時間：2022-12-13 21:38:16
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（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面：理論學習停留在會議安排部署學，按照領導要求指示學，主動性不強、自覺性不夠。對標綜合性消防救援隊伍“國家隊、主力軍”的建設標準，對標“兩嚴兩準”的管理要求，履職能力還有差距，還存在能力危機和本領恐慌。
（二）在做到“不忘初心、牢記使命”方面：隨著工作時間的增加，入黨時和剛加入消防隊伍時的激情和闖勁卻有所減退。隊伍改制轉型升級后，對應全災種、大應急的使命任務，所需要的理論儲備、知識結構、能力素質都急待提升。認識上去了，行動還沒有跟上。工作中還是慣性思維，總結、反思、追問和探索少，潛意識里還有當老好人的思想。
（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面：平時深入消防員培訓大隊實際調查研究少，與基層指戰員面對面、心貼心的溝通交流少，對大家的教學需求了解掌握不夠全面深入。表現在工作上，只能按照培訓大綱和課本進行授課，在思維理念上還有短板。
（四）在知敬畏、存戒懼、守底線方面：工作中還缺少“較真碰硬”的精神，遇到問題隨大流的現象、當老好人的思想依然存在。
（五）思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面：一是對待工作，更多地是領導要求去落實，主動開創的工作還很少，有時候有一些自認為比較好的工作想法，但經?？紤]到如果施行了會不會增加別人的工作負擔讓大家反感，或者萬一干不好了會怎樣等等，瞻前顧后不敢說，最后只能凡事求穩，安于做好本職工作，完成領導交辦的任務了。二是隨著年齡的增長，自己研究業務的時候少了，在個人業務素質上還存在“吃老底”的現象；面對全災種、大應急，現有知識水平上已經不能適應新的形勢任務需要，必須不斷提升。
（六）落實黨的建設主體責任方面：一是黨建知識掌握不扎實、對各項工作不熟悉；二是沒有給支部書記提出有效建議，助手作用發揮不明顯；三是黨員意識有所弱化，表率作用、創先爭優精神有待加強。
（七）檢查自身存在的虛報浮夸、不說實情，弄虛作假、欺上瞞下，粉飾太平、掩蓋矛盾等方面的問題：有時候對一些工作有應付了事的思想，沒有把工作都盡最大去努力做好。對面問題，有時有產生多一事不如少一事，事不關己高高掛起的思想。
二、產生問題的原因分析
一是理論學習不夠扎實。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，更沒有做到結合實際入腦入心。工作忙了、事情多了，理論學習的主動性卻慢慢放松了。
二是自我要求不夠嚴格。在一定程度放松了紀律的約束。工作作風不夠深入，工作抓細、抓實的實干精神還不夠強。沒有經常用發展的眼光來檢視和改造自己，自我教育、自我批評、自我反省做的不夠。在工作上手后，不再追求創新和改變，而是按部就班地完成工作。
三是擔當精神不夠到位。有時有干的多錯的多不如少干點的錯誤觀念。遇到復雜疑難問題，沒有勇敢承擔、盡全力去解決。則隨著年齡的增長，鋒利的東西漸漸少了，擔當精神弱化了，人情世故多了，產生了遇事隨大流的思想。對新形勢下如何加強和改進教學工作思考不夠、創新不多，針對教學中存在的一些問題不能很好的自我反思，敢闖敢試的銳氣有所弱化。
三、今后努力方向和整改措施
一是進一步加強勤學善思。繼續加強政治理論學習,提高個人修養。進一步端正學風，做到知行合一，不斷提升履職盡責的能力和水平。加強應急救援相關知識的學習，爭取并珍惜實踐機會，為教學授課打牢基礎。端正教育思想，提高教學技能，真正做到教好書育好人。
本次黨史學習教育專題組織生活會主題是“學黨史，悟思想，辦實事，開新局”，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，提升黨支部政治功能和組織力，教育引導黨員增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"，確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實。
二、會議準備情況
1、組織學習"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"
2、談心談話
3、認真查擺問題
4、認真撰寫檢視剖析材料
三、組織召開會議
會議時間：2021年7月20日下午
主持人：張寶成書記
參會人員：西萬莊聯校黨支部全體黨員
會議議程：
1、黨支部張寶成書記代表黨支部委員會向黨員報告半年來黨支部工作情況特別是開展黨史學習教育情況；
2、支部張寶成書記代表支部委員會作對照檢查發言；
3、支部委員會成員做個人對照檢查發言，黨員逐一發言，講收獲提高，講差距不足，開展批評和自我批評；其他同志提出意見建議，相互提醒，交流提高；
4、巡回指導組對專題組織生活會進行點評。
5、支部張寶成書記總結會議情況，提出整改要求。
四、抓好問題整改
1、上報專項報告
一、總體要求
分析檢查階段是承前啟后、把學習實踐活動引向深入的重要階段，是找準問題、理清思路、明確方向的關鍵階段。要圍繞“破解四個難題、實現四個轉變、建立五項長效機制”的目標和“保增收、促發展、建和諧、強改革、創佳績”的工作重點，按照“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求，緊扣看（回頭看）、聽（征求意見）、議（交心談心、撰寫發言材料、召開民主生活會和組織生活會）、查（對照檢查和分析總結、形成報告）、評（群眾評議、完善報告）五個環節，把握標準要求，嚴格程序步驟，堅持統籌結合，做到邊查邊改，確保取得實效，為建設“活力財政、民生財政、精細財政、服務財政”提供堅強的政治和組織保證。
二、工作步驟
（一）開展“回頭看”
各支部要對照學習調研階段的工作要求，繼續組織好必讀書目的學習，開展心得交流；繼續深化十個課題的調研，完善調研報告；繼續開展案例分析，做好成果匯編。要通過回頭看和查缺補漏，鞏固和提升學習調研階段取得的成效。
（二）廣泛征求意見
要圍繞“445”目標要求，以領導班子和領導干部為重點進一步征求意見，主要采取四種形式：一是發放問卷調查表；二是以支部為單位召開座談會；三是設置征求意見箱；四是在財政專網設置征求意見郵箱。對征求到的意見，由綜合組集中梳理、分類匯總后，報主要領導向領導班子和黨員領導干部本人反饋。
（三）召開專題民主生活會和組織生活會
在廣泛征求意見的基礎上，領導班子要圍繞建設“活力財政、民生財政、精細財政、服務財政”的目標和“保增收、促發展、建和諧、強改革、創佳績”的工作重點，召開檢查科學發展觀貫徹落實情況的專題民主生活會。所有黨員按支部參加以學習實踐科學發展觀為主題的組織生活會。具體抓好三項工作：
1．開展交心談心。民主生活會前，要開展多層面的交心談心活動，做到“四談”，即主要領導與領導班子成員談、黨員領導干部與分管部門負責人談、支部書記與黨員談、黨員與單位群眾談。交心談心要坦誠，談真話、談心里話，要堅持與人為善、互相提醒，切實做到溝通思想、增進團結，交換看法、形成共識。
2．撰寫發言材料。對照科學發展觀的要求，黨員個人要從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，黨員領導干部要著重從執政理念、人生信仰、價值追求的高度，對照檢查自身存在的不足，深入剖析影響科學發展的思想根源，認真撰寫發言材料。發言材料的內容包括：存在的突出問題及表現、存在問題的原因和今后的努力方向。
3．召開專題民主生活會和組織生活會。領導班子民主生活會上，要對照科學發展觀的要求，對照“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的“三個一”要求，查找班子和個人存在的不足，認真開展批評與自我批評。要堅持正面教育為主的原則，對領導干部以往工作中的成績和問題，要歷史地、客觀地、辯證地看待，要嚴格要求，不糾纏細枝末節，不糾纏歷史舊賬，不糾纏個人責任，重在分析問題、總結經驗、明確方向，努力形成民主團結、敢講真話、和諧融洽、務實創新的良好氛圍。各黨支部要組織全體黨員召開專題組織生活會，按照科學發展觀的要求，分析查找自身的差距和不足，明確努力方向，提出整改辦法。
（四）形成分析檢查報告
分析檢查報告是分析檢查階段的中心環節，是對前一階段活動成果的集中概括和全面體現，也是整改落實的依據和方向。
1．對照檢查，分析總結。在專題調研、廣泛征求意見和開好專題民主生活會的基礎上，實事求是地分析總結貫徹落實科學發展觀的情況。黨員個人要認真查擺不適應、不符合科學發展觀要求的突出問題，深刻剖析形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因；黨員領導干部要從政績觀、權力觀、利益觀方面進行分析總結；領導班子要重點圍繞貫徹落實科學發展觀，增強凝聚力、創新力、執行力等方面進行深入分析。要對照“四問”（一問工作舉措是否創新；二問責任落實是否到位；三問服務質量是否提升；四問基本技能是否過硬），認真開展“三檢查、三分析”，即檢查是否準確理解科學發展觀的深刻內涵，分析學習實踐科學發展觀的自覺性；檢查工作中存在的突出問題，分析結合實際貫徹落實科學發展觀的堅定性；檢查現行不符合科學發展的體制機制，分析制約科學發展的局限性。要通過分析檢查，進一步剖析思想根源，明確努力方向。
2．形成領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告，要按照曲學辦[2009]6號文件要求的內容，充分運用解放思想大討論、深入學習調研和民主生活會的成果，突出檢查分析問題、理清科學發展思路這兩個重點，避免寫成一般性的工作總結或工作報告。要召開黨組擴大會進行討論和反復修改完善，并報市委指導檢查審閱，組形成5000字左右的高質量的分析檢查報告，使報告成為本單位科學發展的指導性文件。
（五）組織群眾評議
1．明確參評范圍。參加評議的范圍是全體黨員和干部職工，也可邀請基層單位和服務對象代表參加。
2．召開評議大會進行評議。評議的主要內容，著重從領導班子對科學發展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施行不行，以及領導班子加強自身建設的具體措施有沒有針對性和操作性等方面進行。
3．通報評議情況。領導班子分析檢查報告要書面征求上級主管部門、同級相關部門和本系統下級單位的意見，并根據征求意見和評議意見進一步修改完善。修改完善后的分析檢查報告和評議情況，經市委指導檢查組審核后，上報要市委學習實踐活動領導小組辦公室，同時在一定范圍內以適當方式公開。
三、扎實開展“三個一”主題實踐活動
各支部要把踐行省委“一面旗、一團火、一盤棋”的要求作為學習實踐活動的一項重要任務，作為學習調研的一項重要內容、分析檢查的一個重要方面、整改落實的一個重要方向，貫穿學習實踐活動始終，落實到學習實踐活動各階段各環節，體現在建設“活力財政、民生財政、精細財政、服務財政”的成效上。
（一）按“一面旗”的要求，強化宗旨意識，加強黨性修養，樹立良好形象。要深入查找黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的黨性修養不夠，學習抓得不緊，理論與實際結合不好，作風不深入，自律意識不強，宗旨意識不牢等突出問題。要與“實現四個轉變”結合起來，開展形式多樣的爭先創優活動，自覺講黨性、重品行、作表率，切實轉變作風，認真履行職責，提高科學發展的執行力。
（二）按“一團火”的要求，強化創新意識，破解發展難題，推動科學發展。要深入查找黨員干部事業心和責任感不夠強，服務意識弱化，開拓精神不足，對工作缺乏激情等突出問題，把保持良好的精神狀態和工作熱情作為推動科學發展的強大動力，激發黨員干部干事創業的熱情，堅定黨員干部戰勝困難的信心，提高黨員干部貫徹落實科學發展觀的能力。要與“破解四個難題”結合起來，拓展“一訪兩扶”和專題調研工作，進一步明確發展方向、理清發展思路，完善發展措施，在全局上下努力形成領導在一線服務、隊伍在一線工作、干部在一線成長、黨性在一線鍛煉、作風在一線轉變、科學發展觀在一線實踐的生動局面。
（三）按“一盤棋”的要求，強化大局意識，統籌科學發展。要深入查找黨員干部全局意識、團結協作意識不夠強，只顧眼前、急功近利，部門利益至上等突出問題，把增強統籌兼顧作為領導科學發展的實際能力，正確處理改革發展穩定的關系，正確處理加快發展與可持續發展的關系，實現經濟社會和諧發展。要與“建立五項機制”結合起來，深化財政科學發展大家談活動，引導全局上下既注重解決事關科學發展的現實問題，又注重解決事關全局和長遠發展的重大問題；既注重解決具體問題，又注重建立完善體制機制，把在解決問題中創造的好做法、好經驗上升為保障和促進科學發展的長效機制。
四、有關要求
（一）加強組織領導。分析檢查階段環節多，內容具體，各黨支部要切實履行職責，認真組織落實，加強督促檢查，做到工作環節一個都不能少、工作步驟一個都不能漏、工作標準一點都不能降。
（二）堅持邊學邊改、邊查邊改。要把開展“三個一”主題實踐活動與做好分析檢查工作結合起來，對這次分析評議中查找出的問題，要逐項進行研究，能改的立即改，能做的立即做，切實做到邊學邊改，邊查邊改。
（三）加強統籌兼顧。目前，各科室工作非常多，任務重，要堅持統籌兼顧、合理安排，善于用科學發展觀的根本方法來推進各項工作，全力保增長、保民生、保穩定、保市委決策部署的貫徹落實，做到兩不誤、兩促進。
（四）加強溝通聯系。各黨支部組織活動時要加強與局學習實踐活動領導小組辦公室的溝通聯系，及時反饋工作情況，總結經驗典型，報送相關材料，以便宣傳報道。
根據《關于做好第一批單位黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會有關工作的通知》（桂群組發z2013{10號）和《關于印發<廣西建設職業技術學院開展黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作實施方案>的通知》（桂建院黨z2013{20號）等文件精神，為指導學院各黨總支、機關黨支部開好以為民務實清廉為主題的組織生活會，現就做好撰寫個人對照檢查材料有關要求通知如下：
一、總體要求
個人對照檢查材料應嚴格按照中央和自治區黨委的有關要求，開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，不要寫成工作總結或述職報告，不要評功擺好，不要講套話、官話和虛話。撰寫對照檢查材料時，要加強學習，進一步提高對教育實踐活動的認識，為開好專題組織生活會打下堅實基礎。
二、主要框架
主要內容包括五個部分：
（一）對開展教育實踐活動的思想認識和主要收獲
內容要切合作風建設，突出為民務實清廉的群眾路線，尤其是對反對“”、清查“六病”的認識和體會。要注意聯系部門實際、聯系個人工作以及思想實際去談體會，不能照搬照抄上級文件或講話，沒有個人感受，空對空、虛對虛，更不能跑題、偏題（談工作或思路等）。
（二）查擺“”方面存在的主要問題
要從形式主義方面、官僚主義方面、享樂主義方面和奢靡之風等四個方面分析存在的問題，還要結合“六病”的表現分別寫，每個問題都要用具體事例去說明。查擺問題一定要號準脈、像自己。對不像、不深、不準、不誠、虛而空的要打回去重寫。
（三）個人遵守黨的政治紀律和貫徹執行八項規定情況
主要從遵守黨的政治紀律和貫徹執行八項規定情況方面來寫。根據文件精神，要求材料對“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經費開支過大、違反規定配備秘書、違規占用住房和辦公用房、管理家屬子女和身邊工作人員不嚴等7個問題進行說明。如本人沒有這方面的內容，要逐個問題進行明示。如本人存在這方面的問題的，要把問題講清楚。
（四）產生問題的原因分析
剖析問題要準，要具體，不能消極回避。剖析問題原因是否深，要看是否只擺現象，不查本質；是否只講客觀，不講主觀；是否只講工作，不講思想作風?？词欠駨氖澜缬^、人生觀、價值觀、利益觀、群眾觀的根子上找，從政績觀、發展觀的根子上去找，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行等方面去分析。要看查擺的問題是否聚焦，是否具體；要看是否把自己擺進去，不可避重就輕、隔靴搔癢；要看是否講實在話，不講官話、套話、虛話或抄人家的話，是否是開門見山、直奔主題，重點突出。
（五）今后努力方向及改進措施
一是思想認識和黨性修養上如何提高；二是針對具體問題提出整改措施。措施要實，要有目標、要有方向、要有針對性，措施要具體、突出重點、不能泛泛而談。
三、其它要求
（一）正處級領導干部或中層正職領導的對照檢查材料，送學院黨委書記和自治區第16督導組審閱；副處級領導干部或中層副職領導的對照檢查材料，送學院領導班子分管黨員領導審閱；其他黨員的對照檢查材料由各黨總支、機關黨支部書記審閱。
（二）各黨總支、機關黨支部在個人對照檢查材料審核通過后，制定出專題組織生活會方案并送交學院實踐辦，由實踐辦統一報送學院黨委審核同意后方能召開專題組織生活會。
四、參考格式
黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料
--×××
導語
內容：個人簡要情況及參加教育實踐活動情況。
一、對開展教育實踐活動的思想認識和主要收獲
內容：要求理論聯系實際，不跑題，不偏題。
二、查擺“”方面存在的主要問題
內容：要求聚焦“”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風），結合“六病”（軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散?。?。
三、個人遵守黨的政治紀律和貫徹執行八項規定情況
內容：要求實事求是，逐一對照。
四、產生問題的原因分析
內容：要求講實話，不講空話，重點要突出。
五、今后努力方向及改進措施
內容：要求針對具體問題提出具體措施，措施實在，切實可行。
11月29日，省集團公司召開了電視電話會，決定從12月份開始利用一個月時間在全系統黨員干部職工中開展一次警示教育活動。按照省集團公司的安排，縣局領導班子從本局實際情況出發，在認真領會上級文件精神實質，充分認識搞好警示教育活動重要性的基礎上，全面動員，周密部署，在全局開展了扎實有效的警示教育活動，圓滿完成了警示教育活動各個階段的工作任務。
一、加強領導，周密安排，搞好思想發動，深刻認識開展警示教育活動的重要意義。
為了確保警示教育活動扎實開展，收到實效，縣局成立了以支部書記田治宏為組長的“鳳翔縣電力局警示教育活動領導小組”，印發了《鳳翔縣電力局警示教育活動安排意見》，于20__年12月5日召開了警示教育活動動員大會，田治宏書記作了動員講話，充分闡述了開展警示教育活動的迫切性和必要性，提出了本局開展警示教育活動的指導思想、方法步驟，提出了對黨員、干部和全局職工的六點要求,杜小華局長從三個方面提出了對開展好這次警示教育活動的意見，保證各項工作良好運轉，保證教育活動扎實有效。
通過認真安排和思想動員，進一步調動了全局干部職工自覺地把自身崗位職責、工作目標和實際行動統一到縣局的總體要求和任務中來，緊緊圍繞中心工作抓好落實，投入到構建和諧企業、推進文明建設工作的積極性和參與警示教育活動的積極性，堅定了搞好警示教育活動的信心。
二、統籌兼顧，務求實效，認真做好各階段的工作
在引導全局黨員干部和全局職工統一思想，充分認識警示教育活動重要性和必要性，增強搞好警示教育活動的責任意識和使命感的基礎上，縣局警示教育領導小組就教育活動進行了部署，在每個階段，均組織全局黨員干部和機關人員召開動員大會，動員和引導全局干部職工，將警示教育和安全生產、經營管理及思想政治建設、反腐倡廉等工作有機結合，全面貫徹省地電公司的部署，堅持電力為人民服務，為構建和諧社會和經濟發展服務，為企業改革發展的大局服務。
在第一階段的學習動員和第二階段的思想剖析過程中，我們在保證每周一集體學習的同時，確定了學習時間、學習內容、學習形式及相關要求。引導全體黨員干部和全體職工，將警示教育和安全生產、保證穩定及思想政治建設、反腐倡廉等工作有機結合，全面貫徹省地電公司的部署，營造良好的企業文化，在發展中完善，在創新中提高。為了營造良好的學習教育氛圍，縣局辦了警示教育學習專欄和宣傳專版，編印了《警示教育學習材料》55冊下發各部門，并建立學習考核制度，把集中學習與自學、理論學習與業務學習有機結合，每周一晚為統一學習時間，組織黨員、干部和機關人員認真學習《警示教育學習材料》。在學習形式上，我們針對實際情況，采取集中學習與自學相結合等方式，進行學習與交流，并邀請縣紀檢委和縣檢察院的同志，向全局黨員干部和機關人員作了預防職務犯罪和反腐倡廉的專題講座，觀看了警示教育專題錄像，全體干部職工在學習中認真筆記，學習后寫體會，經我們檢查，每位參學人員的筆記均不少于5000字，書面心得體會不少于2篇，并實行每次學習前點名和考勤考核制度，從制度保證了學習的統一性和積極性，并結合職工思想教育實際，辦警示教育?？瘍善冢k學習專欄兩期。從第二階段開始，縣局在教育動員全局黨員干部在鞏固和運用好警示教育學習動員階段的成果的基礎上，按照省集團公司關于警示教育活動的要求和縣局安排，利用系統內發生的腐敗案例，采取征求意見、自查和互查相結合的方式，認真總結反思。全局黨員干部和全體職工通過這次案件反映出的問題進行深刻的剖析，結合本部門以及個人在工作中和思想上的不足，重點從案件中總結教訓，深刻反思。
在思想剖析階段，我們重點抓了兩個環節的工作。一是正視和深刻剖析存在問題，實事求是地認識自己、估價自己，以構建和諧企業為前提，開展批評與自我批評，進行思想交流，做到坦誠相見、找準問題、化解矛盾、形成共識、互相幫助、共同提高。二是撰寫個人剖析材料，對照案件和自己的工作實際，檢查存在問題，從世界觀、人生觀、價值觀方面剖析思想根源，開展“五查五看”，找準存在的突出問題，提出具體整改措施，進一步改進思想、工作作風，做好全局安全生產、經營服務和文明建設等工作。在此基礎上，縣局警示教育活動領導小組下發了《關于做好警示教育活動思想剖階段工作的 通知》，進一步明確了析思想剖析階段相關工作的具體要求和時間安排，為保證全面完成思想剖析階段的任務奠定了基礎。12月8日至15日，每位同志本著認真、負責的態度，進行個人思想剖析，撰寫書面剖析材料，查找部門和個人在企業管理、遵章守紀、理想信念、“三觀”樹立和廉政建設等方面存在的問題，剖析思想根源，明確努力方向。從縣局領導到職工，人人文秘站版權所有撰寫了個人思想剖析書面材料，共撰寫思想剖析材料456份。
在學習動員和思想剖析兩個階段工作的基礎上，縣局于12月16日召開了思想剖析階段工作小結和整改階段的動員會。動員會后，辦公室對學習動員和剖析階段查找出的問題和征求到的意見，在認真歸類整理的基礎上，對縣局班子、班子成員、部門負責人需要整改的問題，明確了整改時限。同時，縣局領導小組一是結合電力企業的實際，教育每個干部職工認清自己肩負的責任和使命，以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態，求真務實的作風，深刻反思，進一步加強管理，健全制度，認真落實了黨風廉政責任制。二是切實糾正不正之風，提高服務水平，不斷增強為“三農”和電力客戶的意識，規范服務“窗口”，杜絕“吃、拿、卡、要”等不良習氣。并結合冬季安全檢查工作，局領導組織相關部門和人員分成四個小組，深入基層，檢查了供電所警示教育開展情況和冬季安全用電及防火防盜工作，督促各基層站所搞好冬季及雙節期間電力供應與服務，搞好警示教育活動。三是按照“提高員工素質，加強企業管理、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求，針對全局黨員干部、各部門自身存在的問題和黨風、政風、行風方面的問題以及影響企業改革、發展、安全、穩定的問題，逐一進行歸納，集中解決，抓落實、見實效，扎實搞好整改。全局干部職工按照縣局的安排和整改階段的要求，針對本部門和自身存在的問題，提出了切實可行的整改措施，進行了認真的整改。四是在對已有的規章制度進行完善的同時，建立了警示談話制度、局務會成員集體議事制度、警示教育學習制度，供電所所務公開制度、工程招標及材料采購管理制度，健全了輸配電線路設備作業安全管理制度和工作程序，重新修訂了車輛管理制度，完善了警示教育長效機制和符合縣局實際的懲治與預防并重的反腐敗工作體系，通過抓制度建設，促使全體干部職工在各種不良風氣、不規范行為面前，遵規章、守法度，為規范生產經營行為提供了可靠保證。五是對全局干部職工中征求到的意見進行認真歸類整理，建立了整改立項制度、整改責任制度、落實了班子成員的領導責任和本局警示教育領導小組辦公室的督查督辦責任。對每個部門和縣局班子需要整改的意見分四個大類，明確了整改標準、整改時限和整改責任人，以《農電簡報》形式列表向全局職工通報公布。
在檢查驗收階段，縣局領導小組要求各部門一要結合本部門工作實際，對警示教育活動前三個階段尤其是對思想剖析和整改階段的工作開展情況作好自查和回頭看，檢查本部門人員是否都作了符合本人思想實際的深刻剖析，對存在問題是否整改到位。二是對職工的學習情況進行檢查。通過檢查，每個同志的學習筆記都達到了規定的8000字，各部門年終各項工作收尾和其它常規性工作以及20__年度計劃都按時完成。并以部門為單位寫出了警示教育活動總結。三是對警示教育開展以來的檢查考核情況進行了通報，對全局警示教育活動開展情況進行了檢查驗收。在此基礎上，20__年12月31日，對警示教育活動開展情況進行了總結，使得警示教育活動各個階段的任務得到圓滿完成并收到了較好的效果。
三、統籌兼顧，務求實效，做到教育與工作兩不誤、兩促進
為了保證警示教育活動收到實效，縣局自始至終把此項活動貫穿于全局思想政治、組織作風建設和各項生產經營工作中，與縣局具體工作和解決實際問題相結合，合理部署，統籌兼顧，以警示教育帶動全局管理、服務水平的提高。在認真完成學習任務的同時，適時開展各項活動，促進全局黨員干部和職工學習積極性。文秘站版權所有
1、從12月初開始，結合警示教育，在全縣范圍內開展了冬季安全檢查和電網缺陷排查，為全縣電力設備安全運行奠定了基礎。
2、開展了冬季安全保衛及自用電安全檢查，重點抓了冬季防火、防盜工作，加強了自用電管理，全局取消了明火取暖，消除了火災隱患。
3、對全局規章制度、崗位職責進行了修訂，把制度建設融入警示教育活動，以制度建設保證學習和管理水平的提高。
4、在警示教育第二階段的工作中，縣局在全局范圍內開展了征求意見活動，共征求意見37條，在整改階段進行了專題整改并向全局職工作了通報。
5、從12月13日，縣局分四個小組，在局領導的帶領下，對基層站所警示教育開展情況進行了檢查，進一步促進全局干部職工提高思想政治素質和道德修養，轉變作風，提高工作水平。
6、完成了十五及20__年的工作總結，并注重把過去在安全管理、生產經營、精神文明建設等方面存在的不足總結出來，以便在20__年各項工作中注意完善；完成了做好20__年工作計劃、經濟指標、安全管理新舉措的制定，并完成年終建卡及其它常規性工作。
7、全力以赴做好優質服務，針對冬早較為嚴重的現狀，要求營銷科、供電安排好冬灌用電工作，做到一切按規矩辦事。
8、黨支部在20__年12月22日召開專題民主生活會。與會局領導和機關各部門負責人進行剖析、評議，亮思想、談不足、開展批評與自我批評，使職工進一步感受到縣局領導班子在解決影響企業改革發展、安全穩定等實際問題上的新進展。
在峽辦發[2015]7號文件下發和全縣動員大會召開之后，我辦領導班子及時召開會議進行學習貫徹，一致認為，在當前形勢下，開展這次“作風整頓年”活動非常及時，非常重要和必要。在提高認識、統一思想基礎上，結合我辦實際，制訂下發了《商貿辦關于深入開展“作風整頓年”活動的實施方案》，成立了商貿辦“作風整頓年”工作領導小組，并于3月31日召開動員大會，作了全面部署和動員。通過近一年的活動開展領導班子和干部職工都能夠按照統一部署和要求，結合自身實際，認真查擺問題和開展自查自糾、整改落實。
二、抓重點難點，認真解決突出問題
4月20日，在廣泛征求意見建議的基礎上，我們緊緊圍繞干部作風中四個方面的十二個突出問題進行了專題討論，切實查找干部作風方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，針對查擺出來的問題和反饋的意見，領導班子和每名干部著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，進行深刻的反思和剖析，寫出了較高質量的自我剖析材料。同時，我辦領導班子對查找出來的問題制定了詳細地整改方案，明確了責任人。
在作風整頓工作中，我辦領導干部率先垂范和模范帶頭，要求職工做到，領導首先要做到，以自己的實際行動為干部職工帶好頭，做好典型引路作用。對于違反管理制度的嚴懲不怠，決不姑息，確保整個作風整頓工作在真抓實干，務求實效，不走形式，不走過場的良好氛圍中順利推進。同時，我辦認真開展了“不作為、慢作為、亂作為”和“影響服務環境和工作效率突出問題”專項整治活動。
三、抓制度建設，鞏固整頓成果
作風問題是個長期性的問題，不可能通過幾個月的集中整治就得到全部解決。所以在這次作風整頓中，我們本著邊查邊改，邊干邊改的原則，針對干部作風方面存在的突出問題，從制度上分析原因，從工作機制上找缺陷，把整改融于日常工作和各項制度建設之中，通過健全完善相關制度規定，初步形成了機關作風建設的長效機制，推動了活動的深入開展。
總之，在這次作風整頓活動中，我辦堅持自我教育與嚴格管理、整頓作風與推動工作、解決突出問題與建立長效機制相結合，認真解決干部隊伍中存在的四個方面12個突出問題，從總體上看，基本達到了預期目的，歸納起來，取得的主要成效表現在以下三個方面：
（一）大局意識有了進一步增強。通過作風整頓，廣大干部的政治意識、全局意識和責任意識得到增強，擺正了個人與組織、局部與全局的關系。
按照“調查研究要深入，征求意見要廣泛，自我剖析要認真，督導檢查要嚴格，宣傳氛圍要濃厚，作風轉變要明顯”的工作目標，認真查找本部門在思想觀念、體制機制、工作作風、經濟發展等方面存在的突出問題，為下一步制定整改方案，完善政策措施，建立良好機制打下堅實基礎。
二、時間安排
剖析問題、查找差距階段的工作集中從6月15日開始，到7月5日結束，共20天時間為第一階段。
三、工作任務
(一)深入開展調研
開展主題調研活動。按照要求，要深入開展主題調研活動。一是局領導班子成員要帶頭開展調研活動，要根據各自分管的工作，至少擬定一個調研課題，集中時間，深入基層，認真開展調研活動；二是各科（室）要立足本職工作實際，認真組織一次專題調研活動。調研內容要有針對性地查找在制約工作開展及促進我市醫藥經濟發展方面存在的思想觀念、體制機制、規章制度等方面的問題。
(二)廣泛征求意見
l、公開征求意見。局大討論活動辦制定問卷調查表，公開征求意見。要結合單位實際，通過發放問卷，設立意見箱，公開熱線電話、行風熱線，召開座談會和開展走訪座談等形式，從不同層面、不同角度，廣泛征求社會各界意見。特別是要征求基層單位和群眾的意見，尤其要注重征求服務對象的意見和建議。對征求到的意見和建議要認真研究，制定出具體的整改措施。
2、召開不同類型座談會。在剖析問題、查找差距階段，要邀請有關領導、服務對象代表、街道社區代表召開不同類型的座談會，廣泛征求意見。
3、網上開展“解放思想大討論意見征集”活動，長期有效。局大討論活動領導小組在局門戶網上，開設專欄，廣開言路、開門納諫，面向社會開展“解放思想大討論”活動，公開征集對我局工作乃至全市經濟社會又好又快發展的好辦法、好思路、好對策。要對各方面提出的意見和建議全面梳理分析，認真落實整改措施。
(三)認真自我剖析
局班子成員要從自身實際出發，圍繞全局及全市中心工作大局，對照自身的職責要求、對照先進地區的經驗做法、對照人民群眾所盼所想，通過“群眾提、自己找、上級點、互相幫”等方法，準確深刻地查擺存在的突出問題。
1、認真開展自查。要在廣泛征求意見的基礎上緊密結合本單位實際，認真開展自查。一是對照省局和市委的要求，查找深層次的思想觀念、服務意識、工作作風等問題；二是對照積極創新發展觀念，查找在推動科學發展上的問題；三是對照繼續擴大對外開放，查找在推動開放型經濟大發展上的問題；四是對照牢牢堅持以人為本，查找在和諧機關建設上的問題；五是對照“環境也是生產力”，查找在優化經濟發展軟環境上的問題；六是對照進一步創新體制機制，查找在推動科學發展觀的落實上的問題。
2、召開專題剖析會。要分層次召開專題剖析會，一是局班子成員參加的剖析會；二是各科室負責人參加的剖析會；三是由全局職工參加的一次專題剖析會。在剖析問題過程中，堅持邊查邊整，邊整邊改。在認真查擺、自我剖析的基礎上，形成單位和個人剖析材料。
3、堅持領導帶頭。局班子成員及科室負責人都要緊密聯系本單位及各自分管工作的實際，聯系自身在思想、工作、作風、服務等方面的實際，認真開展自查，領導干部要帶頭查找，帶頭剖析，做到聽取意見不怕“刺”，解析自己不怕“嚴”，亮出問題不怕“丑”，剖析原因不怕“痛”，率先形成剖析材料，為廣大干部做出表率，以自己的實際行動帶動本地本單位大討論活動的深入開展。
(四)嚴格督導檢查
下面就考試內容的三個部分分別進行展望，并提出對策。
語文基礎知識的辨識、積累和運用，各地命題時都較為重視?；A知識的辨識包括字音、字形、詞語填空、病句辨識和修改等。字音側重多音多義字和易混字的辨識；字形考查的重點是同音字；詞語填空以雙音合成實詞為主，虛詞為輔，主要考查詞語運用時的搭配，涉及詞語使用的范圍、詞義的輕重等知識；病句的辨識與修改包含教材所列的六種常見類型，但是更多側重在較難辨識和修改的句式雜糅、句義不明、語序顛倒、重復累贅等方面。復習解答時應注意積累語病相關的語言標志，如有介詞出現，是否成分殘缺；有并列成分，是否搭配不當；有否定詞語出現，是否肯定與否定顛倒。
語文基礎知識的積累部分，重點是古詩文原材料的背誦默寫。名篇名句的默寫一直是各省市高考的必考題。命題形式往往有兩類，一是限定選擇，即把要求默寫的句子分成兩組，考生必須只選一組作答；二是任選指定數目的句子，即把要默寫的句子分成若干小題，考生任意選擇?？疾榈拿淙砍鲎越滩谋乇称?，以取自高中必修教材的名句為主，但出自初中教材的名句在逐年增多。其中，古詩詞最受青睞，一直是考點；文言散文也在必考范圍內；先秦典籍逐漸升溫，應特別重視?？疾榈碾y點為：同音異形易混字，如“三顧頻煩天下計”（天津卷）中的“煩”易寫成“繁”；容易寫漏的虛詞，如“賢者能勿喪耳”（全國新課標卷）中的“耳”；生僻難寫字，如湖北卷的“休說鱸魚堪膾”。復習時應做到認真細致，詩文兼顧，默寫時書寫準確無誤，不要出現錯字、漏字、別字、衍字等情況。
語言實際運用題，考查語言表達能力，它往往與閱讀、知識、文體的考查相結合，如讓概括要點，提煉中心，篩選信息，運用修辭仿寫、擬寫某種文字，要求進行圖文轉換等。試題呈現出實用性、開放性、綜合性的特點。常有新的題型出現，具體題型如擬寫標語、廣告、頒獎詞，概括人物形象，寫人物對話，文言名句解讀等。解答這類題，應建立話題意識和語境意識，即每一道題的內容都會圍繞一個話題，要加以明確；而語言的表達都限制在規定的語境之中，脫離語境表達就失去規范。復習訓練時要重視審題，把握題意，根據要求準確作答。
第二部分閱讀包括古詩鑒賞、論述文或實用文閱讀、文學作品閱讀。古詩鑒賞多數是一首詩詞的鑒賞，少數地區有兩首詩的比較鑒賞，考查的重點是詩歌的內容、形象、語言和技巧。復習時要注意使相關的知識系統化，如詩歌的語言風格、表達技巧、常見意象等。訓練時要從真題入手，找規律、找技巧、找要點、找模式，如表達技巧類的試題，解答時需準確指出用了什么表達手法或何種技巧；結合詩句說出這個手法的內容；說說作者采取這種手法的效果；這種手法表達了詩人怎樣的情感，傳達怎樣的旨趣。
論述文和實用文的考查，材料選擇突出四個關注：關注時代熱點、關注地域特點及文化特點、關注文化反思、關注日常生活。因此在復習階段要精選時代性、文化性、生活性強的試題材料。題型以客觀題為主，解答時要注意解決讀題審題不準、關鍵信息提取有誤、思想缺乏深刻性、提煉表達不精煉四大問題，提高解答的準確率。
文學類文本考查以散文為重點，小小說篇目逐年增加，名家作品特別是本土作品引人注目，懷舊文章以及表達對自然敬畏的作品日益彰顯。選文的地域觀念越來越強?？疾槊鎻V，但重點也突出，著重在作品信息篩選、關鍵詞句、作品結構、技巧和中心主題、意蘊情感的理解把握及想象推理等能力的考查。要在專題復習、查缺補漏的基礎上，注意掌握“四字”解決方案：“理”——通讀全文、理清結構，“定”——審讀題目、確定區間，“提”——精讀語段、提取關鍵，“組”——再讀題干、重組答案。
作文占了總分的五分之二左右，是高考試卷中的重頭戲。近兩年主打題型是“角度自選、立意自定”的新材料作文。其命題材料主要有三類：一是故事類，又可分現實故事類，如重慶卷——工人與保安；寓言故事類，如天津卷——兩條魚。二是言論類，又可分看法類言論，如福建卷——馮驥才的觀點；詩文類言論，如江蘇卷——孟郊、艾青、羅曼·羅蘭的詩文。三是圖文類，如湖南卷——雙手。新材料作文具有相對公平、安全的優勢，所以受到人們的青睞。
作文命題內容的走向是高揚主流價值觀，側重在精神的重建、責任的擔當、信念的堅守、民族的復興。針對的是當代中學生的三個時代?。骸柏氀薄鄙僬媲?；“缺鈣”——缺理想和斗志；“腦膜炎”——跟著感覺走，沒有獨立思想。在能力上作文題考查理性思辨能力，要求考生從四個角度入手進行剖析、挖掘和延伸：理清邏輯關系、尊重客觀規律、展開多維發散、突破思維定勢。因此復習時除了強化審題、立意、構思等能力外，還要磨礪自己的穿透力——看事物要能“普遍聯系”，看現象要能“由表及里”，看問題要能“尋因探果”；思辨力——剖析問題要有一分為二的觀點、多維觀照的思路、科學發展的理念；邏輯力——探究事理要能理順事物發展變化的內在邏輯，揭示出事物發展的某種“必然”。
第一，組織準備充分。認真聽了和看了你們班子的分析檢查材料和個人發言，我感覺不管是分析問題還是查找原因，既非常準確，也非常客觀，有些問題說得比較到位，說明同志們在事前作了充分的準備。按照這次學習實踐活動的有關要求，開門納諫，走出去，請進來，廣泛聽取意見，為圓滿地開好這次民主生活會奠定了比較好的基礎。因而，感覺形成了質量比較高的分析檢查材料。
第二，剖析檢查到位。具體來講，袁聞聰同志代表黨組對班子的剖析，查擺的問題比較準確，既體現了黨管人才、黨管干部的指導思想，同時又從人事編制部門自身如何適應經濟社會發展的大環境來思考，談了一些認識，所以感覺你們的剖析是認真的，而且各位同志相互之間開展批評與自我批評的態度也是非常誠懇的。
第三，工作措施有力。開展這次活動最主要的目的是通過查找問題、分析原因，最后找到我們如何進一步干好工作的辦法，增添抓好下一步工作的措施。通過今天的民主生活會，這個問題得到了比較好的回應，你們的分析、剖析中體現了堅持科學發展，踐行“四個特別”，實現“六個轉變”，推進“陽光人事”的要求。按照這種思路來研究下一步規范落實的措施，我覺得既符合*的實際，也符合人事編制部門自身建設、發展管理實際。
第四，實踐成效顯著。學習實踐科學發展觀活動重在實踐，班子的分析檢查當中，以及各位同志的剖析當中，已經看到有些問題在邊查邊改，在邊學邊改，通過“五對照”、“五檢查”，有的問題得到了逐步落實，有些正在研究一些具體的辦法和措施。總的感覺，這次學習實踐教育活動的實踐成果和實踐效果在人事編制部門得到了很好的體現。
二、堅持不懈抓好科學發展，鞏固學習實踐活動成效
按照學習實踐活動的要求一共分三個階段，現在已經是第二個階段，即分析檢查階段。分析檢查階段是為下一步整改落實階段奠定堅實基礎的關鍵。為使學習實踐活動更富成效，促進單位工作更加有序、有效地運轉，整體隊伍建設不斷加強，形象進一步提升，希望下一步工作從四個方面很好地研究落實。
第一，要進一步加強學習，在思想認識上要有新的提高。雖然在學習調研階段對什么是科學發展觀，怎樣堅持科學發展等問題進行了學習研究，但是僅僅靠一兩個月時間的學習遠遠是不夠的。要借這一次學習實踐活動的平臺，以此為基礎，繼續在深化科學發展觀的認識上下功夫，特別是人事編制部門要結合*的市情來謀劃思考我們人事編制工作。我們*的基本市情是區位劣勢，基礎薄弱，貧困落后。針對這一市情，以及由這一市情而產生目前存在的根本問題，發展不足，發展緩慢，發展滯后，確實是非常突出，市委分析*的市情非常準確，*最大的瓶頸就是交通制約大、產業層次低、社會服務能力弱，針對這一市情和狀況如何來謀劃我們未來的工作，需要大家在進一步深化認識上去研究。從而真正為落實市委提出構建大交通，培育大產業，爭取大政策，促進大和諧的“四大戰略”去研究我們的辦法、措施。構建大交通讓我們看到了*發展的希望，這幾條路目前已經在緊鑼密鼓地準備和推進，應該說三五年之后，*的交通條件肯定會得到很大的改善，交通條件改善了之后，我們對外開放、對外交流的力度肯定會加大，再加上機場建設好了，對外開放和對內發展就比較暢通了，就縮短了我們與大中城市的距離，相對來說，物流、人流、資金流、信息流自然會流出或流入我們*，要看到這點希望。交通條件的改善肯定會帶動大產業發展。像我們這些欠發達地區，工業要發展，必須依托資源，但僅僅有資源還不行，還需要人力資源。如果我們做好這篇文章，那么我們就能為大產業的培育發展奠定人才支撐。正是堅持爭取大政策的理念，才促進了交通建設這些項目的落實。所以我覺得從這個方面來講就需要人事編制工作按照市情的要求，針對目前這一現狀、根本問題來思考人事編制工作，使之更好地為經濟社會發展服好務。要做好這些工作，需要我們不斷加強學習、不斷解放思想、不斷提升認識。
第二，要進一步查找問題，在整改落實上要有新的成效。在今天的剖析以及各位成員的批評與自我批評的過程當中，相互之間提出了很多很好的問題和建議，既體現出了班子和諧，大家正確面對、正確對待的這么一種導向，同時也為下一步在整改落實上找到了一些切入點。雖然現在是分析檢查階段，還不是整改落實階段，但是有些問題的處理和解決不應等到整改落實階段才去研究，因此希望借這次剖析檢查，大家進一步來查找這方面的問題。要解決這方面的問題最重要的一條，就是要處理好兩個基本關系。一是堅持政策與服務發展的關系。這是我們人事編制部門特別不容易把握好的一個問題。人事編制工作政策性原則性紀律性強，必須堅定不移地執行，執行政策不走樣，履行程序不變通。同時，人事編制工作要放在經濟發展大局中去謀劃，要圍繞中心，服務大局，促進發展?，F階段*的根本任務就是推進大交通建設，推進大產業發展。有些方面過去核定的編制不夠，甚至核定的專業崗位的人才欠缺，不能順應大交通建設、大產業發展需要，這就需要我們去調查研究分析，真正把問題吃透，把原因找準，該在這個方面提供服務和方便的必須要研究，否則，最終會阻礙經濟的發展。所以，既不能死板硬套，也不能放任自流。二是局部利益與全局利益的關系。這也是要注意把握的問題，下一步整改落實要清理這方面的問題。政府職能部門有沒有局部利益？肯定有，但是局部利益要服從于全局利益，如果局部利益和全局利益發生沖突時，必須服從全局利益。怎么處理其中的關系，把關系把握好，這也是需要你們研究的問題，也是需要我們下一步在整改落實中增添措施的一些問題。如果妥善處理好了，我想才能很好地承擔好市委市政府的參謀助手作用，才能很好地代表政府，履行好人事機構編制工作管理職責。
注重抓好黨員自我總結的客觀真實性。每個黨員實事求是地對照檢查在理想信念、宗旨意識、思想作風、組織紀律和工作作風等方面的現實表現。通過對以上幾個方面的客觀評價，努力找出各所存在的突出問題，從世界觀上剖析思想根源，明確努力方向，為下一步工作作好準備。
近段時期來，我市消防部隊相繼出現了一些問題與事故苗頭，給我中隊管理提了一個醒，敲了一記警鐘。為了防患于未然，開展此次教育整頓是必要的、及時的。在這一個星期的教育、學習、整頓里，支隊督察小組以及大隊領導，參謀與我們同吃同住同學習，共同討論，剖析自身的問題，得出了一些教訓，形成了一些共識，也提出了一些建議，在此，我們分而總之，以期為下一步工作提供參考依據：
一、當前隊中存在的問題
（一）中隊沒有把部隊管理工作擺到重要位置。其表現有以下幾個方面：一是日常工作中沒有把精力放在抓管理上來，喜歡搞一些有形的、看得見摸得著、政績明顯的工作。二是對上級的管理文件、批示只是照抄照轉，講在嘴上，寫在紙上，貼在墻上，不能很好地抓落實，紀律作風較松散，一日生活制度不落實等問題還比較突出。三是工作作風不扎實深入，對管理中存在的問題只當裁判員，不當運動員，只知道指手畫腳，扎不下身子去抓整改?；蛘呦矚g搞一些形式的東西，看起來熱熱鬧鬧，實際上中看不中用，不解決實際問題。四是不能面對現實，正視問題。工作中發生了問題躲躲閃閃，不去認真接受教訓，大事化小，小事化了。缺乏管理力度和決心。
（二）缺乏有針對性的思想政治工作。不是很清楚如何做好新時期的部隊思想政治工作，不能有效地解決干部戰士在實際中遇到的思想問題，也有的個別干部戰士不能抵御拜金主義、享樂主義的侵蝕，對榮辱、美丑、是非等觀念認識不清。
（三）兵員成分的復雜性也給我們的管理工作帶來了一定的困難。近幾年來，兵員的文化水平有所提高，知識面寬，接受能力強，思想比較活躍。但是，有相當的戰士只是把應征入伍作為學習技術找出路的跳板。特別是逐年增多的家門口兵，親屬兵和各方面托關系、打電話、寫條子要求照顧的關系兵已在一些單位占相當的比例，士官中要求照顧的就達80%以上。為了照顧這些人，使一些制度得不到落實，也使一些沒有關系的戰士產生了工作再好也沒多大出路的想法，干好孬無所謂，失去上進心。
二、改進的措施
為了在今后的工作中，更好的貫徹執法為民思想，加強作風紀律教育，在支隊督察小組以及大隊領導的指導下，我中隊經過廣泛熱烈的討論，鼓勵大家出點子、想辦法，制定出了一系列改進措施：
（一）強化條令條例的權威意識，努力提高條令條例、規章制度在管理工作中的權威性。確立“條令條例是一切行為的最高準則”，克服按個人意志辦事的弊病，對違反條令條例制度的現象，必須嚴肅處理，保證部隊組織的整體性，行動的一致性和紀律的嚴肅性。
