當代教育實踐與教學研究雜志 省級期刊

當代教育實踐與教學研究雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.稿件作者的署名之下標注每個作者的工作單位全稱及所在地的省或直轄市或自治區的地名、郵政編碼，同時附英文翻譯。

b.摘要：用第三人稱表述，寫成報道性文摘，不應有評價性詞語，不超過200字。

c.稿件注釋一律采用 “腳注”。注釋規則請參下附《注釋規范》，請投稿者嚴格遵循。

d.來稿文責自負，嚴禁一稿多投。一個月內未見處理意見，作者可自行處理。

e.文獻說明放在文末，整篇文章順序編碼；同一文獻多次引用需并置，原著名稱只出現一次。外文參考文獻按照國際通告的著錄格式標注。

雜志簡介：

當代教育實踐與教學研究雜志（半月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2013年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

當代教育實踐與教學研究雜志欄目設置：教學實踐、教改理論、學術觀察、課程研究、課堂設計、德育探究、創新管理、體音美教育、藝術文化、校企合作、科教論壇、中外交流等。