國際中文教育前沿雜志 省級期刊

國際中文教育前沿雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.前言：主要概述本文的立題依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀，并應明確說明本文研究目的、創新性或特點等。

b.稿件需附作者單位推薦信，注明單位對稿件的審評意見以及無一稿兩投、不涉及保密、署名無爭議等項。編輯部自收到稿件起3個月內向作者反饋審錄結果。

c.論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號（若文章無此項可省略）。

d.作者署名：多位作者之間以逗號分隔；作者來自不同單位的，在作者名右上角注l，2…，單位分別標注，以分號隔開。并在作者單位名稱前標注2--工作單位、所在省市名、郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。

e.注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

f.文稿必須采用法定計量單位，物理量符號用斜體，物理量單位用正體。帶有角標（主要是下標）的量請注意正確格式，非量的角標用正體，如角標本身為物理量，則仍為斜體。

g.文中使用的外文字母、符號，必須分清大小寫、正斜體，一些易混淆的字母請用鉛筆在其旁標明;文中量和單位的使用參照最新國家標準GB3100－93，3101－93，3102－93。

h.編輯部對來稿有權作技術性和文字性修改，實質性內容修改當然會征得作者同意。

i.正文內標題力求簡短、明確，一般不超過五級。層次序號可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以與注號區別。

j.參考文獻要求在文中對應處以上角標形式按引用順序標出序號。作者超過3個時，只著錄前3個，其后以“，”斷開加“等”。

雜志簡介：

國際中文教育前沿（半年刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2009年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。創刊以來，該雜志便致力于推動漢語作為第二語言（或外語）的教學與研究，促進國際中文教育的專業化和國際化進程。辦刊宗旨是嚴控學術質量，吸引高質量論文，為國際中文教育領域的發展建設與科研成果傳播貢獻力量。它旨在為全球范圍內的中文教師、研究者、學者以及相關政策制定者提供一個交流研究成果、探討教學方法和教育策略的專業平臺。

為了進一步促進學術交流，國際中文教育前沿積極組織和參與各類學術會議、研討會和工作坊。通過這些活動，雜志不僅為學院內部的教職員工和學生提供了展示研究成果的機會，也促進了國內外學者之間的相互了解與合作，激發了新的研究靈感和方向。國際中文教育前沿雜志憑借其嚴謹的學術態度、豐富的欄目設置以及廣泛的學術網絡，在推動國際中文教育領域的發展中扮演著重要角色。無論是對于從事相關領域研究的專業人士，還是對中國文化感興趣的普通讀者來說，這份雜志都是一個不可或缺的信息來源和知識寶庫。