時間：2022-03-04 16:39:37
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××村人少地廣，山水資源豐富，但外出務工人員多，創學難度大。我們立足村情，按照比較推選、群眾公認、支部大會討論決定等程序，從村里優秀人員中選拔典型，重點培植。一是分類培植。按創學活動的具體要求，分別確立了種植大戶典型李敦貴、養殖大戶典型雷大歡、文明創建典型雷坤兆、政策法規宣傳典型雷敬之、流通大戶典型雷榮華等5
類共13名典型，并針對不同典型的特點，采取組織培養、協會帶動、分類培訓等措施，把典型做新做強。二是結對培植。村支兩委班子成員分別與典型結對，幫助確立發展項目、創建目標，組織技術培訓，并為其排憂解難。如在培植水產養殖戶典型雷大歡的過程中，我們確立2名支部成員與他結對，先后送他到畜牧水產局等部門參與養殖技術培訓4次，使他的水產養殖由50畝擴大到200畝，并由傳統養殖發展到網箱精養、魚珠混養、“豬—沼—魚”立體生態養殖。三是聯創培植。利用我村是基層組織建設、小康建設示范點村的有利時機，謀求上級部門和后盾單位的大力支持，通過上級部門、后盾單位包聯大戶創典型示范戶，爭取他們在物資、技術、項目等方面對大戶典型給予扶持，為典型成長提供必要的條件。去年來，先后爭取省、市11個后盾單位直接用于扶持大戶典型的資金達10多萬元，引進與大戶典型密切相關的產業2個。
二、構筑平臺，發揮典型作用
為充分發揮創學典型的示范幫扶作用，帶動身邊農民增長知識才干，我們著力從三個方面為其發揮作用構筑平臺：
一是明確聯帶責任。通過典型“一帶三”，即每個典型聯帶三個聯系緊密的農戶，明確職責，幫助農戶學政策法規、學致富技術、弘揚文明新風。去年來，全村各類典型致富不忘鄉親，共聯農戶39人，開展“一對一”學習培訓輔導182人次，傳授致富技術195人次。政策法規宣傳典型雷敬之在產業結構調整中，積極宣傳政策法規，先后就地化解聯系農戶因征地引發的上訪矛盾5次，為村里的畜牧、藥材產業的發展做出了積極貢獻。
二是開展輔導培訓。主要采取上輔導課、廣播宣講等方式，邀請村里的各類典型開展“每周一講”、“每月一課”等專題講座活動，介紹致富經驗，進行專業技術輔導，宣傳法規政策。此外，通過現場演示、實地操作等方法，組織典型為群眾開展田間地頭培訓，在產業基地傳授技藝。今年3月，種植大戶典型李敦貴在巡查茭果長勢時，發現茭苗出現大片枯萎現象，在經過認真調查研究后，他發現是韭蛆病蟲害所致，如不及時防治，將對茭果生長造成毀滅性影響。為此，他利用廣播及時向村民進行通報，并講解蟲害的防治方法，同時還組織全村茭果種植戶到自家茭田進行病蟲害防治的現場指導，在他的努力下，使這一病蟲害得到了及時有效防治，挽回直接經濟損失近50萬元。
三是進行崗位鍛煉。我們將各類典型安排到村支兩委、協會等進行跟班鍛煉，并為其明確一定的崗位職責，激發典型發揮作用的熱情，提高典型幫扶群眾的水平。去年來，全村先后有5名典型在村支兩委進行掛職鍛煉，3名典型在各類協會進行跟班學習，有效發揮了典型的示范作用。種植大戶典型李敦貴在茭果協會跟班學習期間，由于表現突出，目前已被選舉為我村的茭果協會會長。
三、示范帶動，力求創學實效
去年來，我村通過發揮典型的帶頭示范作用，營造出了濃厚的創學氛圍，有力推動了全村小康建設進程。
一、立足村情，精心選培典型
××村人少地廣，山水資源豐富，但外出務工人員多，創學難度大。我們立足村情，按照比較推選、群眾公認、支部大會討論決定等程序，從村里優秀人員中選拔典型，重點培植。一是分類培植。按創學活動的具體要求，分別確立了種植大戶典型李敦貴、養殖大戶典型雷大歡、文明創建典型雷坤兆、政策法規宣傳典型雷敬之、流通大戶典型雷榮華等5
類共13名典型，并針對不同典型的特點，采取組織培養、協會帶動、分類培訓等措施，把典型做新做強。二是結對培植。村支兩委班子成員分別與典型結對，幫助確立發展項目、創建目標，組織技術培訓，并為其排憂解難。如在培植水產養殖戶典型雷大歡的過程中，我們確立2名支部成員與他結對，先后送他到畜牧水產局等部門參與養殖技術培訓4次，使他的水產養殖由50畝擴大到200畝，并由傳統養殖發展到網箱精養、魚珠混養、“豬—沼—魚”立體生態養殖。三是聯創培植。利用我村是基層組織建設、小康建設示范點村的有利時機，謀求上級部門和后盾單位的大力支持，通過上級部門、后盾單位包聯大戶創典型示范戶，爭取他們在物資、技術、項目等方面對大戶典型給予扶持，為典型成長提供必要的條件。去年來，先后爭取省、市11個后盾單位直接用于扶持大戶典型的資金達10多萬元，引進與大戶典型密切相關的產業2個。
二、構筑平臺，發揮典型作用
為充分發揮創學典型的示范幫扶作用，帶動身邊農民增長知識才干，我們著力從三個方面為其發揮作用構筑平臺：
一是明確聯帶責任。通過典型“一帶三”，即每個典型聯帶三個聯系緊密的農戶，明確職責，幫助農戶學政策法規、學致富技術、弘揚文明新風。去年來，全村各類典型致富不忘鄉親，共聯農戶39人，開展“一對一”學習培訓輔導182人次，傳授致富技術195人次。政策法規宣傳典型雷敬之在產業結構調整中，積極宣傳政策法規，先后就地化解聯系農戶因征地引發的上訪矛盾5次，為村里的畜牧、藥材產業的發展做出了積極貢獻。
二是開展輔導培訓。主要采取上輔導課、廣播宣講等方式，邀請村里的各類典型開展“每周一講”、“每月一課”等專題講座活動，介紹致富經驗，進行專業技術輔導，宣傳法規政策。此外，通過現場演示、實地操作等方法，組織典型為群眾開展田間地頭培訓，在產業基地傳授技藝。今年3月，種植大戶典型李敦貴在巡查茭果長勢時，發現茭苗出現大片枯萎現象，在經過認真調查研究后，他發現是韭蛆病蟲害所致，如不及時防治，將對茭果生長造成毀滅性影響。為此，他利用廣播及時向村民進行通報，并講解蟲害的防治方法，同時還組織全村茭果種植戶到自家茭田進行病蟲害防治的現場指導，在他的努力下，使這一病蟲害得到了及時有效防治，挽回直接經濟損失近50萬元。
三是進行崗位鍛煉。我們將各類典型安排到村支兩委、協會等進行跟班鍛煉，并為其明確一定的崗位職責，激發典型發揮作用的熱情，提高典型幫扶群眾的水平。去年來，全村先后有5名典型在村支兩委進行掛職鍛煉，3名典型在各類協會進行跟班學習，有效發揮了典型的示范作用。種植大戶典型李敦貴在茭果協會跟班學習期間，由于表現突出，目前已被選舉為我村的茭果協會會長。
三、示范帶動，力求創學實效
去年來，我村通過發揮典型的帶頭示范作用，營造出了濃厚的創學氛圍，有力推動了全村小康建設進程。
首先，交流一下“學習實踐活動”第一階段學院黨委在本單位內的學習實踐情況。
一是高度重視，科學謀劃。作為第二批學習實踐活動單位，學院黨委高度重視，及時研究部署工作，提出了“不折不扣貫徹執行，師生支部分頭進行，突出實踐學院科學發展”的學習實踐方案。二是深入調研，有的放矢。班子成員廣泛聽取了單位各職能部門負責人、黨員、群眾的意見與建議，深入地了解學院發展中存在的兩大學科如何協調發展、專業課程建設如何后來居上、管理服務如何更高效精準突出老師和學生的中心地位等問題；學院邀請了兩位督評專家就“重師德師風、重教學教研”辦了專場講座。三是措施到位，有序推進。教師支部、行政支部每周三下午集中精力與人員，或學習，或座談，或聽報告；4月學生支部、教職工黨員分別組織了祭掃先烈、參觀風力發電活動；學生支部結合“基層黨建示范點”創建工作與大學生黨員成長計劃，推出黨員教育、成長等“五大工程”，觀看紀錄片《復興之路》，畢業生黨員在深造、選調、基層就業等方面就業成功率高，熱心配合學院就業指導工作，榜樣作用突出。
總之，學習調研階段，我院黨委清晰地掌握了第一手材料與數據，客觀地提交了調研報告及解決問題的思路與對策，每位黨員同志受了教育，寫出了自己的學習體會。下一步，我們將按照學校黨委的部署，一如既往地堅決貫徹執行，在“實踐”上下功夫，哪怕是一小步，要真正實現師生受惠。
其次，結合學生工作，簡要交流一下我院以“科學發展觀”為統領，在這方面的所思所想,所作所為。
我們學院20*年4月建院,*年始收本科生。幾年來，“環材人”前赴后繼，孜孜不倦，不甘人后，在一些工作中嶄露頭角，詳細情況請關注我們的網絡主頁。今天特別想就學生工作談談。近幾年,我們的學生出了一點成績：
20*年，劉金軍同學被評為“全國三好學生”，畢業后選調，現威海市政府工作；同年,學院組織的“發展循環經濟，建設新型農村”實踐調研團，被評為“全國大學生優秀社會實踐團隊”。
20*年，*等同學的論文獲全國“挑戰杯”大學生學術科技作品競賽銀獎，是我校參加該賽事所獲的最好成績。
20*年，*同志獲山東省“十佳輔導員”榮譽稱號；同年，李彬同學獲“挑戰杯”創業計劃大賽國家級銅獎,是我校第一次躋身該項賽事全國決賽；“綠色使者”志愿者協會申請到團中央重點資助，山東唯一，并最終獲得第七屆全國青年志愿者活動“優秀項目獎”。
2009年,*事跡反響大，獲“煙臺十大杰出青年”榮譽稱號,感動全社會。
此外，我們的學生在校學生會、社團聯合會、多類學生協會中擔任主要學生干部或負責人的，選調名列前茅的，見義勇為的，自強不息的，文筆流暢的，創業能力突出的、營銷能力強的，大有人在，幾屆學子繼續強校深造的比例不斷提高。更有一大批同學在校扎實學習專業知識，低調做人，畢業后在平凡崗位愛崗敬業，在單位發揮著不可或缺的作用。
在這些成績背后,我們是如何做的呢？粗淺地總結為：在學生工作中，建立健全“尊重學生，引導學生，實現完美或（兼）個性目標”的育人模式，全面實現“每一個學生的科學發展”。
首先尊重學生。就是肯定“大學生是具有完全民事行為能力人”，我們不是“保姆”。即使是在大眾教育的背景下，我們充分肯定80后、90后大學生是追求做“專業人、陽光人、文明人”的積極新生代，尊重他們的“志氣、豪氣、銳氣、朝氣”，尊重他們的知情權選擇權，不以“教育者”自居，調動大學生自我激勵、奮發的積極性。
其次，是引導學生。這是教育的基本職能所在。一是樹立“學生工作一盤棋”的大局觀。學生工作關乎育人質量，必須全院各級人員、各類業務齊心協力。誰不落實“對學生認真負責”的要求，我們都毫不客氣地嚴肅批評，責令整改。
二是利用各類平臺，讓學生百舸爭流，百花齊放。年輕人充滿好奇心，表現出征服世界、展現自我的強烈欲望。同時我們建立制度,確認教師指導科學創新活動獲得校級省級以上獎勵的計算為工作量.在師生的共同努力下,同學們積極成立創新團隊,參與校內大學生科學創新基金立項，參與教師科研項目，參加各類比賽，參與社團活動，提供經費支持與業務指導，鼓勵參與團委、學生會工作，參與寒暑假社會實踐活動，讓學生在“環材”大家庭中，又有其感興趣的其它組織歸屬，學以致用，身心愉悅。
三是不舍棄傳統工作渠道.傳統工作渠道，就是“學院學生工作領導小組、學工辦院團委（導師）、班委團支委”三級內部管理機制。這是經過實踐檢驗的，經典的,也是最有效的。
四是我們要求學生“三積極”：即，積極廣泛閱讀、積極社會實踐、積極體育鍛煉。前兩者使我們的學生“有品”、“有智”，后者使學生“有勇”。有品、有智、有勇，才可能有為。正所謂品德、學問、才具兼備，就是真君子。《論語》所言：文質彬彬，然后君子。
五是在目標上，我們旗幟鮮明地提出三講，即“講理想信念，講綜合素質、講實事求是”。在建設中國特色社會主義道路上，作為執政黨，我們必須要引導青年大學生志存高遠，愛黨愛國，淡泊名利，奉獻社會,在這一點，來不得半點虛假，來不得半點輕浮。要引導大學生全面鍛煉自己,要引導大學生正確認識自我，實事求是，腳踏實地，不論成為“領軍人物”“中產階層”、“工薪階層”，盡心盡力了，就是成功。
綜上五點，就是我院以“科學發展觀”為統領，培養高質量人才道路上的一點探索。
下一步，考慮我院是工科院系，我們擬在中國傳統文化精髓方面加強引導，如歷史、戲曲、禮樂、詩詞等，以真善美育人，繼承優良傳統，不辱祖宗先人。同時，擬在建設和諧社會中，探索發揮我院專業特色,培養優秀人才的長效機制。
各位叔叔，阿姨，你們好
結束了這個學期的兩次月考，感覺很輕松，可是，我和與我相伴的同學們又會即將迎來下一個考試—第三次月考，這不免加重了我身上的負擔。令人膽戰心驚。其實，同學們大概與我有同感，并不是怕考試，而是怕成績。也許越是想壓力越大。而我要做一個總結：總結這次考好的經驗，也總結錯題的原因。然而更注重細節問題。因為細節決定成敗。更要保持良好的心態，讓自己充滿活力，更加正常發揮乃至超常發揮。
考試的時候也許每個人都會緊張，我就默默地對自己暗示：不要緊張，要放松，要讓自己超常發揮，不會的題先空著，也許級部第一也不會吧，只要為自己加油， 就一定會信心百增，在考場上奪冠的幾率會更大。然而不僅僅是這樣，還要把握好時間。要利用好，不要讓他在我們身邊溜走 ，書寫卷面更是重要，這回使自己贏得很高的印象分。
做語文時要一絲不茍，小心翼翼，不能掉進陷阱，作文是固然重要的，爭取做到六個“一” ，不想拿滿分也很難。做數學是要認真思考，馬虎不得，仔細審題，同時不要填錯答題卡。做英語時要注意名詞復數和第三人稱單數，而且作文要打草。做政治時，要弄清問的是什么，不能亂寫，再怎么拐彎，都離不開課本，做歷史時，要注意發生的時間，不要把哪個朝代的是搞混了。而做地理與生物時，要仔細讀圖，明白題意，更不能抄錯答題卡。
考試只是對學生們階段學習的檢測，這與自己平時的積累和運用；是離不開的。只有認真復習，鞏固所學的知識，盡力做了，就一定能考個好成績。如果能堅持建立錯題集的話，讓自己不犯同樣的錯誤，那自己離成功的彼岸就不遠了。對自己充滿信心與活力，就不會畏懼考試了。
二、在認真學習的同時，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一是理論學習不主動，自覺性不高。由于處室工作較忙，行政事務比較繁雜，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少版權所有，全國公務員共同的天地!。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，缺少對現代教育理論和高職教育理論等業務知識的全面、系統學習。
二是工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。如對有的工作尤其是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，導致工作缺乏通盤考慮和大局意識，影響工作效果。工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠。
三是處室的服務意識有待加強。有些在實際工作中還沒有正確處理好教學管理與服務教學的關系；沒有把為教學服務看作是管理的重要內容。在為教學服務的主觀能動性上還有差距。甚至只是被動的去解決師生提出來的問題。
三、以進一步提高服務質量為宗旨，贏得各部門的認識為標準；以進一步完善教學管理制度為重點，規范日常工作管理為手段，經進一步突出重點工作為關鍵點，把教學管理工作干好、干實、干出成效為最終目標，這是我處工作的指導思想和今后努力方向
一是要加強學習。針對理論學習自覺性不強，學習不深入，以干代學的現狀，我們決定要從學院發展的高度來認識加強政治學習，理論學習，各項管理制度學習的重要性、迫切性。制定學習計劃。要學好高校管理理論和教育理論；學習好、運用好、執行好學院的各項規章制度。統一思想認識，真正提高管理水平和管理能力。
二是要加強職工隊伍自身建設，轉變工作作風。我們要求全處職工要不斷提高自身素質，提高管理能力和業務水平。要牢記“責任”二字，要清楚自己的責任是為教師、學生和教學服務的，服務意識要深入人心，繼續使用文明禮貌用語，實行首問負責制。全體職工要進課堂、深入科室，率先垂范、廉潔自律，不斷端正服務態度，增強服務意識，及時解決教學工作中出現的問題，多聽師生意見。人人都要成為戰斗力強、創造力豐富、善打硬仗的業務尖子。
二、領導干部率先垂范，是學習實踐活動扎實開展的重要前提。旗幾大班子和縣處級干部分別確定調研課題。由幾大班子領導牽頭，圍繞工業經濟等重點工作召開了11個征求意見建議座談會。多次召開黨政聯席會議，研究重點項目、專項推進、啟動恢復停產半停產企業及維護穩定等方面的工作，制定了一系列保增長、保民生、保穩定方面的政策措施，旗幾個班子內部統一了思想、堅定了信心、達成了共識。旗幾大班子和旗直部門以“問計于民、問需于民”為主題，深系點進行調研并幫助嘎查村和農牧民辦實事、辦好事、解難事，確定包扶戶和包扶項目，作出承諾，并在網上公示，接受群眾監督。
三、堅持查擺和整改同步，是學習實踐活動取得實效的重要手段。把整改、調研、討論貫穿學習全過程，廣泛開展了“如何更好地推動和服務全旗經濟社會發展大局”的解放思想大討論活動。旗委把解放思想與專項推進工作結合起來，召開了旗幾個班子思想大討論暨專項推進工作調度會議，縣處級領導干部圍繞自身承擔的專項推進工作，從解放思想的角度，提出了促進工作落實的舉措。舉辦了“學習實踐科學發展觀、推動*加快發展”主題論壇，在各類新聞媒體設置專欄。結合機關作風建設年活動開展的大走訪活動，共發放調查問卷4000份，反饋并梳理出9個方面92個影響科學發展的突出問題，并針對這些問題初步制定了整改措施，落實了相關責任，目前已完成4個方面的11個整改事項，有16個整改事項正在解決當中，其余的正在落實整改計劃。
四、突出實踐特色，是學習實踐活動推動科學發展的根本所在。面對復雜的經濟社會形勢，*把保增長、保民生、保穩定作為學習實踐活動最大的實踐特色。謀劃了新建、續建項目108項，總投資72億元，年內計劃完成投資30億元。出臺了以下具體措施：一是強化統籌領導。堅持“誰主管、誰領導”原則，建立了政府分管旗長負總責，幾個班子領導分工負責的項目責任制，對分管領導和責任領導實行同獎同酬。二是強化專項推進。成立了旗工業經濟和優化發展環境專項推進工作領導小組，對事關全局和長遠發展的37個重點項目由縣處級領導專項推進。三是加強資金保障。旗本級安排1.8億元專項資金用于重點項目建設。政府注資1000萬元成立了擔保公司。籌資5000萬元組建了小額貸款公司。財政出資為成長型、有發展潛力的中小企業進行補貼和貼息扶持，對重點企業公共和基礎設施建設給予資金扶持。四是完善了鄉級財政體制稅收分成制度和科級干部考核體系。從實際效果看，*的經濟運行態勢好于預期。一季度，全旗地區生產總值增長22.2％。工業企業增加值增長54.3%。規模以上工業增加值增長70%。地方財政總收入同比增長30.5%。規模以上固定資產投資同比增長370.5%。22個投資3000萬元以上重點項目動開工率達到60％，幾個投資超億元、事關全局的大項目均已開工建設。
*學習實踐活動取得了一定的成效，也存在一些問題。各參學單位能夠較好地完成“規定動作”，但立足部門和工作實際的“自選動作”不夠突出，學習實踐活動的方式方法創新力度還需進一步加強，等等。下一步，我們將在扎實完成好規定動作的基礎上，重點圍繞以下三個方面做好工作：
一是把總結經驗與整改建制貫穿于整個活動。認真組織召開第一階段總結大會，通過多種方式全面客觀分析阻礙活動順利開展的問題、制約經濟社會發展的問題、影響農村牧區和諧安定的問題，有針對性地制定對策。把學習實踐活動中形成的好的經驗和做法以制度形式固定下來，形成全旗經濟社會發展實踐。
二、以提案督辦為手段,拓展民主監督深度
換屆以來，提案工作實現由“數量型”向“質量型”轉變，收到各類提案595件，立案461件。開展“提案督辦月”活動，堅持主席會議成員領銜督辦界別提案和重點提案，綜合運用視察督辦、會議督辦、跟蹤督辦等方法，使督辦提案的過程成為實施民主監督的過程，促進了一批群眾關注的熱點難點問題解決。
三、以專題監督為重點，加大民主監督強度
加大政府為民辦實事項目的專題監督力度。今年以來，緊盯15件為民辦實事項目60個分項目的責任落實、項目進度和經費保障，通過走訪、視察、座談等形式，加大督查力度，助推民生實事辦好辦實。把 “化工、印染行業”整治工作作為專題監督的重中之重。制訂《“化工、印染行業”整治專題民主監督工作方案》，政協主席掛帥，分管副主席牽頭負責，按月督查，有效促進了化工、印染行業整治工作的順利開展。
四、以民主評議為渠道,體現民主監督精度
今年以來，縣局（分公司）根據省、市局（公司）的要求，在整個煙草系統相繼開展了繼續解放思想學習討論活動和“嚴格規范、富有效率、充滿活力”的創建活動，通過參加集體學習和自學，淺談幾點認識。
一、學習討論活動和創建活動是煙草企業發展的重要保障。
我認為“學習討論活動和創建活動”兩者之間有內在的聯系，兩者之間相互依存，只有通過認真的開展”繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展觀，促進社會和諧的學習討論活動，克服盲目驕傲、自滿情緒，增強憂患意識，推動企業有好又快發展；克服因循守舊觀念，強化改革創新意識，著力解決企業發展的根本性問題；克服無所作為的精神狀態，增強奮發有為的進取意識，推動企業健康發展；克服急功近利思想，增強可持續發展意識，提高經營能力和盈利水平；克服貪圖享樂思想，增強艱苦奮斗意識，著力解決工作作風方面存在的問題；克服片面狹隘思想，樹立大局意識，增強企業可持續發展的能力，才能創建嚴格規范、富有效率、充滿活力的煙草企業。
繼續解放思想，就是要引導整個系統廣大黨員干部正確把握形勢，客觀認識昌寧煙草目前的實情，更新思想觀念、適應新形勢，堅持用改革的辦法解決發展中的問題，深入貫徹科學發展觀，破解發展難題，始終保持不甘落后，奮力爭先的志氣，始終保持敢想敢干，敢為人先的氣貌，以嶄新的精神面貌和工作作風推動我縣煙草產業再上新臺階。
繼續解放思想，就是堅持注重實效，促進工作。務求實效，促進工作是開展這次繼續解放思想大討論活動和創建活動的基本原則和根本目標。繼續解放思想大討論活動和創建活動歸根結底要體現在發展上，作為煙草企業來說促進發展的關鍵是優化服務，優化服務的關鍵是提高效率，提高效率的關鍵是改進作風，改進作風的關鍵是解放思想，這是一個良性循環過程，要通過解放思想大討論活動，使煙草系統廣大干部職工的思想和行動更好的統一到市局（公司）的工作部署上來，以更加先進的思想和理念，更加寬闊的胸懷和眼界，更加強烈的事業心和使命感，更加昂揚的精神風貌，更加務實的工作作風，投入到實現我縣煙草企業發展新跨越的實踐中來。
創建“嚴格規范、富有效率、充滿活力”全國煙草企業的發展目標，體現了解放思想，堅持改革，科學發展，與時俱進的時代精神。是煙草企業確立和增強核心競爭優勢的內在需要，也是承擔社會責任的外部需要，在創建活動中，規范要通過加強管理實現，效率和活力要通過優化服務實現，也就是說，加強管理的同時還要不斷加強服務，要樹立服務就是發展，服務就是經營的理念，在實際工作中的做好對煙農、消費者的服務，力爭做到服務的差異化、個性化、感情化、人性化，實現“人人是窗口，事事見服務”的目標。“作為目前的昌寧烤煙生產，在各級各部門支持幫助下，在廣大干部職工的努力下，雖然發展迅速，但也存在一些制約因素：一是產業之間爭地、爭勞力現象突出，給烤煙生產加快發展帶來了較大的壓力；二是煙葉生產整體水平特別病害預防防治、烘烤技術、還有待提高；三是基礎設施如烤房、煙水工程等還較為薄弱，抵御自然災害能力不強，造成種煙效益偏低，煙農種煙積極性不穩定；四是煙農素質參差不齊，差異大，技術措施難以落實到位；五是烤煙技術隊伍特別是輔導員主管和輔導員隊伍素質偏低，掌握不了烤煙生產的各項科技措施，不會做農村工作，難以擔當技術指導培訓工作；六是規范管理水平在細節上（如:合同本的填寫等）有待進一提高；七是煙草技術員思想認識還存在差距，墨守成規、因循守舊的工作思維根深蒂固，難以破除。八是統籌兼顧意識不強。煙葉生產管理科作為全縣烤煙生產的技術職能部門，應該有很強的統籌兼顧意識，全面安排指導全縣生產技術工作，但在工作中，經常出現“見子打子”和“手忙腳亂”的現象，對順利開展工作造成了影響。這些存在問題，要求我們必須通過學習活動和創建活動，樹立憂患意識、競爭意識、創新意識和責任意識，創造性的開展各項工作，真正構建責任煙草、誠性煙草、效率煙草、和諧煙草，切實提高昌寧煙草在市場上的競爭力。
二、通過活動的開展學習，應從以下幾個方面入手，做好各項工作，確保各項目標任務的完成。
（一）繼續解放思想，增強責任意識。
站在煙葉科是全縣烤煙生產管理職能部門的角度，增強責任意識，樹立高度的責任感和危機感，在工作時開拓思想，銳意進取，創新工作思路，解決工作粗放，細心不夠，見子打子的現象，從省局（公司）把保山列為新煙區的長遠目標出發，按照穩得住，有發展的新思路，圍繞堅持優化結構、規模發展、突出特色、提高質量、著力提高優質煙葉的生產保障能力的工作重點做好各項工作。
（二）加強培訓學習，提高烤煙技術隊伍業務素質。在培訓上，以全面貫徹落實《保山烤煙綜合標準》為中心，其它政策措施為重點，建立培訓學習逐級負責制，一級抓一級的培訓方法，同時創新培訓方法，以競賽、召開模擬現場會和相互提問等形式進行培訓學習，確保技術隊伍的理論和實踐水平同時提高，提高其綜合素質，以適應烤煙生產技術不斷發展和創新的需要。
（三）切實加強管理，建立以輔導員為主體的“嚴格規范，富有效率，充滿活力”的烤煙生產技術隊伍。
通過加強輔導員的考核管理，嚴格考核過程和方法，創新考核獎懲措施，樹立起責任感和危機感，充分調動輔導員的積極性，主動性，把烤煙輔導員建設成為一支作風過硬、烤煙生產技術過硬、服務意識過硬的第一線烤煙生產技術指導員隊伍。負責煙農從面積落實、合同簽訂、大田移栽到大田期管理、烘烤和收購的一條龍服務工作，通過全線的生產技術指導，全面貫徹落實《保山烤煙綜合標準》，不斷提高煙農科技種煙意識，不斷加大科技投入，實現烤煙增效、煙農增收的目的，為烤煙生產持續、有序的發展奠定堅實的基礎。
（四）抓住保山建立特色優質煙葉基地的機遇，認真進行調查研究，重點突破和攻克紅大品種病害暴發快、難烘烤等關鍵技術，確保今年全縣10.448萬擔的紅大種植收購任務的完成，為來年進一步擴大紅大品種的種植規模，發展優質特色煙葉奠定堅實的基礎。
（五）充分論證，積極開發夏煙早植項目，拓展發展空間。下一步，要結合對今年有下煙早植項目的卡斯、雞飛、大田壩三個煙草工作站做好該項目的總結
所以說還是找個適合自己的學習方法，踏踏實實的走向高考，下面為大家介紹一下我的學習法：
語文、英語、物理、數學的學習是一場持久戰，所以平時要用更多時間學習，最重要的是每天都要堅持學，這些科的學習效果在短期內很難見效，所以關鍵還要自己能夠堅持，化學和生物的學習效果相對見效快一些，只要用心學習半個月到一個月成績便上來了，所以建議大家多搞一下那四科，化學和生物到高三好趕一些。
理綜和數學在平時學習時要多做題目，不是盲目的去做，要有一定的目標，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關鍵要通過做題目去把沒弄明白的知識點弄明白。
語文和英語就要平時多背一下，多記一下，還要多留意生活。當然，題目也要做，這兩門學科有一個不斷積累的過程，只有積累量達到了，分數才會上升，所以面對這兩門學科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來。
在每隔一段時間還要對自己所學過的東西進行一下復習，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時，就去復習一下，把記憶的部分補上來，這樣才不會學習了后面的又把前面的忘記了。
學習的時間安排也非常重要，特別是課余時間。下面向大家介紹一下我的時間安排吧!
每天早一起來，因為早上記憶力好一些，可以學習一下語文和英語，如果早自習是英語，那么可以利用早自習前的一些時間背一下語文，如果是語文早自習，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都可以兼顧。吃完早飯到上第一節課的時間也比較長，我們可以利用這段時間學習一下生物和化學，這兩科每一天學習一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進行學習物理、數學，還有做課堂作業，后面半小時就用于休息。適當的休息是必要的，這是為下午更好的學習做準備，下午第四節課如果沒做特定要求，可以學習半節課，然后出去活動半節課，因為現在畢竟才高二，不能用自己的身體去拼，即使學習再行，在高三的時候身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的情況應盡量抓學習，上自主自習和上自主自習之前的一段時間就可以看情況而定了，自己需要學習什么就學習什么時候，可以做未完成的作業，復習前面學習的知識，就是盡量別去背，因為這時記憶力不好也可能打擾到別人，課間的十分鐘就可以坐在座位上休息一下或者預習一下下節課的內容，也可以對上節課未弄明白的弄明白，畢竟趁熱打鐵效果會好一些。
我也經?？疾罨驅W習出現困難，開始時心中也只是非常著急和傷心，常常問自己：我已經努力的學習，為什么還是這么差，而有的人學習時間沒有我長，卻每次考的比我好，為什么呢?每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的原因，后來我漸漸發現只是這樣空想，不付出實際行動是不行的，別人學習時間比你短卻比你學的好，是因為他的學習效率比你高，所以我學會了從失敗中找原因，去尋找適合自己的學習方式，盡量提高自己的效率，例如在高二上學期期考試時，我的名次是年級32名，考試試卷發下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學習是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。
下面我把以上的方法總結為八點：
一、要制訂學習計劃并有完成計劃的習慣;
二、有主動學習的習慣;
三、要有課前預習的習慣;
四、上課要有記筆記的習慣;
五、有及時完成作業和練后積累錯題的習慣;
六、要有課后復習與時?？偨Y的習慣;
七、要多與老師、同學交流;
八、學習、生活要形成一定規律。
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很高興能參加新教師成長、經驗交流會。首先，借這個機會對學校給我們提供這個交流的平臺表示感謝。像這種成長、經驗交流會對于我們新教師的成長獲益良多，通過互相經驗交流，可以達到共同提高的目的。
作為新教師，在教學過程中，我總有一種摸著石頭過河的感覺。一邊教學，一邊總結，可能是我們目前普遍狀態的真實寫照了。今天參加交流會，我有點誠慌誠恐，感覺沒有什么拿得出來的經驗，只能就我個人談一些體會和感想，希望能夠拋磚引玉，大家不吝賜教。
一，多渠道學習，提高教學業務水平。
學校給我們配備了師傅，這無疑大大有助于我們的成長。但我們在平時虛心向師傅學習請教之外，也不能忽視了其他渠道的學習。俗話說：“師傅領進門，修行靠個人”。我覺的除了向師傅學習外，我們還可以借助來學習提高，比如網絡就是一位很好的老師?，F在大家上網都比較方便，有時間可以上網找找相關的資料，比如網上的一些課堂實錄，教案等，我們不一定要模仿別人，但要學習借鑒別人的一些優點，將別人的一些好的做法，運用到自己的教學中。
二，重視知識的積累和材料的搜集。
臺上一分鐘，臺下十年功。老教師、優秀教師之所以教學水平比較高，很大一部分原因是他們在長期的教學實踐中積累了大量的知識和材料，量變到了一定階段必然發生質變。我們現在剛走上教學崗位，在教學中肯定有很多不足和缺失，但只要我們平時多花時間學習，積累，爭取每天進步一點點，日日有進步，年年有進步，相信在不久的以后我們也會由量變到質變，從新手成長為熟手。
在平時的工作中，我們肯定會收集、利用大量教學材料，有些老師可能不重視材料的整理和收藏，用完就丟掉了，這樣等以后要用到時又須浪費大量時間去搜集，整理，而且收集的材料沒有連續性。做為新教師，我覺的我們應該從現在開始就培養收集、整理材料的習慣，相信只要堅持下去必有收獲。尤其是一些精華材料，要多收集，多整理，書到用時方恨少，只有積累了大量的材料和習題，我們在教學中才會更有針對性，才能體會到“為有源頭活水來”的暢快。
三、提高備課、聽課效率。
一、積極推行處級干部競爭上崗。為了深化人事制度改革,我們按照市委組織部的要求,在機關推行了處級干部競爭上崗。通過公布職位、公開報名、資格審查、述職和考試、民主測評、組織考察、決定任用等程序,選拔任用了機關處級干部。一年多來,各方面反映是好的。實踐證明,推行處級干部競爭上崗,對于優化機關干部隊伍結構,提高機關干部的整體素質、促進機關工作的開展和各項任務的完成,產生了積極的效果。一是拓寬了選人用人渠道,提高群眾的參與程度,激活了機關用人機制,打破了“論資排輩”任用干部的辦法,為干部成長、優秀人才的脫穎而出創造了條件,也調動了廣大干部的積極性、主動性。二是增強了機關干部競爭意識,通過在機關推行競爭上崗,廣大干部的精神面貌為之一新,事業心和責任感進一步加強,團結協作氛圍進一步改善。三是促進了機關工作任務的完成,激發了機關干部奮發向上的工作熱情,調動了機關干部的積極性和創造性,在機關形成了一種比學習、比工作、比才干的新氣象,為更好地做好政協工作創造了有利的條件。
