軌道梁46段，混凝土方量為2531.3m3；電纜溝43段混凝土方量為866m3；閥門井18個；面層25000m2；系船柱34個；鼓型橡膠護舷34套。
2、施工進度完成情況
碼頭主體于2010年11月1日正式開工建設，在設計、監理、施工、質監局等單位的幫助下，我公司聯想碼頭項目部全體人員經過努力，克服種種困難，于2011年11月10日順利完成所有施工任務。
項目部充分依托人員、技術和設備的整體優勢，合理地組織施工，制定了切實可行的施工進度計劃：將施工任務分解到月計劃、周計劃，每周每月對進度完成情況進行總結，并與計劃進行對比與偏差分析。根據具體情況不斷調整計劃，調整人員和設備的投入，以確保各項施工任務按節點要求完工。
項目部主要從以下幾個方面努力，來保證各個節點目標工期：
1）科學、合理的施工組織管理
在公司的統一部署下，項目部編制了科學合理的施工組織設計。通過對各工序的組織管理，確保施工工作得以安全、優質、高效地開展。
2）完善的人員配備
針對本工程的施工內容，項目部要求施工單位配備了地下、地上結構，機械設備，測量，試驗等各方面的專業技術人員，同時項目經理和項目總工以及各分項工程負責人都具備豐富的板樁碼頭施工經驗，從人員上滿足了工程施工的需求。
3）及時的設備保證
根據碼頭工程的施工特點，施工中合理充分調動資源，先后投入4臺不同噸位的吊車和3臺抓斗，為工程的順利進行提供了強有力的支持。
3、施工質量完成情況
3.1下部結構
下部結構主要包括地連墻、遮簾樁、灌注樁和錨碇墻。施工過程中使用的機械設備主要有液壓抓斗、旋挖鉆機、150t吊車、100t吊車等大型設備。
3.1.1泥漿和成槽控制
地連墻、遮簾樁和錨碇墻均使用液壓抓斗成槽，灌注樁使用旋挖鉆機成孔。成槽深度和垂直度直接關系到下部結構工程質量，而泥漿的使用在成槽過程中又非常重要，可以起到護壁、攜渣和支撐槽壁的作用。項目部對此也給予了高度重視，現場技術員每天對泥漿進行檢驗，按規范要求檢測泥漿重度、粘度、含砂率等指標，發現不合格泥漿及時調整。成槽過程中指派專人看守，及時添加泥漿，防止出現孔壁坍塌現象。液壓抓斗司機通過電腦顯示隨時查看成槽垂直度，能夠做到及時糾偏。成槽完成后，我項目部使用超聲波測槽儀對成槽質量進行檢驗，保證槽深和槽壁垂直度滿足設計和規范要求。
3.1.2鋼筋籠加工
鋼筋籠均使用經過檢驗合格的鋼筋加工而成，絕對禁止使用不合格鋼筋。鋼筋籠的加工在籠臺上進行，籠臺由工字鋼焊接而成，搭建在經過處理的地面上，保證籠臺頂面平整。箍筋的成型加工使用特制模板，可以確保成型的統一和規范。地連墻和遮簾樁的主筋采用直螺紋機械連接的方式連接，灌注樁主筋則采用鋼筋對焊的連接方式。按照設計要求，箍筋采用點焊焊接封閉，為了防止鋼筋籠起吊和入槽時變形，箍筋與主筋采用點焊連接。我項目部對鋼筋籠加工人員嚴格要求，不得出現咬肉、開焊、虛焊等影響質量的情況。鋼筋籠加工完成后，現場技術員經過嚴格檢驗，確保沒有問題后，再通知監理進行檢驗。通過一系列的嚴格要求，保證鋼筋籠外形尺寸和其他各項指標均滿足要求。
3.1.3混凝土質量控制
本工程混凝土使用天津振華商品混凝土有限公司的商品混凝土?；炷恋竭_現場后，現場技術員必須先檢查混凝土開盤鑒定和預拌混凝土合格證，現場觀察和易性，配合監理實測混凝土坍落度，對抗凍混凝土須檢測含氣量，各項指標合格后方可開始澆注。
3.1.4水下混凝土澆筑
地連墻、遮簾樁、錨碇墻和灌注樁的混凝土均為水下澆筑，采用球膽止水的方式開始澆筑。在混凝土澆筑過程中，技術員做到全程在場，并且必須做好混凝土澆筑記錄。技術員做到勤量勤測，使用測繩測量混凝土頂面高程，控制好澆筑速度和掐管長度，保證混凝土導管埋深不小于2米。本工程地連墻-1.0m以上為C30F300抗凍混凝土，為保證抗凍混凝土高度滿足設計要求，均提前更換了混凝土。
3.1.5地連墻施工
下部結構中地連墻墻最為重要，我項目部采用“液壓抓斗成槽、鋼接頭管堵頭”的方式進行施工。前墻海側為直接臨水面，相鄰墻體接縫的施工質量直接關系到其受力性能和抗滲能力，項目部對此高度重視，投入了巨大精力。該工程地連墻單個槽段長度為4.8m，寬度為1.1m，使用“兩抓成槽”，即縱向上分兩次成槽的方式施工。成槽后，使用“超聲波測槽儀”對每個槽段進行槽壁檢測，發現問題及時采取相應措施進行處理。鋼筋籠入槽前，使用大型鋼刷對相鄰已經澆筑好的地連墻接頭進行清洗，洗刷掉接頭的泥沙及其他雜物，保證接縫嚴密。鋼筋籠的入槽由現場生產經理指揮，混凝土的澆筑由具有豐富經驗的技術帶班領導，盡最大努力保證前墻的施工質量。
3.2上部結構
上部結構主要包括胸墻、遮簾樁導梁、錨碇墻導梁、鋼拉桿、蓋板、軌道梁、電纜溝、碼頭面層及其他附屬設施。
3.2.1胸墻、導梁及軌道梁的施工
從樁頭的鑿除、鋼筋籠的綁扎、模板的支設到混凝土澆筑，項目部對每一步均進行了嚴格要求和控制。
嚴格按照設計要求控制混凝土樁頭高程，樁頭鑿除后，必須將松動的混凝土碎塊完全清除，澆筑混凝土前樁頭的泥沙清洗干凈，保證地下結構和上部混凝土的連接。對鋼筋工進行技術交底，保證從鋼筋的下料、成型、焊接到綁扎均做到按圖施工。鋼筋籠綁扎完成后，技術員對鋼筋規格、數量、間距及搭接尺寸進行嚴格檢驗，自檢合格后，提請監理進行檢驗。各項檢驗合格后，開始支模。模板在安裝前須經過檢驗，確保表面干凈整潔，無變形損壞等情況。每塊模板均勻涂刷脫模劑，確保拆模順利，保護混凝土外觀質量。各塊模板之間的接縫必須使用密封條封堵，保證不漏漿?；炷翝仓氨仨氉龅揭韵聨c：模板軸線和邊線準確無誤；固定模板用的對拉螺栓和各根鋼拉條能夠穩定拉緊；預埋件正確固定；鋼筋保護層厚度滿足設計要求；墊塊數量足夠保證混凝土澆筑和振搗過程中鋼筋籠不移位。
3.2.2混凝土的澆筑和面層的控制
上部結構混凝土的澆筑主要采用混凝土泵車和溜槽的方式。為了保證混凝土的質量，項目部對攪拌站提出了嚴格要求，確?；炷恋奶涠?、含氣量等各項指標均滿足設計要求，并現場實測。項目部抽派具有混凝土振搗經驗的工人進行澆筑作業，保證了混凝土的澆筑質量。混凝土澆筑過程中，技術員全程現場管理，遇到問題及時解決。
為了保證胸墻和軌道梁的面層質量，項目部采用了“二次澆注”的施工方法，第一次澆筑后上面預留20cm進行二次澆筑，此舉可以很好的保證面層尺寸和高程。面層進行“二次壓光”抹面，確保光亮平整。為了防止在尖角部位因應力集中產生裂縫，我項目部采取人工切割“假縫”的方式釋放應力，縫內再灌注黑色玻璃膠，進一步改善面層觀感質量。
3.2.3鋼拉桿的防腐和安裝
上部結構施工中，拉桿安裝是非常重要的一個環節，關系到整個碼頭的安全與穩定。為此，項目部特派專人從拉桿防腐、吊裝、調平到張緊進行全程跟蹤檢查。拉桿防腐嚴格按照要求進行“兩氈三油”，即兩層麻布三遍瀝青處理，吊運和安裝過程中使用吊帶起吊，防止破壞防腐層。拉桿安裝后，項目部測量人員和技術員指揮民工對拉桿進行調平和張緊，各項工作完成自檢后，在監理的陪同下使用我項目部配合拉桿廠家生產的“拉桿拉力測試儀”對每根拉桿進行拉力檢測，并且做好相關記錄，保證每根拉桿均達到設計要求的初始拉力。拉桿拉力滿足要求后，再進行拉桿接頭的防腐處理。項目部從各個方面嚴格抓好拉桿安裝這項重要工作，為工程的質量安全提供了強有力的保障。
4、質量管理
4.1前期準備
在開工前建立了項目組織機構、質量保證體系。施工組織設計編制完畢后，及時上報了監理、業主。在施工過程中及時進行了技術交底，保證了各項施工工作正確順利的開展，保證了各項施工工作嚴格按照設計圖紙、施工組織設計及相關規范進行施工，有力保證了各施工工序的質量。
4.2施工測量控制
為保證前沿碼頭軸線位置的準確，沿前沿軸線設置了多個砌石墩臺作為軸線控制點，并對整個軸線系統進行多次復核，在施工過程中保證了軸線的位置準確。項目部委派具有豐富經驗的測量工程師進行各項測量放線工作，嚴格控制了測量放線的精度。
4.3對主要材料的質量控制
對到場的各種原材及時進行取樣，并將原材按照規范的要求及時送到具備相應資質的試驗室進行了檢測。
在施工前項目部認真編制了各種材料檢測計劃，指定專人對進場后的原材嚴格按檢驗批進行檢驗，保證復檢合格后才投入工程中使用。鋼筋加工的尺寸符合施工圖紙的要求，加工后鋼筋的尺寸偏差在規范允許的范圍內。
本工程混凝土采用天津振華商品砼有限公司供應的商品混凝土。在混凝土施工中對每一次澆筑的混凝土進行坍落度現場取樣檢測，并由現場技術人員做好施工紀錄。
在施工過程中建立了操作人員自檢，質量員復檢，技術負責人抽檢的三級檢查制度，堅持“上道工序為下道工序服務，確保無不合格工序”的標準，有效的預防了鋼筋加工與混凝土“質量通病”的發生，滿足了設計和施工規范的要求。
本工程主要材料送檢共計2151組，具體見下表：
5、工程質量評定
5.1第三方檢測情況
天津港灣工程質量檢測中心有限公司對地連墻、遮簾樁、錨碇墻鉆芯取樣共計12個槽段，芯樣混凝土抗壓強度均滿足設計要求，并且地連墻、遮簾樁和錨碇墻底標高均滿足設計要求，無斷樁、夾層等質量問題；后軌道梁基礎91根灌注樁完整性進行了100%檢測，檢測結果為：Ⅰ類樁90根，Ⅱ類樁1根。高應變檢測4根樁，實測單樁極限承載力均滿足設計要求。地連墻海側面的平整度、相鄰槽段錯臺進行了水下探摸，檢測結果符合規范要求。
5.2工程自評
本工程分為1個單位工程，7個分部工程。通過自評，唐山港曹妃甸港區聯想控股通用件雜貨泊位工程質量自評為合格，工程質量自評情況如下：
地連墻與上部結構分部共2個分項工程，合格2項；
遮簾樁與上部結構分部共2個分項工程，合格2項；
錨碇結構與拉桿分部共3個分項工程，合格3項；
回填及面層分部共5個分項工程，合格5項；
軌道梁與軌道安裝分部共5個分項工程，合格5項；
管網分部共6個分項工程，合格6項；
碼頭設施分部共3個分項工程，合格3項。
工程資料符合規范標準的要求，資料整理齊全。
6、安全、環保與文明施工情況
項目部十分重視職業健康安全環保管理工作，從工程開始就制定了詳細的職業健康安全環保管理各項規章制度，并嚴格遵照執行。項目部始終貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，安全管理始終處于受控狀態，未發生一起安全事故。在安全控制方面，項目部主要做了以下幾方面工作：
1）建立健全安全生產管理體系，落實安全生產責任制。明確項目經理為安全生產第一責任人，分管領導為直接責任人。項目部把安全責任作為硬指標細化分解到每個層面、每個環節、每個崗位。
2）認真做好重大危險源的辯識、登記及檢測評估工作。
項目部組織相關人員對該工程危險源進行了深入辨識，確定了起重吊裝為重大危險預控點，同時根據分項工程確立了11項一般危險源預控點。以上危險源在辨識完畢后立即登記、建檔，做好檢測監控工作，使施工生產一直處于安全可控狀態。
3）認真做好對事故隱患的定期排查和整改工作
施工生產中的事故隱患一旦被忽視所造成的后果將是很嚴重的，我們明白事故隱患是可以通過項目的精細化管理工作盡量避免的，為此項目部制定了嚴格細致的安全檢查制度。安全檢查由項目經理牽頭，組織生產經理、安全員和施工生產一線管理人員進行，并不斷督促全體職工開展自查自檢工作。
通過項目部嚴格管理，本工程實現了開工時制定的各項安全目標：死亡事故為零、污染事故為零、輕傷負傷頻率為零。
7、工程使用建議
一、“創規”后學校取得的主要成績：
1.硬件建設方面：
2.管理創新方面:
我們不僅重視物質方面的建設，而且更重視教育教學各個環節的管理，并使之科學化、民主化、高效化。
我們創建了干部管理運行機制：一是實行“分管即主管”的管理模式。根據學校的實際情況，我們將一線工作與后勤保障、教學區管理與生活區服務、科室與級部、級部與班級所擔負的責任明確到人，做到“誰分管誰主管”，將管理權充分下放，給每一個領導干部施展才華的舞臺。學校在整體工作上科學決策，適時指導，靈活協調，為各部門的工作既有競爭又有合作、相對獨立又融為一體提供有力的保障和支撐。二是實行“學校辦公會提案制”。領導干部和教師就學校工作的某些方面，用提案的形式每周向學校辦公會提出自己的意見和建議。三是實行領導干部周工作匯報制度。在每周的學校辦公會上，所有領導干部就所分管工作的落實情況，以及下周工作打算向辦公會匯報。同時，我們加大了領導干部值班巡查的力度和密度，設計運用了《班級上課人數檢查表》、《宿舍餐廳管理量化表》、《課堂教學常規檢查情況表》、《干部值日情況記錄表》、《日常管理檢查匯總表》等可以全方位涵蓋學校管理的運作方式，使學校各方面的工作盡收“眼底”，便于學校及時、準確地把握各方面工作的運轉情況，保證了領導干部和教師在各自的工作崗位上盡職盡責。學校的管理水平與管理效果都發生了質的飛躍，得到了上級及社會各方的矚目和肯定。學校也因此以絕對優勢榮獲“**市十佳管理學?！?、“**市教育工作先進單位” “**市德育先進單位”等稱號。我們先進的管理理念和經驗，在膠南市首屆中小學校長論壇上交流推廣，也多次被《**教育信息》、《**新聞》、《現代教育導報》等新聞媒體報道。
3.教育教學方面
學校堅持“科學、和諧、務實、創新，為學生終身發展奠基”的辦學理念，注重轉變教育教學觀念，改進課堂教學模式，構建了“創新、省時、輕負、高效”的課堂教學模式，“內涵發展，質量立?！敝吩阶咴綄挕Ａ陙?，我校的中考成績以大幅遞增的方式年年創歷史新高，學生的達線率、錄取率、優秀率均一直榮居**市鄉鎮學校榜首。同時，我們加強校本教研，并承擔著多項市、省和國家級科研課題，學校被授予《研究性學習理論與實踐研究》試驗基地、“山東省現代科技教育研究先進單位”等；我們還積極開展各種有意活動，注重培養學生特長，發展學生個性，許多學生在上級組織的多種競賽、文體活動中獲得獎勵，學校也多次被評為優秀組織單位。
4.學校文化建設方面
我們通過“用事業凝聚人心、用贊美遂人心愿、用關懷尊重人性”的“人文”文化建設，把“為了
學校大發展，更為自己發展好”的管理理念逐漸內化為師生的情感和意志，進而最終凝結成為以學校利益為目標，并圍繞學校目標而自覺努力的學校精神；通過建設路邊文化（標語、宣傳欄、路牌等）、流動文化（廣播站、校報、手抄報等）、生活文化、廣場文化、班級文化等來搞好環境文化的建設，全方位發揮環境的育人功能；通過建設制度文化，使學校的規章制度更完善、科學、實效，為師生的學習與生活創造了和諧、安全、有序的環境，并確保了學校工作“件件有落實，事事有成效”；在建設“品牌文化”的過程中，我們把學校的品牌文化定位于為社會服務和為社會培養人才的目標上，提出了 “服務人，發展人”這一代表學校品牌文化的口號，并用師生形象展示學校形象，用教育質量唱響學校的品牌文化，贏得了社會各界對學校的信賴、支持和投入。通過對學?！叭宋摹蔽幕?、環境文化、制度文化、品牌文化的精心經營，把校風、學風、教風和美化校園完美地結合起來，形成了以“人文”文化為主體、環境文化為熏陶、制度文化為保障、品牌文化為形象的獨特校園文化風格，從而提升了我校的文化水準，提煉出了社會認可的學校精神，為學校的可持續發展積儲了力量，埋下了積極向上的種子。
這些優異成績的取得，得益于上級領導的親切關懷和正確領導，也說明了我們在“創規”后確立的發展思路是正確的，采取的工作措施是得力的。
二、“創規”后學校確立的發展思路
我們認為，工作有思路，學校發展才能有出路。為此，我們集思廣益，確立了帶有前瞻性的學校發展思路，即以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育教學質量這一核心，創新管理機制，優化辦學資源，調動各方力量，努力加快學校的發展步伐。具體地說就是實施“四大戰略”，豐富和發展學校內涵；落實“四種經營”，以求質量立校；抓好初三工作，輸送優秀人才，全力打造我校的優質教育品牌。
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三、“創規”后學校發展的工作措施
“創規”后，我們并沒有躺在榮譽薄上駐足不前，而是根據既定的發展思路，動員全校的力量努力工作著、奮斗著。
（一）實施四大戰略：
1.強師金身戰略：
強化對干部和教師的培訓，提高隊伍素質，鍛造不敗金身。通過“讀”（閱讀教育專著）、“聽”（聽課學習）、“帶”（老帶新、強帶弱）、“培”（集體培訓）、“競”（良性競爭）、“寫”（寫好課后記）、“研”（研究教學方法）、“著”（撰寫教學論文）戰術，實現教師“單科文化人——教學職業人——教學骨干——科研型教師——專家型教師”四次質的飛躍，實現隊伍德能上的“四個現代化”（即現代化的教育觀念、知識能力結構、教學手段、身心素質）和人才結構上的“五個一批”（即一批能承擔重任、成績突出的教學骨干，一批循循善誘、懂心理、懂管理的班主任，一批精于教學、精通管理的干部，一批勤思考、善總結、樂創新的科研型教師，一批教育思想獨特先進，教育風格突出定型，且被廣泛學習的德藝雙馨的行家里手），建立起推進隊伍成長、進步的機制。
2.課改百花戰略：
教學是學校的中心，課程是教學的心臟。在新課標的指導下，加大課改力度，形成有鮮明特色的課程體系，促進以課改為標志的教育改革百花齊放，邁出“學習——融合——構建”三大步，以課改創優質、保優勢。
“學習”：即一方面通過指導、講座、示范、自修等途徑，熟悉并領悟課程標準；另一方面強化知識學習，提高自己的基礎知識及組織、調控能力，將學習和適應新課標的過程作為提升教師素質的有效途徑和措施。
“融合”：即在實施新標準中大膽地、創造性地融入各種新元素，對課程進行合理的再組合、再創造。
“構建”：即構建校本課程，形成有自身特點的校本課程體系，廣泛開設校本選修課、特長課，形成百花爭艷的局面，全面提升學校的辦學水平。
3.硬件添翼戰略：
廣開融資渠道，爭取鎮黨委、政府的支持和社會各界的贊助，不斷加強硬件建設，使教育教學設施進一步上檔次。
（1）、電化教育達到省現代教育技術示范校標準。一方面電腦進辦公室，實現教師備課、課件制作、編組檢測題等工作方式向現代化方向轉變；另一方面班班建成大彩電與電腦交互系統，用多媒體等現代化教學設施促進教學水平的迅猛提高。
（2）、實驗設施設備達到省實驗示范校標準，淘汰或改進物理實驗室、生化實驗室、語音室、勞技活動室等特種室的落后儀器和設備，以一流的硬件設施為創造一流的教育質量提供有力的保障。
4.特色點睛戰略：
特色是個性、是靈氣、是標志。堅持打特色牌、建特色校，宣傳擴大影響等工作，使特色帶動整體，整體發展成為品牌。
（1）.牢固確立數學、語文、英語三大學科的特色優勢，并由此輻射帶動其他學科教學質量的提高。
（2）.確定在學科競賽、音體美勞、德育等方面的
發展方向，通過培訓教師（骨干教師、教學能手、學科帶頭人）、建立機制（有理論、有目標、有制度、有保障）等實現特色教育的新突破。
（3）.培育學生健康的心理素質，彰顯和張揚學生個性。以《校園風》廣播站、《足跡》校報、《小記者》團隊、重大節日及課外活動等為載體，發展學生特長，活躍和豐富學生課余生活。
（二）落實四種經營
1.經營質量。以質量為生命，強化立校之本。
一是課改以優質為方向，實現百花爭艷；教學以優質為目標，咬定質量不放松。通過加強教師培訓、提倡教學反思、外派學習、實行教研資源共享和發揮優秀教師的“傳、幫、帶”作用，提高教師的業務能力；二是管理以質量為核心，以過程管理為基礎，以終結目標考核為導向，一手抓團體的目標任務，一手抓團隊精神；三是考核以質量為標準，以業績為依據，強化質量效益。
2.經營品牌。即內強素質，外樹形象，優化教育資源。
一是保優勢，使教學質量這一主導優勢更優；二是抓特色，要力保固有特色，培育新的特色；三是抓管理，注重日常工作的規范化、標準化、人性化、誠信化，四是抓宣傳，擴大學校知名度。用師生形象塑造學校形象，用實際行動贏得社會人心，用教育質量證明品牌優勢。
3.經營人心。即以人為本，念好“人”字經，內強凝聚力，外增吸引力，形成人心和諧的優良環境。
一是隊伍建設，凝聚職工心，增強責任心，激發進取心，走一條“尊重——規范——凝聚——提高”的發展式用人之道。信任尊重而不放縱，理解支持而不牽就，要求建議而不責怪。引領教職工有共同愿景和追求。不斷提高素質，與時俱進，追求事業的卓越。二是優化教育服務和溝通方式，爭取社會、家長的認同心、理解心、并最終贏得社會各界的大力支持。三是干好工作，贏得領導的放心、關心。
4.經營文化。學校是傳播先進文化的重要載體，是優秀文化的產生地。我們將以經營文化凝聚人心，提升精神，提高素質，光大形象。
一是倡導責任文化，樹立集體的憂患意識。二是建立制度文化，在明確共同的利與害、建立共同愿景的同時，走規范化、制度化的治校之路。三是提煉精神文化，激勵先進精神、建立精神家園。四是滲透人文文化，凝人心、重人性、遂人愿、提人氣。五是光大形象文化，物化形象有風格，教育資源有品牌，教職員工有名師，教育教學有特色，輿論宣傳有主題，社會綜合評價有地位。
（三）突出抓好初三工作
初三工作是“**大教育”的標志，與千家萬戶的利益息息相關，更是創建名校的根本所在。我們始終確立初三工作在學校工作中的龍頭地位，下大力氣和深功夫抓實抓好,確保中考各項指標再創新高，保持學校在全市的領先地位。
1.思想重視。牢固確立“初三工作是學校的重中之重”的工作方針，安排分管業務副校長和教導主任掛靠初三工作。每周深入課堂聽課、評課2——3節，了解情況，指導教學；每月總結工作開展情況，發揚優點，改正不足。
2.方法科學。重視教法和學法研究，杜絕題海戰術；加強對學生的心理指導和考試技巧訓練，抓好學生的思想和學習。 3.措施得力。一是組建精干的初三教學班子。挑選專業知識豐富、駕馭課堂和班級能力強、樂于奉獻和敢于拼搏的教師擔當初三教學工作。二是定期和適時召開初三教學專題研究會，及時部署和調整教學策略。三是教科室、教導處、教研組聯手研究試題，幫助指導教師編題、組題。四是加強校際間的聯系，及時了解、傳達與中考有關的信息。
四、“創規”后的發展目標
沒有目標就沒有方向，有了目標就有了動力。我們將學校發展的目標定位于把學校建成在全省有地位、有特色、有發展強勢的名校，具體歸結為：
1.實現教學質量的更大提高和中考成績的新突破。
2.爭創省級規范化學校。
