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各鄉鎮中心校、縣直中小學（幼兒園）、局直單位要在8月份教職工出勤情況大摸底的基礎上，對本單位所有在編教職員工近三年的出勤情況進行一次全面核查，要根據學期考勤表逐人進行統計，并在校務公開欄公示一周。對某一學期出勤率嚴重不足的，要深入調查，摸準實情，徹底查清小病大養、無序流動、外出兼職等行為。
二、扎實做好年度考核復查
各鄉鎮中心校、縣直中小學（幼兒園）、局直單位要對本單位所有在編教職員工近三年的個人年終考核情況進行一次全面復查，復查情況要在單位全體人員大會上予以通報。各單位在編人員逐年寫出自己的工作實績陳述，由單位年度考核領導組結合本單位的考核方案，重新對原有的考核結果進行復查確認。對考核存在明顯偏差的，要及時糾正。凡有企業兼職取酬經歷或違規違紀受到處分的，按有關規定執行。
三、大力整治失德失范行為
各鄉鎮中心校、縣直中小學（幼兒園）、局直單位要認真貫徹落實省市開展違反師德師風專項整治工作要求，根據《關于在全縣教體系統開展違反師德師風專項整治工作的實施方案》（柳教體發[2018]11號），深入開展師德師風專項整治活動，動真碰硬，迅速組織“拉網式”排查，立即糾正各種形式的違反師德師風行為?？h教體局突出查處在職教職工辦班補課或參與有償補課、變相亂訂教輔資料以及在企業或民辦教學機構兼職取酬等九個方面的違反師德師風行為，發現一起，查處一起，對教職工嚴重違反師德師風行為監管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重后果的，要追究學校主要負責人的責任。切實加大掃黑除惡線索摸排力度，嚴肅查處拉幫結伙、造謠生事、破壞阻撓學校各項決策實施的黑惡勢力及校園痞霸，對涉及違法犯罪的及時移交司法部門依法處理。
四、實行全員定崗定責制度
各鄉鎮中心校、縣直中小學（幼兒園）、局直單位要認真落實《關于實施中小學教職工聘用制的意見》（柳教體發[2012]74號）文件要求，按照“人定崗、崗定責、責定效”的原則，按規定合理設定崗位數量，嚴格控制非教學崗位比例，杜絕因人設崗，違規設崗。各單位要建立崗位公開競聘制度，明確每位教職工工作崗位，并在學校醒目位置公示教職工崗位設置情況。研究制定每個崗位的具體職責，完善各項工作制度。工作職責與制度要上墻，根據本單位的全年工作任務，研究制定每個工作崗位的年度工作目標。以績效考核為抓手，將考評內容與崗位職責、考評范圍與在崗人員一一對應，從嚴考核每位教職工的履職情況，切實落實教職員工全員定崗定責制度，形成崗位職責明晰、履職考核嚴格的工作機制。
五、嚴格落實三項管理制度
要嚴格實行柳教體發[2011]42號、柳教體發[2012]5號文件中制定的三項制度：
1、教職工在崗情況月報制度。每月25號各單位要將在崗情況按要求上報教體局人事股，縣教體局會同第九紀檢監察組予以核查。
2、教職工請銷假公示制度。各單位要將每月各種請銷假情況在單位公示一周，并將公示情況報教體局人事股（鄉鎮以中心校公示，縣直中小學以校公示）。
新鎮二小創辦于1969年，地處新江口城區林園路28號（步行街旁）。學校占地面積5600平方米，建筑面積2000平方米?，F有12個教學班，在崗教師37人，離退休教師41人，在籍學生530人。現有省級骨干教師1名，荊州市級骨干教師3名，松滋市小學學科首席教師1名，松滋市級明星教師1名、骨干教師6名。
學校是進城務工人員子女就讀定點校，學校堅持“育人為本、德育為首”的教育理念。著力豐富和拓展德育教育活動載體，以養成教育為重點，行政值周、輔導員值日和紅領巾監督崗值勤三結合，常規督查、安全管理全天候全覆蓋，管在細節落到實處。
二、抓安全穩定的工作理念
學校堅持貫徹 “每天安全不放松”的統一思想，始終把安全穩定工作特別是學生的安全問題，要警鐘長鳴，切實消除各類安全隱患。本期我們貫徹“安全第一，預防為主”的安全方針；通過加強安全教育，增強安全意識，提高師生安全防范能力，為創建新鎮二小平安校園做好準備。
三、主要工作
一、加強領導，落實責任，把安全工作落到實處
1.學校成立了安全領導小組，分別成立了以班主任和輔導員為護校隊巡查人員。按單雙周分配，每天兩位教師值班巡查。
2．層層簽定安全工作目標責任書。一學期，學校實行安全工作月報告制，報告本月的學校大事及完成工作情況，安全工作存在的問題，由學校負責人進行審查、批示。
3．建立了“一總三線”的管理網絡。一總：即學校安全領導小組為總指揮。三線：即以政教處、班級為一線的班級管理線；以安全領導、門衛為一線的安全保衛線；以值日領導配合社區民警形成一線的治安聯防線。特別是落實了門衛、值班、巡視制度，保證校園24小時有人值班，責任到人，實行工作失誤追究制。形成事事有人管，樣樣有人抓的格局。
二、抓好“三項”教育，奠定學校安全工作基礎。
一是抓德育教育，培養學生良好的思想品德修養。為此學校提出了《關于進一步加強未成年人思想道德建設工作的安排要點》，要求每一位領導，每一位教師，在未成年人思想教育方面，端正思想認識，明確目標任務，找準工作途徑，形成黨、政齊抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主義，務求實效，認真做好未成年人的思想教育工作，積極創造未成年人成長的良好校園環境：利用各種會議、各類活動、板報櫥窗、校園廣播、學習園地、知識競賽、征文比賽等形式，本學期開展一感兩度兩率、掃黑除惡的宣傳教育，拓寬教育渠道，形成校園德育教育的網絡化。
二是抓法制教育，培養學生學法、知法、守法的良好法律素養。學校聘請了一名法制副校長，每學期邀請他們進行法律知識講座，進行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關的法律知識講座，通過剖析講解典型案例，讓學生在這些活生生的案例中受到良好的教育。同時，結合學校“禁毒教育”的實際，對學生進行禁毒的專項宣傳、學習、考試、競賽活動。 “禁毒、拒吸一支煙”學生教育活動，收到了法制教育的良好效果。
三是抓安全教育，培養學生的安全防范意識。組織印發交通、防溺水、防傳染病的宣傳材料，班隊會分別進行了各個主題的教育活動，喚起廣大師生的安全意識。由學校安排法制副校長對學校全體師生進行安全知識講座，在班級活動中開展了“學法、懂法、守法、安全”為主題的講座。學校分別與各部門簽定了管理責任書，定期或不定期查訪學生住所，排查不安全隱患。
三、完善制度，確保學校平安。
1．學校對過去制定的多項規章制度依據學校新的辦學理念，針對管理中存在的新問題，進行了完善與補充，行成了一整套較為科學，且便于操作的規章制度，依靠嚴格的制度來規范管理，將一切不良習氣拒之于校門之外。
2．定期檢查，排除隱患。
