時間：2022-07-15 19:31:16
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有經驗的老師告訴我，要做一個好老師，首先要了解學生，關心學生。只要你真心喜歡學生，學生也會喜歡上你。只要心中有愛，就一定能教育好孩子們。由于實習時，跟的就是這個班，所以對他們每個人都不陌生，但若說了解，還談不上，所以學期一開始，我就積極深入班級，與學生談心，了解每一個學生。不到一個星期的時間，我就發現，這群孩子欠缺學習的主動性，行為習慣不太好，班干部的威信也不高，起步到帶頭作用，針對這些情況，我總是想方設法找時間，找機會親近學生，了解他們在學習，生活中的困難，本著“信其師，才能信其道”的思想，讓他們感受到我真心實意的關心和愛，經過一段時間的努力，在各方面都有了一定的實效。
二．加強對學生行為習慣的培養。
學生良好行為習慣的養成，是順利開展班級工作，形成良好班集體的基礎。因此，本學期我也把這項工作當成重點來抓。我們班的男孩子普遍比女孩子年齡要小，心智上成熟要晚于女生。他們的行為習慣不容樂觀。因此我總是想辦法指出他們的錯誤，言傳身教，跟他們講道理，讓他們明白有些不好行為的危害性，讓孩子們能主動認識到自己的錯誤，并及時加以改正?？粗⒆觽凕c點滴滴的進步，我的心里是甜的?；剡^頭來想想，突然發現自己再苦再累，一切都是值得的。
三．感恩教育和集體榮譽感的培養。
在平時的教育教學活動中，我始終貫穿著這樣一條原則。我要求我的學生要學會懂得感恩，懂得尊重別人，這是學會做人的一條重要原則。另外，我也協同班主任一起，組織班級里的各項活動，培養學生一榮俱榮，一損俱損的集體意識，大大增強了班級的凝聚力。
有經驗的老師告訴我，要做一個好老師，首先要了解學生，關心學生。只要你真心喜歡學生，學生也會喜歡上你。只要心中有愛，就一定能教育好孩子們。由于實習時，跟的就是這個班，所以對他們每個人都不陌生，但若說了解，還談不上，所以學期一開始，我就積極深入班級，與學生談心，了解每一個學生。不到一個星期的時間，我就發現，這群孩子欠缺學習的主動性，行為習慣不太好，班干部的威信也不高，起步到帶頭作用，針對這些情況，我總是想方設法找時間，找機會親近學生，了解他們在學習，生活中的困難，本著“信其師，才能信其道”的思想，讓他們感受到我真心實意的關心和愛，經過一段時間的努力，在各方面都有了一定的實效。
二．加強對學生行為習慣的培養。
學生良好行為習慣的養成，是順利開展班級工作，形成良好班集體的基礎。因此，本學期我也把這項工作當成重點來抓。我們班的男孩子普遍比女孩子年齡要小，心智上成熟要晚于女生。他們的行為習慣不容樂觀。因此我總是想辦法指出他們的錯誤，言傳身教，跟他們講道理，讓他們明白有些不好行為的危害性，讓孩子們能主動認識到自己的錯誤，并及時加以改正?？粗⒆觽凕c點滴滴的進步，我的心里是甜的?；剡^頭來想想，突然發現自己再苦再累，一切都是值得的。
三．感恩教育和集體榮譽感的培養。
在平時的教育教學活動中，我始終貫穿著這樣一條原則。我要求我的學生要學會懂得感恩，懂得尊重別人，這是學會做人的一條重要原則。另外，我也協同班主任一起，組織班級里的各項活動，培養學生一榮俱榮，一損俱損的集體意識，大大增強了班級的凝聚力。
有經驗的老師告訴我，要做一個好老師，首先要了解學生，關心學生。只要你真心喜歡學生，學生也會喜歡上你。只要心中有愛，就一定能教育好孩子們。由于實習時，跟的就是這個班，所以對他們每個人都不陌生，但若說了解，還談不上，所以學期一開始，我就積極深入班級，與學生談心，了解每一個學生。不到一個星期的時間，我就發現，這群孩子欠缺學習的主動性，行為習慣不太好，班干部的威信也不高，起步到帶頭作用，針對這些情況，我總是想方設法找時間，找機會親近學生，了解他們在學習，生活中的困難，本著“信其師，才能信其道”的思想，讓他們感受到我真心實意的關心和愛，經過一段時間的努力，在各方面都有了一定的實效。
二、加強對學生行為習慣的培養。
學生良好行為習慣的養成，是順利開展班級工作，形成良好班集體的基礎。因此，本學期我也把這項工作當成重點來抓。我們班的男孩子普遍比女孩子年齡要小，心智上成熟要晚于女生。他們的行為習慣不容樂觀。因此我總是想辦法指出他們的錯誤，言傳身教，跟他們講道理，讓他們明白有些不好行為的危害性，讓孩子們能主動認識到自己的錯誤，并及時加以改正。看著孩子們點點滴滴的進步，我的心里是甜的。回過頭來想想，突然發現自己再苦再累，一切都是值得的。
三、感恩教育和集體榮譽感的培養。
在平時的教育教學活動中，我始終貫穿著這樣一條原則。我要求我的學生要學會懂得感恩，懂得尊重別人，這是學會做人的一條重要原則。另外，我也協同班主任一起，組織班級里的各項活動，培養學生一榮俱榮，一損俱損的集體意識，大大增強了班級的凝聚力。
于是，我開始靜下心來認真地思考我所從事的工作。小學班主任的事務確實繁瑣雜亂，但一旦淪為"棒棒班主任"，工作將失去條理和計劃。放手讓學生當主人的思想是對的，但如果完全放手，成為"神仙班主任"，班級這艘巨輪將找不到航線。于是，我為自己提出了"扶著孩子做主人"的工作思想，并擬定了工作計劃。 新學年的第一天，我把中隊委和小隊委的職務名稱統統寫在了黑板的左上角，并提出競爭目標：兩周之內進行民主選舉，無記名投票。根據自己的標準選自己的干部，這是讓大家產生主人翁意識的第一步。
雄赳赳氣昂昂的小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件進入干部隊伍，并提出兩周考察時間。讓小干部產生"憂患意識"，這是走向主人翁的第二步。 兩周過去了，我開始給干部們進行細致的分工，并陪著他們開展了幾周的工作。我教清潔委員如何合理安排清潔；教學習委員怎樣組織早讀；教組織委員如何分發糕點；教小組長如何收發作業本。教時手把手，干時放手干。發現漏洞，馬上補，發現錯誤，馬上改，因為分工細致，小干部任務明確，所以，他們很快就形成了自己的工作習慣，基本上能獨立開展工作。 "火車跑得快，全靠車頭帶"，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。
我抓住這一契機，利用少先隊活動時間，開展了"爭做班級小主人"的主題隊會，讓同學們討論了"怎樣才算班級的小主人"這個問題，使大家有了深刻而具體的認識。孩子們通過討論知道了，要當小主人，其實并不難，做任何事的時候，多想想集體，想想大家，就成了。大家還主動提出每周評選"小主人紅花"的活動。當好了小主人的，進行表揚，沒當好小主人的，提出批評。
這一來，同學們的主人翁意識高漲。加餐時講話的，沒了；下課搶擦黑板的，多了；課間瘋打的，少了；滿地廢紙和鉛筆屑，看不見了。大家你幫助我，我監督你，形成了積極向上的班風班貌。小干部們的工作也得心應手。經過大家的努力，終于在期末獲得了"巴蜀好集體"的光榮稱號。
怎樣讓孩子更好地成為班級的小主人，這將是我不懈探索和追求的課題。
與本篇 2012年中學班主任工作總結--扶著孩子做主人 內容有關的：
2012年黨員個人評議工作總結
二0一0年小學五年級班主任總結
二0一0年高一班主任工作總結
二0一0年幼兒園班主任工作總結
幼兒園小班班主任工作總結
二0一0年新班主任工作總結
于是，我開始靜下心來認真地思考我所從事的工作。小學班主任的事務確實繁瑣雜亂，但一旦淪為"棒棒班主任"，工作將失去條理和計劃。放手讓學生當主人的思想是對的，但如果完全放手，成為"神仙班主任"，班級這艘巨輪將找不到航線。于是，我為自己提出了"扶著孩子做主人"的工作思想，并擬定了工作計劃。 新學年的第一天，我把中隊委和小隊委的職務名稱統統寫在了黑板的左上角，并提出競爭目標：兩周之內進行民主選舉，無記名投票。根據自己的標準選自己的干部，這是讓大家產生主人翁意識的第一步。
雄赳赳氣昂昂的小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件進入干部隊伍，并提出兩周考察時間。讓小干部產生"憂患意識"，這是走向主人翁的第二步。 兩周過去了，我開始給干部們進行細致的分工，并陪著他們開展了幾周的工作。我教清潔委員如何合理安排清潔；教學習委員怎樣組織早讀；教組織委員如何分發糕點；教小組長如何收發作業本。教時手把手，干時放手干。發現漏洞，馬上補，發現錯誤，馬上改，因為分工細致，小干部任務明確，所以，他們很快就形成了自己的工作習慣，基本上能獨立開展工作。 "火車跑得快，全靠車頭帶"，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。
我抓住這一契機，利用少先隊活動時間，開展了"爭做班級小主人"的主題隊會，讓同學們討論了"怎樣才算班級的小主人"這個問題，使大家有了深刻而具體的認識。孩子們通過討論知道了，要當小主人，其實并不難，做任何事的時候，多想想集體，想想大家，就成了。大家還主動提出每周評選"小主人紅花"的活動。當好了小主人的，進行表揚，沒當好小主人的，提出批評。
這一來，同學們的主人翁意識高漲。加餐時講話的，沒了；下課搶擦黑板的，多了；課間瘋打的，少了；滿地廢紙和鉛筆屑，看不見了。大家你幫助我，我監督你，形成了積極向上的班風班貌。小干部們的工作也得心應手。經過大家的努力，終于在期末獲得了"巴蜀好集體"的光榮稱號。
本人熱愛教育事業，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的需要。自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。今年本人積極參加區優質課大賽。
二、不斷探索，提高教育教學水平
積極參加上級部門組織的各項培訓，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。《淺談小學記敘文寫作教學策略》發表在2016年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評上了“平橋區優秀教師”，算是對我的一種鞭策吧。 “學高為范，身正為師”，加強品德修養，做學生的楷模。班主任的一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。早晨，我和學生一起晨讀，幫助學生解決學習中的困惑。中午，關心好學生的就餐，做學生的知心大朋友。課間，和學生一起游戲，和學生一起放松心情。好的環境能夠激勵人，可以改造人。班級需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創優，愛班好學的精神。我和其他老師一道努力，加強教養教育，培養良好的班風和學風，所帶班級在學校“爭先創優”評比中，成績喜人。
三遵章守紀，樹立自身形象
嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，工作勤勤懇懇，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、盡心盡責，完成分管工作
一、主要履職情況
(一)千錘百煉擬文。
今年以來，個人認真仔細起草各類文稿，常向分管領導請教，與部門同事交流寫作思路。在分管領導的直接安排與指導下，我主筆起草了集團公司各類綜合材料40余篇，20余萬字。主要包括集團全年經營工作報告、全年及半年工作總結、主要領導述職述廉報告、董事會工作報告、教育園區改革創新發展課題報告、教育園區建設發展情況匯報以及主要領導重要會議講話材料等，不僅較好地將領導的經營思想和工作要求組織成系統化的文字材料，還為領導決策提供初步的建議與參考，用實干踐行了“身在兵位，胸為帥謀”的崗位要求。按照集團年度內培計劃安排，在分管領導的指導下，經過數周精心準備，我與集團各部門、子公司辦公室工作人員開展了一堂“公文知識規范”交流課，既豐富了集團辦公室系統公文知識儲備，個人也收獲匪淺。還主筆完成集團對外宣傳信息、部門信息宣傳，集團季刊、年刊專題材料30余篇。在集團季刊、年刊編輯工作中，匠心學習、借鑒其他國有大型企業先進經驗，努力提升刊物水平，全年出刊X期。工作中，我堅持當好其他部門和員工起草的對外文稿“核稿員”，全年核稿X份，嚴格把好文字質量、公文格式關，有效提高了公文的規范性，保障了企業對外形象。
(二)精益求精辦事。
在工作中我始終將協調意識貫穿始終，積極發揮參謀助手作用，想領導所想，堅持事前、事中、事后都主動介入。在與領導的交往中，我一直堅持強化工作任務執行，合理掌握“主與次、輕與重、急與緩”的關系，對公司領導交辦的工作，做到事事有交待，件件有回音，并力爭在最短時間內、盡最大努力，高質高效完成工作任務。在與同事的交往中，我也堅持團結同事，與他們打成一片。在與園區單位的協調交往中，年內到園區開展集中走訪調查4次，形成專題報告4期，課題1項。參與接待XX集團、XX集團等企業到園區考察，主動報請領導小組辦公室協調市城管、食藥監等部門，XX村委會對園區周邊學校消防、環衛工作進行了多次整治，在XX下坡帶安裝減速帶，會同XX公司對XX接電事宜進行了協調處置。在集團宣傳片制作工作中，從最初的計劃制定，解說詞、腳本確定，到取點拍攝、反復修改，最終定稿定片，都全程參與，主動與各單位溝通銜接，歷時一個月圓滿完成工作任務。在幫扶XX村的工作中，我作為幫扶工作小組組員，勤于實際，堅持定期與該村村委干部保持工作聯系，了解脫貧工作進度，將村脫貧計劃和群眾困難及時記錄在案，及時反饋給公司領導。與公司主要領導、分管領導、幫扶責任部門一道先后X次到方側村開展走訪幫扶，并大膽提議開展了慰問留守兒童和困難黨員、志愿者入戶幫扶、送文化下鄉等系列幫扶活動，做好任務跟蹤與過程跟進，工作取得了實效。
(三)一絲不茍辦會。
工作中，我積極主動協助部門負責人抓好全集團會議管理，理順會議流程，全年牽頭承辦園區領導小組專題會議X次，總經理辦公會X次，例會專題會議X次，會上認真記錄，會后按照領導要求及時整理形成紀要，做好工作任務上傳下達，全方位地保障了會議各項決策部署及時準確的傳導。
二、存在的不足
1.堅持主動思考問題的意識還不夠，工作中雖能夠盡心竭力做好分內工作，但工作中主動應對、解決出現的各種問題和挑戰的能力還有待進一步提升。
2.在園區工作中，與園區各單位、當地政府的主動聯系還不夠，雖有日常工作計劃、安排和落實，但對工作的深層次思考還不夠，建言獻策不多。
三、下一步努力方向
在行政工作中，作為教務處的負責人，在學校領導的指導帶領下，我始終把學校的教育教學工作作為自己工作的重心，從教務處的日常管理，學校課務課程和安排、學生學習習慣的培養，學校教學質量特別是九年級中考成績等提升方面投入了大量了精力，工作經常加班加點。特別是針對九年級住校生的管理，為了更好的抓好住校生的生活和學習，我經常早出晚歸，盡早讓學生適應住校生活，養成好的學習習慣，也讓家長放心，更加信任學校。這兩年來，湖邊中學也取得了喜人的中考成績。
針對七年級學生基礎差的實際情況，為了提升學生學習的積極性，提升教學質量，在符合國家課程要求和前提下，靈活調整課程設置，調動教師積極性，在大家的努力下，七年級在2019年在抽考中成績進步明顯。
近年來，學校教師流動性更大，新入職教師多，為了讓新教師更好的適應教育教學工作，實施“青藍結對”工程，開展青年教師課堂教學大賽，座談會等一系列措施，來提升教師綜合素養，促進教師成長。
在班主任工作中，從教十年來，我一直擔任九年級畢業班的班主任工作，效果顯著，這兩年班上就讀贛州市重點高中人數顯著增長，學校就讀高中人數再創新高。在班級管理中，我始終立足于學生的身心發展，注重學生德、智、體、美的全面發展。通過開展一系列的班級活動，創新班級管理辦法，培養學生良好的心態、正確的學習習慣。特別是對學生班級精神的培養、小組合作學習的開展、引導學生制定學習目標等舉措，使所帶班級一直以來都學風濃厚、班風純正，學生品行端正。
在語文教學工作中，我不斷學習，提升自己的業務素養。從教以來，我一直擔任畢業班的語文教學工作，教學成績優異，一分三率在同類學校中一直名列前茅。平時無論行政工作有多忙，對教學工作我都沒有放松，一直嚴格要求自己，備好、上好每一節語文課，一定要把學生的發展放在首位，努力做好學生成績路上的引路人。
一是強化中心意識，著力打造良好創業投資環境。按照市委“三為主”的總體要求，努力找準招商引資與本職工作的結合點，切實將招商引資融入到創業文化建設中。聯合經貿委、科技局、組織部等部門，先后舉辦蘇北創業投資與項目洽談會、創業技能推介會、招商引資幫辦人員培訓班等活動；組織攝制了《創業**》外宣專題片，在《新華日報》上刊發了《創業文化潤**》專版，在**衛視刊播時長45分鐘的同名專題片；通過“請進來、送出去”等方式，主動投身招商引資活動，借助舉辦外出創業人員報告會之機，通過他們邀請客商來宿創業發展，目前，一擬在**投資興建千畝桂花園的農業觀光項目正在考察洽談。
三是不斷探索實踐，著力促進各項工作創新創優。創業文化建設本是一項無例可循創新實踐，兩年來，在市委、市政府的指導關懷下，我和分管處室同志一道，不斷實踐探索，使之在市內外初步形成了**的概念文化、印象文化，“創業文化建設模式”也因此在今年全市“經濟社會制度創新成果”評比中榮獲特等獎。在集中精力抓好創業文化建設工作的同時，在其它分管工作領域，努力創新創優。在文化體制改革方面，根據中央和省有關精神，制定了《**市深化文化體制改革工作方案》，于08年2月全面實施。推動成立了市文化市場綜合執法支隊、楚風文化發展有限公司；按改革精神，對**日報社、市廣電總臺的內部機構實行“事企分設”，重新核定“三定”方案，分別出臺了人事、財務管理規定；推進市廣電報社按股份制方式進行市場化運作。在市直宣傳文化系統干部人事管理方面，根據部領導班子研究決定，協助常委部長積極做好和指導完成市、縣（區）宣傳文化系統干部管理權限交接、干部檔案管理、人才調查摸底、完善信息管理系統等項工作。嚴格抓好部機關和宣傳文化系統干部人事調整的民主推薦、組織考察、研究決定等關鍵環節，加強隊伍規范化建設。針對部內機關缺編嚴重狀況，兩年選拔充實了6名工作人員。
四是著眼長遠效應，著力夯實創業文化發展基礎。從體制機制和載體建設方面入手，推動各項工作尤其是創業文化建設工作的長期化、常態化、長效化。通過推動創業文化進校園、進鄉村、進社區、進軍營、進企業，實現宣傳教育大眾化；通過組建市創業文化培訓講師團和對全市創業培訓市場進行治理整頓，推動創業培訓工作規范化；通過建設創業文化基地和創業服務、實踐平臺，構筑創業服務載體化；通過組織開展創業文化原創文藝作品大賽等活動，促進文化活動多樣化；
通過完善扶持創業政策機制，建立健全創業促進考核辦法，形成組織推動系統化；通過擴大對外宣傳，吸引各地組織和干群加盟**創業文化活動，促成創業文化建設開放化。深入貫徹落實十七屆三中全會精神，重點推動農業、農民創業。力爭通過上述措施，逐步推動創業文化走入基層、走近創業者、走出**，使創業文化成為**的民生文化、品牌文化。
二、勤學力行，克己奉公，努力增強干好工作能力素質
充分發揮市委中心學習組參謀助手和全市黨員干部理論教育策劃者作用，在領導干部中開展“走上講臺、宣講理論”等活動，在市級機關堅持開展“每月兩課”、“前沿課堂”講學活動，在基層黨員干部中長期開展輪訓、冬訓活動，使十七大、十七屆三中全會等重要會議精神和黨的創新理論及時得以宣傳貫徹，使廣大黨員干部思想觀念緊跟時代步伐，為加快**經濟社會發展提供智力支持。與此同時，注重加強自身學習，兩年來，通過參加市委中心組和單位組織的學習及個人自學等方式，努力提高政策理論水平，通過開展“周五學習日”活動，以交流討論、互助講學方式，推動部內人員的理論學習工作。堅持學思結合、學以致用，撰寫和公開發表了《找準新農村建設突破口》（《群眾》第2期）和《努力打造**核心競爭力》、《推動農民自主創業是新農村建設的必然選擇》等多篇理論文章。
班主任的工作瑣碎而復雜，為了能完滿的完成自己的工作，期初我根據學生情況和班級特征制定好管理計劃。因為副班主任要擔任兩個早讀、兩次放學以及一次晨會課的任務，為了完滿完成自己的任務，我根據自己所任學科特點，與學校要求有機結合，制訂了適合本班的實施計劃。早讀課，組織學生有序的朗讀語文課文，適時增加數學乘法口訣的背誦，學生在朗讀背誦中，既提高了閱讀能力，又鞏固了口訣的記憶;晨會課，根據本班學生在數學課上以及課外的表現，進行有的放矢的教育指正，使學生不僅能遵守課堂紀律，還能在課外文明活動;放學時，輔導學生認真做好值日工作，不管是掃地還是排桌椅，事無巨細，事事關心，教室地面整潔、桌椅整齊，也因此在常規管理檢查中屢獲好評。
二、樹立榜樣，以點帶面
榜樣的作用是無窮的，在班級管理中樹立好榜樣、小典型，能帶動整個班級的班風、學風蒸蒸日上。我班學生調皮的比較多，課上做小動作，作業粗心大意，能晚交就晚交，能賴掉就不做，回家作業是天天沒有的，更糟糕的是，家長都是工作繁忙，無暇顧及孩子的學習，針對這一情況，我只能另辟蹊徑，以學生來帶動學生。我班馬子恒同學學習成績優秀，自制力比較強;華藝舟同學作業自覺，遵守紀律，······利用這點，我在晨會課上加強表揚力度，評數學學習小標兵，課堂紀律小模范，······經過幾個月的評比，作業拖拉現象減少了，課堂紀律明顯提高了，整個班級班風、學風都有了很大進步。
同志指出，堅持立黨為公，執政為民，必須落實到黨和國家制定和實施方針政策的工作中去，能不能堅持立黨為公，執政為民，是不是真心實踐"三個代表"最重要的標志。自己身處改革與發展的重要時版權所有!期，推進縣域經濟發展的任務十分艱巨，在各項工作加檔提速的形勢下，對辦公室工作提出了更高的要求，要努力在思維方式和工作方法上求實創新，用主要精力了解和掌握全局情況，充分發揮主觀能動性，在被動工作中爭取主動。
今年以來，在縣委、政府的正確領導下，按照職責分工，在政府班子成員和辦公室全體同志的支持配合下，緊緊圍繞服務協調這一主線，參謀助手這一核心，在抓好自身建設，辦好政務、承上啟下，聯系內外，提高效率等方面做了不懈努力，取到了一些成績。一是注重加強自身學習，提高業務素質。針對辦公室工作頭緒多，涉及面廣的實際，堅持邊干邊學，在干中學，在學中干，擠時間學，向領導求學，向書本索學，和同志們交流學習，在實踐中檢驗學習，不斷豐富了自己的理論知識和業務知識，提高了工作能力和領導水平，堅定了做好本職工作的信心和決心。二是辦好政務，確保政府工作的高效運轉。辦文、辦會、辦事是政府辦公室的一項重要工作，工作的到位程度，將直接關系到縣委、政府的重大決策是否真正落到實處，政令是否暢通。本人在抓好辦公室隊伍建設的同時，吸收過去工作經驗，不斷創新思路、工作方法，努力提高政務工作水平，確保了政府工作的運轉。三是加強聯系協調，做好服務工作。辦公室政務工作繁雜，責任重大，稍有疏忽，會給政府工作帶來不可估量的損失。對上級下達的工作指示，縣委政府的工作部署，領導交辦的各項工作，按照責任分工，及時安排，提出要求，限期完成，做到不拖拉，力求快捷高效，沒有出現大的工作失誤。四是深入基層調查研究，為領導決策提供參考依據，充分發揮參謀助手作用，工作上超前，行動上快捷。五是廉潔自律，增強黨性修養。管好身邊的工作人員，從不以特殊工作之便為自己謀利益，撈好處，自覺維護了政府形象和辦公室的"窗口"形象。
二、存在的主要問題
一年來，自己盡管在工作崗位上盡職盡責，但以"三個代表"更高要求來衡量，以新形勢、新任務來對照，自身在許多方面仍存在不容忽視的差距。主要表現在三個方面。
一是理論學習鉆研不夠，知識面不寬。主要由于日常事務繁忙，學習時間難以保證，對一些報紙刊物和文件的學習停留在讀題目上，走馬觀花，輕描淡寫，缺少深入研究。在學習上有時有實用主義思想，需要相關知識或信息才會去深入鉆研，造成學習不系統、不全面，對一些知識的掌握僅僅停留在記憶中，沒有很好的醞釀消化，學習對推進工作和創新思路的指導作用不強。同時，自己知識面也不寬，對網絡知識，高新產業缺乏了解，知識更新速度不快，還不能適應信息時代與知識經濟快速發展的要求。
二是工作方法需要進一步改進。自己擔任辦公室領導以來，始終在告誡自己，遇事要冷靜思考，妥善安排工作，提高整體工作效率，但是，隨著各項工作節奏的加快和工作量的加大，過去一直忌諱的性情急躁，遇事不冷靜的不良習慣程度不同的有所表現。特別是在安排工作上，對一些沒有按期完成工作任務的同志，批評方式、方法不當，不分場合，橫加指責，沒有深入剖析問題的根源，造成同志間一時不能理解，一定程度上傷害了同志的自尊，不利于調動工作積極性，沒有達到事半功倍的效果。
三是與同志間的聯系和溝通不夠。由于平時工作任務較重，與班子成員以及文秘人員之間溝通交流較少，談工作多，交流談心少。今年辦公室補充人員多，工作力量進一步加強，但由于工作任務重，版權所有!沒有及時與新同志就辦公室工作特點、工作方式方法及新時期工作的新要求新任務等方面進行交流，幫助指導不夠，影響了新同志適應新環境的速度
三、今后努力的方向
2007年各項工作目標已經確定，面對新形勢、新任務、新要求，我深感肩頭責任重大，必須進一步拓寬思路，改進作風，不斷加強自身建設，團結和帶領辦公室一班人，牢固樹立全心全意為民服務的思想和真心實意對人民負責的精神，把堅持"立黨為公、執政為民"落實在工作中，體現在行動上，努力發揮好參謀助手、審核把關、調查研究和跟蹤督導的作用，不斷開創辦公室工作新局面。
