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影響因子:8.51
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特約專稿新工科研究與實踐工程教育前沿高等教育改革與發展高等職業教育比較高等教育教學學術研究
a.來稿要求選題新穎、觀點鮮明、資料準確、說服力強,具有一定的學術交流價值。
b.來稿請注明作者聯系電話、E-mail,收刊人及詳細地址、郵編。
c.注釋放置于當頁下(腳注)。注釋序號用①,②,③……標識,每頁單獨排序。
d.正文。論文應論點明確、邏輯嚴密、數據可靠、內容翔實,提供詳細的分析數據與圖表。
e.多次引用同一著者的同一文獻時,在正文標注首次引用的文獻序號,并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。原始語種非英文參考文獻后同時附相應的英文項目,并注明其原始語種。
高等工程教育研究雜志(雙月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1983年創刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,1992年、1996年、2000年、2004年連續四屆被評為“全國中文核心期刊”,在業界形成了一定影響和良好口碑。
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面向新工科的遙感實驗教學改革
工業機器人專業集群建設探索與實踐
工科學生參與科技競賽的影響因素及機制研究
新工科背景下學科交叉建設研究的國際比較——以計算機學科為例
產出導向的課程教學:設計、實施與評價
大科學范式下頂尖科技人才及其培養模式——基于21世紀日本諾貝爾獎井噴現象的分析
國家級實驗教學示范中心的可持續發展狀況與問題探析
代爾夫特理工大學項目式教學的實踐與啟示
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